有哪些值得我们可以借鉴的周记呢?周记写作是一种穷尽极致的表达,在平时学习工作中写周记是一件非常常见的事情。作文5000网现在向你推荐我的烦恼周记精选,在此提醒你收藏本页,以方便阅读!
我一直生活在快乐中,从来不知道什么是烦脑。
这个学期一开学,妈妈就出国进修了,家里只剩下照顾我的俩位老人,没有一个会英语。于是,从开学到现在,我的英语成绩就像波浪一样有起有伏。特别是“拓展性”课本的录音我迟迟没有拷到,有些单词我读音不准,背起来很吃力,我心里很着急。于是又请同学帮我复制录音,一回到家,我就急急忙忙打开录音,可是结果令我大吃一惊,录制的竟是上学期的内容。无奈的我只能结结巴巴地读了一遍。在倾听的外婆很生气,批评我上课没认真听讲,这时我既无助,又难受,脸上火辣辣的,第一次尝到了烦恼的滋味。
后来,我只能把一个个陌生的单词在电脑字典里一一查出,并跟读了好几遍。我着急的心终于平静了下来,烦恼也似乎跑到九霄云外。
学习没有捷径可以走,而烦恼也是自己制造出来的,学习一定要勤奋主动,而生活也一样,只要你认真去对待它,就一定能成功。
每个人都有自己的烦恼,你也有,我也有,我要告诉你几个我的烦恼,嘘!安静的听,不要吵喔!
我的第一个烦恼,就是每次我在专心做我自己的事时,身边总是传来:“姐姐,你在做什么?”、“姐姐你看!那个漫画好好笑!”……之类的声音。原来,是弟弟或同学在叫我,他们虽然不是故意的,可是却使我无法专心,这是就我的烦恼。
我的第二个烦恼,是关于我家的小孔雀鱼,虽然看它们成长和生活,令我非常快乐。可是,我好担心可爱的小鱼儿会死掉,因为以前我家养的小鱼都无法存活,所以,我好害怕小鱼又全部死掉,那会使我的心中像是有针在乱刺,滴着血,好痛好痛!
我的第三个烦恼,是地球暖化的问题,人们自私的破坏地球生态。使得许多动植物无法生存,举个例子来说。南北极的冰层融化,北极熊和企鹅都快没有家了。要是人们在继续破坏的话,地球就不再适合任何东西生存,我们可能就必需搬到别的星球去住了!所以要重视环保喔!不能乱丢垃圾和烟蒂,才能使地球恢复以前的生 态。
你也有你的烦恼吧!要告诉我喔!
每个人都有自己的烦恼,而我的烦恼却是写英语音标。
那是一个星期天的早晨,妈妈准备去菜市场买菜,并让我在家里写英语,每个单词写上六遍音标。我当时都快要崩溃了。什么?让我写那么多遍,直接累死我得了。可是,老妈大人的.话不得不听呀。 算了开始吧。前几个单词是老妈在跟前看着我写的。可老妈一走,我就十几分钟搞定了,那是因为—我只巴音标写了一遍。写完以后躺在床上,开始舒舒服服看我的小说《兽王》。等妈妈回来以后说要 让她检查一下我写的。我心里一咯噔想:坏了。老妈平常可是不检查的,今天怎么会······我胆怯地说:“在……在书……书桌上。”老妈一看,果然不出我所料—把我臭骂一顿,并且让我再写 十遍音标。什么?
妈妈,我知道这是您对我好,可这也“好”过了。
这就是我的烦恼—写音标。
自从升入初中以后,我们的学科增多了,负担也增重了,在日常生活中,我们也学会自主管理,自己的事情自己做。
随着年龄增长,有许许多多的烦恼也如同泉水一般源源不断地向我们涌来。不过,我们只有掌控这泉水的闸门,才能不让它扰乱我们的生活。
这不是,我正在做作业,妈妈走了进来。看见我正在做作业,,没说什么就走了出去。我做了好长时间,累了,疲倦了,于是就走出来看电视。谁料想,妈妈又走了进来,看见我正在看电视,立刻火冒三丈,她大声地斥责我:“马上就要考试了,你还有心情在这看电视。”没办法,我只有听从妈妈的吩咐。回到房间做作业。
我回想起刚才那一幕,心里不禁酸酸的,鼻子一酸,眼泪不听话的咕碌碌的往下掉。
妈妈啊!我现在还是一个未成年的孩子啊!玩是我们的天性,我们的世界里不应该是充满了学习,充满考试,是不是也应该让我们有一点儿自己的空间啊!
晚饭过后,妈妈看我心情不好,等到我回房间以后,妈妈走进来问我怎么了,我趴在桌子上一时没反应过来,妈妈走了过来扶摸我的头发,问我怎么了,我就把自己内心最深处的想法告诉了妈妈。说着我的眼泪竟然不争气都掉了下来。
妈妈满脸愧疚地跟我道歉,说她不应该这样扼杀我的童年梦。
你看,是吧!烦恼是一定有的,不可能没有,你只要用正确的方式对待。它是不会成为你路上的绊脚石的。
最近,我总是不高兴,愁眉苦脸的。妈妈就问我:“宝贝儿,怎么了?我看你这几天好像总是闷闷不乐的。”
我说:“嗯,妈妈,我有一些烦恼,能向你倾诉一下吗?”
妈妈一边拉着我的手,一边轻轻的抚摸着我的头,说:“当然可以,有什么开心的和烦恼的事情,都可以和妈妈谈谈,妈妈是你最好的朋友。”
我说:“我很烦恼,这几天我想写文章,没有背诗歌,又不会写文章了,我让爸爸给我取一下书,爸爸不理我,还在看电视,还有爸爸把我头发剪短了,我没被选上跳舞,我一点也不开心。”
妈妈慈爱地把我拥抱在怀里,对我说:“璪儿宝贝,每个人都会有烦恼的时候,不会写文章,可以慢慢的积累好词好句,天天坚持阅读,看得多了,读得多了,写文章时,就会很容易了。你今天和妈妈说话时,就用了一个好词:”倾诉“,你看多恰当啊。爸爸看电视,不给你取书,我们罚他这一星期天天买菜做饭,扫地、倒垃圾。还有宝贝,如果你喜欢跳舞,我们以后就把头发留起来,这次没选中,还有下次呀,妈妈在家里给你放段音乐,你很喜欢的一首曲子,《大长今》里的《希望》,陪你放松一下心情,你继续自编自跳,妈妈给你打节拍,OK?”
音乐响了,我要去跳舞了。
每次和大家玩“石头,剪刀,布”的游戏时,大家总是说我会变,因此我感到烦恼。
一次,我们在教室的外面玩三脚猫的游戏。这也是关于“石头,剪刀,布”的哦!玩时,我出了石头,对方出了剪刀,我赢了,她输了。可是我刚准备跨步时,就听见对方和几个人在小声的嘀咕着:“她就知道变,有什么神气的。”我一听,非常生气,马上回敬了她们几句。“哎呀!不像有些人就会制造谣言,而且是在背后说,像这样的小人真是可恶呀!”可是,她们还是一个劲说我变了,我被气得脸红脖子粗,撅着小嘴气呼呼的走进教室,当时那嘴撅的都能挂上水桶了。
还有一次,我们在玩“滚雪球”的游戏。我的“石头,剪刀,布”最厉害,刚要玩到终点时,仅差一步之遥了。她们便赖皮了,又说我变了。说我的脚往后移了,不带这样的。我解释说没有,可她们就是不相信,偏让我往后退,不然就不玩了。眼看着胜利在望了,却一下变成了泡影。我的牛脾气一下子上来了,就偏不往后退,结果大家只好放弃玩游戏了。
你们看,唉!其实我根本没有变,可你们硬说我变了,我没办法了,我真希望你们能改变对我的看法,这样我们玩起来比较开心哦!
烦恼就像在地岳里的恶魔一样,它把人都推到可怕的地狱里,叫你哭天抢地,但叫天天不应,叫地地不灵。我想,每个人多多少少都有一些烦恼,就连在老师眼前笑咪咪的我,也会有很多的烦恼!
我最烦恼的是“长不高”。每当我和妹妹站在一起的时候,就会觉得好像有一盆冰冰冷冷的水泼在我的身上,让我的心都凉了半截。妹妹长得好高好高喔!我这个做哥哥的竟然要对她“仰望”。妈妈总是叫我多跳绳、多吃营养食物就会长高。但是任凭我每天跳得汗流浃背,就是比不上妹妹随便一跳就超越我了;加上我的食欲本来就不是很好,我才吃了半碗不到,妹妹却狼吐虎咽,已经吃了两大碗。还有人说,妹妹是姐姐,而我是弟弟。听到那么伤人的话,我欲哭无泪,真想要钻到地洞里。我站在妹妹的面前,就像一个“小矮人”站在小巨人的面前,就像白雪公主和七矮人,真是令我难过得垂头丧气、烦恼不已!
我的第二个烦恼是“运动细胞很差”,凡是跟“动”有关的活动都和我无缘。上体育课时,我就像夏天待在烤箱里一样,令人坐立不安。记得,有一次上跳远课,体育老师口沫横飞的讲述分解动作。我专心的记下每一个动作,摩拳擦掌、信心满满的想好好的发挥一下。谁知一上场,腿短手短的我就跌个四脚朝天,同学们个个捧腹大笑,真是好糗喔!从此,更加深了我对运动的恐惧感。
烦恼!烦恼!真烦恼!但我相信,只要我勇敢的面对烦恼,我一定能战胜烦恼,让烦恼逃之夭夭,我也就可以每天继续笑咪咪了!
唉~我的烦恼,提起我的烦恼,可真让人苦恼。我一出生就没有爷爷。听爸爸说,爷爷最喜欢的就是小姑娘,只要有爷爷认识的小姑娘从爷爷家的门口走过,爷爷就会和蔼地说:“闺女,缺不缺钱花,呶,爷爷给你。爸爸还说,我出生时,他现去上坟,把我是小姑娘的事告诉爷爷。可惜啊!爷爷听不见,也看不到我长什么样,因此,这就是我最大的烦恼。每当在宿舍的时候,同学们都在谈论自己的爷爷奶奶,说他们对自己是多么的好,一个个的脸上挂着灿烂的笑容,说的不亦乐乎,我呢?只能呆呆的坐在一边,低着头,眼泪在眼眶里打转,我努力忍着,不让它掉下来。我想:要是爷爷还活着,一定会比别人更疼我吧!要是爷爷还活着,我一定会比别人更幸福
吧!每当夜幕降临的时候,我喜欢自己一个人静静地趴在窗台上,看一轮明月孤独地悬挂在夜空中,喜欢听风像狮子一样怒吼。我想爷爷,不知爷爷在天堂里过的好不好,有没有想我。记得有一次,爸爸妈妈领着我出去玩,看到别的人一大家子都在那,中间的那个孩笑得很灿烂,我想她一定很幸福吧!我悄悄地对妈妈说:“要是爷爷在,那就好了!”妈妈点了点头对我笑了笑。唉~这就是我的烦恼,一个我永远都摆脱不了的烦恼,一个我永远不敢也不想对别人说的烦恼。
每当看到院子里有小朋友在玩的时候,我就特别的羡慕他们。每当看着一堆厚厚的作业时,我就皱起了眉头。每当妈妈催我说:“快去写作业,快去写作业!”时,我就特别烦恼。哎!我的作业何时才能完成呀?那样我就可以象快乐的小鸟一样,自由的飞翔。
我曾经看到了一篇资料上说:“儿童每天休息的的时间要多于学习的时间。”可妈妈望子成龙心切,不顾自己儿子的接受力,不断的加大我的学习量,我快疯了!但这都不算什么,其实我最烦恼的事情是写作文。人家说:“读书破万卷、下笔如有神。”我也读过好多课外书,但一写作文就卡壳。有时候,老师布置两篇作文,可我一看作文题,就会感到毫无头绪。虽然我有很多话要说,但却无处下笔。这到底是为什么呢?我平时也很喜欢看书呀!但为什么却无处下笔呢?好多我平时看过的课外书,在我写作文要用的时候,就像小鸟被什么东西惊吓了似的,一下子全部飞走了!脑子里只剩下一片空白……每到此时此刻,我都非常烦恼。
眼看我就要升入六年级了,听别的同学说,作业量又会加大,尤其是作文。看来我的烦恼又加大了呀!有没有人能告诉我解决烦恼的好办法呀!
马上就要放暑假了!我又可以去乡下放松一下了!但兴奋之余,我的烦恼也接踵而至。乡下的苍蝇像源源不断的长江水,杀之不尽灭之不绝。
每当香喷喷的饭菜一上桌,死皮赖脸的臭家伙们就闻香而来。它们一个个像饿死鬼一样直奔餐桌,但它们又极其胆小,只要我手一挥,它们就落荒而逃。别以为这些馋嘴的小东西会善罢甘休,它们大都逃到一半又折了回来。也许是吃一蛰长一智,这一回,它们改变了战术。先是潜伏在桌角,只要一有机会就会扑上去狼吞虎咽。我对准他们一阵乱打。把它们吓得三魂丢了两魄。但苍蝇对待美食的态度一贯是锲而不舍的。当它们再度发起攻击时,居然还用了三十六计“声东击西”。这一回,就算我再怎么阻挡,却百密总有一疏,让这些烦人的小东西有机可乘。
苍蝇不但会垂涎美食,而且还会到处乱爬,传播细菌。
如果在躺椅中闭目养神一会儿,那是一件多么惬意的事呀!但美中不足的是,苍蝇会在这时在你身上爬来爬去。更可恶的是,你对它完全束手无策。赶又赶不走,抓又抓不着。
只要一想起这些,我身上的鸡皮疙瘩就掉了一地。唉,为什么苍蝇就不会灭绝呢?我的烦恼要什么时候才结束呢?
怎样写周记才能避免踩雷呢?周记是将一周发生的事情用笔记录下来,在学生时代的我们经常要写周记,周记可以很好的帮助我们释放压力。下面是编辑为大家整理的“我的愿望周记模板”,希望本文能够帮助到大家!
新的一年来到,每个人都有很多的希望,我也不例外,我最大的希望是自己能变胖,因为爸爸、妈妈常常说我太瘦、我吃不胖、我力气太小……等话,还有人说我是瘦皮猴,
所以我一定要多吃一点,才会长高、长壮。
我好希望暑假能去上海迪士尼乐园玩,看到电视广告上的云霄飞车、电影院、大饭店……,真是迷死人了,我只要每个月零用钱存五百元,就可以成行了。
我更希望今年我的身体能健健康康,去年我一﹁病﹂未平,一﹁病﹂又起,东生病西感冒的,真令人讨厌,今年即使我不爱吃的食物也要吃一点,少吃垃圾食物,把营养成份金字塔平衡好,才不会常常常感冒。
我最后一个希望是学业进步,因为我一直当副组长,我希望超越第六名,当上组长,所以我一定要用心写作业、复习功课、写练习本,总有一天我一定会当上组长的!
我认为大家不管许什么愿望,只要脚踏实地,确实执行,希望都可能实现。
鲜花有自己的愿望——-含苞待放,缀满山崖;
红烛有自己的愿望——-默默燃烧,点亮黑暗;
春蚕有自己的愿望——-牺牲自己,献出丝缕;
太阳有自己的愿望——-磅礴而出,照亮大地。
而我的理想,是做一名发明家。
我要发明能让人飞上天的“天使之翼”,能让人飞上天。去亲自看雷雨电霜的现象,去知道天上没有神,去知道天上没有天使,消灭到处闹事的各种邪教,消除那些顽固不化的.信徒、教徒、神官、祭祀、主教。
我要发明永远不会违背主人命令的机器人,有用于战斗的:自动追踪敌人并且自爆的追击者;有定时智能的自爆家;超智能,能够角度反射机关枪的6号风暴。还有打扫卫生的R4、照顾老人小孩的R3、做洗完洗衣服、搬东西的
我要发明能够让人穿墙的“飞鞋”,它能够自动辨别能够进入的地方,然后形成一个光环并且在这个时候穿越墙壁,别以为这会给小偷可乘之机,如果小偷想进入自己不该进入或没有权限进入的地方。170伏特的电流在等着他!
希望我的理想早日实现!
人人都有愿望,而我的愿望,则是一颗最闪亮的星星的。
那是一个很久很久以前的晚上。你个最最大的打击,穿过了我的心房——我最好的亲人,我爷爷去世了。我无法面对这个现实,我狂奔进了自己的卧室,重重的关上了门。我望着那一颗颗闪亮的 星星,心中感到了无比的凉。慢慢的天边的一颗最亮的星星,离我越来越近。忽然一个熟悉的面孔出现在了我的面前,:“爷爷!”我揉了揉眼睛,是真的爷爷!爷爷回来了!我在心里高兴的说。这是 爷爷摸了摸我的小脸蛋,笑着说:“咦!我的小孙女怎么哭了?可真不坚强!”。我急忙擦掉眼泪,:“谁说我不坚强了!”说着笑了起来。“小玉你知道天上的星星是什么吗?”“还用说吗?星星当 然是星星了。”我说。“不,天上的星星是一个一个人的心愿。”爷爷说。“愿望?”我疑惑不解。“你的愿望也在上面。”我仰着脸,认真的看着天空。“只要你努力,你的愿望就会实现。记住!一 定要努力。”说完这句话爷爷便不见了。我在你一瞬间,知道了自己的愿望那就是——做什么事情一定努力,不要轻易放弃!
我相信我离我的愿望越来越近了!
旧事已过,一切都是新的。这是大家常说的话,意味着新的一年一切都该重新开始,所以,新的一年应许下希望,更要立下目标、下定决心,为新希望而努力,不能只是纸上谈兵,生命才能因希望而有所增长。
第一个愿望:希望新的学期在学业成绩表现能勇夺第一名,中低年级时我成绩总能轻轻松松就赢得好成绩,个人荣誉纪录可说是大满贯,升上五年级之后,班上竞争对手变更多,所以不能再像以前那样散漫度日子了!唯有加倍努力,才能突破现况,梦想才能加乘达到。假日有空要先做好预习工作,让自己先熟习课程内容,上课时认真聆听师长解说,考试时,细心作答、全力以赴,若是这样,相信我一定可以把对手杀得片甲不留,获得胜利,才能在新的学期达到新目标。
第二个愿望:语文朗读荣获市赛好成绩,去年校内语文竞赛我参加语文朗读,经过千辛万苦努力,获得全校第一名,因此拥有参加市语文竞赛的机会,能够有这么好的挑战自我和为校争光的机会,怎能轻易放弃呢?于是现在开始就要展开如火如荼的魔鬼训练了,不断练习正确咬字、音准、音扬顿挫,还要细细品味文章内容和情感,才能表达出文章气势和灵魂。成功是留给准备好的人,愿望的实现需要踏实筑梦,才能尝到美好果实。
莎士比亚说:希望是苦难者的唯一药方。虽然我谈不上苦难者,但是我还抱着希望,努力往前冲。新的一年希望自己在学习表现更突出、更出类拔萃,更需要有健康身体、愉悦心情来实践新希望,所以,即使不喜欢运动也要拟定运动计划,每天跳绳20分钟、骑自行车30分钟,让自己身强体魄,每天向家人说出感谢的话,让温暖和爱环绕在身边。新年新希望,我要逐梦踏实,也但愿所有的人都能心想事成、拥有幸福人生。
冬去春来,告别了xx,新的一年又开始了。新年新气象,大家是否也怀着新的愿望迎接xx了呢?
新年,我迎来了六年级下半学期,新年,我成为了毕业班的学生,新年,我拥有了新的愿望,我希望能够考上一个好初中,我希望长辈们能够幸福快乐、长命百岁,我希望能够拥有更多朋友,生活能够幸福美满
为了实现这些愿望,从今往后,我要努力学习,奋发向上,这样,考个好初中应该是没有问题的。随之而然,我的学习好了,长辈们就能放心了,只要我再多多关心他们,他们高兴了,也就身体健康了。然后呢,我要学会去关心他人,为他人着想,这样,朋友自然也会多了。最后,我要学做父母的开心果,帮他们化解矛盾,逗他们开心,他们不吵架,家庭和睦里,我的生活也会更加快乐了
新年新愿望,这就是我的愿望,很快乐,很温馨,我一定会带着xx的希望,朝着它们去努力,去奋斗,早日实现我的愿望!
祝大家万事如意,HAPPYNEWYEAR!
如果我可以许一个特殊的愿望:
如果我可以许一个特殊的愿望,我想让全世界没有塑料袋,大家都用环保布袋。
如果我可以许一个特殊的愿望,我想让全世界都和和平平,不再发生战争,好好相处。
如果我可以许一个特殊的愿望,我想让地球的地壳不再变化,这样就不会地震。
如果我可以许一个特殊的愿望,我想让全世界的坏蛋,不文明的人都重新做人。
如果我可以许一个特殊的愿望,我想让全世界的残疾人不再是残疾人,变成正常人!
如果我可以许一个特殊的愿望,我想让无家可归可怜的人都盖上一顶又大又漂亮的房子!
如果我可以许一个特殊的愿望,我想让喜欢玩电脑又近视的同学们不再近视,玩多久都不怕!
如果我可以许一个特殊的愿望,我想让大家每天都开开心心,天天幸福!
如果我可以许一个特殊的愿望
如果只可以许一个愿望,我就再要无数个愿望,实现上面的愿望!
我的愿望是做一名医生。因为医生可以帮人们治疗身体的疾病,让他们获得新生。
我舅舅就是一名医生。他曾告诉我,许许多多的人为这样那样的疾病所困扰,无数人因为疾病而失去了仅记得有一次的宝贵的生命。听到这些我的脑海中就会想像自己穿上白大褂,挂着听诊器的样子, 我想让人们摆脱病魔的纠缠,获得健康。我想我一定会好好学习,希望能发明能治疗各种疾病的良药,获得妙手回春的本领。
我要做一名技术高超的医生,让病人没有任何痛苦地接受我的手术,我会动一切脑筋为不同的病人设计不同的治疗方案来降低手术的危险性,而不只是告诉家属手术很危险,让他们担惊受怕。
我还要做一名医德高尚的医生,会为没钱的人动手术,而不是板着脸告诉他们先去凑齐医药费和手术费再来。
虽然我还不是一个医生,我还不懂得医术,但我会努力,以后的每一天,我都会为了实现这个理想而好好学习。
周记写作是从古至今人们都热爱的一种思维方式。学习工作过程中写周记是很平常的,周记应该总结一周的收获,加强收获的使用力,那么你知道周记该如何写吗?由此,有请你读一下以下的“我最喜欢的老师周记怎么写”,有需要的朋友就来看看吧!
我最喜欢的老师-周记500字_我的老师作文
我最喜欢的老师不是个伟人,只是一个普普通通的语文老师兼班主任罗老师。
罗老师长着又黑又长的头发,个子中等,脸上总是带着笑容,看起来和蔼可亲,其实她很严厉,要求严格,请让我来说一说吧!
前不久的一天,我们留下来改检测题,我改完了上去号阅,罗老师和颜悦色地对我说:九大题改错了。我连忙把检测题拿下去改正,再次拿给罗老师批阅。罗老师略带一点生气地说:把你的字典拿上来。我把字典迅速拿上去,罗老师的脸色由阴转晴说:你的拼音都错了,应该是我把字典拿下去,重新用自己的话写了一遍,第三次拿上去。罗老师立刻板着脸说:把你的字典再拿上来。我把字典又拿了上去。罗老师生气地用四川话说:为什么照抄?我支支吾吾地说不出话来。罗老师让我下去改错,我连忙跑下去。全部都照抄后才号阅回家。
罗老师不仅严厉,而且很幽默。一个星期五中午,杨浩巍吃完饭,拿饭盒盖照他的脸。罗老师看到后说:你就照你那张帅脸吧!全班哄堂大笑
我喜欢罗老师!
我从上小学时,便喜欢英语课,因此对英语老师有了一份独特的感情。老师把自己的一切奉献给了教育事业,把最深的爱献给了学生,而留给自己的却是两鬓秋霜。
七年级的英语老师给我的印象最深。她是一位女教师,姓张,她的头发乌黑发亮!不大的眼睛里总是发出柔和的光,一脸的笑容使同学们感到亲切,同学们都甜甜地叫她:“张老师!”作文
笑,是美好的。但我的心目中,张老师的笑最美。以前,我以为老师是最让我害怕的。然而,张老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们,使我一下子明白:老师不是令人害怕的,而是令我们感到和蔼可亲的!张老师的笑给她形象生动的英语课增色不少。所以,我们都爱听她讲课。
但张老师也有发火的时候。记得有一次,数学老师布置完家庭作业,同学们就开始“大闹天宫”了:有的站起来说话;有的随意在教室里走动;就连坐在座位上的同学也凑起了“热闹”。教室里真是人声鼎沸。这时,张老师走进了教室。同学们看见张老师那常挂笑容的脸一下子变得严肃起来,便安静了下来,顿时教室里变得鸦雀无声。张老师严厉地说:“谁让你们这么闹的?”同学们沉默不答。“给我把第七课课文抄一遍,快,抄!”大家好象都意识到了自己的错误,乖乖地抄起来。最后,也许是张老师不忍心让我们抄了,便让我们停了下来。她语重心长地说:“同学们,时间是你们的,浪费时间也是你们的事,可是,你们有那么多的时间来吵闹,不如拿出书来看,既能节省时间,又能提高学习效率。”啊,这是张老师对我们的期望,她希望我们成为有用之材!我一直拿这句话激励自己,以后一有时间就看书,了解了很多课外知识。作文
说实话,谁不愿结交这样的良师呢?愿张老师的甜甜笑容永驻面庞!每当我看见她那亲切的笑容,就想高歌一曲,唱出我对张老师的爱戴之情!
我最喜欢的老师-周记600字
从一年级到现在,有不少老师给我留下了很深刻的印象。平易近人的朱老师、和蔼可亲的于老师、美丽漂亮的车老师、说话温柔的丁老师、还有幽默风趣的辛老师但我最喜欢的还是现在的官老师。
提起官老师,大家已经很熟悉了,她是我的班主任,她着装得体,遇事冷静,干练豁达,很有风度。但在我心里,她就是智慧的化身,是指引我的引航灯。
记得刚上五年级的时候,我很庆幸遇到了官老师,是她让我这个年幼无知的孩子,变成了一个坚强懂事的孩子。有一次,我被一位同学无缘无故打了,官老师知道了,严厉的批评了那位同学。那一刻,我感到官老师好像是一棵大树,为我遮风挡雨,在她的精心呵护下,我才能茁壮成长。
官老师学识渊博,教学经验丰富,上起课来总是那么轻松、那么活泼、那么生动、那么有趣。我特别爱上她的课,她的语文课总是那么简洁生动,引人入胜,使我兴趣倍增。我不知不觉中爱上了语文,逐步懂得一些阅读的窍门。记得一次语文课,老师在讲课时,总是喜欢台上台下互动,当同学回答不出问题,她就给一个提示,还不断的鼓励,直到理解。老师总是这样循之善诱、和蔼可亲。。
官老师常常教育我们怎样做人。还教给我们一些做人的道理,她告诉我们,做人要诚实守信,做到言必信,行必果。要宽容善良,乐于助人,知恩图报,常怀感恩之心......
这就是我们的官老师,她就像一根蜡烛,默默地燃烧着自己,照亮着别人;她就像一个园丁,培育着我们这些祖国的花朵。
作文对于学生来是说一定是家常便饭了,而作文是语文写作方面的体现。写作的开始就毫无头绪?看完作文5000网《我的语文老师周记如何写通用》想必你有所收获!
我的记忆最深刻的老师是教我们一二年级的语文老师——盛老师。她有一米六的个头,瘦瘦的,有一双水汪汪的眼睛,还有一双“千里耳”,每次上课时,只有有谁在讲悄悄话,她都能听见。
相信大家都有犯过错误的时候,我也不例外。记得那是我刚上一年级,还很不懂事。在幼儿园里,我们从没写过作业。上小学后,高老师布置我们写作业,我总觉得老师布置的作业很多。起初我勉强能完成老师的作业,后来,我的脑海里突然出现了一个念头:不写!
第一次没写作业去学校的时候,我整天忐忑不安,可是老师竟然没有发现我没写作业,我暗暗庆幸。就这样,一次、两次……我渐渐养成了不写作业的习惯。
天下哪有不透风的墙。有一天,我又没写作业,被盛老师知道了。我心里害怕极了,心里想:“老师一定会批评我的。出乎意料的是盛老师没有没骂我,耐心地在班级给我们讲起了故事:从前有一个孩子,他的爸爸妈妈为了养家糊口,辛辛苦苦地在泉州工作,为了让他读最好的学校,把他送到城里来读书,可是他却不写作业!”盛老师又问大家:“这样的孩子对不对呢?”同学们异口同声地回答:“不对!”……
下课了,我去办公室找盛老师,对她说:“老师,我再也不敢没写作业了!”盛老师说:“知错就改,还是好孩子,老师相信你不会让父母失望的……”
盛老师就是这样的,当我们犯错误时,她总是能循循善诱,她真是我的好老师。
2月19日,我在开始了语文实习老师的忙碌生活。实习内容主要是语文教学、班主任工作,此外,还有其他的一些工作。既然是实习教师,语文教学自然是重点。我实习的班级xx班,是一个很优秀的班级,他们的语文老师,也就是我的指导老师同时还是校长办公室的主任,颇受关注,他们使用的又是我所不熟悉的新教材,这些都让我颇感压力,因为我作为他们的实习老师,总是要给他们上课的。怎样才能上好课,怎样才能教好他们,正是我面临的一个重要而又迫切的问题。这一周,我主要的任务是了解学生。在听课的同时,我也对班上学生语文水平进行了调查。通过作文的批改再加上自习时间和课下时间的了解,得知这个班的语文水平还可以,且全班的学习氛围很好,课堂纪律和作文上交情况都很好,学生课前预习也很自觉,更重要的是他们讨厌传统的语文教学,他们不喜欢老师垄断课堂。显然,指导老师的教学方法是十分适合他们的。思考之后,我决定先从指导老师的上课风格入手。既然指导老师教的这么成功,学习他的方法、吸收他的经验自然是一条捷径。
每一个人都有自己喜欢的老师或讨厌的老师,而我们班的语文老师却是我们既讨厌有喜欢的老师。(下面就让我来为你们介绍一下我们班的语文老师吧!)
她有着长长的头发,一双炯炯有神的眼睛,不大不小的嘴巴,瘦瘦的身材……
记得有一次在上课,她叫我们朗读课文第二自然段,当我们读的时候,根本就没有哪个地方读得不好,她就说:“你们怎么老是这样读啊?都跟你们说了,要读得有感情,激情一点,有节奏一点,你们就是不听,总是把课文读得死死地,重新再来。”
当时,我们记住了她的教训,把这次读得很好……过了一会,同学们都就议论纷纷的议论老师,有的说:“这个语文老师怎么这样!”还有的说:谁要当了他的儿子,谁就很倒霉。
听了这些话,我感觉好像同学们都很不喜欢让这位语文老师教,不过,也没办法,因为老师总这样,让大家感到上语文课还不如不上。
可以,有的时候当我们在朗读课文的时候,读得很好,她就笑嘻嘻的,我们还真的拿她没办法……
经过了一些事,我总觉得其实老师这样也是为了我们将来和她们一样,有个好的工作。你们觉得,我们的老师到底是好呢还是坏呢???
新教材也是我需要研究的一个重要内容。新课改强调的是合作学习、自主学习、探究学习,无疑,新教材的指导思想肯定是要充分发挥学生的主动性、创造性。指导老师在课余还教我如何去研究教材,如何去备课。他要求我先熟悉课本,然后在课本中挑选几篇我认为对学生有帮助,或者与高考相关的文章,去编写教学案。要挑选对学生有帮助的,或者与高考相关,这就要求我了解学生的需要,了解高考的要求和趋势,工程量可谓浩大,但不可否认这是必须的。好的教学当然是能够满足学生需要的教学,这种需要可能是现实的参加高考的需要,也可能是解决学生关于生活、关于人生的迷惑的需要,而满足后面一种需要对于语文学科来说是很重要的,当然,前一种需要也是不可忽视的,毕竟这是一个极其现实的问题,不是单单一个“应试教育”的指责所能逃避的。了解了学生的需要,高考的形势之后,便开始着手编写教学案。指导老师告诉我,教学案是教师和学生一起使用的,不同于一般的备课,除了要体现教学思路,还要给学生留下思考的空间。教学案中的问题应该是具有启发性的,对理解课文、感受作者写作意图起关键作用的。教学思路不是大问题,这些启发性问题的设置就大有学问了,不仅要对教材十分熟悉,有透彻的理解,还要有自己的独特感悟,十分地费脑筋。
儿子的语文老师是一个不断进取、心地善良、一心为公的好老师。
她从一年级就是我儿子的班主任,一直到现在仍然是。我认为她的教学水平真的是可以的,教个小学是完全能够胜任的。可是,从她的日志中我还发现,她在网上还在坚持学习,还不断地做作业,有时候真的是废寝忘食。即使有病了也不能不完成作业,还要让别人把自己的作业发到老师那里。还经常参加多种的教育培训。还请比较有名的老师或者作家来给同学们讲课,共同探讨。这些个做法就是一个目的就是要使自己的教学水平不断提高。可能有的人看不惯她的做法,但是她仍然在坚持,因为她坚信这样做没有错。
她对班里的学生们都很关心,如果哪天有同学没有来学校,她总是亲自打电话给家长问明情况。特别是学生之间发生小矛盾的时候,她总能够心平气和、公平地去处理。即使有时候家长对她误解,说难听的话,心里感到委屈,她也是打掉门牙往肚子里咽,或者写篇文章诉说一下自己的苦衷。然后她又会像平常一样,愉快地、微笑地开始自己的工作。
每次开家长会,她总是提前把要讲的内容详细地制成电脑课件,并且我看准备的很充分、很全面。她能坚持每天陪同学们阅读,给同学们讲故事。为了讲故事,她要提前抽时间去阅读去准备,每天清早提前半个小时到教室,做到基本上每天都如此,真的很不容易,真的有毅力。我也深深地感受到她的一片苦心,那就是提高同学们的写作能力和做人修养。的确,通过这几年的阅读,孩子们的知识丰富了,视野开阔了,知书达理了。到现在他们共读过的童书不少于30本,自由阅读的书籍不计其数。还整本诵读了《三字经》《弟子规》《论语》《新月集》诗经》等等。在诵读的过程中,与孩子们的生活当下相结合,使孩子们在学习的同时将道理编织进自己的生活,编织进生命的深处。
谢老师你辛苦了。你最大的缺点就是忘我工作,不注意身体,经常起早熬夜。你可知道,你的身体垮了,不能教孩子们了,那是多大损失啊,同学们已经离不开你了。希望改正缺点,多多保重。最后,感谢你对孩子们多年的教育培养!!
她姓李,是我的语文老师。对于这位李老师,开始时,我们称她慈悲老师,又称她生气老师,后来又称她快乐老师。
慈悲老师
星期一,语文老师看到大家精神不振的样子,好奇地问道:大家都是怎么了?大家说:昨天我们写作业,熬到十一点多才睡觉,所以很困。老师说:那你们就睡觉吧!听到老师这句话,我们都很惊讶,我们本以为老师会说:忍住!看到老师那慈祥的目光,我的泪水滴落下来。
生气老师
一天,老师检查作业时,发现几位同学没有写,气得火冒三丈,两眼发红,生气地说:这是谁写得作业?说完,有几位同学站起来说:老师,是我们。老师又说:赶紧给我补去。看到老师圆瞪的双眼,我们一个个不敢出大气。
快乐老师
一天,不知怎么回事,老师兴致勃勃地走入教室。我们好奇地问:老师,您怎么这么高兴呢?昨天,遇上很多快乐的事情呀!说完,又开始嘻嘻哈哈笑个不停。
大家好,我想你们都看见了,这就是我慈悲,生气又快乐的老师。
我特别喜欢语文老师,她叫周红,她有一头长长的金卷发,一双大而明亮的眼睛,高高的鼻梁,红红的嘴唇,长得非常美丽。
周老师的课又生动又有趣,课堂上经常充满欢歌笑语。周老师不仅把课文讲得很透彻,还给我们讲许多课外的小知识,让我们增长了不少见识。
最让我感动的是,周老师把工作看得很重,从不耽误我们的学习。记得有一次,我把作业本抱到了老师的办公室,看见周老师手里正拿着药在吃。我以为她不会给我们上课了,可到上语文课时,她竟然出现在教室门口。
周老师对我们非常关心。有一次,我有点儿咳嗽,老师赶紧问我:吃药了吗?咳嗽得挺厉害的,回家一定要让妈妈带你去检查一下。当时我心里特别地感动。
老师对我们的恩情我永远都不会忘记,长大后,我一定要做一个像周老师那样的好人。
我的语文老师是一个漂亮、严格、负责任的老师。她姓朱,我们都叫她朱老师。朱老师长着一头又弯又黄的长头发,她一双明亮的眼睛,大大的、,水灵灵的。那红红的嘴唇,像两片开放的桃花,说起话来妙语连珠、生动有趣。朱老师很喜欢穿裙子,虽然有点胖,但是也很好看的。
朱老师知识渊博,教学经验丰富。
从一年级开始就担任我们的班主任及语文老师,教我们识拼音、写字、写作文等等的学习课程。她上课时不仅为我们讲课本上的知识,还会拓展我们的思维,讲一些课外知识,让我们的思维长翅膀。特别是写作课的时候,朱老师总会搞一些创新,比如,“头脑风暴”、“活动作文”……每次都让我们脸上充满着喜悦,心里装着疑惑不解的问题,让我们个个都爱上了写作。但是,我们有时犯了错误,她也会严厉地批评我们,让我们及时改正。每节课,她都是认认真真地上,课间也不休息,总是忙碌地帮我们批阅作业。时时刻刻提醒我们,要在家里帮助父母做些力所能及的事,要听父母的话,要懂事。因为朱老师的努力和辛劳取得了成就,我们三年级时她当上了教导,我们为朱老师高兴、快乐。
我为我有这样优秀的语文老师而感到荣幸,我要在朱老师的指导下,在知识的海洋里遨游!你觉得我的语文老师棒不棒?
朱老师知识渊博,教学经验丰富。
从一年级开始就担任我们的班主任及语文老师,教我们识拼音、写字、写作文等等的学习课程。她上课时不仅为我们讲课本上的知识,还会拓展我们的思维,讲一些课外知识,让我们的思维长翅膀。特别是写作课的时候,朱老师总会搞一些创新,比如,“头脑风暴”、“活动作文”……每次都让我们脸上充满着喜悦,心里装着疑惑不解的问题,让我们个个都爱上了写作。但是,我们有时犯了错误,她也会严厉地批评我们,让我们及时改正。每节课,她都是认认真真地上,课间也不休息,总是忙碌地帮我们批阅作业。时时刻刻提醒我们,要在家里帮助父母做些力所能及的事,要听父母的话,要懂事。因为朱老师的努力和辛劳取得了成就,我们三年级时她当上了教导,我们为朱老师高兴、快乐。
我为我有这样优秀的语文老师而感到荣幸,我要在朱老师的指导下,在知识的海洋里遨游!你觉得我的语文老师棒不棒?
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