写老师的初三作文

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写老师的初三作文【篇1】

盼望着，盼望着，盼望初三的到来，我们就是学校的大哥哥大姐姐了。

终于，怀着激动而又好奇的心情迈进了初三的大门，我的心忐忑不安。咦。同学之间的友谊更深了，和老师的距离拉近了，然而，让我惊奇的是，肩上的担子在我刚踏进初三大门的那一刻，便沉甸甸地压在了我的身上。

黎明时，晨鸡报晓，我便快速梳洗，吃过早餐后便使足了劲朝着教室飞奔，准备记英语单词。“啊！糟糕，语文老师要抽背课文”，一时间，不知如何是好，可待会儿也要听写英语单词呀！我恼怒了，坐在那儿有点不知所措。“要交什么作业呢？”疑问组长，当交完手中厚厚的一大摞作业时，心里还傻笑着昨天赶作业时的情景。

午饭后，同学们不约而同地回到教室忙碌的做着作业，似乎比上课还认真，教室里很热，汗水顺着发根从头发里流出来在脸上晶莹剔透的，在阳光下显得更闪闪发亮，流入眼角时，我不得不眨一眨眼眸，轻轻的将它擦拭。

下午的上课铃又开始响起。打开课本，老师在上面讲得津津有味，可是睡眠细胞老不听话，我一次又一次提醒自己不要睡，几番挣扎过后，下课铃声又响起了，心里既恼怒又后悔莫及。课本上的知识铺天盖地般在脑海里浮现，它们似乎是我的敌人，怎么也不能培养出感情，哎，看来晚上又得补了！

夜幕降临，四下一片寂静…只听见窗外树下的蛐蛐声，在谱写夏秋之际的歌谣，我开始复习功课。趴在桌上的我如一匹疲倦的马，又如醉酒的人，打开书包拿出作业来。“咕咕……噜咕咕”，呀！我忘了，今天我还没吃下午饭呢！十一点…十一点半…十二点钟…我，还在补…眼睛，再也睁不开了。

再次听到晨鸡报晓时，我不得不拖着疲惫的身躯又踏上去学校的道路。

老师，可不可以给我们松松绑，别让我们被学习压得喘不过气，我们幼小的身体不堪重负；别让我们失去自由的空间，似一只笼中之鸟，仰望着本应翱翔的蓝天。

然而，我是知道的，我们肩负着多少人的殷切希望，爸爸妈妈，老师同学，有多少双期盼的目光在等着我们凯旋而归，所以，我要挑战自我！挑战你－－－初三，不畏你会让我面临多么激烈的竞争，不怕你让我挑灯多少个夜晚，最终的胜利者一定是我，我定会战胜你！

写老师的初三作文【篇2】

"学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。"千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。

人的青春也就是那短短的几年，您却将这人生中最宝贵的日子献给了教育事业，献给了祖国的未来。老师人最美丽的时候莫过于年轻的时候，但你却将您的美丽献给了千千万万的孩子们，随着时间的流逝你慢慢苍老您那美丽的容颜也在悄悄隐退了，但您在我们的心目中永远都是最美丽的。您是最值得自己的人。

老师您在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊！于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！是您－－光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。您对我们的爱，对我们的教诲，我会永远铭记。您的教导总是那么和蔼，您的笑容总是那美丽，您对我们的爱总是那么深切。老师您对我们的情谊如小桥流水源源不断，您对我们的爱天长地久，在此我代表全体同学向您到一声：老师，您辛苦了。"

亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程

因为有了您，就有了一个特别的节日－－教师节。从此，全社会就多了一份对您深深的敬意与关注，我们看到和感受到了您的伟大和平凡。您的伟大在于创造世界，播种未来，您是点燃我们理想之火的人，是保证民族未来优良素质的人；您的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔，心无旁鹜。您从不在乎所失所得，因为您深深懂得自己在付出什么，在收获什么，这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。"捧着一颗心来，不带半根草去"这正是我们的老师心境的真实写照。敬爱的老师，我把您比作绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您的奉献和成果啊！您不是绿叶却在滋养绿叶，您不是红烛却能照彻心灵，因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。您把我们生命的每一个音符，都镀成世界最美的颜色。从此，我们的心像大海一样磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。真诚地祝愿老师幸福快乐，快乐幸福。

这时，我真想大声对同学们说：当我们拥抱成功，享受喜悦时，别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水，我们没有理由不去感恩老师。最后，让我们真诚地说声："谢谢！"

写老师的初三作文【篇3】

月光轻轻推开窗，漫步在书桌上，洒下一片银光。提起笔，写下了朦胧中你和我的点点滴滴……茫茫人海，沿着盛夏的轨迹，你我相遇。那是来校报到的第一天，您高大的身材，一身白色衬衫，黑色裤子，眼睛炯炯有神，浑身散发着严厉的气息……就这样，我们相识。

喜欢课堂上与您打趣，没有目标，没有终点，听您不厌其烦的诉说：过去的，现在的，未来的事。

习惯了每天放学从办公室走过，窗体顶端

窗体底端

习惯了每天放学经过办公室，暖黄色的灯光透过键盘映衬在屏幕上，形成了一个忙碌的身影。手指划过键盘咚咚的敲打着，看着这个人影在空白的屏幕上留下一行行足迹。

记忆中的那天是最美的点缀，您为我们讲朱自清的《背影》。亲自演示父亲爬栅栏的动作。您弯下腰双手扶在腿上慢慢走下讲台，步履瞒姗的向前行走，接着再走上讲台，两手攀着讲桌，两脚再向上缩；身子向左微倾，一只脚放在地上，另一只脚抬起向讲桌上爬去……看着您投入的神情，觉得自己就是情境中的一员，班级中的同学，无不为您喝彩，赞赏着您高超的表演水平。

秒针不停的转动，很快又到了期末复习阶段。那一天，语文课上课铃声已经响起，我们都已经做好了上课的准备，等待着老师的到来。一分钟，两分钟，三分钟····十分钟过去了，您仍然没有出现，就在我们以为语文课不上的时候，一个模糊的身影出现在我们的视线，是您。当您走进教室时，我们发现您脸上的表情和以往有些不一样，没等我们开始思考，您就开始给我们上课。余光瞥向您，清楚的看见您痛苦的样子。事后才知道您一直发高烧，本该去住院，但您放心不下我们，打完吊瓶匆匆忙忙的赶回来为我们上课。那一次我忽然体会到了您的不易。

我说我要转学，您沉默了。那一天是我第一次与您近距离的接触，您慈祥的看着我，叮嘱我到新的环境要好好学习。您的眼眶微微泛红，透露了对我的不舍与关爱。阳光从肩与肩的缝隙穿过，一粒粒灰尘惊慌不安。望着你，想将你的模样定格，变成永恒。

距离阻碍不了我们的师生情，我们常常保持联络。那是离开后的第一次聊天，您亲切的叫着我的小名，提及了您对我的关心，说在您的课上，再没有人可以完整的复述出名著···我的心中却感到了无尽的凄凉。

如此多的美好回忆在心底泛滥开来，于是在这月色下，提笔记下你和我的点点滴滴……

写老师的初三作文【篇4】

杨老师是一位经验丰富的语文教师，她深情哺育了我整整四年。

杨老师矮矮胖胖的，她声音温柔，头发有些发红，束成一个简单的马尾，一双大眼睛流露出慈祥的目光。

记得有一次，杨老师规定要背书，而我偷懒没背。望着老师前来检查的身影，我不由得打起了哆嗦。正在我忐忑不安时，一双被粉笔染白的大手轻轻地拍了拍我的桌子，我抬头一看，正是杨老师。她亲切地对我说：“背了吗？”在我支支吾吾的辩解中，杨老师知道了一切。杨老师直起了身子，她没有批评我，眼里却射出了严肃的神情，好像在说：“下次可不要偷懒哟！”杨老师走开了。这种无声的责备使我倍感无地自容，比挨打受骂难受得多。从此，我再也不敢拖欠作业了。

杨老师虽然有时严肃，但对我们更多的是慈母般的关怀。

还有一次，我在和同学们的追逐中受了伤，右胳膊被鲜血染红了一大片。同学们把我扶到杨老师的办公室。杨老师急忙叫我坐好，把抽屉里的一瓶药水拿出来，轻轻地抹在我的伤口上，又怕我觉得辣，帮我轻轻地吹了吹。杨老师抬起头来，关切地对我说：“疼吗？别哭，坚强点。下课不要和同学们追逐打闹了。以后小心点。”我看见杨老师的手、额头湿漉漉的，不用说，那是汗水。

杨老师无微不至地关心我们：渴时，她给我们端来开水；下雨时，她撑伞送我们回家。。。。。。老师就像妈妈一样。

一次，上课时，我想问杨老师

一个问题，当时我忘了举手，我站起来脱口而出：“妈妈，我想问你一个问题。。。。。。”全班哄堂大笑，杨老师也笑了。其实我也没说错啊，杨老师难道不像妈妈吗？

杨老师越来越苍老了，我知道她为我们付出了太多的心血我们的成绩便是老师额上的皱纹。她为我们连夜批改作业而眼里布满了血丝，眼睛深深地凹了下去，她的声音越来越沙哑无力；三尺讲台消耗了她的光阴；粉笔灰染白了她的双鬓；她的岁月在哺育我们的过程中渐渐流失。。。。。。

有句话说得好：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。杨老师快要退休了，她的教书生涯就要结束了。但她无悔，因为她的教书生涯是快乐的充实的，我们也因为有杨老师而庆幸、自豪。

杨老师，您不愧是人类的灵魂工程师。您像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；您像春蚕，奉献了自己，装饰了别人。。。。。。您和全天下的老师一样，都是不辞劳苦的园丁，是铺路石。没有你们的辛劳，花朵就不会开放，小苗也不会成栋梁。。。。。。

明天，我一定会继续努力，不辜负老师的期望。杨老师，我要对你说：“老师，您辛苦了，谢谢您！”

写老师的初三作文【篇5】

您是教我们的几位老师中最平稳、最慈祥的老师，中等身材，大眼睛，微微有点下垂的嘴角，给我的感觉是一种犹如母亲般的和蔼可亲，就是您，我们的语文老师。

你像天使守护了我们三年，教我们时间最长，可以说您是看着我们踩着“玻璃渣”一点一点成长的，记得刚上初一，您是第一个来班里上课的，同学们都围着您，我们听您讲述你们家乡的故事，那时正好讲到，《济南的冬天》那课，您还给我们看您年轻时在家乡的照片，让我们更好地了解了您的家乡和这篇课文。

您讲课时也很细致，在遇到问题时，您会帮我们分析问题，讲课的语言很温柔，略带一些家乡口音，给我们一种亲切感。您教育我们好好学习，就算让我们看电影您也会帮我们下载一个关于学习的，例如：《中华好诗词》、《成语英雄》、《全城高考》……激发我们的斗志。

在我眼里，您是一位温柔的女教师，您有文凭，有文化内涵，您当了20多年的老师。我们班的纪律是出了名的乱，但您还是一丝不苟的教育我们，激励我们。我们班的纪律超乱时，您也不会像别的老师那样，大发雷霆，而是用语言去说服教育我们，您是一位负责任的老师，您讲课分析问题透彻，每次都让我们记笔记，只要是讲完的课，书上的笔记都是满满的。

在您眼里，我觉得我给您的印象不太好。的确，对于语文方面，我确实不努力，您让背诗，我总是撒晕，不用心背，以后我会用心学习的，给您留个好印象。

现在已经进入了最紧张的初三了，我想好好提提自己的成绩，不只是贪玩还是不努力，一点都没有紧张的气氛。我知道语文对中考也很重要，但是以我的水平，我想差的还远，所以我以后一定会用心学习的。

最后要谢谢您的无私奉献，传授知识给我们，您像修理工，我们就是草坪。您让我们变得更平整，我们才会更茁壮的成长。谢谢您两年以来辛勤的教诲，您也希望我们可以长大成才，所以你们用辛勤的汗水浇灌知识给我们。

老师，我向您保证我以后会努力学习的。我一定会认真学习。不枉你们的苦心。

您们是无私的，像蜡烛，燃烧你们的知识，照亮我们的一片光明前程。您辛苦了，谢谢您。

写老师的初三作文【篇6】

鱼对水说：“你看不到眼泪，因为我在水里。”水对鱼说：“我感觉到你的眼泪，因为你在我心里。”——题记

鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感谢长空，因为长空让它飞翔；高山感谢大地，因为大地让它高耸；我感谢老师，感恩他们给了我无私的关爱。

当我刚刚步入中学的校园时，心里充满了胆怯与畏惧，是老师的微笑给了我安慰，更给了我奋发向上的动力，把我带进了丰富多彩的校园也带进学习的殿堂。当我学习上遇到困难时老师总是会耐心的给我讲解，当我明白时老师的脸上总是带着惬意的微笑；当我考试失败而难过时，老师总是会用那鼓励的眼神，来激励我，让我走出困境，重新振作；当我怀着喜悦担心对待成功时，您将我那骄傲、浮躁的心带到了严格的“高山”上，带进了上进的“流水”中，也带进了自强不息的世界里。老师的关爱无处不在，让你我留意它，并学会感恩老师，回报老师。

依稀记得，那感人的时刻……他，是我们的地理老师，那天正好是他刚献完血后，本来可以休息不用来上课的他却仍举着麻木的手臂，忍着疼来上课；他，是我们的班主任，他的家离学校有40分钟的车程，他为了能来给我们上早读，他每天早早地起床，硬是坚持了三年每天的早读都来；他，是我们的代理班主任，在我中考体育间，却至始至终陪伴着我们，终是换来我们全班及格的好结果。

感恩，不仅是一种美好的情感，更是对责任的承担，对道义的坚守。心中充满了感恩之情就会想到回报，就会想到奉献。老师是我们成长的领路人，是我们的朋友，老师尊重、理解和爱护我们，言传身教，让我们受益终身；老师为我们付出心血和汗水，我们应该感恩老师。行动起来吧，请不要吝惜自己感恩之情，真诚地对老师一声：“老师，您辛苦了，谢谢您！“

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

写老师的初三作文【篇7】

黄昏漫笔忆恩师

夕阳的余晖把天空映成水墨中带有熟红的中国画，温暖的颜色如梦幻般笼罩着这个世界。仿佛没有理由的，这样的景象总让人心中涌起一阵暖暖的回忆。

灿烂的天空使我想起了我的老师，我猜想他现在是不是还手执红笔在那些稚嫩的文字上圈圈点点；他是不是正兴致勃勃地讲解着某篇课文；他是不是正在电脑前敲下那一篇篇情真意切的文章。我回忆起他一激动就会发红的眼睛，他充满鼓励和希冀的眼神，他讲课时的习惯和他那云淡风轻却让我不可能不在乎的话语。我觉得自己的眼眶里正涌着泪水，往事如电影般一帧一帧地滑过。滑到那最初的记忆。

我还清楚地记得，那次他找我上黑板默写。十个生词我错了七个。自己用木棍把手打的肿了好几天，从那以后知道我有多讨厌他，至于是你严师出高徒我完全不懂。语文课是那么难捱，上课铃一响，就像迎接一场新的战役。而他每节课都讲得神采飞扬，仿佛是享受一般，但对我来说却是一种折磨。从此他在我心目中就是一个恶魔。

日子哗啦啦地过，时间向我证明了他真是一个另类的老师。陪着女生疯狂地看小说；陪男生一起打球；陪学生一起晒太阳、吃饭、聊天；当其他班在白纸墨水堆里翻流时，他却带着学生去春游；公开课竟然让听课老师潜然泪下；而这一切创造的成绩却是遥遥领先于其他班。

谜一样的答案，让我知道了什么叫实力派。要让我怀着好奇心认真听课。每次上课他都满面春风地走进教室，写好看的粉笔字，风趣地讲解知识点，说着精彩幽默的点评。课余时间他给我们讲述他的学生生涯，讲述各种社会现象和百态人生，没有一点老师的威严。他孜孜不倦地向我们传播知识，传播做人的道理，仿佛这是他的使命。

他经常对我们说：你们要多读一点书，拓展自己的知识面，更要尽可能的多写。在他的引导下，我喜欢上了阅读，陶醉在文学的世界里，他让我看到了语文无与伦比的美丽。

老师给了我很多机会，而我却一再让他失望，印象最深刻的一次，闭上眼睛就立刻再现。再一次演讲避灾即将开始的时候，我退缩了，我对老师说：我不想参加比赛了.声音小的只有我自己能听见。他楞了好久才说：没事，你去听听吧，吸取点经验。我还清清楚楚地记得我当时的害怕和紧张，老师看起来非常的失望，他的声调平静，没有说更多的话，那使我更加忐忑不安。刹那间，泪盈于睫，几欲滴下。这时他说了一句：老师觉得你行！我相信那一刻时间是暂停的！

他不仅对我们的学习重视，也注重我们的生活。节日的祝福，；失败时的鼓励；迷惘时的指点；骄傲时的告诫；那句句关怀的语言使我难忘，那句句明确的指点给我希望。他总是在我需要帮助的时候，伸出援助之手，我很抱歉总是早遇到麻烦的时候才想起他，但我真的很庆幸我的生命中出现了这么好的一个良师益友！他不知疲倦培养一批又一批的花朵，收获了一颗又一颗的心！

夜色一点一点地涂上天空，泪水漫湿了月光。光阴荏苒，所有的往事都已随风飘散，可我焉能忘记我的老师，我永远的恩师！滴水之恩，当涌泉相报，潮水之恩，我缘何以为报？

写老师的初三作文【篇8】

你可否记得？那舟曲泥石流掩埋下的瘦弱身躯那个小女孩的梦想？是啊，她想当一名老师，为中国培养人才的神圣的老师！

老师，是一名勤奋的园丁；老师，是知识的源泉；老师，是照亮我们前进中的一盏灯

语文老师陈丽华老师从来没有见过这样的作文，非常纳闷，自言自语道：这孩子，平常作文写得好好地，怎么这次写成这样？太不认真了！她认为，乖乖是瞎胡闹，便把乖乖的作文当成反面范文，拿到班上朗读，并当着同学的面第一次批评了乖乖。那场面，可想而知，整个教室都哄翻了，笑倒一排排。

下课，英语老师喊：Goodbye！我们班的一窝蜂准备冲出教室。忽然，英语老师大喊：哦，回来！不能下课！我们愣了三秒。老师看着我们发愣的样子，不禁笑了起来：哈哈！TodayisFoolsDay。今天是愚人节。你们上当了，哈哈，下课吧！全班顿时热闹起来：想不到老师也来这招！

写老师的初三作文【篇9】

我的班主任是一位语文老师，她姓王，从一年级就是我们的老师。王老师的教诲之言我十分难忘。

王老师有一头乌黑亮丽的头发，和一张亲切和蔼的脸。王老师的那双眼睛“不大”，但总能捕捉到同学们的小动作，嘴巴里总是能读出优美的课文，一双巧手写出一个个优美的文字。

王老师不仅长的好看，她的内心更美。每到换季，王老师总是会提醒我们多加衣服，身体不好时总是会嘘寒问暖。而我的身体从小就不好，上幼儿园时三天两头往医院跑。记得刚上小学那会，一次我的身体吃不消，在一次升旗仪式上，我突然感到双腿发软，浑身无力，“咚”的一声我就倒下了，王老师看见急忙抱着我到了医务室，一路小跑，累的气喘吁吁，我迷迷糊糊中看见了老师的那张焦急的脸，心里不由得温暖了许多。到了医务室，其他的老师给我吃了粒糖，我感觉慢慢恢复了点，也感觉身体有点力气了，休息了一会我就回到了教室。我踏进教室老师就急忙过来问长问短，我更加感觉到老师的关爱了……我很想说：“老师，谢谢您！”但是我的性格内向，我还是没说出口。

王老师对我们每个学生就象是对自己的孩子一样，关心，体贴，无微不至，我们也要象回报父母一样认真学习来回报她。

“随风潜入夜，润物细无声”，王老师就是这样默默地滋润着我们，教育着我们，帮助着我们，辅导我们长大成人，给我们的永远是无私的关爱。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”正是王老师最真实的写照，也是全天下每一位老师的写照。操劳的身体，额上的皱纹，就是您岁月的见证，您为我们付出了很多，我们永远也不会忘记您的教诲之恩！

谢谢您，老师！

写老师的初三作文【篇10】

“脑膜炎，快把江总的画弄上去。快点儿，快点儿，要上课啦！”几个男同学在讲台下吼着。说完，便听到了上课铃声：

“铃——”

“哈哈哈，哈哈哈……”全班同学在座位上笑得前仰后合，等待着“搞笑”的数学老师的到来。

“咔擦”门开了。

“ 笑啥子笑，笑啥子笑，你们！”一身黑衣黑裤的数学老师拿着他的教材走上了讲台，操着一口浓重的成都腔，“不准笑。好，上课！”

“起立！”“老师好！”

“好！同学们好！”袁嘉伟赶在老师前插了这一句。

还没发现玄机的数学老师发话了：“咋还不坐到呢？以后你们把我要说的都说咯，那我还说啥子呢？坐下！坐下！最好以后帮我把课一起讲了更好。”

把书放下，推了推鼻梁上的眼镜，他慢吞吞地拿起粉笔，然后，两只手握在一起，刚一转身，便看到了白板屏幕上的“数学老师漫画”。

他摸了摸鼻子，不好意思地说道：“人本来就不光鲜，画的啥子哟，哪个画的？是不是袁嘉伟，嗯，袁嘉伟，是不是你？”

这时袁嘉伟冤枉的说道：“啥子哟，又是我，是‘部长’。”

“部长是哪个哦？好啦，上课啦，上课啦！”

于是，“墙纸风波”的就这样过去了。

接着，他便对着讲台下的我们讲起了课：“好，今天，我们来学习对数函数的运算。这个对数函数的运算，其实是要好简单有好简单的，你们呢，就把那些长得像的弄到一起就差不多咯……”

说完，变慢吞吞的在黑板上写起了这节课的内容。

写完，又转过身，“我给你们说，把书翻开35页，看书上的黑字，框框头的，这就是对数函数的运算法则……自己看一下，有问题再问我。”

他就是这样，讲课讲得很“水”，不过，令我很奇怪的是：就算他这样“水”，我们也都学不错。

“好啦，看完没有？现在我来帮你们讲一下这几个公式的来源。这个lga就是表示以10为底…… ……懂没有？……啥子唵，周子涵，又是你没有懂。”他用手指指着周子涵说道，“你说你一天在搞啥子名堂，你怕是要回去休息哦。你们说我教你们咋就那么恼火喃。看到看到,这个‘裸个’（江总的个性语言）就是……”

其实江总就是这样，虽然嘴上会抱怨两句，但是，抱怨归抱怨，他还是会给我们讲明白。或许就是他这份童趣，才让我们对数学有了这样浓厚的兴趣。

在江总的课上时间总是过得特别快，一晃，35分钟便在他幽默的教学风格中度过了过去了。

“好！”他把粉笔一放，“好，新课讲完啦，接下来，就是做题，练习，练习，书，翻开38页，第2题，5分钟搞定。”说完，他便放下粉笔在讲台上来来回回地晃了起来。

……

“还有2分钟，快点，快点！”

突然，教室里传来了另外一个声音：“你们说这道题用什么方法解？……对，用极差法……”

“贵军叔叔在一班上课。”袁嘉伟又发言啦。这时，数学老师停下了晃动，问道：“哪个唵？贵军在一班哦……听啥子听，做数学，做数学……搞定没有？……咋这么慢……好，不等啦……”

在他频频抱怨间，我们早已做完了。

说完，他便拿起了书，刚张开了嘴，便听到了

“铃——”

哎，还没讲完。不过，没办法，数学老师便不得不拿着教材回去“休息”了！

数学老师真是的，每节课都用它搞笑的话语把我们逗得心情大好但又不错个学习的机会。

数学老师，我们真的很喜欢你！

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每个人的作文本都留下了自己的美好时光，写作文能够加强我们对语文知识的运用。什么样的作文令人印象深刻？今天作文5000网小编整理了写老师的初三作文，希望能帮助到你的学习和工作！

写老师的初三作文【篇1】

金秋送爽，丹桂飘香。一个收获的季节，一个感恩的季节，空气中到处弥漫着对教师的感恩之情。对于我们每个人来说，您是我们生命历程中最值得尊重和感恩的人。第xx个教师节来临之际，请允许我们代表河南工业大学全体研究生真诚地道一声：老师，辛苦了！祝您教师节快乐！

我们将秉承学校“崇尚科学，勇于探索，报国兴学，自强不息”的工大精神，遵循“明德，求是，拓新，笃行”的校训，自1956年建校以来，为国家，为社会培养出了许多高素质的人才，谱写了以育人为本、质量立校、特色发展为主旋律的凯旋乐章。大批毕业生已成为粮食、磨料磨具及超硬材料等行业的技术骨干、管理骨干，为国家建设提供了强有力的技术支撑，为祖国的繁荣富强做出了伟大的贡献。河南工业大学，正以她欣欣向荣的发展之势吸引着来自社会各界的广泛关注。

这些成绩的取得，与辛勤工作在教育最前线的老师们是分不开的。难忘那一个个满怀自信的身影，站在三尺讲台上，滔滔不绝，引经据典，谈笑间引领我们攀登知识的高峰;难忘那一位位满腹经纶的大师，虽已白发苍苍却依然挺直了脊梁告诉我们应该如何“修身齐家治国平天下”;难忘实验室里通宵不灭的盏盏明灯，灯光下映照着的面容无不洋溢着对知识的热爱与真诚！

“未曾提笔泪涟涟，苦读寒窗十几年。师恩若泉深似海，不知感谢如何言！”老师为学生付出太多太多，而我们，只有通过努力学习来报答老师们的期望、报答学校的培养。我们会将这激励转化为前进的动力，在求学路上勇攀高峰，在学海里乘风破浪，努力学习专业知识，做一个对社会有用的人。

所以，在这桃红流丹的季节，在这李熟飘香的秋天，在今年的教师节来临之际，校研究生会代表全体研究生把最衷心的祝愿与最诚挚的慰问，以最深情的寄语送给河南工业大学的全体老师：

感谢您再接再厉，永攀高峰！感谢您笔尖耕耘桃李地，墨水浇开智慧花！感谢您在教育战线的最前沿，用青春和热血谱写更加绚丽的新篇章！

写老师的初三作文【篇2】

语文是一门基础学科，语文学习的成效如何，往往影响甚至决定着学生其他学科的学习，对我们每一位语文老师来说，肩上的使命是沉甸甸的，但又是光荣而神圣的。

因此，如何搞好初三语文教学，如何使学生在初中阶段的最后九个多月学有所获，在中考考场上交一份令学生、家长满意的语文答卷，这是摆在我们每一位初三语文教师面前的重要任务和研究课题。

为此我们必须对照新课标，冷静反思、深入分析当前语文教学的得与失，使我们对自己的语文教学有比较清醒的认识和准确的估价，进而对整个初三语文教学作出前瞻性的筹划，以便努力践行新课程理念，从而决胜中考。因此，特制定初三语文学年度教学计划。

一、基本情况分析：

两班的学生思想较为活跃，能向老师大胆地提出自己的看法与见解，但学生的学习积极性不是很高，少部分学生在语文的学习目的性上不够明确，态度不是很端正，认为语文的学习可有可无，考试时成绩拉不出什么差距，因而不重视语文的学习。有一半左右的学生通过教师近两年的语文自学能力教学的培养，他们有了一定的自学能力。但总体来看，学生的语文成绩不是很好，甚至还有考不及格的学生存在。优生的比例太小。

初三中，由于学科的增加，学习任务的加重，压力的加大，语文学科的教学时间就更少，除课堂时间外，学生基本上是不动语文的。

二、教材分析：

我们采用人教版教材，本册教材共分为六个单元。第一单元是诗歌单元，让学生感悟人生，第二单元、第三单元关于人与自然。第四单元关于民俗文化，第五单元、第六单元古文阅读。

三、教学策略：

1、领会课标内涵，钻究《考试说明》。

《语文课程标准》规定了学生在不同学习阶段应达到的能力与目标，领会了课程标准的内涵，才能了解学生知识与能力，语文素养等方面的不足;它是开展语文教学要重依据和指导性纲要，教学的理念、情景的创设，互动的教学平台的搭建，都离不开语文课程标准理念的指导，同时它又是语文课程标准理念的外在体现;它是中考命题的指导思想与基本理念，是中考命题方向的源泉所在。吃透标准才有可能吃透语文中考评价的方向、方式、方法，才有可能展开针对性的教学。

《考试说明》是课标的具体化和进一步的精细化，它根据课标，结合考试实际，以中考的范围和要求及主要题型示例甚至试卷的长度，难度，各部分大致的分值等都作了十分具体的说明。因此，作文老师必须认真研究考试说明，让复习能做到低时高效。

2、依据学生实际，探寻语文差异。

本学期时间紧，任务重，学生语文能力差异大，有必要研究现阶段学生最缺什么知识与能力，最需要提高哪些方面的语文素养，区分出主要差异与次要差异，有选择、有重点地突破性地分层教学。这是我们有效开展本学期教学与复习工作的第1个前提条件。

3、选好、用好有关资料，追踪中考考点趋向。

领悟了课标的内涵，钻研了《考试说明》，明确了学生最需要突破的重点难点，仅仅是开展本学年教学与复习工作的前提，要真正做到有效教学，高效复习，还需要选好、用好资料，把握中考动态、追踪中考考点趋向。资料的准备，最好是自己精心筛选，不用外面的资料。根据学生实际自己出一些资料对学生进行有效的训练。不搞提海战术，下拦河网。

4、精心备课，上好课。

时间紧，任务重，必须得向课堂四十分钟要质量。每一节课，老师必须明确本节课的教学目的，达到一个什么样的要求。并且要择其重点进行教学，不能面面俱到。重点引导学生进行教读课文的学习，自读课文完全放手学生自己学习。

5、重视阅读训练。阅读是考试的"半壁河山"，也是社会生活中常运用到的，最接近人们生活的语文知识。抓好阅读训练，一方面在讲课时认真分析，多教给学生一些阅读技巧，使学生掌握一定的阅读方法，另一方面要求学生多阅读一些课外书籍，根据教学大纲要求学生要养成读书看报的习惯，课外自读第学年不少于80万字(其中文学名著2——3部)，因此，要求学生多看一些有益的课外书，我决定把自己的一部分课外书籍拿来借给学生看，原来没有开放过的学校图书室,请求管理员开放，也要求学生跟其它老师借着看。有条件的买一些来互相传阅。总之，尽量调动学生的积极性，多看一些课外书。

6、加强写作训练。要加强写作训练，从三点入手：第一点是多观察，多积累(多积累前面己谈到)。多观察就是要培养学生经常观察周围事物的习惯。第二点是要多感悟，文章往往是有感而发，感悟得深，才发得快，发得猛。第三点是多练。可按照自己的作文训练系列进行一次全面的训练，全面地尽可能地提升学生作文的质量。

7、最后是注重培养学生其它语文能力，提高语文素质，表达能力的提高，大纲中要求学生能用普通话正确，流利，有感情地良读课文，养成默读的习惯，并有一定的速度(一般每分钟500字左右)，表达能力的培养不仅只是在课堂上训练，课余时间也可以搞，根据两册书中口语交际的安排，我计划每个星期用一个早自习，让学生轮流上讲台进行演说。

8、采用"整体教学法"、"单元教学法"、"作业训练法"、"边教边复习法"进行第一学期的教学。要求在第一学期内完成全年的教学任务，教师只引导学生学习教读课文，自读课文完全放手学生自学。

9、做好学生的思想工作。思路决定出路。如果学生学习语文的思想问题不解决，学生是学不好语文的，因此，最关键的问题是解决好学生学习语文的思想根源，要让学生想学语文，爱学语文，能学好语文。做学生的思想工作的方法可灵活多样，不拘一格进行。只要达到目的就行。

四、教学总结及反思

教学过程中，做到及时总结教师"教"与学生"学"两方面的成绩和问题，并且认真写好教学反思。对学生学习中存在的问题做到及时分析并予以矫正，对学生成功的学习方法、独特的见解，及时加以肯定并予以推广。鼓励学生多向思维，开拓创新。让教学总结与反思不断循环，促进教学不断进步。

写老师的初三作文【篇3】

略显短的腿，乌木般的秀发，别致的蝴蝶水钻发卡，白珍珠耳环，这个打扮细心的女老师，不是别人，正是我们的音乐老师。

她每天都会换不同的裙子，长裙、短裙，红的、白的、青的、粉的，各式各样，每一条都是精挑细选买来的。她对裙子倍加小心：吃饭时，哪怕一小滴汤汁滴到上面，她都会发出“啊”的一声，那声音贯穿耳膜，恰似海豚音。

别以为她只宝贝自己的裙子，她对每一件乐器都爱护得不得了。每当那些淘气的男生把乐器敲得“啪啪”作响，或是拿不好乐器，把乐器“嘭”地一声摔在地上，她就怒目圆睁，闭紧嘴巴一言不发。男生们吓得赶紧弯腰把乐器捡起来，差点儿没夹着尾巴逃跑。接下来的时间里，他们规规矩矩，再也不敢闯出什么乱子。

每当她哼着小曲儿优雅地向我们走来，虽然远远地就能感觉到她身上那种咄咄逼人的气息。但是，走近她就会听到她那歌声，气氛就变了，空气中飘扬着音符。一时间，她宛如一朵荡漾在春风中的花儿，绽放出甜美的笑容，散发出馥郁的芬芳，让人忍不住想凑近她。她动人的歌声，似乎能融化二月的雪！

她像充满活力的精灵，发自内心地把所有热情都倾注在了我们身上。记得一年级的时候，一次音乐公开课。一上课她就拿出一大桶网球，我们都很奇怪，咦？这不是上音乐课吗？又没有上体育课，为什么要拿那么多的网球过来呢？让我们更奇怪的是网球上面还画着各式各样的表情，有的可怜巴巴，有的眉开眼笑，还有的脸上挂着泪珠……我们觉得更奇怪了，难道音乐老师要给我们上美术课吗？

只见音乐老师捧着哭脸网球宝宝唱起了：“原谅我以往一点错，向你倾诉好快活。”接着她又抱起笑脸网球宝宝跳起舞，我们都沉浸在动听的旋律中，完全忘记了紧张。老师带领我们跟网球宝宝交朋友，和它们做游戏，还唱歌给网球宝宝听……我们玩入迷了，不知不觉中，听课老师的掌声响起，我们才想起我们在开课。到现在我还记得，那首好听的歌叫《原谅我》。

怎么样？听了我的介绍，你是不是也喜欢上了我们的音乐老师？

写老师的初三作文【篇4】

宽收留是一壶陈年酿酒，厚味，令人回味无限；是一泉清澈甘水，甜味，令人流连忘返；是一杯淳苦咖啡，苦味，令人不舍抛却。宽收留就是我的代名词，我是一个很宽收留的人。由于宽收留我得到了许多好友。

记得那天，天色明媚，蓝蓝的天空中有时飘过几朵白云。“喂，棋子”，一声尖利的声音把我从幻想中拉了回来，我抬头微笑的.看着她，而我的眼神像似质问着她意欲作甚。“我的钱丢了，在不在你那？”我摇了摇头，调侃地说道“大姐，你不知道啊，老妈都不给我领花钱，我差不多几辈子都没见到钱了，我似乎都健忘钱长啥样子了”，“好吧，还有，你少来，别把我叫老了。”我了解她的性格，他怎么能善罢甘休呢！“好吧，你来搜吧！”我抬起胳膊，站起身，一副任君采撷的样子容貌。她反倒一副当真的样子，进行搜身。我无奈的看向天空，发现太阳不知何时害羞的躲在白云身后，不肯出来。搜身完毕，她走了，没说一句歉仄的话，我无所谓的缩了缩肩膀，她得过一段时间恢复正常状态，最近仍是不要发火吧，就这样暗暗思考了一会。宽收留可能会使你失去一些东西，就例如搜完身后一般人本应发火，但我也只会耸耸肩。

过了几天，她再次来找我，这是在我意料之外，也是意料之中，她向我正式为之前的行为道了歉，她说钱在书包夹层里，她没发现，是今天洗书包时才发现的。我们握手言和，这一刻，我感觉很晚暖，仿佛所有的阳光都晖映在我和她的身上。

由于我的宽收留，我并没有发火，宽收留是我的良师，这使我们的情谊更加牢固。宽收留是一杯热茶，暖和了我和她的心灵；宽收留是一个板擦，擦静了我和她的隔阂；宽收留是一个良师，加深了我和她的情谊。我因具备宽松，才有更多的朋友。宽收留真的是我的良师！

写老师的初三作文【篇5】

哈哈哈全班同学哄堂大笑，他立马大声制止：收一收，收一收，放松完了就该进入严肃的学习了!同学们立马安静了下来，四十双眼睛转移回了书本。

这就是我们的语文老师兼班主任韩老师。

他有着壮实高大的身材，走路时总是直挺的脊背让他显得更加威风凛凛，神采奕奕。那双心灵的窗户中，时而愤怒，时而无奈，时而失望，时而喜悦，时而赞美，时而温柔，时而闪烁着智慧的光芒。他那和蔼的笑能牵走人的灵魂。韩老师的头发很特别，非同寻常的男式短发，而是较长的一缕一缕的黑发。他总是系着一条棕色皮带，一串钥匙被挂在上面，这是正宗武汉人的标志，当一连串响亮的叮当声传来时，我们就知道是韩老师来了。

韩老师幽默风趣、和蔼可亲，严厉且总是鼓励我们，他把我们的优秀作文编成了本叫《隽秀朝花》的作文书，赋予了我们对作文的热爱，我们的作文也就写得越来越好了;他还使我们对语文产生了浓厚的兴趣，韩老师有深厚的文学底蕴，讲起道理头头是道，口才也很好。

韩老师总是以幽默的语言传授给我们一些很复杂的知识，我们总能牢牢记住。还记得有次，他给我们讲明喻和暗喻，他突然调皮地一笑，眼珠转了一圈，然后，他指向石悦成大声喊：他像个小猴子!石悦成不知所措地挠挠头，又一脸懵地东张西望。同学们见此情景，笑得前仰后翻，石悦成嘟起嘴巴，不满地嘀咕：你们笑啥子笑嘛!哼!欺负宝宝!大家笑得更凶了，就连韩老师也笑了，说：这就是明喻。接着，指指石悦成，韩老师又说：他是个小猴子!就是暗喻。我们望望老师，又望了望叉着腰装生气的石悦成，不住地笑着。从此，我们大家都牢牢地把这个知识点印在了心里。

韩老师是一位总是鼓励我们的老师。上课时，他会表扬答对问题的同学，耐心地教答错的同学。大家都很高兴，总是争先恐后地答题。渐渐地，韩老师培养了我们浓厚的阅读兴趣，并不停地分享给我们经验和方法。

幽默温柔的韩老师也有严厉的一面。他会批评没认真完成作业的同学、没做干净清洁的同学和不守纪律的同学。他早在我班树立了威严，让不听话的同学不寒而栗。

与其说我们是一群调皮的小顽童，还不如说韩老师是一位调皮的老顽童呢!我们永远都不会忘记他!

写老师的初三作文【篇6】

她，是我们的老师，是我们的良师，亦是我们的朋友，还是我们的引路人。

——题记

记得那是我们刚踏入校园的军训生涯，在乏味与劳累中我们常常会看到在离我们不远的树荫下有一个人正默默看着我们——头戴一顶遮阳帽，头发梳成自然的马尾随意的搭放在肩上。但是由于头发的遮挡，是我们看不出她脸上的表情。身穿运动服和运动鞋的她带给人活泼但又文静的感觉。和我们差不多穿着，使人不由自主的联想起她的身份“她是刚毕业的学生”“她是班主任的妹妹或女儿”“她是班中某位同学的家人”一系列的疑问在脑海中“嘭”爆发了。终于，在我们休息时，有人忍不住的问：“您是什么人啊？”只见她微微一笑，十分淡然地说：“我是你们的英语老师。”这句话使我们似乎遇到了一个霹雳，全身都震悚起来。“她是我们的英语老师”“她，竟是我们的英语老师”这句话一直在我耳边一遍遍回响。

某天，我们正在高声朗读英语单词时，突然有一个一身黑色的人影走进了教室，站到了讲台上。在我们读完时，才把目光正视到讲台那个人影身上——她面色惨白，双眼红肿，一身黑色的衣服在这教室中显得格外引人注目，并且在她那一身黑衣服中还有一个特别显眼的东西——一个“孝”字标志。在我们所有人盯着英语老师发呆时，老师用哽咽的语调开始讲课。我们回了神，开始听课。在老师转身或看不到的时候，便有人偷偷议论“老师怎么了？”“老师前一段时间没来上课，好像是回家奔丧了。”“怪不得老师现在这么伤心，原来如此。”…。

就在这时，老师突然不讲了。这可让我们犯了愁——“是因为我们在说话，老师生气了吗？”“是因为老师又伤心了吗？”在鸦雀无声的教室中，突然出现了阵阵啜泣声，我们随声音向老师望去，不知该说什么也不知该做什么，就这样呆呆的坐着，像一个个木头人一样坐着。在这样的气氛中过了三四分钟后，老师的抽泣声渐渐平息了。终于，在几十秒后，老师又开始了讲课，脸上没有刚才的伤心悲伤，有的只是心平气和，有的只是耐心讲解，有的只是孜孜不倦的教诲，仿佛刚才的一切都不曾发生，可是老师红肿的眼眶无时无刻不在提醒我们刚才的一切。

能在这么短的时间内恢复情绪的只有老师，能在短时间内隐藏自己心绪的也只有老师，能无微不至关心我们的除了家人也就只有老师了。而她就是那位老师，也是我们的良师，朋友，还是我们的引路人。

写老师的初三作文【篇7】

老师我要谢谢您

就像绿芽感谢雨露

老师我要谢谢您

就像红花感谢阳光

老师我要谢谢您

就像雏鹰感谢天空

老师我要谢谢您

就像马驹感谢草原

谢谢三年的给予

谢谢三年的牵挂

多想变成你桌子上的一杯凉茶

渴了就能喝一口

多想变成拂过脸颊的一缕清风

消散你周围的炎热

多想留在你的身边

听你谈论古今

老师啊，不要因离别而悲伤

放飞了我们，你会培育更多的希望

老师啊，不要因离别而悲伤

我们永远都是你的孩子

您永远都是我们的好老师！

写老师的初三作文【篇8】

鸟儿翅膀硬了，嗖的飞出保护自己长大的窝，留下父母长久的念念不舍的目光，这是一幅既温暖又心酸的画面。

奔波了太久，忘记了来时的路，我以为自己都不记得了，别人也不记得。可是，我的老师还记得我八年级写的作文，那么多年了，他说他老了，我没有借口去安慰，只好含糊的说同学们都在。

那个在讲台上谈笑风生侃侃而谈的身影，我们私下里的抱怨，还有那么多，那么多，我可能记得还不如老师记得多，这一刻的感受，足够我写一本书，但是我写不出，没有足够的语言能表达。

我以为老师送走了我们，就等于忘记了我们；我以为我惹老师生气了，就一辈子不会被老师怀念；我以为老师会选择性的喜欢某一类学生，那么，我说，今天，我知道我错了。所有的学生都是老师的好孩子，如数家珍的记得一点一滴，无论多少张脸，都能记得住，无论多么生气也是值得怀念的心情，无论多稀奇古怪的学生也能包容。十七八岁叛逆的年纪，自以为是的糊涂，不可一世的嚣张，老师都看在眼里，却原谅了我们。付出也不是为这迟来的谢意，只是因为心中有爱。

我相信每一个好老师都是爱并想念着自己的每一个学生，但是我们却鲜有能回头望一下的。即使这样，我的老师还是愿意回忆当初，回忆那段教育我们的岁月。

老师说自己老了，我们就不会像以前一样喜欢他了。我都不知道要怎么说了，确实，我必须的，不得不承认，我们长大了就把老师熬的老了，但是就是因为我们和老师一起长，所有一切还会时当初模样。我们永远是需要帮助的孩子，老师永远是需要仰视的光芒，这些无关岁月更迭，无关人情世故。

曾经那一段少不更事的日子，与同学们每天围绕着老师身边，想的是逃离学校，如今老师不再是我们的圆心，各奔前程的同学们聊天的时候想的还是那些事，——老师还是我们的中心。

老师，希望你以后的日子开心快乐，你说你不会和学生真生气，那么他们调皮捣蛋的时候你可不要生气哦！好像我现在写的东西和八年级写的作文也没啥差别，看来这些年也没有长进，惭愧！惭愧！

总之，我希望我的老师永远处于心满意足的状态，我的同学们永远保持积极向上的状态，一切一切都维持在平衡状态，茗香祈祷。

写老师的初三作文【篇9】

许老师是在我们读四年级的时候开始接手当班主任的。她中等身材，一头方便面般的卷发，高高的鼻梁上架着一副银边眼镜，看上去和善而斯文，你一定想不到，其实，许老师很“叛逆”。

当老师的都希望自己的学生取得好成绩，可许老师不是这样。去年学校召开秋季运动会，我参加了800米长跑比赛项目。大概跑到一半的时候，运动员们一个个累得不行，我呢，由于平时缺乏运动，只觉得喘不上气，下腹隐隐作痛，不由得捂着肚子蹲了下来。这时，别班的班主任都在一旁大喊：“坚持！加油！争取拿到名次！”只有许老师连忙跑过来，扶我坐下，并递过水壶，关切地问：“感觉怎么样？”我上气不接下气地说：“好累！肚子疼……”许老师拍了拍我的背说：“先歇一歇，跑得动再继续跑。比赛嘛，重在参与，你已经尽力了。”那次比赛，我虽然没拿到名次，但是心里却暖暖的。我暗暗地想：等我练好基本功，一定要为班级争光！

校长的决定老师总要贯彻执行的吧？可许老师不是这样。去年夏天，演讲家李叔叔应邀来我们学校开报告会。校长室通知同学们第二天必须穿校服参加。可是，我们的校服只适合春秋季穿，可现在是骄阳似火的夏季啊！一听到要穿校服的消息，教室里顿时炸开了锅：“天哪！等着中暑吧！”“哎哟，到时候真是汗如雨下啊！”……同学们你一言，我一语，说得正起劲时，许老师走进了教室。她推了推眼镜说：“刚才你们说的话我都听到了，这样的天气穿校服的确不合适。明天咱们班不穿校服，大家还是穿薄一些、凉快些的衣服，最好再戴顶遮阳帽。”同学们听了，不由得欢呼：“耶！太好了！”

快放学的时候，我们看到许老师从校长办公室出来，脸上红红的，鼻尖上还冒着汗，像刚跟人吵了一架似的。后来我们才知道，她是冒着被批评的风险去校长办公室和校长据理力争，最终说服校长改变了穿校服的决定。第二天，报告会如期举行，夏日炎炎，全校同学穿着凉快的夏装，戴着五颜六色的遮阳帽，真是别有一番风情！连演讲家李叔叔的助手都“咔嚓、咔嚓”地按着快门，拍下了这独特的风景呢！

这就是我们“叛逆”的许老师。她不图虚名，不重形式，永远把学生放在第一位。许老师，我为您点赞！

【作文参考】 初三作文

语文学习中一定遇到了心得体会作文的题目，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。行如流水的作文是怎样写出来的?阅完作文5000网的《【作文参考】 初三作文》你一定能学到许多！

那件事，在我心里之所以让我久久难忘，是因为其中的过往让我倍受打击。

我很羡慕骑自行车的人，每一次看到他们骑自行车，像骑马一样洒脱，速度起来后，让车子自由的前行，双手丢开车把去感觉风的抚摸，自己也感觉身心很舒敞，所以小时候我就偷偷的练习，熟练的撑握了骑自行车的技术。

我骑自行车时更像一个男骑手，骑起车子像哪吒的风火轮似的，妈妈因此不知嘱咐了多少回：“娃儿，让你骑车慢点，是为了以防万一，出什么事儿，后悔就晚了。”嘴上抹石灰——白说，可我总是把妈妈说的话当作耳旁风，最终惹怒了妈妈，她买了一把大锁，趁我不在时，偷偷的把自行车给锁了起来。

看到自行车突然被囚禁起来，我气愤地说：“谁把自行车给锁起来了？”问了好久，竟然没人理我。

过了一段时间，我去求妈妈，妈妈对我是爱理不理，经过我多次苦口婆心的真情诉说，妈妈就像浇上水的石头难得发芽般置之不理。后来在我多次的央求下，妈妈终于答应了我的请求，我下了保证，她才把车锁的钥匙给了我。

有一次，我和妈妈每人各骑一辆自行车一起去街上，觉得我的自行车终于不再被囚禁了，心里很激功，于是骑着车子不断的呼喊“快！快！快！”最终按捺不住自己的心情，加快了速度。飞驰中，妈妈远处喊我的声音显得那么的渺小。

隐约听到妈妈叫我，我两只脚就伸在自行车的斜梁上，头扭向后边对妈妈说：“你也快点嘛！”，因为分了心，车把向一边扭去，连人带车摔倒在地上，我的鼻子也碰流血了。

妈妈带我带到她一个朋友家，妈妈拿了一个盆接了一些水，把我脸上的血洗干净。

刚刚洗完伤口，妈妈就不断的数落我：“让你听我的你不听，受到惩罚了吧！鼻子还痛不？”，我强忍着鼻子的酸痛说：“不用担心，你看现在不是好好的吗？”

这件事后，我得到的教训是：干什么事都不要大意和骄傲，否则就要受到相应的惩罚。

初三如歌作文900字系列

作为学生的我们通常都会被要求写作文，写作是人类精神生活与实践活动的重要组成部分。写作文只有训练到位了，才能得出优秀的文章。那些优秀的作文是怎么写出来的？作文5000网编辑特地花时间为你收集并编辑了初三如歌作文，更多信息请继续关注我们的网站。

初三如歌作文(篇1)

我为什么要奔跑呢？因为城管在后面追。我的篮子里也就早上刚摘下的茄子，还带着露水的晶莹，为了少交1块钱的管理费。我篮子里茄子的姐妹，不少没能躲过这些天的雨。3块钱1斤，跑快一点，可以赚得3两333（以下省去无数个3）茄子，因为一篮茄子，也就8块钱。1个穆坞枇杷，抵得上我一篮茄子。一白一紫，差距咋那么大呢？你妹啊！下次我袋里揣个枇杷，一定能跑得更快。据穆坞村书记王茂星说，浙乡邮礼活动取得圆满成功。他们正准备把枇杷推向国际市场，穆坞股份准备在纳斯达克上市，发行价每股120元。唉，走神了。只可怜我这把老骨头，硬撑着，总算把那小伙城管甩开了。当然郁闷的还是那小伙子，人家当年还获得过校运会800米的冠军，尽管那学校连带员工，也就百来号人。有歪诗为证：岁月不饶人，肚上肥肉增两圈；3杯白酒两包烟，伤肝伤肺有谁怜？唉，只落得两泪涟涟。

今天下午放学，我像往常一样坐车回到了爸爸的单位，趴在桌子上写作业。不知什么时候，爸爸突然走了进来，高兴地说：孩子，你的作文被刊登在《快乐日记》上了。当时爸爸很高兴，好像是他自己的文章被刊登了。我皱着眉头问爸爸：什么作文呀？我怎么不记得了？爸爸说：我也不知道，你妈妈只说了这些。随便什么作文，不管它了，还是写作业吧。我随口说，其实我的心儿早飞了，正在穿越时间隧道寻找我投过稿的作文呢。作业还哪有心思写呀！

初三如歌作文(篇2)

我喜欢花，却讨庆养花。由于格外喜欢杜鹃，我决定试着养花。跑了几家店后，带回家的是一盆白色瓷品，花朵带有少许樱色的植物。轻微的芳香淡淡萦绕着，空气似乎也变得柔软起来。

养花不是件轻松的事。首先要解决的是环境，把花从家的北边搬至南边的窗台上，随着阳光的游走，时不时要挪动花盆的位置。卖花人说，带回家换点上会长得好一些。于是，我立即更换土壤。新手处理起来很费劲，完工后簌簌衣襟落满了泥土。还有水质的要求，自来水里氯气太多，为了杜鹃长得更好些，我特意去离家较近一片绿地的溪流里取水，隔几天便要往返一次。接着还要施肥，两周一次。那难闻的气味让我头疼许久。这都不算什么，最为烦恼的，是每天都要清理数次盆中的杂质。落花，落叶，甚至有鸟粪，土壤上的一些污垢等等都要清除，来保证杜鹃能够良好生长。

切身体会到了养花的不易。每天坚持下来，倒也是成了一种习惯。

就这样，直到考试前一周。

作业量逐渐增大，每天疲于学习，我不再那么用心地照料杜鹃。繁忙的日子又过了几天，我只为花浇浇水，偶尔翻松土壤罢了。时间不允许我做其他的养护。至于浇的水，已经是家家户户水龙头中的自来水了。

大概半个月后，不经意间发现所有的花朵已近乎凋落。花谢落的声音悄悄地在空气中传开。

我轻轻地合上厚重的书本。我问自己，学习的压力，真的有那么大的影响吗？我还问自己，是不是不想坚持呢？

看着花朵焦枯的模样，它们蜷着花瓣，像是知道目己的美丽已逝，那是朱颜辞镜的安态。杜鹃的枯菱，让我意识到坚持的重要。无论有何困难，只要走下去，便能看到美好的绽放。

第二天清晨，我开始清理落叶;傍晚放学后，途中折向绿地取水;临睡前，浇水开翻松土壤。粗略算了算，不过半小时吧。

直至今日，花语如歌。

玲珑的花朵绽出生机，晶莹的花丝舞出一片幽芳，叶片嫩绿而雅致，与娇红的瓣相衬，缀出缕缕春意。请让杜鹃花尽情盛开，布满这温暖的庭院。她所吟唱的阳光，想必就是最为恬适的自然之曲，和风之诗。

杜鹃在这一春季展现出动人的姿色，歌吟着优柔的花语，而这便是坚持的结果。请无论何时，都不要忘记心中的美好，不要忘记如歌的花语。

初三如歌作文(篇3)

时日轮回，岁月已薄，红颜不堪命苦，一泪断痴缠。她终是爱他的，将生命的最后，献礼给那微渺的爱，用毕生去祭奠那早已回不来的曾经。

过了几天，她又告诉我书找到了，并还给了我。当时我没怎么想，后来我才知道，这本书比较贵，她没有足够的钱买，便不吃早饭，省下钱偷偷的给我买了本一模一样的作文书。瞬间我的眼里充满了泪水，那天我为什么那样骂她呢？后来想想，就觉着是自己太冲动太自私了。

初三的时间像是在光束下浮游的无数尘埃，漫无经心的、疏懒的、倦怠的上下沉浮，在破碎的空间罅隙中跃动，又悄无声息地轮回，层层累积着落在岁月的谷底里。老师的声音像是隔了一堵厚实的墙，模糊而又清晰地传来，耳膜也像面鼓一样乐此不疲地起伏着。脑子里席卷着永不停歇的精神风暴，那些细碎的、冗杂的像碎纸片一样的公式定理，它们恣意着、颠倒着、飞舞着的疯狂地搅荡、碰撞、旋转。我观望着这一婆娑世界的翻天覆地，怀着无知无觉的意识欣赏着。窗外的冷风，幽幽地飘进半睡半醒的眼睫里，让我稍稍清醒。穿过树叶缝隙间的那点儿凄惨的白光直直地敲打进半睁的眼睛里，又仓皇地聚拢在一起，像一朵白色的花瓣摇曳着投影在我的眼睛里，最后变成眼睛上那片橘色光幕里恒定的光点。轻轻扯动右手，手指一片冰冷的麻木，像浸泡在冰渣里的一枚叶子。耳边“铃”地响起熟悉又带着些欣喜意味的下课铃声。在一叠又一叠连绵的光线的罅隙中，上课下课，黑暗和光明在我们身边交替上演。放学的傍晚的路，是一条漫长的的银河，铺盖着向前延伸，最终成为一节狭窄线段。钝重而凝滞的疲惫，如齑粉般细碎地撒在光影剥落的柏油路上，有时的错觉是，不是自己在路面上前进，而是脚下的路不可抗拒地后卷。路过敞开着门，灯光明亮的书店，里面人影稀落。路过无数雨中堵塞在忙碌的混乱的路上的汽车，轮胎缓慢地滚过地上的井盖，像发出低沉燥暖的弦音。路过撑着伞走路的背着书包的学生，无言地向前走。路过隔着网墙正在冒雨施工的工人。我并没有路过他们的人生，仅仅是看见他们和我一样，半温暖，半寒冷地生存。暗淡的灰蓝的天底，暗淡的忧郁的心情。走进小区的林荫小径，樟树依旧摇曳着，勾肩搭背着，风情万种地拥抱着黄色的路灯，恣意着、泛滥着明媚的黄绿色。鞋子踩在一层清浅而致密的绿色上，是樟树抖落的叶子，湿淋淋地贴在黑色的柏油马路上，脱离脚底的叶子马上又被风卷起滚向更远的地方。忽然想到樟树是四季常绿的，我只看到她的明媚，竟忘了她支撑起这一成功的，背后失去所的东西。落叶是樟树生命的代谢；是樟树点点滴滴、细细微微的自我嬗变；是樟树为了来年更加葳蕤的，明哲的舍弃。忽然意识到初三所落下的落叶——时间、精力是为了能够长成参天大树。忽然意识到在生命的记忆中，有些事不容我随意增减，也不容我退让迁就，哪怕是，一枚小小的落叶。明亮的深厚的绿色，明亮的绿色的心情。蓦然回首时，小径渐次的绿色在眼眸里剪影重叠。是希望。一层是一种挣扎，一层是一次蜕变，而在蓦然回首的痛楚里，亭亭出现的是你我的华年。

初三如歌作文(篇4)

人生的滋味，

我们共同品味：

青春的岁月，

我们携手共度。

没有轰轰烈烈的回忆，

只有平淡的点点滴滴，

却让我铭记。

一张张甜甜的笑脸，

滋润着彼此的心田，

一句句暖暖的语言，

储存在对方的心间。

嘻嘻哈哈，打打闹闹

留下的无数的欢声笑语。

我才刚刚意识到珍惜，

我们却即将分离，

恰如昨日的相聚

令我措手不及。

本以为

我们会天荒地老般的在一起

可转眼，

我们就要转身离去。

三年的时光

换得心底永远的回忆。

或许以后都会有新的知己，

或许某时会不经意想起，

但是请你们牢记:

不管未来有多远，

成长的路上，有我陪你！

初三如歌作文(篇5)

青春如歌，我们边走边唱。——题记

前两天，在外地上高中的姐姐给我发了一条短信；当初中提起裤脚从你身边走过，冷冷地对你说：走吧，把青春留下。你会觉得是初中上了你，而不是你上了初中。看完后，我默不作声地把它发给了所有的同学与朋友。

书桌上的试卷，已经堆成了一个小山丘，里面60—100的分数全有，密不透风的房间里，回荡着周杰伦的歌声，房外是家人忙碌的声音，光盘、海报，试卷，书本就这么凌乱地瘫在地上，青春从那上面悄悄地飘过。

想想，昨天我还抱着试卷埋头痛哭，发誓从今后以后好好学习，今天就又开始看起郭敬明的小说，昨天还向老师父母保证端正学习态度，今天却又开始上网挂Q，回首一看，我已经十四岁了啊，还什么事都没做呢，难道这就是青春？书上说，青春是一道优美的弧线，凸起处是欢乐，平坦处是苦涩，可我却感觉，青春是一条直线，一直向前延伸，却又随时可能中断，而我，就怎么没有目的的乱撞，或许是一直在原地打转。

张爱玲曾说过，生命是一袭华丽的长袍，上面爬满了虱子。我认为青春也如此。雪白如纸的上面有着斑驳的色彩。青春也并不是不留痕迹，至少它留给了我无形的美丽。

一首曲子放完了，接下来是杰伦的《我很忙》。

我边哼着还不熟悉的调调，边转着笔，攻克一道道数学题。是的，我很忙！

青春如歌，我披着一身爬满虱子的长袍，边走，边唱……

初三如歌作文(篇6)

歌，是舒缓，带着深沉的脚步去缅怀过去;歌是轻快的，带着活泼的脚步去探索未来。岁月，便宛如这二者交织而成的一首歌。

如歌岁月，这个词应该不少见吧。总是有人在缅怀过去时絮唠着岁月之匆忙，抱怨着说岁月带着过快的节奏离去。像那些交响乐，开始时激情澎湃，可如果你稍不注意，就过了一大半，等到尾声时它便只剩下伤感的调子。这不正如我们的岁月与人生吗?

听歌时需要心境的，去感受岁月亦是如此。

年幼时不懂得珍惜，就如听歌也不爱听深沉的一般。总是急不可耐地想去探索未来，却不把握好现在。等到岁月逝去，才去缅怀它。也许你听歌能倒回去听，但是岁月能倒回去再过吗?

当然不能!

就做个比喻吧，如果你在音乐会上听完一首歌，而你后来再用磁带去再听一遍这首歌，你还会有相同的感触吗?岁月，抑或说是人生，就是因为无法预知才精彩。

其实，真正懂得‘岁月如歌’这四个字的人都知道，岁月是伴着歌一起过的。年幼时的岁月是活泼的，类似于《两只老虎》这样的天真;年少时的岁月是淘气的，就像是《种太阳》这样的幻想;而年老时的岁月时深沉的，便如，《烟花易冷》一般。‘烟花易冷’，不就像是‘岁月易逝’吗?每一首歌都有与它相对的岁月;每一段岁月都有与它相扣的人生;而每一个人生都有与它相符的人。

正如歌，活泼轻快的是我们来到人世;欢乐淘气的是我们享受童年;激情澎湃的是我们奋斗过程;低沉伤感的便是人生的尾声。

当歌的调子伴着岁月由轻快过渡到深沉时就意味着岁月流逝了，意味着童年不再了，就意味着我们长大了。渐渐地，在岁月的磨砺下，我们似乎成熟了。深沉的歌伴着我们去思考，去策划。偶尔想起的伤感片段成为我们岁月的插曲。此时岁月成为一支交响乐，使你成长到能够身临其境地去聆听它。

幼时的你听不懂交响乐，是因为你不够成熟，不能够理解作曲家的岁月所沉淀下的乐章的深刻含义。可当你逐渐成熟时，你便能置身其中地感受这音乐，感这着岁月。慢慢的。岁月沉淀成音乐，音乐转化为一首歌，而这首歌又融入了你的岁月，每响一次都深刻地震撼着你的心弦。

此时，对你而言，岁月如歌。

初三如歌作文(篇7)

岁月的年轮在一点点地增加着，分班考试失误所带来的心酸与苦楚的余烟还未散去，使我痛苦和无奈的片片乌云又向我压来。

原来被分到九班的我，被家长利用亲戚关系转到了三班，转到三班的第二天，令我意想不到的事就发生了！

只因为，在第一天的学习生活中，我的情绪一直很低落，所以竟把当天的一项背诵作业忘了。以至第二天的作业质量考查时，没有完整地写下来，便由此被班主任狠狠地批评了一顿。更令我意外的是，她在批评我作业完成得不好的同时批评我的字不好，说我的字太小，而且不优美。这令我感到格外的惊讶和疑惑，因为从小学一年到六年，凡见我字之老师，皆言我字之好，更赞其工整，甚至就连补习班老师和家中的客人也都赞其好。长这么大，第一次有人说我的字不好，并且是那样的全盘否定。

这使我的心受到了更为沉重的打击，优异的成绩没了，我的字也被完全否定了，我真的不知道自己还剩些什么优点！可噩梦并没有结束，这只是刚刚开始，接下来所发生的事，则更令我感到悲伤，痛苦和孤独，甚至是恐惧！

过了没多久，一天晚上放学后，班级卫生委员让我倒垃圾，却不让当天值日生倒，气愤的我，没理会卫生委员，径直走出教室。可哪知，第二天她竟把这件事告到班主任那里。班主任却又不问青红皂白，罚我交2元钱。当时我很生气，想：“凭什么让我倒垃圾，我又不是值日生，我倒，那是助人为乐，我不倒，那我也是应该的！”话虽如此，可学生和老师争辩，自古以来会有好结果吗？想到这，我默然了，无奈地把钱交了。

又过了几天，一件令我自上初中以来感受最深的事发生了！

那天，不知什么时候，我的单词表被前桌的同学偷拿走了，以至当天晚上的英语作业没写。第二天，班主任查作业时，我紧张地向老师解释原因，可老师不听我的任何解释，还未等我的话说完，四、五个嘴巴已经打在我的脸上。老师打我的时候，那个偷拿我单词表的同学居然还大笑着，班级内充斥着嘲笑，没人同情。那一刻我感到了从未有过的痛苦和孤独。

这样的日子已经使我很悲伤，很痛苦了，可万万没想到接下来下学期的日子居然比这还要难熬，给我带来的也不仅仅是痛苦和孤独，还有恐惧。

到了下学期，我们班级换了一位姓张的班主任，她比上学期那个班主任还厉害，打人还狠，更为严重的是作业留的很多很多。

然而，我的恐惧也正是由这作业引起的。刚过了几天超过十一点半睡觉的日子，家长就开始生气起来。最先，妈妈要替我写作业，我坚决不用，因为她写的绝不会有我认真，第二天检查不合格，不但会撕掉让我重写，还会挨骂。进而他们干脆不让我写完作业，当然我更不同意，难道我想挨骂，还是想挨第二次打？刚开始时，他们还只是絮絮叨叨地说我，后来竟然开始骂我，打我！还是一个孩子、一个学生的我，固然是脆弱的，无奈的我只好屈服。

我不再完全写完作业，这样自然老师那面又不满意，骂我，打我！所以，从那以后，我写完作业与否，都将面临的是挨骂挨打。

时间一长，我渐渐开始产生恐惧。早上，我害怕上学。晚上，我害怕回家。每一天，我都生活在恐惧之中。

在伤心、痛苦和恐惧之中，我时常回想起小学的我，那时的我，是那么优秀，各方面都能受到老师的表扬，几乎每天都生活在欢乐之中。可现在，我所拥有的一切都消逝了，我只觉得，我什么也不是，什么也做不好，每一天都在惶恐与逃遁之中渡过。我伤心极了。无数次的夜晚，我躺在床上，默默地流着泪，泪水浸湿了枕头，心里禁不住问自己：“这是怎么了？这一切都是为什么？为什么？”此时我已万念俱灰。我不知道这种痛苦，昏暗的岁月还要持续多久。面对前面的路，我毫无信心，于是，轻生的念头无数次在我的心里回旋。我认为每天都要挨说、挨骂的日子是没有任何意义的，带给我的也只有痛苦。当然，最终我还是战胜了痛苦，熬过了那段岁月。

如今，乌云已消散，但它给我带来的伤痛却永远印在我心上。

……

初三如歌作文(篇8)

上就要中考了，还有几天，就要离开这个我糊口了三年的地方。时光荏苒，匆匆流逝。没想到，我的三年初中糊口就这样不经意中溜走了。

回想起自己每个早起的早晨，由于离家里属于那种不远不近的间隔，就没有住校。天天都得早早起床去赶早自习。冬天，甚至还有天上的的点点星光陪伴着我前行。夏天，早上起来可以感触感染到屋外小河堤坝上那吹过来的潮湿的风。

再一次徜徉在教授教养楼前的小花园中，那棵高大的玉兰树下，我在那里渡过了多少个早晨，天天坐在下面，背着英语单词。看着它在我的身后一点点的长大。

还有那个足球场，固然不像电视里面那样被草皮笼盖，可是尽管尘土飞扬。却依然是我三年来最喜欢的地方，不知在多少个下战书，顶着炎炎的太阳，和同学们在那球场上疾走，那里的土壤里面，不知浸润了我多少的汗水。现在，是我初中最后一次在上面踢球了。下次再来，它应该还会在吧?

还有我的那些老师，班主任刘老师比我们大不了多少，没有架子，像是朋友一般，常常和我们一起在球场上奔跑。语文老师凌老师，那个年纪有点大的老头儿，天天用严厉的表情给我们讲课，不外，他讲的写作方法确实让我的写作水平进步良多。再有两年，他也要退休了吧?英语老师余老师，是我们学生眼中公认的最漂亮的老师，说话和声细气的，有时甚至还会被淘气捣蛋的学生弄哭。但愿下次来看她的时候，变得成熟了哦。还有……

当然，还有我的那些同学，和我一起踢球的阿四，常常给我补习英语的小花，还有……

我知道，我离开之后，面前的一切都会消失，可是岁月如歌，你们就是我初中糊口这首歌中最悦耳的音符。

初三如歌作文(篇9)

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爷爷，你那些细腻的瞬间那些真正的温馨，总是让我难以忘怀，让我回味无穷，岁月让你累出了皱纹，但我爱你，是超出比爱自己的爱！

李罗琴的口音一听贬值是北方来的孩子，互相认识后一聊，竟也是位奇幻文学的爱好者，谁知一深聊，才发现对彼此的奇幻理念不敢苟同。于是之后的岁月里，我们一直在诋毁对方所喜欢的奇幻小说的同时致力于改造对方的奇幻理念。但就是这么奇怪，她是跟我玩的最好的一个朋友（与此同时，凌夏天插了一语：注意是朋友，不是闺蜜，闺蜜是林谦琴。夏天听了马上说：别人说话少插嘴，否则就不提你了。于是安静了）

初三如歌作文(篇10)

三年的初中旅途即将结束，回首往事，是否有和我一样的心酸难舍？

三年的初中生涯我说不上完美，说不上无遗憾，可也说不上是虚度光阴，起码这三年里我学会了哪些事无所谓，哪些事得在意，懂得了坚守和放弃。

或许这三年里才是我真正长大的时期，因为这三年里我真正经历过了成功的喜悦，失败的沮丧，积极的进去，无奈的颓废，固执的追求，放弃的绝望，无愧的大笑，心痛的落泪，感恩的努力，打击的懒惰……这一切的一切打造了一个全新的我，至使我一次又一次的走向成功，请别说我从未走上过歧途，曾我也是一只所谓的迷途羔羊，是谁把我带出这迷途？我只能说是我身边的人，我的家人，我的老师，我的朋友再加上自己的一点觉悟！

三年的旅途，一路伴有欢笑，伴有悲伤，伴有友情，伴有师恩，还伴有那令我无奈而放弃的人和事。回忆那初中的最初的梦，看清如今的现实，才如梦初醒的发现我的梦已经到了最后的冲刺，那最初的梦一直陪伴着我，只是我一直没有发现它，如今我为了它即将发出我最后的一跑，无论成与败，只要我努力过，我就坚信我可以问心无愧。我相信未来的某一天我将绽放出那属于我的花朵！即使不灿烂，也美丽！

三年的初中生涯我认识了很多的朋友，而关于他们我不愿用笔尖就描写，因为我没有那种文采，所以不愿写，不愿因为我的笔尖而把美好的友谊给“丑化”了。而他们也不兴我这套！

如果给我两个字形容我对这三年的感触，我会用“幸运”来形容，我是个幸运儿，因为我有关爱我的人，就算只有廖廖几个我也是幸运的！还有我学会了感激，我学会了珍惜，我学会了观容，我学会了忍让，我学会了坚守，我学会了放弃，我学会了一笑而过，我学会了无所谓……

感叹岁月如歌，一首初中生涯的歌，一首一生陪伴的歌！

[参考]写亚运的作文900字合集11篇

作为一名学生，写好作文是非常必要的，写作其实就是发挥自身想象力到文字里的过程。如果你善于观察生活，就能为写作文积累丰富的素材。有请阅读小编为你编辑的写亚运的作文，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友！

写亚运的作文 篇1

我们的祖国盛事连连，北京奥运会的闭幕，上海世博会的开幕。又迎来一个惊喜：第16届亚运会将于20xx年11月12日至27日在我国广州进行。

亚运会是亚洲运动会的简称，是亚洲最大的体育盛会，是亚洲人民和运动员推动亚洲体育事业发展、增强团结、友谊和了解的盛会，维护亚洲地区和平的重要大事。

既然要举办奥运会，那自然也会有亚运会吉祥物!本届亚运会物取名乐羊羊，形象是运动时尚的五只羊，分别取名“阿祥”、“阿和”、“阿如”、“阿意”、“乐羊羊”，组成“祥和如意乐洋洋”，表达了广州亚运会将给亚洲人民带来“吉祥、和谐、幸福、圆满和快乐”的美好祝愿，也同时传达了运动会“和谐、激情”的理念。五只羊手牵手，大声高呼：“祝本届亚运会举办圆满成功!”

亚运会不仅是体育项目的竞技场，还是促进各国人民的交流平台。各国各地的运动员都聚集在广东，互相学习，互相交流。作为本届亚运会的主办场——广东，我们已经做好了准备。现在广东也已经开始设计体育设施等等。我们也要从自己做起，从身边的小事做起。当遇到外国友人来到广东时，我们要热情地跟他们打招呼，向他们带路。谈论一些关于亚运会的事情。争当一个讲文明、讲礼貌的亚运宣传积极份子。我们还要保护环境，号召大家讲文明、讲礼貌，保护环境，爱护公共卫生，让广东变得更美丽!我们还要学习运动员努力拼搏的精神，好好学习，长大了为国争光。

写亚运的作文 篇2

先烈东小学三年级陈麓帆

举世瞩目的亚运会就要开始了，到底谁能成为吉祥物，形象大使呢？这成了动物园里最热门的话题。

参加这次竞选的动物们都是有备而来哦！大熊猫特意为自己拍了一组黑白照片，它慢慢地挪动自己的身体来到评委面前，笑容满面：大家好！我是功夫熊猫阿宝，我的绝活是功夫，我要全世界都看看，中国的功夫天下第一！大熊猫刚一介绍完，就听到一声吼叫，原来是华南虎。

华南虎说：你看你，就像猪八戒照镜子里外不是人，这句谚语你听过吧。

大熊猫一听发怒了：你看你，四肢发达，头脑简单，要不然，我问你1加1减1加1减1加1减1加1减1加1等于几？

华南虎：我头好晕啊

大熊猫说：哈哈，我终于击败了一个对手啦！

华南虎闷闷不乐地走出了竞选场，对它的表哥东北虎说：表哥，是大熊猫把我打败的，您一定要帮我报仇雪恨啊！东北虎气得咬牙切齿，说：好，表弟，我立刻帮你报仇。裁判说：第二场，东北虎PK大熊猫！

东北虎说：你虽是中国稀有动物之一，可是你吃的是竹子，竹子算是植物，所以相当于你破坏绿化！

大熊猫一听，只好乖乖地下去了。大熊猫刚下去，就碰到了自己最好的朋友金丝猴。金丝猴见它闷闷不乐，便放下手中的作业跑去问大熊猫为什么不高兴。大熊猫便将事情的经过告诉了它，金丝猴听完，火冒三丈：这老虎欺人太甚，我帮你报仇再说东北虎，一路过关斩将，终于看到了金丝猴，金丝猴大叫一声：我跟你拼了

东北虎听了，哈哈大笑：你口吃呀！

金丝猴乘它不备，弹出一颗名叫神仙丸的药丸，大叫一声：神仙丸，神仙丸，神仙吃了也玩完！药性到时发作了，生不如死就吃丸，哈哈

东北虎一听，更是火上加油：气死我也！

裁判听了东北虎的话，立刻举起一张红牌，说道：东北虎使用不洁语言，罚你下场！

东北虎说：金丝猴也使用不洁语言，他不是说神仙丸，神仙丸，神仙吃了也玩完！药性到时发作了，生不如死就吃丸东北虎话未说完，扑通一声倒到地上。

金丝猴最后击败了全部的对手，如愿以偿地被选为亚运会的吉祥物。从此他改正所有的缺点，并最后推荐祥和如意乐羊羊成为第16届亚运会的吉祥物。

写亚运的作文 篇3

11月27日晚上八点，绚丽的烟花，五彩缤纷的灯光又一次照亮了广州珠江海心沙岛，第十六届亚运会闭幕式今晚又在这里盛大举行，同样的地点，同样的舞台，却给人一种不同的情怀！

晚会现场节日在一个接一个精彩的演出，这次安排的节日与开幕式有些不同，这次晚会增加了很多各国的节目，在内容上虽然没有开幕式那样运用更多的特技，但这次感觉更加丰富，精彩！今夜歌舞依旧飞扬，今夜广州人们用开幕式上同样精彩的演出庆祝着亚运会的圆满结速，同样的场地，同样精彩演出，仿佛又回到了开幕式的晚上，开幕式给人一种期待，而今晚的闭幕式，更多的是让人感到一种惜惜不舍的情感，是啊，16天的运动会结速了，但这16天里，各国运动员运动场上那拼博的身影，升旗仪式上那激动的汩水这一幕的一幕都是那么令人依依不舍。我们不愿说在再见，请各国健儿们记住中国的广州，记住在广州16天里和平相处的欢乐时光！

16天的亚运盛会，让人留下了难忘的回忆，其中，我国的运动员在这次运动会上取得了199块金牌的好成绩，奖牌数位列第一，他们是祖国的骄傲，是我们学习的榜样，希望他们再接再励，在20xx年伦敦奥运会再创辉煌。

20xx亚运走了，但奥林匹克精神将永远留在我们身边，影响着我们！奋斗，拼博，不服输的奥运精神，将激励起中国亿万儿女的爱国情怀，奋斗、自强不息的精神！

写亚运的作文 篇4

20xx，这个神圣的数字，让全广州的人激动起来！什么事情让大家如此激动？原来亚运会要在天河体育中心举行！为了给大家一个好印象，街边的错别字消失了，志愿者们还在体育中心附近栽了更多的树，空气似乎也更清新，天空似乎更蓝了！他们还在一些草坪上建了各式各样的花坛，有活泼的小鱼状，有威武的狮子状，还有亚运会的吉祥物状！草丛中，不时的有美丽的鲜花探出头来，像一位害羞的姑娘！草坪上的那些生硬的提示语都换成了富有情趣的提示语，让人忍俊不禁！亚委会曾经考虑到塞车的问题，就又修了一条直径通往体育中心的路。把镜头转向体育中心，天啊，乐羊羊和它的伙伴怎么“活”了？走近一看，原来是志愿者们为了宣传亚运会的口号和体育知识，穿上了亚运吉祥物的“外套”，一边和大家打招呼，一边发传单。

场内也十分热闹，运动员们开始做热身准备，当裁判那刺耳但让人禁不住高呼“加油”的哨声吹响时，比赛开始了，观看台上，大家不断地呼叫，热情澎湃！足球，篮球，田径，游泳等一些理所当然要举行的比赛结束后，还有运动员们的强项比赛！原来，亚运会的比赛项目不像奥林匹克运动会那样有严格的规定，除田径、游泳、足球、篮球等广为开展的项目每届都必须列入外，主办国可根据自身的条件和运动技术水平适当增减。

再把镜头转到各家各户，瞧！那一家三口人可兴奋了，在吃饭时间端着饭碗目不转睛地盯着电视上举行的亚运会，竟忘了吃饭！下面那一家四口人也挺兴奋，妈妈都不愿意做饭了，而是跟爸爸和孩子不停地议论比赛的精彩环节，奶奶虽然老了，却还是心灵手巧，一边看比赛，一边做亚运吉祥物！继续把镜头转向街边，咦？那个穿印有“乐羊羊”的T恤并塞着耳塞的人在干什么呢？原来在听《亚洲雄风》呀！，“我们亚洲，山是高昂的头；我们亚洲，河像热血流；我们亚洲，树都根连根；我们亚洲，云也手握手……”

现在，我们的“花城广州”愈来愈繁荣，愈来愈美丽，愈来愈昌盛，愈来愈文明，我希望在亚运会的赛场上我们的运动员们能为广州争光，为中国争光！

写亚运的作文 篇5

亚运，曾经在多少代人的心中燃烧过希望，曾经在多少代人手中传递了梦想。因为这个梦想，有炽热的情感，有跳动的脉搏，有奔涌的热血，有咸涩的汗水，每一个路标都刻下关于梦想的预言；因为这个梦想，把失落交给曾经，把彷徨还给昨天，把激昂的声音纳入胸怀，每一个时刻都印证着关于梦想的誓言；因为这个梦想，用微笑迎接闪电，用坦然面对狂风，心底不息的永远是那炬炽热的火把，跳动的火焰折射着生命的光辉。

历史的风霜磨砺着一个民族的铮铮傲骨，岁月的风雨锻造了这个民族的不屈灵魂。2000年，梦终于来了！20xx年，梦就要实现了！

20xx年，我们将迎来来自五湖四海的宾客。作为热情有礼的东道主，意气风发的我们要用五星红旗上五颗耀眼的金星给予全新的诠释。

中国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。但是，仅仅凭先人留给我们的这些名声，不足以撑起这面亚运大旗。良好的公共文明必须先从自身做起。鲁迅曾经说过：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断地完善。完善个人的道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。

文明的举止。加上恬静、优雅、舒适的环境，浓郁的文化氛围，会启迪莘莘学子去不断探索、求知。好的文明礼仪习惯，可以影响学习、生活，甚至将来的一生都受用不尽，那我们何乐而不为呢？我想，一个社会的公共文明水平，足以折射出一个社会一个国家的文明程度。

我们只有一个地球，我们只有一片蓝天，我们对地球的回报只有环保：保护环境，人人有责！耗材如果被弃置在环境中或掩埋，它很难降解，有的还会对环境造成污染。事实上许多成分都可以再回收利用。如：塑料、海绵以及各种金属等原料加工以后又可制成新的产品。通过耗材回收，可以减少被堆填或掩埋的耗材，从而减少对环境的污染……

如今，广州的许多居民都采用了垃圾分类回收的方法。可见保护环境的理念已深入到我们每个人的心中，每个人都在为保护环境、举办一届绿色亚运尽着自己的一份力量。

作为东道主的我们对20xx亚运会充满了期待与向往。我的思绪也仿佛已经飞到了20xx年，看到了亚运村内错落有致的高楼，郁郁葱葱的树木和五彩缤纷的花朵；看到了在比赛现场的人们热情欢呼、斗志昂扬；看到了不畏艰辛和困苦，脸上永远挂着灿烂微笑的志愿者；看到了老外竖起大拇指，点头连声赞叹道：“Guangzhou，verygood！”……

我坚信，20xx年广州亚运会的到来，我们的智慧色彩将更加绚烂，我们的青春将使亚运更加辉煌。祥和亚运、绿色亚运、文明亚运。我们将会和世界人民一起用永不停息的实际行动，让五星红旗永远屹立不倒，让亚运精神永垂不朽！

写亚运的作文 篇6

今天下午，我上完培训班，打开电视，调到中央五套。这时正在直播的是第16届广州和韩国。上次北京奥运会的该项目决赛仿佛就再昨天，大家也许还记得：也是中国对韩国，中国队的三位姑娘在雨中战胜了两届奥运会冠军强大的韩国队，取得了金牌。由此可以看出，今天的冠军，不只是亚洲第一，应该算是世界第一才对。

再回过来，看赛场上的情况，韩国队已全部射完，领先10环，而中国队还有最后一箭，这一箭必须10环，将比赛拖入加时赛，才有夺金的希望！

只见一枝箭飞出，正中靶心：10环！观众的掌声响了起来，坐在电视机前的我也长出一口气，放松了紧绷了许久的身体，把背靠到了背垫上，心想：至少不会输得太早了！甚至还会有新的机会！果然，比赛被拖入了加时赛。

加时赛每人只射一箭，韩国队首先射了3箭得到了28环，中国队前两箭射了19环，第三箭却迟迟不射，观众的掌声响了起来，我也喊道：再来个10环，干掉韩国队！一枝箭飞出去，广播里传出9环！的声音！哎呀，比赛又被拖入了第二次加时赛！

第2次加时赛韩国队一上来就3个10环！中国队面临巨大的压力，第1箭10环！我紧张的心再次被提起，可得稳住啊！谁知上帝就这么不眷顾我们，第2箭只有7环发挥失常！这次败局已定！我也万念俱灰！但是我国的运动员还是射出了最后一箭，最终屈居亚军！

这次比赛虽然我们输了，但是却依然精彩。我们中国队面对两届奥运冠军韩国队，在开局失利的情况下，还能拖到最后，实在了不起。其实我看到运动员们都已经尽力了，这比奖牌还重要。她们的精神也很可嘉，即使败局已定，她们也不认输，顽强抵抗直到最后，我想最后那一箭一定是她们含泪射出的，是为尊严而战！这些都是值得我们学习的。结果不一定最重要，精神才是最重要的，你们说对吗？

让我们期待在两年后的伦敦奥运会上该项目的最高领奖台上见到中国队！让我们期待吧！

写亚运的作文 篇7

20xx年，是全亚洲的运动会。人们为了这次的亚运会发明了良多非常有用的东西，下面让我来给大家先容一下吧！

我向大家先容的第一样东西是多功能机器人。这个机器人会二十多种语言，这种机器人会那么多种语言要干什么呢？那是由于亚运会到来时有良多的外国人来，要是他们不熟悉路怎么办呢？所以我们就要发明这种机器人。这种机器人不仅会用其他语言往返答外国人的问题，还做良多的事情。好比说可以在机场帮别人把行李送到相应的地点。还可以让堵塞的马路畅通起来。真不愧是多功能机器人啊！

第二样东西是一种液体，它叫催生液。这种催生液只要打针到任何种子里，再把种子埋进土里，种子马上就会生根、发芽、长出粗壮的枝干，然后开出鲜艳的花，最后硕果累累。整个过程不到一个礼拜，这种催生液真神奇啊。你肯定会想，加了种液体的种子结出来的果子普通的果子难吃多了，那你就想错了，加了催生液的种子结出来的`果实比野生的果实好吃呢！

20xx年的亚运会上的高科技产品更是令外国人刮目相看。说说羽毛球赛和篮球赛吧！打羽毛球赛时，运动员的球只要掉在了地上，地下马上就会泛起一只机器手，机器手就会把球送到应该发球的运动员的手上。打篮球赛前，要把地板洗干净，地上就会泛起良多只机器手，机器手上安装了几块抹布，机器手就会上下左右的动来动去，这样就可以省掉良多的力气。

还有良多的东西，我就不逐一全部先容出来。不外我相信由于亚运会发明出来的东西一定会令外国人刮目相看的！广州的亚运会一定会令外国人刮目相看的！

写亚运的作文 篇8

20xx年11月12日，这是一个让人期盼已久的日子，这是一个让人心血澎湃的日子。第16届广州亚运会这个无比激情的梦想，就要实现了。

因为这个梦想，有火热的感情，有奔涌的热血，有苦甜的汗水。每一个路标都刻下了关于梦想的预言；因为这个梦想，用微笑迎接闪电，用坦然面对狂风，心底不息的永远是那炽热的火炬，跳动的火焰里折射着生命的光辉。

20xx年11月12日，这是一个非常重要的日子。那时将从四面八方来的外国友人齐聚广州，这正是展示我们中华民族的传统和炎黄子孙的精神的好机会。我国一直以来都被誉为礼仪之邦，所以我们一定要注意文明礼仪，给所有来广州参观游玩的外国友人留下一个美好而难忘的印象。

礼仪是人际交往中相互表示尊重友好的表现形式，但它不仅仅是一种形式，同时体现一个人、一个集体乃至一个国家的精神面貌。自觉地做到讲礼仪，不仅关系到我们的自身形象，甚至还关系到我们这个民族和国家的形象与地位。在国外，请不要随地吐痰、请不要破坏公物等标语都是用中文写的，这不是在说我们中国人不讲文明吗？我们何不借此机会向他们证明：我们是当之无愧于礼仪之邦这个称号的。

在平时的生活中，点点滴滴的事我们都要做到着装整洁，美观大方，举止文明，动作优雅。讲究文明礼仪会让我们更显朝气蓬勃，充满自信，给人美的享受。因此在亚运期间，我们更要好好展现自己。作为一名学校生，我认为，在学校，我们应该尊敬师长，团结同学，课间文明活动；在家里，我们要尊老爱幼，孝敬父母；在公共场合，我们要主动、热情地帮助身边每一个需要帮助的人，乘坐公车时，主动给老弱病残的人让座，用真诚的微笑面对每一个人文明礼仪展示了我们新时代的风采，也为我们以后的人生发展打下坚实的基础。

我曾经看过这样一个故事：有一个大学生找工作，他的条件很优越，公司的人事主管也表示可以录用他。可他一时兴奋，习惯地打了一个响指，结果就是因为这个响指，人事主管认为他性格不够稳重，取消了他的录用资格。这位大学生因一时没有注意自己的举止而失去了一份工作，所以文明礼仪真的很重要。孔子说：不学礼，无以立。这句话也正反映了不懂得礼仪，就无法与人更好的沟通交流，从而无法在社会上立足。

自从亚奥理事会把举办权交给广州的那一刻起，我们每一个人都肩负着一份神圣的责任和使命。我们要做最好的亚运东道主，给来自五湖四海的国际友人展现一个绿色的广州，一个和谐的广州，一个文明的广州，一个充满欣欣向荣的广州。我相信，我们将会迎来一个激情的、和谐的、绿色的亚洲，让我们引以自豪地对世界宣布：激情盛会，和谐亚运！我们准备好了。

（指导老师：李鸿涛）

阳东广雅学校高三：罗镇东

写亚运的作文 篇9

20XX年第16届亚运会只剩下不到两周年的时间，也就是说亚运和广州的距离又迈进了一步。在这剩下的的时间里，政府将会为亚运精心打点一切，那么我们羊城百姓又有什么可以为亚运做呢?响应政府提倡的“绿色亚运”就是我们首选任务。

所谓的绿色奥运，不仅只是绿化城市，装点街区，建设环境，更重要的是树立人们的环保意识。积聚每一个市民的力量，构建一个绿色广州。如果每个市民都做到这两点，保护城市环境和资源合理利用，那么这句话离现实就不远了。近几年来，广州市政府积极展开有关这些方面的工作，使广州的环境得到极大改善。

在保护城市环境方面，不用我说，大家都知道怎样做，但是又有多少人能全部做好呢?所以这就有赖于市民们环境保护意识。为什么新加坡有“花园城市”的称号呢?一就是因为新加坡人有高度的环境保护意识，二就是新加坡执法严格。当然，要把新加坡的做法照套在广州的身上是不可能的，但是毋庸置疑，执法严格的确有利于提高市民素质。

至于在资源合理利用方面，节约一滴水，节约一度电，这些基本的东西大家都应该做到，但是我觉得在现今科技发达的世纪，这些基本的东西已经很难再起到很大的作用。假如真的是想在节约能源上下功夫，我觉得这还是要靠政府利用科技节约。至于利用资源，我觉得太阳能这一环保能源还没被大家重视起来。不过我相信，这很快就会被大家重视起来，成为水、电、煤外的另一个重要能源。还有，废物利用，有用垃圾回收依然是一个重要项目，不可忽略。

20XX年的亚运对广州来说具有重大意义，不仅只是一场激烈紧张的运动会，还将会是展示岭南文化，展现广州风貌的一次盛会。环保已经成为当代人不可缺少的重要意识，就让我们羊城百姓一起努力，打造一届绿色亚运，迎接绿色新生活。

各位亲爱的兄弟姐妹，乡亲父老们，让我们把广州的“绿”展现给世人看吧!

写亚运的作文 篇10

亚运，曾经在多少广州人心中燃烧过希望，在多少广州人的手中传递了梦想。因为这个梦想，有火热的情感、有奔涌的热血、有苦甜的汗水。每一个路标都刻下关于梦想的预言；因为这个梦想，用微笑迎接闪电，用坦然面对狂风，心底里不息的永远是那一炬炽热的火炬，激昂的火焰。刚刚送走了举世瞩目的北京奥运会，转眼间20xx的亚运会即将在五羊城广州举行，这是一件值得令广州人骄傲的事情。所有居住在广州的人一齐同心协力迎接这激动的时刻。

我的心目中一直有一个与众不同的广州亚运。我一个人独自走在广州的大街小巷里，在珠江边上散步，在繁华的商业步行街上游荡看见了广州有了很大的变化。广州的每一个角落都可以看到绿色的存在；我在珠江边的石凳上，看着那清澈的江水，还有很多鱼；在马路上，我看见了很多交警，广州的交通好多了，不再有那些车辆乱停放的现象，正是有了他们的努力付出才有现在的交通状态；人民的文化素质也提高了，往日街上那些纸屑、果皮不见，我经过了解才知道：广州市政府搞了一个提高市民素养迎亚运的活动，改变了广州的面貌。

亚运，曾经在多少广州人心中燃烧过希望，在多少广州人的手中传递了梦想。因为这个梦想，有火热的情感、有奔涌的热血、有苦甜的汗水。每一个路标都刻下关于梦想的预言；因为这个梦想，用微笑迎接闪电，用坦然面对狂风，心底里不息的永远是那一炬炽热的火炬，激昂的火焰。

一次又一次动人的比赛又迎来了难以割舍的闭幕式，可真令人悲哀。但，为了紧接的韩国亚运会，我们的心情更要时刻准备。

亚运，难说再见。

写亚运的作文 篇11

我有一个个美好的小心愿，但是20xx年有我们广州花城市民的一大盛事——第11届广州亚运会。我作为小小东道主，我要为亚运作出我的贡献，我愿望此次亚运会能圆满成功举办。

20xx年的6月份，人们在为世界足球杯赛事而疯狂的同时，也带动着期待20xx年11月12日中国广州亚运会的到来。我的心愿成为亚运会文明的一个小学生，礼貌的广州人。广州早期已为亚运会的城市规划设施作好准备，如：比赛场所，道路两侧外墙穿衣带帽，绿化工程等等都在火热进行中。爸爸妈妈曾带我到过珠江新城的空中一号会所吃饭，在29楼VIP房间里透过落地玻璃，两岸的美丽风景尽收眼底，旁边就是高高电视海心塔，下面有一座雄伟的建筑，听说是亚运会开幕典礼的定点，虽然还没有完工，可以想象出它的美丽壮观。

每个人都希望为亚运会出点力，所以出现很多自愿者，我很想成为一个自愿者，可惜我的年纪小不能参加，自愿者要经过统一培训，讲文明、讲礼仪，有些还要懂外语，具备诚实的'态度，无私的奉献。我敬佩这些自愿者，以他们为榜样，将来长大了，我一定要成为一个出色的自愿者，为人们服务。

亚运会共有四十多个国家参加，北京奥运会中国拿冠军，那么广州亚运会能否得冠军呢？我知道他们有信心的。我敬仰那些为国家争光的运动健儿，他们取得的成绩来之不易。是要从小培养，经过无数的艰苦锻炼，流过不可计量的汗水，是中国人民的骄傲，是推动着我们进步的典范。我和同学们也要从小培养学习的良好习惯，热爱体育、热爱劳动，将来学到本领，取得优异的成绩，做一个有用的人。

我梦想亚运会时，我能为参加亚运会的贵宾们做一个小导游，首先带着他们穿梭着广州美丽的花城，让他们看见整洁的道路，两旁和中间都是绿化鲜花，一栋栋高高的大厦。然后到珠江夜游，他们必定被迷人的珠江夜景所吸引，跟着到白云山的天南第一峰，可以看到广州豪华美丽的全景，还到越秀山观看具备有广州文化的五羊城，接着是长隆游乐场，应有尽有的娱乐项目，令你尽兴。最后带他们尝试各有特色的粤菜美食，如：吃海鲜到黄沙海鲜市场自选海鲜和番禺渔民新村；吃潮州菜到东山口电讯大厦的潮豪酒家；吃火锅到稻香酒家；饮茶到越秀公园对面的兰莆；环境优美的到琶洲的香格里拉和东埔的合景喜来登酒店；吃点心到中信广场的东海酒家；吃西餐到绿岛咖啡厅……

我相信亚运会的贵宾会喜欢广州，喜欢五羊城下的广州人，广州会在他们心目中留下美好的印象，我为亚运会比赛的运动员，为亚运会的工作人员和自愿者加油打气，我决心做一个文明礼貌的小小东道主，也是我最好的心愿。

参考范文：心声初三作文480字

心得体会作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，优秀的作文当中一定能找令自己满意的素材。也希望自己写作文时文不加点？下面是小编为大家推荐这篇名为《参考范文：心声初三作文480字》的文章，希望是大家的不无小补！

时光那么快，又那么慢，无始无终，没有痕迹，自顾自地流走。往事随风，大多已消散的无影无踪。可每年的春天，看到满天飞扬的柳絮时，便会想起那年陪我看絮，陪我欢笑的你。

从小时候我就喜欢满天飞扬的柳絮。有时竟像是下起了鹅毛大雪，纷纷扬扬，带着诗的情画的意来到世界，留下一抹精彩后又轻轻离去。不知是哪一年的春天，我如往常一般静静的坐着，独自欣赏眼前的美。

正当我陶醉在如诗如画的柳絮中时，你来了。你坐到我的身旁，问我：“你很喜欢柳絮吗？”我点了点头，你说你也喜欢，我问你为什么，你说了一大串理由，我只记得一句：把自己的心事对着柳絮说，柳絮会带着它去一个合适的地方。

我突然来了兴趣，问你的心事是什么。你的眼神装作毫不在意，可嘴角却轻微地向上提了提。我们坐在飞扬的柳絮中，窃窃私语，诉说着自己的心事，让柳絮带着它们飞扬。

可你没有和我考上同一所学校，我们也不曾再见面。我只能独自一人看着飞舞的柳絮，诉说自己的心事。我好想念当初我们在一起的时光，于是我对着柳絮说：“我想你了，你在哪儿？“我相信柳絮会带着我的心声找到你，把我的心声讲与你听。

我们已经许久没有见面了。我只能通过同学录上熟悉的字体和毕业照中熟悉的面容想念你。三月烟花，只剩远影孤帆；柳絮漫天，只留一人徘徊。柳絮仍在，絮语心声：你，是否安好？

作文参考： 关于亲情的文章初三怎么写

万事开头难，心得体会作文亦是如此，写作文并不是一件简单轻松的事。面对作文题材时文笔不动？下面是小编为大家推荐这篇名为《作文参考： 关于亲情的文章初三怎么写》的文章，希望是大家的不无小补！

关于中秋节还有许多神话故事呢！有嫦娥奔月、吴刚伐桂、朱元璋与月饼起义、玉兔捣药。大家都知道嫦娥奔月和玉兔捣药的神话故事，可不知道吴刚伐桂和朱元璋与月饼起义的神话故事，所以关于中秋节希望大家继续多了解一点哦！

“你的这个作文怎么还是老样子，语言干巴巴流水账一大篇，我也不知道该怎么给你批改了”良久，老师对我说出这样的一句话，其实我的内心很明白，老师这样说已经给我足够的面子了，我把头埋得很低，手指夹的力度很重的掐着自己的手掌心，可能自己真的很差吧，班长同学一个个用比较奇怪的眼神盯着我，我想，要是自己做出一个尴尬的动作后，或者在说什么便捷的话，大概会成为他们大半年的笑点吧。

我们完成的作文与日记，她都会一本本，耐心的去阅读与品位，写上评语。有时，她还会将写得好的同学的作文与大家分享，找出优点与缺点，让大家共同提高。

六年级材料作文题目：雾霾的自白。读完这篇材料小练笔，告诉我们应该保护自己生存的环境，减少雾霾的产生。

那天，天气晴朗，这位小女孩和母亲一起去碧波荡漾的海边游泳，正当她们玩的十分高兴时，小女孩发现有许多死鱼向岸边漂来，同时，水面上还不时冒起了泡泡，并且潮退得老远老远的。小女孩又想起了前不久在学校上的一节关于海啸的公开课，老师讲海啸来临前的种种迹象都与现在这种种现象完全吻合，小女孩着急地告诉母亲：母亲，海啸好像马上要来了，叫大家快逃吧！她的母亲刚开始有点将信将疑，但听了女儿的分析，便大喊道：海啸马上要来了，大家快逃！大家快逃啊！大家听了她母亲的劝告，都陆续上岸，逃到离海边很远的地方去了，但还有一些人还在海边拾那五颜六色的贝壳，不知道死神已悄悄地靠近他们。那个小女孩看在眼里，急在心里，便上去劝说，经过她不懈努力，那些人终于肯听从了她的劝说，上岸了。小女孩说的没错，果然，过了不久，海啸来临了。大浪一个高过一个，顷刻间，海边的房屋就被海啸吞没了。人如果在海边，也会在劫难逃！

关于奇迹的初三作文900字(汇总7篇)

笔尖流出的文字，悄悄记载下了我们的青春，坚持写作文可以培养我们写作方面的爱好。优秀的作文会让人感受到作者的真实情感。你读过哪些优秀的作文呢？下面是作文5000网的编辑为你精心整理的“关于奇迹的初三作文”，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

关于奇迹的初三作文 篇1

和时间赛跑，母爱，是胜利者。

5分钟的的路程，不知母亲是怎样的飞驰而来，只是看到面前的母亲满头大汗，气喘吁吁，身上的衣服满是褶皱，头上的青丝凌乱不堪，几根白发也夹杂在其中，好像黛色的山上卧着几抹浅雪，冰的我难过。泪，充满了我的眼眶，记忆的车载着我回到了那个雪的上午。

窗外，又飘起了雪花，晶莹的雪花好似一个个飞舞的精灵，从天而降。雪天路滑，注意安全。妈妈关切的话语在我出家门之前准时响起。带着温暖的话语，我一步一滑的走向学校，到了学校我才发现我用了15分钟，心里一边大喊着快要迟到了，一边腿也忙碌的迈着步子，却忽略了隐隐作痛的胃。

下了第二节课，我终于忍不住了，吐了出来，紧接着是胃里一阵翻江倒海的疼，仿佛在抗议我早上忽略了它的感受。老师慌忙拨通了我母亲的号码，焦急的汇报我的情况，听得出来，电话的那一头，不知道要更焦急多少倍。

放下电话，老师向我走来，迷迷糊糊中，我看了一眼手表，九点半，喝着老师端来的热水，胃却没有服软的意思。

好像很快，门口出现了一个焦急身影，恍惚中，我又看了看表，九点三十五分。

我一下子清醒了，等等，五分钟！只有五分钟！我惊呆了。虽然妈妈是骑车赶来，但是，雪很大，路也很滑，骑车并不比走路要快很多。而且，晴天骑车到校也要七八分钟，更何况是雪天。

后来，我问妈妈，问她是怎样那么快到达学校，妈妈只是对我一笑。也许，妈妈自己也不清楚吧！那一次，母亲创造了奇迹，这种奇迹，没有经过特殊训练，也没有经过修饰，它是那么单纯和洁白，它也许只是一种本能，一种母亲爱孩子的天性。

五分钟，足以让我用一生来铭记。我现在才懂得，无论时间怎样变换，不变的都是母亲对我无私的爱。

和时间赛跑，母亲是胜利者！爱是胜利者！

关于奇迹的初三作文 篇2

上帝知道人们喜爱奇迹却苦于不知道如何去创造奇迹的烦恼后,便打造了一扇"奇迹"之门,人们只要通过这扇门,愿望就能实现。闻讯后,人们蜂拥而至,一个个都欣喜若狂。

然而意想不到的事情发生了,上帝不小心遗失了开启大门的钥匙。人们开始焦虑起来。上帝望着焦急的人群,饱含深意地说:"你们每个人都可以去开启这扇门,但机会只有一次。"于是,有人用万能钥匙去试,用花言巧语去游说,用蛮力去推,甚至还有人用东西去砸,皆不得要领,失望而归。最后只剩下一对母女,一家公司的员工和一位元首。

上帝仔细端详着他们,问道:"你们难道还不想放弃?"小女孩天真地笑了笑,指了指那扇门,说:"爷爷,我们还没试过呢!"上帝捻了捻他那长长的白须,仰身大笑:"那你们就去试试吧!"小女孩便走上前,轻轻地敲了敲,依依呀呀地说:"我想送给妈妈一条暖和的围巾,因为妈妈的那围巾已经不暖和了,冬天骑车送我上学的时候,淘气的雪花直往妈妈的脖子里钻,很冷的。"站在一旁的妈妈早已热泪盈眶,她不知道女儿的心愿竟是为了这个。"吱呀"一声,奇迹之门开了!

轮到员工们的时候,他们的代表怀着沉痛的心情向门陈述着他们的心事:公司快要破产了,但我们不想离开她,那儿是我们洒下汗水的地方,我们把自己的青春献给了她,她也给了我们家的温暖。这个时候,我们怎能弃她而去呢?好比是坐上了一条破烂不堪的船,如果船上的人只顾逃跑,它一定会被无情的海水吞噬的。门开了!又一次开了!

最后只剩下那个国家元首,他虔诚地对着那扇门说,请您赐福于我的邻国吧,上帝忙问:"什么,邻国?难道你不是为了自己的国家而来的吗?""不,我的国家现在很太平,这份难得的太平归功于我的邻国,他们在我们最困难的时候,给予我很大的帮助,可他们现在面临的困难,单凭我国的力量还不足以帮助克服"门第三次开了!

当他们穿越那扇门时,小女孩找到了一条适合母亲的围巾,员工们找到了发展工厂的秘诀,元首帮助邻国走出了困境。

上帝在他的日记中写道:"奇迹"之门只为心中有爱的人而开!哪里有感恩之心传递,哪里就会有爱的奇迹!其实,这句话是上帝对整个世界的承诺,小到个人,大到国家,乃至整个世界。

关于奇迹的初三作文 篇3

因为有鼓励，奇迹就会发生，不可能完成的任务就会完成。操场上，男子1000米考试开始了。此时正是阴天，冷风不时刮在脸上，但不是感到很疼。操场上，一大群同学都在卖力地跑着。谁都想要争第一，谁都不想不及格。

临时要跑步的时候，我身旁的小豆芽陈宇翔抱着两只胳膊蹲了下来，嘴里不停地喘着粗气。喂，同志，我们这个组还没跑呢，你喘啥?高个子的石伟鸿在一旁揶揄道。我我我害怕，哈哈哈!小胖子苏延闰笑得合不拢嘴。宇翔只是蹲在一边，没吭声。你还是和威霖一样放弃吧，像你这样怎能受得了?同学们你一言我一语。宇翔仍然不为所动。

第二组男生集合!宇翔咬了咬牙，挺着胸脯大踏步往集合区走去，我知道此时他心里很虚，一点底都没有。他的铁哥们陈铭耀在一旁陪着他，还不住地拍拍他的肩头：翔哥啊，加油，你一定能像启哥那样过关的!我能过关，你也可以过关!不知不觉中，随着一声清脆的哨响，千米大战开始了。

咦，那不是宇翔吗?加油!加油!我和丽娜在终点处大声为小豆芽助威。许多同学不屑地往跑到上瞟了一眼，只见平日里身体时常原因缺氧的宇翔嘴成了○形，嘴里重重地喘着粗气，用力地甩着手臂，吃力地跑着，那双脚好似灌了铅一般。人群中发出了一阵阵嗤嗤的嘲笑声。这时，铭耀愤怒地转过头来，抱起双臂，提醒那些嘲笑小豆芽的人。大伙儿立刻止住了笑，因为铭耀的拳头不是好惹的。那笑声逐渐退去，铭耀紧绷的脸逐渐舒展开了。他调皮地朝我们扮了个鬼脸，然后以迅雷不及掩耳之势消失在我们眼前。

同学们快到终点了，我和丽娜紧张地等待着。老师先后评出了第一、第二、第三以后，跑道不远处出现了一棕一黑两个小点。近些，再近些原来是宇翔和铭耀!此时小豆芽似乎体力不支，速度逐渐慢了下来。铭耀在他身旁陪跑，还不时地挥着自己的校服：翔哥啊，别慢下来!坚持住，只差一点点了!宇翔深吸一口气，使出浑身解数，像一头发怒的小公牛一样直往前方撞去。第四!宇翔得了第四名!这真是让人出乎意料的事!而另一边，铭耀激动得将宇翔举起来，口里还不断地念叨着：翔哥，太棒了，你赢了!你完成了一个对你来说不可能完成的任务。

老师正在终点记分，就在这时，伟鸿气喘吁吁地跑过终点线。老师清点了一下人数，只有12人，就是不见了苏延闰。我们目光一齐投向远处，延闰正慢吞吞地跑呢!你看你，长得又高又壮，你怎么还会输给宇翔!多没面子!淀根哈哈大笑，伟鸿羞得面红耳赤。

宇翔能够取胜的原因，是因为他对自己有自信、有毅力，但更重要的是来自好友的鼓励。想想看，假如我们生活中缺少了鼓励，那我们的生活会是什么样?

关于奇迹的初三作文 篇4

音符在钢琴键上跳动着，他平静地坐在钢琴面前演奏着。突然，音乐变得急促起来，他宛如一个在沙场上奋勇杀敌的战士，举剑毫不留情杀掉所有敌人。他，因为音乐而活；他，一生踏过无数泥泞，受过无数打击，但仍然朝着一条路永不停息走下去；他，就是音乐坛上永垂不朽的奇迹贝多芬。

从他出生的那一刻起，他注定不是上帝的宠儿，从小就受够磨难的他长大后的路更是曲折艰险。他是一个音乐家，创作的曲子总是会击破人们本波澜不惊的心，陷入热烈激情又不失乐观的另一个世界。可能是上帝妒忌他这个音乐奇才吧，让他站在音乐巅峰时猝不及防给他最沉重一击。作为音乐家的他失聪了，可是就在人们以为他倒下之时他却靠着顽强的毅力重新站了起来。

他是一个令人叹服的奇迹，不是因为他的身世那般坎坷，而是他那股始终不向命运低下头的精神，是他那到死也紧紧抓住音乐尾巴的执著。这个了不起的音乐大师贝多芬，不管时光怎样转瞬即逝，他也不会在历史的书页中消失。当阳光直射维也纳普照着大地时，他那首闻名世界的《钢琴曲》散溢到空气中，逐渐流入人们心脏，无声无息…………

奇迹，不是一触即发，它是勇者千万次在水泥坑洼之中摔倒然后重新站起来的挫折中才可能取得的，它是勇者们即使遍体鳞伤也要挽起袖子奋勇前进的路上所拿到的。在找到奇迹的这条路上纵然艰难，但是，这只是路上不可避免的阻碍，就算是一只蛹，也要经历曲折过后才能破茧成蝶，翩翩起舞。

不论何时何地，我们不能绝望，应该相信奇迹会降临，应坚信：在光荣的荆棘路上，生活会带给我们意想不到的惊喜。

关于奇迹的初三作文 篇5

我们每一个人都有一座后花园，里面春光明媚，行云流水，里面搭有逍遥桥，飞有天堂鸟，里面装有勇敢、坚持，这些足以让我追到远方的那个奇迹。

四五岁时，我的目光就停留在了橱窗里的那套婚纱上。“妈妈，好漂亮哦！我见照片上的你也有穿，我可以穿吗？”那时的我用充满稚气的声音问妈妈，“等你长大了就可以穿了。”妈妈说道，“可是……我想自己给自己做一件……”“当然可以啦！加油！”

一个梦想扎根，一棵小树发芽。

回到家后，我就有事儿没事儿的捞一床的单子，在身上围来围去，裹的一层又一层，在镜子面前扭三扭，转两转，最后拖着满意的“婚纱”满屋子乱跑，站在妈妈的面前骄傲地说道:“好看吗，我觉得是全世界上最好看的!”说完又去给爸爸炫耀看。

一个梦想扎根，一棵小树根深蒂固。

上小学时成了住宿生，在学校没有了足够的材料做“婚纱”，就只能每天通过笔来绘画出心里的那件婚纱，渐渐，绘画技术也提高了，每天看着自己成果，都会傻乐。直到有一天，在课上终于完工了一套画了一周的婚纱，不想，被老师发现了，老师气得咬牙切齿，我在他心目中三好学生的头衔掉落了，他在全班人的面前“展示”，当众撕成碎末，老师生气，我不好好学习，同学嘲笑，我不自量力。那时的心仿佛进入了深秋，我是那个拾起枯黄的落叶的人，边细数纹理，边苦笑，笑我自己。

一个梦想扎根，一棵参天大树，不怕风不怕雨。

上了初中，并没有那么轻易的忘记那个在远方等待着我的奇迹。就算时间再紧，学业再重，我也会抽出一分钟甚至是30秒，在舒展开的白纸上轻轻描下一笔，那一笔一定是最优美的弧线，因为它承载着我的点点滴滴。妈妈常说，这样会多少耽误一点我的学习时间。但我想，梦想和学习是相互依存的，有了梦想才有了我前进的动力，才有学习的动力。

一样的我，头顶着日月星辰，脚踏着永不停歇的步履，带着坚持，带着初衷，在属于我的路上奋勇追逐着远方的那个奇迹。

关于奇迹的初三作文 篇6

奇迹也许会从天而降吧，但是我不相信。

我不相信半天踢足球，半天听会儿课，晚自习还睡觉的学生会考上姜中；我不相信交白卷的同学，中考会忽然灵光乍现，考了满分；我不相信天天打游戏玩网游的学生，能考得过专心致志的学生；我不相信中考你能抄到别人的试卷；我不相信脑白金、脑黄金

我曾经也想过，有没有那种能让人很轻松学习还能考得好成绩的方法。结果那段时间，每次考试我都在年级三四百名，班上十几名。这种成绩是绝对上不了姜中强化班的。

于是我被迫放弃了美好的幻想，在后来某次考试取得成功的活生生的例子下，我得到了一个让人寝食难安的结论。初三的学生了，没有谁能保持所谓的心态良好。如果你焦虑、烦躁、嫉妒别人比自己好、担忧未来、抱怨父母、痛哭发泄、暴食减压、患得患失，这都没什么可怕的，这就是竞技心理每天都缠绕着初三学生的病态心理。

压力、紧张，永远是你想获取成功最大的动力源泉，经常长跑的都知道其实最后一段冲刺并不难，只要咬紧牙关，一会痛苦就过去了。可我觉得把初三比作长跑冲刺，实在不大准确，只因初三带给你的远超长跑的压力，它是持久的。如果你撑不住，只能被压挎，撑住了并合理的用，它绝对能让你如虎添翼。

我也听过很多很好的话，但我只相信三句：排名比分数重要；补弱科；不喜欢做题的学生，不是爱学习的学生。

我只想说第三句，这其实是一个悖论。没人爱中考，爱像初三这样学习，所以我也不喜欢做题，可我从内心又无法反驳这句话，做题越多就越熟练，思维就更敏捷清晰，这绝对是符合逻辑的。所以我拼命地告诉自己，你得让自己的生活满起来，无聊时多想些题目。同时我坚定不移两个字慎独，我尽量和同学、朋友、家人一起学习，这样我不会感到烦躁，心不会跑偏，跑到手机、漫画、小说上去，这世界诱惑实在太多了，有时你根本无法克制自己，就像雪球一样，积在你心中的杂念只会像雪球一样越滚越大，所在你实在无需证明自己意志坚强，你需要的只是方法和压力。

当然压力也一定在你能保持理性的基础上，我不会涕泪交流、不会撕书泄愤、不会跳楼自杀、不会彻夜狂欢、不会过于怀念初三，也不会放任自己在初三随波逐流。

当我迷失时，我只会敲敲自己的头，你是人，你有脑子。

关于奇迹的初三作文 篇7

植物是由种子长成的，山峰是由岩石凝聚成的，大海是由水滴汇聚成的……我们不可能一天就乌鸦变凤凰，我们要有坚定的信仰，我们要能坚持奋斗，这样，我们才能实现梦想，创造奇迹。

进入初三，成绩最多进全校两百名的我听说只有进入全校100名才有机会进入一中。当时我心情无比激动，我是多么的想进入一中啊!我觉得我可以拼一把。可是我的同学们却说我是癞蛤蟆想吃天鹅肉丑小鸭变成白天鹅。我感到十分羞涩，我一点信心也没有了。我跑到房间里抱头痛哭。

发泄完以后，我深吸了一口气，想：我的目标是什么?我读书是为了什么?我为谁读书?我深思了很久，可还是想不出来。

我在班上做了一个调查，问一下同学们的目标是什么。我问小丽同学：你读书是为了什么?你为谁读书?小丽同学不假思索的说：我当然是为了自己而读书，读好书以后，前程似锦啊。

我再去问一下大明同学。大明同学说：当然是为了父母读书，让他们不要老唠叨我。

小红同学跑过来说：我是为了老师而读书，老师对你不断的赞美，让你感到十分高兴。

我对这些答案不是非常满意。

我不知道该怎么办?我去问了一下我的母亲：你是为了你自己而读书，这样你的生活就会变得更好。不要再去求助他人，看别人的脸色过日子，即使你读不好书也不能放下你的尊严。

母亲的话深深地打动了我的心灵。这些年来我看着母亲因为日夜不停的辛苦工作，容貌逐渐衰老憔悴。我知道不读好书的后果，我也知道我的目标是什么了。我的眼泪像断了线的珠子一样流了出来，我迷茫的眼睛变得炯炯有神。

从那以后，我坚定了我的目标：我为自己而读书，我要让父母变得更好，不要再去过贫穷的日子，我要实现自我的价值，我要让自己有足够的力量来担负责任。

我在茫茫大海中找到了方向，坚定了我的追求，有了自己的信仰和目标。

一颗为了美好的未来而努力奋斗的种子在我心中生根发芽，它必须历经风雨的洗礼和岩石的阻挠，但它并不会害怕，它会勇敢面对，冲破土壤，在在风雨的袭来中、阳光的沐浴中茁壮成长，长成一棵参天大树。

播下信仰的种子，你将收获奇迹。

[参考]颜色高中作文900字合集

每个人的作文本都藏着生活馈赠的宝藏，语文成绩的好坏主要取决于作文的质量。一篇好的作文文字要简练，语言要丰富。此时此刻你也因为作文而一筹莫展吧？经过收集，小编为您献上颜色高中作文，感谢您的参阅。

颜色高中作文 篇1

这是一个弱肉强食的世界。几万年以来，着片土地上的帝国经过了大浪淘沙后，这片土地上的魔族在经历了大浪淘沙后最终只剩下四个：凌风，洵叶、吟雪、濯月。我出生在最强盛的涣风帝国，我叫潮落。皇室的十三公主。

我有一位爱我的妹妹，叫溯若，比我小三岁，我非常爱她。父皇很残暴，为了权利，他可以不惜一切。我不爱他，我想溯若也一样。在我的印象中，我的爹从未抱过我。小时侯，我和溯若走在路上，看到别的孩子被自己的爹从凛冽的风中抱走，流下的眼泪很快被风干。

那年我十七岁，和溯若走在去静影山的路上，为了就一位被困与悬崖之上的老人，偷走了宫里的水晶杖，只有它可以救出那位老人，可是老人救出来后，它却被我摔到了谷底。在我们的国度里，水晶是一种神圣的东西，这水晶杖是父皇用了九十九天炼出的，是镇国之宝。

我告诉了他那是我摔坏的，他生气的样子我从小到大第一次见到，他两眼冒着怒火，狠狠地对我说，我要杀了你。

我不在乎。可是当我看到泪流满面的溯若时，心里的无奈便止不住地涌出。我走过去抚摩着它的脸说，溯若，好好活。

我听到簌簌的风声，那是疾影剑在飞向我，然后是一个血肉被撕裂的声音。溯若在我的耳边轻轻地说了一个词：紫色隐香。

溯若倒在了我的怀里，脸上依然有好看的笑容，她闭上了美丽的瞳仁。溯若，溯若！我抬起头，父皇的眼里仍然只有冷漠与高傲。

我抱起溯若，踩上风天轮，飞向城外，脚下是千军万马涌来的声音，眼角的泪滑落，我不屑地朝下看了一眼，飞向达英地母在地下几百米的宫殿。

这是一座异常阴森的宫殿，它保存魔族人的灵魂，使它们按照程序进入轮回。正殿在里面很深的地方。走廊上的光线来自墙上的仿佛随时都回熄灭的火炬。达英地母的正殿光亮，她坐在正殿中央那把很高的椅子上忙着，身下是她的婢女。她来迎接我，脸上挂着慈祥的笑容。她什么也没有说就把我带到了另一间房，那里金碧辉煌，完全可以与皇宫媲美。她说，请把她交给我吧，也许是她看出了我眼中的担忧，边接着说，潮落公主，请放心。她将溯若的躯体安放好了以后说，还有什么问题吗，尊敬的公主。我说，怎样可以找到溯若的灵魂？她仍然只说了一个词，紫色隐香。我虽仍不大明白，可也不好再打扰，便告辞了。作文

颜色高中作文 篇2

红色

那红红的，鲜艳耀眼的红领巾第一次戴在我的脖子上，那一年我读一年级，那一刻是我正式成为了少先队员的光荣而快乐的时刻。我是一位红领巾少先队员。快乐，天真无邪的心灵是现在无法追寻的。当我在八年后光荣加入共青团时戴上团徽，站在鲜红的团旗下宣誓时，我感到无比兴奋。那时，我忽然感觉到自己已经告别了童真。踏上了新的起点，由少先队员成为了共青团员。四年后，我站在鲜红国旗下举行成年人宣誓仪式时，我感觉到我重新站在了另一个起跑线上，而这一次，我肩负的任务加重了，我内心已不再是兴奋，而是严肃和庄严。

我长大了，时刻要对自己的行为负责。

灰色

当小学一年级第一次数学测验成绩发下来时，我呆住了，小小的心灵从此蒙上了一层灰影，到现在，数学还是成为了我走向成功的绊脚石。我每进一步都要克服巨大的思想束缚，与数学作斗争，因为小学到现在，那层灰色的阴影依然笼罩着我。要知道那一次考试只得了53分！虽然以后的成绩有所上升，但总体趋势还是在抛物线的变化范围之内——时上时下。

这层灰影，我将用心将它褪色，变淡。

黑色

夜，是那么的静，那么的黑，似乎要吞没整个世界。

那次，我和弟弟都忘了带钥匙，我们都不能回家——爸爸出差，妈妈在外工作，婆婆早上回到了离我们不近的村子那头去劳作，那晚没有回来，在那宿了一宿。

我们兄弟俩坐在自家门口，第一次有了有家不可回的感觉。我记得那是深秋的一个夜晚，那天晚上没有月亮，夜里显得很黑，黑的逼人。我们相依而眠，半夜里被风吹醒。夜，静悄悄的，听到的只是风吹树的沙沙声和吼吼的风声。夜半钟声敲响时，我感到无比的恐怖，那一夜，我失眠了，现在想起，还是一片漆黑。

蓝色

沉默，带有忧伤的情调，我体会到了什么叫做孤独。

在高二分班的时候，分到的是一个完全陌生的班，我静静地坐在教室里，毫无生气，一点激动，一点兴奋都没有，带着的只有忧虑的脸色，沉默地坐在角落里，默不作声。

第一次，我感觉到什么叫做不公平。

天空是蓝色的，阳光是暖和的，但蓝天下的我只有望天长叹——唉！又是忧伤的样子。第几次感觉到了生活不是一帆风顺的了。

人生的七彩颜色在我的心中荡漾，留在内心的印象是那么的深刻。在现实生活中，我不敢轻视这五彩斑斓的精彩世界。生活中的我只是一个有色觉有喜怒哀乐的普通人而已。

颜色高中作文 篇3

幼年的时候，我是在外婆家长大的。还记得每年的农历八月十五，所有家人都会回到外婆家团聚。夜晚时分，如玉如盘的朗朗明月挂在天空，月光洒在一堆堆熟透的苞谷棒子上。外婆说月神能保佑五谷丰登、粮食满仓，我便认真记在了心上。外婆在小院内放上大香案，摆上月饼、葡萄、苹果、红枣等。红烛高燃，全家人对着天上的满月，依次拜祭，以月寄情。我也虔诚地对着月亮拜着，心里想：既然月神能保佑五谷丰登、粮食满仓，那我怎样才能把它摘下来送给外婆呢?月亮能有多沉?我能不能够着它?于是，我常常在凝神望月的痴想中，枕着外婆的臂弯进入了甜甜的梦乡。

后来，我回到了城市读书，但是，幼时的摘月梦始终无法忘怀。爸爸妈妈知道我的摘月梦，所以每年夏天都会带我去牧场露营。我们常常在明月下追逐萤火虫，挥舞荧光棒。一颗流星划破夜空，拖着长长的尾巴，闪过我的眼眸，跃入我的心中。我伸出手想去抓住夜空中那颗最亮的星星，可是它那么遥远，该怎么才能触碰到它呢?我偎依在妈妈的怀里，渐渐进入了梦乡。

现在，我正当青春少年时。仰望星空，我的内心依旧怀揣着儿时摘星揽月的梦想。

就在不久前，爸爸的一个外国朋友利用假期带着他的儿子来到中国，学习中国文化，他的儿子正巧和我年龄相仿，也酷爱航天科学。相同的志趣让我们两个成为形影不离的好朋友，我们一起参观了辽宁航空航天大学。

在那里，我们认真地倾听着工作人员的讲解：从夸父逐日的艰辛跋涉、万户飞天的悲壮豪情到人类上九霄的太空之旅;从当年的两弹一星到今天的载人航天;从北斗导航系统到天眼工程，再到实践十三号高通量通信卫星现在的我们生活在由航天科技支撑的美好画卷中：不论身在何方，北斗帮你导航;足不出户，风云帮你知天象;在万米高空的飞机里上网、打电话也不再是梦想。在工作人员的讲解下，我们徜徉于航天科技发展的长河中，我们惊叹于中国航天科技领域的辉煌成就。我的外国朋友竖起了大拇指：你们中国人真伟大!

这一刻，我的民族自豪感油然而生，强烈的爱国情怀被激发，我爱我的祖国!在我的内心深处，那个摘星揽月的梦想幼芽已经茁壮成长。我奋斗的目标不再只是为了外婆摘月、为了自己摘星，而是变成了红红的航天梦。我要努力学习，担负起中国少年的责任，实现航天梦，实现强国梦，为祖国贡献出自己的一份力量，让自己的生命更有价值。

如果梦想有颜色，那一定是中国红。

颜色高中作文 篇4

大海何等无垠，草原何等辽阔，沙漠何等宽广。渺小的我就像大海里的一滴水，草原上的一棵草，沙漠中的一粒沙，但我也有属于我自己的精彩世界。

我是一个什么样的人?说句老实话，我总有一种感觉，我不是我，好似一个矛盾的综合体。

我从小就喜欢画画，喜欢调朱弄粉。可爷爷说：这孩子不地道，脂粉气太重，像贾宝玉一样，没出息。我羡慕少林寺的和尚，喜欢挥拳踹脚。爸爸说：这孩子爱搞点雕虫小技，将来成不了大气候。我喜欢幼儿园的小朋友，常常和他们合着拍子唱歌，拉着手跳舞，可妈妈骂我是长不大的孩子。

于是我被爸爸的文功和爷爷的武治，赶进了争过独木桥的行列，我成了浩浩荡荡、威武雄壮的升学大军中的一员。

我改变着自我。

窗外的世界像磁石一样地吸引着我，我的心早已出阅览室，飞到足球场，甚至黄河岸边。可是我仍要做出一副清心寡俗的样子，在教室里坐禅。

我喜欢音乐，尤其是流行的抒情歌曲，说唱等都是课余的陪伴者。没人的时候，我会把音量开得老大老大，跟着音乐摇摆，沉醉其中。可是在爸爸妈妈面前，我又成了那个永远捧着书本的乖乖女，尽管我一个字也看不进去，但我不愿让他们替我担心。我不是不喜欢学习，我坚信知识就是力量!我希望自己在各个方面都得到发展，而不是做一名书呆子。

尽管我知道分数不等于成绩，成绩不等于水平，但我还要用并不能完全说明问题的成绩去讨父母的欢心。

我心里明知道一粥一饭，当思来之不易，半思半缕，恒念物力唯艰，但是我仍然会把饭菜随乱丢弃，因为我怕同学们说我不随大众。

别看我穿得像灰色的老鼠，可我心里充满七彩阳光。我喜欢颜色鲜艳的衣服，有几次穿了，被别人在背后议论：嘿，太显眼了!你管得着吗?我喜欢!我在心里抗议着，表面却装着毫不在意的样子。但是以后还是不敢穿了。

我心里像滔滔的扬子江，可表面像平静的西子湖。

虽然生活告诉我，活得要洒脱，不要处处看人脸色，活得要有自己的性格。美是自然，绝不做作，但是我做不到。我就是我，是颜色不一样的烟火，我一定会绽放出最美丽的火花。

我就是我，一个调皮又文静的我;

我就是我，一个怯懦又倔强的我;

我就是我，一个矛盾又独立的我。

颜色高中作文 篇5

肆虐的风从耳边咆哮而过，火车的轰隆声伴跟着时间的车轮一起安葬在那一去不复返的生命里。窗外不中断闪动的风景不曾有片刻的停留，无穷却被定格在昨日的瞬间。

——题记

那一年桃花开的格外艳丽。我和丽平躺在草地上看着蔚蓝的天，丽说：“你就像那天边的浮云，风一吹就披发了！”我笑着说：“假如我被吹披发了，你一定会化作沙儿和我一起被吹披发的！”丽笑了，脸上带着一些我看不懂的无奈。看着飘落的桃花，阳光中的我们就沉睡在了幸福之中，梦中的自己仿佛真成了一朵流云，飘荡在空中，自由安闲……

那一年中考结束，心中多了写哀愁，总觉得自己的生命中该失去什么了，莫名的不安让我意识到那是即将来临的分别了。仰望天空，今天它蓝得更深了，像人类的眼泪。丽说：“你该学会坚强了！”眼泪顺着我的眼角向下滚落，滴落时发出清脆的声音。丽要走了，她要去寻找她的梦……

我该学会坚强的，可我不得不承认步入高中糊口的自己仍旧再用倔强强装坚强，实在内心一如丽走时的脆弱，孤傲的找不到支点。就连一礼拜一封的信也变得苍白，我不知道该写什么？是回忆吗？是思念吗？可这些又是那几张发黄的纸页所能记下的吗？我惘然，躺在草地上想要找些丽走后留下的痕迹，看着天空忽然泪如雨下，天空不再蔚蓝，像孩子无邪的伤口，没有了昨天，它失去了颜色……

真的成了一朵流云，游走在世界的边沿，由于我是分歧群的，讨厌喧嚣的城市，眩目的霓虹和侵蚀的酒精味，令人窒息的气息让我不中断逃，不中断逃，终于有一天我碰到了一颗透明的心，那是风的颜色，我爱上了这个如风般的男孩，我幸福的忘了，忘了丽。直到有一天风对我说：“我不属于你，放手吧！”我哭了，却点了头，我知道那是我最后的倔强，那一刻，我想到了丽，我披发了，被风吹披发了，我寻找那粒随我而披发的沙，没有，什么也没有……我对着那失去颜色大叫：“我碎了，我碎了……”那时，孤傲得听不到自己的心跳……

也许自己本来就是软弱的，只有软弱到了心灵深处的人才会孤傲的恐惊。于是剪了头发，可就在第二天，我看到了丽，我清晰感到她眼中的惊诧，然后是失望，我知道我已经不在是她心目中清纯的颜色了，她说：“你永远只适合素面朝天，你的改变让你看起来像胭脂堆砌的妩媚！”我哭了，所有的委屈都哭了出来，“你走啊，所谓朋友就是一走了之吗？我伤心时你在哪？我碎了，被风吹披发了！”丽摸着我的头，“不要老是活在记忆里，然后让记忆将你伤得遍体鳞伤！”时间在那一刻休止……

多年以后，我又躺在了那片草地上，只是心中多了些宁静。也许我们都是靠记忆而活的人，在记忆里不中断找寻未来的方向，不中断走错路，又不中断在某处徘徊，一切的一切，也只是在给自己的软弱找一个借口。由于我们所经历的这些都是注定要被历史遗忘的泪和笑，也许连我们自己也要忘怀……

颜色高中作文 篇6

雨过天晴的时候，季节开始有了明显的变化，远远的山峰轮廓亮丽深层，就像触手可及一般，原来云里雾里的山峰一下子变的明朗起来。溪水流淌的声音也变得格外清晰，哗啦啦的富有韵律的感觉就像是呼吸一样有了节奏。

早上去赶集的人开始忙碌起来了，大清早就开始在山间小路上看到背着山货的人一路小跑，生怕赶不上公交车，担心延误了进城的时间。热闹的集市，除了现代用品没有，其他平常吃的用的应有尽有，什么野生金银花，高山猕猴桃，野菊米……让我这个在大都市长大的外乡人眼睛一亮。上海没有的，在这里都有，上海稀奇的在这里是平常货。每次逛集市，偶尔也会碰到几个老乡，一问，原来是几天前从上海过来度假的，看着她们开心的背影在集市间穿梭，让人想起了家乡的这个季节。

这个季节在家乡的平日里是没有什么特别的，除非开车去市场上买些鱼肉蔬菜什么的。季节是一样的季节，时间是一样的时间，然而感觉却是不一样的。喝一口山里水是甜津津的，吃一口山里的米饭是香喷喷的，在家乡的这些美好已经成为梦里的回忆。

在山城的时光里，许多时间和季节开始慢慢变成新的故事，许多人和事慢慢开始清晰起来，就像竹子的颜色由淡变深，就像林间的知了（蝉），变得轻柔悦耳起来。山民们也在屋檐下商量起下一步的农作打算，门口的大娘正在装着刚刚晾晒好的山茶籽，淡淡的清香随着轻风弥散在山林间，一种久违的味道又一次动人心脾。

白马山的落日渐渐地沉入云梢，山岗上的古枫在落日的迎映衬下透着红光，把漫山遍野的烂漫衬托的格外耀眼，仿佛在诉说山里新娘掀起红盖头的那欢天喜地的场景。

秋天是一个期待收获的时节，远山的颜色层层叠叠，把春夏秋冬演绎的淋漓尽致，就像溪水的节奏让人浮想联翩。集市上的老乡不知道是否已经在回家的归途中，山城的故事已经开始有了全新的概念，依稀梦中可见的家乡，是否还在为季节中的烦恼与欢乐思考着什么。初秋，一个别样的季节，踩着时节节拍的乡亲想必已经做好了期待丰收的准备。付出在期待的过程里，期待在美好的过程里，就像这初秋的颜色。

颜色高中作文 篇7

小时候，曾一度盯着那个猛烈火红的太阳看，然后出神的想阳光是什么颜色．看到太阳光把我的眼泪逼出来为止，可是仍然想不出来．

只到有一天，爷爷看到我在虐待自己的眼睛，忙跑过来，挡住了阳光．我并不怕爷爷，他从不骂我，相反，还能回答我提出的各种奇怪的问题．于是，我向爷爷讨教！阳光是什么颜色啊？爷爷反问！你喜欢什么颜色啊？白色，为什么？因为很白，像天使的翅膀一样！那么阳光就是白色的！

渐渐长大，仍然喜欢阳光的白色，不仅因为它像天使的翅膀，更因为我自己希望做一个白色的人，纯白，可以容纳各种各样的颜色而不使他们变色．也因为，有白色的存在，可以使红色更娇红，黄的更明黄，蓝的更湛蓝．

偶然的一次，物理老师说，白色的阳光其实并不白，他包含红黄绿蓝靛紫七中颜色，为了证明这个，她还进行了光的色散实验．当白光从一个小孔穿过后，变成了七彩的光，第一次发现，除了白色之外的颜色也是美丽，动人的．

知道阳光并非白之后，我更喜欢阳光，无论它是白色的还是七彩的，在我心中它都是完美的，我认定，当七种颜色混在一起时，它仍然是白色的，我最喜欢，最向往的白色．

另一个原因是－我把一束白色的阳光想象成一个完整的整体，由红黄绿蓝靛紫七个成员组成．当经过一条小径时，这七个成员就有自己的舞台，然后在自己的舞台上张扬个性红在展现它的热情，奔放；橙在展现它的明丽，耀眼；绿在释放他的生机，活力；蓝在显示它的年轻，有为；靛在表露它的成熟，稳重；紫在炫耀她的华丽，高贵；黄在显露它的淳朴，善良

我喜欢阳光的颜色，不仅因为他的白，也因为他的七彩，更因为在七彩个性下的张扬！

颜色高中作文 篇8

去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。这首诗烂熟于大门，回忆如排山倒海汹涌而来……

黑；白

莘，没有慈祥的目光，英俊的脸旁，冷俊的外表下藏着了一颗犹如冰山的心，他孤僻独立，对外界所发生的事漠不关心，从不相信所谓的誓言，却对“黑与白”有着执着的追求。单纯只因那个平凡的她，她是莘的新科班主任老师琴。处识，琴与别的老师一样，依旧端起为人师表的架子，这就是莘眼中的琴。而琴却常常私下与莘聊天，试图走进莘空白的世界，这让原本有些放松的莘警惕起来。他害怕失去，更害怕失去的落寞与无助。莘从很早就立誓：不再相信任何人，更不能再让父母失败的婚姻重复在他身上，他开始渐渐变得沉默。当琴说起莘要理解父母时，冷漠的莘顿时举足无措，犹如一头狮子般，怒吼，来隐藏自己恐惧和心灵的创伤，那是他不愿碰触的角落。琴平静的转身望向窗外，过了许久问道：“莘，你见过风的颜色吗？”柔和的声音在空气中久久的回荡，莘茫然，很快便又答道：“没有，也不想知道。”琴悠悠的开口：“风，在蓝天中漫步，飞过草原，它是绿色的化身，潜入海里，蓝色是风留下的足迹，深邃的蓝天与碧海同样的辽阔无边，风无处不在，人生，就像一幅空白的纸张，风的颜色五彩缤纷，画的色调掌握在你的手中，你想让自己的“画”以什么颜色呈现，风的颜色是什么颜色，没有答案也是一种答案。风的颜色无形的存在于每人的心中。”不久，琴便离开学校去寻找自己风的颜色。当莘无意间望着乳白色的墙壁时，恍然大悟，墙离不开窗，窗是墙不可缺少的部分，窗的存在是因为墙的忍让与理解。风的颜色正如这洁白，不含一丝杂质的乳白，没有污点，心灵同样需要一扇窗户，能让人感到温暖，风的气息伫立于此的窗，风，真的有颜色，莘感到了，琴，此刻的你又在何处，是否寻找到属于你自己的风的颜色呢？

颜色高中作文 篇9

难忘的事，难忘的回忆，难忘总会让我们不断长大。对于现在的我来说，难忘的是学习的滋味，那滋味是由色彩构成的。

黑色，是黑板，也是我们夜晚学习时窗外被遗忘的夜空，更是每天早晨同学们脸上擦也擦不去的黑眼圈。

繁忙的学习后，蓝色成为了主旋律。蓝色是同学们下课打闹时留下的背影，是课间奔跑在球场上的足球，曾经纪录了多少我们挥汗如雨的岁月；而那蓝色也代表我们对地图的深层理解，也许它还代表我们十八岁以前的天空

看那绿色墙裙上是什么颜色？对，是白色。作为一个男生，我喜欢白色，总是穿白色的球袜，白色的队服。但老天却不让我有白净的皮肤，所以我用白色的沐浴液，白色毛巾和那白色的小牙刷。

总是力求自己的衣服白的永远是白的，总是希望在晴朗的天空下，有白色的云和我们一起在阳光下踢球，那种感觉当然是一种浸泡在白色中的享受。也许白色还代表试卷的空白处，妈妈脸上的苍白，

捧起自己的试卷，不满意地看着，到处被红色所占领，抬头一看老师，老师早己对我不满意地瞪红了眼睛，还有爸爸面红耳赤地批评唉，红色真让我目不忍视，耳不忍闻了。但红色或许还代表每天清晨的那一轮红日，充满了朝气与希望，也或许是每天下午回家时那抹夕阳，总会让人有种满载而归、欣慰的感觉。

下课了，多看看绿色，或是闭起眼睛想想绿色。想树叶，想潭水，总之想什么都行，想一切是绿色的，这样可以缓解眼睛的疲劳。这是老师的建议。试着这样做，果真有效。课间我不断地想在葱郁的草坪上穿着白色的球袜和队服踢球该是多么的快乐醒来时，只见老师指着我让我站到后面听课，免得上课睡觉。

唉

记住的是那令人感慨的颜色，回忆的是那些值得回忆的学习生活，难忘的更是那学习生活中的颜色。

（送给我即将走完的高中生活！)

颜色高中作文 篇10

心情也有颜色-800字高中作文

哈尔滨第三中学高一24班王浩屹

睁开双眼，我们用漆黑明澈的眸子拥抱这幻彩的世界。紫陌、红尘、碧柳、翠竹、黄鹂世间万物无不以其特有的色彩宣布着自己的存在。早春枝头上，破开了褐色的捆绑，那一抹新绿是春天的歌喉；盛夏天空上，骄阳洒下金黄的温暖，那一轮火红是造物于内心深处迸发出的热情。心情，也是有颜色的满心凄凉时，眼中幻化出的定是晚秋一地的枯黄；心胸开阔时，脑中浮现出的定然是深冬广漠的大地上仅有的纯白。

麦田唱片公司推出过一个红白蓝系列筠子的红色激情、朴树的白色孤独、叶蓓的蓝色忧伤。音乐，确实是心情的一种极好的诠释，而色彩用来形容这些心情更是恰如其分。想想朴树，无论在任何舞台上，他永远安静地唱歌，站在原地没有丝毫多余的动作。他骨子里有那种从校园民谣时代就流传下来的与当今社会某种风气格格不入的孤独。那些心情在岁月中已经难辨真假，如今这里荒草丛生没有了鲜花，好在曾经拥有你们的春秋和冬夏。他生命中凋零的那些花儿，应是雪白的吧。

红色激情。激情是壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。激情是寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。激情是将在外，君令有所不从，面对一道道圣旨金牌也要踏破贺兰，直捣黄龙，收拾旧河山。激情是手握一支笔，敢与反动势力斗争到底，用那力透纸背的爱国热忱为彷徨的国人发出警醒的呐喊，给阑珊的黑夜点燃第一缕曙光。这些气吞河山的激情啊，正如那一腔热血，尽染满江红。

白色孤独。汨罗江畔的屈原是孤独的，举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。这凄美的孤独也把那一江水谱成了《离骚》，绝唱千古。熊熊烈火中的布鲁诺是孤独的，在几乎无人支持的境况下去直面全世界的反对，哪怕生命熄灭的那一瞬，信念仍在。这伟大的孤独也让他那触犯了神威的学说散发出真理之光。历史的长河中，总有这么一些孤独的人当我和世界不一样，那就让我不一样，坚持对我来说就是以刚克刚。归隐田园的陶潜，对月酣饮的李白，他们踽踽独行，笑傲天下，披发长歌览大荒，一天明月白如霜。

作文参考： 初三作文篇一

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风，呜咽着，杂着密密的雨丝。

打着伞，在小区的楼下徘徊。突然有那么一刻开始厌恶起现在的生活，忙碌却不充实。一味的做着不变的事，接触着不变的人，呆在不变的环境里，暗淡无色的日常让我渴望逃离。

伞，在风中微斜，露出微微一角。是绿，是红，带着一束的惊艳，停住了，我前迈的脚步。

细长的树干，带着一个大大的绿云团。倘若只是这样，便同其他的树一样在眼中自动过滤。可是，看哪，是红，微微泛白的红，亮亮的，团团的。一亩的红纺服饰秀在那片绿上。红与绿本是相差甚远的两种色调，此刻却显得那么的相得益章，一个个红红的果子像盏盏摇曳的灯笼，在雨里欢畅得像个孩子。

回到家，透过窗，眼眸依旧不舍得从那株不知名的树上移开。周围是马路和望不尽的樟树，唯有红与灰。路上没有车，安静着。唯有几个白色塑料袋摩挲的地面，发出沙沙的声响。只有一两个打着伞经过的路人但也只是低着头匆匆而过，也许还时不时杂着两句对这样坏的天气的不满。樟树早就低垂，像一排对雨俯首的士兵，树叶上沾着灰尘，灰尘又在雨中成股而下。生机的绿意，转眼便沾上了死气沉沉的灰。但霎然间，多出了这活生生的红，热烈，不内敛，着实让人眼前一亮。树，在风中轻晃着，像一只步摇，被簪在发间，摇出别一番韵味。

我有些困惑，这样一树的美又有多少人会在意？毕竟人们都在路上行色匆匆。开车抑或步行者，也许都不会去注意吧。

无解，他不会说话，我也无法读出他满身绚烂后的情感。

他依旧挺立，带着热切在雨中红着，红的认真。

也许在他被种下之前，他从未期盼着会遇到这些，遇到这条路，遇到这周围的树，遇到这里的风，这里的雨……或许在他的眼中这场相遇已足够不易，哪怕未曾期待过。无法诉说对这场相遇的感激，唯有轰轰烈烈地将自己活好，过好。也许才不负自己，不负于这场不易之遇。

也许这样的生活，这样的环境是我厌恶的。亦可以说是我不曾预料，不曾期待的。但也因为这场未曾接受的不期而遇，让我遇见了我的同学，我的老师，属于我的关爱与友情以及那一段段不可磨灭的时光。

也许，不期而遇也是一种美，美的纯粹，美的热烈。

就像那一棵在雨中微笑的树，红得像热忱的心，燃烧着，让人记挂和想念。

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