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最新:说方言的老师

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在我的记忆深处,有一张非洲人的脸。那棕色略带卷曲的头发覆盖着宽阔的前额,那高高的鼻子、深邃的眼睛仿佛能洞察一切,还有那蓬松的胡子,共同构成了一张坚毅而又开朗的脸盘,这就是我的--杨老师。

和杨老师好些年没见了,但我们初逢时的情景却历历在目。

在教室里,我静静地等候语文老师的到来。不料,进来的却是一位身穿牛仔服的中年男人,眼睛上还架着副金丝眼镜,黝黑的皮肤让人不能不觉得他是非洲人。见他这身不伦不类的打扮,同学们都哈哈大笑起来。他先是一愣,随后又耸了耸肩,整了整衣服,说:我信杨。从今天起带你们滴语文。听到这口彩普,教室里又是一阵大笑。

坐在教室中间的我,也笑了。

就这样,我们开始了两年的师生生活。

杨老师爱笑,以至于他批评我们的时候嘴角也带着一丝笑意。一次,上语文课好几分钟了我还在做数学作业,他发觉了,笑着对我说:你在我滴课上,要连忙忘记阿拉白数字,要懂得中华民族的文化,还有,最好要学会驾驭它......说着,嘴角露出了一丝微笑,他用方块字将笔记抄写到黑板上,并且在黑板上狠狠地挥了一下,这一挥,让我忍俊不禁,悄悄地笑了起来。后面的几个同学也笑了起来,结果是我把数学作业赶紧收了起来,第一次认真地听起了语文。

杨老师也有不笑的时候。记得一次课上,杨老师叫我上黑板默写诗文,我大喜,暗想:我那手字终于可以大显身手了。于是我快步来到黑板前,异常痛快潇洒地用行楷字默写完了诗文,同学们都啧啧连声,向我投来羡慕的目光。不料杨老师脸一沉,大胡子一翘,茶色眼镜第一次有了怒意:这是么子鬼字?!上中学不均写行书哈,要一笔一划地,打好了基促,那才算是好字。说完,他慢慢地在黑板上写出28个规范的方块字,连那四个标点,都是中规中矩。我虽然表面上不屑,心里却早就打起了鼓。以前不是没有人跟我提这个意见,只是少年的心总有那么几分骄傲,我可从没有认真听过、想过这个问题。今天杨老师在这么多人的面前掉我的价,看来他是诚心想挫挫我的锐气了。见我悻悻的样子,杨老师抬抬眼镜,意味深长地对我说:年亲人,我原来也是呛你这个样子。后来我滴老斯恩是打了我一顿才把我贬过来。你看看,我地这个字还可以呵?从那以后,我忍痛割爱,从头学起,一直用楷书写到现在。

不要看杨老师爱笑,他做事情还真是一丝不苟。

记得在一次自习课时,杨老师突然叫我的名字:唐亲聪!你过来哈看!我连忙跑过去,原来刚交的那篇作文我写错了许多字,杨老师一一为我圈出来了。我的脸一热,恨不得找个地缝钻进去,以前我是从不敢在作文里写错别字的,原来的语文老师是出了名的教头,也许是看见杨老师爱笑,以为他必然不会这么认真地去看,也许是我粗心大意,想也没想就交了,谁知道呢?反正现在已经错了,而且错了这么多!杨老师见我低头不语,拿笔敲敲我的手:喂,我说你是哪门搞的哟!这们简单还弄错了,你看看,祖国地花朵这个地应该是白勺的,的字前头是名词嘛,还有点儿,一个句子写完哒要打个句号,不均打个点儿,听到没得?还有......还有......

已经很久没有看见杨老师了,现在的语文课堂上,那背着手在过道里来回走动的老师并没戴眼镜,衣服都是精心搭配的,授课时也并没有讲方言,有那么一瞬,我的思绪飘得很远,我仿佛又看见了那张黑瘦的脸,大胡子一翘一翘的,抑扬顿挫的语调里溜出些亲切的方言,铮铮地响在耳边......

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最新:我的老师


在将近七年的学习生涯中,我遇到过许许多多的老师,有的教给我文化知识;有的教会我做人的道理;还有的让我端正了自己的学习态度 在这些老师当中,我印象最为深刻的是我的外籍英语老师--Tsi。

Tsi,来自非洲的喀麦隆,是一位纯正的黑人,黝黑的皮肤,厚实的嘴唇,洁白的牙齿,身材高大,一米九的身高,一副健硕的身材,看上去不像老师,更像是一位保镖。可我没想到他一副威猛强悍的外表下却隐藏着一颗和善的内心。他对我们十分亲切,时常和我们开着玩笑,聊着天,丝毫也没有摆出老师的架子。上课前,我经常同他讨论着体育新闻,他也愉快地对比赛作出分析与预判。有一次,他在课间休息期间与另一名同学讨论詹姆斯与科比谁更强大?争论好一会儿,最后还是Tsi从两位天才球员的身体条件、心理素质、个人统治力、得分能力、大局观、上场时间、关键球的处理、发展空间等各方面进行分析、对比,凭借全面的篮球知识,不经意间把另一位同学折服了。

他也是一个不拘小节的老师。他的性格就是经典的非洲人个性,粗犷而豪放。记得有一次我去上课,在他家的门前敲了好久的门,一直都没有人来开门,我怀疑他是不是不在家。我正想离开的时候,门突然就开了,紧接着就听到一阵急促的脚步声,我打开门一看,只见Tsi用毛巾遮住自己的屁股,正冲向卫生间去呢!我愕然了,我见过不拘小节的人,但从来没见过这么不拘小节的人。过了不久,他从卫生间出来了,我问他怎么回事,他耸了耸肩膀,说只是去洗了个澡而已,我被他的话给震住了,竟然有人只用毛巾遮住屁股就去给客人开门,还不以为然,这也许就是不同国家有文化差异吧!

他还是一位幽默、乐观进取、崇尚自由的老师。有了他的幽默,才会有课堂上的欢声笑语,才会有我们的兴致勃勃,才会有师生之间的和谐融洽;有了他的乐观进取,才有了我笑

对学习、笑对生活、笑对人生;有了他的开放式全英文教学,才有我英语口语的长足进步。

这就是我的老师--Tsi。一位对我帮助很大的老师一位让我感激的老师,一位让我无法忘怀的老师 。他是我的良师,更是我的益友。

最新:刘老师


在我们的生活和学习中,有许多像亲生父母一样对待我们的老师,他们不辞辛苦的培育着我们这些小树苗,把我们像亲生孩子一样看待,既关心照顾我们,又帮助我们了解许多事情,帮助我们学习许多新的知识。

在我上幼儿园的时候,有一位刘老师对我非常好,所以到现在我对她念念不忘。

记得有一次,天下着大雨,很多小朋友都被父母接走了,活动室里就剩下我和两个小朋友了,虽然我家就住在幼儿园后面的家属楼里,可是天下着大雨,我又没带伞,爸爸妈妈也出去了,那时我还小,没有家里的钥匙,等了半天,那两个孩子已经被接走了,可是妈妈还没来接我。正巧这天刘老师值班,他看见我着急样子,走过来抚摸着我的头说:一帆,你到老师家里去吧,老师给你做饭吃,等你妈妈回来,老师再把你送回家,你和小弟弟玩好吗?看到刘老师那和蔼的面庞,温柔的话语,我不由自主的点了点头。然后和老师打着伞,向雨中走去,老师的家在幼儿园不远的地方,一路上,刘老师把伞大大的一面给了我,小小的一面给了自己。来到老师家,看见了几个月大的小弟弟,他只会:咿─呀咿呀的真逗人,老师一边擦她那乌黑亮丽的头发,一边问我吃什么,我说:刘老师,你随便做吧,我吃什么都行。老师听了笑了。

第二天,我来到幼儿园发现刘老师生病了,嗓子难受的要命,头也疼,但她还坚持来上班。午休时,老师叫我们上床睡觉,自己坐在椅子上,吃着又黑又圆又大的药丸,而且很困难的咽下去,我看见了非常伤心,都怪我不好,昨天让老师感冒了。下午起床时,我对老师说了声对不起。老师一开始丈二和尚摸不着头脑,后来她笑了,两片花瓣似的嘴唇咧开,显得更漂亮了,忙对我说:你我没有对不起,是昨天晚上冻着了。我听了更伤心了,老师这是为了不让我伤心呀!

多好的老师呀!不仅关心家人,而且对小朋友照顾的无微不至,不知有多少个像我这样的孩子得到过老师的关心和照顾,多么慈善的母亲啊!用她那纯洁善良的心灵对待着身边的每一个人。可惜现在她调到另一所幼儿园工作了,我很难见到她。但是我依然记着老师那和蔼可亲的面容,刘老师我是多么想念你啊!

最新:我们的语文老师


张老师是我们的语文老师,她有着一双樱桃眼,一头乌黑亮丽的头发,总是文艺范十足,第一眼见到张老师,我就觉得这是一个满腹经纶的老师,她那清秀的面容总让我们想多看她两眼;她那高雅的学者气质总是让我们随着她的思绪走;她那温柔的声音、细腻的情感总是让我们希望这课时长点再长点;她那幽默语调、渊博学识总是让我们伸长了脖子睁大了眼睛,一定要多听点儿再多听点儿。

有人说,父爱如山,母爱似水,是山水延续了生命。但那生命是脆弱的,苍白的。是什么给生命以力量?又是什么给生命以色彩?是爱,是张老师纯真的爱。张老师的爱似水般灵秀,给我们聪慧;张老师的爱又似山般雄壮,给我们安全感。

张老师性情坦率且真诚,在事实面前真的是口无遮拦,在向家长陈述我们劣迹时更毫无情面可言,与家长的交流可谓是交疏吐诚呀, 在统计作业情况时,对于不交作业的同学丝毫没有心慈手软的迹象。活生生一位现代版的女性包青天呀!

张老师也是一位严厉的老师,我们有错她必纠。记得有一次在课堂,老师在上面讲,我们的徐舸同学在下面讲,张老师忍无可忍的说:徐舸你禁言,以后我上课你接话就抄一遍《长恨歌》,全班一阵唏嘘,还有拍手叫好的,徐舸同学的脸都绿了。那一刻就感觉张老师就象是惩恶扬善的侠女好有仙气,说话温声细语她,不经意间却散发着威严气息。

张老师更是一位有原则的老师,上课迟到的蒋佳锋同学也受到过张老师特殊的嘉奖,无论蒋佳锋同学如何辩解迟到的理由,那1000字的《陈情表》依然与他相依为命。看着站在讲台上的张老师和平常无异,可那气场秒杀全班,似笑非笑的表情无疑在告诉我们:你们怎么跳,姐都hold的住。

张老师的教学方式也是别出心裁,她的抽签是我们最喜欢的学习游戏,每当老师说抽签决定默写或抽背时,班里顿时炸开锅了,你去我去他也去,都想试一下自己的手气,每一位同学也都希望自己的手气好。抽签在激烈的进行中,相对于一班的疯狂尖叫声、呐喊声、欢呼声来说,我们班那是相当的安静了,可安静中折射出浓浓的杀气,让每一位同学都屏气凝神地看着上去默写的同学,大气都不敢喘,瞪大眼睛挑着错别字,生怕别组的错别字比自己组的错别字少,上面的同学一写完,同学们就开始非常积极地互相伤害,那个仔细劲感觉好象在鸡蛋里找骨头(哈哈哈)。一经同学检查完就赶快擦黑板,生怕别组的同学再找出错字来,那紧张的过程真不是一般的刺激而又十分攒劲。无时无刻地激发着我们的学习兴趣。

背诵时也不例外,我们被张老师的故弄玄虚搞得紧张而又兴奋着。背诵过了一切都好说,如果背诵不过那是会牵连自己组的同学一起受过的。尤其是默错一个字罚抄一篇课文,哪一位都不希望自己出错,那样遭到同组同学们的怨恨,可一看到别组同学出错时沮丧难过的样子,那种兴灾乐祸的感觉真叫一个爽。要是命好再抽到一个轮空的好签不用默写的话,那可比中了六合彩的感觉还好,有种腾云驾雾般的美好。她那种劳逸结合的学习方法,让我们平时不爱学习的同学兴趣倍增。在她的课上同学们的兴趣特别高涨。

张老师有着丰富的知识,她懂得很多,她读的书很多,她喜欢语文,她对中国文化无限热爱。她时不时引用的典故让我们咂舌瞠目的同时又十分的钦佩。张老师特别细心,似乎能把我们每个同学表现出的每一个细节都捕捉到。不管是在平时讲课或是讲习题中,她的课堂气氛十分的活跃,我们常常是踊跃的举手回答问题。她抑扬顿挫的语言调动着我们灵魂深处的小细胞。让同学们始终处于亢奋状态,久久不能平静下来。

在张老师的课上,她细致到每一个点都能提到。从前我们的语文导学案都是乱七八糟的,现在却是整齐有序的钉在一起。从前我们的语文作业都没有认真写过,现在想不好好认真的写都难了。福尔摩斯式的张老师似乎有一双能看透我们内心的眼睛,一不小心就会被她发现我们的那点儿小心思。

每周的作文课是最抓狂的课,也是脑细胞死的最多得课时,但每次月考的时候就有了准备,不再象过去那样的慌张。所以张老师的这种方法对我们来说是有效的。语文这门学科让我们深深领略到中国文化的博大精深,这知识岂是这短短十年能学完的?偶尔的张老师也不失幽默,她曾说过:人要难得糊涂。在教我们知识的同时,也从侧面给我们普及一下作人的道理,讲述着人生的哲理。她的话如一股绢绢溪流,缓缓流入我们的心中,铭刻在我们的脑海里。

张老师有着老师般的严厉,让我们严格的要求着自己。有母亲般温柔,让我们心悦诚服地接受错误。如有神一般预知,让我们考试也不会扑空。有着太阳般的光芒。让我们沐浴在她的阳光下。她蜡烛般的牺牲精神,燃烧着自己照亮着别人。她如深海中那航行船上的罗盘,始终引领着我们坚持向着自己航行的方向不懈的努力着。

她在班里时是我们的指路明灯,在私下里是我们的好朋友。她有时候也像一个孩子一样,当她挂破了新衣服,一直很不开心,那模样可爱极了。

我们很喜欢她,喜欢她偶尔的严厉,也喜欢她并不长却很好看的头发,也喜欢她那文绉绉的样子。

我们爱你张老师!

最新:记忆中的老师(精选)


我已经很长时间没见这位老师了。记忆中的她,瘦瘦的,有一头乌黑发亮的长发,经常扎着马尾辫,一双炯炯有神并会说话的眼睛,时刻关注着我们;记忆中的她,很漂亮、很幽默、也很严厉。她就是教我六年的数学老师艳萍老师。

她的教学方式很特别。师老师是我的启蒙老师,对我们特别的好,脸上总是带着甜甜的微笑,给人以亲切的感觉。她数学教的特别好,讲起课来,声情并茂,轻重分明,绘声绘色,书本上一些深奥而复杂的问题,从她的嘴里说出来都变得简单明了,让一个个问号变成了感叹号。就拿布置作业来说吧,无论是放假还是平时,她布置的作业都只是一面,她要求我们把这一面作业认真做起并自己检查,家长只需看看做起没有就行了。她对我们说:家长不用帮孩子检查作业,那样的话,每个人的作业都是对的,她不好针对性的讲解,只有自己独立完成,即使有些错了也没关系,她会根据作业情况,再把一些难点重新讲。我们班一个同学每次都不认真做作业,而是第二天上课前补,这一情况被师老师知道后,对她进行了教育,并和蔼的对他说:我之所以布置很少的作业,是因为我想让人人都能认真的做,保证质量,如果作业布置多了,你们就会烦不认真,反而没有效果。我们明白了她的用意后,都非常认真的完成数学作业。

她的语言很幽默。我们都特别喜欢上数学课,因为师老师在上课时,总会时不时说几个笑话,使课堂气氛变得活跃,让我们在笑中快乐的学习,也在快乐中改掉一些缺点。有时候,她看到同学们无精打彩或走神时,她总会想办法把我们逗笑。记得有一次上课,我们班的韩忠瑞同学不认真听讲走神了,师老师发现后,并没有拧她的耳朵让他站起来,也没有批评他,而是走到他面前微笑着说:请韩忠瑞同学来回答这个问题。听到自己的名字,韩忠瑞一惊,因为没有听讲,根本就不知道师老师叫他回答什么,于是小声地:n、n、n......嗯了半天,也没说出来,师老师拍拍他的肩,笑着说:n什么n,还m呢?惹得我们哈哈大笑起来,也没有同学再走神了。这就是幽默的师老师,你想听她上课吗?

她对待学生奖罚分明。师老师很关心我们,经常提醒我们要注意安全。但对我们学习要求却很严厉,当你表现好时,她会给予你肯定,赞许,但当你表现不好时,她会严厉的批评。有一次,师老师让我们做练习册上的作业,我想快点出去玩,就敷衍了事的把作业交上去了,结果因为粗心大意错了好几题,师老师找到我,十分严厉地批评了我,并语重心长的对我说:做任何事都要认真,要端正态度,尤其是数学,不能有半点马虎,要知道精心比无知更可怕。听了老师的话,我做认真多了,数学成绩也提高了不少。

这就是我记忆中的师老师:特别,幽默,严厉,深受我们的喜欢。

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