描写比赛的作文

描写比赛的作文精选。

作文是伴随着我们成长并需要的练习的能力，写作文可以提高我们自己的语文素养。写作文要挖掘出含有的生活道理和闪光发亮的地方。推荐你看看以下的描写比赛的作文，或许你能从中找到需要的内容！

描写比赛的作文(篇1)

“加油!贾某!加油!贾某必胜!”咦，这此起彼伏的加油声是从哪儿传出来的'?原来，这是我们某某班正在举行掰手腕大赛呢。

“叮铃铃，”上课了。只见老师神秘兮兮地走上讲台，对同学们说：“孩子们，今天我们来举行一场掰手腕大赛!”只见老师话音未落。同学们便在下面窃窃私语，吹呼雀跃。老师又接个着说：“比赛共分为3轮，第一轮个体赛，每组前后两人比赛，第二轮团体赛，派出各组的冠军参加比赛。第三轮冠亚决赛，由最强的两个人决定胜负。”这时，你向四周一望，只见同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。老师一声令下，“比赛开始。”

我向后转身，只见我的对手是一个小矮个儿——李某某，“嘿嘿，我的对手这么弱，一定可以掰赢她。”我想。比赛开始了。我和她握好手，没想到，我还没做好准备就被她掰倒了。这时，我又想：没想到你人小鬼大嘛，还有个两下子，不过，看鹿死谁手，还不知道呢?第二局比赛又开始了，我伸出右手，与她展开了对战，我的牙齿咬得咯咯的响，眼睛紧紧地盯着她的手，眼见我已占了上风，可谁想到她咔嚓一声把我又能掰过来。呵!意想不到，我竟成了她的手下败将了，被打得落花流水。这时，身为组长的我连忙起身，观看我们这组的比赛，选了贾某某为我们这组织代表。

团体赛开始了，我们组贾某的对手是黄某，只见贾某大步流星地走上讲台，与黄某做好准备。比赛开始!贾某使出全身的力气，压下黄某，而黄某坚持试着反抗，眼看黄某己僵不下，第一局，黄某输了。第二局开始了，黄某似乎有一些灰心丧气;满脸通红。“啪”地一声，我们组赢了。我们组员欣喜若狂，“耶!”地叫着。时间过得真快呀，不一会儿，第二轮比赛结束了。

最激动人心的时刻到了，只见我们班的大力士孙某神采奕奕地走上讲台，仿佛在说：“比赛嘛，首先在气势上要赢!”李某也毫不示弱，将手肘“砰”地一声搭在讲台上。“比赛开始!”话音刚落，孙某迅雷不及掩耳之势，“啪”地一声赢了。第二轮开始了，只见孙某握着李某的手轻轻抖两下，对手一松了警惕。第二局孙某又赢了。

今天的比赛真令人难忘!这样的作文课我真喜欢!

描写比赛的作文(篇2)

吃完又红又大的草莓，我们开始了激烈的拔河比赛。我跟妈妈加入到妹妹班级那一组，另一组是英语班的小朋友们。这期间还发生了一个小插曲，我们组的一个小男生偷偷地把绳子缠到我们后面的一棵大树上，被对方发现了，当然这是不允许的，但是挺有意思的。讲好了规则，裁判举起小旗，一声令下，“战争”打响了！“一、二，必胜！一、二，必胜！……”加油声，呐喊声此起彼伏。“耶！”对方发出了欢呼，第一场我们输了。我们不服，三局两胜！这回我们这一组重新调整了作战方案，加油！开始了，我们把吃奶的劲儿都使出来了，大家都朝着自己的方向使劲儿，“一、二、一、二…… 耶！”这回是我们发出了欢呼，太好了！我们都跳起来，终于胜利了！裁判宣布：双方打平，再来一局！我把袖子挽起来，要大干一场啊，这回一定要赢啊！开始了，我猛地一把拉住绳子，不好，脚下一滑，哎呀，怎么觉得绳子往对面靠拢呢？使劲啊，加油啊！最后我们大家一起努力，战胜了对方，我们真的赢了！我们这边有的人嗓子都喊哑了，不过胜利最终属于我们啦！

通过拔河比赛我明白了，只要大家齐心协力，一定能取得胜利！

描写比赛的作文(篇3)

打开电视机，一个镜头闪现：公交车上，人不多，但座位都被坐满了。一个满头白发的老奶奶紧抓着公交车的扶杆，在行进中的公交车里左右摇晃，周围的人或玩手机，或扭头看窗外，或闭目养神，却没有一个人给老奶奶让座。针对画面中的现象，两位旁观者展开了对话。甲对乙说：“你让一让呀。”乙漠然地回答：“我没兴趣。”过了一会儿，有人要下车了，老奶奶这才有了座位。这时，电视屏幕上浮现出了几个醒目的字：公德比赛现在开始。

然而，现实的公德比赛时刻都在进行中，每天都有人败下阵来。

漫步街头，可以看到不少学生模样的人，手中拿着成扎的宣传单。他们不时地递给迎面走来的人们。可是，那些宣传单的命运是悲惨的。有的被遗弃在路上，任来来往往的行人踩踏，被川流不息的车子碾压；有的被折成飞机，最终“折翼”掉落在某个不知名的“机场”；还有的被揉搓成纸团，随风滚动；更有甚者，被人“天女散花”撒落一地……种种现象不但有损个人形象，而且损坏市容，在公德比赛中，他们都输了。

公德比赛不只在街头。瞧，图书馆里，当人们沉浸在知识的世界中时，时常会出现一些不和谐的声音，把人们的思绪硬生生地从书本的世界中拉回到现实。当你把谴责的目光投向噪音的制造者时，他们竟旁若无人，依旧谈笑风生，丝毫不顾及别人的感受。他们误把图书馆当成了茶馆，在公德比赛中，他们也输了。

在高楼下行走，一不小心就可能会遭遇飞来横祸，与从天而降的“瀑布”“陨石”“免费饮料”来个“亲密接触”。在一次次的随手丢弃中，那些人的公德心也随之坠落。

公德比赛每时每刻都在进行中。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”只有这样，你才能在公德比赛中成为真正的赢家。

描写比赛的作文(篇4)

星期天，我和哥哥进行了一场篮球比赛。

比赛开始了，我和哥哥都很认真，我们首先比赛投射。只见哥哥从三分线的地方把篮球扔了出来，球像导弹一样奔向球筐，还好球碰到了筐外，蒙地返回了过来。我高兴地惊叫了起来，呵呵！到我了，我尽然来了一个不太准确地三分球，扣筐，球尽然投进了。我连声叫着，投进了！投进了！高兴地一蹦三尺高。

第二场，我们比赛谁投进的多。还是哥哥先开始，他一个接着一个，10次尽然进了6次。我开始担心了，因为我的技术是10次最多能投3至4次。唉！尽力而为吧！我鼓起了勇气，用力一扔，扔偏了，撞在了篮筐旁边，接着，第二个。第三个。因为过于紧张，一个球都没有进。这一局我输了。不过，我还有希望，因为还要比赛一次呢！

第三场开始了，比赛的规则是每人只要进5分就能胜。说是迟那时快，哥哥一个射球得了三分，我立刻把球抢了过来，往前一投，进了一分的球，这次比赛没戏了，球又在哥哥的手中了，哥哥得意洋洋的又进了两个球，这次比赛到此结束了。

比赛我虽然输了，但我很有信心，争取在下一次把哥哥打败。

描写比赛的作文(篇5)

十月的一天中午，风和日丽。同学们兴高采烈地来到操场，因为一场激烈的蓝鸟飞机比赛即将举行。

在科普月里，学校要举行蓝鸟比赛，我在班中过关斩将，荣幸地获得了参赛资格。此时的大操场一片沸腾，选手们有的在积极地试飞，有的在仔细地查看，还有的在反复地给飞机加动力各班围观的同学纷纷为自己班级的选手加油鼓劲。

我拿着自己精心组装的飞机来到人群中，信心十足地转动皮筋，准备飞出一个好成绩。轮到我了，我转好皮筋，来到裁判面前，深吸了一口气，找好风向。由于紧张，连姿态都没摆好我就把飞机扔了出去，飞机只在空中停留了七秒就掉了下来，我的心情一下子沉重起来。虽然还有一次飞行机会，可我却有点心神不定。这时，老师和同学走了过来，都劝我别灰心，还有机会。听了他们的话，我振作了精神，重新检查了飞机各部位的零件，又飞快地给飞机上足动力，调整自己的情绪。终于等到了第二次试飞，这一次我吸取了教训，找好风向，摆好姿势，沉着地将飞机送了出去。只见飞机越飞越高，越飞越远，我直望着飞机，期盼着飞机在空中多飞一会儿。这时我估计飞机动力不足，飞机在飞一段时间后，慢慢地向地面滑了下来。只听裁判大叫着12点8秒，12点8秒。听到这一消息后，我高兴得一蹦三尺高，同学们欢呼着向我奔来，把我抱起来。

接下去是我班的李xx飞行，他经过两次飞行，最终比我飞得时间还长，我为他而高兴。

两个星期后，成绩公布了，我和李迪锋都获得了三等奖。尽管没取得第一名，但在科技月里，我们不但感受到了同学们爱科学、学科学的浓烈兴趣，而且让我们学到不少科学知识。

描写比赛的作文(篇6)

伴随着紧张的旋律，匆匆而来，我们学校举行的红歌比赛开幕了。

我瞪大着眼睛，看着其他班级在台上高歌的表现，手里的汗随着分数的揭晓一滴一滴留下。这时候，那种紧张而又期盼的心情随之而起。在两个星期之前，我们已经开始准备，为此，我们一抛女生的害羞，大胆而激情地唱出来；为此，我们酝酿了多久的情感；为此，我们牺牲了寥寥无几的活动课。为的就是用嘹亮的歌声来打动他人，在前天，我们已经把歌唱的滚瓜烂熟，能够伴随着旋律泰然自若地歌唱。

“快上场了，大家准备好。”我连忙走入队伍中，跟着队伍缓缓走向台场，要知道，上一个班级唱的是和我们一样的歌，对我们来说，这无疑是一种挑战。我稳定情绪，随着缓缓的乐声开始歌唱，我看着指挥，听着乐声，隐约感到班集体的歌声的不和谐，大多人唱得飞快，节奏乱成一锅粥，而且有的同学将头微微低下，与整体成为一个鲜明的对比。我分明看到音乐老师皱着的眉头，轻轻的叹息我紧张的汗水不由淌下来。第一段的过渡时，大家分明感觉自己的错误，抖擞精神，准备开唱。这一次我们稍稍控制了速度，愉快地唱了起来。世上总有那么点坏事，我们快要结束乐声时，一个不和谐的声音想起，那分明是批评我们唱太快。这句话虽说不错，但偏偏起了反面作用，我看着评委无奈地摇了摇头，许多同学受到影响，开始混乱起来。我们在紧张的乐声中结束了歌唱。

结果不出所料，成绩一般，许多同学有的互相埋怨，有的泪水涟涟，在老师的安慰下，我们才平息下来。

这次比赛，虽然我们失败了，但是我们也懂得了只有团结友爱，众人一心，才能够办好一件事

描写比赛的作文(篇7)

星期五下午，我们全校举行跳绳比赛，同学们都到国旗台下集合，紧张刺激的比赛开始了。

我和同学们目不转睛地盯着比赛的同学们，观察他们是怎么跳的'，他们有的快，有的慢，有的正着跳，还有的倒着跳，还有的同学还会跳花样呢！好羡慕啊！绳子像扭来扭去的麻花一样，在他们手里熟练地飞舞着，漂亮极了！

终于轮到我们班了，我们班也挑出十几个同学，其中也有我。我心里七上八下，提心吊胆，总怕自己跳不好，给班级抹黑，一紧张，连自己的位置也找不到了。最后，在老师的帮助下，才找到自己的位置。听着老师一声令下：“预备——开始。“我尽我最大的力量开始跳起来，一、二、三、四、……最后我一分钟跳了80多下，这比我平时还多跳了十几个，虽然不能取得名次，但我已经尽力了，我长长的喘了一口气。

比赛还在紧张地进行中，校园里传来了一阵阵的加油声、喝彩声、欢笑声……校园里成了欢乐的海洋！

描写比赛的作文(篇8)

同学们盼望已久的三跳比赛开始了！看！大家多么激动呀！再看看观众吧！听，从同学们的嘴里不时的喊出一串串响亮的加油声！

首先开始比的是单跳。运动员们各个精神饱满！砰一声枪响，运动员们拼命甩动绳子，我班的几名小将手中的绳子飞快转动，速度最快！还剩下半分钟了，我们都扯着嗓子大喊：加油！加油！终于在老师的倒数下运动员们停了下来。

最激烈的就是跳长绳了！我扭扭手，扭扭脚，养养神，准备就绪。再次砰的一声枪响，比赛开始了！我们班的打头先锋谢强一下冲了过去，我也不甘示弱，握紧拳头，屏住呼吸，紧跟其后。长绳一边发出哗哗哗的声音，一边跟地面一次次快乐的亲密接触。同学们在台上激动地大喊：505！加油！505！加油！我们最终取得了第二名的好成绩！

三跳比赛虽然结束了，但当时让人激动人的情景常常浮现在我的脑海里！

描写比赛的作文(篇9)

11月3日，我校举办了四年级拔河比赛。我班选中的队员其中也有我一个。我很高兴但也很紧张，我怕比不好，输掉比赛。

午饭的时候，我吃了好多的饭菜，补足了能量后就下楼了。到了比赛地点，我时不时的就做一些准备活动。我们班的对手是四班，看他们班强壮的同学没有几个，所以同学都放心了。比赛开始了，我是第三个位置，随着“一、二、三”的口号，我把全身的力气都使了出来，身体绷直，脚也扎成了马步，脸上的表情早已没有了淑女的端庄，我眼看着绑着锁头的红绳就要过来了，但一下子又过去了，最后通过我班团结协作的精神，取得了第一场的胜利。三局两胜的比赛原则，第二场很顺利的战胜了四班，我班取得了与五班的决赛。五班的实力非常的强，要想取得第一肯定没那么容易了，我一点信心都没有。比赛开始，第一场我班胜，第二场五班胜，关键的第三场我的身上已经没有了力气，似乎要坐下了，可绳子还是在手中乱动，分不出胜负，我心想只有一个念头：第三场了，拼呀。身上像燃烧了一团火，同学们拼命了似的拉动绳子，“胜利了”，我们欢呼。可老师说：“跟六班还要比一比”，虽然同学们非常的累，但胜利的喜悦在向我们招手，再累也要坚持。与六班的比赛也是异常的激烈，惊心动魄的比赛结束了，我们班取得了最后的胜利。同学们回到班后，个个手心被绳子磨得通红，有的同学笑了，有的同学哭了，但那是高兴的泪水！

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描写比赛场景的作文精选

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有请你读一下以下的“描写比赛场景的作文”，仅供参考，欢迎大家阅读。作文与我们日常的学习密不可分，写作文也是个人能力素质的一种展示。写好作文不是一朝一夕的事情。

描写比赛场景的作文【篇1】

我十分喜欢围棋，可平时时间学，所以在暑假里我报了一个围棋班。

我上的这个围棋班既有高手，又有菜鸟，我们的老师姓姚，棋艺高超，让我九子我也下不过他。

我们班有一个人的棋风很怪，怪招迭出令人摸不着头脑，被称为“怪手”。

这场比赛由我执黑先行，我点了一个星位，他占了一个小目，我再占高目，瞧，怪招来了，一靠一拦，我一条大龙危在旦夕了，可我也显出“大砍刀”的风采，一跳一飞，他也有一条紧贴着我的龙的龙与外界没了联系。对杀，那可是我强项，不出10手，他的大龙就被我团成一包，一个关门吃，大龙顿死！

由于布局我没布好，我处于下风，可我的是实地，他的领土就像气球，一戳就一个洞！我一找到断点就突破，“怪手”的怪招没用喽！行至收官，他原本80%成了30%，我赢了！我太开心了，“大砍力”的威力终于发挥了一把。

我爱围棋，因为围棋当中深藏着无穷的奥妙，它的博大精深让我着迷，它将成为我生活中的又一丰富的娱乐！

描写比赛场景的作文【篇2】

我，一个普通的小孩，不过我下围棋的水平可是一流的，曾经还当过三年级中的：“张无败”。还拿过开发区的三等奖，不过我为什么会这么厉害呢？还要从头讲起！

那天，我妈妈给我报了一个启蒙围棋训练班，可是，那是我死活不想去，可妈妈却一定要求我去，而且用上的哄骗的招数，没办法我只好随老妈意。

不过，我在那里学了一段时间发现还是不错的，感觉原来妈妈说的，才是对的，我不想来才是错误的。有一次，我升到了高级班跟一个“高手”_____老师比赛，开局之前我的“寄生虫”（指一片小龙）在它的地盘杀来杀去，所以我那时得意忘形。

不料，过了一会老师却给我一个停住，笑，把我的“寄生虫”杀的片甲不留，正是这样，所以我输给了老师，不过我这时也又有了一个目标-------超越老师。

不过这点小小的声音也被老师听见了，于是对我说：“你太好强了，一点儿也不谦虚，太粗心了啊！张朕！

我在那时又顺间领悟了老师这句话，于是我加倍了决心，回家在家里下，路上在心里下。

果然，功夫不负有心人，我在围棋训练班时在，终于战胜了那位可敬的老师。

所以，直到现在我还在学围棋是因为我想成为一名围棋中的高手。

描写比赛场景的作文【篇3】

生活中，我成功过无数次，给我带来最多自豪感的还是那次：成功地学会了——下围棋。

前年秋季，妈妈问我：“喜欢上什么兴趣班呀？”我毫不犹豫地回答：“下围棋！”于是妈妈就给我报了一个围棋兴趣班。

过了一天，到了兴趣班门口，心中残留着一丝后悔，不过我还是大胆地把门推开走了进去。老师叫我找个位子，坐下来好好听课，时间一分一秒地过去，老师把围棋的介绍终于讲完了，该到下棋了，老师主动提出要跟我下。还没走一会儿，我的一条“通天巨龙”就被老师快速地解决掉了，此时我的内心已是崩溃，无法再专心致志地下棋。

“老师，我认输。”我正要哭泣的时候，老师跟我说了一句话：“没关系，失败乃是成功之母，我们再下一局吧。”这盘棋老师让了我九个子，我也专心致志地与老师下，这回我不但没有被老师杀光，反而还吃了老师一小块棋，最后我以半个子的优势取得了胜利。

“世上无难事，只怕有心人。”做什么事只要认真去做，就一定会成功。这就是围棋带给我们的'感悟。

描写比赛场景的作文【篇4】

“哈哈，你抓，抓我吧”……这就是我们正在玩的游戏：三个字。突然，一阵急促的铃声响了，哦，原来是预备铃啊，我们的脚不由自主的“飞”了起来，因为这一节课是体育课。

到了红色跑道上，一个巨人般的身影从篮球场里冒了出来，吓我们瑟瑟发抖，仔细一看，原来是范老师。我们急得手忙脚乱，迅速的站好了队伍，范老师拿了一张考试纸大声说道：“今天我们要比赛跑步。

我的对手是二个高手，章子义和蔡红蕊。范老师吹了声口哨，比赛开始了。我们立刻用全速奔向终点，我发现我和章子义的速度一样快。章子义一股怒气冲冲的表情，好像是想超过我，我没时间管那么多，猛的加速，我的脚好像停不下来，浑身充满了无穷的力量，我想控制它，它飞也似的冲向了终点。我脚猛的一滑，好像是在刹车，一大堆的灰尘向同学们扑来，他们来不及躲开，无止尽地咳嗽。过了一会，灰尘消失了。范老师公布了成绩：我和章子义是第二名，蔡红蕊是第一。章子义原来是班上跑步的霸王之一，我真想不到他会跑这么慢，也许是他今天还没准备好。

我休息了一会儿，再跟蒋一民比赛，我和蒋一民速度也是一样的。后来，我实在是累得不行了，速度就慢慢地降了下来，这次是蒋一民赢了。

没有跑步的同学在旁边看比赛，他们开始当拉拉队，在为比赛的选手加油。

一道清脆的铃声打响了，哦，原来是下课铃。体育课就这样快乐，圆满的结束了。

描写比赛场景的作文【篇5】

20xx年8月18日，对我来说，是一个重要的日子，我要去椒江参加围棋比赛。我的心紧张又激动，因为上两次，我都没能成功晋级三段，这一次，我必须全力以赴了。

我一来到比赛现场，就看到人山人海，人头攒动。家长在比赛分布的名单前，挤得水泄不通。啊！又是一番黑白世界的大战。

第一天上午的比赛，对于我来说是小菜一碟，我三下两下，就把他们干得落花流水。下午的比赛，我都用尽全力去下，前两盘，我把他们逐个击破。可是到了第三盘时，我正坐在位置上和朋友们聊天，就看到对面有一个小孩子坐下来，大概他轮到和我下棋吧！我顿时心花怒放！

比赛开始了，我看对方是个比我小的多的小孩，就有点放松警惕。下着下着，我发现自己形势落后了，就想和他拼一拼，可没想到他仿佛知道了我的计划，他稳扎稳打，步步为营。最后，我只能认输。在这一刻，我发誓要认真地对待每一位对手，绝不能轻敌。

后面的几局比赛，虽然我输了两盘，但我是已经非常尽力了。最后，我以6胜3负，总分第六的成绩，成功晋级三段。此时，太阳格外的温暖，小草都对我笑了。

描写比赛场景的作文(精选6篇)

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描写比赛场景的作文 篇1

今天我们班举行了一场比赛。我既紧张又兴奋，心里在想：我平时不怎么，这一次突袭不知会有几分胜算。

老师挂出写有十个生字的小黑板，对我们说：这一次比赛既考验大家的能力，同时也可以看出大家的细心程度，下面开始比赛！

我看着黑板上的小蚂蚁，傻眼了，心里焦急地想：哎呀呀，这可恶的近视眼，害得我在关键时刻掉了链子，让我输在起跑线上。这时，老师好像看出了我的心事，说：看不到的同学到讲台上写。听了这话，我赶紧拿好东西跑上讲台，抄好生字。这第一道难关总算是解决了。

抄完生字，我就开始了，前面两个字我轻而易举地完成了，第三个字麈，可把我难倒了，我先查了广字头，可是没有；我又查了主字头，还是没有。我急得直冒汗，心里想：广字不行，主字头也不行，到底是什么偏旁啊？这时我灵机一动，心想：也可能是上面的鹿呀，管它呢，瞎猫都能撞到死耗子，试试看吧。果然，还真是鹿这个偏旁呢！查到了这个字，我非常自豪！

过了第二道难关，我继续往下查，当我查到辔时，张一驰等人已经上交了，我心急如焚，心想：他们可真是神速呀！快点加油吧，孙燕然！于是我加快速度查了起来。

过了一会儿，已经有一半人上交了，我还有一个字没有查完，我飞速地翻开字典，查完最后一个字。上交时已经是第17个了。我的那颗悬着的心也落了下来，庆幸地想：还好，我不是倒数的那几个啊！

后来，比赛结果出来了，我是100分。张一驰既是第一个交的又是100分，我想：以后我也要勤奋学习！

描写比赛场景的作文 篇2

我最喜欢的课余生活是下围棋。我在围棋班开头是预备级，我记得以前我在围棋班里是棋艺最不好的一个棋手，在班里是倒数第一名，还被同学们嘲笑过。但是，经过老师讲过的技术指导，还有和围棋高手切磋棋艺，学会很多招术，我终于升到了业余一段。想当上一段棋手可不容易，必须要经过反复练习，吃很多苦头。现在的我不会再像以前那么粗心，学了围棋我还发现我的计算能力大大提高了，而且现在我也可以跟比我级别低的同学们切磋棋艺教他们一些高招了。还可以把以前教过我的老师下过呢！现在每次围棋比赛我都能取得优异的成绩，以前嘲笑我的同学也对我刮目相看了，我心里美滋滋的。

学围棋不但可以调整坐姿，集中注意力还能提高数学计算能力，让我在学习之余，得到了许多快乐，学围棋可真有用啊！我要好好学习围棋，向业余九段前进。

描写比赛场景的作文 篇3

生活中，我成功过无数次，给我带来最多自豪感的还是那次：成功地学会了——下围棋。

前年秋季，妈妈问我：“喜欢上什么兴趣班呀？”我毫不犹豫地回答：“下围棋！”于是妈妈就给我报了一个围棋兴趣班。

过了一天，到了兴趣班门口，心中残留着一丝后悔，不过我还是大胆地把门推开走了进去。老师叫我找个位子，坐下来好好听课，时间一分一秒地过去，老师把围棋的介绍终于讲完了，该到下棋了，老师主动提出要跟我下。还没走一会儿，我的一条“通天巨龙”就被老师快速地解决掉了，此时我的内心已是崩溃，无法再专心致志地下棋。

“老师，我认输。”我正要哭泣的时候，老师跟我说了一句话：“没关系，失败乃是成功之母，我们再下一局吧。”这盘棋老师让了我九个子，我也专心致志地与老师下，这回我不但没有被老师杀光，反而还吃了老师一小块棋，最后我以半个子的优势取得了胜利。

“世上无难事，只怕有心人。”做什么事只要认真去做，就一定会成功。这就是围棋带给我们的'感悟。

描写比赛场景的作文 篇4

怀揣着紧张与不安的心我走进了作文大赛考场。

收到试卷之后我开始细看一道道题目。噢！居然没有考到自己最熟悉的艺术特色与表现手法，亏我在没发试卷之前还在草稿纸上拼命的写。这次的仿写是比较熟悉的，今年只有赏析题。但填空题有两个我却没有搞懂。

答卷开始，我底气挺足的，信心满满地写出了填空题。可是余秋雨那题实在不懂，脑子里一点印象也没有，我直接跳过那一题，不写了，没复习到的怎么想也想不出来。有一个空我就纳闷了，心中暗想是谁呢？我猜想是冯骥才，因为就是他没考，但仔细思索似乎回忆到老师讲过，于是填了个张晓风。

“刷刷”是听到的声音。一下子就做到赏析题，心中依旧暗喜，因为老师讲过，我只是根据自己想到的内容整理一下写下去。对我来说分秒必争，因为我最害怕写作文时间不够。所以我利落地写完了赏析，又立马写木棉仿写，我脑子里立马浮现有关木棉的文字景像。不停的写，我还不忘把它修饰的漂漂亮亮。

半个钟过去了，我写完了名著题，立马翻到作文看着六个题目，我每个题目都思索了一下发现后三个有点虚，于是我就在前三个三选一，但我材料虽多没什么新颖的，得想法子新颖，有六大方面材料立意内容形式语言书写，我心想材料不行就往形式上构思，我最后选定友谊和亲情写“有些事这些年我才懂”，我将会运用对比手法将亲情含义凸显出来，我还采用了小标题，题记，但这不可能十分好，我发现文章最后语言和立意都不好，但我觉得这是我写作文第一次那么花哨，用了好多平常老师所讲的内容。

往往比完赛总会有一些遗憾，希望比赛有所成绩吧！

描写比赛场景的作文 篇5

我带着这个好心情去上一节体育课。当老师说今天不用一上课就跑步了，我还以为可以解放了，更加喜不自胜。

可是让人不可预想的事要400米冲刺跑，这好像给我浇了盆冷水，使我的头脑一下子变得十分清醒了：完了完了，昨天睡觉样子太难看，不小心扭到腰，今天早上起来连动都不能动，勉强可以像木偶一样很直板地走。虽然现在好了许多，可400米冲刺啊！不等于说要我的命吗？

大家脸上乌云密布，真是“黄鼠狼给鸡拜年，不安好心”，天下哪能有这种美事啊！体育课不跑步，“太阳从西边出来”。

快轮到我了，我紧张得连心脏也快从嗓子里跳出来了。

啊呀！轮到我了。“准备，跑！“我和同学们像只离弦的箭，一圈————到第二圈中途的时候，我已有点招架不住了。可怜我这小腿驮着胖胖的身躯跑了一圈又一圈，哪支持得住啊！我呼吸急促，心跳加快，双腿麻木，头晕眼花。这时我才感受到上气不接下气是什么滋味。终于跑到了终点，我好像从暗无天日的地狱逃到春光明媚，白云环绕的天堂。我浑身无力，也不管地上有多脏，一屁股就倒在了跑道旁。这时，我只听见了自已急促的呼吸声和“咚咚”的心跳声。

每当我回忆起那400米的冲刺跑，浑身鸡皮疙瘩全都冒了出来，400冲刺跑真可怕啊！

描写比赛场景的作文 篇6

我十分喜欢围棋，可平时时间学，所以在暑假里我报了一个围棋班。

我上的这个围棋班既有高手，又有菜鸟，我们的老师姓姚，棋艺高超，让我九子我也下不过他。

我们班有一个人的棋风很怪，怪招迭出令人摸不着头脑，被称为“怪手”。

这场比赛由我执黑先行，我点了一个星位，他占了一个小目，我再占高目，瞧，怪招来了，一靠一拦，我一条大龙危在旦夕了，可我也显出“大砍刀”的风采，一跳一飞，他也有一条紧贴着我的龙的龙与外界没了联系。对杀，那可是我强项，不出10手，他的大龙就被我团成一包，一个关门吃，大龙顿死！

由于布局我没布好，我处于下风，可我的是实地，他的领土就像气球，一戳就一个洞！我一找到断点就突破，“怪手”的怪招没用喽！行至收官，他原本80%成了30%，我赢了！我太开心了，“大砍力”的威力终于发挥了一把。

我爱围棋，因为围棋当中深藏着无穷的奥妙，它的博大精深让我着迷，它将成为我生活中的又一丰富的娱乐！

写比赛的作文600字精选

大家可能都有过写作文头疼的经历，经常写作能帮助更好的感受多姿多彩的世界，感悟生活的美好，经过打磨和推敲的作文是非常优秀的，写作需要注意哪些内容呢？栏目小编特意收集和整理了写比赛的作文，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

写比赛的作文(篇1)

今天是元旦四天半假的第一天，临近期末考试，妈妈把平板电脑、玩具都收起来了，连我最爱看的电视剧都不让我看了。今天我一定要讨回个“公道”，哼!

昨日妈妈认为我们可以PK一下，取得胜利的人，今天晚上就可以“随心所欲”了。她想用石头、剪刀、布定输赢，但这并不是我的长项，所以我提议下五子棋，三局两胜定输赢，老妈同意了。嘿嘿，好戏就要上演了!

比赛开始了!

第一回合，我求胜心切，想速战速决，把规则置之一旁，白棋先下，对老妈开始“猛攻”。一串又一串的三个白棋子连在一起，让她应接不暇。我寻找着机会，目光在黑棋子与白棋子之间跳跃着!哈哈，我抓住了一个机会，心中窃喜而表情平静地下了一颗棋子，四子连珠!两边都没有被堵，我势在必得，胜利的曙光悄悄地爬上我的眼角眉梢!谁知老妈留了一手，她不但没有理会我的四子连珠，而且还拿了一颗握在手中的黑棋子淡定地放在别处!啊!我居然没看到，五子连珠了!呜呜……

没事儿，别慌，还有两次机会呢!我自我安慰着!

第二回合的比打响了!我谨慎了起来，妈妈则得意洋洋，上一局的笑容还在脸上洋溢着!我用犀利的目光抓住了一个又一个漏网之鱼，堵住了一个又一个黑色棋子，妈妈脸上的笑容凝固了，她皱起了眉头，一不留神，我胜出了!哈哈……

终于平局了，我轻呼了一口气。最关键的第三局我一定要拿下。为了“随心所欲”努力“战斗”吧!

第三回合的比赛开始了，妈妈说：“上一局我大意了!”我说：“这局我是不会给你机会的!”刚开始，我运用了一个相对危险的战术对老妈进行连攻，但一个没注意，反而变成她攻我，我在被动的情况下急中生智，一举赢得了最后的胜利，太棒了!

本来我还想再下几局，不过还是不要了，万一输了，可就前功尽弃了。

真是一次惊险的比赛呀。

写比赛的作文(篇2)

今天，李老师笑容满面地走进教室，对我们说：“我们来举行一次扳手腕比赛的吧！”顿时，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，他们一致推举孙明和何磊这两个看上去骨瘦如柴但精神抖擞的人来进行比赛，一场别开生面的扳手腕比赛的就这样进行了。

这场比赛分为三局，由李老师做裁判，何磊PK孙明。李老师一声令下，比赛就开始了。啦啦队也开始叫起来：“孙明加油，何磊漏油！”何磊和孙明龙争虎斗，不分上下。何磊使出九牛二虎之力，终于将孙明的手扳倒在桌子上。双方稍做休息，第二局比赛也开始了。孙明的啦啦队见势不妙，就犹如墙头草，两边倒，都转移目标为何磊加油。孙明十分悲伤，但他化悲痛为力量，转败为胜了。双方以一比一打平手，关键就在第三局了，孙明提出用左手比，以为这样就稳操胜券，李老师毫不犹豫地答应了。比赛一开始，何磊和孙明互不相让，都竭尽全力把对方扳下去。刚才还是欢呼雀跃的啦啦队顿时变的鸦雀无声了。不一会儿，双方都面红耳赤，汗流浃背，但是他们的手仍是无动于衷，让人看得心惊胆战。何磊咬牙切齿，把吃奶的劲都用出来了。终于，何磊取得了这场比赛的胜利，啦啦队兴奋极了，大叫起来：“何磊万岁！”

比赛结束后，同学们意犹未尽，对这场比赛回味无穷，都期盼着下一场比赛的到来。

写比赛的作文(篇3)

广播体操比赛，要求每一个同学都要以团结为目标，把集体放第一。就在这个星期二，我们学校就举行了一场激烈的广播体操比赛。

星期二下午，老师来到班上，告诉我们马上就要举行广播体操比赛了。并组织同学们迅速排好队。我们迈着矫健的步伐，怀着激动而紧张的心情，像临上战场的战士一样，走进指定位置。随着>班主任的指挥中号，我们有秩序地按体操队形排列。这时，音乐响起了：“第三套广播体操——七彩阳光，正式开始??”我们每个人打起了百分百的精神，把手伸得像钢管一样直，每一个动作都做得刚劲有力，每个人的动作几乎无可挑剔。那场面是多么壮观：旋风一样挥动的手臂；乱蛙一样整齐的步侥；焰火一样舞动的红领巾。随着音乐的结束，我们也胜利完成了任务。我们听着出场中号，排着整齐的队伍有序地退场了。

几天过后，广播体操比赛的获奖者终于公榜了。我们班荣获了五年级组集体第二名。看到这个喜人的消息，我们兴奋极了，这又为我们班争得了一个荣誉呀！班主任也激动地说：“同学们，我们的努力没有白费，功夫不负有心人，这是对我们付出的肯定呀！”

这次广播体操比赛，让我们全班懂得了团结就是力量。只要我们互相配合、彼此团结，一切困难都能闯开。正所谓“人心齐，泰山移”。

写比赛的作文(篇4)

今天老师带我们去比赛，我们排好队，来到操场上，操场上没有人，很安静。

我们男生在树边观战，第一盘是女生先来，她们个个摩拳擦掌，老师把她们分成两组，分在两边，又选了两位男生站在对面让女生们绕圈的。

随着老师的一声令下，两个女生飞快的冲向两位男生逗得两位男生笑了起来。她们冲到他们的面前立刻转了个弯，又像风一样向队友冲去，把手伸出来的要接到了，又向她们冲去，接到就跑，跑的飞快，他们跑完就上气不接下气，使出全身气力。我们男生为女生加油，最后平局。

没过多久到我们男生了，我们也排好队。

老师让我们喊口号，第一队是：“男一男一，我们第一。”到我们队时不只喊什么，就随口说了一句：“”男二男二，我们不二。”谁知老师认同了。没办法只能喊出来，全班都笑了。

我们队一开始就不妙，慢慢落后了，到我了，我为了胜利，拼尽全力，哇，我超过他了，但我不能慢下来，因为我慢下来的话后面队友不一定能追回来，所以我不能给他们机会。我飞速冲向队友，把棒子给了下一个人。

到俞奥康时在拐角处摔了一跤，又爬起来向我们冲来，老师夸了他，胡鑫灿跑得慢吞吞的像是卧底，虽然最后还是输了，但我懂得许多。

写比赛的作文(篇5)

今年的“十一”假期，我和爸爸妈妈一起回到了姥姥家。在这里我和我的表妹结成了好朋友，每天形影不离，玩得不亦乐乎。

姥姥家在黑龙江农村，有四只小狗，我们根据小狗的毛皮颜色和它们起了名字，分别叫小黄、小白、小灰和小黑。有一天，我突发奇想，举行了一场别开生面的小狗比赛。我们先每人选两名“参赛选手”，我选了小黄和小白，她选了小灰和小黑。比赛一共有两项，第一项是跑步，第二项是爬山。比赛开始了！我们先把小狗们放在了起跑线上，再退到十米远的地方。一开始，不管我们怎么拍手、吹口哨、做手势，小狗们就是不往前走一步。这时，它们的妈妈大黄狗跑到了我们身边，小狗们顿时争先恐后地向前跑。正当我们百思不得其解的时候，小狗全都跑到妈妈肚子底下吃奶去了，原来是小狗饿了想吃奶呀！第二项比赛开始了，山其实是用玉米堆起来的小坡。我们蹲在坡上面，用各种方法吸引小狗，小白和小黑最先反应过来，爬到了我们身边，而小黄和小灰则像没听见似的，呆呆地坐在山下。我只好动用了“秘密武器”——饼干渣，把它放在手上，顿时把小黄吸引了上来。表妹一看着急了，从我手里抢过饼干渣，这才使小灰一步一步地爬了上来。比赛结束了，由于我先使用了饼干渣，所以我赢了。表妹对比赛结果很不满意，要求再赛一次，我才不会和她再赛呢！

这次小狗比赛可真有趣啊！

写比赛的作文(篇6)

在一个秋高气爽，阳光明媚的下午，我们学校举行了一次盛大的体操比赛。

比赛场地是由两个大长方形组成的，两只比赛队伍分别在两个大长方形里进行做操比赛，在阳光的照耀下，颇似两军对战。

经过抽签，我们班第二个出场比赛，于是我们利用第一场比赛的空闲时间来侦察“敌情”，只见场上的两支比赛队伍已经跟着音乐做起操来，这时，我们班上的评论家们又开始举足评论，有的说：“看他们做的很不整齐，准抱个鸭蛋回家”。有的人反驳说：“他们做成那样以经很不容易了”，此时，我想到的则是在比赛的前几天，我们班苦练做操的情景，有的同学练的浑身酸痛，真可谓“养兵千日，用兵一时”。

终于轮到我们班了，只见同学们个个胸有成竹，斗志高昂仿佛胜券在握。于是体育委员把我们领进场地，经过一番整队之后。我们开始做操了，只见每个人都很认真，就连平时操做得不好的同学，这次也做的很好。而我则用于光看了一下对手的“作战”情况。我发现他们做的并不是很好，心想：今年又能得第一了。

经过一轮又一轮的比赛，我们班果然不负众望，再一次取得了年级第一名的好成绩，这都是大家团结一致的结果，我还知道只要有决心，就没有办不成的事。

写比赛的作文(篇7)

只见两人不分上下。一个人因为过度用力，鼻子皱成老人似的，眼睛努力挤在一起，眉毛根据力度，时而舒展，时而紧皱。另一人上牙和下牙打斗在一起，发出“咯咯”的声音，嘴角形成一个形成小小的圈。这就是我们要玩的“表情拔河”。

规则：分三场进行，选手由老师选定，比赛过程及结果看老师手势行事。

第一场比赛开始了，只见小海上牙打下牙，发出轻微的声音。眉毛和眼睛紧皱在一起，小海因为力气用多，眼睛眯成一条缝，就如同一条弯弯的细线。他的鼻子喷着粗气，像一只愤怒的老虎。

第二场比赛开始了，这次是一对八，八个女生表情各有不同。有的女生紧咬牙关，嘴唇紧紧抿在一起。有的眼睛紧闭着，一点都没睁。有的一脸恶笑，嘴巴也是拼命忍住才没笑，一看就是打酱油的。还有的一脸无所谓，全身也是放松的一点也不正经。观众们全都哈哈大笑，一脸幸灾乐祸。

最后一场比赛开始了!这次是三比四。只见我方蓄势待发，准备最后一击。敌方这次可是拼尽全力：他们咬牙切齿、龇牙咧嘴是想赢下这局。比赛进行到白热化阶段，胜负快结束时，绳子“吧嗒”一下断成两截。我们和对面都没有想到，全是人仰马翻，十分混乱。还有人趁机“碰瓷”。观众们终于忍不住，全笑了起来。

俗话说：“人心齐，泰山移”。这个又是告诉我们，一定要团队协作，不能放弃队友。

激拔河比赛作文精选

关于写作文，说起来容易写起来难，作文培育学生的语文修养有很重要的作用，天天坚持写点东西，写作文时就有了坚实的基础。你平常有没有收藏一些优秀的作文呢？下面，作文5000网为大家整理的“激拔河比赛作文”，欢迎大家参考阅读。

激拔河比赛作文 篇1

六一儿童节是我们小孩最喜爱的节日，今年的六一，我们学校举行了拔河比赛。同学们都兴奋的手舞足蹈。

今天轮到我们四班比赛了。第一场，我们是和五班比。同学们抓起绳子，紧紧地握住绳子。“嘀”开始了，同学们使劲地拉，最后面的男生都将绳子背在的肩上，奋力地向后大步跨去，“1、2、3”、“1、2、3”……旁观的家长引导着我们，同学们就像黄牛在拉里要卖力的啦，卖力扯。“敌人”们也毫不示弱，同样也兴奋地拉着，旁观的同班同学也拼命地鼓励着，作者我们的拉拉队。“啊”原来是我们班的同学摔倒了，我们都妄想他，敌人，趁我们分心了，使劲地猛拉。

“滴”我们班输了，对手们欢呼着，跳跃着，而我们输了，不过还有第二轮。这回我们可不能输了，我们总结了上次的经历，我们一个个互相卡着脚，这样就不会倒了，“滴”开始了，我们大胯部的走上了比赛场，各个使出了吃奶的力，轻而易举地把他们打败了。“哈哈哈”胜利的滋味真好，我们欢呼着。虽然我们打了平局。这次比赛可真是手脚并用。你那一样也不能少。

激拔河比赛作文 篇2

趣味运动会在寒风中举行的，孩子们和我们一样在操场中瑟瑟着。

直到为班级抜河助威才感到些许暖意。去年是第四，今年早早地选好了人，队员们一个个摩拳擦掌、跃跃欲试。

第一场对四班，后面的几个大力士还未用上劲就已经被拉了过去，十个队员沮丧地一低下了头。没关系，争不了第一我们可以争第三么。于是，又在失败的基础上总结了经验，两脚分开，身体向下蹲，拔的时候脚要用劲向前蹬，用尽全身力气向后拉。

第二场对二班开始了，和对四班相比队员经验丰富了很多：身体下蹲，双手紧抓大绳。一声令下之后，个个咬紧牙，小脸绷得通红，我则在一旁大声地呐喊助威来鼓舞士气。一步、两步向我们的方向挪移着，距离虽小却看到了我们已稍微处于了上风，看到希望之后几个选手更丝毫不敢大意。二班队员也使出了浑身解数毫不退让，就这样双方僵持看，我的加油声也不敢放松，生怕放松了之后连这几个孩子的士气也松掉了。他们继读咬看牙，头上豆大的汗珠已顺着脸颊滑落了下来，这时候唯有坚持才能取得最后的胜利。

呜随着哨声的响起，我和几个队员欢呼雀跃起来来庆祝这来之不易的胜利！

激拔河比赛作文 篇3

校园里人声鼎沸，操场上欢声阵阵。白云来了，来观赏我们的比赛。小鸟来了，来庆祝着我们的运动会。

由各代表队上场，彩旗队分别列阵在各个地方，美极了!校长宣布比赛开始，我们举行的比赛有很多，令人激情四射的跑步比赛;考验团队的接力比赛开始了。

最精彩的就是我们的拔河比赛了。首先是我们和5班的对决，我们比赛僵持了很久，终于在不懈的努力下胜利了。第二次是和6班的对决，没想到6班实力不行，直接被我们班秒了。两场胜利让我们对最后一场的决赛更加有信心。听说1班同学的实力不容小觑，让我们的心情紧张而又激动。嘀!只听见一声哨响，比赛开始了。同学们都紧抓绳子，使出了全身的力量。有的咬紧牙关，双目紧闭，身体使劲向后倒去;有的拼命抓紧绳子，双目圆睁，像下山的猛虎;有的则呲牙咧嘴，两颊通红，由于用力过猛导致脸部变形了。绳子紧绷，一动不动地僵持着，不久，红绸时而向左，时而向右，我们的心也随着红绸的移动起伏。

此时的队员们如同烟熏了的太岁，火燎的金刚一样，一个个的表情如同凶神恶煞一般。周围的观众呐喊助威，加油声一浪高过一浪，场面热闹壮观。有的舞动双手，奋力向一边挥去;有的紧握双拳，向下挥舞，呼喊着;还有的用坚定的目光看着场上的同学，默默地鼓劲加油。我们的潘老师，用手机不时抓拍瞬间的精彩，还不忘声嘶力竭呼喊着1，2，加油。我们的脸上已挂满了汗珠，这一切似乎在我们班的场地上形成了强大的磁场，可是1班上场的同学实力很强，我们班还是输了。

我们欢呼雀跃，我们击掌，我们拥抱，尽情表达内心的激动与快乐那种快乐在我心中持续了很久很久。

通过这次运动会，我明白了一个道理，我们的人生就像一个运动场需要的是拼搏，努力才能带我们跨越胜利的终点线。

激拔河比赛作文 篇4

一年一度的运动会又要开始了，阳光明媚，天上飘着朵朵白云。

今天是三年级三班和三年级四班的比赛，两个班都拿好了绳子，同学们用手紧紧地抓住了绳子，眼睛定定地看着绳子，脸上都露出了紧张的表情。

随着老师的口哨声一响，两个班便开始了紧张激烈的比赛。各自的啦啦队们也高呼起：“加油！加油！”场上的运地动员们都目不转睛的看着绳子，铆足了劲往自己的方向拉，尽管他们个个汗流浃背，但依然坚持不懈。比赛双方都不甘示弱，力量不相上下。只见他们的身体都统一向后倒，而脚步往后走两步就又往前滑一点，走两步又往前滑一点。突然，三年级三班的运动员们使劲一拽，眼看就要把三年级四班的拉倒了，四班的运动员们开始有点手忙脚乱，最后还是稳住了！比赛越战越猛，双方都更加紧张了。经过不懈努力，三年级四班终于反败为胜，赢了这场激烈的比赛。四班的同学们欢呼雀跃，而三班的同学们却垂头丧气的高兴不起来。

这真是一场激烈的拔河比赛啊！

写足球比赛作文精选

作文5000网精选专题推荐：“足球比赛作文”。

栏目小编为你收集整理了写足球比赛作文，希望能帮助到你的学习和工作。人生的经历在作文之中很是清晰，作文是对学生写作能力的锻炼。写作文要从小事入手，并细致地描写。

写足球比赛作文【篇1】

在春暖花开的季节里，实验小学放学了，小刚和小明叫上同学们和家长还有体育老师去看他们的足球比赛。他们都爽快的答应了。

他们找了一片空地，那里很平坦，同学们拿书包来当球门。“输了可别哭着找妈妈！”小刚嘚瑟的说。小明坚定的说：“我一定会赢！”

比赛开始了，每个人都目不转睛。连那条白绒绒的狗都很认真，后来因为看不懂就慢慢的睡着了。有个妈妈抱着一个大概三四个月的小婴儿，这个小婴儿很是可爱。那个老师很认真，连帽子都不摘。别的几个小孩，都在那里一个挨一个的，很是认真。裁判在小明的后面站着，很威武，眼睛一动不动，双手背在身后。小明的腿上都是伤痕，他应该是在学校玩的时候摔到的吧。

小明一直踢不过小刚，小刚来一个球他就接不住一个球，小明很是伤心，他想起了平常在学校体育老师叫他的技巧，他慢慢的品味出了真正的技巧。小刚从小明想出技巧之后就一直射不进球门。小明越来越厉害了，他的成绩慢慢的跟上了小刚，成绩慢慢的又超过了小刚。到了最后，小明赢了，这不光光靠足球技巧，还靠他内心的强大啊！

这场足球赛真激烈啊！

写足球比赛作文【篇2】

前几天，我和杨子航、宣宣、哆哆进行了一场足球比赛。

第一局是杨子航对战宣宣，宣宣虽然赢过杨子航一球，但还是有点儿力不从心。不过一会儿，杨子航就踢进了四球。宣宣可着急了，大喊：“不行，不行。”然后就是对杨子航的球门一顿猛攻。杨子航也不甘示弱，把宣宣一次次攻过来的球拦了回去。这样下来比分打成了10：7.杨子航获胜了，他下一局会和哆哆比。而宣宣被淘汰，他只能当观众了。

我们休息了一会儿，又进行第二局的比赛。这局比赛前面进行得很快，因为杨子航在一分钟之内就赢了哆哆7球。哆哆气得哇哇大叫：“啊！不行，暂停。”她请求了暂停，然后她向我询问，我平时赢的技巧。我大声说道：“你自己比赛，怎么能问我技巧呢，你只能自己在比赛中找到技巧。”她见我这么说，便自己去比赛了。最后比分打成了10：4，这对于哆哆来说是个不错的成绩。

到了最后一局决胜局，我和杨子航比赛，我紧张得要死，但是想着如果我赢了，就可以获得“奖品”――一块饼干，心情立马就放松了，正当我开心的想着获得第一名的样子时。杨子航就把球往我球门这边踢，我赶紧回过神来，把球踢向他的球门，球进了。然后我趁他不注意，又踢进一球。这样一直踢下去，不一会儿比分就打成了5：0，杨子航就对我球门一顿猛攻，我左拦右挡，最后他以10：9赢了，并获得了一块饼干。

虽然我输了比赛，但我还是很开心。因为通过这个足球比赛，锻炼了我们的思维和动手能力。

写足球比赛作文【篇3】

今天中午，我们迈着整齐的步伐来到操场上，“盛大杯”足球比赛二三年级复赛就要拉开帷幕了!

哨声一响，我们二(4)班五位帅气的足球小将来到操场中央，与比赛对方三(4)班足球队“剪刀石头布”，我们班获胜，于是守门员周振溪拿起足球走到了球门前，其他队员同时摆好阵型。

“哔~~”的一声，二(4)班守门员立刻把球开到了空中，球一落地，对方三(4)班球员就争先恐后地赶来抢球，球一到他们脚下，他们就立即来了个“飞踢”，球迅速的飞向了球门前，但我们班守门员小周同学机灵的往旁边一闪，双手稳稳地接住了飞来的足球。过了一会儿，我们班的杨皓俊同学，把球一路“赶”到了三(4)班的球门前，趁对方守门员不注意，来了个不偏不倚的“胯下球”，射门进了!对方守门员盯着空气愣了一会儿，才回过神来。太厉害啦!

下半场的时候，我们班最牛的足球小将薛圣安同学接到队友的传球，一脚把球像钢炮似得直击射进球门，打击了对方的士气。我们班的王恒瑞同学乘胜追击，再得一球。最后我们以3:0的好成绩获得了最后的比赛胜利!

好一场激烈精彩的足球比赛!我们同学为胜利而欢呼!为二(4)班而骄傲!

写足球比赛作文【篇4】

“××× 加油！”“×××加油！”叫喊声从小区公园里的草坪上不时传来。走近一看，原来是几个放学的少年在比赛踢足球呢！观众有大人，有小孩。有一个大人，可能是父亲来看儿子的足球赛，也有可能就是这些少年的临时教练。还有一位妈妈，怀抱婴儿，在看比赛，大概是母亲带着弟弟（或妹妹）来给哥哥加油的。

所有的观众都紧张地注视着那个正准备踢球的小球员，甚至连一条不知谁家的白狗也紧紧盯着那个方向。

那个小球员很紧张，但是对方的守门员更紧张——准确地说，应该是守墙员，守门员紧靠着墙，他的左右两边，各放着一个黑书包，两个书包大小、形状、颜色都完全一样，大概是一对双胞胎兄弟用这两个书包当球网。守门员就守在这个书包网中，他戴着黑手套的手紧紧扶着膝盖，右腿弯处绑了护带，仔细地观察着对方的每个动作，不放过任何一个细节。终于，对方的小球员开始踢球了，虽然小球员的这个球踢得很巧妙，但还是被注意力高度集中的守门员给截下了。就这样，你来我往，大家谁也不让，最后哪个队都没有进球，踢了一个多小时以平局告终。

虽然，没有赢的一方，但是大家都很高兴，都为这一个多小时的流汗而高兴，为这一个多小时的欢呼、助威而高兴。大家相约明日再战、再聚。

写足球比赛作文【篇5】

“最后一节课我们和二班比赛，大家做好准备……”随着邓老师的宣布，全班欢呼了起来，终于能和二班比赛了。虽然我没有参加比赛，但我心里却很高兴，默默地：一定要赢！一定要赢！

比赛开始

来到足球场，双方都准备好了，裁判员李老师立马吹哨，哨声一响，比赛开始！双方都开始奔跑各种各样杂乱的动作立刻出现在我们的面前，带球、传球、飞球……让人看得眼花缭乱。望着这生龙活虎的足球员们，我充满了羡慕，自己也想去踢球，可是我不能，我就连球都踢不直，又怎么会有这样的天赋呢？我叹了口气说：“唉！真想踢呀！以后我一定要认真学习踢球，创造出好成绩，我就能像班上同学一样，成为足球能将了”。我又抬起头继续看这精彩的比赛。

加油！快射门

比赛仍然在激烈的进行着。场上和场外的同学们已经满头大汗了，她们都在努力着，为自己的班级争光。

就在这时，球传到了号称“超级飞毛腿”罗鑫的脚下，他飞快的跑着，一下子就把球踢到了对方的球门里。然而，二班也毫不示弱，用出了自己最大的劲，使自己班变得很强大，我在旁观看，一直加油、喝彩，最后，二班赢了……

比赛背后的微笑

比赛结束了，但我们都很高兴，因为“友谊第一，比赛第二”。我呢，还沉浸在足球世界中。虽然我每天只能在做课间操的时候踢球，但踢球很有意义，我爱踢球！老师对我们说：“不要灰心，下次一定赢。这次你们已经表现的很好了，来，为自己鼓掌。”老师的话音刚落，同学们就笑了，都在为自己鼓掌。

其实，输赢并不重要，只要我们团结，我们友好，就已经赢了。

写足球比赛作文【篇6】

在今天的体活课上，我看一群男生踢球正带劲，心里痒痒的，就加入了他们的队伍。我和崔家琛、王宇歌、许可为、王纪航一方。赵育?、于博雅、朱天成、李尧、满风临和张厚泽一方。

比赛继续进行。朱天成把球放好，飞起一脚，球一下子被踢出了老远。赵育?“呼”地一下冲到球前，踩住了球。这时，我放队员王宇歌和我把赵育?团团围住。赵育?见势不妙，连忙把球传给于博雅，不想踢到了王宇歌脚下。王宇歌立即抽出右脚，用力一踢，把球踢到了朱天成那儿。天！这不等于把一个机会白白送给对方嘛！我急忙去抢，朱天成又把球传给赵育?，赵育?往我方球门猛地一踢，球一下子被守门员崔家琛给拦住了。我快速冲到球前，把球往对方的球门里踢。谁知腿上没劲，才踢了五六米远。张厚泽趁机抢到了球，传给了满风临。许可为、王宇歌立即拦住了满风临的去路。忽然，李尧接过球，并把球传给了赵育?。赵育?接过球，刚想踢，又被我拦住。于是，赵育?把球转来转去，看得我眼花缭乱，我不由得向后退了几步。赵育?见时机成熟，飞起一脚，球在空中划了一道优美的弧线，然后冲向我方球门。崔家琛还没反应过来，球就已经进门了。

“万岁！”对方欢呼起来。这时，下课铃响了。我方以1比4的比分惨败给对方。也许你会问，那1分和3分是从哪儿来的呀？因为我是从球赛中间踢的呀，所以不知道。

写足球比赛作文【篇7】

在一个阳光明媚的上午，我们迎来了一年一度足球联赛。那个所有人都非常重视的联赛，每个学校都会参加。

收到邀请后，我们球队万分激动，开始了魔鬼般的训练。每天放学后都会准时到足球场训练，都迫不及待地想参加这次联赛。经过一个月的努力，我们每个人的球技都增加了很多，也盼来了这场足球联赛。

来到了足球联赛赛场，入场前我的心情非常激动，但又有些紧张，生怕第一场输了，就没有机会了。但我没想到是竟然这么容易就赢了，从这以后我们场场一直赢，打到了冠亚军决赛。如果明天再踢赢最后一个队，我们就能夺冠了。

第二天，大家迫不及待地进入球场，只有我站在原地不动。因为这时我的护腿板没带，时间来不及取了，我想应该没事吧。于是我也快步地走进赛场。

比赛开始了，我在带球跑的时候，意想不到的事发生了，对方球员向我跑了过来铲了我一脚，我的球被铲出了界外，我也被他的脚绊倒在地上，我紧紧的抱着我的腿，这种痛是我从来没有过的，我承受不住撕心裂肺地喊了出来，到医生过来时，我已经昏迷了。当我醒来后已经躺在了病床上，医生说是我没带护腿板导致腿骨折了。

后来听同学们说，决赛输了，我们拿了个第二名，我很内疚，由于我的疏忽，不但自己受了伤，还影响了全队的荣誉，大家千万不要像我这样哦。

写足球比赛作文【篇8】

这几天我们学校都在举行校园足球联赛的活动，我们全班都跃跃欲试，准备大干一场。

经过一番较量，我们有惊无险地打败了较为厉害的410班，足球主力队员们又重新站在了球场上。这次，我们队员对战的是406班，在大家的注视之下，一场激烈的足球赛再次开打。

比赛开始后，我们全班都为主力队员呐喊欢呼。虽然我没有站在球场上的，但是我是班级的一份子，心情也像主力队员们那样紧张，生怕球被对方踢进自己的球门里。主力队员们互相传球、接球，绕开对手。经过了一场紧张的争夺之后，队员们终于再一次接近对手的球门。此刻，只见前锋队员林毅开了一个大脚，球像箭似的向对方球门飞去。“耶”进球了，队员们都在球场上张开手臂奔跑着，开心极了，我们也为他们而感到高兴。

突然，裁判吹哨声响起，

男生场比赛结束，现在该女生上场了，比赛再次开始了。女生带球不是很理想，老是被对方球员抢掉，后来对方慢慢接近了我们的球框，我们都如热锅上的蚂蚁，心急如焚，有同学真的坐不住了，便站了起来，大声指挥女生们，当了一回“教练”。在同学们的激励声中女生又振作了起来，首先发力的是高安妮，她成功地把对方的球抢了回来，并带球开始了反攻，女生们的小宇宙顿时爆发了，变得十分勇猛，最后裁判大声说道“比赛结束”，接着听到“我们赢了”。只看到我们班很多同学都欢呼雀跃起来，就连班主任钱老师都喊道“我们又赢了！”老师还为主力队员们拍了一张集体照，我也为他们感到骄傲和自豪！

这次我终于感受到了团结的力量是无穷的，就是因为我们心连心，主力队员们奋力拼搏，其它同学的加油呐喊，才赢得了这场比赛！

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