最新我的语文周记

最新我的语文周记精选7篇。

一般写周记都是什么样的呢？周记写作是人类表现无穷创作力的方法之一，学生时代我们大家应该都接触过写周记吧，写下每周的感想有助于增强我们迎接未来挑战的勇气。根据您的建议编辑为您编写了一篇题为《最新我的语文周记》的文章，相信你阅读本页面后有一些收获！

最新我的语文周记(篇1)

我的语文老师有着一双月亮般明亮，太阳般温暖的眼睛，那双眼睛常常凝视我们。

记得有三天，语文老师都没来上课。期间，有埋怨的声音：都快期末了，我们比别班还落下好几节课程呢！也有担忧声音：老师会不会生病了，或者有其他重要的事？当然也少不了开心的声音：语文老师不在，又可以不写语文作业了！这些声音在班里徘徊，久久未能散去

直到第四天，老师回到了班级。她用眼睛认真注视着我们每一个人，没人敢看她的眼睛，因为她能通过眼睛看出你心里的想法。老师终于说话了：我不在的这段时间，我们班的同学应该都有自己的想法、心情，你们把这些写成一篇日记，要写得真实，就算对我有偏见我也不会怪你们，毕竟是我没来上课。老师说完后，全班都安静了，老师我们不会怪你的。这句话打破了寂静。全班人的目光都聚集在这位同学身上

期末考试到了，当天，语文老师千叮咛万嘱咐我们不要粗心大意，要认真审题，可以拿到的分千万不要丢老师您是多么的伟大，教到我们学期末了还在为我们操劳。散学典礼那一天，我知道下学期语文老师不会教我们语文了，下学期五年级，我会有一个新的语文老师，但我不会忘记我曾经有过一个像朋友一样可以互相倾诉的好老师。

最新我的语文周记(篇2)

我觉得，这主要是因为我并没有对课堂知识理解透彻的缘故。一个对学的知识理解不到位的学生，考的不好也是显然的事。带着沮丧的我回到家，突然意识到这一点，心情又兴奋起来。毕竟，一次考试，只代表了我前一段时间的学习阿，我还是有能力做的更好的！想清楚这一点，竟当真有种花明柳暗的感觉。

弄明白原因，我们来想想解决方法。其实，我大可以不去为问同学而扭捏，因为三人行，必有我师，要带着崇敬的心情向比我更了解的人发问而且恭敬地学习他们才是！

遇到同学不懂得的地方，可以在课余向老师请教。我们的老师啊，他们可谓是我们的明灯呢！。

在家里，又怎么不能和父母探讨问题呢？即使他们不懂的地方，我们也能从讨论中得到解决的大体思路。是啊，网络也是我们寻求帮助的好地方！和父母一起学习知识多么快乐！

我们不怕失败，而要看到失败背后那条希望的路。要知道，天下也是没有多大的难事的，就是害怕有心人阿！

通过这次反思，我得到了这些结论。

通过这次考试，我发现了我自身的不足， 因为这是第一次月考，我也希望老师能够给我一次机会，我以后一定会努力学习，不让老师失望。 首先，我应该加强课文和字词的练习，｛我也不知道你错哪了｝，我上课一定会努力听讲， 做到课前预习，课后预习。在考试的过程中，我一定会仔细读题， 并且要求自己字迹工整， 使卷面整洁，如果还有多余的时间，我一定要仔细检查，作文一定会写的满满的｛不知道你们老师怎么要求的｝，总之，通过这次考试，我发现了自己与其他同学的差距，因为平时大家都是一个老师教，做的都是同一本练习册，现在我才知道山外有山，人外有人。 我希望老师不要对我失去信心，老师，下次考试我一定不会让您失望的！

在刚刚结束的期中考试里，我犯了很多不该犯的错误。

我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。例如：（这个我不能替你写，不知道你究竟错了什么，举上几个小例子就行，50字左右）

我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。

首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的（你就先编着吧）。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。

考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。

期中考试毕竟不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。

对于各科老师，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的！

最新我的语文周记(篇3)

一、 课改应以赞许的目光、语言，以民主、和谐的师生关系为前提

心理学家的研究表明，人类的本性之一是渴望受到夸奖和赞美。赞许具有伟大而神奇的力量，不容忽视。美国著名心理学家杰斯雷耳指出：“赞许对温暖人类的灵魂而言，就像阳光一样。没有它，我们就无法开花生长。但是我们大多数的人，只是善于躲避别人的冷言冷语。而我们自己吝啬于把赞许的温暖阳光给予别人。”所以，教师首先要经常善于发现并肯定每个孩子身上不断闪耀着的亮光，即使它很微弱，相信在你的感召下，也会逐渐变得更加强烈而炽热。

新型的课堂应关注老师和学生、学生与学生这两种关系的处理，走出条条框框，让师生的情感、态度、认识走进课堂。课堂不应以教师的“教”为主，也不应以好学生的“说”为重，而是全班每个学生各抒己见、老师画龙点睛的教学相长

1、“严肃”并不是老师的代名词。教师课前送学生一个微笑，消除学生心理障碍;“讲台”也不是老师的主阵地。走进学生中，穿梭于课桌间，才是课堂最美的布局。首先，教师要摆脱教参的“枷锁”束缚，不再做教参的奴隶，“把书上的话和作者的话向学生宣读”，也要转为引导学生通过学教材内容而获得学习方法，注重培养学生发现问题、解决问题的能力和感受美、欣赏美的情趣。同时，在教学中要鼓励学生质疑，允许学生充分说出自己的感受，与学生共同探讨，平等交流，一起争鸣，使语文课堂不再有权威，不再有条条框框，让师生的情感、态度、认识真正地走进课堂。如此一来，定会营造出和谐的课堂氛围。

2、如何在课堂中既要体现全员参与，又要把握好时间问题，小组合作无疑是一种有效的学习方式。之前，小组应选好中心发言人（可每次调换），在小组讨论过程中，中心发言人应认真听取组员意见，然后归纳总结，反馈给老师和同学，使课堂“形散而神不散”，形成热烈的学习氛围。

3、教师课间和学生做游戏、谈心，拉近和学生之间的距离。并且让学生以课堂学习小组的形式经行游戏比赛，增进组员之间的团结力和协调性，为课堂发言做好铺垫。

二、课改应以培养、提高学生学习能力为目标

在小学语文教学中，教师为了完成教学任务和有力地应对上级考试，往往将主要精力放在了对掌握基础知识的讲读课的研究中。其实，提高阅读能力，培养良好的阅读习惯，最大限度地体现学生的`主体地位，也是语文课改的目标所在。

阅读课尤其是课前预习，给学生创建了自主学习的良好平台，它完全放手让学生自读自悟，但如果没有有效的学习方法的引导，学生的自主阅读就会显得十分渺茫，无从下手。所以，明确要求、合理而有序的学习步骤是学生自学的前提和保障。

第一步：读准字音。

课文是由一个个鲜活、生动的汉字组成的。在阅读中，学生通常为了顾及对主要内容的了解，遇到不认识或不确定读音的字不去查字典，不研究，只是囫囵吞枣。这样，不仅基础知识掌握不扎实，就文章内容而言，也是一知半解。因此，在初读课文时，教师必须让学生一字一句的读，要真正做到掷地有声、顿挫抑扬。如此一来，学生既积累了知识，又养成了认真阅读的好习惯。

第二步：读通句子。

读通句子是理解课文内容的核心环节，但其关键在于对重点词语的理解。在许多课文中，一些关键词对文章中心的揭示起到了画龙点睛的作用。例如，五年级的《学会看病》一文中有这样一句“时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房”，其中，“艰涩”表示时间过得很慢，母亲（作者）内心承受着痛苦的煎熬;“忐忑不安”是指母亲（作者）心里十分慌乱，害怕儿子发生意外。词语解释了，句意自然就清楚了，文章所揭示和赞扬的“母爱”主题更是表达得淋漓尽致。

一般，理解文中词语的方法有：（1）查字典;（2）换词理解;（3）联系上下文，就语境反复品读、琢磨。

第三步：读出感悟。

在上述两遍读文中，学生已了解了文章的主要内容，并且基本体会到了作者所要表达的感情。在此基础上，教师应首先让学生带着文章所要表达的感情去读，然后把自己喜欢的语句画出来，再反复朗读，最后将体会到

的感受真实地写在句子的旁边。这样，便使学生做到了由被动阅读到主动体验的情感角色转变，学生的阅读兴趣也就大大提高了。

第四步：读出有价值的问题。

读懂文章是语文教学的重要任务，但就大语文的精神而言，在教学中还必须培养学生对语言文字的独到见解和敏锐的洞察力。所以在学生自己学文的时候，除了让学生说出自己所理解的知识之外，还应该结合文章中心或联系自己的生活实际提出不懂的问题。

例如，在教学《慈母情深》一文中，学生就“母亲大声说：‘我很高兴他爱看闲书’”提出质疑：“题目中说是‘慈母’，但她为什么要大声说话，是不是生气了？”这个问题就提得很有价值，因为“大声”一词既反映出了母亲工作环境的恶劣，又表现出了她因儿子爱读书而内心无比自豪的情感。所以，学生在提问的同时其语文理解能力又得到了更进一步的训练和升华。

所以，在日常的语文教学中，教师应注重学生自学课文能力的培养，做到有的放矢，让学生清楚先干什么，再干什么，循序渐进，层层深入。长此以往，就会形成一种模式，养成一种习惯，也就为学习找到了钥匙，插上了翅膀。

三、课改应以巧妙、合理的教学思路设计为关键

课堂上，教师如何做到心中有“术”，并能对教学起到画龙点睛神来之笔，提高课堂效率？教学思路的设计是授课成功的关键。只有巧妙的构思，因材施教的策略，才能解决重点，突破难点，才能化繁为简，化难为易。例如，《自然之道》一课篇幅冗长，内容深刻，如果串讲起来既费时又不透彻，于是，我从课文的中心入手，先让学生通过读文找到令自己揪心而又痛心的片段和情景，他们很自然的勾出“一只鸟遇难和数十只鸟遇难”的语句，然后再请学生思考这两者之间存在的联系，前因后果，中心思想也就水到渠成了，这样，便在最短的时间内最有效的完成了教学任务。另外，在《黄河是怎样变化的》一课中，我采用了分散。铺垫。两种策略。因为是阅读课，所以放手让学生自己找喜欢的知识点，然后再相机引导汇报交流，这样就提高了兴趣也分散了难点。课文的重点在于怎样二字也就是变化的原因，所以，我在恶劣的现状方面下功夫，探索原因的欲望便油然而生。

最新我的语文周记(篇4)

她长着一双明亮的大眼睛，扎着一条马尾辫，她对待同学很亲切。上课时，她总面带微笑，语调上下起伏，不时带着一些手势，这让她的课堂变得更加生动、有趣。她就是我们大家都非常喜爱的语文老师——唐老师。

唐老师为人和蔼可亲，不光是我，也是我们大家心目中公认的“最喜欢的语文老师”。她很关心我们，如果我们是小苗，那她就是一位普普通通的园丁，用她的青春和汗水酿成了“知识之水”，浇洒在我们身上，培育我们成长。

唐老师在四年级刚担任我们班语文老师时，我对她既不熟悉，也不了解，不敢亲近她，可接下来发生的一件事改变了我的想法。那时正是下课时间，唐老师坐在我的一旁批改作业，而我却在甩尺玩，这时，唐老师用亲切的口吻对我说：“你别甩了，行吗？你看，这把尺子的角很尖锐，万一不小心甩到别人怎么办，或是甩到你自己了，又该怎么办？”就这么轻轻一句话，让我意识到了自己的错误。她没有用严厉的措辞，也没有立刻严肃地批评我，这让我感受到她对我没有责怪，只有关心。

唐老师平常处理校内一些事务就比较繁忙，在我们升至五年级后的语文教学任务也加重了。她经常批改作业到很迟，有时发来短信时都已是晚上九点钟了。她把我们的学习情况和作业情况都详细列出来，以便家长及时了解孩子的学习情况。

这就是我最喜欢的语文老师唐老师，她认真、负责、有耐心，我为能拥有这样一位好老师而感到庆幸和高兴。

最新我的语文周记(篇5)

我的语文老师给我的印象是文章的写作要求高，但是不要以为遇到这样的老师你的作文水平就能提高了。

首先介绍一下他的写作要求：开头简洁，直接入正题，不写废话。材料新颖，又要贴近生活，平凡普通的，立意正面，语句通顺，内容不能出现对话，要通过动作外貌事件突出人物形象，情节生动有波折，做到这些，你就差不多可以达到我语文老师的写作要求了。

可是这些要求已经不在我的写作水平范围之内了，但他还是要求每一个人要认真写上去给他看，其实“认真”二字无非就是看你的作文写得好不好罢了，如果真的要我写上去，除非是写的是一篇好文章才行（达到上文要求的），我想了很久，上网去抄一篇应该能找到吧？可是我从初中作文找到高中作文连满分作文都找了，也找不到能达到他要求的。最后我还是硬着头皮自己写了一份。

所以不要以为我这是遇到高要求的老师就是遇到好老师了，一个老师对学生的要求高也不一定就是好的，但也不是说一个对学生一点要求也没有的老师就是好老师。

最新我的语文周记(篇6)

如果你就是潮平两岸阔，风正一帆悬。我愿化作一艘小船，漂泊在海上；如果你就是大漠孤烟直，长河落日圆。我愿变成一只小鸟，翱翔在天空中；如果你就是乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。我愿成为一只蝴蝶，飞舞在花丛中。语文，你就是我心灵的港湾。

语文，就是你带我走进了自然。

春雨就是一位爱美的姑娘，她手执神奇的画笔，描绘出一幅幅美丽的精致的水墨画。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。何等淡雅！春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。何等壮丽！天街小雨润如酥，草色遥看近却物。何等高洁！在盛夏，漫步于接天莲叶无穷碧的池塘边，欣赏着映日荷花别样红，你就是否会沉醉不知归路而误入藕花深处呢？度过了停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花的秋天和忽如一夜春风来，千树万树梨花开的冬天，语文，我惬意地停靠在你的港湾，欣赏着自然的美景，使我更热爱多姿的生活。

语文，就是你带我步入了历史。

幽幽灯光，漫漫书香。每当读到李清照，心里就别就是一般滋味。她经历了国破家亡，举目无亲，遭受了种种磨难，才有了只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁的深深愁绪；每当读到文天祥，他面对敌人的诱惑，毫不动摇，视死如归，才有了人生自古谁无死，留取丹心照汗青的豪情壮志。语文，我幸福地停靠在你的港湾，漫步在历史的长河，使我更珍惜今天的和平生活。

最新我的语文周记(篇7)

记得在课程改革开始的时候，很多教师、家长这样说：“课程改革虽是一个实验的过程，但它却关系着千千万万个孩子一生的命运!”教育家杜威先生说过：“给孩子一个什么样的教育，就意味着给孩子一个什么样的生活!”我以为：“教师在乎什么，学生就发展什么.”

(一)给学生一个“情感的课堂”。

1、一个语文教师应该让学生觉得极富“激情” 在语文课中，如何体现语文学科的“人文性”，其基点就在于“情感”。一个没有激情的教师，如何能调动学生的情感，能让学生充满热情地学习?展现给学生一个“充满激情的我”，陪伴孩子度过每一段“燃烧的岁月”!

2、尊重“需要”，注重“激趣”。

通过多种方式在教学过程中激发学生学习兴趣，或直观演示、或旁征博引、或巧设悬念……激发他们的阅读欲望和动机，创造“我要学”“我想学”的积极教学气氛。为了激发学生的学习兴趣，我在教学《只有一个地球》这篇课文时，我找来银河、天体、宇宙的图片和资料与学生一同欣赏，当浩瀚的宇宙呈现在孩子们眼前的时候，我是那样真真切切地感受到了他们渴求的眼神!他们太想了解银河、了解宇宙了!我扣之心弦地提出：“你们想问银河些什么呢?你还想说些什么?”孩子们个个兴趣盎然，跃跃欲试。“激趣”极大地调动了学生的主动性和积极性，教学过程也就“变苦为乐”。

3、教学活动中要注重置师生于课文、作者、情景之中，也就是“溶情”。

登山则情满于山，观海则意溢于海”，教学当中的“情”犹如教与学双边活动的“催化剂”，有了它，学生才会在教师的点拨下进入课文佳境。

(二)给学生一个“交流的课堂”。

以前的语文课堂，学生只是可怜的倾听者，谈不上和谁去“交流”。我们要还给学生一个“交流”的课堂，实现“文本对话”、“师生交流”和“生生交流”。

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最新我的校园周记(7篇)

您是不是不太清楚周记的写作要点呢？周记是将自己想说的一些心事写下来，大家每周总是离不开要写周记吧。请阅读以下我们精心收集整理的最新我的校园周记，我们后续还将不断提供这方面的内容！

最新我的校园周记 篇1

在学校里发生的一件事

在学校里有笑声，有吵闹声，有读书声．．

我每天下课不是看书就是和一些女生一起聊天，我和韩翠渊是无微不至的朋友，可是好朋友有时候也吵架，不过没几天就合好了．

课间，我在写作业，有一题我怎么想也不会，便去问我的好朋友------韩翠渊，我走到她的位子边上，问：“韩翠，这道题怎么写？”，韩翠渊说：“你不要老是叫我这个名字好不好！”我说“知道了，韩翠渊，到底这题怎么写？”我看到她满脸通红，我就知道她肯定生气了。我想：叫你这个名字又怎么样，用不着这么生气呀。我又问道：“韩翠渊，这道题到底怎么写啊？”她说：“不知道，自己不会想啊，要我来教你；我也是自己想出来的。”我想：不教就不教，干嘛生这么气。我忽然想到一个鬼主意，想捉弄一下韩翠渊。我先向后走，再回过头来慢慢向前走，发现韩翠渊已经在认真做家庭作业了，趁她不注意我的时候，偷偷把她的文具袋拿走，并藏起来。过了一会儿，韩翠渊写错字了，准备拿修正液，没有看到文具袋，便开始着急，我将文具袋放在她面前，说：“对不起。”就这样，我们又成了好朋友。

你说我们是不是天造地设的好朋友呢？

最新我的校园周记 篇2

阵雨刚停，太阳便迫不及待地从厚厚的云层中钻出来，照耀着大地，照耀着刚刚在雨中睡醒的校园。阳光透过门口那棵巨大的、粗壮的松树，地上，便赫然出现了斑斑驳驳的黑影。微风拂过，那黑影随着树梢上的枝叶，一起欢快地舞蹈。地上的积水渐渐少了，渐渐干了，到最后，竟只剩下一块块黑色的印记。一片寂静中，只听到沙沙的声响。

知了知了哦，这个天生的音乐家又在炫耀它那副好嗓子了！可能是受到知了的影响吧，教室里，突然传出了琅琅书声。塑胶篮球场上，渐渐出现了一些整齐的队伍，喊着整齐的口令：立正！稍息！起步走校园像是活了过来，变得热闹了。

在阳光照耀下，我们一个个奔到操场上，做起自己喜欢的事来。

干什么才好？我环顾四周，发现远处站着两个熟悉的身影。呀！那不是杉和乔吗？她们班也在上体育课啊！我兴奋地冲了过去。

噢！原来她们在打羽毛球啊！我请求加入她们，她们爽快地答应了。

到了我和杉较量了！乔在中间即当网又当裁判。不得不承认，杉挺厉害的。她的发球太高了，对于矮个子的我来说，简直是比登天还难。虽然我跑得挺快，但是没多大气力。叭！球虽然接到了，可是却没有盖过乔的头顶。杉得一分！曹，加油哦！哼哼！我不服气！再来！结果，这个发球杉打歪了。扑通！你猜怎么着？为了接球，我跑摔倒了！

终于这场比赛我以0：5的成绩完败

作为惩罚，杉开始了恶作剧。趁我不注意，她在湿润的泥土里掏来掏去。突然，她一脸奸笑地合起手掌，朝我走来。

我有些后怕地吞了吞口水，刚想临阵脱逃，突然有一种力量攫住了我。转过头去，杉一手抓住我的衣襟，一手拎着一条细细长长的蚯蚓，要往我衣服里放

救命啊！鸟儿们惊得停止了鸣叫，向天空中飞去。

本以为杉已经把虫子放进了我的衣服里，可睁开眼睛一看，哪有什么虫子？分明是一条像蚯蚓的带子罢了！校园里，只剩下同学们爽朗的笑声久久回荡

童年已经离我远去，可是我却多么想念你，童年！我真希望，能再次回到你身边，再次回到那件没有忧伤的、美好的校园旧事中

最新我的校园周记 篇3

多彩的校园里每天都发生着有趣好玩的事，说起我们学校的趣事，就像天上的星星，三天三夜也说不完呢！

“让我们荡起双桨……”优美的歌声从教室里传来，我们在干什么呢？对了，我们在玩击鼓传花呢！老师先公布了游戏规则：音乐开始，我们一个接着一个传“花”，等音乐一停，“花”在谁手上，那个人就要表演节目。

令人激动的游戏开始了，只听老师一声令下，同学们立刻手忙脚乱地传起来。“花”像一块烫手的山芋，刚碰手就被传了出去，突然音乐戛然而止，而“花”正好落在班长琪琪的手上，琪琪低着头，抬着吉他缓缓地走上讲台，“咪咪发发啦……”所有同学都深深地陶醉其中，校长都被吸引了过来，他站在窗口，聚精会神地听着。

新一轮游戏开始了，同学们依次表演了唱歌、跳舞、电子琴弹奏……

校园里的趣事都是那么美好，它们会成为我们多彩童年中最闪光的贝壳，像宝贝一样珍藏在我们心中。

最新我的校园周记 篇4

昨天，我们学校进行了一场热闹非凡的赛船活动,我入选了。

我们班的参赛选手，拿着精心准备的船只，争先恐后地去比赛，在裁判员一声令下之后，我把船稳稳地放在水面上，轻轻地打开按钮，船开始启动，我信心十足，心里暗暗地为自己的小船加油!我的小船似乎听到了我的话开得飞快。时一艘同伴的船在后面奋起直追，很快我的船就被他的船赶上了，可能是由于它的发动机马力足，从我的船边一擦而过，扬起的水波使我的船为之倾斜。这时我的心像十五只水桶打水-七上八下，我真想用手把船推向终点，可是我知道比赛是不允许那样的。这时同伴们的船都纷纷追上了我的船，而我的船一动不动地在原地抛锚了，直到裁判员宣布比赛结束......

我怀着沉重的心情回到家里，妈妈从我的表情里知道了比赛结果，安慰我说：没关系，重在参与。我的心情好了许多，我在心里默默地想，一次失败不是真正的失败，在以后的学习比赛中，我要像赛船一样，继续努力，勇往直前。

最新我的校园周记 篇5

不管是年逾古稀的老人，还是年少气盛的少年，大家都有自己的母校，自己母校美丽，自己也会骄傲。我就为我们的母校感到骄傲。

春天，校园里一片鸟语花香、生机勃勃的气象。校园里的杨树、法桐都被春姑娘用她的画笔画上了一身绿色的衣裳，它们好像一个个精神抖擞的战士，笑盈盈的迎接着同学们的到来。

夏天，校园里的花坛可热闹了，杜鹃、玫瑰争奇斗艳，牡丹、芍药也赶来凑热闹，万紫千红、百花盛开，美丽极了。柳树姐姐也不落后，她梳着自己长长的辫子，排演着为夏婆婆到来而举办的舞会上要表演的“夏之舞蹈”。就连蜜蜂、蝴蝶们，也千里迢迢的从公园赶来，打算看看动植物们的联欢会呢！

秋天，等了一年的秋婆婆急匆匆的赶来了，她可是四个季节精灵里最急性子的了，夏婆婆还没走，她就开始动手了，她把缝制好了的金衣服给大树们套上，还施展魔法为他们增添上一个个酸甜的果子。不信，你瞧！苹果树结出了一个个大大的红苹果；葡萄树结出了一串串晶莹剔透的“紫宝石”。柿子树更厉害，它像变戏法似的挂上了一个个金黄的“灯笼”。同学们，可喜欢秋婆婆了，秋婆婆使整个校园瓜果飘香，让人垂涎三尺。

冬天，冬哥哥从天而降，他挥了挥手，使它那些晶莹剔透的“小使者们”乘着降落伞慢悠悠地下来了。它们为大地盖上了一层厚厚的棉被。同学们开心极了，又是打雪仗，又是堆雪人，好不开心。

春、夏、秋、冬四个季节，也是我们校园四部曲。为我们的校园增添了许多色彩，我爱四季的美丽，更爱我们的校园。

最新我的校园周记 篇6

我们的校园，实验小学，美丽而又整洁，实验小学就在宋塔附近。

我们的教学楼是用雪白色加翠绿色建成的三层高楼，它的造型非常有特色，每个教师布置的都不相同，有的教室的墙上的图画，有的教室墙上有名言警句，还有的教师后面写着内容丰富多彩的文章，教师旁边的车棚是老师们的休息点，实验室：等.......。校园里边还有大雕塑，会议室，阅览室。等等。

我们教学楼前面有四个花坛。花坛里长着一丛娇艳可爱的鲜花和生机勃勃的大树。。分别是：迎春花、松树、松柏、春梅、月季花等我最欣赏的花是月季花，颜色各异，有火红的、浅红的、大红的、分红的，形状各有不同，有的半开，有的全开。在校园里可以闻到一股浓郁的花香，它引来了许多小蜜蜂绕着花儿，嗡嗡地边歌边舞。景色好美啊！

我们能在这么美的校园上学，感到很幸福！这就是我们的校园，是我们成长和学习的地方，也是我们永远难忘怀的地方，我们的校园多美丽！我们的校园永难忘！

最新我的校园周记 篇7

张小林，把你桌子里的东西拿上来。李老师虽然声音不高，却透着严厉。张小林一惊，慢腾腾地把一堆纸片捧上桌来，原来是几十张卡片。同学们不禁笑了起来，还有的小声嘀咕：这也太过分了，居然上课玩起来了。张小林的脸一下红到了耳根。李老师没有批评他，而是说：下午活动课，我们开个班会，针对目前校园出现的集卡热，大家谈谈自己的看法。下午活动课，班长赵新宣布班会开始。话音刚落，张小林的同桌钱芳就站起来发言：我认为集卡不对，上课玩卡，不但自己不能专心听讲，还影响别人听课，我认为应该严禁集卡。

那我就说了，我不同意钱芳的意见。胖乎乎的孙成明说，社会上有集邮的、有集火花的、有集香烟盒的有的还举行展览，供人观赏。这些都被公认为是有益的兴趣爱好，为什么学生集卡就不行了呢？

集邮迷周小飞反驳道：集卡怎能和集邮相提并论呢？通过集邮我们可以欣赏到祖国的名山大川，见识各种奇花异草、珍禽异兽，缅怀名人伟人，既陶冶了情操，又可学到许多课外知识。但集卡却不是这样。

郑梦娇接着说：有的同学为集满梁山好汉108将的卡片，买了那么多方便面，有的吃不了干脆扔了，多浪费呀！还有，有的同学整天趴在地上玩卡，太不卫生了！还有的同学把心思都放在集卡上，导致成绩下降不少。同学们你看我，我看你，都由衷地点点头。

李老师最后说：大家讨论得很热烈，认识也很深刻，很好！我想，如果同学们集卡不影响学习，不浪费金钱，不用它搞不健康的活动，也并非坏事。我提议，大家平时把卡珍藏好，除了自己欣赏外，还可以和同学交流，有机会我们在班里举行一次展览，让大家一起欣赏卡片，学习卡片上的知识，好不好？

太棒了！同学们顿时欢呼起来，欢呼声几乎要把房顶给掀翻了。

最新小学周记精选7篇

今天小编为您提供最新小学周记精选。周记写作是通过文字表达自己思维的一个新方式，许多学生在学校都会被要求写周记。我们写周记可以从身边小事入手。希望能帮助到你的学习和工作！

最新小学周记精选【篇1】

星期四的上午语文课，该我当小老师了。因为教的内容非常简单所以我信心十足地站了起来，这我第二次讲课，我一定能讲得更好。可是，我刚一讲就讲错了，“于”字是独体字，不应该说部首了，可我还是说：“一字部。”我马上改了过来，可是心里有点紧张了。教到“情”字时，虽然妈妈反复强调：“情不自禁”的“禁”在这个成语里应该读一声，可是我一张口就习惯地念成四声了。这时候，老师在一旁轻轻地补充了一句：“在这里应该念一声。”我的脸有点红了。

接着教到“如”字时，我脱口而出：“如、如、如，左右结构，女字旁，撇折、提、撇。”刚说到这，就发现同学们在下面七嘴八舌说了起来，这个说：“不对呀，应该是撇点、撇、提。”那个说：“怎么教的?应该是“撇点、提、撇呀!”我着急得马上又改口：“撇点、提、撇。”这下又错了，我又改一遍才说对。这时蔡老师皱着眉头严厉地对我说：“怎么备的课?什么乱七八糟的?”这时我恨不得找个地缝钻进去，脸红的像在发烧。

讲完课，我终于如释重负坐下了。这时老师狠狠地批评了我：“练得什么呀，根本不着边，女字旁到底怎么写，中午给我回家重练去!备完课给我发短信，我要看!”蔡老师气得都快变成巫婆了。我第一次看到蔡老师这样生气地批评我。我的泪花在眼眶里直打转，赶紧环顾四周，看看同学们有没有笑话我。

回到家，我想妈妈肯定要对我大发雷霆，谁知妈妈却心平气和地对我说：“今天小老师没当好，想一想为什么?昨天晚上为啥不备课呢?是不是自己不操心呀。”

我这才想起来，10天前，妈妈就带着我备课，后来妈妈又经常提醒我要当小老师了，好好备课。星期三晚上，老师让预习《好事情》，我回家还想着做完作业赶快备课。结果爸爸爸下班回家带回来了好多书，原来是我在网上买的《神奇校车系列》回来了，20多本哪。我想赶快写完作业看书，写作业时好像那些花花绿绿的书正在向我招手。所以做作业慌里慌张，可是心急吃不了热豆腐：课文怎么也背不熟，急得哭了一次。英语作业学唱英语歌，半天学不会，又哭了一场。好不容易做完了，我就捧起书如饥似渴地看了起来。妈妈问我：“你知道什么是课外书吗?那是你完成了学习任务后补充知识的书。你现在的任务都完成了吗?”我早把备课的事忘到九霄云外了：“我都完成了。”说完又埋头看了起来。结果第二天当小老师的时候，出现了这次惨败。

想到这里，我低下了头：“我以后一定要自己的事自己操心。”妈妈说：“以前学习总是依赖妈妈提醒。发生这样的事你是不是很伤心呀?”我垂头丧气地说：“的确是这样的。”妈妈语重心长地说：“希望你把这次教训记在心里。妈妈会把老师的这条批评短信一直留在手机里，每当你不操心自己的学习，我就把这条短

最新小学周记精选【篇2】

“垂直过山车，十环过山车，大摆锤、热带气球、大力水手……“各种刺激的机动游戏应有尽有。大家猜到了吗？没错，这就是大家期盼以久的春游地点——长隆欢乐世界。

也许，许多同学对长隆很了解，也去过了五、六次了。可是长隆对我来说是一个陌生的游乐园，我见所未见。在我的脑海中，比较大型的游乐园只有天河公园。

“长隆，是什么样子，有什么好玩的呢，不会似快乐驿站一样要收费，当天又下雨吧？”

为了进一步了解长隆，我到网上查询了长隆有什么好玩的，要收费吗？我了解到：“长隆最著名的有垂直过山车、十环过山车。其中垂直过山车高达六十米之高！”“天啊！”看到这里我不禁打了个冷战。“不会所有项目都这么刺激吧！”

光阴似箭，日子一下子就蹦到了4月1日。在满载欢乐的车厢中，我们很快就抵达了长隆欢乐世界。一进大门，一只只白老虎的雕似立刻就映入眼帘，它们互相对视。我觉得这里的雕似都是母老虎塑似，因为老虎雕似中每一只眼中都充满柔和的目光。

我们小组选择在分叉路口向右前进。沿途都是一些颜色鲜艳、不知名的小草小花，为行程添多了一份欢快的气氛。走了一段路后。慢慢地欢快的气氛浓郁了起来。原来我们已经到了第一个游乐设施——U型滑板前了。在U型滑板下，我听到了持续不断的尖叫声。于是我们组绕道而行。

在若大的长隆里，我们组游玩了许多项目，如救火先锋、热带气球、飓风飞椅……令我印象最深的是转转杯和飓风飞椅。飓风飞椅是我到每一个游乐场必玩的。因为我感觉它在转的时候一下升高，一下忽然下降，人似是飞到了半空似的。“飓风飞椅”，飞起来肯定有风。飞椅平稳地飞到半空，微风徐徐吹来，感觉神清气爽。

转转杯是我另外要推荐给大家的好玩项目，我们组集体来到转转杯前，大家一致同意上去玩。我非常兴奋，心想：这个一定很好玩！我们四人一组进了一个“大杯子”，张家铭手握方向盘，我们的杯子就不停地旋转起来，虽然有点眩晕，可是让然不减大家的兴致，开开心心结束了转转杯的游玩。

快乐的时光总是过得很快，一下子就已经一点半了。满载欢乐的大巴也回航了，望着渐渐变“小”的长隆欢乐世界，我心中充满了快乐的回忆。

最新小学周记精选【篇3】

新学期到来了，我们开始了新的学习生活。然而，一个多月过去了，教室的墙壁上干干净净，原来那些花花绿绿的评比表都不见了。老师告诉我们：“从这学期开始，教学有了新改革，由原来的评分制改为等级制，由应试教育向素质教育转轨。因此，不再搞分数评比了。”同学们听到这个消息，都高兴得跳了起来。

啊，墙上没有了评比表，教室里显得更宽敞明亮了，我们的心情也格外轻松。以前，每学期一开学，老师就把各种评比表贴在墙上，有语文分数评比表、数学分数评比表、英语分数评比表、课堂纪律分数评比表、卫生评比表等。同学们看着那一张张评比表，心里很不舒服，做事处处小心，因为你稍不留神，那评比表就会毫不留情地让你难堪。尤其是语文、数学、英语评比表，就像流水账一样，记录着我们每次大考试小测验的分数。老师还别出心裁，九十分以上用红笔写，八十九分以下用绿笔写。每当看到用绿笔写考试分数，心里总像是做了坏事一样难过，头都不敢抬起来。特别是开家长会的时候，家长们一跨进教室，第一件事就是围在评比表前指指点点，说长论短。有时老师还按分数给我们排好了队，在家长会上念分数。这样我们就更惨了，家长开完会一回到家里，就跟我们论“分”，轻者挨批评，重者说不定还要受皮肉之苦。家长们对分数永远是高要求，哪怕只有一次“绿”分数，也难逃此难。分，分，分，真是学生的命根呀！这一张张评比表，给我们带来了多少烦恼，多少压力！它损伤了我们的自尊心。我们多么希望老师和家长不再只用分数来衡量我们，还给我们本该拥有的自尊。

这一天终于盼到了，评比表和我们再见了，我们感到从未有过的轻松，学习起来劲头十足。这不，本学期两次单元测验，每次都有五六个同学获满分，这在以前是从没有过的事情。

这真是素质教育给我们带来的新变化呀！

最新小学周记精选【篇4】

暑假的一天我们全家来到了海滩游玩。

还没到海边就听到一阵阵欢声笑语，可真热闹啊！凉爽的海风徐徐吹来，让人心旷神怡，海浪轻轻地拍打着海岸的巨石，一曲动听的海之歌在耳边萦绕，海水映着蓝天，太阳慷慨地将金色的阳光撒向海面，波光粼粼，耀眼无比。

我们赤脚走在软绵绵的沙滩上，留下了一串串脚印，海浪一道道向海岸冲来，像温柔的大手轻轻地抚平了沙滩。我高兴地奔跑着，大口大口地呼吸着新鲜的空气，高兴地忘乎所以。

俯身捡起一只美丽的贝壳，洁白色的壳身上一条条清晰的纹路，仿佛记载了它的大海生活。不经意间妈妈发现了一个小海螺，我拿起它放在耳边，静静地听着来自遥远的深海之音。

点点碎金的阳光下，一条金色的大棉被-沙滩，一个蓝色的巨人-大海，一群欢欣无比的游人，组成了一幅美不胜收的海景图画。真是独有一番风味。

最新小学周记精选【篇5】

“乒乓”。这两下声音大家可能猜到是什么了，是乒乓球？不，是陀螺撞着陀螺的声，猜对了，此两声正是你们猜的。今天，我和几个同学来了几场陀螺混斗。

我已经成了忠实的陀螺迷，吃饭的时候都想着陀螺。一时间不碰有点手痒痒，但我会强忍着直到下课，一下课，就拿起陀螺，我的第一场赛就是一场普通赛的较量，我发射下陀螺，撞了几个之后，那些陀螺照常攻击丝毫不受影响，而我的却摇摇晃晃，好像喝多了酒一样，我一个劲地猛抽，可还是倒下了，还好郑锦豪的比我先倒下，我跟他比我一发射可能太用力了，陀螺非常猛，一下就把郑锦豪的陀螺撞到楼梯上，陀尖掉了，可事还没完，那陀螺直接从栏杆空隙中掉了下去，陀螺散架了，大家下去捡。可陀尖被人捡走了，郑锦豪哭了。

中午休息，我和陈高乐、郑锦豪，陈高乐发射三个陀螺，我去打烈风天翼，不过，这个几下就死了，我又去打另一个，明知自己重心不稳，却逞能，遭了，要死了。突然一个陀螺过来了，是郑锦豪的，收回我陀螺重新发射，打死了陈高乐的我又打郑锦豪的重心不稳，我打几下就挂了，我胜了。

今天玩陀螺真高兴。

最新小学周记精选【篇6】

今天是开学的第二周了，我每天还是很早起床了，收拾书包后，离开那每天只能待几个小时的家了

路上，我遇见了一个月没见的“小弟”。“一个月没见你长胖了一点儿！”我风趣的说。“可不是吗，每天除了写作业以外是吃火锅，什么大鱼大肉的呀，当然，是偶尔”。他用一个老爷子的口气对我说。说了一些有趣的事以后已经到学校了。

我刚一坐到位子上方敏菲大声对我喊：“交作业！”“知道知道，不是交作业吗，喊什么呀，口水点子浅了我一脸！”我生气的说。“快点儿，别废话，交作业”，方敏菲用了一个长官的语气对我说。我边掏作业边想：今天真倒霉。

第二节课下了以后，我和方敏菲便说起来了最爱看的电视剧，比如“隋唐英雄”“说了老半天，什么罗通，苏宝凤，程咬金……已经讲到上课了。直到下课了，才又说了起来。

下午，我带了10块钱来学校，本来想在三八妇女节送老妈一个水晶球，但由于我花钱的能力太强了，没到放学已经花了五块，直到放学以后又想花钱的时候才反应过来自己闯祸了。

回到家后我妈立即问我钱呢？我只好支支吾吾的回答：“对不起，花了五元钱，还剩五元。”“什么？那好，那你快把余下的钱还给我！”我从“还”这个字儿发现了老妈很气！

交完钱以后我立刻爬到桌子前，安静的写起了作业。直到晚上睡觉时妈妈才用生气的口气对我说“晚安。”

在床上我正要睡觉的时候，忽然想了还有一件事没有做，那是“晚安。”

最新小学周记精选【篇7】

金秋时节，瓜果飘香，《我们的民族小学》开学了。同学们迈着轻快的脚步走在《金色的草地》上，有几块儿《奇怪的大石头》，我们在那里快乐的玩耍。 上午我们先上了语文课，语文课上我们学了几首古诗，有《望天门山》，《饮湖上初晴后雨》，还有《夜书所见》和《九月九日忆山东兄弟》。最后老师问我们古诗的意思都弄懂了没有，《不懂就要问》。

接着，我们上了美术课，美术课上老师先让我们欣赏了《一幅名扬中外的画》，然后又让我们自由发挥，有的画了《花钟》，有的画了《蜜蜂》，有的画了《狮子和鹿》，还有的画了《富饶的西沙群岛》……同学们都画的棒极啦!科学课上，我们用《陶罐和铁罐》做了《一次成功的实验》。下课了同学们商量着周末要到哪里去玩儿?有的说要去爬《五花山》，有的说要去《爬天都峰》，还有的说要去放《风筝》……我们的学校生活多姿多彩，快乐非凡!

最新我的好朋友周记7篇

感谢查阅作文5000网的编辑为你推荐最新我的好朋友周记，在此提醒你收藏本页，以方便阅读。周记是传递知识信息、实现交流沟通的创造性脑力劳动过程，在校园生活中大家应该都有过写周记的经历吧。写周记的时候除了可以记录事情，还可以添加自己的情感。

最新我的好朋友周记 篇1

我有很多个好朋友，但是，我最好的朋友还是汪汪狗。

汪汪狗是个子不高；身才匀称的小女孩。她总喜欢把齐齐的刘海搭在额头上，她有一双水汪汪的大眼睛镶在圆圆的脸蛋上，特别的可爱。她的脸可是她身上最大的特点哦！只要是认识她的人，都总是忍不住用双手捏捏她的脸，这可是我们和她打招呼的方式。

四（二）班有很多人不知道她汪汪狗这个外号，因为这是我和她的小秘密，有时我叫她半天她不理我，我只要叫汪汪狗，她就假装生气的的大叫黄瓜。黄瓜是我的外号，只有我们两知道，你们可不要告诉别人哦。

汪汪狗是个开心果，不过她也有可怜的时候，比如说今天早上吧。我刚走进教室门口她就急冲冲的跑过来对我说：黄瓜，我完蛋了，昨天我在书包里没有看到数学的一课三练，我就把作业的答案写在了一张纸上，可是今天早上我在书包里看到数学的一课三练，但是我发现我写答案的那张纸没带，最可悲的是数学课代表把我放在课桌上的数学一课三练收上去了，如果老师到时改作业发现我没有写我就惨了，黄瓜，我说我该怎么办呀。我昨天是和李微琪一块写的作业，你说我可不可以让她帮我作证呀。黄瓜，我说我是不是太聪明了，我看着她自说自话的在一边眉飞色舞，在心里大叫，汪汪狗呀，你真是个马虎蛋。

哦，忘了告诉你们了，汪汪狗的真名叫汪亮含，她是我最好的朋友，永远都是。

最新我的好朋友周记 篇2

他有一双黑葡萄般的眼睛，别看他是个男子汉，可是他说话温柔，声音甜润，胖胖的身体像个洋娃娃。就跟小女生一个样。

有一次，我已经开始认真地做家庭作业了，不经意间，我扭头一看，邢海还在慢慢腾腾地像蜗牛一样，慢吞吞地改错呢！我看看他，又看看老师，低声去催他说：你快点！是不是你不会做题了？只见他牙齿咬着嘴唇，紧紧的，看得出很努力的思考着。过了一会儿，他低着头说：不好意思，你可不可以给我讲道题？没问题！我一说完就开始给他讲题，他学得很快，就像海绵放在水里迅速吸水一样迅速吸收我讲的每一个字，每一个词。然后，他拿起笔，飞快地改起来，给老师一看，果然对了。我们俩都很高兴。

他不仅学习认真，还乐于助人呢。有一回他主动到了一位年迈的老奶奶家去帮助老奶奶擦窗户，他先拿了一块抹布，然后把它放进水里搓一搓，就开始抹起来，直到把老奶奶的窗户玻璃擦得又干净又明亮。等抹完了窗户之后，他还专门为老奶奶表演了唱歌、跳舞、讲笑话等小节目，老奶奶十分高兴，直夸他是个好孩子。这一天，老奶奶快快乐乐的度过了一个难忘的节日。分别的时候，老奶奶一直把杨他送出大门口，他对老奶奶说：您回去吧，我有时间一定会再来陪您！

我和他相处的这两年，他给我带来了不少启示，让我明白了做事情要有勇气，不懂就要问，要关心别人，帮助别人。他真是我的好朋友。

最新我的好朋友周记 篇3

我熟悉的人有许多，爸爸、妈妈、外公、外婆……我今天要写的不是我的亲人，她是我的好朋友——嵆雅文。

嵆雅文有一双炯炯有神的大眼睛，戴上眼镜，像个小博士。嵆雅文可是一个名副其实的“书呆子”，她宁愿一天甚至更长时间都待在书的世界里。只要一拿到一本好看的书，她就爱不释手，因此她的知识比我渊博。有一次，我们竟为了争一本书而拌嘴，现在想想也真孩子气，每次提起这事，我们两人都是会抿嘴乐一阵。在她的影响下，我也喜欢上了阅读。阅读不仅让我增加了知识，而且让我开阔了眼界。

嵆雅文皮肤白白的，身上的衣服特别干净，连红领巾也一尘不染，整个人看上去特别清爽。在日常生活中，她也特别爱干净。作业本上的字迹工工整整，语文书上的摘记也是清清楚楚，王老师没少夸她。一次，她的同桌不小心把墨汁滴到了她的手上，只是一点点，她不顾上课铃声，急匆匆地到厕所里把手洗净了才回来。为此迟到了一分钟，挨了批评，她当时委屈得脸都红了。要是我们碰到这种事，用纸擦一下就完事了。

嵆雅文性格内向，不太爱说话，是个闷葫芦，也是个爱哭鬼，总是为一点小事伤心难过。我每次劝导她，说尽了好话，可她的脸仍像苦瓜似的。

我看过一本书，记得书上曾经说过这样一句话：“一个人长大了，就不会轻易地掉眼泪了。”上了五年级，嵆雅文成了班干部。现在，她能主动帮助同学，已经不再为一点小事而哭泣了。我忽然觉得她长大了。

最新我的好朋友周记 篇4

我的好朋友多的数也数不清，唯一让我最欣赏的朋友就是——谢长晋。

她有一双明亮而美丽的眼睛，就算我躲到哪，都能别发现。高挺的鼻梁，自信而又洒脱。樱桃般甜美的小嘴，时不时说出笑话、萌话等，让我喜欢的还是笑话。白又尖的小脸，在阳光的照耀下，显得格外美丽。中短的亮发，使我羡慕嫉妒恨。

有时我两也会吵架——在一次体育课上，我暗自说了一句话，碰到我的是250，正巧，谢长晋站我旁边，她慢慢想我移来，我一下子闪到旁边，生怕碰到她，结果造成了一次误会……

几天之后，我们还处于冷战，我终于坚持不住了，就在我要写的一晚，仙女好像开眼了，我登上QQ，看到她发了许多短信，都是我不在时候发的，一些气话让我不得不生气，她问我加不加群，我不好回答，可就在我写的时候，一个烦恼从几十米元附在我身上，我一不注意，发了个你知道怎么写吗？当时我就呆了，可心想：毕竟是这么久的朋友了，就慢慢来吧。结果还真行。

那晚之后，我久久难以入眠，只想她接受我的道歉和友谊，相信世界上我们是最好的朋友。

最新我的好朋友周记 篇5

玩耍是每个孩子的天性，这样也就会少不了有一些小伙伴了。我的童年好朋友很多，但是我记忆当中给我印象最深的一个是我的好朋友——罗伟杰。

他，高高的个子，圆圆的脸，眼睛不大却有一股灵气，他懂的东西很多，在班上还有个不错的外号——“罗老师”。

他在班里活泼可爱，还特别喜欢唱歌。有一次，我们学校在礼堂组织了一次个人才艺展示活动——“我的台，我做主”。同学们都积极地参加了。有的唱歌，有的跳舞，有的弹琴，还有的表演相声小品……轮到他上台时，刚开始他有点紧张，虽然拿着话筒声音却还是很小，老师提醒他不要紧张，话筒离嘴近一点。他看着老师和同学们鼓励的眼神，勇敢地把手中的歌词本一扔，开始放声歌唱。哇，他的歌真的是太好听了，直到他走下台同学们才反应过来。啪啪啪……下面三到七年级的学生全部拍手为他鼓掌。有的同学还激动地喊着：“罗伟杰，好样的！罗伟杰，你最棒！”表演结束后，因为他歌唱的好，连合唱队的老师都主动邀请他加入，从那以后，他更喜欢唱歌了。

除了唱歌，他还喜欢跳舞、看书、踢足球……

这就是我的好朋友罗伟杰，一个爱好广泛的小男孩，你喜欢他吗？

最新我的好朋友周记 篇6

我有一个“好朋友”，它在我伤心时帮我解劝;它在我不高兴时让我开心;它在我生气时给我讲道理，它就是——书。

我以前读的书是儿童版之类的童话书，每页全部都是图画，就一两行文字，后来渐渐图画变少了，文字多了，现在我看的书几乎就没有图画。陈寿曾经说过：“一日无书，百事荒芜。”果然，我平常不怎么看书，到写作文了，想不出来好词好句了，如果我多看书，写作文时肯定不难，人们都说，读书可以增长人的智慧和写作能力，于是，我决定要多读书，因为这样就可以提升我的写作能力。

“读书破万卷，下笔如有神。”只要我们看了很多书，写作时就好像有神在帮你一样。有一次我在书上知道了应该怎样把玻璃擦干净，后来妈妈夸我聪明。我第一次写作文时不会写，后来老师告诉我们只要多看书就会写作文了，也能把作文写好。

只要多看书，我们就能懂得一点新知识，也可以提高自己的写作能力!

最新我的好朋友周记 篇7

我有一个朋友叫小丫，骨瘦如柴，但却有两个特长――吃和睡。

小丫的食量可谓惊天地，泣鬼神。有一次，我到她家串门吃饭。只她左手一个大鸭腿，右手一只大鸡翅，左咬一口，右咬一口，用了6秒就把大鸭腿和大鸡翅吃得一干二净。我很吃惊，嘴巴大得可以塞下一个铅球。但在我吃惊的时候，她又吃下一碗白米饭了。真是胃纳百物啊！

小丫除了食量惊人，睡觉的时间之长也十分惊人。有一次放长假，我有个问题是想请教她，便打电话去她家里。喂，谁呀？哦，在睡觉呢。我说：晶啊。你在睡午觉啊？！小丫依然懒洋洋地回答我：什~么~，睡~午觉啊~！我从~昨~晚8：30~睡到现~在~！什么！？我捏指一算，都睡了18个小时啦！我真怀疑她上辈子是个睡美人。

我从那时候开始便怀疑小丫是猪投胎，不然怎么这么喜欢吃和睡呢？

我的校园周记精选7篇

根据你的需要，作文5000网编辑精心整理了我的校园周记精选。周记是一种通过文字记录自己一周内想法的方式，许多孩子都会将一些事情写进周记。通过周记可以记录自己身边经历的人和事。欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！

我的校园周记精选(篇1)

我的校园是xx小学。

我们的校园很美丽。一进校门，就可以看到两棵粗壮的枫树，其中的一棵枫树上，挂满了许许多多的心愿卡，这些心愿卡都是同学们自己亲手制作的。另一棵枫树上，挂着一个醒目的心形牌子，上面写着：风儿轻轻吹，草儿慢慢摇，我们不打扰，草儿睡得香。

我们的校园的操场很大，而且有许许多多的运动器材，有单杠、双杠、吊环等，操场的墙壁上有许许多多的奖杯，那是我们用汗水争来的荣誉，墙壁上还有很多的古代故事，有：孔融让梨、五子登科等。

我们教学楼走廊的墙上有许许多多的古代艺术品的贴图，并附有详细的介绍；还有很多的古诗；楼道上挂满了同学们自己画的画。

我的校园真美啊！我爱我美丽的校园。

我的校园周记精选(篇2)

我们的校园可美了，早上，同学穿着整洁的校服，系上红领巾向学校走去。

走进学校，是一个宽阔的操场，操场中间竖立着一面五星红旗，操场的两边是一排整齐的树木，像一个个哨兵在站岗，操场的前面是一幢教学楼一共四层，我们的教室在三楼。

叮铃铃，下课铃响了，同学们来到操场做操，连小鸟都来看我们做操。上课了，我们一起读课文，那声音真好听，下课了，同学在操场上跳绳、跑步、做游戏，玩得可开心了。

让我印象最深的就是今年的六一儿童节，因为我们要表演一个舞蹈，所以每天放学都要去舞蹈室排练，我们在这里打呀、闹呀，共同学习、共同进步着。

这就是我们的学校，大家团结、友爱，校园里充满了欢笑声，我们在这里茁壮成长。

我的校园周记精选(篇3)

校园生活可谓是多姿多彩，最令我印象深刻的，就是我们的体育课。

“铃铃铃……”上课铃响了，这节课是大家最喜欢的体育课。全班都迫不及待地奔出教室，整好队下楼上课去了。

到了操场，班长领大家做了热身，就听老师的安排。老师说：“今天，我们来比一次赛……”说着，把一个篮球放在小三角桶的口上，“就像我这样，保持篮球不要掉下来，然后就像进行接力赛一样把它传到另一位队友手中。”大家一听，立刻对这新游戏产生了浓厚的兴趣，都擦拳磨掌，跃跃欲试。

我们迅速分成男、女两队，站好队形，随着老师的一声令下，比赛开始了。第一位选手像离弦的箭一般冲了出去，但是毕竟不够男生快，尽管她在奋力追。就在女生泄气的时候，性急的男生一得意，手中的篮球就调皮地掉在地上。于是，第一轮我们赢。

……

很快轮到我了！我把手向前伸，紧紧接住了三角桶，向前飞奔起来。我两耳生风，顾不得左顾右盼，只管着球的平衡和速度。很快，我就把三角桶交给了下一位同学，我长长地舒了口气。

比赛结束了，女生们获得第一，我们都开心地大笑，校园里回荡着我们爽朗的笑声……

我的校园周记精选(篇4)

这次的周记是关于在校园里发生危险的事，这使我想起了前几天一位一年级的妹妹眼睛被撞到的事。

那天，叮当、叮当下课铃声响了，妹妹和她的同学从教室里出来，正兴高采烈地玩着。突然，一位高年级的同学跑得飞快，像一阵风似的向妹妹冲过来，妹妹一下子就被撞倒在地上哇的一声哭了。她的右眼下方被撞青了一大块，放学回来她妈妈还带她去看了医生。

平时老师再三告诉我们，下课后不要互相追逐打闹，有的同学还不拿老师的话当一回事，只管玩自己的，觉得这样跑跑没什么关系。这件事让我认识到互相追逐会容易撞伤别人，我以后在课间不玩危险的游戏，也要提醒别的同学。

我的校园周记精选(篇5)

我爱我的校园，但我更爱校园的四季。春夏秋冬，校园陪伴着我走过了四季。

走过春天，小草从地底下破土而出，好奇地打量着这个新奇的世界。花儿们争奇斗艳，一阵春风吹过，醉人的花香顿时弥漫整个阳光明媚的校园......看，一对蝴蝶在灌木丛中比翼齐飞，一群蜻蜓好像飞机特技表演那样在空中比武。同学们也在这春意盎然的环境中茁壮成长，接受知识的洗礼。按学了，他们尽情地漫步在校园的小路上，沐浴着温馨的阳光。

呀!瞧，一切都变了。太阳烈日当空，大地像个蒸笼似的，就连小草都像吃了兴奋剂一般拼命地向上蹿。哦，原来是夏天来了!在校园里，刚刚下过一场雨，几只小瓢虫从四面八方飞了过来，它们来吮吸甘甜的雨露。池塘里，鱼儿在追逐嬉戏。操场上，同学们有的在踢足球，有的在跳绳，还有的在打篮球......树木也长得郁郁葱葱，蜻蜓扇动那又小又薄的翅膀，在明丽的阳光下闪闪发光......一切都那么清新，那么和谐。

一习凉风吹来，赶走了夏日的炎热，迎来了秋风送爽的季节。整个校园都变成了金色的海洋。小草脱去绿衬衫，换上了耀眼的黄毛衣，枯叶像一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中打着旋落在地上。就在这时，菊花开放了，红的似火，白的像雪，黄的赛金，粉的如霞，它们挨挨挤挤，好似一个个小姑娘在跳着舞，一闻，真是让人心旷神怡。一簇簇盛开的芭蕉又大又红，随着秋风摇摆，像一团团燃烧的火焰。同学们有的在挂满葡萄的架子下看书，有的在池塘边观看小鱼，还有的围在一起谈笑风生......好不热闹!

告别了春日的温馨，夏日的和谐，秋日的浪漫，冬天的校园又平添了几分美丽的温柔。一推开教室的窗户，雪花就像无数仙女穿着白色舞裙，在空中舞蹈。寒风凛冽而来，吹得人身上冷飕飕的。梅花在萧条的寒风中傲然挺立，把清香带给了人们，成为了冬天的霸主。这种不畏严寒，蓬勃向上的精神不正是值得我们学习的吗?同学们在操场上堆雪人，打雪仗......玩得不亦乐乎。

转眼间，我已经是五年级的学生了，每一次校园四季都清晰地印在我的脑海中。他们记载着我的童年，陪伴着我的喜怒哀乐......啊!我爱我的校园四季!

我的校园周记精选(篇6)

今年我上五年级，在我的记忆里，校园永远是最美丽的地方。虽然没有公园的景色宜人，但校园鸟语花香，有花有草；虽然没有风景区的风景如画，但校园亲切动人；虽然没有游乐园的欢声笑语，但是校园充满勃勃生机。

校园里有最美丽的画，因为哪一些成绩单，那一张张漂亮动人的板报；校园里还有动听的歌声，有哪郎朗的读书声，有哪教师的讲课声；校园里有最感人的诗，有攀登理想高峰的诗，有健康成长的诗，有勇往之前的诗，还有那坚持不懈的诗，这些诗可能连巴金爷爷也不可超越。

校园里必不可少的就是教学楼教室操场。有了教学楼就会有教室，那高高的教学楼越看越入迷，仿佛那就是保护我们的巨人。

教室更迷人了，在教室的前面有一个小鱼缸，里面有金鱼和五颜六色的石头等等！看着看着就上课了，听着教师悦耳的声音，我想到教室就是知识的船，教师是船长，带领我们驶向知识的远方；如果教室是心灵的天空，那教师就是太阳，给我们万道阳光；如果教室是苗圃，那教师就是园丁，培育着我们……

校园的中心，那就是操场了，我们学校的操场不是太大也不是太小，能让我们在里面玩就行了。我们常常在操场上的跑道上跑步，操场伴随着我们成长。

我们的学校是最美丽的！

我的校园周记精选(篇7)

淅沥沥，淅沥沥，我被一阵歌声惊醒了，这是谁在歌唱？对了，就是那淘气的小雨滴。

我怀着愉快的心情，打着伞，大步地迈进校园，只见天地间一片清新，嘿，正是这场小雨，边唱歌边往下落的小雨，他是猖狂的沙尘暴的克星，正是我们有了它，曾经铺天盖地的黄沙却躲在家里不出来了。

我怀着激动的心情上完了第一节课，只见有一些同学怕被雨淋湿了，躲在教室里抱病不出但也不乏大胆者，连伞也不打，站在操场的水坑旁，仰起头去喝自天而降得的水，时不时的在水坑中踩上一脚，溅起一朵朵雨花可见雨中的校园有时是孩子们的乐园。

梆梆梆谁把那自行车棚当鼓敲，而且还如此带劲，对了，又是那顽皮的小雨滴，小雨滴用他那微不足道的身躯去攻击那结实坚固的车棚，但是，车棚却好似却不屑的说：小样，就凭你，还想砸烂我，想的倒美，顶多是给我挠挠痒痒罢了。但是淘气的小雨滴仿佛没有听见，仍旧笑着，向着车棚攻击。

你可曾观察到植物的变化，瞧，那棵大柳树，刚刚冒出绿叶的大柳树，在贪婪者吮吸着大自然送给他的乳汁，不一会，就喝饱了肚皮，它感觉信心倍增，于是，又向上挺了一节。原本高烧不退的小草仿佛含了块冰块，立刻退了烧，打起了精神，开始迎接新的一天。瞧，那边的牡丹花更红了，挺着腰板，接受雨水的洗礼。

雨中的校园是多彩的，也是变化无穷的，它让整个校园充满了生机，让人们充满了信心。

我的父母周记精选(7篇)

以下内容是作文5000网小编特地为您准备我的父母周记精选。周记写作是人类表现无穷创作力的方法之一，很多老师都会要求学生写周记。通过写周记我们能够更加强调自己所具有的自我意识。欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！

我的父母周记精选(篇1)

这个世界上，谁没有沐浴过父母的爱，谁没有体会过父母的关怀？我也无时无刻不在享受父母的爱。

我的妈妈是一个“严母”。她对我的学习、生活要求很高。她有时会给我制定作息时间表，督促我认真完成作业。除此之外，妈妈还经常让我阅读一些课外 书，让我了解课本之外的知识。老师问我：“你的'家长严不严？”幼稚的我点了点头，还说：“有的时候玩也管得很严。”但是，每当我考了好成绩，才觉得妈妈做 的一切都是为我好，不是让我不能玩。

我的爸爸是一个“慈父”。他对我吃、上学时间十分关心。为了给我解馋，他经常问我早上吃什么，又帮助我做。记得有一次，我忘开闹钟了，爸爸醒来一看，呀！7点50分了，他把我们叫醒，快速做一切事带着我飞奔到学校。

每当听到电话里“学习进步了吗？”的字眼，顿时温暖了心坎。父母为我们付出的真是太多太多了，我们永远还不清，等我长大了，一定要用最好的成绩回报爸爸妈妈。

我的父母周记精选(篇2)

我从小都是由爸爸妈妈亲手带大的，可是今年我和爸爸、妈妈分开了。

我从一年级到六年级都是由爸爸、妈妈带大的，也是和爸爸、妈妈生活在一起。这八年来我天天都是和爸爸、妈妈生活在一起，我没有离开过他们半步，可是今年我们分开了。如果时间可以倒流的话，那我一定可以珍惜好我和爸爸、妈妈在一起生活的样子，我和爸爸、妈妈生活在一起的时候，我不知道珍惜那些时间，都让它流走了，没有好好的珍惜它，如果时间可以倒流的话，我再是多么的珍惜好，我们在一起生活的日子。

我记得有一次，你们两个人出去有事，要我在家带着弟弟，我是多么的不乘，我要老弟同你们一起去顺便也把我带去，可是你把我们带去了。我又不听你的话，不带站弟弟，自己一个人玩，你们不但没有说我，还让我去玩，而你们一边有事还一边带着弟弟。

爸爸、妈妈我那一次不好，你们千万不要不喜欢我，我会好好听你们的话。

爸爸、妈妈我知道你们很痛我，但是我没有听你们的话。爸爸、妈妈你们什么事都想着我，而不想你们自己，爸爸妈妈做事不要做的太劳累了。

爸爸、妈妈你们什么事情都不要想着我们，多为自己想一想。

爸爸、妈妈你们幸若了，长大了一定会好好的考顺你们。

我的父母周记精选(篇3)

我是一个女孩，是一个一生下来就比不上男孩的女孩。在弟弟没出世之前，我的亲戚就未曾对我好过，他们对我就像是在对待一个普通朋友而已。如果他---我的弟弟没有出现的话，我不会对这种态度持有反对的意见。

4年前，我的弟弟出现了。他刚刚出生时，3个姑姑就带上礼品来了。他渐渐长大，每次几个姑姑一见到他，就给他买东西。我长了这么大，他们从来没有为我买过东西，甚至连几块钱的玩具也没有给我买过。就在我孤独时，两双大手伸向了我，他们就是我的父母。

他们并没有因为我是个女孩儿而对我有什么不好，他们依然用最温暖的怀抱来拥抱我，来温暖我。他们在我生命中留下了爱的痕迹。他们用平等的性能胎来对待我和弟弟，他们为我付出了多少汗水，这个，恐怕用计算器也算不出来吧。

所以，我爱他们，我的父母。

我的父母周记精选(篇4)

我听爸爸说，齐山又名三龙山，主要由福龙山、禄龙山、寿龙山等九大奇山组成。我们决定利用周末的时侯到齐山风景区游玩。

5月10日我和爸爸、妈妈、姥姥一行四人，开车两个多小时，终于到了齐山风景区。进入景区后，我们先在景区门口拍了很多照片。九点左右我们开始登山，小路弯弯曲曲，被浓密的杂草覆盖，我们发现这儿的景色很美，空气也特别新鲜。穿过一座座山岭，翻过一块块岩石，发现了成片的树木，微风吹动着树枝，满树绿叶随风舞动。当我们登到山的顶峰，看到山下有成片成片的槐树，槐花的香气充满了整座山。我们在山上吃东西，做游戏，玩得不亦乐乎。吃过午饭，我们准备下山了。在下山的途中，我发现确实像大人说的那样“上山容易，下山难”。爸爸牵着我的手，妈妈领着姥姥，我们小心翼翼，经过了近一个小时的时间才到了山下。

当我们到达山下广场时，回头看看齐山的景色真的很美，险峻的山崖组成一副齐山特有的美丽画卷。我们有点流连忘返了，真希望下次有时间再来游玩一次。

我的父母周记精选(篇5)

我分明记得，父亲坐在我的身旁，家中的小小的电视机旁，用他的方式在向我说着他的开心；他依旧给我夹菜，依旧笑着对付着妈妈的埋怨，依旧说着他的儿子，依旧和我说着我的前途，得意于我的辉煌。

可是他却不知道，现在的儿子在外面过得却不如意。

我不敢在他面前说起我的不如意，我怕，怕他的小心翼翼不经意间变成了失落，怕父亲的白发一不小心就爬满了头。

经不起等待的年岁，我在长大，可是父亲和母亲都在变老。以前的“爸爸”在我的文字里渐渐也变成了父亲。

我不敢回忆父亲经历过的风霜，我也不敢回忆父亲说过的岁月承载的多少爱，他总是在沉默着，沉沉的一个家，默默的坚强。

该是我吧，曾经带给了他多少欢乐和伤心。

我的每一次成就，是不是，我都能记起你的满心欢喜呢？

而我知道我做过太多太多对不起你的事情，如今，当我恍然大悟的时候，却是被一句“子欲养而亲不待”生生生疼。

对啊，子欲养而亲不待。

记得你轻描淡写的描绘着去年突然病倒的经历，我却追问着为什么我不知道，为什么连这种事都不再告诉我。我去问母亲，母亲心有余悸给我描述了当时的心急如焚，我才知道，记忆中那个高大的父亲，却已经被风霜侵蚀到摇摇欲坠了。

于是心里狠狠地骂着自己，却已不知道该骂点什么。

我的父母周记精选(篇6)

亲情是一个人善心、爱心和良心的综合表现;孝敬父母，尊敬长辈，是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提，因而历来受到人们的称赞。试想，一个人如果连孝敬父母，报答养育之恩都做不到，谁还相信他是一个品德高尚的人呢。

《新三字经》里有一句：能温席，小黄香，爱父母，意深长。其中提到的小黄香是汉代湖北省一位孝敬长辈而名留千古的好儿童。他九岁时，不幸丧母，小小年纪便懂得孝敬父亲。每当夏天炎热时，他就把父亲睡的枕席扇凉，赶走蚊子，放好帐子，让父亲能睡得舒服;在寒冷的冬天，床席冰冷如铁，他就先睡在父亲的床席上，用自己的体温把被子暖热，再请父亲睡到温暖的床上。小黄香不仅以孝心闻名，而且刻苦勤奋，博学多才，当时有天下无双，江夏黄童的赞誉。

人的一生中，父母的关心和爱护是最真挚最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的：在母亲的尽心陪伴下离开襁褓;揪着父母的心迈开人生的第一步;在甜甜的儿歌声中入睡，在无微不至的关怀中成长;灾灾病病使父母熬过多少个不眠之夜;读书升学费去父母多少心血;立业成家铺垫着父母多少艰辛。可以说，父母为养育自己的儿女付出了毕生的心血。这种恩情比天高，比地厚，是人世间最伟大的力量。如果人类应该有爱，那么首先应该爱自己的父母，其次才能谈到爱他人，爱集体，爱社会，爱祖国

孝敬父母，不仅是我们青少年应该做的，也是社会上的每个人应该做到的。不但要很好地承担对父母应尽的赡养义务，而且要尽心力满足父母在精神生活、情感方面的需求

特别对年迈的父母，更要精心照顾。现在城市里的大多数老人，虽然儿孙满堂，在生活上不愁吃穿，不缺钱花，但是孩子因为工作的缘故几乎都不在身边，平时恐怕很少见面，所以，在他们的感情上最渴望的是能与所有的亲人团聚。不是有首歌中唱到常回家看看，回家看看，哪怕帮妈妈捶捶后背，揉揉肩，老人不求子女为家做多大贡献，只求个平平安安，团团圆圆!吗。这首歌唱出了为人父母的心声呀。

关心孝敬父母，从现在做起。

我的父母周记精选(篇7)

父母的爱，像一股温暖的泉水，在我身上缓缓地流淌，温暖着我，伴我成长。

记得有一次，我早上出门时妈妈叮嘱我要到伞。我嫌麻烦，于是没拿。不料放学时，大雨倾盆。我看着同学们一个个拿着伞走出学校，心里真着急。远远的，一个熟悉的身影走近了，是妈妈！妈妈身上已经被雨淋湿了，裤脚沾在腿上，手里紧紧握着我的一件外套。因为天冷，妈妈白皙的脸显得更白了。“儿子，快，穿上衣服！”在妈妈的“保护”下，我回到了家，除了鞋子，身上一点都没湿。可是妈妈却湿透了。

还记得有一次，我半夜发烧39.5！爸爸妈妈赶紧起床背着我去医院。迷糊中，我看到妈妈焦急的目光和爸爸背我来回奔走的背影。第二天早上，我的烧退了，可他们却一宿没睡，熬红了眼睛。

古人云：“谁言寸草心，报得三春晖。”爸爸妈妈谢谢你们，做你们的儿子，我真幸福！

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