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[日记参考] 教师节每日一记(示范文档)

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值xx年教师节之际,首先赏识教育全体同仁祝全体教师节日快乐。也借此机会,表达一下我们的谢意:在我们的内心,其实充满了对老师的感恩——教师传承着中华民族的文明,他们在传播思想的同时,又面临着各方面的压力。

如果说生命像一条河,家庭的赏识教育需从父母赏识开始,来给孩子完善和营造一个爱的空间的话。那么,学校的赏识教育必须从赏识教师开始——

只有教师心情舒畅,教师在感受到爱的能量后,才有足够多的能量去赏识孩子。如果老师每天都苦着一张脸,赏识将变成无源之水。

可以这样说,中国最需要赏识的人就是教师这个群体。

平心而论,中国的老师们实在是太辛苦了,来自各方面的压力压得他们喘不过来气。老师们大多时候不仅得不到安慰和体谅,还经常被偏见的一棒子打死的指责和抱怨。

我把教师面临的“上下左右”等压力分为五类,有助于看清学校教育本质的同时,和咱们的教师们一起呼唤更多的理解和赏识:

1、上:教师沦为应试教育的指挥棒,不少学校将教师的业绩和工资直接和分数挂勾,非常残酷,导致老师忧心冲冲。

2、下:现在独生子父母教育的不当,导致不少孩子的教育都变成了一锅夹生饭。一个家庭教育一个孩子都能整成夹生饭。想想……我们的教师要面对的是几十个孩子啊?

3、左:教师们的另一半,普通对教师不够理解,总觉得做啥职业不好,偏生要去当一个没多少钱又没啥回报的职业。

4、右:家长对老师的态度经常两个极端,一派对老师狂拍马屁指望老师多关照自己的孩子,这种狭隘的爱把老师惯坏了。另一方面,有一派家长为一点小事或老师的某些小细节的处理不当便小题大作、无线生钢,搞得老师们心力憔瘁,更加惊恐不安。

5、最后,教师最大的压力是:将仅存的爱给了自己的学生,却将满身怨气留给了自己的孩子。另一方面又恨不得学生的优点全部在自己孩子身上找到……心态稍有调整不好,可能对自己的怨气越来越大。久而久之,恶性循环,不能自拔。

可以说,中国教师是应试教育的最大受害者群体。学校教育的改良理应从赏识教师开始。

我们惟有看清真相,多赏识和关心老师,老师的心情真正好了,才能让赏识的春风真正吹佛每一个孩子,让孩子们最终沐浴在充满爱的环境里。

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[日记系列] 教师节每日一记(篇一)


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今天是教师节,我首先要向全天下的教师道一声:“老师,祝您们节日快乐。你们辛苦了。”老师您这个职业太崇高了,古今中外,有哪个人的成长不浸透着教师的心血,地北天南,哪一项创造不蕴含着教师的辛劳。老师,您用真理和智慧把人才塑造,您让春晖和朝霞在心灵闪耀,老师我爱您们,我爱您们像春蚕到死丝纺尽的精神。

老师,您笑语盈盈像甘露轻轻地洒向我们的新苗,是您把我们带到知识的海洋,是您教我们做人的道理,是您……。今天是您的节日,不管我用什么言语都不能表达我对您的感谢之情。我正苦思冥想要送什么礼物给我的老师好表示我的一片心意,要不送一朵康乃馨是可能太俗,还是送巧克力吧?老师有可能也不爱吃啊?要是送一个杯子让老师在上课口渴时,可以喝上一口暖暖的`解渴的茶那该多好啊。想来想去到后来我还是想出一很好的办法,我最后决定由我自己动手画一幅美丽的画送给老师。

老师,我爱您默默的耕耘和无私奉献的精神。我要努力学习长大后也可以当一名光荣的人民教师。

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九月十日是一年一度的教师节。在那天,同学们都会为老师送上一份精美的小礼物,有鲜花,有贺卡,还有保温杯和肥皂花。我也不例外,给小学老师的小礼物我早早地送出了。但是教师节的礼物怎么也不能少了幼儿园老师呀!幼儿园老师是我的启蒙老师,是她们的教诲,使我有了现在的成绩。

今天,我和妈妈到超市里特意去选了“王老吉润喉糖”。记得当时,史老师经常喉咙痛。她总会在下课后,含几粒“济公佛手”润一下嗓子。我知道,老师和我们这些小朋友在一起一定很累。回到家里,我在贺卡上认认真真地写下了祝福语,希望明天老师能收获这一份惊喜。

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昨天是教师节。有许多同学都送老师礼物,有康乃馨、贺卡、巧克力……

不用问,我当然也送了。我送给老师一个台灯和一个杯子。

哈哈。物件大吧?我们中队还开了会,主题是怎么样庆祝教师节,并做了分工,林琳做花,我做贺卡。到教师节那天,只要老师说上课,班长说全体起立,然后我们就说:“祝老师教师节快乐。”最后我去送花。

在这我祝天下所有老师节日快乐,幸福安康。

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老师是人类灵魂的工程师,如果没有老师的陪伴,国家的栋梁从哪儿来?是老师把我们带进了学校的大门。他们是我们成长中的重要人物。今天,我们迎来了第31个教师节。

9月10日的早上,我们7:15就来到了教室,是为了给周老师一个大惊喜,我们的策划方案是这样的:方宇洁写字好看,就来写“教师节快乐”这五个大字和其他一些对老师的热爰语句;吴钰凡画画让她来画画;我来画彩虹;徐馨怡把贺卡贴在黑板上;张梅强负责把花分给每个同学……。张梅强还说:“我们躲起来等周老师一来,就一拥而上。”“周老师来了!”我们急忙躲起来,周老师进了教室,我们分就一起冲向周老师,周老师笑得合不笼嘴。不一会儿,讲台上就摆满了很多东西:鲜花、盆栽、贺卡、巧克力……。

两节课过后,我们迎来了“感恩老师”的活动。首先是高年级诗朗诵,听了后,我知道了老师对我们花费了很多心血来教育我们。接下来是中年级小合唱《老师》,听了后,我知道了老师是我们知识的海洋。最后是低年级师生表演唱《老师去哪儿》引得我们哈哈大笑。渐渐地,“感恩老师”活动结束了,我从这里知道了老师为我们付出了多少努力和心血!

老师,您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学课堂,成就却在祖国的四面八方。您为我们付出了那么多,我们也要回报您们:认真学习,长大成才!

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