关于小学下雨的作文

关于小学下雨的作文600字精选。

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作文5000网编辑为朋友们了收集和编辑了“关于小学下雨的作文”。在平平淡淡的学习、生活中，大家都有过写作文的经历，写作可以恰当提高我们的表达能力。我们平时应加强写作的片段练习，比如仿写续写改写缩写扩写。我们后续还将不断提供这方面的内容！

关于小学下雨的作文【篇1】

春天，是一位顽皮的孩子，但他把快乐洒向了我们，让我们与他一起快乐。春天，也是一位爱做梦的姑娘，但她也把夸姣的幻想送给了我们，让我们一起分享;春天，更是一位布满情感的音乐家，他洒下了一串串美妙的音符雨，在潇潇的下着，悄悄地，轻轻的。雨丝从漆黑的夜空中飘下来，却静默无声，像是怕搅扰了人家的清梦!啊!这是春雨吗?我枕着春雨入睡，又跟着沁人肺腑的芬芳醒来，我从阳台向前望去。哈!爷爷家以前的山老是灰蒙蒙的。如今，已被初春的细雨洗的碧绿;爷爷家的天空也是暗暗的。现在，早被初春的细雨饶的湛蓝。我又迫不及待的低下头一看，原认为大地会像大山，天空那样给人以清新的感觉。然而，这初春的细雨并没有给大地带来任何的奇迹。在这柔和的，绵绵的细雨中，花、草、树、木。庄稼，一切好像仍是老样子。我又走到那条清澈见底的洗衣河旁，来到一块块种满庄稼的农田旁，人们也还像寻常一样，忙忙碌碌。

我望着农夫伯伯，洗衣妇女劳动的身影思考着。忽然，一句杜甫的脍炙人口的诗句泛起在我的脑海中：随风潜天黑，润物细无声。是啊!在这潮湿的土地下面，花，草，树，木，庄稼都正在伸展着自己的根须，接受这初春细雨的润泽津润。为了那缤纷的时刻，润物细无声是春之交响曲的前奏，是产生奇迹的预眺。初春细雨好像没有带来奇迹，但它却孕育着更大的奇迹。

雨还在潇潇的下着，但它不再平凡，由于它会使初春成为一个绚烂的春天!

关于小学下雨的作文【篇2】

我喜欢夏天的雨。

来得快，去的快，不像春雨一般的优柔寡断。

总是这样：雨倒是还没有下，“轰隆隆”的雷声就一下子给你了个下马威。天儿也迅速阴沉了下去，可别说，放在好莱坞大片这场景的确比较可怕。

不一会儿，雨就浇了下来。雨珠如霞弹枪喷出的弹慕似的，“噼哩啪啦”地砸向大地。溅起大片大片的水花，地上，河中，满是的。

我喜欢爱听雨珠落在邻居家窗子上的蓝色的挡雨棚上的声音了。这种声音带着磁性，让我百听不厌。这种声音，似乎能够冲刷我心中的烦燥，每当这个时候，我都会觉得很释然。就像把自己禁锢在铁牢里，这一刻终于可以释放的欢快。

听着雨，望着远方的街道，马路。我的眼神变得迷离，望着望着，沉醉在自己的世界里——在这样的雨天里，望着窗处，久久地想着一些人和事情来，想得渊远，想得入神……却从来没有意识到手中的冰棍已经在慢慢融化，滴在脚上。这时我才想起现在我正在做什么。

其实夏天的雨，若是在夜晚来临，也是一种很享受的境界呀！

静静地躺在床上；这样“哗哗”的雨声足以覆盖住整座城市的喧嚣。我任凭着雨声渐渐侵入我的身体，再慢慢渗入我的意识，与我产生了共鸣。最后，把我带入梦境。这非常好，因为在这样的雨天里睡觉你可以忘掉任何的烦恼。

我爱夏天的雨，它令我陶醉。

我可以在雨中，找到自己心灵的释放。

关于小学下雨的作文【篇3】

轻轻倚在屋外阳台的栏杆上，远眺东方鱼肚白的天空。在心中轻声呼唤：太阳，你在哪？——题记

半山别墅的夜晚，静得有些孤寂，蟋蟀也厌倦了单调的鸣叫，索性停下来静听，只剩下叶的沙沙弥漫在山腰，久久不息。

我几次被梦中的暴雨惊醒，甚至朦胧中推开木门，徘徊在阳台上时，还能看到电的闪烁，耳边回响着闷雷在烈风中崩裂的声音。

凝望深邃的星空，任凭寒风卷起单薄的衣袖。的确，云贵高原的雨是急的，夜是凉的。在寒冷的夜晚，暴雨只会增加恐惧。

云，卷着残风荡漾。湿气扑面而来——悬空的小液滴，那是雾的迷茫。远处的湖面露出一角，荡着微微涟漪，像是两只戏水的天鹅划过。一切都在期待。

不知何时，天空终于开始挥洒雨点，像细细轻纱从天幕垂下。我闭上双眼，倾听雨的节奏以及它从屋檐滴下的韵律，一滴一滴，那样坚定。

我试图辨别天际的微亮，天明还要等待多久？相比，东边城市的霓虹更加明亮，在远山的淡墨轮廓上衬出一片红黄。迷失在城市的喧嚣，我在雨的诉说中寻找，祈祷发现太阳的路途。

我忽然记起《飘》中的那句话：“明天还是新的一天。”那么，走失的昨天的太阳还会回来么？——雨渐大了，在叶上摩擦出乐响。

正想着，路灯突然灭了，我才发觉身后已是一片漆黑，“停电”两字吞噬着山腰上星星点点的光芒，只剩下眼前的雨幕蒙蒙发射着白光。

哦，原来是这样。身后是黑暗，眼前是雨墙。雨的尽头才有光明，雨是星空的使者，划分身后与眼前的界限，黑暗和光明。

起程吧，冲到雨中，倾听雨的诉说，感受雨的激励。拼搏吧，奔跑在雨中，逆风而上的成就感，追逐眼前的光明。

渐渐地，雨停了，一个清洗过的新的世界。

东方的天空，射出第一缕阳光。

关于小学下雨的作文【篇4】

雨是大自然的馈赠。

在午夜时，窗外下起了蒙蒙细雨，我迷迷糊糊的从睡梦中醒来。走到窗台前，仔细倾听雨点滴落的声音。我仿佛听到大自然在低鸣，像是要告诉人们不要着急，我来为你们浇灌干渴的麦苗、花草、树木，让它们从新焕发生机。让布满灰尘的树叶焕然一新，雨就是大自然的馈赠，是给世间万物的礼物。

雨此时渐渐的大了起来，打在玻璃上发出啪啪啪的声音，演奏出一曲激情澎湃的交响乐。世界在雨中仿佛变了个模样，刹那间，万物像蒙上了一片薄纱。我打开窗户，新鲜的空气扑面而来，仿佛走在田间的小路上，呼吸着泥土的清香。一时间，有一种从梦中醒来的畅快，让我在雨声中消除了烦恼和忧愁，一幅幅优美的画面出现在我的眼前，雨水就像蜂蜜一样流进我的心田，给我带来了快乐！仔细听雨的声音，也是别有一番感受！雨也载满了我丝丝的回忆。

不知不觉天渐渐的亮了，雨也慢慢停了。雨后的空中形成了一条美丽的彩虹。我拿起书开始了我一天美好的阅读时光。

关于小学下雨的作文【篇5】

窗外，雨，一直下个不停。

这几天或许很霉运，考试考砸，回家挨骂，被人误会……一连串的事儿压得我喘不过气。心情就像这雨天，总是很郁闷。

好好观察这雨，每次总有不同的感触。想起5岁时看雨，觉得雨很奇妙。7岁时看雨，觉得雨好像一个个小精灵。10岁时看雨，觉得雨很浪漫。现在看雨，觉得雨不孤单。

雨并不孤单，每次当你看到雨，雨总是由一个小水滴一个小水滴一起下来的，你见过只有一个小水滴从天空降落吗？那不是雨。雨并不孤单，可为什么我从雨声中听到了意思忧愁？

窗外雨，滴答滴答。雨一直下个不停，有点无聊，便开始研究起“雨”字来。突然发现，雨字的上面部分好似一片天，而那四点仿佛就是一个个小雨点、小水滴。仔细看这个字，好像听到了“滴答滴答”的声音……

雨，滴答，滴答，一直下。

关于小学下雨的作文【篇6】

夏天匆匆离去，送来了金黄的秋天。秋雨奏着冰凉的乐曲，带给人们一丝浅浅的忧愁。

秋雨如细丝，斜斜地洒落在大地上。我闭上眼，静静享受着天地给我的恩泽。这一片难得的宁静温柔地滋润着我的心田。

秋雨好像演奏着一首乐曲一般。从低音到高音，从低音到高音……雨落在树叶上，奏出的音符是清新的；雨落在花朵上，奏出的音符是娇嫩的；雨落在山石上，奏出的音符是坚硬的……它们在秋雨的演奏中奇妙地混杂在一起，使这首交响乐大放异彩，成为大自然最精彩的篇章。

高音还在持续。

随着音调的增高，其他动人的声音也加入进来：是急促又不是礼貌的犬吠，是微弱又清晰的虫鸣，还有谁轻轻的呢喃？它们使演奏更加悦耳。

音调似乎又低了下来。“唰唰唰，唰唰唰”。雨中的事物被冲刷得焕然一新。整个世界都亮了几分，清清明明。秋雨像一张大网变得细而密。整个世界都被笼罩住了。

不知不觉，雨停了。落叶湿答答的，孤独地躺在地上，似乎在感叹时光。天空还是有些灰蒙蒙的，让我感觉闷闷的。

关于小学下雨的作文【篇7】

今天傍晚，天气很闷，压得我额头冒汗，心烦气燥。

几只小飞虫飞了进来，立即被击落。

乌云成群结队地从四面八方赶来……

这一切，都是大雨的像征。

一会儿，天空划过几道闪电，弟弟精奇地抬头望着，不知发生了什么，几声炸雷“哄隆隆……”劈了下来，弟弟立即哭喊着“啊……怕……怕……啊……”，立即往妈妈的怀里钻。树上的鸟儿也吓得惊飞起来，飞得毫无章法。这时，狂风卷席着枯枝、树叶、塑料袋、甚至人们的衣服，漫天飞舞，大树被吹得东倒西歪，被压迫地服服贴贴，毫无反抗的余地。

末日将临！

接着，一道道闪电硬生生的从乌云里“挤”了出来，直扑地面，携带的炸雷更是一个接一个，震得我耳朵“嗡嗡”响，弟弟再次大哭起来，妈妈赶紧捂住他的耳朵，把他抱得更紧了。

大雨“哗哗”地砸了下来，砸得肆无忌惮，把刚才天空飘起的东西全部击落。倾刻间，道路变成了小河，小汽车闪着灯在河里穿梭；来不急躲雨的人全都变成了落汤鸡，全身找不到任何干的地方，甚至打伞的人都没能幸免……

这时，天空中出现了一个飞碟，在空中歪歪斜斜地飞了一会，只听见外星人说：“这里好像不适合我们，咱们走！”

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关于下雨的小学作文(精选5篇)

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关于下雨的小学作文 篇1

“轰隆隆，轰隆隆！”雷公重重地敲起了藏了好久的大鼓。“呼呼呼，呼呼呼！”天上的白云不知何时变成了乌云。“哗啦啦，哗啦啦！”小雨滴唱着歌儿，顺着天空无数的滑梯，滑了下来。它们有的落在城市，有的落在乡村，还有的落在大树上。

小鸟欢快地拍着翅膀，在细雨中盘旋，边飞边唱着愉快的曲调：“下雨了，下雨了！雨儿快快洗去我身上的泥沙！”

小树伸伸胳膊，哈哈大笑：“下吧，下吧！我要长大，要长成参天大树！”

小草被吵醒了，睁开惺松的眼睛，挺着腰板说；“下吧，下吧！我要发芽！”

小鱼儿在水中翻起了一朵朵浪花：“这水真舒服呀！”说罢，开心的一扭，自由自在地游向水底去了。

雨儿听了大家的话，高兴极了，心想：“大家好喜欢我呀！”于是下得更起劲了，这时，风儿也心痒痒了，悄悄地加入到雨儿行列中来。

在雨儿，风儿的齐心协力下，小鸟的羽毛变得鲜艳夺目，树喝饱了水“噜噜噜”地往上长，小草钻出地面，换上了嫩绿的衣裳，小鱼儿不时露出水面吐两个泡泡。。。。。。，到处都是生机勃勃的景象，雨儿下得更卖力了！

终于，小鸟飞不动了，停在小树身上：“雨太大了，风太疾了，再这样，我就回不了家了！”

小树弯了弯腰：“我的腰快断了！‘小草更是抬不起头来：“雨儿，风儿快停下吧！”

小鱼生气地跳出水面，说：“雨儿别下了，池塘里的水都浑浊了！”

雨儿，风儿不懈地看着大家，放慢了动作，温和了许多，说：“对不起，对不起！”

大家欣慰地笑了笑：“这样才好呀！风儿，雨儿，你们是我们最好的朋友，以后常来我们家玩呀！”

风儿，雨儿害羞地躲在云朵后面，哦！原来我们不管做任何事情都要讲求分寸，要有个度呀！正所谓“恰到好处的才不会弄巧成拙呀！”

关于下雨的小学作文 篇2

风在吹，我静静地站着，看着云起云书，我总是选择相信，所以我一直在等你回来，一起牵手。

下雨的时候，我静静地站着，任由雨滴敲打。我一直选择面对，所以没有逃避。全身湿透，发现世界好冷

蜷缩在角落里，拥抱自己。甚至一个人总是爱自己，拥抱自己，不是吗？

我不会好好照顾自己，因为露西走了。2天没吃东西，吃的也就一包饼干。父母不在家，我就这么堕落。

当我起床时，xi的话敲打着我的心脏，xi告诉我，即使她离开了，我也会学会照顾好自己，不让她在回来的那天感到难过。

拉开窗帘，努力让房间更明亮，就像无尽的希望。

有人说，希望越大，失望越大。但是我还是一如既往的希望，我相信希望会回来，然后我们会去看烟花。

盛开在天空，就像我们的友谊，如此美丽。但是我们的友谊真的很短暂。

想到这，他使劲敲了敲脑袋，冲下楼去。在这个暴风雨的日子，雨人在平地上撞到了头。洗掉刚才那些愚蠢的想法。我坚信我们的友谊是牢固的，我们的誓言将永远延续。

风在吹，雨在下。掀起一条纯白的裙子，纯白的信仰——等你回来。

关于下雨的小学作文 篇3

下雨天有优点，也有缺点，有令人喜欢的地方，也有让人讨厌的事情，雨天的优点是下雨天很凉爽，因为我可以在家里做自由活动，可以看电视、打电动，还可以做复习。

我喜欢下雨天，因为下雨天可以做我自己想做的事，下雨天是老天爷心情与情绪的表现，晴天的时候代表好心情，阴天时因天空的颜色一样是灰色沮丧的情绪，下雨天的时候，与水代表眼泪，是伤心到流眼泪，原来老天爷也有情绪，也会开心或悲伤，真是有意思。

虽然下雨天有优点，也有缺点，只要下雨天就不能做户外活动，我有喜欢的户外活动，例如:骑自行车、跑步、滑直排轮和打球，每次下雨的时候，我都不能做户外活动，我会觉得很郁闷。

下雨天有好也有坏，好像我们的情绪一样，当我们觉得情绪不好的时候，尽量不要影响别人，当我们情绪好的时候，我们要分享给别人，让大家都快乐，相信自己会变成一个受欢迎的人。

下雨天

“哗啦!哗啦!”讨厌的雨天又来了，我最不喜欢下雨天，因为总是不能出去玩耍，让人觉得十分无趣。

这时乌云密布，天空一片黑漆漆的，突然听到像雷公吼叫般的打雷声，和宛如刀剑闪亮般的闪电，让我好害怕，看到如泪珠般的雨滴不断地打在屋顶上，这时传出令人刺耳，彷彿孤魂野鬼哀嚎般的声音，让我耳朵非常不舒服，而且，忘了带伞的我，身体被雨淋的像落汤鸡一般，湿淋淋的感觉真不好受，空气中还充满的泥土的气味，闻起来有点闷闷的霉味。

我觉得下雨天真不好，每次一下雨，路上就很容易塞车，而且大雨总会造成一些灾害。例如:淹水，泥石流…，农民辛苦种植的农作物也会受到损害。虽然如此，但如果长时间不下雨，水库蓄水量不足时，就会缺水，洗澡，上厕所，煮饭…都需要用水，这对生活造成更大的不便。

所以，下雨对我们人类实在很重要，它就像在为大地洗澡，也带给我们生活中不可缺少的水。虽然下雨天让我暂时只能待在家里，但是一想到下雨的好处，心中不禁要说:下雨天，真好!

关于下雨的小学作文 篇4

我爱下雨天

我不喜欢下雨天，由于雨滴，就好像天空在哭泣，让我心境一直失落了起来。湿湿的衣服、湿湿的鞋子，湿湿的地，让我不舒畅，多期望今日不是雨天，那该有多好。

会把我弄湿，很不舒畅，还有，雨的声响很吵，可是我听了一个故事之后就不厌烦下雨的声响了！让我来说这个故事吧！

曾经世界上的各种东西都不会说话，也不会歌唱，只要下雨时雨水会协助它们歌唱，像是树他会先在一片树叶上留住多一点的雨水，太多雨水时水就会“咚”的一声掉下来，还有房子，雨水下下来，打在房顶，就会宣布各种声响，悉数听起来就像合唱团在歌唱，下次我要去问问它们在唱的是什么歌！

本来，下雨的声响是天空的歌唱，不是哭泣，那是高兴的大合唱，咱们都应该打开耳朵，仔细的倾听才对。

现在你还厌烦下雨的声响吗？有没有好好听过下雨的声响呢？假如还没要快快去听噢！我相信你也会爱上下雨的声响！

有趣的下雨天

清晨，我刚从睡梦中醒来，往窗外望去，看见天空笼罩着一层层的浓雾和一片雾和一片片的乌云，如同就要下雨了。

过了一瞬间，就听到滴答滴答的雨声，我看着从天空慢慢飘下细细的雨丝，有些掉落在房顶上，在房顶也些在掉落大树上、草地上，击打出清快的节奏。

街道上的行人纷繁撑起了花花绿绿的雨伞，骑士们也穿起了五颜六色的雨衣，把接到装点的像一座五光十色的花园，真是美丽极了！

我最喜欢午后下的雨了，由于它彷佛是专程来帮口渴的大地和干燥花草们解渴，只需它一来，一切的花草、树木就会充溢气愤、发出光荣，淡淡的青草香更是令人陶醉不已。

记住有一次我很走运的看见了“双彩虹”，其时，我真是感到既振奋又惊奇，由于它真的好美，好美！我期望大家都能和我相同走运，可以见到美丽的“双彩虹”，享受到它想要带给人们的美好感受。

雨天的时分，小孩子总是爱伸出小手去碰一下冰冰凉凉的雨水，顽皮的用小脚踢一下路面的积水，然后就会听到一连串的心爱的笑声，那天真的笑脸和高兴的童年，真是令人回亿无穷。

怎样美妙又风趣的下雨天，真是天神凶猛的创造，对我而言，每一场雨都是无比的惊喜。

关于下雨的小学作文 篇5

大自然景观包罗万象，有电闪雷鸣有北风呼啸有风无交加。但下雨与天气无关，它是人们忧郁的代名词。

生活在节奏紧密且快速的生活里，人们面对的大多是一叠叠的A4纸和被排满的日程。他们整日面对着大自然中的产物却没有机会被大自然所拥抱。每日重复的工作和忙不完的活使他们产生厌倦甚至憎恨。他们似乎想选择逃避如果安逸的生活，开始放纵自己，任由自己从悬崖上堕落，在跌入谷底后就一厥不起。这时，一首悲凉的曲子直侵入他们的心并产生共鸣，在一首细细聆听过后，他们不难听出这是雨声，但他们不知是哪下了这一场落寞的雨。雨在他们心上，脉搏上发出“淅沥”的调子，他们懂了，这是在下雨，但不同的是，这雨不属于大自然，这是他们心中悲凉的心雨。

在黑暗的谷底中，他们环顾四周，在漆黑中产生的你眼光与不安像巨浪一样涌上心头，他们心中的信仰像被龙卷风肆意刮着，遍地的心碎显得狼狈凌乱。这时候，他们心中的乌云迅速密集，电闪雷鸣的声音在他们的心胸里回响。不久，雨水“滴答”无情地掉落在心跳上，心变得涌动起来，但不知是雨水涌动了心灵还是心灵涌动了雨水，只知道这雨既不来自于云端也不来自于水蒸气的液化这是泪水，这源于流泪的心。

由此可见下雨与天气无关，与心情有关。那些透亮的水滴不是泪水，是心泪……

关于下雨的小学作文700字(汇总5篇)

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关于下雨的小学作文 篇1

“下雨啦！下雨啦！”蜻蜓哨兵贴着地面快速地飞行着，向动物们通报情况。

还在送信的乌龟邮递员看见下起了倾盆大雨，他焦急万分，甚至连壳上都冒出了一些冷汗：“雨水把我的信都给打湿了，这该怎么办呀！”已经飞到屋檐上的小黄鹂鸟提出了建议：“龟哥哥，你其实可以把信装进你的壳里，把它们捂干呀！”“有道理。”乌龟采纳了小黄鹂鸟给的建议，忙把信装进壳里，希望它们能早一点干。

蚯蚓太太又把包裹绑在自己的那肥胖的身体上，并开始发牢骚：“哎??！每次下雨都得搬家，真是烦死了！”她心烦意乱地说，“这一次的新家在往哪儿找啊！”和蔼可亲的大树爷爷对蚯蚓说：“到我这来吧，正好可以帮我松松土。”“那好吧。”蚯蚓太太无可奈何的说。她一扭一扭地朝她的新家走去。黄鹂鸟推推她身边熟睡的伙伴：“别睡了，醒醒吧！让我们一起欣赏这雨中的美景吧。”

鱼儿姐姐很高兴，当雨点落在水面上时，她就可以呼吸到更新鲜的空气了。

大雨就这样不停的下着，一直持续了四个小时。池塘的水漫上了堤坝，溪流变成了小河，花儿摇摆着身体，快乐的接受着春雨的滋润，小草也使劲地向上生长。

天亮了，雨也停了，一道美丽的彩虹划过天空，太阳公公露出他的半边脸冲着小动物们微笑：“天晴啦，出来玩吧！”

关于下雨的小学作文 篇2

雨是人间的精灵，这话一点儿也不假。有了雨，尤其是夏雨，更像是救世主，挽救了干燥难耐的夏日，带给人无限的清凉，你说不是吗？

当片片乌云遮挡住骄阳时，当阵阵清风赶走燥热时，当声声响雷奏出交响时，当道道明晃晃的闪电划破天际时，当干渴的植物张开怀抱时。你能拒绝这夏的馈赠，你能拒绝这清爽的夏雨吗？夏天的雨，是有趣的雨，与风如影随形，有风的地方不一定有雨，但有雨的地方定有丝丝凉风跟随，带给人们享受。静静地观察吧，看那植物柔和得伸展着枝腰，行人的衣衫轻轻飘摇，映衬着黑压压的乌云，好一种幽静、潮湿的爽快！此时，谁不会奔跑着？谁不会忙着享受风，享受着难得的清爽自在的感觉。但更重要的是，它来了，它们来了，成千上万的它来了。真是人不来声先到，如此大幕揭开，它怎好意思躲在乌云温暖的怀抱中，久久不愿离开？

一滴滴细雨来了，欢快得飞腾而下了，忘我的落在它可能滴到的任何一个地方，不一会儿，小镇的表面它便结结实实的包裹住了，仿佛一个无处不在的笼子，紧紧的淡淡的，又像一个偌大的八阵图，猛一看无处可寻，实而浩浩荡荡，有如千军万马。躲在屋檐下，身若在雨中。接受着微风的洗礼，却又不像与它带来的精灵亲密接触，啊！这样洁净冰爽的雨真是少见，丝丝让你凉透心间。植物们也畅快的洗了个澡，落满灰尘的叶子变得油亮鲜活，绿油油的还抬起了亮晶晶的“宝珠”，沁透心脾也只能用在这里了。

然而风愈加狂了，在这美妙中更加狂了，这狂，只能让我告别与雨的亲密的接触了，而躲回家暖暖身子了。雨也狂了，雨滴狂舞，在天空中自由纷飞起来，雨滴也更大了，过去它足以从古钱币的细孔中穿过，而今它却也足以把古钱币洗个干干净净了。不一会儿，小院里雨水也聚会起来，那片会场上也有了小泡泡，躲避还未降下的雨滴，真像一支在危难中前进的小船，躲不过厄运，却依旧不倒自己的希望。就连屋檐上垂下的微微细雨也变成了奔腾而下的瀑布，浇灌着大地，真是壮观！

雨终于筋疲力尽了，停止了自己的表演，静静的摇摆赶走了风的怒吼，经过洗礼的大地又回复一片宁静，一片风和日丽。只有那竹帘散发着阵阵清香……

关于下雨的小学作文 篇3

大自然景观包罗万象，有电闪雷鸣有北风呼啸有风无交加。但下雨与天气无关，它是人们忧郁的代名词。

生活在节奏紧密且快速的生活里，人们面对的大多是一叠叠的A4纸和被排满的日程。他们整日面对着大自然中的产物却没有机会被大自然所拥抱。每日重复的工作和忙不完的活使他们产生厌倦甚至憎恨。他们似乎想选择逃避如果安逸的生活，开始放纵自己，任由自己从悬崖上堕落，在跌入谷底后就一厥不起。这时，一首悲凉的曲子直侵入他们的心并产生共鸣，在一首细细聆听过后，他们不难听出这是雨声，但他们不知是哪下了这一场落寞的雨。雨在他们心上，脉搏上发出“淅沥”的调子，他们懂了，这是在下雨，但不同的是，这雨不属于大自然，这是他们心中悲凉的心雨。

在黑暗的谷底中，他们环顾四周，在漆黑中产生的你眼光与不安像巨浪一样涌上心头，他们心中的信仰像被龙卷风肆意刮着，遍地的心碎显得狼狈凌乱。这时候，他们心中的乌云迅速密集，电闪雷鸣的声音在他们的心胸里回响。不久，雨水“滴答”无情地掉落在心跳上，心变得涌动起来，但不知是雨水涌动了心灵还是心灵涌动了雨水，只知道这雨既不来自于云端也不来自于水蒸气的液化这是泪水，这源于流泪的心。

由此可见下雨与天气无关，与心情有关。那些透亮的水滴不是泪水，是心泪……

关于下雨的小学作文 篇4

今天下午第一节课的铃声响后，同学们一个个涌出教室排队，因为这一节课是电脑课。

排好队时，我们发现正下着雨，不过雨不大，我们便顶着书本戴着帽子走向电脑室。

上了楼之后，我们看见电脑老师还没有来，于是就在门口等呀等。过了一会儿，老师还没来，有的同学就想回去了，正好第二个铃声响了，楼上的同学向着楼下的同学喊：“回来，回来！”在音乐室里上课的老师听见了喊声，走了出来，叫我们安静下来，但陈洁还在大声喊：“要是我把雨伞带过……”这时，她的嘴被同学捂住了，有的同学还怒气冲冲的盯着她。

又过了好一会儿，有的同学在也等不住了，就回去了。这时，雨越下越大，我们回不去了。但是，那些跑回去的同学原来是去拿雨伞了。很快，一大批同学被接走了，只剩下我和另外几名同学。一个同学我们他们还会回来吗？另一个同学说他们不会这么自私。

等了好几分钟，看来他们不会回来了，于是我们便手“穿”着鞋套，头顶着书，飞快地奔向教室，这时我们全班同学都变成“落汤鸡”了。

我本以为第二节是劳技课，结果变成数学课，害得我橡皮泥买来又没用，这次劳技课也泡汤了。

我讨厌下雨，没治好的感冒又加严重了，我真希望老神仙能给明天一个好天气。

关于下雨的小学作文 篇5

“轰隆隆，轰隆隆！”雷公重重地敲起了藏了好久的大鼓。“呼呼呼，呼呼呼！”天上的白云不知何时变成了乌云。“哗啦啦，哗啦啦！”小雨滴唱着歌儿，顺着天空无数的滑梯，滑了下来。它们有的落在城市，有的落在乡村，还有的落在大树上。

小鸟欢快地拍着翅膀，在细雨中盘旋，边飞边唱着愉快的曲调：“下雨了，下雨了！雨儿快快洗去我身上的泥沙！”

小树伸伸胳膊，哈哈大笑：“下吧，下吧！我要长大，要长成参天大树！”

小草被吵醒了，睁开惺松的眼睛，挺着腰板说；“下吧，下吧！我要发芽！”

小鱼儿在水中翻起了一朵朵浪花：“这水真舒服呀！”说罢，开心的一扭，自由自在地游向水底去了。

雨儿听了大家的话，高兴极了，心想：“大家好喜欢我呀！”于是下得更起劲了，这时，风儿也心痒痒了，悄悄地加入到雨儿行列中来。

在雨儿，风儿的齐心协力下，小鸟的羽毛变得鲜艳夺目，树喝饱了水“噜噜噜”地往上长，小草钻出地面，换上了嫩绿的衣裳，小鱼儿不时露出水面吐两个泡泡。。。。。。，到处都是生机勃勃的景象，雨儿下得更卖力了！

终于，小鸟飞不动了，停在小树身上：“雨太大了，风太疾了，再这样，我就回不了家了！”

小树弯了弯腰：“我的腰快断了！‘小草更是抬不起头来：“雨儿，风儿快停下吧！”

小鱼生气地跳出水面，说：“雨儿别下了，池塘里的水都浑浊了！”

雨儿，风儿不懈地看着大家，放慢了动作，温和了许多，说：“对不起，对不起！”

大家欣慰地笑了笑：“这样才好呀！风儿，雨儿，你们是我们最好的朋友，以后常来我们家玩呀！”

风儿，雨儿害羞地躲在云朵后面，哦！原来我们不管做任何事情都要讲求分寸，要有个度呀！正所谓“恰到好处的才不会弄巧成拙呀！”

小学作文下雨了500字(精选3篇)

语文是小学阶段最重要的一门学科，作文是语文教学中必不可少的一个部分。为了培养我们的想象力和逻辑思维能力，提高语言表达能力，一般老师会让我们运用所学知识写小学作文，你知道写好一篇小学作文有哪些方法吗？在这里，你不妨读读小学作文下雨了，仅供参考，欢迎阅读。

小学作文下雨了(篇1)

今天早晨，我起床往外面一看，只见外面乌云着密布，不时有一阵大风吹来 天空中闪电和雷鸣这两种现象前赴后继。

不一会儿，啊！下雨了，天空像挂上无比宽大的珠帘。夏雨它不像春雨那样轻细，那样淅淅沥沥，它是那么地热情奔放。它来得快，当然去得也快。嘿！雨点打在屋顶上，奏起了一阵阵优美的旋律，还溅起了一朵朵美丽的水花；打在草地上，让小草们尽情地吮吸着雨水的滋润；打在花朵上，洗净了花朵上的脏泥。屋檐上不断地滴着水珠，起先像断了线的珠子，一个一个地往下滑，后来又连成一条条白色的带子，一下子掉落下来。真是变化多端呀！今天的雨比较大，平时地面低的地方都积了水，形成一个小水潭。雨渐渐小了，小朋友们在水坑里尽情低跳啊！蹦啊！玩得可带劲呢！我当然也不例外，我和小伙伴们来到水潭里，互相拨着水，一个个都开心极了！

这场雨来得真是太极时了，因为就是因为这场雨，我们这个地方才缓解了一下旱情，因为前段时间，这里总是滴雨未下，很多植物都快渴死了，枯死了，老百姓们苦不堪言。

雨停了，天晴了，蓝色的天空中出现了彩虹。空气变得清新了，荷叶上有着几颗雨水。好一副静态美!

小学作文下雨了(篇2)

伴着那轰隆隆的巨响，欢快的天空的精灵——雨来到了大地！

呵，无数个豆大的雨点向着大地劈劈啪啪地打来了！眨眼间，大地简直变了样，建筑物都披上了一层薄薄的轻纱，植物的叶子、花朵都和雨点来了一次亲密接触，爷爷家的牵牛花则十分顺从，叶子从上到下，接连点起头来！原来由于牵牛花头小尾大，简直像一座绿色玲珑塔，所以雨点滴到小的叶子上，再滚落到下面的叶子上，这样依次往下，可有趣了！

不知不觉中，从屋顶上渐渐地垂下一条条细细的“线”，雨下得越大，“线”越粗，从屋顶上奔腾而下，与更多的雨水汇集在一起。“哗啦啦”，豆大的雨点在地上唱着欢快的歌，地上溅起一层雪白的雨雾，美丽极了！风儿变柔了，空气新鲜了，而雨却在大地上变出了一个个小水洼，一条条小溪！大街上，越来越多的美丽的“花”开了，有白的、绿的、红的……它们还调皮地跑来跑去，穿梭在马路上，有趣吧！

望望天空，仍然黑压压的，不时天空中划过一道亮光，随后带来一声轰轰的巨响，仿佛一个调皮的小精灵，冷不丁给人一个惊喜！

窗前凉风微微吹来，不禁让人困意四起。正在哈欠连天呢！突然发现外面的一切悄悄静了下来，雷声消逝了；花朵也悄悄绽放了；雨渐渐小了；路上的行人渐渐多了；天空渐渐放晴了！阳光穿过乌云，射到湿润的大地，这阳光仿佛一针兴奋剂，大地又充满了活力，来迎接新的一天了！

“哈欠、哈欠”，朋友们，看来我真的太困了，再见！

小学作文下雨了(篇3)

“沙沙沙……沙沙沙……”下雨了！开始还是蒙蒙细雨，后来竟像瀑布一样洒下来，到处都是雨帘。唉！站在雨中的我连连叹气，偏偏今天上学我没带伞，偏偏今天又下这么大的雨。这雨好像跟我作对似的，一直下着，没有一刻停止。

好朋友亦妍让我在她家楼下等着，她上去打电话给妈妈，让妈妈来接我。临走，她安慰我说：“放心，我一打电话，你妈妈很快就会来接你。”听着她上楼的脚步声，我想很快很快妈妈的脚步声也会传来……我提着沉甸甸的书包站在大树下避雨。突然，一道闪电劈了下来，好像很远又好像很近，我吓得赶紧用书包捂住了脸，紧接着又是一阵“轰隆隆”的雷声。我害怕极了，连连打了几个冷颤！心想：妈妈呀，你快来接我吧！

雨滴到了树叶上，树叶上的水又往下滴，在“嘀嘀嗒嗒”的雨声中，我慢慢变成了落汤鸡。我强忍住要流下的眼泪。这时，传来和雨相伴的脚步声。啊，果然是妈妈来了，我情不自禁地大叫：“妈妈！妈妈！”妈妈用手擦掉我脸上的雨说：“对不起，妈妈来晚了。”我摇摇头，看到妈妈，雨似乎也小了，心里一下子温暖了好多。

我背起书包，高兴地和妈妈手牵着手走在雨中。我突然觉得下雨真好，这样就可以和妈妈在雨中散步了！

[荐]关于小学下雨的作文6篇

因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，心得是自己的理解，也可以是自身受到的感悟和启发。无论在生活还是社会里，要用到心得体会的情况还是蛮多的，心得体会能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。心得体会的内容要写些什么更好呢？在这里，你不妨读读[荐]关于小学下雨的作文6篇，希望能帮助到你的学习和工作！

关于小学下雨的作文(篇1)

人生就如茶叶一般，只有经过了沸水的温泡才能展现出它生命的本色；人生就如雄鹰一般，只有经过了无数的跌落，才能练就强硬的翅膀搏击……是的，人生少不了暴风雨的侵蚀，冰霜的摧残，狂风的袭击，然后经过了这种种之后，我们会惊奇地发现，我们获得了新生，然后会由衷的感叹：阳光总在风雨后！

曾几何时，听熟了耳畔潮起潮落，赏惯了庭院花开花落，看惯了天边云卷云舒，于是当望见了那只竭力挣扎要破茧而出的蛾时，心中不觉升起怜悯之情，动手剪破了那茧，好让蛾能顺利飞出，然而我错了，被人破茧而出的蛾死了，静静地躺在那儿，永远安息了，它由于我的不忍而没能挨过那刀削般的疼痛，没有挺过磨难。

我内疚，我想象着那蛾化作美丽的蝴蝶在空汇总自由自在地飞舞，如此美好的生命啊！不觉眼眶湿润了，千万思绪在脑海中浮现：蛾是要经过挫折也磨难啊，是有在那时丰富了翅膀的承载力，磨练了蛾的意志，才能化作美丽的象征，获得更新的生命。

我懂了，阳光总在风雨后！

曾读过这样一句话：磨砺是成功的前奏。是啊，不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。

朋友，努力吧！阳光总在风雨后。

关于小学下雨的作文(篇2)

雨后的校园，所有的植物都变的新绿，变的光亮，变的柔嫩了。

走出教室，到了操场，空气是那么新鲜，深吸一口气，感觉心情十分舒畅。大地也变得湿润了，踩一踩脚下的泥土十分松软。

榆树的叶子是卵形的，上面还有一些锯刺儿。桃红树的叶子和榆树的叶子有点相似，只是桃红树的叶面上有一些毛，轻轻的摸一摸，叶子是那么柔，那么嫩！丁香树的叶子是心形的，叶尖一顺朝下，上面沾满了晶莹的露珠，露珠落在水里，只听见“滴答滴答”的声音。榆树的叶子是掌形的，仔细看一看，那些细细的茎就像老奶奶额头上的皱纹似的。站在树下，微风吹拂着，所有的树叶都在微风中摇曳着，不时散发出迷人的芳香。

丁香花，是紫色的，四个花瓣中间还包着金黄色的花蕊，微风拂过，丁香花好似天上的仙女在舞蹈。

雨后的校园，那么美丽，那么洁净。我爱雨后的校园，因为它那么洁净，那么光亮。

关于小学下雨的作文(篇3)

雨后的大地很干净，雨后的植物很有活力，雨后的空气很清新，雨后的天空特别明净……我喜欢雨后大自然带给人的美的享受！我喜欢雨后一个人安安静静地漫步在家乡田野的小路上。一阵阵微风吹来，屏住呼吸，空气里夹杂的泥土的气息，闭上眼睛，深呼吸，体验大自然的美好。

睁开眼，映入眼帘的就是一片片绿油油的稻田。他们好似一个个等待检阅的士兵，排列的整整齐齐，英姿飒爽，胸有成竹，充满朝气！向前走就是一块块玉米地和花生地了。他们的姿态仿佛在对我们说今年又是一个丰收年，看我，因为天气热而缺水了，喝得饱饱的。这让我想起了去年大热天跟妈妈一起在填里掰玉米。

一个个沉甸甸的玉米棒子把我和妈妈累得满头大汗，气喘吁吁，可是我们却满面笑容，体验到了丰收的喜悦。我缓缓的抬起头，贪婪的呼吸雨后清新的空气，望望天，顿时发现雨后的云好美！像一个少女披上了一层薄薄的面纱，四处漂泊！我喜欢雨后的感觉，更喜欢雨后的田野！

关于小学下雨的作文(篇4)

一直认为我要的很简单，可是慢慢的，慢慢的，我才发现原来这一切不是这样！

很多时候，我们的想法很简单，总认为这么做是对的，可是从头呢？原来不是的，从接触那些小孩子以后，我发现原来老师这个职业真的是很辛苦。我去了短短四天，却让我觉得像似过了很久。我不明白他们的想法，他们总是很天真的跑过来，说道老师某某，某某又打我。我记得最清楚的一个小女孩，她的各子不是很高，眼睛有点点问题。我很喜欢这个小女孩，我就时时的关注她，发现她可能因自身的缺陷，和其他同学相处的并不是很好。一些同学，还会指使她去做一些事，而她只是开心的跑去。当我有时趴在栏杆上想一些问题时，她会趁你不注意，轻轻的打下你。问她想干什么。她只会摇摇头，笑着走开。

很清楚的记得有次，我批改他们的作业，她的很多没写。我就问她，她说不会，那我就说我交你吧，可是她只是笑笑说我不想写。孩子的心理到底在想些什么？老师又应该怎么做！

很快，我也会踏上这个职业，我真的很想和他们有个很好的沟通。好好交流交流！可是想起自己的小时候也是这样。我觉得未来的路真的，也许会有些难走。但是我相信事情总会有天晴的！

关于小学下雨的作文(篇5)

当我点开“爱作文”网时，一眼就看到了我的作文——《因为爱，所以让我感动》在发表区发表了，我顿时像泄了气的皮球一样。要知道，在发表区发表的'作文都算一般呀！在班上无论是老师还是同学都对我的作文有所好评！但是为什么我的作文只上了发表区呢？看来我的作文还是不行啊！唉！整个下午，我都提不起精神来，做什么事都没兴趣，一直在为这件事伤心，这时，大街上不知哪家商店放起了《水手》这首歌“阳光总在风雨后……”阳光总在风雨后!我猛地一怔，接着又想到：是啊，阳光总在风雨后，不经历风雨又怎见彩虹？不历经困难又怎得成功？瞧人家爱因斯坦失败了99次都不气馁，我失败一次又算什么？对！阳光总在风雨后！

我微笑着铺开了稿纸，写下了七个漂亮的大字：阳光总在风雨后

就算这篇作文上不了精品区，我也要继续写下去，因为：阳光总在风雨后！

关于小学下雨的作文(篇6)

大雨滂沱似圆珠，小雨轻盈似水雾，但今天这雨像一串串从天空中飞下的小子弹，随风舞动后直击地面。

傍晚，雨停了，远处一个个巨大的桥墩，好似爪子般深深插进急流之中，稳稳地托住了钢铁长龙。我走到林间小道上，一声长鸣滑破了天空抬头向上看鹰在赤红的天空中翱翔，盘旋，唱着短促而悠长的歌，无比清脆。 在森林中经常可以看到五彩缤纷的彩蝶儿，姿态轻盈，美丽。在妖娆的花丛中穿梭，和人们一起行走，给大自然的景色点缀的更加妖娆。桑树上，几条又白又长的蚕饱食以后懒洋洋地蠕动着。蝈蝈儿们在含苞欲放的花朵上扇动着翅膀。叫个不停，像一个不大不小的乐队，演奏着一首首乐曲。池塘中的青蛙们也不甘示弱，也鼓足了劲在荷叶上唱着歌着，两队似乎再比谁的歌声美妙，又像在倾吐雨后的欢悦。天渐渐黑了，我贪婪呼吸着新鲜空气慢慢地往回走，时不时看见几只萤火虫在飞舞，似乎在寻找那各被吵醒的梦。回到家，我睡在床上，还一直回忆着路上中的美景！

小学生作文下雨天真好600字模板

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我相信没有一名学生能逃离写作文，写作文能够锻炼我们的思维能力，没有词汇和写作材料，当然也就达不到快速作文的目的。你一般都会在网上搜寻什么样的作文呢？也许下面的“小学生作文下雨天真好”正合你意！欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

小学生作文下雨天真好 篇1

“下雨了！”我惊叫着，刚才无精打采的我马上振作起来， 望着窗外的雨，闭上眼睛，静静地感受这美妙的天籁。

雨“嘀嗒，嘀嗒”地下着，细细地下着。细细地听，便感觉 到它是在演奏着一首快乐和谐的曲子。那轻快的旋律真像音乐家在演奏，但声音更淸脆。

总觉得听雨是一种浪漫，更是一种解脱。它能冲掉你脑 子里的所有忧伤和烦恼，把你的灵魂带到另一个世界，一个没 有忧愁的地方，让你享受一回。

雨越下越大，溅起了 一朵朵晶莹剔透的水花，溅到了我的心里。它仿佛在我心里产生一道亮光，照在大地上，这时，我 才发觉大地上到处是一片新绿，充满了生机。

雨尽情地下着，它仿佛要冲刷地上所有的尘埃，把所有新鲜都从天国带下来，让人们融于这个新鲜的天地。

不知怎的，我心里总有一股莫名其妙的感觉，那是一种难 以捉摸的喜悦感，它随着雨仿佛有着某种神奇的力量在不断 地鼓励我，让我加倍感受到雨的亲切。我要把所有美好的寄 托都放在它的身上，我的脑子始终在思索着：雨是如此的洁白 纯净，难道是天上的神仙抛下一粒粒珍珠？但珍珠哪比得上雨的温情、雨的亲切、雨和人之间的融洽呢？

好久，我才从这雨的世界中苏醒过来，我突然发觉整个人 变得好轻松，这大概是雨的神效吧！

小学生作文下雨天真好 篇2

今天是下雨天，我盼望雨天快点过去，这样我就能肆无忌惮的出去玩了，可是下雨天也挺好，我也可以穿着雨衣，穿着雨鞋，在楼下踩水坑。

我走到了小湖边，发现了几条小鱼在不停的吐泡泡，白鹅游走到岸上，躲到了荷叶地下，把荷叶当作了雨伞，还有一对鸳鸯，也学着白鹅的模样上了岸，躲带工作人员搭的小房子里。这时，一只癞蛤蟆从我的后面跳了过去，我转头一看，它也回头看了看我，仿佛在说：下雨了还不回家去。然后头也不回地跳走了。

我兴高采烈地向前走着，看看还有什么在下雨天会出来的小动物，我走啊走，看见很多小蜗牛和几只蚯蚓，它们仿佛在争地盘，我拿起一只小蜗牛放在手上，它的身上还有些泥土，背上背着一个大大的房子，它的身体在我的手上缓慢爬行，顿时感到凉凉的粘粘的，我将它放到土堆上跟它的朋友在一起，我想我需要朋友，蜗牛也需要朋友吧。

小学生作文下雨天真好 篇3

放学了，同学们争先恐后地涌出教室。真不巧，外面下起了淅淅沥沥的小雨，路上已经积起了小水洼，雨水先滴到树叶上，然后又一点一点滴到地上的小水洼中。

滴答答，滴答答……

事先准备了带伞的同学啪一声打开伞，踩着布满水洼的路走出校门，留下一路的欢笑声。我没带伞，只好把路队牌放到头顶，大步冲出了校门。

树上的小雨珠从高空坠落，落到水洼中——

叮咚，叮咚……

好像一曲无字的歌谣，萦绕在我的耳畔，这声音是多么的清脆、美妙，使我久久不忘。

幸亏妈妈拿着伞来接我，不然，我就真成落汤鸡了。我和妈妈举着伞走在回家的路上，虽然正在下雨，但是街上的行人还是和以往一样来来往往，每个店铺前都挤满了购物的人。

哗啦啦，哗啦啦……

一家店铺前搭的塑料遮雨棚最终禁不住雨水的重量，上面的积水一下子像小瀑布似的流了下来，幸亏我跑得快，躲过一劫。

一辆汽车从路上飞驰而过，哗一下水花四溅，水珠飞出老远。

生肉店里，笼子中的鸡、鸭、鹅嘎嘎地叫着，好像在为这动听的雨声伴奏。

回到家不一会儿，雨就停了，

整个世界顿时出奇的安静。一只不知名的鸟儿开始在枝头啼转了起来——

叽叽喳喳，叽叽喳喳……

不远处的树上，房顶上，雨珠还在往下滴着——

叮咚——叮咚——小水珠像一个个柔软的手指，弹奏出一曲曲优美的音律。

啊！这首雨曲是多么动听，多么美妙。

小学生作文下雨天真好 篇4

伴着吹来的习习凉风，窗外开始下起倾盆大雨，黄豆般大小的雨点制成了一张大网，把大地严严实实地包了起来。

夜晚的天空很黑，只有那淡淡的光，漆黑的天空中看不见一颗星星，偶尔一道闪电照得房里一道亮光，又马上收回，宛如天神拿着手电筒来查房，但又生怕惊醒了任何一个人。

“轰”沉闷的雷声如同大炮轰鸣，炸得人心头一颤。雨似受到了鼓舞越发猖狂起来，“啪，啪，啪”的声音如同打鼓般铿锵有力。

大雨一直下着，不知多久，我又迷迷糊糊地睡着了，雨声不时传入耳中。

梦中，我看见雨将军银盔甲，一只眼睛被罩住，另外只眼睛睁得大大的，腰间挂着一壶酒，骑在一匹黑马上，挥舞着印有水滴的旗子，撕声道：“兄弟们，加油”，后面身穿水蓝色战袍的小兵，一排排冲向前方，如同排山倒海般。妈呀!不会是打战吧!我的天，很血腥的，我心想。

却没想到我这傍观者倒被迷了一回，只见：一位小兵在一株叶儿都被雨块打弯了的小草旁边消失，小草立刻挺直了腰板，翠绿的叶子舒展开来，如获新生，又一位小卒在一朵快要晒枯的花儿旁失踪，花儿的叶儿从枯老变成嫩绿，那已经快成为十分难看的颜色变得越发鲜艳……

早上醒来明媚的阳光照进屋内，远处大树的叶子青翠欲滴，微风吹来沙沙的响声，望着被雨洗刷的干干净净的街道，吸着雨后分外清晰的空气，真是一种享受。

回想起那奇特的梦，我捉摸出来了一种雨魂，无私的奉献自己微不足道的力量，为这个世界做出巨大的贡献。

小学生作文下雨天真好 篇5

哇！天上的白云被灰色的纱布罩住，整个天空是黝黑的，原来是要下雨了。下雨使得地面到处积水，交通很不利便，但是下过雨后，树木、花朵和小草却都似乎洗了一次痛快的澡，显得更加青绿和鲜艳，所以我又喜欢雨天，又讨厌雨天。

每当“哗啦！哗啦！”的雨声传到我的耳朵里，我就开始想着，雨要下多久啊？会不会有人受灾难呢？这时穿戴雨衣在雨中穿梭的人，似乎一只只的“彩色鸭”。而当汽车开过路面，就会溅起一波波的水花，一滴一滴都像发亮的钻石，非常漂亮，那溅起的水花，到行人的身上，就连打着雨伞的人，也都成了“落汤鸡”，只有勤劳的农夫，看到下雨会展开笑脸，不管雨多大，都快乐的扛着锄，痛快的到农地耕种。

雨后天晴是最美的景色，一道又弯又长的彩虹，像一座七彩的拱桥，真但愿我能站在那座桥上远望锦绣的风景。

下雨天固然给我许多烦恼，但是也带给我不少想像的快乐。

小学生作文下雨天真好 篇6

前几天一早起床，听到屋檐滴滴答答的声音，就知道是一个下雨天，下雨虽然有坏处但是也有很多的好处。

下雨天让大家外出时不方便。有人撑雨伞，有人穿雨衣、雨鞋，天雨路滑，大家都慢慢开车，所以路上容易塞车，也容易滑倒，要格外的小心。下雨天湿气重，洗好的衣服干不了，也常让物品发霉。但是下雨可以灌溉农田、装满水库提供我们用水、免费清洗街道、替行道树浇水等，我们在家也可以集雨水，拿去浇花、清洗阳台。

雨天的景色，也常常吸引着我。屋顶上的雨滴，叮叮咚咚的声音像交响乐在演奏，让大地热闹了起来；树叶上一颗颗晶莹剔透的雨滴像是美丽的钻石；雨滴在泥地上，形成了一个个形状不同的水坑；雨滴落在池塘里，划出一圈又一圈的涟漪，这幅景像，真是特别极了！

雨是上天给我们的宝藏，因为下雨在我们日常生活中十分重要，是不可或缺的，我们应该要好好珍惜这大自然给我们的礼物。

小学生作文下雨天真好 篇7

我有时候喜欢下雨天，由于我可以赏识到窗外如诗如画的景象。不外，有时下雨天都不能出去玩，让我很不喜欢。

当窗外下着绵绵细雨时，我都会安安悄悄地赏识窗外像宝石晶莹剔透般的露珠纷纷落下。我同时也会撑开五颜六色的小花伞，穿戴高高的胶鞋，往户外踏踏水，好好感触感染一下雨水冰冰冷凉的温度。雨后初晴，我也喜欢看到那横跨着雨地的巨大彩虹，愿它能够带给我们新幸福。

不外，下雨天也会让我没有办法做许许多多的事情。我经常由于遇到下雨天，所以没有办法出去远足、出外露营、出外烤肉等……。都只能坐在家里冷板凳，没有办法跟大天然好好讲讲话、聊聊天。

我也害怕那有如成千上万只大狮子怒吼的打雷声，当它撕裂了整个天空时，真是令我毛骨悚然！同时下豪大雨也会造成大洪水，酿成大水灾，让无数人无家可归，真可怜！

固然下雨有好有坏，不外我仍是很赏识雨滴、雨水的好处。但愿这种美景，可以恒久比天长。

小学生作文下雨天真好 篇8

早晨，我还在床上伸懒腰，从窗外模模糊糊地传来淅淅沥沥的声音。我想一定是下雨了。

果然，窗外飘着缕缕轻柔的雨丝，像牛毛，像花针，细雨如丝，纵横交错成薄纱。雨点飘到屋顶上、树上、地上，洗清了长年累月的灰尘，也洗清了郁积在我心中的烦恼。一颗颗珍珠般的雨点在花瓣上滚动，好像是雨姑娘送给他们的首饰。雨点噼噼啪啪打在窗户上，像是给窗户点缀着晶莹的珍珠。马路上，人们打着五颜六色的伞匆匆回家去，来来往往的车辆溅起水花，溅得行人满身湿淋淋的。院子里，小花小草在风雨中坚强地挺直身躯，在风雨中搏斗，一旁的大铁树笔直地挺立着，似乎说：瞧！我多厉害，不像你们那么脆弱！小朋友走到外面看着雨点，还不时地尝一尝雨点的味道。有一位天真可爱的小朋友说：呀！这儿的雨点多甜哪。不一会儿，许多小朋友都来尝了，而那位小朋友却跑了，原来他在耍小朋友呢！

雨越下越大，风也越刮越大！雨，你什么时候才能停呢？

小学生作文下雨天真好 篇9

“当~当~当~”耳边传来再认识不外的旋律，放学了!许多同学如脱缰野马般飞也似的奔向校门，此时我嗅到空气中那特有的湿润味，让人感觉全身湿湿黏黏的，浑身不惬意，抬头一望，天空乌云密布，没有半点阳光，山雨欲来风满楼，为了因应老天爷的“变脸”，我只得慢吞吞的从书包拿出那把十分破旧的雨伞备用。

此时，天空彷彿被巨大又黑暗的斗篷笼罩其中，大地一片阴霾，忽然一阵“咚！咚！咚！……”的声音在耳畔响起，仰头一望，只见豆大般的雨点正无情的打在手足无措，四处奔逃的行人身上，他们眉头深锁、仰望着天空，心里暗自着咒骂景象形象局错误的天色预告，反观树叶却跟着雨滴的节奏轻轻摆动，将一身的污垢逐一抖落，痛愉快快洗了一场舒畅的冷水澡；地上泛起许多一个个许多大小不一的小水洼，许多车辆从上急驶而过，溅起一阵阵水花，出现一圈圈涟漪。慢吞吞的蜗牛适时的泛起，引颈期盼这场及时雨的到来，平时不等闲露脸的蚯蚓也爬出了洞穴，跟着雨声跳起了轻快的舞步，伴跟着“轰隆隆”、“淅沥哗啦”、“滴滴答答”的声响，一场大天然的雨之颂就此拉开序幕。

下雨时，所有的户外流动尽皆泡汤，所有的游玩行程付之一炬，种种限制加上湿润闷热天色，使人心情异样得烦躁，这个时候，我会去弹钢琴，藉由音乐来抒发情绪，尽情的沉醉在乐音中，等待雨停。

雨停了，蜘蛛网在点点晶莹剔透的雨珠装饰下显得闪亮动人，在万里无云的晴空中，泛起了一道彩虹，但是真正令我欢喜的，不是如斯宜人的美景，而是……又可以出门去游玩了。

雨，不但润泽津润大地，同时也将我心中所有的阴霾一扫而空，我的坏心情好似跟着雨消失得无影无踪，因此我喜欢下雨天。

小学生作文下雨天真好 篇10

雨是大自然的馈赠，雨是季节的报信者，雨是一位忠诚的朋友，雨是一位音乐演奏家。

每个季节的雨都有不同的性格，他们都是一道道最美的风景，等待着我们去发现。

春天的雨是温柔的。雨水一到，春雨便淅淅沥沥地来到人世。它用温柔的声音来唤醒沉睡中的小草，敲醒酣睡的大树，提醒美丽的花朵。让它们做好在春暖花开之际，为人们报春的机会。其实那花儿那小草那大树都是为后知后觉的人来报春的，那春雨其实就是最好的报春者。

夏天的雨是欢快的。一股惊雷打破春末的宁静，一场狂暴的雨来临，豆大的雨滴落在屋檐上，落在雨伞上，落在水泥地上，溅起了不小的水花。夏天的雨俨然一位音乐家，在落下的一刻，奏出优美的乐章。听上这样一场露天小乐曲，不亚于听著名音乐家的一场视听盛宴。

秋天的雨是寂寞的。秋雨少，不大，却有一番风味。它是一个最具有诗情画意的雨，它带着苍凉而来，载着收获而去。它走时，不带走一样物品，只留下粮食与欢笑。它总是具有诗情的，它不会欢笑，只会为人们写下有香味的诗。

冬天的雨是落寞的。一年最后的雨，它显得如此孤单。但它是如此的冷漠，所到之处无一处不冰冷，它带着冰雪来到大地，为小麦披上被子，让人们在冰雪的世界里尽情的享受、玩耍。

也许，雨并不是一年之中最美的风景，但是它是最多变的、最有趣的、最可爱的一处不可缺少的风景。

最新关于下雨初中的作文精选

以下内容“关于下雨初中的作文”是栏目小编特意分享给您的，本文供你阅读参考，并请收藏。当下的社会必须要拥有一定的写作能力，写作不是用来教化众生，而是用来寻找同类的。写作文要有自己的想法，不能照搬照抄。

关于下雨初中的作文 篇1

看！外面噼里啪啦的下起了雨，于是各种声音都出来了，隐约间还能听到一些说话的声音，那是谁在说话呢？

原来是小草在说话啊！小草说：“这场雨来的实在是太及时了，我正口渴了呢，谢谢风哥哥和雨姐姐。”风哥哥和雨姐姐齐声说一句：“不用谢。”原来是小鸟早说话啊！小鸟说：“虽然雨打湿了我的羽毛，但是它带来了充沛的水源，让我和我的朋友们都得到了巨大的帮助。”原来是鱼儿在说话啊！鱼儿说：“雨来的太好了，我的家园又有了很多的水，我又可以畅快的游来游去了。”

在大家正说的火热的时候，天空中一道亮眼的闪电一闪而过，很快轰隆隆的雷声就响了起来。风哥哥在空中不停的安抚着受惊的花草树木，解释的说道：“大家不要害怕，这是雷公公在打喷嚏呢，等一会儿，白云姐姐就会来。”正在树上栖息的鸟妈妈心有余悸的说道：“刚才幸亏给宝宝们准备了耳塞，要不然这会儿指不定就要闹了。”风哥哥感谢的说道：“谢谢阿姨的帮忙了。”鸟妈妈连忙客气的回了一句：“不用谢。”

下雨的时候多么美好啊！

关于下雨初中的作文 篇2

窗外，雨在悄悄地织着一幅如烟似雾的薄纱，将天地都 笼了进去。一丝轻风掠过，几缕雨线偏离了原来的轨道，飘 过纱窗，洒在我的发际、唇边。哦，清清的、凉凉的，仿佛还带着一点若有若无的苦涩。

我手捧着一封沉重的信，朦胧的视野里，恍惚出现了个 天真的、充满幻想的女孩子的身影，时而静静地沿着润湿的 小路走着，时而发出清脆的笑声……啊，雨翡，是你吗？我 想睁大眼晴看个明白，但瞬间，那个身影就消失了，只有如烟的小雨仍在下着。

“雨翡，雨翡，你还……好吗？”纷乱的风翻卷起我的 思绪，我又忆起那些无法忘却的往亊……

那是一个周日的下午，空中也飘着这样的雨丝，烟村，绿 野、碧树都成了淡墨水彩画。就在校外那条蜿蜒的田间小路 上，独步雨中的我遇到了同样在雨中独步的你。那时，你晶莹的眸子里写着的一抹无从说起的淡淡忧伤与激动，你手里握 着一束刚刚采下来的野花，花辫上闪动普几颗星星般的雨珠。

记得当时，我们互相凝视了片刻，接着，你的视线落在 我那件浅紫色的衬衣上。你微笑着轻轻地说：“你知道吗？ 我正在默念戴望舒的《雨巷》，谁知就真飘来了 ‘一位丁香 一样结着愁怨的姑娘’，好巧！ ”我也禁不住笑了： “是吗？ 可惜我不是‘结着愁怨’，而是‘结着惊喜’。” “惊喜？ ” “是啊，好不容易两个喜欢淋雨的傻瓜碰到了一起，不‘惊喜’难道‘惊悲’吗？ ”不约而同地，我们哈哈大笑起来。虽然我们 不曾相识，我们却一见如故了。是的，一见如故……

不记得那天的兩是何时停的，只记得我们在那条小路上 留下了一串又一串脚印；只记得我们默默地聆听着潇洒的雨 声，仿佛在一支柔美恬淡的古曲里漫游，谁也不多说一句话。 还记得后来，你告诉我你叫雨翡，是高我一级的学生；再后来，我们就披着暮霭，走回到了那个我们深深挚愛着的校园。 从此，每一个细雨飘飞的日里，便再不是我孤独的身影 茕茕孑立！从此，每一个微雨轻洒的夕阳下，便有两个女孩 子，扯着雨丝，编织着一个个美丽动人的故事……

雨翡，那时的你，总是那样喜爱幻想，那样充满自信。“小 云，我们都喜欢雨，将来，我们一起去做个‘雨季诗人’好 吗？ ”你睁大双眼，憧憬着美好的“将来”，“真的，我要做 个诗人，我不但要写出‘留得残荷听雨声’的凄凉，我还要写 出“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来’的悲壮，我更要写出 ‘林雨落幽燕，白浪滔天’的豪迈，我要把这清新莹洁的雨中 世界写进我的诗行，让更多的人来欣赏它，感受它。我相信， 缪斯会向我微笑的。你说呢？小云。”你眼睛里闪耀着那簇 希望之火，我只觉得我也要被它燃烧起来了。

雨翡，多少个日子，我们就这样平静而美丽地过去了。 直到有一天，你纷飞的泪花如同纷扬的雨丝，你抽泣着告诉 我，你那不富裕的家庭，需要你告别学校，去做那位“富得流油，又有权有势，嫁过去准享一辈子福”〔你父亲的话〉 的村长的儿媳时，我才猛然惊觉，我们并不是生活在世外桃 源，现实不但有诗有梦有歌有笑还有风暴有雷霆！

雨翡，你不知该如何面对这个事实，你痛哭过，你哀求 过，你也抗争过，终于，你失望了。在那个凄迷的雨季里， 你离幵了学校，带着父母难拗的意愿，带着那个没有结局的 梦，带着我一颗失落的心和无语的祝福……。

你出嫁那天，喧闹的锣鼓声沸腾了你那个不算很大也不 算太小的村子。震耳欲聋的鞭炮声中，我眼前旋转着的是一 双双眼睛：满足的是你的父母，得意的是村长那位不学无术的公子，艳羡的是你那众多的乡亲……只不知道你—躲在披红挂彩的轿车里的雨翡，此刻是什么样子？

那天，也是细雨霏霏，但不是在校外散步，而是一个女 孩子在哀哀饮泣……

那年，正是你十七岁的如花时光……

雨点飘洒在窗上，打断了我的回忆，我继续往下看信。

“……一切都已成为过去，再没有了那个你熟悉的、有 太多梦想的雨翡，有的只是一个令不少人眼红的少妇(别怪 我太残忍，小云，这已是事实)。我闹不明白，我到底是有 幸还足不幸？我更闹不明白，身为农村的女孩子为什么就这 么一条路？小云，真的好羡慕你，还有一个绿色的校园，一 个有可能实现的梦……”

读着信，我禁不住泪如泉涌……

“云深竹径音犹在，雨打月容梦不回。”

如今又是细雨霏霏，那个曾经同我一道听雨的女孩子呢？

关于下雨初中的作文 篇3

雨让一切变得简单。——题记

城镇。乌云密布。

浩瀚的天空—不同以往。乌云密布的天空好似一幅墨色的水粉画，深深浅浅的色块并不显得突兀。“哗—哗—”风像咆哮的野兽从四处袭来。“哐—”门关了，“沙沙—”树叶在颤动。一股威慑力压向大地，万物东倒西歪，颠倒了次序。

那股无形的压力终于化作雨显露。开始，牛毛细雨。雨娃娃好似迫不及待，千千万万的细丝冲地面冲去。到底是稚嫩的小娃娃！

微风一吹，雨线就向前倾四十五度，风再吹，雨线就向后仰三十度，风停，雨线就扑入大地的怀抱……“随风潜入夜，润物细无声。”这雨甚温润，慢慢渗人地底，让人不觉冷意。

尘土飞扬的地面湿润了，焕然一新，就像仙雾缭绕的天宫，虽破裂，但更真实。灰绿的树叶生长在粗壮的树干上，甘霖莅临此地。数以亿计的叶子就戴上晶莹剔透的首饰品。一滴滴小水珠覆满整个叶片，在一点一点滑向地面。水珠带走了沉积的尘。大树一点点绿了，模糊的轮廓清晰起来，远远望着，树梢闪闪发光。

“叮叮……”

“哇，下雨了”。“真凉快”“太好了，不用跑操了。”喜悦声随着下课铃而来。雨水把炙热送走，雨水把空气中的尘冲刷到地上，混沌的空气清新起来……神清气爽的孩子们听课更专心了。

是夜，霓虹灯闪亮，毛毛雨变成小珠子了，“滴嗒，嘀嗒……”“哗—哗—”晚归的人儿撑着“蘑菇”在大街小巷中穿梭。各式各样的车在公路急驰，所过之处水花四溅……几个姑娘披头散发，拿着伞却淋着雨？她们仰天大笑，任其雨水钻进浓发，浸湿衣物，穿着凉鞋的脚在地面水流聚集处留连……

雨停，风止。地球又改头换面了，四周静悄悄的。花更红，草更绿，鸟儿的叫更清脆了……一切又如此美好，恍若仙境……

雨来，就如此美好！

关于下雨初中的作文 篇4

今天是周日，我终于可以睡到自然醒，慵懒地醒来，透过窗帘的缝隙，眼里便捕捉到了一缕阳光。我的心情顿时愉悦起来，天晴啦！连日的阴雨终于结束，久违的阳光，也给了我起床的动力。

从正月初二起，徽州的雨淅淅沥沥，下个不停，昨天的雨尤其大，风公还和雨公一唱一和，可怜煞了上兴趣班的我。我向来不喜欢阴雨天，冷天加上淋在身上的雨水，那种潮潮的感觉，很难受。放学了，外公穿着超大的雨披来接我，雨水打湿了外公的脸，而我在心疼外公的同时，却也不情愿地钻进那又黑又湿的“小黑屋”，心里抱怨一句“又是雨”。

我曾读过不少写雨的诗：张志和悠然自得的“斜风细雨不须归”；韩愈喜看之“天街小雨润如酥”；杜甫春雨贵如油的“好雨知时节”……这些诗，总让我有些疑惑，为什么这些诗句读来总有一种欢乐跃然纸上的感觉？难道诗人真喜欢雨吗？就算下雨，张志和也能气定神闲地雨中垂钓，杜甫特地为春雨赋诗盛赞……我终也想不明白。

我突然觉得连绵的雨也不那么令人讨厌了。

关于下雨初中的作文 篇5

母爱，是生病时心灵上的安慰；是遭遇挫折时精神上的鼓励；是冬日里温暖人心的一把火。母爱是一生不可缺失的，更是极为重要的，因为有爱世界才充满生机，才丰富多彩。每个母亲对自己的孩子都百般关心，我的母亲也是如此。

那是一个阴云密布的下午。

下课铃响了，我伸展了一下身子，准备回家，此时天公不作美，突然电闪雷鸣，接着下起了倾盆大雨。我没有带伞，现在该怎么办？

这时我的心情就像此时的天气一样阴郁。外面的雨仿佛落在我的心里，让我感到无奈和无助。好想有人带伞给我，这是我唯一的想法。可是过了许久也没有人来，我的心情变得烦躁起来。心想：爸爸妈妈都在单位呢，在这傻等不是办法，要是没有人来接我，那我要等多久呢？我应该冒雨冲回去，不，还是再等等吧！等着等着，正当我做好冲向雨中的准备时，忽然从远处传来一个既熟悉又亲切的声音，我很快就判断出这声音一定是妈妈的。果然看见妈妈出现在雨雾之中！我高兴得差点哭了起来，妈妈向我跑过来。此时的我，已经忘却先前的无助和焦虑，向妈妈奔去。我来到妈妈妈的面前时，看到妈妈手中空无一物，就问：“妈妈，你就带一把伞吗？”妈妈很惭愧的告诉我：“由于怕你等得着急，就没回家，直接从单位赶过来，不过两个人打一把伞还是可以的。”走在平坦的大路上，走在密密麻麻的雨滴里，我看了看妈妈，忽然时间停止了，我无法相信自己的眼睛：年轻的妈妈头上已爬上丝丝银发，眼角已出现许多细小的皱纹……

妈妈的半边身子已经被雨水淋湿了，可妈妈的脸上却始终微笑着。我懂得了妈妈是把我的快乐当成自己的快乐，把我的痛苦当成自己的痛苦。

此刻的我，心里暗暗下了决心：一定要努力学习，用我的一颗赤子之心来报答妈妈对我春天般的爱，直到永远……

关于下雨初中的作文 篇6

“轰轰隆轰！”一串雷声从天上劈了下来。

小白花被吓了一跳：“哦，那些调皮的小东西又要来了。”“但愿这次会好一些！”小草白绿嘟哝着。它的话还没有说完，就被打断了，“谁说它们很调皮。”小金鱼黑贝很生气地跃出水面，“小水滴可不是这样的！”

这时，一滴雨落在了白花旁。下雨了！植物们都满怀期待地抬起头。许多小雨滴加快了脚步，想快点和植物们拥抱。黑贝在池里游来游去，显然特别高兴。只有小水晶，一只小鸟非常不高兴：“真讨厌，这雨什么时候才能停啊！”一小滴雨落在橡树爷爷的叶片上，像玩滑滑梯一样滑了下去：“真好玩！”雨渐渐小了，过了一会儿，停了。“真舒服！”白花不停地喝着水，“也许黑贝说对了！”

小水晶抖了抖翅膀，从树下钻出来，它看见，天上隐约有一层淡淡的彩虹。

关于下雨初中的作文 篇7

渐入冬了，太阳仿佛越来越吝啬，只有那么屈指可数的几天才放晴。阴雨连绵，那朦胧的雾是它的伴侣吗？它们总是一起出现，再一起离开。雨水滴落面上，婀娜的身段跳起了华尔兹。叶片儿被洗得发亮，它不住的低头，哦，雨水顺势从叶脉上滑落下来了。角落里，小蘑菇撑起了伞。虽说天气渐渐冷下来了，但呈现的仍是一片绿意。

天阴下来了，乌云从远方赶来了，风儿也被呼唤着跑来了。一切准备就绪。下雨了，并不是夏日里豆大的雨粒，也不是春日里温暖的细丝。是带着一丝凉意却又轻盈的雨滴。朦胧的雾笼罩在天空的上方，略带一点暗灰色。雨淅淅沥沥地下，使本来就沉睡在冬日里的城市更加静了，没有了汽车的轰鸣，有的只是那风吹树叶沙沙的声音或是鸟的啁啾。

下雨天真好，它带来了宁静，让我们远离喧嚣，带来一片新景象。

雨下着，带走了我心中的烦躁，整个人如释重负。站在窗边，水滴“嗒嗒”地落在雨棚上。我靠在窗边，听着雨声，时而美妙，时而婉转。下雨天真好，我可以看着小狗抖动身体，飞起水花。

下雨天真好，我可以打着伞，走在林荫大道上，享受清新空气。小雨从树叶间的缝隙悄悄落下，周围的落叶不时地被调皮的风儿吹起。伸出手接水滴，看看里面有没有被雨水冲下来的小小的倒霉虫子在努力游泳。鸟儿在树上叫着，却不见它们的身影，只是树枝有些抖动。一边走，一边把手中的伞旋转着，伞在我的旋转下，上面的水珠在半空中飞舞着，一粒儿一粒儿的。

下雨天真好，我可以找个理由蜷缩在床上，找本自己爱看的书，津津有味的看。下雨天真好，我可以听着音乐，看着外面的世界，幻想着未来。下雨天真好，我可以写着小说，吃着零食。下雨天真好，我可以上网看看资料，和朋友聊聊家常。

关于下雨初中的作文 篇8

冬爷爷来啦！小动物们都很高兴。小猪却一点也不高兴：“冬天那么冷，你们还这么高兴，我去睡我的觉，你们玩去吧，只要别打扰我！”说完，小猪就回家睡觉去了。北极狼可高兴了，冬天了，又可以开一家雪橇店，大赚一笔了！

小猴、小松鼠、小猫、小狗都来打雪仗，小猴小松鼠一组，小猫小狗一组。小松鼠尾巴一卷，就是一个球，再顺势一扔，一下子扔到小猫身上，打得小猫措手不及。还没等小猫它们反应过来，小猴的“子弹”又飞到跟前，打得小猫、小狗毫无还手之力。

小猫一边躲避蜂拥而至的雪球，一边问小狗：“怎没办？”小狗说：“我们筑个墙，在墙中间打个小洞就行了。”于是他们互想掩护，抓紧时间磊起雪墙来，不大一会儿，就筑好了。有了这道墙，小猫小狗就不再怕小猴和小松鼠了。

这不，尽管小猴力气大，雪球扔得很远，但不准，一个都没打进洞，小猫小狗却一直躲在墙后在揉雪球，不一会就揉好了一大堆。

这时，小狗和小猫把墙推倒，把球一起扔了出去，小猴和小松鼠无法躲过这“万球齐发”，一下就被埋到雪里，小猴只好举白旗认输，小猫和小狗高兴地跳起来。

小狗说：“打雪仗不一定要用力量，还必须要有智慧！”

关于下雨初中的作文 篇9

当心灵厌倦了尘世的喧嚣，想找个地方小憩一番的时候，不妨做点事情，来寻求心灵的宁静，譬如——听雨。

坐在窗前，捧一本书籍，细细品读，窗外传来了淅淅沥沥的雨声，凝神细听，那如春蚕吐丝般柔和细密的，是雨丝轻唱大地；如风动竹叶般沙沙作响的，是雨点敲打蕉叶；如珠落玉盘般叮叮咚咚的，是水珠从屋檐跌落。这种种声响，谱成了一曲美妙动听的音乐，为此刻犹如虚幻的世界增添了一抹灵动的色彩。此时此刻心内一片释然。

放下手中的书本，起身，抬步，来到屋外。望着眼前的世界，真实而又朦胧。放眼望去，远处的山峦若隐若现，四周被一层薄雾笼罩着，宛如古代轻纱遮面的女子，淡雅而又美丽。远处的田野，一棵棵玉米，经过了雨水的洗礼，显得更加苍翠碧绿，精神抖擞，忠诚地守卫着自己的土地。忽然一阵凉风吹过，路旁的小树摇摇晃晃，地上的小草也被压弯了腰。身上感到阵阵凉意，不觉加快了脚步。

目光突然被这样一幕景象所吸引，我便停下了脚步。只见路边的一株草上开出了一朵不知名的黄色小花，被这连续不断的雨打掉了几片花瓣，让人徒增伤感之情，然而这雨似乎太不近人情，不但没有罢手反而攻击的愈加猛烈，一个劲儿的朝花朵扑去，花朵虽努力的对抗着，但最终未能如愿，于是那最后一片摇摇欲坠的花瓣也依依不舍地离开了枝头，回到了大地母亲的怀抱。我为花儿默哀，同时也悲叹生命之脆弱，只一场风雨便将它彻底毁灭，独留空枝原地哀叹。

心里有一些失落，便想回去了。心里不解，为何世事如此无常？上一刻还傲立枝头的花朵在下一刻却已香消玉损，惹人怜惜。蓦然抬头，看见天际一行大雁南飞，这才明白，此时已经进入秋天，正值花朵凋零之际，今朝的褪去是在为明年的勃起积攒能量，世间生命本就如此，想到这里，心里也就开朗了一些。

雨还在下着，我却仍在茫然之中。同样是听雨，李煜表现了“帘外雨潺潺，春意阑珊”的伤感；王禹偁写出了那“雨恨云愁，江南依旧称佳丽”的无奈；寇淮抒发出了“画堂人静雨蒙蒙，屏山半拖余香枭”的惆怅；柳永渲染出了“寒蚕凄切，对长亭晚，聚雨初歇”的悲伤离景；但苏轼却领悟出了“一蓑烟雨任平生”的豁达与豪迈。原来，心境不同，听细雨的感受也不同，这才领悟出了不同的意境。这就如同对待生活，其实命运对每个人都很公平，只是因为人们的想法不同，看待人生的角度不同，所以才会对命运有不同的看法，才会觉得命运对自己的不公， 想到这里，嘴角勾起了一丝弧度。

这一刻，窗外雨声依旧！

关于想象的小学作文600字精选

每个人的经历与看法都不相同，面对同一作品，想法当然千差万别，将自己阅读过的文字，以写作的方式来对它进行点评，这个过程就是写心得体会的过程。写心得体会是一项非常重要的写作训练，写心得体会可以提高我们对思维的训练。写好一份优质的心得体会要怎么做呢？考虑到你的需求，小编特意整理了“关于想象的小学作文600字精选”，欢迎你的品鉴！

关于想象的小学作文(篇1)

上综合课的时候，老师要我们回去想一想：如果你有十万元，你打算怎么用它。我想，只要好好善用这十万元，我就能够为自己做一些事，为家人尽一点心，为社会出一份力......

如果我有十万元，我希望能为自己做一些事。明年我就要上初中了，书架放满了书，都快放不下了。如果我有十万元，我希望能为自己买一个大一点的书架。这个书架在未来会成我读书上最得力的助手，有了它，作业、自修、复习卷，一览无遗，伸手可及。同时我也会因为有了它，懂得规划学习目标，课前预习、课后复习，都会变得得心应手。

善用十万元，首先我要满足自己的需求。不只是对于自己，我也想对家庭有些付出。如果我有十万元，我希望能为家人尽一点心。我的家人有着各自的嗜好和专长，弟弟喜欢下棋，爸爸喜欢唱歌，妈妈喜欢烹饪。如果我有十万元，我希望能为买一些好一点的器材。为弟弟买一个棋盘，为爸爸买一台伴唱机，为妈妈买一副锅具。这些东西将会成为他们在培养兴趣上的伙伴，有了它们，相信他们便能增进自己的一技之长。

不仅是对于自己和家庭，我还想对社会有些贡献。如果我有十万元，我希望能为社会出一份力。这个社会上有许多需要帮助的人，像是孤儿、植物人、身心障碍人士......等。他们都需要我们伸出关怀的手，有了这十万元，我希望能拨一些出来，不只是对人，也为了那些流浪动物们。十万元也许不算很多，但只要善用它，就能将它发挥到最大的效益。像我，我就希望这十万元，能对自己、家庭，还有这个社会，都能够有最大的发挥。

善用十万元，你能完成自己和家人的愿望，尽到对社会的责任......

关于想象的小学作文(篇2)

古人云：“相见时难别亦难”，小学生作文：20年后的相聚-小学生想象作文。不过，20年后，随着信息时代的迅猛发展，同学聚会就应该是“相见时易离别难”了。

20xx年的一个万里无云的早晨，我通过“微型电脑语音器”向20年前的在邵武实验小学五一班就读的同学发出邀请函，欢迎他们明天早上参加我的“BIRTHDAY PARTY”，地点在邵武熙春公园的“园中园”中。

第二天早上，同学们陆陆续续地从五洲四海匆匆赶来了。缪可馨开着超光速小轿车从华盛顿赶来，肖云婕也驾驶着特快飞船从伦敦来了``````

风尘仆仆的大家兴高采烈地步入园中园，坐在一块空地上闲聊起来，争先恐后地谈论着自己20年来的种种经历。缪可馨如今已是个闻名四海的发明家。她拿出一个精美的礼盒，取出一个微型小巧的机器，看起来还挺神秘的。她对我介绍：“这是‘超级搅拌机’，送给你。只要把两件东西放进去，过会儿出来的就是两物合一的东西，原物则消失了。”我们有些不相信，只见她把菊花和葵花放进去，几秒钟后，一株又高又大，花朵如面盆的花就出来了。大家情不自禁地发出阵阵称赞，我也高兴地连声道谢。接下来，肖云婕给我了一个很奇怪的圆球。她滔滔不绝地说：“这是个‘愿望球’，只要对着这个球说出你最想要的东西，然后将球抛上天，说3遍‘愿望成真’，你想要的东西就会出来。”我听了还是半信半疑。同学叫我试一试，正好，我想要个杯子喝水。于是，我按照她说的去做，果然，不出5秒，一个红色的水杯就出现在我们面前。全场人无不鼓起掌来，我也兴奋地合不拢嘴。

其他同学给我的礼物也毫不逊色，一件比一件奇妙，一件比一件令我大开眼界。气象学家吴邵敏带来了能控制天气的“气象盆”；心理学教授郑育心给我了能使人自信的“自信头盔”；科学家杨杏给了我能研制X光的“物理灯”；地质学家曾恬带给我能像潜水一样潜到地下的“潜地服”；跳高冠军徐扬帆给我能跳几十米高的“超能力弹跳鞋”``````礼物太多了，我看得眼花缭乱。午饭后，我用我研制的“快乐八音盒”为大家高歌，大家也不由自主地尽兴地唱啊跳啊``````

转眼间，太阳西沉，落日余辉，同学们要走了，每个人都是依依不舍。这时离别的场面真是“又送王孙去，萋萋满别情”。大家相约20年后，在40年前的母校再相聚。

关于想象的小学作文(篇3)

今天，王老师刚一走进教室，就在黑板上写了“看未来科学家的‘照片’”这几个醒目的大字。顿时，教室里像一把盐撒进热锅里——噼哩叭拉爆炸了！同学们交头接耳，议论纷纷，“王老师怎么知道未来的科学家是谁呢？”“会不会是电脑制作的呢？”“难道王老师能穿超时空？”“……”我们得骑驴看唱本——走着瞧。

王老师请同学们一个一个地上讲台看“照片”，但不能泄露“照片”的秘密。谌信宇紧张地走上了讲台，他小心翼翼地把“照片”从信封里抽出来，躲在讲桌后面一看，脸上一下子笑成了一朵花。王老师的葫芦里到底装的是什么药？同学们一个挨一个地上去了，他们走下讲台时都捂着嘴笑，再一看王老师那神秘兮兮的样子，我更加疑惑了。调皮鬼——肖云颢走上了讲台，他虚着眼，偷偷地抽出“照片”，一看，便哈哈大笑起来，止都止不住。终于轮到我了，我抑制住自己内心的激动，走上了讲台。我悄悄地把“照片”从信封里取了出来。哇！照片原来是镜子，镜子里的的确确有个科学家：小小的眼睛，大大的耳朵，两个小酒窝，衣服上还有个可爱的米老鼠呢！这不是本人吗？想着想着，我不禁哈哈大笑起来。我把“照片”塞进了信封，捂着嘴偷偷地笑。

我们一个挨一个地看完了照片，老师问道：“未来的科学家是谁？”“是我们！”大家异口同声地答道。“老师为什么要大家看‘照片’呢？”王老师又笑嘻嘻地问道。我们沉思了一会儿，老师语重心长地说：“这是老师对你们的殷切希望，未来的科学家就在你们中间。孩子们，世界需要你们，祖国需要你们，努力吧！”听着老师亲切的话语，我仿佛当上了天文学家，陆续发现了几个有生命的星球，还利用“龙凤号”推进器将土卫六推到了近地轨道上，让这颗星球变得生机勃勃。

晚上，我坐在窗前，凝视着灿烂的星空，思绪万千。有志者，事竟成，让我们为心中美丽的梦想去努力吧！

关于想象的小学作文(篇4)

从小到大，我有过很多很多美丽的愿望，例如当个流浪画家，或当个建筑设计师，造出世界上最漂亮的房子……不过，我最想能像阿姨一样，在繁华的小街头，开一家属于自己的咖啡馆。

冬日早晨，天边出现一抹玫瑰似的云霞。我带着心爱的猫咪，骑着自行车到咖啡馆上班。那古典而优雅的小屋。

然后，我会用一颗颗上等的.咖啡豆磨成一杯杯温暖的咖啡，苦涩而又无比的香醇。

“叮铃铃——“

擦得发亮的玻璃木门上挂着一串琉璃风铃，只要客人一进门，我便知道小街要“起床“了。

八九点的时候，是小店最安静的时候。我光着脚丫，在原木的地板上，下不停地端着白色瓷杯，上面画着我亲手绘上的玫瑰色桃心。里面则倒满了一杯杯香气四溢的卡布奇诺……看着客人脸上幸福的表情，我也很幸福。

中午的时候可以算的上是最热闹的时候。不断有一队又一队的小资来我的小店里吃午餐。顺便说一下，我的小店正是一家西餐厅哦！

下午二三点时，慕名而来喝下午茶的人们一拨又一拨。我从冷藏柜里端出两盘布朗尼蛋糕，踏着黑色木板，来到小院子上。午后的阳光是那般旖旎，我的顾客们也源源不断地走进我的店里。

忙了一个下午，我一个人收拾着有些乱的店子。收拾完后，锁上店子的小木门，抱上猫咪，骑着单车回家好好休息休息。

日复一日，年复一年，尽管我的咖啡小木屋有了些年龄。不过，他依然还是在每天清晨敞开大门，欢迎来喝咖啡的人们……啧啧啧，这样的生活真的好惬意啊！

关于想象的小学作文(篇5)

在一片安静的大海下，一只海龟和一头鲸鲨在议论着。

“唉，老啦，不中用了!”老海龟叹道。

“人们可真残忍那!”那头鲸鲨也叹道。

“我们海龟本来在大西洋、太平洋、印度洋的海域中一辈又一辈地生存繁殖。可是人们捕杀我们，数量已经下降很多老了。”

“是啊。在印度古吉拉特邦的海岸一带的鲸鲨，已经被人们杀死了很多，剩下的已屈指可数了。”

“人们不但捕杀我人们，还把他们使用的塑料垃圾污染海水。”海龟恨恨地说，“我们海龟家族经常把人类抛弃的塑料袋当成水母吃掉，最后很多族人都痛苦地死去，其他族人也濒临死亡。

“那也是没办法的。只希望人类快点停止破坏我们海洋生物的海洋环境，再这样下去，我们海洋生物都没法生存下去了!”鲸鲨无可奈何地回答。

“我们只能等到人类明白我们生存的重要性才肯罢休。”

“我们就慢慢地等着吧。总有一天，他们会明白的。”

“是啊，他们会明白的……”

我听到了这一段话，心想：人类同胞们太残忍了，为了自己的利益而破坏海洋中的精灵的家园。海洋生物们也有生活的权利，它们也是地球上的主人。我们要保护它们，让它们在地球上安逸的生活。

同胞们，让我们从自我做起，保护海洋生物，让它们在地球上一代一代地生存吧。

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