当曙光到来的那一刻,星星闭上了眼睛,默默的祝福着。题记
夜,黑色的夜,没有一点活力。只有那轮冰冷的月亮高高的挂在上空,发出惨淡的光。过了一会,一阵微风轻轻地吹拂地面,带走一层细细的沙,没有声响。空气像是被凝固了般,死寂笼罩着整个大地。
没人会想到,在这样的夜里,会有一颗星星蹦出来。它的出现,仿佛让大地上的一切生灵都有了活力。它的光虽然很渺小,但是它毕竟是整个夜空的鲜明点。它是伟大的。它把自己的微光带到人间,它很快乐。
夜,不再像刚才的那样死气沉沉。星星笑着跳着。因为它爱大地上的每一个生灵,就要把自己的温暖带到每一个人的心里。它不求回报。它只希望自己的出现能给大地一个惊喜,给人间增添一丝生的气息,这样就足够了。
夜,总会迎来明天的太阳。到那个时候,大地就不需要星星了。因为,太阳的光比星星强几千倍、几万倍。大地上的一切生灵比起星星更需要太阳。星星自己也懂得。所以,它必定要离开,别无选择。
当迎接署光的那一刻,星星流泪了。那里面有不舍、又祝福。它不想离开这个它曾经用全部精力爱过的地方。但是,它不得不离开。它要去一个很远很远的地方,一个需要它爱的地方。它闭上眼睛,默默的祝福着,消逝殆尽。
后记星星把它的爱洒在人间的每一个角落,使大地充满爱,让黑夜不再死寂。星星的爱,无声无息。
初三作文是我们学习中的一大重点,你肯定为了充实自己作文素材库而来!也希望自己写做的作文言简意赅?看完作文5000网《[每日一记]初二日记:彩虹总在风雨后(三)之一》想必你有所收获!
有些人喜欢赏雨,认为下雨时美,雨后更美。因为雨后阳光更灿烂,还会映照出美丽的彩虹。还有一点是雨后晴天象征着人们走出内心的恐惧和阴霾。
初中时的我因为总是被人欺负,于是我下定决心要做一个坏人。后来,我真的成为了同学们眼中的“坏蛋”。我经常欺负同学,但自己心里却不以为然。最后,我虽然成绩比较优秀,与之前比没什么太大的变化,但我身边的朋友越来越少。最终,我自己不招人喜欢的行为,把自己变成了“孤家寡人”。直到她的出现,我的新同桌。
她是一个转学生,她被分到了我们班做了我的同桌。她刚来的时候我心里想好好整整他。
后来,我和她虽然闹了很多的不愉快,但是我感觉她并不讨厌我。直到最后,她竟然习惯了我这样欺负她,但这还不是最可怕的,最可怕的是她居然主动和我交朋友,这是让我最想不明白的。
但这一次,我想我知道了。也正是因为这件事她彻底改变了我。
有一天,晚上放学,下了很大的雨,我没有带雨伞。我在楼前看着那些和我一样没有带雨伞的人正和自己有雨伞的朋友又说又笑地走回家了。而我一个人孤零零地站在楼前,心里想:“这就是我的报应吧”。不知过了多久,头上出现了一把伞,我转过头看到是她来了。她笑着对我说:“我们一起走吧”。
在路上,我问她:“我都这样欺负你,你为什么要帮我”。她平静地谈起了我之前被冷落,被欺负的事。我心想:“不知道是谁告诉她的”。她告诉我她很同情我,但这并不是我做坏事的理由,她希望我可以变回从前的样子,她喜欢和之前的我交朋友。
走了一会儿,雨停了。我们收起伞,这一次她改变了我,我们不仅成为了的朋友,同时这一次我心里的雨也停了,出现了灿烂的阳光。
当你内心痛苦和绝望时,不要以为全世界都抛弃了你,你要有一颗积极向上的心。多想一想美好的回忆。正如一句俗语:“当上帝给你关上一扇门,就一定会为你打开一扇窗”。不要放弃,没准那个为你撑伞的那个人就在下一个路口等着你。
老师,今天不做操行吗?
不行!就算再热,阳光大课间也会照样举行!老师严厉的说
今天又要举行一日一度的阳光大课间了。老师整好好队伍后,播放了广播操。
音乐在我耳边响起,我们随着音乐跳起了广播操。太阳火辣辣的,好像要把我烤熟似的。在起码有30多度的大热天,在太阳底下晒着,都快把我煮熟了!可是音乐却慢悠悠的播放着。哎呀,热死了!我都快被烤熟了!好热啊!神,救命啊!啊,我快中暑了!同学们的议论声在四周回荡着。我晕乎乎的差点摔倒,一心只想着哦,上帝!快结束吧,快结束吧!
终于,广播操结束了。同学们都有气无力的回到班里。我一到座位那,一屁股坐在凳子上,两眼直冒金星。
啊!这真是阳光大课间啊!
秋风,密云,细雨,酸楚。
下雨时的天空最为阴沉,厚重的云层似一块向人行道尽头无限延伸的铅板,天气沉重得似永恒的黄昏,车水马龙从我身边流过,声音被乌云与细雨吸收。
今天是成绩公布的日子,快放假了,同学们三五成群的讨论着假期去哪里旅行,而我,似落单的大雁,孤独、无助。
静静地听细雨弹拨伤心的琴弦,留下一段凄楚的歌,试卷上那鲜红刺目似一把利刃,无情地剐着我的心,又像一把锁,将考前的信誓旦旦全锁到一个遥不可及的地方去了。我仿佛觉得这世界如槁木死灰一般,我好像走在黑色的迷谷里,迷茫、无助。
硬着头皮打开家门,偌大得房间里空无一人,更衬托出我的形单影只,空气中的浮尘也闪烁着寂寞的纤光。毫无顾忌的瘫在床上,回想起同学们异样的眼光,不甘心的眼泪无法抑制的夺眶而出,在鼻梁两旁拉下惨淡的横线,抽抽噎噎地哭湿了枕头,心头像沾了柠檬水般,酸胀,刺痛,好似不小心弄丢了什么似的。
此时此刻,我多么希望父母能为我递上一杯酸奶,一张纸巾,或用手温柔地拭去眼角的泪珠,像往常一样说上几句鼓励的话。
但此情此景早已物是人非,就像中途描出差错的拓画,早已无法与记忆中熟悉的画面完美叠上。
不知什么时候,我竟昏睡过去,直到夕阳驱散了蒙昧的晨雾才醒来,阳光硬从窗户中挤了进来,被镂空的细白纱窗帘筛成了斑驳的淡黄和灰黑的混合品,舒敞,漫长。
桌上有一盘点心,旁边的牛奶还残留着淡淡余温,暖茶色的便笺上有一行熟悉的笔迹,揉了揉哭肿的眼睛才看清洋溢点点温馨的语句。全身像填满了棉花一样轻盈,膨胀。心底却热哄哄平静极了,先前吵个不停的烦恼统统化为乌有。
雨后初霁,阳光甚好。千缕阳光透过云层都蜷在我的房间里,如纤羽般轻盈。那便笺上的话语化作一缕明媚阳光,照在心上。
我相信我会像你说的那样一次失败不会将你打倒,阳光总在风雨后!
那一次,我与阳光相遇,与你的爱相遇。我把这阳光收藏,甜甜的,暖暖的,直抵心房!
为了看看阳光,我来到这世上。
题记
阳光无处不在,抿心自问,所谓阳光,到底是什么?我会拥有吗?我值得拥有吗?明媚的阳光般的生活,到底会属于我吗?
为了看看阳光,我来到这世上。达芬奇的这句话不知从何时起,就深深的让我记在心里,留在梦里。没有了阳光,这个世界,还会有生机吗?没有了阳光,我们又怎么能够无所顾忌的彼此的微笑?
阳光,是什么?
还是在很小的时候,小到让我不曾记得,只知道脑海里这段记忆是模糊的。外婆家的大院里曾经种着大片的金黄色的向日葵,我整日的沉迷在幻想中,是的,我喜欢向日葵,不只是喜欢向日葵的金黄花瓣,更喜欢向日葵的顽强不屈而又略带伤感细腻的多重性格,正像我一样。向日葵是属于阳光的,阳光是属于向日葵的,向日葵的心中充满阳光,所以显得格外靓丽。一次偶然,我看到了闻名于世的名画《向日葵》,里面的向阳花显得颓废而又不羁,却又那么顽强,又一次勾起我的感伤。我从不渴望我的生活像梵高那样,痴迷于向日葵,最终不能自已,反而给自己的生命作了了结,当他画完最后一幅向日葵后,饮弹自尽了,我始终不能够明白,这人心,在世上,到底为了什么?梵高的人生,梵高的作品,正像阳光一样,无时无刻不在我们的心头闪烁,即使死亡,也不可能让我们失去阳光。
阳光,是什么?
我也记得那个不善言谈的我,那个不敢大声说话,不敢正视他人的我,为了这个,我曾经苦恼过,懊悔过,我为何就不能向别人一样,敞开心扉,大胆地梦,大胆地闯?为何我的心就会注定不能会快乐?向日葵,让我渐渐懂得,追逐阳光。
阳光,是什么?
阳光,象征着希望,象征着热情,象征着生命,有谁会拒绝阳光来到世上呢?阳光让小草生长,也让我们拥有了美妙,所以,我渴望守住阳光,更希望成为阳光,照耀你我他的心灵。
一米阳光,照彻无数透明的心空,带走了我所有的期待,所有的梦。
阳光,是什么?
积极向上,乐观开朗,活泼又充满朝气的阳光女孩,我能够做到吗?
随着我渐渐地长大,向日葵的性格,让我受益匪浅。我把向日葵认认真真的刻在心里,也把阳光留在了心中。每天,面带着微笑来到学校,轻轻地和同学们问声早,相互鼓励,相互帮助,胜利了不骄傲,失败时不气馁,使班级充满浓浓的温馨。生活原来如此简单,每天,同学们都会看到我的微笑,看到我的自信,一起微笑着面对生活,面对挑战,我的生活充满暖暖的阳光。
阳光,见证了这个小女孩的成长,由内而外的一次蜕变,阳光,也在女孩的心中刻下了深刻的印痕,向日葵般的女孩,心里装着阳光,也成了大家的阳光。谢谢,明媚的阳光,让我成长。我的心里装着阳光,看什么都充满阳光。
为了看看阳光,我来到这世上;
为了成为阳光,我祈祷于世上。
每天早晨,第一缕阳光照到我的床前,我自信满满的告诉自己太阳每天都是新的,昨天已成为过去,给自己一个幸福的微笑。向着阳光,大胆去拼,加油!
我的心里,装着阳光;我的世界,充满光明。
这篇文章作者以阳光是什么为线索,贯穿全文,并向我们提出了一个问题。文中作者通过写外婆家的向日葵的顽强不屈、心中充满阳光、属于阳光等,不仅写出了向日葵对阳光的追逐,同时也表达了作者对阳光的自己以及阳光的世界的追求。
一位年轻的老师接了一个一年级的小班,开学第一天,又是一个阳光明媚的早上,老师轻轻飘进教室从今天开始,我就是你们的老师了。然后在黑板上写下了自己的名字。
开学第一课,老师写了一个问题在心中,你感觉什么东西最平稳?同学们的回答千千万万种。
是房子。
是大树。
这时,老师提问了一位小女孩,这个小女孩显然不太高兴,她没有说话。老师说各位同学回答的都很好,但请大家回家再仔细想想,明天每个人都折一个千纸鹤,把你的想法写在上面,好吗?好!
放学后,老师并没有回家,她找到了小女孩原来的班主任,这个小女孩名叫晓莫,从出生就没了父母,和奶奶一起生活。作为一个孤儿,她深知没有父母的痛楚。老师陷入沉思。
第二天,老师早早来到课堂,伴随上课铃的响声,同学们陆续走进教室,小女孩低着头,最后一个走进教室。同学们大家都准备了吗?准备了那大家知道这个问题的答案吗?同学们不语,七嘴八舌的小声议论起来。请各位同学抬起头!老师拿起一节粉笔,在黑板上写下风吹不走阳光!没错,答案就是阳光,大家想一想,风再大,阳光永远也不会被吹走,难道,这不是最平稳吗?同学们恍然大悟。同时,每位同学都因遇到这样的老师感到欣喜,这天的课进行得十分顺利,放学了,老师将晓莫叫住,她很是紧张。晓莫,今天的问题你明白了吗?晓莫不语每个人心中都有一片阳光,不管多大的风都不能吹走它,是吗?晓莫点了一下头。
二十年后,晓莫大学毕业了,她也做了老师,为同学们讲的第一课,便是被风吹过的阳光,依然灿烂。
那天,黑暗笼罩了这个世界。虽然是正午却给人以傍晚的错觉。
我打开浏览器,搜索《晨》,一本书,很积极向上的一本书。网友的评价,都觉得很励志。
又更新了一章,永远的出人意料,文笔青涩,思想却老成。
我关掉电脑,拿了一把伞,走出家门。过了一会儿,到了医院。
一股刺鼻的药水味,苍白的颜色夹杂着各种期望。不理会,走入一个病房。
看到他躺在病床上,你来了。他淡淡地说。
嗯。我过去看到旁边的药,拿起来递给他。
好像下雨了,我打开窗,果然,线一般的雨丝又慢慢变成豆大的。狠狠地砸下来,在地上发出与土地碰撞的声音。
我回来看他,他看着药一直盯着,好像这样就会把药盯不见似的。
这样大的人还像小孩子一样,怕苦?好笑。我故意这样说。
我才不会呢。
他皱着眉,脸上一副视死如归的表演,一闭眼一口气就喝了下去。
把药递给我,脸比苦瓜还苦,却故作轻松地说你看,没什么的,我才不怕呢。
我不禁笑了起来,他不爽地看着我。
对了,作业有很多,数学还要预习。做课后练习
别了,你又不是不知道我不会做的。他打断了我。
知道,所以我没带笔记来。不过这次老师会检查。你的书包呢?
那。他指了一下床尾。
我拿起书包,抽出书,写了起来。为什么不认真听?我觉得你很聪明。我看着他做的一题发呆。
得了吧,我的身体我又不是不知道。与其无聊地做作业,我不如做自己喜欢的事情。把那个笔记本给我。
我把那个小巧的电脑那期,屏幕上却是《晨》的发布新章节内容正在编辑
拿给他,他立马打字。
六月的天,娃娃的脸,刚才还是倾盆大雨,现在却有一束阳光照了进来。
他看着窗外,阳光照在他脸上,勾勒着少年清瘦的轮廓。
他笑了,说我也是一束阳光。
是呀。
又有谁想到最大的雨,最黑的天,才有最耀眼的阳光呀。
这篇状写阳光的文章,小作者以第一人称的写法,认为我也是一束阳光,如他皱着眉,脸上一副视死如归的表演,一闭眼一口气就喝了下去,作者感受到最黑的天,才有最耀眼的阳光
南京师大附中江宁分校依托百年名校南京师大附中,从2003年创办至今,已进入了第五个年头。从第一年的19个班,不到800人,发展到今天已经有105个班,师生员工总数近4800人。过去的四年中,学校传承附中百年办学的优良传统,以创办省内一流、国内知名的优质学校为愿景,本着高质量的实施素质教育,促进每一位学生卓越发展的办学理念,确立培养未来的领跑者以天下为己任,具有创造性人格的人为目标,在短短的四年时间里创造了辉煌的办学业绩,赢得了学生、家长、和社会各界广泛的赞誉和高度的评价。可以说这是教育的奇迹,是全体江宁分校人创造的教育奇迹。
年轻的分校能够取得如此辉煌的成绩,离不开董事会的正确领导,离不开创者的艰辛工作,离不开社会各界的大力支持。但更离不开全体老师和职工的无私奉献,是你们为学校的发展倾注了心血和满腔的热忱,是你们用辛劳和智慧创建了学校的品牌,你们辛苦了,谢谢你们!
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