写幼稚的作文

写幼稚的作文系列9篇。

作文5000网栏目精选：“幼稚的作文”，欢迎阅读。

大家对于作文都非常熟悉吧，写作文能够把很多知识可以串联到一起，形成完整体系的知识框架。因此不会写的时候可以借鉴别人的作文模板，一篇作文的标准格式是什么呢？在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

写幼稚的作文(篇1)

蓦然回首，童年时那幼稚的我，做了许多的傻事，然而正是这些趣事点缀了我的精彩童年。

还记小时候，爸爸给我买了四条小金鱼。有黑色大眼球的、红色胖肚皮的……看着它们可爱的样子，我高兴极了，每天为它们换水，为它们喂食。

有一次，我在家里闲着没事做就从水缸拿出一条小金鱼放到了桌上。它像跳水健将一跳一跳地翻动着自己的身子，尾巴还一上一下地翘起和放下。看着它们跳动的样子，我非常高兴，就把这事告诉了我的邻居伙伴，让他和我比一比谁的小金鱼跳得最棒。

于是我们商量在下午进行正式地比赛。我们各自拿出自己认为最好的小金鱼，然后我们简单地制定了比赛的规则，如跳的高度、旋转的角度、还有空翻和翻身的速度等。当我们比赛完毕后，我们把各自的鱼放回水中时，我发现它们不动了，我看了看对方的鱼也不动了。于是我哭着跑去问问奶奶：“这鱼怎么不动了?”奶奶问清原因后笑着摸摸我的头说：“小祺，我们人类离不开空气，离开了空气我们人类活不了;水就是鱼的空气啊，它离开了水也活不了啊!”啊，我可怜的小金鱼!

童年的幼稚和无知虽然让我想起来感到可笑，但是童年的天真又让我们通过无知的方式获得了知识!

现在想起小时候的事还有时哭笑不得。这时在我眼前浮现小时候幼稚的样子。因为这是我美好童年的见证。

写幼稚的作文(篇2)

触摸熟悉的不能再熟悉的校园小路、抬头望去看曾经欢笑声飘荡的教室、嗅还是花香四溢的玫瑰香气、哎，再看看已经掉漆的校园大门，又想到了以前和同伴们一起翻门进校，场景可谓是搞笑十足、其乐融融，不像现在，自己一个人翻门入校，孤单的在校园徘徊，无人问津，又自己一个人无聊的在那悄悄回忆。

“哈哈，呵呵”爽朗的笑声，仿佛还在耳边飘荡，纯真的笑脸，好像又在脑海回放，课堂上捣蛋的的身影，似乎又出现了。

回想起来，以前的自己怎么那么的幼稚啊！不对，那应该是天真吧！也或者是天真中又带着幼稚，心中的一个个问号好似那幼稚的想法，闯出来的祸，总找老师解决，心中的疑问，把老师问的无言以对，真是太过于天真了吗？

于是，老师冥思苦想，找了一个合适答案，我们也终于把心中的“？”拉成了“！”。

逝去的岁月也如溅起的细小水花，往事如烟，蕴含了太多的回忆，逝去的记忆依然值得回忆，当初天真幼稚的我们，早已被岁月染上了多愁善感，记忆的最深处，往事知多少？

这是童年，也是如今坚强的我们记忆深处的唯一柔软之处，依依往事总有一天会成为永恒的回忆……

时间冲淡了一切，也冲淡了真理上面的尘埃，显露出来一个公式——幼稚+天真=？+！=童年

写幼稚的作文(篇3)

你虽然仍是学生，但已成年；你虽然已经成年，但对我却时常稚气未脱。

在我不知几岁时，我们睡到了同一张床上。没多久，你就去了寄宿制的初中。离不开你的我，只好硬着头皮自己一个人睡觉。

听爸爸说，有一次我们仨一起去深圳的姑妈家里玩。到了该回家的时间，你选择在姑妈家里再玩几天，周末再和姑妈回惠州。我，就在车上哭了一路。

你在中学时经常在周末陪我玩，每次我们都开心得哈哈大笑。你省吃俭用给我买了遥控车、遥控飞机，还在周五接我放学，带我去校门外的小店买我当时喜爱的高级陀螺，这些我们都是偷偷进行的，爸爸妈妈并不知道。

你高考完，变得成熟了，可我还是个小学生，你照样陪我玩，与我互相调侃时却仍展现你幼稚好玩的一面。

你要去上大学了！一向离不开你的我怎能接受这种别离整整一个学期无法见面。送你去学校的前一天晚上，我俩躺在床上，我看着你那被手机屏幕照亮的脸庞，我又想起了明天分别后就一个学期不能相见了的现实，泪水不由夺眶而出。我不能让你看到，便背转身去，眼泪噼哩啪啦地打在枕巾上。你还是听见了我抽泣的声音，笑着安慰我道：别哭啦！又不是不回来，我去上个学而已嘛！想我就用微信视频聊天咯！

分别那天，爸妈把你安顿稳当，中午在大学食堂吃了一顿饭，便到周围转了转，然后回到你宿舍。才下午三点不到，妈妈便想要回家，我自然不同意，先和爸爸劝说她，但她似乎去意已决。我竟然发起火来，骂了妈妈一顿。四点多了，妈妈又来拉着我们回家，我阻止不下来。

走去坐车的路上，眼泪又在眼中打转。

在你的陪伴下，在与你的亲密和交流中，在与你的一次次离别里，我渐渐长大成熟。

写幼稚的作文(篇4)

幼稚的想象

糟糕，我的上下眼皮又打架了。今天真是倒霉。本来以为良好的开端是成功的一半，早上被爸爸表扬了一下，就忘乎所以了。看到可恶的可如走时投来的藐视的目光，我羞的头也不敢抬。这几天可能是我的倒霉日吧，前些时间风光透顶的我，真是倒霉死了。看着班里一副八卦透顶的样子，宁锦还一副自豪的样子说另外一个年级有个人怎样怎样喜欢她，真是让我恶心透顶耶。唯一让我有点安慰的是星期天还有个主持活动。真是没想到人这么脆弱。

可如在我失望透顶时候，还故意来刺激我：“柳叶儿，明天我第一次主持，服装怎么配？”我简直要吐血了，恨不得直接跳楼。可一想到亲爱的优秀学生，马上换成一副微笑的嘴脸，相信那时的我一定最难看的了。“呵呵，你和他一起嘛，配一点的就行了嘛！”我快要吐了。“啊？配一点的？他那个丑宝！”可如笑着，嘴上这么说，笑声中却掩盖不住满心的喜悦。看她那副嘴脸，我实在受不了了，马上冲到了走廊里。和宁锦开玩笑时，又弄掉了衣服上的一个黑珠子，又不知它何去何从。如果有可能，我真想直接变成植物人。

一天前，老夏跑来问我一个白痴问题：“你星期六上午有时间吗？”我撇撇嘴，这个顶级白痴问题，还用我来回答吗？“呵呵……”我冷笑了几声，如数家珍：“星期六上午要弹琴，星期六下午要上小主持人班，星期天嘛，要有一个活动。”要是知道后果有多么严重，打死我也不会这样说的啦。到一天之后，我再回想起来，真想打自己两个嘴巴。我没有想到老夏在接到通知后，第一个想到的是我和他。可因为我的一点“小小”的说漏嘴，导致与一次命运的转折点失之交臂，拱手让给了可如这个很久我都看不惯的家伙。

我从来都是有点孤芳自赏，也从来都是对“一失足成千古恨，再回头已百年身”这句古话嗤之以鼻，现在真是给它奉为了上宾。我想，在这句话前面，再加上一句“不听老人言，吃亏在眼前”是再好不过了。当可如幸灾乐祸的跑到我前面时，我已经对人间百态筋疲力尽。

学校里哪个白痴都知道“柳叶儿”这个人。再白的人。当我第一次走上舞台的时候，我不相信我这个在预赛就被淘汰的人，能笑到最后。我也不相信，他，这个比我优秀的人，进了决赛的人，这个让我自卑的人，竟然没有笑到最后。我也不会忘记两个人，重要一点是美女前班主任米老师，次要一点是老夏。柳如叶，我，在后来N次主持中，都是与他合作，老夏对他印象超好。可就在这一次，因为我的疏忽，与这一次非常非常重要的机会错失。

不是因为他，是因为一个节目的表演者，让她看见了，我就不会被怀疑了，也许她就会更相信我，更体谅我。

我从来都是怀疑世上的事情很戏剧性，骗小孩的话，太幼稚了，就像说世上有鬼。而我觉得，吃棒棒糖和是咪咪虾条才是最不幼稚的。而我，可能因为太惟我独尊了，上帝惩罚我的吧，我因为弹琴才不去主持那个节目，没想到老师因为要比赛而取消了这次训练，，而那个让我咒骂到十八代祖宗的比赛，正是我本来要主持的。

也不知道我这几天怎么搞搞的，进超市可能只顾疯狂购物了，想吃鸭舌头，却买成鸭脖子了。妈妈还问我无数次要不要吃鸭舌头啊？我却说吃腻了。哪里知道我当时脑袋里在想些什么乱七八糟的东西，我还以为妈妈说是鸡翅膀。这些都是我事后才知道的。等我把鸭脖子吃到嘴巴里，才问妈妈这么好吃的东西是什么啊，我的鸭舌头呢。妈妈是怎样的惊愕看着我，越来越觉得我发烧了。都是些什么乱七八糟。我嘀咕了一句。心里却是一阵刺痛。我想起了宁锦的话。可是他们叫我到广场去什么意思呢？心里又是一阵痛。

宁锦喜欢他，不可能啊。听了乐月的话，我惊呆了。是啊，宁锦，他既然喜欢他，就没有理由不赶走我这个柳叶儿。是的，任何理由都没有。宁锦，你的嘴脸，比可如还恶心！我再也忍不住了，对着宁锦大叫。

世界充满着邪恶，计谋，危险，处处充满。在我们曾经走过的小路上的那棵大树上许下的愿，你忘了吗？刻下的字，你还记得吗？对，是时间淡忘了，淡忘了我们曾经那段精彩的日子。你还记得你在你的同学录上认真的写下你平生最完整的英文“LLOVEU”吗？错的，是错的，可你那时的心，是对的。

在日记本上认真的写着，我知道，我的心，在滴血。宁锦，再见，你，变了。回忆我们的那段日子，你好纯洁，心内充满的是洁白。可是。那个年级的那个男的，让你变了。我恨他。

晚上，在QQ音乐中听起光头女歌星辛妮欧康纳的《aperfectIndian》，差点就哭了，是啊，那个紫色的许愿沙，那些诚挚的话，还有宁锦那充满期盼的面孔，都已经被我扔了，全扔了。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。

在辛妮欧康纳忧伤的声音中，我抱着双肩，我深深地埋到了胸前。我想象，宁锦，我们又和好了，我想象，那个戏剧性的事情没有，我还想象，我买的，永远是鸭舌头。

我走出了房间，走到了阳台上。已经是初夏了，阳台上迎面而来的是微带暖意的清风。仰望满天的星空，突然有种莫名的惆怅，不知为什么。记得我在书上看到过，一年四季都在星空的星座，有一个，是仙后座。那个骄傲的王妃，被倒挂在天空中，永生永世。她还有一个名字，骆驼座。对，骆驼座。宁锦，你就像那个王妃。

不听老人言，吃亏在眼前。一失足成千古恨，再回头已百年身。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。ILOVEYOU。

写幼稚的作文(篇5)

在五彩缤纷的世界里，我童年是欢乐的，我的童年是无忌的，童年是……每个人都有一个属于自己的童年，属于自己是幼稚的。

在我童年的生活宝库中，有许许多多对各种活动的记忆，这些就像一颗颗发光的珍珠，串成一串光彩夺目的项链，构成了我丰富多彩的童年生活。

记得五岁那年，一次偶然，听到爸爸和姐姐聊天说道：“谁肚子里的墨水多，谁就有学问。”

一天，爸爸不在家，我偷偷跑到爸爸的书房里，拿起一瓶墨水，拧开盖子闻了闻臭臭的，心想：这墨水可真难闻，怎么喝呀?我用舌尖甜了一小口，哇!又苦又涩。我灵机一动，从厨房里拿来了白糖，往墨水里放了一勺糖，搅拌一下，又舔了一口，还是那么涩，没办法，为了成为一个有学问的人，我只好捏着鼻子，“咕咚咕咚”喝了下去。我高兴地大喊：“我终于有学问了。”

这喊声引来了妈妈，妈妈过来一看，惊讶地问：“你嘴上是什么东西?”我兴奋地说到：“是墨水啊!”“你这孩子，没事喝什么墨水啊?”气得妈妈边唠叨边去取毛巾给我擦嘴巴。“爸爸说谁肚子里的墨水多，谁就有文化。”妈妈笑着说：“傻孩子，墨水不能喝，爸爸说的墨水指的是知识。”听了妈妈的话，我不好意思地笑了。

现在想起小时候的事还有时哭笑不得。这时在我眼前浮现小时候幼稚的样子。因为这是我美好童年的见证。

写幼稚的作文(篇6)

我的童年趣事有很多，像沙滩上的贝壳，像天上的星星多的数也数不清，像许多蜜蜂在一株花上采蜜，但是有主有次，有的在我记忆中记忆犹新，有的却模糊，记得最多的是幼稚的时候。

我小时候可是一个“胆大鬼”。蚯蚓、螃蟹、泥鳅、昆虫之类的小动物没有我不敢抓的，从不害怕。有时我也很调皮，我捏着小伙伴们害怕的小动物追赶着来吓唬他(她)们。我在他(她)们心中是“英雄”是“老大”，说一不二。

有一次，我在老家的土堆上和小伙伴一起玩儿，看见了一直又大又黄带翅膀的昆虫，头是圆的，眼睛凸出亮亮的，只见它卧在地上翅膀扑扇扑扇向两边扇着，肚子上有黑黄相间的道道。但尾部是尖圆的还有一根像飞机上的“导航天线”一动一动。我感到很好奇也很好玩。我紧紧盯着它，说时迟那时快，我猛地用手捏着了它。顿时，突然我感到手指有一股钻心的疼痛，我连忙把它甩了出去。疼的我直跺脚，满身是汗，手指麻木。我哭了起来。同伴们听到我的哭声就急忙围了上来，用疑惑的眼光看着我，“怎么了、哲哲?”我只哭，不回答。同伴们看到我痛苦的表情便立刻去叫我奶奶。奶奶急忙跑了过来，问我：“怎么了?”我看到奶奶后就更委屈了，哭声就更大了。我支支吾吾的把事情的经过一五一十地告诉了奶奶。奶奶又心疼又好笑的说：“傻孩子，那是只蚂蜂会蜇人的，不敢捏。你不是天不怕地不怕吗?”“我会不会死?”我问奶奶。“不会死，但会疼痛。”奶奶笑着说。我的脸立刻由阴变晴。小伙伴们也在一旁幸灾乐祸地笑起来了。我又对奶奶说：“蛰我的那只蚂蜂会怎么样?”奶奶笑着对我说：“它一会就会死的”。以后我就再也不敢招惹蚂蜂了。

在五彩缤纷的世界里，童年是欢乐的，童年是无忌的，童年是……每个人都有一个属于自己的童年，我的童年是幼稚的。

写幼稚的作文(篇7)

有些事情，只有经过了时间的磨砺，才能得知真理。想起曾经小时候我的年幼无知，天真不懂事，我当真是悔悟不已……可是，时间已经在指缝溜走了，我们只能从现在开始珍惜，珍惜现在，珍惜让以后不会后悔，珍惜现在一切的一切。免得以后还有再后悔的举动，这些事都让我记忆犹新……

记忆定格在几年前，我和父母一起来到大润发。很大的一个超市，一切都那么新奇，我简直是看到什么都想买，五花八门的东西更是看的我眼花缭乱，都令我渴望。我们一家都是兴高采烈的，尤其是我更是很有兴致的看着这一切。可当那件事情，发生之后，我们一家人就都开心不起来了。当我们路过大润发的玩具区的时候，一个玩具吸引了我的眼球。

很好看的一个玩具，粉红色的包装盒，还扎了一个少女心粉红粉红的蝴蝶结，正面有一个透明的水晶一样的正方形，里面还有一个可爱的卷毛娃娃扑闪着她水晶一样的大眼睛，蓝色的十分清澈，倒映着我的身影，洁白无瑕的肤色，没有一点的污垢，柔嫩的樱桃小嘴，撅了起来，看起来可爱又漂亮，真是惹女孩子喜爱，怎么看都喜欢。

对她一见钟情的我，立马停下了脚步，看向了爸爸妈妈。爸爸妈妈心有灵犀的知道我要干嘛了，可他们怎么会同意呢……

写幼稚的作文(篇8)

在五彩缤纷的世界里，童年是欢乐的，童年是无忌的，童年是……每个人都有一个属于自己的童年，幼稚的童年。

那是一个烈日炎炎的夏天，我正津津有味地看书呢!妈妈在厨房里对我说;“宝贝，你去买一袋盐，好吗?妈妈炒菜没盐了，炒出的菜不好吃我可不管哦!”我不耐烦地说;“不嘛，我还要看书呢!”妈妈想了想，又说;“那要不剩下的钱归你?”“好!”我马上接过妈妈的钱，飞快的跑出家门去买了包盐，回来的路上，我因着急回家看书而不小心摔了一跤。一袋的盐，全洒在了地上，我心想;“这可怎么办呢?妈妈肯定会训我的!咦，我不是看见妈妈用水把衣服的脏的地方洗干净了吗?我也可以洗盐啊!”想到这里，我飞快地拾起了盐，跑回了家。我趁妈妈不注意，一溜烟儿跑到了卫生间，开始洗起盐来，可是等我洗好了，盐却不见了。我大哭起来，妈妈闻讯赶来，连忙问我;“怎么啦?”我抽抽涕涕地说;“我把脏盐放到水里洗干净，可，可是，洗好了，盐，盐就没有了!”说完又放声大哭起来，妈妈又好气又好笑，说;“你这个小傻瓜，盐一遇到水就会融化。你用水洗盐，那盐能不没有吗?”

光阴似箭，一转眼，我们已经长大，不再是那个天真﹑幼稚的孩子。这就是我的童年。

写幼稚的作文(篇9)

谁都有小时候，谁都会在小时侯做一些十分幼稚的事。你瞧！我就做了一件至今都忘不了的幼稚的事。

那是二年级的一次期末考试，大家都在奋笔疾书．有的沉思苦想，有的面露微笑．他们都在怒力着．我是个上课爱讲话的孩子，大家都在埋头做题，没人理我．我想到了一个可以向别人说话的好办法，＂问老师问题＂．我在试卷上左找右找，可试题都没有错的地方，我十分着急．这时，我看到组词这题有一处不懂的地方，而阅读题那边就有这个字．我果断地举起了手．老师问：＂你有什么不清楚的地方吗？＂我说：＂老师：组词这题有个字我不懂，可阅读题这边有这个字，我能把这个字抄在组词这里吗？＂。老师满脸迷惑地看着我。随后很不高兴地说了一句：你自己看着办吧。同学们一下子都抬起头来看我，好像在说：你真笨呀。看到同学们的眼神，我那不争气的眼泪一下子涌了出来．

唉！我这是自讨苦吃，有什么办法呢？你说我是笨还是幼稚呢？

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写老师的声音作文系列9篇

所谓“仁者见仁，智者见智”，对接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解谓之“心得体会”。在日常的生活中，说到心得体会，大家肯定都不陌生吧，心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢？有请驻留片刻，小编为你推荐写老师的声音作文系列9篇，还请多多关注我们网站！

写老师的声音作文 篇1

“ 叮——”同学们一窝蜂似的回到了教室。数学老师满面春风的走了进来，喜笑颜开地说“：今天我们学习圆的面积请同学们翻到30页，“哗哗”同学们马上翻到30页，端端正正地做好，老师开始讲了，慢慢的我被吸引住了。你没有“复述”上节课的教学内容，你让我们又是写，又是画，又是说。最妙的是你用漂亮的粉笔字在黑板中间写下，面积的计算公式还教了我们几种简便的方法：圆周率×3.14。

看着你丰富多彩的教学内容，圆面积的计算公式渐渐浮现在我眼前。复杂的圆面积，神奇的圆周率，带着我遨游奇异的数学王国，时而这跳出来个小数点，如同一个绿油油的豌豆；时而那蹦出个长方体，如同五彩缤纷的文具盒；时而窜出来大小不一的正方体，如同那一块块诱人的糖块……听着，想着，我仿佛也变成了活蹦乱跳的正方体，和它们一起在这奇异的数学王国里载歌载舞……

写老师的声音作文 篇2

每天，都有一个温柔的声音教导我，那就是老师的声音。

记得有一次，老师让我们写生字。写了一小会儿，我瞟了我同桌一眼，发现他已经比我多写了一行。我想超过他，就加快了速度，字也变得像在跳舞一样。老师从我旁边走过，看了看我的字，我便开始紧张起来。老师对我说：宋誉彤，你看看你这个&ls奈字怎么就写斜了？我的心扑通、扑通地狂跳，生怕老师再批评我。可是接下来，老师却温柔地对我说：要横平竖直，一笔一划写。说完，拿着我的手把这个字写了几遍。接着，老师便转身离开了，我也继续一心一意地写生字。从此以后，每次要和同学比速度时，耳边总会响起老师的教导。

还有一次，我写完了课堂作业，趴在课桌上看课外书。老师从我的身后走过，看见了我，便用手把我的头轻轻抬起。我看了看老师，老师温柔地小声对我说：&ls三个一难道忘记了吗？下次看书千万不能这样了，知道了吗？知道了。我回答道。说完把身体挺直了起来！

老师时时刻刻都在教导着我，我忘不了老师的教导，更忘不了老师那温柔的声音。每次在写字或看书时，耳边都会传来老师的教导，提醒我写字看书姿势要端正，要认真。

写老师的声音作文 篇3

有人喜欢雨打芭蕉的嗒嗒声，有人喜欢小桥流水的吟唱声，有人喜欢大海撞岸的澎湃生，我却惟独喜欢那普普通通的老师的声音。

“叮铃，铃……！”上课铃起。同学们还在楼梯上慢慢游动着。不知哪个好心的家伙喊了句：“这节课是英语课！”这时，还在楼梯上逗留的同学便猛地冲向教室。那速度要是参加运动会，前三名非本班莫属了。看到这里，你大概想问这个英语老师是谁呀？名气如此之大，听是她的课就吓成这样？

其实呢！这位就是我们大名鼎鼎的班主任叶子老师——叶飞月，女，芳龄保密，八（1）班英语老师兼班主任。

突然窗边出现一抹身影，闪身就走进了教室。这时部分同学还沉浸在课件的欢乐中只见她浅笑着说：“今天可见大家玩得很开心哦！也给老师分享一下吧？”这声音，虽沙哑，却十分有力，叫人联想到装了钢条的运货马车经过崎岖不平的道路时，所发出的叮叮当当声。教室里立刻一片沉静。课堂上便想起了叶老师柔和而富有的讲课声，中间偶尔有个同学开个小差，她不动声色的说道：“有个我喜欢的同学，我没有看到他的眼睛。”而后马上表扬到：“这个同学已经做好了，我真高兴！”就这样，在课堂上，大家既不紧张也不松懈，45分钟“哗”地一下就过去了。

你现在大概又想起我，瞧你们刚才那害怕劲，这个老师看起来好像还不错嘛！

其实，哪里是怕她嘛！是她那神奇富有魔力的声音把我们深深吸引在教室里。

我喜欢“叶子”老师的声音。

写老师的声音作文 篇4

时间老人将日历翻过了一页又一页。我们还是与她玩闹嬉戏，可是再也没有听到她悦耳的声音。我们还是认真听她讲课，可是再也没有体会到泉水叮咚的轻松。她清脆的声音，真的化成一条小溪，注入了我们每个人的心田。仔细聆听她课堂上详细生动的讲解，课下细致耐心的教育，听到她沙哑的.声音，就仿佛看到了她那颗无私的心那份真挚的爱。一天，话简的那一端没有了清脆的声音，然而我依然知道那是老师的声音。一直在我脑海中跳动的音符，我怎能把它遗忘？她的声音是最珍贵的声音！

后来我知道了，老师患了慢性咽炎。我问过妈妈，妈妈说患了咽炎后，嗓子又疼又痒，总想咳嗽，严重的时候会难受得连觉也睡不好。我不知道老师的病，到了不喝水课几乎就讲不下去的程度算不算严重，可是我记得，我和她一起逛街，她咳嗽了整整一路。而她，一看到学生、一讲起课来，自己的病、医生的叮嘱全都被抛到脑后。就这样，她的声音如同于涸的小溪，没有了光彩。然而它依然是我们心中最美最珍贵的声音！因为这声音是老师无尽的心血，是她对学生挚热的爱，那是一份深深的感情！我们永远难忘。

有人说，折九百九十九颗幸运星，就可以实现一个愿望的。希望到那时，我们能再听到老师清脆悦耳的声音。一定会的！

写老师的声音作文 篇5

我有很多难忘的经历，第一次玩滑板、第一次看到蛇、第一次一个人冒险。正是有了这许许多多的第一次，带给了我无穷无尽的快乐。但是，最让我难忘的还是第一次当小老师。

那是在一节品社课上，李老师走进教室，笑吟吟地对我们说：今天，我们选个小老师。热闹的教室立即变得鸦雀无声，没有一个人敢举手。我想：当老师多威风啊！我真想当一次玩玩！我马上举手了，李老师看见了，笑嘻嘻地坐到我的位子上来。我忐忑不安地走了上去。只见四十几双眼睛都盯着我。

我打开书本，开始读起课文来，啊！天哪！这还是我的声音吗？我的伶牙俐齿不见了、咬字清楚全都不见了，只听见嗡嗡的声音，我的脑海里只剩下两个字：害怕！我怪不好意思地继续讲下去，这十分钟过得比一个小时都艰难。讲完了，我心里的一块大石头终于落地了，我害羞地走了下去。后来，李老师又选了何科杰当小老师，他一直拿书来当棒子，我笑得直捧着肚子，眼泪都出来了，我还故意跟他捣乱，看到他管理的班级变成了菜市场，我才罢了手。后来，他也羞答答地下去了。

最后，李老师语重心长地说：你看，你们管理得多累啊！一直大吼大叫，嗓子也要开始痛了，你们要多体谅体谅我呀！其实你们认真听了，会学得更好，老师们也就更省力。

这一刻，我们恍然大悟，我们真的懂了！

写老师的声音作文 篇6

成长的过程中，总是有很多事情，让我无法预料，也无从诉说，也总是让小小的我们，承受不了。这些烦恼，通常少有人问询，所以我们，只能自己学着成长。

那是一个充满悲伤色彩的傍晚，晚霞染红了天，美丽无比，却也无时不刻的染着悲伤的气氛。这样的天气，和我此时此刻的心情，格外相契。站在操场上观众台的最高阶梯，直视落日余晖的光影，微风一吹，吹散了发前的刘海，走不去心里的浮躁和脑中的所想的焦虑，一个小小的身影，背后看去是一种悲伤的唯美，还是一种让人压抑的难过？

可是，孤单不是永远的孤单，难过也不是永远的难过。一生中最美好的时刻，在此时此刻，有个人向你走来，带着认真的表情，带着动人心魄的微笑，出现在我们的世界。而此刻，我是美好的。阳光照耀他的脸庞，显得更加慈祥，他带着轻松的笑意，好像有一种无形的力量，矮矮的身体，在岁月的洗礼之下，充满了热血激情，显得高大许多。我曾经是如此信任他，也是如此讨厌他。

记得学期刚开始的时候，他就对我们很不一样，至少，在我经历中，他是一位特别的数学老师。虽然上课下课两个样子，但是谁也斗不过这个两面虎。上课的纪律，全校都出了名，对付学生的套路，他比谁都多。下课又跟个孩子一个，和这个打球，和那个一起吃饭，说的也都是孩子的事情，甚至和我们一起打网络游戏，还嫌我们技术不好，只能说他，太强悍了。

而此时，我只是在失落，我顾不得他是什么样子，也不想顾及。他拿了一罐可乐给我，什么都没说，望着远远的落日，陪了我一会，就跟我说该回家了，就走了。

我的心情，没那么坏了。回家路上，我打开可乐，那一瞬间，我的烦恼似乎走开了。记得在周记里写过——“可乐打开的时候，好像打开了一个新的容器，你把烦恼装进去，可乐就把它消化成甜的，还给你，虽然烦恼还在，但是不开心已经中和不见了。”那一刻，我便释怀了，烦恼还在，但是不开心，已经不见了。

他真的是一位很好的老师，如此尽责，让我感叹。虽然我不想去问他为什么要这样做。但是我知道，曾经有一段时间，有一个人，在意着我的感受，听我说自己无聊的故事，尽心尽力的传授我知识和做人的道理，以及，给予我温暖。想要做一个像他那样的人，好像很难，但是想要做一个温柔的人，我不管多难。听，可乐打开的声音，如此动听。

写老师的声音作文 篇7

有一个人，会关心我们，却不是妈妈；有一个人，会对我们严格，却不是爸爸；有一个人，会安静地听我们诉说着心事，却不是知己。有一个人，会在我们遇到挫折时给我们信心；有一个人，会在我们失败时给我们鼓励；有一个人，会在我们受伤需要安慰时给我们温暖的怀抱；有一个人，会在劳累了一天还在想着我们……啊！她并不是别人，她就是每天和我们朝夕相处的老师呀！她就是为我们劳碌了一天，回家还要检查、批改我们作业的老师呀！

有那么一位老师，让我一直记在心上……

她会在我们犯错的时候教育引导我们，在我们做对的时候表扬我们……

那天天气很好，阳光不大也不小，由于我坐在窗户旁边，风一吹过来，冰冰凉凉的，很舒服，同学们都在认真地上早读，读着读着突然听见后面有吵闹的声音，突然传来拍桌子的响亮的声音，同学们都转过去看发生了什么事。原来是老师在说一个同学，那个同学就跑出去了，老师也紧跟着跑出去。下午的时候，我们才知道那同学一直没回来，他家长也来了。记得中午时，老师一直打电话想尽方法联系他，连吃饭都是匆匆忙忙的，连那位家长都说，老师比他自己还关心他的孩子，很想快点找到。好消息终于来了，找到了。第二天，他来读书，老师没有凶他，反而很耐心地跟他讲道理，还以此告诫我们全班同学。

这就是她——我心目中的好老师，她会在我们犯错时给我们讲道理，过后仍一如既往的接纳我们的好老师。

其实，每个老师都是一位好老师。他们是一样的关心我们，也许有时我们会把他们的关心当做是一种习惯，内心才阴霾了他们对我们的关心。所以，同学们，请我们怀着一颗感恩的心去感谢每一位老师吧。

写老师的声音作文 篇8

叮铃铃叮铃铃又是这熟悉的声音。同学们立刻跑回教室静等老师的到来，可叙事作文我们等了很久，老师都没有来。

教室里先是发出了嗡嗡声，接着像烧水一样咕噜咕噜，最后炸开了锅，都大声地吵起来。有的同学交头接耳地讲话，有的同桌俩用钢笔玩儿起了自制的陀螺大战，还有的同学在和远距离的同学长途漫游通话。

我们班的管事虫大跨步跑出来教室，一分钟后，他又大跨步飞进了炸开了锅的教室，大摇大摆地走上了讲台，大声喊道：老师来了！同学们听了dou一惊，讲话的不再交头接耳了。正在玩脱落大战的同桌俩，正要"","","","","",""分输赢呢，突然听到了管事虫们的话，连忙收起钢笔，拿出语文书，装作认真读书，也没再想分输赢的事了。

可等了一会儿，老师还是迟迟没有来。我们这才知道，管事虫们是在忽悠我们呢！于是，我们故技重演。

班级这么吵，班长怎么能袖手旁观呢？只见班长站了起来，大声喊：安静！可班长的声音淹没在了吵闹声中。班长提高了噪音，又喊一声：安─静！依然不管用。班长没有善罢甘休，把音量调到了100％，喊道：安静！安静！安静！显然，得到的还是失望。呐喊声、尖叫声、求饶声、笑声、叹气声各种声音汇聚在一起，像在烧水一样咕噜咕噜。

突然，一个高大的身影走了进来。那个身影看上去很熟悉，他走写人作文得越来越近了！我们再仔细一瞧，啊！原来是老师啊！同学们立刻安静了下来，安静得仿佛能听见外面树上小鸟的叫声。老师的脸胀得通红，他把书用力地往讲桌上一摔，随着嘭的一声，老师骂道：你们是怎么一回事，怎么这么吵！我们惊呆了，心想：一场暴风雨就要来了！

写老师的声音作文 篇9

我的语文老师，她的声音时而温柔，时而难听。温柔时如微风拂面，难听时如敲破锣。

有一次，老师点评全班作文，那时我心里非常紧张。轮到我的时候，心里砰砰直跳。我看着老师的眼睛，老师也看着我的眼睛，终于老师开口了：“阮承栩同学的这篇作文写得很好，接近五年级的水平。”那声音是那么的温柔，那么的温和，就像微风拂面；又像燕子的喃喃细语；还像钢琴弹奏出的乐曲。

还有一次，我没完成作业，老师叫我站起来，当着全班的面批评我。她抓起我的稿纸，严厉地说：“阮承栩，你怎么不完成作业，要不要回一年级重新读？”那声音就像敲破锣似的，又像乌鸦乱叫。难听死了！不过老师批评我也是为我好，我知道因为她想让我改正错误。

我的老师无论是温柔还是粗暴，都是为我好，希望我能快乐成长。

我喜欢语文老师的各种声音！

「必备」关于幼稚的作文(汇总5篇)

在读书的时候大家接触写作文的次数应该很多，作文可以充分发挥学生的想象力，丰富学生的情感。写作是不是经常困扰到你？经过整理，作文5000网的编辑为你呈上关于幼稚的作文，仅供参考，我们来看看吧！

关于幼稚的作文(篇1)

在我们班中，有一位幼稚的小伙伴。他个子矮矮的，一张土黄色的脸上有一双乌黑发亮的眼睛，他说出的话，做出的事，经常让人捧腹大笑。

有一次，在星期二的`晚上，黄老师带我们去餐厅吃饭，他把水果和饭菜拌着吃，还边拌，边自言自语地说：“水果拌饭，一定很好吃。”我们都哈哈大笑，劝阻他说：“别拌了，好难吃的。”可他看着我们和笑他的同学，不解地东张西望，还解释说：“不是很好吃吗？你们笑什么？不信，你们尝尝看。”说着，他尝了一口，突然什么都不说了，急忙把饭倒了，并摆出了一种十分痛苦的表情。我们看着捂住嘴巴，偷偷的笑了。

那堂有趣的数学课是最能表达他特点的地方。在课上，老师问我们：“买四送一是打几折？”还没等全班反应过来，只听到他说：“我知道，我知道！买四送一是打七五折。”“哈哈哈！”全班同学一阵哄堂大笑。“又怎么了啊，买四送一是七五折呀！我肯定对的”。“是八折！”全班一起说。他顿时脸红了，又摆出了一副委屈的样子，还说：“马有失蹄，人有失手，难免，难免。”说着还摸了摸头。下课以后，他又对我说：“肯定是你们算错了，是七折，这种题幼儿园的人都算得出来，难道会难道我？”我再一次哈哈大笑，又不敢说他错，免得再惹出麻烦。

他就是这样，令人哭笑不得，他就是滑稽与幼稚的代表——xxx。

关于幼稚的作文(篇2)

暑假的一天，烈日当头，火辣辣的太阳烤着大地，记得有一天，我在外面玩得满头大汗，买了一个冰棍回到家里，我吃着冰棍，看着电视，享受着空调带来的凉爽，过了一会儿，一阵急促的敲门声惊着了我，我飞快地跑了过去开了门。

妈妈走进来惊喜地对我说：“小女孩婷婷，你看家里谁来了！”话音刚落，忽然，钻出一个小女孩，这个女孩小名叫欣欣，是我爸爸同事的女儿，欣欣今年六岁了，短短的头发抓着一根小辫子，又粗又弯的眉毛下面有一双圆溜溜的大眼睛，小小的鼻子下面有个红红的嘴唇，白白嫩嫩的小脸蛋非常有弹力，摸起来凉丝丝的，很舒服。

爸爸妈妈干着自己的事，我把小妹妹牵进自己的小房间看动画片。看着入迷时，窗户“叽叽喳喳”的声音喳个不停，我们俩双双转过头一看，原来有一只麻雀，正趴在窗户上，好像正在张望着什么，一会儿，又飞走了，这时，妹妹拍了拍我的手说：“姐姐，我问你一个问题，为什么鸟会飞，人却飞不起来呢？”我想都没想，毫不犹豫地回答：“这还不简单，因为鸟儿有翅膀，人却没有。”她又说：“那人装上翅膀不就能飞了吗？”这下可把我难住了，我说：“不知道，我也没试过。”妹妹很得意：“那就试试看吧！”说着，她从自己的小包包里取出一对翅膀，嘿！其实就是商店里常卖的儿童玩具罢了。

她戴上这对翅膀，在床上放上凳子，站在凳子上，脚用力一蹬，双臂在空中不停地摆动，可还是没过两秒，妹妹就掉了下来，她趴在床上说：“我知道了，人是飞不起来的！”

你们看，我的妹妹是多么可爱，多么有趣，多么纯真，多么幼稚啊！她的幼稚使我想起了小时侯。

关于幼稚的作文(篇3)

我的“幼稚”老爸

       我的老爸今年40多岁，不算年轻了（这算是黑他吗？）。可是，我总感觉他只是岁数在长，这智商呢，可真是不长啊！不信？你往下瞧！

       老爸白天都不在家，因为他要上班，只有晚上这一小段时间在家。有一次，爸爸一进门，就唱起来：“我的`热情，好像一把火，燃烧了整个沙漠……”老爸啊，你真是我的“呕（偶）像”啊，而那位业余“歌手”还自以为傲地说：“你能听到如此美妙的歌声，真是八百年修不来的福分，快到一旁沾沾自喜去吧！哈哈哈，哈哈哈……”我已经无语在厕所。

       还有一次，我正在屋里写作业，只听外面传来一个声音：“熊大、熊二加油啊！别让光头强抓着……”是谁在看《熊出没》？这家里，除了我、老爸和老妈就别无他人了，莫非，这屋里有鬼？我还是出去看看吧！只见老爸正瞪着铜铃般的眼睛注视着电视屏幕，时不时地还来上几句“点评”。我真是只能说“呵呵”了，显然我的猜想是多虑了，不过谁又会想到一个大人会对一部动画片看得入迷呢？真是童心未老，人却一点一点地变老（怎么，还有一点点伤感？）啊！

       好了，好了，不提了，说多了，如果让他知道，又得让我“沾沾自喜”了。

       虽然我老爸很幼稚，但是对我，却是有着无尽的关爱。尽管别人认为他不完美，但在我的眼里，他是最最完美的。“幼稚”的老爸，我爱你哟！

关于幼稚的作文(篇4)

触摸熟悉的不能再熟悉的校园小路、抬头望去看曾经欢笑声飘荡的教室、嗅还是花香四溢的玫瑰香气、哎，再看看已经掉漆的校园大门，又想到了以前和同伴们一起翻门进校，场景可谓是搞笑十足、其乐融融，不像现在，自己一个人翻门入校，孤单的在校园徘徊，无人问津，又自己一个人无聊的在那悄悄回忆。

“哈哈，呵呵”爽朗的笑声，仿佛还在耳边飘荡，纯真的笑脸，好像又在脑海回放，课堂上捣蛋的的身影，似乎又出现了。

回想起来，以前的自己怎么那么的幼稚啊！不对，那应该是天真吧！也或者是天真中又带着幼稚，心中的一个个问号好似那幼稚的想法，闯出来的祸，总找老师解决，心中的疑问，把老师问的无言以对，真是太过于天真了吗？

于是，老师冥思苦想，找了一个合适答案，我们也终于把心中的“？”拉成了“！”。

逝去的岁月也如溅起的细小水花，往事如烟，蕴含了太多的回忆，逝去的记忆依然值得回忆，当初天真幼稚的我们，早已被岁月染上了多愁善感，记忆的最深处，往事知多少？

这是童年，也是如今坚强的我们记忆深处的唯一柔软之处，依依往事总有一天会成为永恒的回忆……

时间冲淡了一切，也冲淡了真理上面的尘埃，显露出来一个公式——幼稚+天真=？+！=童年

关于幼稚的作文(篇5)

面对满满一柜子的书，我总会无从下手，有些读过十多遍了，便有些厌倦;也有些是新书，光滑的书面在灯光的晖映下，折射出迷人的毫光，然而，却是那么的分歧我胃口。旧书新书，大书小书，厚书薄书，想看的已经读的厌倦，而那些不想读的，仍然如新的一样。

我想，我是不是应该再买一批书来看，可是，又要买什么书来看呢?在书店里盲目地寻找，会有疏漏，事倍功半，不是理想的办法。然而，就在这个学期，一张大概是，教育局的叔叔阿姨，顿出来的，习读过的书，固然并没有全部，但对我帮助极大。一放学后，我便让母亲，带我去那个大书店，那个外表装潢锦绣的，内在更是奇丽，无不漫溢着书的气味，还有藤椅和玻璃桌，我在挑好“习读过的书单”里有的，我以为好看的书籍，那是本包装厚实，依稀可见纹路的，触感恬静的，名叫《白叟与海》的书，噢，不合错误，是小说，一本短篇小说，我慢慢地阅读着，厚实的触感，曲折的情节，构成了，我心中的波澜起伏。

我一边读一边想，我以前读过的书，不免难免有点“幼稚”了——当然，这并不是真正的幼稚，我以为，那些书是不会变的，然而，我的阅读尺度是会变的，跟着年级的增加，我读的书应该越来越深奥，而那些四五年级读过的书，应好好在书厨里呆着，留给我的弟弟，或是其他亲戚看，而对于即将步入初中的我，是不是要阅读，高于他们阅读水准的，一些其他的书呢?至于那些比较高深的书，例如《复活》，《白叟与海》，《战役与和平》······都需要我慢慢的品尝，就像品尝一个名贵的冰淇淋一样，其含晶量天然是不问可知，或许，它们能知足我，整个初中，或者更长的时间的阅读需求。

再反过来思索，为什么习能当上一国之主，国家的主席呢?其他的种种因素也有，但阅读是一个很重要的原因。不要说习爷读过的书良多，世上或许有人读过的书比他还多，但是，习爷读的书都是好书，都是一本本的名著，细细品尝，细细阅读，造就了习爷那广阔的阅读量，知识才会更加丰硕!

“读习爷读过的书，争当新时代好队员”是我这个寒假的目标，也是大家的目标，我想，文化强则国强，假如每个人都去好好的品尝书籍，我们的国家也会变得更好，天空都会变得湛蓝!

写魔方的日记作文(系列9篇)

作文5000网的编辑陆续为大家整理了写魔方的日记作文，欢迎你参考，希望对你有所助益。无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，通过写作文可以释放我们的学习压力。开头和结尾是我们写作文的重点，特别是开头一定要写好。

写魔方的日记作文 篇1

今天下午第一节作文课，我们班进行了魔方大赛，同学们都非常高兴。

第一场是“一面赛”。共有十四人参加，一共分成了七组，每组两人，谁先拼好一面谁就获胜。获胜的选手可以晋级到下一场比赛，而输了的选手将退出比赛。这一场比赛最精彩的就是吴浩洋对张坤。先是由裁判把魔方打乱，然后分别给了张坤和吴浩洋一人一个魔方。随着裁判员的一声令下，紧张激烈的比赛开始了。吴浩洋的魔方转得很快，几乎看不清魔方上每一块的颜色了。张坤也不是白给的，也把秘方转得飞快。可不知怎么回事，中间张坤竟然停了一下，这一下就被吴浩洋超过了。最后，吴浩洋以六秒六六赢了这场比赛。别听我说的这么慢，其实六秒六六一眨眼就到了，要想把魔方拼得这么快，还真要练上一段时间呢。

第二场是“六面赛”，一共只有三个人参加：刘正、吴浩洋，还有一位特殊参赛队员――班主任弓老师。别看她是老师，拼起魔方来可是很在行的。裁判员把三个魔方的六个面打乱，给了三个人。比赛开始了，整个教室鸦雀无声，只能听到三个魔方“咔咔咔咔”的转动声。目前，三个人里数刘正拼得最快。别看是最难拼的六个面，他却依然没那么快。弓老师和吴浩洋转的速度虽然比不上刘正，但是很精准，每一下都转得很到位。一分四十二秒六二，刘正拼好了！刘正获得了冠军！

这一次魔方比赛真是既紧张又刺激，太好玩了。真希望有机会，再赛一次。

写魔方的日记作文 篇2

相信大家对魔方一定不陌生吧，最近呀，我们班又刮起了一阵“魔方风”，为了满足同学们的玩魔方的愿望，今天老师要带领我们举行了一场别开生面的魔方比赛。

刚进教室，大家就都拿出了魔方，瞧那一个个魔方：它们是正方体的体型，分成红橙黄绿蓝白六个面，我们拼的是三阶的，三阶魔方是硬塑料做的，一共有26个方块组成。比赛前大家有的正练习着魔方，有的正三三两两聚在一起讨论着玩魔方的技巧，有的则摆好了转动的姿势，显然，是有些迫不及待了。

郭老师宣布完比赛规则后，全场都安静了，空气就凝固在这一瞬间，随着老师的一声令下“预备——开始!”队员飞快地转动手中的魔方，真所谓“八仙过海，各显神通”。有的队员还时不时一边念着口诀，一边不假思索地转动着手掌中的魔方。“哗哗”声充满在教室当中。同学们也都把身子往前倾，生怕看不到。瞧我们班的李若雨，镇定自若地转动着手中手掌中的魔方，手中的魔方在她手里飞速着“变换”着颜色，只见她一会向左转，一会向右翻，翻、勾、转!速度真是快，那五颜六色的魔方在翻动着，真像表演“变脸”，让我们看得眼花缭乱。再看看陈天瑞同学，魔方在他手里却变成了一个调皮的孩子，好像是东躲西藏，他越想快，魔方却越不听“使唤”，只见豆大的汗珠从他头上落了下来，虽说是冬天，他的脸却已涨得通红，我们在场的观众无疑看着也是“心惊胆战”，无不为他捏出几大把汗，看得我更是直跺脚，心里也自然是“十五个吊桶打水——七上八下”，我恨不得一把将他手中的魔方夺过去，拆了去重新装!“我好了!”随着一声叫喊，我们寻声看去，只见张之悦同学迅即把魔方一“扔”，一个“打回原形”的魔方赫然出现在同学们的面前。唉，真是太厉害了!我不禁佩服的“五体投地”。

经过激烈的角逐，张之悦同学以54秒的好成绩夺得了第一!

写魔方的日记作文 篇3

第一个上场的是王文佳和王欲��，主持人一声令下，两个人飞快地转动起打乱的魔方，那速度让人眼花缭乱，最终，王文佳以14秒的成绩战胜了王欲��，取得了第一小组的第一名。

经过几轮的比赛，最终决战终于到来了，每个人都使出了看家本领，场上顿时硝烟弥漫。最终，吴浩洋以6秒66拼好一面的速度力压群雄，取得了第一名的好成绩。而紧随其后的王文佳，以8秒66拼一面的速度屈居第二名，与第一名吴浩洋只差两秒，很可惜。

接下来是唐晨皓挑战自己能否在1分30秒之内拼好4面。随着一声：“开始！”唐晨皓迅速转动起手上的魔方，不过，没一会儿，他就停了下来，盯着自己的魔方，思索着接下来该怎么做，时间一分一秒的过去，大家都替他捏了一把汗。突然，他好像恍然大悟了一样，又开始转动起他手里的魔方，这次并没有出现什么意外，唐晨皓顺利地完成了挑战，时间是1分14秒。

最后一项，可以说是魔方比赛中最难的一项了，比赛者要将魔方的六个面全部拼好。参加这项比赛的只有刘正、弓老师和吴浩洋三个人。这三个人，最先拼好的是刘正，他以1分44秒的成绩取得了第一，弓老师第二名，而拼一面的冠军吴浩洋这次发挥的不太好，取得了第三名的成绩。

“叮零零……”下课铃声响起，意味着比赛要结束了。同学们意犹未尽地走开了。希望下一次魔方比赛会更好。也希望那些没有在比赛中取得名次的同学不要气馁，再接再厉，下一次的魔方比赛中取得好的成绩。

写魔方的日记作文 篇4

今年暑假，我学会了玩魔方。

你可千万别小看了这只有26个方块所组成的魔方，想要把它复原，可要下一些苦功夫。实际上我7岁刚接触魔方时，就能复原一层，但因为没有持之以恒的精神，没能专研进去，没能坚持下来，所以没能学会复原魔方六面。

复原魔方是有一定技巧的，我先简单介绍一下怎么玩魔方吧!我们拿起魔方，会发现它有蓝、黄、橙、绿、白、红这六个面。首先，我们要复原底层，先要选择一个中心点，然后复原这个面的十字架，再复原边角，注意边角的颜色要和其他中心点的颜色匹配。接着，我们要复原第二层，它比较简单，只要动一下脑筋就能复原。第三层是最难的，要用四个公式才能把它复原。这四个公式，可是我对着说明书上的图，慢慢琢磨，花了一晚上整理出来的哦!说明书上的图片比较难记，我根据自己理解的公式步骤，多练几遍，很快就得心应手了。我现在可以轻松完成整个魔方的复原，甚至可以表演电视上的“盲扳”!

前几天，妈妈打扫房间的时候，发现了我复原的魔方，惊喜的表扬了我，我感觉开心极了，就像吃了蜜一样甜!现在，我可是表哥表弟、邻家的哥哥姐姐的小老师哦!看着打乱后花花绿绿的魔方，在我手上飞转一会，就变得整整齐齐，看着其他小朋友惊羡的眼神，真是让我有一种小小的成就感、满足感、自豪感!更让我明白“世上无难事，只要肯登攀”的道理。

只要我们相信自己，持之以恒，一切都难不倒我们!

写魔方的日记作文 篇5

今天，妈妈买了一个新魔方，它的小巧玲珑驱动着我的好奇心，我决定要征服它。我拿着它左一下，右一下，可怎么也拼不成一面，反而更乱，有时明明快拼好了，就剩下一个了，结果这一个移上去，另外两个又跑到一边了，我试了很多次，可每次都失败，我火了，恨不得把魔方给摔碎，再组装起来。这个小东西除了色彩杂乱外，再没发现什么特别之处。我有些沮丧，连一个没手掌大的小东西都征服不了，我生气地把魔方扔到了沙发上。

正好打完球回来的表哥见了，过来对我说：“表妹，你别急啊，正所谓心静万事能成，你可以先从简单的玩起，先让它一面同色。”是呀，我怎么没想到呢？于是，我捡起魔方，选了我最喜爱的橙色，经过反复的思考和尝试，我终于还差一个就弄好橙色了，可是我一把这个橙色转上去，其它的橙色就乱了，我怎么也没办法把它弄好。忽然，我明白到一个道理，我不能只盯着这一个橙色的，要先把其它的橙色转开，等它跟这个橙色的会合后，再同时把它们转回来。我按照这个方法去转，不一会，果然让我成功弄好了一面橙色。表哥见我已经掌握了玩魔方的方法，就教了我一些其它的规律和技巧。通过我认真的思考和钻研，那天我第一次把魔法的六面弄好了。

看来，每个人的成功都离不开细节的。在练习的过程中，我明白了：只要肯动脑筋，善于思考，什么难事都会想到解决的办法，都会成功。我们在学习和生活中也要勤加思考。

写魔方的日记作文 篇6

现在，城市进步的飞快，各式各样的魔方更是多得数不胜数，有心型的、有园型的、还有正方形的等等等等。我有一个非常普通又非常常见的正方形魔方。

那个魔方的外形是一个正方形盒子的形状，它是由54块小正方形组成的，它一共有六面，每一面上都有不同的颜色，有白色、蓝色、粉色、青色、黄色还有红色。最夺人眼球，就是黄面上的标致。

今天，我对魔方来了兴趣，于是我就自己研究魔方，研究了几分钟，我就开始转动魔方，这魔方说难不难，说简单也不简单。四五分钟后，白色的那一面就被我搞定了。我又通过几天的练习，我可以一分钟不到就转好一面，于是，我就尝试地开始转两面、三面、四面、五面和六面。俗话说，做事要有始有终，我先从两面开始，两面相对来说是比较难的。我现在只能转两面，但是每一面都会少上那么一两块颜色。

魔方现在已经成为了我无聊时消耗时间的东西，没有了解魔方前，没有办法来消耗时间，魔方既考研了人的智慧，又是在锻炼人的耐心。魔方现在也成为了我的朋友，我无聊时，它帮我消耗时间，我郁闷时它帮我解闷，我生气时，它帮我消气。

我喜欢魔方。

写魔方的日记作文 篇7

有趣的水魔方

这天，天气骄阳似火，妈妈决定带我去水魔方玩。我兴奋极了，心想：水魔方一定很好玩。

经过系列的准备工作之后，我们踏上了出发的旅程。一路上我们都在车上谈笑风生，说说笑笑中很快就到达了此行的目的地----水魔方。

水魔方的入口处有一个大大的喷泉，喷出来的水高低错落，左右摇摆，好像是个顽皮的孩子在随着音乐跳舞似的，十分有趣。

进去后，映入眼帘的是穿着各式各样漂亮泳衣的大人和小孩，听着的是激烈摇摆的音乐，让我也热血沸腾起来，迫不及待催着妈妈换衣服存衣服，然后我就一头扎进了这欢乐的水世界。

在入口处站着个大大的水母。那水母的触手向两边张开，好像在热情的欢迎我们的到来，里面水上游玩的项目可真多呀，我看见好多人在玩一个项目，那就是从非常的地方往下冲，溅起的水花有两层楼那么高，因为太刺激，所以我不敢，只是看着大人们玩，一开始，只要站在上面往下多看一眼就会头晕，望而生畏，等到有人冲下了时，那呼呼的风声伴着四溅的水花，真是打心眼了佩服他们。

我最喜欢玩的是人工冲浪，巨大的人造海浪呼啸着一波接着一波，起初我以为那浪不大。所以一直很勇敢的往前走，但随着音乐的加强，浪也越来越大，直至铺天盖地的卷过来，都让人差的透不过气来，我也跟着喝了好几口水，吃了亏后，我也乖了许多，再也不敢离开妈妈半步。还把妈妈直往后拉。

快乐的时间总是过得飞快，很快就到了人家关园的时间了，我们也只好恋恋不舍的回家了。

水魔方，我还会再来的。

写魔方的日记作文 篇8

前一段时间看到电视上表演玩魔方的游戏，表演者在很短时间内把混乱不堪的小方块变得规规矩矩，感觉很神奇，也觉得挺好玩，心里想有机会一定自己试试。

上学期看到同学带了魔方到学校玩，于是就借来玩。可是，我不管怎么转，那些讨厌的小方块始终是乱七八糟的，甚至就连一个面都拼不完整。我当时想为什么别人会玩的那么快，那么好，而我却总是拼不成功呢?

放暑假了，我想我终于有时间能好好地研究一下这个神奇的东西了。于是，我去买了一个魔方，把自己关在屋子里聚精会神地玩，我转啊转，可总是不能回到原来的模样。

我真是又气又急，一不小心魔方掉到了地上，有两个方块儿掉了出来，我一看更傻眼了，这回不仅不能恢复，还摔坏了，这样我如何给爸爸交待呢?我那时真是失望极了……

我把魔方捡起来，仔细地观察了很长时间，都没有发现有摔裂的迹象，我想也许没有损坏呢，我试着把摔掉的两块装上去，再转一转，居然还和原来一样。突然，我的脑海里闪过一道亮光，我为何不把这些乱乱的小方块先卸下来，再按原来的颜色拼装上去呢。哈哈，我终于成功了!我为自己的小聪明着实高兴了一番。

后来，每当我转不回去的时候，我就把魔方拆开来再按原样拼装回去，但我心里却始终在期望我能把它实实在在地转回去。没过多长时间，这样的愿望还真的实现了!

有一天，爸爸看我天天在玩，就说他也要试一下。可是他也是转了很久也没转回去，他就让我教教他，可是我不敢把拆了再装上去的事告诉他，我就转啊转，转的我满头大汗还是无法复原。爸爸让我仔细阅读完了说明书再玩。

我和爸爸一起认真阅读了说明书，按说明书一步一步地去做。在我们又努力地尝试了几次后，终于成功地把魔方恢复到原来的模样。这次我真是发自内心的高兴与开心!

原来玩魔方并不是你想怎么样转就能转回去的，它不仅有严格的公式，也是有规律可循的。比如先要确定一种颜色为底面，然后完成底面的“十”字，接下来拼齐底面……每完成一步都是要严格按公式做才可以完成下一步的内容。

接下来的几天，我几乎每天都拿着说明书练习拼，我的速度也越来越快，由开始的半个多小时才能完成到几分钟就可以完成，再后来我都可以不看公式就可以拼回去了。

现在，我已经可以在很短的时间内复原魔方，而且我发现以前认为复杂的公式现在也不觉得难记了。我也不用特意地去背公式了，我看着图案就知道下一步该怎么做。

通过玩魔方游戏，我发现做任何事都是要遵循一定规律的，任何事只要认真对待，不轻言放弃，就一定会取得成功!

写魔方的日记作文 篇9

我看见了小伙伴们好像都有一个魔方玩，就我没有魔方可以玩，看见朋友们玩得津津有味，我就缠着爸爸给我买。

刚买回来的时 候，我心想：“这魔方看见就好玩。”我先把它给打乱了，左一下、右一下、上一下、下一下。我高兴的想把它复原，我信心百倍的开始了第一次，谁知拼好了一面 的时候，已经用了半个多小时了，我再去拼下一面，可是原来已经拼好的一面就像一个调皮的小朋友一样跑了。我有点失望，只好看了看说明书，分析了一会儿，又 开始了第二次，我发现，第二次比第一次好多了，我又玩了几次都没拼好，觉得无聊，就想生气把他扔了，可是我突然想起了老师说过遇到困难不能望而却步、半途 而废，所以我又开始了，我先仔细的看了几次，然后我又开始拼来拼去，用了好几个小时我终于拼成四面了，我休息了一会儿就又开始练习，因为已经拼成了一次四 面，所以我越玩越快，我很开心。爸爸和妈妈看到也很惊讶。

我学会了玩魔方，也深深领悟到“世上无难事，只怕有心人。”

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