描写班级里的人的作文

描写班级里的人的作文精选。

作文里稚嫩的文笔，是我们回不去的青春，作文的主要素材来源于我们对生活的观察和感悟。有时，一些优秀作文可以给我们写作时很多灵感。描写班级里的人的作文的内容均为我们收集和整理的，希望能对你有所帮助，请收藏！

描写班级里的人的作文【篇1】

又一次，我们班发生了一件有趣的事情。

下了课，老师带领我们玩游戏。游戏名叫“打老虎”。游戏规则是猎手们围成一个圆，里面围几个人扮的“老虎”，拿一个皮球当“猎人”的“枪弹”，假如被枪弹打中的“老虎”就退出游戏。

游戏预备好了，我和几个同学当“老虎”，剩下的同学当“猎人”。

游戏开始，猎人们开始用快速射击，令我们这些“老虎们防不胜防，不一会儿，一只老虎就被一位猎人的枪弹击中了，这只老虎就退出了游戏。游戏继承进行，紧接着另一只小老虎被击中，”小老虎“又退出了，老师说休息一下，我们这些”老虎“就趁这个机会商量一下怎么躲避猎人的枪弹。最后我们商量出分披发一点躲避，休息完了，”猎人“们打良久打中一个”老虎“。游戏快结束了，”猎人“们还在打，忽然，我脚底一滑，摔倒了，枪弹正好从我头上飞过，好险哪，我没被打中，”叮铃……“铃声响了，游戏也结束了。

我觉得这次玩游戏非常快乐，真是一件有趣的事！

描写班级里的人的作文【篇2】

“哈哈哈……”同学们哄堂大笑，我们正在玩“错位”这个游戏。

这个游戏很简单：每个人先写上自己的姓名，然后再写在什么地方，最后写在干什么。其实，什么地方和干什么都是瞎编的。写好了，老师把所有的纸条平均放在三个档案袋里，让我们随意从其中一个档案袋抽出一张念。

老师让我先抽。我抽了一张，看了一眼笑着说：“张宇在山洞和猫赛跑。”同学们哈哈大笑。赵春晖笑着说：“王宁在猪圈里和猪睡觉。”同学们乐得眼泪都流出来了。李燕南张着大嘴嬉皮笑脸地说：“胡峰北在马肚子里吃鞋子。”“什么？在马肚子里？而且还在吃鞋子？”“哈哈哈……”

该王翠芳抽了，看样子她很紧张：“石林在太平洋里捉鱼。”我的天呀！张宇甩了一下自己的辫子，笑着念手里的纸条：“邵帅在老鼠洞里捉老鼠。”“什么？你敢说我！”我班的“气人大王”笑着对我摆了一下手，对我说：“就这个好玩，不算错位！”真是气死我了。

老师对我们笑了下，不用说又要写习作了。我拿起笔飞快地写了起来。

描写班级里的人的作文【篇3】

六年级就像一棵枝繁叶茂的果树，即将孕育出累累硕果；六年级又像一个充满考验的特种兵战场，马上训练出一个个智勇双全的特种兵勇士……一学期以来，我们六四班就打造了几支精英团队，他们叱咤风云，在六（4）班这个江湖上展开了一场场明争暗斗。下面，我就来说说几个精英团队吧！

以智取胜门派：周漪清团队

周漪清团队是一个令人“闻风丧胆”的精英团队，他们紧密团结、互帮互助，共同创造了一个又一个不可攀登的“世界纪录”，教室永远是他们商议“策略”的“帷帐”。“主帅”周漪清是一位如同花木兰一样的女将军，但是“人不可貌相”，她在“江湖”上的威名不曾减少一分。她善于用头脑击败敌人，将团队分为：骁勇善战的“冲锋队”、头脑机智的“参谋部”、侦测敌情的“侦察队”和以防不测的“候补队”，考虑周全，面面俱到，十分仔细。团队成员之一李斐然，乃是运筹帷幄、决胜千里的军师，“三十六计”样样精通，会在无形之中将敌人击败，通常能够以最小的损失换回最大的胜利。岳中凯和蔡昊宇则是战场上的精兵良将，他们思维活跃，发言积极，为小组打下了扎实的基础，比赛中争取完胜，同样为小组立下了汗马功劳。在我看来，他们就像四个紧密结合的小超人，击不破、打不碎。

这一团队取胜的秘诀，我的总结是：智慧的力量。

妙语连珠门派：曹致远团队

曹致远是一个争辩大将。胜利对于他来说可是家常便饭，他的铁齿铜牙就像一挺机关枪，喷出一堆凶相毕露的子弹，带着火药味击中敌人的要害。可谓是“神挡杀神，佛挡杀佛。”反对之人无不被他妙语连珠的语言折服。吴冰涵的嘴巴也不是好惹的，她的话能让你张口结舌、哑口无言。他们两人为取得第一铺平了道路。而李毅豪和肖雨茜则在回答问题上则是主要得分手，两人认真预习、复习，沉着镇定地面对各种困难，给曹致远和吴冰涵在后方作了坚实的后盾。

我认为，他们之所以取胜，源于他们知识的宽广。

一鸣惊人门派：史雨萌团队

史雨萌团队在默写生字词、课文等方面十分优秀，每次都是百发百中，从未失手。有一次课间，大家都在玩耍，只有他们组不声不响，四个人都在位子上看书。他们看似平静，可内心正在蓄势待发，做好了充分的准备，到关键时刻便会一触即发，语言精彩无比，像一支离弦的箭一般立刻直奔中心。在课堂上，他们总是像诸葛亮一般胸有成竹，有一次发言最令我难忘，第四组选了看起来最薄弱的刘思源回答问题，他站起来后，好像在读现有的知识一般，流利地说出了一句又一句精妙的话，使我感到每一题似乎都在他的脑海中井井有条地“摆放着”，就如同一台高级智能电脑一般，每次一“双击”就出现百分之百正确的答案。这都是他们共同努力的结果。

我常思，认真努力是他们的制胜法宝。

描写班级里的人的作文【篇4】

从第一天的互补相识，到相知相亲相爱，我们一同走过了风走过了雨。接受着各种各样的考验。无论多苦我们都为着一个共同的目标而奋斗着。

第一天开学，我要接受魔鬼般的训练“军训”。这对于这群娇生惯养的孩子来说是一种磨练。烈日当头，汗流浃背，可我们意志坚强，不叫苦，不叫累。教官当面不敢为我们留情，可训练后却百般呵护。我们更是互相关心互相帮助。我们为了能让班级取得“军训优秀班级体”个个坚持着。一份耕耘以分收获，一个月的军训结束了，我们如愿以偿，那时操场沸腾了。

有了军训的基础，我们的友谊更深了。学习上，我们不耻下问。常常为了一道习题，争得面红耳赤，各有个的见解。当习题解出来后，哈哈一笑，又是好同学，好朋友。同学有了困难，每个人都出手相助。在这个温馨和谐的大家庭中我们学会了互相关爱，学会了宽容。

当然在各种成绩面前，缺少不了班主任老师的教导与熏陶。她另类的管理方式，虽然我们无法接受。但我们仍然爱戴她。

在过来的一年中，有过分离，有过团聚。同学门更加珍惜现在的这份友谊。转眼间，我却要离开这个班级了，我有千万个不愿意，可却还是要离开。

天涯何处无芳草，虽然这样说，可我不会忘记我所有的好同学，我永远是班级的一员。无论何时，我心向班级。

班级美德故事作文我为班级添光彩作文我们的班级作文

描写班级里的人的作文【篇5】

这一天，第一节英语课（主教英语课）。看着班长的长脸，知道又是一个“黑”班，果然。

“要我说你什么好！看一看，这次你得到了什么！我一定要惩罚你吗？你真是……”然后对我们“抓挠”到“语言暴力”，看着周围，一个个打哈欠，有的甚至差点被催眠，躺在桌子上一句话也不说。

过了很久，我终于停下来了，大概是说我累了，大家都打起精神准备上课。出乎意料的是，班长爆出了一个惊人的消息：“我已经联系了所有家长，他们和我制定了三条法律来控制你：1。不能看电视。2。不会玩电脑。3。你不能出去度假。如果他们不能保证，我就不能保证你三年后的考试……”我们想通了，这就是：挑拨离间！我们继续睡吧！

“我听说有些学生经常在家玩电脑，不做作业。这是不可能的。必须制止。如果你认为你已经达到了‘无人能敌’的状态，那么你可以试试，看我的暑假不会杀你……”

班长动了人，真的不好，好多人都快死了。有一次，一个同学踢门踢得很厉害。她可以让这个可怜的人把门扛回家，然后装在后面。还有就是背不好，整篇文章会抄100遍。早读迟到很简单。只要每个人都读一点东西，你就可以复制一次。

“不过，你还是很有潜力的，你的爆发力是我见过的班里最强的。老师相信你可以……”听到这里，大家都知道演讲快结束了。

"。只要你努力，你一定能做得更好。但是！你就是太懒太好玩，让我不安……”又来了—

”丁。丁……”

终于，铃声被打断了，班长收集了一下口水：“下节课再来！”你下节课会回来吗？她还继续抱怨：“你看看你，浪费一节课，还得赶紧写作业。真的是……”我们的错？

想想吧。有这么辣的班长，谁敢说“不”？

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关于班级里的人的作文(精选8篇)

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经过我们精心整理，推出关于班级里的人的作文。

关于班级里的人的作文 篇1

叮铃铃，上课了，这节课上音乐，同学们摆好音乐书，等着音乐老师的到来。

笃笃笃伴随着高跟鞋的声音，音乐老师走了进来：这节课我们看一部电影好吗?

好同学们十分惊讶，话都说不利索了。

接着，我的同桌小妮，一个不爱说话的女孩子，今天居然和我说话了：老师今天怎么了?居然肯给我们看电影?!

我小声回答小妮：不知道呀，我觉得老师肯定会让我们看一部和音乐有关的电影。

呵呵，我也这么认为!小妮笑着说。可是音乐老师给我们放了一部好玩、令人感动的好电影《放牛班的春天》。我们一边看一边笑着评论，说着电影里这所学校的孩子们太坏了，简直是胡作非为，无恶不作。直到一名其貌不扬，名叫克雷芒马修的老师用爱的力量感化到他们时，我们才不说笑了，我们班从来没有这么安静过。爱的力量是那么神奇，就连一向死板固执的校长先生也被他改变了，我们都深深地被这部电影吸引了。

这节课，我们这样喜欢上课，连我们都觉得不可思议，可就是如此，这是无法改变的事实;在音乐课上老师给我们放电影，这便是前所未有的，这件事，从我们上课开始，我们一直认为实在梦里;这样新鲜的事，这么精彩的电影，使我们爱上了音乐，这更让我们不敢相信，这件事，使我们终身难忘!

下课的铃声响了起来，我们祈求老师：再看一会吧!而老师却说：下节课再看吧。我们只好依依不舍地下了课。

这节课好短啊!

我也这么觉得!

现在是课间，而我们却盼望着今天快过去，明天快过去，下节课快点到来，后天快点到来，在恍惚中，好像又听到了隐约的好听、圣洁的歌声

关于班级里的人的作文 篇2

我是初一年级三班的学生，开学才一个月，我们班就已经发生许多事，都非常有趣，那就让我娓娓道来吧！

我们打篮球的功夫可真不是盖的，有一天上体育课时，我们在不知情的状况下看到篮球场的另一端有着五年一班的学生，而大家恍然大悟，原来要和别班比赛。

比赛开始，我方接到球，准备将对方打得落花流水，一记好球，一个人被打中，而我方又很幸运的接到，碰！接着是一阵难听的吼叫声与挤压声。我门的得分直线上涨，而对方的比分一直停留在那里。终于，比赛结束，我们赢了，大家都很高兴，还好我们的努力没有白费。

在另一次的体育课中，老师打算测验跑步，第一组刚开始非常好，也都不相上下，到了中途，有一位糊涂鬼的鞋子掉了，大家拍手大笑，但这位仁兄却很有恒心的继续向前跑，但倒楣的他跑了一阵后，另一只脚的鞋子也相继离去他那可怜的主人，又是一阵哄堂大笑，但他看起来仍是处变不惊呢！在上音乐课的时候，老师说我们表现很好，就带我们去活动中心玩「抓小鸟」的游戏，但请别想歪了。在游戏中，有三个网子是抓人的，第一回合，我和另外的两位同学当网，顿时，大家人心惶惶，乱跑乱叫，紧紧盯着三个会动的网子，我们很轻松的抓了五、六个猎物。第二回，我很不幸的在头昏的情况下被抓到，成了烤小鸟。最后一回合很可怕，只有两个网子，但老师也是其中之一，加上他跑得快，更给这回添了无与伦比的刺激感，还好我很敏捷，没有被抓呢！有了老师的加入，猎物变多了，真谢谢她对我们这么好。

希望班上以后可以再发生更多更多的趣事，这样我们的生活就会更多采多姿！

关于班级里的人的作文 篇3

欢迎各位来到城南一中《人物个性秀》节目现场。本期节目的主要内容是介绍我的新班级的那些“男人”们。他们各有特色，一起来看看吧。

暴躁的“猴子”

说起灵活的猴子想必大家都已很是熟悉了。而我身边就有这么一只猴子—叶海浩。这猴子思维很泛，常常可以快人一步地找到答案。这猴子也很敏捷，在运动场上飞奔时，常常卷起一阵风沙。不过他有个特点那就是暴躁。他呀，是一名优秀的“广播员”，却时常陷入写不出稿子的漩涡而“暴走”。暴躁地抓着头发，奋力地蹦蹦跳跳，还咆哮着莫名的外星语言。这个时候千万别靠近他，小心变成他“灵感来源”——被他暴扁一顿......这就是“可爱”的海浩猴。

无赖的“仓鼠”

“可爱的仓鼠怎么可能会和无赖挂上钩呢？难道你要玩颠覆？”看到我的小标题你可能以为我搞错了！但事情的真相是——仓鼠老是在主人（老师）面前卖乖卖萌，装老实，而在背地里却在做一些让人无法忍受的事情，其名为“叶程昊”。他是老师信任的好帮手，优秀的升旗手，但却也是我们班最可恶的“幕后黑手”。上课趁老师不注意拉上同桌聊天啦，下课时更是这位明星啦那位明星啦。总之，只要打上了“桃红色印记”的八卦消息99％都是从这家伙那“泄露”出来的。大家一定要看清他的真面目哦！

缓慢的“蜗牛”

其实到现在我也搞不清我班某“人类”的性别。“他”在地球上生活了xx年了,地球名字叫杨航昊.“他”是老师的一块心病---三天两天交不上作业,每天让小组长催促着,老师念叨着:“杨航昊，你这家伙怎么跟蜗牛一样慢啊！”可“他”怎么也改不了，每天还都慢慢悠悠地写作业，还跟别人聊聊闲话......还真有一副“我就这样，你又能怎样”的架势。其实我称“他”为蜗牛还有一个原因蜗牛是种“雌雄同体”的生物。“他”的性别一直是我人生所要探寻的答案。有时我甚至在想莫非杨航昊就是“杨航昊”？天呐，看“他”那绷得笔直的兰花指，“他”那一颦一蹙之间流露出的“雌性激素”！我惊呼：“天呐，这孩子是非人类啊！”

其实我们班“独具特色”的男生还有很多，不妨亲自来次淘选（邪恶的笑）。不知今日几位合不合大家胃口？

关于班级里的人的作文 篇4

要说起我们六年级八班最近的的新鲜事儿来，那可真不少。

星期二下午，第二节课课间。同学们有说有笑。忽然教室里进来两个“搬运工”——郝浩宇和毛嘉轩，抬着两桶水气喘吁吁的走进教室，迎接的是无数的疑问。其中最重要的回答是：班里要有饮水机了，全班同学立刻激动起来，有的用手指做着“v”字形;有的高兴得又蹦又跳;有的大声地尖叫，大喊着：“终于有水了，有水喝啦!”要知道，从去年九月开学起，我们六年级八班就一直没有饮水机，每天同学们都带着从家里带来的水，喝完了就渴着，每个同学都希望有一台饮水机可以让大家一起喝水。终于，我们有了一台饮水机。于是，大家拿着各自的“武器”——水杯，去抢。班里三分之一的同学都拿这杯子去接水，排成了长队，宛若一条巨龙。忽然：“啊!哎呦!”某同学被挤到了，很悲催地跌落进了“峡谷”——垃圾桶。“谁挤的?谁挤的?”“啊啊，不好意思。”

呜呜呜，道歉有什么用，衣服上已留下了讨厌的及打三遍肥皂都洗不去的恶臭……那个倒霉的同学就是我!我心中那个悲哀啊……虽然我成为了“八班近代史”上第一个接水的人……为了一杯水，呜呜，太不值了!于是，我们班正式用上了饮水机。

最近，班里开始流行一种叫“飞卡”的游戏，就是让卡飞出去，看谁飞得远。技术高。于是，卡片开始在班里满屋子飞。虽然这是被明令禁止的，可男生们还是那么爱玩。呜呜呜，我也飞得很好啊，可谁叫我是安全组长呢。罢了罢了，不玩也罢。要以好好学习为主哦!

班有趣事乐趣多!

关于班级里的人的作文 篇5

我一向是一个敢于真言的好孩子，老师教育我们凡是要讲诚信，于是我真的想诚信一番了。

话说我们的班主任老师是一个中年妇女，明明是师范职专毕业，常常妄称是大学毕业。仗着她年纪很大，一直在我们面前摆老资格，对于我们这些小学生态度恶劣，经常体罚。更为恶劣的事，当这位班主任老师在学校工作当中遇到什么烦心事，或是遇到教师之间的工作竞争落于下风的时候，就会将怒火放到我们这些小学生身上。

以上就是我本学期班级里感动的一件事的大背景。说到这个班主任老师经常发火，而通常发火比较平均，也就是这个同学骂骂，那个同学打打，有些同学迫于老师“吟”威，害怕告诉父母会遭致以后老师的打击报复就忍气吞声。

可是这一回我们班级的王同学遭受了一次老师毒打忍不住了，就将这件事告诉了父母。于是，王同学父母来学校反映情况，班主任老师又得到了校长批评。于是，后果大家可想而知，班主任这黑暗的魔爪在这学期以后的日子里一直伴随这位王同学。

这个王同学知道了告诉父母是不行的，不能够根本解决，目前在苦苦挣扎。不过，他还是很乐观、开朗、坚强的，这让我非常感动。

因此，这就是本学期班级里最让我感动的一件事。

关于班级里的人的作文 篇6

新鲜事，为什么是新鲜事呢？因为我们今天上体育课要做从来都没有玩过的事。

盼呀盼，终于盼到了体育课，上课的时候，老师带我们玩了第一个游戏。是跳山羊，大家都知道，可是我们今天是用同学做跳的，而且这是比赛。我们以飞快的速度跳过一个又一个同学的背。当我们把这个游戏玩完之后呢？就是玩用两个排球来砸同学，排球是软的，第一队上了，我们的体育老师把两个排球扔给我们，我们纷纷向同学砸去，玩着玩着，出了一点乱子，有的人会把排球扔到同学后面，然后球滚得地远远的，有的人会去抢，不过老师很快就发现了，并罚了他们。过了十几分钟，最后一个终于被老师给打了下来，终于到我们队了。我们纷纷上场，我一看地上有一个球滚过来，我急忙用两个同学的肩来撑住，一跳终于过去了，我们队已经有同学下场了，我使出了我的绝招了。我赶“死”光了。我一上场，同学和我的体育老师都是惊讶不已，我看老师来了一个“杀”球，我躲了过去，我大笑说：“老师都没打到我。”可冷不防，球快到了我的身上……

真是新鲜的一节课啊！

关于班级里的人的作文 篇7

说起我们班的新鲜事，真是无奇不有。就我自己吧，我和谢威表演小品，出糗出大了。为什么说这是一件新鲜事呢?因为这是我和谢威第一次被拉到别人班里表演，心里十分地紧张。

第一个表演的幸好不是我，不然我就不好准备了。第二个表演是我接手的，我心想：“我在一个没人的地方表演，没有人听到，没有人看到，只有我一个人。”我果然不紧张了，不漏一个音，饱含深情地把曲子拉完了。

又轮到五二班表演了，我和谢威也在外面练习了几十分钟，我还把我的缓解紧张的“秘籍”告诉了谢威，谢威也不当一回事。是啊，谢威在班里是霸主，除了邓老师和其他老师以外，谢威在班里就没有怕过谁。陈玉在里面叫我和谢威上场了，我俩上场时，谢威就好像一点也不紧张，还神气十足、威风凛凛地走到了讲台下。表演开始了，刚刚还表演地好好的，到了后面就不怎么自然了，不过还是勉强地过了这一关，表演完了，没什么事了，就等五二班表演完了。我们在那等呀，等呀……终于五二班的主题班会宣告结束了，我的心里还偷偷地乐着呢，怀恋我这次的表演，是我一生最有意义的表演，它让我懂得了，只要再努力一下，再拼一下，胜利就是属于你的。

大概过来两天之后，周老师给我和谢威发了一个本子，我好意难却，后来还是收下了这一个本子。我现在还收藏这这个本子，本子一字未动，因为这本子对我有纪念意义，我要好好地把本子珍藏起来，因为这是我的付出得来的战利品。

这就是我们班有趣的事，如果你也有的话，大家一起来分享吧!

关于班级里的人的作文 篇8

我们班经常发生一些新鲜事。这不，上周我们班就发生了一件新鲜事。

就在上周三，我们班就来了一位“不速之客”——一只可爱的小麻雀。

当时，我们正在学第六课《变色龙》。我们正在读：“啊呀！”小李的叫声震惊了寂静的田野......，后面的贾维依也叫了一声，全班的目光以一个亮相的形式“刷”的一声转向了她。我当时以为我们班也有变色龙呢，可事实并不是那样的，其实，是一只可爱又顽皮小麻雀。于是，吴老师轻轻地走过去，用她那充满爱心的手温柔地把它拾了起来，想用一个红盒子把它装起来，想让它先平静一下，可是那只可爱又顽皮的小麻雀以迅雷之势，飞出了那个红盒子。后来，小麻雀又被残忍的闫圣旭抓住了脖子，把它放回了那个红盒子里。

后来，我细细地端详着它：这只小麻雀全身灰棕色的，椭圆形的脑上，长着好似尖刀似地嘴巴，两只眼睛如同黑宝石一般，又黑又亮。身躯呈椭圆形，翅膀上酷似嵌着许多雪白雪白的珍珠。腹部两侧长着两只小爪子，小小的尾巴，三根带褐色斑点的羽毛，像三片小花瓣。那双黑宝石一般的眼睛正怯怯地看着我们，吴老师轻轻的盖上了盒盖。

下课了，我们带着恋恋不舍的心情，放飞了这只可爱的小麻雀。

这就是我们班里的新鲜事。

描写熟悉的人作文精选

每个人都有过的是写作文的学习过程，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文5000网小编经过搜集和处理，为你提供描写熟悉的人作文。供你参考和使用，请收藏和分享！

描写熟悉的人作文(篇1)

在这大千世界中我有一位永远不能健忘的人，她就是——李思雨。

她是我六姨姥的大法宝女儿。她是一个漂亮、锦绣的.女生，她有一张瓜子脸，脸上长着一对月牙般的黝黑的眉毛，眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻子，樱桃小嘴整天叭叭的可能说呢。黝黑亮丽的头发，她六姨姥整天给她千奇百怪的梳真是美极了。

她十分大方、淘气。

记得有一次我在姥姥家玩的时候她也来了，我开心极了，和她痛愉快快的玩了一天。第二天上午她说她要和爸爸妈妈去爷爷的家里。我很失望，由于我还没玩够呢。后来，我就去找别人玩了。过了一会儿，我回来时发现她也回来了。原来她爸妈想明天去。我开心极了。后来她又把她买的东西分享给我。一个塑料袋里还有一个小物件儿，我就说这个给我吧！我本想她会摇头，可是她却大方的点了点头，我兴奋坏了。

她不但大方还淘气。

记得有一次我和她在披发步时，她看到有一只小花猫在跑，她就急匆匆的跑了过去，边跑还边喊小猫咪别跑。我呢也和她跑了过去，这时候我俩一起跑去了我舅姥爷家后院里，她又看到了一头小毛驴，就健忘了小猫而去跟小驴逗了，给驴吓了一跳。吓得驴跑多老远。后来，她又去追驴了。我又要跟她一起去追驴。累得我气喘吁吁。可没成想追驴追急了，驴脾气上来了，变成驴追人了。吓得我俩哇哇大叫。后来仍是别人帮忙赶走的呢。

这就是我的好朋友，一个忘不了的好朋友——小雨点。

描写熟悉的人作文(篇2)

有一个小天使，一不小心掉到了我们家。从此，我们的三口之家便变成了四口之家。他就是我最熟悉的人——弟弟。

他；有一双又大又有神的眼睛。他；有一个小小的鼻子。他；有一张能说会道的樱桃小嘴。他；有一张可爱的小脸。他；有两个小酒窝。他；……在爸爸眼中，他是一个小小开心果；在妈妈的眼中，他是一个淘气包；在我眼中，他是一个机灵鬼，为什么这么说哪？有一次，我正在玩一大块吸铁石，弟弟看见了，也要玩，我不想给他玩，就把吸铁石放在了头顶上，再像一根柱子一样立在那里，弟弟急得像热锅上的蚂蚁——团团转。因为他拿不到吸铁石！他抓耳挠腮，一会儿说：“好哥哥~~”一会儿气得直跺脚。僵持了一会儿，他闹了起来，边哭还边说“坏哥哥！！”而且不停地摇我的身子，没想到这一招还真灵！我的身子马上失去了平衡，吸铁石也掉了下来，弟弟正要去捡，我眼疾手快，一个漂亮的“倒挂金钩”，拿回了吸铁石，又把它放到了头上，这次这一招可没用了，他轻而易举地拿到了吸铁石并玩了起来。

他喜欢喝牛奶，渴了就说：“牛奶，牛奶”他喜欢吃饼干，饿了就说：“饼干，饼干”

我喜欢他，爸爸喜欢他，妈妈也喜欢他。因为他为我们家增添了不少欢笑！

我最熟悉的人是和我朝夕相处的妈妈。她中等身材，稍微有些胖，大眼睛，浓眉毛，黑黑的，她可是一个非常有意思的人。

虽然我妈妈只有30多岁，可健忘的水平跟老人似的，她不但买菜忘记交钱，坐车坐过站，最让人头痛的是她总是忘记带钥匙。至今为止我家的窗口已经被爬了五六次了，爬的人并不是小偷而是我。有一次，我陪妈妈去买菜走回到家门口，只听“啊”的一声尖叫传入了我耳朵，我再回头一看，妈妈正低着头在包里翻呢……我说“唉呀，老妈你的老毛病怎么又犯了。”妈妈边摇着头边笑嘻嘻的看着我说：“麻烦你了。”我乖乖的走到窗户下，我让妈妈抱着我上了窗台把窗户打开了，我心想：“幸亏我们住的是平房，如果是楼房可怎么办呀？”之后我钻进了窗口，进了屋子，然后拿到钥匙递给了妈妈。妈妈只是看着我笑。

唉，我的妈妈您什么时候才能不犯老毛病呀！

描写熟悉的人作文(篇3)

我最熟悉的人是我的妈妈。

我的妈妈有一双水汪汪的眼睛，月牙似的眉乱，尖尖的鼻子，红红的嘴唇，粉红的脸蛋，看上去真是可爱极了。

我的妈妈以做一手好菜，能织出漂亮的毛衣，是一个心灵手巧的人。

记得五年级考试的时候，我的考试成绩不是十分理想，总分才340分，我伤心地不得了，我迈着沉重的脚步向家的哪个方向走去，快到家了，我的心怦怦的跳着，我最终还是决定顶着头皮回到了家，我一五一十地全给妈妈招供了，妈妈虽然很生气，但她只是憋在心里，不想对我发火，她语重心长地说：“孩子啊，一次失利不要紧，关键是要找出自己的错误，及时地改正，下次不要犯同样的错误就行了，”听了妈妈这番话，使我充满了自信的力量，我看到的是一个温柔的妈妈。

还有一次，我在公园里看到人家骑自行车，我就吵着说，妈妈我也想学骑自车，你看我能学吗，妈妈说：“学自行车可是很难的，怎样上车，怎样才能掌握好平衡，不光这些，学自行车还带有一定的危险性，很容易摔倒的，如果你摔倒了，你不准哭，要坚持不懈地学会它，明白吗，我很自信地对妈妈说：“我是很勇敢和坚强的，我只要能学会，我什么困难都不会害怕”我其实很害怕，只是为了在妈妈面前不想丢失面了。

回到家后，妈妈帮我把车子推到院子里，让我学车，我有一些恐惧感，我坐在上面，妈妈在后面扶住车子，然后让我骑，我才开始的时候车子一直在摇，好像不听我的话似的，后来妈妈看能掌握平衡了，她就松手了，她对我说：“把子握好，控制住车的平衡，脚要用力的蹬，这样就不容易倒了”，我按照妈妈的意思去做，刚开始并不害怕，我心里偷偷地乐呵，这学自行车也并不难啊，正当我洋洋得意的时候，突然车子开始往地上倒，只听啪的一声和我和自行车给大地来了一个深情的拥抱，我慢慢地坐起来，看着手上的血，我哭了，妈妈什么话都没有，就回去了，这时，我看到的是一个严肃的妈妈。不管妈妈对我是温柔也好，严肃也罢，我对她，和她对我都是最熟悉最重要的人。

描写熟悉的人作文(篇4)

爷爷是我最熟悉的人，在记忆里，他勤劳朴实，尤其是我心目中最胆大的人。

爷爷身材不是特别魁梧，清瘦而充满精神，古铜色的脸上有对凹进去的眼睛，虽然样子平平，但他总是问我：“世上谁最漂亮？”而且总是没有等我回答，爷爷就抢着说：“当然是我，是你的爷爷最漂亮。”说完，我们就哈哈大笑起来，此时我觉得爷爷是多么幽默啊！

我的爷爷很勤劳。我记得很清楚，有一天秋天，要收割稻谷了，爷爷正好得了腿病，奶奶对她说：“老头子，你的腿有病，今年就不割稻谷，我请人去割。”但是爷爷说：“不要紧，我能割，而且别人家里也要割稻谷，怎么能麻烦别人？”爷爷硬是忍着痛，自己一个人割完了稻谷。结果爷爷晚上痛的睡不着觉，第二天，爷爷的腿都痛得差不多不能走路了。过了一个月才渐渐好起来

爷爷不仅勤劳而且胆子也很大。

记得有一天，三更半夜的，爷爷从叔叔家里走了回来，回来时要经过一段阴暗不平、歪歪斜斜的山路，还有那可怕的小树林，就算是白天我和姐姐也没有胆子到小树林里，即使走进去了，也是吓的半死，爷爷怎么不怕？而且手上还抓了一条蛇，于是我问爷爷：“爷爷，你一个人回来不怕吗？怎么要回来？”爷爷说：“我怎么好把你一个人放在家里不管？再怕也要回来，你是我的乖孙子呀！“听了这句话，感觉心里暖暖的，很舒服。我觉得爷爷是世界上最庝爱我、最胆大的人。

这就是我的爷爷，一个勤劳朴实，幽默而且胆子大的人。

描写熟悉的人作文(篇5)

有一个人物伴随我的童年时光，在我儿时的梦中魂牵梦绕；有一个人物带给我无穷的欢乐和泪水，让我明白了生活的酸甜苦辣；有一个人物点亮了我的梦想，让我们懂得了追求梦想要永不放弃；他就是动画片《火影忍者》的主人公——漩涡鸣人。漩涡鸣人给我的第一印象是开朗乐观，他的脸上永远都是一脸微笑，仿佛这世界对他来说没有任何难事儿，他的头发金黄金黄的像一个阳光下的榴莲，两道金黄金黄的浓眉好像横着的宝剑一样霸气十足，眼睛大大的，炯炯有神，好像两颗蓝宝石，眼神中带着一种勇敢、坚定、不服输的信念。他还有个别人没有的个性特征——嘴边长着六道长长的像猫一样的胡须，据说是因为身体里有只命叫九尾的怪兽，力量太强大所造成的。他的口头禅是：“说到做到，是我的忍道”“我的梦想是成为最伟大的火影”

鸣人的性格非常开朗阳光，但他的成长却非常坎坷，二次大战，他失去父母成为孤儿，并且被周围的人孤立厌恶，但他并没有灰心丧气，而是变得更加坚强，他的老师伊鲁卡是第一个认同它的人，然后凭借他的乐观善良，开始有了更多的新朋友，佐助、小樱、小李，还有新老师卡卡西都成为了他坚强有力的支持者，直到后来他拯救了村子，成为了英雄，才得到了人们的支持和认可

他有着搞怪幽默的一面，总做一些出乎意料的囧事。到处涂鸦，把村子最重要的标志火影岩改成了怪兽脸，决斗时不小心放个屁，却击败了嗅觉灵敏的牙，和神经大条的小李成为一对死党。他乐观开朗，乐于助人帮助了和他同样悲剧的我爱罗，最终我爱罗被他影响改变了冷酷的性格，也成为了合格的风影。

他最大的优点是心怀梦想，永不服输，不管多少次被敌人击倒，都会站起来，在残酷的战争中，他的师父、师兄、父亲、母亲都先后去世了，可他依然勇敢坚强，为保护村民的生命和整个世界的和平，战斗到最后，最终成为了最伟大的忍者。

从他的身上我学到了做人要懂得乐于助人，和别人团结一致，更要懂得互相关怀，互相理解，最终才能成为一个得到大家认同受欢迎的人。

描写熟悉的人作文(篇6)

在我认识的人当中，我最熟悉的人要数我的小妹妹了。

我有一个非常可爱的小妹妹，我这个小妹妹比我小五岁三个月，她既可爱又机灵。有着一双黑黑的大眼睛和一张小巧的嘴巴。她聪明灵巧，就是脾气有一点倔，比如：上一次我们在公园里头玩的时候妹妹发现有漂亮的气球，于是，他就拽着妈妈的衣服说：“妈妈、妈妈，我要买一个气球可以吗？”妈妈说：“这个气球的质量不怎么好，而且，一旦遇见明火还会爆炸，万一爆了会伤到人的？所以，咱不买它，好么？”妹妹听到不给买，就拽着妈妈的手一边哭一边说“不嘛？我就想要，给我买吧，如果你不给我买，我就不喜欢你啦！”她于是不依不饶的缠着妈妈，还不让妈妈做事，没办法妈妈只得抱着她离开了公园，回家的路上妹妹一直闹情绪，怎么也安抚不好。这个脾气又臭又倔的小丫头啊！发起脾气，可别扭了。

我的妹妹脾气虽然有点倔，但她却一个很体贴的人。比如：上次，我生病发烧下不了床。于是，我的妹妹就非常关心我，她帮我端药递水，还时不时的跑到我的的房间来，问哥哥你好点儿没？还难受吗？”。

这就是我最熟悉的人，我可爱倔强的妹妹。

描写熟悉的人作文(篇7)

每个人身边都有许多很认识的人，而我最认识的人就是我的妈妈。对于小时候的我而言，“妈妈”的一个从小念到大的字眼，我根本就不懂其中的含义。现在我长大了不，我懂了。我想对她说声“实在我董你！“天天早上，妈妈老是五六点就起床，煮好粥，凉在那，然后再到楼上去叫还没睡醒的我。每次看到妈妈那副睡眠不足的样子，我就会迸发出努力奋进的气力，由于我知道妈妈做的一切都是为了我。

这些年，妈妈把生命分成了两半。一半给了她深爱的家庭，一半给了我们赖以生存的生意。天天妈妈都守在店里，很少出去逛街，不管寒冷酷暑。我家里吃的用的穿的，只要是能网购的，妈妈都会选择网购，怕出去买东西会耽误做生意。不外呢，不管有多忙妈妈都不会忘了给我做可口的饭菜。家里的一切家务都是妈妈一个人承担。不管多累，妈妈老是一个人默默的承受，就算是受了委屈，妈妈也只会一个人悄悄的流眼泪……

我无法用过多的语言去诉说她平凡的糊口，只有用笔把这份深深的情怀融入到酸涩的文字里。我深深的懂得，我考出好的成绩就是对妈妈最大的回报……

描写熟悉的人作文(篇8)

我的妹妹对我来说再熟悉不过了。她有一头黄黄的、细细的头发，胖乎乎的小脸，水灵灵的大眼睛忽闪忽闪的眨着，樱桃小嘴叫起人来可甜了，就像一个洋娃娃。

她最喜欢听我弹琴了，每当我弹琴时，她总坐在一旁安安静静地听。有一回，我刚弹奏完，她忽然对我说：“姐姐，让我弹一弹吧!”我很惊讶，说：“啊?你这么小也想弹琴?”她坚定地点了点头。看着她专注的神情，我真是不忍心拒绝，我心想：让她弹吧，反正她又不会弹。于是，我就答应了她的要求。她兴高采烈地坐到了琴凳上，熟练地摆出一副我平时弹琴的样子，用胖乎乎的小手弹了起来，一边弹奏还一边翻看乐谱，活像一个小小的钢琴家，一副自我陶醉的样子，可爱极了!她弹的虽然不动听却能看出她对弹琴的乐趣。

她的名字叫许馨冉，一个好学可爱刚满四岁的小妹妹。

描写竹子的人作文精选

出于您的需求，编辑为您搜集了以下内容：描写竹子的人作文，仅供参考，欢迎阅读。作文我们从小就学习，写作文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。如果我们的知识储备不够，那么完成一篇作文是很困难的。

描写竹子的人作文【篇1】

有人喜欢那美丽的梅花，有人喜欢劲拔的松树，而我则喜欢“岁寒三友“中的竹!多少人把竹刻画，把竹赞美，把竹歌颂。我爱竹、欣赏竹、崇拜竹、赞美竹!

“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。“这首流传千古的诗句，把竹子的坚贞不屈描写的淋漓尽致。竹子不管是在哪里，都默默的生长着，不管条件多么恶劣，都会顽强生存下来，茁壮成长!它那种“咬定青山“的坚韧，是多么令人崇拜啊!

一场春雨过后，新笋破土而出，是那么生机盎然；夏天，它伸展长臂，将那浓绿的竹叶尽情的展现出来。不管是炎热的酷暑，还是冷飕飕的严寒，它始终是郁郁葱葱，炯娜多姿。难怪“寒霜暑热毫无畏，春夏秋冬四季妍“啊!

“彩笔凌云画溢思，虚心劲节是吾师。人生贵有胸中竹，经得艰难考验时“这是叶剑英同志在20XX年时写下的，这表现出了竹子的虚心品格，经起考验的美好品质。“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。“难道这不是对竹子的虚心品质的完美写照？

“宁可食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗。人瘦尚可肥，士俗不可医。“这是宋代的苏轼写的《于潜僧绿筠轩》。看啊，我们的生活是离不开竹子的。竹子无私奉献，却不求索取。竹子为人们奉献了它的全部。不管是被成为美味佳肴，还是竹凉席、竹家俱、竹胶板、竹筷、竹厅、竹工艺等。它都是忍辱负重，默默承受着煎熬。竹与人有密不可分的关系，竹也奉献了自己的一生。

竹它既具有梅花笑迎风霜雪雨的坚强品格，更以文静、高雅、虚心进取、高风亮节、乐于奉献的美德而给我留下了永不磨灭的印象。

描写竹子的人作文【篇2】

大家不少人都见过竹子吧！对；我这次介绍的就是竹子，竹子那生机勃勃得让你倍加信心。这不，我的学习桌上就摆着这么一个浓缩版的小型竹子。

我的小竹子是在花卉市场买来的，当时一排排小竹子在地上整齐地排着。当时一股风吹来竹子的叶子就微微动了，动的好像在和人打招呼。我当机立断就买下了一盆蛋壳型花盆的小竹子。

我竹子的花盆样子是半个蛋壳形的，壳面画着一些好看的图画，花盆下面放着一个防止花盆流水的小托盘。花盆里面放着花土种一些两叶草和两颗小竹子。

竹子花盆里面的形状是这样的，两颗小竹子在左右两边中间有个小坑坑，小坑坑里是一只小熊猫，那只小熊猫是我好不容易花五元钱从阿姨手里买来的。那只小熊猫很可爱，他在两颗竹子中间好像它是竹子的守护者似得，为此我还用竹子上的黄叶给它搭了个窝。

我的竹子很绿，一节一节的竹段很坚硬，而且这种特殊栽培的竹子叶长得非常有规律，左边一个把右边一个把，每个把上都有规律的长着一些叶子，右边长着一个叶两颗一摸一样的竹子好像是一对双胞胎一起为这个世界增加美丽。

后来我想给竹子们起一个名字我叫绞尽脑汁的想，想到的花花但太俗气。我一定要给他们起一个不同凡响的名字。最后我决定了一个长得高的叫“大新”另一个叫“二新”小熊猫叫“小斑斑”因他身上有许多斑点。

我喜欢我的“大新”“二新”“小斑斑”，他们都是我的好朋友。

描写竹子的人作文【篇3】

“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”这千古流传的佳句在歌颂谁?当然是我最情有独钟的——竹子。

一场春雨过后，竹笋破土而出坚强地生长，哪怕被泥土压着也会努力地往上钻。小竹笋大口地吸着甘甜的春雨，长得更高了。一场夏雨后，竹笋长成了竹子，茂密的竹林青翠欲滴，从远处看像绿色的海洋;走近看高高的竹子竹节分明，风一吹竹叶就“沙沙”作响。秋姑娘来了，竹叶变黄了，竹竿依然绿着。雪花带来了严冬，竹竿依然挺拔地站着，迎接着冬天带来的考验，就像一位位勇敢的战士。

竹子与人有密不可分的关系。竹笋鲜嫩可口，可以做出不同的菜肴。竹叶可以用来泡茶喝，可以清热解暑。竹子具有坚强的品质，它们就像人一样。一场大地震来临时，地震中的灾民和军人面对困难选择的不是退缩而是坚强面对困难;那些残疾运动员在运动会上不顾困难，克服身体缺陷，勇敢向前取得胜利，为国家赢得荣誉，他们不正像那一根根竹子吗?

我爱竹子，因为哪怕是在条件艰苦的破岩中，竹子也能顽强生存，而我，正要当这样的人。

描写竹子的人作文【篇4】

每次来到妈妈办公室，都会看到门口一棵棵竹子，但是，从来都没有人注意过，今天我要来观察一下。

竹子一大片一大片的，学校里到处都是。因为它全身上下都是绿色的，所以学校也变绿了。看上去很好看！它有着笔直的身体，挺挺的，像一个哨兵一样。它不像有些树一样很粗糙，它的外表光滑，上面一段长着茂密的枝叶，下面一段光光的，一节一节的，一张叶子都没有。地上有叶子的影子，长长的。

大家都知道，竹子是一节节的往上长的，可你们有没有发现，它的树枝只会长在两节之间，不会从一节中间长出来，树枝得两边是树叶，它的树叶尖尖的，叶脉全部都是直的。树枝的顶端，总是会有一根竹芯，那根竹芯长大以后会又变成树叶的，但是小的时候它是可以泡茶的，可以治咳嗽。味道有点儿甜。

这是文竹，是竹子的一个品种。正如它的名字，它很文雅。它不像松柏一样高大挺拔，也没有果树那样果实累累，但是它用自己独特的美来默默地点缀校园，装点家园，像一个谦谦君子一样。也是值得我们喜爱的呀！描写竹子的作文350字

描写竹子的人作文【篇5】

有人喜爱花，喜爱花的娇艳；有人喜爱柳，喜爱柳的婀娜多姿；而我虽喜爱花，也喜爱柳，但更喜爱那一枝枝翠色迷人，亭亭玉立的竹子。

竹子既没有花儿娇艳，也没有柳树婀娜，却有着自己独特的韵味。它浑身流动着生命的绿色，一年四季总是给予人一种赏心悦目的绿意，一派生机勃勃的景象；它身姿细长而又英挺，高贵而又典雅，在微风轻拂下，如一位少女在翩翩起舞，舞姿而又柔美，又如一个绿色的精灵在摇头晃脑。

我喜爱竹子，不仅因为它全身都是宝，更因为它具有从不索取，只会无私奉献的品质。它为了人类默默地奉献了自己的一切：嫩嫩的竹笋用来制作各种美味佳肴、翠绿的竹叶即是大熊猫的美味食物又是人们用来做扇子的好材料、竹皮被削成竹条，用来编织成了各种各样坚固耐用的竹器、精美别致的工艺品

我为竹子无私奉献的品质所感动，不由得想起如竹子一样为祖国奉献的许许多多的建设者，他们为祖国、为人民辛勤地劳动着，无私地奉献着。他们就如竹子，有着宁屈不折的精神。

我喜爱竹子，因为它无论遇到狂风还是暴雨，寒冬还是酷暑，也无论它生长在平地还是山间那饱经风霜而又瘦弱的身躯依然是本色不改，临风傲雪，宁折不弯、不屈不挠。郑板桥诗人曾用诗句称赞竹子：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风就是形容竹子如岩石般坚强。

啊！多么令人赞叹的竹子！我喜爱竹子，喜爱它的朴实；喜爱它无私的品质；喜爱它坚强不屈的精神。我希望在生活中，人人都能有竹子般的性灵，竹子般的品质，竹子般的精神。

描写竹子的人作文【篇6】

竹子，有“梅兰菊竹”四君子之一，“松竹梅”岁寒三友之一等美称。

竹的色彩是绿色的，但却不显单调，给人以生机。清代诗人郑燮的《竹石》中“咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。写的正是竹子坚贞不屈的精神。

成年竹子的高度约莫三至四层楼高，挺拔、秀丽。竹枝杆修长，亭亭玉立，婀娜多姿，四季青翠，凌霜傲雨，倍受人们喜爱。清丽俊逸，又不失顽强拼搏，敢于面对挫折的品质。风雨中，花儿草儿被风刮倒了，被雨点溅倒了，然而，竹子却是勇敢地屹立于暴风雨之中，无一丝畏惧的神色，那样潇洒，那样自然。雨过天晴，风中透着一股泥土的清新，再看那一棵棵竹子，仍然立在那片属于它的土地上，如一位位窈窕的少女，依旧是挺拔的，亭亭玉立的，给人一种坚强的、无所畏惧的美。

阳光下，竹子迅速生长。当你走进了竹林，映入眼帘的是一片青翠的绿色，霎时间，你会感到一股柔和的风迎面扑来，令人神清气爽。

竹，秀逸有神韵，纤细柔美，长青不败，高风亮节，高尚不俗，生机盎然，蓬勃向上……它有许许多多的优点，然而，我最欣赏它的坚贞不屈。它那“孤生崖谷间，有此凌云气”的美好品质。它偃而犹起、柔中有刚的高尚品德时时刻刻激励着我！

描写竹子的人作文【篇7】

我的家乡——九华山是盛产毛竹的好地方，到处都是青翠的竹林。我是睡着竹摇篮，玩着大大小小的竹铃挡长大的。春天到了，春雨飘飘。青幽幽的竹林里一片生机，一棵棵鲜笋响应春姑娘的召唤，争先恐后地破土而出。不几天，满山满坡都是亭亭玉立的竹笋。夏日的傍晚，竹影婆婆、凉风习习的竹林里，大人们在这里聊天、休息。小孩子们在竹床上玩耍嘻戏。老奶奶用竹扇“啪啪”地为他们驱赶蚊虫。老爷爷用手捧着竹烟袋，“滋滋”地吸足了旱烟后，慢悠悠地讲起了有关竹子的美好传说。秋风送爽，到了收获的季节。人们用竹扁担挑着竹筐去地里收割，背着竹篓到山间挖山药、采山果。他们收获着丰收的果实，也收获着沉甸甸的希望。

大雪纷纷。家乡的人民利用农闲将竹子制成竹床、竹柜、竹席、竹篮、竹篓……运往外地的是竹器，带回来的是喜悦。花开花谢，日落日出。家乡的竹林孕育着千万棵毛竹，它无私地养育了勤劳的家乡人民。面对竹林，我想得很多、很远。古代的竹简，为我们留下了灿烂的文化；今天，我们用竹浆制成的一页页纸，又续写着社会主义革命的新篇章。

啊！我爱家乡的竹林，爱它们的无私奉献；更爱家乡人民，爱他们的勤劳朴实。

描写竹子的人作文【篇8】

竹子，是小区里随处可见的装饰植物，我喜欢竹，却不喜欢长在庭院里的，我喜欢在荒山野岭中默默生长，无论是崇山峻岭，还是沟沟整整，它都能以坚韧不拔的毅力在逆境中顽强生存。尽管长年累月守着无边的寂寞与凄凉，一年四季经受着风霜雪雨的抽打与折磨，但她始终“咬定青山”、专心致志、无怨无悔。千百年来，一直如此。人们才会赋予这种竹子清峻不阿、高风亮节的品格形象。

我爱这种竹子，你看她，硬是从石头般的硬土里挺起了腰，风吹，她丝毫不弯腰；雨打，“我自岿然不动”，像竹子这样宠辱不惊，质朴无华的人是我最敬佩的。

我最爱的还是她为人类做了很大的贡献，首先，竹叶、竹尖可以泡茶，其次是竹节可以做家具，最后就是竹笋可以吃，中华儿女与竹子的渊源太深了，大概从两千年前就开始了，那时候，古人用竹简写字，竹，拥有永不消失的春天。

松树，使人想起志士；牡丹，使人想起美人；高大的槐树，使人想起了将军；而修竹呢她使人想起了隐者。竹轻盈细巧、四季常青，尽管用处大，但从不哗众取宠，更不盛气凌人，虚心劲节，朴实无华才是她的品格。有句话说得好：“竹，到凌云高处依然虚心。”竹不开花，清淡高雅，一尘不染，只是静静的屹立在那里，为人类默默奉上一缕清香，清代诗人郑燮这样赞美道：“一节复一节，千校攒万叶；我自不开花，免撩蜂与蝶。”“免撩蜂与碟。”这不正赞美了竹子为他人着想，并与世无争的高尚品格。

依稀记得儿时曾在山上竹林摘过竹叶，现在在姥爷家翻箱倒柜的找，不知是否还在。终于找到了！不知现在它已腐朽成了什么样子，我长呼一口气，慢慢拧开松松的盖子，顿时，一股清香扑面而来，竹叶一样的绿，不知为何，我一下子泪流满面。

竹子，幽幽的.、也是不屈的屹立在她生长的土地上，皎洁的月光从天上倾泻而下。

描写竹子的人作文【篇9】

那是一片翠绿的竹林，位于一座美不胜收的，漂亮的公园。竹林从北边一直蔓延到南边，这么大一片竹林，放眼望去，一片绿油油的展现在眼前。一些藤蔓潇洒地缠绕在一部分竹子上，就似一个个翠绿的“魔法棒”。

清晨，当一轮红日徐徐升起，阳光就透过薄薄的枝叶洒落下来，竹叶也在微风的抚摸下发出了沙沙声，就像一个个小手在拨弄琴弦。刹时，鸟鸣和沙沙声混合在一起，成就了一首动听的“鸟竹大合唱”。

竹子叶柄的地方都有一撮远看像一只只棕色的蜘蛛而近看却像一株株金鱼藻的小细毛，不仔细看是不会注意的。枝干长在光洁的竹节上，在竹节上的同一个地方生出两个枝干，再仔细看的久一点，就会想起电影里的“双头龙”。

绿叶相对着交叉着往上长，越长越高，真是“竹子长绿叶，节节向上”，乍一看，就像一个个小小的手掌，微风吹过，一个个“手掌”摇摆起来，在给我们打招呼。竹叶长得像柳叶，叶子的边缘有一些小小的锯齿，虽然眼睛看不见，但是摸起来却很粗糙。

黄黄的茎和绿绿的叶组和在一起，就像一幅美丽的画。走在竹林小道上，让人感觉神清气爽。

竹子是岁寒三友之一，不论春夏秋冬，一年四季都是葱葱绿色……

描写爱国的人作文精选

在日常的学习、工作和生活中，我们经常需要写作文。写作文不仅能够记录下自己的内心世界，还能够提高我们的文学素养。为了写好作文，我们需要按照要求来写，并且要注意开头和结尾的部分，还要将段落分明。那么有哪些技巧能够帮助我们写好作文呢？接下来的内容将会为您详细解答，希望对您有所帮助。

描写爱国的人作文 篇1

不知什么时候，我已习惯在温柔的夜中凝思，远眺于南 方那个本不属于我的世界，寻觅我魂牵梦绕的那块天地……

今夜的月光，一泻如水，轻纱似地笼罩着大地，给人一 种静谧、温柔而又神秘莫測之感。伴随着习习春风，我又一 次踏上了那条寂静的小路，不知不觉中已走出好远，好远。 哦，月光啊，今夜为何这么深沉、这么静美？你的风韵，你 的气质，简直使我陶醉。正当我低头沉思，苦苦斟酌精美诗 句时，一阵婉转悦耳的笛声从远处传来，给这静谧的月夜增 添了无限生机。好熟悉的调子，是什么？哦，《热血颂》， 不、不象，是《我爱你老山兰》，我情不自禁地迎着笛声走去。

小路的尽头，耸立着一座石碑，一位年轻的军人正用悠 扬的笛声抒发他的心曲.我轻轻地、轻轻地走过去，他丝毫 没有察觉，看来他完全陶醉了。皎洁的月光洒在他身上，楞 角分明的脸上显示出一种军人特有的威严，碑前放着一盆老山兰和一束木棉花。哦，我明白了，这不是一座普通的碑而是一座战士的丰碑，我慢慢地蹲下来，把那束刚刚采来 的，还散着清香的野花插在了坟上，并用双手轻轻地添了一把新土，默默地向为祖国捐躯的战士致哀……

一曲终了，年轻的军人似乎从沉思中醒来，他诧异地望 着我，嘴唇动了动，但终究没有说什么，两行热泪却从他清 秀、俊美的脸上流落下来。只见他慢慢地站起来，对着石碑 行了个军礼，用低沉而又颤抖的声音说：“哥，我明天就要开 赴前线了，你亲手培植的这盆老山兰我也要带到南疆战场， 让它再一次地接受风雨的洗礼。”说着，他俯下身双手捧起那 盆老山兰、轻轻地抚摸着、抚摸着……晶莹的泪珠落到了老 山兰的叶子上。

不知是想安慰他，还是急于表白自已的决心，我竟坦率 地说：“你走后我会常来这儿的，请你放心地走吧。”

“谢谢你，小妹妹。”他转过身来，，挂满泪水的脸上露出 了信任的微笑。那双明亮的眼睛深情地望着远方，象是在思 索着什么，继而他又坦诚地对我说：“军人这个称谓就意味着 奉献，我作为一名军人，要么凯旋归来，要么头枕祖国的巍巍青山，身盖南疆的殷红泥土，象哥哥那样献身祖国。只希 望到那时你能为我献上一束火红的木棉花。”说完，他看着 我.目光里充满了希冀，充满了期待。我压抑着内心的激 动，使劲地点了点头、就在这一瞬间，他幸福地笑了，那是 一种满足的笑，然后转身离去了。

望着他那渐渐远去的背影，我思绪万千，心潮澎湃，顷 刻间我忽地发现这也许就是我所苦苦寻觅的那个属于南方的 梦境吧。

哦，今夜的月光真美！《我爱你老山兰》的笛声萦绕在 耳际……它使我懂得了青春的价值，人生的真谛……

描写爱国的人作文 篇2

“爱国、敬业、诚信、友善”的价值标准要演变成人民群众的行为习惯，需要我们进一步改进宣传和教育方式，只有讲群众熟悉的语言，讲短话、新话、实话，群众听着才带劲、才有味，才愿意继续听下去。只有让大众化的理论进入群众身边的传媒，群众才能在耳濡目染中接受社会主义核心价值观的熏陶和感召。这就需要找准与人们思想的共鸣点、与群众利益的交汇点，做到贴近性、对象化、接地气;坚持改进创新，善于运用群众喜闻乐见的方式，搭建群众便于参与的平台，开辟群众乐于参与的渠道，积极推进理念创新、手段创新和基层工作创新，增强工作的吸引力感染力。当今社会现代信息技术突飞猛进，互联网、手机等快速普及，为实现理论大众化工作提供了更广阔的空间。应通过系列报道、在线访谈、论坛跟帖、微博微信等方式，积极打造理论大众化的新型平台，不断创造和丰富马克思主义大众化的语言形式和传播手段。

“爱国、敬业、诚信、友善”的价值观其实就体现在我们每一个人在不经意的言行之间：一句温暖的话，会打动一个人;一个文明的举动，能感染身边人;一件不起眼的小事，能泛出耀眼的道德光芒。让我们立爱国敬业志、做诚信友善人，从自己做起、从点滴做起，让社会主义核心价值观的要求成为自己的行为习惯，促使社会文明社会程度的极大提升，促进社会的更加和谐。

描写爱国的人作文 篇3

描写宜昌的爱国诗歌

西陵滩险，

峡江倾诉，

传唱出多少千古风流----

屈原的楚辞唱不完他爱国的情怀，

王昭君的故事讲不完美好的`明天，

夷陵之战记录了多少英雄的故事----

白龙戏水;

祥凤展翅，

飞舞于九天，

是人们不变的情怀。

啊！

宜昌，

你是三峡造就的明珠，

母亲河哺育的孩子。

群山是你的臂膀，

灯，是你的眼睛，

展开你那坚实的臂膀，

去拥抱更广阔的世界。

夷陵长江大桥好似连接着五洲的情义，

三峡大坝续写着新的博大与宏伟----

高峡、平湖，

看不尽峡山云雨;

土里巴山，

唱不尽宜昌人的梦想。

啊！宜昌，

踏着改革的浪潮，

唱响长江的旋律，

把美丽带给人间，

创造出人间的奇迹。

描写爱国的人作文 篇4

“爱国”这个词对于我们小孩来说，实在是太大了，怎么琢磨都琢磨不透。但对于雷峰、黄继光、邱少云……这些爱国英雄来说，是很容易理解的。不是只有为国捐躯才能反映出爱国的，其实像捡捡小垃圾这样的事例，也能反映出你的爱国情怀。

爱国情怀无处不有，今天在公交车上看见的一幕，对我深有感触。

“唉，704终于来了！”我从心底里佩服704的司机，开的可真够“快”的，我起码都等了半小时了。我迅速从背包里拿出IC卡来，第一个冲上车。车里就像赶集市场一样，闹哄哄的，人山人海。我站在靠前排的座位前，因为实在是挤不进去了。心里默默念道：“只能碰运气了，看这位叔叔下不下了！”没想到这位叔叔只让我站了一站，他就要下车了。我心里沾沾自喜就像饿虎扑食一样，扑向那个座位，然后马上进入书的海洋。到了烈士公园那一站，上来了差不多八 九个老人。他们有的白发布满了整个脑袋；有的只有少许的白发；有的杵着拐杖，走路一瘸一拐；有的粗糙的手上布满了皱纹……他们上来后我完全不知情，因为我沉浸在书的海洋里了。有许多的叔叔阿姨都不想把自己的座位让给老人们，有的假装睡觉；有的干脆就不理睬。在车厢后面坐着几位相对比较年轻的爷爷奶奶，他们看见老人们上来了，纷纷把座位让给了他们。那些叔叔阿姨看了这一情景，感到很内疚。

我觉得这些叔叔阿姨有错，那些让座的爷爷奶奶比他们更需要座位，比他们的心灵更美好。

过了一会儿，人群渐渐少了，在车厢后面站着一个熟悉的背影，那个人就是只让我站了一站的叔叔……

描写爱国的人作文 篇5

一自胡尘入汉关，十年伊洛路漫漫。――陈与义《咏牡丹》

出不入兮往不反，平原忽兮路超远。――屈原《国殇》

谁料苏卿老归国，茂陵松柏雨萧萧。――李商隐《茂陵》

州桥南北是天街，父老年年等驾回。忍泪失声问使者：‘几时真有六军来’――范成大《州桥》

使臣将王命，岂不如贼焉。――元结《贼退示官吏》

一年三百六十日，多是横戈马上行。――戚继光《马上作》

人情展转闲中看，客路崎岖倦后知。――辛弃疾《鹧鸪天・送欧阳国瑞入吴中》

小来思报国，不是爱封侯。――岑参《送人赴安西》

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。――文天祥《扬子江》

闻风六郡伏，计日五戎平。――张九龄《奉和圣制送尚书燕国公赴朔方》

宗臣事有征，庙算在休兵。――张九龄《奉和圣制送尚书燕国公赴朔方》

日日望乡国，空歌白苎词。――张籍《蓟北旅思》

燕语如伤旧国春，宫花一落已成尘。――李益《隋宫燕》

器乏雕梁器，材非构厦材。――赵彦昭《奉和元日赐群臣柏叶应制》

试听别语慰相思。――辛弃疾《鹧鸪天・送欧阳国瑞入吴中》

所赖今天子，汉道日休明。――范云《效古诗》

宰和鑫夤，西施陷恶名。――崔道融《西施滩》

歌钟旋可望，衽席岂难行。――张九龄《奉和圣制送尚书燕国公赴朔方》

无边家国事，并入双蛾翠。――秋瑾《菩萨蛮・寄女伴》

天时地利与人和。――刘过《西江月・堂上谋臣尊俎》

试看天堑投鞭渡，不信中原不姓朱！――郑成功《出师讨满夷自瓜州至金陵》

故国且回首，此意莫匆匆。――杨炎正《水调歌头・把酒对斜日》

家国兴亡身独存，玉容还受楚王恩。――汪遵《息国》

俯视洛阳川，茫茫走胡兵。流血涂野草，豺狼尽冠缨。――李白《古风》

只解沙场为国死，何须马革裹尸还。――徐锡麟《出塞》

休言女子非英物，夜夜龙泉壁上鸣。――秋瑾《鹧鸪天・祖国沉沦感不禁》

山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。――林升《题临安邸》

鹦鹉殊姿致，鸾皇得比肩。――胡皓《同蔡孚起居咏鹦鹉》

予若洞庭叶，随波送逐臣。――李白《送郄昂谪巴中》

白发书生神州泪，尽凄凉、不向牛山滴。――刘克庄《贺新郎・九日》

一声何满子，双泪落君前。――张祜《宫词・故国三千里》

男儿何不带吴钩，收取关山五十州。――李贺《南园》

今邯郸去大梁也远于市，而议臣者过于三人，愿王察之。――刘向《三人成虎》

飞燕皇后轻身舞，紫宫夫人绝世歌。――李白《阳春歌》

忘身辞凤阙，报国取龙庭。――王维《送赵都督赴代州得青字》

故国三千里，深宫二十年。――张祜《宫词・故国三千里》

可惜庭中树，移根逐汉臣。――孔绍安《侍宴咏石榴》

烽火连三月，家书抵万金。――杜甫《春望》

但将千岁叶，常奉万年杯。――赵彦昭《奉和元日赐群臣柏叶应制》

余亦赴京国，何当献凯还。――孟浩然《送陈七赴西军》

如何亡国恨，尽在大江东！――屈大均《秣陵》

宁不知倾城与倾国。――李延年《北方有佳人》

十年驱驰海色寒，孤臣于此望宸銮。――戚继光《望阙台》

世间无限丹青手，一片伤心画不成。――高蟾《金陵晚望》

时危见臣节，世乱识忠良。――鲍照《代出自蓟北门行》

六朝何事，只成门户私计。――陈亮《念奴娇・登多景楼》

宁为百夫长，胜作一书生。――杨炯《从军行》

平生端有活国计，百不一试h九京。――黄庭坚《送范德孺知庆州》

指点六朝形胜地，惟有青山如壁。――萨都剌《念奴娇・登石头城次东坡韵》

既秉上皇心，岂屑末代诮。――谢灵运《七里濑》

烽火连三月，家书抵万金――杜甫《春望》

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。――杜甫《茅屋为秋风所破歌》

白马金鞍从武皇，旌旗十万宿长杨。――王昌龄《青楼曲二首》

谁使神州，百年陆沉，青毡未还？怅晨星残月，北州豪杰。――陈人杰《沁园春・丁酉岁感事》

可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。――陈陶《陇西行》

更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。――严武《军城早秋》

天下兴亡，匹夫有责。――麦孟华《论中国之存亡决定于今日》

胸中有誓深于海，肯使神州竟陆沉。――郑思肖《二砺》

放逐肯消亡国恨？岁时犹动楚人哀！湘兰沅芷年年绿，想见吟魂自往来。――查慎行《三闾祠》

天子临轩赐侯印，将军佩出明光宫。――王维《少年行四首》

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。――陆游《示儿》

江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。――韦庄《台城》

汉家君臣欢宴终，高议云台论战功。――王维《少年行四首》

待罪居东国，泣涕常流连。――曹植《怨歌行》

位卑未敢忘忧国。――陆游《病起书怀》

万国奔腾，两宫幽陷，此恨何时雪。――黄中辅《念奴娇・炎精中否》

登临送目，正故国晚秋，天气初肃。――王安石《桂枝香・登临送目》

诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。――屈原《国殇》

南渡君臣轻社稷，中原父老望旌旗。――赵孟/《岳鄂王墓》

倚高寒、愁生故国，气吞骄虏。――张元干《贺新郎・寄李伯纪丞相》

但得众生皆得饱，不辞羸病卧残阳。――李纲《病牛》

归来报名主，恢复旧神州。――岳飞《送紫岩张先生北伐》

更持银盏起，为君寿。――辛弃疾《感皇恩・滁州为范y寿》

故国梅花归梦，愁损绿罗裙。――孔夷《南浦・旅怀》

死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。――陆游《示儿》

此中何处无人世，只恐难酬壮士心。――顾炎武《海上》

野臣潜随击壤老，日下鼓腹歌可封。――鲍防《元日早朝行》

寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。――鲁迅《自题小像》

素臣称有道，守在於四夷。――田锡《塞上曲》

四百万人同一哭，去年今日割台湾。――秋逢甲《春愁》

吴王事事须亡国，未必西施胜六宫。――陆龟蒙《吴宫怀古》

朝市不足问，君臣随草根。――高m《登百丈峰二首》

渐老念乡国，先归独羡君。――简长《送僧南归》

楚虽三户能抗秦，岂有堂堂中国空无人。――陆游《金错刀行》

秦时明月汉时关，万里长征人未还。――王昌龄《出塞曲》

西施若解倾吴国，越国亡来又是谁。――罗隐《西施》

描写爱国的人作文 篇6

爱国是一种崇高而神圣的感情，从我懂事起，爷爷就告诉我，要热爱自己的祖国。

最近，老师借给我一套《爱国主义教育丛书》，有《爱国主义漫谈》、《中国古代爱国名人》、《外国人心目中的中华民族》等。通过阅读，我对爱国主义有了更深的理解。是呀，世界上的各个民族和国家，都有自己的爱国主义精神。我们中华民族，从来就以具有强烈的爱国主义精神而着称于世。自从盘古开天地，三皇五帝到如今，岳飞、屈原、林则徐、陈化成……中华民族的子孙凭借着炽热的爱国主义热情，在不同的历史时代，用自己的智慧和力量，开发着祖国的锦绣山河，创造着祖国的灿烂文化。多少志士仁人，为了扞卫祖国的统一、民族的团结和领土完整，不惜用他们的热血和生命，在历史的舞台上演出了一幕幕可咏可叹的壮剧，谱写出了一曲曲可歌可泣的爱国主义诗篇。读着、读着，作为华夏子孙的我由衷地感到自豪。

中华民族的奋斗、繁荣发展史就是一部爱国主义的光辉史。在我们神圣的960万平方公里的土地上，每块热土都闪烁着这种宝贵精神。爱国主义是我们的民族之魂，是鼓舞中华民族追求、进取、奋斗的强大力量。我要把这套丛书介绍给更多的同学，把里面的故事讲给大家听，让大伙儿明白：国家兴亡、匹夫有责，只有国盛、才有家富。我会认真学习，掌握扎实的本领，做一个真正的中国人!

描写爱国的人作文 篇7

面对着巨流滚滚的扬子江，我想起了它的发展的历程。

最先它不过是雪山冰岩下面滴沥的小泉，逐渐才变成苍苔滑石间的细流，然后是深谷里跳跃着喜悦的白色浪花的溪涧。以后它又逐渐发展，一时它是澄澈的清溪萦回在牛群牧草之间，一时它又是沸腾咆哮、素气云浮的瀑布，一时它是波平如镜、静静地映着蓝天白云的湖泊，一时它又是飞流急湍、奔腾在崇山峡谷之间的险滩。不知经历了多少曲折和起伏，最后它才容纳了许多清的和浊的支流而形成了茫若无涯的、浩浩荡荡的大江。

每逢假日，我也常约伴去登山。

我们不相信那山颠的云雾缭绕中有什么“神仙”，也不相信那白云深处有什么“高士”。

我们去爬山，是为了休息脑筋，增强体质，丰富知识，同时也是为了锻炼革命的意志。

当我们花了很大的气力爬上第一个山头，回头看看我们所经过的曲折盘旋的小径，看看在我们脚下飞翔的鹰隼，就不觉要高呼长啸。

爬过几个山头以后，又看见前面还有更高的山俯视着我们。好容易爬上最后的顶峰，看看周围，看看耸峙的峭壁，突兀的危崖，嵯峨的怪石，挺立的苍松。在我们脚下是苍茫的云海，云海的间隙中，可以看到乡村，看到通往天边的道路。……

这真是一种好的运动，好的锻炼，登山远望真令人心旷神怡，好像胸中能装得下山川湖泊。

我们曾在大海的近旁度假。

碧绿的海水吐着白茫茫一片浪花，蔚蓝的天空像半透明的碧玉般的圆盖覆在上面，海鸥翱翔在晴天和大海之间。太阳就睡在我们的脚下。

辽阔的晴空，清新的空气，荡涤了我们多少工作的疲劳啊！

生平到过不少有名的风景区，但在我的脑子里的印象最深的还是我家乡门前的小溪。春天，春水涨满，桥的两孔像是一对微笑的眼睛。细雨如烟，桥上不时有人打着雨伞走过。对岸的红棉树开花了，燕子在雨中飞来飞去，还有一阵一阵的风，吹来了断续的残笛……

小溪流唱着愉快的歌流走了，它将冲击着一切涯岸流向大海。静静的群山，则仍留在原来的地方，目送那盈盈的水波远去。

流水一去是决不回来了，但有时也会化作一两片羽云望故乡。

描写爱国的人作文 篇8

同学们：　

今天，我要演讲的题目是“祖国在我心中”。现在，中国的科技发达了，我们人人都过上了幸福的小康生活。但你们知道吗？50年代的中国是一个很被别人瞧不起的国家，它没有伟大的科学成就，科技也得不到发展。然而，一些留学知识分子的回国，使中国的命运得到了根本的转折，正是他们，挺直了中国的脊梁。　

邓稼先就是这些留学生之一，当时他听说中国的科技状况，放弃了博士学位，决心回国为祖国贡献自己的一份力量，因为他知道：自己是中国的儿女，是炎黄的子孙！　

他回到中国，参加了原子弹的研制工作。邓稼先不怕困难，经常带领工作人员到前线工作。他亲自到黄沙满天的戈壁取样本，还冒着被辐射到的危险监制原子弹。终于，在他和大家的共同努力下，原子弹试验爆炸成功了！随后，邓稼先又以惊人的速度研制成功了氢弹、东方红卫星。邓小平爷爷提到邓稼先，说：“两弹是他的勋章，中国为他骄傲！”　

这些知识分子中，还有很多默默无闻的人废寝忘食地工作在第一线。他们这么刻苦努力的工作，是为了什么呢？　

中国有那么美丽的河山，那么悠久的历史，那么灿烂的文化，他们就是为了不让祖国受到外国人的侮辱和嘲笑。　

故宫、长城，哪个不是规模宏大、气势辉煌？　

泰山、黄山，哪个不是风景秀丽、雄伟壮观？　

造纸、火药，哪个不是我们中国人的骄傲？　

当鲜红的五星红旗冉冉升起时，我们都会想起那些爱国的知识分子。正是这句话，成为了他们的动力——我是中国人，我爱中国！

描写爱国的人作文 篇9

"爱国"二字是神圣的，爱国是一种崇高的感情，是民族的精神中最最珍贵的，他具有巨大的向心力和凝聚力。爱国的感情在一切的感情至上，它是一种号令。没有爱国，国家就不存在了，爱国，就意味着国家的利益高于一切。爱国是中华民族的传统美德。在八荣八耻中，我们的胡j锦涛有提到："以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。以服务人民为荣，以背离人民为耻。"是啊，从古至今，有多少为国献身的爱国主义者有抱石投河的屈原，，精忠报国的张飞，壮烈殉国的邓世昌......其中，爱过大诗人陆游的故事家喻户晓，我也深受感动。忧国忧民的南宋诗人陆游，生在民族矛盾的尖锐时代，他一生渴望收复失地，，统一祖国，一腔爱国热情倾注笔下，几度"铁马冰河入梦来"。他晚年退居他的家乡。但收复中原的信念始终不渝，报国之心始终不衰，。逝世前，还创作了绝笔诗《示儿》，寄托了自己的爱国之情。"

死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。"最让我感动的是我们的可爱的解放就叔叔，日日夜夜守护在边疆，每时每刻都在保护我们的祖国母亲的安全。只要祖国的一个地方发生了灾难，他们不顾自己的生命，去救援受灾的人民。还记得2008年5月12日发生的8.0级汶川大地震吗?许许多多的人都被压在废墟、瓦砾下，解放军叔叔一赶到现场就开始救援，不顾自己的劳累，更不顾自己的生命危险，为了国家，为了人民，不分日夜地救援，一晃就是几百个小时......老师们的爱国情怀，也让我深受感动，，为了我们这些祖国的花朵，未来的栋梁之材，为祖国尽自己的一份力，夜以继日的工作，总是加班加点工作到深夜，有一首歌唱得好：新长征路上老师立新功，今天深夜啊灯火人在亮呕心沥血您在写教材，高大的身影映在您窗上......其实，在我们的身边，有许许多多的爱国者，如：清洁工为了祖国妈妈美丽，每天凌晨四点左右其状清扫大街，当我们上学时，大人们上班时，大街一是焕然一新，，干净，美丽了。还有交通警察们，不论刮风下雨，还是炎夏寒冬，都笔直地站在安全岛上，指挥交通秩序，使我们的生活变得和谐、美好。为了表达对祖国的感情，我们大家可趁着祖国60周年的时候，为祖国做出一点小小的贡献，当一回小保安、小保洁员，小宣传员，小导游，小记者，回报社会，回报祖国母亲对我们的养育之恩。

描写公园中的人的作文精选

我们会不经意地忘记对手精辟的观点，就像忘记自己愚蠢的想法一样。观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会，心得体会是每一个学生必须经历的写作训练，每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。写好一份优质的心得体会要怎么做呢？小编特别编辑了“描写公园中的人的作文精选”，请在阅读后，可以继续收藏本页！

描写公园中的人的作文【篇1】

朋友，你去过天河公园吗?天河公园位于广州市天河区棠下上社村，这里山清水秀，风景优美，空气清新。

天河公园树林茂密，树木多的数不清，有樱花树、有松树、阔叶树、针叶树真像绿色的海洋。绿绿的草地，真像一片浅绿色的世界。美丽的花坛，盛开着各样的花卉，红的、白的、黄的、紫的，五彩缤纷，令你的眼睛应接不暇。花丛中蝴蝶在跳舞，蜜蜂在唱歌，美丽极了!

成群的小鱼在人工湖里游来游去，好看极了。有的长着尖尖的嘴，有的张开大大的嘴巴，有的全身金黄色，游起来慢慢吞吞，怪不得游客们刚刚洒下的鱼料，一下子被吃个精光。

天河公园还有钓虾场呢!今天，我和爸爸、妈妈、奶奶、爷爷在钓虾。爸爸、我和妈妈一组，奶奶和爷爷一组。奶奶和爷爷都钓了5只，爸爸一只也没钓到。于是，我开始钓了，不一会儿，我钓到了一只大虾!我为我们组钓到了第一只虾，爸爸不服气，也认真地钓起来，果然，爸爸也钓到了一只虾，我又不服了。一直这样，我们超过了爷爷。我们赢了真开心!

我喜欢天河公园!

描写公园中的人的作文【篇2】

今天下午，我们三年级的同学到滨江公园去参观。一进门，我们就来到一个花圃旁，花圃里最里面一层是菊花，叶子茂密、碧绿，花顶象一个球。第二层是一株株的小黄杨。第三层是美丽的一串红，开着鲜红的花，象一挂挂鞭炮。最后一层是绿油油的葱兰。葱兰的叶子就象嫩绿的韭菜，风一吹，就轻轻地摆动起来，当中的茎上，长着一颗颗青色的小果子。我听爸爸说过，过些时，这些果子会变红，那时候，红的果，绿的叶，就更加美丽了。花圃的外面是七角形的栏杆，象一排卫士，守卫着这个万紫千红的花圃。

我们又来到滨江阁，滨江阁象一座古代建筑，房顶上是深绿色的琉璃瓦。它的门是圆形的，窗户是长方形的。滨江阁的旁边，有两座亭子和两条长廊，这是供游人休息的地方。

滨江阁的前面，是四个椭圆形的花坛，花坛里种着很多菊花，有紫的、有白的、有红的、还有黄的。它们有的象撒开的萝卜丝，有的象绽开的焰火，有的象盛开的绣球，还有的象展翅的蝴蝶……真是千姿百态呀!

最后，我们来到江边的沙滩上，看宽阔而壮丽的长江。灿烂的阳光照在水波上，闪烁着道道金光，江面上有许多来往的船只：有长途客轮，有货轮，还有过江的渡船。它们都在为实现“四化”而奔忙着。

参观结束了，我们多么舍不得离开这个美丽的地方啊!

描写公园中的人的作文【篇3】

深圳有许多美丽的公园，它们都各有特色，于是我和同学们约好去不同的公园参观，看看哪个公园更有意思。这个秋高气爽的周日早晨，我们家就选择了前往市区的香蜜公园。

一进公园，我就被入口两旁的花花草草吸引住了！色彩绚丽的花儿还带着水珠，蝴蝶蜜蜂在花丛间翩翩起舞。这时耳边传来一串有节奏的跑步声，我扭头一看：原来是一位教练利用这条路的坡度在训练学员跑步呢！而这时妹妹早已在远处呼唤我了！我朝妹妹的方向看去，她正站在公园的观景桥上呢！远远看去这桥就像一条长龙在公园里游行。

我一口气跑了上去，才发现这条“龙”真长啊！一眼望不到头！站在桥上整个公园的景色都尽收眼底了！桥底下是一片绿油油毛茸茸的草地，大家在上面野餐、追逐、放风筝……好热闹呀！草地旁边还有小桥流水，许多小朋友在水里捡鹅卵石捞小鱼，我都看入神了！

“哇！好高的麦当劳大厦啊！”顺着妹妹指的方向一看，我们都笑了，原来是有着字母M标志的招商银行大厦。这才发现远处还有一座像火箭一样的建筑物，“箭头”被几朵云包围着，就像火箭发射时喷出的雾气，一问爸爸才知道这就是鼎鼎有名的华润大厦啊！

我们在“龙”的身上继续前进，这条“龙”被包围在茂盛的绿植中，和藤生植物紧紧地缠绕在一起，顺着“龙尾”的方向发现了树丛的上方居然戴着一顶帽子！好奇地走近去一探究竟，原来竟是一座藏在公园里的“秘密图书馆”！这顶“帽子”就是图书馆的最后一层。走到这里我也累了，正好进去看看书休息一下，这还真是一个惊喜的发现呀！

香蜜公园真是处处有惊喜，不得不说它的设计很有想象力，这位设计师太让我佩服啦！

描写公园中的人的作文【篇4】

有人喜欢炎热的夏天，有人喜欢冰冷的冬天，还有人喜欢丰收的秋天，而我却喜欢美丽而温暖的春天，我更喜欢春天的公园。

当我们一进人民公园，就找到了色彩缤纷的春天。小草在温暖的阳光下静悄悄地探出了头来，惊讶地看着这缤纷的世界。花儿在绿油油的草地上争奇斗艳地竞相开放，红的似火，黄的赛金，白的像雪，粉的如霞……真让人眼花缭乱。

春天的大树引来一只只小鸟“叽叽喳喳”地叫着，好像在说“春天来了，春天来了。”人民公园有一个特别大的喷泉，喷泉一圈一圈的向上升着，泉水一环一环向下淌着，别提的多美了！

看，美丽的喷泉下面引来了数不胜数的人们。老人们有的三五成群地来跳舞，有的成群结队地练着太极拳，还有的三三两两地在舞着剑。有的年轻人手拉着手，在谈情说爱，有的在椅子上说说笑笑，还有的年轻的爸爸妈妈带着儿子散步。小孩子们有的在放风筝，有的追来追去，还有的在骑自行车，他们玩得不亦乐乎。

春天的公园生机盎然，你说春天美不美？

描写公园中的人的作文【篇5】

温暖的午后，碧空如洗，万里无云，趁着阳光，妈妈带着我蹦蹦跳跳地来到秀水公园玩耍。

一进公园门口，清香袅袅，沁人心脾。小路两边的大树排着整齐的队伍，小鸟唱着欢快的歌儿，欢迎人们的到来。我们的脚步越来越快，不一会儿就来到了公园里人气最高的地方游乐场。

这里真热闹啊!你瞧，小朋友们三五成群，有的在兴高采烈地奔跑着，你追我赶;有的在乐此不疲地玩滑滑梯，上蹿下跳;最疯狂的应该是那一群玩足球的小朋友了，他们来回地围着一个滚来滚去的足球，你不让我，我不让你，拼命地踢来踢去，各个都满头大汗，却仍然精神抖擞。但是，看看疲于奔命的足球，我几乎可以听见它的哀求声：小朋友们，你们休息一下不?让我喘口气啊!

一眼望去，公园里处处洋溢着欢声笑语，每个小朋友的脸上都红通通的，就像春天里绽放的花朵一样，仿佛空气中都弥漫着开心的味道，真是让人神清气爽、流连忘返啊!

描写满洲里作文精选

生活是多元的，一个阶段有一个阶段的想法，每个人基于自己的理解，可以将自己的感悟记录下来。在学习中，我们每一个人应该都尝试过写心得体会吧，写心得体会可以记录我们的思想活动。心得体会书要如何规范的书写呢？因此，栏目特意整理了描写满洲里作文精选，相信能对大家有所帮助。

描写满洲里作文【篇1】

蓝蓝的天空、白白的云朵，碧绿的草地，清澈的湖水、奔驰的骏马、悠然的羊群……这如画般的地方就是我的家乡——满洲里。

满洲里地处祖国北疆边陲，犹如从烟波浩淼的呼伦湖上飞起的天鹅，展翅翱翔在呼伦贝尔草原上。她是中国北方最大的陆路口岸，素有“东亚之窗”的美誉，是一座拥有百年历史的口岸城市。从我刚记事的时候我就知道我生活在满洲里，那时我总是不解的问妈妈，我们这里为什么叫“满洲里”，妈妈说满洲里原称“霍勒津布拉格”，蒙语意为“旺盛的泉水”，现在长大了，我知道了家乡真的有着泉水般的清澈与甘甜，并将源远流长。

我的家乡资源得天独厚，魅力无穷，一望无际的呼伦贝尔大草原，绿草如茵；碧波荡漾的呼伦湖，纤尘不染；庄严肃穆的国门，巍峨耸立；扎赉诺尔文化传来远古的呼唤，耐人寻味；异域风格的城市建筑，展现了中西文化的浑然天成。说到我的家乡一定要提到呼伦湖，又称达赉湖，是我国北方游牧民族的栖息地，虽然呼伦湖没有江南水乡湖泊那种温婉婀娜，但它有北国大自然赐予的朴素与纯美，这儿是“水天一色、湖光潋滟、豁然开朗、心旷神怡”。

我的家乡还是一座具有中俄蒙三国风情的城市，这里随处可以可见来自世界各地的旅游者。热闹的集市人来人往，喧哗的街道车水马龙，林立的高楼大厦，干净整洁的市貌，人们的淳朴善良，怡人的景色，向每一位远方的客人昭示着满洲里市的欣欣向荣。

自1992年国家把满洲里市确定为沿边开放城市后，满洲里市的一切都腾飞起来，高速发展起来。尤其在20xx年国家又把满洲里市确定为国家重点开发开放试验区以后，给我的家乡带来了俄罗斯人规定的禁区，如果有人越进去的话，俄罗斯人会带你去住五星级总统套房，吃五星级豪华大餐，玩五星级的旅游景点，这样一趟下来，等你要走的时候，他会把所有的价格加起来再乘上好几十倍，要你付清才能走，否则会将你扣留在满洲里！”所以让我们小心，不能去的地方就不要去！国门真壮观，许多警察守候在旁边！

我们还去了俄罗斯套娃广场，大家知道俄罗斯套娃的来历吗，不知道就让我来告诉你吧！有一个寒冷的冬天，一个哥哥带着自己的小妹妹出去找食物吃，结果妹妹走丢了，哥哥因为想念妹妹就把妹妹刻在木头上，哥哥长大了，要出去赚钱养家了，他也想把妹妹带上，就把木头中间套空一个一个套上去，这样就形成了套娃。

描写满洲里作文【篇2】

“满洲里”这个地方在地图上你也许真的注意不到。它位于我国东北边陲，西与俄罗斯接壤。是我国最大陆路口岸。这里有蓝蓝的天、白白的云，碧绿的草地，空气更加使人心旷神怡。没有来过满洲里的人一定不知道这里的景色吧！我来当向导，让我们一起走进满洲里。

满洲里景色优美，是中外游客游览的胜地。这儿有一望无际的大草原，闻名中外的达赉湖，有庄严的国门，还有俄罗斯民族风情的木格楞......无论是那一个风景区都十分美丽诱人，让游客流连忘返。

达赉湖，它虽没有西湖那样婀娜多姿，也没有东海那样宽阔，但它有着自己独特的魅力，是我国五大淡水湖之一，它蜿蜒像一条美丽的玉带，湖底的海洋生物更是五彩斑斓，千奇百怪，大大小小，各式各样的鱼、虾多不胜数。如果您有机会来到满洲里还可以品尝到鲜美的全鱼宴。

国门—祖国的北大门，远远望去，金碧辉煌的“中华人民共和国”七个大字挺拔醒目的镶嵌在国门上方，四名持枪的武警战士日夜守卫在阁楼的两旁。国门体现了国家的象征，代表着国家的尊严，是东方巨人的国魂。当你亲临其境，目睹美丽庄严的国门，看到日夜守卫着祖国北大门的边防战士，您会感到国门是森严的，也是壮丽的，江山如此多娇，祖国北大门如此威武！庄严！

家乡满洲里是呼伦贝尔大草原上一处优美的风景线。它正在突飞猛进的发展建设，相信在不久的将来，满洲里一定会发展成为一个现代化的大都市。

描写满洲里作文【篇3】

满洲里,位于内蒙古呼伦贝尔大草原腹地,东依兴安岭,西邻蒙古国,素有“东亚之窗”的美誉。

来之前就听妈妈说,满洲里的夜景很漂亮,还记得在上海时,站在上海的外滩上,望着对面的东方明珠和高楼大厦,五颜缤纷,色彩斑斓,简直美不胜收,难道满洲里的夜景比上海外滩还美吗?我非常期待早一点看到她。

今天,我终于站在了满洲里的大街上,我要看一看这里的夜景到底有多漂亮,随着夕阳西下,城市的上空渐渐暗了下来,我们带上相机走出宾馆,顿时被眼前的景色惊呆了。满洲里的夜景果然名不虚传。

城市里大部分是典型的哥特式建筑,每一橦建筑上都挂满了灯,在夜色中泛着温暖的黄光。在城市的制高点上,一座教堂屹立在地面上,也散发出温暖和昏黄的亮光,让人觉得心里暧洋洋的。

满洲里的夜景如果和上海的夜景比的话,也毫不逊色呢!

描写满洲里作文【篇4】

我的家乡满洲里在我国东北边陲，中。俄，蒙三国交界处。是我国最大的陆陆口岸。这里四季分明景色宜人。

满洲里是个经济发达的旅游城市，有资源丰富的矿产，有辽阔的大草原，闻名中外的达赉湖，有庄严的国门，异国风情的木格愣……而论是哪一处风景区都是游客流连忘返。大赉湖被称为草原的明珠。他虽然没有西湖那样美丽婀娜，也没有大海那样辽阔，但他有着自己超风独特的魅力。

走到湖边，天空是那英的蓝，水是那样的清。蓝天白云和岸边的小山组成了一幅美丽的风景画。呼伦贝尔大草原，那更是美不胜收。春天的大草原，小草从土里钻了出来，各种各样的鲜花像一个亭亭玉立的少女站在草丛中，令人心情舒畅。

夏天的大草原，彩蝶纷飞，百花争奇斗艳，真美丽。秋天的大草原是金色的，像给大地铺上了金黄的地毯。看那成群的牛羊哼着小曲儿在草地上漫步，真是一幅独特的草原风景画。冬天的大草原，大雪覆盖着大地，一派银装素裹，分外妖娆。这就是我的家乡----满洲里。

在全市人民的努力下，满洲里正在突飞猛进的发展、建设，我相信我的家乡一定会越来越美丽！

「作文参考」班级里的那点事儿文章550字(篇三)

生活是多元的，一个阶段有一个阶段的想法，心得是自己的理解，也可以是自身受到的感悟和启发。在日常的生活中，说到心得体会，大家肯定都不陌生吧，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，写好一份优质的心得体会要怎么做呢？小编收集并整理了“「作文参考」班级里的那点事儿文章550字(篇三)”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

愉快而短暂的寒假过后，便又迎来了紧张的学习生活，所以，难免会发生点什么令人意外的事。

“这个学期与上学期相比，时间变短，但是课本内容又增多了，所以，课堂上的四十五分钟是格外重要的，不可能再去给你们补课。”班主任站在讲台上，面无表情地分析道。

开学第二天，我期待已久的英语课在第二节，可却迟迟不见英语老师的到来。几天过后，仍然没有英语老师的踪影，我的心中不免充满了疑惑。

周五下午放学后，教室里特别乱，也十分吵闹，但仍然可隐隐约约地听见有几个同学在低声说话。“听说英语老师生病了，病的还很重，我们去看看吧。”一个同学神情忧虑地说道。

“好啊，顺便稍点东西给她。”

“唉，这一周都过去了，也挺想她的。”

一个星期过去了，两个星期过去了，英语老师仍然没有在我们的盼望中出现，我的心中升腾起了一股难言的滋味。可就是在周四那天，我无意地往窗外瞥了一眼，却惊喜地看到了那无比熟悉的面孔，只是她那精神不振的样子仿佛像一位颓废的老人……那一刻，心不由咯噔一下，酸酸涩涩的。

我兴奋地如同见到了几年没见的亲人，赶紧低声告诉同桌这个好消息。只是眼看就快要期中考试了，唉！缺这么长时间的课可怎么补回来啊……

描写敬佩的人的作文(精选6篇)

作文水平的高低体现了一个人遣词造句的能力，作文考察学生对语文知识的综合运用能力。写好作文要的就是多训练多思考，你知道一篇优秀的作文应该具有哪些特点吗？相信你能从本文中找到需要的内容。

描写敬佩的人的作文 篇1

在这个多姿多彩的世界里，有许许多多值得我敬佩的人，但是最值得我敬佩的人是一位清洁工。

清洁工在人们看来似乎是微不足道的，他们在社会中是渺小的，地位是卑微的，我却不这么认为！他们为了让人民生活在干净的环境里，每天都在无私地奉献，默默地劳动。

记得有一年冬天，我去面包房里给哥哥买面包，我穿着厚厚的大棉袄走在街上，此时正下着鹅毛大雪，寒风刺骨。走着走着，忽然出现了一片脏水沟，行人都远远地避开。就在这时候出现了穿着黄色马甲，头上戴有工作标志帽子的清洁工。只见他拿着一个大扫把慢慢地走来。他走到了脏水沟跟前，弯下了腰，用他那粗糙而又被冻得青黑色的手慢慢地把堵塞物扒开，并丢到一边。我没做停留，继续往前走，给哥哥买面包去了。

当我返回的时候，那位清洁工还在扒着堵塞物，虽然天气寒冷，但是他已经累得满头大汗了。时间一分一秒地过去了，终于那些堵塞物被扒开了，清洁工缓缓地站起来，拿着扫帚，默默地走了。我望着他远去的背影，突然感觉是那么高大、伟岸！

清洁工的工作环境很脏，工作量很大，收入也很低，所以可能有人会瞧不起平凡的清洁工，可是大家想一想，如果没有了他们，谁会给我们创造出一个干净舒适的环境呢？他们每天在凌晨三四点钟就起床，为我们扫着满大街的垃圾，就算刮着狂风，下着暴雨，甚至漫天飞舞着鹅毛大雪，他们也从来没有停止过脚步，用他们粗糙而勤劳的双手，一遍一遍地把垃圾清扫干净。

我们不要小看了这些伟大的清洁工，要是没有他们，那我们的生活该怎么办？我们的世界该是什么样子？清洁工为我们大家生存的环境而无私奉献，舍得一身脏，换来万家洁。难道这种精神不值得我们学习与敬佩吗？

描写敬佩的人的作文 篇2

我诚挚地爱恋着嘉兴这个温婉的小城，她是我出生的地方，她孕育着一代又一代真诚而美丽的嘉兴人。嘉兴孕育着美丽嘉兴人，也是最美嘉兴人孕育着这座小城。

王叔叔是平湖市供电局钟埭供电营业所副所长。任职期间，他抢冰救灾，他组织献血，他穿梭浪里，他扶助孤儿他是最美嘉兴人。他用一个人最朴素的恻隐，在人群中激荡起了向善的涟漪。人海苍穹，他是璀璨明星。他是最淡雅而朴素的花，他用最芬芳的香气渲染着嘉兴。

他是坚强献血者。xx年7年他累计献血2700毫升；xx年一同事家属患白血病，他组织6位员工献血，只有他合格，他献血小板的过程需一个多小时，几乎不得挪动身体，他一咬牙就挺下来了。他说身体允许，坚持献下去。为此他冬泳xx，他立志：生命不息，游泳不止。在刺骨冰水中破浪，他即是阳光，湖面星星点点闪烁，即是最美。xx，他的温暖融化了所有人间的心。

他是最美帮扶叔。xx年，他为初三学生晓雯（孤儿）扶助1000元资助款，亲切地与孩子交谈，让女孩变的阳光、自信。他说帮孩子早日走出阴霾，是他的心愿。他在儿子同样面临高考时捐助晓雯，甚至在晓雯升入大学仍不忘照顾。他把孩子无助的眼神化作对世界的希望，把弱小心灵的惶恐抚平成面对尘世的从容。他父爱无边，他用他最微小而又最坚韧的大爱轻抚孩子心头的伤疤。他日复一日，用时间做良药，牵着孩子走向光明，即是最善。

他是贴心电师傅。在23年的农电生涯中，从一名无办公桌落脚的村电工成长为领跑的农电之星，他连续3年被嘉兴电力局评为优秀农电员工，他学着技术，心中装的却是百姓。面对名利，他处之淡然。1987年开始，村电工王爱根在抄表收费过程中主动免费帮助农户修理内线、家电。他凭一技之长助人不倦，即是最勤，即是最和。

王叔叔，外表粗犷，内心柔软，平凡至真，爱心常在八字形容他，再为不过。他无时无刻燃烧的激情，点亮多少人灵魂的灯塔；他在人生中真诚地行走，叩响多少人心灵的大门。

勤善和美，代表着这座小城中人们心深处最真诚的情感。作为中学生，我们从中感受到、学习到勤劳、善良、和谐、爱心。帮做家务活是勤，帮助有困难的同学是善，做好公民任务建设美好社会是和，捐助贫困孩子是美。我们真正意识到，最美嘉兴人就在我们身边，也许我们就是最美嘉兴人，又或者我们正争做最美嘉兴人。

嘉兴这座小城，花开四野，花香袅袅。花使城美，城使花开。花就盛放在我们身边。

描写敬佩的人的作文 篇3

有一个人，我非常敬佩他。

他长得虎背熊腰，皮肤还有点黑，脸上那一双大大的眼睛显得特别有精神。

他，就是我们小区的.修理工——一个勇敢、力气大、乐于助人，见到人就打招呼，脸上总挂着笑容的叔叔。

记得有一次，我家的抽风机坏了，正愁没人修，修理工叔叔知道了，便马上赶来我家，说帮我们修。只见他走进厕所，拆开了一块板，用工具修了几下，接着走出来对我们说：“在这里修不了，要到阳台那边才能修好。”他走到我们家阳台上，拿出一根粗尼龙绳，将其中一边系在铁栏上，另一边系在自己的腰上，用手拉了拉，然后踩着墙壁边的边缘一步一步爬到上面。“呼，终于爬上来了。”他顶着炎热的太阳，脸上流着豆大的汗工作着，却没有进来休息一下。“真渴啊！”他舔了舔自己干燥的嘴唇，眯着眼，看起来很累的样子。就在此时，他爬进来了。因为刚才工作，又顶着太阳晒了一会，他那原本就黑的皮肤看起来更黑了。

“这里的线路接上了，但还有一点麻烦，必须到那边修。”说完，他又奋力一跳，跳到了另一边，准备去修另一边的电路。要知道，中间相隔很远，而且还高两米啊！要是不小心掉了下去，那可就糟了！由于他跳的太用力了，到了那边，脚扭了一下。“叔叔，你没事吧？”我问道。“没关系的，修好电路要紧，要不然就麻烦了！”他擦了擦头上的汗，大声说道。接着，他小心翼翼地扶着墙壁，来到电箱旁，拿出钥匙把电箱打开，接着拉出一条电线，把它拔出来插到了另一个小孔里，又做了一些修理，然后用钳子弄了几下，就搞定了。

他可真勇敢、乐于助人啊！自己累了渴了也不理会，还继续为我们服务！中间空了两米这么高的地方，他竟然跳了过去；由于用力造成脚扭到，却带着伤继续修理。他可真是一个好人啊！

修理工叔叔，我真敬佩您！

描写敬佩的人的作文 篇4

我最敬佩的人，是我们班的学霸何滢莹。

我们班的学霸何滢莹眼睛小、头发黑、皮肤黑。虽然她长得很普通，但是我还是很敬佩她。

有一天上午，我们在上数学课。数学老师出了一道非常难的题目，我和其他同学都愁眉苦脸的，不会作答。我四处张望，看周围的同学有没有人举手时，突然，何滢莹比闪电还快地举起手来，所有同学都疑惑地望着她，好像在说:这一道题这么难，她怎么可能答得出来?忽然，我听到了何滢莹的回答，她竟然把书上的例子和题目联系在一起了，还滔滔不绝地说了一两分钟才停下来。说完，大家都愣住了，教室里安静极了!直到老师兴奋地说: 好!说得真是太好了!霎那间，教室里想起了雷鸣般的掌声。此时，我内心升起一股敬佩之情。

我还敬佩她写的字。她写的字又大又漂亮，常常被老师表扬，老师还让我们学她写的字。她之所以写得一手好字，是因为她认真刻苦练习书法。

我不仅敬佩她，我还要向她学习呢!

描写敬佩的人的作文 篇5

每天早上，我走下楼梯，总是习惯地朝拐角处看看，我真希 望再看到那熟悉的身影，那把长柄大扫帚，那一闪一闪的烟头的 光。

真奇怪，每当想起他，我就从心底里产生一种敬意。

其实，到现在我连那位老爷爷姓什么、叫什么都不知道，只 是从我家搬到这楼里那天起，就看见他每天拿着大扫帚打扫楼 从十二层一直扫到一层。早上，我踩着那有节奏的“唰、唰” 声跑下楼梯，每当从他身边走过，他总是稍稍直起腰，朝我微微 一笑，然后又弯下身去继续工作。

老爷爷大概有六十多岁，个子不高，背有点弯，总爱穿一件 褪了色的蓝制服，戴一顶已经洗得发白的旧军帽。自从老爷爷来 了以后，我们的楼道里变得干干净净、整整齐齐的，就连楼梯的 木扶手也擦得亮亮的。可是没有谁听他说过一句话，有人向他问好，他只是点头，日久天长人們也就不和他说什么了。邻居小孩 儿在背地里喊他“哑巴”，他听了，也只是摇了摇头，又拿起扫帚 干起来。

一天放学后，我正在写作业，忽然有敲门的声音。我开门一 看，原来是那位老爷爷，他把手伸进上衣兜掏了一阵，掏出一张 小纸条递过来。我打幵一看，是住在外地的叔叔写的。原来，权 叔来过我家，可家里没人，老爷爷就让他写个条子留下。我感激地对老爷爷说：“您已经下班了，还特意跑一趟，谢谢您。”老爷爷 只是摇了摇头，提着扫帚慢慢地走了。

一个星期天的早上，住四层楼的陈开搬着自行车到三层约 我下去玩，于是，我也搬起车，两个人一前一后往下走。刚到二 层，突然，陈开脚下一滑，喊了一声：“哎呀，不好！”连人带车一起 向楼下滚去。我吓呆了，不知怎么才好。这时正在一楼扫地的老 爷爷听见动静，扔下扫帚，两步跨到楼梯中间，一只手握住楼梯 扶手，另一只手紧紧握住摔下来的陈开。陈开脱险了，可自行车 从老爷爷的身旁滑下去，把他的手臂划开一道口子，鲜血立刻流 了出来。我们来到楼下，陈开不好意思地对老爷爷说：“谢谢您， 老爷爷，我去给您拿点药吧。”可老爷爷摆了摆手，弯腰拾起扫 把，一步一步慢慢地走出了楼门。

第二天，我早早起了床，跑出门去一看，楼道里静得很，一点 声音没有。“坏了，老爷爷准是病了。”我背起书包走到楼下，只见一把长抦大扫帚靠在楼门口。可是他人呢？我向四周环顾了一 下，突然发现在小树林的长椅上，一个人正坐在那儿抽烟，火亮 一闪一闪的。消瘦的身躯，微微弯曲的背脊，多么熟悉的身影啊！ 我朝老爷爷高声喊道：“爷爷—好！ ”老爷爷拾起手挥了挥，林子里传出他那苍老而又亲切的声音：“孩子，路上小心车。”我分 明看见那手臂上缠着一段长长的白绷带，在微明的晨曦中格外 醒目。

不久前听爸爸讲，那位老爷爷巳经去世了，我心里真难过。 现在我一走进楼道，就好像又看到他的身影，那样平凡，那样默 默无闻，但却又让人难忘。每当我想起他，脑海里就会浮现出一 连串美好的回记。每当我想起他，敬意就油然而生。

描写敬佩的人的作文 篇6

在这个多姿多彩的大千世界里，有的人佩服老师，有的人佩服同学，有的人佩服家长，然而我最佩服的人却是我们的郝校长。郝校长中等身材，皮肤黝黑，高高的鼻梁上架着一副眼镜，藏在眼镜后面的大眼睛总是透着神采、和气，永远令人可亲可敬。

记得上周星期二早上，我还没跨进校门，就听见校门内传来思睿的叫声，我定睛一看，原来是郝校长在招呼我，我赶快回应到郝校长好。你看，我们的校长就是这样平易近人，和蔼可亲。

郝校长不仅是一校之长，他还曾是我们的思想品德课的老师。郝校长他虽已四十多岁，可每次他上起课来并不逊色于年轻教师。他教学时总是轻言细语，对我们循循善诱，课上课下他都坚持用普通话。别说，他的普通话语音标准，抑扬顿挫，还富有感情，这真是值得大大称赞呢。记得有一次，他给我们讲新时代雷锋人物徐虎的故事：1975年，徐虎从郊区来到上海城里，当上了一名水电工随着故事情节的发展变化，郝校长时而表情严肃，时而眯缝着双眼，时而又声音高亢故事讲完了，教室里顿时响起了热烈的掌声。郝老师，再讲一个，再讲一个！有些胆大的同学请求到，其他同学就用渴求的眼神望着郝校长

郝校长值得我们赞的地方太多了。听妈妈说她们去开会时经常就看见郝校长在躬身劳动，那地呀被他拖得一尘不染。拖完了地他又擦瓷砖，瓷砖都被他擦得发亮。妈妈这么一说，我恍然大悟：怪不得每次我们到和谐楼四楼去上课时就发现那里洁净如新，原来这都是郝校长的功劳呀！

郝校长是我们名副其实的好校长。他作为一校之长，处处、事事为我们做榜样。在他的领导下，我们这个百年老校将永葆青春，辉煌永驻。

郝校长，谢谢你!

我的植物班级作文精选

作文水平的高低体现了一个人遣词造句的能力，坚持写作文可以培养文笔和丰富我们的情感，想要得到“完美”的作文是需要经过反复修改的，你是不是也会因为不知道如何动笔而烦恼？作文5000网的编辑特别整理来自网络的我的植物班级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我的植物班级作文(篇1)

我们班有一个植物角，它在班级讲台的右侧。架子上各式各样的植物盆栽，都是同学们从家里带来的。

架子上的植物有：绿萝，仙人掌、小白菜、芦荟和碰碰香等等。同学们都非常喜欢这个植物角。其中，我最喜欢绿萝和仙人掌盆栽。绿萝的茎细细的，叶子滑滑的'，绿中带点青色，呈爱心状，叶片之间错落有致，顺着盆沿垂下来，层层叠叠的。仙人掌呈球状，浑身长满刺，像只可爱的小刺猬，其实这些刺也是它的叶子。这两种植物的生命力是非常顽强的。

自从有了植物角，同学们积累了很多照顾植物的经验：根据植物们对生活环境的要求不同，来不定期给植物们浇水。有的每天浇一次水，有的两天或者三天浇一次水，有时还得帮它们擦叶子，因为浇水是从根部浇的，叶子沾不到水就显得脏脏的。

我们班级的植物角不仅美化了班级环境，清新的空气，而且还能缓解同学的视力疲劳呢。我们喜欢班级植物角，它就像我们的小伙伴，陪我们一起成长，一起走过美好的校园时光。

我的植物班级作文(篇2)

要说校园里的景物，我最喜欢的当然是植物角。

你瞧，春暖花开的时候，原本光秃秃的桃树上冒出了星星点点粉红色的小花苞，有些桃花害羞地只打开了一个小小的口子，生怕被蜜蜂发现花苞里准备送给大自然的“神秘礼物”。也有些花已经鼓足勇气，向大自然展现了它崭新的面貌。蜜蜂见了忙去采蜜，生怕一不留神它又合上了。

隐藏在绿叶丛中的一簇簇白色小花格外引人注目，仔细闻一闻，还有一股淡淡的清香呢！花瓣掉进植物角中心的水池里，就好像几条白色的小船在湖中漂来漂去，美极了！

植物角旁的几棵桂花树散发出了迷人的香气，这么小的小花，竟能散发出这么浓烈诱人的气味，真是太神奇了！

栏杆上的杜鹃已经红遍了半边天，重重叠叠。有的花使劲往外伸头，想呼吸新鲜空气；有的花睡的正香，却被它们给吵醒了，只好伸了伸懒腰，不情愿地探出头来。

校园的植物角真是太美了！

我的植物班级作文(篇3)

我的班级，是一个拥有各种植物的植物园，为什么这么说呢？因为我们班里有着多达50余株的植物，他们各种各样，形态各异，互相帮助，相处的安静和谐。

第一种植物仙人掌，这是我们班里最厉害的植物。它浑身仿佛都长满了扎人的刺，让你束手无辞，只能乖乖的服从他的命令。他是谁呢？是我们的班长。有一天，老师刚刚走，他就喊出了经典台词：同学们安静，如果谁说话，小心被罚抄课文！这是，如果你顶嘴的话，那你就是自讨苦吃，你的一句话刚说完，班长就有十句话等着你！他的话语就如同一根根硬刺，深深的扎进你的心里。把他比作仙人掌，最贴切不过了。

第二种植物含羞草，班级里最害羞的植物。只要你轻轻的触碰一下，她就会议迅雷不及掩耳之势收缩起来，娇嫩否？李嘉明同学就是一株含羞草，不仅说话温柔，而且行为举止也小心谨慎，与同学和睦相处，互帮互助，难道不是一株可爱的含羞草吗？

第三种植物火龙果，班级最胖，最可爱。虽然外面有棱有角，但是也丝毫不能影响他内心的可爱感。我们的小组长李可可，就是这样的一个人，平常她的脸上常常挂着甜甜的微笑，不过，你一旦惹怒了他，也会变成仙人掌。

我们班里群英荟萃，大家在一起快乐的生活学习着。

我的植物班级作文(篇4)

今天，我们四年级六个班去植物园玩。

在学校里，我迫不及待的想去植物园了，老师却说，等第二节课下了才能去，把同学们着急坏了。

等我们坐在班车里面的时候，恨不得一步飞过去。

到了植物园。进了大门，植物园里的马路时而弯、时而直、时而高、时而低。路边的大树也时时变换品种，有柳树、松树、杨树、柏树，还有很多叫不上名字的树。

除了树，还有很花和草，有桃花、狗尾巴草、绣球花，还有很多叫不出名字的花和草。

观赏完花草树木后，该吃野餐了。我和武岳、任翼达、郭耀龙、王首政一起野餐。

餐后老师让同学们自由活动。我们马上去水池边蝌蚪。我捉了十几只，田佩坤、郭耀龙把他们捉的都给了我。

休息完，就爬山，我们先走一段柏油马路，然后又走泥泞的土路，还要冒着大雨，天气很冷，但我们都没有退缩，大家勇敢的完成了这项活动。

爬山是最后一项活动，活动结束后，我们都感到很疲惫，但心情非常愉快。坐在暖和的班车里，互相交流今天的收获，依依不舍的离开了植物园。

我的植物班级作文(篇5)

我的班级，是一个拥有各种植物的“植物园”，为什么这么说呢？因为我们班里有着多达50余株的植物，他们各种各样，形态各异，互相帮助，相处的安静和谐。

第一种植物——“仙人掌”，这是我们班里最厉害的植物。它浑身仿佛都长满了扎人的刺，让你束手无辞，只能乖乖的服从他的命令。他是谁呢？是我们的班长。有一天，老师刚刚走，他就喊出了经典台词：“同学们安静，如果谁说话，小心被罚抄课文！”这是，如果你顶嘴的话，那你就是自讨苦吃，你的一句话刚说完，班长就有十句话等着你！他的话语就如同一根根硬刺，深深的扎进你的心里。把他比作“仙人掌”，最贴切不过了。

第二种植物——含羞草，班级里最害羞的植物。只要你轻轻的触碰一下，她就会议迅雷不及掩耳之势收缩起来，娇嫩否？李家明同学就是一株含羞草，不仅说话温柔，而且行为举止也小心谨慎，与同学和睦相处，互帮互助，难道不是一株可爱的“含羞草”吗？

第三种植物——“火龙果”，班级最胖，最可爱。虽然外面有棱有角，但是也丝毫不能影响他内心的可爱感。我们的小组长李可可，就是这样的一个人，平常她的脸上常常挂着甜甜的微笑，不过，你一旦惹怒了他，也会变成“仙人掌”。

我们班里群英荟萃，大家在一起快乐的生活学习着。

我的植物班级作文(篇6)

我的班级，是个植物园。为什么呢？因为班级就叫：小荷作文苏苏班。

牡丹花，五颜六色的花瓣，又大又美。一到春天，它就会长得格外艳丽，让许多人爱不释手。她就是我们班“人见人爱”“花见花开”的苏苏老师啦！用国色天香来形容她一点都不为过。

仙人掌，圆圆的，全身带刺。一到春天，它就会盛开出一朵朵漂亮的花儿，那花有粉色的，白色的……可漂亮了！和我们小荷作文班的苹果同学一样，圆圆的脑袋漂亮极了。可是，如果你伤害了她，她就会用她浑身的刺“扎”你！

吊兰花，长着细长细长的花茎，一直努力不停地生长着。就像我们班的不言同学，他相貌平平，又瘦又细，但他做任何事情，都有一种坚持不懈的精神。

猪笼草，十分有趣，但攻击性极强，只要有苍蝇等害虫进入它那恐怖的口中，就再也别想逃出来。就像我一样，幽默有趣，但要是谁欺负我，我必会还回去的。当然也和我一样英俊帅气啦！

你觉得我们的植物园班级好玩吗？

我的植物班级作文(篇7)

校雏菊文学社第二期的主题是《班级文化布置》。这天，老师带领着我们一一看了个个班的布置，看得我眼花缭乱，不过我最喜欢的还是五年（3）班的布置。

走进五（3）班的走廊，最“抢眼”无疑是那几盆植物了。我(包括其它同学)一看到那几盆植物，眼睛蓦然间就亮了。二话不说，我立马跑了过去。我仔细地欣赏着这些植物，像一位画家在专心致志地画画时那么认真。“哇！好可爱啊！”这是一盆有着心形叶子的植物，它的叶子呈嫩绿色，一眼望过去就觉得非常的嫩。“好了，去教室里面看看。”老师提醒道。我们这才依依不舍地走了进去。

真是“不看不知道，一看吓一跳”啊，里面的布置更是别具一格，让我们大吃一惊。教室后面的墙壁上，贴着一些紫色的蒲公英，一看到蒲公英，心里顿时浮想联翩。大大小小的蒲公英周围，贴着推荐书目。前面的墙上也贴着照片，基本上都是和艺术紧密相连。其中，那张贴着两只深紫色蝴蝶的照片更是让我爱不释手。

时间过得很快，参观的时间一忽儿就过去了，我们也就各自回到自己的教室了。

我的植物班级作文(篇8)

我的班级是个大花园，大家一定会觉得很奇怪，因为我们班叫“土豆雷”，是植物大战僵尸里的一种植物。

再介绍一下我的老师和同学吧!“柳树”枝条下垂，树干唯美。大多都长在湖边，从远处看像一个小姑娘在照着镜子梳头呢!与我们班的老师很像，扎着两条长发搭在肩上。而且非常幽默，经常把我们逗笑，笑得肚子都疼了。

接着就是“喇叭花”了。喇叭花的形状像一个大喇叭，正在欢迎春天的到来。正如我们班的“小黄人”同学那样，经常在老师走进教室的那一刹那哈哈大笑起来，有时真相大白时又弄得全体大笑两分钟。

还有“蓝色妖姬”——红蝶同学。蓝色妖姬属于蔷薇科，是用染色剂将鲜花喷然而成。红蝶同学也如此，她敦厚善良，只要是她许下承诺，就一定会信守完成的。

紧接着就是我“塔柏”了，塔柏树枝茂密，树木葱茏，是市区里很常见的树。塔柏的生命力很强，恰好我也很坚强。而且我和普通人没什么两样，正如塔柏在市区里很常见、很普通一样。

还有就是“含羞草”金建军同学。含羞草的叶子只要一碰它就会把它张开的叶子合并起来，默默无闻。和金建军一模一样，坐在教室的角落里，总是“与世隔绝”。时不时会见他的嘴嘀咕着什么，走近些会听见他嘴里念道：“哟，哟，切克闹，我说建军你说哟”。有趣极了。

你觉得我的“植物班级”怎么样?我爱我的班级。

描写扫雪的人作文(精选6篇)

一篇作文要怎么才能写好？现在是一个写作的时代，经常写作文有利于提高注意力和表达能力。写作文一定不能写废话偏离主旨，小编推荐你不妨读一下描写扫雪的人作文，或许在您阅读本文以后有一点收获！

描写扫雪的人作文 篇1

夜里，雪花姑娘趁人们熟睡的时候，俏皮地在人间旅游了一番。早晨，人们都被雪花姑娘那神气的'杰作迷住了：光秃秃的数值上，上开着朵朵锦绣的白花；一排排句们楼上都披上了银装。宽广的马路和小院子里像铺上一层厚厚的白地毯，到处银装素裹，锦绣极了。

小明一边吃早饭，一边赏识着窗外的锦绣景色，。突然，他想起了军属张爷爷，张爷爷60多岁了，老伴早已过世，大女儿嫁到了外埠，小儿子参军当上了干部，在新疆呆了10多年，如今张爷爷孤单一人在家里，雪那么深，走起路来不利便，万一摔倒了怎么办？哎！对了，我找几个人去给他扫雪。

想到这里，小明连忙放下碗筷，冒着风雪找到了小敏，小丽和小丁这几个小伙伴。当他把给张爷爷扫雪的事一说，大家都兴奋得跳起来，他们拿着扫把，扛着铁铲来到张爷爷院子外，轻轻地推开门，就轻手轻脚地干起来。

大雪把小路盖住了，把房前的台阶沉没了，他们就从院门开始往里扫。小路露出来了，他们顺着小路向房门扫去。小明和小敏一声不吭地把路上的雪往两边扫，小丁和小丽跟在后面把积雪堆在路边，快了，快扫到门前的台阶了。小明又一次轻轻地叮嘱大家：小声点，别打搅了张爷爷。

他们终于把院子里的积雪清理干净了，正要往外走，闻声屋里有消息，怕被张爷爷发现，立刻躲到门背后。门“嘎吱”一声打开，身材魁梧的张爷爷拿着扫把出来了，看样子，正要扫雪呢，可他一看，积雪呢？瞪大眼睛往四处一瞧，终于发现了“秘密”。便笑哈哈地说：“小雷锋们，快出来吧！”小明他们一窝蜂地似地涌出门背，争着向张爷爷问好。“谢谢你们！”张爷爷说。“不用谢，这是我们应该做的。”小明他们挥着手溜烟似地跑了，门外留下一串串小脚印。

描写扫雪的人作文 篇2

周四那天晚上，下了一场鹅毛大雪[注：像鹅毛一样的雪花。形容雪下得大而猛。]。第二天早晨，我踏着厚厚的积雪，高高兴兴的上学去了。刚到教室楼门口，就看见值日生们正在外面扫雪。我也很想去扫雪，可是我又没带工具，他们还不一定能让我去。我只好进了教室，干我自己应该干的事了。过了一会儿，值日生孙萌进来了。由于外面班的分担区较大，下去扫雪的人又很少，要再选几位同学去扫雪。很多同学都争着要去，我也不例外。可她没有选我，我特别失望，可我也没有办法。

中午放学的时候，老师严肃的说：“现在操场上还有很多的雪，你们下午谁可以带扫除工具，谁就可以去扫雪。”

下午同学们都把扫除工具带来了。接到老师的扫雪命令后，我们带扫除工具的同学都冲下楼去扫雪。雪已经压实了，用扫帚扫不动，我们就用扫帚头来撬雪，之后扫到一堆再用撮子撮起来放入袋子里。有的同学开玩笑地说：“献血了！献血了！”大多数同学都在埋头苦干[注：专心一意地刻苦工作。]，也有个别同学一直在那里玩。这时，老师叫我们了。大家正干得热火朝天[注：形容群众性的活动情绪热烈，气氛高涨，就象炽热的火焰照天燃烧一样。

没听见。当老师叫我们第二遍的时候，我们才恋恋不舍[注：原形容极其爱慕，不能丢开。现多形容非常留恋，舍不得离开。]地回到班里。

描写扫雪的人作文 篇3

在一个白雪纷飞的夜晚之后，我和我爷爷一起展开了一场扫雪大流动。

首先，第一个目标是楼梯。我拿起铁铲，走到楼梯的第一节，把铁铲放在前面跑了起来，到了头在把雪铲到下一节。爷爷看到我在扫雪，他也过来帮忙。爷爷拿起扫把，扫我剩下的残雪。过了一会儿，楼梯上的雪被我和我爷爷扫干净了。这时，奶奶正要外出买菜。接下来是爷爷家门前的操场。我到楼下拿了一个我也不知道是仕么的东西。头上是一根木头，下面是一块木板。固然我不知它叫仕么，但是这家伙用起来挺好的，我用它扫了良多的雪。这时我太热了，只好回家脱衣服，脱完衣服。我又下楼扫雪，这时，爷爷对我说：“我先回家解大便，过一会儿再来。”于是，我便无聊地干了起来。爷爷也和我一样脱了衣服才下来的。

不一会儿，我提出要和爷爷换一种工具。爷爷爽快地允许了。爷爷有了我这样东西，似乎牛有了角之后一样，牛劲冲天。把雪推到我这，让我把雪铲到外面。不到十分钟，操场上的雪就都被我和我爷爷给扫完了。最后是操场通到公路的一条路。我很开心地冲了过去，可是，路太滑了，害的我摔了一跤，我小心翼翼地爬了起来。这时，路上的雪所剩无几。爷爷就拿来扫把扫雪下的雪子。我就是由于这个雪子才摔跤的。到了公路上，我看到有良多人在路上？自家门前扫雪。过了一会儿，爷爷叫我可以回家了。我的脸露出胜利地喜悦。我和我爷爷终于把雪给扫完了。正在这时，奶奶外出买菜回来了。她兴奋地说：“你们两人可真能干呀！”

时间在很快过去了。现在，我又回到了诸暨城关，可那次流动时常在我的脑海里浮现。也是我在短暂的奶奶家中最有意义的一件事。

描写扫雪的人作文 篇4

大年二十七的傍晚天气显得格外的阴沉，西北风也呼呼的吹个不停。奶奶跟我说：“今天晚上肯定要下大雪了，明天早上起来就能看到银装素裹的茫茫原野了”。听了奶奶的话网，我无比的兴奋，因为我长那么大还真没有见过下很大的雪，一整个晚上我都没有完全的入眠，因为我的心里一直都是雪的场景。

叮铃铃，闹钟响了，我飞速的穿好自己的衣服奔向门外。果然和奶奶说的一样，外面的世界已经是一片银色。

这时候，我看见村上的其他几位同学也在外面玩雪了，于是我们就聚在一起商量怎么做一件既有趣又有意义的事情。大家商量了一会就决定打扫路上的积雪。

我们以为扫雪很简单，可是做起来还真不简单，真是看起来容易做起来难。先要把雪铲起来放在一个地方，这样做一两次还行，但做了好多次就手酸死了，我们也有点不想干了。可我们想，如果不把路弄干净那汽车就会打滑的，而且老师也经常教育我们做事要有始有终，要学会坚持和吃苦耐劳，于是我们几位小伙伴又一起下定决心把扫雪的任务完成。

经过我们坚持不懈的努力终于在半小时后完成了扫雪任务，这时候要去上班的叔叔阿姨看到清扫干净的路面，向我们投来了夸赞的目光，这时的我们不知道有多高兴。

这时候，奶奶喊我回家吃早饭了，我们几位小伙伴也一起回家了，在回家的路上大家都很高兴，因为我们不仅为大家做了一件好事更让自己学会了什么叫坚持不懈。

描写扫雪的人作文 篇5

随着季节的变化，一场大雪不请而来，把大地妈妈装扮的一片银白，格外美丽。人们也开始忙着扫雪了。

而天上呢，也有人在扫雪。你听，太阳妈妈在对小太阳说：“儿子，起床了，你又有新任务了。”小太阳说：“干嘛呀，妈妈，太早了，还不到起床时间呢。”妈妈说：“下雪了，你去帮地上的人们扫一扫雪吧。”小太阳不解地问：“妈妈，雪那么好看，为什么要扫呢?”妈妈说：“天冷路滑，人们走路多不方便呀!”“那好吧。”

小太阳走出家门，发出了万丈光芒，照的雪都悄悄融化了。太阳得意地说：“啊呀，今天的雪好小啊，这可难不住我。”回家时，妈妈还问为什么回来这么早，太阳说：“雪不大，我一会工夫就搞定了。妈妈，我饿了，吃饭吧，”“好啊，累了吧，开饭!”

第二天，又下雪了，这次的雪很大，小太阳不声不响地干着，扫完时已经很晚了。人们还以为怎么了呢，为何今天的太阳这么晚才落山?太阳疲惫地回家了，妈妈说：“儿子，辛苦啦，早点休息吧。”“没事，妈妈，为大家做事，我愿意。”

又是新的一天，这天扫雪感觉很容易，一照就化了。哦，原来是人们在帮我呀!太阳干劲更足了。

经过几个月的辛苦，勤劳的太阳终于收获了劳动的果实，还人们一个温暖的春天，而那春天，在小太阳的心里真是太美好!

描写扫雪的人作文 篇6

三九寒冷，鹅毛大雪从天而降，雪遮住了屋顶，遮住了农田，遮住了宽广的道路。到处是粉妆玉砌，白雪皑皑，大地成了童话般的冰雪世界！

小朋友们像猴子一样快乐地打雪仗，人们站在阳台上赏识着锦绣的雪景，唯独扫雪工在寒冷交加的马路上不知倦怠地扫雪，默默无闻地奉献。

凌晨二三点，扫雪工们就陆陆续续地穿戴大衣，拿着扫帚赶到道路上，为过往车辆开辟道路。他们手拿扫帚，低头收视反听地扫雪。他们用尽全身力气，将积雪扫向路边，却完全不在意手上的冻伤。不一会儿，在几十名扫雪工的努力下，马路徐徐地现出了原形，几十名扫雪工人却还不满意，为了过路人的安全，他们又仔细地将路中心一些微不足道的小雪堆清理得一干二净，望着恢复往日平坦宽广的马路，扫雪工人们个个露出了彩虹般的笑脸。

第一辆上路的汽车行驶在平坦的马路上，车里的司机灿烂地笑了，对着几十名扫雪工竖起了大拇指：“真棒！真棒！”

伟大而又平凡的扫雪工人，他们不愧为城市美收留师，他们奉献了自己，利便了别人。是他们在冬风中为人们开出了一条平坦而安全的道路，是他们影响我在黑夜里为别人点上一盏明灯。

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