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迟来雪景日记

2023-04-30 雪景日记

迟来雪景日记精选(9篇)。

以下是小编为您准备的有关《迟来雪景日记》的内容。周记写作是人们都热爱的一种记录方式，相信大家应该对周记都不陌生吧。周记可以在日常生活中提升我们的创新能力和思维方式。在阅读本文以后，相信您会有所收获！

迟来雪景日记精选(9篇)

迟来雪景日记(篇1)

在我眼中，“——”是括苍山上那条绵延的雪线……

江南初雪时，我想与雪来场亲密的约会，便来到括苍山的山脚。山脚寒风呼啸，卷起堆堆雪籽。雪籽在我的头上，身上，手上，脚上跳跃着，如同一群小精灵在欢快地舞蹈，它们在我身上愉悦地舞动着。

我想看一看满天飞舞的鹅毛白雪，便信步向括苍山顶走去。我边走边扑打着面前飞舞的雪籽。雪籽击打在脸上与手上，凉凉的，甚是舒舒服服。

来到山顶，只见一片白雪的世界，白雪漫天飞舞，铺出一条雪白的路，一直绵延着，那条雪线，绵延到很远，很远……

一脚踩着雪上，雪发出“吱吱”的响声，一抬脚，雪地上便留下一个脚印。那座吊桥被雪掩埋了，变成了一条绵延的雪线，绵延到了对岸的森林里。

森林一片雪白，松柏被雪遮掩着显得朦朦胧胧。一阵大风吹过，积雪便从树枝上倾泻而下，如同织布机中吐出的白布，雪冲击在地面上，腾起了一片雪雾，隐藏了后边的美景。

我沿着松柏间的雪线疾步走出森林，抬头望去，雪地上挺立着几座三角形的小木屋。屋顶盖着一张厚重的雪被，木门的下边被埋在了雪的底下，窗户用木条钉死了。小木屋的屋边如同一条绵延的雪线，引领着我走向雪的世界。

一片白茫茫的世界，四周是无边无际的白雪。寒风大作，雪纷纷扬扬地下着，被风卷起来，如同一簇簇飘动飞舞的柳絮，显得煞是好看。

时间不早了，我望着被夕阳染红的绵延的雪线，向山下走去。在一片雪白的世界中，有一个并不孤单的身影，沿着那条绵延的雪线行走着，渐行渐远……

我想念江南的雪景，我想念那条绵延的雪线，我想念与雪的那场亲密的约会。

迟来雪景日记(篇2)

五年级描写冬天雪景的日记：冬天的雪景

一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天，大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。黄昏的雪，深切切的，好象有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切，还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千、晶莹透亮，好象出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航……雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望

上述五年级描写冬天雪景的日记，表达了心中的喜爱之情，很好。

迟来雪景日记(篇3)

今天早上大约8点多，下起了雪，我站在窗户里，观赏着这美丽的雪景。

雪儿们把大地盖上了一层厚厚的地毯，好像怕大地冷呢！远远望去，“山舞银蛇”好像变成了一个粉装玉砌，充满诗情话意的世界。门口的树上有许多雪，像一棵棵小玉树。

下雪天，最快活的还是孩子们。小朋友在雪地里玩的可高兴了，有的打雪仗，有的堆雪人，有的滚雪球……整个小区沉浸在欢声笑语中。雪儿是孩子们的好朋友，它们无私奉献，给孩子们带来了欢乐。

雪越下越大，如同柳絮一般，银一样的白，玉一样的润，一朵朵、一簇簇，纷纷扬扬、冉冉飘落，闪着寒冷的银光。人们常说雪无情，正是它无情，才冻死了那么多害虫，保住了庄稼的生长。

这时，一片雪花沾到窗户上，又立刻化了。雪也许会在停了以后，很快就化了。我真有点舍不得它们化掉。但是，雪终究会化的。但它短暂的“生命”却能够保护植物，湿润并清洁空气。我认为它是最无私的，它在默默地奉献着它的“一生”。我想，人的一生也是短暂的，我们要珍惜。

多美的雪啊！

迟来雪景日记(篇4)

二零xx年的第一场雪景，我常常魂牵梦绕于那迷人的意境里……

皑皑的雪山，茫茫的雪野，洁白的山路，如缎的小溪……这就是跑马岭山的冬天—一个雪的世界。

早晨起来，撩开窗帘，映入我眼帘的是窗玻璃上的冰花。那不知什么时候结满美丽的冰花，是冬姑娘的巧手描绘。推开屋门，有时候你会惊喜地叫起来：“噢，下雪啦!”昨夜，去还在甜蜜的梦乡编织着美丽的童话，冬姑娘就抖落了裙纱上无数洁白的银花，恍如天鹅弹落的洁白羽毛，从高高的天空中轻轻袅袅地飘向久违的山川旷野，树木草丛，悄悄给大地披上一层白茸茸的棉絮。我想，也许是冬姑娘怕大地妈妈太寒冷吧。

当雪花越下越大时，我和爸爸已在瞪跑马岭的小路上了。抬头远望，那连绵起伏的群山，像蜿蜒的白色巨蟒伏在天边。万倾青松完全融入皑皑白雪之中。近处的几户房屋、栅栏、青竹……都穿上了柔软、洁白而又得体的棉衣;树木的枝条，千姿百态，有的长长的，绒乎乎的，像娃娃胖胖的手臂;有的缀满了大大小小的绒球，似乎你大喊一声，它们就会“扑籁籁”滚落下来。整个天地间是洁白、雅静的，犹如一件巨大晶莹、奇伟壮观的艺术珍品。登上山的顶峰，可以清晰的听到群山回荡的钟声，仿佛走进了大寺庙中一样。

群山的雪景美，林中如果可以看见机灵的野兔，迅跑的狍子，憨笨的大黑熊，还有滑翔在树林里的飞龙、野鸡、五颜六色的鸟儿，那就更美了。

迟来雪景日记(篇5)

今天早晨起床后，天气异常得冷，我趴到窗户上仔细一看原来是下雪了。我的心情一下子激动起来，啊！盼了一冬天，终于盼到下雪了。

下雪了，下雪了，晶莹的雪片儿飘飘悠悠地落下来了。起初下的是晶莹的雪粒儿，就像有一位仙人在抛洒洁白的砂糖；不一会儿，雪粒儿变成了鹅毛大雪，像柳絮一样在空中飞舞，轻飘飘，慢悠悠地往下落。

这雪像玉片银屑，像柳絮，像小花儿。纷纷扬扬为我们挂起了一扇通天扯地的白色纱帘。透过纱帘望去，那远处的大楼若隐若现，好像在雾中，又好像在云里，简直如仙境一般。

渐渐地，雪悄无声息地停了。放眼望去，满目都是一片洁白。各种各样的树上都开满了银色的花朵，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀！

这是今年的第一场雪，来得真及时呀！我走在银白色的土地上，积雪很深，脚下还不时发出“咯吱咯吱”的响声。这多像一幅美丽的雪景图啊！这恐怕连最好的画家也无法描绘。我爱这场春雪。

迟来雪景日记(篇6)

一年四季有绿色盎然的春天，热情似火的夏天，金风送爽的秋天，还有银装素裹的冬天，其中我最喜欢的是冬天洁白如玉的雪。

冬天，雪花纷飞，即使是忙忙匆匆上班的大人也会不由自主停下脚步去仔细的去看一眼，领略她的美貌。走在上学路上，调皮的雪精灵蹦到你的肩上、头上、脚上、围上。甚至睫毛上。精灵不愧是精灵，它顽皮地跳进你的眼睛里，你去揉揉，他却飞了。

大街上更是壮观，他们像疯了似的东跑西跳：把高楼的顶部变成大雪毯，又松又软，厚厚的。让人不想让它化；她们又齐心跳到汽车上，给汽车们盖上一块暖和的白棉被；又在西湖旁的柳树上扎根，又从树上飘飘洒洒的落下来，像乘着降落伞，又像柳絮，真的是一片美不胜收的景象。

在校园里，精灵还是改变不了本性。下课了，一群活泼可爱的我们向操场奔去，有的打雪仗，有的堆雪人，有的体育角上滑下来，还有的在白色的花园散步。有的人滑雪时伴着”嘶溜”的声音不小心滑倒了，但他并没有哭，反而笑呵呵的，坐在地上好久都没起来，不知从哪伸出一双热情的手，才把他给拉了起来，又开心的玩了起来。

“叮零零”！上课了，他们恋恋不舍地离开穿着白色棉衣的操场，但他们的笑声依然回荡在操场上。

放学了，地上白皑皑的一片，“雪天一色”分不清哪是天，哪是雪？走过去，喀吱，喀吱的背后留下都是一串串难忘的脚印。

迟来雪景日记(篇7)

下雪了，我和妈妈，还有姐姐来到大名鼎鼎的月湖公园欣赏雪景。

月湖公园真美呀！我仿佛走进了一个白色的童话世界。瞧，枝头上，雪和绿叶交错，玉树琼枝一般;草坪上的雪均匀洁净，白皑皑一片;小凉亭上，那一层晶莹剔透的白雪，尤为夺目。远远望去，这里宛如一幅江南水墨画。

突然，我在林中发现了几点明媚的暖黄色，兴奋地跑了过去，原来是腊梅。瞧，这明黄色的腊梅好像给月湖化了一层浓艳的妆！继续向前走，那草坪上的积雪好多呀，我和姐姐停下脚步，开始在这里滚雪球，堆起了一个可爱的小雪兔，厉害的姐姐还捏出了一对可爱的耳朵和两只小爪子。看着它端坐在草地上，真是可愛极了。

中午时候，我们带着满心的欢喜，依依不舍地离开了美丽的月湖公园。

迟来雪景日记(篇8)

放寒假了，我要到我的老家--安徽合肥，到我的爷爷奶奶生活的地方去。那边比广州冷多了，外出穿羽绒服和夹棉裤，一阵微风吹过，你都得瑟瑟发抖。我和爸爸妈妈坐了两个小时的飞机后到达合肥的骆岗机场，刚在飞机上等候时还处于一种神智不清的状态，一下飞机，刚好一阵冷风拂过，便如触电一般，毛骨悚然，人一下子清醒过来了。

摸摸自己的脸蛋，冷得像冰没什么知觉。天空正下着小雪，大概气温在零下5度至7度左右。虽然是晚上，但黑夜中的雪花与白天相比，美丽并没有打折扣，依然是那么纯洁，那么华贵，一朵朵从高空飘下，反而更明显更清晰，让人觉得这是一种优雅的、不俗的、迷人的、朦胧的美景。雪花慢慢飘下，左摆右摆地落到地上、树上、建筑物上，与雪团融为了一体。雪花轻轻飘下，慢慢的落到我的头发上、眉毛上、脸蛋上、衣服上，我与雪花融为了一体。

雪一直下，覆盖在地上大概有5厘米那么厚，很美，使人浮想联翩。雪花悠然飘落，落在了凌乱华贵的雪地里。雪地凝结着一些已融化了的小水滴，在路灯的照耀下，不计其数，更是美不胜收。落到了地上的雪花，化为雪水，闪闪发亮，晶莹剔透，犹如天上映下来的小星星，眨着眼，唱着歌……

我伸出手来，接到两朵小雪花，它们在我的掌心里眨着眼，唱着歌，便化作了一团水。我心里不免有些难过：这些小雪花的生命多短呀，但它们却无私的装饰世界，把自己奉献给世间的人们，我感到了这份美丽的悲伤。

雪花悠闲地再次飘入我的掌心，半响，又化作水滴不见了，而在我心里，仿佛又浮现出了它们临走前的情景：快乐地眨着眼，唱着歌，“啦啦啦，啦啦啦，啦啦啦，啦啦啦……”真美!

迟来雪景日记(篇9)

才刚刚步入十一月，冬天就匆匆接过了秋天的班，带着大自然给予人们的礼物——雪，来到了人间。

今天中午一吃完饭，就看见那大片大片的雪花忽上忽下，时起时伏，像一只只洁白的蝴蝶在空中飞舞，又像一个个银色的精灵在空中玩耍，还像仙女撒下的玉叶银花，让人感觉到仿佛在天上一样……虽然早已在天气预报中早有耳闻今天的“雨加雪”，但一大早映入眼帘的白色还是让我有如中了大奖一样高兴。

下午，雪打了，只见窗外的松树渐渐从深绿色变成了银白色。当我站在阳台上。雪，盖满了屋顶，马路，压断了树枝，遮盖了种种物体的外表，漫天飞舞的雪片，使天地溶成了白色的一体。这种纯洁的白色让我的心灵都有了一种净化的感觉。马路边，白雪给人行道盖上了白被子，被子上留下了人们一串串深深浅浅的脚印。抬头看，白雪给大树们披上了白披风，使它们变得威风极了。

不知过了多久，雪渐渐停了，大地披上了银装，树披上了一件厚棉袄。有的小伙伴们在雪地里堆雪人，打雪仗；有的把雪放在下巴上，办做圣诞老人，把小朋友逗得前仰后合；还有的把雪花姑娘当馒头，这可把雪花姑娘惹生气了，噘起嘴，“呼”，雪花姑娘就悄悄地飘走了。这仿佛就能闻到泥土的气息。这景，美的高雅，美的浪漫，美得醉人。很长一段时间，我仿佛觉得自己在这个世界上没有存在，让思想倘佯在这美丽的雪景中。

有人喜欢春天的鲜花，有人喜欢夏天的绿荫，有人喜欢秋天的果实，但我却喜欢冬天的白雪，因为在白雪的下面，种子在悄悄地发芽，树枝在悄悄地抽绿，动物在悄悄地苏醒，新的春天也在悄悄地到来！

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冬天的雪景文章精选一篇

万事开头难，小学作文亦是如此，你肯定为了充实自己作文素材库而来！那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢？作文5000网的一篇《冬天的雪景文章精选一篇》应该能帮助到你！

一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天，大雪纷飞，人们好象来到了一个幽雅舒适的境界，来到了一个晶莹剔透的童话般的世界。松的那样清香，白的那样冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得贞洁而又夸姣。

冬天里，有良多锦绣的小天使，那就是在天空中飘飘洒洒的小雪花。它们似玉叶、银花，像一只只正在翩翩起舞的蝴蝶一样，沉醉在雪的世界中，一切是让人多么的陶醉啊！

当这些小天使降落人间的时候，大地都披上了白色的外衣，我们可以看到白屋子、白树、白色的土地。让人感觉到整个世界是多么的贞洁啊。小雪花落到了人们的手上，一下子就化了，固然它在我们的手上停留的时间很短暂，但是，我们却可以很显著的感觉到一股冰冷。

看着这些锦绣的雪景，不出去玩一次也太亏了吧，所以我们决定出去游玩一次，在山上找到了一块平地，马上一场出色的打雪仗就拉开序幕，啊！不好，我被砸了一下，这时，我旁边的一位同学看见我被砸了，马上扔出了一个大雪球向那位同学，我也不甘示弱，马上就扔了一个出去，就这样，我们你追我打，不停地向对方打去，等我们都玩累了的时候，发现全身湿淋淋的，但一点也不冷。这时，我们决定堆一个雪人，好。说干就干，我们先做好两个雪球垒起来，哦，还差最后一道工序——做五官。搞定！一个栩栩如生的雪人展现在我们面前。

后来，我又去一条冰封的小河上滑冰。来到小河这边，我先拿起一块石头砸河面。那河面上的冰一动都不动。好，这冰结得真是厚，大约有几十厘米厚。我立即先冲下去滑冰了。玩了玩，我觉的没意思了，就去找了几个小伙伴一起玩。我们来了以后，滑呀滑，我们在冰面上还玩起了猫捉老鼠的游戏。玩着玩着有人摔了一跤。接着，我也摔了一跤。这一下可好了，大家纷纷随着摔起跤来了。这不知道是有意仍是无意大家接二连三地摔起了跤来呢！

我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天，固然十分严寒，但是它有着无可相比的温馨和但愿。

描写雪景的文章(篇一)

每个人写作文都有思绪万千的时候，你肯定为了充实自己作文素材库而来！写作的开始就毫无头绪？看完作文5000网《描写雪景的文章(篇一)》想必你有所收获！

今天早晨一起床，我就看见那大片大片的雪花忽上忽下，时起时伏，像一只只洁白的蝴蝶在空中飞舞；像一个个银色的精灵在空中玩耍；像一颗颗明亮的珍珠在空中闪耀……这一切让我目瞪口呆，好像在眼前的不是普通的雪花，而是上天洒下的米粒来造福人类。

我穿好了羽绒衣，顶着凛冽的寒风向学校走去，大片大片的雪花纷纷落在我脸上。我一边走着一边想：这是我记忆中的第一场雪，同学、老师会怎样对待这场突如其来的雪呢？

早自习，老师微笑着走了进来，对我们说：“同学们，这节课老师让你们去操场玩，好吗？”同学们听了，欢呼起来，像小鸟儿一样飞向了操场。操场上，四周白茫茫的一片，这景，美得高雅，美得浪漫，美得醉人。我们高兴得像发了狂似的，你追我打，欢声笑语在校园上空激荡。我轻轻捧起一把雪想把它做成一个小雪球，谁知它身上的凉气悄悄溜进了我全身的每一个细胞，让我感到凉丝丝的，很舒畅。

离开操场，来到童话园。看到“神笔马良”、“白雪公主”、“七个小矮人”、“小木偶”……他们的身上积满了厚厚的白雪。调皮的我俯下身，用舌尖舔了一下马良身上的雪花。不知怎得，竟有些淡淡的甜味。我马上伸手抓了一大把正想往嘴里送，耳边响起了妈妈亲切的叮咛：雪虽然洁白，但里面有很多的细菌，不能吃。我只好眼巴巴地看着手里的白雪慢慢地放回“马良”的身上。

地理园里更有趣了！挤满了一年级的小朋友，有的蹦着跳着不怕冷似的欢叫着：“下雪了，下雪了！”有的脸朝天，闭上眼，伸出胖乎乎的小手尽情地旋转着。有的一本正经、摇头晃脑地吟诵“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”

不知过了多久，上课的铃声响了，我们带着欢笑依依不舍地离开了白色的世界。

黄豆成长日记精选(9篇)

周记写作是从古至今人们都热爱的一种思维方式，写周记这种经历大家都经历过吧。写周记可以帮助我们更好地调整自己的情感和心理状态，您是否正在考虑怎么样才能写好周记？黄豆成长日记精选是作文5000网的编辑在网络上整理并加工的内容，或许在您阅读本文以后有一点收获！

黄豆成长日记精选篇1

20xx年9月19日星期四晴

今天上午我们学完叶圣陶老先生写的作品《爬山虎的脚》，学完后，老师叫我们回家泡点大豆，每天观察大豆的生长过程。

我回到家，第一件事就是叫外婆把黄豆给我，外婆便拿了十几颗给我。外婆问：“要那么多黄豆干什么？”我回答说：“老师说要的，泡这些黄豆还要写观察日记呢！”

我先把几粒黄豆放在一个透明的玻璃杯里，因为玻璃杯能够更容易观察黄豆的成长过程。任何生物都离不开水的，所以我在玻璃杯里倒是一点水，水不能太多哟，太多了，会让黄豆喝不完而烂掉的。水刚好浸在豆皮上，让黄豆保持湿润就可以了。

真希望我的豆子健康成长，能够快点发出小芽！

20xx年9月20日星期四晴早上，一起床，妈妈就对我说：“快把玻璃杯里的水倒掉，要不，豆子会泡烂的！”

我一看，玻璃杯里漂着一层白沫，我赶紧把水倒掉。定睛一看，哎呀，我的豆子已经变成又大又胖的黄豆宝宝了，有的皮紧紧的贴在身上，有的皮已经松弛，护住了已经萌发的小芽，还有的皮已经掉了一些?..我十分高兴！这时，妈妈走过来对我说：“记住了吗？豆子在生长期间，不能太湿，会泡烂的，也不能太干，他会不长的，只要保持湿润就行。”

我心想：原来生豆芽豆也需要这么细心啊！就像照顾婴儿一样。希望我的豆宝宝能够在明天伸出“小手”，健康成长！

20xx年9月21日星期五晴

清晨，当第一声鸟叫透过绿色的窗帘传入我的耳中，我突然想起了我的豆芽!我顿时鲤鱼打挺坐了起来，去给豆芽换水。

我给黄豆换过水，突然发现有些黄豆伸出了嫩嫩的“小手”，像一个个小烟斗一样，我兴奋极了！

仔细看看黄豆，它们有的好像在用一只“胳膊伸懒腰”有的好像用胳膊挡住脸，显得十分害羞，还有的好想赶快长长，但一不小心，把外衣给顶破了。好玩极了！

妈妈对我说：“要按时换水呀!”我调皮地说：“是，妈妈大人”我话音刚落，妈妈就大笑起来。忍不住再看我的黄豆芽，他在我们的欢声笑语中，似乎长的更快了。

20xx年9月22日星期六晴

第三天到了，我已经迫不及待地要看看黄豆变成什么样子了，把布又掀了起来，黄豆芽变成长长的了。这次不像小乌龟，像小蝌蚪了，因为它的“尾巴”又长长了。

长长了的芽在它“妈妈”的怀抱里慢慢生长。可是，调皮的芽宝宝把它妈妈搞得是那么痛苦——肚子都开了，但是我想：黄豆妈妈肯定会很开心，因为芽宝宝又长大了。

下午，黄豆变绿，芽又黄又紫，我以为快要枯死了，就丢掉了一颗黄豆芽，真可惜。

20xx年9月23日星期日晴

今天，豆芽有乔迁之喜：我给它搬家了。

我发现泡豆芽的水有点浑，就赶忙去给它换水。可我又发现豆芽泛着黄里透红的颜色，有的还长出小叶子。于是去问妈妈，妈妈想了想，说：“可能有油污，弄脏了。”“那叶子是怎么回事？”“它老了。街上的豆芽那么大，是掺入了“无根豆芽剂”“哦！原来是这样！生豆芽还需要科学用药呀！“

换水时，我又发现有的豆芽折断了：它们太挤了。我急忙把它们从玻璃杯里倒出来，放到一个绿色的盒子里，看着它们舒服地躺在盒子里，我开心地笑了。

望着拖着长长辫子的、活像一条条美人鱼似的黄豆芽，我在心里默默的说：“快快长大，别辜负了我的期望！”

黄豆成长日记精选篇2

昨天我们的语文老师布置了一项特殊的作业，那就是种豆子。

我一回到家就快速的完成作业，一洗完澡，我就向外婆要豆子：“外婆，可以给我一粒豆子吗？”我说完，外婆从一个可乐瓶里取出了一把豆子，我连忙说道，就用一粒就够了，外婆不慌不忙地说：“只有一粒豆子的话也许是会是坏的，但是一把豆子至少有一粒能够平安长大。”我觉得很有道理，接过了那些黄豆。

干的黄豆硬硬的黄黄的，跟小虫一样大，中间有一条黑线。我兴奋地把豆子放进一个小杯子里，装了半杯水就上床睡觉去了。第二天，我的闹钟一响，我就爬起床来，不用说，我第一件事就是去看我的黄豆了。原来豆子喝足了水，变得又大又软，颜色也变成了荧光黄，美丽极了。这时外婆说：“满芷箐把杯子里的水倒了，不用泡了，不然豆子就淹死了！”我听淹死这个词吓了一跳，快速的把水倒了，要不我心爱的黄豆就被活活淹死了。我要上学了，我希望回来后豆子会有很大的变化。

放学回到家，我放下书包，就跑去看我的豆子，可是今天都是让我有些失望，我本来以为可以看见豆子发芽的，可是它却和早上看到的没什么两样，不过外婆说明天它就可以发芽了。

黄豆成长日记精选篇3

（一）

昨天上午，我在楼顶上的花盆里撒下一把黄豆，妈妈在家里用玻璃杯泡了一把黄豆。两个小时后，杯里光滑圆整的黄豆，变成了满脸皱纹的大黄豆。

今天中午，满脸皱纹的黄豆变成了一个胖子豆，吸足了水懒洋洋的在杯里睡觉，像一个喝饱了奶的婴儿。我跑到楼顶上去看我种的豆，我用一根小棍子拨开泥土，仔细一看，我的豆子更神奇了，它不仅胖鼓鼓的，而且还从肚脐下面长出了一根针样的小芽芽，把它的衣服都钻破了。

不知道明天我的豆豆会长成什么样子，我期待着。

（二）

今天下午一放学，我就迫不及待的跑到楼顶上去看豆子，看看他们又有了什么新变化。

你瞧！才两天不见，它们的长速实在是惊人，一个个的破土而出，有的头顶还沾着点泥，“衣服”胀破了，真像戏曲里的小花脸；有的把“衣服”全脱了，露出了整个“身子”，神气地站在那里，一点也不怕羞；有的像一个顽皮的孩子，露出半张“笑脸”；还有的来了个倒立，露出了身子，头却埋在泥里，看着这些可爱的豆宝宝，我默默地祝福它们：你们一定要好好的活下去。

黄豆成长日记精选篇4

这天，我在观察黄豆时，意外的发现了一些东西。

这些东西长的和黄豆差不多，但是和黄豆比，它高出一大截。而且不很茂盛，摸起来没有长毛。我越看越是野草，于是便问爷爷。爷爷一把将草拔出，甩进土盆。然后说：这就是草，不拔会影响黄豆生长。

而且我还在黄豆中发现了几个白色的圆球，还有几个份色的。我觉的可能要长新叶了吧，所以没太在意。

哎！那是什么呢？

这天晚上，我要在家里泡泡黄豆！看它到底是怎样变成豆芽的！

我先找来一个爸爸喝茶用的透明玻璃杯，在里面放了一把黄豆，有20个左右，再往里倒半杯水。

刚放进去的时候黄豆上有许多小泡泡，过了一段时间黄豆的表皮皱了许多，就像是老太太脸上的皱纹。

明天会是什么样貌呢？我心中充满了期盼！

放学回到家，我赶紧跑去看我的黄豆。咦！我发现黄豆身上的皱纹不见了而且皮肤滑嫩的像刚出生的胖娃娃一样儿！仔细看看它还变大了一些。我跑去问妈妈为什么？妈妈说？“黄豆吸水，所以变大了！”我想黄豆必须想喝清水了。我就拿着杯子飞快地跑到卫生间给黄豆换清水喝。我换完水就对黄豆说：“黄豆！黄豆快长大，长大了我要吃黄豆芽！”

我期望明天黄豆就发芽，那该有多好呀！

黄豆成长日记精选篇5

黄豆观察日记四则

9月20日星期六雨

第二天早上，我一觉醒来就去观察黄豆，只见它好像喝饱了水的娃娃，挺着小肚子，在水里舒舒服服地躺着。它的'体型增大了两倍，颜色变得暗淡了，变透明了，更加光滑。

外婆说过，黄豆在水里泡了一夜，要把水倒掉，不然会腐烂!

于是，我倒掉水，拿出黄豆，放在湿巾纸上，突然，发现黄豆长出了小小的胚芽，透明的衣服包住了它。

9月22日星期日雨

这天的中午，我去看黄豆。发现胚芽终于破壳而出，胚芽冲出衣服，像扭扭小辫子，又像是在招着手，真可爱!

吃完晚饭后，我发现胚芽又长长了不少。

这几天的观察让我发现了大自然的神奇与美丽。

9月24日星期三多云

今天早晨，我去观察黄豆，竟发现黄豆的芽又长了许多，我用

尺子一量，有1厘米多了，我兴奋地连蹦三尺高。黄豆的皮已经快全褪完，颜色变成浅黄色了，黄豆的芽是白色的，有点暗淡，芽上有细细的小毛，而且很短、很密，像爬山虎的细丝。

晚上，我一放学就去看芽，发现又长长不少了呢!

9月27日星期五晴

下午放学，我观察黄豆。

黄豆的芽又长了少许，拿尺一量，已有2厘米5毫米长了，它那薄薄的皮已经褪得一干二净，那茎又白了些。

大自然是多么神奇呀!只要我们留心观察就会发现许多奥秘，做事不可以急于求成。

黄豆成长日记精选篇6

我和妈妈一起培植黄豆芽。首先，把黄豆放在水里浸泡一天，这样就开始了第一天的实验。黄豆是椭圆形的，它的颜色是淡黄色的，它的一侧有一个黑色的小口子，长得像嘴唇，水倒进去的时候，好像在喝水呢！

第二天早上我一起来就去看我的黄豆，发现黄豆膨胀的鼓鼓的，比原来的要大出两三倍呢！但还没长出豆芽来，妈妈说：长出豆芽还需要一段时间，晚上妈妈把水倒掉，然后用一块湿布后盖在杯子上，我不明白，妈妈告诉我，黄豆不能一直浸泡在水里，只要七天就够了，否则会烂掉的，但又保持一定的湿度，所以要在杯子上盖一块湿布，不让水分很快的蒸发掉。

第三天早上，我又习惯的去看黄豆，惊讶的发现黄豆的头上出现了尖尖的，短短的嫩白色的芽就像头上长了角，十分可爱，妈妈又在上面洒了一点点水，保持它的湿润。

第四天早晨发现有更多的黄豆发芽了，长短不一，而且大都时弯曲的，我挑了两根最长豆芽一量，竟然有28毫米那么长了！黄豆相连的牙根部分是淡绿色的，牙尖部分有些浅浅的红，芽越涨越粗杯子里还有许多脱落的豆皮，我想豆芽宝宝把衣服脱在旁边，可能是太热了吧！

第五天早上，我看见豆芽长得更长了，因为黄豆芽长得弯弯曲曲的，我很惊讶豆芽生长的速度，那牙长得很长的豆子已经开始变成绿色的了，而且黄豆变得更大了，妈妈说：再过一两天豆芽还会更长，豆芽的芽上还会长出胡须来，有的黄豆嘴唇还会裂开，我好期待长大哦！

黄豆成长日记精选篇7

中午，我把一小撮黄豆泡在了水里.

看着一粒粒结实的黄豆，我好奇地捞了几粒上来，有一粒黄豆皮裂开了嘴，我忍不住把皮扒了，再丢到水里。

黄豆泡了半小时后，表皮开始有点皱皱的，过了两个小时，又过了三个小时，皱褶越来越多，像老奶奶爬满皱纹的老脸。

过了大约十个小时，我惊奇地发现，黄澄澄的黄豆儿变成了淡黄淡黄的，形状也有不同，圆圆的小小个的黄豆变成了椭圆形的小鸡蛋。它们可能吃足了，喝饱了，瞧，肚子快撑破了。有的微微笑着，有的露出了美丽“芽”齿，还有的都在黄豆壳里睡大觉呢！

被我扒了皮的黄豆穿着白白的衣裳在哈哈大笑，长出的白白的嫩芽就像愤怒的小鸟，拿着个弹弓把愤怒的小鸟发出去打野猪。

这就是黄豆芽成长的第一天。

黄豆成长日记精选篇8

9月26日星期四晴

今天放学后，我到家的第一件事就是泡黄豆。

首先我拿出十粒黄豆，那黄豆摸起来十分光滑，放在鼻子下闻了闻，闻到淡淡的豆香。然后，我拿出一个小碗，装了大半碗水。接着我把那十粒黄豆放进碗里。刚放进去的时候，黄豆还没有什么变化。一上午过去了，让我欣喜的是，黄豆的表面皮被泡软了，显得有些皱巴巴的。

我又激动又欣喜，希望这十粒小黄豆快点长大，茁壮成长。

9月28日星期六晴

今天是我种黄豆的第三天，它皱巴巴的表皮早已不见踪影，显得更光滑了，都变成了大胖子，黄黄的皮有的已经撑得炸裂开。

一大早，我起来一看，惊讶地喊道：“哇塞！”黄豆长了一个小尾巴，原来是发芽了。每一粒都像一只只小蝌蚪一样，大大的头、小小的尾巴。仔细端详，长出来的小芽都是嫩绿色，摸上去有些硬硬的。

妈妈让我把水倒掉，然后用一块布弄湿后盖在碗里。我想：竟然我的小苗都发芽芽了，那肯定很快就长大了吧。那什么时候才能长大了呢？让我们拭目以待吧！

10月1日星期二晴

我种的黄豆已经变成一个个黄豆芽了。

写完作业，看到我种的黄豆，我不禁大吃一惊，我种的黄豆长大了，变成了真正的黄豆芽了。杯子里还有许多脱落的豆皮，我想，豆芽宝宝把衣服脱掉了，可能是太热了吧！。我发现芽越长越粗，而且，外皮都有两个椭圆形的小圆片，两个小圆片紧紧地夹住嫩芽，使它茁壮地成长。

原来黄豆的成长过程是这么神奇啊！

黄豆成长日记精选篇9

xx年3月23日星期六天气：晴

今天我向邻居家的奶奶要了几颗黄豆。我在花盆里锹了一些松软的泥土放进杯子里，再把黄豆一颗一颗地放在泥土上，然后我又锹了一些泥土把黄豆盖住，最后我浇了一些水，让黄豆和泥土彻底湿润。现在我就耐心的等黄豆发芽。

3月24日星期日晴

起床后我细心的给黄豆浇水，我真想看看黄豆发芽没有。我迫不及待的把泥土刨开，只见小小的黄豆变得又白又大，我轻轻的把泥土盖上，唉！还是继续等待吧。

3月26日星期二晴

今天下午我做完作业看见透明的杯子里有一些细细长长的根，我以为它是倒着长的，很紧张，我想把它拔出来重新种。妈妈告诉我这是它的根，根会在泥土里吸收养分，豆芽才会越长越高。我差一点就做了回拔苗助长的农夫。我量了一下豆芽的根，大约有5厘米。我发现泥土里已经长出了许多嫩绿的芽，我心里非常开心。

3月28日星期四晴

我看见有的豆芽长高了一点点，我就打了一点温热的面汤把心爱的豆芽浇一下，妈妈说：“不能浇热水，不然植物会死掉。”我非常担心，真怕豆芽被我浇死了。

3月31日星期天晴

我已经两天没有见到豆芽了，我的豆芽大约长了15厘米，有的像又瘦又高的巨人，有的像小矮人，刚刚冒出泥土。豆芽的根已经长满了整个杯体。我又给它浇了一些水，我希望它继续长高长大。

教育实习日记精选(9篇)

小学作文是我们学习中一定要经历的，提高自己写作能力关键在于累计写作材料。百里挑一的作文是如何写作的？这篇关于《教育实习日记精选(9篇)》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！

教育实习日记精选(篇1)

今天太阳很好，心情却不怎么好。

《番茄太阳》这篇课文本身是很感人的，但我却没能带着孩子们完整的体会到文中的情与内心的感。虽然上午的课我上得很投入，也很享受这种情感的美，但下午孩子们去了一趟三楼上课，就变得很躁动，我讲不下去了，也没心情讲了。我竭力想让自己再次进入文本的情感当中，但却突然觉得自己与文本有了隔阂，一时间之前所有因文本而调动起来的情绪都消失了。虽然当时那种感觉是一瞬间的，但的确让我压抑。我想到，那些不能与文本对话的孩子，他们对文本的感觉也是这样吧，他们是浮于文本的，不能走进去，更没有任何得的情感上的体验与波动，所以他们享受不到语文课堂的快乐。

在我看来，语文课堂，尤其是阅读得教学，没有师生双方情感的共同参与是可悲的，没有情感的投入，孩子的心灵是不可能会有所触动的，这样的课堂，是无效的课堂，不如不上。所以我对孩子们说，我不要讲了。我选择离开了这个根本不适合进行语文教学的教室。

邱季玮说：“老师你应该凶一点，不要那么温柔，凶，你懂吗？”凶，我当然懂，但是凶过之后，我自己会觉得难过的，在我心里会留下不愉快的印记。课上我扔了钱睿的文具盒，我就很难过了，我不喜欢对儿童凶，不想伤害儿童，甚至是排斥，我能接受的只是偶尔必要的严厉。我所追求的学生对我的尊重、敬畏，不是出于外在的凶和惩罚，而是一种情感的维系，因为喜欢、因为不舍、因为享受语文课堂而尊重我，敬畏我，这才是我不懈的追求，更是我选择做一个语文人的快乐所在。

我相信所有的儿童都是善良的，是有自己的情感的，当看到丁金金为我在课堂上急了、哭了，当看到我桌子上一封封悄悄送来的，写着醒目的“给刘老师”的信，我的内心升腾起一股感动，更想着要认认真真的备课，要好好的给孩子们上课。看着稚嫩的笔迹，我在心里说：谢谢孩子们。

我不知道，《番茄太阳》的卫宣利跟明明到底相处了多久，但我知道，我跟这个班的孩子相处只有四个月，转眼间已经只剩下了三个月，日子过得很快，快乐的日子、忙碌的日子更是如此。明明给卫宣利留下了一颗红红的番茄太阳，一直挂在她的心中，温暖着她的心，我希望在我与这批孩子相别之后，他们也能够记住我，甚至长大了，都记得在小学的时候，有一个刘老师教过我，愉快的说：“我们有着一段属于我们的故事呢。”如果我真能做到这些，那将是我生命中最美妙的事，也是我人生价值的体现了。

与孩子相处是快乐的，心中有了快乐，就不会感到心累了。

晚安，刘双琴，可爱的孩子们，明天见。

教育实习日记精选(篇2)

辛苦一个月下来，感觉身体棒了不少，这可能是因为每天往返学校和家之间，而这段距离走下来每天有10来公里的路程，还有每天坚持和学生跑早操，锻炼多了，身体自然也就棒了。实习就像我每天走过的路程一样，也是走在路上不断的锻炼自己，不过这条道路应称作――教育教学之路。而走路的时候，一个人必须首先明白自己的目的地，已经学习了那么多的理论，我曾以为自己的目标定位已经十分准确，可以大胆的放开步伐往前走，但当我走近教育教学的第一线的时候，我才知道，原来，每一步都是举步维艰，比如，很多时候，我想回到教育的原点，但每次都会被应试教育的杠杆敲了回来。很多时候，自己就是置身于这样的二难推理中，每一个抉择都变得如此艰难，实习期间，我得出一个结论：体验过的，才是真实的。

短短一个月的时间，的确对自己有了很多的提高，甚至可以说是“胜读十年书”的感觉，但哦始终明白，自己很多时候都不过是在“摸着石头过河!”对于一个实习生来说，实习的过程其实是把自己置身于一个尴尬的位置来思考和践行教育的过程。一方面，我们还怀有学生对教育的拷问、责难、评判;另一方面，我们又必须从教师的角度来评判、抉择、行动……总之，将自己放在一个尴尬的位置上，总少不了一些从心灵底处溢出的痛楚和挣扎。教育者和学习者是教育教学活动的主体，在理解教育的时候，从学生的角度或者教师的角度来理解都少不了片面性，但在一个既是学生，又是教师的人(即实习生)的眼里，教育总是让人心理冲突迭起……

对于自己而言，以前在学校读过不少的教育学书籍，教育实习将自己推上了教育的第一线，这个时候，教育实习应该说是一个在理想(间或理论)与现实之间的契合点，对于喜欢读书的我来说，这也是一个检验自我、印证价值的过程……但这更是一个自己独立探索的过程。在这种心理冲突迭起的时候，我们面临选择，选择无疑是痛苦的，但是，我还是必须将自己的立场尽量往教师这一边靠拢，因为，我实习的目的――就是向合格的人民教师靠拢。所以，在理解很多教育教学问题的时候，我已经能走出学生立场的狭隘面，而从更广泛的视野中来认识我们的教育，比如对师爱的认识，我不再认同在教育教学中，教师那种大爱，不存在绝对的、抽象的、永恒的、单方面的爱，教育的爱必须是真实的、有条件、相互的爱……但教育总是不能离开爱的，没有爱的教育，就好比是无源之水，只会把孩子们本来丰盈的生命和生活变得干涸，但教育的爱是一种理性的爱，这种爱必须能促进学生更好的成长、发展，其中包括了关怀、鼓励、赏识，但也包括了严格、训斥、惩罚。

实习四十多天，洋洋洒洒写下五六万字的实习日记，但，这本日记也只能说是自己送给自己的一份礼物。在成长中的这个阶段，我写作自己生命中的点点滴滴，也算是担负起对一种对人生负责的态度：在人生的彷徨期，也给自己交上一分答卷，留给自己的青春年华一段美好的记忆。

教育实习日记精选(篇3)

5月16日星期三晴

今天很有幸在港澳花园看到了施工现场、还在销售处听孟昭华总经理讲了一个多小时关于房地产行业的介绍。现在写写我今天的感受吧。

早上先参观了施工现场，上学期去王舍人镇那个工地时候也没这么深切的感受，工地的条件的确艰苦!又是沙又是土，还有太阳当头照和各种噪音。我的天，女生果然不适合在工地!!!第一次切身体会到施工现场的艰苦啊~~~

之后孟总的讲座很受用，知道了很多实际操作的东西，这些在课堂上是学不到的，也正因为此，我才花了好几个小时的时间整理孟总的讲话。整理不是目的，学习才是，所以那些东西我还将认真消化了才行。听完孟总的讲话，唯一感觉就是开发一个楼盘好麻烦啊，光那些手续就可以把人给整晕了~~~

但今天还是有点遗憾，心中的一个疑问没有解开。在在现场参观后，感觉那个占地面积好小(大概也和昨天看了彩石山庄那个大盘有关)，小得让我感觉根本盖不了10栋楼，更别说那些绿化和会所了。本想在销售中心看看销售人员怎么说的(沙盘在房展会的时候就看过，当时的感觉就是整个社区很拥挤)，但最后时间不够也没能听听专业人士是怎么解释的。

后来和同学一起探讨港澳花园，原来大家都有这个感觉：楼盘占地面积太小，太拥挤，而且楼盘东部的那一道挡土墙实在给人感觉很压抑，我想如果我走在那条道上心情是不爽的。我们都笑称如果有钱买彩石山庄也不买港澳花园，呵呵。

总的来说，今天去港澳花园获得更多的是对房地产企业的了解，对这个楼盘的了解很少。但我觉得今天的收获远比了解一个楼盘来得有意义的多。明天要去国科国际高尔夫别墅了，又是一个高档别墅区，但买得很不好，我很期待明天见到他们的老总，我觉得肯定会和今天见得孟总有很大的差别，仅是感觉，一切还有待明天的实习。

晚上12点半该谁了，明天要早起。嘿嘿好期待，希望能让我挥杆打2下啊。

教育实习日记精选(篇4)

9月24日星期一多云

今天是我第一天上班，我实习的班级是学前班，一共有31名小朋友。平时看的都是书上的理论，完全都是自己凭空想象，自己应该怎么扮演好一个老师的角色，在这个陌生的环境里，我所能做的只有不断地学习并积累经验。

因此，我做的第一件事是了解幼儿园。乘着早晨自由活动时间我逐一问了他们的名字和小名，我发现其实在幼儿园里叫他们的小名更好，更亲切，会让他们有一种在家的感觉，增加幼儿与教师之间的亲密度。

9月25日星期二阴转小到中雨

我对班级里的幼儿已有了初步认识，在仔细观察下，我了解了幼儿发展潜力很好，只有少数幼儿还停留在刚入园的状态，接下来工作除了进一步了解幼儿以外，周时也要开始着手和家长的沟通交流。这段时间天气不好，老师一再叮咛幼儿不要乱脱衣服，小心感冒。可是我们班有一个小姑娘总爱漂亮，就在今天她称老师不注意，脱下了外套，就在下午放学时，听到了她在咳嗽，就为这老师批评了她，强调不要脱衣服，她就是不听，就为这她感到不高兴，就为这老师在想着，如何向家长交代孩子哭的原因学前教育实习日记学前教育实习日记。

9月26日星期三阴

早操过后的游戏时间，小朋友玩了“马兰花”的游戏，后来在上课的时候，老师让幼儿表演各种各样的花，小朋友千资百态的表演了起来，当我问到乐乐做的是什么花时，她大声说：“马兰花。：这回答让我感到很惊讶，虽然游戏时间离上课有一段时间，幼儿却记住了玩过马兰花的游戏，一种在生活中不接触的花，可见孩子们在游戏中除了得到游戏本身给孩子的快乐外，还能获得其它领域的知识和发展。

9月27日星期四晴

今天乐乐入园时哭，我便上前对她妈妈说：你去哄一哄，哄好马上走，可以在旁边看但不要让她看见你：乐乐妈妈照我说的做了，我对哭红双眼的乐乐说：“乐乐不哭，妈妈上班了，你再哭妈妈也听不见，现在你快进教室，如果你不哭听话了，我让妈妈下午第一个接你。乐乐边抽泣边四周望着妈妈，等她发现妈妈真的不走了。擦干了眼泪，对我说：“老师我不哭了，等会打电话让妈妈早早接我。我笑着点点头。后来几天，乐乐一天比一天听话，我好高兴。

9月28日星期五晴

晨间游戏时，“小银行”门口总是围着许多人，大家枪着来取钱。这时，老板说你们如果不排队，我就不发钱，小朋友你看看我，我看看你，然后开始排队，老板骏骏插队了，汪涵说。银行老板说：不能插队，要排队，你插队不给你钱，于是骏骏只好去排队，可见在游戏过程中，幼儿间的协商能帮助孩子逐渐去除自我中心，初步了解秩序的含义，学会了了解别人、约束自己，改变自己不合理的行为与想法，学会与同伴相处。

教育实习日记精选(篇5)

音体美中学座落于_县县城南星路中段。学校占地45亩。建筑面积1_余平米。学校现有标准教室28个，专用教室18个，教学楼班班有投影仪，教学楼集教学、办公、阅览、实验于一体。学校实行的是寄宿制。学校现有在校生1788多人。音体美中学师资力量雄厚，教职工103人，任课教师88人。中高级教师10人，中级教师93人，省市级骨干教师5名，县级骨干教师和学科带头人11人。

我在那里实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。此外，还有其他的一些工作。

我实习的班级——初二（2）班，全班有56个学生，是一个很优秀的班级，他们的语文老师，也就是我的指导老师同时还是政教处副主任，颇受关注，他们使用的又是我所不熟悉的新教材，这些都让我颇感压力，因为我作为他们的实习老师，总是要给他们上课的。虽然我生性不是很内向，但是站在讲台上，有那么多的眼睛看你，我还是会感到紧张。所以第一次试讲时，都不知道自己在做什么。通过指导老师韩秀丽老师的帮助和鼓励，我慢慢放开了一些，从心理上克服紧张情绪，不怕出错，终于可以去讲了。由此，我觉得人必须首先敢于去表达自己，不要担心出丑、丢面子，上了讲台以后，下面有那么多双眼睛盯着你，期待着你的表演，所以一定不能胆怯，要镇定从容，大胆地去说去讲，自信地去说去奖。即使自己并不确定某些知识点正确与否，带了讲台之后也不能表现出来。决不能犹犹豫豫，粘粘糊糊。要做到一点——敢于表达自己。

但是怎样才能上好课，怎样才能教好他们，又是是我面临的一个重要而又迫切的问题。

教育实习日记精选(篇6)

实习第一天八号

坑die啊坑die！就在学校前门的赣南教育学院没事整这么大干嘛呢？害得我走了半个小时，还好起了个大早。我们四个跟的老师派头还真大啊！一个正教授，三个副教授。难怪要我们代课啊！忙死了都。

带我的老师最年轻了，今天由于我没备课就没让我上，接下来的课都得由我上了，五个班！还好一个礼拜就两节化学课。不过星期一上午我得上四节课啊！不知道要不要带金嗓子吃吃。

去听课了，发现孩子们好小、涂改液这有毒的，可学生用的还很多、笔帽稀奇古怪骷髅头都有、抽屉里都是手机估计上课玩手机的不少…最大的特点是逛了整个校园都没见到男学生。哎！黄金校区真的成了后宫了，赣南师院、赣南医学院、教育学院、卫校等。全是女人啊！五个班的女生我得认识快两百五十个个女娃娃，好玩吧！搞笑吧！女生多纪律相对来说好点哈！不过坑die的回形教学楼说话都有回声的。还有就是我竟然要上10届和11届的化学。五个班我都不知道我会不会忘记在哪个班教了啥？呵呵，到时候就知道了。

真累！哎哟！嘿嘿，我也是一老师了，好玩吧！我这样的也要当几百个学生的老师了，嗯，当老师感觉真不一样，草地都不敢踩了，被学生看见了不太好。

哎呀！马上就可以住到有热水器的房间了，终于可以不洗冷水澡了，开心！有热水澡可以洗了！哈哈！

实习第三天 10号

好玩吧！凌晨五点多那些孩子们就开始闹腾了，我还听见有人说天还没亮呢！六点广播想起来了，放了竟然是李宇春的《我们都一样》：我们都一样，一样的坚强…让我想起了汶川大地震，这广播是不是在提醒我们：生时何需久睡，死后自会长眠！都给滚起来，甭睡懒觉了！哎呀！感觉回到了高中年代，国歌想起来，好多年了哦！学生说我好年轻哦！

早早的吃好饭等着上课，没想到钟老师第一节课就来听课。我讲得快了些。上午整整上了四节化学课，后面三节课时间把握的还可以了。嗓子有些疼。终于明白四伯母说的课太多受不了的感受了。欣慰的是十五六岁的孩子们课堂纪律还可以。就是让学生上讲台书写方程式时老有人起哄，没长大的孩子爱凑热闹罢了。也没啥好指责的。今天两个班都布置了三个作业，听到我说不用抄题目一个个笑得那么high，诶！估计是中考压抑过来的。可怜的孩子们！

在讲台上站了四节课发现讲台真的是个神奇的地方，一眼望去，所有的小动作尽收眼底，神啊！嘿嘿，估计监考会很好玩的。不过似乎不用期中考试，我也不太清楚，因为这些都是五年制的毕业拿大专文凭的学生。我也不太懂这种培养模式。接近六十个学生的班级男生都不超过八个的。绝大多数来自赣南十八县。不过听说这些孩子寒假才回家我不得不佩服，我高一的时候可想家了，嘿嘿，有点不好意思的是那时候回家还带衣服给妈妈洗。我妈真好！特别好！好久没见了。

一下课就被钟老师请吃饭了。钟老师是个很有才的年轻副教授也非常具有人格魅力。这社会很难混，加油吧！我对自己说。

看来每天得早点休息了，凌晨五六点就那么折腾会让我白天整个处于游魂状态的。不好不好的。先写好这吧！再续…

教育实习日记精选(篇7)

今天，我跟着听高老师的课，这节课是讲评上学期期末语文试卷。

语文课向来被认为是枯燥乏味的，讲评试卷就更郁闷了。如何把语文课上得生动有趣，更是一门需要我去钻研的学问。

高老师在课上，尽量用现代学生喜闻乐见的、幽默时尚的话语去传授知识，多方启发学生归纳学习和答题方法。这样一来，学生也更乐于学习语文了。

例如在讲评“仿写”这道题时，高老师通报了最高分、最低分和平均分；让学生审题时圈出题干中的重要信息“拟人”、粉笔逐渐磨损牺牲个体的“特征”、歌颂教师默默奉献的“思想感情”；让学生说出与“粉笔”相同特征并能寄寓类似感情的物品——“蜡烛”等；再让学生说出原句“你”字把粉笔拟人化、 “在……上”（状语前置）、“虽……却”（转折连词）句式特征；最后再让学生仿句。

另外一个班的语文课，也是讲评试卷。有一学生，150分的语文卷子只考了16分。

高老师问他怎么回事，这个学生说在考场上睡着了。高老师当众批评了他，说他缺少责任感和集体荣誉感，把全班的平均分拉低了。这个学生道了歉，并保证以后不会再出现这种情况了。

面对这样不爱学习、不思进取的学生，如果以后我遇到了，我又会怎么样做呢，这还真是一件令人头疼的事！

在这天里，高老师有针对性地找了好几个学生谈话，并认真地向我介绍这几位同学的个人情况和班里的情况。这样我就会很快熟悉大家，相信在我后面的工作也会更加的得心应手。

由于5个学习成绩优异的同学滚动进入重点班，班委会成员几乎被抽空了。下午自习课，高老师主持在班里公开竞选班长。本想大家能够抓住这个机会去表现自己的，可是最后竟然没人敢上台毛遂自荐，不愿展示自己的组织管理才能。可能是害怕说出自己的心里想法吧，也可能是不感兴趣吧，不得而知。

可能是班中不可一日无主吧，高老师就让大家无记名投票选出了新的班委会，并让新班长等上台发表了就职讲演。放学后还开了新班委第一次会议，具体教了些服务意识、工作流程、常规管理方法。

看来，深刻了解学生、逐步引导学生去锻炼自己、挖掘他们的潜力，这将是个长久的过程。

教育实习日记精选(篇8)

9月13日

第二个问题马上出现了经过几次考试，孩子们贪玩的本性实在令我头痛全班十二名学生，回家能认认真真背单词的人不超过五个，怎么办？在得到几位老师的意见后，结合我班的情况，我终于想出了几个办法！

金老师班向来有积分制度，学生根据自己的上课情况和考试成绩会得到不同的积分，不同积分会有不同礼物兑换本来每位同学每节课最多只能得四分，但在和几位老师商量后，我决定我们班每节课的积分以考试成绩为主，单词全对的同学，根据人数可以得到五分十分二十分不等的奖励这个新方法一实行，就取得了特别明显的效果不过，总有几个贪玩的“小懒虫”，从不在意分数没办法，我只好用其他的方法使他们招，话聊找出这几个孩子回家后不学习的原因第二招，为他们量身定计划举个例子具体点说我们班有两个关系很好的女孩子，她俩共同的特点就是爱上英语课，不爱背单词别看她俩关系好，在学习上可是暗暗叫劲儿每次上课前她俩都会各自找机会悄悄问我要对方的作业看，比一比谁写得好，评语好我就是抓住了她俩这个心里，为她俩制定了一套学习方案有一段时间，我会给她俩布置背单词，读课文，背句子等不同的任务，并在第二次上课前单独考她们，再根据她们的考试情况在课堂得分外多加些分数开始时，她们不理解我的做法，没想到一段时间后她们不仅提高了成绩，还主动要求我给她们布置课外任务，比一比谁学得好，这点让我很高兴当然，其他的同学也会有不同方式的加分的机会

9月20日

我遇到的第三个问题就是如何和家长沟通和家长沟通的内容有两个方面：一是学生的安全，二是学生的学习家长和老师最担心的事不是孩子的学习成绩上不来，而是孩子的安全得不到保障所以我们一旦发现有孩子没有按时来上课，就会立即通知家长，了解情况在课间也会有专门的老师保障他们的安全而当孩子学习上出现问题或取得进步时，我们做老师的也要及时和家长取得联系，让他们能够及时掌握孩子的情况每次和家长交流前我都要仔仔细细地想一遍一会儿和他们说什么如何说，尽量做到落落大方，表现得成熟些，免得让家长对自己对学校不放心

近一个月的实践经历告诉我，要想把课讲好，在课前必须做好充分的准备熟记每个知识点，熟悉每篇课文，校准每个单词的发音，精心安排课堂的每个环节，不过，要想使学生从心底里喜欢上你的课，喜欢上你这个老师，我们要做的就不只这些啦所以我一有时间就和他们聊天，做游戏，了解他们的性格喜好在学校的学习成绩甚至是家庭状况，和他们建立宝贵的友谊看到我的学生真的把我当成了自己的朋友，有什么好吃的会拿来和我分享，有好玩的游戏会叫上我一起玩儿，甚至会把喜欢的玩具送给我，我觉得自己成了世界上最幸福的人！

教育实习日记精选(篇9)

9.17

初到亚太实验学校感觉不错，校园挺大就是有些偏僻，120多亩的校园就像是一个自给自足的生态系统。穿着方面个人被寝室同学评论换风格了，也是将来要当老师了嘛，自然教育实习要有教师范儿。衬衣、休闲裤，不在是以前的一身运动装，而我的班主任指导老师穿着却显得十分年轻，不过教育经验确实不少，和他聊起来感觉没什么代沟！伙食感觉不错，四种菜三种汤粥可以自由选择；住其实差强人意，没有预先说好的上床下柜，但也比本部那50年代的老宿舍好多了；出行可能不太方便，之前探过路了，单独走够一趟折腾的了，坐校车可能会方便一些吧~~~教学今天下午就开始了吧.....帮老师批了几本作业，还算娴熟，学生水平参差不齐，于是晚自习指导老师叫我们给他们补补，我补了两个男生，态度不错，就是不太用心，临走时还说句挺让我满足的话，说比戢老师讲得好，感动得要死，但也可能会给指导老师带来一些困扰，从另个侧面也反映出我给学生的第一印象不错，和他们合得来，因此要注意不能和他们走得太近，也可能是实习老师给他们的新鲜感吧，希望实习结束时不会发生恋恋不舍的悲剧~~明天进班，就要正式见可爱的学生们了，同时也该准备下周五的班会了，主要内容是分析月考，虽然可将的内容听多，但是有点儿紧，无限纠结中......

9.18

来学校第二天了，算是在学校完整的过了一天吧，作息时间挺像我初中那会儿的，唯一不同的就是课间操的时间和内容，下了第一节课就要到操场看班，不过初三的学生要面临升学考体育，所以他们课间操时间就是在操场上跑5x400m，这是对学生体能的考验。班主任指导老师平时要跟着他们跑的，我们也不例外，也是为每年一度的大学体能测试做准备吧，要知道去年体测试其实六个人有四个需要补测1000m，因为当时正好选了体能课所以侥幸不用体侧，而即便是这样，由于这半年多来个人很少锻炼，今天和这些初三的学生比起来体能还是差了一大截，也就跟了四圈，争取明天换好装备跑个全程并且在快一些吧~~第一节课前与学生们见了面，班主任简单介绍了一下，希望能尽快熟悉他们每个人的特点吧！今天没有化学课，于是继续帮老师批作业&&优化办公室的电脑&&打印实验室的座位表，为明天的观摩课做准备；因此今天听了几节班主任的数学课，感觉讲得还行，分层课大概是他们的特色，不过今天听得是C层的课，主要还是让学生们记公式，然后用公式做题！其实应试教育用这种方法无可厚非，而其中最重要的应该是如何让学生更快更深刻的记忆这些公式、定理、元素符号等等，因此这可以作为实习期间进行教育教学研究的一个方向吧~~

9.19

周三了，开始最忙的一天，从出课间操开始说起，今天算是跟下来了，估计周四到周日一些，下周一又有可能跟不下来，20xxm下来其实挺爽的，去年的体能课没白上！紧接着4、5节在实验室上课，课前和小吴老师（实验室管理员）一起准备了一下，学会了在水中塞胶塞的tip，12:25下课急忙赶去午饭，之后又马不停蹄地赶到班里盯午自习；下午8、9节是全体实习生的观摩课，感觉教学效果比上午1班的要好，3班学生上课注意力也较集中，老师讲课内容也略有不同（见听课记录），教学效果应该比上午的1班好~~课后还和老师探讨了一下这些不同的原因，一下聊到了17:45赶快去吃饭，晚上要给3班的学生补课，感觉基础差的真是大有人在，明天就要月考了，今天元素周期表还没背下来呢，只能耐心给她补，叫她如何记住这些元素，希望她能记住不少，明天能及格就是对我最大的感谢吧~~总的来说今天可以说是个“黑色”星期三，从早忙到晚，明天月考监考&&观摩其他学科的课，可能会好些吧╮(╯▽╰)╭

9.24

转眼间实习进入了第二周，昨天回来时基本是按暑假时所走的路线，然后睡眠时间一时没调过来，夜里有些小失眠，回想着以前和最近的一些事情：学校要成立电竞社了，于是又开始怀念起了Leo，不禁有些感伤……原本想在8.25这天去五道口铁道洒下他最爱吃的土豆泥，可以没能实现。今天早晨参加了他们的升旗仪式，这周基本可以“走”一遍他们的作息时间表了。上周末老师给我们布置了备课任务：第三单元课题1分子和原子，教材是9月1日才出的，教师用书都还木有(╯﹏╰），要讲几个课时完全不晓得。周六日用四份案例加上自己一些的想法攒了一份，老师看过没什么大问题，给胡久华老师也发了一份，不过上讲台的应该概率较小，因为按计划他们周三讲分子原子。下午听了两节试卷分析的平行课，感觉这些不及格的同学基础还有待提高，31-34是基础题，大多数是我阅的，不及格的基本这些都扣了不少分，于是乎晚自习时继续辅导他们落实这些，选择题基本每道都给他俩讲了一遍，其实都很nave！！由于时间太紧了，果断了班主任指导老师说了放弃这周的班会活动。今天让我喜出望外的是在教师阅览室二层可以连上化学办公室的无线了，这下白天在中学楼终于有网可用了O(∩_∩)O~明天没课，不过又要开始跟着学生们跑圈了，装备齐全了，希望明天能再快些~~明天另一个重要任务就是整理成绩单，主要的操作就是ctrlC+ctrlV，估计1班的总评最差（亚历山大），年级第一却出在这个班了，两极分化着实严重，王思宇真的很想当年初中时的我，有时间一定要给这位才女个特写~~。今天感觉不太好的地方就是感觉我和这些学生更近了，去小卖部时碰到几个2班的学生让我帮忙，毕竟初三实习的有且只有我这一个男老师，和这些学生走得更近了令人担忧！

9.25

今天周二终于把月考成绩弄完了，一天没课还算轻松，上午继续跟着他们跑圈，今天跑了4圈基本都没什么感觉了，最后一圈可以冲刺了(*^__^*) 嘻嘻……下午继续宅在教师阅览室，顺便拍了几张照片，但效果不算太好，摄影技术还有待提高啊；之后去判他们月考补考的卷子，昨天辅导的三个，一个答了87，一个及格了，另一个感觉学习状态还没有进入正轨，不知道昨天晚上干什么了……其实题目都是月考卷子上的，落实情况还是不很理想！晚上去教研室上网，将就打了几局桌球，好几天没打手痒了都= =。十一回家战个痛快！顺便把三国杀珍藏版套装弄到手~~~临回寝室时惊人的发现我能管理那里的路由器了，用户名和密码都是默认的，估计一直没人管理，于是果断把信号加强了，可是不知怎么回事失败了，同时也刷不出来那个路由器了……明天继续搞吧！今天干了一些体力活：换了两桶水，个人力量范围貌似增加了一些~~；原本是给老师送伞的，结果替两位班主任指导老师搬了两箱芒果，老师待遇真好……，虽然有点儿累，但能给这些老师留下一个不错的印象，少说话多干活嘛！今天唯一不爽的地方就是午餐四个菜有两样忌口的，坦白的说就是我不爱吃的，带鱼从4、5岁开始就没自己吃过，洋葱的味道一闻就犯呕，有点儿坑跌，最后无奈的吃了点儿汤泡饭……明天戢老师要讲新课了，准备好摄像机和三脚架无限期待中……

9.26

今天早晨穿的有点儿多，于是跟着他们跑步时太热，就跑了四圈~~听说明天有大风，穿个长袖T恤和他们跑会更和谐些吧。今天的化学课都是两节连堂，先是一班的，效果和下午三班比起来不是太好，课堂气氛不够活跃，之后很赶的去参加烤肉联谊活动，吃的不错，就是鱿鱼凉了，有点儿没吃饱，感觉亚太的学生活动还是挺多的！！下午继续听三班的平行课，老师更改了PPT顺序，效果也显著提高，同时三班学生积极活跃，和一班形成了鲜明对比！因此老师也讲得多些，留的作业也有所区别~~~今天录视频时发现了一些问题：下午对焦感觉还行，但是分辨率调得太高了，于是12G的总量就此诞生⊙﹏⊙b汗电脑硬盘空间压力山大！晚自习时没进三班，而是到1班答疑，这些孩子果真没什么疑问吗？看来1班学生学习的积极性不是很高，真有必要好好的给他们说道说道……明天又是周四了，好像去参加化学组的教研，可是班主任指导老师还要去教研，于是下午要看着这些调皮的孩纸，希望他们中午给大爷点儿面子，安安静静地上会儿自习~

9.27

又到了周四教研日了，今天很意外的班主任指导老师没去，原来他是在”演戏”，给学生来个出其不意，估计那些平时管不住自己的今天有的受了；因此，我们搭着戢老师的便车去教研了。不过十分悲剧的是，吃午饭前被生活指导老师锁在宿舍楼了，无奈只好给班主任指导老师打电话营救，午餐时嘴也开足的最大马力，狼吞虎咽地5min搞定。刚到地铁站就起风了，天气预报也说今天会有大风降温天气。坐了好长时间的地铁，换了三次，终于到了灵境胡同站。出站时就下雨了，这坑跌的天气，而且就我一个人带伞了，第一次教研咋就赶上这样的天气天气了呢？！教研内容主要由北京教科院基教研中心的黄冬芳来分享研读化学新课标中的几个关键问题，收获不少，对课标的理解以及变化有了更深层的理解，只不过路途奔波得有点累，后来有点儿注意力不集中。回来时还在雍和宫换乘站没挤上去，与大部队暂时分离了一下……回到实习学校后恰好和预计时间一样。晚餐时被理化办公室的物理解老师（也是北师大毕业的校友）发现了我不吃鱼的问题，没敢告诉他我从4,5岁开始就没怎么吃过带刺的鱼，对于我这个在沿海城市长大的孩纸，是不是有点儿奇葩呢？！晚饭后微累就宅在宿舍，继续能连无线，依旧找不到加强信号的方法，而且网络很不稳定，这一点应该要在实习结束时给学校提提建议了！明天是国庆前的最后一个上课日了，学生不免“心里长草”，希望他们上课注意力集中些吧~~~

9.28

今天是十一前的最后一个教学日了，早晨起来后感觉头昏脑胀的，估计是昨天教研时被吹感冒了╮(╯_╰)╭，so跑步时只跑了三圈就下来了，以防感冒加重，然后就上去准备器材听1班的课。临近中午时，一个很不好受的消息降临了：和我由一个班主任带的实习同学被迫要跟着2班的班主任实习，没有事先的通知，也没征求我们实习生的意见，这一点从侧面反映出我们在实习学校面前的地位和学生没什么两样，前几天去教学处借书时也深有体会，因此咱家自己买教材，自己买练习册和报告册，十一之后果断把借来，或者可以说是嗟来的还回去！13:00初三年级会，紧接着又去三班听平行课，之后又进班见习班会，对学生的教育应该效果不错，证明班主任指导老师准备一些列的班会活动确实思考了很多，之后15:30是家长会，后悔没去蹭一下！而是在办公室分学生十一的作业，万幸十一不补课！可是也不能闲着,戢老师交待我们要准备第四单元的课，估计十一回来就要试讲了。那天发给胡老师的教案一直没来得及改，估计得拖到十一了，而且惊人的发现老师在将课题1时参考的竟然也是胡老师发来的教学设计……( ⊙o⊙?)不懂.明天学生游泳比赛，亚太的学生活动挺多，下午搭班车就能回师大了，我们初三的四个人只能由我带头鸟，因为只有我一个男生实习初三…..因此初三的好多任务都找我干，希望这些不会白干，实习结束后去争取一个优秀班主任还是志在必得的！！！！(^o^)/YES！

9.29

今天早起发觉感冒加重了，药竟然也忘吃了，还好东西昨晚收拾好了。本来打算看完游泳比赛在去拿行李，结果听说生活老师9点前就会把宿舍楼的门关了，于是吃完早点赶快将行李转移到教育研究室。之后戢老师继续给我们布置了任务：5、6、7单元的重难点以及教学策略设计，另附一套单元测试题，其实个人还是很喜欢出题的，不过最好把握好分寸吧~~~~

有句话叫“日久见人心”，而短短两周实习大组内部就出现了小矛盾：主要问题是大组长在回师大的时间上过于自主……这一点对于个人来说其实无所谓，反正我有我自己的计划时间表和打算。就比如说今天他们初一初二的想11:00出发，结果呢游泳比赛11:40才完，他们还比我们初三年级晚出来半天。具体的我也不想多说什么了，希望十一回来大家能坐在一起谈谈，化解这些小矛盾。看完游泳比赛，吃了午饭炸酱面，搭着校车直接坐到了师大南门，不错！十一假期的任务还是挺多的，和学生一样我们的作业其实也不少滴。

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