动物话题文章：小蚂蚁旅行记word版

你一定是为了小学作文而来，写作能力的培养十分重要。写作文的你还是无从下笔？阅完作文5000网的《动物话题文章：小蚂蚁旅行记word版》你一定能学到许多！

一只小蚂蚁划着一只西瓜船在一条小河上行驶……

前几天，妈妈给小蚂蚁买了一本《燕子旅行记》，勇敢的小燕子经历了许多磨难，也经历了很多新奇的事，这些都让小蚂蚁非常感兴趣，所以它下定决心，要向小燕子一样制造自己的旅行记。

小蚂蚁东找西找，终于找到了一个大大的西瓜皮，它费了很大的力气才把西瓜皮推到了水里，之后小蚂蚁开始了它的旅行。

小蚂蚁向前划着，它被周围的景色迷住了。就这样它一直向前划，划呀！划呀！它碰到了一条木鱼，木鱼说：“小蚂蚁，你可不要往前去了，前面就是大海，那里有鲨鱼，会吃了你的。”小蚂蚁不听劝告，继续向前走，果然前面就是大海，小蚂蚁为了保护自己，在海滩上找到了一把刀。随后它就冲进了大海。

走着，走着，忽然一只大鲨鱼出现了，它一口就把小蚂蚁和它的船吃进了肚子。小蚂蚁没有惊慌，而且还镇定的往鲨鱼心脏的位置走去，它看到心脏，一下子把刀捅了进去，鲨鱼挣扎了几下就死了。

小蚂蚁从鲨鱼的肚子中走了出来，它还把自己的西瓜船也拖了出来，继续向前走。

小蚂蚁走着走着，前面又出现了一条鳄鱼，小蚂蚁赶快划船，并爬在了西瓜壁上，鳄鱼没有看见小蚂蚁，它对西瓜皮并不感兴趣，所以走开了，就这样小蚂蚁又逃过了一劫。

小蚂蚁一路走来，游经了很多地方，最后小蚂蚁安全地回到了家。

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端午节话题文章word版

万事开头难，小学作文亦是如此，你肯定为了充实自己作文素材库而来！也希望自己写作文时文不加点？作文5000网的一篇《端午节话题文章word版》应该能帮助到你！

“粽包分两髻，艾束著危冠”端午节吃粽子是祖先传下来的习俗。想着那美味的粽子，就馋得直流口水；还有那艾草淡淡的香味，沁人心脾。

记得去年，我们一家三口回来到奶奶家过端午节。节日的前几天，奶奶就从山坡上采回了粽叶，回家以后，将这些新鲜的绿叶清洗晾干。奶奶还准备了许许多多包粽子的材料；有红豆、绿豆、糯米、老腊肉……奶奶见到我们十分高兴，笑眯眯地对我说：“可馨，奶奶教你包粽子吧。”听了奶奶的话我可兴奋了，迫不及待地催奶奶快点包给我看。只见奶奶拿起两片洗干净的粽叶，把它们叠起来，再捏住粽叶的一边，把粽叶轻轻一转成为了一个漏斗形状，就像冰淇淋的那个蛋卷筒一样。然后往漏斗里灌进糯米和红豆，再用粽叶的末端把漏斗盖起来，用绳子扎紧，不一会儿就包好了一个粽子。看着奶奶娴熟的手艺，我真是钦佩又羡慕。我也跃跃欲试地拿起了两片粽叶。包粽子，看起来简单，自己包起来却不容易。我手忙脚乱，一不小心糯米从粽叶缝里“逃”了出来，没过一会儿就被我折腾得乱七八糟的，勉强用绳子捆起来，却也是那样奇形怪状，逗得大家都大笑起来。

一家人齐动手，没多久就包好了粽子，奶奶把粽子放到大锅里煮。在煮粽子的时候，爸爸给我讲了端午节吃粽子的由来：传说，公元前340年，爱国诗人、楚国大夫屈原，面临亡国之痛，于五月五日，悲愤地怀抱大石投汩罗江。老百姓为了不使鱼虾损伤他的躯体，人们包了很多粽子投入江中，所以几千年来就有了吃粽子的习俗。

听完故事，粽子也熟啦，整个屋子都飘满了粽香。家人聚在一起，吃着香甜的粽子，品尝着美味大餐，说说笑笑，开心极了！

午饭后，奶奶在门上挂起艾叶、蒿草、菖蒲等植物。奶奶说这可以避邪驱瘟。妈妈用剩下的艾叶菖蒲煮了一锅热热的药水，用这水给我泡了一个舒舒服服的热水澡，真惬意啊！

千年的传统延续至今，每一样习俗都被传承着，端午节的味道也被记忆。甜糯的粽子，淡淡的艾香，这是端午节味道，是家的味道，是爱的味道。

傻丫头文章word版

每个人写作文都有思绪万千的时候，你一定希望自己写作的时候行如流水。也希望自己写做的作文言简意赅？看完作文5000网《傻丫头文章word版》想必你有所收获！

我的爸爸是村建筑队的包工头，每年的春秋两季可忙了，村里村外的人都找他盖房子，这几年，村里发生了很大变化。我家也盖起了四间大瓦房，并添置了沙发、电视机等我家的日子真好比芝麻开花节节高。

前几天，税务所一位叔叔叫爸爸到所里开会，可爸爸对叔叔说他不是包工头。过了两天，税务所里的叔叔经过了解后又找到爸爸，爸爸只好承认，当问他今年春夭盖了几处房子时，爸爸说，只盖了五处。叔叔走了以后，我不解地问爸爸:你今年不是盖厂七处吗?怎么变成了五处?爸爸不耐烦地说:小孩横什么，盖一处房子需用工钱一千二百元。房子盖的多，上交的税款也就多。少说两处就省下了几十元。你要的连衣裙下就有了吗?听了爸爸的话，我心里暗想，爸爸还挺会算计呢！

过了几天，学校老师组织我们一起学习了关于公民要依法纳税的文件，并请来税务局的叔叔给我们作了国家为什么收税，税收在国民经济中的作用等专题讲座。听了叔叔的话。我越想越觉得爸爸前几天的作法不对，是违法的行为。

回到家里，我把税法宣传材料读给爸爸听，并告诉爸爸，我的连衣裙不要了。用买裙子的钱把税款补上，不能只顾自己，不管国家。妈妈听了也忙说:孩子说得对。这几年我们光想自己挣钱。却把国家忘了。爸爸不说话，只顾大口大口地吸烟，似乎在想什么。过了一会儿，爸爸站起身来说:人还是得学习呀。这几年，我们的日子富了，都是党的政策好，立华你说得对!走万和爸爸去税务所

爸爸去税务所补交税款的事，很快就传开了。老师和同学们都夸我做得对，可是村里也有一些人说我是个傻丫头。我想:傻就傻呗，我就是甘心做雷锋那样的傻子。

小蚂蚁运粮食教案汇总

只求孩子们好，不求孩子们的回报，这就是老师，刚进入学校的教师一般都会被要求，上课之前要写教案。教案可以帮助教师减少教学失误。可以传授一些编写教案的心得吗？以下由栏目小编收集整理的《小蚂蚁运粮食教案》，如果合你所需，不妨马上收藏本页。

小蚂蚁运粮食教案(篇1)

目标：

1.能双膝着地，双手撑地绕过障碍爬

2.能遵守游戏规则，积极主动地参与

3.体验合作创编游戏的乐趣。

4.乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。

活动准备：

1.蚂蚁头饰人手一个

2.用沙包做成的粮食人手两个

3.轻松欢快的音乐A，B

过程：

1.律动入场(音乐A)师：今天天气真好，蚂蚁宝宝们快和妈妈一起来锻炼身体，做做蚂蚁操吧。

2.随音乐做律动热身

3.师:现在天气越来越冷了,蚂蚁宝宝们要把粮食运到温暖的新家去,可是去新家的路很不好走,我们要先把本领学会了.

4.请一名幼儿示范后，再集体听老师的指令爬

5.放松

6.绕障碍爬

7.幼儿自由探索

8.请一名幼儿示范后，再集体练习一次

9.游戏(音乐B)。要求：一个跟着一个爬幼儿钻过山洞，穿过小路，爬过草地，将粮食运到新家

10.再游戏一次

11.整理活动(音乐A)

教学反思：

从这个活动中，我认识到幼儿园课堂教学中，教师首先要以孩子为主体，同时要有驾驭课堂的能力，在引导孩子学习的过程中，不断地发现问题，不断地变换教学手段和方法，从而让每个幼儿都参与到活动中，准确地掌握知识。带领幼儿游戏时，要顾及到绝大多数的孩子，将个别示范与分组游戏、集体游戏相结合，可以根据幼儿的课堂情况不断地变换游戏形式，从而提高每个幼儿的学习积极性。

小蚂蚁运粮食教案(篇2)

一、教材分析

小蚂蚁运粮食这一活动，教材上现成的活动设计来看，是一个比较传统的体育活动，由教师示范讲解动作，幼儿经过由老师设置好各种障碍，取一样物品跑回。怎样让活动突破这个模式，有所创新，符合新《纲要》对健康领域提出的各种新理念，是我一直不断思索的一个问题。为了培养幼儿的创新意识，发展他们的创造性思维，让他们边玩边动脑筋思考。在本次活动中，我让幼儿尝试用多种方法越过障碍物。让他们体会到，只要动脑筋，便会有办法解决问题。从而开启他们的创新思维。

二、目标设定

基于对教材的分析，我把目标定位如下：

1、培养幼儿思维的开阔性，遇到困难能想出多种办法解决。

2、训练幼儿四肢灵活、协调地往前爬，发展幼儿的手臂与腿部的肌肉力量。

三、教材重点、难点

重点：引导幼儿运用快速向前爬、钻、滚的动作，灵活、协调地搬运粮食。

难点：在搬运过程中，幼儿如何克服困难，尝试用多种方法进行搬运。

四、活动流程

热身运动提出问题展开讨论解决问题实践摸索获得经验开展游戏结束活动。

1、热身运动

为了激发幼儿的运动兴趣，达到热身的效果，我选用一首节奏感较强的音乐带领幼儿进行活动前的热身准备，让幼儿不仅获得愉快的情绪，同时锻炼了身体各部分，为下面的活动作好铺垫。

2、提出问题、展开讨论

通过教师引导，让幼儿解决问题：我们没有过冬的粮食，怎么办？寻找粮食搬回家，围绕搬运粮食这一主题，展开讨论：在搬运粮食的路上很艰难，会遇到种种困难，要过草地钻山洞过低网走独木桥家，我们怎样才能又快又稳地搬运粮食呢？

3、体验尝试、快乐游戏

在这一环节中，我选择了比赛曲风的音乐，活动中，我可以采用语言暗示，鼓励幼儿发挥潜在的创造性，例如：过陷阱的时候，我可以暗示：XX的方法很好，用滚的动作，既快又不会碰响铃让狐狸发现这样孩子们便会相继效仿起来。我还可以用游戏的口吻说：小蚂蚁们，我们要赶在下雪前，把我们过冬粮食搬完，要加油啊！这样，就可以调节孩子的活动量，减少幼儿运动中的疲惫感，轻松满足的完成游戏。

在每一次的游戏过程中，我都根据幼儿练习中的可能出现的问题，随时与幼儿展开讨论，相互交流经验。以主动代被动，以启发代灌输，通过幼儿亲身体验，不断捕捉感觉，探索出一些方法经验，又快又稳的搬运粮食。

小蚂蚁运粮食教案(篇3)

一、活动目标：

1、发展幼儿身体协调性，平衡性，柔韧性。

2、能心情愉快勇敢积极地参与活动，培养幼儿喜欢体育活动的兴趣。

3、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。

4、乐于参加体育活动，感受帮助有困难的人的快乐体验。

二、活动准备：

1、蚂蚁头饰若干。

2、沙包若干。

3、场地布置图。

三、引起兴趣，活动准备。

1、带领幼儿在蚂蚁洞里作睡觉状。

老：蚂蚁宝宝们，天亮了，我们起来做做游戏吧!

2、幼儿听音乐做律动，自由表现蚂蚁的生活情景。

四、情景过程。

1、情景导入老：宝贝们，天气越来越冷了，我们的粮食贮备不够了，和妈妈一起去运粮食好吗?

幼：好的老：我们要去运粮的地方很远很远，路上有很多困难的，你们怕不怕?

幼：不怕老：好宝!宝宝们，你们准备好了吗?我们出发拉。要一个跟着一个。

2、遇到第一个困难。

老：宝宝们你们看，我们面前有一条小路，这条路很奇怪，我们怎么走过去呢?

幼儿自由讨论老：原来这是一条弯弯曲曲的小路，宝贝们跟着妈妈一个跟着一个往前走，要小心路上的大石头!

3、遇到第二个困难。

老：你们看我们来到了一条小河边。河边有座小桥，河水流的很快，小桥摇摇晃晃，我们怎么办呢?

幼儿自由讨论。

老：我们按照刚才你们自己说的方法走过小桥，但是要一个跟着一个，保持身体平衡。

4、遇到第三个困难。

老：你们看粮食就在山的另一边，这里有好几个山洞，我们怎么走过去?

幼儿自由讨论。

老：宝宝真能干，帮自己解决了难题。好的，宝宝们准备好了我们弯腰钻山洞了，注意头顶，小心不要推其他蚂蚁宝贝。

5、搬运粮食。

老：宝贝们你们看那是什么?

幼：粮食老：我们一人拿一袋粮食，跟妈妈一起把粮食运回家好吗?

幼：好的老：我们怎么回去?其他地方没有路。

原路返回。

五、律动结束部分。

老：今天妈妈要谢谢宝贝们，你们真能干，我们把粮食放篮子里，我们家里有那么多粮食了，我们来庆祝一下我们的大丰收吧。

【活动反思】

1.趣味性。幼儿喜欢小蚂蚁，扮演聪明可爱的小蚂蚁会让他们觉得很有趣。过"小桥"、"寻声爬"、"巧避大熊"等，整个活动以游戏的方式贯穿始终，孩子们和"妈妈"(教师)一起游戏玩耍。自然轻松而富有亲情的游戏氛围让孩子们感受到集体活动的无穷乐趣。

2.层次性。依据循序渐进的原则，自由爬→一个接着一个爬→尝试倒退爬→背着物体爬等一系列游戏活动，不断提高练习的要求，逐步发展孩子们动作的协调性和灵活性。

3.综合性。由于"幼儿园的教育是为所有在园幼儿的健康成长服务的"，各领域的目标实质上是统一的，差别仅仅是侧重点不同，因此健康领域与其他领域的融合又是最可行的。基于这样的观念，活动设计时我有机地整合了科学、社会等领域的相关知识，力求做到教育的各要素间的多样化，注意多层次的整合。

小蚂蚁运粮食教案(篇4)

目标：

1.能双膝着地，双手撑地绕过障碍爬

2.能遵守游戏规则，积极主动地参与

活动准备：

1.蚂蚁头饰人手一个

2.用沙包做成的粮食人手两个

3.轻松欢快的音乐A，B

过程：

1.律动入场(音乐A)师：今天天气真好，蚂蚁宝宝们快和妈妈一起来锻炼身体，做做蚂蚁操吧。

2.随音乐做律动热身

3.师:现在天气越来越冷了,(教案出自：教案网)蚂蚁宝宝们要把粮食运到温暖的新家去,可是去新家的路很不好走,我们要先把本领学会了.

4.请一名幼儿示范后，再集体听老师的指令爬

5.放松

6.绕障碍爬

7.幼儿自由探索

8.请一名幼儿示范后，再集体练习一次

9.游戏(音乐B)。要求：一个跟着一个爬幼儿钻过山洞，穿过小路，爬过草地，将粮食运到新家

10.再游戏一次

11.整理活动(音乐A)

小蚂蚁运粮食教案(篇5)

活动目标：

1、 引导幼儿练习手膝着地爬，发展动作的协调能力。

2、 鼓励幼儿主动参与活动，体验友爱的情感。

环境创设与材料准备：

1、 沙包若干、篮子二个、长条拱门两个、大的硬垫子一张、软垫子四个、独木桥两个

2、录音机和音带

活动流程：

模仿小动物入场练习手膝爬小蚂蚁运粮食

活动过程：

一、动物模仿操

1、 教师扮蚂蚁妈妈，带领小蚂蚁入场。

2、 教师：今天天气真好，让我们一起锻炼身体吧！听音乐做动物模仿操。（为爬的动作做一些准备）

二、 练习手膝着地爬

1、 启发引导幼儿探索爬。教师：宝宝们我们锻炼完身体，一起到草地上做游戏吧！（音乐节奏稍快，幼儿自由玩，探索爬的方法，教师仔细观察）

2、 教师请个别幼儿演示，解决爬法。

三、 小蚂蚁运粮食

1、 教师：现在天气越来越冷了，得储存一些粮食过冬才行，妈妈今天带你们去找

粮食，来跟妈妈来！

2、 幼儿自由的爬过山洞走过 小桥，来到空地。（有节奏的音乐，教师注意观察幼儿爬的方法，即使指导纠正）

教师：这里又很多粮食，我们把他们运回家吧！

3、幼儿手拿粮食跑回起点把粮食 放在筐内后继续爬过山洞走过 小桥去运粮食。

4、教师小结并纠正不正确的爬姿，并讲解一些爬的动作要领。

5、幼儿继续运粮食。

四、 结束

小朋友这儿有这么多的粮食，我们去分一部分给别的小蚂蚁吧！

[实用写作] 动物话题文章：“大力士”——蚂蚁其八

小学作文是我们学习中的一大重点，你一定希望自己写作的时候行如流水。优秀的作文究竟是怎样抒写的？下面是小编为大家推荐这篇名为《[实用写作] 动物话题文章：“大力士”——蚂蚁其八》的文章，希望是大家的不无小补！

你知道世界上谁的力气最大吗？老虎？狮子？大象？NO！都不对，告诉你吧，老师说是蚂蚁！不可思议吧！我也有点怀疑，所以我决定亲自去证实一下。

在一个阳光明媚的星期天，我拿着面包来到公园，找了一处僻静的地方坐下，大口大口地吃起面包来。我随手掰了一小块面包扔在草坪上，等着蚂蚁来搬。不一会，来了一只小蚂蚁，我心想：“哼！看你这个小不点怎么来搬我的面包。”只见它围着这“庞然大物”转了几圈，咬了一口就走了。哎！看来蚂蚁也不是什么大力士嘛！我很失望，又继续吃起我的面包来。可当我正准备离开时，突然看见不远处有一群蚂蚁排着整齐的队伍浩浩荡荡地朝这边赶来。哦！我明白了，原来那只小蚂蚁是去搬救兵了。只见它们有的用手拉，有的用腿踢，还有的用肩膀抬。它们花了九牛二虎之力终于把面包搬回了家。

看来，蚂蚁的确是真正的大力士！

观察小蚂蚁日记模板精选

怎样才能写好一篇周记？周记是将自己身边发生的事情记录下来的形式之一，相信大家都有写周记的好习惯。我们搜集了“观察小蚂蚁日记模板”相关主题资料，现在分享给您，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友！

观察小蚂蚁日记模板 篇1

今天，我闲着没事，看见一条小蛇一队寻找食物的蚂蚁，它们整齐的排着队伍，寻找着食物。

我悄悄地用手指捏起一只在队伍末尾垫后的小蚂蚁，小家伙顽强的很，发现自己落入了敌人手中，起初拼命挣扎着，直到闹得筋疲力尽了，才渐渐安分下来。我这才有机会观察起这个毫不起眼的小蚂蚁。他的身子有三节，好像三颗小芝麻。头和肚子是黑的，像一粒鼓鼓的小芝麻，中间是黄褐色的，像一粒瘪了的芝麻。他大概有0。5厘米，身子亮亮的，像刷了油漆似的。蚂蚁的脑袋上还有两根触角，经常轻轻地摇晃，像两根小天线似的。他的嘴像一把小钳子，一张一合地。还有他的腿，细细长长的，跑起来很快。

我拿来一袋甜甜的面包，小心翼翼的放了一些在他们面前，一只侦察兵循着气味，来到面包前，碰了下，似乎在犹豫着面包是否有毒，他犹豫了会，勇敢的上前尝了尝，发现没毒并非常美味就回去禀告队长，队长带着一群小兵前去，他也尝了尝，一挥手，一大群小兵搬着这块庞然大物回家，它们的站位很有序，四面八方都有，指挥家指挥着他们，前方三只小兵，后方四只，两旁各一只，有序的搬着。

我追踪着他们，眼看他们就要回到家了，突然想恶作剧一番，于是我找了一簇灌木丛，挡在他们面前，队长肯定很纳闷：什么时候冒出来的？他们又派出一队小兵，只见他们站在灌木丛的一边，指挥家指挥着：一二，一二，一二他们努力了半天，终于开辟了一条路，顺利地通过了。

朝霞染红了洁白的云彩，夕阳亲吻着西山，红鸠鸟的歌声才把我贪玩的心灵呼唤回来，我竟悠悠忽忽的漫游了一个下午，我该回家了，我悄悄地远离了他们的家，也回家去了。

观察小蚂蚁日记模板 篇2

这个村子再也没有角龙了。从此，恢复了平静，小蚂蚁又踏上了新一天的历险......

小蚂蚁离开了开心国，有踏上了新一天的历险。小蚂蚁走着走着，来到了一个山洞，去过夜。小蚂蚁走进这个山洞，小蚂蚁发现这个山洞很深，他走进山洞的里面一看，里面有一把剑，小蚂蚁走进一看，拿起剑一看，自言自语：“这是一把好剑!”这时山洞在摇晃，小蚂蚁心想：不好，山洞要塌了!他马上飞奔起来，好不容易逃过了。小蚂蚁走着走着，来到了一个村子，小蚂蚁一看这个村子毫无一人，家家紧关门窗，小蚂蚁来到码头，看见有一人在哭，就走了过去，问：“大哥，这里发生了什么事?”那个人擦干泪水，说：“我们这里出现了一条角龙，吃了我们村的不少人，我的儿子就在一次出海中被角龙给杀了!”小蚂蚁听好想：我不是从山洞里拿来一把剑?正好试试它的威力。小蚂蚁对大哥说：“我去杀角龙，你借我一条船!”大哥说：“你还是不去的好，不要白白送命!”小蚂蚁说：“大不了一死，我走了。”小蚂蚁走到岸边，跳上船，划着船使向海中央。来到海中央，角龙果然出现了，角龙说：“小蚂蚁你也来白白送死?”小蚂蚁说：“不，我是来杀你的。”角龙说：“你也想杀我，真不自量力!”小蚂蚁听完就拿起剑，一剑就把角龙的角给砍了，角龙再也不能杀人了，躲到了水中。

观察小蚂蚁日记模板 篇3

一天，在妈妈陪我去练炫溜轮滑的路上，我忽然看见一只蚂蚁急匆匆地向一支被丢弃的冰棒走去，只见它爬上棍子，舔了舔棍上残留的奶油。过了一会儿，它好像吃饱了，钻进了草丛里。不久，那只蚂蚁又大摇大摆地走了出来，不一样的是，这次后面跟上了一群“部队”，它们排着整洁的步队，浩浩荡荡地爬上了那支冰棒，它们齐心合力，有的搬上面、有的搬下面、还有的搬两旁，不一会儿，棍子的一头就栽进了草丛，这时，几十只蚂蚁从草丛中蜂拥而上，其中有一个个头特大的，我猜那是蚁王，它们狼吞虎咽般舔着奶油，享受着厚味，顷刻间，棍子上就光秃秃的了。我对妈妈说：蚂蚁的团对精神仍是蛮强的！

观察小蚂蚁日记模板 篇4

一只小蚂蚁正用它的六条腿匆匆忙忙地向前赶路，突然，它站住了，迎面吹来一阵微风，它闻到一股诱人的香味。它赶紧用它的'触角寻着香气冲过去。原来，香气是从一个大树洞里散发出来的。小蚂蚁仔细一看，啊!里面有许许多多美味可口的食物。有面包屑、有桃子核、有苹果芯还有西瓜皮。看的小蚂蚁眼花缭乱。

小蚂蚁心想：这里又没别人，我赶紧独自享受吧!它一直吃一直吃……吃到肚子像大皮球一样。然后，一摇一摆地爬回家。过了一会儿，小蚂蚁开始肚子疼了，又拉又泻，最后被送去了医院。病治好后，小蚂蚁决定以后再也不贪吃了。

观察小蚂蚁日记模板 篇5

今天午睡起床，我来到厨房想洗把脸。咦，新堆的水泥地上怎么出现了一些小细沙，我仔细一看，旁边又打开了一个小洞口，小蚂蚁还是成群结队地爬着，有的拖着面包屑儿向洞里爬，有的衔着沙往洞外拖，还有的摇动着触角向伙伴们打招呼呢！我气急败坏，拿着装了“敌杀死”的喷雾器想，这回，给它们个“斩尽杀绝”。于是，我便“哧哧”地打起来。嘿，真有效，这些蚂蚁有的当场“死亡”，量有的还想当逃兵，但也没爬几步就栽倒了。我高兴地嚷了起来：“噢，绝种啦，绝种啦！”当我洗好脸出来看时，哈，黑乎乎的一大片，它们蜷缩着，横七竖八地躺着。

我一边唱着歌，边去向妈妈报告了我的“丰功伟绩”。

观察小蚂蚁日记模板 篇6

3月2日 星期六 晴

今天，我和妹妹原本想打羽毛球，无意间却被一群蚂蚁吸引住了。

我蹲下身子，仔细一瞧，哦，原来两队蚂蚁在开战。一队是红蚂蚁，另一队是黑蚂蚁。红蚂蚁使出了“狂牛冲突”，谁知黑蚂蚁来了一招“暗箭伤人”，迅雷不及掩耳地咬掉了红蚂蚁的触角，只见红蚂蚁疼痛不已，满地打滚，退了下去。其他红蚂蚁见到伙伴受伤，哪肯善罢甘休？像潮水般将黑蚂蚁团团围住……就这样你争我夺，互不相让，杀得难舍难分。

“璇璇，回来吃饭！”哦，是妈妈在叫我，我这才从蚂蚁大战的世界里回过神来……

3月3日 星期日 晴

昨天的蚂蚁大战让我惦记了一夜，到底谁赢了？太阳露出了笑脸，我又迫不及待地冲到昨日的战场想看个究竟。

谁知，昨天的硝烟早已散去，红蚂蚁也不知去向，只剩下黑蚂蚁在辛勤地劳作着。看到这情景，我心中不免有些失望。此时恰巧一只毛毛虫撞进了蚂蚁窝，这下“一石激起千层浪”。众多蚂蚁纷纷涌出洞外，将毛毛虫围得水泄不通，发起进攻。顿时，蚂蚁布满了毛毛虫全身。毛毛虫使出浑身解数想甩掉蚂蚁，谈何容易？不一会儿虫子就一命呜呼了，众蚂蚁得意洋洋地抬起战利品进洞了……

两天的意外观察，使我大开眼界，让我领略到了小小蚂蚁的强大团队力量所迸发出的威力，真是“团结就是力量！

观察小蚂蚁日记模板 篇7

今天，我在一本书上看到说：“蚂蚁寻找食品是用香味和气息来觅食的，由于蚂蚁没有眼睛，用嗅觉与记忆来觅食。于是我有了要亲身观察的动机。

后来，我为了做实验，找了一个蚂蚁常常出没的地方放了一块糖，慢慢的、耐心的、仔细的观察着。我发现有几只蚂蚁象狗似的一点一点问着过了的，接着，它在糖的旁边转来转去，转了几圈后，那几只蚂蚁爬上去，大概是因为兵力不足，它们又回到洞穴去了，过了一会儿，出来了一群蚂蚁，排着整洁的步队超糖的旁边爬过来，它们各自抬着一角，终于把糖抬到了洞穴里，它们似乎很兴奋似的凯旋而归。

在这一次观察中，我知道了蚂蚁是怎样觅食的，怎样呼唤援军的，还知道了在糊口中一定要多多观察，仔细观察，这样糊口才会更有意义。我想对大家说：“我们一定要公道安排糊口，要多看看课外书，少玩玩无意义的游戏，多学习学习，长点见识。”

我现在很喜欢观察发现四周的事物，这对我来说是很大的快乐。

观察蚕豆文章word版

小学作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，优秀的作文当中一定能找令自己满意的素材。优秀的作文究竟是怎样抒写的？以下是小编为您整理出来的{观察蚕豆文章word版}，供大家学习与参考，作文5000网的内容希望能帮助到你！

一天，科学课上老师要求我们种蚕豆。

一拿到种子，我就仔细观察起来。蚕豆的肚子胖胖的，绿油油的，还有一道黑痕，像是被黑线缝过似的。

一回家，我就把五颗蚕豆宝贝种在纸杯里，给它们盖上了一层白白的棉被——湿餐巾纸。蚕豆们对这个新家似乎挺满意，在被窝里舒服地睡着觉。

第三天，一条白白嫩嫩的小东西钻了出来，这就是根！

根不停地向下钻、向下钻……一会儿扭曲，一会儿笔直，像一根白色的扭扭棒。随着根越长越长，我把蚕豆们移到了花盆里，纸巾棉被换成了泥土棉被，蚕豆宝贝仍睡得舒服。

几天过去了，一棵嫩绿的小芽儿冒了出来，它是多么小巧、可爱，像是一位绿娃娃“千辛万苦”地钻出来向世界问好。又过了几天，其它四棵也争先恐后地钻了出来。

如今，它们长出了许许多多嫩绿的叶子，犹如一位位绿色仙子，上面的叶子好似仙子的翅膀，下面的叶子好似仙子的连衣裙，顶端的嫩芽就像仙子的发夹，仙子们亭亭玉立在泥土上，真漂亮！

从一个绿胖子变成一位绿色仙子，多么不容易啊！期待蚕豆们开花结果！

最新观察小蚂蚁的日记精选

日记是上小学时，老师每天都会安排的作业。常写日记，会提高我们的写作水平。写日记，能使人思维周密敏捷，文笔流畅通顺。怎么将自己的心情整理成文字写进日记呢？有请驻留一会，阅读栏目小编为你整理的观察小蚂蚁的日记，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

观察小蚂蚁的日记【篇1】

一只蚂蚁不小心爬进了一个黑黑的洞，突然从一个长长的管子里喷出水来，它被浇了个透心凉，又过了一会儿，里头轮子居然转了起来，上面滴下粘粘的液体，蚂蚁发现自己被裹在了棉布衣里，周围冒出了无数个透明的肥皂泡，那个东西如摩天轮一样，越转越快，蚂蚁感觉自己就像被卷入龙卷风，雨如针刺，又过了一会儿，咔嚓一声，那庞大的机器停了下来，小蚂蚁眼冒金星，伤痕累累，又被水冲到了下水管里头。

那里面乌漆麻黑，不见天也不见地，臭气熏天，蚂蚁努力地向前奔跑，终于，它看到了一点亮光，见到了地面上绿茵茵的小草，嗅到了地面上新鲜的空气，它开心地大叫起来：“我回来啦！”

观察小蚂蚁的日记【篇2】

10月27日星期日晴

蚂蚁是一种昆虫，它个子小小，但力大无穷，能搬动比自己身体大很多的东西。而且它勤劳勇敢，一直在外面寻找食物，今天我们就来认识一下它吧！

蚂蚁一般是褐色或黑色的，有一个头，两支触角和六条腿。蚂蚁的身体分为两部分，胸小小的，腹部大大的，中间的连接处细软。蚂蚁在搬东西的时候，两条前足可以举东西，四条后足用来行走，细软的连接可以让胸和腹部扭转成各种不同的角度，方便灵活方便地搬运东西。

蚂蚁的房子是所有蚂蚁齐心合力建成的，每个房子都有一个房东叫蚁后，和很多勤劳的蚁工。房子从外面看就是一个小洞，但里面有很多连在一起的大小不一的小房间。蚂蚁看到食物不会自己吃的，如果食物大就会去找同伴帮忙，如果食物小就自己搬回房子里去。

今天我还特意抓了一只蚂蚁装到瓶子里观察，它居然会装死，一动不动。如果你不顿顿瓶子，可能会真觉得它死了。

蚂蚁可真有趣，是处处为集体着想的小昆虫。

观察小蚂蚁的日记【篇3】

xx年9月8日 星期日

今天下午放学后，我和妈妈手牵着手回家。走在小区的花坛边，我们突然发现一群蚂蚁正忙着搬东西呢！我们都被吸引住了，立刻停下脚步。哦，原来它们在搬一根糖，那是五角钱一包的那种糖，我想：肯定是谁吃糖时掉下来的。那根糖又扁又粗，蚂蚁们的家在花坛里边，它们要搬回去还真不容易啊！

我的妈妈看见了，她说：“我们来给它帮忙吧！”说着，她便把那根糖给它们一下子搬到了花坛上面。蚂蚁们吓了一大跳，好象在想：我们搬的食物怎么会跑了？也许它们闻到了食物的香气，于是，它们一起往上爬，一下看见了食物，它们高高兴兴地把食物搬回了家！

观察小蚂蚁的日记【篇4】

10月6日 星期六 晴

今天下午，我把作业写完了，闲着没事，就去楼下观察蚂蚁。

我家楼下到处是大树、鲜花，常常引来许多小动物。我突然看见一个毫无爱心的人，把一个还未息灭的烟头往蚂蚁窝旁一踢，小火苗碰到了一些杂碎的塑料袋等易燃物，虽说这火对人没什么伤害，但足够让弱小的蚂蚁一命呜天了。而我却来兴趣了，我想：小小的蚂蚁面对那熊熊大火会怎么办呢？

正在这时，我看见一窝的蚂蚁迅速抱在一起，形成了一个黑黑的大球，在火海中一滚，虽说有不少蚂蚁在火海中侥幸逃生，但还是会有一部分蚂蚁幸存下来。我百思不得其解：为什么有火海靠近时，蚂蚁会抱成一个球形呢？

抱着这个疑问，我开始在浩如烟海的资料中寻找答案，终于在一本叫《动物大百科》的书上找到了答案。原来：大火来临之际，一窝的蚂蚁都会抱成一个球形，外面的蚂蚁保护着里面的蚂蚁。虽然外一层的蚂蚁上了天堂，而里面的蚂蚁却会活下来。

啊！我们人类也来向蚂蚁学习，学习它们团结的品质！

观察小蚂蚁的日记【篇5】

今天上午，我发现我们家阳台的花盆下有一窝小黄蚂蚁，我打算用它们做一个小小的试验。

我先倒了一点点牛奶在离花盆不远的地方成“S”形状，再撒了一些饼干渣在牛奶上，然后捉了一只小黄蚂蚁放在饼干渣上，看看那只蚂蚁有什么反应。只见那只蚂蚁飞快地爬下饼干渣， 然后又飞快地掉个圈爬上去，脑门上的小触角动呀动的，再绕着饼干渣如此转了好几分钟，身上沾了一点点的牛奶和饼干渣才爬走了。不一会儿，几只蚂蚁先后爬过来了，接着陆陆续续地来了好多只，最后形成一支浩浩荡荡队伍爬向饼干渣。这些蚂蚁有的成双成对地拉一块小的饼干，有的一大群拉一块大的饼干渣，还有的在没撒饼干渣的地方喝牛奶呢！

我看了很久，我觉得蚂蚁虽然很小，但是蚂蚁团结合作的精神，有时候比人还要强几倍呢！

观察小蚂蚁的日记【篇6】

今天，老师要我们去观察小蚂蚁，放学后，我和同学一起去菜园观察小蚂蚁。

我发现：小蚂蚁的牙齿尖尖的，像一把弯刀，我还曾经被它咬过呢！小蚂蚁的身体被分为三部份：第一部是头部，第二部是胸部，第三部是腹部。小蚂蚁有六条脚，两只触须，听说蚂蚁的触角能传递信息呢！

为了搞清楚这件事，我去家里拿了一段熟面条，放在蚂蚁出没的地方，只见有一只蚂蚁爬到面条跟前，闻了闻，拉了拉，然后跑向巢穴，它走我也走，只见过了一会，这只蚂蚁遇到另一只蚂蚁，就不停的摆动触须，另一只蚂蚁好像明白了，又到洞里用同样的方法摆动触角，结果一群蚂蚁跑向面条旁边，围成了一圈，好像在说“一二三加油！一二三加油！”结果这群小蚂蚁齐心协力把面条运回去了。

这是为什么呢？我上网查找了资料，啊！因为我们人可以说话，用语言沟通，蚂蚁也能，蚂蚁是用触角来进行沟通的，只要小蚂蚁遇到了困难，就可以用触角传递信息，请其它蚂蚁共同解决。

通过这件事，我懂得了，别看蚂蚁小，但团结力量大，我们人类也一样，只要团结，我们就可以战胜任何困难。

观察小蚂蚁的日记【篇7】

20xx年7月4日 星期二 晴

小蚂蚁这一天，我又来看望小蚂蚁的家族了！我来到墙壁旁，蹲下来观察小蚂蚁。

这次，蚂蚁们都在热情地招待我。他们有的衔来一片树叶，有的把一块石子推了过来。我情不自禁地笑了！它们把我引到了他们的房子前，是一个小小的深深的小地洞。我看他们来来往往，是不是要进行一场战争？因为我看到路旁的下面也有许多的蚂蚁洞，而且身体有些发红。这应该就是红蚂蚁吧！还记得我看的一部电影，就是红蚂蚁和黑蚂蚁大战！如果我是一只黑蚂蚁，我就要带着我的军队奋不顾身的冲上去，把红蚂蚁打败！

小蚂蚁的世界真是太广阔了！我要经常观察观察它们！

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