最新我的校园周记

最新我的校园周记(7篇)。

您是不是不太清楚周记的写作要点呢？周记是将自己想说的一些心事写下来，大家每周总是离不开要写周记吧。请阅读以下我们精心收集整理的最新我的校园周记，我们后续还将不断提供这方面的内容！

最新我的校园周记 篇1

在学校里发生的一件事

在学校里有笑声，有吵闹声，有读书声．．

我每天下课不是看书就是和一些女生一起聊天，我和韩翠渊是无微不至的朋友，可是好朋友有时候也吵架，不过没几天就合好了．

课间，我在写作业，有一题我怎么想也不会，便去问我的好朋友------韩翠渊，我走到她的位子边上，问：“韩翠，这道题怎么写？”，韩翠渊说：“你不要老是叫我这个名字好不好！”我说“知道了，韩翠渊，到底这题怎么写？”我看到她满脸通红，我就知道她肯定生气了。我想：叫你这个名字又怎么样，用不着这么生气呀。我又问道：“韩翠渊，这道题到底怎么写啊？”她说：“不知道，自己不会想啊，要我来教你；我也是自己想出来的。”我想：不教就不教，干嘛生这么气。我忽然想到一个鬼主意，想捉弄一下韩翠渊。我先向后走，再回过头来慢慢向前走，发现韩翠渊已经在认真做家庭作业了，趁她不注意我的时候，偷偷把她的文具袋拿走，并藏起来。过了一会儿，韩翠渊写错字了，准备拿修正液，没有看到文具袋，便开始着急，我将文具袋放在她面前，说：“对不起。”就这样，我们又成了好朋友。

你说我们是不是天造地设的好朋友呢？

最新我的校园周记 篇2

阵雨刚停，太阳便迫不及待地从厚厚的云层中钻出来，照耀着大地，照耀着刚刚在雨中睡醒的校园。阳光透过门口那棵巨大的、粗壮的松树，地上，便赫然出现了斑斑驳驳的黑影。微风拂过，那黑影随着树梢上的枝叶，一起欢快地舞蹈。地上的积水渐渐少了，渐渐干了，到最后，竟只剩下一块块黑色的印记。一片寂静中，只听到沙沙的声响。

知了知了哦，这个天生的音乐家又在炫耀它那副好嗓子了！可能是受到知了的影响吧，教室里，突然传出了琅琅书声。塑胶篮球场上，渐渐出现了一些整齐的队伍，喊着整齐的口令：立正！稍息！起步走校园像是活了过来，变得热闹了。

在阳光照耀下，我们一个个奔到操场上，做起自己喜欢的事来。

干什么才好？我环顾四周，发现远处站着两个熟悉的身影。呀！那不是杉和乔吗？她们班也在上体育课啊！我兴奋地冲了过去。

噢！原来她们在打羽毛球啊！我请求加入她们，她们爽快地答应了。

到了我和杉较量了！乔在中间即当网又当裁判。不得不承认，杉挺厉害的。她的发球太高了，对于矮个子的我来说，简直是比登天还难。虽然我跑得挺快，但是没多大气力。叭！球虽然接到了，可是却没有盖过乔的头顶。杉得一分！曹，加油哦！哼哼！我不服气！再来！结果，这个发球杉打歪了。扑通！你猜怎么着？为了接球，我跑摔倒了！

终于这场比赛我以0：5的成绩完败

作为惩罚，杉开始了恶作剧。趁我不注意，她在湿润的泥土里掏来掏去。突然，她一脸奸笑地合起手掌，朝我走来。

我有些后怕地吞了吞口水，刚想临阵脱逃，突然有一种力量攫住了我。转过头去，杉一手抓住我的衣襟，一手拎着一条细细长长的蚯蚓，要往我衣服里放

救命啊！鸟儿们惊得停止了鸣叫，向天空中飞去。

本以为杉已经把虫子放进了我的衣服里，可睁开眼睛一看，哪有什么虫子？分明是一条像蚯蚓的带子罢了！校园里，只剩下同学们爽朗的笑声久久回荡

童年已经离我远去，可是我却多么想念你，童年！我真希望，能再次回到你身边，再次回到那件没有忧伤的、美好的校园旧事中

最新我的校园周记 篇3

多彩的校园里每天都发生着有趣好玩的事，说起我们学校的趣事，就像天上的星星，三天三夜也说不完呢！

“让我们荡起双桨……”优美的歌声从教室里传来，我们在干什么呢？对了，我们在玩击鼓传花呢！老师先公布了游戏规则：音乐开始，我们一个接着一个传“花”，等音乐一停，“花”在谁手上，那个人就要表演节目。

令人激动的游戏开始了，只听老师一声令下，同学们立刻手忙脚乱地传起来。“花”像一块烫手的山芋，刚碰手就被传了出去，突然音乐戛然而止，而“花”正好落在班长琪琪的手上，琪琪低着头，抬着吉他缓缓地走上讲台，“咪咪发发啦……”所有同学都深深地陶醉其中，校长都被吸引了过来，他站在窗口，聚精会神地听着。

新一轮游戏开始了，同学们依次表演了唱歌、跳舞、电子琴弹奏……

校园里的趣事都是那么美好，它们会成为我们多彩童年中最闪光的贝壳，像宝贝一样珍藏在我们心中。

最新我的校园周记 篇4

昨天，我们学校进行了一场热闹非凡的赛船活动,我入选了。

我们班的参赛选手，拿着精心准备的船只，争先恐后地去比赛，在裁判员一声令下之后，我把船稳稳地放在水面上，轻轻地打开按钮，船开始启动，我信心十足，心里暗暗地为自己的小船加油!我的小船似乎听到了我的话开得飞快。时一艘同伴的船在后面奋起直追，很快我的船就被他的船赶上了，可能是由于它的发动机马力足，从我的船边一擦而过，扬起的水波使我的船为之倾斜。这时我的心像十五只水桶打水-七上八下，我真想用手把船推向终点，可是我知道比赛是不允许那样的。这时同伴们的船都纷纷追上了我的船，而我的船一动不动地在原地抛锚了，直到裁判员宣布比赛结束......

我怀着沉重的心情回到家里，妈妈从我的表情里知道了比赛结果，安慰我说：没关系，重在参与。我的心情好了许多，我在心里默默地想，一次失败不是真正的失败，在以后的学习比赛中，我要像赛船一样，继续努力，勇往直前。

最新我的校园周记 篇5

不管是年逾古稀的老人，还是年少气盛的少年，大家都有自己的母校，自己母校美丽，自己也会骄傲。我就为我们的母校感到骄傲。

春天，校园里一片鸟语花香、生机勃勃的气象。校园里的杨树、法桐都被春姑娘用她的画笔画上了一身绿色的衣裳，它们好像一个个精神抖擞的战士，笑盈盈的迎接着同学们的到来。

夏天，校园里的花坛可热闹了，杜鹃、玫瑰争奇斗艳，牡丹、芍药也赶来凑热闹，万紫千红、百花盛开，美丽极了。柳树姐姐也不落后，她梳着自己长长的辫子，排演着为夏婆婆到来而举办的舞会上要表演的“夏之舞蹈”。就连蜜蜂、蝴蝶们，也千里迢迢的从公园赶来，打算看看动植物们的联欢会呢！

秋天，等了一年的秋婆婆急匆匆的赶来了，她可是四个季节精灵里最急性子的了，夏婆婆还没走，她就开始动手了，她把缝制好了的金衣服给大树们套上，还施展魔法为他们增添上一个个酸甜的果子。不信，你瞧！苹果树结出了一个个大大的红苹果；葡萄树结出了一串串晶莹剔透的“紫宝石”。柿子树更厉害，它像变戏法似的挂上了一个个金黄的“灯笼”。同学们，可喜欢秋婆婆了，秋婆婆使整个校园瓜果飘香，让人垂涎三尺。

冬天，冬哥哥从天而降，他挥了挥手，使它那些晶莹剔透的“小使者们”乘着降落伞慢悠悠地下来了。它们为大地盖上了一层厚厚的棉被。同学们开心极了，又是打雪仗，又是堆雪人，好不开心。

春、夏、秋、冬四个季节，也是我们校园四部曲。为我们的校园增添了许多色彩，我爱四季的美丽，更爱我们的校园。

最新我的校园周记 篇6

我们的校园，实验小学，美丽而又整洁，实验小学就在宋塔附近。

我们的教学楼是用雪白色加翠绿色建成的三层高楼，它的造型非常有特色，每个教师布置的都不相同，有的教室的墙上的图画，有的教室墙上有名言警句，还有的教师后面写着内容丰富多彩的文章，教师旁边的车棚是老师们的休息点，实验室：等.......。校园里边还有大雕塑，会议室，阅览室。等等。

我们教学楼前面有四个花坛。花坛里长着一丛娇艳可爱的鲜花和生机勃勃的大树。。分别是：迎春花、松树、松柏、春梅、月季花等我最欣赏的花是月季花，颜色各异，有火红的、浅红的、大红的、分红的，形状各有不同，有的半开，有的全开。在校园里可以闻到一股浓郁的花香，它引来了许多小蜜蜂绕着花儿，嗡嗡地边歌边舞。景色好美啊！

我们能在这么美的校园上学，感到很幸福！这就是我们的校园，是我们成长和学习的地方，也是我们永远难忘怀的地方，我们的校园多美丽！我们的校园永难忘！

最新我的校园周记 篇7

张小林，把你桌子里的东西拿上来。李老师虽然声音不高，却透着严厉。张小林一惊，慢腾腾地把一堆纸片捧上桌来，原来是几十张卡片。同学们不禁笑了起来，还有的小声嘀咕：这也太过分了，居然上课玩起来了。张小林的脸一下红到了耳根。李老师没有批评他，而是说：下午活动课，我们开个班会，针对目前校园出现的集卡热，大家谈谈自己的看法。下午活动课，班长赵新宣布班会开始。话音刚落，张小林的同桌钱芳就站起来发言：我认为集卡不对，上课玩卡，不但自己不能专心听讲，还影响别人听课，我认为应该严禁集卡。

那我就说了，我不同意钱芳的意见。胖乎乎的孙成明说，社会上有集邮的、有集火花的、有集香烟盒的有的还举行展览，供人观赏。这些都被公认为是有益的兴趣爱好，为什么学生集卡就不行了呢？

集邮迷周小飞反驳道：集卡怎能和集邮相提并论呢？通过集邮我们可以欣赏到祖国的名山大川，见识各种奇花异草、珍禽异兽，缅怀名人伟人，既陶冶了情操，又可学到许多课外知识。但集卡却不是这样。

郑梦娇接着说：有的同学为集满梁山好汉108将的卡片，买了那么多方便面，有的吃不了干脆扔了，多浪费呀！还有，有的同学整天趴在地上玩卡，太不卫生了！还有的同学把心思都放在集卡上，导致成绩下降不少。同学们你看我，我看你，都由衷地点点头。

李老师最后说：大家讨论得很热烈，认识也很深刻，很好！我想，如果同学们集卡不影响学习，不浪费金钱，不用它搞不健康的活动，也并非坏事。我提议，大家平时把卡珍藏好，除了自己欣赏外，还可以和同学交流，有机会我们在班里举行一次展览，让大家一起欣赏卡片，学习卡片上的知识，好不好？

太棒了！同学们顿时欢呼起来，欢呼声几乎要把房顶给掀翻了。

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最新我的校园周记精选

小学作文是我们学习中一定要经历的，写作文并不是一件简单轻松的事。也希望自己写作文时文不加点？作文5000网为你推荐《最新我的校园周记精选》，希望能帮助到学习的你！

最新我的校园周记 篇1

我们的学校名叫xx小学，它坐落在昌东小区旁，是一所美丽的学校。

每天早晨，当我走进朝气蓬勃的学校，首先映入眼帘的是几个醒目的大字“xx小学”，它们在阳光的照耀下闪闪发光。一个圆形的花坛里有许多五颜六色的花。

往前走，就是一栋教学楼，我们每天都能听见朗朗的读书声，那么动听，那么悦耳。走廊的拐弯处还有图书吧，上面摆放着各类书籍。下课时，同学们你一本，我一本，静静地坐在椅子上看书，大家每天都沉浸在知识的海洋里。我们的海莲舫也不例外，里面摆放着许多画和照片。空闲的时候，我们经常去那边尽情地欣赏。

再往前走，就是我们的操场，那里是我们的乐园。一到体育课，整个操场就热闹起来。同学们有的跳绳，有的仍沙包，还有的踢足球，大家的欢声笑语充满了整个操场。

这就是我们美丽的校园，我爱美如画卷的学校！

最新我的校园周记 篇2

阵雨刚停，太阳便迫不及待地从厚厚的云层中钻出来，照耀着大地，照耀着刚刚在雨中睡醒的校园。阳光透过门口那棵巨大的、粗壮的松树，地上，便赫然出现了斑斑驳驳的黑影。微风拂过，那黑影随着树梢上的枝叶，一起欢快地舞蹈。地上的积水渐渐少了，渐渐干了，到最后，竟只剩下一块块黑色的印记。一片寂静中，只听到沙沙的声响。

知了知了哦，这个天生的音乐家又在炫耀它那副好嗓子了！可能是受到知了的影响吧，教室里，突然传出了琅琅书声。塑胶篮球场上，渐渐出现了一些整齐的队伍，喊着整齐的口令：立正！稍息！起步走校园像是活了过来，变得热闹了。

在阳光照耀下，我们一个个奔到操场上，做起自己喜欢的事来。

干什么才好？我环顾四周，发现远处站着两个熟悉的身影。呀！那不是杉和乔吗？她们班也在上体育课啊！我兴奋地冲了过去。

噢！原来她们在打羽毛球啊！我请求加入她们，她们爽快地答应了。

到了我和杉较量了！乔在中间即当网又当裁判。不得不承认，杉挺厉害的。她的发球太高了，对于矮个子的我来说，简直是比登天还难。虽然我跑得挺快，但是没多大气力。叭！球虽然接到了，可是却没有盖过乔的头顶。杉得一分！曹，加油哦！哼哼！我不服气！再来！结果，这个发球杉打歪了。扑通！你猜怎么着？为了接球，我跑摔倒了！

终于这场比赛我以0：5的成绩完败

作为惩罚，杉开始了恶作剧。趁我不注意，她在湿润的泥土里掏来掏去。突然，她一脸奸笑地合起手掌，朝我走来。

我有些后怕地吞了吞口水，刚想临阵脱逃，突然有一种力量攫住了我。转过头去，杉一手抓住我的衣襟，一手拎着一条细细长长的蚯蚓，要往我衣服里放

救命啊！鸟儿们惊得停止了鸣叫，向天空中飞去。

本以为杉已经把虫子放进了我的衣服里，可睁开眼睛一看，哪有什么虫子？分明是一条像蚯蚓的带子罢了！校园里，只剩下同学们爽朗的笑声久久回荡

童年已经离我远去，可是我却多么想念你，童年！我真希望，能再次回到你身边，再次回到那件没有忧伤的、美好的校园旧事中

最新我的校园周记 篇3

我们丰富多彩的小学生活犹如一幅美丽的画册，它记载着我经历过的难忘的事迹，每当回想起我那本画册，我都回味无穷。然而，*使我难忘的，还是我*次参加舞蹈比赛，那次获得奖杯的画面，铭刻在我心上。

那是学校一年一度的舞蹈比赛，我很紧张，在比赛开始前，我抓紧练习。这时终于上战场了，妈妈把我带进比赛现场，本来我信心满满，可我看到参赛的人员，他们都很优秀，我顿时就灰心了，妈妈好像看出了我的心思，对我说：别怕，要相信自己能够做到*好，别人不认可你无所谓，可你自己要相信自己啊!听了妈妈的话，我又重拾信心，对啊，别人无所谓，只要让自己发挥到*好就行了。到我上台了，我好紧张，我往四周看了看，有很多评委看着我，我于是跳起舞来，我看到了评委们赞许的眼光，我心里面的石头终于落下来了，在公布获奖人员时，我特紧张，当我听到我的名字时，我激动得快哭了，所有的人向我投来羡慕的眼光。

我永远忘不了那一刻，我成功的那一刻!

最新我的校园周记 篇4

在我们的校园内有些不和谐的音符：楼道、教室的墙壁上各式各样的涂鸦造成的斑斑污迹；随地吐痰、随手扔垃圾；还有课桌上，椅子上乱刻乱画；楼道水池内乱扔杂物堵塞下水道等等。

让咱们自觉爱护公物，一起美化咱们的校园吧 。从咱们自身做起，从日常小事做起： 挪动桌椅小心翼翼；开门开窗轻手轻脚；不要在洁白的墙上练腿功球技留下印迹； 不再墙壁上涂鸦，不要让电灯开关面目全非；随手关灯节约每一度电；拧紧水龙头，节约每一滴水；不要在水池内丢弃杂物，避免堵塞；呵护校园里的一草一木；草皮跑道掉了要交给老师；不在校园里乱吐、乱丢；地面上有碎纸片，我就弯腰捡起来，这样既锻炼了身体又干净了咱们的校园。保持校园的整洁干净，咱们能做的还有非常多。同学们，我们要像爱护自己的面孔一样爱护环境，要像珍惜自己的身体一样珍惜公物。 让我们携起手来，一起用心维护每一张桌椅、每一块墙壁，从我做起，从小事做起，做一个有文明、有修养的学生。

最新我的校园周记 篇5

张小林，把你桌子里的东西拿上来。李老师虽然声音不高，却透着严厉。张小林一惊，慢腾腾地把一堆纸片捧上桌来，原来是几十张卡片。同学们不禁笑了起来，还有的小声嘀咕：这也太过分了，居然上课玩起来了。张小林的脸一下红到了耳根。李老师没有批评他，而是说：下午活动课，我们开个班会，针对目前校园出现的集卡热，大家谈谈自己的看法。下午活动课，班长赵新宣布班会开始。话音刚落，张小林的同桌钱芳就站起来发言：我认为集卡不对，上课玩卡，不但自己不能专心听讲，还影响别人听课，我认为应该严禁集卡。

那我就说了，我不同意钱芳的意见。胖乎乎的孙成明说，社会上有集邮的、有集火花的、有集香烟盒的有的还举行展览，供人观赏。这些都被公认为是有益的兴趣爱好，为什么学生集卡就不行了呢？

集邮迷周小飞反驳道：集卡怎能和集邮相提并论呢？通过集邮我们可以欣赏到祖国的名山大川，见识各种奇花异草、珍禽异兽，缅怀名人伟人，既陶冶了情操，又可学到许多课外知识。但集卡却不是这样。

郑梦娇接着说：有的同学为集满梁山好汉108将的卡片，买了那么多方便面，有的吃不了干脆扔了，多浪费呀！还有，有的同学整天趴在地上玩卡，太不卫生了！还有的同学把心思都放在集卡上，导致成绩下降不少。同学们你看我，我看你，都由衷地点点头。

李老师最后说：大家讨论得很热烈，认识也很深刻，很好！我想，如果同学们集卡不影响学习，不浪费金钱，不用它搞不健康的活动，也并非坏事。我提议，大家平时把卡珍藏好，除了自己欣赏外，还可以和同学交流，有机会我们在班里举行一次展览，让大家一起欣赏卡片，学习卡片上的知识，好不好？

太棒了！同学们顿时欢呼起来，欢呼声几乎要把房顶给掀翻了。

最新我的校园周记 篇6

“沙沙沙！”一场秋雨结束了，天空中又出现了一丝阳光。同学们又开始活蹦乱跳了……

空气凉快了许多，走动走下都会感动一丝凉意，在桂花树下，我还闻到了秋天的气息，地下到处都是花粉，小鸟们都在为这丝凉意喝彩！

雨后的校园，好像被大自然冲淋了，原来令我们“讨厌”的教学楼现在显得格外美观，好像重新梳妆了的人们。在阳光底下，教学楼显得非常的闪亮。踏在阳台上，雨水溅到了我们脚上，好清爽啊！让我觉得在阳光下不再热了。

草地上，小草在太阳公公的照射下格外的明亮，好像忽然间长大了，它们好像挺直了腰，正在对太阳公公说：“谢谢您，您帮助了我，让我更加地美观，体质更加的好，我还得谢谢秋雨姑娘，你们俩就是最好的搭档，帮助了我们的成长！”太阳公公听到了以后，也露出了灿烂的笑容。

小花儿也挺直了腰杆，露出了灿烂的笑容，想念在阳光的照耀下，会活得更加美妙，让人们去欣赏她的美丽之处。

养在池塘里的金鱼，它们一条条的从这边游到那边，一场雨并没有打断它们玩耍的情绪，它们的小嘴一张一合的，多么有意思啊！小乌龟慢吞吞地，一步又一步地爬到了池塘里，但是，水太深了，它“咕咚”一声，掉进了水里。

球场上，高大的同学们正在对抗篮球，刺眼的光芒让他们时常投不进球筐，沮丧地把球抛得老高地。

田径场上，爱足球的同学正欢跃地把一个易拉罐你踢我踢的，跑步的同学正拼命的奔跑着，他们飞跃的身躯显得格外的有气派！湿润的沙滩上，同学们正在练习跳远，飞快的助跑，再加上用力的一跳，有的同学居然跳到了沙堆的中间断，惊呆了观战的同学们。还有练习铅球的，他们把几千克的球捧在脸旁，用力地推向了几米开外的地儿……

点评：小作者通过静态观察法细致地观察了雨后的校园，草地上，花园里，池塘上，操场上每个情节都写得生动细致，深得人心，真棒。

最新我的校园周记 篇7

我们的校园，实验小学，美丽而又整洁，实验小学就在宋塔附近。

我们的教学楼是用雪白色加翠绿色建成的三层高楼，它的造型非常有特色，每个教师布置的都不相同，有的教室的墙上的图画，有的教室墙上有名言警句，还有的教师后面写着内容丰富多彩的文章，教师旁边的车棚是老师们的休息点，实验室：等.......。校园里边还有大雕塑，会议室，阅览室。等等。

我们教学楼前面有四个花坛。花坛里长着一丛娇艳可爱的鲜花和生机勃勃的大树。。分别是：迎春花、松树、松柏、春梅、月季花等我最欣赏的花是月季花，颜色各异，有火红的、浅红的、大红的、分红的，形状各有不同，有的半开，有的全开。在校园里可以闻到一股浓郁的花香，它引来了许多小蜜蜂绕着花儿，嗡嗡地边歌边舞。景色好美啊！

我们能在这么美的校园上学，感到很幸福！这就是我们的校园，是我们成长和学习的地方，也是我们永远难忘怀的地方，我们的校园多美丽！我们的校园永难忘！

最新我的校园周记 篇8

今天上午，我们班级发生了一件有趣的事。

第三节跆拳道课结束后，我们大汗淋漓地跑回教室换衣服，准备上第四节的英语课。英语老师已经等候在那里，品生老师正在和她说着悄悄话。品生老师走出教室前回头说了一句：“这节课上品生课。”我们高兴地跳了起来。英语老师生气地说：“哼，既然你们这么愿意上品生课，而不愿上英语课，我再也不来你们班了。”这时我们班主任于老师回来了，我们就告诉老师这节课改为品生课了。于老师很纳闷，说：“这节课不是英语课吗?”我们七嘴八舌地抢着回答：“是品生老师说的。”“哦，是吗?”看来于老师也被弄糊涂了。

最后，我们终于明白了事情的真相，原来是品生老师逗我们玩呢。也许是英语老师和品生老师打赌谁在我们班人气旺吧。嘻嘻!

最新我的校园周记 篇9

我们学校的红楼具有半个世纪以上的是具有悠久历史的，周围茂密的树木更能体现出它的古典端庄。在一个月黑风高的夜晚，静静的校园充满恐怖，风吹树叶的沙沙声令人颤抖，紧张的空气似乎要令人窒息。红楼三楼充满了诡异与神秘，在半夜十二点，在红楼三楼的地板敲三下，马上突出了一股令人毛骨悚然的邪恶之气，一个通往恐怖鬼魂的秘密隧道这是我们全校学生都知道的红楼鬼魂之谣言，初三的几个学生竟然说要组成探究小组，去查明真相。这一谣言使全校都掀起了一大风波，成了课间饭后的热点话题。

我们学校的红楼历史悠久，况且世界上并不存在鬼，这只是人们想像出来的物体，无科学验证，就为了一个幻想出的物体，而搞得全校人心惶惶、不得安宁。总而言之，迷信与现实不可混淆，有一条永远的分界线。

我的校园周记9篇

周记就是总结上星期做的事，计划下星期要做的事，在学习中，老师经常会要求我们写周记。你知道一篇优秀的周记是怎么书写的吗？栏目小编为大家精心整理了我的校园周记，请收藏本文并分享给你的朋友们吧！

我的校园周记(篇1)

当微风吹起缤纷落叶，柔柔风尘变得冷冽，走进陌生的校园，开始了一段难忘的如水年华。

书本压垮了学生稚嫩的脊梁，微微有了颓糜的征兆。晴空中的鸟儿飞着，飞不到它渴求的远方。新的号角吹响后，一切都变得灰暗而冷淡，往来的匆匆步履，夹杂着与年龄不符的沉闷压抑。很难再寻得一方天空，供自己微笑。当面前的五色书本变得厚重而繁多，挤压着的，不是书桌上窘迫的空间，而是学生那颗纯真的心。一只只用尽的笔芯堆积着，慢慢而又慢慢的，变得狰狞和恐惧。它又在昭示着什么?是高考路上的伟大无畏，还是声声泣血的婉啼悲鸣?又或许都不是罢，它只是一件废弃的事物，变得不值一顾后，谁又会感慨它的悲情?

散学的铃，响了，学生踏入归家之途，稚嫩的脊梁再一次变得倾驼一一无可避免的。那一抹冰冷中夹杂着复杂而又温暖的笑容绽开。即使黑夜相随，前路，仍有一处光明的归宿，在冰冷的天地中，撑起一方净土，捂热那沉寂了整日的心。

入夜，入梦。当进入了那属于自己的甜梦中后，嘴角的笑容才卸去白日的疲惫与冷漠。月下的孩子甜甜的，静静的，充满空想的，笑了。

我的校园周记(篇2)

今年我上五年级，在我的记忆里，校园永远是最美丽的地方。虽然没有公园的景色宜人，但校园鸟语花香，有花有草；虽然没有风景区的风景如画，但校园亲切动人；虽然没有游乐园的欢声笑语，但是校园充满勃勃生机。

校园里有最美丽的画，因为哪一些成绩单，那一张张漂亮动人的板报；校园里还有动听的歌声，有哪郎朗的读书声，有哪教师的讲课声；校园里有最感人的诗，有攀登理想高峰的诗，有健康成长的诗，有勇往之前的诗，还有那坚持不懈的诗，这些诗可能连巴金爷爷也不可超越。

校园里必不可少的就是教学楼教室操场。有了教学楼就会有教室，那高高的教学楼越看越入迷，仿佛那就是保护我们的巨人。

教室更迷人了，在教室的前面有一个小鱼缸，里面有金鱼和五颜六色的石头等等！看着看着就上课了，听着教师悦耳的声音，我想到教室就是知识的船，教师是船长，带领我们驶向知识的远方；如果教室是心灵的天空，那教师就是太阳，给我们万道阳光；如果教室是苗圃，那教师就是园丁，培育着我们……

校园的中心，那就是操场了，我们学校的操场不是太大也不是太小，能让我们在里面玩就行了。我们常常在操场上的跑道上跑步，操场伴随着我们成长。

我们的学校是最美丽的！

我的校园周记(篇3)

你见过我们美丽的校园了吗？当你跨入大门第一步时，各种各样的鲜花一齐对你进行一个欢迎曲，它们弹得那么好听，它们唱的如此欢快，热闹极了！树木们正在忙着工作呢，它们吸了二氧化碳，吐出氧气，制造淀粉。可大树们并不为这个工作而烦恼，而是干的那么起劲，让我们更爱校园了！

当蜜蜂飞来，蝴蝶飞来时，我心想花是不是更鲜艳了？我去看了看，结果正如我所说，小花更艳，小草更翠，大树更挺拔了！让人看后身上有一股股快乐的感觉。

同学们每次一到下课，都去到花坛边，但他们并没有摘，应为他们认为摘了一朵花就破坏了一处美景，也会得到惩罚被老师批评，也会让同学们没有欣赏的花。

校园的美是来自于大家对花草的爱护！

我的校园周记(篇4)

我们湖山小学在美丽的湖山公园旁边,这里景色怡人，风景如画，是个理想的求学场所。

走近大门，只见上方有湖山小学四个金光闪闪的大字展现在眼前，旁边的电子屏上显示着静，净，进，竞，天道酬勤的校训。

一进大门，右边有一群乱石堆砌的假山小景，小桥流水，上面有个古色古香的中色小亭子，叫乐亭供学子们学习业余休憩用的，寓意为学习快乐，快乐学习，在假山的旁边还种着一些柳树，龟甲冬青，还种着一些鲜花和小草，春季到来之后，这里就开始鸟语花香，走近深吸一口气就会觉得沁人心脾，令人心旷神怡

正前方就是主教学楼，是我们六个年级二十几个班学生求学生活的地方，瞧，这里书声琅琅，老师们正如辛勤的园丁一样浇灌着我们这些祖国的未来。穿过教学楼就来到了一个设施齐全的大操场，操场内有足球场，篮球场，还有乒乓球桌等体育器材。下课铃响了，同学们秩序井然的来到了大操场，做着自己喜爱的运动，有的踢毽子，有的跳绳，有的踢足球，有的打乒乓真是一幅生龙活虎的景象。

我想，通过我的介绍你一定知道并且爱上了我们美丽的校园了。

我的校园周记(篇5)

我爱我的校园，但我更爱校园的四季。春夏秋冬，校园陪伴着我走过了四季。

走过春天，小草从地底下破土而出，好奇地打量着这个新奇的世界。花儿们争奇斗艳，一阵春风吹过，醉人的花香顿时弥漫整个阳光明媚的校园......看，一对蝴蝶在灌木丛中比翼齐飞，一群蜻蜓好像飞机特技表演那样在空中比武。同学们也在这春意盎然的环境中茁壮成长，接受知识的洗礼。按学了，他们尽情地漫步在校园的小路上，沐浴着温馨的阳光。

呀!瞧，一切都变了。太阳烈日当空，大地像个蒸笼似的，就连小草都像吃了兴奋剂一般拼命地向上蹿。哦，原来是夏天来了!在校园里，刚刚下过一场雨，几只小瓢虫从四面八方飞了过来，它们来吮吸甘甜的雨露。池塘里，鱼儿在追逐嬉戏。操场上，同学们有的在踢足球，有的在跳绳，还有的在打篮球......树木也长得郁郁葱葱，蜻蜓扇动那又小又薄的翅膀，在明丽的阳光下闪闪发光......一切都那么清新，那么和谐。

一习凉风吹来，赶走了夏日的炎热，迎来了秋风送爽的季节。整个校园都变成了金色的海洋。小草脱去绿衬衫，换上了耀眼的黄毛衣，枯叶像一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中打着旋落在地上。就在这时，菊花开放了，红的似火，白的像雪，黄的赛金，粉的如霞，它们挨挨挤挤，好似一个个小姑娘在跳着舞，一闻，真是让人心旷神怡。一簇簇盛开的芭蕉又大又红，随着秋风摇摆，像一团团燃烧的火焰。同学们有的在挂满葡萄的架子下看书，有的在池塘边观看小鱼，还有的围在一起谈笑风生......好不热闹!

告别了春日的温馨，夏日的和谐，秋日的浪漫，冬天的校园又平添了几分美丽的温柔。一推开教室的窗户，雪花就像无数仙女穿着白色舞裙，在空中舞蹈。寒风凛冽而来，吹得人身上冷飕飕的。梅花在萧条的寒风中傲然挺立，把清香带给了人们，成为了冬天的霸主。这种不畏严寒，蓬勃向上的精神不正是值得我们学习的吗?同学们在操场上堆雪人，打雪仗......玩得不亦乐乎。

转眼间，我已经是五年级的学生了，每一次校园四季都清晰地印在我的脑海中。他们记载着我的童年，陪伴着我的喜怒哀乐......啊!我爱我的校园四季!

我的校园周记(篇6)

今天我要去表演校园剧了，真高兴呀！

嘟嘟嘟，汽车来了，我们坐上汽车出发了。经过30分钟左右的时间，我们终于到达了目的地。

我们等呀等，等到了11:30也没叫到我们。老师给我们每人发了一份午餐，说：孩子们，先吃午餐吧，别饿坏了！吃完午餐我们继续等，到了下午1点钟的时候终于轮到我们了，我想：真不容易啊，让我足足等了四个半小时。

老师把道具准备好，帮我们补好妆，就让我们上台表演了。我在这个校园剧中表演的是主角匆匆，她是一个活泼可爱的女孩儿，可是因为妈妈老想着让她学习，这给她带来了不少烦恼。为此她想了很多办法。最后，通过小伙伴的努力，终于使妈妈明白了：所有的孩子都有一颗充满童真的心，她们喜欢的是玩耍，而不是那些枯燥无味的物理、化学等。

其中有一个情节是这样的：妈妈看了匆匆的日记，明白了她的心思。当匆匆和妈妈拥抱时本是应该很开心的，而我却表演成了不开心，为此，我以为会受到老师的批评，没有想到，老师不但没有批评我，还耐心帮我改正了之前犯的错误。

表演完毕，我的心里忐忑不安：我有没有做错什么动作？表情有没有到位？这一切的一切都让我不安。我又想：这哪里是12分钟，简直就是12个小时啊！直到老师对我说：你表现得非常优秀，老师很开心。听完老师的话，我心里的那块大石头终于落地了。

我在快乐中体会到了辛苦，也在辛苦中找到了快乐。这是我今天的收获。

我的校园周记(篇7)

值周周记

盼星星,盼月亮,终于到我们班值周了,值周,是一件多么光荣的事情,可是我……

第一次值周时,同学们的心里还是十分激动,很高兴,可是一星期下来,同学们个个累的筋疲力尽,说以后再也不值周了。可是同学们口是心非,说自己不想值周,但到了第二次值周时,比第一次还高兴,下周我们班就要值第三次周了,这应该是我们在这所学校值的倒数第二次周了……

中午,老师说:“下周咱们班就要值周了!”我本以为同学们会很高兴,可是没有什么反应,个个都是愁眉苦脸的……

“老师那我值不值周……”我问老师。因为我的腿在暑假时骨折了,现在还不是很舒服,所以我问一下老师。

“你想值周就值,不想值周就不值,你自己做决定吧!”老师对我太好了,让我自己选择。

老师这个决定让我很难选择,我觉得值周是一件很幸福是事情,因为值周会让低年级的小朋友很羡慕自己;不值周可以利用其它同学出去的时间写一会儿作业,看一会儿书,可是看到别的同学都穿上梦寐以求得到的值周服,自己却没有,心里很不是滋味……

经过一节课的思考,我决定了,不值周!可以穿上值周服和在班里多学习一会儿,我选择了学习!

“老师,我不值周!”下课后,我坚定的对老师说。

“行!”老师也答应了。

六班把值周服送到我们班里时,我本以为许多同学会欢呼起来,可是是我低估同学们了,我们到了六年级,不再那么幼稚了……

老师把值周服一件一件的发的同学们手里,可是我的手里空空如也,不要伤心,这是我自己选择的!我安慰自己说:“他们值周才不是好事呢,会耽误学习的,我可以趁机在班里学习会儿呀!”自我安慰过后,我的心里好受多了……

同学们,你们要好好把握这次机会,这次值周可能是倒数第二次了……

我的校园周记(篇8)

校园生活似一幅画，画里有我们嬉戏的样子；校园生活似一首歌，歌里有我们演奏的音符；校园生活似一条小溪，溪里有我们欢跳的身影……

清晨，同学们满怀激情的在教室里，读着古人的四书五经。听，潺潺的读书声传遍了整个校园，校园里到处洋溢着文化的气息。

课上，老师一来到教室里，同学们便安静的等待着，老师在黑板上讲着知识，就像那辛勤的园丁，挥洒着热血和汗水。而同学们则是静静地听着，汲取着新鲜的知识，就像努力生长的花草，拼命的吸收肥料。

课后，同学们在操场上，尽情的嬉闹着。有的在打篮球，有的在跳绳，好有的在玩丢沙包......反正，自己的课余生活过的是五花八门啊！

当然同学们啊最喜欢的还是体育课，在体育课上，同学们，可以尽情的玩耍，是多么的快活啊！

一天的校园生活，就这样过去了，同学们有秩序的出了校门回了各自的家。

校园生活总是，那么的天真无邪，开心的快乐的，高兴的，总之在我们的校园里，总会有快乐的事情发生。

校园生活丰富多彩，校园生活令人难以忘怀……

我的校园周记(篇9)

校园，是为生活，成长，求知的地方，校园的生活，是我们学习阶段最为快乐的时光题记

昔日的我，总是憧憬进入中学。我苦苦的等待。终于，我如愿以偿了。我毕业了，作别往日生活的学校，我感慨万千。离别的愁思，如同一杯馥郁浓烈的咖啡，醇醇的馨香，令我心醉。

踏入中学两年有余了，无忧无虑的岁月已离我们远去。现在，我早已适应了中学的环境。中学，对我来说，这座亲切备至的校园，已经成为我心中的圣殿。周末，我独自漫步校园，这时的学校，没了往日的喧闹，空旷清幽，在秋日午后微风的陪伴之下，我回忆着美丽的校园。

春花

春天的校园美丽非常，春的使者，带着绿色，迈着轻盈的步伐悄然而至。从古至今，多少文人墨客，无不对春天的秀美做过赞誉和精辟的描绘。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。新的一年，新的气象。焕然一新的校园，春意盎然，生机勃勃。和煦的春风，吹过草坪，拂过树梢，就像温柔的母亲轻轻唤醒自己的孩子一样，校园里的一切都苏醒了。柳树抽芽，沙枣泛青，远远望去，朦朦胧胧的一片绿色，淡雅，美丽。花坛里的青草，探出脑袋，四处观望着美丽的校园。大地一片嫩绿，披着融融的春光，迎着悠悠的春风，和着春天的旋律，翩然起舞，舞出婆娑的倩影，映出美丽的春天的校园！

夏雨

品味雨中的校园，将会别有一番情趣，我爱夏雨，更爱雨中的校园，雨水，会让人感到清新，宁静。夏日，校园处处苍翠，绿荫点点，柳树繁茂的枝叶犹如一柄绿伞，遮住了耀眼的阳光。坐在操场后面的几棵柳树的树荫之下，顿时感到丝丝清爽，阳光透过树叶的缝隙，投射到地面上来，点点阳光，微风拂过，光点也跟着摇曳，如同个个精灵，煞是美丽。夏天的天气多变，一会儿下雨，一会儿又是晴空万里。每当下雨的时候，我总会来到操场，漫步树木花草之间，张开双臂，迎接来自上天的精灵雨珠，远望过去，教学大楼笼罩在烟雨之中，还有花朵的斑斑点点，也都依稀可见，嗅着弥漫在空气中的淡淡的泥土的清香和花朵的芬芳，令我神清气爽，飘然欲飞。我爱雨中的校园！

冬雪

雪后的校园银装素裹，粉妆玉砌，犹如置身一个绝妙的水晶宫殿。雪后的校园，格外寂静，一片银白，一切花草树木都凋零了，只有干枯的枝干，看见几棵苍翠挺拔的松树，虽然白雪覆盖，却仍巍然挺立。看到这里，我会情不自禁地感叹松树岁寒，然后知松柏之后凋也。也有人说这绿色太少，在这白雪世界显得微不足道。可是，我却不然，每当看到这些银白世界中的一点翠绿，我就会从内心生起一丝暖意。尽管冰封雪压，但是，松树它那青春的热血照常流动，生命顽强的力量照样不可抗拒！

我爱我的校园，诗情画意一般的校园。我将陶醉在这如诗的意境之中，学习知识。美丽的校园，只会让我留下美好的回忆，忘记忧愁，烦恼。我爱你，可爱的校园。

[荐]我的校园周记

我们会将难忘的事写进自己的周记本，写周记的时候使用平时生活中积累的素材，怎样写周记才能避免踩雷呢？今天我们整理了我的校园周记，仅供参考,欢迎大家阅读本文！

我的校园周记【篇1】

我们的校园是丰富的，我们的校园是多彩的，我们都生活在校园这一个大家庭里，每一个人都热爱这美丽的大家园。

春天的校园到处充满生机，柳树抽出了新芽，翠竹又挺拔了身子，吐出了嫩绿色的小芽，小草又换上了绿色的衣服，小池塘假山上的迎春花装点着假山，春天像是一位温柔的姑娘，时不时的小声哭泣，因此春天总是细雨绵绵。水车咕噜咕噜的声音悄然作响，鸣响着春天的歌曲。

校园十分欢迎春天的到来。同学们解脱了冬的束缚，在校园里又唱又跳，我们的脸上洋溢着欢乐的笑容，我们快乐！

校园的春季，简单漂亮！

夏天的校园成熟了许多，柳树女孩变成了柳树姑娘，小草更加挺拔，只有那娇艳的迎春花在人们的不经意间离开这个世界，青桐、翠竹都纷纷长的高大了些，柳树摇动着枝条，舞动最美的身姿，奏响夏天的舞蹈。

而寂静的校园却多了一份空虚，少了一份热闹，我们躲在教室里，电风扇呼呼作响，大家脸上挂着晶莹的汗珠，心里却多了份急躁。

校园的夏季，成熟美丽，寂寞空虚！

秋天的校园多了一份凄凉，连日的大风将柳叶吹的满地都是，柳树的枝条光秃秃的，风刮的很大，只有那假山矗立在小池塘上，述说着秋日的孤寂。

同学们纷纷来到操场上舒展双臂，做着各式各样的体操，大家精神百倍，又重新投入到了丰富多彩的校园活动中。

校园的秋季，凄凉美丽，朝气蓬勃。

冬天的校园又活跃了起来，纷纷扬扬的大雪帮校园披上了一层银装，当然，雪也没有忘了将那光秃秃的枝条装扮，好像每一棵树上都不约而同的开出了冬天最美的花朵，结出了冬天最美的果实。

虽然同学们在下课的时候生龙活虎，可是回到教室，却失去了生机，他们都愿意蜷缩在角落里，寻求冬日的温暖，虽说教室里不甚温暖，但是同学们的心里却早已温暖如春。

校园的冬季，活力四射，文静安详。

我爱我们美丽的校园，更爱我们博学、慎思、求实的学校。

我的校园周记【篇2】

我的记忆就像一片汪洋大海，校园的趣事就像大海旁边的一个个贝壳，数也数不清，看也看不尽。唯独有一个“贝壳”让我记忆犹新，就是上二年级捉蚂蚱的情景。

那天下课铃一响，我就组织起来了一个捉蚂蚱的小组，每人先备一个瓶子，然后下去捉蚂蚱。我仔细地在草地上搜寻蚂蚱，我走一步脚就滑一下。突然我的脚滑过一簇草丛，有一只蚂蚱跳了起来，我兴奋地注视着它，悄悄地爬到它的跟前，两手一扑，把安罩住了，然后慢慢地把手收回来，一抓，往瓶子里一扔，顺利的捉住了一只蚂蚱。我高兴地回到集合点，看见了小组的其它成员分别也都捉住了一只蚂蚱，都是在草地里发现的。我后来又在足球场、花丛、跑道、大草坪、竹林和松树底下各都发现了许多只。我的瓶子已经装了三分一的蚂蚱了，看见瓶子里的蚂蚱像是在打架，也像是在嬉戏。像是在打架是因为有的蚂蚱往另一只蚂蚱身上压，另外一只也不甘示弱，钻出来往一只蚂蚱身上挤，所以像是在打架，似乎一点也不友好。像是在嬉戏是因为有几只蚂蚱时而上窜下跳，时而热情拥抱，时而还飞起来，飞到瓶子上，由于瓶子太光滑，所以悄上去又滑了焉，就这样再飞再滑。真是有趣！

我为他们准备了一个新家。我拿来一个透明的玻璃杯，把杯底铺上好些嫩草，再把它们倒进去，用抹布盖上，时不时在抹布上洒好些水。

我的童年记忆就象海边的贝壳，不断的被冲上来，童年趣事也就不断增多。

我的校园周记【篇3】

我爱我的校园，但我更爱校园的四季。春夏秋冬，校园陪伴着我走过了四季。

走过春天，小草从地底下破土而出，好奇地打量着这个新奇的世界。花儿们争奇斗艳，一阵春风吹过，醉人的花香顿时弥漫整个阳光明媚的校园......看，一对蝴蝶在灌木丛中比翼齐飞，一群蜻蜓好像飞机特技表演那样在空中比武。同学们也在这春意盎然的环境中茁壮成长，接受知识的洗礼。按学了，他们尽情地漫步在校园的小路上，沐浴着温馨的阳光。

呀!瞧，一切都变了。太阳烈日当空，大地像个蒸笼似的，就连小草都像吃了兴奋剂一般拼命地向上蹿。哦，原来是夏天来了!在校园里，刚刚下过一场雨，几只小瓢虫从四面八方飞了过来，它们来吮吸甘甜的雨露。池塘里，鱼儿在追逐嬉戏。操场上，同学们有的在踢足球，有的在跳绳，还有的在打篮球......树木也长得郁郁葱葱，蜻蜓扇动那又小又薄的翅膀，在明丽的阳光下闪闪发光......一切都那么清新，那么和谐。

一习凉风吹来，赶走了夏日的炎热，迎来了秋风送爽的季节。整个校园都变成了金色的海洋。小草脱去绿衬衫，换上了耀眼的黄毛衣，枯叶像一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中打着旋落在地上。就在这时，菊花开放了，红的似火，白的像雪，黄的赛金，粉的如霞，它们挨挨挤挤，好似一个个小姑娘在跳着舞，一闻，真是让人心旷神怡。一簇簇盛开的芭蕉又大又红，随着秋风摇摆，像一团团燃烧的火焰。同学们有的在挂满葡萄的架子下看书，有的在池塘边观看小鱼，还有的围在一起谈笑风生......好不热闹!

告别了春日的温馨，夏日的和谐，秋日的浪漫，冬天的校园又平添了几分美丽的温柔。一推开教室的窗户，雪花就像无数仙女穿着白色舞裙，在空中舞蹈。寒风凛冽而来，吹得人身上冷飕飕的。梅花在萧条的寒风中傲然挺立，把清香带给了人们，成为了冬天的霸主。这种不畏严寒，蓬勃向上的精神不正是值得我们学习的吗?同学们在操场上堆雪人，打雪仗......玩得不亦乐乎。

转眼间，我已经是五年级的学生了，每一次校园四季都清晰地印在我的脑海中。他们记载着我的童年，陪伴着我的喜怒哀乐......啊!我爱我的校园四季!

我的校园周记【篇4】

在那沧桑的岁月了，每个人都曾经拥有过属于自己的，美好的回忆。而我的，是那令人怀念的校园生活。

考试如果考砸了，就会感觉眼前一片黑暗，会无助。可就在这时，一丝阳光会出现在你的面前，照亮你的整个世界。那丝阳光，便是老师温柔的，鼓励的眼神。这眼神会让你充满斗志，重新走向美好的道路。

如果你在人生的路上被荆棘绊倒，想要哭的时候，你会发现，突然有一只手伸在你眼前。抬起头来，不是别人，正是和你在学习过程中一起奋斗的同学。在阳光下，他就像拯救你的天使，笑着将你拉起。和你一起面对困难，分享快乐。从此，在枯燥的人生中，多了一位同伴，多了欢声笑语，多了追逐打闹。

这什么想想，无论你究竟在校园中吃过多少苦，受过多少累，但在想起这些的同时，不也是有许多的、快乐的回忆在围绕着你伴你度过最艰难的时光吗？

我的校园周记【篇5】

时光如流水，一点一滴的过去了，转眼间，六年的学习生活已经画上了句号，这也就以为这我们马上就要离开学习六年的母校，去迎接美好的未来了，现在看起来，一切依旧美丽如初。

漫步在美丽的校园，校园里的一草一木都使我产生了留念之情，都觉得和六年前丝毫没有差距。当我走到双杠时，我停住了，我的脑海里展现出了几年前的一个画面：

在一年级的体育课时，老师要求我们在操场上自由活动，我们在操场上玩了一会，觉得没有什么好玩的，便向双杠走去。看见比我们还要高的双杠是，体育委员胆怯了，同学们犹豫了，借此机会，我自告奋勇的第一个“冲锋上阵”，结果怎么爬也爬不上去，便搬了几块砖头准备做“最后的冲刺”，结果一使劲，我摔倒了，膝盖上摔了一道很深很深的伤疤。“疼吗？”“要不要去卫生室？”“用手绢擦擦血吧！”虽然我竭力忍住泪水，但听着这一句句亲切的话语，我的泪水还是好像断了线的珠子似的涌了出来，我哭了，不是因为伤痛，而是被同学们拿一颗颗火热的心感动了。

在这里离别之时把那难忘的往事一一回味，为何觉得这一切都是那样的难舍难分，为何觉得那一切都是那么令我们难以忘怀呢！

我的校园周记【篇6】

你见过我们美丽的校园了吗？当你跨入大门第一步时，各种各样的鲜花一齐对你进行一个欢迎曲，它们弹得那么好听，它们唱的如此欢快，热闹极了！树木们正在忙着工作呢，它们吸了二氧化碳，吐出氧气，制造淀粉。可大树们并不为这个工作而烦恼，而是干的那么起劲，让我们更爱校园了！

当蜜蜂飞来，蝴蝶飞来时，我心想花是不是更鲜艳了？我去看了看，结果正如我所说，小花更艳，小草更翠，大树更挺拔了！让人看后身上有一股股快乐的感觉。

同学们每次一到下课，都去到花坛边，但他们并没有摘，应为他们认为摘了一朵花就破坏了一处美景，也会得到惩罚被老师批评，也会让同学们没有欣赏的花。

校园的美是来自于大家对花草的爱护！

最新我的好朋友周记7篇

感谢查阅作文5000网的编辑为你推荐最新我的好朋友周记，在此提醒你收藏本页，以方便阅读。周记是传递知识信息、实现交流沟通的创造性脑力劳动过程，在校园生活中大家应该都有过写周记的经历吧。写周记的时候除了可以记录事情，还可以添加自己的情感。

最新我的好朋友周记 篇1

我有很多个好朋友，但是，我最好的朋友还是汪汪狗。

汪汪狗是个子不高；身才匀称的小女孩。她总喜欢把齐齐的刘海搭在额头上，她有一双水汪汪的大眼睛镶在圆圆的脸蛋上，特别的可爱。她的脸可是她身上最大的特点哦！只要是认识她的人，都总是忍不住用双手捏捏她的脸，这可是我们和她打招呼的方式。

四（二）班有很多人不知道她汪汪狗这个外号，因为这是我和她的小秘密，有时我叫她半天她不理我，我只要叫汪汪狗，她就假装生气的的大叫黄瓜。黄瓜是我的外号，只有我们两知道，你们可不要告诉别人哦。

汪汪狗是个开心果，不过她也有可怜的时候，比如说今天早上吧。我刚走进教室门口她就急冲冲的跑过来对我说：黄瓜，我完蛋了，昨天我在书包里没有看到数学的一课三练，我就把作业的答案写在了一张纸上，可是今天早上我在书包里看到数学的一课三练，但是我发现我写答案的那张纸没带，最可悲的是数学课代表把我放在课桌上的数学一课三练收上去了，如果老师到时改作业发现我没有写我就惨了，黄瓜，我说我该怎么办呀。我昨天是和李微琪一块写的作业，你说我可不可以让她帮我作证呀。黄瓜，我说我是不是太聪明了，我看着她自说自话的在一边眉飞色舞，在心里大叫，汪汪狗呀，你真是个马虎蛋。

哦，忘了告诉你们了，汪汪狗的真名叫汪亮含，她是我最好的朋友，永远都是。

最新我的好朋友周记 篇2

他有一双黑葡萄般的眼睛，别看他是个男子汉，可是他说话温柔，声音甜润，胖胖的身体像个洋娃娃。就跟小女生一个样。

有一次，我已经开始认真地做家庭作业了，不经意间，我扭头一看，邢海还在慢慢腾腾地像蜗牛一样，慢吞吞地改错呢！我看看他，又看看老师，低声去催他说：你快点！是不是你不会做题了？只见他牙齿咬着嘴唇，紧紧的，看得出很努力的思考着。过了一会儿，他低着头说：不好意思，你可不可以给我讲道题？没问题！我一说完就开始给他讲题，他学得很快，就像海绵放在水里迅速吸水一样迅速吸收我讲的每一个字，每一个词。然后，他拿起笔，飞快地改起来，给老师一看，果然对了。我们俩都很高兴。

他不仅学习认真，还乐于助人呢。有一回他主动到了一位年迈的老奶奶家去帮助老奶奶擦窗户，他先拿了一块抹布，然后把它放进水里搓一搓，就开始抹起来，直到把老奶奶的窗户玻璃擦得又干净又明亮。等抹完了窗户之后，他还专门为老奶奶表演了唱歌、跳舞、讲笑话等小节目，老奶奶十分高兴，直夸他是个好孩子。这一天，老奶奶快快乐乐的度过了一个难忘的节日。分别的时候，老奶奶一直把杨他送出大门口，他对老奶奶说：您回去吧，我有时间一定会再来陪您！

我和他相处的这两年，他给我带来了不少启示，让我明白了做事情要有勇气，不懂就要问，要关心别人，帮助别人。他真是我的好朋友。

最新我的好朋友周记 篇3

我熟悉的人有许多，爸爸、妈妈、外公、外婆……我今天要写的不是我的亲人，她是我的好朋友——嵆雅文。

嵆雅文有一双炯炯有神的大眼睛，戴上眼镜，像个小博士。嵆雅文可是一个名副其实的“书呆子”，她宁愿一天甚至更长时间都待在书的世界里。只要一拿到一本好看的书，她就爱不释手，因此她的知识比我渊博。有一次，我们竟为了争一本书而拌嘴，现在想想也真孩子气，每次提起这事，我们两人都是会抿嘴乐一阵。在她的影响下，我也喜欢上了阅读。阅读不仅让我增加了知识，而且让我开阔了眼界。

嵆雅文皮肤白白的，身上的衣服特别干净，连红领巾也一尘不染，整个人看上去特别清爽。在日常生活中，她也特别爱干净。作业本上的字迹工工整整，语文书上的摘记也是清清楚楚，王老师没少夸她。一次，她的同桌不小心把墨汁滴到了她的手上，只是一点点，她不顾上课铃声，急匆匆地到厕所里把手洗净了才回来。为此迟到了一分钟，挨了批评，她当时委屈得脸都红了。要是我们碰到这种事，用纸擦一下就完事了。

嵆雅文性格内向，不太爱说话，是个闷葫芦，也是个爱哭鬼，总是为一点小事伤心难过。我每次劝导她，说尽了好话，可她的脸仍像苦瓜似的。

我看过一本书，记得书上曾经说过这样一句话：“一个人长大了，就不会轻易地掉眼泪了。”上了五年级，嵆雅文成了班干部。现在，她能主动帮助同学，已经不再为一点小事而哭泣了。我忽然觉得她长大了。

最新我的好朋友周记 篇4

我的好朋友多的数也数不清，唯一让我最欣赏的朋友就是——谢长晋。

她有一双明亮而美丽的眼睛，就算我躲到哪，都能别发现。高挺的鼻梁，自信而又洒脱。樱桃般甜美的小嘴，时不时说出笑话、萌话等，让我喜欢的还是笑话。白又尖的小脸，在阳光的照耀下，显得格外美丽。中短的亮发，使我羡慕嫉妒恨。

有时我两也会吵架——在一次体育课上，我暗自说了一句话，碰到我的是250，正巧，谢长晋站我旁边，她慢慢想我移来，我一下子闪到旁边，生怕碰到她，结果造成了一次误会……

几天之后，我们还处于冷战，我终于坚持不住了，就在我要写的一晚，仙女好像开眼了，我登上QQ，看到她发了许多短信，都是我不在时候发的，一些气话让我不得不生气，她问我加不加群，我不好回答，可就在我写的时候，一个烦恼从几十米元附在我身上，我一不注意，发了个你知道怎么写吗？当时我就呆了，可心想：毕竟是这么久的朋友了，就慢慢来吧。结果还真行。

那晚之后，我久久难以入眠，只想她接受我的道歉和友谊，相信世界上我们是最好的朋友。

最新我的好朋友周记 篇5

玩耍是每个孩子的天性，这样也就会少不了有一些小伙伴了。我的童年好朋友很多，但是我记忆当中给我印象最深的一个是我的好朋友——罗伟杰。

他，高高的个子，圆圆的脸，眼睛不大却有一股灵气，他懂的东西很多，在班上还有个不错的外号——“罗老师”。

他在班里活泼可爱，还特别喜欢唱歌。有一次，我们学校在礼堂组织了一次个人才艺展示活动——“我的台，我做主”。同学们都积极地参加了。有的唱歌，有的跳舞，有的弹琴，还有的表演相声小品……轮到他上台时，刚开始他有点紧张，虽然拿着话筒声音却还是很小，老师提醒他不要紧张，话筒离嘴近一点。他看着老师和同学们鼓励的眼神，勇敢地把手中的歌词本一扔，开始放声歌唱。哇，他的歌真的是太好听了，直到他走下台同学们才反应过来。啪啪啪……下面三到七年级的学生全部拍手为他鼓掌。有的同学还激动地喊着：“罗伟杰，好样的！罗伟杰，你最棒！”表演结束后，因为他歌唱的好，连合唱队的老师都主动邀请他加入，从那以后，他更喜欢唱歌了。

除了唱歌，他还喜欢跳舞、看书、踢足球……

这就是我的好朋友罗伟杰，一个爱好广泛的小男孩，你喜欢他吗？

最新我的好朋友周记 篇6

我有一个“好朋友”，它在我伤心时帮我解劝;它在我不高兴时让我开心;它在我生气时给我讲道理，它就是——书。

我以前读的书是儿童版之类的童话书，每页全部都是图画，就一两行文字，后来渐渐图画变少了，文字多了，现在我看的书几乎就没有图画。陈寿曾经说过：“一日无书，百事荒芜。”果然，我平常不怎么看书，到写作文了，想不出来好词好句了，如果我多看书，写作文时肯定不难，人们都说，读书可以增长人的智慧和写作能力，于是，我决定要多读书，因为这样就可以提升我的写作能力。

“读书破万卷，下笔如有神。”只要我们看了很多书，写作时就好像有神在帮你一样。有一次我在书上知道了应该怎样把玻璃擦干净，后来妈妈夸我聪明。我第一次写作文时不会写，后来老师告诉我们只要多看书就会写作文了，也能把作文写好。

只要多看书，我们就能懂得一点新知识，也可以提高自己的写作能力!

最新我的好朋友周记 篇7

我有一个朋友叫小丫，骨瘦如柴，但却有两个特长――吃和睡。

小丫的食量可谓惊天地，泣鬼神。有一次，我到她家串门吃饭。只她左手一个大鸭腿，右手一只大鸡翅，左咬一口，右咬一口，用了6秒就把大鸭腿和大鸡翅吃得一干二净。我很吃惊，嘴巴大得可以塞下一个铅球。但在我吃惊的时候，她又吃下一碗白米饭了。真是胃纳百物啊！

小丫除了食量惊人，睡觉的时间之长也十分惊人。有一次放长假，我有个问题是想请教她，便打电话去她家里。喂，谁呀？哦，在睡觉呢。我说：晶啊。你在睡午觉啊？！小丫依然懒洋洋地回答我：什~么~，睡~午觉啊~！我从~昨~晚8：30~睡到现~在~！什么！？我捏指一算，都睡了18个小时啦！我真怀疑她上辈子是个睡美人。

我从那时候开始便怀疑小丫是猪投胎，不然怎么这么喜欢吃和睡呢？

最新我的语文周记精选7篇

一般写周记都是什么样的呢？周记写作是人类表现无穷创作力的方法之一，学生时代我们大家应该都接触过写周记吧，写下每周的感想有助于增强我们迎接未来挑战的勇气。根据您的建议编辑为您编写了一篇题为《最新我的语文周记》的文章，相信你阅读本页面后有一些收获！

最新我的语文周记(篇1)

我的语文老师有着一双月亮般明亮，太阳般温暖的眼睛，那双眼睛常常凝视我们。

记得有三天，语文老师都没来上课。期间，有埋怨的声音：都快期末了，我们比别班还落下好几节课程呢！也有担忧声音：老师会不会生病了，或者有其他重要的事？当然也少不了开心的声音：语文老师不在，又可以不写语文作业了！这些声音在班里徘徊，久久未能散去

直到第四天，老师回到了班级。她用眼睛认真注视着我们每一个人，没人敢看她的眼睛，因为她能通过眼睛看出你心里的想法。老师终于说话了：我不在的这段时间，我们班的同学应该都有自己的想法、心情，你们把这些写成一篇日记，要写得真实，就算对我有偏见我也不会怪你们，毕竟是我没来上课。老师说完后，全班都安静了，老师我们不会怪你的。这句话打破了寂静。全班人的目光都聚集在这位同学身上

期末考试到了，当天，语文老师千叮咛万嘱咐我们不要粗心大意，要认真审题，可以拿到的分千万不要丢老师您是多么的伟大，教到我们学期末了还在为我们操劳。散学典礼那一天，我知道下学期语文老师不会教我们语文了，下学期五年级，我会有一个新的语文老师，但我不会忘记我曾经有过一个像朋友一样可以互相倾诉的好老师。

最新我的语文周记(篇2)

我觉得，这主要是因为我并没有对课堂知识理解透彻的缘故。一个对学的知识理解不到位的学生，考的不好也是显然的事。带着沮丧的我回到家，突然意识到这一点，心情又兴奋起来。毕竟，一次考试，只代表了我前一段时间的学习阿，我还是有能力做的更好的！想清楚这一点，竟当真有种花明柳暗的感觉。

弄明白原因，我们来想想解决方法。其实，我大可以不去为问同学而扭捏，因为三人行，必有我师，要带着崇敬的心情向比我更了解的人发问而且恭敬地学习他们才是！

遇到同学不懂得的地方，可以在课余向老师请教。我们的老师啊，他们可谓是我们的明灯呢！。

在家里，又怎么不能和父母探讨问题呢？即使他们不懂的地方，我们也能从讨论中得到解决的大体思路。是啊，网络也是我们寻求帮助的好地方！和父母一起学习知识多么快乐！

我们不怕失败，而要看到失败背后那条希望的路。要知道，天下也是没有多大的难事的，就是害怕有心人阿！

通过这次反思，我得到了这些结论。

通过这次考试，我发现了我自身的不足， 因为这是第一次月考，我也希望老师能够给我一次机会，我以后一定会努力学习，不让老师失望。 首先，我应该加强课文和字词的练习，｛我也不知道你错哪了｝，我上课一定会努力听讲， 做到课前预习，课后预习。在考试的过程中，我一定会仔细读题， 并且要求自己字迹工整， 使卷面整洁，如果还有多余的时间，我一定要仔细检查，作文一定会写的满满的｛不知道你们老师怎么要求的｝，总之，通过这次考试，我发现了自己与其他同学的差距，因为平时大家都是一个老师教，做的都是同一本练习册，现在我才知道山外有山，人外有人。 我希望老师不要对我失去信心，老师，下次考试我一定不会让您失望的！

在刚刚结束的期中考试里，我犯了很多不该犯的错误。

我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。例如：（这个我不能替你写，不知道你究竟错了什么，举上几个小例子就行，50字左右）

我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。

首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的（你就先编着吧）。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。

考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。

期中考试毕竟不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。

对于各科老师，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的！

最新我的语文周记(篇3)

一、 课改应以赞许的目光、语言，以民主、和谐的师生关系为前提

心理学家的研究表明，人类的本性之一是渴望受到夸奖和赞美。赞许具有伟大而神奇的力量，不容忽视。美国著名心理学家杰斯雷耳指出：“赞许对温暖人类的灵魂而言，就像阳光一样。没有它，我们就无法开花生长。但是我们大多数的人，只是善于躲避别人的冷言冷语。而我们自己吝啬于把赞许的温暖阳光给予别人。”所以，教师首先要经常善于发现并肯定每个孩子身上不断闪耀着的亮光，即使它很微弱，相信在你的感召下，也会逐渐变得更加强烈而炽热。

新型的课堂应关注老师和学生、学生与学生这两种关系的处理，走出条条框框，让师生的情感、态度、认识走进课堂。课堂不应以教师的“教”为主，也不应以好学生的“说”为重，而是全班每个学生各抒己见、老师画龙点睛的教学相长

1、“严肃”并不是老师的代名词。教师课前送学生一个微笑，消除学生心理障碍;“讲台”也不是老师的主阵地。走进学生中，穿梭于课桌间，才是课堂最美的布局。首先，教师要摆脱教参的“枷锁”束缚，不再做教参的奴隶，“把书上的话和作者的话向学生宣读”，也要转为引导学生通过学教材内容而获得学习方法，注重培养学生发现问题、解决问题的能力和感受美、欣赏美的情趣。同时，在教学中要鼓励学生质疑，允许学生充分说出自己的感受，与学生共同探讨，平等交流，一起争鸣，使语文课堂不再有权威，不再有条条框框，让师生的情感、态度、认识真正地走进课堂。如此一来，定会营造出和谐的课堂氛围。

2、如何在课堂中既要体现全员参与，又要把握好时间问题，小组合作无疑是一种有效的学习方式。之前，小组应选好中心发言人（可每次调换），在小组讨论过程中，中心发言人应认真听取组员意见，然后归纳总结，反馈给老师和同学，使课堂“形散而神不散”，形成热烈的学习氛围。

3、教师课间和学生做游戏、谈心，拉近和学生之间的距离。并且让学生以课堂学习小组的形式经行游戏比赛，增进组员之间的团结力和协调性，为课堂发言做好铺垫。

二、课改应以培养、提高学生学习能力为目标

在小学语文教学中，教师为了完成教学任务和有力地应对上级考试，往往将主要精力放在了对掌握基础知识的讲读课的研究中。其实，提高阅读能力，培养良好的阅读习惯，最大限度地体现学生的`主体地位，也是语文课改的目标所在。

阅读课尤其是课前预习，给学生创建了自主学习的良好平台，它完全放手让学生自读自悟，但如果没有有效的学习方法的引导，学生的自主阅读就会显得十分渺茫，无从下手。所以，明确要求、合理而有序的学习步骤是学生自学的前提和保障。

第一步：读准字音。

课文是由一个个鲜活、生动的汉字组成的。在阅读中，学生通常为了顾及对主要内容的了解，遇到不认识或不确定读音的字不去查字典，不研究，只是囫囵吞枣。这样，不仅基础知识掌握不扎实，就文章内容而言，也是一知半解。因此，在初读课文时，教师必须让学生一字一句的读，要真正做到掷地有声、顿挫抑扬。如此一来，学生既积累了知识，又养成了认真阅读的好习惯。

第二步：读通句子。

读通句子是理解课文内容的核心环节，但其关键在于对重点词语的理解。在许多课文中，一些关键词对文章中心的揭示起到了画龙点睛的作用。例如，五年级的《学会看病》一文中有这样一句“时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房”，其中，“艰涩”表示时间过得很慢，母亲（作者）内心承受着痛苦的煎熬;“忐忑不安”是指母亲（作者）心里十分慌乱，害怕儿子发生意外。词语解释了，句意自然就清楚了，文章所揭示和赞扬的“母爱”主题更是表达得淋漓尽致。

一般，理解文中词语的方法有：（1）查字典;（2）换词理解;（3）联系上下文，就语境反复品读、琢磨。

第三步：读出感悟。

在上述两遍读文中，学生已了解了文章的主要内容，并且基本体会到了作者所要表达的感情。在此基础上，教师应首先让学生带着文章所要表达的感情去读，然后把自己喜欢的语句画出来，再反复朗读，最后将体会到

的感受真实地写在句子的旁边。这样，便使学生做到了由被动阅读到主动体验的情感角色转变，学生的阅读兴趣也就大大提高了。

第四步：读出有价值的问题。

读懂文章是语文教学的重要任务，但就大语文的精神而言，在教学中还必须培养学生对语言文字的独到见解和敏锐的洞察力。所以在学生自己学文的时候，除了让学生说出自己所理解的知识之外，还应该结合文章中心或联系自己的生活实际提出不懂的问题。

例如，在教学《慈母情深》一文中，学生就“母亲大声说：‘我很高兴他爱看闲书’”提出质疑：“题目中说是‘慈母’，但她为什么要大声说话，是不是生气了？”这个问题就提得很有价值，因为“大声”一词既反映出了母亲工作环境的恶劣，又表现出了她因儿子爱读书而内心无比自豪的情感。所以，学生在提问的同时其语文理解能力又得到了更进一步的训练和升华。

所以，在日常的语文教学中，教师应注重学生自学课文能力的培养，做到有的放矢，让学生清楚先干什么，再干什么，循序渐进，层层深入。长此以往，就会形成一种模式，养成一种习惯，也就为学习找到了钥匙，插上了翅膀。

三、课改应以巧妙、合理的教学思路设计为关键

课堂上，教师如何做到心中有“术”，并能对教学起到画龙点睛神来之笔，提高课堂效率？教学思路的设计是授课成功的关键。只有巧妙的构思，因材施教的策略，才能解决重点，突破难点，才能化繁为简，化难为易。例如，《自然之道》一课篇幅冗长，内容深刻，如果串讲起来既费时又不透彻，于是，我从课文的中心入手，先让学生通过读文找到令自己揪心而又痛心的片段和情景，他们很自然的勾出“一只鸟遇难和数十只鸟遇难”的语句，然后再请学生思考这两者之间存在的联系，前因后果，中心思想也就水到渠成了，这样，便在最短的时间内最有效的完成了教学任务。另外，在《黄河是怎样变化的》一课中，我采用了分散。铺垫。两种策略。因为是阅读课，所以放手让学生自己找喜欢的知识点，然后再相机引导汇报交流，这样就提高了兴趣也分散了难点。课文的重点在于怎样二字也就是变化的原因，所以，我在恶劣的现状方面下功夫，探索原因的欲望便油然而生。

最新我的语文周记(篇4)

她长着一双明亮的大眼睛，扎着一条马尾辫，她对待同学很亲切。上课时，她总面带微笑，语调上下起伏，不时带着一些手势，这让她的课堂变得更加生动、有趣。她就是我们大家都非常喜爱的语文老师——唐老师。

唐老师为人和蔼可亲，不光是我，也是我们大家心目中公认的“最喜欢的语文老师”。她很关心我们，如果我们是小苗，那她就是一位普普通通的园丁，用她的青春和汗水酿成了“知识之水”，浇洒在我们身上，培育我们成长。

唐老师在四年级刚担任我们班语文老师时，我对她既不熟悉，也不了解，不敢亲近她，可接下来发生的一件事改变了我的想法。那时正是下课时间，唐老师坐在我的一旁批改作业，而我却在甩尺玩，这时，唐老师用亲切的口吻对我说：“你别甩了，行吗？你看，这把尺子的角很尖锐，万一不小心甩到别人怎么办，或是甩到你自己了，又该怎么办？”就这么轻轻一句话，让我意识到了自己的错误。她没有用严厉的措辞，也没有立刻严肃地批评我，这让我感受到她对我没有责怪，只有关心。

唐老师平常处理校内一些事务就比较繁忙，在我们升至五年级后的语文教学任务也加重了。她经常批改作业到很迟，有时发来短信时都已是晚上九点钟了。她把我们的学习情况和作业情况都详细列出来，以便家长及时了解孩子的学习情况。

这就是我最喜欢的语文老师唐老师，她认真、负责、有耐心，我为能拥有这样一位好老师而感到庆幸和高兴。

最新我的语文周记(篇5)

我的语文老师给我的印象是文章的写作要求高，但是不要以为遇到这样的老师你的作文水平就能提高了。

首先介绍一下他的写作要求：开头简洁，直接入正题，不写废话。材料新颖，又要贴近生活，平凡普通的，立意正面，语句通顺，内容不能出现对话，要通过动作外貌事件突出人物形象，情节生动有波折，做到这些，你就差不多可以达到我语文老师的写作要求了。

可是这些要求已经不在我的写作水平范围之内了，但他还是要求每一个人要认真写上去给他看，其实“认真”二字无非就是看你的作文写得好不好罢了，如果真的要我写上去，除非是写的是一篇好文章才行（达到上文要求的），我想了很久，上网去抄一篇应该能找到吧？可是我从初中作文找到高中作文连满分作文都找了，也找不到能达到他要求的。最后我还是硬着头皮自己写了一份。

所以不要以为我这是遇到高要求的老师就是遇到好老师了，一个老师对学生的要求高也不一定就是好的，但也不是说一个对学生一点要求也没有的老师就是好老师。

最新我的语文周记(篇6)

如果你就是潮平两岸阔，风正一帆悬。我愿化作一艘小船，漂泊在海上；如果你就是大漠孤烟直，长河落日圆。我愿变成一只小鸟，翱翔在天空中；如果你就是乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。我愿成为一只蝴蝶，飞舞在花丛中。语文，你就是我心灵的港湾。

语文，就是你带我走进了自然。

春雨就是一位爱美的姑娘，她手执神奇的画笔，描绘出一幅幅美丽的精致的水墨画。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。何等淡雅！春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。何等壮丽！天街小雨润如酥，草色遥看近却物。何等高洁！在盛夏，漫步于接天莲叶无穷碧的池塘边，欣赏着映日荷花别样红，你就是否会沉醉不知归路而误入藕花深处呢？度过了停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花的秋天和忽如一夜春风来，千树万树梨花开的冬天，语文，我惬意地停靠在你的港湾，欣赏着自然的美景，使我更热爱多姿的生活。

语文，就是你带我步入了历史。

幽幽灯光，漫漫书香。每当读到李清照，心里就别就是一般滋味。她经历了国破家亡，举目无亲，遭受了种种磨难，才有了只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁的深深愁绪；每当读到文天祥，他面对敌人的诱惑，毫不动摇，视死如归，才有了人生自古谁无死，留取丹心照汗青的豪情壮志。语文，我幸福地停靠在你的港湾，漫步在历史的长河，使我更珍惜今天的和平生活。

最新我的语文周记(篇7)

记得在课程改革开始的时候，很多教师、家长这样说：“课程改革虽是一个实验的过程，但它却关系着千千万万个孩子一生的命运!”教育家杜威先生说过：“给孩子一个什么样的教育，就意味着给孩子一个什么样的生活!”我以为：“教师在乎什么，学生就发展什么.”

(一)给学生一个“情感的课堂”。

1、一个语文教师应该让学生觉得极富“激情” 在语文课中，如何体现语文学科的“人文性”，其基点就在于“情感”。一个没有激情的教师，如何能调动学生的情感，能让学生充满热情地学习?展现给学生一个“充满激情的我”，陪伴孩子度过每一段“燃烧的岁月”!

2、尊重“需要”，注重“激趣”。

通过多种方式在教学过程中激发学生学习兴趣，或直观演示、或旁征博引、或巧设悬念……激发他们的阅读欲望和动机，创造“我要学”“我想学”的积极教学气氛。为了激发学生的学习兴趣，我在教学《只有一个地球》这篇课文时，我找来银河、天体、宇宙的图片和资料与学生一同欣赏，当浩瀚的宇宙呈现在孩子们眼前的时候，我是那样真真切切地感受到了他们渴求的眼神!他们太想了解银河、了解宇宙了!我扣之心弦地提出：“你们想问银河些什么呢?你还想说些什么?”孩子们个个兴趣盎然，跃跃欲试。“激趣”极大地调动了学生的主动性和积极性，教学过程也就“变苦为乐”。

3、教学活动中要注重置师生于课文、作者、情景之中，也就是“溶情”。

登山则情满于山，观海则意溢于海”，教学当中的“情”犹如教与学双边活动的“催化剂”，有了它，学生才会在教师的点拨下进入课文佳境。

(二)给学生一个“交流的课堂”。

以前的语文课堂，学生只是可怜的倾听者，谈不上和谁去“交流”。我们要还给学生一个“交流”的课堂，实现“文本对话”、“师生交流”和“生生交流”。

我们的校园周记精选(通用7篇)

下面小编为您呈上“我们的校园周记精选”相关主题内容。周记是将自己一周发生的事情通过文字记录下来的方式，在学生时代的我们经常要写周记。周记可以制定未来一周几天的计划。感谢您花时间阅读本文！

我们的校园周记精选【篇1】

我们的校园很美丽。

一进校门一个大花坛摆在我们面前，花坛里面有，红红的桃花、雪白的梨花、嫩嫩的桑叶、细细的柳枝，还有一簇簇我说不上来的鲜花。

我们走过了花坛，来到了教学楼。教学楼里面有明亮的教室，透明的玻璃，宽阔的走廊，教室里传来学生朗朗的读书声音。

我穿过了教学楼，来到了两个大操场。第一个操场是练习贰佰米长跑的，另一个操场是练习慢跑三百米的，第一个操场中间还有一个篮球场。我们下课的时候迅速的奔到操场上一起去玩耍。

我们班有五十一名同学，还有几个负非常责任的老师，我们的老师一般都布置四个或五个作业，可是有一天，老师只给我们布置了一象作业——去大自然里找春天，我觉得这是一个特别的作业。

我觉得校园真美丽啊！

我们的校园周记精选【篇2】

我们的校园一年四季景色宜人，是我们快乐成长的好地方！

春天，花坛里的小草早早地从土里探出头来，红叶李开出了粉红的花朵，像一片片美丽的云霞降落到校园里，紫玉兰和白玉兰争奇斗艳，它们把校园打扮得更加美丽！

夏天，梧桐树长得茂盛极了！层层密密的枝叶挡住强烈的阳光，让我们可以在它凉爽的身影下快乐地做游戏……

秋天，银杏树的叶子变黄了，金黄的叶子像一把把小扇子，扇啊，扇啊，上走了夏天的炎热，扇来了秋天的凉爽。菊花仙子的颜色就更多了，紫红的、雪白的、淡黄的……美丽的菊花在秋风里频频点头，告诉我们秋姑娘来了。

冬天，松树显得更加苍翠了，它像战士一样笔直地站在操场上保护我们的校园。下雪了，大树们穿上了雪白雪白的棉袄，同学们也在操场上堆雪人、打雪仗、卷雪球……大家玩得兴高采烈！

我们的校园真美啊！它是我们快乐学习的摇篮，也是我们幸福成长的天堂！

我们的校园周记精选【篇3】

走进江宁实小的校园，首先映入眼帘的是全长300米的大操场。这里是同学们的天堂。上体育课时，这里是我们主要的活动场地；下课的时候，大操场上的同学有的跳皮筋、有的踢毽子、还有的踢足球……

操场的北边有好几块篮球场。体育课时，常常能听到“球进啦！”或“哦……”的声音，那一定是学校的篮球迷们正在比赛呢！说不定哪天就会出个“姚明”！

大操场的西面是五幢主教学楼，它们有着好听的名字——“启航楼”、“扬帆楼”、“致远楼”、“追梦楼”、“圆梦楼”。这里集中了全校除一年级以外的所有年级。楼宇之间的天井还种有桂花树，每年国庆前后，阵阵花香沁人心脾。在这里，每天早晨都能听到三千多人嘹亮的读书声。

大操场的东面有一幢叫“寻梦楼”的教学楼，那是一年级小“童鞋”们的教室。寻梦楼的北面是学校的报告厅，一楼的报告厅可以上公开课，每年都会有来自全国各地的老师在这里听课、学习。二楼的“激活大讲堂”是老师和同学们开大会、学习的地方。好多作家都曾来到这里讲学，我最喜欢的金波爷爷去年就来过！

我喜欢我们的学校，建筑外表是红白相间的，启航楼的顶部还有一个大钟，特有欧式风味！

我们的校园周记精选【篇4】

我所在的二府街小学，位于古城西安钟楼旁的北大街，它的旁边就是有名的回民街。

刚进入校门，首先是一条笔直的蓝白砖相间小道，小道右边是茂盛的花木，给学校增添了绿色，也使空气更加新鲜。小道左边是铺着绿塑胶草地的大操场，上面有双杠、乒乓球台、扭腰器等等。使我们的身体更加健壮，拥有良好的身体，才能更加努力向前。这使我不禁想起国家人民创造的种种运动奇迹，使我为我是一名中国人而自豪。

小道走到了尽头，就是教学楼。我们的教学楼一眼望去，大面积是白色，总共有三层，我们班在就在最高层。教室里有墨绿色的黑板，白色的墙砖，一切看上去是那么纯洁，让我们拥有良好的学习环境。

这就是我的学校，我的另一个家。

我们的校园周记精选【篇5】

我们的校园非常美丽。

一进校门一个大花坛摆在我们面前，花坛里面有，红红的桃花、雪白的梨花、嫩嫩的桑叶、细细的柳枝，还有一簇簇我说不上来的鲜花。

我们走过了花坛，来到了教学楼。教学楼里面有明亮的教室，透明的玻璃，宽阔的走廊，教室里传来学生朗朗的读书声音。

我穿过了教学楼，来到了两个大操场。第一个操场是练习贰佰米长跑的，另一个操场是练习慢跑三百米的，第一个操场中间还有一个篮球场。我们下课的时候迅速的奔到操场上一起去玩耍。

我们班有五十一名同学，还有几个负非常责任的老师，我们的老师一般都布置四个或五个作业，可是有一天，老师只给我们布置了一像作业——去大自然里找春天，我觉得这是一个特别的作业。

我觉得校园真美丽啊！

我们的校园周记精选【篇6】

在刚刚过去的两个月的暑假中，我们的学校一直在装修。这周是新学期的第一周，我迫不及待地想去看看学校发生了怎样的变化。

一走进学校，眼前的景象使我难以置信。我们的操场换了一件翠绿的衣裳，可以每天怀抱那些坚持运动的同学；我们的天井焕然一新，添加了攀岩墙和滑梯，非常受同学们的欢迎；教学楼居然还有一枚火箭，它是用来运送餐车的电梯，哎！它们的待遇真好；厕所有了极大的变化，女厕所变成了粉色系，洗手台通过光线照射，产生了渐变色，不仅颜色变好看了，水龙头也变智能了，太高大上了！

我最喜欢的就要数我们的教室了。湖蓝色的墙壁，整齐的桌椅，组成了一个安静整齐的环境。陈旧的讲台不见了，老师上课时可以更自由地，放松地与我们互动，而且也节省了空间，教室显得更加宽敞了。上课时，只听琅琅书声传来，老师没有改变，上课时依旧能闻到他们那耐心与温暖的味道。

我们的学校发生了翻天覆地的变化，我爱我的学校！

学校为我们营造了那么好的学习环境，我们应该珍惜它，爱护它，不去破坏它。而且我们更要在这样的环境下学习，用我们良好的表现，优异的成绩，与我们美丽的校园相匹配，加油吧！

我们的校园周记精选【篇7】

我是郝继康，在濮阳市第三小学一年级6。班上学。我们的学校非常漂亮。

学校是一座新建的教学楼，位于体育场和巴黎街中间位置，地理位置非常好，南临天龙市场，普乐幼儿园和超市。北临中原路，东临市体育场，休闲娱乐和购物十分方便。

学校的学习条件非常齐全，硬件和软件设备也很齐全。校园内有花木水草和篮球场。春天里百花齐放，争奇斗艳，香飘万里，引来无数只蜜蜂前来采集花蜜，小鸟在枝头叽叽喳喳地唱歌，象室外陶园一样。

我们的老师和蔼可亲，就象妈妈一样关心我们的生活和学习，我们都爱我们的老师。所以，我们一定要好好学习，报答老师的培育之恩，长大以后把我们的祖国建设的象我们的校园一样漂亮漂亮。

小朋友们，让我们来一起怒力吧。

最新我喜欢的花周记(集锦7篇)

小学作文是我们学习中一定要经历的，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。面对作文题材时文笔不动？那么下面是作文5000网精选的《最新我喜欢的花周记(集锦7篇)》内容定会对你有所帮助。

最新我喜欢的花周记(篇1)

春天是万物复苏，春暖花开的季节，这时的人们就会想起龙泉山上那漫山遍野，粉嘟嘟的桃花。

有一次，我们一家在一个阳光明媚的早上，去那桃花盛开的地方，就是龙泉的桃花沟，刚下车，我就被眼前的景象惊呆了，我那时仿佛置身于桃花的世界里，只见漫山遍野全是桃花，粉红色的一片，把整个连绵起伏的山都染红了，像彩霞一样美丽，每棵桃树其实都并不高，仅有二、三米，枝干弯弯曲曲、婀娜多姿，叶子还没来得及吐绿，一朵朵桃花也迫不及待，不遗余力地开放了，像一个个小孩子欢乐的笑脸，在阳光里欢笑着，有的还是花骨朵，有的只开了两、三瓣，有的都争相开放，全开的花有五片花瓣，粉的特别醉人，黄色的是花蕊点缀其中，春风轻轻一吹，空气中弥散着沁人心脾的芳香，怎能不叫人沉醉呢，美丽的桃花引来了成千上万的人来观看，也招来了翩翩起舞的蝴蝶，唤来了嗡嗡采蜜的蜜蜂

我醉心于粉红的梦境中，微闭双眼，仿佛看到了桃花在纷飞，在繁茂的枝叶丛中，挂满了又大又圆，白中透红的鲜桃，吃一口，甜津津的让人馋延欲滴

这就是龙泉桃花沟的桃花，你也心动了吗？快趁春天的步伐立即行动起来，去那桃花盛开的地方赏花去吧！

最新我喜欢的花周记(篇2)

丑仔的警惕性非同寻常，它有一个特别灵敏的鼻子，能闻到3里以外东西的气息，吃食物时，丑仔它总要低下头闻一闻。它还有一双耳朵，每当听到特别的声音，它的耳朵总会竖起来，认真地倾听着外面的动静！因而，人们养它来看大门，它是人类的忠实的朋友。

有一次，放学我回家我特别害怕上楼，因为在学校我听同学讲了几个恐怖的鬼故事使本来就胆小的我变得更加胆小，使我现在连上楼都不敢了上了，更何况我我家在六楼平时父母在家他们有时会下楼来接我，正巧今天他们不在家，唉！怎么办啊？正当我一筹莫展的时候，我的救星来了丑仔，原来今天去上学开门时丑仔跑了出来，可我忘了父母不在家，我以为父母会带它回去所以没在意，这害的它在门口关了一下午。现在有了丑仔陪我我便不在胆小了，带着丑仔速速回家了。

丑仔真不愧为人们所喜爱，这是它用自己真正的本领换来的，我喜欢丑仔

最新我喜欢的花周记(篇3)

爸爸给我买了一双旱冰鞋。这是一双粉红色的旱冰鞋，它的款式跟凉鞋差不多，但是它的鞋底是轮子，鞋面有六个孔，是用来系花式鞋带的，后脚跟上有独特的鞋扣，扣上了鞋子就会牢牢的固定住。鞋底上有四个粉红色的轮子，还有刹车和伸缩杆，刹车是用来在危急时，踮起脚尖，就会把车刹住，伸缩杆是可以伸长和缩短的，所以这双旱冰鞋无论大人小孩都能用。

要想让这双旱冰鞋适合我们的脚，就要先看这双鞋的长度和我们脚的长度一样吗？不一样的话就调整伸缩杆，让它伸长一点，然后把脚伸进鞋里，把鞋带系上，最后扣上鞋扣就可以玩了。

我和弟弟经常在家门口练习滑旱冰鞋。有一次，我出了门之后脚下左右摇摆，时时不稳定，我突然觉得自己是刚学会走路的小孩子，心里好害怕。就在这时，我摔倒了，虽然很疼，但是我是不会放弃的，就像书上写的世上无难事，只怕有心人。这句谚语一样，我一定要学会它。

我喜欢玩旱冰鞋，虽然经常摔倒，但是我相信我一定会学会玩旱冰鞋。

五年级作文投稿

最新我喜欢的花周记(篇4)

夜市举世闻名，其中我最喜欢的夜市是师大夜市，因为那里有一家非得大排长龙，而且是人山人海的甜不辣店。正因如此，所以我也心甘情愿排队，等候美食的到来。

那家店的甜不辣炸得非常脆，而且从外观看起来就是非咬一口不可的感觉，那咬下去的滋味QQ的好像嘴吧里在放烟火。这碗甜不辣的内容不多，只有萝卜和猪血糕还有主材料甜不辣，听起来好像有点简单，可是最香的是老板独创出来的酱，是这酱让人气指数可以冲到最高点。

这次的夜市美食我吃得非常满足，也希望我有时间再来品尝别家的美食，说不定也是好吃到说不出话来喔！

最新我喜欢的花周记(篇5)

这周我们在外面玩，还晒着太阳，出一身汗好热呀！等到了冬天的时候外面一定很冷，冰凉冰凉的。小朋友冻得没法出去玩。我想发明一台戴在头上的空调，用上它夏天出去玩不热了，冬天小朋友在外面玩就不冷了。

空调形状长方形的，比家里的空调小一百倍。两端有松紧带能戴在头上，随身携带方便。空调上有两个按钮：一个绿色，一个红色。绿色按钮一按是制冷，红色按钮一按是制热。空调上有一块太阳能板 ，太阳能板吸收太阳光就有电了，还有一个放在太阳能板下的电池，没有太阳能的时候就用电池，温度也可以调节高低。

我现在要好好学习，以后成为科学家发明这样的空调，送给全国各地的人们。

最新我喜欢的花周记(篇6)

从出生到现在，我的电子相册里有许许多多的相片，它就像一串五彩的珍珠串成了我丰富多彩的童年，但我最喜欢的是在北京大学图书馆前照的那张。

那年我五岁，还没上学，爸爸妈妈带我去北京大学，想让我看一看中国最好的大学是什么样子？进了北京大学，我们一边走，爸爸一边告诉我，北京大学是中国的最高学府，在国际上有很高的知名度，有一百年的辉煌历史，我国许多优秀的人才都出自这里。我们参观了燕园、未名湖，被那里怡人的景色深深吸引。当走到一座雄伟壮观的建筑物前时，我抬头一看，上面写着“北京大学图书馆”几个大字，我要求爸爸给我照一张相片，并自信地告诉爸爸，长大后我也要来这里上大学，爸爸微笑着对我说：“你是个聪明的孩子，只要肯努力，为理想坚持不懈，爸爸相信你能成为北大的一员！”

相片上的我神色凝重地站在北大图书馆前，这就是我最喜欢的相片，因为它记载着小小的我心中那大大的梦想，也鼓舞着我在前进的路上不断努力。

最新我喜欢的花周记(篇7)

我看过很多电影，比如：紧张刺激的钢铁人、搞笑逗趣的神偷奶爸、惊险不断的明日边界......等，你知道我最喜欢哪一部吗？

当我看到那一闪而过、不知说哪语文言的小小兵广告，激起了我的好奇心，让我想去一探究竟这部叫《神偷奶爸》的电影。这部电影的灵魂人物─小小兵─他们有着一个或两个大大的眼睛、戴着笨拙的蛙镜、穿着牛仔吊带裤，即使心思细腻的主角格鲁不在场，小小兵也可以令人捧腹大笑，让整部电影不枯燥乏味。

《神偷奶爸》这部电影，让我印象最深的是;当格鲁正在为情所苦拿出火枪烧掉电话时，小小兵还搞不清楚状况，拿出斧头把房子敲出洞来，还对格鲁喷水，使他成为落汤鸡，让我笑到肚子都疼了；格鲁和他的搭档要被坏人送去火山时，格鲁在千钧一发之际下，拆掉了燃料桶，他们掉进海里却很开心因为他们逃过一劫，小小兵来迎接他们，却把船开过头，还喊：继续往前！真是搞笑；当药坏人变身，他们毫无招架时，小小兵开着飞机对那邪恶的坏人发射解药！让坏人回复原状，好让格鲁对付他，这种行为真是英勇。

看完《神偷奶爸》，我仍意犹未尽，就算看完了，还是想再看一次。即使情节中有许多无厘头又太夸张的内容，我还是从中有所学习，尤其是小小兵乐观面对每一件事，提醒我正向思考问题；或者是格鲁执行任务时，就算碰到险境，内心再怎么恐惧，也不会落慌而逃，充份具有使命必达的精神。所以，我最喜欢的电影就是《神偷奶爸》，非常期待它的续集，这样就能再次看到小小兵搞笑的模样。

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