写失意的作文

写失意的作文1000字(模板5篇)。

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写失意的作文【篇1】

人在成长的同时，是否会使得心变得胆怯？人在成长的同时，是否会扼制感情种子的生长？如若不是，请你告诉我为什么：同样是母亲节母亲的生日，只因年龄的增长，这个母亲节的成分变质了，不再是其乐融融，而是显得怅然若失

对于我的母亲，自我上中学以前，我对她是一种尊敬，有些畏惧的感觉，在这之前，即使在她的无理取闹，鸡蛋里挑骨头，我都会逆来顺受，当然一到母亲节，也会做一张贺卡给她，她也会一笑而置！就仅此而已，也让我当时幼小的心灵像喝了蜜儿一样甜！

我上中学之后，学习的科目多了，各科的难度也提高了，要在学校住宿，生活学习大部分注定要靠自己料理。因此我比以前自主多了，也因此疲惫多了！当我拖着步子回家时，等放下书包，母亲便叨唠了，说我回来也不叫人。尔后，我对母亲的感觉变了，开始讨厌她，有时也会顶撞她，甚至这样后还觉得心里非常畅快！

今天就是母亲节，我跟母亲吵架了。中午的时候父亲问我：今天就是母亲节，你妈妈的生日哟！他莞尔一笑，我扯着嘴角，勉强笑了以下，敷衍一句：看看罗！随便撞上了一道期望而失落的目光。这使我迷茫，便躲避了，跑回房间了。

吃午饭了，爸爸庄重的宣布今天是母亲节，哥哥他们都表现出一副很喜悦的神情，惟独我，不就是母亲节么，有什么了不起，哼！没想到我固然哼了出来。随即哥哥他们都惊讶地看着我，母亲生气地盯着我，爸爸有些愤怒而又表现出若无其事，我感到十分尴尬，解释着说：喝汽水哽到的。接下来的饭局，我吃到的只是苦的味道，使我的内心十分地酸楚及辛苦。

饭后，爸爸问我们送什么礼物给母亲，除了妹妹送了一张贺卡外，我们都没有礼物送给母亲，接接踵来的又是一场冷战，气氛死沉又紧张，母亲又好打圆场，安慰彼此地说：没有也不要紧，都那么大了，不图你们小孩子那一套。

是时候去学校了我唯唯诺诺地向母亲拿钱，她面无表情，转身去拿钱，我接钱时，心像被虫子咬一般，我接了钱，什么都没说，就出门了。不是我无情，是我不想自己在她面前表现出我软弱的样子，让她收服我！

啊，这个母亲节，令人失意，让人感到悲哀！也许母亲节这个不属于天下母亲的生日只被上帝判给了西方的国家，而不是东方，亦不是全世界。我的心情，在这个母亲节，像是一叶扁舟，飘摇在浩瀚的大海上，任黑暗包围我的肉躯，任海风吹动着我的心

写失意的作文【篇2】

在前进这条道路上，你可没有少跌倒。每一次跌倒，都会让你痛彻心扉，每一次跌倒，都会让你留下伤疤，但你这个粗心倒霉的孩子，却又总是好了伤痛忘了疼，下一次又在同一个地方碰壁。妈妈常常无奈地抱怨，怎么就生了个缺根筋、不长记性的孩子呢？

小时候，你也是个聪明懂事的孩子，经常受到老师的表扬，同学们的夸奖，三天两头地拿大奖回家，拽得像只小孔雀，骄傲却又惹人喜欢。还记得那次吗？每个星期一都会有一次周会，就会从全校里抽一个同学在国旗下讲话。那是个什么概念，全校几千人里最优秀的同学才有资格和机会，当老师在班上说这次在国旗下的讲话轮到我们班时，同学们炸开了锅，都纷纷举手，而你却坐在座位上没有任何动静，只是看着书。你不想去吗？才怪，你早就想要这个机会了。正当同学们争得不可开交时，老师拍了拍讲桌，便说道：“就由小雪同学去吧！”。老师一锤定音，同学们一听是你，也纷纷放下了手。你得意地笑了，你就知道，一定是你。

可是这又是怎么回事呢？自从上初一以来，你的成绩却不似从前了。你总在中上游间排徊。你对此苦恼不己，却又无力，你常常抱怨为什么你变笨了，可你又是怎样学习的呢。你自恃有几分小聪明，就不勤奋努力，总是不完成作业就跑去和人家玩，老师讲课也不认真听，上课总爱开小差，做作业三心二意，马马虎虎…可每当一次次考试之后，你就知道自己错了，还会掉眼泪。可是，你哭，哭有什么用，哭过之后，又和同学们嘻哈打闹去了。

上了初二，你终于收敛了些，知道不能再那样混下去了，这才抱起了书专心地坐在教室里看。可是这时候，专心又迟了一步，许多初一的知识与空缺，怎么可能一下子补起来呢？你常常感到无力与后悔，躲在被子呜咽啜泣，但这哭泣之后，却不再跑去和同学们打闹了，当你的同学在玩的时候，你却在书海里倘洋。这也是一种进步啊！

时间过得真快，一晃是初三了。这是最后的一个初中生活了，回首过去，刚升初一仿佛就在昨天，望着初一孩子那一张张稚嫩的脸，你自豪地感到你已经是初三的大姐姐了。告别那个青涩幼稚的自己，你将迎来人生的一次转折——中考，拼搏吧，加油，你一定会成功！在前进条道路上，你可没少跌倒，可这有什么关系呢，每一次跌倒就离成功更近一步，相信你一定会成功。（贵州省思南县五中九（6）班唐仪）

写失意的作文【篇3】

不知道在怅然失意时，是否有过一声轻轻的喝彩，曾暖彻我的心扉？我想是有的，是母亲递上的一杯热茶，曾驱逐了我的寒意。

一位慈爱、宽厚、尽责的母亲，在儿女为失败而伤神落泪时，给予充分的肯定，表示由衷的支持，这是多么平常；可回想当初，这又怎不是莫大的激励！年少无知的我们，为母亲的一声喝彩而破涕为笑，殊不知，这之中是饱含了多少良苦用心！每当心灰意冷时，母亲依然明澈的眼神就成为我无穷的`动力。

时常回忆起所见过，自己曾也扮演过的失败者的角色。仿佛当下正处于一团几近要吞噬了自己的黑暗中，半真半假的寂静，又似乎裹挟了些残留下的人烟嘈杂。这样的恐惧下，这样窒息的绝望下，就这样没有距离地对视面前无敌的深渊。正值当时，又是谁在身后打开一扇门，带着柔和的光芒悄然走近，一如既往用手摩挲你的头？“没事，孩子，妈妈一直为你骄傲。”

多么让人安然幸福，她牵起你冰凉的手，携了你一同踱出去。我猜是母亲，也必然是母亲吧！只有母亲平静温恬的话语，才会在我心中激起这样柔美的涟漪。多少次颓然失措，是母亲领着我走向光明，走向前方坦荡的大道。

原来有资格获得鲜花和掌声的，还有失败者！原来在母亲内心深处的自己，那么优秀，那么令人自豪！我兀地一惊，恍然间似乎记起母亲嘴边常绽的一枚微笑。原来，在不同人的手里，早已接受了不同的母亲所馈赠的同一份失败的厚礼。一瞬间，心中“温暖”的字典翻到一页，赫然写着“失意时的喝彩”。这一声喝彩，可能淹没在给成功者的一片盛赞之中，也有可能作为一份丰厚的爱谨献给失败者，对于我们来说，似乎不难抉择，但一声喝彩究竟能起多大的作用，大概还需要当事人的评说。

现在终于知道，母亲一直都是那个在气氛陷入沉沉死寂时，仍面带微笑为我加油打气的人。她总是用不大的声音，坚定地说出“你很棒”，听来却是猛然一震。在充满勃勃奋发的气息里，我放心向母亲投去灿烂的笑。感谢母亲！我竟果真幸运地拥有您，拥有一个在我失意时为我喝彩的人。

写失意的作文【篇4】

梦中，我站在时光河流的外面，他们平躺在河流的下面，而我的青春埋藏在洞穴的最里面。我听不见他们的声音看不清他们的脸，只看到他们寂寞的背影在向我说再见。梦醒后，我突然发现清晨的阳光透过薄雾，从窗帘的缝隙中挤了进来，在墙壁上投下几点斑迹。我伸出手去，阳光在手掌上舞蹈。刹那间，我笑了，原来我也可以和阳光做朋友。

梦里花落

刚进入初一的时光是快乐的，单纯的、无忧无虑的，像美丽的樱花花瓣，飘落在我心底湖面上，泛起澜澜的波痕。但每个人总有失意的时候

在初一下学期开始时，我结交了几个所谓讲义气的朋友，而这种友谊却迷惑了我的又眼。半期考试过后，当我拿到自己的成绩单时，我的心猛的沉了下去，平时成绩一向不错的我这次却一落千丈，我想哭，但却没有泪水，只是呆呆的，呆呆的

随后的一段时间里，我几乎感觉不到希望的存在，我就像花蕾上最后一片残缺的花瓣，一阵风吹来，我摇摇欲坠。

梦的新生

我处在一个情绪多变的阶段里，很多想法可能会随时改变。炎热的暑假给了我一个反省的时间，我渐渐的发现自己长大了。少了几分天真，多了几分成熟，少了几分浮躁，多了几分稳重。我尽量的调整自己。当春风拂过时，准备破土而出。

新学期伊始，我淡化了和那些朋友的关系，虽然有很多的舍不得，但也必须这样，我收拢了翅膀，因为它还需要更加丰厚的羽翼。以前我失去的，现在我要通通拿回来。

我学会了控制自己的一言一行。外面的大千世界虽然很美，但每当走在校门口时，又不禁止住了脚步，上课时，每当想闭上眼睛，一下子眼睛像被牙签卡在中间似的，怎么也合不拢，也不敢合拢。夜里，我站在窗边，望着朦胧的天，总会想起过去的美好时光，偶尔，会想到风地沙吹进了眼睛梦真的重生了吗？

我也许还不知道失意更美丽的那样，但我只知道，我的梦里常常会有一种感觉失意。

写失意的作文【篇5】

“李宇凡同学获得我校闽南语演讲比赛的第一名……”广播中响起悦耳的声音，全班同学沸腾起来，老师同学纷纷上前祝贺，我在高兴之余，心中却有阵阵失意。

这份荣耀也许本来应该属于我的。就在这几天前，语文老师找到我，希望我参加这个比赛。但是，从小到大，爸爸妈妈总是和我以普通话交流，虽说我是地地道道的德化人，但一说起闽南话，总是怪腔怪调的，常常招来笑话。回到家里，我向妈妈说了这件事，妈妈语重心长地说：“你刚好趁这次比赛，好好锻炼锻炼吧！得奖与否不重要，重要的是过程……”可我一向好高骛远，特别要强，凡是要参加比赛，就必须得奖。我闽南语水平不高，参加比赛一定会名落孙山的，那我多没面子呀……不管妈妈如何苦口婆心劝说，我硬是推掉了这次比赛。

没想到，宇凡听了之后站起来，诚恳地说：“老师，我想参加这个比赛，能把机会给我吗……”眼神中充满了期待。虽然他不善言辞，学习成绩不是很好，但老师着实被他的真诚感动了，于是就让他去参加比赛了。

没想到他居然得了第一名，但我也深深知道这成功的背后有多少的努力与付出。

这次的放弃与怯懦，他的执着与珍惜。我不禁陷入了沉思：偶然掉进墙缝中的香瓜子，即使只能生存几天，也要努力绽放自己的精彩；悬崖峭壁上的苍松，即使无人欣赏，也要傲然立起挺拔的身躯；深谷中的兰花，即使无人踏足，也要暗吐芬芳……

对我自己不懂得珍惜机会的怨恨，对同学得奖之后的羡慕……我暗下决心，从此一定要抓住每个机会！这件事过了不久，学校举行书法比赛，我毫不犹豫地报了名，在课余时间，我练习书法更认真了！我一遍又一遍地仔细观察字帖，认真临摹。遇到难写的字，我还到网上查找，促进我更好得练习。功夫不负有心人，我终于在比赛中获得了三等奖；近期的作文比赛，我也认真准备。每天晚上，一做完作业，我便徜徉于家中的书籍和互联网的优美作文中，这还不够呢，遇到优美词句，我还会读读背背，收录脑海中。周末，朋友们约我相聚，我也婉言相辞，在家看书。真是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。付出总是有回报！这不，我便获得了一等奖！是的，机会总是留给有准备的人。

这次失意不仅没有让我消沉，反而让我明白了人生中有许许多多的机遇，我们要把握住每一个机遇，绽放出属于自己的精彩！

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写曹雪芹的作文1000字5篇

作文是记叙事情和感情的一种方法，写作文可以把潜意识的内容进行外化。想要提高语文分数，作文首先就要把握好。或许，你正在为写作而发愁吧？下面由栏目小编帮大家编辑的《写曹雪芹的作文》，希望能对你有所帮助，请收藏。

写曹雪芹的作文 篇1

乾隆帝连年用兵，军费花费很大;他又六次巡游江南，搞得十分铺张浪费。加上下面的官吏贪污浪费成风，弄得国家渐渐地衰弱下来。

就在这个时期，在京城流传着一本小说，叫《红楼梦》。开始，人们还弄不清作者是谁，后来经过研究，才知道写书的作者叫曹雪芹。

曹雪芹原来是一个贵族家庭的子弟。他的曾祖曹玺(音xǐ)曾经得到康熙帝的宠信，被派到南方当江宁织造。江宁是南方富裕的地方，织造是专替皇族办服装的，是个攒钱的差使。曹玺死后，曹雪芹的祖父曹寅、父亲曹?(音fǔ)接替了这个差使，一家三代前后做了六七十年织造官，不用说家产越来越富，成了一个豪门。

雍正帝即位后，因为皇室内部的纠纷，牵连到曹家，雍正帝认为曹家反对过他，不但革了曹(音fǔ)的职，还下令查抄了他们的家。那时候，曹雪芹是个十岁的孩子，已经懂事，看到家庭遭到这样大的灾难，幼小的心灵受到很大打击。

父亲丢了官，在江宁呆不下去，只好回到北京老家，生活越来越穷，家庭的灾难又接二连三发生。到后来，父亲也死了。曹雪芹的生活更加困难，他只好搬到北京西郊，在几间简陋的屋子里读书。有时候，连粮食也不够吃，只好喝点薄粥充饥。

曹雪芹住在郊外，环境变了，接触了一些穷苦百姓，再想起小时候家里的豪华生活，免不了产生许多感触。后来，他决心根据他的亲身体验写出一部反映当时社会生活的小说，这就是《红楼梦》。

曹雪芹在《红楼梦》里，写了一个贵族大家庭贾家从兴盛到衰落的故事。在那个贵族家庭里，大多是一些挥霍享受，专讲吃喝玩乐、放债收租的寄生虫。有些人表面上道貌岸然，内心肮脏刻薄。小说的主人公，贾家的公子贾宝玉和他的表妹林黛玉是一对嫌恶贵族习气、反对封建礼教的青年。在那个环境里，他们想摆脱旧礼教的束缚，也没有出路。结果林黛玉受尽歧视，害病死去;贾宝玉离家出走;而那个贵族大家庭，在享尽荣华富贵之后，也像腐朽的大厦一样，忽喇喇地倒坍了。

曹雪芹用十分深切同情的笔调写了这一对青年男女和一些受压迫凌辱的婢女，又满怀气愤揭露了封建统治阶级的腐朽和罪恶。在《红楼梦》里，有一段护官符的故事，就是专门揭露这些官僚和豪门怎样勾结起来欺压百姓的。

贾雨村听了仆人的话，吓了一大跳，马上打消了捉拿凶犯的念头，还按照仆人献的计，把被打死的人说成是急病死去。一桩人命案，就这样稀里糊涂地了结。

曹雪芹花了十年时间，在北京西郊写这部小说，辛劳和疾病把他折磨得十分衰弱。当他写完八十回的时候，他的一个心爱的孩子得病夭折。曹雪芹受不了这个打击，终于放下了他没有完成的著作，离开了人世。

曹雪芹死后，他的小说稿本经过朋友们传抄，渐渐流传开来。许多人读了这本小说，又是赞赏，又是感动。但是对这样杰出的著作没有全部完成，总觉得是一件太可惜的事。后来，又有一个文学家高鹗(音)，续写了四十回，使《红楼梦》成了一部结构完整的小说。

小说《红楼梦》经过一再传抄、翻印，越传越广。一直到现代，大家公认它是我国古代最杰出的长篇小说。人们不但欣赏它的高超的艺术成就，而且还从那里了解到我国封建社会快要没落的历史和社会状况。直到现在，从国内到世界各国，都有许多学者研究、考证这部伟大著作，人们把这门学问称做红学。

写曹雪芹的作文 篇2

提起四大名著，多数人首先想到的是《西游记》，因为它的故事很吸引人。很少有人会想到《红楼梦》，因为它的故事以主人公争风吃醋为主，其实不然。这本书中包含许多玄机和勾心斗角的场面，正是我们学习做人的典范。

在这本书中让我印象深刻的是几位主人公：贾宝玉、林黛玉和薛宝钗，他们都是命运的奴隶，始终摆不脱自己的宿命，也没人想过要同命运作斗争。贾宝玉一出生就集万千宠爱为一身，可谓是“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化里了”。就在这样的环境中他养成了游手好闲的个性，因此得名‘富贵闲人’。贾老夫人对他更是宠爱有加。就拿他丢玉这件事来说，当他的母亲得知后，便动员所有下人进行地毯式搜索，贾老夫人知道后甚至不惜万两黄金悬赏，只为贾宝玉的平安。在这个大家庭中他是被人操纵的傀儡。

封建社会的包办婚姻将全书推向高潮。贾宝玉和薛宝钗在命运的捉弄下走在了一起，同时将林黛玉推向生命的边缘。林黛玉和薛宝钗是两个性格完全不同的人，但她们却惺惺相惜。林黛玉多愁善感，薛宝钗热情开朗，她们本是不同世界的人，命运却偏偏将她们与贾宝玉联系在一起，造成双重悲剧----贾宝玉出家、林黛玉红颜薄命。

有人很讨厌林黛玉，认为她心胸狭隘，其实林黛玉是很有才华的。《红楼梦》一书道尽了人生冷暖，写出了贾府的兴盛与衰败，说全了做人的道理。

写曹雪芹的作文 篇3

那天听到电视传来一段我所熟悉的、凄凄哀哀的乐曲声，心像是猛地落入一片回忆的深邃湖水中，溅起千万朵水花瞬间氤氲了我的心房，竟然有种想要哭泣的感觉，湿漉漉的。

诚然，我的性格中有“敏感”的因素，但我自以为我绝不是会“莫名伤怀”的多愁之人。可那感觉太强烈了，一次次翻腾着，似乎非要从我心中逼出些什么。

是老版《红楼梦》的电视剧奇乐！“……天尽头，何处有香丘……”“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁……”“花落人亡两不知……”。随着那乐曲声的泣诉，那一部旷世红楼中珠玑琳琅的凄美文段，摇曳曲折的人物命运，大悲大起大落的叙述……像是一个被遗忘多年的情人，幽幽远远，一字一句都在心中唤醒了沉睡已久的花苞，带着刺痛绽放。

我已不想再去细细数《红楼梦》的悲、喜、亡、离、合、恨、愁，也无需再赘述曹雪芹在《红楼梦》中展现的旷世才华，因为红楼带给我的不仅仅这么简单。

在我还未识李杜绝妙好诗时，我已能在心里朦朦胧胧地默念“一个是水中月，一个是镜中花”；我还没能认齐书上的字时，我已整天抱着那本简版《红楼梦》半知半疑地读；我连什么是“悲欢离合”都还未全部理解时，我就已经会为宝玉和黛玉而鼻头发酸……我并不知道葬花吟代表了一颗孤苦女子心；也不知道葬花吟暗示了黛玉的如花薄命。可我清晰地记得，我看到元春回贾府时内心张灯结彩的喜，我看到刘姥姥进大观园时的乐，看到宝钗“展头露角”时的急，看到黛玉葬花时的忧，看到宝玉与黛玉软语时的暖，看到贾府家财万贯的惊，看到一切的一切。自然，那些情感饱满的词句，也在我心中美得像一个个渴望不可及的梦。水中月，镜中花，花谢花飞飞满天，美到让人无言，也“凄”到让人不堪。纵然，在读那本简版《红楼梦》时已读出了悲剧的意味，但当我在电视上偶然看到正在播放的后半部分时——

宝玉摇晃的背影；

宝钗破旧的穿着；

潇湘馆的死寂……

我一瞬间竟悲怆到有些，手足无措。

我没有像以前一样掉泪，只是手足无措的看着。怎么会？这不是真的吧？不会的，不会的，贾府怎么会没落，黛玉怎么会死去，宝玉怎么会与宝钗结为夫妻……在那之后，我看过、读过许许多多悲剧，却没有一个能带来那般震撼。柳咏之愁，李清照之之凄，李煜之苦，都没有。这也是为什么从那之后这么多年，我再也没翻过红楼的原因。是因为那时的感觉太铭心吧！以至于竟不忍再领会。

而造就这独一无二的《红楼梦》的曹雪芹，很多年后，我才知道，真正给我们世人带来贾府、那黛玉的人，是他。曹雪芹从此成了我不敢分析细品的人。苏子，我可以借王国维叹他“旷”，王右丞，我可以笑他一个“闲”，柳咏，我可以浅语他“痴狂”，杜甫，我敬他一生多忧，李白，我赞他“银河落九天”的才华。唯有曹雪芹，我无言以对。

究竟，曹雪芹带给我一个怎样的情怀，延续多年？

我听到电视里的乐曲声，再回头看看自己这一路走来，恍然大悟。

曹雪芹，我永远难以评析，但我终于知道，是他给我开启了一个美到让人泪的千年前的世界。进而，在这之后的人生，我开始探寻悲欢，细品离合。在这之后的人世，于我眼中充满了“水中月，镜中花”的愁美，充满了“花落人亡两不知”的唏嘘、感叹。我开始渴望发现那样的美与情，渴望去理解这世上的难解之情。原来，我会与《蝶念花》《如梦令》等一次次“热恋”，是因为于红楼的“情窦初开”，是因曹雪芹的引领。

没想到，那本《红楼》，已被遗忘这么久，听着曲声，我想。

我想我暂且还是无法翻开《红楼》吧！也无法贴进那位千年前的文豪的心。

可我已懂得，为何再与那曲声重逢时，想要落泪。

写曹雪芹的作文 篇4

林黛玉是一个才华横溢而性格孤傲的女子，“可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋”，则是她的写照。她从小失去双亲，寄居在荣国府林黛玉是一个才华横溢而性格孤傲的女子，“可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋”，则是她的写照。她从小失去双亲，寄居在荣国府，虽然贾母对她疼爱有加，但由于清高自尊的个性，她常生“寄人篱下”的伤感。

她多愁善感，常常为别人不注意的小事而悲伤流泪。正如小说中所描写的“黛玉葬花”一幕，就突出了这一点。花开花谢本来就是自然景象，但她却由此而想到人生的悲欢离合、聚散无常。她为落花叹息，她把宝玉引为知己，同看《西厢记》，把人生的希望都寄托在宝玉身上。她深爱着宝玉，但又感到很难如愿。于是，她因想争取自己的位置但又多次失败而顾影自怜，暗泣于无人之处。

她的内心世界似难捉摸，但也常常将其显露于外。若宝玉“得罪”了她，她便生气，泪水涟涟，甚至为他而生病。表面上这样，其实内心仍是挂念着他，借口去看他。宝玉一病，她为之而伤心，为之而哭泣。但由于封建礼教道德的约束，她不得表白，不得自已，最终在宝钗出阁之日郁郁而死，没能了却自己的心愿。

曹雪芹深爱他笔下的林黛玉，爱她的一切，爱她的笑和泪，爱她的喜与悲。正是由于这种刻骨的爱，才使他将黛玉对宝玉的一段痴情演绎得美丽异常，刻画得入木三分，为世人塑造了一个“心较比干多一窍”、反封建礼教的光彩照人的形象。就是如此，封建至今还给现代人在行动上有很大的枷锁。任何举措都要考虑是否符合家族的要求，是否能满足父母的意愿，从没有顾及到自己的感受。等等行为都将限制现代人的思维发展和创新意识。

写曹雪芹的作文 篇5

其实从极小时，我就知道四大名著，知道《红楼梦》，知道那戚戚惨惨的爱情，也知道这本书的作者是曹雪芹。

我一直都以为曹雪芹是一个女孩子，虽说没看过《红楼梦》，但知道讲的是一个凄美的故事，这种细腻的笔调，应该只有女孩子才会有的，所以我当然就理所当然地认为说曹雪芹是一个很厉害很厉害的女作家。而且他的名字也很像女孩子。

长大后我才知道，原来曹雪芹是一个男孩子啊！顿时心中对他充满了无限的崇拜之情，我觉得他很厉害，就算我没看过《红楼梦》。过了几个月，我突然莫名其妙的想到一点：那四大名著的作家就都是男孩子咯！开始不服气起来，逐渐的自己开始写小故事，想超越他，也很想写出中国的第“五大名著”，成为“五大名著”中唯一的女作家。吼吼！

再长大一点，读了那种少儿版的《红楼梦》，结果三下两下就被剧情给绕晕了还没看完，就不想看了，扔下书跑出去玩。反正看了一点点，影响很深的，其实就是那几个，林黛玉啊，薛宝钗啊，贾宝玉啊那些，人物太多了，记不住。

尽管是这样，我还是很喜欢曹雪芹和他的《红楼梦》的。

我很喜欢猜曹雪芹本人的性格最像《红楼梦》中的谁呢？曹雪芹的性格在那个时代的人们看来也许是怪异的，他放达、狂妄，有魏晋遗风，这点像史湘云，傲岸，愤世嫉俗，豪放不羁。嗜酒，才气纵横，善谈吐，书中的主要人物，比如贾宝玉、林黛玉，都可以看到作者自身的影子。但我相信，曹雪芹的性格特点并没有在全书中表达出来，就算是和其中的某人很像吧，我觉得不是他，顶多算半个他，不，四分之一。曹雪芹应该是这么个人：生性顽劣不羁，反叛，崇尚世上存在的一切真善美的事物。

两个月前，我才把《红楼梦》细细的阅读了半本。我觉得“元春、迎春、探春、惜春”的名字很美，却又很凄惨，叠名在我心中是一种对友谊和对亲情的一种表达，她们又是四姐妹，有叠名真的，是一件很美好的事儿。某一次闲暇时，把四个人的名字写在草稿纸上，捧着腮帮子细细看着，看着看着，琢磨出来了，去掉“春”字的话，便是“元迎探惜”谐音为“原应叹息”。意识到这一点的时候，我想，曹雪芹难道是一个多愁善感的男子？看到《红楼梦》，便会觉得难过，会伤心，陪着林黛玉一起哭，一起笑。曹雪芹，你究竟是个怎样的男子？

佩服曹雪芹。他本是一个生长在富贵家庭中的富贵人家，因为内部斗争的牵连，全家的家底都被抄走，也就是抄家。曹雪芹从一个大户人家的大少爷沦为贫困的穷酸书生，从此他生活一贫如洗。他以坚韧不拔的毅力专心致志地从事小说《红楼梦》的写作和修订，披阅十载，增删五次，写出了这部把中国古典小说创作推向巅峰的文学巨著。他真的，很伟大。

我对他，不是单纯的喜欢，是一种欣赏，崇拜，敬仰。把自己写的那些小故事拿来和《红楼梦》比比看，真的觉得，唉，拿不上台面啊。

鲁迅说：“自有《红楼梦》出来以后，传统的思想和写法都被打破了。”我想过这句话的，古时候，那些小说大部分是讽刺、劝告那一类的，我不是很清楚，自己的理解是这样的，因为我不喜欢上网找那些文学系教授的精准答案，我是觉得哦，红楼梦表现出来的，是曹雪芹思想上的一种超越，或者说他创造了一种写法，把传统通通抛开和打破，他想写的，就会继续写下去。他在晚年写的这本著作《红楼梦》，虽然没写完，但别人一看就印象深刻喽。

曹雪芹一生并非只写了《红楼梦》一书，他还写了一本很少人知道的《废艺斋集稿》，不过我不知道讲的是设么啦……曹雪芹的伟大不只在书中，后人为他写了两首诗，一首是《赠曹芹圃》，全诗八句为：满径蓬蒿老不华，举家食粥酒常赊。衡门僻巷愁今雨，废馆颓楼梦旧家。司业青钱留客醉，步兵白眼向人斜。阿谁买与猪肝食，日望西山餐暮霞。另一首是《挽曹雪芹》：四十年华付杳冥，哀旌一片阿谁铭。孤儿渺漠魂应逐，新妇飘零目岂瞑。牛鬼遗文悲李贺，鹿车荷锸葬刘伶。故人惟有青山泪，絮酒生刍上旧。

如果我死后有人为我写半首诗，我都会感动得流泪，何况为了曹雪芹写了两首诗啊！

“寒塘度鹤影，冷月葬花魂。”讲的便是曹雪芹。

写春节来历作文1000字(精选5篇)

你有你的想法，我有我的想法，每一个人的想法都不一样，对接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解谓之“心得体会”。无论在生活还是社会里，要用到心得体会的情况还是蛮多的，心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。心得体会书要如何规范的书写呢？以下是小编为大家整理的“写春节来历作文1000字(精选5篇) ”,欢迎大家参考阅读。

写春节来历作文【篇1】

星期四下午老师布置我们搜集民间的故事。我回到家里就叫妈妈讲，妈妈满口答应了，接着妈妈问：“你知道我国最隆重、最热闹的传统节日吗?”我听了就一口气回答：“就是过年。”妈妈又问：你知道“年”的来历吗?”我就说不知道。

那么我就讲吧，在传说中古时候有一种叫“年”的怪兽，头上长着尖尖的犄角，样子十分可怕，性情异常凶猛。它长年深居在海底，每到除夕，就爬上来，吞食牲畜，伤害人命。为了躲避“年”，每到腊月三十那天，人们就扶老携幼，牵着牲口，躲进深山，那时候，突然出现了一位老头儿，他说：“你们统统都走，让我在你村的婆婆家住一晚吧!”

第二天，当人们从深山回来时，发现村里安然无恙，感到十分惊奇。他们一起拥进老婆婆家，七嘴八舌地问老头儿用什么法术，把“怪兽”赶跑了。老头儿笑了笑，说：“我也没有什么法术，我只知道“怪兽”这东西，最怕红色，亮光和响声，所以我在门口上贴了大红纸，在屋里点了红蜡烛，在它来的时侯放鞭炮，这样“怪兽”就会吓跑了。明年你们用同样的办法就会把它赶跑的。

从此，每年的除夕，家家户户都贴红联对，放爆竹，家家户户灯火通明，整夜不息，一家人团聚在一起守岁。这风俗越传越广，最后形成了中国民间最隆重的传统节“过年”。

当我听完这个故事后，我就觉得民间故事像一杯杯扑鼻的清茶，让我回味无穷。

写春节来历作文【篇2】

“百里不同风，千里不同俗。”

一个令千家万户团圆的好日子——春节，它，是这一年之中最让人们快乐的日子。

传说，大年初一时，山中有一只名为“年”的怪兽，在这一天，会从山上下来吃牲畜和人。有一天，一个年轻人在家里用竹子烤火，竹子爆裂，发出了巨响，惊动了“年”，随即，人们便用这种方式吓跑了年。后来这放鞭炮便成了每年过年的传统习俗之一。年三十的晚上，家家户户吃完团圆饭后，便把爆竹高挂，大街小巷，灯火通明，响起了“噼噼啪啪”的声音，人们不仅在这天放鞭炮，在过后的十五天里，每天晚上都可以听到这声音呢!

过年，不仅有“放鞭炮”的习俗，还有包饺子的习俗。各地包的饺子都是形态各异，记得，我也在除夕夜包过饺子。那天晚上，闲来无趣，便拿起妈妈刚擀好的饺子皮，开心的包了起来，因为这技术还是不够娴熟，所以包的像一只“小老鼠”。我还在这个饺子里放了一个枣，希望这年鼠年，自己可以过的甜甜美美。

饺子在除夕夜就已经包好了，可却要等到大年初一再吃。但在那一天，吃着自己的劳动成果，心里也是美滋滋的。

欢乐无比的春节一过，人们便要以新的面貌迎接这一年了。

春节，是晚霞，是岁末的一道风景;春节，是朝霞，预示着红红火火的一年又要开始了!

写春节来历作文【篇3】

1、腊月二十三祭灶

我国春节，一般是从祭灶揭开序幕的。祭灶，是一项在我国民间影响很大、流传极广的习俗。旧时，差不多家家灶间都设有“灶王爷”神位。

2、腊月二十四扫尘

“腊月二十四，掸尘扫房子”，据《吕氏春秋》记载，我国在尧舜时代就有春节扫尘的风俗。按民间的说法：因“尘”与“陈”谐音，新春扫尘有“除陈布新”的涵义，其用意是要把一切穷运、晦气统统扫出门。这一习俗寄托着人们破旧立新的愿望和辞旧迎新的祈求。每逢春节来临，家家户户都要打扫环境，清洗各种器具，拆洗被褥窗帘，洒扫六闾庭院，掸拂尘垢蛛网，疏浚明渠暗沟。到处洋溢着欢欢喜喜搞卫生、干干净净迎新春的欢乐气氛。

3、腊月二十五接玉皇

旧俗认为灶神上天后，天帝玉皇于农历十二月二十五日亲自下界，查察人间善恶，并定来年祸福，所以家家祭之以祈福，称为“接玉皇”。这一天起居、言语都要谨慎，争取好表现，以博取玉皇欢心，降福来年。

4、腊月二十七、二十八洗浴

传统民俗中在这两天要集中地洗澡、洗衣，除去一年的晦气，准备迎接来年的新春，京城有"二十七洗疚疾，二十八洗邋遢"的谚语。腊月二十六洗浴为“洗福禄”。

5、腊月三十除夕贴门神、贴春联、守岁、爆竹、吃年夜饭、给压岁钱、祭祖

除夕的意思是“月穷岁尽”，人们都要除旧部新，有旧岁至此而除，来年另换新岁的意思，是农历全年最后的一个晚上。故此期间的活动都围绕着除旧部新，消灾祈福为中心。

我国各地过年都有贴门神的风俗。最初的门神是刻桃木为人形，挂在人的旁边，后来是画成门神人像张贴于门。

春联的一个源头是桃符。最初人们以桃木刻人形挂在门旁以避邪，后来画门神像于桃木上，再简化为在桃木板上题写门神名字。

贴福字、贴窗花、贴年画、贴挂千。这些都具有祈福、装点居所的民俗功能。年画是我国的一种古老的民间艺术，他反映了人民大众的风俗和信仰，寄托着人们对未来的希望。

守岁，我国民间在除夕有守岁的习惯，俗名“熬年”。守岁从吃年夜饭开始，这顿年夜饭要慢慢地吃，从掌灯时分入席，有的人家一直要吃到深夜。根据宗懔《荆楚岁时记》的记载，至少在南北朝时已有吃年夜饭的习俗。守岁的习俗，既有对如水逝去的岁月含惜别留恋之情，又有对来临的新年寄以美好希望之意。

爆竹，中国民间有“开门爆竹”一说。即在新的一年到来之际，家家户户开门的第一件事就是燃放爆竹，以哔哔叭叭的爆竹声除旧迎新。爆竹是中国特产，亦称“爆仗”、“炮仗”、“鞭炮”。其起源很早，至今已有两千多年的历史。放爆竹可以创造出喜庆热闹的气氛，是节日的'一种娱乐活动，可以给人们带来欢愉和吉利。王安石的《元日》诗：“爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏。千门万户瞳瞳日。总把新桃换旧符。”描绘了我国人民欢度春节盛大的喜庆情景。

吃年夜饭，是春节家家户户最热闹愉快的时候。大年夜。丰盛的年菜摆满一桌，阖家团聚，围坐桌旁，共吃团圆饭，心头的充实感真是难以言喻。

给压岁钱，压岁钱是由长辈发给晚辈的，有的家里是吃完年夜饭后，人人坐在桌旁不许走，等大家都吃完了，由长辈发给晚辈，并勉励儿孙在在新的一年里学习长进，好好做人。

祭祖，古时这种礼俗很盛。因各地礼俗的不同，祭祖形式也各异，有的到野外瞻拜祖墓，有的到宗祠拜祖，而大多在家中将祖先牌位依次摆在正厅，陈列供品，然后祭拜者按长幼的顺序上香跪拜。

6、正月初一拜年

春节早晨，开门大吉，先放爆竹，叫做“开门炮仗”。爆竹声后，碎红满地，灿若云锦，称为“满堂红”。这时满街瑞气，喜气洋洋。

春节里的一项重要活动，是到新朋好友家和邻那里祝贺新春，旧称拜年。新年的初一，人们都早早起来，穿上最漂亮的衣服，打扮得整整齐齐，出门去走亲访友，相互拜年，恭祝来年大吉大利。拜年的方式多种多样，有的是同族长带领若干人挨家挨户地拜年；有的是同事相邀几个人去拜年；也有大家聚在一起相互祝贺，称为“团拜”。由于登门拜年费时费力，后来一些上层人物和士大夫便使用各贴相互投贺，由此发展出来后来的“贺年片”。春节拜年时，晚辈要先给长辈拜年，祝长辈人长寿安康，长辈可将事先准备好的压岁钱分给晚辈，据说压岁钱可以压住邪祟，因为“岁”与“祟”谐音，晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。

7、逛庙会

逛庙会是大多数中国人的春节情结，更是不可或缺的年俗。春节庙会最早是民间的宗教仪式，庙会之时，通常由僧人、道士做“法事”或“道场”以祭祀神佛，人们也要进香朝拜、许愿、还愿、求福。庙会期间，也少不了商贩叫卖、民间艺术表演。庙会上有许多历史悠久深受老百姓喜爱的传统项目，比如，舞狮、舞龙、扭秧歌、踩高跷、跑旱船等。

8、观社火

除了庙会，民间自演自娱的社火也是历史悠久的年节娱乐活动。社火源于古老的土地神与火神崇拜。社，即土地神；火，即火祖，是传说中的火神。在以农业文化著称的中国，土地是人们的立足之本，它为人类的生存发展奠定了物质基础。火，是人们熟食和取暖之源，也是人类生存发展必不可少的条件，远古人们凭着原始思维认为火也有“灵”，并视之为具有特殊含义的神物加以崇拜，于是形成了尚火观念。古老的土地与火的崇拜，产生了祭祀社与火的风俗。随着社会的发展，祭祀社火的仪式逐渐成为规模盛大，内容丰富，形式多样的民间娱乐活动。

9、舞龙

舞龙，又名“耍龙灯”、“龙灯舞”，是汉民族传统的舞蹈形式之一。每逢喜庆节日，各地都有舞龙的习俗。

舞龙起源于汉代，经历代而不衰。舞龙最初是作为祭祀祖先、祈求甘雨的一种仪式，后来逐渐成为一种文娱活动。到了唐宋时代，舞龙已是逢年过节时常见的表现形式。

关于舞龙的来历，民间有这样一个传说：一天，龙王腰痛难忍，龙宫中的所有药物都吃了，仍不见效。只好变成老头来到人间求医。大夫摸脉后甚觉奇异，问道：“你不是人吧！”龙王看瞒不过去，只好说出实情。于是大夫让他变回原形，从腰间的鳞甲中捉出一条蜈蚣。经过拨毒、敷药，龙王完全康复了。为了答谢治疗之恩，龙王向大夫说：“只要照我的样子扎龙舞耍，就能风调雨顺，五谷丰登”。这件事传出后，人们便以为龙能兴云布雨，每逢乾旱便舞龙祈雨，并有春舞青龙、夏舞赤龙、秋舞白龙、冬舞黑龙的规矩。

10、舞狮

舞狮，也叫“耍狮子”、“狮子舞”，它与舞龙一样，是我国的传统舞蹈形式，也是一种流行很广的民间体育活动。又会在春节或庆典活动舞狮。

舞狮开始于南北朝。在我国，舞狮的形式多种多样，大致可以分为北方舞狮和南方舞狮两种。北方舞狮的外形与真狮很相像，全身狮披覆盖，舞狮者（一般两人合舞一只大狮子）只露双脚，不见其人。北方舞狮有雌、雄之分，还有文狮、武狮、成狮、崽狮之分。

南方舞狮主要流行在广东。这种舞狮由一人舞狮头，一人舞狮尾。狮子的造型、式样、颜色多与北方狮不同。舞狮者穿各种灯笼裤，上穿密妞扣的唐装灯笼袖衫或背心，可见舞狮者全身。舞狮要使出浑身解

人们为什么特别喜欢在春节时舞狮呢？相传明代初年，广东佛山出现一头怪兽，每逢新旧岁之交，便出来糟踏庄稼，伤害人畜，百姓叫苦连天。后来，有人建议用狮舞来吓唬怪兽，果然奏效，那怪兽逃之夭夭。当地百姓认为狮子有驱邪镇妖之功，有吉祥之兆，所以每逢春节便敲锣打鼓，挨家挨户，舞狮拜年，以消灾除害，预报吉祥之意。

11、备年货

家家户户准备年货，节前十天左右，人们就开始忙于采购物品，年货包括鸡鸭鱼肉、茶酒油酱、南北炒货、糖饵果品，都要采买充足，还要准备一些过年时走亲访友时赠送的礼品，小孩子要添置新衣新帽，准备过年时穿。

12、贴春联福字

在节前要在住宅的大门上粘贴红纸黄字的新年寄语，也就是用红纸写成的春联。屋里张贴色彩鲜艳寓意吉祥的年画，心灵手巧的姑娘们剪出美丽的窗花贴在窗户上，门前挂大红灯笼或贴福字及财神、门神像等，福字还可以倒贴，路人一念福倒了，也就是福气到了，所有这些活动都是要为节日增添足够的喜庆气氛。

13、吃团圆饭

真正过年的前一夜叫团圆夜，离家在外的游子都要不远千里万里赶回家来，全家人要围坐在一起包饺子过年，饺子的作法是先和面做成饺子皮，再用皮包上馅，馅的内容是五花八门，各种肉、蛋、海鲜、时令蔬菜等都可入馅，正统的饺子吃法，是清水煮熟，捞起后以调有醋、蒜末、香油的酱油为佐料沾着吃。

也有炸饺子、烙饺子（锅贴）等吃法。因为和面的“和”字就是“合”的意思；饺子的“饺”和“交”谐音，“合”和“交”又有相聚之意，所以用饺子象征团聚合欢；又取更岁交子之意，非常吉利；此外，饺子因为形似元宝，过年时吃饺子，也带有“招财进宝”的吉祥含义。一家大小聚在一起包饺子，话新春，其乐融融。

14、守岁

除夕守岁是最重要的年俗活动之一，守岁之俗由来已久。最早记载见于西晋周处的《风土志》：除夕之夜，各相与赠送，称为“馈岁”；酒食相邀，称为“别岁”；长幼聚饮，祝颂完备，称为“分岁”；大家终夜不眠，以待天明，称曰“守岁”。

写春节来历作文【篇4】

春节到了，人们开开心心的，但是你们知不知道春节的由来？如果不知道，就听我慢慢道来。

相传远古的时候，有一种凶恶的怪兽，身子庞大，头上长着牛角一般的角，还有一张血盆大口。这种怪物就叫“年”。

那个时候，有两个孩子，阿山与阿水，他俩是好朋友，胆子都非常大，常常赶着牛群去山坡上吃草。家里的人对他俩说：山上有年，去不得啊。

“不怕。”阿山与阿水自有心计。

话虽这么说，他俩上山几次，也幸好没有碰到年兽。转眼到了腊月三十，天色昏黄。阿山，阿水赶着牛群回家时碰到了一只怪兽。那便是年。阿山挥舞的牛鞭发出了响声，“年”一听见扭头就跑，看见了阿水身上的红衣服跑得更快了。

阿山，阿水把这一切看得清清楚楚，回到村子，他们对别人说：年怕红怕响，这些就它的弱点。往后我们就不用怕它了。

从此，人们就在腊月三十穿红衣服，点爆竹，又把这个时候叫做“过年”。

写春节来历作文【篇5】

现代民间习惯上把过春节又叫做过年。其实，年和春节的起源是很不相同的。

那么“年”究竟是怎么样来的呢?民间主要有两种说法：一种说的是，古时候，有一种叫做“年”的凶猛怪兽，每到腊月三十，便窜村挨户，觅食人肉，残害生灵。有一个腊月三十晚上，“年”到了一个村庄，适逢两个牧童在比赛牛鞭子。“年”忽闻半空中响起了啪啪的鞭声，吓得望风而逃。它窜到另一个村庄，又迎头望到了一家门口晒着件大红衣裳，它不知其为何物，吓得赶紧掉头逃跑。后来它又来到了一个村庄，朝一户人家门里一瞧，只见里面灯火辉煌，刺得它头昏眼花，只好又夹着尾巴溜了。人们由此摸准了“年”有怕响，怕红，怕光的弱点，便想到许多抵御它的方法，于是逐渐演化成今天过年的风俗。

另一种说法是，我国古代的字书把“年”字放禾部，以示风调雨顺，五谷丰登。由于谷禾一般都是一年一熟。所“年”便被引申为岁名了。

写青梅的作文1000字(合集5篇)

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许多学生都会被要求写作文，作文能够拓宽视野，写好一篇作文能帮助我们提高文化素养，你一般会看哪些优秀作文？你也许需要"写青梅的作文"这样的内容，希望能为你提供更多的参考。

写青梅的作文【篇1】

还记得昨天，那个夏天，叩开心门的不老的青梅，记下的记忆。夜深了，独自整理者储物柜。“啊！”“啪！”一不小心碰掉了什么，低着一看，是一个碎花的帆布小包，回想起来，有

一、两年没用过了吧。蹲下身，准备拾起，却发现小包旁边一个膨了包的东西格外的显眼。拾起，透明的包装袋早已鼓鼓地膨起，袋子的里壁上已结的满是水汽，朦胧中看见了一抹绿。

“青梅！”我望着袋上早已模糊不清的字体。小声的说着。又望了望那碎花的小包。

“是他……”车窗外，天赤红，细雨纷纷。“嗤……”车门开了，车上早已没了多少空地，可是赶着上课，还是随着人潮涌上了车。“嗤……”不久，便略有点胸闷，头也昏昏的，“啊！”我小声叫了一下，好像脚下踩到了什么，“一只脚”顺着往上看，一个穿着校服的男孩，我不断说着对不起，他笑了笑：“没关系。

”我努力的呼吸着，可大气那样厚重，我是晕了车了吧。“大士茶亭到了，请下车。”终于到了，我奋力挤下了车。

“呼……”总算是清新了，可我还是有点……“唉！等一下！”我小跑着，刚要关上的电梯门又开了。

一抬头，是在车上遇到的那个同学。12楼，看来我们是去同一个辅导班。电梯上升着，我大口呼吸着，“吃两颗青梅吧，可能会好些。

”我一转头，他从口袋里拿出两颗青梅，伸过手来。“啊！”我一下不知如何是好。他又冲我笑了笑，我拿过一颗。

“再拿一个吧，一个可能不够。”他仍摊着手，一直举着，我只好又接过一颗。“谢谢。

”“没关系。”透过电梯里的反光镜，我的脸果然一点血色也没。我打开包装，将青梅放进嘴。

“咔嚓”一声咬下，脆脆的，一丝酸意，一丝甜意。涌上心头，心一下豁然许多，舒服了不少。透过反光镜，他冲了我微微笑了笑，我也笑了笑。

青梅的淡淡清香顿时溢满这小小空间。从那次之后，便再也没碰到过他，早已忘记他的模样，只记得他有着一张爱笑的眸子。却不想除了那纯真的记忆，还留下了这一颗青梅。

我回过神来，望着这青梅，不觉笑了，一股酸甜涌上舌尖。

我又将它放回那碎花帆布小包里将小包压在了储物柜最底层。曾几何时，多少人物从我们生命篇章中匆匆经过，留下了那一段段美好。就算不识、不知，也在记忆中刻下了那美好不老的记忆。

永存，永记那不老的青梅。

写青梅的作文【篇2】

在某年某月某日的我从天堂降落到人间，仿佛前生有约定似的，一个男孩和我同年同月同日生，那是天的安排，命运的捉弄!从此我便有了一个安定，幸福的家.我们从小一起玩泥巴.一起走过的种种我依旧记得，因为那是童年最美的一部分，一个天真活泼的女孩与一个温柔，随和，快乐的男孩快乐地在河边玩耍，河边的空气多好，那鱼儿在水里自由自在的游来游去，小河在不断的奔跑，河边的花草树目在争奇斗艳，那是发生在春天的故事

我们在河边玩泥巴，玩水，玩家家酒，爬树

.多么开心啊!就在这时，我不小心踏滑了掉进了河边，我不会游泳，在生死边缘的我在河中挣扎.河岸上的他多么急，我只看到他不管三七二十一.一下子跳进了河里，慢慢地靠近我，把我从生死边缘之中救了回来，那时的我感到轻飘飘的瞬间我觉得我好幸福，人生难得能有几回遇到这样好的人我从小到大都是一个幸福的天使，他救了我自己却经过了好多好多的日子，终于皇天不负有心人，他醒了，好了，又是那一个温柔.随和，快乐的男孩..我们依旧在童年的榕树下在春姑娘的祝福下，我们度过了一个又一个的春天，曾记得我们有一个诺言:能同年同月同日生也要同年同月同日死，要到老还能坐在星空下看星星，他说:我就是天空中的星.我们把这份诺言种在我的心里，只到我们老的那一天，因为我相信:心与星的诺言会实现的

想起以前童年的回忆，我恍然大悟我已经是一个15岁的女孩，但不管世界如何飞逝.生命是否延续，我都不能忘记他，因为他在我的生命种已留下深深的痕迹..但愿有一天..我们长大的一天，我们能相逢在童年的榕树下

写青梅的作文【篇3】

在我童年的记忆里，有一个女孩。她，长得不算出众，也称不上美丽。但是，她的身上仿佛有股特殊的魅力深深的吸引着我。她，就是崔越——我现在的同学。

我3岁时，上了幼儿园，一直觉得幼儿园里的学习生活枯燥无味，直到她转来的那天。我也记不清是我小班、中班还是大班的时候了。那天，我刚进教室，就看见老师的身旁站着一个女生，短发，不留辫子。我呆呆地注视着她，虽然不知道她的名字、年龄。但从此我便觉得幼儿园的生活不是那么地枯燥了。

后来老师告诉我们她叫崔越，以后就是我们的同班同学了，会和我们一起学习、生活。接着，老师便开始上课了。这节课我都没怎么听进去，一直看着这个叫崔越的女孩，决定下课时和她互相认识一下。但不知为什么，我总是没有勇气。看着坐在我周围的同学都和她去互相认识了，我的心里真不是滋味。

本以为可以和她一起过完幼儿园的童年生活，谁知，意外出现了。中班开学时，我习惯性地走进教室，发现其他同学都在，就崔越不见了。我感到情况有点不妙，便问老师：“老师，崔越呢？”“哦，她转走了。”听到这话后，我仿佛双打的茄子——蔫了。那天，我的精神一直恍恍惚惚，晚上睡觉时翻来覆去怎么也睡不着。我的幼儿园生活就这么过去了。

转眼间，要上小学了。那天，我们的班主任王老师来我们家访。我看了看名单，忽然发现了一个熟悉的名字：崔越。那时，我真是惊喜交加，那天晚上不知为什么，我又没睡着，只是期待着明天快点来。

第二天，来到了教室，果然发现了那张熟悉的面孔，我一下子激动地不知说什么好。可能是青梅竹马的宿命吧，老师竟然安排我和她同桌！我真是高兴地心花怒放，从此，我便对我的小学生活充满了憧憬和向往。

时间似水，光阴似箭，转眼间，还有一个月就要毕业了。希望青梅竹马的宿命一直伴随着我们，让我们初中、高中、大学、乃至工作都永不分离！

写青梅的作文【篇4】

夏天来临了，蝉鸣不止。

就像所有的女生一样，在安乐乐的小时候，有一个人出现，在童年，或者以后留下不可磨灭的记忆，好像度过了整个青春，把少女的情怀发挥到了极致。他啊，叫江炎。

江炎哥，今天爸爸从国外给我带了最好吃的巧克力，我给你带了几块，你尝尝。小小的，肉肉的手里拿了几块黑黑的巧克力。

江炎看了看，小小的脸上满是高傲，他说：

国外的巧克力有什么好吃的，还不如我爸爸送给我的奶油蛋糕好吃呢。

你说奶油蛋糕好吃?不行，我还得去做个给你尝尝!安乐乐脸上满是不服气。

哟!阴谋败露了吧!江炎露出迷死人不偿命的笑。

你你你!安乐乐气急败坏。

来追我呀!四眼安乐乐!江炎挑眉。

后来，江炎拉着女孩的手，走到一片草丛中，

他说：安乐乐，你闭上眼睛，数到十，然后来找我。

安乐乐捂住了眼睛，然后一个一个数字的数数：一、二、三......。直到数到十，她小心翼翼的走在草丛中，

找寻着，周围黑黑的只有她一个人，她走啊走啊，走啊，可是还是害怕的紧拽着衣角，直到，走过好高好高的草丛，穿着粉色裙子的她，在从中发现了抱头哭泣的江炎。

你怎么了?安乐乐试探着问。

我要离开这里了，去一个很远的地方。江炎看着安乐乐。

三年后，铃铃铃......。闹钟打响了三四遍，安乐乐懒散的将手伸出被子，迷糊的揉了揉眼，用烂地起身，看了看闹钟，几点了?一看不要紧，已经快七点半了，如果开学的第一天就迟到的话，老师同学会怎么看，一定没有好印象呀，她赶快穿上衣服，顺手从餐桌上拿了牛奶和面包就迅速的跑了出去。

陪伴她的小粉妹自行车是她从初中一直用的，一直到现在，她爱不释手。她把速度骑得飞快，脸上的那副大大的眼镜不断的向下滑，突然，滑到鼻尖，她伸手，扶眼镜框，然后顺带着一个潇洒的转弯，然而，突然冲出来一个一辆豪华轿车，突然一个刹车没刹住，安乐乐一下子和豪华大轿车车来了一个大大的亲吻，连带着安乐乐也摔在了地上。

车内，司机停下了车子：少爷，不好了，好像撞到了人。你下车看看。被称为少爷的人把放在腿上的笔记本电脑合上，司机缓缓起身，走到安乐乐身边：你怎么样?

怎么样?是在问她吗?

她现在都不知道该如何反应，只好等自己站起身来才能回答，可是刚要起身，膝盖处的巨疼，让她又倒了下去，看样子是伤到了骨头了。

司机走到车的旁边，

少爷拉下了车窗，司机说：好像受伤了。

带她去医院吧。漠然的声音从窗内传出。

不行。安晓梅在车窗外一直摆手，她可不想第一天就旷课，而透露出来的那双眼睛却让她觉得无比熟悉一般，可是就是想不起来哪里熟悉像什么人。

而车内的人似乎没有听到一般：让她上车，快。又是漠然的声音。

说着，司机去扶安晓梅，而她似乎用尽了力量一般，扶起她的小粉妹，我没事了没事了，不用去医院。说完一瘸一拐的走向了新的学校，

司机刚想要说什么，而他让他止住了话音：去学校报道吧，陈叔。

他看着她的身影渐渐远去，然后又拿出崭新笔记本电脑继续在键盘上打着什么东西。他似乎完全没有将安乐乐这个眼镜妹放在眼里。

写青梅的作文【篇5】

墨香堆起了文字的岁月，流转在星河的思绪，挥成万里晴空，笔尖上微凉的情节，能否把藏在红尘的年华慢慢咀嚼？

写过信笺的墨迹，一顿而停的画笔，梨花上的黄鹂清叫传入红帐，我放在桌上的琼觞两盏是否被微风吹凉？池塘涟漪，荡起了清静的雅韵;湖上船房，听取了黄昏的雨声;天外云霞，红妆了悠闲的容颜;书上笔墨，缭绕了文字的芬芳。

这世间爱恨，我不过问，只把青梅吻嗅;这世间苦恼，我不在乎，只把小酒对花;这世间风尘，我不明了，只把青叶吹风。墨水煮时光，静待桃花又开放;晚风拂云来，闲看暮色又消融;青梅枕桂花，倾听游鱼又逍遥。一半春花，一半秋月，一半明媚，一半忧伤，一半喧嚣，一半沉寂，皆是镜花水月，雾里看花，映入我眼，四大皆空。

回首岁月时光，尘缘如梦，人生如花。足迹斑驳了流水年华，落花诉说着春的青葱;山水染上了墨水红尘，知了诉说着夏的绚丽;晚风偷走了酒香记忆，枯叶诉说着秋的静美;黄昏约定了千古明月，腊梅诉说着冬的雪白。不知人生苦乐，何以得自在？不知岁月韶华，何以得书香？不知青梅酸涩，何以得甜乐？不知墨竹苍劲，何以得苍茫？

我这一生，笑过，哭过，爱过，恨过，苦过，乐过，也因匆匆忙忙而错过，因迷迷糊糊而悔过，因懵懵懂懂而痛过，我对这世界情有独钟，一直爱着它。笑，对自己;哭，随它去;爱，埋在心;恨，寄给风;苦，无所谓;乐，嘴角扬。笑过，知天空浩渺;哭过，晓地之苍茫;爱过，感生之美好;恨过，觉人之冷暖;苦过，练神之不伤;乐过，得甜之精粹。

我在这茫茫红尘中，或许因悲欢离合而伤心，或许因爱恨情仇而流血，或许因青春岁月而轻狂，或许因父母妻儿而回家。我对尘世是一个拥吻的距离，我对生人是一杯清酒的距离，我对墨香是一个字的距离，我对自己是一个微笑的距离。

可否让我用画笔勾勒世界的轮廓？可否让我用烈酒熄灭忧愁的火苗？可否让我用青梅吻醒自己的流年？可否让我用墨竹刻画天地的痕迹？

摘一青叶吹奏风尘的乐谱，宠辱不惊，闲看庭前花开花谢;取一青梅静煮琼酒的醇香，自在随心，满随天外云卷云舒。

青梅煮酒一世流年，墨竹吹曲一路风尘。

描写酒的作文1000字(模板5篇)

作文无时无刻不存在于我们的学习中，写作可以让我们对生活有更好的理解。写作语言的训练和词汇的积累对学生来说是十分重要的。我们写作文的时候要注意什么呢？考虑到你的需要，作文5000网的编辑特地编辑了“描写酒的作文”，欢迎大家参考阅读。

描写酒的作文(篇1)

当夏日暖暖的风从窗外拂过，知了又开始不耐烦地一声声叫起来。我从书桌旁抬起头，手中的笔一下一下地敲打着木质的桌面，面前的白纸上只写了短短的两行字，最顶端是个家喻户晓的标题：关雎。

“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之……”然后……又是什么呢？我长久地沉思着，直到两滴眼泪无声无息地滑落。又默写不下去了吗？依然是卡在这里啊！

自从两个星期前，我和冤家小莫开始比赛谁在一个月内默下的诗经多，我就马不停蹄地开始背诵，默写，几乎抓住了课余的所有零零星星的时间。就这样，过了两个星期，也只是磕磕碰碰地完成了二十五首而已。我望着面前华丽的诗句，不由得皱起了眉头，重新去翻书，却在仅仅瞄了两个字后，回忆起全部，字字句句如泉水般从笔尖滑过，一字不少，一字不漏。每次都是这个样子！我叹了口气，快乐像是被抽空了，心里酸酸的，难受。

似乎又回到了宣布比赛的那天，阳光耀眼得让人睁不开眼睛，春天新生的嫩芽也在一瞬间绿得炫目。我和小莫站在教室中间，脑海中回荡起以往的那些争执和不悦，然后很郑重地举起右手，发了誓，也形成了各自的帮派。后来不知怎么的，两边就吵了起来，奚落着对方，夸耀着自己。熙熙攘攘的杂音在耳边回荡，冲进我混乱的心底，就像是有一千只蜜蜂在耳边嗡鸣，也仿佛是无数条琴弦此起彼伏地弹奏。我茫茫然地抬起眼睛，撞见好朋友晶晶一脸信任和灿烂的笑脸，她冲我竖起了大拇指，用口型对我说：“你是好样的！”那时我就想，我一定要赢，至少不能辜负这一颗颗信任我的心。

开始我自信满满地去背去默，认为能够很轻松地赢得胜利，后来却慢慢被无情的事实击倒，绝望开始渐渐占据我的心头。有时我累得趴在书桌上睡着了，半夜醒来哭着给晶晶打电话，泪流满面地喊着伤心的话语：“怎么办？我就是默不下来，不停地读不停地抄写也不行。晶晶，对不起……我会输得很惨很惨……”而晶晶也总是安慰我，说我可以赢，就算是输了支持我的同学也会一直支持我的。我的心情也在她温柔的语气里安定，振作起来重头开始。很久以后我曾奇怪是什么力量使我一直坚持到最后，爸爸说是友情，是晶晶在给我输送信心和希望。

当比赛结束的那天，我和小莫亮出了各自的成绩，竟然一模一样！我们都愣住了，然后相视一笑。我感觉心里有个像冰块一样的东西在双方的笑声中融化，仿佛这么多日子来的吵吵闹闹都突然间化为虚有。我想小莫也有这样的感觉，因为她很友好地冲我伸出了手，两个帮派也合拢到一起，形成一个完美的圆圈。和好的时候，我听到鸟儿叽叽喳喳地歌唱，蟋蟀拉起了它的琴弦，知了还在不知疲惫地鸣叫，依稀听出风在树叶间跳跃发出沙沙的声响。这些声音就这么持续着，汇成了一支最动人的，夏日和声。

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描写酒的作文(篇2)

五(2)班吴嘉璟

在我家门前的一个公园到了秋天就热闹起来.

一进公园大门就有一幅美景展现在眼前.

首先是一个大喷泉喷泉的水花各式各样一会儿是交叉着的一会儿像火箭似的一飞冲天一会儿像天上的云朵.旁边的小朋友高兴地跳着有个小妹妹说:"哇好神奇呀!水会飞了!"

看完喷泉就是一个湖区湖的中心有个小石桥桥上有几个小孩子在玩.会儿跑到桥边的亭子里一会又跑到桥另一边的小树林里玩.

小树林里铺着一条石路.一直走上去就到了湖对面草坪上草坪的小同学可多啦.有的爬到了假山上有的钻进花丛里有的把花摘下来玩"仙女散花".还有的同学拿着画板画画.坐在船里的教师同学其中有个男同学挥动笔手中的笔就像个画家似的.

我在秋天的公园里散步欣赏着秋天的美景.只见几排挺拔的枫树几经变得光秃秃的了可地上有很多的金黄色的枫叶.树枝上还有几片叶子可是已经变黄了.风微微一吹这片金黄色的叶子缓缓滑落像星星般闪烁着.啊!秋天像一位慈祥而美丽的母亲;而秋天又像一个淘气而可爱的小男孩;秋天又是一个勤奋工作而孝顺长辈的青年;秋天也像一个坚忍不拔而钢强的战士.秋天不但景美空气也清新.秋风吹来使人感受到了什么才是真正的秋高气爽心旷神怡呀!

秋天实在太美了.使我目不转晴的看着认真一看原来秋天是这么美丽的.我以前很不喜欢秋天现在我非常喜欢秋天喜欢秋天的精神喜欢秋天的美.

描写酒的作文(篇3)

雨花石是世界观赏石中的一朵奇葩，它主要产自扬子江畔、风光旖旎的仪征。雨花石以“花”为名，花而雨，美丽迷人。南朝梁代以后，流传着一个神话故事：“梁武帝时期，高僧云光法师在石子岗讲经，精诚所至，感动上天，天花纷纷附落，落地化作五彩石子”。后人将砂砾石层中所产的玛瑙石、蛋白石、水晶石玉髓、燧石等统称为“雨花石”，宋人杜绾在《云林石谱》中称：“真州(即今仪征)、水中或沙土中，出玛瑙石”。明末清初的文学家张岱写的《雨花石铭》云：“大父收藏雨花石，自余祖、余叔及余积三世，而得十三枚，奇形怪状，不可思议。”由此推知：大约在明万历年间，已出现历史上第一次“雨花石”热，并且也说明了雨花石绝美者稀少难求。

我也有一颗雨花石，它的形状很普通，上面平平的，没有一点岁月的痕迹。令人惊异的是，它的四周圆得让人难以置信，并十分光滑，如同人工打磨过一般。

抹去尘埃，便会发现，这块雨花石上竟缭绕着一片片的绿，不是那种饱经风霜的绿，也不是那种翠得发亮的绿，而是那种淡淡的绿，带一点青，如同炊烟，袅袅旋转。在淡淡的绿中，抹着一丝血纹，就像一滴血，渗进了水中，飘逸地散开，又聚拢成一条。

它的背面满是雾气。那雾气，蔓延于每一个角落。透过雾的轻纱，若隐若现地看到一层乌乌的灰。

一次，我一不小心把它摔在了地上，摔得很重，顿时迸飞了一块角。从此，它变了模样，再也不圆了，像天上的圆月，突然间被咬去了一小块。

我轻轻地抚摸着它的伤痕，那淡淡的绿，映着几丝血纹，连着乳白色的薄雾，衬着点点灰，簇拥着一团棕褐，这一切反而更增添了几分魅力。

一块圆中有缺的雨花石，仍能放射出如此的光彩，使我悟出了一些人生哲理：谁能在一生中不被绊倒过？但跌倒后爬起来再度奋进，才更能显示出自己的人生价值。

描写酒的作文(篇4)

最初吸引我的，是熏香的力量。蓝紫色的香柱静静释放着，直到燃尽了自己。青白烟雾飞旋着上升，透过缭绕的烟雾，我温柔地注视着它，那些不断向上，旋即消失的烟影化为具体又模糊的意象，凭空驰骋的白马，水袖招展的飞天菩萨，曼妙而多情的指尖……一切都在优游中缓缓幻灭，余下清澈的香。

常常独自燃上薰衣草香。新锯的木屑所有的清香，溶和着一点樟脑和薄荷的味道薄薄散发着，旋即包围了整个空间，冥冥而不可知的力量点醒蛰伏的性灵，它穿上了轻盈的羽纱，飞翔，飞翔，那里是美的所在。

后来，我竟然拥有了两盆薰衣草植物。两种不同品种的薰衣草。一盆开得烂漫天真的，一盆藏着骨朵的薰衣草。“薄荷熏衣草”和“甜熏衣草”。

那纤柔的，轻到不能碰的，紫蓝色的花朵梦幻而神秘，似乎从另一个国度姗姗而来。或者，就是月光下的花朵。它们静静地、诗意地生长着，栖居在落地玻璃窗前，阳光充满爱意地轻抚过，洒下一串朦胧的花的影子。据说花草具有缄默的性质，相处久了会心有感应。等待花开是很美好的事。只要给它的土壤湿一点水，把喜光的植物在有太阳的时候搬出去。然后，一个平常的清晨醒来，叫做薄荷薰衣草的那一盆开花了。沾着露水的精灵正蓬勃地生长着，似花非花，似草非草，蕙状花茎上挤着烟紫含着钴蓝的花苞，外面露着轻盈的翅膀般暖紫花瓣，非常柔软的质感，透着一点微红，出尘的美丽。上面印着无数细小的黑点，每一个花朵都是一个妩媚的脸庞，带着一点巫气，像是藏着什么甜蜜的阴谋，从花里可以瞧见一个优美而孤高的灵魂，悠然地走过前世今生。一簇簇幽紫幽蓝的火焰，瞬间刺痛你的心，灼伤你的眼……我和一首写满薰衣草的诗相遇了。

以为开花了也意味着生命的衰败，原本是自然界不可抗拒的规律。这两盆薰衣草却始终保持着一种向上的姿态，几日，花茎以意想不到的速度冒了许多。以后接连的阴雨连绵，薰衣草耷拉了几个花朵，以为它会就此沉寂，就置于阳台一隅。春雨之后是倍加灿烂热烈的阳光，不经意间发现，蕙状花茎上竟然又冒出了紫蓝色花朵，比初开的颜色更加沉着、悠远，显示着丰盈和成熟的质地，那些抗争的生命，灵魂和诗歌一样美丽。我敏感的鼻子还闻到了夹杂着药香的气味，似曾相识——源于薰香的味道！却是天然的，若有若无的淡香。它是医人的草。一盆默默开放的薰衣草能够安抚心灵。

我慢慢了解着薰衣草。一种熏衣草就是一种独特的芳香，薄荷里带点樟脑的辛辣味，淡到极点的甜香。它的叶和花上藏着许多看不见的油腺，一碰就会散发出香味。疲惫的性灵在花香里重新舒展丰盈起来。熏衣草的生命力又是异常旺盛，人们亲切地称它为“穷人的草药”。或许它就是不慎落入凡间的精灵，被上苍罚为草木的形式，却偷偷保留了珍贵的香气和袅娜的花朵，等待着朴实而善良的人们。

在遥远的普罗旺斯，盛开着一片片紫色的浪漫。漫山遍野紫雾般的薰衣草花田，生长了一个多世纪。点点碎碎的紫缓缓汇成紫色的河流，那种带有蓝色的紫色织成梦幻的霓裳。与之相连的，是温和的天气，葱郁的远山，静静的河流，偶尔飘来一两朵白云悬浮在瓦蓝上，宛如印象派的风景，塞尚画里自然的恒远韵律。初夏是普罗旺斯的节日，整个山脉染上了紫色的云霞，除了花朵还是花朵，除了芳香还是芳香，一种纯粹的浪漫和诗意，它是神秘悠远的梦境，熏衣草点燃的童话王国。如果可以赤足在熏衣草花田里走一走，和煦的风抚过脸颊，花香在风中的味道，可以穿越时空的力量，让人深深记住。

与香草为伴的生活，饶富诗意。其实草木有灵魂，有自己唯一的花语，薰衣草还叫做“爱情草”，它的花语是等待爱情的奇迹。麦穗状的的紫蓝色小花，浸润着爱的忧伤。

传说，幽静的山谷住着一位豆蔻年华的少女，她采花归来时，遇上了一位受伤的蓝紫衣青年，善良的少女将青年留在家中疗伤。神奇的熏衣草花茶让青年痊愈了，两人也深深相爱而无法离开彼此……于是，少女要随着青年到远方开满玫瑰花的故乡，村中最年长的老人在少女临走前，将一把初开的熏衣草花束送给执著的少女，叮嘱她熏衣草的香气会让不洁之物现形，可以藉此试探青年的真心……

在远行那天清晨，满山谷的熏衣草迎风摇曳，风中弥漫着独特的花香，少女遵循老人的话，将熏衣草花束丢掷在青年的身上，一阵紫色的轻烟升起，青年随之不见，只留下一句：“其实我就是你想远行的心……”不久，山谷中也不见了采花的少女。一簇簇熏衣草却开得更加热烈、坚定，勇敢。有人说，她随着青年化成一缕轻烟，寻找他开满玫瑰花的故乡了；可也有人说，熏衣草里包裹着少女执著的爱的灵魂，她永远守候在初次相遇的山谷中，等待着爱情的奇迹……

描写酒的作文(篇5)

夏季的天气是炙热的，大地都被烤成焦土。洗过的衣服，片刻就干得透彻。街上不能站人，地面泛起亮白的光，灼着人眼。

偶尔有风吹过，便觉得是莫大的恩赐。

放了暑假的孩子，都躲在空调房里，哪儿也不去，慵懒地坐着。女孩子整天待在琼瑶阿姨的浪漫故事里，做一条思想的鱼。男孩子勇敢一点儿，他们不怕嫩白的皮肤烤成焦炭，在池里钓鱼，游泳。窗子边的女孩看着一切，被男孩的野性感染了。

不知什么时候，所有的女孩都聚拢过来，就像是池里的坚硬的红色的龙虾般聚拢来。听人们说，这些龙虾都是从外边“流窜”过来的，以前这里没有龙虾。到了这陌生的地方，它们也能不嫌不弃，快乐地生长着。从此，这里就成了钓虾的乐土。孩子们用动物的内脏，不一片刻，便钓了满满的一篓。这些贪吃的'家伙愚蠢又顽固，夹住这美味便不会放开，以至轻易提上岸来，等人去捉。女孩子钓上这些庞然大物，便大呼小叫，不敢下手去捉了。偶尔钓上贪吃的螃蟹，便笑倒一片。空气里面满是自由和快乐的成份。

夏天，也许我们也该不惧骄阳，自由自在。

高中父爱的作文1000字(模板5篇)

本文为作文5000网推荐专题“高中父爱的作文”相关内容。

随着文化发展，写作涉及到各个阶层和各个领域，通过写作文我们可以提高语言组织能力。写一篇好的作文除了需要更多的阅读外，还需要更多的练习，作文怎么写才能让人眼前一亮呢？仅供参考，欢迎大家阅读。

高中父爱的作文(篇1)

母爱是无私的，它无时不在，显而易见，细致入微，贴心，细腻，就如阳光温柔的抚摸着你。而父爱，则是那样的含蓄，那样的默默无闻，虽不是时时处处环绕你身边，但如月光朗朗的照耀着你。我的爸爸对我的爱就是如此，含蓄，深沉，但又不易察觉。

小时候的我总是觉得爸爸不爱我，不关心我。可是，就是这一件事，才使我改变了我对我爸爸的看法。

记得在很小的时候，我开始学习骑脚踏车。因为妈妈害怕我独自一人危险，所以让爸爸陪我一起练习脚踏车。

我刚刚开始学骑脚踏车时经常摔倒，每一次的跌倒总是疼痛难忍，当我将求助的目光投向在旁边看着我，一直没有开口说话的爸爸的时候，他总是对我将同一句话：“没有摔倒过，怎么学得会脚踏车？”说完，就让我自己爬起来。

那天我练完脚踏车之后回到家，妈妈见了可以说是伤痕累累的我后，便抚摸我的伤口，关切地问这问那，听到妈妈亲切的问话，一个下午的疼痛与委屈在一瞬间爆发出来，化成了泪水。妈妈见我号啕大哭起来，立马也慌了神，连忙安慰起我，一边还擦着我的眼泪。那时，爸爸只是站在那里，默默地看着这一切。

那天的晚上，我睡觉突然醒来，路过爸爸妈妈的房间，听到了一段对话。这一段对话是我永生难忘的一段对话。

“你把这瓶药水给莹莹涂上。这药水很好，她今天擦伤了皮，夏天容易感染。”一个浑厚的声音响起，我听得出来，那是爸爸的声音。

“你为什么自己不给她？”妈妈问道。

“我……我去不合适。”

“好吧。不过今天晚了，莹莹应该睡了，我明天再给她吧。”

我默默地站在爸爸妈妈的房间的门口，虽不作声，但早已潸然泪下。我终于明白：“原来，爸爸他是爱我的。”

父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

高中父爱的作文(篇2)

世间有真情，人间有真爱。在浓浓的真情中最冷人刻骨的还是那血浓于水的亲情，是血浓于水的真爱伴着孩子们的幸福成长，是血浓于水的反哺，让花四甲老人安度晚年。

人都说，父爱如山，母爱似水，母爱温柔似水的柔情，父爱深沉似山的沉稳，山水相间，山水相间，山水相映，奏响了一首幸福的爱之歌。

在一次报道中真实记录了这样一个故事，在一次地震中，房屋急剧倒塌，造成这个地方居民伤亡严重，在抢险队救援中无意听到了婴儿的啼哭声，寻声而去却在废墟中发现地对青年夫妇用自己的身躯担起沉重的重物，在他们中间的孩子却安然无恙，一对父母在生死之间，做出了爱的选择。在面对这样的选择时，我想天下父母的选择会出奇的一致，只因为那是他们的孩子，有血浓于水的亲情。

山水蕴育文明，我们应保护山水环境，那么对于比水还深，比山还高的母爱、父爱，我们该做些什么呢一位65岁的母亲不幸患上了尿毒症，在病床上忍受着病痛的折磨。作为儿子，目睹年迈的母亲在病床上呻吟，在母亲求生的眼神与自己相撞的那一刻，他心如刀绞，于是他决定为母亲肾，“谁言寸草心，报得三春晖。”他——田世国用行动作出了回答，他用爱使母亲脆弱的身体坚如磐石，他用真诚给天下所有的母亲以最大的慰藉。

爱子情深，反哺意切，是浓浓的爱意带来家庭的温馨，是真诚的行动书写社会的和谐，看亲情如灯，在悄无声息中照亮我们生命的每一个角落，品亲情似风，和煦中吹去朔雪纷飞，带来春光无限。

高中父爱的作文(篇3)

故乡的五月是温情的，这里不仅山青水绿，田野中还弥漫着一种丰腴的收获。故乡的五月是甜美的，这里不仅欢歌笑语，老屋的四周还飘荡着浓浓的乡情。

我的再一次归来，是接到姐姐的电话，年迈的老父亲病了，焦躁与忧虑，让我来不及欣赏家乡的俊美，便匆匆赶回家；说实话，我心目中的父亲，一直是坚强的，伟岸的，似乎我还没有准备好面对父亲的衰老，当我握住父亲枯瘦的双手，看到父亲走路颤颤巍巍的身影，我泪眼婆娑，心伤不已。

没有母亲的五月，第一次让我感到一种惶惑与不安，得到儿女祝福的母亲们，到处绽放出幸福的笑容，那康乃馨的芬芳，却好像在提醒我，母亲已经离开我一百天了，这个母亲节留给我的只是一种追忆，而这种追忆的伤痛，却依然在不停地灼伤着父亲憔悴的心灵，伤心，孤寂，痛楚。

父亲在每个孩子的心中就是一座山，无论他是英俊帅气的中年，还是年老体弱，风烛残年，父亲就是坚强，伟岸的代表，当我们用尽所有的矫情去感受那绵绵如水的母爱，或者将一束温馨的康乃馨，送到母亲面前时，却不曾给予父亲一句安抚，好像简单的一句祝福，都显的有些啰嗦。这么多年，我真的没有仔细审视过年迈的父亲，好像他永远不会衰老一样，直到有一年带父亲洗澡，我才发现，80多岁的父亲真的老了，多年的老慢支走几步就喘个不停，没有家人的陪同，澡堂都会拒绝这样的老人洗浴，看到父亲像个孩子一样，这样依赖儿子，我心里一酸，父亲真的老了。

父亲是个煤矿工人，当年矿下那隆隆的炮声让父亲双耳失聪，矿下那飞扬的煤尘让父亲的肺部得了职业病，从家到父亲上班的路有50公里，父亲一个月才能回来一次，在我的记忆中，父亲总是骑着那辆飞鸽自行车，常常在我的睡梦中悄悄的来，又在我的睡梦中，悄悄的走，而父亲在家的这几天，是我最快乐的时光，父亲不但带来很多小伙伴们羡慕的好吃的，还骑着自行车带着我，到处走亲戚，四处逛当今天我开着车经过父亲工作过的煤矿时，我才体会到，那是怎样的寒冷与黑夜，父亲一个人如何骑行50公里，风霜雪雨，风雨无阻，只是为了一个信念回家。

说实话，我没有感受到多少父爱，不是因为父亲不爱我，兄妹6人，我一个儿子，应该是父亲宠爱的骄子，但是，母亲的管教多一些，曾让我一度忽略了父爱的存在，而男儿的粗心也曾让我感到愧对老父亲，今天当我已为人父，为人夫，面对长的比我还强壮，还高的儿子时，我才体会到，父爱是如何的真挚，他是那样深沉而浓烈，又是那样的形影不离。

有人说父爱如山，青山巍巍，母爱如水，绿水潺潺，当看到年迈的父亲憔悴的脸庞，愧疚触痛了我的心灵，是的，父爱是一缕清风，那样若隐若现，当我们在人生的旅途上，面临考验，面临危难的时刻，那缕清风飘然而至，当我们一帆风顺，人生得意的时刻，他又无声的陪伴在身边，其实，父爱一生都伴随你我左右，只是，他更飘忽，更深沉，更含蓄

父爱，是春天的雨，吹绿你心中成长的嫩芽，是夏天的骄阳，给予你激情和梦想，是秋天的原野，给你春华秋实的礼赞，是冬天那冰冷的'记忆，给你刚毅与坚强的历练。

父亲是我心中巍峨的山，父爱，是我心间的一缕清风。

高中父爱的作文(篇4)

永恒的父爱

xx年的秋天，北郊陵园经历了一场秋雨。

菊花残，满地伤。严辰虔诚地跪在落满黄色菊瓣的父亲坟前，此时他愿世界上真的存在神灵。他默默祈祷，眼泪不由自主地顺着脸颊流下，愿父亲泉下有知能接受自己忠诚的忏悔。

严辰怎么也不会想到，xx年9月中旬和父亲那次离别竟是永别。

在严辰记忆里的那次回家周和平常没什么两样。一样的接送，一样的红烧排骨，一样的大包小包，一样的唠唠叨叨……

返校当天上午，父亲一边帮儿子整理返校要带的东西，一边指挥着母亲翻箱倒柜地找毛衫。自从去了那所私立学校上学，每次返校都像逃难的一般，带这带那，想到这儿严辰不耐烦地说：还都穿短袖呢，累里累赘我不带。

一场秋雨一场寒，一天比一天冷了，说变天就变天，感冒了怎么办，离家这么远，我们又照顾不了你，只有自己受罪。父亲唠叨着从儿子的拉杆箱里翻出两双有点开了线的袜子，顺便把两双新买的运动袜塞进衣箱的侧袋里。父亲知道儿子只穿白色运动棉袜，所以每次儿子回家都买两双准备好。

父亲扭头对母亲说：这两双只是开了点线，缝缝还能穿，穿棉袜就是舒服。自从父亲穿上严辰那双被妈妈洗花的纯白棉袜起他就发了几次感慨：还是一分钱一分货呀，棉袜穿着就是舒服。

严辰听着父亲的老生常谈，纳闷这双被压在宿舍褥子底下的袜子怎么到了衣箱里？哼，下次干脆就扔进垃圾桶了，不然让同学知道父亲还穿补了补丁的袜子，不被他们笑掉大牙才怪。

最后，父亲非要给自己带上海绵床垫，被严辰强行拽下了： 学校的床垫是羊毛的，睡在上面就像铺了电热毡，没必要带这个。父亲无奈才放下了，学校的羊毛垫孩子说的不假，第一次送他的时候就看到了，就是还是担心孩子铺得薄。

中午母亲做了严辰最喜欢吃的红烧排骨。饭桌上，父亲把肉厚好啃的肋骨都夹到了严辰碗里。学校每天四菜一汤，一周炖一次排骨，伙食比家里好多了。学校伙食再好，也比不上家里实惠。多吃点吧。说着又把一块排骨夹向严辰碗里，他躲闪着，我吃饱了，你们吃吧。

吃过饭要赶校车，因为要带的东西又多，父亲提议开三马车去送孩子。严辰赶紧说：大不了二里路，走着去就行了。学校一到回家周，校门口就排成了车的长龙，奥迪、奔驰、宝马，就像一次汽车的展销。严辰就怕父亲开着三马车去学校，所以他报名自行回家，选择了坐校车。

父亲只好依着孩子，他把严辰沉沉的书包背在背上，两个袋子系在一起，用一只手拎着，另一只手再拉上拉杆箱。父亲向前走着，就像一座矮山在向前缓慢地移动。严辰伸手想替父亲拿点，父亲却说：不沉，这点东西算不了什么。我小时候，你爷爷带我到五十里以外的集市去赶集，都是走着去走着回，所有的物品都是肩扛手提。

一路上父子再无语。严辰总是嫌父亲唠叨，嫌他跟不上形势，嫌他俗气……父亲的问话，他总是做简略到不能再简略的回答，所以父亲也不再开口了。

到了站点，父亲放下他手上和身上的东西，拿出手机看看时间，还早，就嘱咐孩子看好东西，他走向路边摊，买了两瓶酸奶回身。严辰知道这瓶奶是买给他的，父亲从来不喝奶。父亲递给他一瓶，他拧开盖子几口就喝光了，父亲再把手里这瓶递给他，他说什么也不要，让父亲喝。父亲执拗不过孩子只好作罢。

校车来了，父亲把严辰送上车，给他挑了一个靠窗的位置，嘱咐他下车的时候要拿好东西，早晚注意加衣服……校车开动了，父亲才恋恋不舍地走了，彷佛还有很多很多事没有嘱咐完。严辰望着父亲离去的背影，心想是不是其他同学的家长也这么啰嗦？很多时候，他很反感父亲的婆婆妈妈，他不好和父亲顶嘴，只好沉默。

到了学校，严辰一件件把东西搬下车，再照父亲来时的样子把书包背在肩上，一手拿起那两个连在一起的袋子，另一只手拉起拉杆箱，这些东西在肩上在手上都有沉沉的重量。

从校门口到宿舍几十米的距离，虽然路上歇了一气，但是到公寓时还是汗水淋漓。他把东西放到公寓门厅里，接受生活老师的例行安检。

严辰面对生活老师的安检从容自若，他是一名老生，从没有做过违反校规校纪的事，他所在的班级是学校响当当的班级，是诚信集体，在历次安检中从没有带违禁物品的记录。严辰主动配合老师，把书包和行李的拉链打开，让它们在老师面前展现无余。

当他拉开书包的拉链，一个白色瓶子赫然滚落出来。严辰看到这个始料未及的场面惊呆了，两眼直愣愣的看着老师，半天说不出话来。他努力搜寻从家到上车一路残存的片段，画面在他喝掉父亲买给他的酸奶，推拒父亲递过来的另一瓶奶后终止。他断定是父亲偷偷塞在他书包里的。他看着生活老师开给自己的减分条，脸色越来越难看，对父亲的憎恨与时剧增。可恶的父亲不但毁了自己的清誉也给诚信班级抹上了一块难以抹去的污点。

严辰没有为自己辩护，他径直去找班主任道歉，请他原谅自己损坏了班级名誉。他不仅对老师描述了这瓶酸奶怎么到书包里的经过，而且把对父亲的憎恨也表露无遗。

班主任并没有因为他带零食违纪，给班里量化减分而过多责怪严辰，她从一个家长的角度帮助孩子分析父亲的行为，语重心长地说：老师相信你不会做损害班集体的事情，但是你不能误解父亲的良苦用心。父母把你送到学费高昂的私立学校，对你寄予了很高的期望，希望你不要辜负他们。这瓶奶装满了父母对儿女的牵挂和惦念，老师不会批评你，老师允许你把这瓶奶喝了，接受父亲的爱，理解父亲的爱。

严辰的眼圈红了。

时隔三天，一个不幸的消息传来严辰的父亲遭遇车祸。严辰赶到医院，医院里肃穆的白色让他不寒而栗，他有种不祥的预感。

病房里父亲安静地躺在床上，已经永远地闭上了眼睛，他的嘴微张着，仿佛还有对儿子无尽的嘱托……

严辰追悔莫及，他质问苍天为什么如此不公，就这么无情的带走父亲仅仅44岁的年轻生命？他质问苍天为什么如此不公，父亲除了给予，还没有从儿子身上索取过一丝一毫？他质问苍天为什么如此不公，没有留给自己一个改过的机会，只留下对父亲永久的亏欠……

中秋的月亮圆了，中秋的月亮缺了。

严辰再次面对那张违纪减分条落下泪来，这里没有憎恨，只有歉疚。他把这张纸条展平，折叠，压放在日记本里，留存一份纪念，珍藏一份不灭的父爱。

高中父爱的作文(篇5)

他，永远是那么沉默……

6岁

一个小女孩正在学着骑自行车，旁边站着他的父亲。没有一句指导，没有一丝安慰。小女孩自然是摔了又摔。小女孩多么渴望得到爸爸的鼓励，渴望得到爸爸的拥抱。但是，没有。终于，小女孩又站了起来，跨上车，开始新一次的尝试。父亲早已是兴趣索然，转过身，跨着大步离开了。身后对是一阵金属与地面的撞击声，父亲只是不经意间回了下头，手却在颤抖。

12岁

当年的小女孩被人簇拥着站上了奖台，紧握着奖杯。在闪光灯下，孩子艰难地寻找她的父亲。但，人群中，唯独没有他。几分钟后，台下座位上，他出现了。瞬时，礼堂空荡荡的，只有她和她的父亲，两人相互对视着。他们是那么冷漠，那么不屑一顾。父亲站起来了，走向了自己的女儿，一把夺过了女儿手中那紧握的奖杯，毫不犹豫的把它交给了后台的老师。偌大的礼堂中，静悄悄的，静悄悄的，只有眼泪“吧嗒，吧嗒”，落下的声音，回荡在礼堂里……那么的凄凉。

昨天

父亲与女儿告别了，他出去了，很远很远。没有寒喧，没有安慰，没有拥抱，没有一句话。女儿一直视着父亲，他的皱纹又深了，黑发中又添了些许灰白色。父亲颤抖的手伸向了自己的女儿，半空中停住了，又缩了回来，向门口看着，转过身，缓缓离开了。女儿望着父亲渐行渐远的背影，眼里含着泪花，模糊了视线。

今天

有一女孩正在书写沉默的父亲，心里充满着感激与骄傲。

我的父亲，他的感情如绵细的秋雨，柔和的春风，没有大起大落，只是淡泊，沉默罢了。

看懂什么作文1000字(模板5篇)

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作为一名学生，写一篇作文是很常见的，写作文可以帮助发挥我们的创新意识，写一篇好的作文主要注意语言要流畅，情感表达要真挚，作文大致层面上要怎样写、如何写？我们经过搜集和处理，为你提供看懂什么作文，供你参考，希望能帮到你。

看懂什么作文(篇1)

为什么上课？这似乎不是问题，但确是我长期不能回答的问题。十几年来，炮制过按部就班照本宣科式、为了考试急功近利式、炫材扬己天马行空式等各类课堂，最终发现并没有驾轻就熟，更没有深得人心，反而陷入了课堂“信仰”的危机中。语文课是这样的吗？为什么要这样？凭什么昂然自得了无愧畏？

近日，听了几节新课程展示课，关汉卿《窦娥冤》（节选）、辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》、钱钟书《谈中国诗》，三节课敦促我渐渐厘清了对于问题的思考——“我们为什么上课？”

首先，为了学生的需要。课堂的存在不是因为我们要“展示”什么，而是学生有需要，学生的需要是我们存在的理由和价值。尤其母语的学习，尤其是高中生的学习。因为是母语，人人都懂一点，并非零起点，并非空白，因为是高中生，知情行意“不必不如师”。这就要求我们必须明了两个问题：学生需要什么？不需要什么？简而言之，就是研究学情。从学情入手，立足文本，研究学生的已知和未知，研究学生的需要，研究文本的价值方向和利用点。这里的研究不是备课时的单相推定，而是基于细致的了解、征询，尤其是课堂现场的因势象形。要让学生自己知道自己的需要，要让学生说出自己的需要，这就要求我们给时间、给空间，给指导、给方法。备课的着力点不在于怎样教，而在于让学生怎样学，学什么，学到什么程度，基于“学”，定乎教。课堂的起点应该始于学生的阅读、思考、体验，以及随之而来的疑惑和需要。这才是“教－学”的本义。

钱钟书《谈中国诗》一文处在必修五第三单元，该单元是必修中唯一的文艺评论和文艺随笔，阅读有一定的难度，但因为“唯一”其教学价值更重要。单元提示即要求把握文章的基本观点，学习关于欣赏、评论文艺作品的规律的知识，参照文章的写法尝试作一点分析和评论，以提升学生的审美品位，增强文艺评论能力。研究学生的需要就是研究学生的“能”与“不能”，作为高二的学生是能够理清本文思路把握基本观点的，也就是说不需要我们帮助。本文所谈的中国诗的四个特点以及最后的观点是很明朗的，如果作为重点，可以训练学生快速阅读并用简洁的语言高度概括之，这一点倒是学生未必都“能”的。对于其中的“不能”也未必都是我们教学的目标，有些是我们“教也不能”的，比如本文的钱式语言的幽默智慧。而有些是我们“能教”的，也是必须教的，否则文本的教学价值将被流失。比如本文作为“唯一”的文艺评论性随笔，其比较文学的立场，（谈中国诗的传统方法一般是纵向的，而钱钟书先生则从横向的角度，在全球诗境中谈中国诗特征，具有很高的智性）对于诗歌等文艺作品欣赏评论的规律方法，以及此类随笔的写法（开篇取其大意，卒章显其精神，中间横加铺排，一以贯之，形成一个整体）是值得我们研习追摹的。此外，大家学者严谨周密的论述风格也是“需要”追随的。学生的“不能”在此，需要在此，我们的价值也在此。

其次，为了课程的目标。准确地说，是课程目标的分解细化与落实。具体到文本，应该就是其教学价值的设定。尤其当文本的价值因为学生的未知而不知道“需要”的时候，我们必须“强加”，否则就是“不作为”。当前，学生主体地位、教学的非指示、课堂的生成等等概念常常被误解，造成课堂的媚俗与低就，丧失教学的引领拉动功能。我们之所以“教”不仅基于学生的“不能”还要着力于学生的“不知”，目的之一就是对学生的空白有所填补。

关汉卿《窦娥冤》（节选）出自必修四第一单元，节选的是《窦娥冤》第三折。应该认识到，戏剧教学一直是中学语文教学的“盲区”或者说薄弱环节，尽管新课程设计了《中外戏剧名作欣赏》选修，但我们实际上未必“选修”，这就造成学生对于戏剧这一悠久艺术门类认识的空白，不能不说这是极大的缺失。所以，必修中的这一单元显得尤为难得，值得重视。但我们处理戏剧文本时常常把它混同于小说和诗词教学，分析其情节设计、人物形象无异于小说，欣赏曲词又几近乎诗词鉴赏，全然不关乎戏剧文本的特点，失去了“这一篇”的教学价值，即教会学生读剧本，看出剧本的特殊“门道”。本文属于元杂剧，对诸如结构设计、情节推进、人物塑造、舞台布置等分析，都应体现这一“类”的不同。譬如，剧本中的说白主要是为了推进故事情节，曲词只是辅助，曲词主要为表现人物的内心情感。对于戏剧（剧本）这一文学样式的认识是本文教学不可或缺的“需要”。当然，不能陷入知识性讲座的误区，也不必上升到专业的高度。结合文本，接触样式，认识规律，就是“门道”。

此外，更深远的取向是为了学生的“不需要”。教学上，牵手就是为了放手，辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》一课的教学几乎就是大包大揽，从作者简介到注音解词、从词意概括到即兴写作。这首词出自教材必修四，单元目标设定为品味赏析，这节课的实际教学两点都没有完成，至少没有到位，尤其品味语言这一目标。这里，我想说的是，所谓文本只是一个例子，长期误导了我们。因为把它当例子，只顾迁移拓展，举一反三，忘却了文本、语言本身，大而无当，玄远缥缈。基础教育的语文学习在于培养语言的敏感、美感，在于深入、细读，语文教师惯常以似是而非、若即若离的东西满足学生的好奇心，顺便显示自己的“渊博”、“高深”。正是这种游离使得我们的学生长不大、放不了手，高三备考时的窘迫即全线暴露。就本课而言，并不是教学内容的问题，而是达成方式的问题，主要是结论给出得太快，课堂陷入“听讲”的窠臼，学生只是被动的受众。当然，这与课堂内容“太满”有关。诗词的学习关键在于让学生静心、尽力地深入文本、深入语言，体察、还原作者的情绪，进而了解诗词。

表现情感的特殊体式和方法，最终达成“不需要”我们也会读诗词这样的目标。为此，根本在于还给学生课堂的时间和空间，而不是为了把自己的“准备”尽数倾泻。日常教学的“慢”功，才是真正的以学生为主体，且为之计深远。

我们为什么上课？为了学生的“不知”、为了学生的“不能”、为了学生最终的“不需要”。所谓学生是课堂的主体，一直是一个口号。学生是我们课堂的服务对象，而不是被动的受众，我们不知道所服务对象的需要，或者根本不管不顾对象的需要，只是一味地灌输下去，不管其已知还是未知。久而久之，学生也就不知道自己需要什么，被动充当老师“多情”的受众，作虔诚状，作欣欣状。坐在课堂上，面对母语的学习，居然不知道自己要干什么，能干什么，是我们语文课堂最大的悲哀，但学生是无辜的。我们让学生忍受这样的“被服务”时日久矣。

看懂什么作文(篇2)

清晨，我托着腮，仰望着窗外湛蓝的天空，小鸟们正在空中快乐的嬉戏着，看着它们自由自在的快乐身影，我不由在心中感叹：它们多幸福啊!想到这里，我的心底突然冒出一个疑问：幸福是什么?我慢慢沉思起来……

我记得，有部词典上说过：幸福就是人的内心感受到的一种不同于快乐的满足感!”可幸福到底是什么呢?我想起老师说过，不懂的问题要请教别人。想到这里，我马上冲去客厅拿起电话拨了几个好朋友的电话号码问他们：你觉得幸福是什么?他们有的说：幸福就是赢了一场球赛之后，躺在草坪上喝饮料的感觉。有的说：幸福就是某天早上醒来，发现枕边放着自己盼望已久的礼物，礼物下面还压着爸爸写的一张纸条：祝你生日快乐!

这样看来，其实幸福就在我们身边的生活中。但是却经常有人体会不到，而把幸福和金钱联系在一起，这不禁让我想起一个故事：有一个小男孩家里很富有，但是他的爸爸妈妈都在赌博，无心管理他，只会把大把大把的钱财扔给他，经常让他孤独的在家里。最后他发自内心说了一句话：我现在穷的只剩下钱了!从这个新闻里引发了一条令人深思的问题：金钱能带给人幸福吗?一本书上说：幸福不是用金钱可以买到的，也不是靠别人能够施舍的。用金钱买来的叫商品，由别人施舍的叫同情。而幸福这种东西应该是发自内心的一种感受，他既像快乐，但又跟快乐不一样。幸福这种感觉需要一定的物质基础，但更多取决与于自己对幸福的认识。如果我们自己把幸福定位成奢侈的生活，那么这样的幸福离开了金钱就像鱼儿离开了水一样。但是，如果我们认为幸福是一种和谐的人际关系，是亲人之间彼此的依赖和关怀，那么，金钱在这里就不重要了。”我记得塞万提斯的一句名言：“财富不带来幸福，使用财富才使人幸福。”在我认为，幸福才是每个人一生中最宝贵的财富，它是构成富有的必要条件，它能让人拥有金钱所不能买到的财富。

这样，我对幸福就有了新的认识，我觉得幸福就是享受自己经过努力后得到成功的一种感受;也可以说，幸福就像花儿一样，不同的花有不同的颜色和芳香，幸福也有不同的表现形式。有时候我们似乎感觉不到幸福，其实并不是幸福不存在，而是幸福正在孕育过程中;幸福也是在无数次失败后成功的那一刻的感觉，里面夹带着兴奋、喜悦;幸福还是当自己伤心时，朋友来安慰自己，停留在心中的那一份温暖;或者，在我考试失败时，受到的不是轻蔑的嘲笑，而是友好的笑容，那时，我便是最幸福的人啦!

幸福对于每个人来说,都有着不同的定义,在你心目中,你又觉得幸福是什么呢?

看懂什么作文(篇3)

为什么“学”

学是什么？为什么不学呢？又为什么要学呢？学又有什么好处呢？

我们所说的“学”就是指学习。“又得学了、又要开学了、得去学校了……”“学”对几乎每个人来说都是一件难事儿，不仅仅是你一个人，而是所有人。

“学”在字典中是这样解释的：学习、模仿、学问、学校、姓。用“学”字组词，可以组成“学养”、“学习”、“学者”、“学富五车”、“学贯中西”……在《现代汉语词典》中占据了一页半之多。

不想学，是每个人都想过的事儿。“学习除了无聊还是无聊，除了磨耗还剩磨耗，何必在这监狱里等耗呢？我就是个笨蛋，学不学这没什么用。你看我那个同学小学毕业就出去打工了，现在工资那么高，天天诺埃尔开心，而我只能在这儿学些这么些无趣的东西，真是浪费时间。苦命的我啊！”这也许就是不想去学校的原因吧。

但是“学”是每个人多必须做的事情。从出生起的牙牙学语、蹒跚学步到现在的知书达理，哪一步不是学来的。既然来到了学校，为什么在这儿浪费时间呢？学也是在学校学，不学也得在学校学，既然出钱来这儿了，既然也必须得到学校了，那何必在学校耗着呢？还不如学一点儿东西呢！来到了学校，出了学费，既然付钱了，为什么不好好利用呢；既然出钱了，那就必须出得值，不能让学校赚了。还有，现在不学，等真正长大后，就得出更多的钱来学习，以弥补如今没有学到的东西，又何必出这冤枉钱呢。

学是为了谁？仅仅是为了自己吗？仅仅是为了让自己一时快乐吗？不，学是为了自己的将来，为了自己的命运。学习不是为了父母，更不是为了老师、他人，学习是为了自己。试想一下：如果现在没学好，那将来你会是什么样子的呢？百万富翁、高福帅、百富美还是蚁族，甚至变为乞丐呢？有谁想过呢？大学有一门课程，叫做“职业规划”，是专门让学生规划自己人生的一门课程，是让学生对掌握未来方向的一门课程。我认为这门课程应该从小学开始上，到大学才接触已经迟了，已经不知到该干什么啦，或者对自己的所作所为已经成为“为什么当初我不能……”这样的了。学是为了自己！

学习有很多好处，如：可以改变老师对自己的印象，让老师认为自己是一个好学生，当遇到一件事情的时候，老师就会不由自主的偏向你；当你遇到问题的时候，老师就会一直惦记你；当老师遇到好处的时候，第一个想到的就是你……当一个好学生，当遇到一件对自己不利的事情的时候，首先排除的就是你，可以避免不必要的麻烦；当遇见好好事的时候，第一个想到的就是你，人们第一反应就是你办的……好处很多，不在此一一举例。

这就是“学”，一个让你受益终身的东西。你知道为什么要“学”了吗？

看懂什么作文(篇4)

读后，我感悟极大。幸福，是经历坎坷的磨难后，而又重新看到阳光大道的喜悦；幸福是经历过风吹日晒后，看到风和日丽天空时的满足；幸福是挫折与磨难后的欢乐与感慨……

幸福，其实时时刻刻都在你的身边发生。例如：当你在路上不小心摔倒了，有一个陌生的好心人伸出手拉起你时，这就是幸福——是一位好心人对你帮助时的幸福；例如：当你觉得寒冷时母亲为你送来一条棉被，这就是幸福——家人关怀时的幸福；再例如：当你觉得孤独时好友送来了一封充满友谊的信，回想和好友在一起的欢乐场面，这也是幸福——被朋友关怀的幸福……

换一个角度来说，幸福还是永不放弃的目标。不是有这样一句话吗？“幸福并不在于享有幸福，而是在于争取幸福、追求幸福。”果园里果农们精心照看着果树，为什么？为的是看到果实又大又红那一刻时的幸福；奥运健儿们，都十分努力的训练着，为什么？为的是永不言谢的目标，为的是实现自己的愿望，这就是幸福。

幸福，是单纯的；是快乐的；是时刻都在的。

看懂什么作文(篇5)

应用文是国家行政机关、企事业单位，民主党派、社会团体以及广大人民群众，在日常工作、生产、科研、学习和生活中办理公务和个人事务时，所常使用的具有直接实用价值和某种惯用体式的一类文章的总称。在这个定义中，就应用文种类和范围来说，它既包括了党和国家发布的命令、指示和通知等带有法定性的公文，又包括了计划、报告、总结、书信、条据、请帖等一般应用文。

在这里，我们再具体地说一说定义中所说的办理公务这层意思所包括的具体内容。所谓办理公务，主要是指如下六个方面:传达和贯彻党和国家的方针、政策，发布法规，请示和答复问题，指导和商洽工作，报告情况，交流经验。

以上是我们也是多数同志对应用文所下的定义和作的解释。

有个别同志不同意这种看法，他们认为应用文不应该包括公文。因为应用文有它自身的特点，那就是它同生活密切联系。我们，也是多数同志认为，应用文应该包括公文，而且公文是应用文的主体。

还有个问题在这里需要解释的是:机关应用文这个概念。因为有的同志把应用文叫做机关应用文，或者把公文称为机关应用文。就是说，有的同志把应用文、机关应用文和公文当成一回事了，弄不清它们之间的区别。关于公文的概念，在第二讲《公文及其写作方法》中，我们将做专题讲授，在此只对机关应用文作点解释。

什么是机关应用文呢?机关应用文是应用文的一部分，它是专指在党政机关、群众团体、民主党派、企事业单位等经常使用的用以处理公务的那一部分应用文。这一部分应用文除了包括公文以外。还包括一般应用文中的计划、总结、纪要等应用文样式。

写疫情志愿者作文1000字模板5篇

写作已经成了我们的日常，写作文可以帮助发挥我们的创新意识，作文要求篇章结构完整，语句通顺，有哪些作文模板值得借鉴？栏目小编特别从网络上整理了写疫情志愿者作文，欢迎阅读，希望你能喜欢！

写疫情志愿者作文 篇1

抗击疫情，我在行动

我叫宋卓远，是莱西市院上镇武备六村的一份子。2020年1月24日，党中央国务院启动重大突发事件1级响应预案。我们村在院上镇党委政府的领导下，积极响应党的号召，全力以赴进入疫情防护工作，党员、干部积极参与防控，我作为一名大学生，一名中共预备党员，在校期间就积极参与各种社会公益活动，看到当前正是疫情防治的关键时期，我觉得我应该为我们村、镇，为我们伟大的祖国贡献自己一份力量。虽然我们不是奋斗在抗疫一线, 但参与村庄执勤，宣传发动村民提高防护意识，做一些力所能及的工作，来守卫自己的家园，也是我作为一名预备党员应尽的义务!

疫情发展迅速，村里需要义务志愿者。因此，我向武备六村党支部报名，愿做一位抗击新型病毒的志愿者。我首先站出来，成为了我们村第一个坚守在村口的志愿者，和村干部一起管理好村民出入，检测体温，整理村民信息表，也去各家各户发放疫情知识宣传单页，提高村民防范意识。

在这次疫情抗战中，能为家乡，为祖国奉献自己一份力量，让我更有激情和信仰。虽然我们不在武汉，但是我们同在中国大地上，我们会一直为武汉加油，为中国加油!相信在工作人员和人民群众的共同努力下，我们一定能够战胜疫情!

写疫情志愿者作文 篇2

亲爱的志愿者伙伴们：

一纸问候，惟愿安好。

亲爱的志愿者伙伴们，xx天的辛勤值守，你们辛苦了。口罩戴好了吗？手套戴好了吗？相应防护措施做好了吗？有没有扫码进出公共场合了？有没有严格做到勤洗手、常通风、不聚集？有没有做到不与进出厂人员发生口角？相信你们都做得很好了。

猪尾鼠头，无硝烟之战疫突至，瘟神大肆华夏，国企公司积极投身疫情防控阻击战。这时，一群红衣卫士筑起了进出公司的第一道战疫警戒线。

疫情之初，白衣战士最美逆行，公司志愿者伙伴们，你们也不甘落后，你们成为了公司最美逆行者，xx天不间断的值守，你们都累了，请大家再坚持坚持，战胜疫情的春天已不再久远，疫情终会过去的，你们是公司的第一道防线和堡垒。不能去疫情一线，在公司，你们就是一线，你们做的，大家都看在眼里的，你们是在做好事，是在做实事，你们知道疫情防控没有儿戏。

爸爸妈妈，再陪我睡一会吧！宝贝乖，爸爸妈妈要去打怪兽；妈妈，这么晚了，为什么爸爸还要出门，好孩子，爸爸要去打败病毒；妈妈，为什么爸爸还没回家，宝宝，爸爸在上班呢；孩子，这段时间还好吧，爸妈，挺好的，不说了，我要去上班了······诸如此类的想念与关怀是你们这段时间听到最多，说的最多的话吧。谁不是子女的父母，谁不是父母的子女，谁不是妻子的丈夫，谁不是丈夫的妻子。哪有岁月静好，只是有人在负重前行，志愿者伙伴们一定要保护好自己，保护好他人，守护好我们的家。

亲爱的志愿者伙伴，您知道吗，您抬手拦车的动作是那样的帅；您用测温仪检测体温的动作是那样的潇洒；您屹立在进出公司的门禁处的身影是那样的巍峨；您对进出人员叮嘱的每一句话是那样的甜蜜；红马甲、白帽子，配上那一身标准的墨绿，是最美的搭配。志愿者伙伴，您辛苦啦。

志愿者伙伴们，大家要坚信：

中华大地，一方太平盛世。

那时候，九州人民不再带着口罩相见；

那时候，就可以去逛街、去吃火锅啦。

纸短情长，就此搁笔。

祝各位志愿者：

身体健康，工作顺利，阖家欢乐！

XX公司XX部：XX

写疫情志愿者作文 篇3

大家好，我是质控科周扬。

非常感谢医院可以给我这次机会，让我以一名志愿者的身份为疫情防控贡献自己的一份力量，此次我参加了门诊的疫情防控工作，对我有了很深的感触，在这里我想把它分享给大家。

2020年初至今，我们被新冠肺炎疫情所笼罩，全国人民、各行各业上下齐心、毫不懈怠的进行疫情防控，看着在疫情防控中付出巨大努力的前辈们、英雄们以及一个个普普通通的人们所做出的看似微小却又伟大的事，强有力的鼓舞着我，他们那为国为民、全力以赴、不求回报的精神，也深深的感动着我，让我为我们的国家感到无比的骄傲和自豪。

作为一名医务工作者，冲到前线，保护人民的健康是我们的使命，作为一名医务工作者，我更加深知疫情防控的艰辛与不易。伟大而艰难的事要有人去攻克，微小而简单的事更应该有人去努力，于是我义无反顾，怀着激动的心情加入了医院疫情防控门诊志愿者的队伍。

在门诊志愿者工作开展前，院领导召开了鼓舞动员会，强调了志愿者工作的重要性，讲解了志愿者工作职责和内容，使我对此次工作有了更加清晰的认识。

我被分配的岗位是院外预检审核，预检审核是疫情防控的第一关，我深知把好第一关的重要性。上岗前张娟娟主任与门诊办的老师们对我们进行了细致的岗前培训，并带我们到实地岗位进行了现场学习，让我更加明确预检审核岗位的工作应该怎么去做。

上岗后，我们首先对来院患者和陪同人员逐一进行一码通的查验，并且询问是否有发热、咳嗽，是否有接触发热病人以及是否有境外旅居史，是绿色一码通以及没有发热、咳嗽，没有接触发热病人和境外旅居史的患者和陪同人员，才可以走一码通审核通道测量体温正常后进入门诊大厅;对于没有一码通的老人等，走人工审核通道逐一进行实名制登记，询问情况和测量体温正常后，才可以进入院内，有些老年人因年纪过大表达不清或行动不便，我们便耐心的去和老人交流，一步一步的引导着老人进入医院;有些还没有注册一码通的人，我们也会细心的去指导如何注册一码通;对于一码通异常人员，或者有发热、咳嗽等情况的患者和陪同人员，我们会对其在院外测量体温，详细记录其信息、体征以及流病史等情况，然后根据情况由工作人员带领至发热门诊或新冠门诊进行下一步检查。在预检审核第一个关口，我精神高度集中，细心检查登记，没有漏掉任何一个环节。

工作中，我们会遇到很多细小的事情，让我觉得温暖。比如有些老人知道自己听力不好和表达不清，他们便会把自己的相关信息提前写到一个卡片上出示给我们看，还有一些小孩子，看到我们后会向我们微笑打招呼，非常可爱的给我们说声辛苦了。他们都积极的配合着我们，这一切细小的事让我非常感动，让我觉得一切辛苦都是值得的。

工作的这一周，天气非常炎热，但是我们依旧要全副武装，穿上蓝色隔离衣、带上防护物品稳稳的站在医院门口，汗水浸湿了衣服、帽子以及手套，打湿了眼帘。虽然累，虽然辛苦，但是能够为疫情防控付出自己的绵薄之力，内心却是满满的充实感和自豪感。

最后，我要感谢各位领导及各位老师的支持、帮助与教导，很荣幸自己不负众望，完满的做好了志愿者工作，得到了患者及同事的一致肯定。

微小的事需要有人去努力，看似简单而平凡，却充满力量!

写疫情志愿者作文 篇4

一场突如其来的新冠肺炎疫情，让全体国人猝手不及。2月12日，当我还在家关注着疫情新闻的时候，突然接到单位通知，市委组织部号召市直党员干部下沉社区值守一线疫情防控工作，我没有丝毫犹豫，立即报名请战，以一名志愿者的身份火线支援社区防控一线，打响了我的防控阻击战“疫”。

社区防控防什么，怎么防?有没有危险?不让居民随便出入，他们能听吗?带着这些困惑我来到防控点，一时感到无从下手，但，疫情就是命令，容不得我多想。我主动向社区、物业、综管人员请教，出入登记、测量体温、检查证件，每天一遍遍重复着这些相同的步骤，不厌其烦地解释说明，耐心回答各种各样的问题。我意识到，社区防控就是要把这些看似很小的事做好做细做实，才能不让疫情蔓延到小区，这是我作为志愿者的职责所在，也是我对小区居民生命安全的承诺。

社区是疫情防控的最后一道防线，也是落实联防联控、群防群控的关键。我所值守的小区有三千多户居民，常住一万多人，每天外地返回人员、复工人员和车辆混杂流动，防控压力较大。我们按照市疫情防控指挥部最新通告要求，结合小区人员流动实际，分类施策，精准管控，认真检查，详细登记，确保不出任何纰漏。在严格管控的同时，我们积极帮助小区居民拿取快递、搬运物资，提供生活便利。指导复工人员办理复工手续，保障合理需求。随着疫情形势好转，管控措施得力，我们也逐渐取得了居民的赞许和信任，他们很自觉地减少了不必要的外出。

每天在一线值守，看到的是鲜活的人物，感受的是心灵的抚慰!接到任务后，很担心家人的态度，没有第一时间告诉父母，妻子和年幼的孩子都在家，也担心这样每天进出有没有危险。但是，严峻的疫情形势告诉我，国家有难，必须要有人站出来，这是践行一名共产党员初心的时刻，国家召唤使命必达，我必须要上!简单和妻子交代了一下，妻子只说了一句：你去吧，家里有我!让我没有了后顾之忧。妻子每天在家做好后勤，烧饭洗衣照顾孩子，还变着花样做各种营养美食给我补充体力，年幼的儿子称呼我是“战士”，每天给我加油打气：“战士加油，爸爸最棒!”而我每

天回到家却要“自我隔离”，儿子嘴里念叨着要我抱却只能将他拒之门外，内心充满愧疚，更觉亲情珍贵。而让我感动最多的是每天面对的社区居民，有对我竖大拇指，称赞我是英雄的大姐，有二话不说，放下方便面就走的大哥，还有进出都对我敬礼的小朋友，他们的理解和支持，是我完成任务的强大动力。学校领导也多次亲临一线看望慰问，及时送来了防护物资，让我倍感温暖，信心十足。我明白，不是我的工作做的有多好，是身边这些可亲可爱可敬的人在默默支持着我，让我有底气有信心有能力为他们守护一方平安。

为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。每当疲惫的时候，想想挥戈沙场的白衣战士，冲锋陷阵的公安卫士，临危不惧的社区勇士，内心又充满了爱的光亮。风雪即将过去，病魔终将溃散，待到花开燕来时，让我们走出来，看乾坤依旧，山河不改，在我们共同捍卫的土地上，互道一声：岁月静好——别来无恙!

写疫情志愿者作文 篇5

晚上，手机里一个新群里有信息在闪动，“现在在东胜区的在职党员同志，有没有主动请缨和社区工作人员一起携手成为抗击疫情的志愿者，请联系我报名登记。”原来是苏力德在职党员志愿服务群。看到信息，我的脑海里冒出来是的如果我去当志愿者，家里七十多岁行动不便的老母亲，还有八岁的儿子谁来照顾?最近几天铺天盖地的新闻让我对新型冠状病毒的传染性也是闻风丧胆，老人和孩子免疫力都比较差，当了志愿者万一携带了病毒传染家人怎么办?做为班主任，每天要上报班里的孩子返回东胜的信息，还有学校和班主任的疫情上报，我也不闲着呀!看到群里有的人说自己在单位里报送信息，还有的本来就已经在工作，我犹豫再三，给社区书记发了一条信息：刘书记，家里有行动不便的老人和八岁的孩子，只我一个人照顾，社区的志愿服务是心有余而力不足。过了一会儿，看到书记回复“好吧”，我好像已经看到他无奈的表情。

那天晚上，辗转难眠，想着自己拒绝志愿服务，总是觉得哪里不对劲儿。第二天早上，打开“学习强国”，如期收听广播。听到的都是党员们冲锋在前，不计个人得失为疫情做自己能做的事。听到白衣天使夜以继日的奋力抢救患者，显得我是多么的渺小与自私。我为自己待在家里而感到汗颜和羞愧。随后的几天“疫情就是命令，党员就是先锋”;各地医护人员驰援武汉“召之即来，来之能战!”的新闻充斥着我的耳朵。每当听到这样的新闻，我是万分的自责，就像灵魂受到了一次次的拷问：相比那些在病房里直接与病毒战斗的医生和护士，我所要做的又是多么的微不足道。做为一名老党员，在国家的危难面前，我还能够安然的待在家里吗?真的不能做志愿者吗?难道克服不了自己家里的困难吗?看到广大党员不计得失，舍小家为大家的付出，你真的无动于衷吗?在这样的强烈的内疚之下，每一句新闻都好像小刀刺痛我敏感的神经，每天经受着心理上的煎熬，在家中的我坐立不安，我决定第二天和社区书记联系，给我分配任务。当天，和妈妈说了自己的想法，妈妈全力支持，叮嘱我“注意防护”。当天晚上，我和社区书记请缨，自己上午报单位信息，下午和晚上的时间可以志愿服务，书记答应给我安排任务，这时的我才不再焦虑不安。

第二天下午，戴上了“志愿者”的袖标，站在小区大门口，心里的一块大石头终于落下来了，心里踏实了许多。询问，测量体温，登记，放行，这些平时看来很不起眼的工作也变得神圣而有意义了。在社区服务的这支浩浩荡荡的队伍里，我体会到一名党员的意义，平凡而又朴实的为人民服务。

看着胸前的党徽，我好像又想起了当时的入党誓词：“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。”

作文观雨模板1000字精选5篇

我们经常会将一些发生的事写进作文，写作是作家们创作文学作品重要的途径之一。优秀的作文可以在考试中拿到高分。写作文时总是感觉有些困难？作文5000网小编特地为你收集整理“作文观雨模板”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

作文观雨模板(篇1)

我睁着双眼等待那将与你邂逅的黎明，而当我支撑着疲惫的身体去迎接那轮新日，却只看见，你给我的一地落英。

我在一个酣睡的午夜被你吵醒，听着你敲打屋檐的声音，打开窗，看着窗外迷蒙的世界，回忆我的曾经。

——题记

一阵风，轻轻吹过。我坐在窗前，感受着雨快要来前潮湿的空气。风越来越大了，每经过一个地方，都要留下它的痕迹。

乌云在头顶的天空中聚集了起来，虽然看得不清楚，但我却能感受到头顶由上而下的一种沉甸甸的压抑的气氛。然而，这天气并没有让我失望，不一会儿，地上便多了很多湿润的小圆点儿，一种湿润的气息扑面而来。

雨来了，没有雹的迅猛，没有雪的冰冷，没有霜的凉薄，只是轻轻地落在地上。我撑起一把伞，走出屋去，环顾四周，看见一个女孩走在林荫小道上，忽见一朵娇艳的小花，便怔怔地对着它出神。两只燕子从她身旁飞过，匆匆地留下软软的啁啾声。“落花人独立，微雨燕双飞。”

蓦地，我脑海中突然浮现出这样的诗句：“北方有佳人，遗世而独立，一顾倾人城，再顾倾人国。”一个古色古香的幻境也随之浮现在我的脑海中：一条小道上，一个穿了华服的女子独自站立，头顶是遮天蔽日的花树。一阵微风吹过，晶莹的雨点落了下来，一朵朵弱不禁风的小花儿从天而降，其中有一朵沿着她脸颊慢慢滑落。她似是被惊醒地抬起头来，伸手去接带着雨的落花，笑了，“那是怎样的笑呀。”我想。两只双飞的燕子也被惊动了，掠过铺满花的地面，向天飞去……

雨渐渐大起来了，河边的柳树被淋湿了，像一个渔翁，着一身被淋湿的青衣，在风雨中飘摇。“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”。柳树像是一个头戴青色箬笠，身披绿色蓑衣的渔翁，它低低垂下的枝条就如同它的钓竿，斜斜地挂在水面上，浑身沐浴着斜风细雨，沉醉在钓鱼的乐趣里，流连忘返。即使全身都被空气中氤氲着的水雾给浸笼着，它也乐趣不减，久久不肯离去。

雨啊！雨！如果没有你，也就不会有“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的奇妙美丽；也就不会有“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的清新自然；更不会有“好雨知时节，当春乃发生”的善解人意……一夜过去了。

空气清新，昨晚的落英缤纷，今日已化为了满地落花。

我睁着双眼等待那将与你邂逅的黎明，而当我支撑着疲惫的身体去迎接那轮新日，却只看见，你给我的一地落英。

作文观雨模板(篇2)

独自站在窗前，听风吹雨。看潇潇雨落，穿林打叶；听猎猎风过，飞雨走沫。无所畏惧的风挟持着雨，在天地间随意挥洒，若果说它不是位丹青大师，又怎能随意地泼墨挥毫呢？

性格使然吧，总是觉得雨蕴含着一种淡淡的忧愁诗意；观雨，则是觉察人生苦闷后的洒脱。“帘外雨潺潺”，隔着窗观雨，或可得雨之真味。细雨斜飞，皆似飘风一般不知所踪。雨声渺渺而带哀色，似乎最能震颤心灵深处暗藏的忧伤心弦，而与之一起律动，摇撼着灵魂。似乎天地荒芜，唯有淋漓的雨声和观雨的自己才是天地间的存在。雨声不自觉地寄托着观雨者内心的孤独。而观雨者呢，因雨声自应有不可言传的一笑，是心有灵犀的会意，还是开放怀抱的欢畅？不怪李义山会吟唱，“留得残荷听雨声”。这真是一种旷达，可是，听雨能听出人生的一种况味，又岂止留在残荷上的一片雨声？

夜深沉，窗外有雨。倚窗，看天地间一片混沌而又迷离。心，随之悠悠触向远方。一缕情愫，散在最美与最灼人的画面间，那些曾经的春日，被一一绽开。夜微凉，心却暖意依然。很多时候，总喜欢这种雨蒙蒙的感觉。淡淡的思绪，飘在窗外，虚无缥缈；轻轻的雨丝，洒在心上，若有若无。这样的时刻，是人观雨，还是雨触动人心，很难分得清。此时，一道影子，亦或一缕呼吸，都会是一种感动，一种心境。就这样，静静地融在夜色里，任灵魂，履行一次次忧伤的言辞。若此刻，你在岁月的那端，面容安静，看词语叠成黄昏的点点滴滴，时间停驻，悄无声息。回首遥望，那些曾淌过的河流，人渐远，舟独横，河岸，碧草萋萋。

尘世的漫长旅程，浅斟低唱，永远带着世间最缱绻的传说和本质的滋味。走过风风雨雨，经历梦想破灭，到最后，都像一枚灰淡的花影，只淡淡的，留下几缕沉思。

也许，此刻我依然从笔底流泻出文字，是因为我相信，沿着文字的方向，远方的灯火，怀着一份真诚与我相对。因这场雨，那些绿和红都开始睡去。并不是疲惫，你需明白，这只是时间段之间一个暂停的清凉时分，岂能错过？而我呢，消了热气，静静地往回走，直抵天涯处的良辰。伸手，一片凉意，风过来时，突然惊觉：我的视野里，少了灰色与阴暗，多了阳光与明媚。倚窗静观风雨，回归一份宁静，用心捕捉每一缕真实的声音，红尘种种或曾经，都开始抽芽长穗。

很多时候，人是烦躁的。只有在苦与乐的相融，悲与喜的纠结，得与失之间的品尝里，才会明白，人生多味之中的另一番景致。而且需要淡然的心境。倚窗听雨，把心灵做一次净化：抛却虚伪，扔掉烦恼，忘却疲惫，化作一条自由游戈的鱼，入了水，一池清水，无数涟漪，却是淡然的心境。

亦或，让这一场雨，褪去尘世的浮华与混沌，做个安静的乡野农夫。闲时，品品茶，斟斟酒，若在月光很好的夜晚，还可站在垄上，踱着细步，看月下稻田抽穗，细细碎碎的声音，在心底漫开，一片温柔的香息。

偷闲观雨，谱一曲清幽意。这大抵算作，生活的皈依了吧……

作文观雨模板(篇3)

早上天边飘来几朵乌云。天还没完全亮，就淅沥淅沥地下起雨来。

安静了一晚上的城市，在雨中慢慢热闹起来。湿漉漉的马路，像一条闪闪发光的小浅沟。几位上班的叔叔阿姨撑着的雨伞，仿佛是浮在水面的点点树叶。偶尔过往的小汽车，就像水波里穿梭的小船。

细细的雨点打在玻璃窗上丝丝直响，哗啦啦，哗啦啦的流水声，格外动听。我忽然有了观雨的兴致，于是我放下手中的笔，坐在窗前向外看。天上有许多的乌云飘来飘去，好像一朵朵乌云在天空中跳舞。偶尔看见几只燕子在天空飞来飞去，它们仿佛也在观雨呢!雨越下越大，过了一会儿就下起了倾盆大雨，陆地上已经成了一个水世界。那雨点儿时而像用瓢子往下泼，时而像用筛子往下筛，一阵急，一阵缓地落向地面。在黑云的缝隙中，不时地颦迸裂出一道道闪光，接着便传来震耳欲聋的雷声。大树在与风雨搏斗，风使劲地把树往一边推，可大树偏要站直，一摇一晃地来回摆动。大约过了两个小时，雨停了，地面出现了一条条，一道道的沟，纵横交错，像小溪一般地淌着水。

小麦在咕咚咕咚地喝水;小草和花儿，这一对好朋友在翩翩起舞;葡萄苗笑呵呵地点着头;地里的玉米正准备长高看世界呢。大树这位大地的指挥家，摇动着，自己的树枝。而世上的万万物物都随着大地的指挥家――大树，活动起来，大地一片生机的样子，真令人舒畅啊!

作文观雨模板(篇4)

我停住了那只正在写作业的手。

一声惊雷，把我给吓住了。灰蒙蒙的天空忽地划过一道白色，好像宙斯握着一把银白色的刀子，在人间划过，又立刻不见了。这让黑沉沉的天空立刻变得明朗起来。

我低下头，又写起作业。

“轰——”，雷声很重。

“滴滴哒哒——”，雨点儿好轻。

不知怎的一来，整个天空变成了大雨和闷雷的天下，它们演奏着，就像一支交响曲。

我再也静不下心来写作业了，就干脆走上楼梯，走进洗衣房，因为那儿容易看雨。

“轰——”，有一个闷雷，我怕得把开窗户的手一缩。

我打开窗户，望见一楼的一棵大松树左摇右晃，松枝被吹起来好多，一些一楼的桂花树也前仰后合。

雨更大了。

屋檐上滴答的雨滴更多了。

突然一阵大风，把屋檐上的雨滴吹了起来，就像杂技表演，一会儿往左，一会儿往右。

我向远处望去。

风呼呼地叫着，刮着，我看到一群雨滴向我扑来。雨滴虽小，但“人”多示众，密密麻麻，一阵大风刮过，原来在笔直下的雨像雪一样，朦胧间，我以为下起了雪。

“轰隆隆——”，一阵惊雷把我震住了

我还是去写我的作业吧！我便走下楼去，走进了书房，做起了作业。

当我专心致志地做时，雨点儿悄悄地变小了，但雷声依旧很大。

“叮叮——”

“咚咚——”

屋檐上的雨滴滴在了四楼的雨棚上，发出了清脆的好似铃铛的响声。

一道阳光，刺得我睁不开眼睛，太阳出来了，它向大地万物挥手，鲜花朵朵绽放，鸟儿又开始歌唱，植物吸饱了水分，开始享受太阳的光照，小朋友踩着水坑，让太阳尽情照耀，爽朗的笑声在空中回荡。

啊，多么美的雨，多么神秘的大自然！

作文观雨模板(篇5)

我在得胜街上走着，右手持一把雨伞，准备走到**面馆吃面。

我时不时地抬头望向天空——只见乌云密布，拥挤在一块儿，摩肩接踵，不停涌动。耳边，雷声隆隆，偶尔，一道闪电劈空而过，留下短暂的残影。风呼啸着席卷着街道，树叶随风旋转飞上天空。鸟儿们惊恐地低飞，寻找“保护伞”。

“昨日我‘午观天象’，空中便有厚厚的云层，料得近几日必有大雨，没曾想，竟这么快就要来了，可别被大雨淋湿了。”我暗暗思忖，不由加快了脚步赶往面馆。

小跑着，风愈来愈烈，我头上也感到微微湿润，面馆也只距我二十米左右了。我提着一口气，向前猛冲，头上愈来愈湿润，我继续冲刺。

十步……

五步……

三步……

一步……

终于，我跨进了面馆，吁一口气：“一碗……宽面，不加辣椒。”

“轰隆——”我一惊，一回头，只见雨滴从空中迅速跃下，打在沥青路上，溅成小白花，又马上消失。接着，越来越多的雨滴飞溅下来，不断打在沥青路上。

我平静下来，找了个视野开阔的位子等面，顺便看着外面的雨。

此时的雨似是老天打开了巨大的花洒，花洒中的水从乌云牌地板中渗出。这些水伴随着风，接连不断地落下，形成了浅色的珠帘，不断流动在我眼前；又似一道雨做的浅色屏障。

五分钟后，面端了上来。我用筷子挑起些许面条忙塞入嘴中，又继续观雨。

只见风吹得树枝狂摇，树叶混入雨中，雨势又增，即使道路两旁有排水管，路面也已涨起了2厘米左右的水。雨珠不断落下，地面上的水泛起无数涟漪，激溅起无数小白花。一时间地面闪耀着白光，似一片极广的湖面上，无数鱼儿翻腾着越出水面又落下。水流争先恐后地涌入道路两侧那细小的排水管道中，如一条激荡的河流。

耳旁，雨声“哗哗啦啦”竟有如在瀑布旁的声势。雨点狂怒地蹦跳在铁皮屋顶上发出“叮叮——邦邦”的声音，有点像摇滚乐队中，架子鼓演奏的副歌部分；雨滴欢乐地跳跃在皮蓬上发出低沉的“嘣嘣——嗒嗒”的声音，水珠顺着棚子的檐流下，形成了数条白线，汇入下水道。

人们皆是慌忙的模样——几个妇人提着菜准备回家，另一只手举伞，但伞被吹得摇摇晃晃，只往后拽；几个人没有带伞，一只手举在头顶遮雨，大步流星地朝屋檐下狂奔，嘴中还喊着：“哈格砸（注：湖北宜昌恩施地区方言，表感叹，相当于“我的天啊”），好大的雨啊！”几个小孩子却并不着急，边走边把手伸出伞外，让雨水浇在自己的胳膊上。有时孩子们把伞高高地抛向空中，结果伞在风中凌乱：旋转、翻滚，孩子跑向前，用手把伞接着，乐呵呵的。

再过了一阵儿，雨渐渐小了，最后停了下来，一切又恢复到之前的模样了。

关于船的作文1000字模板5篇

作文5000网精选栏目推选：“的作文”。

互联网时代可以说大家都离不开写作,写作文是一个不断认识自我、剖析自我的过程，多注意平时积累，好作文自然不在话下。在学校里你会怎么写自己的作文呢？也许以下内容“关于船的作文”合你胃口！为方便后续阅读，请你收藏本文。

关于船的作文(篇1)

岁月如梭，只是xx年时光转瞬即逝，我经历了xx年得艰辛，用我的汗水浇灌了你的成长，用我的泪水滋润了你的心田，用我的辛勤耕耘培育了你的坚韧，很庆幸你是我的骄傲，你的懂事，你的阳刚，你的帅气赋予我心灵上很大的慰藉。可在这些年的生活中，在你成长的路上由于年少无知，你也做过很多让我们担心忧虑的事情，妈妈在心急如焚中度过了将尽五千个日日夜夜，你知道吗？那五年的时光妈妈是多么的无奈，对你的心疼和教育将变成了我的心病，也许我是个不很称职的妈妈，可是我的心在你成长的路上已经让碎石磨得历尽沧桑，千仓百孔了。辛好那是曾经，一切都跟着你的18岁生日即将过去。

儿子，今天是你的生日，走过了今天明天你就是一个成年人了，面对着你的人生，面对你的今后，面对你的未来，你将怎样起步……。你是一个有智慧的孩子，，我想你会思考，你会决定，你会用你的聪明铺垫你的人生路基，潇洒的走向你人生辉煌的顶峰，因为你知道付出才有收获，努力了才有结果。

儿子，我知道你会明白“少壮不努力，老大徒伤悲”的道理。我知道你已经读懂了“滴水穿孔、铁棒磨针、闻鸡起舞，亡羊补牢、守株待兔、叶公好龙”等成语典故，那就是让你走向成功的座右铭。

儿子我知道你经过自身的努力，给人生一个定位，面对人生之路上的每一份艰辛，克服重重困难，付出将会有更大的回报，一定会拥有一个崭新的未来。你会成为妈的骄傲，你也是妈永远的骄傲，从明天开始你将是一个全新的你，一个更加阳光帅气、充满智慧的男孩子，一个顶天立地的男子汉。

最后，妈妈祝你生日快乐！永远充满朝气。

关于船的作文(篇2)

在人生的道路上，良多人都有一个幸福的大家庭。而我也糊口在一个温馨的家庭中，它给我的童年添加了无穷的乐趣！

在这个温馨幸福的家庭中，有爸爸，妈妈，双胞胎弟弟，还有我。我爸爸是教师，我妈妈是医生，而我和我弟弟是五年级的小学生。

天天上学的早晨我会在妈妈精心做的早餐中迎接一天的开始，感触感染着大家庭带来的独特气氛，尽情品味糊口在这样环境中的喜悦！

每次我和弟弟放学回到家后，妈妈老是早早地把饭做好，等着我和弟弟回家吃饭。我和弟弟大口大口的饭吃完后，有时和爸爸妈妈一起看电视，去感触感染电视的乐趣；有时出去披发披发步，吸收新鲜空气，锻炼一下身体，去感触感染大天然的芳香。

在放暑假或寒假的时候，爸爸妈妈总会带着我和弟弟一起出去旅游。那年暑假，爸爸妈妈就带着我们，一起去老君山游玩。我们乘坐公共汽车来到了老君山。在爬山的途中，我感到骄阳似火，可是快到山顶的时候，却变得很冷很冷，而且看远方的时候，都会看见一层层白色的雾。经由我们坚持不懈的努力，终于爬上了山顶。哇，好开心呀！山顶视野开阔、风景奇丽，感觉好舒畅。可是下山时我们差点迷路了，我们走进一个路口，有三条路可走，而且当时那没指路牌，我们选择了一条路。结果，还有一个交叉路口，幸亏一个叔叔告诉我们下山的路，要不然，我们就要困在山上了。这次旅游我们玩得很开心。

这就是我的家，一个布满乐趣的家，我在这个幸福的家庭里快乐学习、茁壮成长！

关于船的作文(篇3)

经不起春的诱惑，我于是便和伙伴们一同迈着轻快的步伐来到小溪边。淙淙的流水声恰似贝多芬的交响乐。双手在柔柔的纯水中轻轻地划着，感觉到的不是刺骨的冰凉，而是轻柔的、暖暖的亲吻。

春景——试上超然台上看，半壕春水宜春城。山脚下，田野上，许多不着名的野花儿争奇斗艳，可爱的小蜜蜂和蹁跹的彩蝶在花丛中互相追逐，嬉闹。我轻轻的走到花丛中，顷刻，蜂飞蝶舞，飞花点翠，像是鹞子渐渐上升，又像气球似的五彩轻巧。噢，好浓的春意，浓得欲滴。

我抬头望着浮游的白云，忽然，一片片粉红色映入眼帘。哦，桃花开了！飞驰进这粉红的世界，我颇觉心旷神怡。偶尔飘下几片花瓣儿，颇有陶渊明《桃花源记》描绘的那般情调。我不禁由由然了，面前豁然爽朗，仿佛真的置身于那如诗如画的桃花源中。和风吹过，又一片浓绿色，老茶树的枝丫上“爆”出嫩嫩的新芽，毛茸茸、绿莹莹的，采一片放到嘴里细细咀嚼，有一股清甜的味道，透心凉。

合法我们沉浸在这样迷人的“仙境”中时，晴朗的天空却下起雨来了。我们跑进一个路边的茅棚避雨，悄悄地站在茅棚中聆听沙沙的雨声。透过细柔如丝的雨帘，看着干涸了的田野贪婪地吮吸着这琼浆玉液，肥油油的水草在雨中更显得盈盈欲滴。辛勤的老农冒着这如丝的春雨吆喝着水牛在耕地。他们都知道：一年之计在于春，这是播种的好时机，也是播种但愿的好开端。

哦，春！我找到了、领略了你的风姿——烟雨迷离，草长莺飞。春是幸福的使者。春，一个孕育但愿的季节！一段布满期待的日子。

关于船的作文(篇4)

时光荏苒，从火红的炎炎夏日，到碧蓝的天高气爽，从金黄的落叶满地，到洁白的冬雪纷飞……伴着不中断变换的季节色彩，我的初中糊口已过了半年。回顾回头这段难忘的时光，我的面前不中断呈现出斑斓的五彩：

那激情飞扬的是烈烈的红!运动会上，当我们高举着鲜艳的五星红旗，在火红的太阳下高喊着：“凌云沙场!意气风发!”的时候，我们热血沸腾!当我飞奔在赛道上时，当我看到老师、同学们满面通红地为我加油喝彩时，本已疲劳不堪的我，脚下仿佛蹬上了“风火轮”，全身增添了无穷的气力，冲破了终点线，获得了成功!

那青春勃发的是青翠的绿。清晨，当我步入学校的大门，从那一棵棵青翠的小树边漫步走过期，我看到，它们正沐浴在暖和的阳光下，自由地生长着，一阵风吹过，它们便笑嘻嘻地摇晃开来，仿佛在开心地轻歌曼舞。有时，天上下起了蒙蒙细雨，树上的灰尘霎时间被荡涤干净，潮湿得青翠欲滴，布满了生气希望。校园里的树是这样，我也是这样。在父母如阳光般的晖映下，在老师如雨露般润泽津润下，在同学们如清风般鼓励下，我像小树一般快乐地茁壮成长着!

在老师和同学们的共同努力下，我们班获得了一个又一个成就--以洪亮的嗓音在歌咏比赛上获奖，在野炊流动中做出可口的厚味，在运动会上获得累累硕果……这一切，使我们每个人都十分自豪!情谊、协作、团结的精神，它们是无形的、透明的，表面上好像看不到它们的存在，但是，它们却深深植根于每个人的心中，如清泉一般清澈，映射出大千世界五彩斑斓的色彩!

初中糊口如同一张刚刚展开的雪白的宣纸，每个人手中，都拥有五彩的颜料。让我们专心去调色，描绘出我们五彩的岁月，描绘出我们五彩的年华，描绘出人生最美的风景画!

关于船的作文(篇5)

从古至今，许多文人的名篇都是经过多次、反复修改后才定稿的，以至于流传千古。如：贾岛“推敲”的典故，成了文章斟酌字词句的一段佳话。王安石的著名诗句“春风又绿江南岸”中的“绿”字，就是多次修改后定稿的，成为娴雅精致、脍炙人口的千古佳句。还比如“吟安一个字，捻断数茎须”“语不惊人死不休”等等。 总之，修改一步，是写作过程中对文章的再理解和再认识的过程。可见，一篇好文章一般都是经过反复修改而成的。而现在的学生却很少养成自己修改作文的习惯，究其原因，主要有以下二种原因：一是学生只懂得修改作文的好处，未掌握修改作文的技巧；二是没有深入到生活实践中去，对事物观察不够细致，对作文选材仅仅从总体概括和表面现象而匆匆下笔，而修改又不知从何改起。那么，针对这种情况，我在新课改的实践中采用了以下几个步骤和方法：

一、示范法

学生完全自改，要有个过程，不能急于求成。第一步，教给学生作文修改符号；第二步，按照写作要求，教师示范批改，让学生掌握批改的方法。我先统观全班作文以后，选出好、中、差各一篇作文，并打印出来，给学生每人一份。让学生通读后，引导学生先从大处着手：

1、研究体裁是否正确。让学生读后判断该文章是什么文体，即使文体限，也不能整篇文章是一个“四不像”。2、感觉立意是否积极或有新意。是从一个故事中感悟出一个道理呢，还是从一件亲身经历的事中看出了什么或懂得了什么，或者这个道理以前谁也没想到等。3、选材是否典型。同样的材料，如果叙述的重点不同，会有不同的结果。这篇文章的结果或道理是否与叙述的重点相吻合等。4、记叙是否有条理。让学生读后感觉这篇作文记叙这件事是否条理清晰，有条不紊。5、描写是否具体生动。对这件事的人物是否描写全面，因为每一个鲜活的人物形象都是多角度、多侧面去写，这个人物才能给人留下深刻的印象。6、结构是否完整。一篇文章有头有尾，并且内容充实，这篇文章才结构完整。7、详略是否得当。一件事情想叙述完整，看他是否把紧扣主题的内容详写了，与主题无关的东西略写或不写，达到详略得当，主次分明。

接着再引导学生从小处审视：

1、语言是否准确。看这句话或整篇文章语言是否连贯，是否有语病句等。2、用词是否恰当。中国的语言文字是非常博大而又精深的，每一种意思都会有多种表达，这就要仔细斟酌词句了。3、标点符号运用是否正确。让学生考虑这篇文章中标点是否正确，那就应注意平时在阅读中也要读出标点符号在文中的作用。因为标点是文章的有机组成部分，绝不能忽视。

4、看有无错别字。如果在关键语句的关键部位出现别字是影响整篇文章的表达效果的。

第三步：我把我写给这三篇文章评语分别打印出来，让学生根据我的评语进行补充和修改。这一步的主要目的是使学生进一步理解文章，让学生有一种“山重水复攻疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。为以后的自批和集体小组批改打下一个良好的基础。

（二）自我读改法

鲁迅先生曾说过：“写完至少看两遍，将可有可无的字、句、段删去，毫不吝惜”。语言大师老舍先生也说过：“我写作中有一个窍门，一个东西写完了，一定要再念、再念、再念，念给别人听，看念的通顺不，逻辑不，看看句子是否有不够妥当处。”可见，用阅读的方法修改自己的作文，这对于培养学生修改作文的能力是十分重要的。平时，我要求学生写完文章后，至少读三遍，一是默读，检查文章中心是否明确，详略是否得当，层次是否分明；二是朗读，检查有无病句，段落之间衔接是否自然，是否拗口，前后是否连贯等；三是精读，检查有无错别字、添字、落字或标点符号使用不当等。

（三）小组互批法

小组互批法是我们修改作文的主要方法。主要过程是：以四人为一组，小组

内分工明确，共同讨论，共同发言，有记录员，有组长。修改作文的方法按“示范法”进行，当然不同的作文，还有一些具体要求。如本学期中《西山校园》这篇说明文时提出写作要求：①内容、语言是否符合说明文，按照什么顺序写的，是否合理；②说明是否清楚、具体；③应运了多少说明方法，所用说明方法是否恰当等。

在批改的过程中，记录员汇总本小组的作文中表现出的优缺点，错别字和病句。把错别字和病句抄写在黑板上，以备其他小组改正。让其他小组成员根据本小组的作文优缺点，写出修改报告，准备汇报修改情况。修改报告主要的内容有①作文题目；②批改小组人员；③本次作文的优缺点；④本次作文的优美语句或引用的名言、警句、典故；⑤值得注意并引以为戒的问题；⑥典型的病句和错别字等。批改后在文后写上评语并评级，写上修改者的姓名。这样做的目的是表示负责，也便于老师和其它小组检查。

学生互批，形式多样，可以是同桌互批，前后互批，小组互批，平行班之间互批等等。教师抽查，肯定批得好的地方，指出批得不足之处 。待作文发下去后，让学生自己再批一遍，吸取同学给他的意见，再次思考这篇文章的构思和写法。这样，学生既扩大了阅读面，又提高了分析能力，逐渐在写作中总结提高，在提高中掌握了写作知识，知道什么该写，什么不该写；该怎么写，不该怎么写。

（四）观察法

比如一学生写《妈妈的手》一文中写到妈妈是一位普通的农民妈妈那双白嫩美丽的手抚着我的头，眼里露出慈爱的目光我就针对这情况，给

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对于学生来说，写作文是家常便饭的事情，写作文可以巩固我们的专注力。一篇优秀的作文往往会具备很强的感染力。你记得哪些作文是让你久久不忘的嘛？请阅读由栏目小编为你编辑的关于高考的作文，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

关于高考的作文【篇1】

高三学习忙，几个月没有回家了。前天妈妈来校，闲谈中我才知道跛足爷爷过世了，心情顿时非常沉痛。虽然他不是我的亲爷爷，但像他这样的好人怎么能说死就死呢？震惊、哀悼之余，眼前不由浮现出跛足爷爷那张古铜色的脸以及刚认识他时的往事。

“老瘸子，真是狗拿耗子多管闲事！”我瞥了一眼轻蔑地骂道。

“你骂谁呀，雪儿？”妈妈问。

我噘起嘴向左边一翘。

妈望望左边，不由拍了一下我的头说：“啥呀，你疯啦？竟敢骂跛足爷爷！”

“骂他，就骂他。讨厌！”我气恼地说，“丢点纸屑、果皮，他也啰啰嗦嗦没完没了，还假正经地弯腰去捡，一瘸一拐地放入垃圾桶里……”

“对呀，讲究公共卫生，养成良好习惯，是一种美德！”

“哼，老瘸子爱管闲事。一次，我将剩饭倒在沟里。他见了，唠唠叨叨不说，还拿扫帚扫起来，又一瘸一拐地送到猪圈里……”

“是啊，像你这样不知节约，又毛毛愣愣的，就得管教。”

“管教！他又不是我爷爷，管得着吗？”

“不仅我，学生们大都讨厌他：男女同学拉拉手、说说话，谁烫了发，穿件奇特的衣服，他都管；还说什么‘小孩子要爱惜学习机会，生活要朴素自然’！真是淡吃萝卜咸操心，也不怕操心大了烂肺子？”

妈妈把我拽了过来，严肃地对我说：“跛足爷爷可是百里挑一的大好人。别看他现在白发苍苍，腿脚不灵便，可在上甘岭战斗中，勇敢杀敌，立过三等功；他腿脚不好，是因为小腿中还留着弹片的缘故。转业回乡后，舒适的工作他不要，偏偏要当个清洁工，年年都是市里的先进。退休后，儿孙要他坐享清福，可他就是闲不住，戴上‘环卫义务值勤员’的袖套，厂区上上下下，社区前前后后，大楼里里外外，全被他包管了。厂里多年受到省市卫生部门的表彰，都是跛足爷爷的功劳。”

“真的吗？”我惊讶起来。

妈妈又讲了跛足爷爷很多动人的事迹，使我不禁改变对他的印象。那以后，我经常和伙伴们到跛足爷爷那里玩，他像亲爷爷一样关怀我们，还经常给我们讲要孝顺、做善事的故事。

如今，跛足爷爷去世了，本想周日回家到墓前祭拜他，可妈妈说他没有墓——因为死于一种怪病，他决定死后把遗体捐献给省医院，以供对这种怪病的科学研究；还特别嘱咐儿孙们：自己虽然年老，但眼睛非常好，捐献自己的眼角膜，让盲人也能看到今天的好日子。

唉！我那跛足爷爷走了，从他批评我到现在已有六七年了，他虽然不是我的亲爷爷，可我像亲爷爷一样地敬重他爱戴他。因为不能到他墓前拜祭，就写这篇作文表示对他的哀悼和敬意吧！

关于高考的作文【篇2】

青春的糖罐在稚嫩的手中闪着别样的色彩，这一天终是来了，再见了，我的五味糖女孩们。

倾倒着这透明的玻璃瓶，第一个顺着记忆倒出的便是你，我的女孩。亦如牛奶糖，你带着最纯净的笑容和最干净的音色。香醇甜美的牛奶糖，入口即化，有着最浓郁的香气，沁入鼻腔的，是最无穷的回忆。陪伴着我度过三年的你，是回忆中最真实的美好，是最深处的那一片柔软。三年里，或悲伤，或快乐，或许我们也有过争吵，可那仅仅只是因为在乎。

还有你，我的薄荷糖女孩。就像是晶莹的薄荷糖，你是不沾俗尘的仙子，澄澈、透明。初见你，你闪着光的外表让我感到疏离，就像薄荷糖，初入口，便有凉意袭来。可渐渐地，我发现那个仿佛与我相差甚远的你，有着不一样的可爱。你很漂亮，这可不仅仅指的是外表。你很关心周围人的心情，用薄荷糖最透彻的凉抚平别人内心的不安。

在我对床的你，是不折不扣的跳跳糖。你开朗、活泼，古灵精怪的你，是我见过最有趣的孩子。就像跳跳糖融化前的那一刻平静，我知道你开朗的外表下有一颗柔软的心。你害怕受伤，就用尖刺护住那个瑟瑟发抖的自己。你很坚强，哪怕哭泣，你也只会别过脸把泪留给自己。嘘，别怕，请记住，不管怎样你永远不是一个人，还有我们会永远在你的身后。

我不会忘记你，我的果味糖女孩。你总是蠢蠢的，却有着让人安心的力量。果味糖的味道，是最自然质朴的享受，而你是最自然、最不加修饰的女孩。你从不和别人争什么，也不会让别人因你而不愉快。你就像个孩子，声音深处有这一种与生俱来只属于孩子的单纯。

最后是你，我们亲爱的寝室长。就像是怪味糖，你多变、古怪，翻脸比翻书还快。呵，你说你不会哭?我才不信呢。因为我知道啊，我们的寝室长，可是个口是心非的小不点哦。看起来最成熟的你，会像个小孩子一样恶作剧，会像个胆小鬼一样尖叫，还会像个疯子一样大吼大叫。你一定会想，你家的那一帮小恶魔一定是讨厌你了。诶?我可没这么说过哦。你的小恶魔们可从来没有讨厌过寝室长呢。别哭哦，谢谢你在我的青春走过。

该来的还是来了，纵使再舍不得，初中生活终是要落幕了。我的五味糖女孩们，还记得当初的豪言壮语吗?为什么走着走着，大家都散了呢?为什么我们终要分离呢?

我们还有好多话想说，还有好多事想做。可是，好像都来不及了……再见了，我的女孩们。

谨以此文，献给我最最亲爱的你们，献给我们终将逝去的年少。

关于高考的作文【篇3】

20xx年，老梁推出《高考作文大猜想》的第7年！在保持以往年年都有命中的基础上，20xx年，老梁的《20xx年高考作文大猜想》几乎全部命中！全国I卷、全国II卷、全国III卷、天津卷、北京卷、山东卷、浙江卷、上海卷等……全面开花！一口气“承包”全国各省份高考作文真题（具体命中的高考作文题见：本书第二篇内容——“这些年，我们一起命中的作文题”）！如此之高的命中率绝非偶然，更非运气所能解释。一切来源于老梁的专业、专心和专注，以及365天360度的研究，唯此方历练出了自己在高考作文研究方面的“独具慧眼”与“真知灼见”。

回顾20xx年高考作文试题一出炉，就引来一片惊呼。这道占据语文考卷半壁江山的试题自然引起社会各界人士的广泛关注与热议。20xx高考增加了使用统一命题的省份，只有北京、上海、天津、江苏、浙江、山东6省份继续实行自主命题，全国共有9套试题。从宏观上看，9套语文试题命制的作文题有四个“一致”：即与高考“考纲”的指导方针保持一致，与社会主流价值观保持一致，与近年来高考作文命题趋势保持一致，与考生的生活实际保持一致，得到大多数人的一致认可和赞同。

对于高考作文的大猜想，我们猜的不是题目，而是套路，是命题规律。高考作文命题，始终体现着社会性、时代性、生活性、人文性和哲理性。特别是近年来，在命题工作中更加注重渗透核心价值理念，弘扬优秀传统文化，通过从优秀文学作品中选取能够反映社会主义核心价值理念的试题材料，引导学生热爱祖国、热爱祖国的语言文字和博大精深的文明，感受、认同社会主义核心价值观深厚的内涵，并将之内化为行为准则。

根据对近几年高考作文试题命题方向的研究与分析，我发现，高考作文命题专家越来越倾向于在试题中暗含热点事件，以引起学生对社会、人生的关注，进而考查学生由表及里或透过现象看本质地认识问题和分析问题的能力。高考作文题作为考试内容的载体和呈现形式，蕴含并集中体现高考的育人导向。经过上文的点评分析，细心人也早已发现此规律。于是乎，针对每一个猜想主题，都可以从不同角度进行切入分析，挖掘素材背后的不同内涵，能考到固然很好，考不到也会是一个非常不错的素材积累机会。

总而言之，今年的《梁挺福：20xx年高考作文大猜想》依然沿用前7年的模式，“高考作文大猜想”一共有十六大内容，每个内容都浓缩为一个精短扼要的题目，每个内容都由3个要素：题目、素材和点拨组成。这样架构方便于家长和考生深度理解，容易挖掘素材背后的真实内涵。这十六大内容几乎覆盖了当前的核心价值观、优秀传统文化以及时事热点内容，而这些内容恰恰是命题者最想通过以试卷的方式跟未来的社会建设者进行对话和交流，来考查考生的所思所想，从而进一步推动和促进优秀文化教育的发展。古人云“文以载道”，作文还真能反映考生对当代社会的思考与认识，培养人格力量与文化使命感。

关于高考的作文【篇4】

你曾极度自信，我引以为荣的华夏文化！

你的一袭长衫，历经千载风尘，坚守着谦谦君子的信念，履行着非礼勿动的公约，终赢得礼仪之邦的声誉！然而有一天，鲁迅先生以尖刻的语调，讲述了一幕闹剧：电车里，几个儒生谦和有礼，为一个空位揖首相让。

开车时，这些依旧站立的君子在谦让中摔倒。鲁迅的指责，刺中了千百年不曾治愈的沉疴！

你的一纸锦绣，唱出过金风玉露一相逢，便胜却人间无数的缠绵，吟出过今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月的悲凄，终熏陶出精通音律、擅长书画的后主，断送了一国江山。直到有一天，苏轼的大江东去扑面而来，洗涤了词曲中酸涩的腐朽，开辟了雄浑豪迈的新天地。这才是华夏摄人心魄的大气。

你的精美八股，沿袭数朝，淘出精英无数，他们满腹经纶，妙笔生花。面对前来朝拜的洋人，他们以异类相待；面对精良的炮舰，他们不屑一顾。终于有一天，喷火的枪炮击落了他们的花翎，这才生出洋务救国的念头。近代的耻辱，在无上的自信里拉开帷幕。

近乎固执的坚持，近乎盲目的壅塞，使你在近代落伍，所以，汲取教训的你广开言路，以海纳百川的大度接纳着各式外来文化——

你粗暴地推倒有着百年历史的老屋，粗大的柱子里露出鲜红的檀木。一位老人颓然蹲下，用手抚摸着花纹精致的砖瓦，用哽咽的语调讲述着关于老屋的故事——和历史一样绵长，和画檐一样精美的故事。你的勇气，是否来自于一张有着现代化标题的城市规划图呢？

你坚决地将发黄的古籍投入烈火，似乎要焚烧掉这百年的耻辱。你取下黑山白水的丹青，换成印刷考究的广告；你合上沉重的史书，转而品玩通俗易懂的白话文，所以，孩子们不知孔融让梨的典故，愈加骄纵，愈加顽劣。你的取舍，是否源于一张有着现代化标题的参考说明？

你仍然错了。

先贤朱熹有诗云：问渠哪得清如许，为有源头活水来。一种文化若要有长久的生命力，就必得吐故纳新；一种文化若要延绵不绝，更需要坚守自己。

过分相信自我使你腐朽，盲目追随他人使你迷失。渠清如许，我深爱的华夏文化，在与外界的交流中，你能否清澈如许，流淌依旧呢？

简评

这篇文章以新奇的切入角度和厚重的文化底蕴见长。

面对话题相信自己，这位考生想到的竟然是华夏文化既不能过分相信自我，也不能盲目追随他人。如此立意，恰合题意而又不同凡响，体现出高人一筹的认识水平和锐意创新的可贵意识。

在作者笔下，鲁迅、苏轼、柳永、李煜、朱熹等文人纷至沓来；从礼仪之邦的远古到所谓现代化的规划，纵论古今，纵横捭阖，写得很有阳刚之美。文题渠清如许化用精当，结尾点题自然，结构安排合理。你的一袭长衫你的一纸锦绣你的精美八股等等，词句齐整匀称。

关于高考的作文【篇5】

收获的季节总是忙碌的季节，车来车往，金色的玉米点缀着每家的庭院，给黑黑的马路涂上了新的颜色。这是一个欢乐的季节，对于我而言，对于我的校讯通博客而言更是一个欢乐地季节。从三月温暖的春风中我开始了写博之路，度过了夏的热烈，迎来秋的凉爽。季节变换之间，留下的不仅是岁月的年轮，还有写博路上的串串足迹。而今，送走了小六的孩子们，我来到了五年级新的岗位上，我要把这份体会也送给现在的学生。苹果乐园就是我们校讯通的家。

作为青年教师专业成长的活动之一，在我们学校教导主任聆听心声的倡议和鼓励下，我开通了自己的博客。从第一篇的《走进学生的心灵》开始，聆听心声每篇都会细心的阅读，给与积极的鼓励和评价。之后第二篇《80后教师遭遇90后懒学生》中认识了公主艺琳、雪儿和丁丁开飞机。也许是刚开始写，字体啊，排版啊都不是很好文章就像是没有成熟的苹果，显得十分生涩。此时，聆听心声老师就推荐我先浏览一些优秀的博客，开始学习。不学不知道，同行老师对于教育的精彩见解，教育生活中的零金碎玉，都在一篇篇文章中挥洒自如的展现出来。更让人称奇的是，在我加入像书香文苑、作文连线、呼笑山庄这些圈子后，我更多地看到小博友们的精彩大作，学习的、生活的、成长趣事的，凡所应有无所不有。就这样在聆听心声老师的鼓励下，我边学习边写作，摸着石头在慢慢的往前走。一篇、两篇，直到写完第十篇《清明---一段怀念 一曲长歌》的时候，隔一天在我浏览完其他博客后，我发现这篇博文戴上了 的小帽子，那时候的感觉就是比领导表扬了还高兴。

每当回想起这些觉得就像是昨天一样，这学期开学之后。我像上学期一样，担任数学教学。原本想要组织的班级博客活动被延迟了，觉得这样做有些喧宾夺主的味道，可能让语文老师做会更合适些。不过，语文老师是一位新来的特岗老师，由于经验不足，现在正疲于应对教学和学校的周考月考，无暇顾及此事。而且这些问题我想帮也帮不上，有些事情只能自己去经历后才有收获。在上周在看韩愈小学五年级学生的博客时，我就想我们班的孩子也能写出这样的文章该多好啊，不写的话哪怕是先看看不也挺好吗！我实在按耐不住心中的激动，创建了苹果乐园这个班级圈子，并回学校告诉了孩子们。

我知道孩子们现在一定像我刚开始时候的心情一样，充满了迷茫。然而我希望自己能够像聆听心声老师一样引领他们走上写博之路。将我与校讯通这份情缘在更多的心灵中播下种子。苹果乐园，现在也许还是长满萋萋青草的处女地，也许像是一张新的图画纸，可我们的开拓者和画家们马上就要来了，在接下来的季节里，他们将在这里耕耘和挥洒自己的画笔，像我一样开始一段美好的旅程。

后记：在此再一次感谢聆听心声老师的鼓励和帮助，还有艺琳、雪儿、雅茹、心之小语、月牙等等博友的支持和鼓励，我一定会更加努力的耕耘，让我的校讯通乐园更美！

成长的滋味作文叙事1000字(模板5篇)

成长的路上充满了荆棘，但是你不能够停下你的脚步。什么是成长，成长就像剥洋葱，剥掉一层就会留一次眼泪你是在找关于成长的滋味作文吗？在这里，你不妨读读成长的滋味作文叙事，供您参考，并请收藏本页！

成长的滋味作文叙事(篇1)

成长的道路上总会有许多不同的滋味。有酸酸的，那是被误解后委屈的泪水；有苦苦的，那是付出后却未得到回报的痛苦；有咸咸的，那是上台时紧张出汗的滋味；有甜甜的，那是成功后得到的快乐。正是这些不同的滋味，伴随着我们长大。今天我就来给大家讲一讲我第一次上台领奖的故事吧！

在风和日丽的一天，口算测试结果公布了，我惊喜地发现，我竟然获得了口算小能手的称号，我开心极了，大喊了一声耶！声音几乎传遍了整个楼道。我手舞足蹈地走出了教室，高兴地想真是太好了，说不定上台领奖的时候全班同学都会崇拜我的，想象着领奖时的场面，别提有多自豪了。

一晃几天过去了，到了领奖的前一天晚上，我兴奋地不想睡觉。我平时看着别人在主席台上领奖，看着他们威风凛凛的样子，我早就想自己也上去试一试了！躺在床上，想象着自己上台领奖时的威武风姿，想象着台下人给我鼓掌的瞬间，想象着那一双双眼睛盯着我的时候，我当时真是兴奋地难以入睡。

终于到了领奖的日子！我迫不及待地登上了主席台，可是，当看到台下有那么多的同学时，我立马慌乱起来，我手心里全是汗，脑袋上也出了汗，还起了一身鸡皮疙瘩，真是紧张极了！

我慢慢地随着其他的同学一起上了台，站在台上望着台下黑压压的人群，我的心一下子就提到了嗓子眼，我恨不得找个洞钻进去，来躲避同学们的视线。这时，老师开始发奖了，可是我却笑不出来，脸上的肌肉也不受控制地颤抖起来，终于等到同学们为我们鼓完掌，我走下领奖台，当时走的慢极了，简直比乌龟的还慢！过了好一会儿我的心才慢慢地恢复了平静。

这件事深深地印在了我的脑中，直到现在我还记忆犹新，同时我也意识到成长的道路上五彩缤纷，我也明白以后会体会到更多不同的风味，也许是又甜又酸，也许是又苦又辣，或者是我也说不出来的滋味，但是只要我们坚持不懈就都可以度过。

成长的滋味作文叙事(篇2)

站在青春的边缘，我追忆童年的点点滴滴、成长的脚步，尽管那本记忆的相册已经被尘封许久，但从涩涩的翻页中依稀沁出隐隐的香气……对！就是幸福的味道！于是，我开始翻阅它，追溯童年。

幼时是甜腻腻的

记得我小时候最喜欢听爸爸讲故事。其实所有觉得自己是公主的女孩都是幸福的，因为她们总有父亲坚实的臂膀保护着，才会有这小小的幻想。或许因为我从小开始练习舞蹈，我也是这样的一个喜欢幻想的女孩。

因为我总喜欢“不切实际”，所以我的童年是梦幻的。无忧无虑地在父母的怀抱下笑，没有压力地只去做想做的事就是父母对我童年的期望。他们最想要的是天真烂漫的女儿，而我的多才多艺是他们的欣慰。我就这样在幸福洋溢的家庭中渐渐成长，每天都像甜甜的奶油蛋糕。

儿时是酸酸甜甜的

后来，妈妈给我买了新书包，我懵懵懂懂地踏进了学校的大门。因为我从小养成的性格乖巧，在学校里也很受老师赏识。但我开始懂得什么叫不开心。

那是在一次数学考试后。我从上小学以来，数学考试次次拿一百分，但就是那次，我看到试卷上的分数整个人都傻了——94分！？这对那时的我来说犹如晴天霹雳，我不敢告诉任何人，回到家我还是故作镇定，不敢把试卷给父母看。可妈妈却在这时问了我一句：“考试分数知道了么？是不是又要受表扬了啊！”我听了这话，下意识地说：“没，没发呢……”妈妈也没多心，就没再提了。就在第二天，妈妈生气地质问我：“考卷昨天就发了。为什么要骗我！我今天碰见你们老师了，她说这次考不好没关系，让我别骂你……”我一下就哭了，从没见妈妈这么凶地骂我。妈妈对我说：“成绩怎么样我不会怪你，你已经努力地学了，偶尔失误也是有的，但我不容许你欺骗我！……”

人长大了，烦恼也开始多了。我尝到了成长道路上不同的滋味。

青春是滋味混杂的

上了中学后，包袱明显重了许多，而人也懂事了，所以就更要承担起属于自己的责任，有义务少让父母操心。

校园时光依旧纯真，甜甜的；学业压力更大了，辣辣的；需要处理的人际关系复杂了，酸酸的；能依赖父母的少了，要为自己担当的多了，咸咸的；……

或许成长就是一个空杯子，我们放进什么，就能品味什么样的幸福，酸甜苦辣自知；或许成长就是一首乐曲，我们把心灵的音符和劳动的旋律，填进五线谱，令人向往的成长道路就是一段天籁之音。

成长的滋味作文叙事(篇3)

童年，有着各种各样让人回味的往事，快乐的，伤心的，遗憾的，烦恼的好比一个五味瓶,里面充满了各种各样的滋味儿，有酸有甜，有苦有辣，可这独特的味道,不正是成长的滋味吗?

小学一年级，我获得了人生中的第一张奖状年级拍皮球比赛第三名，这虽然只是拍皮球的第三名，但毕竟是我第一次用自己努力换来的成绩，我开心极了。

上领奖台的时候，老师一个个点名，迟迟没点到我的名字，我的心怦怦直跳，竖着耳朵，等待着那如天籁一般的召唤。

林合和!啊，终于叫到我的名字了!我迫不及待地走上讲台。当老师把红红的奖状递给我时，我觉得自己成了世界上最幸福的人。我觉得奖状象是糖做的，小心翼翼地捧着，生怕它化了。老师温柔地摸摸我的小脑袋：好孩子，继续努力哦，争取在学习上也能拿奖!我忙不迭地点头，小小的一颗心被喜悦涨得满满的，甜甜的。我好想告诉全世界的人，我获奖了!

今天，我们学校一年一度的运动会又在大操场举行。其中最精彩的是十乘六十米的接力赛了。

瞧，哨声一响，选手们象离弦的箭似地冲出去，操场上呐喊声此起彼伏。看，我们班的一号选手一马当先，可好景不长，第三棒的茹茹在与第四棒的温柔接棒时竟然掉棒了!我们班的同学的心都提到了嗓子眼了，紧张极了。这时只见机灵的温柔一弓身，迅速捡起接力棒，象一只发怒的狮子，飞似的冲上去，眼看就要追上了，可手里汗多，接力棒又象淘气的泥鳅一样从蔡超凡的手里飞了出去。这时比赛场上一阵惊呼，我急得直跺脚，恨不得自己拿起接力棒去跑。四(3)班加油我们啦啦队的加油声，好象给选手们注入了一针兴奋剂，选手们个个士气高涨，斗志昂扬，这时加油声更响了。只见我们班平常最淘气的陈俊伟接过谢亚男手中的接力棒，象一只饥饿的猎豹，飞也似地冲了上去，脚底象生了风，50米，40米，20米，5米他终于超过了对手把棒交给了晨晨。晨晨这可是最后一棒呀，我好希望她长有一双翅膀飞过去。好一个晨晨，只见她咬紧牙关，眼睛瞪着终点，仿佛流星赶月，第一个冲过终点!我们班胜利了!大家情不自禁地欢呼雀跃。这就是火辣辣的比赛火辣辣的我们!

真不是我喝的!我叫道，你不信去警察局看一下有没有我的指纹!妈妈正在向我调查可乐事件。

喝了就喝了，这家里就四个人，就你最管不住自己，不是你喝是谁喝了的?喝那么多可乐对身体不好，我说你也是为你好!妈妈的语气硬邦邦的。

不分青红皂白就说我喝的，你有什么证据?

还敢跟我顶嘴，赶紧承认错误!妈妈的声音更大了。

本来就不是我喝的!为什么一定说是我!我的泪水夺眶而出，被冤枉的滋味可真不好受啊!

一天放学回家，妈妈告诉我一个不幸的消息，太婆婆去世了。这对我来说简直是个晴天霹雳，我的眼泪止不住地流下来。

我想起了回老家的时候，太婆婆总是第一个站在门口笑眯眯地迎接我，拉着我的手进门。

太婆婆烧的饭菜也特别好吃，每次回家总是她会亲自下厨烧菜给我吃，而这时总是她在炒菜，我烧火。

我还跟她聊学校里的事。她总是很认真的听我说，虽然她有时听不懂我说什么，但她总是每听几句，就点一下头。

我最喜欢太婆婆对我笑，她的笑容慈祥而温暖，眼角细密的笑纹，犹如怒放了一朵小菊花可如今,我却再也看不到太婆婆那温暖的笑容了，我的泪水又一次夺眶而出。

有酸，有甜，有苦，还有辣，这就是成长的滋味。在这酸甜之中，苦辣之中，我们懂得了理解、明白了亲情、学会了努力、体味到成功我愿意流着泪，欢笑着，歌唱着，行走着，细细地品尝这属于我的成长的滋味。

成长的滋味作文叙事(篇4)

成长，每个人每天都在经历，既有阳光灿烂的日子，也有阴云密布的岁月……成长的滋味，你们谁尝到了呢?

甜

一次，妈妈中午不回家，说是加班，让我自己去外面吃。我吃完饭，看见家里乱哄哄的，于是脑子里冒出了一个想法：自己动手把房子里收拾干净。

说干就干，我先把桌子擦了一遍，然后又将废纸扔进垃圾桶，最后拖了一遍地。看着自己的成果，心中甜滋滋的。

也许成长的滋味是甜的吧！

辣

一个炎热的夏天，我想吃冰棍，可妈妈死活就不给我钱，说是那东西吃多了不好、不卫生。我也没办法，只好在自己卧室里生闷气，直到妈妈去上厕所，我偷偷地潜入妈妈的房间，从钱包里取了1元钱，飞快地跑出家门，买到了自己喜欢的冰棍，心情一下子“转阴为晴”了，回到家中，妈妈质问我：“我钱包里怎么缺了1元钱？”我支支吾吾地说：“我——不——知——道——啊。”妈妈生气地说：“那你嘴上的那是什么？当我眼瞎了吗？”此时，我的脸红极了。

也许成长的滋味是辣的吧！

咸

一个星期天，我突发奇想，突然想自己做顿饭，就告诉了妈妈自己的想法。妈妈同意我的想法，给了我十元，叫我去菜市场买点儿菜。我飞快地跑到菜市场，菜市场的菜多极了，让人眼花缭乱，我随便挑了几个土豆，就回家了。妈妈帮我削了土豆的皮，切成条，便站在了一旁指导我。只见我笨手笨脚，好不容易才将土豆条倒进锅中，开始翻炒起来，妈妈看我干得不错，便去烧水了，我觉得可以出锅了，拿起盐，倒了一大把，妈妈来了，将土豆丝倒入碟子中，我尝了一口，“好咸啊！”

也许成长的滋味是咸的吧！

成长的滋味，就像一个三味瓶，装满了甜、辣、咸，这大概就是成长的滋味吧！

成长的滋味作文叙事(篇5)

成长，是我们从牙牙学语成为一个青葱少女的过程；成长，是我们从懵懂无知到阅历丰富；成长，是从依赖父母到独立自主。成长是要经历一番磨练和考验，所以在这个过程中我也品尝到了它的不同滋味。

苦

小学四年级时，随着综艺节目《奔跑吧！兄弟》的热播，我和同学也迷上了撕名牌。那年暑假，我和同学们相约在古城广场进行撕名牌大战。那天的太阳很毒，虽然汗流浃背，但我们还在跑着、笑着。突然我被安安绊了一下，伴着啊的一声尖叫，我摔倒在地上，膝盖擦破了皮，鲜血滴嗒、滴嗒地落在地上，我强忍着泪水，安安也吓坏了，急忙给我妈妈打电话。妈妈到后，安安不停地给我说：对不起，对不起！我也强忍着疼痛说：没事，我没事，别担心。唉！原来成长的过程也是有苦疼的。

涩

升入初中，科目增加了好多，压得我喘不过气来，而每天上午第二节下课后还要跑操，那滋味可真是不好受。于是，每当跑操时就有学生偷偷溜出来去食堂买东西吃，我们班也挺多。后来老师知道了，就说再发现就叫家长。

那次跑完操，我正要回班，一个值日的老师叫住我说：同学，你把这里打扫一下，然后就走了。可等我扫完后已经上课了，班主任看到我后，就怒气冲冲地说：是不是到餐厅买东西了，我昨天才说过不准去，难道你又忘到九霄云外了？我正想辨解，老师又说：你什么也不要说，我给你家长打电话！唉，被冤枉的滋味好苦涩啊！

甜

那天，我们组打扫卫生，我拿着拖把去拖楼梯，在拖到二楼时，我发现角落里有张十元钱，我想都没想就把钱交到了教导处。结果因为我拾金不眛的事我们班的量化被加了两分，班主任在全班还表扬了我，我的心里美滋滋的。没想到，有时成长的味道竟然像糖果一样甜。

成长的滋味还有很多，很多，就像一曲宛转的曲子，让我慢慢品味，慢慢享受。

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