你一定是为了小学作文而来,你肯定为了充实自己作文素材库而来!写作文的你还是无从下笔?《文明小学文章之五》这篇文章应该会给你一个满意的答案!
看了这个题目,你是不是百思不得其解呢?那下面,我们先听一则小故事吧!听了之后,你一定会明白的。
“叮铃铃”放学了,学生们从学校的校门口蜂拥而出,小明和小红像往常一样,手拉手一起回家。一路上,他们有说有笑,聊得可热闹了。这时,小红从口袋里拿出了一条口香糖放进嘴里,津津有味地吃了起来。她的手中还拿着口香糖的糖纸,四处寻找垃圾箱。
小明看见了,就用手一指不远处的一只垃圾箱,对小红说:“看,那里有一个垃圾箱!”小红“哦”了一声,迅速地向垃圾箱跑去,但她没有注意地下。“快停下!小红。”小明大声地叫道,小红连忙刹住了脚步,往前一看,哎呀!原来垃圾箱的周围到处是臭气熏天的垃圾,可是垃圾箱内却空空如也。由于怕麻烦而且也太脏了,所以小红就皱着眉头,捂住鼻子只把口香糖的糖纸随手一扔,然后就快速地往回跑。小明看到小红乱扔垃圾后就拦住了小红,小明严肃地说:“如果每个人都怕麻烦、怕脏,乱扔的话,那么我们的地球不就会变成一个垃圾场了吗?走,我们去把垃圾清理干净!”
“好吧。”小红难为情地点了点头,于是两人忍住恶心的臭气,走到垃圾箱旁,一起将垃圾箱周围散落一地的垃圾全收到垃圾箱里面去了。干完后,两人站在垃圾箱旁,他们觉着这么做只是治标不治本的,关键还是要唤醒大家一起来保护环境卫生,这才是最重要的。于是小明从书包里拿出了纸和笔,并在纸上写下了六个大字“文明——只差一步”。小红在一旁看得直夸好,他们相信从此以后再也不会有“无家可归”的垃圾了。
故事讲完了,这个故事也告诉我们:文明就是个简单的是非题,文明也是一个人品德修养的试金石。只要人人从自身做起,从每一件小事做起,那么世界将会变得更加美好!因为——你的一小步,文明一大步。
你肯定有写小学作文的时候,写作能力的培养十分重要。优秀的作文究竟是怎样抒写的?阅完作文5000网的《优选:掌声小学文章之五》你一定能学到许多!
上小学的时候,我们班有位叫薛琳的同学。班主任李老师是她的姑姑,虽是姑姑,但薛琳也没占着里老师的权力显威风。她很文静,因为她妈妈在他很小的时候就去世了,她一直都没见着妈妈,就 连妈妈的照片都没有,有时候他在家伤心时,就抱着妈妈的衣服哭,李老师和我都很关心她。
有一次下课,我和任思雪、杨琳、何黎一起玩儿跳皮筋,过了一会儿,任思雪看见薛琳在班里哭,我们停止了游戏,跑向薛琳的位置 。”喂!你哭什么?有心事吗?“何黎问。薛琳没有回答,而 是抱头又哭了。上课了,我一直回头看薛琳,王老师注意到了我,于是问:何晓雪,你一直回头干嘛?”“哦!没事。”我吞吞吐吐的说。“没什么你还回头干什么。”我低下了头。
有一天,王老师布置了一篇日记,题目是《我的妈妈》。放学后,我看见薛琳走了一条没人走的小路,我并不知道薛琳该怎样写。第二天,王老师在班上读了薛琳的日记还表扬了她。当王老师让她 介绍她的妈妈时,她哭了。王老师是新老师,还不知道她的情况。这时,大家都热烈的给她鼓掌,她犹豫了一会,走上讲台,开始介绍她心目中的妈妈,她介绍完后,大家有一次给她鼓掌。
自那以后,薛琳就跟变了个人似的,又活泼又开朗,又开始重信用微笑面对生活!
作文是通过文字来表达自己的目的,而作文是语文写作方面的体现。面对作文题材时文笔不动?这篇[热门写作]回忆奶奶文章之五能在学习的道路助你一臂之力,更多精选作文请关注作文5000网
每当我在夏天看到扇子就会想起奶奶,想起奶奶的蒲扇。
这是很普通的一把扇子,每家都有一把。它是用芦苇做的,用线穿起来,边上还用布包了起来。但就是这把扇子,扇浓了我和奶奶的情谊。
在一个骄阳似火的中午,天热得不像话,家里又停了电,我被太阳晒得大汗淋漓,只好去睡觉以此赶跑睡意。我躺在席子上,蒙蒙眬眬得睡着了,起先像睡在了沙漠里,浑身热得像着了火。忽然一阵凉风吹来,我感到十分奇怪。努力睁开眼睛一看,原来是奶奶拿着扇子在给我扇风呢!我打量着奶奶,她已经满头大汗了,头上豆大的汗珠正在往下流。奶奶的眼睛已经闭上了,显然已经很累了。她手中的扇子正在慢慢地扇着风。看着看着我不由觉得很难受,我轻轻地从奶奶手里拿过扇子,一不小心弄醒了奶奶,奶奶看着我说:“快来睡觉,我来给你扇风。”我笑着说:“奶奶我睡够了,我来扇风,你睡吧!”奶奶笑着说:“不用你扇,我自己来。”说着拿过扇子。我连忙夺过扇子:“你都那么累了,还是我来吧!”奶奶无可奈何地说:“好吧!”......
奶奶啊,你再等等,再过几天,我就回去和你相聚了!我会再给你扇扇子的!
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光阴似箭,日月如梭,时间老人像长着一双美丽洁白的翅膀飞快地飞到了20xx年。假如我是老师我就会这样……
早晨,空气清新,我这个老师准备完了课件,穿上了老师的制服,坐上了舒适的校车。走进校门,只闻见花朵的阵阵清香让人心旷神怡,来到宽敞明亮设备齐全的教室。我打开课件,一如既往地向同学说了一声“同学们,早上好”,他们如同往日礼貌地向我说“老师,早上好”,在这堂课上没有以前课堂的一本正经,没有课堂上的`严肃,而是同学放声讨论、随意发言、课堂上也多了几分幽默,在下课后,我会和学生多沟通、多讲一些伟人的故事。当有学生向我打招呼我也会礼貌地向她(他)打招呼。当看到一些学生作业写得乱七八糟就会耐心地教他(她)怎样做,让他(她)理解这几道题。
假如我是老师,我就会做一个好老师,让同学喜欢我。
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未来很遥远,但新的一天也是未来,让我们期盼——题记
未来在什么地方?有人问,一位老者说:“你知道明天会发什么事吗?如果你知道,请你说说。”年轻人愣住了,他无法回答年轻人问老者这反映了什么,老者说:“明天你不知道会发生什么,那么明天就是未来,以此类推,新的一天就是未来。”年轻人恍然大悟
这个故事哲理性很强,通过年轻人与老者的对话中突出了未来在什么地方。
大多数人们只有较为模糊的记忆,说:“未来,是在几年,几十年或几百年的以后。”他们错了,错在他们不知道年是由日构成的,日是最小的未来,我以前和大多数人们一样,构想几年或几十年后自己成为什么样?但忽略一天一天的未来。
我现在期盼未来不是几十年的未来而是一天一天的未来,每天都有新奇的事,我每天都快乐的度过,这是我所期盼的
作文不能以字数衡量好与坏在文中我所期盼的是每一天的未来的快乐的事,而不是纸上谈兵的未来。
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我的好朋友——铅笔 我有一个好朋友,我先不说它的名字,你们来猜猜吧。 它长的很苗条,头上戴一顶镶金边的红帽子,脚尖尖的,象踩着高跷。 别看它的样子很怪,能耐大着那!它的脚叫笔尖,我可以用它来写字、练书法、画画。在我俩的相互配合下,我写的字很工整,经常受到老师的夸奖,画的`画也经常在学校展览,还得过市级以上的大奖。它的红帽子很神奇,可以把写错的字擦掉,象变魔术一样,很神奇吧! 大家猜出它是谁了吧,对了,是铅笔,一个用自己的生命来帮助我们好好学习的好朋友!我们大家一定要爱护它。
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