小学生作文描写雨的作文

小学生作文描写雨的作文700字汇总。

作文5000网主题阅读推荐：“小学生作文描写雨的作文”。

许多学生在学校都会被要求写作文，通过写作文可以促进我们读书和学习，写作文时不要照抄照搬材料，这样会让看作文的人认为是凑字数。学习写作文需要重点抓住哪几个点呢？经过小编精心整理，推出小学生作文描写雨的作文，请阅读，或许对你有所帮助！

小学生作文描写雨的作文 篇1

7月16日星期三雨转阴

   “嘻嘻嘻”“嘻嘻嘻”，雨娃娃在风哥哥的护送下纵跳着，飞奔着从天而降，准备去人间赶集。瞧，有的在天上翻着跟头；有的在天空中飘来飘去跳着摇摆舞：还有的胆小儿，在风的怀抱中探山一个小脑袋，目不转睛地看着大地上的事物。忽然风哥哥说话了：“好了，雨娃娃你们可以找个地方去玩耍，不过汽个小时后必须回到天上去。”“哦！”雨娃娃高兴极了，朝着自己喜欢的事物上落去，一群雨娃娃看中了一位阿姨的'大红伞，它们伸伸腰，蹬蹬腿，做好了准备，接着就“僻里啪啦”地滑到了、涌到了、挤到了这位阿姨的大红伞上，在伞上又蹦又跳还唱着欢快的歌。又有一群贪玩耍的雨娃娃，它们“嘎唆”地迫不及待地落到了滑梯上，顺着滑梯你拥我挤地又滑到了地上。不过大多数的雨娃娃还是来到了房顶上，准备参加跳伞比赛。它们稳稳地站在房檐边，瞬间又“哗”地一下轻盈地落到地上，跟着大部队涌向远方，就这样雨娃娃一批接一批地由房檐滑到了地上。那房檐与地之间就仿佛挂了一个透明的门帘，是那样的美丽。时间对雨娃娃来说是那样的短促，三个小时过去了，太阳爸爸出来了，它把月亮妈妈织的七彩丝带抛向大地。一个个雨娃娃便变成水蒸气，又回到了天空。

小学生作文描写雨的作文 篇2

几场潇潇的春雨，山青了，水绿了，山下那汩汩流动的一条溪水，愈发湍急秀丽起来。绵绵春雨把大地染绿了，软软春风把河水熨暖了。

瞧，又下起雨来了。雨像绢丝一样，又轻又细，听不见淅淅的响声，也感觉不到鱼浇的淋漓。只觉得好像这是一种湿漉漉的烟雾，轻轻滋润着大地和人心。在春雨的滋润下，麦苗长得更翠绿，菜花儿开得更金黄。在一条纵横交错的田沟里，春水淙淙地淌着。扬树，柳树在春雨中舒展着枝叶，贪婪地吮吸着甜甜的雨水。

二、三月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来。

雨是寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝、密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。

1．春雨

清晨，几阵隐隐的春雷过后，下起了人春以来的第一场雨。微明的天空中慢慢垂下了一条条雨丝。层层的雨云遮住了东升的太阳。不一会儿，远近的景物都被迷蒙的雨雾笼罩了。早饭过后，雨虽然没有停，却也没有再下大，仍然淅淅沥地滴着。我拿起伞，走出了家门。

雨确实不大，滴滴答答的，不像是在下雨，倒像是在下雾，眼前的世界被封锁在密如珠网的雨丝中。往远处看去，街道、楼房、行人，都只剩下了一个有些模糊的轮廊。天上又是几阵闷雷响过，雨水好像被催促似的，大了一阵。可是，不一会儿，又小了下来。我走进雨雾中，顿时，一阵清新凉爽的感觉渗透全身。雨滴在身上是冰冷的，可是空气中却不知怎么的，有一股湿润温暖的气息，仿佛报告着春天到来的消息。

春雨潇潇地下着，树木干枯的枝条朦朦胧胧有了一层淡绿的色彩，雨水顺着树尖滴下来，变成了一串串水灵灵的音符。地面也湿润了许多，散发出一种沁人心脾的芳香气息。小草也偷偷地钻出地面，开始编织绿色的地毯。春雨潇潇地下着，它正轻轻地唤醒大地，悄悄地带走寒冷，慢慢地抚慰树木上严冬的创伤。春雨洗去了冬日的残迹，万物在春风的吹抚下醒来了，在春雨的滋润下生长了。

多神奇的春雨呀。它是朦胧的，又是清晰的。它给万物披上一件缥缈的纱衣，它又把万物洗涤得清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了、擦亮了，一种明朗、欢快的感觉在滋长。整个世界就像一个刚刚出生的婴儿，好像一切都重新开始了，树是新的，新得绿芽满枝；草是新的，新得娇嫩纤弱；花是新的，新得含苞欲放。甚至连心情也是新的，心中只有一种清爽愉快的感觉。

小学生作文描写雨的作文 篇3

前天刚过完立夏，今天就下起雨来了。

下雨前，天灰蒙蒙的，大地像被罩上了一个模糊不淸的浴 罩，压得人喘不过气来。

终于，“哗”的一声，下雨了！雨点儿有豆子那么大，倾盆 直泻，就像年轻人那样，做事干脆利索，多爽快！这时我想到了春雨，淅淅沥沥的，雨虽不大，似要连下几天。要是到了梅 雨时节，那雨就像个老太婆，唠叨个没完。

路上，行人来来往往。大人们骑着自行车，溅起一道道水 花。一辆汽车幵过，荡起了几层小小的波浪。正走在上学路上的小朋友，虽然鞋子浸湿了，袜子也湿透了，但他们还是勇往直前。

冬天下雪时，人们更多的是在屋里看雪。而夏天下雨，人 们更愿意走进雨帘中和雨拥抱，更有甚者.不撑雨伞，来到雨 的世界中欢呼，痛痛快快地洗个冷水澡！

夏天的雨，清新洒脱；夏天的雨，干脆利索；夏天的雨，让人拋弃一切烦恼，拂去心灵上的灰尘。不久，雨停了，天也突 然亮起来了。空气也像滤过似的，格外清新。路旁的树。经 过雨水的冲洗，叶子翠绿欲滴。路旁的建筑物似乎也被涂上了鲜艳的色彩。纵横交错的马路，变得一尘不染，像一条条闪光的绸带，一直飘向远方。

这时，我真想去乡下，那个世外桃源般的地方。雨带走了 喧闹声，那儿很宁静。光着脚丫在田埂上走走，多舒服啊！春 雨过后这儿总黏糊糊的，踩上一脚便有好多泥巴，而夏雨过后，田埂不但不泥泞，还松松软软的呢！

下了第一场雨，我才真正感到夏天来了，我隐约听见从远 处传来了蛙叫和蝉鸣。

小学生作文描写雨的作文 篇4

   雨——水的精灵，那么迷人，那么可爱。她是从天而降的天使，是人类心灵的净化剂。

   春天的雨，缠缠绵绵。她像一只爱抚的手，拍拍冰冷的大地，把小草叫醒；拍拍光秃秃的枝头，把树叶唤醒；拍拍沉睡的花蕾，让它们绽放；拍拍行人的头，告诉他们，春天已经来了。“春雨贵如油”，她那么羞涩，总不肯把自己完全展现。我喜欢春雨的缠绵。

   夏天的雨，如张飞的性格那么豪放，想来就来，想停就停，刚才还是大雨谤沱，转眼间就成了晴朗的天空。雨随着云跑远了，似乎还在笑着说：这样多么爽快，你们的庄稼有救了！夏天的雨下起来是那么有力，一个个的小水点从天上跳下来，完全不顾及会摔得粉身碎骨。她打在叶子上，把那昔日张扬的尘土冲洗下来；她落在花瓣上，让花朵更加鲜艳迷人；她打在小草上，鞭策着小草，让它更加坚强；她打在行人的脊梁上，催促他们不要浪费大好时光。我喜欢夏雨的豪放。

   秋天的'雨是温柔的，她从天而降，轻轻地飘着，轻轻地唱着。她来到小草身边，告诉他们准备好过冬；她让树叶落下，为了来年树木更加旺盛；她让美丽的花朵凋落，让它们沉沉睡去……最后她也钻人了大地，为万物提供甘露。我喜欢秋雨的温柔。

   冬天的雨活泼。她害怕孤独，害怕寂寞。她有着不一样的身姿，她喜欢在空中停留，随风曼舞。她调皮地落到行人的脖子里，让人感到凉丝丝的。她为庄稼的丰收带来了希望，为天真的儿童带来了欢乐……她是那么的妩媚、活泼、快乐。我喜欢冬雨的活泼。

   我喜欢雨——水的精灵，爱的天使。

小学生作文描写雨的作文 篇5

   雨一点一滴地落下来，润泽了田园，洒遍了山林。一场暴雨，会把整个大地洗涤得干干净净。你看，雨后的街道和赓屋，都给洗刷得一尘不染；人间的一切污秽好像都给冲刷掉了。

   四季的雨，要算绵绵的春雨最可爱了，雨中秀美的山峰好像披上了一件白茫茫的纱衣，若隐若现，显得分外妩媚，惹人喜爱。草木也变得十分青翠，树叶和花瓣上面，滞留着晶莹的水滴，像珍珠一般。微雨过后，天空更加明亮，空气格外清新，大自然的景色，被清洗得多么秀丽啊！

   夏天的雨，倾盆直泻，来势汹涌，去得也快。有时，还伴着闪闪的电光、隆隆的雷声和呼呼的狂风，不只使人震惊恐怖，同时，也显示了大自然的伟大和神秘。

   秋天的雨，稀疏而短暂，一阵阵的秋雨过后，天气逐渐转凉了。浙浙沥沥的雨声和落叶声，不免带来萧瑟的景色。以往，最容易引起人们的闲愁，可是，如今农村的兴旺，丰收的欢乐，那种悲春伤秋的思绪已经不再笼罩人们的心头了。

   冬天南方少雨，而在祖国的`北方，可能早已是皑皑白雪了呢。四季的雨，各有不同的姿态，不同的情调，诗人们常用雨作题材，描写出瑰丽多姿的诗篇。

小学生作文描写雨的作文 篇6

雨可真是个淘气的家伙！她从云朵中挤出来，趁人不备之时从天而降。于是，可以避雨的地方都能看到狼狈万状的身影，嘴里不停地诉苦着。而雨呢？却幸灾乐祸地欢笑着，不停地用力点击着大地，在树林中花草间穿梭滑翔，为自己的“恶作剧”得逞而感到兴奋。天地间，只有雨自由安闲地奔跑闯荡，无拘无束地玩耍。

闹了一会儿，也许是累了，筋疲力尽的雨静静地回去了，向着遥远的天边跑去，笑声由大到小，由小到无，徐徐地消失在人们的耳中，留下那满地的湿漉。人们行走在雨后的街上，脚边不时飞溅起几串水珠，踩踏着雨水的脚步中仿佛夹杂着几丝清脆的旋律。雨后转晴的空中直射出几道金色的光柱，照得那晶莹剔透的雨珠透露出色泽，在树缝中转动着，从披发发着朝气的叶片中滑落下来。=

淘气的雨实在仍是给大地带来了好处。这令人惬意的雨后景色确实使人们增添了几分快乐与清闲。

然而，没过多久，雨又踩着风点子来了。听！那浙浙沥沥的声音不恰是雨轻巧的脚步声吗？只不外，她似乎变得温柔了，悄声而来，飘飘洒洒，跟着风儿穿过树梢，洒向一片片高低不平的屋顶，细如针的雨滴立刻像中断了线的珠子挨个儿落下。晶莹剔透的雨点落在地上，显得那般轻盈，细而脆的声音中还带着一种优美，仿佛几位文雅淑女的轻言细语。可爱的雨露轻轻地抚摩我的脸颊，带来丝丝凉爽。是啊！此时的雨确如一位温柔可爱的姑娘。屋内有一点湿润，但不使人感到闷得慌，却有一种清凉涌人心头的感觉。望着蒙蒙的雨幕，不禁产生夸姣的遐想。

啊！花儿在雨后吐着芳香，草木透着丝丝生命的活力。你说，雨的性情为何变化多端？但不管怎样，它却具有自身特殊的魅力，永远那样活泼，洋溢着大天然的气味。

雨，人们离不开你，大天然更离不开你。你是生命的歌，是我心中绽放的花朵！

小学生作文描写雨的作文 篇7

“下雨了！”我惊叫着，刚才无精打采的我马上振作起来， 望着窗外的雨，闭上眼睛，静静地感受这美妙的天籁。

雨“嘀嗒，嘀嗒”地下着，细细地下着。细细地听，便感觉 到它是在演奏着一首快乐和谐的曲子。那轻快的旋律真像音乐家在演奏，但声音更淸脆。

总觉得听雨是一种浪漫，更是一种解脱。它能冲掉你脑 子里的所有忧伤和烦恼，把你的灵魂带到另一个世界，一个没 有忧愁的地方，让你享受一回。

雨越下越大，溅起了 一朵朵晶莹剔透的水花，溅到了我的心里。它仿佛在我心里产生一道亮光，照在大地上，这时，我 才发觉大地上到处是一片新绿，充满了生机。

雨尽情地下着，它仿佛要冲刷地上所有的尘埃，把所有新鲜都从天国带下来，让人们融于这个新鲜的天地。

不知怎的，我心里总有一股莫名其妙的感觉，那是一种难 以捉摸的喜悦感，它随着雨仿佛有着某种神奇的力量在不断 地鼓励我，让我加倍感受到雨的亲切。我要把所有美好的寄 托都放在它的身上，我的脑子始终在思索着：雨是如此的洁白 纯净，难道是天上的神仙抛下一粒粒珍珠？但珍珠哪比得上雨的温情、雨的亲切、雨和人之间的融洽呢？

好久，我才从这雨的世界中苏醒过来，我突然发觉整个人 变得好轻松，这大概是雨的神效吧！

小学生作文描写雨的作文 篇8

夏天的天空好似小姑娘的脸，一会儿哭得那么伤心，一会儿又笑得那么灿烂。可真是变幻莫测，让人无法预料呀！

昨天，火辣辣的太阳还照着大地，可是今天却突然下起暴雨来。大约下午五点钟，我坐在窗前复习，突然，天就像是被一块黑布笼罩了似的`暗下来。这时，远处天空的乌云由东向西翻滚而来，速度是那么迅猛，我甚至感到有些担心：天是不是要塌下来呢？好恐怖噢！紧接着闪电来了，就像是光明把黑暗劈开少闪电过后，天空就响起了叱咤风云的雷声——轰隆隆，轰隆隆……一会儿，下起了瓢泼大雨，不是天上神仙喝醉酒洒下的琼浆玉露，不是牛郎织女见面后哭泣的眼泪，而是天上的银河决了口子倾泻下来的水。雨水尽情地打在行人的身上，尽情地浇灌着花草树木，尽情地洗刷大地……

夏日的雨，它消除了夏天的炎热，使燥热的空气立即变得湿润了，使烦闷的世界立即变得舒适了，使烦躁的心情立即变得清爽了。

夏日的雨，虽然你来势汹涌，但是我会期待你的到来，期待你的勇气，期待你带给世界的清凉。

小学生作文描写雨的作文 篇9

   星期天的下午，我坐在窗前做作业。忽然天色暗了下来，利起一阵狂风，要下雨了。我赶快关紧窗户。屋里显得特别闷热。

   一会儿，粗大的雨点落下来了，打在玻鸿窗上叭叭直响。雨越下越大。我透过玻璃窗向外望去，天地问像挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片。雨落在对面屋顶的瓦片上，践起一朵朵水花，像一层薄烟笼革在屋顶上。雨水顺着房枪流下来，开始像断了线的珠子，渐渐地连成了一条线。地上的水愈来愈多，汇合成一条条小溪。

   真是一场及时雨啊！大田里的玉米苗一定会咕咚咕咚喝个痛快。我仿佛看到雨水流进地里，流进果园里，流进人们的心窝里。

   云散了，雨住了，太阳照亮了大地。我推开窗户，一股泥土的清香迎面扑来。空气像虑过似的.，格外清新。窗外的杨树、柳树，经过雨水的冲洗，舒枝展叶，绿得发亮，美丽极了。

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最新描写校园的小学生作文700字汇总11篇

日常学习中写作是我们所需的重要能力，写作是学习效果的放大器。一篇优秀的作文通常都是主题集中思想明确的。你有将心事写进作文里吗？因此，栏目特意整理了描写校园的小学生作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

描写校园的小学生作文(篇1)

学校可以让我们懂得做人处事的道理，更可以让我们明白生活上的知识。在学习的过程中，有时遭遇到课业上的许多挫折，或与同学发生意见上的争执，我会和同学到学校新建的后花园走走，和大家分享心中的喜悦，一吐心中的不快。而那个角落，也成了我与同学的沟通桥梁，甚至成为我们的秘密基地。

后花园在一年前完工，由于位置稍嫌「特殊」，因此我一直很少走到那儿。不知从何时开始说起，升上六年级后，下课我几乎是无时不到那里走走。后花园最特别的地方就是它位于「厕所后方」，这样的解说或许令大家百思不解。厕所在一般人的观念里，是个非到必要，否则不踏进一步的地方。但是这里花草鲜艳，有别于厕所给人的刻板印象。学校有了后花园，每节下课厕所几乎塞满了人。有些人是到后花园走走，有些人是要到厕所「闲逛」，因此，这座「厕所加上后花园」，人来人往，好不热闹啊！

犹记艺文课时，老师出了一则拍摄影片的作业，我们这组寻找了许久拍摄的地点，一个好点子意外出现，这时后花园成了我们最佳的选择。那一次拍摄的过程，为了让影片更完美突出，我们还站到洗手台上洒下花片。这样的举动，刚好被警卫伯伯看见，不久生教老师，就出现在我们的面前。当时我们既紧张又害怕，深怕被处罚。还好那时我们赶紧把话说清楚，事情也圆满结束。没想到有一天，后花园在我的求学历程，竟成了作业练习最完美的特写呢！

雾雨蒙蒙的天气里，可以在校园感受到茫然的神秘；万里晴空的日子里，校园的每个角落有我们的笑闹声和灿烂的笑靥。再过不久，这美丽的校园会和我距离愈来愈遥远，但是储存在内心的记忆，却永远不会消褪。特别是在校园一隅，美丽的后花园，回荡着我永远的回忆......

描写校园的小学生作文(篇2)

校园，是我最熟悉不过的地方，它非常的美丽。走进校园，里面有柳树，柿子树、松树、冬青、樱花，有一个个活蹦乱跳的小同学。更有声声入耳的的读书声。

今天清晨，天空蒙蒙的，原来下雨了。小水珠从天上一滴一滴落下来，落到头发上、衣服上，很有诗意。

我走进校园，发现里面大不一样了，有一种朦胧的清晰感，感觉更加的美丽、漂亮。

我先看见的是，那一棵在雨中还婀娜多姿，垂着长发的柳树，她像一个羞涩的小姑娘，在细雨中亭亭玉立。一阵风吹过，柳树姑娘的长发微微飘起，好像一个小姑娘在微风中甩着长发，快乐的舞蹈。

我再看见的是雨中的假山，特别是下面的小池子，里面有几十只小金鱼在快乐的嬉戏，好像雨下的越大，它们玩得越欢。一只小金鱼脱离了金鱼队伍，独自游向水面，它要干什么？忽然，一滴雨点滴下来，水面扬起一阵涟漪，小金鱼吓了一跳，立即游开，游进金鱼群。过了一会，它不害怕了，又离开鱼群，独自把嘴伸出水面。我看着它们在玩耍，心里也乐开了花，真想一头栽进水里，变成一只小鱼和她们一起玩耍……

向左边一看，我看到了一排排冬青，它们的叶子是这样的碧绿，好像一片一片擦过一样，那样的新鲜，那样的好看。摘下它的一片叶子，摸一摸，是那样的光华，那样的圆润，特别舒服。

我又看到了雨中的柿子树，他是那么鲜活，也好像一把大雨伞。小雨珠落到它的叶子上，在它的叶子上滑滑梯。从它的叶片落到地上或落到水里，溅起小小的水花。雨中的柿子树，好顽皮，我总觉得他像一个爱捣乱的弟弟。但我也觉得他更像一个把自己奉献给社会的人，他把自己的果实送给了需要的人，把自己的身子，当做大伞，让人们在他的大伞下面乘凉。

接着，我看到了同学们的身影，看到了他们的一个个笑脸，看到了他们的高兴的蹦蹦跳跳。有几个小同学，故意把雨伞从头上那想来。任由让可爱的雨点随意的蹦到他们的脸上，衣服上。其中一个昂起头，看看蓝天，一滴滴雨点落在他的脸上，让他睁不开眼睛。但是他的脸上依然充满了高兴与欢喜。

最后，我听见了校园里的读书声，那读书声格外的大，格外的清析。

雨中的校园，又是那样的可爱，那样的神秘，我喜欢我的校园，但是更爱我的校园。

描写校园的小学生作文(篇3)

乳白色的雾还没有散尽，同学们就陆续进校了，这时的校园最美丽最洁净，花坛里的花儿抬着头，叶子上还滚动着一颗颗晶莹剔透的小露珠，空气是那么清新，似乎还带着一股股幽幽的清香。

过了一会儿，校园里热闹起来了，你瞧!那操场上跳高的同学各个跃跃欲试，摩拳擦掌，只听嘘的一声，那位同学往后退了大约20步，猛的往前一冲，当接进条杆时，他猛的一蹬脚，后腿一缩，像一只骄健的燕子轻松的跳过了跳杆，那跑步的同学，他们排着整齐的队伍，跑着小跑，嘴里还喊着一一一二一，一一一二一......声音是那么响亮，脚步是那么整齐，仿佛是一条彩龙在盘旋。

在小池边拉小提琴的小姑娘，她穿着黄色的外套，蓝色的裙子，把琴筒放在肩上，拉起弓，那悦耳动听的音乐便拉了出来，头还不停的随着音乐的节拍摆动，仿佛有数万名观众在欣赏她的乐曲。

大约过了半个钟头，早自修开始了，教室里传来了朗朗的读书声，你瞧!有的同学抬头望着天花板，仿佛在思索下一句该怎么背，有的同学自顾自背，边看边背，有的同学还不时的让同学抽背，你看那个小同学，他拿起语文书，弯下腰，口中还不时的读着课文，仿佛下定决心，一定要背掉这

描写校园的小学生作文(篇4)

紫红的晚霞中，晃起一波涟漪，最后一道昏暗而柔和的光芒，随风逝去。

学校那嘈杂的声音也沉寂了下来，在这份寂静中，我独自来到这个可以让我放下一切负担，身心愉悦的小径上，慢慢地徘徊着。小径的一旁，高大的树木矗立着，褐纹上遍布岁月的痕迹，晶莹露珠点缀着嫩绿的小草，一切都是那么宁静、柔和。一线曙光自天边升起，一丝温暖霎时笼罩大地，一缕缕阳光穿透扶疏的枝叶，洒在小径上，自然中的一切，都是那么地灿烂而耀眼，使人不自觉地沉浸于其中。

我收回视线，悠闲地移动着脚步，微风缓缓抚过我的脸庞，我感到一阵惬意，不知何时天上积满了乌云，黑压压的一片，不由得使人联想到暗夜的来临；或许是我触动了风，它已不再柔和，而是变得猛烈凌冽起来了，风似刀片，每刮一下，似刀割令我感到疼痛；雨无声地落了下来，它悄无声息，像牛毛，像细丝，密密麻麻地撒满每个角落，雨点滴落到我的脸上，顺着我的脸庞往下滑，雨水洗刷了我的心灵，让我变得神清气爽，与朋友之间的不愉快也早已抛到九霄云外……

我收回心思，回首，向四周望去，屹立不摇的大树，纵然承受风吹雨打，日晒雨淋，依然倔强地挺立着；娇小柔弱的小草，在随风摇曳中，饱含了强硬、坚韧的.个性；微笑绽开的小花，愿以短暂生命，给世间的繁华，增添不造作，自然的美。在季节交替中，大自然不断注入新的泉源，心中不禁受到极大的震撼。

回眸，继续向前走，偶尔遇到一两块绊脚石，轻轻一迈，即可。雨，不知何时已停了下来，不知不觉，我已走到了小径的尽头。转过身来，看天空，乌云散去，柔和的光线散落到地上、水中，让我仿佛走进了一个绝美无伦的境界，望着那一段路，因为没有东西挡着，所以轻而易举的看到了尽头。但人生并非如此，人生的道路很长很长，我们总会遇到各种各样的不幸，挫折，但只要你在这一条小路上轻轻一迈，总会跨过去的，路，是我们自己选的，人生和命运掌握在我们自己手中，未来会怎样？我们也无从知晓，但我们需靠自己去搏一把。不要总是去想依赖着别人，别人不可能养你一辈子，一个人只有靠自己的双手创造出来的才能够长久……

六中好景君须记，一花一世界，愿君同我一起欣赏六中美景，领悟它们所蕴含的道理吧！

描写校园的小学生作文(篇5)

上周轮到我们班值周，我是管安全通道的，能当上值周员，我的心情无比激动。以前，当我看见别的值周员那副神气，威风的样子，我非常羡慕，但是，当我当上值周员后，我才感觉到当值周员是多么的不容易。

记得寒风飕飕的一天早上，树叶被风吹动得沙沙作响，仿佛在说：“小同学，你一定要当一个合格的值周员啊！”我心里暗暗想：“我一定会的！”虽然北方呼呼地刮着，天气很冷，但是我全身却暖洋洋的，因为当值周员是非常光荣的。我像哨兵一样，昂首挺胸地站在自己的工作岗位上，忽然，从南边走来一个小女孩，她看见了她的同学，就走上前去，两人一起并肩走在安全通道外，还不停地聊天。于是，我大声地说：“别说话，走安全通道。”我本以为她们不会听我的，谁知，她们听了以后很听话，乖乖地走安全通道了，就连话也不说了。我那时很高兴，心里比吃了蜜还甜，真像一位光荣的老师指挥者学生。我想：“当值周员真好呀！”

还有一次中午，一个小弟弟没有走安全通道，我劝告他：“请走安全通道！”他却不听我的，还理直气壮地说：“当一个值周员有什么了不起的。”

“走安全通道时为了你的安全着想。”我好意地说。

“哼！”说着就一溜烟地跑了。

看着小弟弟远去的身影，我很生气，心想：“这么不听话呀，我可是为你着想啊！”经过这件事后，我感受到当值周员不仅有甜的、还有苦的，真的是不容易啊！

“光阴似箭，日月如梭。”转眼一周的值周员生活过去了。这一周的值周生活让我自身不仅得到了锻炼，体会到了光荣感，也体会到了当值周员的不容易。

描写校园的小学生作文(篇6)

晨曦徐徐拉开了夜的帷幕，又一个绚丽的早晨，带着清新降临在人间。

伴着灿烂的朝霞，我信步走进校园，顿时被那美妙的晨景所陶醉。周围是那么宁静，薄薄的晨雾如轻纱笼罩着校园，雄伟壮观的教学搂隐没在淡淡的晨雾里。整个校园的黎明是那么的温馨和幽美。我深吸一 口气，顿觉一阵清新，真让人心旷神怡。

漫步校园，湿润的泥土气味，不住地扑鼻而 来。道旁的小花上缀满了晶莹的露珠，如同一颗颗闪闪发亮的钻石摇摇欲坠，輕风徐来，花香袭人，火红的鸡冠花，向上攀登的牵牛花，娇艳 的月季花……争芳斗艳，姹紫嫣红。电线杆上：不知哪只小鸟亮开了歌喉，那叽叽喳喳的声音霎时组成一首奇妙的乐曲。

渐渐地校园开始热闹起来。一轮紅日从东方地平线上升起，最后一点薄雾也融进了它的光辉、整个校园被这絢丽的朝阳染得红艳艳的。同学们陆续来到学校。顿时，同学们有的打扫校园，有的锻炼身体，还有的在高声朗读课 文。老师也挟着书本向教室匆匆地走去…

啊！校园的早晨，我赞美你！

描写校园的小学生作文(篇7)

说起我们的学校，我相信全校师生都会情不自禁地说：“实在是太美了！”是的，我们的学校一年四季都是美的。每一个季节都有自己的特点，可以说是各有千秋。平分秋色。可我最喜欢的还是春天的校园。

春天到了，万物复苏。萧瑟的冬婆婆渐行渐远，温柔多情的春姑娘翩翩而至。花样年华、脉脉含情。她款款而至，于是，我们的校园平添了几许生机，几许活力。

走到校园的铁门前，那庄严的大门上嵌着几个油刷一新的艺术大字“林百欣附小”。刚走进校园，我的眼睛告诉了我，这不和平时一样。校园里的一切都像披上轻纱似的，显得有些朦胧。校长和值日老师严肃却略带微笑地站在门口，看着一个个天真可爱却又彬彬有礼的孩子，满意地和他们点点头。

操场的两旁，是两排整整齐齐的芒果树，像两列哨兵，时刻守护着操场。他们气宇轩昂、龙骧虎步。操场的后面，有一个游泳池，池旁种着一棵柳树，它在春雨、春风的滋润下，抽出了新芽，在微风的吹拂下，抖动婀娜的身姿，对着碧波荡漾的“池水”，轻轻地梳洗着自己的头发。

走进教学楼，地面上和马赛克上的都是湿漉漉，好像是刚洗过的。站在走廊上张望四周，觉得学校的各个角度都非常典雅。进入教室，只见班干部都在做着自己的工作，有扫地的、有的在擦黑板；有的在检查作业，非常认真尽责。早晨的春光从玻璃穿过射进来，斜斜地照在晨读的学子身上。

下课了，我们走出教室，站在走廊，举目远眺。四周，是林立的高楼。长廊上，是茂盛的夹竹桃，花开正艳，群蝶翩飞。从上面往下看，有一个长方形的花坛，花坛中错落有致地栽种着有着几株四季常绿的球状松柏。地面铺着柔柔的小草，像一块绿色毯子。花坛周围是开着小白花的九里香，已经被辛勤的园丁剪得整整齐齐。洁白的花瓣散发出醉人的香味，令人神往。这儿，成了蜻蜓、蛱蝶的天地。

太阳升起来了，蒙蒙的雾气从校园里散开，袅袅轻烟，如梦如幻，一天的序幕已展开，精彩的节目正上演……

呵，校园的春天，已降临在每一个人的心中。

描写校园的小学生作文(篇8)

梧桐树它没有春天里桃树的争奇斗艳，也没有秋天里青树一身金色的外衣，也没有梅花树发出阵阵芳香，但梧桐树在夏天长得十分茂盛。

春天，梧桐树吸收了一阵阵绵绵春雨，梧桐树终于发了芽，芽儿很小，像一个英文字母，可爱极了!

夏天，梧桐树长得十分茂盛。树上长了一片片叶子，密密麻麻，叶子长得十分硕大，就像一个叶子王国。能让人去避荫。

秋天，梧桐树硕大的叶子都枯黄了，一片片从树上落了下来，就像一只只蝴蝶在空中飞舞，美丽极了。不过落下来的叶子要让清洁工辛苦了哈哈。

冬天，梧桐树没有了一片叶子，光秃秃的。天又下起了雪，雪花落在了树上，光秃秃的梧桐树又变得雪白雪白的，就像穿上了一件美丽雪白的礼服。

啊!梧桐树你随着四季的变化跟着一起变化，变得越来越美。我赞美梧桐树，因为它默默无闻地美化了校园的环境。

描写校园的小学生作文(篇9)

我喜欢的地方很多，但我最喜欢的地方就是学校了。

我的学校里有一颗梧桐树，它高大，挺拔，它陪伴我们成长！那棵梧桐树就像我们形影不离的好朋友。春天，我们在梧桐树下玩耍，夏天我们在梧桐树下乘凉，秋天，我们在梧桐树下野餐；冬天，我们在梧桐树下堆雪人、打雪仗，高兴极了！

除了胡爷爷种的梧桐树，我们学校还有一个眼睛湖，眼睛湖上有一座小桥，眼睛湖里还有一条条小鱼，每当走到小桥上看着眼镜湖里的鱼，心情非常好！

对了，我们的操场非常的大，每当走到操场的时候，我的耳边就会回荡起运动会时的景象，同学们为参加的同学加油；喝彩。走到学校的中央正赶上“小蜜蜂读书节”的活动，同学们买书，卖书，都有收获。

这就是我们的校园，有胡爷爷种的梧桐树，有眼睛湖，还有操场，我爱我们的学校，也爱学校的那些景物，更爱我的同学和老师。

描写校园的小学生作文(篇10)

   《校园新事》，看到这个题目，我眼前浮现出这样的情景：一群男同学围在一起，跳橡皮筋。班上的曾念波同学一马当先，谁知刚跳了两下就摔倒在地上。“哈哈哈，哈哈哈……”女同学们笑得前俯后仰。“什么时候男同学跳橡皮筋，真是新鲜事！”男同学的脸一个个都胀得通红。曾念波不服气地说：“笑什么！哼！要不，我们比一回！”“好！比就比！鬼才相信我们女同学会输给你们！”男同学大声地对女同学说：“好，星期六等着瞧！”

   第二天放学后，我和几个女同学正准备一起回家。忽然听见教室外面有人在说话，仔细一看：“哦！原来是他们在偷练跳橡皮筋，难怪他们这几天很神秘的。“让们练吧，他们准没我们行！”“那当然了，他们哪能跟我们比！”……

   时间过得真快，星期六转眼就到了。我对曾念波说：“你们不是说要比赛吗！今天，看是谁输谁赢！”“当然要比啦，我们不会输给你们的！”他胸有成竹地说。

   比赛开始了，先是我们女同学跳。瞧，张吉跳了起来，她先跳进两根橡皮筋的中间，接着跳在两根橡皮筋的外面，一只脚向右一钩，把一根橡皮筋挽在脚上，另一只脚向左一钩，也把橡皮筋挽在脚上，然后往上一蹦，两只脚稳稳地落在两根橡皮筋的'中间。“好！”“跳得真棒！”接着，张品顺利地跳过了几关。橡皮筋升到肩头了。这一关最难过了，我们都为她捏了一把汗。再看看张品，也显得挺紧张。“不要慌！”我们喊着。张品钩起一根橡皮筋，脚刚落地，糟糕，橡皮筋把她绊倒了。唉！真是的，怎么弄成这样了。不过，我们没跳过，他们男同学也绝对跳不过。

   该男同学跳了，他们牵好橡皮筋，曾念波跳起来。那熟练的动作，让我们惊讶得睁大了眼睛。一会儿，皮筋也升到肩头了。这么高。连我们女同学都难跳过，他们能跳过吗？哼！只见曾念波猛地往上一跳，把两脚抛在橡皮筋的外面，然后右脚往后一钩，左脚往前一钩，把两根橡皮筋都挽到腿上，突然一跳，当他落地时，人稳稳地站在两根橡皮筋的中间了。男同学顺利地通过了这一关，“我们赢了！我们赢了！”男同学高兴得欢呼起来。

   男同学跳橡皮筋，就很新鲜了，男同学能跳赢女同学，就更新鲜了，我们当时感到无地自容。不过通过这件事，我们班里的同学更加团结了，也使我们感到，只要有信心，有决心。什么事都能办好。

描写校园的小学生作文(篇11)

我所居住的科大校园，就像一座美丽的人花园，尤其是那青松，不但有苍翠的叶子，褐色的树干，还有千姿百态的形状，让人感到美好、舒畅。你瞧，那高人的螺旋松，上而细，卜面粗，一圈一圈向上爬，远远望去，真像一个巨人的螺旋。螺旋松就由此而得名。娃娃松也十分引人注目。一个粗大的长方体是身子：身子上还长着蘑菇状的人脑袋，仿佛一个大头娃娃正傻乎乎地对你笑，真有趣。最有趣、最美丽的还要数探着头、鼓着驼峰的骆驼松了。肴，园中共有三头骆驼，最高大的是马各驼爸爸，矮一点的是骆驼妈妈，最小的是马各驼娃娃。骆驼爸爸威严勇猛，注视着前方：骆驼妈妈十分温顺，正在欣赏周围的美景：骆驼娃娃十分可爱，正眨巴着好奇的大眼睛，望着周围的一切，仿佛有一脑子的为什么。这三棵骆驼松是多么形象、有趣呀！此外，还有球松、塔松、龙松、剑松等等，它们把我们的校园点缀得非常美丽。奇松虽然美丽，可那些心灵手巧的园林工人更值得赞扬。他们为了全校师生员工能在美好、舒适的环境下更好地工作和学习，辛勤劳作，用那灵巧、勤劳的双手，握着剪刀，将一棵棵松树修剪出千奇百怪的形状。我爱科大校园中的奇松，更爱心灵手巧、默默木献的园林工人。

描写雨的小学生作文精选

身为学生，我们要学习写作，写出好作文，为了锻炼我们的逻辑思维能力，我们要多写作文。写好作文能够帮助我们更好地表达自己的情感。相信很多人都不知道如何写好一篇作文吧？以下“描写雨的小学生作文”由我们为大家收集整理，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

描写雨的小学生作文【篇1】

早晨起来，我站在窗前，向窗外望去，白茫茫的一片，房屋、树上、街道上都堆满了厚厚的一层积雪。

吃完早饭，爸爸送我上学。走在松软的'雪地上，听着脚底下咯吱咯吱的响声，我心里高兴极了，这是入冬以来的第一场大雪。马路两旁的树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿;冬夏常青的松树和柏树上，都堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。远处的屋顶好像是盖上了一层厚厚的白色棉被，银装素裹，显得格外耀眼、壮美。

当我走进学校，操场上热闹极了，同学们有的拿着扫帚，有的拿着铁锹，还有的拿着筐，正在扫雪，干得热火朝天，我也加入到他们的行列。我们把一个个雪堆，变成了穿着白棉袄的、活泼可爱的小雪人。我们在操场上打雪仗、抛雪球、互相追逐着，小手和脸蛋都冻得通红，也没人喊冷，操场上一片欢声笑语。

啊!北方的冬天，多美的大雪，是它带给我们一个白茫茫的、充满欢笑和幻想的童话世界。

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描写雨的小学生作文【篇2】

大家听说过这样一句话吗"真诚不是聪明，但它经常放射出比聪明更诱人的光泽。"茫茫人海，芸芸众生，在我们的糊口中哪一处能缺少真诚真诚是什么真诚是巨大痛苦的一剂良药，是沙漠中的一汪清泉，是阴云遮不住的一片晴空……

我听说过这样一个真实的故事：奼女安妮因为受到严峻碰撞，成了"植物人"，犹如死人一般，现代的医疗束手无策。她醒来的但愿极为渺茫，安妮亲密的伙伴东尼，默默承受着巨大的痛苦，天天来到她的床前，抓着她的手轻轻地呼叫着，仿佛在统一个正常的安妮娓娓而谈。日复一日，年复一年，奇迹终于泛起了，真诚战胜了死神，安妮苏醒了过来。

的确，再进步前辈的技术手段也有其力所不达的盲区。但"精诚所至，金石为开"。

当我们惊叹真诚的气力时，也会听到一些诉苦，说糊口中缺少真诚。我想那是由于我们总渴想享受真诚，却健忘了真诚必需由真诚换取。《渴想》中的刘慧芳把自己的真诚给了所有人，固然糊口给了她太多崎岖，可她的真诚换来了人们的理解和敬佩。这，就是真诚的气力。假如你但愿自己四周布满真诚，那么就先让自己真诚起来吧！

我用这样一首诗作为我的人生信条："大理石，雕成泥像;铜，铸成钟;而我这个人，是用真诚制造的，即使破了，碎了，我片片都是真诚。"

描写雨的小学生作文【篇3】

清晨，我拉开窗帘往外面张望了一下，“哇，今每天气真好啊！”我忍不住惊叹道。又随便拿起一本书摆弄了一下，想道：反正我闲着也是闲着，还不如把小队流动搞了呢。于是，我叫上了王诺莹，但是其他人不是要造作业就是有事情，只好我们俩搞了这个流动。幸亏我早有预备，不然忙上忙下的，又要买材料，这一天又不够了。

这次的流动是自己做汤圆，在我家，我们把事先预备好的材料拿出来，把生粉和梗米粉掺在一起，然后加入热水，进行搅拌。结果，折腾了好一阵子，却让王诺莹哭笑不得，瞧，她的手上沾满了米粉，变成了一双“冰激凌”手，等她的双手从米粉里“挣扎”出来的时候，我趁机又加了许多生粉和梗米粉，才让米粉凝固起来。

我和王诺莹又搓又压的，终于可以做汤圆了，我从面团上掰下一点儿来，把它们做成奇形怪状的：有的像星星；有的像陀螺，会转圈圈；还有的像一张小饼……它们全都加了豆沙馅，一般的汤圆都是抠个小洞，把豆沙放进去的，但对于不一样的汤圆，做法也会不一样的。

全部完成后，我们都想试试自己亲手做的汤圆，于是，让我妈妈帮我们煮好了汤圆。以前，我并不怎么爱吃汤圆，也许是由于自己做的，所以吃得特别香。

汤圆被消灭光后，我们各自谈起了这次假日实践流动的感想。我说：“固然这些汤圆不比袋装的好吃，但是，究竟是自己做的嘛！”王诺莹说：“这是我第一次做汤圆耶，固然做得不好，但对于新手来说，第一次能做成这样，已经不收留易了。”

流动以后我们谈感触感染时，体会到了从未有过的快乐，高兴得不得了，固然显得有些语无伦次，但是我们心里都明白，这次流动获得的不仅仅是知识，还有快乐，但是快乐藏在心底，快乐触手可及！

描写雨的小学生作文【篇4】

暑假，我在上海动物园里看到了一只很特别的小动物——考拉。妈妈说考拉生活在澳大利亚，一般城市的动物园里都难得见到它的踪影。这次我可大饱眼福了。

考拉有两只精致的小扇子似的的耳朵，圆溜溜的小眼睛，大大的鼻子，还有两只又细又尖的爪子。考拉妈妈生下宝宝，也会和袋鼠妈妈一样，形影不离地呵护自己的宝贝，只不过它是把孩子放在背上背着，不像袋鼠妈妈那样把孩子放在育儿袋里。当小小的考拉长得有一根筷子那么高时，就会离开母亲，独自生活。

考拉们生活在澳大利亚的桉树叶上，它们都爱吃桉树叶，从不喝一口水，所以小书袋熊又叫做“小考拉”意思是“不喝水”。而且它们并不是吃每一种桉树叶，在澳洲约有３５０种桉树叶中，能上它们考拉食谱的不=过２０来种，而它们喜欢的仅仅５种。流连在温顺、可爱考拉馆前，我久久舍不得离去。我是多么的喜欢它呀！

描写雨的小学生作文【篇5】

荷叶飘香的普者黑给我留下了永久的回忆，怪石嶙峋的石林带给我了无限的想象力，白雪皑皑的玉龙雪山让我看到了大自然的杰作，在我旅行的记忆当中，没有哪次旅游经历能和这次快乐的秋游相提并论，为什么呢？就请你往下读吧!

记得那是一个晴朗的星期三，我们学校举行了秋游活动，说是去盘龙体育馆。

第二天，我来到了盘龙公园馆，看见里面人山人海，于是我去找我们班，找啊找啊找到了五(6班)，找着找着找到了五(1)班，“哦”原来我们班在哪里!我说。说完，我跑到我们班那里，看见了有的同学大包小包的提着，看见了有的同学什么也没有提，只拿着几个悠悠球在那里玩。班长说：“老师来了，大家赶紧集合。”我们说：“OK。”于是我们集合起来。老师到了，我们二话不说，班长冲上去，对老师说：“老师可以走了吗？”老师说：“嗯——可以。”说完，我们开始走了，在路上，我们看见了游泳馆，网球馆，羽毛馆等其他馆，到了目的地，我们拿出自己的东西，狼吞虎咽的吃了起来，在我们吃东西的时候，我们举行了一场悠悠球大赛，这次比赛，这次比赛，我们获胜了，我很高兴!

怎么样？我说的没错吧!这次秋游非常快乐，一次次快乐的秋游，一段成长的经历，将陪伴我很久。

[最新]小学生作文夏天来了700字汇总

作文5000网主题阅读推荐：“小学生作文夏天来了”。

在工作中，作文写作能力对文字工作更重要，通过写作文可以让大家看到更广阔的世界，不断的进行深度思考。写作文的观点要明确，否则会出现冗余的现象。怎么样才能写出来好文章呢？在此，你不妨阅读一下小学生作文夏天来了，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生作文夏天来了 篇1

夏天踏着热情的步伐来了，它没有春天的鸟语花香，也没有秋天的硕果累累，更没有冬天的冰天雪地。但是，骄阳似火的夏天也有它独特的美。

夏天的小河边，一棵棵杨柳婀娜多姿，是那么的葱郁，又是那么的生机勃勃，就像一个个害羞的小姑娘。一阵微风拂过，那碧绿的柳条便随风飘动，美丽极了！

池塘里，粉红的荷花开了，粉嘟嘟的，像极了孩子们的脸蛋。它们似朝着人们微笑，红润的脸蛋显得特别可爱。荷花亭亭玉立，一阵风吹过，那婀娜多姿的身段随风舞动，实在是太美了。咦？水中的黑点是什么？哦！原来是可爱的小金鱼呀！它们也禁不住这美景的诱惑，赶来看荷花了呢！粉色的荷花下面是大圆盘似的荷叶，各种大小不同的荷叶交错在一起，上面还有晶莹剔透的水珠在滚动着，在阳光的照射下像宝石一样璀璨。

夏天的太阳火辣辣的，像一个大火炉烘烤着大地。院子里，蔬菜和水果都耷拉着脑袋，像生病了似的。街上的小狗小猫躺在树底下，看上去有气无力的。树上的知了不停地叫着：“热死啦！热死啦！”吵得大家睡不好觉。这个时候最好下一场雨，让整个世界降降温。

碧绿的杨柳，粉红的荷花，还有火辣辣的太阳，构成了一个生机勃勃、热情满满的夏天。我爱夏天！你呢？

小学生作文夏天来了 篇2

荷花告诉我夏天来了.

池塘里的荷花五颜六色，有红色.有黄色.有粉色.还有白色......站在池塘边，一阵微风吹过，还能闻到一缕缕的清香.

荷花下边还长了圆圆的荷叶，荷叶对折放在头上可以做小帽子来遮太阳，可凉爽了.

花裙子告诉我夏天来了.

我发现小女孩都穿上了美丽的花裙子出来玩.她们穿着花裙子转起圈把夏天打扮得更美丽了

大树告诉我，夏天来了.

夏天的树木变的越来越绿了.树上的知了"吱吱"叫着，好像要把它全部的生命力展示给我们看.那么多的绿叶，一簇堆在另一蔟上面，不留一点缝隙.

游泳馆告诉我夏天来了.

游泳馆里变的热闹起来了，大人.小孩都来游泳，洗去一身的汗水，舒服极了.

这就是我眼中的夏天，和你见到的一样吗?

小学生作文夏天来了 篇3

盼望着，盼望着，白天长了，夏天的脚步近了。

一切都像朝气蓬勃的少年，快活地跑了出来。动物活跃起来了，阳光明媚起来了，大树的叶子繁盛起来了。

荷花悄悄地露出了头，粉粉的，嫩嫩的。池塘中，小河里，一眼望去，一大片一大片满是的。盛开的，半开半闭的，含苞待放的，小巧玲珑的，才露尖尖角的。日光暖洋洋的，荷花娇滴滴的。

知了、蟋蟀、蝈蝈，你不让我，我不让你，都拼命叫着赶趟儿。知了的叫声像唢呐，蟋蟀的叫声像小提琴，蝈蝈儿的叫声像口琴。声音中充满着喜悦;闭上眼，它们仿佛已经变成一个合唱团，一个个都是著名歌手。宁静的夏日里只听得它们在鸣叫、歌唱。还有许多小虫子：有名字的，没名字的，随处可见，它们的叫声像唱歌，像琴声，还高低起伏的。

“黄梅时节家家雨”，在夏天，雨神总是喜怒无常。时而是牛毛细雨，洗清了空气中的浮尘，滋润了炎热的万物，使空气中带着潮湿的气息。时而又是倾盆大雨，像是天上倾倒的一大盆水，街上的行人都穿着拖鞋，自由游走于“河流”之中。

炎炎夏日是最寻常的，一热就是四五天。它不像春天温暖的阳光，也不像冬天冰冷的日光，它是夏天独有的热情似火的太阳。大树却枝繁叶茂，花儿也在尽情绽放。傍晚时候，太阳落山了，一天的喧嚣换来了片刻的宁静。虽然没有了太阳，但是天气依旧热的惊人。小路上，公园里，有许多慢慢走着的人;还有刚下班赶着回家的人，提着公文包，带着行李箱的。他们的家，也许就在不远的某处，静静地等待着主人回来。

树上鸟儿叽叽喳喳地聊起了天，地上人们也活跃起来了。全国各地，每家每户，男女老少，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。享受着夏日的阳光，各干各的去了。夏天是活力的象征，有的是生机，有的是机会。

夏天像活泼的孩子，从头到尾都在闹着，他快乐着。

夏天像小猴子，灵活敏捷地跑着，跳着。

夏天像强壮的男子，有结实的腹肌，他带给我们如火的热情。

小学生作文夏天来了 篇4

别人都说深雪是个坏女孩，因为她的成绩很差，她会抽烟会喝酒，会和老师吵架。深雪也不喜欢这样的自己，可没有人能拉她一把，家里只有“嗡嗡”作响的冰箱不厌其烦的响着，冰冷的电话线，拉近不了自己和父母的距离。

浅浅讨厌夏天，讨厌阳光下世界的一切都显得纤尘可辨的样子。还因为夏天里，在补习班间奔跑很累。可是浅浅依然在夏天穿白色连衣裙，束高高的马尾，昂着头说夏天真好。在作文上写下夏天多么多么美丽，多么多么繁盛。浅浅不知道，是不是乖女孩都要这么虚伪。

浅浅是个乖女孩，大家都这么认为。因为浅浅的学习很好，性格很温柔，样子很漂亮。只有浅浅自己知道，自己骨子里是个叛逆的小孩。浅浅在帮老师改作文时，发现这么一句话：“我讨厌夏天……”，她翻过作业本，名字是深雪。深雪?问题学生?浅浅脑子里顿时冒出了这几个字。心里不安分的小宇宙蠢蠢欲动。

浅浅决定接近她，比如让老师把座位换到她旁边，下课时逗正在发呆的深雪，会让深雪上课专心，会在放学时拉她一起回家。深雪看着身边固执的想要帮助自己的女孩，渐渐把她放在心上。

浅浅知道了深雪的一切，知道她是个缺少爱的孩子，不禁心疼起眼前的女孩，她只是需要一点点温暖。没有人能动摇浅浅的决心，她不在乎那些刺耳的话语，只在乎深雪要怎样能变好。浅浅每天帮深雪整理笔记，放学路上讲解难题，到深雪家讲一个小时的功课再回家复习，周末时推荐深雪看名着，或带她出去，让深雪没时间难过，没时间喝酒抽烟，路边高大的梧桐树下留下了她们嬉笑而过的身影。渐渐地深雪能在上课举起双手了，通知单的最前边也有了深雪的名字。

夏天刺眼的阳光下，两个穿着白色连衣裙，束着马尾的女孩，手拉着手微笑着前行。

她们脸上的笑容就像夏天里明媚的阳光，照亮了大地，照亮了整个夏天……

小学生作文夏天来了 篇5

刚收好衣服，天便刮起了大风，一阵阵狂风把树吹得东倒西歪的。刚刚的沉闷被一扫而空。纸屑、树叶、塑料袋在狂风中四处飞散。经过一翻折腾，淘气的小雨点来到大地上玩耍，它们是应该雨群中的侦察兵，不一会儿，雨群来了。那气势就如同千军万马一般横冲直撞。一道雨帘从后山漫过来了，顷刻间就把大地变成了白茫茫的一片。

街上的几个行人，躲闪不及，很快被这些调皮的雨滴，打成了落汤鸡。匆匆忙忙地寻找躲雨的地方。瞧，邻居的王阿姨正一手提着菜蓝，一手拉着小女儿飞快地跑回家去，不过她们身上的衣服已经湿了一大半。街上五颜六色的花伞渐渐多了起来。行人的步伐变得匆忙了许多。街上五颜六色的伞花交织在一起，别有一番情趣。晶莹剔透的雨点，奔向大地在地上溅起了一朵朵美丽的水花，很快地上的积水横着淌。

夏天的雨，总是来得快，去得也很。一阵辟哩啪啦之后，天空便放晴了，雨后的空气透着一股甜润的味道，雨把所有的浑浊全部带走了，天空也恢复了它一望无际的碧蓝，几个调皮的男孩正在路旁打水仗，，只见他们用力地踩在泥水里，溅起的水花很快把同伴的衣服弄湿了，同伴也不甘示弱地回敬了他一脚，快乐的笑声回荡在雨后的小巷中。

小学生作文夏天来了 篇6

夏天来了。太阳失去了春天的温柔，变得火辣辣的，像个大火球烤着大地。嫩绿的小草和娇艳的花儿都向它弯腰屈服。而茂盛的大树却撑开了绿色的大伞，为人们遮挡太阳，送去阴凉。小朋友们在大树底下尽情地玩乐，有的在做游戏，有的在玩水枪，还有的一边津津有味地吃西瓜，一边欣赏着池塘里美丽的景色。

池塘里，挨挨挤挤的荷叶碧绿碧绿的，像一个个碧玉盘。在荷叶的缝隙中冒出了一朵朵粉红色的荷花，好像一位位亭亭玉立的少女，穿着绿色衣裙，美丽极了。这时，一只青蛙跳上荷叶，“呱呱呱”唱起了歌。荷叶成了他的歌台。蜻蜓像一架小飞机飞来了。它可能被青蛙的歌声陶醉了，在空中不停地飞舞着，像是为青蛙伴舞，又像是被美丽的景色吸引了，这儿看看，那儿瞧瞧，总也看不够似的。

夏天来了。虽然烈日炎炎，有时酷热难耐，但茂盛的大树、美丽的荷花池、欢快的小青蛙、可爱的小蜻蜓，都给我带来无限的快乐。我爱夏天。

名师点评：文章的意境很美，小作者用优美的语言描绘出了一副美丽的夏天景色。文中有写景的、写物的和写人的，比较全面。“茂盛的大树却撑开了绿色的大伞”，“挨挨挤挤的荷叶碧绿碧绿的，像一个个碧玉盘”，“在荷叶的缝隙中冒出了一朵朵粉红色的荷花，好像一位位亭亭玉立的少女，穿着绿色衣裙”，文中大量运用了比喻和拟人的修辞方法，增加了文章的生动性。

“蜻蜓像一架小飞机飞来了。它可能被青蛙的歌声陶醉了，在空中不停地飞舞着，像是为青蛙伴舞”，小作者观察得很仔细，想象力也很丰富，这个细节写得很真实也很生动，很不错。

小学生作文我的姑姑700字汇总7篇

因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，人是复杂的，尤其是思维，心得也在一直变换。每当观看或者阅读后，老师一般都要求我们写心得体会，写心得体会可以记录我们的思想活动。在写自己的心得体会时要注意些什么呢？下面是小编为你精心整理的“小学生作文我的姑姑700字汇总7篇”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

小学生作文我的姑姑(篇1)

我的大姑姑搬进了新家。前天，我去大姑姑家玩。我感觉大姑姑的新家比以前的家要更豪华、更整洁。

大姑姑家住在萧山的德意小区18楼。刚进门，一种欧式风格的装潢印入眼帘。大姑父的书房：红木的书桌，梨花木的书柜，联想牌的电脑，好看的墙纸，构成了一个典雅的书房。餐厅的正上方，有一盏华丽的水晶灯，开了灯，上面的装饰品闪闪发光，很漂亮。

大姑姑家的淋浴器非常有特色，一边淋浴，一边还可以听歌曲或听广播。我听了会儿，感觉现在的社会真是越来越发达了。大姑姑大姑父睡床上有一条牛皮席，躺上去软软的，很舒服。

洁洁姐姐有一个属于自己的天地，里面有一样“镇房之宝”，那就是一辆铁制的卡车模型，有5斤重呢！

客厅里有一组多人沙发，坐上去很软，也很有弹性。多人沙发的对面的墙上挂着一台液晶电视机。大姑姑家的窗台也很有特色呢！窗台是飘窗，人可以躺在上面，夏天会很舒服的。妈妈说：“坐在这上面喝喝酒、看看风景很好的。”，我对此表示赞成。虽然我不喝酒。大姑姑家还有一个升降衣架，手握着手把，使劲向左转，衣架就会下降，如果向右转，衣架就会上升，这样晒衣服岂不是很方便？如果你感觉衣服晒好了，你只要把手把向左转，衣架就会降下来，你就能取到衣服了。大姑姑的家是不是很先进呢？是的，非常先进。

我一定要好好学习，把自己的家造得更先进，把祖国建设得更好，为社会主义现代化建设出一份力量。

小学生作文我的姑姑(篇2)

今天放学后，我和王家宝、王琳走到门口，道了声“再见”就走了。

我踢着小石子，计算着妈妈回来的天数，一边往平台上姑姑的办公室走。走进办公室，我看见姑姑正和几个年纪相仿的阿姨打牌，我问了声好，就到另一个桌子上写作业，当我正默写英语单词“另一个”时，一个小孩破门而入，看了我桌子上的剑（我当时才注意到桌子上有一把玩具剑）。对一位好像是他奶奶的人吼道：“我让你给我拿把大的，你怎么拿个小的。”“我怕大的你拿着沉，摔倒了。”他奶奶关心地说，“我不管！”小男孩把剑摔在地上，关门就走了。可门锁卡里面了，怎么也关不上，就一个劲的猛关，一声比一声响，我最看不惯这种被家长溺爱的孩子，我握紧了手，刚想站起来，又想到了上午升旗时一位老师说的话，我当时结合成一个字：忍。我的手又松开了，可我拼单词时，他还是在那狠关门，我急了，大骂一声：“滚！”那小男孩和几位阿姨都扭过头来，我盯着那个小孩吼到：“写作业呢！没瞧见呀？那小孩一句话也没说就跑了。我转过身来，继续写，一边写一边想：这小孩，我要是他爸爸的话给他两个耳光，太任性了，她奶奶还不是为了他好，他怎么跟他奶奶说话的！家长也是，这样溺爱孩子，还有谁会和这样的孩子做朋友，这样会毁了他的！

这时，姑姑下班了，我收拾一下，就在夕阳中回家了。

小学生作文我的姑姑(篇3)

我的姑姑长着长长的，乌黑的头发，浓浓的眉毛，一双水汪汪的大眼睛下面长着一个“小扁鼻”和一双能说会道的小巧嘴。为什么我敬佩我的姑姑呢？就让我四两棉花两把弓——细谈细谈。

一天，姑姑和小表弟不约而同地来到我做客，我就和小表弟打起乒乓球来。可是小表弟一不小心把乒乓球才瘪了。我见了气的火冒三丈，抡起拳头就要打弟弟。突然，有人从后面抓住了我的手，我回过头一看，啊！原来是姑姑！姑姑说：“你可不能打你弟弟啊，再怎么说他也是你的弟弟啊！不就是瘪了吗？我有办法，你去拿杯白开水来，我来搞定它。”姑姑神秘地说道。我不知道姑姑葫芦里卖的是什么药，但我照办了。刚开始，我以为姑姑口渴了要喝水，所以我就把白开水弄得比较凉了才拿给姑姑，可姑姑说这水不够烫要我从新弄一杯。我心想：姑姑拿烫的水干嘛呢？喝水不应该喝比较凉的吗？干嘛喝比较烫的呢？我丈着二和尚——摸不着脑袋。但我还是照办了。我把从新弄得开水交给姑姑，姑姑却把球放进了装着开水的杯子里，只见球慢慢地鼓了起来，我和弟弟开心地跳了起来。

我打心眼里佩服姑姑，更佩服姑姑的一肚子“科学墨水”。

小学生作文我的姑姑(篇4)

我的姑姑很爱美，整天都把自己打扮的花枝招展，脸上一层厚厚的粉儿，头发一天一变，身上总喷上呛鼻的香水，所以，一进姑姑家，就能闻到弥漫在空气中，那呛香的脂粉味儿。

因为爱美，姑姑是美容院的常客。这天，她不知道从什么地方得知了一个消息：新开了一家美容院，可以纹唇，纹后既不用抹口红，而且美丽自然。于是，姑姑不远万里骑上电动车，去那家美容院。

那时正值冬天，寒风刺骨，可是姑姑不怕。纹完后，我们大家一看，都笑了，因为刚开始几天，还没有完全长好，嘴唇肿的老高，只能翘着一个像猪一样的嘴，而且不能吃饭，人瘦了一圈，全家上下都为她着急，可她却坚持说：没事嘛，我又可以减肥了呀!哎，真是拿她没办法。

每年还不到夏天，姑姑总是会提前把一身身漂亮的裙子穿出去，冻得皮肤上起一层鸡皮疙瘩。结果那次她得了感冒，却还执迷不悟，穿着裙子，哼着小曲，自得其乐的逛街，引得过路的人们都向她投来不解、新奇的目光，可姑姑却以为人家羡慕她呢!最后，发烧太厉害了，住进了医院。可就是这样，姑姑在医院里还要每天涂涂脂，摸摸粉，结果搞得病友都用异样的目光看她，可她却满不在乎。

姑姑就是这样，有时真让我们大家哭笑不得，为了美丽可以不顾一切，哎!

小学生作文我的姑姑(篇5)

自从我小时候起，除爷爷奶奶、爸爸妈妈之外，和我最亲近的就是我的姑姑。

我生下来时，姑姑帮我取的名字；等我长大些，她开始陪我玩，哄哄睡觉；我上幼儿园后，姑姑时不时就会领出去玩，也会拉着我去吃很多平常吃不到的东西。但当我长大了，却总是觉得姑姑管着我，所以我俩总吵架，关系也一直很冷淡。直到姑姑考上大学，她就出国了，去到了很遥远的韩国，本来一直很厌倦姑姑管教的我心里总是空荡荡的，沙发上那个托着手机、抱着枕头的身影消失了，但时间久了，我的这份不适应也消失了。

但不论何时，我总盼着寒暑假的到来，并不是因为那长假，而是姑姑可能会回来了，即使每次她都是会留下一个星期，即使每次他回来我们都会有纠纷，但我上学时的每一天都盼着这一日的到来。逐渐适应独自过生活的姑姑，总有一个暑假或寒假不回来，每次听到这个消息，其实表面平静的我心里很难受。

上初中了，也许是因为暑假姑姑没有回来的原因，我很害怕，怕姑姑不喜欢我，怕姑姑会讨厌我，怕姑姑会因为成长而每日与同学出去玩而忽略了我，虽然不知为什么，但总有这些想法。

每次看见韩语时，其实我总会想到姑姑，想他过得好不好，想他会不会已经找到了我的姑父？每次同学们提起自己与姑姑出游的事，我总会想到自己的姑姑，心里总会酸酸的，很不是滋味。

今天晚上，我问起姑姑时，我终于从奶奶口中得到了我想要的答案："你姑姑寒假回来！"我很高兴，期末考试的紧张都被冲淡了，希望寒假能快点来，这样姑姑才会回来。

小学生作文我的姑姑(篇6)

上帝很宠爱我，在我刚降落到世间之时，便在这之前为我安排了三位似母亲般慈爱却似天仙般美貌的姑姑。小时候，我总爱在别人跟前炫耀，特别是岁末之时，阡陌间时常穿梭着提着大包小包礼品的姑姑与姑父。那个时候的我总会不停地咽着口水在村口候着，只要那几对熟悉的身影一进入视线，我便如饿狼般扑过去，叼走我相中的食物，再去同伴那里得意洋洋一番。这时，村子里的乡亲也会投来羡慕的眼神，并夸耀爷爷奶奶教女有方。

其实，那个时候三位姑父家的生活都很拮据，一年到头都在为生活奔波。大姑父我不太喜欢，因为在他眼中我们这些馋嘴猫根本不存在。他每次来只礼节性的给他的老丈人、岳母帶斤八子冰糖或是罐头，可每次总满载而归，老岳母在家辛苦种的花生、干辣椒之类的他早已虎视眈眈，就等归入囊中之日。当然，那时大姑父在我眼中可是个神秘人物，因为他总会以失踪的方式开发小小的你似福尔摩斯探案般的分析推理能力。记忆最深的一次是大姑哭着回来，告诉爷爷奶奶他又失踪了，满家子的人像海底捞针般找他，差点贴了寻人启事，不料踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫，他竟因欠赌债躲在隔壁村子的朋友家。如今，他已是几个如我那时大小的小不点的爷爷、外公，对我也很客气，只是想到以前，我总不能若无其事地接受他的款待。他与姑姑也算至始至终地走了大半辈子，也许没了以前的两情相悦，可也进入了亲人的相互扶持。

而我家姑姑里头生得最标致的二姑，如今却过着白玫瑰的生活。夕阳中牵手的田间小路依然在晚霞的余晖中延绵着；家里的青砖瓦房也被令人羡慕的西式小洋楼取代；孩子也到了成家之时，可这些年间，她与姑父的心里却不知不觉中长出了花藤，渐渐地由花藤织成了花墙，只有偶尔在艳阳高照的午后，一小撮阳光才能从叶与花的缝隙里挤进来，给潮湿了许久的心以温暖。终于，随着经济的现代化，人们都在辞旧迎新，好让幸福挨家挨户地将门铃按响，只是望着那一堵堵高高的沥青混泥土墙，我很担心幸福姐姐能否翻越过去。姑姑与姑父之间也隔着这么厚而高的墙，胜有老死不相往来之势。而红玫瑰好似深山里的一杯清泉酿成的烈酒，给了早已疲惫的攀登者以***的慰藉，白玫瑰却在时间里被尘世擦去了花瓣上那阳光下熠熠生辉的滋润之露，等候她的只有灰尘。

家里最幸福的要数小姑，小姑父宠她，如小孩一般。

小学生作文我的姑姑(篇7)

吾有姑姑也，正值四十，不惑之龄。其梳妆却近似半百。显得苍老无比。俗无可耐矣！

有一天，姑姑对我说：“走，陪姑姑去一趟理发店！”我朝妈妈撇了撇嘴，心想：姑姑肯定又要烫那个老年发式了！坐车到了理发店，理发店的工作职员递给我们一本书，让我们选发式。

“姑姑，咱这次剪什么样的头发？”我问道，“要不剪这个吧！”我指着图册中的一个老年发式。“才不呢！你小孩子不懂，这多俗啊，乡里乡气，土里土气的，一点也不时尚！”她嘟着嘴说。我摸了摸姑姑的额头，咦？姑姑今天也没有发热，莫非突发奇想，想追个时尚吧？“您好请问您需要什么帮助吗？”服务员的话打中断了我的千丝万绪。“你们这本图册的式样太古板了！把你们今年最新，最流行的图册给我！”“好的。”服务员微笑着递过来一本图册。姑姑边看着，边点点头，嘴角边浮现出一丝丝微笑，仿佛是在品味着厚味佳肴。“就这个了！”姑姑选的是陶瓷烫。图册上的模特，飘飘的长发，配着自信迷人的微笑，由内而外披发发着贵族般的气质。高贵而又儒雅，儒雅而又时尚。我惊呆了，双眼牢牢地盯着。“您真是好眼光！”工作职员说。“这是我们店里最受欢迎的款式了，您真是好眼光！”姑姑听后自得地翘起了嘴。

理发师纯熟地裹上锡纸，一层又一层地卷着。站在一旁的我十分疑惑不解，姑姑怎么忽然变得时尚起来？我十分好奇，便问她：“您怎么忽然开始赶潮流了呢？”“呵呵。”三姑笑了笑，“现在大家糊口水平进步了，糊口幸福了，所以，我也要变得时尚一些了呗！”

时间一分一秒地过去了，姑姑烫完了头发，然后她起身。姑姑梳着齐发帘，深红色的小卷轻轻地、微微地搭在她的肩上，那样子简直和以前判若两人，显得年青了十岁。“你看姑姑像不像林黛玉？”姑姑轻声问。我看见她脸上洋溢着幸福的笑脸……

我想不仅是姑姑在变，是万万千千的中国妇女在变，是中国在变！

感恩老师小学生作文700字汇总6篇

对你来说，别人的想法你也不一定会接受。观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会，写心得体会是一项非常重要的写作训练，写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来，心得体会的内容具体要怎样写呢？考虑到你的需要，小编特地编辑了“感恩老师小学生作文700字汇总6篇”，希望能帮助到你，请收藏。

感恩老师小学生作文【篇1】

一转眼，我们已经是六年级的小学生了，马上就要毕业了，升入到中学去了。所以现在我们要好好学习，以优异的成绩来回报，首先回报老师、回报父母、回报……

我启蒙的老师是妈妈。母亲含辛茹苦地教我识字，看书，上学后又每天放学后辅导我学习，这些慈爱的教育不是一名普通的老师能给予我的，而她所盼望的也正是我的成功。这只是人生路上的一个小小的里程碑。今后，我定会有一番作为，不让我母亲失望。同时，我明白了，只要成才，才会让母亲觉得她的辛苦没有白费。爱，它是世界上最宝贵、最无私、最伟大的一个字眼，爱像一把伞，在烈日和狂风暴雨中为我遮风档雨;爱像一个红红的苹果，香甜味美沁人心碑。

不久之后，计算机举行了竞赛，我认真复习，一心想取得好成绩来回报母亲。竞赛之后，我又上下不安地等侯成绩。终于，在一个阳光明媚的下午，我背着装了获奖证书的书包回了家，迫不及待的给母亲看我获的计算机多媒体奖。这一次母亲的笑容没有很快消失，而是长久的留在脸上，像一朵怒放的向日葵，久久的留下了阳光。

回报，我们不是为了回报而回报，是为了感谢，老师，是他们用辛苦的汗水来教育我们，教我们学知识、教我们怎样克服挫折，面对痛苦，是老师教会了我们怎样做人的真理，让我们学会了许多知识和做人的道理。

在我不会数学题的时候是老师认认真真地传授知识，我要感恩，在我面对挫折的时候，是老师来开导我，教育我，我要感恩。在我有困难的时候是老师帮助了我，让我懂得了怎样面对酸、辣、苦、甜，我要感恩，在我考试没考好的时候，是老妈安慰我、鼓励我，我要感恩，在我……我要感恩。

我要感谢老师对我的帮助和无微不致的关心，让我从无知的孩子成长为一名有知识的学生，记得有一次，我的拼音学的不太好是老师认认真真教我怎样掌握学习方法，我很快就掌握了，到现在都忘了，王老师对我非常好，因为有了王老师的教育，让我从一个无知的孩子变成一个有知识的小学生，我感谢老师，因为有了您而让我改变，在此我要谢谢老师。

感恩老师小学生作文【篇2】

如果你问我：“世界上最伟大的职业是什么？”我会说：“是老师！”

老师啊！您就如一束阳光，照亮了我的心田。

还记得那是一个寒雪纷飞的日子，您在教室里教学生们做题。一个背着书包从后门悄悄走进教室的女孩，不知是谁突然大叫了一声：“你们快看！那是谁啊？”吓得我，赶忙站了起来，全班几十个人的眼睛都盯着我，我不知所措地站在那，脸颊红得像一个熟透的苹果一样。

我的“死对头”在那大声地说：“老师，他迟到了，应该接受惩罚！”我气得直咬牙，你这个小人，不说话你就不痛快，是不是！我迟到是有原因的，好吗！

这时，老师拍了拍手，温和地说：“这位同学已经同我请了假，她今天身体不舒服，所以来晚了，好了，你快点回到座位上吧。”我红着脸，飞快地走到我的座位。

下课时，我被老师叫到了办公室。老师坐在椅子上，也让我坐下来，并递给我一杯热水，说：“快喝吧，暖暖身体。”我接过手杯，说：“谢谢老师。”

老师笑着问我：“今天为什么迟到了呀？”我不好意思地说：“起床起晚了。”老师听了哈哈大笑。她说：“最近天气变冷了，起不来也是经常的事，老师有的时候也起不来呢。”我知道老师这是为了不让我尴尬，所以说了这番话。我羞愧得落下了眼泪。

老师见到我哭了，赶忙拿纸巾给我擦眼泪，并对我说：“老师并不怪你，早上天气又冷，谁不想在热乎乎的被窝待一会呢？只是下次要注意哦，不能再迟到了，老师相信你可以做到。好了；快回去上课吧。”我低着头走出了办公室。

老师，谢谢您，您没有当众批评我，而是私下教育，给我留足了面子。

老师啊！如果您是大海，我就是遨游在海里的小鱼；如果您是天空，我就是那展翅飞翔的鸟儿；如果您是雨露，我就是被您滋润，而茁壮成长的小树。

感恩老师小学生作文【篇3】

感恩老师“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这千古名句是每个学子对老师敬、感激的心声。从牙牙学语的幼儿园开始，老师让我们从懵懂无知的幼儿到知识充实的少年。他们孜孜不倦的教会我们成长。多少风雨兼程，多少烈日炎炎。多少个白天，您生病了却仍然坚持工作；多少个深夜，您仍在灯光下批改作业。

您们早出晚归，顾不上自己年幼的孩子，一丝不苟地教我们知识。随着九年制义务教育和“一乡一校”的工程实施，使所有的孩子都能免费上学，还能接受到良好的教育。在学校里老师一边教我们知识，一边还要管理寄宿孩子的生活。

老师您更象我们的父母。还记得“512”汶川大地震吗？地震来临时，老师们镇定有序的组织我们安全撤离到操场。在灾区有多少个学生是在老师的保护下才保全性命的！人民教师谭千秋用自己的血肉之躯守护住了在身下的四位同学，这是多么感人的一幕呀！是老师为这些孩子们撑起一片蔚蓝的天空。

明年，我即将要离开我的小学老师，我要把对老师的尊重和感激化作学习的动力，以优异的成绩来回报老师。

感恩老师小学生作文【篇4】

老师是一盏灯，给我们指路，让我们走向光明。老师是阳光，照耀着小草，温暖了人们。老师是园丁，为我们默默无闻地奉献着。这就是我敬佩的人——老师。

我们的班主任邱老师，她很负责，她就像妈妈一样关心我们的学习和生活，所以我们常常叫她“邱妈妈”。她很尽职，总是会出色地完成她的教学任务。她很辛苦，和大家共同学习，帮助我们进步。

邱老师上课的时候微笑着看我们每一个同学。给我印象最深的，就是她讲课。因为老师的微笑深深地吸引着我。记得有一次，第一节课是邱老师的课。同学们带着好奇，带着疑惑，带着对老师的敬佩开始上课了。老师上课特别爱提问题，每一个问题一出来，同学们就纷纷举手，争着回答。就连平常最调皮、不爱听课的同学也聚精会神地听老师生动地讲解。看到我们如此地积极、踊跃、认真，老师的脸上露出了开心的笑脸、会心的微笑。她的笑带给我们的是赞许，也是鼓励，是为我们而感到的骄傲。我喜欢邱老师的微笑！

下课了，邱老师有时会和我们一起玩耍，如果有谁摔倒了，邱老师也会把他扶起来。我们都放松了，邱老师也放松了，在我们的欢声中结束了课间活动。

邱老师负责，辛苦，尽职，总是默默无闻地奉献着，这才是我们说的“活雷锋”。我真是佩服邱老师啊！

感恩老师小学生作文【篇5】

老师作文结尾

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗形象生动地说明了老师那无私奉献的精神。是啊，夜间，是谁在灯光下批改作业?白天，是谁即使是感冒了却仍然坚持工作?老师每时每刻都在燃烧着自己，是老师为我们这些年幼的孩子撑起了一片蔚蓝的天空啊!

我们从无知少年一步步长大，这是谁的功劳?我们从呀呀学语到满口的诗词华章，这又是谁的功劳?是的，还是老师。他让我们从懵懂无知到知识充实，最后让我们成功地迈出了校园，踏上了自己的人生旅途。

还记得5.12大地震吗?有多少学生是被老师护住才保全生命的!人民教师谭千秋用自己的血肉之躯守护住了身下的四名学生，这是多么感人的一幕啊!

老师，把光明留给了我们，把一生都奉献给了我们，而自己的青春年华却如粉笔一样渐渐消失，直到干完自己应干的工作，才蓦然的离开。他们除了白天，什么也没有带走，却留下了一地的知识。

当我们为我们的父母端上一杯茶时，我们应该也想到其实我们也应该给我们亲爱的老师献上一杯茶啊!是的，我们不要忘了，我们身后还有为我们默默奉献着恩师啊!

一颗感恩的心，一份真诚的心，一些实在的行动，都是我们应该为感恩老师而去做的。让我们行动起来，以自己的优异成绩来感恩老师吧!

感恩老师

一棵小草因为对春雨的感恩，所以它拥有了绚烂的花朵;一株幼苗因为对阳光的感恩，所以它拥有了甜美的果实;一只小鸟因为对天空的感恩，所它拥有了翱翔的翅膀。一颗心灵因为对爱的感恩，所以它拥有了钻石般的灿烂光芒。

——题记

老师，他是我们成长道路上的引路人，启蒙人。我们要感恩老师，就像小草感恩那博大的土地一样。是他们用纯洁无私的奉献和付出，启迪着我们，一次次给予了我们慰藉和鼓励，让我们从懵懂的少年走到了现在，开始编织我们美丽的未来。

老师，他是人类灵魂的工程师。我们要感恩老师，是他们孜孜不倦地教导着我们。他们的关爱和教诲使我们无时无刻不被爱所深深地围绕和滋润着，无时无刻不被爱温暖照射着。难道我们还不应该对老师深深地感恩吗?

感恩老师小学生作文【篇6】

徐老师：

您好！

感谢您两年以来对我的辛勤教育，您的教诲如那成千上万、点点滴滴的露珠挥洒在我这棵刚伸出萌芽的嫩草上。

记得有一次，我到学校里来，才发现了一件大事；作业的页数写错了。我们写的应是语文《练习与测试》的第五、第六页。我却写成了第三、第四页。这下可惨了，您要是知道一定会把我骂得狗血淋头的。正当我急地直跺脚想办法的时候，一个办法从我脑海里闪过，这个“好办法”就被我开始使用了。我找到我的铁哥们，几句话就把他的《练习与测试》借来，三下五除二解决掉了作业，开始准备上课。第三节课下课时，您把我叫了过去，指着我和我哥们的作业问：“这是怎么回事？“原来我的哥们写错了一道题，我抄的时候，心急火燎的，没有时间去看，也跟着抄错了。没办法，我只好将事情的来龙去脉说了一遍。您听完以后，没有打我骂我，只是说：“不要这样做了，这样对你的学习不好，你虽然完成了作业，但却没有真正学到知识。答应我，好吗？“我走出了办公室，这时，我的眼圈已经红了。

老师，感谢您的辛勤教育，谢谢！

小学生作文蘑菇600字汇总

作文5000网专题“小学生作文蘑菇”推荐内容。

作文是我们学习语文时肯定会接触到的东西。作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法一篇优秀的作文，背后肯定会反复推敲和修改。有的学生为写不出作文还急哭过呢相信吗？以下由栏目小编收集整理的《小学生作文蘑菇》，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

小学生作文蘑菇【篇1】

田东县义圩镇是我的家乡，那里风景优美，是个美丽可爱的地方。名胜景点可多了!难道我最喜欢的不是渌汉鹅壁吗?

虽然在田东渌汉鹅壁暂时没有达到家喻户晓，妇孺皆知，但已小有名气了。从义圩西行，沿弯曲的公路穿过一道山沟，再翻过两道山梁，便到了安东村渌汉屯对面那座高山上。站在这里西望，可以看见远处高耸如云，烟绕雾缭的莲花山，渺渺然如神界;近处群山叠翠，偶有山峰突起，若八仙驾龙;山下，白楼绿树，田园如诗。尤为令人惊叹的是渌汉鹅壁。该石壁长约40米，高约10米，要八位姚明搭起来才够高。蓝得发灰的壁面镶嵌着一只体型硕大，形象逼真的白天鹅，这就是渌汉鹅壁。在鹅壁下仰望，只见鹅体平整，线条清晰，亮白如新。鹅的神态栩栩如生，像是在畅游，也像在呼唤朋友哦。

据传说，从前渌汉驻有两兄弟率领一批军队。有一次，这一批军队要出征，哥哥吩咐：若打胜仗，不要敲锣打鼓，自吹自擂;若攻不克，才敲锣打鼓，以振士气。后来，弟弟打了胜仗，认为应该庆祝一番，可又怕哥哥误解，便叫一只天鹅去通知哥哥一声。谁知天鹅被优美的风景吸引，一去不返。弟弟毫不知情，便敲锣打鼓。哥哥听见后心里很难过，便自杀了。弟弟听说哥哥死了，十分伤心，也到另一个世界找哥哥去了。

这只天鹅知道自己因贪恋奇山秀水，贻误了军情，害了两兄弟，它就飞上了山崖，化为白石永远留在石壁上。从此，这渌汉鹅壁永留人间，是义圩镇一道亮丽旅游区的风景点，吸引不少的游客，让义圩人民过上幸福生活，我喜欢美丽的渌汉鹅壁。

小学生作文蘑菇【篇2】

一天，天气晴朗。小兔正好放假，兔妈妈带小兔去森林采蘑菇。小兔听说后高兴地跳起来，急忙拿起篮子就跑。兔妈妈一边走一边叮嘱小兔：鲜艳的蘑菇有毒，千万不能采！哎呀，知道了小兔心不在焉地回答。

不一会儿小兔和妈妈就来到森林。小兔对妈妈说：我们比赛采蘑菇，看谁采的又多又快，好吗？没等妈妈说话，小兔挎起篮子就跑了。咦那棵大树下有许多鲜艳的蘑菇，小兔兴奋极了，连忙跑过去摘，小兔想：这样鲜艳的蘑菇味道一定很鲜美！多采一点回去给妈妈吃，妈妈一定会夸我的！孝敬的小兔早把妈妈的叮嘱抛到九霄云外了。它采啊采啊，很快就采了满满一篮子。正好，妈妈采好了蘑菇来看小兔，呀！妈妈惊呆了。小兔的篮子里全是毒蘑菇！妈妈生气的说：鲜艳的蘑菇有毒，不能采，你忘记了吗？小兔听了，才想起刚刚妈妈叮嘱的话，很是后悔，差点酿成大错，急忙把毒蘑菇倒掉了。

小兔跟着妈妈一起重新采了满满一篮子蘑菇回到家里，兔妈妈给小兔烧了一大碗美味的蘑菇汤，小兔津津有味地吃着，开心极了。同时，它也明白了一个道理：闪光的东西并不都是金子。

小学生作文蘑菇【篇3】

俗话说得好，“后悔过去，不如奋斗将来。”这是著名思想家马克思所说的话。是啊，我们的生命是宝贵的，永不再生；生命是滔滔不绝、浩浩荡荡的汪洋大海，奔流不息；生命是冰雪中傲然挺立的一棵红梅。我想：我们应该怎么样对待我们的生命？

有一天早晨，太阳高照、阳光明媚，我来到卫生间时看到了这样惊奇的一幕，在一把废旧潮湿的拖把上竟长出了几个可爱的小蘑菇，上面刻满了斑斑点点细小的花纹，各式各样，大小不一，形态各异。它们虽然弱小，但为了求生，它还是坚强的存活了下来。它们明明知道自己在这样的环境下生存生命极其短暂。我奇怪地想，它们为什么不是在幽静的密林里成熟；不是在绿意盎然的花园里生存；更不是在温室里成长。而是在没有阳光，没有泥土的恶劣环境下生根发芽，不屈向上，茁壮成长，不向恶劣的环境屈服，展示了它们那股强烈的求胜欲望，和对生活的热爱，依然永不放弃，乐观向上，顽强地生存着，不向命运低头。我被小小蘑菇的那种不屈服、坚持不懈的精神深深感动了。

我深有所思，心中怦然一震，无论你遇到了怎样的困难，只要有勇气，无论你是多么弱小，都会让自己的人生光彩有力，焕发光彩。

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