学校的端午作文

学校的端午作文900字合集。

作文5000网栏目推荐你阅读“端午作文”等专题内容。

语文课堂上肯定都被布置过作文写作，写作文对我们的成长很有帮助。当我们提高了写作的兴趣，自然就能写出一篇好作文。有相关的作文模板可以参考吗？也许下面的“学校的端午作文”正合你意！供您参考，并请收藏本页！

学校的端午作文(篇1)

端午节假期，我参加了一次和外国大朋友共度节日的活动。

这天上午10点钟，我们参加活动的同学准时来到了活动地点----建邺区图书馆。一个来自英国的和一个来自新西兰的两位外国大朋友也来了，他们都穿着汉服，很有趣。

我们和这两个外国大朋友用英语打了招呼。

接着，这两位外国大朋友说要和我们进行一个活动。这个活动与端午节有关。我们非常好奇，认真地听他们讲。

原来，他们不仅知道我们中国有端午这个传统节日，还知道有关端午节的来历和习俗。他们说，要在活动室里组织我们进行龙舟比赛。

他们把我们参加活动的同学平均分成三组，每组排成一字形，每组发给一个气球，从排头的同学向后传气球，气球传到了排尾的同学手里的时候，排尾的同学拿着气球赶紧向排头跑去，使自己成为排头，并把手中的气球接着往后传……就这样循环往复，使自己的小组向前移动，就像龙舟向前推进一样。

随着外国大朋友的一声英语号令，活动开始了。我们紧张地传球，排尾的同学抱着气球飞快地向排头跑，站稳了又赶紧把气球往后传……有的同学没有接好气球，或者传过来的同学还没等接气球的同学接着就松了手，气球掉在的地板上，只好赶紧捡起来，接着传，只不过这样速度就慢了。还好，我们这组同学配合得不错，转身传球，向前接球，没有差错，一连三次，我们组向前移动得最快，都得到了第一名。活动室里响起了热烈的欢呼声。

快乐的时间总是过得很快，游戏结束的时候，两位外国大朋友发给我们每个同学一把扇子、一只咸鸭蛋和一个粽子，向我们传递了端午节的习俗知识。我们非常高兴。

在这样的快乐的活动中，我从外国大朋友那里学到了好几个英语单词，还知道了端午节的一些习俗。最震撼我的是，外国人竟然知道我们国家的传统节日和相关习俗，而我们却知道得很少，这是不正常的。我想，我们要热爱自己的祖国，就要从对自己祖国的了解开始。今后，我要加倍的努力学习，用实际行动来热爱自己的祖国，将来更好地建设自己的祖国。

学校的端午作文(篇2)

端午节是一个吃粽子，赛龙舟的节日，也是为了纪念屈原的节日，请问你们是怎样过端午节的呢?呵呵!你们可能记得不清楚了吧!那么我就给你们讲一讲我是怎样过端午节的吧!

“端午节来了!”“端午节来了!”外面的大孩子和小孩子们在高兴得喧闹着。里面当然也包括我哟!我们这些大孩子和小孩子一直叫到村口又回到自己的家才停止喧闹。当我回到家，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶已经把吃的、喝的全部准备好了。我们全体人员就出发去水校了，一路上欢声笑语，我看见了路上有很多很多的人，也可以用一个成语来形容源源不断的人，那便是人山人海啊!到了水校，天啊，河两岸都站满了人，人山人海，彩旗飘飘，唢呐声，腰鼓声，鼓浩声，喧闹声……汇成乐一片欢乐多海洋，响彻云霄，随着抢着一响，那声音更猛烈，龙舟就像猎豹一般奋力往前驶去，你瞧啊，划着龙舟的运动健儿们，互相配合默契，他们喊着响亮整齐都口号，就像连体认一般，保持同样都频率，龙舟向前，只在水面留下了一道道涟漪……经过激烈的争夺，最终一号龙舟赢得了龙舟比赛都冠军，健儿们举着船桨欢呼着，两岸的人们连连发出声生喝彩。

看完乐比赛，随后我们便回家包粽子咯。在路上，我们买好了包粽子的各种材料，比如两捆粽叶，一斤瘦肉，一斤糯米，半斤红豆何绿豆登登。回到家先把红豆和绿豆混合在一起，奶奶把瘦肉馅切成细丝，然后把油倒出来，搅拌在糯米里面，接着把花椒面拿出来倒一点在糯米里面，最后把糯米搅拌一下，最后准备就绪后开始包粽子，我看见全家人都在包粽子，我也跃跃欲试，我照着奶奶对样子，洗澡吗抽出两张粽叶，铺在手上，在叶子上放一层糯米，然后放一层红豆和绿豆，接着放一两快豆腐，再铺上糯米，最后把叶子包住。可我的粽子可真丑，爸爸说是头大屁股小，哈哈哈，全家人情不自禁地笑了，我也笑了。在欢声笑语中，端午节也结束了，最后吃上我亲手宝的粽子，我的心乐滋滋的。

啊!端午节真好玩啊!

学校的端午作文(篇3)

“五月五，过端午”随着时代的变化，人们渐渐对中国传统文化有所淡忘，校长为了让我们增加传统文化的知识，举行了这次端午飘香的活动。上午，全校同学一起观看传统文化的节目。有“三字经”表演，有“古筝”表演，有“武术”表演，还有弟子规上的小故事表演，这些节目都是大家排练许久的节目。虽然我们都是顶着烈日看的，但是我们心里都却非常的开心。在下午，我们一起动手包粽子，缝香包和花捻。首先举行的是包粽子，由家长带着我们，先是把粽子折成一个小三角形，再把米和枣放进去，然后将粽子折叠好，最后拿绳子将它捆扎起来就可以了。虽然包的不好看，但是也收获了很多。学会之后，大家都干的热火朝天。最后，我一共包了4个粽子。随着包粽子活动的结束，我们又迎来了缝香包，编花捻这两种活动，缝香包的过程就是先把一块布缝起来，然后留个小口，在留着这个小口里塞点棉花和香草，之后再将这个小口缝合。最后还可以用红黑粉黄绿，这几种颜色的绳子缝合上去以表示吉祥。缝好的香包可以挂在脖子上，也可以挂在钥匙扣上用以装饰。既美观又可以防蚊子叮咬。下面这个环节是编花捻，首先，剪一截比手腕长一点的绳子，然后把绳子整成麻花形状。对了，这绳子的颜色还有讲究，必须由红黑粉黄绿五种颜色拧成呢。据说端午节当天把彩色丝缕拴在小孩的手腕、脚腕和脖颈上，可以避邪和防止五毒近身。在环节中，同学们你给我系，我给你系互相帮助，在一起快乐的交流着。这就是学校举办的端午飘香的活动，在过程中，有的行为虽然有点迷信，但是它象征着我们的传统文化，表现出我们传统文化的温馨与美好。在这次活动中，我们不但学会了很多技巧，同时同学之间更加增进了友谊，可谓是收获一大筐啊!

学校的端午作文(篇4)

五月初五是端午，今年六九是端午，端午节就快到了，是个普天同乐的日子呀!小孩放假，大人放假，还有各种各样的好事情。让我们一起看看端午节的那些事。

提到端午，你脑中想的不是龙舟，不是雄黄酒，应该是粽子。粽子差不多是一个端午的吉祥物，像我小时候记不住端午这个名字，我就记成了粽子节。粽子形状好看，又好吃。但包粽子也不是那么简单的，首先材料要全，光只有一坨肥肉那根本算不上是一个合格的粽子，八宝粥里面的料，粽子里面起码要有六种，最常见的有红豆、花生等，主要是让粽子更甜。荤类也要有，一般有叉烧、瘦肉、少量肥肉等。主要是为了添加营养和香味。粽子其实没我们想的那么简单。

接着说完粽子，是不是该说一说别的习俗了呢?哎呦，我不禁发现呀，住在城市里的小伙伴应该也知道，我们周围好像已经没有什么传统的习俗了。赛龙舟，连一条河都没有，怎么赛呀?雄黄酒，还有谁喝，现在都有二锅头和红的了，也不用放蛇，喝什么雄黄。不过其实在一些农村里面，还是有不少这样那样的习俗，但一对比我们发现，虽然都保留着文化。但是我们城市留着更多的是屈原的诗和名字，而农村流的更多则是那些古老的习俗。我的爸爸妈妈给我讲到过他们小时候，可热闹了，家家户户都有亲人来访，大家围个大圆桌，一起吃吃喝喝。红光满面的，别提多高兴了。虽然习俗不是很正宗，但是团圆留下了。我们城市每当到端午时，可能连一个电话都没有给身在老家的爷爷奶奶打，他们二老心里说不定也是一次绝望又燃起希望，盯着大门口和村口那样望呢!但是希望也麻木了，现在就是不回来，可能也习惯了。探口气，自己吃顿饭，端午就算过了。我们这一辈也好不到哪里去，当我们也有我们的小孩，我们又有什么可以跟小孩讲呢，难道是讲小时候端午玩电脑和看电视的情景吗!

社会在进步，科技在发展，我们都很憧憬未来美好发达的样子，不过我有时候会在想，到未来我们的子子孙孙那一辈时，还会有人听说过端午和粽子这些名字吗?当我们这一辈记忆在流逝时，到他们那一辈，连碎片可能都不在了吧。趁现在还有时间，再想一想，想一想，找回老祖宗传给我们的那些珍贵的东西吧!

zB258.com其他人还在看

关于学校的事情作文900字

作文5000网推荐更多专题：“学校作文”。

学校的事情作文(篇1)

生活宛如一部情景曲折的电影，那一个个精彩的小镜头组成了绚丽多姿的生活。我热爱生活，也热爱那一个个小镜头，它使我的生活中充满了欢声笑语。每当我心烦意乱的时候，便会想起那个有趣的小镜头。

一天，吃过晚饭，我突发奇想，说：“爸爸妈妈，你们整天上班，多辛苦呀!不如，我们举行一次家庭智力竞赛，帮你们解解乏，缓解一下紧张的神经吧!”爸爸妈妈点头同意。我当“主考官”，弟弟当裁判，爸爸妈妈就当参赛选手。比赛开始了，我这个主考官立即走马上任，出了一道抢答题：“我国最先出产的汽车是什么牌?”我高声问道。

“解放牌。”妈妈迅速的回答。“回答正确!”弟弟说。我看看妈妈，她的眼睛眯成了一条缝，笑得合不拢嘴。我又看看爸爸，只见他在那里唉声叹气，我急忙说：“爸爸，你可要加油呦!”“第二题，蟠桃宴，打一个成语。”“聚精会神!”爸爸脱口而出，立刻来了精神。这时，妈妈瞪了爸爸一眼，小声说：“咱们骑驴看账本——走着瞧!”

下面连续几题，两名选手争先恐后地抢答，最后打成平手。就剩最后一题了，我问：“诗怎么写?”爸爸和妈妈都冥思苦想，最后，爸爸免费赠了我一句：“我不会写诗。”妈妈小心翼翼地回答：“诗是言字旁再加一个寺庙的寺嘛?”“恭喜你，回答正确!”我和弟弟喊道。“耶!”妈妈高兴地欢呼起来。

比赛结束了，妈妈以6：5的成绩战胜了爸爸。爸爸说：“哼!你们别得意，我只不过让你们一次!”爸爸又在吹牛，这可把妈妈和我们俩逗乐了，爸爸也跟着笑起来。看见爸爸妈妈笑得那么开心，我心里甜滋滋的，以后，我会想出更多的好点子来逗爸爸妈妈开心，成为他们的开心果。

学校的事情作文(篇2)

快要过年了！村上家家着做团子，我家也不例外。

团子团子，意思就是团团圆圆。让我们一起来做团子吧！

奶奶是一位做团子的高手，她娴熟地把米粉和白开水和在一块，再用力反复地揉，没过多久，米粉便升级为了米粉团。奶奶把米粉团搓成条儿，我当时就纳闷起来：“奶奶，为什么要搓成条儿，不能直接做一个超大的团子吗？”“小傻瓜，蒸笼里放不下，再说，那么大的团子怎么吃呢？”“哦，对呀！”我恍然大悟，“那您现在在干什么？”奶奶一边把搓好的米粉条分成一块块小的胚子一边对我说：“把它变小，这样就好包了！”很快，一切都准备好了。奶奶搬出了早已准备好的豆沙和萝卜丝馅。只见做团子的高手非常敏捷地拿起一个胚子并将它捏成很光滑的团子皮。我也拿了一个米粉团，学着奶奶的样子，用手把米粉团转动起来，我当时就觉得特别不顺手，等奶奶都做完一个后，我还在那里按，并且按得都是手指印，那样子比一开始的米粉胚子还要难看，唉！“这可怎么办呢？”我一边想一边直冒汗！奶奶看到了我着急的样子，很快将那已经很难挽救的皮子接了过去重新按了几下，咦！很快，那怪模怪样的团子皮竟在奶奶的手下“复活”了，我在一旁看得目瞪口呆。就这样，团子皮很快又回到了我手中。奶奶又耐心地教了起来：“下面把团子皮变成碗状。”“喔！惨了，这可是最难的了。”我心想。没办法，只能硬着头皮做了，我依葫芦画瓢，照着奶奶的样子将两只手的大拇指挨紧了，下面的手指使团子皮转动起来，过了一会儿，我把我弄的皮子给奶奶看，只见她点了点头：“这次做得不错！”我听了开心极了。最后，我把萝卜丝馅按一定量放进团子皮内，再把团子皮小心翼翼地“封”好口，做出一个小脑袋，整个团子就大功告成了！我看着自己亲手做的团子，虽然样子丑了点，但还是很有成就感的。

一家人围在一起做着，说着，笑着……快乐洋溢在每个人的脸上。

学校的事情作文(篇3)

一件让人感动的事 在这个世界上，有许许多多的让人感动的人，有许许多多让人感动的事。她们好像天上的星星，照亮了人们的心，照亮了人们的行为与道德。有一件小事就像星星一样，让我永远不能忘记。那是一个刚下过小雨的下午，一对母女下楼散步。散发着泥土的清香。为绿叶增添了几分可爱。花朵也相继冒出了笑脸。小昆虫也享受着大自然的赐予。为这幅美丽的画增添了许多生机。那个小女孩又跑又唱，好像是春天里的一只美丽而又醒目可爱的蝴蝶。不一会儿就来到了一个她们必经之路的旁边。必经之路上面还留着一点水，她很小心的挽着裤子，一步一步走了过去。她看到妈妈也来了，便远远地冲着母亲喊：冲着妈妈甜甜的笑着“但体现了小女孩那颗关心别人的善良的心灵。却能体现她那爱母尊母之情。我看到这样一个故事，有一个孩子常常帮助别人。有快乐与人分享，别人有忧愁她一起分担，最后赢得了幸福的生活，从小尊敬母亲。和母亲相依为命，谁来照顾母亲呢，他毅然决定带母亲上大学，它的孝心终于感动了校长？特例他带母亲上学。这件事给我带来很多启示，让我久久的回味。人过人人都关心别人，那么世界会更美好时间匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色，感动不已――那一份深沉的母爱，我背着书包正要上学。妈妈递给我一把伞，天气预报今天有雨：我抬头看看天空，怎么会下雨呢。我丢下伞”一溜烟跑出门去，正当中午放学的时候，忽然电闪雷鸣？带了雨具的同学都回家了。其他人也一个个被家长接走了，我爸爸在外地学校教书，中午从不回家。妈妈这几天正发着高烧打着点滴。我想不会有人来接我了，我一个人在教室里呆呆地坐着。又急又饿，望着窗外哗哗直下的大雨。我不由得哭了起来。大雨中出现了一个我熟悉的身影，狂风夹着大雨好象要把妈妈吞没似的，妈妈挣扎着向我艰难地走来。快过来！穿好雨衣。妈妈边说边脱下身上的雨衣披在我身上。妈妈的头发，脸上。身上都被雨水淋透了”落汤鸡，似的妈妈。望着她那青白着的脸，我不禁又哭了起来……一把伞撑起一片天，妈妈爱的伞给我快乐和幸福。事情虽然过去了很久“但它时时感动着我”教我好好做人，好好读书……家是爱的源泉，是一个人健康成长的摇篮……我的家里就发生过一件事。我正在家里看着电视，妈妈走过来对我说，今天姨妈﹑姨爹和两个哥哥要来我们家玩，妈妈说完就出去买菜了。心里却在想：等会儿他们肯定要送我礼物的“今天姨妈﹑姨爹和两个哥哥就来了”我连忙拿茶来招待他们。他们说不用了“说完！就要走出去玩”这正是我要的事情。　我们走在花园外的商业街：虽然我嘴里在不停的说话！可眼睛一直盯着那些商铺里的食品！

学校的事情作文(篇4)

时间像个顽皮的孩子，不知不觉就溜走了。但记忆里却总会留下很多痕迹。转眼间，我和一实小同时长大了四岁。在这四年里，让我从一个小豆包变成了大姐姐，一实小也从一个”小萌娃”变成了“金刚侠”。我们长大的不仅是年龄，更是那颗年幼无知的心！

记得刚上小学一年级时，啥啥都做不好，糊里糊涂的，什么也不知道，经常做一些傻事。有一次，还是在最关键的期末考试中闹出个大笑话。其中有一道阅读理解题是这样的“青娃妈妈看见小青蛙长大了会说些什么？”，当时我脑子一热，也没多想，就蹦出了“呱呱，呱呱”这四个大字，当考试成绩一出来，因为这道题扣了2分，心中是多么的懊恼与不甘啊，一百分就这样与我擦肩而过。后来，宋老师在讲评试卷时重点说了这道题，当同学们听到我写的答案时，个个捧腹大笑，那时的我感觉就像个小丑，真想挖个地洞钻进去。现在回想起来，还会捂嘴一笑，当初怎么那么傻，竟会写出如此幼稚的答案。如今的我却不再是小糊涂蛋了，做题目时都会认真思考，仔细审题，绝不会让“惨案”再次发生了。

这四年，成长的不仅是我，还是我的学校——一实小。

我见证了一实小从无到有，从平平无奇到丰富多彩，从默默无闻到人尽皆知。这四年，我们得到了一个又一个奖项，我们收获了一个又一个知识。我看见高楼从你的身边拔地而起，我看见你的孩子们登上了一个个大舞台，我看见孩子们把赞美校园的歌唱了一遍又一遍。我见证了太多太多……

四年的时间，感谢你让我从懵懵懂懂变得博学多通，从懦弱胆小变得勇敢坚强，从满心依赖变得独立自主，也让我从天真无暇变得成熟稳重！

成长的路上必然布满荆棘，但只要我们能勇敢的迈开步伐，竖定信念，一定会迎来胜利的曙光！一实小，让我们共同成长，共创辉煌！

在学校的事作文900字

编辑花时间为你编辑了在学校的事作文。作文对我们而言非常重要，写作文有助于提高语言的组织能力，便于社交。想要丰富自己的写作语言，一定要注意自己平时的积累。供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你！

在学校的事作文【篇1】

雨，是大自然的使者，轻轻地落在校园，柔和地拂过我的脸颊。雨——悄悄地来了！

雨，犹如千千万万个小珍珠，落在屋顶上，发出“叮叮咚咚，叮叮咚咚”的声音，仿佛无数个小精灵在屋顶上打鼓。那小小的花朵，被雨水滋润着，哇！那花朵上的露珠，翠绿的小草和茂盛的大树汇成了一幅自然风景画。片片花瓣像片片粉红色的独木舟，轻盈地在水里漂浮。啊！雨，轻轻地落在校园里。

小树用他那大大的嘴巴喝着甜美的雨水，

欣喜若狂地说：“这场及时雨可真来之不易啊！我要洗个快活澡，让我的树叶变得更洁净。”于是，小树展开枝叶，伸出小脑袋，摇曳着腰枝，欢快地这片雨水里沐浴着。啊！雨，柔柔地落在校园里。

雨像是个时装设计师，为小树换上新的时装；雨是个音乐家，用各种各样的风谱写乐章；雨是个严厉的老师，用闪电和狂风当做教鞭，教育我们拥有顽强的意志。

雨洒落在校园里，让校园焕然一新，充满了诗情画意。我爱你，雨！

在学校的事作文【篇2】

“叮铃铃——”烦人的闹钟响了起来，一刻不停。我皱着眉头，无比烦躁地蹬开被子，低吼了一声。又是一个星期一的早晨，讨厌的张老师又要“唱催眠曲”了。

起床、刷牙、吃饭、去学校，这一套动作我不知做了多少遍了。背着沉重的书包，我无奈地叹了一口气：“哎！如果世界上没有学校就好了。”

这时，我背上的担子貌似消失了，我惊异地抬头，发现学校不见了！原来学校的地方竟然成了一个游乐园！我激动无比，立刻扎进人海，自由自在地玩了起来。过山车、海盗船、鬼屋、转转杯……每一个项目我都玩了一遍，而且全都不要钱！

不知不觉，我疯到了下午一点半，肚子向大脑发出了急报。我拍拍肚皮，在游乐场里转悠了半天，也不见一个零食摊。无奈之下，我只好往家的方向走去，希望能吃上一顿香喷喷的饭菜。

到了家，妈妈和爸爸竟然在家。我问他们：“有吃的吗？”他们却说：“什么？你说什么？”“什么？”我奇怪极了，难道爸爸妈妈不认识我了？我又问：“那你们知道我是谁吗？”

“我们的女儿呀！”他俩异口同声道。

“难道是傻了？！”我自言自语道。我又问了他们几个常识问题，他们竟一概不知，仿佛从没上过学一般。

我大吃一惊，难道学校的消失让所有人的知识文化也消失了吗？我快步离开家，来到大街上察看。

只见街上正发生一场乱斗——一个瘦小的男人正蹲在地上像三岁小孩般嚎啕大哭，一个比他强壮很多的男人正对他拳脚相向。一问原因，竟是因为一个玩具而起。我不禁发慌，学校的消失引起了现在众人痴傻的样子，而学校的消失责任估计在我，都怪我说让学校消失的……

我朝天一声长叫：“学校你快回来吧！”

只听“轰”的一声巨响，学校从天而降，人们纷纷恢复了原样。我喜极而泣，世界又恢复了原来的秩序。

看来，接受教育还是很重要的啊。

在学校的事作文【篇3】

12月31日，寒冷弥漫在我们的校园里，凉飕飕的风吹在了我们每个人的脸上，可我们的校园里却显得热气腾腾，十分活跃，因为班级元旦联欢会就要开始了。

走进教室，映在我眼前的是花花绿绿五彩斑斓的彩带，这些彩带把我们的教室装办的别有特色，在这样节日气氛火暴的教室里，有谁会不高兴呢!

班级元旦晚会即将开幕，我们都怀着兴高采烈的心情等待着演员们演出让人难以忘怀的节目，同学们在认真的准备，我们更是激动了!

联欢会开始了先由主持人致辞。开始表演歌曲，同学们的歌声真是天籁之音，那声音清脆响亮，同学们都陶醉在这歌声中;而李媛同学表演的电子琴独奏也同样精彩，有每个旋律悠然响起无限的快乐都洋溢在同学们的脸上;而对我印象最深刻的还是做了一个游戏抢凳子同学们玩的不亦乐乎，不，应该说玩不够玩了第一遍还想玩第二遍。随后最后一个节目开始了全班同学一起演唱相亲与相爱。

一眨眼的功夫，元旦晚会就结束了，主持人深情的演讲完谢幕词。同学们用欢笑送走了元旦，教室里不时的传出了气球爆炸声，更加突出了节日的气氛，每一位同学都从快乐中度过，让我们期待下一次的元旦晚会吧!

在学校的事作文【篇4】

如果你真的想听我说，那你就得先坐下来，找张舒服的椅子，最好再弄条毯子什么的，没准儿我讲到兴头上会一直讲下去，到明天也说不定。也许我也只讲一会儿，上趟厕所灵感就没了。不过东西你可以放在这儿，明年咱们可以接着讲，我的意思是如果你真的想听我讲的话。

我跟你说我现在在课堂上。作文课，怨声载道的作文课。我想这儿可能只有我喜欢写作文，只有我。

题目是写“我”，很显然，一个很蠢的题目，但斯宾塞太太还是兴致勃勃地向我们提供了三种写作方法。一是直接从头到尾平铺直叙。二是通过侧面写，三是什么我就不记得了。很正常，斯宾塞太太问我们准备用哪种方法是，不少人喊第四种，我也喊了。我是真的有第四种，但其他人我就不知道了——是起哄或是其他阴谋。

斯宾塞太太脸色马上就铁青了，她让我站起来说我的第四种。她的语气有些可怕，还一直盯着我。说实话，我长得并不十分恐怖我也不认为我惹人厌，我不知道她为什么要那样看着我。

但我还是站了起来回答她的问题。我说我的第四种方法就是以全记实的方式记录我在某个特定时间，特定场合的实际行动，不插加任何观点和想法。

我停了停，又稍稍想了一会儿，继续说——虽然我看见她都气得像在抖了。我打赌她没在听我说的，我猜她一定是在盘算用眼睛杀死我或是什么的。但我还是继续说。

我说我本来打算用这种方法，但是我怕我这样写可能会写到明天，后天也没准——我觉得我有些太善变了，我需要大量的日出和日落来证明自己，可是学校餐厅又不会为我留下中午的午餐，也没人在晚上帮我准备毛毯什么的好让我累了小睡一下。所以我还是不用这种方法好了。

说完我就坐下，我听见全班哄堂大笑，还听见有人说臭屁，有人说疯子什么的。我仔细看了一下斯宾塞太太，明显，她抖动的振幅和频率都增大了，我都为她有点担心，她指着我大叫给我站起来。

我迅速就站起来了——我是个好学生，我并不想做什么使她丢威信的事。但是等我站起来后，她朝我叫得更大声了。她说你存心捣乱是不是，你要是不想上作文课你就给我出去。她叫我出去我就出去了。我知道如果是有些顽劣的学生遇到这种情况，他们一定会赖在座位上大叫一句，你有什么权利叫我出去。但我不会这么做，我确实是个好学生，所以我马上在大家眼皮下出去——即使我的确很喜欢作文，只是偶尔不喜欢作文课而已。可你知道我不想做任何让老师丢威信的事，所以我还是出去了，出去了。

我不知道我该去哪里，干什么。但最少先去洗把脸，买瓶水，就这样，我决定了。但没想到在楼道里遇见教师年级组长。

那是个胖得都有些掉油的男人，从来不笑。一副又大度数又高的眼镜架在鼻梁上，显得很高深的样子，但说起话来很刻薄，另人想吐。

他把我拦住了，问我干什么去。我向他撒了谎，但如果我说了实话。他一定会要我和他一起去办公室，他就会这一套。我和他在一起确实会想吐，可我并不想吐在他身上或者在他面前吐——我很尊敬老师的，即使我喜欢他。所以我撒了谎，上帝应该原谅我。

我先洗了把脸，然后出学校，到马路拐角对面的小摊子买水。一条很窄的马路，两辆车都没法并排过——摩托和单车倒是可以。我买水的时候，一个差不多背都要弯折的瞎眼老乞丐点着杖子过马路，身边有一条跛脚狗，那狗像是新伤的。虽然路窄，但是人走得慢，狗走得更慢。我打算付了水钱就送他们过去，顺便给点钱给他们。但居然在我付钱的时候。一辆出租车狂按喇叭箭一般射来，风声就像死神的脚步一样，事实也的确如此。也许他有急事，也只有他有急事我才能原谅他。我看得出车就要凶神恶煞转弯并轧过去然后一走了之。我甚至钱还没掏出来就一把冲了上去，也许你不相信，随你吧。我本来就不是英雄，诚然我还是个胆小鬼，我胆小得怕死得要死。去年冬天，大家都去爬圣诞树拿礼物只有我一个人没上去。但是我告诉你在车冲来的时候我的确也冲了上去，我并不想救那个乞丐，我只想救那只狗。汽车却终没撞到乞丐，它撞我的时候我把他撞开了，他骂骂咧咧从地上爬起来。我感觉我抱着那只狗飞了很远，一辈子也飞不完的远。但实际上我还是落了下来，我清晰地看到我的血从我身上蔓延出来，暖暖的颜色，没有腥味，那是我的血。

……

我望着医院纯白的天花板，感觉到前所未有的宁静。我就是那种麻木的人，甚至都不感觉到痛。我不知道那只狗怎么样了。也许走了吧。你知道，我并不想要它报恩，一个人能要一只狗抱什么恩呢。我在医院里住了一段时间，没人来看我，爸妈帮我办了住院手续告诉我要好好休息，他们爱我。这就够了，实际上，我也不需要任何人来看我，没人来看我，我就可以一个人唱歌。我还可以弄台琴来。我学了四五年琴了，从没参加过任何比赛，我不想去穿上面印了赞助商的广告参赛服，更不想参加什么其实和我毫不相关的庆功宴——虽然同学大多数家里都堆满奖杯或是什么的，我只是想一个人穿着睡袍在阳台上边弹琴边唱而已，仅此而已。

……

一个月后我又回到了学校，休息了这么久我才感觉到教室在六楼的距离，好像我不是属于那儿的一样。我回到教室后斯宾塞太太没有再说我，事实上她理都没理我——尽管她不用对我的事负任何责任——他们可以说我是逃出去的，不过也的确，如此。我想那个司机也不用负什么责任吧，我是自己忽然冲到马路上的，他可以轧过去，就像轧一只狗一样。

我忽然又想逃出去，我发誓这是我一辈子做过胆子最大的事，我甚至忘了刚刚发生的一切，但是一下楼梯的时候我就又退缩了，那像是个通向炼狱的通道，怎么走也走不完，永无止尽。

好了，我不想在说了。我不准备告诉你那只狗和那个乞丐怎么样了或是年级组长和斯宾塞太太怎样对我。但你可以把椅子和毛毯放在这儿，也许明年，也许后年，也许我老了的时候，我还会跟你讲——我的意思是如果你真的愿意听我说的话。

在学校的事作文【篇5】

春，不知在什么时候络绎在每个角。纵情展现自己的妖娆妩媚，以至于学校也变的有了生机，有了生机！起先走进学校，没有一点春意。但愈走愈浓时不时飘来一小团柳絮，伸手去摸像雪但又不像，像蒲公英？没错便是蒲公英，软软的柳絮落在手掌，悄悄的一捏散了，但又很快的聚在了一同。

向着柳絮飞来的当地走了一段又看到了一棵翠柳，树的枝条顺着树桩弯下，每根都是那么绿，绿的想让人永久的停歇在这儿，让麻雀，争着在树上搭窝驻守。有几个枝条总是环绕在一同，高高弯下，似乎女孩子的马尾辫。但是一旁的小路穿插在座椅中心，座椅是红的。座椅下有数不胜数的花草，现在是春天，所以许多花儿仍是花骨朵儿。当然，也有刻不容缓想体现自己的身姿的，现已早早地站在那，如同傲娇的说瞧瞧你们再瞧瞧我。围观他们的人也许多玫瑰开的大红，再加上人们的围观就更红了。就连簇拥在一同的花瓣，也舒打开了。

压的枝干抬不起头。牵牛花不同，把自己喇叭大大的打开，如同一个“百事通”有点儿事儿，就会告诉我四中的同伴。更美的是模糊的细雨下过花儿们个个都散发着淡淡的幽香花香包围着读书广场，在这时许多同学们都喜爱在这儿经是吟诵，花香沁入身体，每位同学都沉溺，在花香中，每位同学都爱惜着，享受着这一刻。

以至于这儿成了同学们谈论的焦点。而这仅仅春天学校的一角，但已足以标明，由于在这儿。这小小的“国际”，有谁不会喜爱呢？

在学校的事作文【篇6】

这是一场罕见的大雪。铺天盖地，银装素裹。

自从今天，大雪飘临，我们的生活就被打乱了。到今天，更是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。学校积雪大概一尽多深了，浅处也低不过40毫米，这严重扰乱了我们的日常学习生活。于是，校领导决定组织今天中午铲雪。

中午，我们一行十人准备下楼换班，纵观卫生区，除了皑皑雪堆外，也就只有师生们组成的.铲雪队了。大家奋战在铲雪的“第一线”上，大家都在很卖力的铲雪，一个个往里填雪……在老师威严地指挥下，所有的人一铲一铲地亲自挥揪上阵，以身作则带领同学们铲雪，时不时也安排另外的“铲雪点”。一堆、两堆、三堆……院子的雪终于全堆好了，此时，上课预备铃已打响了。

放眼望去，同学们正在有力地铲着雪，急速地铲着雪，大起大落地铲着雪，它使你惊异于那些平日里“娇生惯养的“幼苗”竟能演绎出如此有力、如此步调一致的“进行曲”，这曲子，在飞舞着的雪花的交织下，在百十个雪堆的伴奏下，凝聚！升华！它化为了同学那整齐化一的动作，它把同学们的意志和力量凝聚到了一起。就是这股力量，让你惊异于生命的活跃和强盛；就是这股力量，让你发现一股股微小力量汇聚成的长河是多么地奇伟磅礴！

上课了，卫生区已撤走了“白地毯”，凝结着同学们力量的雪堆已蜂蜜般密布地操场上。这次铲雪使我明白个人的力量是微不足道的，但如果千万个微小力量汇集起来，一定能够完成难以令人想像的大事。

在学校的事作文【篇7】

上一年的暑假我和妈妈去外婆家学包饺子，我在学包饺子的过程中得到一些启发，因而在我人生的道路中增添一些色彩。

记得那一次，我包饺子遇到不少困难。刚开始包的时候，首先要把饺子皮弄好，可这该死的饺子怎么也捏不好，不是太薄就是太圆。我有点焦躁不安，妈妈走过来示意我看着她并告诉我一定要有耐性，我点点头重新做一次。过一会儿，包饺子的步骤我完成，接下来就是包饺子。这次真的是一项艰巨的任务——我包的饺子东倒西歪的，刚开始的时候还得意洋洋的，谁知包饺子的馅我用得太多，饺子皮相应的馅儿我怎么也合不起来。我向右捏，左边的馅儿就露出来；我向左捏，右边的馅儿就露出来；我同时向中间捏，不料“肚皮”破。我又拿一块“肚皮”补上，饺子还真是“残兵败将”啊！我瞄妈妈一眼，她包的饺子个个都昂首挺胸的，一点儿丧气的感觉都没有。我心想：算吧，我是没有学包饺子的天分啦，还是放弃吧，没事的。我诺拉着脑袋走到厨房门口，我感到一个高大的身体在我面前，抬头一看，啊——是妈妈！妈妈仿佛看穿我的心思，语重心长地说：“你怎么能这样？说放弃就放弃，一开始就不要学！”“不是！”我大声反驳着，“是我自己没天分，才不学的！”“啊！”妈妈一巴掌打到我的脸上，我的心如刀割似的，豆大的泪珠像断线的珍珠一样洒下来。我眼前浮现以前克服过种种困难的画面，我隐约看到我的微笑，我想：世上无难事，只怕有心人！我是怎么克服困难的？是因为我坚持！我又专心致志地去看妈妈的耐心教导，终于，我做到！虽然做得不怎么好看，但毕竟是我努力的成果！

妈妈把饺子拿进去煮，过一会儿，妈妈把饺子端到我的面前，爸爸妈妈赞扬我，我心里美滋滋的，简直比吃蜜还甜。

通过这次包饺子，我领悟到：做任何事都要坚持，不能半途而废，要认真做每一件事，才能有结果。正所谓“世上无难事，只怕有心人”嘛！

在学校的事作文【篇8】

今天是端午节，老师说要以班为集体举行包粽子活动，我早早的背上书包，来到学校，上完早自习，玩了十分钟，然后就开始了。

首先老师先让我们把桌子搬在一块，六个桌子在一起，也就是一个组，老师，首先给我们讲端午节的来历和端午节的活动，老师说和农历5月5日是恶日，要用桃枝放在门前，还说剪桃枝要剪枝子朝南的，不能剪枝子朝北的。老师还给我们讲了端午节的来历。

讲完了，家长也来了，我们就开始包了，老师先给我们每个组安排两个家长教我们，我们组派来的是黄子豪的妈妈和刘浩然的妈妈，我现在戴上一次性帽子，一次性手套和一次性口罩，我们把他带上像变了一个人似的，由学生变成了医生，首先是黄子豪的妈妈给我们包了一个看了一下，说先把重要的一角折成一个三角形，下面不能有漏洞，要不然会漏米，然后还有再放上两勺糯米，把蜜枣放在中间，再放上一勺米，然后把它包住，用线缠起来，一个粽子就包完了。第一步，我怎么也弄不会，过了一会儿，家长看见了，走过来帮我弄好了第一步，我刚弄完第一步，池雨彤已经包完一个了，一会儿老师走过来拍照，看了一下她，很好，拍了一张照就走了，当时我才放上米米，放上枣不会折，折好了，但是又漏了，我又拿了一个一半的粽叶，也把它包住，可是包好了，但是又不会缠线，是家长给我缠的，一会儿老师又拿了一个大铁盘子来收粽子了，我们一共包了十多个，我后面那个组包了20多个，真是太厉害了！

活动结束了，我们把地扫干净当然，大部分都是家长扫的。桌子又恢复了到了上课的状态，我们正上的思品课，语文老师从后门进来，说不来了，吃了站起来，我站了起来，老师给我们不在这吃饭的同学每个人发了两个粽子，我选了一个好的。

在学校的事作文【篇9】

20xx年5月22日星期四，这一个万里无云的天气，中关村二小举办了第12届好书交换活动，我是我们班的小记者所以我也行动了起来，我采访了很多同学家长老师和故事剧演员。

刚一出门就碰见了一个正在负责后勤的高个男同学，我的目光又往下移，喝！他搬的书可真够多的，我连忙过去问：这位同学这么多书都是你们班的吗?她用手擦了擦头上的汗，转过头对我说：没错，你看这个格子是历史类的书籍，这个是科学类，这个是故事类书籍，这个是成语类的我又问：你有信心将这些书全接触去吗？当然，我对此充满信心！那好我先走了，再见！

我又看到了一位长得一副文质彬彬的样子，手里抱着十几本书，我走过去一问才知道，原来他特别喜欢看书，他觉得办了这个活动对他很有帮助自己可以看更多的书了，我继续找下一个被采访者了。

我回过头有一个身材高大的人，喝！他可真高呀，在茫茫人海之中只有他露出了他的头，我急忙跑过去，问他：你对这次的活动有什么感受呀！他高兴地回答我：我觉得它能扩大我们的知识面，可以让一本别人看过的书，到你手里它成为了一本我没看过的书，所以我觉得很好。

走着走着我碰见了来参与活动的家长，我急忙跑过去采访:叔叔好！请问您对我们这次活动您的感想！叔叔说：这个活动既可以锻炼孩子敢于开口借书，又可以开阔孩子的知识，可谓是一举两得了！谢谢您的回答我高兴的道了谢，告别了。

然后我看见了一位高高瘦瘦的老师，他说：这个活动非常有意义，我充满期待，它既能让学生增长知识，又能带动别的同学一起读书。

我又看到了一个夺目的焦点，哈！原来他是一个正在准备演出故事剧里的王室卫兵，拿着一把崭新的三八大盖，在阳光下闪闪发光，引人注目，我过去采访了他，他告诉我，这次他演出的意义在于让同学们知道童话故事很有趣！

我最后还采访了我们的马主任，她说：我们学校的活动开展的意义在于，让大家多读书，读好书，爱上读书，带动起更多的人喜欢上读书，也带点拨那个了别的年级一起读书，书中自有黄金屋不是吗?

写介绍端午的作文800字合集

只要开始写作，移动你的铅笔，同时也移动了你的思想。写作文可以提升自己的表达能力，一篇优秀的作文一定是经过反复衡量才写出来的，您知道写好文章的精髓吗？也许"写介绍端午的作文"就是你要找的，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

写介绍端午的作文 篇1

每年农历五月初五这一天，家家户户都要包粽子、插艾叶，有的地方还赛龙舟。这天就是我国一个重要的传统节日，端午节。

端午节是为了纪念著名爱国大诗人屈原的一个节日。传说屈原因为报国理想不能实现，而悲愤跳江。人们知道后急忙坐上小舟，赶去屈原自尽的江面上打捞他；为了不让鱼虾咬食屈原，人们不断地往江中撒糯米团子；还不停地往江里倒雄黄酒，好让凶猛的蛟龙醉得头昏眼花，不至于伤害屈原。自此以后，屈原跳江的这一天成了端午节，也有了人们包粽子的习俗。

今年的端午节，我和爸爸妈妈来到外婆家。刚好看见外婆在包粽子，只见外婆三下五除二，一个完美的四角粽子就包好了。我也跃跃欲试，学着外婆的样子包了起来。我先用粽叶做了一个三角包，放进一小把糯米，挖个小坑，再放一块酱油腌制过的瘦肉，加几颗板栗，最后再盖上一层糯米，裹上粽叶，正当我用绳子捆绑粽子的时候，“哗”的一声全散了。

外婆赶紧过来教我。我跟着外婆的步骤，总算“绑”了一个粽子。当我悄悄地把我的粽子和外婆的粽子放在一起的时候，我一看，不比不知道，一比吓一跳——我的粽子咋一个像样的角也没有呢？“不就是个光头强吗？”我自嘲道。

可我并不气馁，一次又一次地尝试，按照外婆教的，一步步地学，一步步地做，在爸爸妈妈的鼓励下，经过自己的努力坚持，最后终于包出了一个比较不错的四角粽，耶！我成功了！

包粽子虽然困难重重，可也其乐无穷啊！当我品尝着自己亲手包的粽子时，心中美滋滋的。明年的端午节，我还要和外婆一起包粽子。因为我喜欢端午节，喜欢那种幸福的味道！

写介绍端午的作文 篇2

端午是我们中华民族的传统佳节。听长辈们说：过端午是为了纪念伟大爱国诗人屈原。在这一天，全国各地会举行各种庆祝活动，赛龙舟、吃粽子、挂艾草等。

在咱们这里端午各家各户门上都要贴纸鸡、纸符、挂艾草。当然，我们家也不例外。而最令我高兴的是，奶奶给我做了个特别的头饰。

它先是用红、绿、黄、紫、橙五种颜色的纸剪成椭圆状。再叠在一起，并且是一层比一层短。然后用线缠成山丹丹花样。更好看的是奶奶又用彩纸给我粘了个粽子。外面是用一条一条的，五颜六色的纸像编筐子一样编成的袋子。里面装上江米，最后弄一个花边封上口。巧妙地用一根线把花和粽子系在一个发夹上，还要挂上艾草。这样一个玲珑可爱的头饰做好了。奶奶说："戴上它有避邪驱瘟之意。"实际上我看起点缀装饰作用。

我戴着它在镜子前照来照去，一会儿蹲下，一会儿站起。左瞧瞧右看看，别提心里多美了!比吃了粽子还要甜。

即使过完节，我也会把它小心翼翼地珍藏起来。这不仅仅是一个头饰，里面更包含着奶奶对我的心意，厚爱，也倾注着奶奶的心血。我想：这将是我过的最难忘的一个端午节。

写介绍端午的作文 篇3

“蒲月初五，是端午节，又叫端阳节。插艾叶，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龙船下水喜洋洋。”每到端午节，我们就一块儿吃甜甜的粽子。

每年端午节，蒲月初五是中华民族最传统的节日，又称端阳节，重五节。

端午节有良多习俗，由于“端午”又称“重五”，许多习俗也与“五”这个数字联系在一起。用红、黄、蓝、白、黑五色丝线系在儿童的脖颈、手腕或足踝上，称为长命缕。各家要插“五端”：菖蒲、艾草、石榴花、蒜头、龙船花。南方过端午节要吃“五黄”：黄鱼、黄瓜、咸鸭蛋黄、黄豆的瓣包的粽子、雄黄酒。无论南方北方，这一天仍是要用雄黄在儿童的额头上画个“王”字，还要佩戴五颜六色的香囊。

这一天，最主要的流动是赛龙舟、吃粽子，相传龙舟竞渡是为了捞救投汨罗江而死的爱国诗人屈原。把粽子投进江河，是让鱼蛟虾蟹吃饱了，不再去吃屈原的遗体。

端午节，真是一个布满色彩的节日。

写介绍端午的作文 篇4

“五月五，是端午”这句话很多人都知道，可是，你们知道端午节的来历吗?且听我来解答吧!

秦朝时期，一个楚国的臣子，名叫屈原，他是我国最早的爱国诗人。在秦国吞并六国的前夕，屈原被楚王流放，且忍受不了楚国即将灭亡的情况，悲愤交加，报石投泪罗江以身殉国。江边百姓知道了屈原投河自尽的消息后，纷纷划船去打捞屈原的身体，这就演化成了赛龙舟的习俗。因打捞未果，为了不让那些小鱼小虾把尸体吃掉，人们把饭团、五谷杂粮投进江里，好让它们吃饱了不去吃屈原的身体，这就演化成了现在的吃粽子的习俗。

说起吃粽子，我想起上次过端午节的时候，我和妈妈、爷爷、奶奶一起包粽子的情形。

妈妈会报四角形的粽子，还向我炫耀，我也跃跃欲试。我先拿出粽叶，包成一个锥形，把花生、蜜枣、红豆放进去，再放入米，把粽叶一合，绳子一绑，成了!一个奇丑无比的粽子映入眼帘。我想：虽然不好看，但也是我的“作品”，离成功就不远了。

下午，妈妈又带我去看划龙舟，比赛一开始，顿时锣鼓喧天，队员们都奋力划着船，鼓手也都奋力地击鼓，又快又响、震耳欲聋。随着一条红色的龙舟冲过终点，比赛也告一段落。

端午节，是我最喜欢的一个节日，既能品尝美味的粽子，观赏有趣的龙舟赛;又能了解中华民族悠久的历史，体会和感慨屈大夫的满腔豪情。

写介绍端午的作文 篇5

相传在战国时期，楚国上大夫屈原上谏楚王，提出富国之计，可楚王不仅不听，还将其放逐。结果屈原悲愤交加，伤心欲绝，抱一块石头，带着自己的愤愤不平，带着他的高远志向，一起永沉泪罗江底。

屈原死后，人们为纪念他，为了使他的尸首不被鱼虾吞食，人们便做了粽子，来喂鱼虾。流传至今，便有了吃粽子的习惯。这天，满街都有一股粽叶的清香。要说这做粽子，先得把粽叶洗净，用粽叶把肉、糯米、豌豆包一起煮，从锅里披发发出的诱人香味，不禁让人口水“直流三千尺”盼着，想着早点煮熟。终于，冒着热气的粽子上来了，一家人围坐在桌子那儿一起吃，其乐融融。夹起一块糯米，放进口中。啊!香甜可口，甜而不腻。让我忍不住想把整个粽子吞下去。固然家附近几乎每天都有粽子卖，但今天的粽子仿佛有股节日特有的，浓浓的气味。

吃完粽子，大人们便忙着去洒雄黄酒，据说可以驱鬼辟邪，以保平安。端午这天，满街都有一股酒味，有些大人还会用雄黄酒在孩子的额头上写个大大的“王”字，象征生龙活虎、虎虎生威。

洒完雄黄酒，大人们便在两边大门上挂菖蒲等中草药，菖蒲那股刺鼻的味道可以驱赶鬼魔，使邪魔不敢靠近你家。挂完后，还要在孩子身上涂药酒，可保以年不生疮。涂药酒也可使你百病不入，一生平安。

转眼间，这年的端午就要过完了，但是，端午给我留下的痕迹是永远也抹不掉的，又开始期待来年的.端午了。

写介绍端午的作文 篇6

“五月五，是端午”这句话很多人都知道，可是，你们知道端午节的来历吗？且听我来解答吧！秦朝时期，一个楚国的臣子，名叫屈原，他是我国最早的爱国诗人。在秦国吞并六国的前夕，屈原被楚王流放，且忍受不了楚国……

“五月五，是端午”这句话很多人都知道，可是，你们知道端午节的来历吗？且听我来解答吧！

秦朝时期，一个楚国的臣子，名叫屈原，他是我国最早的爱国诗人。在秦国吞并六国的前夕，屈原被楚王流放，且忍受不了楚国即将灭亡的情况，悲愤交加，报石投泪罗江以身殉国。江边百姓知道了屈原投河自尽的消息后，纷纷划船去打捞屈原的身体，这就演化成了赛龙舟的习俗。因打捞未果，为了不让那些小鱼小虾把尸体吃掉，人们把饭团、五谷杂粮投进江里，好让它们吃饱了不去吃屈原的身体，这就演化成了现在的吃粽子的习俗。

说起吃粽子，我想起上次过端午节的时候，我和妈妈、爷爷、奶奶一起包粽子的情形。

妈妈会报四角形的粽子，还向我炫耀，我也跃跃欲试。我先拿出粽叶，包成一个锥形，把花生、蜜枣、红豆放进去，再放入米，把粽叶一合，绳子一绑，成了！一个奇丑无比的粽子映入眼帘。我想：虽然不好看，但也是我的“作品”，离成功就不远了。

下午，妈妈又带我去看划龙舟，比赛一开始，顿时锣鼓喧天，队员们都奋力划着船，鼓手也都奋力地击鼓，又快又响、震耳欲聋。随着一条红色的龙舟冲过终点，比赛也告一段落。

端午节，是我最喜欢的一个节日，既能品尝美味的粽子，观赏有趣的龙舟赛；又能了解中华民族悠久的历史，体会和感慨屈大夫的满腔豪情。

写介绍端午的作文 篇7

历史起源

源于纪念屈原

据《史记》“屈原贾生列传”记载，屈原，是春秋时期楚怀王的大臣。他倡导举贤授能，富国强兵，力主联齐抗秦，遭到贵族子兰等人的强烈反对，他遭谗去职，被赶出都城，流放到沅、湘流域。他在流放中，写下了忧国忧民的《离骚》、《天问》、《九歌》等不朽诗篇，独具风貌，影响深远(因而，端午节也称诗人节)。公元前278年，秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于五月初五，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。传说屈原死后，楚国百姓哀不已，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成棕子。以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗，以此来纪念爱国诗人屈原。

源于纪念伍子胥

端午节的第二个传说，在江浙一带流传很广，是纪念春秋时期的伍子胥。伍子胥名员，楚国人，父兄均为楚王所杀，后来子胥弃暗投明，奔向吴国，助吴伐楚，五

战而入楚都郢城。当时楚平王已死，子胥掘墓鞭尸三百，以报杀父兄之仇。吴王阖庐死后，其子夫差继位，吴军士气高昂，百战百胜，越国大败，越王勾践请和，夫差许之。子胥建议，应彻底消灭越国，夫差不听，吴国大宰，受越国贿赂，谗言陷害子胥，夫差信之，赐子胥宝剑，子胥以此死。子胥本为忠良，视死如归，在死前对邻222舍人说：“我死后，将我眼睛挖出悬挂在吴京之东门上，以看越国军队入城灭吴”，便自刎而死，夫差闻言大怒，令取子胥之尸体装在皮革里于五月五日投入大江，因此相传端午节亦为纪念伍子胥之日。

源于纪念孝女曹娥

端午节的第三个传说，是为纪念东汉孝女曹娥救父投江。曹娥是东汉上虞人，父亲溺于江中，数日不见尸体，当时孝女曹娥年仅十四岁，昼夜沿江号哭。过了十七天，在五月五日也投江，五日后抱出父尸。就此传为神话，继而相传至县府知事，令度尚为之立碑，让他的弟子邯郸淳作诔辞颂扬。孝女曹娥之墓，在今浙江绍兴，后传曹娥碑为晋王义所书。后人为纪念曹娥的孝节，在曹娥投江之处兴建嫦娥庙，她所居住的村镇改名为曹娥镇，曹娥殉父之处定名为曹娥江。

源于古越民族图腾祭

近代大量出土文物和考古研究证实：长江中下游广大地区，在新石器时代，有一种几何印纹陶为特征的文化遗存。该遗存的族属，据专家推断是一个崇拜龙的图腾的部族----史称百越族。百越族亦写百粤族(越粤互通)，指华南越地的百越族原住民。又称为越族、古越族、越人、古越人，是泛指居于古代南方越地的古代部落。百越有许多支系，其中干越、扬越、东瓯、闽越(闽越族)、南越(南越族)等几支百越中的大族，西瓯、驹越、骆越等演变为现代的壮侗语族，如壮族、傣族、黎族等，以及越南、老挝、泰国、缅甸、印度境内的京族、岱族、佬族、泰族、掸族、阿豪姆人等民族。出土陶器上的纹饰和历史传说示明，他们有断发纹身的习俗，生活于水乡，自比是龙的子孙。其生产工具，大量的还是石器，也有铲、凿等小件的青铜器。作为生活用品的坛坛罐罐中，烧煮食物的印纹陶鼎是他们所特有的，是他们族群的标志之一。直到秦汉时代尚有百越人，端午节就是他们创立用于祭祖的节日。在数千年的历史发展中，大部分百越人已经融合到汉族中去了，其余部分则演变为南方许多少数民族，因此，端午节成了全中华民族的节日。

写介绍端午的作文 篇8

“端午节”伴跟着骄阳似火的蒲月如期而至。端午这天最重要的就是吃粽子，我最喜欢吃粽子了，那又甜又粘的糯米，厚味可口的陷料，让人一想起来就流口水。

端午节还没到，我就嚷嚷着让妈妈给我买粽子吃，我专门挑我最喜欢的“叉烧”味粽子，一下子买了一大袋。到了端午节那天，我家“召集”了超市里的所有种类的粽子，什么“薏米果仁”啦，“蜜枣山药”啦，等等等等，应有尽有。

妈妈先端上来了一盘“三全龙舟棕”，我哪里顾得面子，只是抢。爸爸似乎早有预谋，也没有伸手拿粽子，清清嗓子，慢条斯理地说：“今天我们别只顾吃，来点新花腔，咱们来说一说端午节为什么要吃粽子，能说出来的`，就可以吃粽子，说不出来的，就不可以吃粽子。”我心里闷闷不乐：吃个粽子嘛，干嘛搞那么多的前提。唉，父命难违，为了吃到厚味的粽子，我只好讲一段了。于是，我放下了刚抢得手的粽子，便眉飞色舞：“粽子源自于屈原。屈原是春秋时期楚国人，在楚国当宰相，可是因为当时楚王昏庸无能，听信奸臣的搬弄是非，把屈原放流到了江南一带。屈原在江南教人们读书，给人们分发他那仅有的一点积蓄，当地人都是分爱戴他。当屈原得知楚国灭亡后，十分的悲痛，就怀抱一块巨石跳江自杀。当人们知道后，连忙的驾船到江上打捞屈原的尸体，可是怎么也捞不到，只好失望的回到了岸边，可人们又怕河里的鱼虾吃屈原的尸体，就用芦苇包了几个饭团投入江中，让鱼和虾饿了就吃饭团，千万别吃屈原的尸体。这就是我们现在要吃粽子的原因。”

听完我的演讲，连爸爸都给竖起了大拇指，不外我才不关心呢，我只是埋头吃那令我朝思夜想的粽子，过了一会儿，妈妈又端上来一盘粽子，我一看，不禁的大叫一声：“我的妈呀，这也算是粽子？”原来这几个粽子又长又粗，还是圆筒形的，不论大小仍是外形都酷似我最爱吃的“天冰小神童”冰淇淋。我拿起一个尝了尝，味道还不错呢！

品着这独具风味的粽子，我真为中国五千年的灿烂文化而感到由衷的自豪。

关于端午的粽子的作文合集

当下的我们都是需要懂得一点写作的，写作其实就是发挥自身想象力到文字里的过程。一篇优秀的作文一定要有自己的中心主旨，你知道怎么写出优秀的作文范文吗？让我们都努力变得更加优秀吧。

关于端午的粽子的作文 篇1

今天，是农历的五月初五，也就是端午节。哈哈，又到了吃粽子的季节了!我想到了欧阳修的诗《渔家傲。五月榴花妖艳烘》，他在诗中写道：“五月榴花妖艳烘，绿杨带雨垂垂重，五色新丝缠角粽。”榴花正红，细雨正绵，角粽正香，这是多么令人向往的日子!

粽子的形状有各种各样的，有三角形的，有方型的，有椭圆形的但不管什么形状，美味的粽子让人们看了尝了以后都赞不绝口。

我见过广东粽子，它给我留下了很深的印象。广东粽子都非常地大，非常地惹人爱。你看，它的外套翠绿翠绿的，像穿着一件翠绿的丝绸袍子，腰间还系着白白的丝带呢。它不但外表美不胜收，心灵也美。撕开粽叶，露出白白的糯米团，轻轻咬一口，那洁白的心灵中包含了一颗赤热的心，那是一枚赤枣。又有一个粽子，它的中间有着一粒粒的鸭肉粒鸡肉粒，这让粽子有了很多嚼劲。另一个粽子中间，有一个圆圆的鸡蛋黄，在里面像一个小太阳一样躺着。有时主人还会端来一盘剥去粽叶的粽子，那一个个纯白无瑕的粽子上有一粒粒白糖，像镶嵌着一颗颗钻石一样。这样的粽子，哪里仅仅只是食物，分明就是一个个艺术品啊!

吃粽子是为了纪念屈原的，当年屈原受到冤屈，被流放到很远的地方。当他得知自己的祖国灭亡之后，抱着石头跳江自杀。人们为了纪念这位爱国主义诗人，于是每年屈原跳江的这一天，人们就会用竹叶包一些糯米，扔到江中，还会在江面上举行龙舟比赛，让中国人永远都忘不了这位伟大的爱国主义诗人。经过千年演变，粽子也成为了人们餐桌上的一道佳肴。当然，每当我们吃到粽子，一定会想到那位忧国忧民的诗人。

现在，我也拿起一枚粽子，解开粽叶，将雪白的粽子蘸上白糖，轻轻放入口中，咬上一口，真甜啊!这粽子，甜得就像我们现在的幸福生活一样!

关于端午的粽子的作文 篇2

五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。听到这首儿歌，就让我想起了端午节。每年五月初五，是我国传统的节日端午节。端午节要吃粽子。早晨，家家吃粽子纪念屈原。

又是一年端午节到了，我很想学会包粽子，便向奶奶要求，让她教我怎样包粽子。

包粽子，首先要把箬叶洗干净，在热水中泡软。再准备好枣子、鸡蛋、肉等做陷，将自己喜欢的陷煮得香喷喷的，就可以开工了。先把长长的箬叶折叠，围拢来，做成一个窝，中间放进调配好的糯米和粳米，包出棱角。然后把陷放在米里，和在一起揉匀，最后把箬叶包着的粽子做成四角的形状。

这包粽子的功夫全在最后一道工序，你的粽子包得好不好，就看四个角是不是匀称，是不是有型。我开始学的时候，总是把四个角弄歪了，不是成了六个角，就是揉成一团球了。

奶奶就不止一次看着我的杰作发笑：这能叫粽子吗？你让细线系在什么地方啊？我不好意思的笑了起来。

包好的粽子放进锅里用猛火煮，大约1小时后，改文火煮30分钟就可以。

在煮粽子的过程中，我总是急不可耐地要揭盖子察看情况。因为从锅里飘出那粽子的香气，馋得我直流口水。

等待的时间总是特别的漫长，看到热气腾腾的粽子终于从锅里解放出来的时候，我高兴得手舞足蹈。放在碗里，用筷子剥开，就可以看到里面金黄松软的粽肉了，咬一口，美味无比，我差点连筷子都要咬下来了。

今年端午节，我学会了包粽子，品尝到自己劳动的果实，那感觉不是一般的甜蜜。

关于端午的粽子的作文 篇3

又到了端午，这个喜食粽子的节日。

街口纷纷挂出招牌：红豆粽子、蜜枣粽子、肉粽子……我最喜欢蜜枣的，红豆次之，肉类最末。前二者都有清甜香气，和粽叶的清香相得益彰。肉类单吃很好吃，可放在粽叶之中反坏了那片清雅。

可惜，现在我家附近已经很少有好吃的粽子了。某次嘴馋，买了几个，回家一煮，粽子的翠绿全没了踪影，蜡黄的，倒是里面的糯米成了淡青色，玉石般“漂亮极了”。

虽然我对现在的粽子已无力吐槽，但粽子仍是我极喜爱的食物之一。因为我外婆包的粽子，还是很好吃的。

外婆快70岁了，很会包粽子。以前每年端午，我家都吃她包的，丝毫不比外面的差。她也总笑呵呵的接受了这项任务。于是，一位老太太坐在门口包粽子成了我家一道独特的风景。一位满头华发的老人，一手将粽叶在手中翻折几下，另一手倒入雪白的糯米，不时丢几粒红豆红枣什么的。温暖阳光洒下，照亮了她眼底的笑。

灶具上红红的火苗呼呼地舔着锅底，伴随着咕噜咕噜的沸腾声，粽子的香气渐渐在家里弥漫开来，愈来愈浓。几个小时后，外婆一声令下“时间到了，关火！”我便欢呼着来到桌旁，等待着自己心爱的美食。她拿起一个粽子，麻利地解开线绳，轻轻将粽子倒入我的碗中，笑眯眯地对我说：“快吃吧，刚出锅的粽子最香了！吹吹再吃，小心别烫着。”我迫不及待地咬上一口，嘴里既有粽叶的清香，又有糯米的香甜。我总是火速消灭几个，剩下的呢？全被外婆拿走了。“小孩子吃太多糯米对消化不好的。”她认真地看着我，我央求她再给我最后一个，“不行，下顿再吃，你去喝些我的淡茶消消食。”她对我总是宠爱而又有原则。

时过境迁，现在我已不常吃到外婆的粽子了。偶尔买几次，即使遇见味道还行的，也总觉得少了点什么。感觉对粽子的热情正一点点地流逝了，可每次看见街口摆着的那些粽子，心头仍不由掠过那些年外婆沐浴在阳光下包粽子的身影，佝偻而美好。

关于端午的粽子的作文 篇4

“五月五，过端午，赛龙舟，敲锣鼓，端午习俗传千古。”唱着童谣，端午节又来到了我的身边。

五月初二，我来到了邻居大妈家中，看见大妈正在包粽子，一片片粽叶、糯米经过大妈的巧手包扎成了一个个小巧可爱的粽子。我好奇地说：“大妈，我也想学包粽子。”大妈笑着说：“包粽子是细致活儿，手劲活儿，你看得容易做得难的。”“我会用心来学的。”“那好，你先仔细看看我是怎样包的?再自己试着包吧。”大妈爽快地答应了。

只见大妈拿起两三片粽叶交叉一小边叠好，双手从粽叶的外边卷起，一个圆锥形的粽叶筒子做好了。她就把准备好的糯米红豆一勺一勺往里装，待快装满时，又拿来一根筷子使劲一下一下插紧粽叶筒子里的糯米，果然那糯米下降了一点，她又加了一点糯米，又压紧。接着她迅速把筒子上面的粽叶对着包起，尖角突出，还用手压压，使得尖角处不流出糯米。最后她把包扎好的粽子用绳子使劲绑好，有时还用牙齿咬着绳子一端绑着。她说:“如果绳子没有绑紧粽子，待煮时，粽子就会爆破流出糯米饭来，那就没有包好粽子了。所以包粽子看起来容易，做起来难的。”

我看了一会儿就学着包起粽子来，我拿好三片粽叶叠好，往外一卷，嘿，真成了一个圆锥形，一只手握着这个圆锥形，一只手把糯米装进来，待满了时，我也学着用筷子插紧，再加些糯米。我再慢慢地把两边的粽叶头对折包起，咦，怎么不成角了?打开再包还是不成角，形状异常难看。只能求救大妈了，“说了吧，看得容易做得难。”大妈接过我手中的粽子，重新包扎，这时我仔细看到她包起时，两边粽叶边对折包，手边压平压成角来。我恍然大悟似乎明白了。

我又重新包起粽子来，在粽叶对折包起时，用心压平压成角，可不管我怎么用心，粽叶似乎总不听我的使唤，美丽的尖角总不在我的手上出现。几经努力，最后总算包好两个形状丑丑的粽子来，也算是安慰我了。

望着这两个丑丑的粽子，我真正明白了，有些事真是看起来容易，做起来难啊。

关于端午的粽子的作文 篇5

我爱吃香喷喷的粽子，也看过别人包粽子，却从未自己动手包过。直到这天，我才算是大开眼界了。

我乖乖地在奶奶身旁耳染目睹，认为简单的包粽子根本难不住天才的我，我必须会不学自通。谁知，当我真正去包时，才明白能把粽子包得漂亮而结实十分不容易。

开始动手，我拿出两片一大一小的粽叶，学着奶奶的样貌折出一角，再在折好的角筒上放入一点已浸泡好的糯米，放上几颗红枣，又用糯米盖得严严实实的。我得意极了，没想到包粽子比想象中还顺利。当我再把粽叶盖好时，糯米就像淘气的小孩似的不听我的使唤，接二连三地跳出来。我急得直跺脚，幸好奶奶替我“解了围”——倒出一些糯米，我才舒了一口气。

哈哈，经过小挫折，总算到了最后的，也是最简单的步骤——扎棕绳。小意思，看我大显身手。粽子要包扎严实才好吃。我接过棕绳，先把粽子五花大绑捆了一圈，还认为奶奶包的粽子样貌特老土，不好看，就自作主张地用棕绳打了一个漂亮的蝴蝶结，只要不随便碰到绳子，也是比较结实的。大功告成，我拿起粽子准备放入碗中，但是不留意拉了一下棕绳那短的一部分，只听得“哗啦”一声，粽叶散开了，糯米们像飞珠滚玉一般，一粒接一粒地掉到地上。

我不甘心，各种各样的粽子在奶奶手中诞生，可我连一只都包不好，不行，我不能退缩，不能气馁。有了失败，我留意了许多，也成功地包出了许多像样的粽子。

当我们坐在一齐，尝着自己亲手做的粽子时，觉得这天的粽子个性甜。因为，这是我劳动的收获!

关于端午的粽子的作文 篇6

今天是端午节，我飞快地跑回家想早点跟奶奶学包粽子。回到家，只见奶奶已经在洗米了。我急忙做起作业。忽然，我听到奶奶的喊叫声：丁柠，作业做完了，和奶奶一起包粽子！我一听，一蹦三尺高，火速奔向厨房。到了厨房，我一看，奶奶已经包好了几只粽子，它们像列队的士兵整齐挺立，心想：奶奶包得这么好，一定有决窍吧。于是，我学着奶奶的样子，像模像样地包了起来：先拿起一片干竹笋叶，把它卷成凹斗形；然后加一点米，在上面铺一点红豆，把竹笋叶的一边蒙贴在凹斗上，再用绳子缠上几圈，打一个结，一只粽子就包好了。然后，我又用同样的方法，包了好几只粽子。奶奶一边包粽子，斜眼看看，边乐呵呵地夸我。吃晚饭的时候，我看着桌子上一盘盘自己包的粽子，心里有说不出的甜蜜。端午节_端午节作文300字今天是端午节，我们一家三口坐在一起吃粽子，餐桌上摆着肉菜粽子。我们一边吃着粽子一边谈论着屈原的故事。爸爸说端午节是为了纪念爱国诗人屈原。历史上，屈原是楚国朝廷的还原，是忠臣。可是他却受到了朝廷中的奸臣的陷害，没办法为国家效劳。为了表明自己的忠心，唤起楚国百姓的爱国之情，屈原跳进大江中，以死来表明自己的爱国之情，楚国老百姓害怕江中的鱼吃屈原，就包了许多粽子，以此来堵住鱼的嘴，这样鱼就不会吃屈原了。不过，这已经晚了。老百姓都很后悔冤枉屈原。所以，每到端午节时，人们就用吃粽子的方式来纪念屈原。今天我吃粽子，也是为了纪念屈原，因为屈原是个好人，是个忠臣，是个伟大的爱国诗人。我年年都要过端午节，牢牢记住屈原这个人，像他那样热爱我们伟大的祖国。

《学校的我》作文900字通用

如何写出一篇好的作文是每一个学生都会思考的问题，通过写作文可以提高概括能力和逻辑能力。一篇优秀的作文能引起读者的共情，有没有哪些优秀作文可以拿来作参考？以下为栏目小编为你收集整理的《学校的我》作文，请收藏并分享给你的朋友们吧！

《学校的我》作文 篇1

我们的学校座落在景色优美的小河旁。（改成你的学校的地理位置）

走进大铁门，首先展现在眼前的是葱绿的上操场，上操场的中间是一条笔直的大道分割南北，道旁两边是两排不高的苹果花。大道的南面栽种了几排茂密的松柏，透过它可依稀看到掩映中的新教工宿舍，后面还有蓄水池。大道的北面有几颗高大的长青树与落叶树相间，厕所躲藏在这大树下也显得有几分透气。

沿着上操场大道往东（前）走，下一小段水泥坡就来到了中操场。它呈长方形，由环形跑道围着，跑道内则的南面栽种了一排短小而又整齐的黄梁木，北面是高大挺拔的苦楝树，春天开满了紫红色的花串，还有几分香气，到了秋天树上挂满了一串串绿珍珠般的果实，远远看去美丽极了。中间是一个大沙坑，每每举行校运会时，这里是最热闹的地方，因为这是小运动员们展示英姿的舞台。最显眼的是跑道外东面对着校门的那一面高高飘扬的五星红旗，红旗下有六株圆宝柏树一字排开，像是整齐的护旗卫士。最不起眼的是西角的两座默默站立的水泥乒乓球台。跑道外围的南面是一排宿舍，座南朝北，呈东西向一字排列，靠西段的是教师宿舍区，它的门前柏树成荫，每当夜深人静时老师宿舍的灯光总是亮着，我想这是老师们在为我们辛勤地备课、批改作业吧！

沿着教师宿舍的走廊一直往东走就到了男生宿舍，走到尽头便是横着的一排女生宿舍，它是座东朝西的面对校门，这里是我们生活的空间，欢快的歌声、笑声，谈话声都从这传出，但也少不了打骂声。后面是食堂，有个慈善的奶奶为我们做饭，每天吃着老奶奶为我们做的饭心中略有几丝欣慰。

在跑道外围的北面有三座水泥阶梯，下了阶梯就到了教学区。这是一栋高大的教学大楼，座北朝南光线充足，外观呈米黄色，分三层，中间一道宽大的楼梯把它一分为二，西边都是教室：第一层是初三年段，第二层是初二年段，第三层是初一年段，每个教室面积为56平方米，宽大的门窗透亮着每个角落，室内前后各有一块黑板，黑板上方有国旗和班训，天花板上悬挂着四盏日光灯，这里培养了千千万万的英才。东边是教学设施配套用房：第一层是办公室，这是老师办公的地方，第二层是理化实验室，那里有很多实验仪器，我们的理化实验就是在这里进行。第三层是电脑室，室内的四角都挂着电扇，是为防止电脑发热，窗户都用美丽的窗帘遮盖着，防止阳光照射电脑，为了它的安全走廊上还安装了防盗网，廊前还摆着几个花盆，不过花早已没有了，我们的信息课就在这里上，这里似乎充满了现代化的气息。

从教学区往东，下了几级台阶就来到了水泥篮球场。场上有两个标准的篮球架，围墙上有一块记分黑板，黑板两旁写着“友谊第一，比赛第二”的大字。篮球场的西面也有两座乒乓球台，每当课间之余男生们都要在这里露上几手，所以说这里是男生们的“娱乐天堂”。

校园的树木年复一年，不知换了多少回新叶，越换是越发俊秀，越发挺拔。我们的学校也变得越来越美丽，越来越繁荣。

有不一样的地方，按照你的学校的情况改一下

《学校的我》作文 篇2

岐山县第三初级中学位于岐山县北环路上，这座学校不像其他学校一样有着悠久的历史，它始建于二十一世纪，它的前身是岐山县范家营高中，这座学校对面是岐山县高级中学，可能是受到它的影响，因此这座学校有着浓厚的学习气氛。

走进学校，映入眼帘的是一座高大的雕像，它叫“托起明天的太阳”这座雕像矗立在这座学校的中轴线上。雕像的北面是实验楼和老师办公楼。东面是一个不大的小卖部，西面是几座红墙黑瓦的小房子，听说这几座房子还有一个来历：据说当时是因为几个外国人来到这里以后没地方住，所以才依照他们的喜好盖了这几座“洋房”。

经过雕像继续往里走，就到了教学楼。教学楼总体分为两大部分，中间是一个巷道。经过巷道又有一个雕像，这个雕像是两个人奔跑的样子，这座雕像栩栩如生，雕刻的人物表情非常严肃但却不呆板。听说这座雕像叫做“奔向未来”。雕像后面就是学生公寓，公寓下面是一个不大的餐厅。

顺着学生公寓右侧的一条小路可以到达操场，操场是一个长约100米宽约80米的一个长方形。操场上有各式各样的运动器械，还有一个弧形的跑道。

这所学校布局非常合理。老师办公楼、教学楼、学生公寓楼、餐厅等使人一目了然。这所学校也有很深的文化内涵。圣语墙、雕像、墙上的字画等，总之所有的让你认为不起眼的地方都可以找出一些富有内涵诗句、字画或标语出来。

这就是我们的学校，我爱我的学校。

我们的学校 我们的学校是绵阳市第十三中学，位于绵阳科技城西大门——涪城区磨家镇。这里环境优美、交通便利、文化气氛浓厚，是一个理想的读书的地方。

我们的学校修建于20xx年，占地二十四亩。主要由教学楼、综合楼和学生宿舍楼构成，每栋各有五层。教学楼每层四间教室，是全

校各个年级同学学习的场所。教室里窗明几净，安装了有线电视和小喇叭，教室前后都是现代化的黑板。每个教室大约有六十多个平方，可以坐上五六十个学生。教学楼的一二三层是小学的各个年级，四五楼是中学的各年级。在综合楼上有各类实验室、网络教室、图书室和多媒体教室。中小学的教师办公室、各个行政办公室等都在综合楼上。学生宿舍每层大约有24间，四五楼住的是小学各年级的学生，二三楼是初中各年级的学生，一楼是老师的集体寝室。每间寝室大约有二十多个平方，另有一个阳台是学生的洗漱间，每间寝室住宿十个学生。学校有大小两个操场，安装了许多健身器材。操场上有两个篮球场，两个排球场和网球场，周围是乒乓球桌。课间课余同学们在这里进行锻炼和开展各项活动。宿舍楼后面是食堂，是同学们生活保障。

我们学校共有六十几位老师，他们教学经验丰富，教学水平高，深受同学们欢迎。全校有一千多名学生，主要来自磨家片区，还有部分来自附近的乡镇以及务工的子弟。学校实行封闭式管理，学生星期一到校星期五下午才能回家。

这就是我的学校。

《学校的我》作文 篇3

我有一个美丽的校园。

来到校门口，一望就能看见长龙的伸缩门和“三甲中心校”这几个大字。

走进校门口，映入眼帘的就是一棵笔直的大松树，像在欢迎同学们和老师，又像在守护学校，不让坏人进来。

绕过大松树，就能看到橙色的教学楼，有敏行楼，有……，还有……那里是同学们学习.成长的地方。

继续往前走，就会看到一条小河，春天这条小河水平如镜;夏天，小河里开满了白白的莲花和粉红的荷花，美极了，真可以用：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。来形容;秋天，水面上漂浮着许多黄黄的叶子，有桂树的叶子，有……;还有……冬天，河里结了一层很厚很厚的'冰，连一块石头扔下去也不碎。

过了小桥，一眼就能看到那一排笔直的香樟树，像绿色的战士，像绿色的围墙，像……

香樟树旁，就是美丽的小花园，春天时，里面开满了花朵，用“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”来形容小花园最好了;夏天时，小花园里的花草绿绿的，像无瑕的翡翠，美丽极了;秋天时，小花园黄黄的，柿子树上挂满了柿子;冬天时，小花园里的植物都“光着身子”。

我的学校很美很美，一时讲不完，这令我感到很骄傲。如果，你有机会，就来我们学校参观吧!

关于的学校作文1000字合集

我们不用去强求别人的想法跟我们一样，先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。相信每一个人在小学和中学都写过不少心得体会，心得体会能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。如何写好一份值得称赞的心得体会呢？小编现在向你推荐关于的学校作文1000字合集，请阅读，或许对你有所帮助！

关于的学校作文 篇1

20xx年9月1日，我已经26岁了，马上要成为一名新世纪大学的大学生。

今天是开学的日子，我早早地起来了，吃完早餐，坐着全智能汽车出发了，我先坐上车，打开地图，选择了目的地，汽车像闪电似的开向学校。5分钟还不到，就到达了，速度可真快！

我下了车，向学校走去，进了学校，一位机器人走过来对我说：“我来带你参观吧！”我好奇地跟着他往前走，带我来到了教室。第一节是语文课，只听见一阵甜美的声音从我耳边传来：“大家好！我是刘老师。”我一看怎么不见老师的身影啊！原来，老师就是电子白板下收作业的机器人啊！“真是高科技！”我忍不住赞叹道。

第二节是体育课，老师带我们乘上“火火圈”电梯，按了一下绿色的上升键，我们来到了多功能操场。这是一个非常大的彩色操场，按一下绿色按钮，就会变成足球场，按一下蓝色按钮就会变成一个篮球场，还可以变出各种体育器材，方便极了！

未来的学校多么令人向往啊！

关于的学校作文 篇2

一、怀着一种情绪——虔敬的、神圣的

我时常用“黑发不知勤学早，白发方悔读书迟”来勉励学生，同时也提醒自己。怀着虔敬、神圣的情绪珍惜我的工作，理解我的生活。我很荣幸，在集云的5年时间里，我得到了领导的信任、理解与照顾;我很幸运，在校办工作的两年时间里，我读懂得了什么是“严谨”，什么叫“一丝不苟”。我很感激，在与同事们相处的许多细节里，我感受到了尊重、鼓励与帮忙;我很珍惜——珍惜每一天到学校时为我敞开的校门，珍惜在我困惑时姐妹们的相互提醒，珍惜与大家擦肩而过时的每一个温暖的眼神，珍惜在冬日的操场上与姐妹们散步时快乐的足迹。

二、学会一种态度——诗意的、平和的

在这个浮躁竞争的时代，我庆幸我拥有一种诗意的、平和的心境。在这种心境中，我享受着教学带给我的幸福与快乐。赴武汉实验外国语学校考察，去杭州参加“千课万人”全国生本课堂教学观摩课活动，带学生参加温州市中小学生作文比赛，与老师们分享自己的学习体会，与孩子们一齐享受读书的乐趣……收获了无须张扬，失败了不必气馁，我相信每一次经历都是一笔财富，每一次思考都能启迪成长。20x年，站在新的节点，行走在教育的路上，我的内心会更宁静，我的身心会更投入，我的脚步会更坚实。我会在这条路上，一向这样走下去，我相信只要坚持不懈，就会向教育的理想境界靠近。

三、养成一种意识——服务的、诚恳的

办公室的工作是忙碌的，琐碎的。我很幸运，我的工作有徐老师的指点与帮忙。我也时刻提醒自己要听从领导指挥，热心为广大教师和学生服务，认真协助徐老师做好校办工作，少说空话，多干实事，提高服务质量，力争在服务中显示实力，在工作中构成动力，在创新中增加压力，在与人交往中凝聚合力。但是这一点，我做得还很不够，期望大家鼓励我、帮忙我、支持我!

最后套用这样一句话作为结尾：“我是一个行者，步履轻盈，在教育的路上，我的脸上带着笑容，我的心中充满阳光，我的行囊中为教育准备了一切：澎湃的热情、宽容的胸襟、迷人的书香、思考的大脑。”在今后的教育教学中，我必须会严格的要求自己，会继续带着我的梦想，带着渐渐丰满的羽翼，努力盛放成一树花开的样貌。边走边唱。

关于的学校作文 篇3

转眼间，初三语文教学工作又过半载，在学校大力倡导下，备课组工作得到了“有序、有效、优质”的开展，取得了一些成绩。在领导和有经验的老师的多方督促中，我们初三备课组教师的教学水平有了较大的提升，同时，也为确保中考最后冲刺取得胜利奠定了基础。 首先，抓好集体备课环节，向有效教学迈出了坚实一步。

初三语文备课组教师的配备极为合理，谢晓珍老师教学经验丰富，多次参加市级教学竞赛，荣获一等奖，温圣华老师从高中下来，对教材的解读很透彻，且办事效率高，作为男教师，视野与众不同。我们小组采取资源共享，经验共享，集思广益，使备考工作稳步落实。 其次，集体备课的成果更是落实到了每个班级的每节课时，确保了教学的有效和高效。这种集体备课的有效带来了课堂教学的有效，更带来了中考备考的有效，语文成绩较以往稳中有升，一些普通班学生成绩突出，有力地证明了我们的工作踏实、扎实，有效、高效。 最后是抓好资源整合，向“智慧教学”要目标的达成度。

备课组依托语文组的教科研课题，整合全组的教科研成果，把在实践中总结出的行之有效的教学方法广泛的应用于课堂教学之中，取得了较好的效果。同时，备课组坚持贯彻“走出去、引进来”的原则，在市、区各学校多次听课，虚心学习，通过资源整合引进了较有针对性地备考思路及方法，收效显著。

为配合年级整体工作的开展，针对年级目标生中的语文薄弱生，备课组统一开展了优生补差工作。此项工作利用教师的业余时间进行，教师们利用集体备课时间诊断病因，从而加强个别辅导，对症下药，促成了这些学生语文成绩的大幅度提高，为目标生总体成绩的提升做出了贡献。

初三备课组还认真教研，狠抓质量，提升整体教学水平。研究中考要求和动向，依据《考纲》和《中考指导》安排教学时间和内容，确定教法。课堂上精讲多练，精讲就是要讲懂、讲深、讲透、讲到位；精练就是要以学生的练习为主，及时发现问题，解决问题。向课堂教学要质量，建立课堂教学的双目标结构，即：知识目标和针对不同层次学生的对知识点的认识能力的目标。

初三备课组还主动与各科协调，做到既不增加学生课外负担，又让每个学生有对自己进行个人查漏补缺的时间，避免学科间的各自为政，这个学期是学生的最后冲刺的时期，中考应该打团体战。

总结上学期的工作，我们还有不足，在今后的工作中还要更加智慧的工作，在研究状态下工作，力争工作成果的最大化：

1、科学备考策略的研究有待加强，力避复习的无效和低效；

2、复习课教学方法的灵活应用还有待研究，力避为教而教的死板教学；

3、目标生的语文水平还要有更大的提升，在确保达到平均水平的基础上，力争为总分提升多作贡献；

4、教师团队教科研水平还有待提高。

总之，希望在学校加强备课组建设春风的引领下，初三语文备课组的工作将会继续稳步前进，最终赢得中考的胜利，为年级取得中考的辉煌做出贡献

关于的学校作文 篇4

本学期高三历史备课组二位教师承担了三个班的新课程教学工作，其中廖会全老师负责1001班和1015，苏裕明老师负责1002，工作量相当大。大家克服困难，大胆创新，严格要求，按时完成了中国史的第一轮复习工作。下面就这学期备课组工作作如下总结。

一、加强理论学习，转变教学观念

本备课组按照新课程对关注、关怀、帮助、促进学生的全面发展的教育理念，加强了全组老师对教材的学习和研究，把理论运用到具体的实践中，探索新课程实施的具体的方法，如：积极探究新课程背景下教学方式与学习方式的改革，创设学习情境，激发学生自主探究的欲望，组织学习小组，开展合作学习。注意教师教学设计与学生学习方式的整合，使历史学习成为一个不断积累历史知识、不断加深对历史和现实的理解过程，一个主动参与、学会学习的过程，一个逐渐掌握历史学习的基本方法的过程。在教学的过程中尽力给予学生一个体验学习、体验情感的机会，促进学生学习方式的转变。

二、具体工作

（1）制定明确的教学目标

根据高二年级学生实际情况，制定明确的教学目标，教学内容都是高考的重点内容，为此制定以下教学目标：一是扎实打好基础，授课落实主干知识，把重难点分析透彻，同时注重能力方面的培养，如阅读、分析、归纳等历史能力。

另外针对以前学生把历史当成“副科”的状况，高二教学的另一重要目标是培养学生的学习兴趣，在教学中，努力挖掘一些趣味性的东西、实际生活中碰到的情况、时事新闻等引入到教学中去，从而激发学生学习历史的兴趣。

（2）坚持集体备课

坚持集体备课：一是加强备课组活动，明确课标要求、讨论教学重难点、教法等。二是充分利用网上资源，吸收别人的优秀成果。三是利用课件教学，补充史料，提高教学效率。

（3）加强听课和评课工作

根据学校要求，本学期加强了听课和评课，每周至少听课一节。本组老师都非常积极，认真备课，精心组织教学。评课时大家积极发言，指出优缺点。通过听课评课，提高了全组老师的教学水平。

（4）做好教学常规工作

为加强教学效果，除备好课，上好每一节课，还要求各位老师加强课后的复习工作，加强单元练习，通过练习、检测发现学生的不足，做好评讲，解决学生的存在问题。

（5）认真抓好“三考”工作（周考、半月考、月考）。

三、教学效果

在本备课组老师的团结合作、认真工作态度的感染下，本年级学生对历史学科表现出有较浓厚的兴趣，学习历史的积极性较高，学生也形成了上课认真听课、做好笔记、划好书，课后认真对待练习，积极发问的良好学习习惯。在桂林市的第一次调研考中我校历史平均分名列全市第一。

四、存在的不足与改进的措施。

本学期的教研组工作取得了一定的成绩，但也存在不足，如：是否能严格恪守“严、活、精、清”的课堂教学原则的问题、是否能在课堂教学中以学为中心组织教学过程问题、是否能在课堂教学中让学生学会“独立思考”、学会“探究学习”的问题、结对子帮教计划的实施，由于大多教师是超量工作，加上双方上课冲突，没有认真落实等。

我们决心从以下几方面加以改进：一是进一步把教学常规管理工作抓到实处，充分发挥组长的作用，使全体教师扎扎实实做好教育教学工作；二是要更进一步注重各学科的课堂教学，规范课堂教学行为，提高整体教学质量，全面培养和提高学生素质；三是进一步抓教学研究，通过教研促进教师改进教学方法，提高全组教师的整体素质，提高课堂教学艺术，以提高课堂教学质。

关于的学校作文 篇5

回顾高一语文备课组的工作，我们做如下总结。

一、团结协作，精诚共进。

1、规范管理，求同存异。备课组是教学质量构成的关键。一向以来，我们坚持团体备课，在每周的团体备课时间里，我们以一个单元作为研究的重点，从教学重点、教学难点到教学时间的安排、训练资料的使用等都一一地作认真的讨论。一节课的资料不求多，根据文本的特点，难度大的作目标分解，化整为零，力求一课一点，一课一得，确保相关的知识点训练到位。在备课组的合作中，我们贯彻民主集中的原则，既坚持必要的“集中”，更注意充分的民主。备课组在集中教研时，更多的是交流想法，交换意见。“求大同，存小异”，在保证大方向、大步调一致的前提下，鼓励各位教师根据自身的特长、本班学生的实际情景，适当调整自我的教学进度、教学方法等。这样既能经过交流互相启发，又不至于因一味求同而束缚了手脚，更大限度地发挥各位教师的创造性，使教学更好地因人制宜，有的放矢。

2、资源共享，博采众长。

(1)立足课堂，向四十分钟要质量。为了最大地优化课堂效果，在备课组内定期开展“研讨课、示范课”等公开课活动。如开展同课异构示范课，对同一课题不一样设计，以学定教。

(2)任务承担，保证资料使用的有效性。备课组制订好教学计划后，明确安排了专题的负责教师，负责教师要在专题上课前一周落实好课件与训练资料，然后交由备课组长审核，再发至各位教师，确保质量。

3、作文教学，强调入格

作文的备考是一个系统工程，从审题立意到布局谋篇，从积累素材到动笔写作，有很多“堡垒”需要我们带领学生去攻克。

高一作文写作训练上我们以议论类训练为主。强调写作规范——包括结构的规范，段落的规范，论证的规范，作文完卷本事的规范。重视学生作文素材的积累与运用的指导。培养学生每次训练都有“作文一得”的习惯，引导他们自我总结。教学上遵循“机会均等”原则，面向全体，提倡“作文无差生”观念，全面提高。经过几个月的系统训练，全级学生基本上消灭了不能完成限时作文的现象，从而减少作文低分户的出现。

4、用好月考数据，促进教学反思。

各班在每次年级的段考后都输入各小题的得分，目的在于做好数据的横向、纵向比较。各个班根据数据差距找出自我班学生的知识薄弱点，认真反思总结在年级统一步调的情景下出现差距的原因，弄清教与学双方存在的问题后及时调整措施。备课组及时召开分析例会，让排行变化波动较大的班级认真总结，成绩后退的进行反思，成绩上来的在组内介绍经验，个个出主意，到达共同提高。

二、制订措施，强抓落实。

1、读到实处。主要保证读的时间与质量。抓好早读晚读。读书分前十分钟齐读和后十分钟自由读。早读和晚读都明确规定读的资料和记的任务。如背诵的篇目、字音、成语、文言文、写作素材等。

2、练到实处。我们利用《金版学案》对学生强化基础题的训练，让学生依据讲课的进度，每一天做一套，都安排在早读或晚读十分钟定时、限时自测自检。经过这些常规训练，使学生的应试本事逐渐发展。

3、查到实处。学生的语文作业必须要经常检查，形式能够多样。能够不必批改，但不能不检查。养成习惯后，学生就不敢偷懒，不敢拖欠作业了。试卷讲解后，要立刻收上来看，检查学生的听课效果。这样学生也就不敢不做笔记，习惯养成，效果自见。

三、创设活动，激发兴趣。

语文虽然是150分，但在时间分配与学习热情上，却属于弱势科目，为了激发学生学习语文的兴趣，我们举办或参与了一些活动。比如结合必修2诗歌单元的学习，我们举办了全年级的诗歌朗诵会，取得了极好的效果;为了提升学生的语文素养，我们参加了第六届全国语文素养大赛，并组队参加了广东省的复赛;为了给学生创设表演的舞台，我们语文组策划了“语通四海，文行天下”的语文专场晚会，引发朋友圈的热议;活动是短暂的，但对学生的影响或许是持久的。

四、小结反思

我校学生底子薄，我们语文学习的起点不能太高(不练套卷)，容量不能过大(20分钟的题量为主)，速度不能过快(逐点过关，不抢时间)。不抢时间，不打疲劳战——那么我们唯一的出路就是强化课堂教学，在质量上下功夫。

重“质”：语文课堂上我们对重点考点在时间的使用上很大方，如使用正课的时间抓古诗文默写。默写，诵记的堂上效率都很高。因为我们绝不寄期望于学生课后搞语文。

重“量”：语文课堂40分钟，讲练各占一半，每一节课都制定好训练的重点。

课外作业方面，我们坚持“布置就讲评，不能讲评不布置”。

我们一向认为“面向课堂，要质要量”，不指望其他时间。语文教师历来就不是一个靠暴力谋生存的群体，但魅力的生成非一日之功，所以，如何不挣扎是语文教师需要思考的一个问题。

实际上我们尽量做到每个环节逐一反省，尽量少走弯路。可总有一些地方不尽如人意，比如虽然我们作文教学的成绩不错，可是学生发表的文章却很少，比如对本应作为优秀作文发表园地的文学社刊物，却处于荒芜状态，没有教师有效指导，任凭几个文学爱好者鼓捣，每次拿到刊物都想直接扔垃圾堆，为什么是这样的场面?还比如对于有可能获得自主招生资格的四大作文竞赛，因为涉及到收费问题，我们一向都没有参加，当然学校不承认这些奖项，教师们也缺少积极性，而这些，靠某个教师的单打独斗是无法取得好成绩的，需要长期的跟进和指导，或许需要几年才能出成绩，但某些人是没有耐心静等花开的，这些可能也是大部分学校的困境，不是天问，但没人愿意回答。

关于的学校作文 篇6

一、加强学习，提高备课组教学本事。

充分利用学校资源，提高自我的教学;结合学校“骨干展示课”教学研究实践活动，学习了骨干教师们的优秀教育教学经验，尝试运用到自我的课堂上，提高了自身的课堂教学水平;积极参加区、署组织的教研活动，结合学校教学工作，认真按时完成了校内、校际听课、评课、教师论坛等活动;进取撰写教学随笔，结合教学改善目标，完成教学案例，反思课堂教学得失，对自我的教育实践和身边发生的教育现象进行审视、反思、分析、探索;以学校论坛为阵地，结合自身教学经验及困惑，进行“每月一学”的主题论坛学习和交流活动，提升了自身内涵。

二、落实备课组活动。

本学期我们在学校教研组的领导下，切实可行地开展备课组活动，做到定时间、定资料、定形式。在活动中，我们团体备课，研讨课文的重难点，课后拓展小练习，反思等;我们互相切磋环节，努力探究课堂最佳教学环节，力求课堂教学的优化，真正提高课堂教学质量。团体备课是我们备课组团体智慧的结晶。我们对每个单元的教学提前进行阅读和研究，团体商讨出每个单元的教学重点难点，研究出每篇课文的教学思路和方法。每个教师都能在团体备课时候进取讨论，说出自我的想法。我们还重视教学过程的反思，每节课后教师都认真地反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来。

三、积极参加“平台实践课”活动，切实提高备课组教学水平。

1、本次平台实践课活动给我感受最深的就是：群策群力，其利断金。一个人的力量是有限的，大家的力量是无限的。对于我们一年级语文组来说，虽然教学水平有限，但经过我们四位教师的共同努力，还是较能圆满地完成学校交给我们的任务。在二周时间里，总能看到我们四位成员凑在一齐磨课，备课组成员从选取教学资料开始，一向到上完，大家都积极参与，一齐交流研究，真正体现了备课组团结协作的精神，顺利地完成了“平台实践”的任务。

2、平台实践课活动加强了同组教师间的交流。由于教学任务重，再加上我们四位语文教师都担任班主任工作，平时很少有时间坐在一齐畅谈。本次教学活动给我们创造了机会，它“逼”着我们进行应对面的交流，互相学习，博采众长，互勉共进。

3、平台实践课活动是一次磨人磨课的研究活动。

在本次活动中，我们一年级语文祖的四位教师先进行相关了研究，确定了平台实践的课题，并进取准备材料，制作课件。我们四位教师畅谈了对四节课的看法，提出了需要改善部分，如：课件的制作，教师的课堂用语，生字教学，不能因本课词语简单而掠过，造成巩固词语时好多学生还不会读等。

四、教学活动中，备课组的不足

(1)本次平台实践课，大家在一齐磨课研究，由于我们组的四位教师中有三位已经四十多岁，虽然尽我们的本事认真收集资料，反复修改课件。但对于课件制作的技术有待加强。

(2)课后我们反思了很多，从中学到了很多。我们认识到了备课组的不足，认识到教师应先对文本资料进行细读，再有选择性地教给学生，教师首先要学会筛选。同时教师可按照学习的需要重组教材，但应在尊重文本的基础上。

(3)、学生良好学习习惯的培养还有待加强，书写的姿势还不够正确，握笔姿势也有待进一步纠正，作业的规范化都是我们下一年的奋斗目标。

五、我们今后努力方向：

1、教师是教育的关键，我们要从自身找原因，不怨天尤人，不抱怨环境，努力加强学习，提高工作的职责心和工作的艺术性，开展备课组之间更进一步地交流沟通，努力提高我们组教师的专业技术水平。

2、严格抓好平日的教学常规工作，从上课、批改作业、本事训练入手，严格要求学生，牢记古语“教不严，师之惰”，以此相互勉励。

3、尽力做好后进生的工作，想各种办法，常抓不懈，努力不让一个学生掉队。

总之，备课组成员都积极参与学校的各项教学任务，卖力地教学，认真地学习。今后的教学之路还很长，所要改善的地方还很多。虽然和其他备课组相比还存在必须的差距，但我们备课组全体成员相信，只要继续努力，扬长避短，进取向其他备课组学习，我们也能把各项工作做得更好。

关于的学校作文 篇7

本学期，在上级领导的领导下，在全校教职员工的团结协作和努力拼搏下，我校坚持德育为首，以人为本，质量强校的办学思想，以教学常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，着力构建和谐校园，较好地完成了本学年的工作任务。现将一学年来的工作总结如下：

一、强化师风师德建设，促进校园和谐发展

刻师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德不是简单的说教，而是一种职业精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养!

1、领导重视，抓住思想教育不放松。要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。

2、营造良好氛围，注重思想教育实效。为了做好教师政治思想工作，学校采取多种形式，理论联系实际，努力提高教师的政治思想道德素质。通过坚持全校教师政治学习制度，提高教师的政治理论水平和贯彻执行党的教育方针政策水平，在校内营造一种政治思想教育的良好氛围。

3、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，蹲下走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长;二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是禁止教师私自为学生乱订刊、乱收费补课。

4、学校将师德师风建设与年度考核、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，以期促进师德师风建设的各项措施落到实处。

通过开展师德师风自查活动，学校领导、教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。学生、学生家长对教师工作的满意度大幅度提高。

二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量

本学年教学工作坚持以以教学质量为核心，以教学常规管理为切入点，强化本学期的教学工作。

1、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学六认真，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时教学管理人员还对教师授课进行不定期的抽查。

①教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科、分教研组进行指导，将检查结果及时反馈给教研组长和任课教师，教研组长负责提出改进意见，不断完善和提高备课水平，确保了课堂教学的容量、密度和内容能面向全体学生。

②严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。

③认真组织了期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期的检查了教师备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记载，作为学期结束教师绩效考核的依据之一。各位教师重视基础训练，作业分层管理，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，

做到了精而少，辅导及时、针对性强。特别重视个别辅导，充分体现了面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。

2、抓好教师队伍建设，提高教师素质。

①继续开展帮教活动，以老带新，以新促老。我校青年教师较多，青年教师培养已经成为教师队伍建设的重点。学校每学期集中安排两个公开教学周，通过听课、评课，反馈刻学情况，使新教师比较迅速地成长起来。

②加强校本培训，不断提高教师业务素养。组织全体教师参加讲座听课，各教研组也根据各自的学科特点举行了各种组内校本培训学习。

③发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用。在中心校的统一部署下，教导处组织了语文数学老师参加了听课、讲课、评课活动。此外，学校还参与开展了一系列教研活动，促使教师学习课改精神和理念，积极钻研新教材，推动课程改革深入进行。

3、严格执行减负规定，向课堂教学要效益。学校要求每位教师要树立四十分钟质量意识，充分利用好课堂教学平台和优质教育资源，切实提高教学质量。任课教师都能够结合专业和学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改进教学方式和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长，取得较好的效果。

三、加强学校安全和后勤服务工作，强化安全管理责任

学校安全直接关系到广大师生的生命安全，关系到社会和谐稳

定。学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则，努力创造优美舒

适的校园环境，为教育教学提供安全保障，尽心尽力做好后勤服务工作。

1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进行。

①、学年初及时发放了办公用品;检修了楼梯道和各教室照明设施的;维修了学生损坏窗户玻璃;及时修剪花草树木;做好开学典礼和校内运动会的准备等。

②、对各办公室、各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。本学期分两次对学生使用的课桌凳进行了清理统计，在用的、闲置的、损坏的都做了详细的统计并存放。

③、平时不定期对学校电器进行安全检查，并将检查记录进行汇总，发现问题及时维修。同时，对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修。

④、积极配合各科室的工作，如学校的期中、期末考试、开学典礼、文艺汇演、地震逃生演练等活动，总务处都全力以赴，做好服务，保证各类活动正常有序进行。

2、强化安全意识，紧抓安全工作不放松。

①开学初，签订了教职工特别是班主任安全目标责任书。

②对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进行了检查，发现问题，及时整改。

③进一步完善了各项安全制度和应急预案。

④加强门卫安全保卫工作，严格执行学校各项管理制度，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。

五、工作中存在的不足和努力方向

回顾一学年来的工作，每一项成绩的取得都离不开全体成员的共同努力，我们在看到成绩的同时，更需要冷静地进行反思：我们认为

在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促;教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高;随着绩效工资的改革，学校的各项考核奖励制度等需要调整修改完善，以真正起到激发全体教师的工作积极性作用。

总之，前途是光明的，道路是曲折的。今后我们将继续在上级主管部门的领导下，在科学发展观和新课程理念的指引下，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，锐意进娶开拓创新，力争在下一学年的教育教学各项工作有更大的突破。

关于的学校作文 篇8

随着假期的临近，本学期各项工作已渐渐接近尾声，我所负责的六年级的班务工作也即将结束，回顾本学期所做的工作，有一定的收获，但也存在一些不足，现就这项工作做如下总结。

一、认真做好学生的学习

我班学生学习基础较差，学习学习积极性不高，所以提高学生的学习一直是我所关注的重点。要想让学生学习好，必须要提高学生的学习兴趣才行，所以我就想方设法，提高学生的学习兴趣。结合课改的精神，在上课，作业等方面精心设计，让学生都能感受到学习的乐趣，从而达到提高学习成绩的目的。同时我在关心学生学习---的同时，还注意让学生劳逸结合，让学生都能感受到老师的关爱。经过我的不断努力学生的学习都有不同程度的进步。

二、安全工作时刻不放松

平时我经常给孩子们讲安全,课课讲,天天讲,周周讲.安全工作无论是在任何时侯，任何地方都是很重要的一项工作。我班学生大部分家里离学校很远，所以安全工作显的尤其重要。我每周星期一、星期五都要对学生进行安全教育，教育学生要从各个方面注意安全，不断提高学生的安全意识，平时还时刻关注安全问题，发现学生干有安全隐患的事，就及时制止。

三、端正学习态度明确学习任务

开学初我通过给学生讲道理，摆事实，让学生明白学习的重大意义，明确学习的目的，端正学习的态度，鼓舞学生的士气。找一些学生个别谈话，教育他们树立学习的信心，增强他们的上进心。进一步明确班干部的职责，做好班干部工作的指导，发挥出班干部在班务工作中的优势。在班务管理上做到了宽严相结合，让学生在这个班上感到愉快，有学习的乐趣。

四、细心关心学生每一天的生活

由于条件受到限制，学生的平时生活总的说来还比较艰苦的。作为班主任，我经常了解学生的生活情况，想方设法帮助有困难的学生，使学生能够排除生活困难的影响，集中精力搞好学习。

总之，这学期的班务工作虽有一定的成绩但仍有不尽人意之处。学生基础太差，成绩不够理想;我的班务做的还不够彻底细致，在今后的工作中将做进一步改进。

关于的学校作文 篇9

你想过未来的学校是什么样的吗？那今天你就会知道了。

未来的学校，一走进大门，一栋栋教学楼又高又大，接着往里面走，坐上电梯，我们只用说到几楼，他就会带你去到几楼，那可多方便呀。一到办公室，里面的电脑可以声控，很方便的。办公室有两个按钮，按红色按钮就会很暖和，按蓝色按钮就会很凉爽，还会下雪呢。

教室里的东西也不一样了，每个同学都有一台电脑，老师教同学们记笔记什么的，只要老师的电脑主机发送，相关的资料就发下来了，同学们写作业也在电脑上写，而且只用声控。批改作业也很快，同学把作业发送到老师的电脑上，双击批改，电脑自动扫描，不到1分钟，50多个学生的作业就批完了，改完的作业自动发送到同学们的电脑上，并且还会提醒你怎么进行修改。

操场在哪里呢？嗯，原来操场在地下，地下是很黑暗的地方，但是里面一点也不黑，因为里面有一个人造太阳，可以自动调节温度，而且那光就像真太阳发出的光，照在身上很暖。

现在你知道未来的学校是什么样子吗？如果知道了，你也可以说给其他的小朋友听。

关于的学校作文 篇10

本学期，我们组老师按照学期初制订的计划，有序推进，保质保量地完成了各项任务。现总结如下。

首先，本组教师积极参与校内外的教研活动，组内教师加强了集体备课、听课，相互交流经验得失，取长补短，使得整个年级的教学统一、有序而有效。本学期人均参与听课近10次。在平时的教学中，充分利用业余时间，加强集体备课。结合本校学生的实际情况，尽量完善备课这一环，使教学的目标和方向明确。为了保证教学的有效，平时加强互相听课，改进教学。通过听课、评课，不断提高教学效率。

其次，加强反馈，研究对策。每次考试或练习过后，特别是考试后，都能作好认真的分析。既分析班级与班级之间的差距，也分析同一班级中不同学生之间的差距，还分析同一个学生在不同时间段的差距，发现问题，及时记录，并且及时反馈给学生，对症下药，制订对策。

第三，精选练习，力求高效。本学期，学生手头有两本练习册“伴你成长”同步练习，与课文相配套，注重课内的东西，我们就把它作为上课前后的预习和巩固用。另一本“单元测评”，主要是课外的文章，我们就把它作为单元检测和课外拓展用。在使用这些练习册时，我们能根据学生的实际进行精选，在布置作业前，老师一定自己先做一遍，进行筛选。另外，组内教师，这个学期至少人均设计了两份练习卷，作为适当的补充。

第四，组内教师积极参与学科竞赛，或辅导学生参加竞赛。本学期活动较多，不管是否是班主任方面，还是语文学科方面的活动，只要是学校有要求，本组教师都能积极主动地配合领导或班主任做好工作。本学期参与的活动有，作文竞赛、禁毒征文等，取得了一定的成果。有三名学生获市作文竞赛奖，三名学生获县市古诗文竞赛奖。全组教师积极参与学校有效作业的课题研究。

在大家的共同努力下，本年级学生的语文成绩总体良好，在本学期的期中县联考中，在26所学校中，本校排名较前(第4名)，处于较好水平。学生的语文成绩几乎没有极端低分，语文学习的兴致比较高。

关于的学校作文 篇11

光阴荏苒，在教导处、高二年级组、物理教研组的领导下，在备课组全体同仁的共同努力下，圆满完成了本学期的教育、教学工作任务，取得了一定的工作成绩，现总结如下：

一、工作回顾

1.开学之初，全组教师共同制订了本学期的教学工作计划，使得本学期的教学工作有序进行并取得圆满完成。

2.认真组织好本学期的每一次集体备课活动，做到定时间、定内容、定中心发言人;备教材、备教法、备学法;目标统一、内容统一、进度统一、作业统一。调动了每一位教师的积极性，充分发挥了集体的智慧，取得良好的效果。

3.认真组织公开课，本学期备课组组织公开课每人各一节，组内采用自由听课，提倡只要教师有时间随时相互听课，且每周每人听课至少一节。

4.通过加强集体备课，使课堂教学、课后练习、单元测验有序进行，为了进一步提高课堂教学效率，备课组内教师通过网络查找，自制课件，做到课件、教案、学案、习题共享，加强相互交流。

5.协助教导处做好备课组老师常规检查工作，通过检查发现老师们都能很自觉地完成教导处下达的各项工作任务，具有很强的敬业精神。

6.开展一帮一教学互助活动。通过相互听课，平时备课交谈，指导备课、上课，使组内青年教师在教材处理、上课的能力都得到提

高。

7.本学期共进行了4次考试，期中、期末考试都能按教导处的要求来进行，通过这些考试强化学生对基础知识，基本能力的掌握，达到了我们的教学目的。

8.高中物理的学习对许多学生是非常困难的，特别女同学，老师们很注重学法指导，注意引导学生在自主，探究，合作学习中，探索总结出适合于自己的高效学习方法，在学习过程中善于质疑，思考，探究，使学生把物理课变为最喜欢的学习科目，有很强的学习兴趣。

二、成功经验

1、教学方面：

(1)立足实际。

从学校实际情况出发采取措施、开展活动，目的性强，教学成效好。

(2)重视创新。

创新，是任何工作不断进步的力量源泉，在原有基础上开展创新性的工作，教学效果好。

2、教研方面：

我们认为本学期的教育教学工作能够顺利、有序地开展，得益于我们所做的以下工作：

(1)提高思想认识

通过上个学期，整个一学期对教研工作的认识和磨合，大家对教研工作都有了一个深刻地认识，觉得此项活动应认真开展，并力求自己从中获得进步。

(2)抓好学习

抓住理论学习这条主线不放松，帮助老师们解决思想认识上的问题，老师们坚信：加强学习是基础教育改革新形势下，提高教育质量的必由之路，是实施新课程的必由之路。

(3)积极推进

①学校领导重视。

校领导率先垂范，积极参加此项活动，认真引导教师开展教学研究工作。

②开展活动。

物理组为了建立学习型校园，举行讲课、听课、评课、互相学习等活动。

三、不足之处

由于生源差异很大所以在实际教学方面还有很多东西需要摸索，课堂教学的实效提高不够显著;

四、改进措施

1、加强学习，进一步提高教师素质。

2、开展师生共同参加的活动，增进师生情感，增强教师亲和力。

3、想方设法克服困难，帮助教师理论成长。

又见明月作文900字合集

可以说作文与我们的一生都有着密切的联系。写作可以加强我们的知识储备。多练习写作文，提高文字表达水平，进而提高写作质量。如何打开写作的思维呢？下面，我们为你推荐了又见明月作文，仅供参考,欢迎大家阅读本文。

又见明月作文 篇1

从小爱呼月作白玉盘的李白，今夜是否依旧一樽清酒对明月？

曾在满月的光辉里赏荷观月的朱自清，今夜是否依旧沿立于荷塘？

中秋之夜在寓所里走完一生的张爱玲，今夜是否依旧挂念着月光下的人生？

月朦胧，鸟朦胧，卷帘海棠红！

在月夜，漫步于竹篱下，我们总会想起围绕于身边的情愫，想起爱。

爱的路程虽然辛苦，但尚未让人半途而废。就像回到自己曾经离开过的地方，如树叶般稚嫩的灵魂，希望刻画出如满月般温馨的爱。

我不以画面，而选择文字去刻画那些充满了爱的心灵。

凭栏望月，夜如水。往事尽现眼底。亲属的逗弄，兄弟姐妹的笑靥……沉浸在亲情丰富的洗礼之中，我们度过了十六个月圆之夜。有一种深刻成为生存理由的爱，能在微小的物理时间中消失，从而换来如满月般的光亮以及纯洁而完美的爱。如圆月般的爱所能传达的能量，会让所有生存在辛苦的人生之海上的人们看见一种隐约的香气会将再度复活的思念包围。

当你是婴儿时，父母是否在半夜被你的吵闹声惊醒？当你是幼儿时，兄弟姐妹是否帮忙掩饰过你所捅下的娄子？当你是少年时，父母是否因你在学校里犯了错误而向老师赔不是？当你是青年时，兄弟姐妹是否在你因失败而垂头丧气时送上最深情的安慰与鼓励？

当你是婴儿时，父母是否因你的牙牙学语而激动万分？当你是幼儿时，兄弟姐妹是否因你的勇敢而竖起大拇指？当你是少年时，父母是否因你优异的成绩而举杯为你庆祝？当你是青年时，兄弟姐妹是否在你因成功而兴高采烈时送上最真诚的祝贺与问候？

当这一切如同旧电影一般在你心头被重温时，你感动吗？你幸福吗？

在月明之夜，当众人齐聚一堂时，勇敢地表达你的爱吧！或者如同朱自清先生那样，超出平常的自己，到另一个世界里，一个人在苍茫的月色下，什么都可以想，什么都可以不想，做一个自由的人。

你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

因为年年月圆，人们会在相思中慢慢变成熟，他们会懂得世界上最具魔力的能量，是每个人潜藏的爱与勇气。

后记：终于明白吾名梁小月，正可理解为一轮明月悬于房梁，其洒下的清辉使得相聚的亲人感受到：家乡，其实并没有那么遥远；而相思之情，亦永筑在月光之下。

又见明月作文 篇2

夜轻轻来了，清凉的风温柔吻着我的面颊，闭上眼，恍然间通透之感穿身而过，毛孔微微张开。这风携着薄荷的气息，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。我不由地睁开眼，牛乳般的月光便从眼滑进了心里，那月光皎洁明亮，似刚出浴的美人，又似碧盘珠光。

月色静静泻在斑影驳驳的地面上，柔顺乖巧。但我的内心却并不安宁，似有万千狂风在旷野呼啸而过，成群野马嘶鸣疾驰。

心中的明月清风去哪了？

我的良心在不安地跳动，白日里摔倒老人苍老无力的面容屡屡浮现在心头，使我如坐针毡，芒刺在背。当时淡漠走过的步伐现在变成了一副枷锁，将双脚牢牢钉住动弹不得。

我知道，被钉住的不是自己的脚，而是正在心脏旁不安跳动的良心！

夜渐深了，风中凉气使人汗毛战栗。几缕微风在我身边踯躅，不知何去何从。

我怎会没有动过心？！就在从老人身边走过的一刹那，我清楚的看见她脸上的皱纹肆意蔓延，微垂的眼角噙着泪水，眼神苍凉而无助，柔弱得像瘫在地上的一团面。我想停步弯下腰去，我想伸出浩然正气的双手给她生的机会，我更想给自己的良心一个过得去的交代！

可我走过去了，带着麻木的表情，无情的眼神从道德身边绕开了。想到新闻上巨额的敲诈，家中辛勤劳苦的父母，我用懦弱和自私将良心钉在了绞刑架上。

蝉声聒噪不安地在耳边回响，偶有几只蚊虫在我面前嗡嗡飞过，我深深埋下头，只得由悔恨将自己吞噬。

孟子提倡人要有浩然正气，非礼不行，非义无为，不忧一时之患，只取终生之道，求的就是内心的安宁。这需要自己去争取，用正气对抗自私，以勇气压制懦弱，坚定地迈出良心的第一步，驱除心中不安的阴影。而社会需要人们的不安，有不安即良知未泯，只是在胆怯懦弱面前对正义望而却步，人们要做的，正是踏破这乌烟瘴气，用行动换回社会良心。只要每个人坚守内心的一片明月清风，就能筑起推动社会进步的精神支柱，就能撑起头顶上的道德星空。

君子何异于禽兽哉？唯不忘初心，固守大道而已。良心即对道德的检验，真理总是越辨越明，想获得一片明月清风，就该有冲进黑夜的勇气和决心。

深夜，风如呢喃，平和从容，从月影中穿过，闪着良知的光辉，沐浴在这样的夜里，似乎已能看到黎明。

又见明月作文 篇3

宽容，这是中华民族传统美德中的两个烫金的字，这更是全世界的上空那轮皎洁的明月。

那位曾会偷东西的外公因菜园主人的宽容而改过自新，成为邻里众口交誉之人，这让我想起那句古训：“何以报德?以直报怨，以德报德。”给人一轮明月，点亮他人黯淡的人生，沐浴在宽容的博大爱河中的人必会还一轮明月。明月高照，照亮全世界宽阔的天空。

明月照到了谁的禅院，让那僧人看见了前来偷盗的人的脸。那人惊慌、羞愧，等待着数落、制裁……然而他等到的不是乌云，而是一轮清澈的明月!“天冷，把他披上吧!”僧人的嘴角是宽容的微笑，他将一件衣服披在贼的肩上，就如将温暖的明月光裹上那贼寒冷瑟缩的身体。一轮明月送给了贼，僧人等到了。翌日清晨，打开门扉，那件衣服整齐地叠着安静地候在门口，如一轮明月，一轮被返还的明月。嗅到了吗?那是宽容的清新的馨香。

明月移动在天际，又将倩影投向了一个牧师的小屋。那里，曾走出一位被世人称颂的冉阿让。曾记否，生活在悲惨世界中的一个小人物冉阿让，曾因偷面包而下狱，并且释放后仍不思悔改。那么是什么造就了一位勇敢无私冉阿让呢?是那位牧师，是那位以宽容为准则的牧师!短暂的一夜，面对着差点偷走他美满自足生活的冉阿让，牧师将一对烛台举起：“连带这对烛台，我也送给你!”泪水，从冉阿让的眼中涌出，映着那对烛台上微弱的光，将冉阿让的心灵洗涤。烛台上明月一般温柔的光啊，载着牧师的仁爱，照亮了冉阿让光明伟大的未来。看到了吗?那是宽容的慈爱的脸庞。

明月划过历史的石碑，映出一个伟大的名字——唐太宗。大堂盛世，贞观之治，太宗垂拱而治，天下太平。“以人为鉴，可以明得失”，唐太宗宽容了一个李建成的谋士，一个曾对抗他的敌人，一个多次当庭反驳他数落他的谏臣，一个魏征，送一轮明月给魏征，送一轮明月给天下，于是魏征归心，天下归心，明月高照在大唐盛世，铭记在千古的丰碑上，一直照到今。听到了吗?那是宽容的柔和之风。

宽容，就是明月!清新皎洁的明月，博大仁爱的明月，温柔丰满的明月!继承这一传统美德，宽容，让我们携手，共同托起一轮明月，高照在天空，照亮全世界。

又见明月作文 篇4

月光淡淡，孤独寂寞的我还在被那棵大杨树遮住的月光下独自徘徊，可恶的分数，我恨你！

六年了，我从没有这么差过，那老师的眼光，突然间变得严厉可怕。他仿佛要将我压在那个数字下面，不论我说什么都不济于事。月光依然淡淡的，似乎也像是对我失去了希望，从而失去了往日的光辉。

好多天了，做完功课的我常常坐在阳台上观望那轮明月，可她，却悄悄地躲进了云层了，唉！这次第，怎一个愁字了得！

第二天进教室，同学们用异样的目光看着我，我尽量不去想那两个可怕的数字，可它还是和同学们的笑声一同闪进了我的大脑。

老师的目光没变，依然是严厉的。

同学的态度没变，依然是冷淡的。

月亮的颜色没变，依然是无光的。

我已无心学习，那两个数学如幽灵般晃动，书本上的数字仿佛都变成了我那可恶的分数，分数！我恨你。

当晚，我又一如既往地看月亮，她又躲到云层里了，可我不甘心。正思索着，忽然一只大手拍了拍我的肩，哦！是父亲，我无奈的摇了摇头，父亲似乎看出了我的心思，就坐下来对我说：“孩子，你能看到月亮吗？”我摇了摇头，表示否定。爸爸又说：“你能看见遮月的云吗？”我又点一点头。父亲说：“你这次的分数不正是这遮月的云吗？你真实的能力不正如一明月吗？孩子，记住，黑白不能颠倒，你的能力和现实也不能颠倒，努力吧！我送这明月给你，虽然你现在看不到她。”说完，他就走了，只留下我在那里沉思。

我在那渐渐露出的明月下想着，终于悟出了明月和父亲送给我的道理。

送你一轮明月，让你把心中所有的宿怨留给明月，让她替你分担忧愁；送你一明月，让你把最坏的心情留给明月，让她帮你舒缓紧张的头脑；送你一轮明月，让你把心中的遗憾留给明月，让明月帮你涤净灵魂……

又见明月作文 篇5

古者常以明月作思乡之物，赏月可重归故土，而我以明月为知己，只因明月知我心，晓我意。

月下仙境伴左右

月，悬于空，然却亮其空。深夜，一人，街头游走，人正酣睡，无人点灯，然万物皆可管也。如杜甫所,星垂平野阔，月涌大江流。星辰在天中亮，水里闪，波光粼粼，煜煜生辉;琼楼玉宇，包裹金光，神仙住所;花木如幕前演员，得灯光而舞动全场。此美景，皆因一物，名为月。月儿照亮人间，揽了九天，凡尘瞬变为月下仙境，如此便如知己左右，不显孤寂。抬头，仰望，月在空，它之大，走何处都为伴。苏轼感叹：何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。我与那月儿亦如此，与月同归，是知己同归。

月驱阴云抚我心

一日，乌云密布，终未雨落，阴风怒号，浊浪排空，内心积郁，寡欢。然有一方苍穹，略泛白光，亮之者谁?明月也。高悬于空，却势单力薄，黑云压境，终被击退，隐世。顷刻，张望，大喜。月闪闪发光，然却有几缕乌云居中，轮廓被其遮掩。无妨，月依旧明亮。突而，大风吹刮，树动山摇，黑云气势汹汹咄咄逼人，全然覆于月上，无一间隙。叹，碌碌无为，埋头做事，终也无果。如今日之月，如昔日之我，拼命学，认真学，而成绩不了了之，无视我之付出。失望至极，对月诉苦，却大惊，月儿还在努力，它奋力一搏，一下子，由微露白光，到露半角，在完全挣脱，愈发闪亮。哦，它正蓄势待发，此后月亮高踞于空，驱散大片烟云。原来，月，驱走万恶，意在教我明亮的世界要靠自己争取，照此想法，与家人交心，与友人娱乐，与同学奋进，顿觉孤感全消，快来无比。月亮实在是知己者。

阴晴圆缺古难全

我现在仍然清楚记得那段难熬的日子。是一个噩耗，是二妈孺人仙逝。日子很难过，很多亲人都是医院，家两点一线，到后来的公墓里两整天，我是很难面对的，消失一个灵魂，一份爱，老天残忍至极。夜里，我总是以清茶为伴，以明月为伴，以孤独为伴。看月的变化，弯月似钩，钓起的不过是真空;半月似刀，轮廓锋利;满月似盘，捧起光亮，团，圆。如此几番大费周折，月才亮才圆。恍然，大彻大悟，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全大概上天有所安排，毕竟要有新生命，要有死元灵，无法改变。可能当下应该做的，是活好，为逝者。我该感谢月儿吧，深知我意，又抚我心。

此生，有明月为知己，便有引我归家者，有照亮方向者，有诉说人生者，无憾!

又见明月作文 篇6

又是一年中秋节，手轻轻地握一杯香茗，静静地坐在摇椅上，静谧的夜晚，我静静的望着月亮，让我的思绪轻轻飘散。皎洁的月光罩着我，显出几般姿色。

月亮毫不吝啬地将它的光芒洒向这片大地，近前的景色几乎可以看得清，而远处，便是影影绰绰的一片青黛。我静静地看着，也静静地想：月亮照着滨海小城的我，是否也会将同样的光泽洒向那千山万水之外的它国小镇？“明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年，我欲乘风归去，有空琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事苦难全，但愿人长久，千里共婵娟。”

我与父母同坐窗边，闲谈着家长里短，共同赏月，吃着美味的月饼。月，给被繁华和喧嚣弥漫的城市带来了难得的一抹寂静与祥和。当天的夜恰好很黑很黑，而月与云在天边交相呼应，薄薄得一层云好像给月亮——这个天空的幽都少女披上了一层晶莹的面纱，天上的星星是你的额饰，你散发的光晕好似你的外衣。每年中秋，月亮上的广寒宫的嫦娥和玉兔一定在天上看着我们呢吧，嫦娥在天上许会哭泣吧。当初，偷吃灵药，变成长生不老的仙女，且只能在清冷的月亮上虚度光阴。“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”李商隐的《嫦娥》清楚地写出了嫦娥在天上的寂寞与悔恨。月映照在湖面上，波光粼粼，使人们的心情好些。两者交相辉映，云和星星在一边看着这两个月。月光柔柔的射过地窗照在我的小床上。

“明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年，我欲乘风归去，有空琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事苦难全，但愿人长久，千里共婵娟。”苏轼的水调歌头，这是人们熟悉不过的诗词，在写出了他凄苦人生的同时，又道出了月的美丽与凄冷。使人们感受到了真正的月。

夜深，人静，静谧，祥和。待月姑娘在天际中弥漫的散去，我带着月姑娘的美梦，慢慢地醉入了梦乡。

初二:碎花缥缈

又见明月作文 篇7

家乡的中秋充满了韵味。那天，大人们走亲访友，谈天说地，脸上写满了幸福。不过，最快乐的还是我们这些小孩子。大家每人拿起一块月饼，津津有味地吃着，吃完了就疯玩起来。不一会儿就玩得灰手灰脚，浑身脏兮兮的，可还觉得意犹未尽。实在玩累了，就坐在门槛上，痴痴地望着那轮明月，望着那个玉盘似的明月嵌在天幕中，凉爽的清风像母亲的手，抚摸着我的脸，我的心好像在这一望无际的夜幕之下敞开了。渐渐的，我浮想联翩：只见一个貌美如花的仙女朝我款款走来，步态轻盈，白云一样柔软的衣裙随着阵阵芬芳的清风而飘动……在不知不觉中，我甜甜地进入了梦乡。但嫦娥仙女亭亭玉立的身影却深深地印在了我的脑海中。现在，我一看见月亮，就仿佛看到了嫦娥迷人的身影，家乡那快乐的中秋一直萦绕在我心中，抹不去，忘不掉。

中秋，在我的生活中渐渐淡去了，一切，也都变了。唯独只有那轮明月，没有因为岁月的流逝而失去她的高雅。中秋之夜，几缕凉爽的清风推开浮云的遮掩，她就像一位娇滴滴的少女，在我们的期盼中露出她美丽而又神圣的脸，流淌出了慈母般的温婉，将天空映得光彩夺目。周围还有几颗星星镶嵌在浩渺的夜空之中，银光闪闪，宛如一颗颗散发着绚丽光彩的珍珠，又似一双双清澈明亮的眼睛。淡淡的月辉轻轻地洒满大地，轻缓的银色弥漫了整个天空，就像一幅禅意的画卷，让人感到淡淡的凄凉和强烈的思乡之情。

“啪”的一声，门关了，也关住了我的梦，我又回到了现实中，看着川流不息的汽车和烟雾缭绕的天空。我真希望我能永远生活在美好的梦幻中，生活在温馨的家乡和幸福的童年里，无忧无虑，自由自在，不被世俗所困扰。

指导老师：杨四花

五年级:吴欣悦

“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟”，那明朗的月，如同洁白的玉盘，那么皎洁明亮。它像一盏灯，点亮了我的中秋，勾起了我对童年家乡的中秋那淡淡的回忆；它像一把钥匙，打开中秋这个古老节日的门扉。

现在，我长大了，离开了那充满欢声笑语的家乡，来到了这个冷冰冰的城市，中秋自然也变得单调乏味了。虽然吃的是上等月饼，可总觉得少了一些什么。对现在的我来说，中秋变了，变得陌生了。在中秋，我不再与小伙伴们嬉戏玩耍，也不再在大人面前撒娇，而是回到我孤独寂寞的小房间里，呆呆地望着那轮明月，可心中像有一道隔膜，将我与它阻隔了。无奈，我回到书桌前，继续与作业“奋战”。眼前浮现出了家乡中秋的快乐情景。

想着想着，乡愁在心中悄悄蔓延，我的眼前浮现出了家乡小院的一花一草，，还有那中秋明月圆圆的笑脸。我仿佛回到了家乡小院，看着月光的清辉翻过墙院洒在地上，一地流银。看着婆娑的树枝在秋风中摇曳，看着繁星像孔明灯一样闪烁。

中秋之月，照着家乡，照着我宁静的内心。我爱她！爱她的高雅，爱她的神秘，爱她的皎洁，但我最爱她纯洁的心。它让我感受到了了：露从今夜白，月是故乡明，家永远是最美好的地方。

老师点评：这篇文章写得十分细腻，通过对中秋明月的描写，来表达对家乡的思念之情，语言流畅，深入浅出，运用了比喻和拟人的手法，让人感受到了明月带来的凄凉。

又见明月作文 篇8

又是一个静谧的月夜。

月光如水一般缓缓地流淌，流到梧桐树挺立的枝干，流到闪烁着微弱光芒的灯上，流到了母亲的床前。

屋里满是月的清辉。

母亲躺在一片月的清辉里。母亲病了。皎洁的月光映照出她苍白而瘦削的面庞，像在静静地、温柔地抚摸着她深陷的脸颊。

我在床前照料着生病的母亲。

我轻手轻脚地走到摆满药品的桌前，将浅色的糖浆倒进碗里。月色流入碗中，水面立刻显现出月的倩影，若隐若现的，随着一道道水纹波动。

我轻轻地唤起母亲，将她的上半身托起，靠在柔软的垫子上，拉过棉被将她围好，盖好。然后端着那碗水，让她的唇靠在碗边，微微倾斜着碗。母亲有些吃力地喝着。

当我又将碗放回原处时，碗与桌面发出了“叮”地一声叩击声。母亲似乎动了一下，我赶紧回头，轻轻地安抚她躺好。素白的月光静静地洒在她的身上、脸上，母亲的嘴角一丝微笑，那么柔和，那么自然。

伴着月光，守着母亲，我想起儿时的月夜。

小时候的我经常生病，生病的时候每个夜晚都躺在药品味浓浓的`房间里，由母亲陪伴着我。母亲无微不至地照顾我，在我发烧时一遍遍用湿毛巾给我擦洗身体，在我渴的时候给我端来一杯清凉的水，看着钟点给我吃药，守在我的床前不能休息。

那时，在半夜睡梦中醒来，会发现在一轮皎洁的明月下，母亲合着衣服半睡半躺，仿佛随时会起来给我倒水、服药。她的脸在月光下泛着慈爱的光辉，让我心安，给了我莫大的抚慰。

月光下母亲的守护，是我儿时最深的记忆。

母亲知不知道，现在，我是学着当年她照顾我样子来照顾她的。

我站起身，看着躺在床上的母亲，她在月下显得那么安详，那么温柔。

又见明月作文 篇9

月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。

题记

那晚闲来散步，我提着灯走在小路上，看着道路两边的夜景，不禁想抬头看看天上的明月。于是我朝着天空中望去。蔚蓝的深空中，点点星光挂在深蓝色的天空中。而夜空中的女神如闪闪发光的明星，身穿白色优雅的晚礼服站在舞台上。那明月让我有了片刻的失神。

我想起了在月光下的那一幕：一个小女孩与伙伴们一起玩耍，他们一直笑着、闹着，其中一个人说：不如我们去小树林那边玩捉迷藏吧。好啊！好啊！所有人都同意了，一齐跑向小树林那边。我也悄无声息地跟在他们身后，等到小树林，他们那十个人就用石头剪刀布的方法来决定是谁来找。

当他们确定好时，其余九个人立马去寻找地方躲起来，我看到那个小女孩爬到一棵大树上，躲到了树的枝叶之间。过了一会儿，三，二，一，零！你们都躲藏好了吗？我要开始找了！那个人边说边向四周查看，我也躲了起来，过了十几分钟，我等不了了，回头看向那个地方，找的人已经找到了七个人，我看了眼小女孩的那一棵大树，她还在那里。

又一个人从草丛里被找到，可能是天色已晚，他们急着回家，就胡乱的一数共同回家。忘了还有一个人没被找到，那个小女孩见他们都走远了，急忙从树上下去，嘴里还说着你们：你们等等我呀，我还没被找到呢。追的时候不小心跌在了地上，等到她重新起身的时候却早已看不到她同伴的身影，她的眼中闪着泪花，小声的哭泣着，我看见她哭，心里着了急，刚想过去帮助她，却见她抬起头，顺着月光一步一步慢慢地走着，一句话也没有说，我看着她远去的背影，抬头对上了高空中悬挂着的明月

我回过神来，望着明月，想将眼前的明月写进我的生活。在月光下，我看到了一个小女孩的坚强，回过头来，朝着家的方向走去，将明月写进生活。

又见明月作文 篇10

它的悠久，也许没有人知道吧！月亮的圆，没有一丁点儿凹凸，当然人们的快乐之心也没有一点的污垢！又到中秋，又见明月，让心畅游在月光里，细细地品味人生的奥妙，感受生活的真谛。一任月光，如流水，绵绵潺潺。它的美丽，无人能比！它的美丽，沁人心脾！它的美丽，给人生添彩！月的光，在空中，勾画出一条美丽的弧线，那条线真的好神奇，好美丽！

五年级:李健豪

“平分秋色一轮满，长伴云衢千里明”。又是一个云淡风清的中秋之夜，花好月圆，月光的美，洒落在每一个角落，合家欢聚，那就一起举杯邀明月吧，与月共饮，与月同醉一回。天上月圆圆，地上人团圆。品一口中秋月饼，回味古典传承，一家人欢声笑语，不说大福之家，只求共享天伦。蟋蟀在弹唱着，仿佛它也知道此时的歌唱才是最有底蕴才华的，因为这一唱就是上千年的名曲也是每个中秋夜自然界发出的最美的音符。惬意的微风拂面，带来凉爽舒适。空气里弥漫着月饼的香甜，夹杂着孩子们的欢笑声，还有情侣的窃窃私语。那温暖的气氛，醉人心脾和风习习，风中飘逸着许多桂花的芳香，我沉醉在那温馨的气氛之中，它的温暖，醉人，芬芳，秀丽，让人陶醉。那桂花的小巧玲珑，使我情不自禁地想去摘一朵，敞开你的心扉，让它的浓香，在你心中回荡吧！我的心正在欣赏那桂花的与众不同的姿态，黄，是一种神奇的黄，看似简单的黄，却蕴藏着许多妩媚。或许是人们无法想象的，给人一种舒畅！中秋是一段优美的神话，脉脉相传，积淀一个了民族的文化，彰显了一个民族的文化魅力。

大家的欢声笑语，桂花的芬芳醉人，月饼的香甜可口，团圆的美好快乐，月亮的秀美神秘，勾成一幅中秋月夜的美丽画卷，它的明丽，刻在人们的心中！

又见明月作文 篇11

宛若银河中的一束光芒

明月如孩童般纯真的笑脸

这中秋佳节，团圆之日

在这团圆时刻

让人们不再牵挂心中遥远的家。

低头思故乡”

对家乡的思念吗？

把酒问青天”

举杯共饮的畅汗淋漓吗？

依依明月心，淡淡故乡情。

月饼情缘系人心。

我感受到了

初一:林星竹

这浩浩星空，皎皎明月

在这明朗夜空

给大地撒上一层银色的光辉。

给远方的游子一个家的归宿

明月有着如老奶奶般慈祥的笑脸

李白的“举头望明月，

不正印证了远方的孩子

苏轼的“明月几时有，

不正道出了在这中秋夜晚

明月夜，伊人心

八月十五月儿明，

这月色飘升的夜晚

游子心中浓浓的牵挂啊......

写学校的校运会作文900字通用

作文5000网精选栏目推选：“学校校运会作文”。

下面是栏目小编精心整理的"写学校的校运会作文"。相信大家都有写作文的好习惯，作文可以锻炼我们组织语言的能力。写作文之前，必须要有一定的知识储备。仅供参考，大家一起来看看吧！

写学校的校运会作文【篇1】

几天前是星期四与星期五，在这两天里，我校举行了盛大的第十四届田径运动会。在这两天运动会里，我光荣地被老师任命为竞赛后勤小组的组长，虽然这只是一个小小的组长，但对于我来说是很自豪的，不仅有事做，还能为运动员以及班级效力。

在运动会期间，有不少运动员的极细微的动作总能是我们的心头产生一阵触动，例如，一些运动员在赛场上摔倒了，别人虽然没有帮助他（她），但他（她）切靠自己的力量站了起来，直至终点。这难道就不是一种可贵的体育精神吗？是的，它是。但很多人切切少这种敢于拼搏，不畏困难的精神。这精神不仅仅与体育上，在其他事例中也时常体现出来，爱迪生发明电灯就是一个很好的事例，所以说，学习一种可贵的精神能帮助我们养成一些在人生旅途中必不可少的品质。

以上就是我在运动会之后的感受。

写学校的校运会作文【篇2】

今天，我们举行了运动会。班里参加运动会的同学都在家里拼命的练习自己的运动项目。

运动会开始了，我们以整齐的队伍取得了优胜。“向右转！”江老师发令了，我们迅速转过身来。“向后转！”“向左转！”······“四路变两路走！”江老师喊完之后，主席台上的老师给我们记了个分数。接着，我去当拉拉队。去给400、800米的'同学加油鼓励。他们看见我和另一位同学的鼓励，笑了也跑的更快了！我很开心，心想“原来啦啦队还有这个作用啊！”后来，其他同学跑来的时候我喊的更有劲、更响亮了，呵呵，有位同学跑了第一名呢！那可都是我和另一位同学的功劳呢！

接着，我去看投实心球的地方。他们是这样投的：两眼注视前方，双手紧紧地抓起实心球，生怕它会逃走似的。用力地举过头顶，身子尽量往后仰，前脚稍稍离开地面，然后身体使劲往前扑，实心球就像一只小鸟一样向前飞去，在空中画出一道美丽的孤线。

虽然这次运动会我没参加，但我全身心的帮助了朋友，我觉得这是我应该做的。我还是很开心！

写学校的校运会作文【篇3】

学校的校运会终于开始了！许多家长都来看，学校里简直热闹非凡。

校运会在开幕式中拉开了。开幕式中，就快轮到我们班了，我们十分紧张，可还是一个个精神抖擞。这时，喊口号的同学喊着“齐步走”时，同学们顿时像一个个军人，迈着整齐的步伐，一步步接近了主席台，快到主席台了，我紧张得心都快跳出来了，只听领头的同学喊“向右看！”我们便挥舞着小红旗，大声嚷着口号，那庄严的时刻一直回荡在我们的心中。这时候，老师用鼓励的目光望着我们，似乎在说“不错！继续努力啊！”为此，同学们立刻士气大振，一直走完了全程。就在这时候，一位叔叔给我们照了张相，使这件事永远留在了相片上，同时也留在了我们心中。

我们走完了，便排好队型等待着升旗。升旗了，终于开始升旗了！我们敬着队礼，随着国旗与校旗的升起，体育学科节也和校运会在同一时间，同一地点开始了。

这次校运会的比赛项目可多了，比如，激动人心的接力赛，令人难忘的800米赛跑，精彩不断的50米冲刺……总之，真是数不胜数。

这次校运会十分精彩，我永远都难以忘怀！

写学校的校运会作文【篇4】

一年段级校运会广播稿

（男）迎着朝阳，一群活泼可爱的小精灵向我们走来了，這就是一年（1）班的小朋友。他们像太阳一样蓬勃，像鲜花一样绚烂。别看他们年龄小，又是第一次参加运动会，但四十二双明亮的眼睛却透着自信的神采。他们的灿烂笑容宣告着他们已经做好了充分的准备。他们将发扬团结拼搏的精神，尽展自己的风采。

（女）别样的风采，高昂的斗志，迎面走来的是一年级二班代表队。瞧，娃儿们带着稚嫩的脸庞和活泼率真的特性，以乡里人特有的淳朴和坚毅，胸怀初生牛犊不怕虎的勇气，以“更高、更快、更强”的精神激励自己，用拼搏的汗水挥洒赛场。请用灿烂的笑容拭目以待吧，娃儿们行！

（男）现在走来的是一年（3）班代表队，他们是校园中的小精灵，活泼可爱是他们最大的特点，团结拼搏是他们争取好成绩的源泉。虽然他们年纪小可志气大。大哥哥、大姐姐，请看一年（3）班的精彩表演吧。

二年级校运会广播稿

（女）二年（1）班三十四位小朋友，活泼可爱，就像一只只小雏鹰，将要展翅飞翔在蓝天上。他们正准备着：不断陶冶道德品质，努力学习文化知识，积极参加体育锻炼。现在，他们虽然比较稚嫩，但还是健康、有朝气地向大家走来。

（男）现在走来的是二年（2）班代表队，鲲鹏展翅，海燕高飞。他们是二年（2）班的小小运动员。他们要像鲲鹏一样志向高远，像海燕一样勇于拼搏。他们活泼可爱，聪明伶俐。矫健的步伐、轻盈的身手是他们胜利的保证，请为他们呐喊助威吧。

（女）看！现在走来的是二（3）班的小朋友。他们步伐坚定豪迈，脸上写满喜悦，全身散发光彩。他们求知欲强、健康快乐、充满活力。他们知道：辛勤的劳动定会换来丰硕的成果。他们坚信：没有最好，只有更好。虽然是低年段的小个子，但在赛场上，他们一样能赛得更高、更快、更强，让我们一同期待二（3）班的辉煌！

三年级校运会广播稿

（男）三年（一）班是由23个男生和10个女生组成的集体。他们班就像一个绚丽多彩的百花园，同学们是园中一朵朵美丽的鲜花，33朵花儿含苞欲放，以绚丽多彩的样子，放飞自己五彩缤纷的梦想。同学们在這儿快快乐乐地共度童年的美好时光。

（女）现在向我们走来的是三（2）代表队。他们健康，活泼，快乐。他们认为也许不能和同学比帅，但赛场上他们敢和同学比酷。给一个支点，他们可以把地球撬起来。他们喜欢交朋友，爱学习、爱劳动、爱锻炼的同学都是他们的好朋友。

四年级校运会广播稿

（男）瞧！一群意气风发、精神抖擞的孩子正向我们走来。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的激情。就是這样一个由40人组成的团体，他们自信！他们勇敢！他们坚毅！他们奋发！他们执着！這就是他们，這就是永远的、激情飞扬的四（1）班！

（女）迈着轻盈的步伐向我们走来的是四年（2）班，這是一个团结向上的集体。他们身着整齐的服装，迈着矫健的步伐，自信满满地走来。我们看到了他们必胜的信心和那朝气蓬勃、积极向上、团结一致、共同为班级争光的决心。他们会让友谊与快乐遍布赛场，他们将在本届校运会上绽放光芒！！！

五年级校运会广播稿

（男）看，迎面走来的是朝气蓬勃的五年级（1）班代表队，他们人人脸上洋溢着灿烂的笑容。這是一个团结的集体，更是一个优秀的集体。在本届运动会上，每位同学必将心心相印，指指相连。他们个个信心百倍，无论多大的困难，都阻挡不住他们摘金夺银的进程。让我们共同期待他们在高高的领奖台上胜利的笑容吧！

（女）现在向我们走来的是五年（2）班代表队，他们是一群活泼好动的孩子，他们要用拼搏的汗水挥洒赛场，他们将用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌！因为他们坚信：有梦的地方就会有飞翔！

六年级校运会广播稿

（女）放飞理想、放飞激情、勇往直前、永不言败的六年（1）班同学正踏着朝阳，激情豪迈地走过来。這是一个奋发向上、充满朝气的班级，他们步伐矫健、精神抖擞，在向你我庄严地宣告：友谊第一，比赛第二。他们同欢乐、共追求。他们驰骋赛场、挥洒豪迈。六（1）班，加油！

（男）迎面走来的是六（2）班，朝气与活力在每一个人身上洋溢，友爱与鼓励在每一个人心中传递。稳中求进、挑战自我是他们的起点；不懈努力、不倦追求是他们的历程；突破自我、争创第一是他们的目标。奋斗造就辉煌！昨日的汗水必能成就今朝的辉煌。加油！六（2）班，你将成为成功的代名词！

（女）看，六年三班运动员们来了！他们喊着响亮的口号，踏着坚定有力的步伐向我们走来了！看他们英姿飒爽，意气风发，动作整齐。友谊第一，比赛第二是六（3）班永恒的主题，奋勇拼搏，勇攀高峰是（3）班不变的信念。“数风流人物，还看今朝。”在本届校运会中，三班共派出10名运动健儿参加比赛，他们是课堂上埋头苦读的莘莘学子，更是田径场上拼搏奋进的热血健儿。三班好样的！好样的三班！同学们，让我们在运动场上一睹六年三班的风采吧！

（男）瞧，迎面走来的是六年（4）班的同学，這是一个承载了34位同学梦想的集体，他们迈着矫健的步伐，带着灿烂的微笑，精神抖擞，英姿飒爽，他们坚信：有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹。

写学校的校运会作文【篇5】

学校运动会结束，区运动会结束。这是这学期里最重要的体育大事。也是这学期体育老师们工作的重心。干的也算充实。

校运会是学校成立以来第二届。有了第一次的经验。第二届开得比较成功。总结一下，就是把集体项目按年级分散开来进行。第二点是裁判员一定要培训好做到位。第三点，前期工作一定要做好做细。例如：成绩记录表一定要印够数量。

为备战区运会，体育老师们经过一个半月的辛勤工作，尤其是男体育老师们的付出更多。早上带队训练，下午第三节课训练，学生们无论在各项身体素质和各个运动项目成绩上都有了大幅度的提高。这也是我们区第二小学第一次以区直小学的身份参加的第一届运动会。不负众望，在区运动会上我们滨城区二小的成绩取得了开门红——全区第四名。体育老师们的付出得到了好的回报。也是滨城区二小的骄傲。希望我们在下一年的区运会上再创佳绩！

写学校的校运会作文【篇6】

一篇关于学校要举行校运会的通知!!由英语作文网收集整理Announcement

Boysandgirls,mayIhaveyourattention,please?WewillhaveasportsmeetingnextFriday.Themeetingwillbeheldontheplaygroundofourschool,from8o'clockinthemorningtill5o'clockintheafternoon.Anybodywhowouldliketotakepartinthecompetitions?Justcomeonandjoinin!

Also,wewouldliketoremindyoutomakesureyoucanarriveontime.Thankyou!

theStudents'UnionFeb13th,2006

一篇关于学校要举行校运会的通知!!由英语作文网收集整理

写学校的校运会作文【篇7】

小学校运会作文1000字精彩体育节

为增强学生体质，活跃校园气氛，发掘体育人才，一学期一度的热血运动会又开始啦！请随我一起，前去各个比赛场地查看一番，瞧瞧今年新出的体育明星或久经沙场的老将吧。

镜头一：团结一致集体赛

加油！加油！快冲啊！啦啦队的声音如潮水一般，一波未平一波又起，眼睛从未离开过奋力奔跑的本班选手一秒。这回我们小组的主要对手依旧是老对头体育人才辈出的（10）班，他们的选手曾无数次拿到校运动项目的名次。尤其是排在后面的几个人高马大的女生与田径队员，真是令人咂舌。

在体育委员精心的战术布置下，十男十女交叉排好，在老师一声令下猛冲出去！我班第一名选手如一支离弦的箭矢，仰头往前奔驰。虽然单兵作战能力不强的他已经坚持与其他选手跑在一条水平线上，但作为啦啦队的我仍忍不住直跺脚，恨不得在他身上安一个电动小马达。来回50米的路程是那样的短，眨眼间数个队员交替，我班轮到了平时粗心大意的张指航。

天！他可千万不要掉棒哪！刚才因（10）班选手失误，我们好不容易取得一点先机，可不能我紧闭双眼，听到耳边传来一声尖叫，难道墨菲定律不是骗人的？急忙睁开双眼，原来是（10）班班长闹了个大乌龙，冲出队伍十几米远后才想起手里还有接力棒，急急忙忙地往回赶。

虽然不说幸灾乐祸，但对手受挫心里还是有点暗喜的。我方顿时士气大振，好似已经如我所愿，腿上绑了火箭推进器，比迫切想获得自由的野马还要疯狂。近了，近了！最后一棒的王皓喆，咬牙切齿地朝我们奔来。在体育老师按下秒表的那一刻，时间仿佛都为之停止我们班胜利了！

镜头二：群英荟萃田径赛

预备！老师将发令枪高高举起，期待地望着跃跃欲试的学生们。嘭！空气中弥漫起硝烟的味道。说时迟那时快，各班的精英们敏捷地将手一缩置于胸侧，灵巧地冲了出去，犹如一只只朝气蓬勃、精力旺盛的小鹿在他们跑了三秒后，我就听不到宽大的T恤与风摩擦的哗哗声了。

7道的运动员虽然路程远，但位置靠前，暂且的优势使她信心倍增，超过众选手一大截。但只不过两次眨眼的时间，3道的女生已极速迈动长腿，隐隐有了超前的趋势。她白色的衣摆在风中飘扬，离众人越来越远，越来越远5道选手与她保持一定距离，紧随其后。2道像是猛然发力一般，也拉开了与7道、6道的距离。赛场上，风云突变！

3道与5道依次冲过终点！6道被另外二人甩在身后！突然，有着优势的2道出现了一秒停顿，被虎视眈眈的7道乘虚而入，在终点线的前一米超过了她。

镜头三：发挥特长，谁与争锋

呀扔垒球的选手稳住下盘，脚像生了根似的紧紧抓住地面。手臂挥动数圈后，白色的小球犹如初飞的白鸽，向着斜上方飞去，重重落下；白旗挥舞，跳远选手猛然开始助跑，咯吱一声踩中跳板，落向沙坑；跳高选手摩拳擦掌，飞身一跃处处精彩！

不，不，我们的热血沸腾的运动会没有结束，它会作为回忆永远留在脑海中。那么下周的校园吉尼斯，是否会更加精彩，又有许多人破纪录？让我们拭目以待！

学校的假山作文范文900字精选

下面是我们为你精心整理的“学校的假山作文范文”。作文是我们语文考试中不可缺少的试题，写作文可以让我们的思维变得更加的灵活。如果我们的写作语言匮乏，完成作文会比较困难。欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

学校的假山作文范文(篇1)

我的学校，就像一座美丽的大花园。他有不畏严寒的松树；奇丽挺秀的樟树；还有各色的花……可是，我最喜欢的还是那小巧玲珑的假山。

假山是石头雕刻出来的，他的做工十分精致。他虽没有庐山“横看成岭侧成峰”的气势，可也别有一番风味。他嶙峋的山石真险啊，上面长满了青苔，如果你能变小到假山上去，一不小心就会栽到下来；他嶙峋的山石真奇啊，像一只正在捕食的狮子，而他的食物就是假山旁的鱼儿；他嶙峋的山石真绿啊，他身上的青苔，就像一件崭新的绿衣服。假山上有一个凉亭，凉亭里坐着一个老人，正在钓着湖里的鱼。而它长长的钓鱼线，打破了池里的平静，引来了无数的鱼儿来玩耍。鱼儿有的蹦起来，呼吸新鲜空气；有的身体一半浮出水面，好像在和我们招手；有的在湖里转圈圈，互相追逐，嬉戏，好像没有一点烦恼。湖水十分清，可以看见湖底的鹅卵石，在阳光的照射下，湖面五光十色，假山倒映在水中，使湖面更加美丽。

这样的水围绕着这样的山，这样的山被着这样的水倒映着，加上鱼儿嬉戏，嶙峋的山石，仿佛是人间仙境。

学校的假山作文范文(篇2)

我的学校不怎么出名，但是在全校人的心中是最美的。尤其是那座假山。

我们学校的假山在校中心，从校门一进去就可以看到。假山的顶端有一个用土做成的小塔，最引人注目。

假山是座落在水里的，我们学校的门卫还特意放了几条鱼在里面，一年级的小朋友一下课都去看那几条鱼。如果有领导来了，假山中的“仙女”就会翩翩起舞，其实就是喷泉。

我们现在已经入秋了，但是假山中的莲花各个都在争奇斗艳，争的不亦乐乎。有的时候，一年级的学生会站在周围的“围墙”上，这时门卫会让他们赶紧下来，因为这样有可能掉进去。

春天的时候，有些蝴蝶会在假山上面“睡觉”，有时候“床位”还不够了呢！有些蜗牛也会在假山上睡大觉。

夏天时，有些鱼还被门卫放到假山里洗个“凉水澡”，这些鱼还会给那些正在争奇斗艳的莲花“加油”。

秋天，在假山周围的石头上会长一些草，这时门卫会拿起他的镰刀把草割了。

冬天，雪姑娘怕假山会“着凉”，特意叫雪娃娃给它织一件羊毛羽绒服，有些雪还会在水里“游泳”。

这就是我们学校的假山，一个与众不同的假山！

学校的假山作文范文(篇3)

我们学校东北角有座假山，美丽，幽雅，虽然并不高大．显眼，但它有着自己的魅力。有了它，无论春夏秋冬，校园里都洋溢着欢乐。

看那座假山，一年四季，一动不动，真像一个坚定的卫兵。每个山峦之间都留有空隙；有的山峰就如一只雄鹰展开翅膀，准备起飞；有的山峰有点尖，就像小兔长长的．尖尖的耳朵；在山脚下有小拱桥，半山腰上有小宝塔，山顶上还有小亭子呢！从远处望，假山变成了一位扎着辫子的小姑娘，她左手拿着一朵蓓蕾初绽的花儿，还有一只鸟儿飞到她的头上，与她和睦相处。假山虽是人工做的，却真是巧夺天工啊。

围绕假山的是一池清水，很清，很亮，又清浅，又鲜洁，池里还有小蝌蚪。冬天更好，水结了冰，如水晶碧玉一般亮，一般美；假山也披上银装，这一切多么和谐！

假如没有这座假山，我们学校定会失去一半的美。

学校的假山作文范文(篇4)

一进学校的大门，那假山迎面可见。它一年四季总是那么青绿、美丽。

春天，繁花似锦、绿草如茵，树木绽放出新生的嫩芽；小草弟弟从大地妈妈的被子里钻出头来呼吸着新鲜空气；花儿妹妹绽开微笑的脸蛋；蝴蝶仙子在空中翩翩起舞。

夏天，骄阳似火、树木葱笼。空气可闷热了！知了趴在树上不停的叫着：“知了，知了。”同学们都结伴到假山旁边的树下玩耍、读书，这时候假山里的小喷泉就喷出水来为同学们解热。小喷泉里的水顺着假山的峭壁上飞泻下来，真像是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”啊！

秋天，秋高气爽、枫叶似火。一阵阵凉风从远处吹来。花儿差不多都要枯了，只有菊花在秋风中傲然地开着。

冬天白雪皑皑、大雪纷飞。小草弟弟、花儿妹妹和叶子宝宝都钻进了雪姐姐那暖和的被子。

假山上怪石嶙峋像青龙，像骏马，像骆驼，真是形态万千。假山里的水真清啊，清得可以看见水底的沙石；假山里的水真静啊，静得让你感觉不到它在荡漾；假山里的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。假山水利的鱼油的成群结队地在水底穿梭；有的鱼儿在水底欢快地嬉戏。

我爱学校的假山！

学校的假山作文范文(篇5)

走进学校的广场，向左望去，在一片树荫下有一座奇行怪状的假山。有人认为他像三根手指，有人认为它像一个“山”字，还有的人认为它像一只展翅欲飞的雄鹰。可是我却觉得假山仿佛会“变戏”，从不同的角度去观察假山，它有着不同的风姿，假山变化无穷！

走进假山，我觉得假山仿佛是一座小花园。五颜六色的花正在争奇斗艳，有白色的、紫色的、黄色的……它们大小不一，形态各异，似乎正在比美呢！假山上还有许多不知名的小草，有的细细长长的像锯齿，有的像一串串绿色的“红心”，有的又像一把把小扇子……真是千姿百态，惹人喜爱。

假山下面是一个池塘，池塘里的水很清，清的可以看见清水底下的岩石。一条条活泼的小鱼在水里自由自在的游来游去；还有一些拖着长长的尾巴的小蝌蚪也在水里四处奔跑着，它们仿佛在寻找自己的妈妈。池塘中间长了许多睡莲，荷叶平铺在水面上，荷叶下面自然成了水中生物的美好家园。叶面上零星地点缀着一些荷花，有的还是花骨朵，有的张开了几片花瓣，有的已经完全怒放，还散发着淡淡的清香。假山在池塘的映衬下，可真美呀！

下课了，三五成群的同学都往假山跑去，有的去那里乘凉；有的去那里看鱼、赏花；还有的去玩游戏，假山顿时热闹起来了。同学们阵阵欢笑声在假山四周回荡，这时的假山也便成了同学们的乐园。

我爱美丽的校园，我更爱学校的假山！

学校的假山作文范文(篇6)

新的一天又来到，京东学生起得早，按时到校不迟到，衣着整洁领巾飘

我唱着七字歌，踏着愉快的脚步来到了我学校的假山，假山旁边有一片竹林，密密麻麻的叶子笼罩住了蓝天，白云，假山附近有一条小小的窄窄的鹅卵石铺成的小路，小路上还有一些图案，有小花图案、小鱼图案、圆环图案、梯形图案

每天下课有时间我就会来到花园走一走，散散心。一看见天上蓝蓝的天空我的烦恼就慢慢地烟消云散了。我靠着一旁的大树仰望着天空，天上有一群小鸟飞了过去有一篇云朵也飘了过去，我想起了李白的独坐敬亭山众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。我靠着大树又想起了以前的时候：我以前一年级时常常走哪条鹅卵石小路，常常爬那一座假山。以前我以为假山上非常的危险，好像一上去就会滚下来。所以我每一次爬假山都是闭着眼睛爬的。

假山真静啊，静的让你听得到风的飘动声，假山的竹子可真多啊，多的像天上的星星一样，假山真奇啊，奇得仿佛是一片大面包。学校的假山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。

下课后，假山上面就有许许多多的小朋友玩耍，有的摘叶子做标本，有的玩爬山游戏，有的抱着竹子荡秋千我也和范如焱手拉手，一步一步的爬假山。

我爱我的学校，我更爱学校里的假山。

学校的假山作文范文(篇7)

当红彤彤的太阳出现在地平线上，徐徐上升时，那些小清洁工们早来到了假山这儿打扫卫生，这里扫扫，那里擦擦，等待着下课同学们来到了这儿玩耍，嬉戏了。

春天，假山似乎显得精神多了，它周围清澈的水也不断喷出，形状各异，各不相同。假山旁的绿树上，有三四只小鸟在叽叽喳喳地叫，好象在开演唱会一样。

夏天到了，炎暑逼得直流汗，太讨厌了。可是，我们来到假山的水池里，洗洗脸，啊！多爽快。再爬上假山休息一会儿，一阵清风吹了过来，浑身感到凉丝丝的，呀！多舒服！

秋天来了，假山旁的绿树叶子变黄了，一片片黄叶，在秋风中飘落。有的飘落在假山上，像一只只小蝴蝶飞累了，停在山顶上休息。有的飘落在水池里，像一只只黄色的小船在水里游。多有意思呀！往地上一瞧，刚清洗过的地面，又铺上一层“金毯”。由此我想起龚自珍的诗句：落叶不是无情物，化作春泥更护花。这叶儿虽不是春天的落红，却具有“落红”的献身精神。

严冬终于来了，虽然汕头这边没有下过雪，但天气一样很冷。寒风吹向假山，假山被吹得“浑身发抖”，但它还是不放弃，继续坚持。这样的品质值得我们学习。

啊！我爱新乡小学，我更爱新乡小学的假山！

学校的假山作文范文(篇8)

学校的假山

当红彤彤的太阳出现在地平线上，徐徐上升时，那些小清洁工们早来到了假山这儿打扫卫生，这里扫扫，那里擦擦，等待着下课同学们来到了这儿玩耍，嬉戏了。

春天，假山似乎显得精神多了，它周围清澈的水也不断喷出，形状各异，各不相同。假山旁的绿树上，有三四只小鸟在叽叽喳喳地叫，好象在开演唱会一样。

夏天到了，炎暑逼得直流汗，太讨厌了。可是，我们来到假山的水池里，洗洗脸，啊！多爽快。再爬上假山休息一会儿，一阵清风吹了过来，浑身感到凉丝丝的，呀！多舒服！

秋天来了，假山旁的绿树叶子变黄了，一片片黄叶，在秋风中飘落。有的飘落在假山上，像一只只小蝴蝶飞累了，停在山顶上休息。有的飘落在水池里，像一只只黄色的小船在水里游。多有意思呀！往地上一瞧，刚清洗过的地面，又铺上一层“金毯”。由此我想起龚自珍的诗句：落叶不是无情物，化作春泥更护花。这叶儿虽不是春天的落红，却具有“落红”的献身精神。

严冬终于来了，虽然汕头这边没有下过雪，但天气一样很冷。寒风吹向假山，假山被吹得“浑身发抖”，但它还是不放弃，继续坚持。这样的品质值得我们学习。

啊！我爱新乡小学，我更爱新乡小学的假山！

校园的假山

一进学校的大门，那假山迎面可见。它一年四季总是那么青绿、美丽。

春天，繁花似锦、绿草如茵，树木绽放出新生的嫩芽；小草弟弟从大地妈妈的被子里钻出头来呼吸着新鲜空气；花儿妹妹绽开微笑的脸蛋；蝴蝶仙子在空中翩翩起舞。

夏天，骄阳似火、树木葱笼。空气可闷热了！知了趴在树上不停的叫着：“知了，知了。”同学们都结伴到假山旁边的树下玩耍、读书，这时候假山里的小喷泉就喷出水来为同学们解热。小喷泉里的水顺着假山的峭壁上飞泻下来，真像是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”啊！

秋天，秋高气爽、枫叶似火。一阵阵凉风从远处吹来。花儿差不多都要枯了，只有菊花在秋风中傲然地开着。

冬天白雪皑皑、大雪纷飞。小草弟弟、花儿妹妹和叶子宝宝都钻进了雪姐姐那暖和的被子。

假山上怪石嶙峋像青龙，像骏马，像骆驼，真是形态万千。假山里的水真清啊，清得可以看见水底的沙石；假山里的水真静啊，静得让你感觉不到它在荡漾；假山里的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。假山水利的鱼油的成群结队地在水底穿梭；有的鱼儿在水底欢快地嬉戏。

我爱学校的假山！

我爱学校的假山

在我们学校，有一座假山。假山在侧门的对面，走进校门，我一眼就可以看见这座雄伟而美丽的假山。

假山的石头有的像一头威武的狮子，有的像一只可爱的小老鼠，还有的像一名巨人，守卫着学校……真是千姿百态。也许是长年湿润的缘故吧，假山上长着一片青苔。假山中间有一块长方形的石头，上面刻着两个红色的大字：竞秀。它鼓励全校师生努力奋斗，看谁最优秀。假山是灰褐色的，在假山的上面，有一座石梯，沿着石梯上去，就可以到达山顶。假山上种着许多小树，那翠绿的树枝垂了下来，微风一吹，树枝摇摆着，好看极了、美丽极了！假山下原来有一个小水池，可惜现在水干了。听大姐姐说，以前水池里还有许许多多的可爱小金鱼呢。我想：如果现在还有金鱼的话，那该有多好啊！

假山是同学们下课休息的好去处，每到下课，同学们便三三两两地跑到假山旁边的石头上看书、玩耍。假山上有许多攀藤的植物，远远望去，好象假山披上了一件绿色的外衣。

我爱这美丽的假山，更爱我们的校园。

校园里的假山

我们的校园里有许多的景物，而我最喜欢的是学校后院里的假山。学校后院的中央，有个圆形的池塘，池塘的周围是一圈银色的护栏，栏杆外周的花圃里栽满了五颜六色、争奇斗艳的花朵。池塘里的水清澈见底，欢快的鱼儿在水中自由自在地游来游去，欢乐地嬉戏着、追逐着。

池塘的中间便是我最喜欢的假山了。假山的石头真奇呀！一个个样子怪异，形状不同。有的像一只只灰色的小兔子，在假山上乱蹦乱跳，好像在寻找着什么，又好像在捉着迷藏；有的又像一只巨大的甲虫威风凛凛的慢慢地走来走去，像是告诉别人这是它的领地不可侵犯。假山的石头真多呀！多得数也数不清。它们大小不一，参差不齐。大得像身材魁梧的长者屹立在前方，而小得却像是孩子；有的害羞地躲在长者的身后；有的顽皮地趴在长者的肩上；有的却在长者的腋下露出了欢乐的笑脸。春天，万物复苏，假山上的爬山虎抽出了嫩芽，小草也从土里探出了头。夏天，美丽的花朵满“山”遍野铺满整座假山，给假山穿上绚丽多彩的外衣。秋天，假山上的花慢慢地枯萎了，失去了它们的光彩，而爬山虎的叶子却变得红红的，又像是给假山更换了一件更漂亮的外衣。假山的最美要数冬天下完雪的时候。那时，大地银装素裹地都披上了一层厚厚的棉被。远远望去，假山犹如一位白发苍苍的老人站在雪白的羊群里守护着安静的校园。而假山上那些没有被白雪覆盖上的颜色和雪的颜色黑白相间，更像是把假山变成了一件大自然雕饰的艺术品。

我喜欢校园里的假山。

学校的假山

在我们学校操场旁边，有一座美丽的假山。这座假山很险。我有两点可以证明：第一点是在旁边看都很险，好像一不小心就会摔下去，摔得粉身碎骨；还有一点就是学校规定不让上假山上去，一定是怕我们摔着。这座假山是人工造的，旁边有一个大大的水池，水池里的水清澈见底，水中里有各种各样的小鱼，他们在水里游来游去、嬉戏玩耍。在假山的石缝里长着青青的小草。

虽然很小、很少。但我很感动，因为：在岩石缝里生长是非常不容易的，小小的、非常不起眼的小草却又有又如此大的生命力。原来为了生存的力量如此之大。能让小草在岩石中长大。假山上更了不起的是两棵苍天大树，听了苍天大树这词你可能听糊涂了，你没听糊涂，确实是苍天大树，所以了不起。一棵是杏树在春天和夏天总是开满门红门红的花；另一棵是直挺挺的松树一年四季总是绿绿的，还一年四季总是高高的仰起头，所以我最佩服松树了。在假山的最顶上有一座凉亭，它色彩明丽跟古代的亭子简直一摸一样。我喜欢学校的假山。

校园里的假山

我们学校东北角有座假山，美丽，幽雅，虽然并不高大．显眼，但它有着自己的魅力。有了它，无论春夏秋冬，校园里都洋溢着欢乐。

看那座假山，一年四季，一动不动，真像一个坚定的卫兵。每个山峦之间都留有空隙；有的山峰就如一只雄鹰展开翅膀，准备起飞；有的山峰有点尖，就像小兔长长的．尖尖的耳朵；在山脚下有小拱桥，半山腰上有小宝塔，山顶上还有小亭子呢！从远处望，假山变成了一位扎着辫子的小姑娘，她左手拿着一朵蓓蕾初绽的花儿，还有一只鸟儿飞到她的头上，与她和睦相处。假山虽是人工做的，却真是巧夺天工啊。

围绕假山的是一池清水，很清，很亮，又清浅，又鲜洁，池里还有小蝌蚪。冬天更好，水结了冰，如水晶碧玉一般亮，一般美；假山也披上银装，这一切多么和谐！

假如没有这座假山，我们学校定会失去一半的美。

学校的假山

我喜欢学校美丽而宽阔的操场，喜欢挺拔而高大的松树，但更喜欢那乐园似的假山。

一进学校大门，只见高大的假山耸立在我的眼前，假山上的两棵橡卫士一样挺立着的嫩绿的小松树，在阳光下一闪一闪，仿佛在监督我们每一个同学。那小巧可爱的迎春花开了，不细心看还真看不见，有了假山的映衬，显得格外明艳。刚露出一点“毛”的小蒜苗比外边盛开的野花还柔美，这是花的乐园。

假山被花形的池塘包围着，还有少些小鱼呀、小虾呀在池塘里欢快的游来游去，这是小鱼们的乐园。雨过天晴，珍珠似的水珠在假山上不知名的花草上滚来滚去，掉在水里，泛起了一层层波纹，荡漾开去。

下课了，这儿就挤满了同学，有的看欢快的小鱼、小虾，有的围着假山你追我赶，有的在那儿打沙包，大家比小鱼还要快活。这里就成了同学们的乐园。

我喜欢学校的假山，我喜欢这美丽的乐园！

校园的假山

我们的校园里有许多美丽的风景，其中就有美丽的假山。

春天，假山里的小鱼儿成群结队地游来游去，假山旁边的小草从地下钻了出来，大树们长出了绿色的树叶，花儿换上了彩色的盛装，我们上学放学经过那里的时候，都要情不自禁地说：“真美呀！”

夏天，假山里有蓝色的大假鱼，嘴里喷着水，小鱼们都吹着泡泡呢！小草长茂盛了，好像是绿色的大地毯，树上的鸟儿在叽叽喳喳地歌唱着，鱼儿们好像是听到了鸟儿动听得歌声，它们就在水池里快乐地舞蹈。

秋天，鱼儿们慢慢地游动着，地上地草儿变黄了，花儿枯萎了，树上的树叶也变黄了，风儿一吹，树叶落了下来，好像是穿着黄颜色衣服的小仙女在空中飞舞。

冬天，大树孤独地站在那儿，蓝色的大假鱼已不再喷水，水池里的水也结了冰，只有站在假山上的鸽子好像要展翅高飞。

这就是我们校园里美丽的一角——假山。

学校的假山作文范文(篇9)

在我们学校，有一座假山。假山在侧门的对面，走进校门，我一眼就可以看见这座雄伟而美丽的假山。

假山的石头有的像一头威武的狮子，有的像一只可爱的小老鼠，还有的像一名巨人，守卫着学校……真是千姿百态。也许是长年湿润的缘故吧，假山上长着一片青苔。假山中间有一块长方形的石头，上面刻着两个红色的大字：竞秀。它鼓励全校师生努力奋斗，看谁最优秀。假山是灰褐色的，在假山的上面，有一座石梯，沿着石梯上去，就可以到达山顶。假山上种着许多小树，那翠绿的树枝垂了下来，微风一吹，树枝摇摆着，好看极了、美丽极了！假山下原来有一个小水池，可惜现在水干了。听大姐姐说，以前水池里还有许许多多的可爱小金鱼呢。我想：如果现在还有金鱼的话，那该有多好啊！

假山是同学们下课休息的好去处，每到下课，同学们便三三两两地跑到假山旁边的石头上看书、玩耍。假山上有许多攀藤的植物，远远望去，好象假山披上了一件绿色的外衣。

我爱这美丽的假山，更爱我们的校园。

学校的假山作文范文(篇10)

走进我们校门，展现在你眼前的是一座雕刻精致而又美观的雷锋雕像，更美的是在雕像后面的假山池。假山池是梅花型的，梅花型的假山池中央矗立着五座大小不一的假山。这些假山是用石头堆砌而成的，所以看起来奇形怪状的，你瞧，这有一只老乌龟，刚刚吃饱饭，正在打着扇子，在树底下乘凉呢；那边一只凶恶的老虎，它张着大嘴，要吃我们似的……假山上还有一口喷泉，喷出来的水珠，在太阳的照射下，变成了一串串五彩缤纷的珍珠，落到水里又溅起一朵朵美丽的水花，真是好看极了！假山上还栽有许多株小小的榕树，榕树的叶子绿油油的，让人看着非常舒服。有一座假山上有几棵翠绿的文竹，那一棵棵文竹，在风中跳着优美的舞蹈，令人陶醉。假山池的水很清，还散发着阵阵清香，水里还有几只小鱼和蝌蚪在快乐地嬉戏。所以我常常和同学去那儿玩，有时还带上一两只蝌蚪回来呢！这就是我们学校的假山池，给我们带来快乐的假山池，我爱它！作者:覃秋韵

关于学校美的作文900字汇总

作文5000网推荐更多专题：“美的作文”。

作文是人们常用的一种记录生活的方式，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。好的作文一定要多读多看。一篇好的作文具体该怎么写呢？以下是作文5000网小编精心收集整理的关于学校美的作文,带给大家。希望对大家有所帮助。

关于学校美的作文【篇1】

我的学校位于梅江河畔，它是一所环境柔美的学校。我最喜欢学校南边的风景线。

站在新教授教养楼往南看，首先看到的是一棵高大挺秀的大榕树。大榕树树干很粗壮，要好几个小朋友才能抱得起来。大榕树的树枝不计其数，枝上又生根。远眺望去，就像一把撑开的大伞，又像一朵大蘑菇。大榕树的叶子很翠绿，一簇堆在另一簇上，很蕃庑。大榕树下是我们的流动场所，下课铃一响，我们就会萃在大榕树下面，举行各种有趣的流动，有的踢毽子、有的在跳绳、还有的在打羽毛球，同学们玩得真兴奋呀！

大榕树后面是一栋五层高的教授教养楼。最低层是一个大礼堂，二、三、四层楼是教室，一走进教室，你就会看见桌椅摆得整整洁齐，地面上还很干净，站在教室里往前看，就会看叫好好学习、每天向上这八个大字，中间还镶嵌着一面鲜红的红旗，时刻提醒着我们要努力学习。第五层就是各种教室了，有图书室、美术室、音乐室……大大丰硕了我的课外糊口。

我的校园南边的风景线如斯锦绣，但我相信它以后会更加锦绣的！

关于学校美的作文【篇2】

我认为世界上最美的地方不是泰山，不是香山。也不是西湖，更不是大海，而是为我们遮风挡雨，接受知识的地方。

每天早晨，我们都会迈着轻盈的步伐，来到学校。一幢幢美丽高大的教学楼犹如一个个正在跳芭蕾舞的女孩，云雾迷蒙中，是那样婀娜多姿。但是，一进学校，最映入眼帘的是高大挺拔的老槐树，他犹如保护学校的卫士，用它的生命来为我们提供一个快乐学习的环境。一次，我们会看到一棵棵松树像小兵一样包围着校园，还有教学楼前的一坛坛五颜六色，带有芳香的花儿展现在我们的眼前，而像小兵一样的柳树就是花儿们的“护花使者”。

“叮铃铃，叮铃铃。”那清脆悦耳的声音是上课铃声，同学们做在位置上，洪亮的朗读声徘徊在走廊中，老师们讲得绘声绘色，生动有趣，同学们坐姿端正，认真听课，是学校里最可爱的“小精灵”。下课后，同学们如野马一般，冲出教室，跑向操场。有的打篮球，有的扔沙包，有的跳绳，还有的跑步运动……这就是我心中最美的地方，虽然没有十里沙“侏罗纪”公园那么这就是我心中最美的地方，虽然没有十里沙“侏罗纪”公园那么有趣，但是，它是我们所有学生敬仰的地方，是让我们学习团结友爱的地方。

它是让我觉得最美最神圣的地方，谢谢你我亲爱的校园！

关于学校美的作文【篇3】

转眼间，已到了冬季。学校的室外卫生也越来越难扫，落叶堆积成山，寒风凛冽，似乎再向我们示威。

一大早，推开家门，迎面而来的西北风让我的身子不禁颤动了一下，我连忙拉好外套、帽子，哆哆嗦嗦的跳着朝着学校的方向跑去。走到室外卫生区，我不禁惊呆了，心跳似乎漏跳了半拍，展现在我面前的是一幅闪烁着蓝白色身影的画面！女生正拿着笤帚扫地，男生则在铲落叶。他们呼出的气体变成了一团团白雾，弥漫在这学校的上空，豆粒般大的汗水从他们的头上滚落下来！看到我走来，指导员放下手中的笤帚，擦了擦头上的汗水，笑眯眯的吐着白气：“今天落叶很多，同学们都下来了，看来任务能早些完成了！”“来，握个手吧！”笑嘻嘻的伸出手去，迎接我的却是一阵冰凉。天！她的手竟通红，再看看别的同学，亦是如此。一股暖流顿时在我心中涌起，暖遍了我的全身。同学们为了能让校园干净、美丽，不惜早起，冒着严寒，他们这种无私的精神值得我们每一位实验中学的学生学习！他们用那坚强的品格在这严冬唱响了一首蓝白色的赞歌！在这严冬中，这是多么美丽的一道风景线呀！

我赞叹着，同时也加入了他们的行列。如今，我们实验中学总会出现同学们清扫的身影，这一道道蓝白色的身影，成了我们学校一道最美的风景线！

关于学校美的作文【篇4】

在这个大千世界里无处不存在着美，无时不闪耀着美。 人们说天上的白云美，是因为它洁白；人们说山间的小溪美，是因为它清澈；人们说盛开的花儿美，是因为它娇艳；人们 说街上的姑娘美，是因为她们长得俊俏。而我雄从一个并不 美的人身上发现了他的最真诚、最可贵的心灵之美。

他—灰白的头发，灰白的胡茬，还有那灰白的外套， 猛地一看便令人产生一阵萧然。一张苍老的脸犹如一把打开 了的折扇，深深的皱纹显示出他的饱经风霜。他，是我们学校 的门卫，谁也不清楚他的名字，大家都叫他“老传达”。在我 们眼里，他只是一个郁郁寡欢的怪老头。他很少与别人说话， 而我却很幸运地曾和他交谈过，可结果却并未令我这个“幸运儿”感到丝毫的得意。

那天下课时，一个同学来告诉我，门房间里有我的信。“是谁寄来的？”我一边打着问号，一边兴冲冲地跑进了门房间。 刚想从信插中抽出信，猛地想起忘记带学生证了—按学校规 定不出示学生证是不能领取信件的。“这怎么办？”我偷偷瞄了眼端坐在那儿的老传达，顿时心生一计。于是我就笑嘻嘻地转过身去，甜甜地向他叫了声：“老伯伯，”说，“我忘带学生 证了。不过这封信的确是我的。不信您可以去问我们同学，老伯伯，这次就让我一回吧，下不为例，谢谢你了！”甜言蜜 语，一气呵成。我敏捷地抽出信，转身欲走时，背后忽然传来沉闷的一声：“不行！”我一惊，怎么，糖衣炮弹”也行不通呀！我只得回过身去，又是一番死缠赖磨。可最后听到的还是那冷冰冰的声音：“不行，要么出示学生证，要么让老师 开张条来证明你就是这个人。” “什么！还要证明我就是我自己！哪有这种事！”我再也按奈不住心中的怒火，一反刚才对 他的态度大吵了起来，可他却像无事似的保持着原来的沉默。 于是，我狠狠地把信甩在桌上，气鼓鼓地跑出门房间。再回 头时，却看见他正平心静气地把信重新放入信箱。“这个怪 老头，老顽固，这点小忙也不肯帮！”我狼狠地瞪了他一眼。

从此，我对他的印象从一个只是有点古怪的老头，变成 了一个“其心之固，固不可彻”的倔老头了。

事隔不久的一天早上，当我十万火急地赶到学校时，正 好听到预备铃声响起。我匆匆地推着自行车来到挤得像沙丁鱼罐头似的车棚，不管三七二十一，把自行车猛地往里一塞， 刚要转身，却看见车子像多米诺骨牌似的倒下了一大片。这时上课铃声响了。我来不及细想，皱了皱眉，拔腿刚想走， 真是“冤家路窄”，那倔老头正向我这边走过来呢！我一慌，转 身就跑。但我还是心有余悸地回头一瞥，出乎意料地发现他 正在把撞倒的车子一辆一辆地扶起来，一点也没有要为难我 这个肇事者的意图。我的脸上一阵发烧，心想：“也许他是个 好人，可就是太固执了。”我感到这个偶然的机会，竟令我对 他改变了不少的成见。但是要说我对他的看法起了根本的改 变，还是这一年圣诞节发生的那一件亊。

那天也许是去年冬天最冷的一天了吧！天气坏透了，窗外，风雪交加。“呜呜”的寒风呼啸而过，令人不寒而栗，不过这一切并没有使窗内的我们受到任何影响。我们的“圣诞Party”举行得热闹非凡。圣诞节的钟声伴着费翔的一曲《午 夜狂欢》把欢乐的气氛又一次推向髙潮。我们尽情地唱，尽情地跳，几乎把朋友家的斗室闹翻。嗓子喊哑了，腿也跳软了。我这才想起时间已不早，学校要关大门了。只得偃旗息鼓，赶 紧“全副武装”赶回学校。不知什么时候，风已经停了，可 这逼人的寒气一点也没退。我缩紧了脖子，匆匆往学校赶去。 终于到了，可是迎接我的却是铁将军把门。“糟糕。”我暗自叫 苦，忙去敲旁边的偏门。可手刚敲了一下又马上缩回來。 “这么晚了，又这么冷，老传达肯定早就睡下了，把他吵醒了， 不被他骂才怪呢！”我站在门外，举棋不定。浑身筛糠般地索索发抖。忽然“吱呀”一声，门幵了，老传达站在门口。我猛地一下呆住了。傻傻地站着。“他一直没睡，他在等我！”一股感激之情油然而生。我有点不知所措，“进来吧，外头冷，当心冻着。” 这亲切的话语是他对我说的吗？我简直有点不相信自己的耳朵。突然间，我从他浑浊的眼睛里看到了一束深深的慈祥的目光。我默默地走进门去。又站住了，久久地凝视着他，不知说什么好。“外头冷，快去睡吧。”轻轻的一句，却使我的心灵受到了一阵莫大的颤动。我鼻子一酸，眼眶里含满了泪氷， 深深地对他一鞠躬，真诚地说了声“谢谢”。便向寝室跑去。

也不知怎地，从这以后，我越来越多地从这个曾被我称为“倔老头”的人身上发现了他的可敬之处。从他挑着那令 人敬而远之的粪桶担蹒跚的身影中；从每天上下课准确无误的铃声中，从小黑板上抄写得端端正正的一长溜取信人的名单中，我，发现了他的美。至此，我才想起法国艺术大师罗丹曾说过的一句话：“对于美的认识，人们缺少的不是美，而是对美的发现。”说得多透彻。今天，我才真正领悟到其中的道理：“美，不仅在表面，内心世界的美虽不易察觉，但那才是真正的，永存的美。”

但愿大家都能做一个有心人，去不断发掘这个大千世界里一切真诚、可贵的美吧！

关于学校美的作文【篇5】

我的学校如同一座美丽的大花园，犹如七月的天山，每个地方都很美丽。但是我觉得操场是学校最美丽的地方，下来就让我来为大家介绍吧！

春天，学校的操场边上，有许许多多的花草树木，五颜六色，非常漂亮！操场最东边的主席台后长着翠绿的竹笋，像翠绿的屏障，像一块无瑕的大翡翠。操场上绿红相间的草坪，再看看蓝蓝的天空，感觉来到了美丽的大草原。

夏天，操场边上的松树、杨树、银杏树，长的郁郁葱葱，像是一把把巨伞，把学校遮挡的没有一丝阳光。我们在那玩耍，一点也不热。

同学们在树阴下跳绳、看着书，玩的很快乐。每次上课铃声响了，他们才慢慢的向教室走去。下课了，同学们都争先恐后的奔向楼下。我想说夏天的学校真美。

秋天，叶子从树上慢慢的飘下来，操场变成了黄色的，同学们在上面坐着，犹如躺在自己柔软的床上。秋天的操场像离别的场景。

冬天，下起了鹅毛大雪，因此整个操场换上了银装，地上变成了一片白色。在上面走，像是在云中漫步。我们堆起的雪人，像是来了新同学一样。冬天的操场真美！

操场的四季真美啊！

本文网址：http://m.zw5000.com/xindetihui/102578.html