诗歌朗诵会日记怎么写集锦

作文5000网内容专辑推荐：“诗歌朗诵日记”，敬请浏览。

日记就是把每天发生的一些事情记录下来。通过写日记，我们可以在每天的笔迹中发现不断变化的自己，相信一些人会觉得【日记】很难写吧！作文5000网编辑花时间特意编辑了诗歌朗诵会日记怎么写，希望能为你提供更多的参考。

诗歌朗诵会日记怎么写 篇1

五月的思念-母亲节诗歌朗诵稿,空间情感日志

五月

温润的春

依依不舍的离去

初夏就张扬起

热情的臂膀

五月

这温馨浪漫的季节

五月的十三

这特别的一天

属于天下最伟大的人

母亲

母亲节的前夜

我心中的思念

酝酿成殇

窗外皎洁的月光

温柔洒落地上

柳枝迎合着夜风

翩翩曼妙起舞

幽深的天际

镶嵌着几颗星星

那最亮的一颗

发出钻石般璀璨的光

母亲呀

会是您的眼睛吗？

今夜

心中的热爱

感激和思念

波涛汹涌

泛滥成海

一波波意欲冲破

心中思念的堤坝

母亲呀

这记忆的闸口

我怎敢打开

那盛满记忆的摇篮

就在母亲您的臂弯

岁月的船

承载了多少委屈辛酸

弯弯曲曲深深浅浅的河流

似母亲生命的路程

慈祥的母亲

女儿心中最美丽颜容

在我的灵魂里

早已定格成永恒

象大树繁荣的根系

深深扎入大地

已镌刻于我的灵魂

生生不息

诗歌朗诵会日记怎么写 篇2

今天，我的心情格外激动，因为下午第三节课上我们班举行了诗歌朗诵总决赛。

诗歌朗诵比赛的预选赛，我通过了。中午，我聚精会神的练习着我将要表演的诗歌：《旅行》，生怕在台上出了丑，那不就很难堪了吗？

随着主持人熊正阳和胡海英清脆的声音，比赛开始了。前面的节目都愉快地进行着，不知不觉，该我上场了，我的心一下子绷紧了，我真的很怕出错呀！但我还是走上了讲台，音乐开始了，我觉得我自己的声音很大，等我朗诵完了，坐在我后面的刘文芳说，我朗诵时声音很小，后来主持人念了我的分数是8.42分，后面同学的分数都比我高，因此我没有得奖。

虽然没得奖，但是我很开心，因为我已经很勇敢的把这首诗歌朗诵完了。也让我明白了在表演的时候按平常的心态来，不能紧张，否则在台下练习时练得不管有多么好，也功亏一篑了。

六年级:霍佳仪

诗歌朗诵会日记怎么写 篇3

祖国在我心中-爱国诗歌朗诵稿

亲爱的祖国，

在您75华诞将临之际，

我在此表达我对您的深深敬佩。

五千年来，

您有您古老的骄傲，

火药、指南针，

造纸术、印刷术，

这四大发明起源于您！

黄土高坡，

青藏高原；

喜马拉雅，

珠穆朗玛，

这秀丽风光屹立于您！

万里长城，

巍峨故宫；

敦煌高窟，

布达拉宫，

这千古遗迹磅礴于您！

我们都记得。

五千年来，

您有您历经的磨难，

鸦片战争，

马关条约，

八国联军，

南京屠杀；

您失去了多少英雄子女，

您曾丧失了多少宝贵土地！

您曾经的叹息，

您曾经的眼泪，

我们都记得。

现在，科技发达了，

祖国您站起来了，

东方雄狮站起来了，

东亚病夫的称号，

已经不复存在！

您走向了太空探索。

嫦娥一号、

嫦娥二号，

美丽的传说在今天被您实现。

29个世界之最，

56个奇特民族，

祖国母亲啊，

您焕发了新的光彩，

新的未来已经展开，

新的春天即将到来。

祖国啊!

我们都记得。

您在华夏儿女的心目中，

永永远远都是那个呵护我们的祖国！

祖国在我心中！

诗歌朗诵会日记怎么写 篇4

20xx年7月5日 星期日 太阳笑的很灿烂

今天下午，我们来到了金鹰商场嗯？什么？考试前一天还逛商场？哎呀！什么呀？你误会了！我哪是来逛商场的！我是来进行诗歌朗诵大赛的决赛的！

一进商场，嚯，一大群穿的五花八门的小朋友都在里面呢！他们有的穿着礼服，有的穿着唐装，有的甚至穿着古代的盔甲。我的朗诵内容是岳飞的《满江红》。说实话，真的是太可惜了因为我没有盔甲和长矛

满江红

宋岳飞

怒发冲冠，

凭栏处，

潇潇雨歇。

抬望眼，

仰天长啸，

壮怀激烈。

三十功名尘与土，

八千里路云和月。

莫等闲，

白了少年头，

空悲切。

靖康耻，犹未雪，

臣子恨，何时灭。

驾长车踏破，

贺兰山缺！

壮志饥餐胡虏肉，

笑谈渴饮匈奴血。

待从头，

收拾旧山河，

朝天阙！

我的朗诵结束了，场上响起了热烈的掌声。我的分数是91分，是第二高的分数呢！

诗歌朗诵会日记怎么写 篇5

今天，雾蒙蒙，4班的陈老师带领着我们去温州参加比赛。我们穿上红艳艳的衣服走了经过一番舟丰劳顿来到了温州。到达目的地时接到了一个不幸的消息，大艺术厅被占用了，我们只好在阶梯教室比了。我们仅仅只有几分钟时间接受急训。

要上台了，正当前一个节目下台时，我的心怦怦直跳，可我还是面带微笑的上了台。老师在中心部位指挥。我们语气读对了。老师就露出满意的笑容，下面的评委也露出酒窝。终于熬到了下台。我这时就像一只落水的兔子，抓到一根救命草。第14号的最后得分是9.989主持人说着下了台。

诗歌朗诵会日记怎么写 篇6

关于雷锋的诗歌,诗歌朗诵：你在那里

写在xx年学雷锋活动日

你在那里

走遍大街小巷

只是为了寻找

那熟悉的身影

雷锋

分明不是梦

好像就在昨天

你的微笑

抬头就会相遇

雷锋

那风

一刮就是半个世纪

把一个名字

吹到人类精神的高地

雷锋

那些夹在书本里的故事

狂热过我的少年

一句响亮的口号

让心里涌起摁不住的冲动

雷锋

你在那里

走尽千山万水

只是为了寻找

那丢不下的记忆

雷锋

诗歌朗诵会日记怎么写 篇7

中国，我的祖国-爱国诗歌朗诵稿

中国，我的祖国

我想对您说

在我的心里每天都记挂着您

您是一个名字

而您更像是一个传说

您从千年走来

背负了无数历史

您从远古走来

承担着人类的使命

历史的演变

人类的发展

您一步步走向现代和未来

江河流淌着您的气概

高山雄峻着您的豪迈

蓝天拥抱着您的壮丽

大地骄傲着您的沃土

峻岭在云雾间缭绕

云海在苍茫间弥漫

高楼林立于大地

豪气在山河间飞舞

丰功在群星中璀璨

奇迹在轨道上飞行

理想在时空中飞跃

意识在无限中发展

诗歌朗诵会日记怎么写 篇8

何处是故乡-关于故乡的诗歌朗诵稿

（作者：夏爽）

(男)天下黄河富宁夏，祖宗遗泽两千年。

(全体齐读)

回溯博望侯，伴驼铃横穿亚欧大陆，交流东西；

吟诵王摩诘，观落日缓沉黄河西源，大漠孤烟！

长忆岳武穆，驾长车踏破贺兰山阙，壮怀激烈；

仰止毛泽东，提雄师攀越六盘峰顶，云淡天高。

【小组1】

(女1)世间有佳境百般千样

(女2)是山清水秀，

是鸟语花香；

(男)是洞天石扉，

是烟街雨巷；

(女1)但思家的孩子要说

(全体齐读)万里江山，不如故乡！

诗歌朗诵会日记怎么写 篇9

今天下午，我们班举行了新年诗歌朗诵会。

朗诵会由刘畅和郑冠宇两位同学主持，随着请1号同学上场，请2号同学准备。这句话，朗诵会正式拉开了帷幕。第一个节目是《向着明亮那方》，这是一个小组朗诵节目，成员有张扬、杨书浩等等，她们的声音很整齐，很洪亮，大家给予了热烈的掌声。接下来的节目一个一个都很精彩，第6个节目《水和风还有娃娃》，黄奕涵在朗诵的时候，手里还做着配合的动作，我看得入神了。

我和王子康表演的节目是《窗前一株紫丁香》，排在第13个。第11号选手朗诵完了，主持人刘畅说：请12号选手上台，13号选手准备。我和王子康赶紧跑到外面去排练，再巩固一下。可是我们只练到第二段，上台时间就到了。我们俩大大方方地走上台，对观众们鞠了一躬，就开始朗诵。这个节目我们已经准备了很久，配合得很好，表演时既有齐读，又有分开朗诵，我感觉比在汉韵班里的表现还要好。

最后一个节目刚演完，下课铃就无情地喊叫着叮铃铃叮铃铃，今天的活动真开心，真希望再举办一次诗歌朗诵会呀!

诗歌朗诵会日记怎么写 篇10

家-诗歌朗诵稿

家是一颗大树，

爸爸是树干，

妈妈是树枝，

我是葱绿的叶子。

家是一艘船，

爸爸是船头，

妈妈是船尾，

我是直立的旗杆。

家是一支笔，

爸爸是笔头，

我是笔芯，

妈妈是笔尾。

家是一本书，

爸爸是书壳，

妈妈是书页，

我是精彩的内容。

【纪老师简评：小作者想象奇妙，视角新颖，把家比作大树、船、笔，书。家中各个成员都很重要，联结为一个整体，一个完整的家。】

诗歌朗诵会日记怎么写 篇11

小学生诗歌朗诵稿：六月的蓝天

这是六月里

普通的一天

无意中推开露台的门

我被那无边的蓝

深深震撼

久违了

城市上空的蓝天

也许是太多的烟尘

迷住了双眼

也许是太多的阴霾

隔断了视线

我竟然忘记了

那湛蓝的颜色

是你本来的摸样

六月的蓝天

让我领略到你博大的胸怀

你用包容

拥抱这个世界

荡涤了无数

灰暗的心房

我愿是你怀抱里的

一朵月季花

满怀深情

静静凝望

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我相信大家小时候都会接触到写日记。在写日记的时候，我们可以静下来认真思考。透过日记，认识自己隐藏已久的情感处理模式，行为模式，甚至身体的状况。常见的日记书写格式有哪些呢？以下是我们收集整理的“诗歌朗诵会日记”，更多信息请继续关注我们的网站。

诗歌朗诵会日记【篇1】

20xx年7月5日 星期日 太阳笑的很灿烂

今天下午，我们来到了金鹰商场嗯？什么？考试前一天还逛商场？哎呀！什么呀？你误会了！我哪是来逛商场的！我是来进行诗歌朗诵大赛的决赛的！

一进商场，嚯，一大群穿的五花八门的小朋友都在里面呢！他们有的穿着礼服，有的穿着唐装，有的甚至穿着古代的盔甲。我的朗诵内容是岳飞的《满江红》。说实话，真的是太可惜了因为我没有盔甲和长矛

满江红

宋岳飞

怒发冲冠，

凭栏处，

潇潇雨歇。

抬望眼，

仰天长啸，

壮怀激烈。

三十功名尘与土，

八千里路云和月。

莫等闲，

白了少年头，

空悲切。

靖康耻，犹未雪，

臣子恨，何时灭。

驾长车踏破，

贺兰山缺！

壮志饥餐胡虏肉，

笑谈渴饮匈奴血。

待从头，

收拾旧山河，

朝天阙！

我的朗诵结束了，场上响起了热烈的掌声。我的分数是91分，是第二高的分数呢！

诗歌朗诵会日记【篇2】

何处是故乡-关于故乡的诗歌朗诵稿

（作者：夏爽）

(男)天下黄河富宁夏，祖宗遗泽两千年。

(全体齐读)

回溯博望侯，伴驼铃横穿亚欧大陆，交流东西；

吟诵王摩诘，观落日缓沉黄河西源，大漠孤烟！

长忆岳武穆，驾长车踏破贺兰山阙，壮怀激烈；

仰止毛泽东，提雄师攀越六盘峰顶，云淡天高。

【小组1】

(女1)世间有佳境百般千样

(女2)是山清水秀，

是鸟语花香；

(男)是洞天石扉，

是烟街雨巷；

(女1)但思家的孩子要说

(全体齐读)万里江山，不如故乡！

诗歌朗诵会日记【篇3】

星期一上午，老师对我们宣布：“上次做的诗集，要从中选出一首诗歌，以小组为单位进行合作朗诵。”顿时，我整个人僵住了，仿佛看到了什么可怕的东西——毕竟，我从未当着众人的面朗诵过。

平复好紧张的心情，我开始组织小组成员讨论分工，在大家的你一言我一语中，终于敲定了各自的台词。在准备的那段时间，我晚上都会早早地写完作业，抽出时间练习朗诵：对着镜子练习，对着家人练习，甚至到空旷的地方自我练习。

终于到了周五，老师组织同学将全部的桌椅推到教室两旁。教室赫然成为了一个小舞台。铃声响起，主持人登场，宣布这场比赛的开始。第一个小组的精彩表演后，轮到我们小组上场了。我开始心跳加速，手足无措，双腿也开始发软——我太紧张了，以至于手心都开始冒出冷汗。

作为领队的我，脚步略带颤抖地走在前面，大家紧跟着我。没想到，一上场队形就错乱了，有的组员居然站错了位置，这让我的心都快跳出胸口了，可这并不是最糟的。有一名队员刚朗诵了几句就忘了接下来的内容，他随意编造了一句，这一句简直糟糕极了，我微微地皱起眉头。轮到下一位队员了，他的那句诗歌是十分钟之前匆匆决定的，我在心里为他捏了一把汗，担心他会出现临场失误，结果却比我想象得要好。

我心里暗暗想着：“哎，怎么办呢？前面两段稍微有点垮掉了，如果再出现失误，我们可能会输得很惨，那我可得加把劲了！”终于轮到我了，我深吸一口气，挺直了腰，清了清嗓，放声朗诵道：“我仍是不灰心地每天的叠着……”最后一句的合读，就当我以为会很乱的时候，大家整齐的声音回荡在我耳边——谁也没有读错，比我想象中的场景更好！我心中的那块石头慢慢落地，紧绷的神经也开始放松……在大家热烈的掌声中，我们缓缓退场。

那一次，在大家的共同努力下，我们获得了第二名的好成绩。想起过往团队的辛勤练习，我不禁流下了感动的泪水……

诗歌朗诵会日记【篇4】

献给祖国母亲六十一华诞

词/诺

东方喷薄而出一轮朝阳

光泽普照苍穹温暖人间

我享受着太阳的恩泽

脚踏着有生命的大地

我思绪随秋风飘逸

不经意

细数五天

祖国母亲已六十一华诞

健壮富足的母亲

曾几何时

你是那么贫困潦倒

背负着民族的期望

创建了属于自己的家园

从此家人站起来了

在母亲您

呕心沥血

百折不挠

坚韧不拔

挺起脊梁前行中

换来了儿女们的幸福一生

我是您海角天涯的礁石

千百年来唱着悲愤的歌

我是您东北边陲的松林

自生发之日即傲然挺立

我是您哺育的骄子

挣脱了魔力的束缚

是母亲您

用博大的爱

精心呵护着你的儿女

十三亿分之一的我

生活在

九百六十万平方的家

温馨安宁

是母亲您

让家日新月异

把旧貌换新颜

祖国啊母亲

在您华诞之日

在荣耀和富饶之时

用我虔诚祈福

满腔热血沸腾

引吭高歌

为母亲您献上最真挚的爱之歌

愿母亲更加健壮荣耀

这才是儿女真正的福

祝福您母亲

愿您健康长寿

幸福永远

祝福您母亲

愿您外抵倭寇

内抚长治久安

让我们的家

更加繁荣昌盛

永立于世界民族之林之上

诗歌朗诵会日记【篇5】

关于雷锋的诗歌,诗歌朗诵：你在那里

写在xx年学雷锋活动日

你在那里

走遍大街小巷

只是为了寻找

那熟悉的身影

雷锋

分明不是梦

好像就在昨天

你的微笑

抬头就会相遇

雷锋

那风

一刮就是半个世纪

把一个名字

吹到人类精神的高地

雷锋

那些夹在书本里的故事

狂热过我的少年

一句响亮的口号

让心里涌起摁不住的冲动

雷锋

你在那里

走尽千山万水

只是为了寻找

那丢不下的记忆

雷锋

诗歌朗诵会日记【篇6】

祖国在我心中-爱国诗歌朗诵稿

亲爱的祖国，

在您75华诞将临之际，

我在此表达我对您的深深敬佩。

五千年来，

您有您古老的骄傲，

火药、指南针，

造纸术、印刷术，

这四大发明起源于您！

黄土高坡，

青藏高原；

喜马拉雅，

珠穆朗玛，

这秀丽风光屹立于您！

万里长城，

巍峨故宫；

敦煌高窟，

布达拉宫，

这千古遗迹磅礴于您！

我们都记得。

五千年来，

您有您历经的磨难，

鸦片战争，

马关条约，

八国联军，

南京屠杀；

您失去了多少英雄子女，

您曾丧失了多少宝贵土地！

您曾经的叹息，

您曾经的眼泪，

我们都记得。

现在，科技发达了，

祖国您站起来了，

东方雄狮站起来了，

东亚病夫的称号，

已经不复存在！

您走向了太空探索。

嫦娥一号、

嫦娥二号，

美丽的传说在今天被您实现。

29个世界之最，

56个奇特民族，

祖国母亲啊，

您焕发了新的光彩，

新的未来已经展开，

新的春天即将到来。

祖国啊!

我们都记得。

您在华夏儿女的心目中，

永永远远都是那个呵护我们的祖国！

祖国在我心中！

诗歌朗诵会日记【篇7】

今天，雾蒙蒙，4班的陈老师带领着我们去温州参加比赛。我们穿上红艳艳的衣服走了经过一番舟丰劳顿来到了温州。到达目的地时接到了一个不幸的消息，大艺术厅被占用了，我们只好在阶梯教室比了。我们仅仅只有几分钟时间接受急训。

要上台了，正当前一个节目下台时，我的心怦怦直跳，可我还是面带微笑的上了台。老师在中心部位指挥。我们语气读对了。老师就露出满意的笑容，下面的评委也露出酒窝。终于熬到了下台。我这时就像一只落水的兔子，抓到一根救命草。第14号的最后得分是9.989主持人说着下了台。

诗歌朗诵会日记【篇8】

家-诗歌朗诵稿

家是一颗大树，

爸爸是树干，

妈妈是树枝，

我是葱绿的叶子。

家是一艘船，

爸爸是船头，

妈妈是船尾，

我是直立的旗杆。

家是一支笔，

爸爸是笔头，

我是笔芯，

妈妈是笔尾。

家是一本书，

爸爸是书壳，

妈妈是书页，

我是精彩的内容。

【纪老师简评：小作者想象奇妙，视角新颖，把家比作大树、船、笔，书。家中各个成员都很重要，联结为一个整体，一个完整的家。】

诗歌朗诵会日记【篇9】

小学生诗歌朗诵稿：六月的蓝天

这是六月里

普通的一天

无意中推开露台的门

我被那无边的蓝

深深震撼

久违了

城市上空的蓝天

也许是太多的烟尘

迷住了双眼

也许是太多的阴霾

隔断了视线

我竟然忘记了

那湛蓝的颜色

是你本来的摸样

六月的蓝天

让我领略到你博大的胸怀

你用包容

拥抱这个世界

荡涤了无数

灰暗的心房

我愿是你怀抱里的

一朵月季花

满怀深情

静静凝望

诗歌朗诵会日记【篇10】

教师节的诗歌,教师节诗歌朗诵-空间情感日志

感恩老师

进入三年级的我们

听说换了新的老师

时间在期盼中

变得像蜗牛在爬

缓慢而又让人心跳

您轻轻推开教室门

走上讲台看着我们微笑

与您眼神交汇的一刹那

所有的陌生和距离都瞬间跑掉

内心充满了无限的温暖和美妙

八十七张笑脸

八十七株幼苗

在您的用心呵护下

进入具有转折性的三年级

安心学习新的课程汲取新的养料

时不时有调皮的同学在班里捣乱

把课堂纪律搞得乱成一团糟

没有惩罚没有责骂

您那充满关爱的话语

您那平和亲切的微笑

变成了安抚捣乱分子的神丹妙药

诗歌朗诵会日记【篇11】

今天早上我们在上那个周总理，你在哪里啊的文章的时候，语文老师就给我们听了一个音频，就是当时作者柯岩亲自朗诵这篇文章的一个MP3的音频。这段音频听起来还是有一点年代感的，而且他把这个周总理的声音的时间拖得非常的长，可能这种就是对周总理的一种怀念和敬佩。到最后我们也去尝试一下朗读这篇现代诗歌，而且这篇现代诗歌也是要求我们背诵的到后面还有那个乡愁和沁园春雪。乡愁还是比较好背的，因为这个可以靠这个文章的结构性来去想象着背诵，所以在这个小学到初中的过渡期，其实就应该把这个直接性背诵改为理解性背诵了，这样的话就会更好的去背好这个文章，同时记忆也更加的深刻。

[最新]诗歌朗诵会日记500字(通用5篇)

不知道你有没有写日记的好习惯，日记可以记事，可以写人，可以状物，可以写景等等。写日记无疑是提高文字表达能力的主要方法之一。你感觉对写日记毫无头绪吗？我们的编辑特意搜集并整理了诗歌朗诵会日记，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

诗歌朗诵会日记 篇1

今天早上我们在上那个周总理，你在哪里啊的文章的时候，语文老师就给我们听了一个音频，就是当时作者柯岩亲自朗诵这篇文章的一个MP3的音频。这段音频听起来还是有一点年代感的，而且他把这个周总理的声音的时间拖得非常的长，可能这种就是对周总理的一种怀念和敬佩。到最后我们也去尝试一下朗读这篇现代诗歌，而且这篇现代诗歌也是要求我们背诵的到后面还有那个乡愁和沁园春雪。乡愁还是比较好背的，因为这个可以靠这个文章的结构性来去想象着背诵，所以在这个小学到初中的过渡期，其实就应该把这个直接性背诵改为理解性背诵了，这样的话就会更好的去背好这个文章，同时记忆也更加的深刻。

诗歌朗诵会日记 篇2

星期一上午，老师对我们宣布：“上次做的诗集，要从中选出一首诗歌，以小组为单位进行合作朗诵。”顿时，我整个人僵住了，仿佛看到了什么可怕的东西——毕竟，我从未当着众人的面朗诵过。

平复好紧张的心情，我开始组织小组成员讨论分工，在大家的你一言我一语中，终于敲定了各自的台词。在准备的那段时间，我晚上都会早早地写完作业，抽出时间练习朗诵：对着镜子练习，对着家人练习，甚至到空旷的地方自我练习。

终于到了周五，老师组织同学将全部的桌椅推到教室两旁。教室赫然成为了一个小舞台。铃声响起，主持人登场，宣布这场比赛的开始。第一个小组的精彩表演后，轮到我们小组上场了。我开始心跳加速，手足无措，双腿也开始发软——我太紧张了，以至于手心都开始冒出冷汗。

作为领队的我，脚步略带颤抖地走在前面，大家紧跟着我。没想到，一上场队形就错乱了，有的组员居然站错了位置，这让我的心都快跳出胸口了，可这并不是最糟的。有一名队员刚朗诵了几句就忘了接下来的内容，他随意编造了一句，这一句简直糟糕极了，我微微地皱起眉头。轮到下一位队员了，他的那句诗歌是十分钟之前匆匆决定的，我在心里为他捏了一把汗，担心他会出现临场失误，结果却比我想象得要好。

我心里暗暗想着：“哎，怎么办呢？前面两段稍微有点垮掉了，如果再出现失误，我们可能会输得很惨，那我可得加把劲了！”终于轮到我了，我深吸一口气，挺直了腰，清了清嗓，放声朗诵道：“我仍是不灰心地每天的叠着……”最后一句的合读，就当我以为会很乱的时候，大家整齐的声音回荡在我耳边——谁也没有读错，比我想象中的场景更好！我心中的那块石头慢慢落地，紧绷的神经也开始放松……在大家热烈的掌声中，我们缓缓退场。

那一次，在大家的共同努力下，我们获得了第二名的好成绩。想起过往团队的辛勤练习，我不禁流下了感动的泪水……

诗歌朗诵会日记 篇3

今天，雾蒙蒙，4班的陈老师带领着我们去温州参加比赛。我们穿上红艳艳的衣服走了经过一番舟丰劳顿来到了温州。到达目的地时接到了一个不幸的消息，大艺术厅被占用了，我们只好在阶梯教室比了。我们仅仅只有几分钟时间接受急训。

要上台了，正当前一个节目下台时，我的心怦怦直跳，可我还是面带微笑的上了台。老师在中心部位指挥。我们语气读对了。老师就露出满意的笑容，下面的评委也露出酒窝。终于熬到了下台。我这时就像一只落水的兔子，抓到一根救命草。第14号的最后得分是9.989主持人说着下了台。

诗歌朗诵会日记 篇4

教师节的诗歌,教师节诗歌朗诵-空间情感日志

感恩老师

进入三年级的我们

听说换了新的老师

时间在期盼中

变得像蜗牛在爬

缓慢而又让人心跳

您轻轻推开教室门

走上讲台看着我们微笑

与您眼神交汇的一刹那

所有的陌生和距离都瞬间跑掉

内心充满了无限的温暖和美妙

八十七张笑脸

八十七株幼苗

在您的用心呵护下

进入具有转折性的三年级

安心学习新的课程汲取新的养料

时不时有调皮的同学在班里捣乱

把课堂纪律搞得乱成一团糟

没有惩罚没有责骂

您那充满关爱的话语

您那平和亲切的微笑

变成了安抚捣乱分子的神丹妙药

诗歌朗诵会日记 篇5

你在中国海边-爱国诗歌朗诵

你在中国海边，在棕榈树下走

一望无际波浪的绿色

掩埋了多少白色雪花的影子

河水从这里流过去

北方冬天的雪下过一个又一个冬天

你说新疆的葡萄真甜啊

像我想你的红裙子

它是海风揉搓，举起又放下波浪适意的样子

那么多岩石的岬角深入海水

我想象白色雪一样的海鸟高一声低一声

焦灼地呼喊，累了

就落上陡峭的礁，听一听

来自风中马蹄的叩响

北方的冬天正在下雪，从清晨到黄昏

一直不停，我慢慢饮下第一杯

你第一次寄来的新茶

那海啊，无论这里的雪怎么无边无际没有休止，都还是一样绿的

最新歌颂祖国的诗歌朗诵稿（合集8篇）

歌颂祖国的诗歌朗诵稿 篇1

歌颂祖国

可爱的中国，

你创造了辉煌的历史，

你养育了伟大的民族。

我自豪你的悠久，

数千年的狂风吹不折你挺拔的`脊背，

我自豪你的坚强，

抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。

我自豪你的光明，

中华民族把自己的命运牢牢掌握，

我自豪你的精神，

改革勇往直前开放气势磅礴。

可爱的祖国啊，

无论我走到那里，

我都挽住你力量的臂膊，

无论我身居何方，

你都温暖着我的心窝。

可爱的祖国啊，

你把住新世纪的航舵，

你用速度，你用实力，

创造震惊世界的奇迹。

你用勤劳，你用智慧，

进行了又一次更加辉煌的开拓！

祖国啊，祖国，

你永远充满希望，

祖国啊，祖国，

你永远朝气蓬勃！

歌颂祖国的诗歌朗诵稿 篇2

《我的祖国》

我的祖国！

积累了几千年，

品不完的历史，

她！一个文明古国，

有着数不尽传说。

我的祖国！

是伟大的`，

她为世界贡献了自己，

一个个神奇的发明，

点亮了世界曾黑暗的心。

我的祖国！

曾经辉煌，

但却历经坎坷，

偶然的一声呐喊，

是在无奈的把痛诉说。

我的祖国！

虽苦难过，

现在已将宿命挣脱，

蜕变！

她挥动着翅膀飞向明天。

我的祖国！

现在欣欣向荣，

和谐美丽，

她将永远活泼，

成为不老的传说。

歌颂祖国的诗歌朗诵稿 篇3

《亲爱的祖国》

我亲爱的祖国啊

我爱您巍峨高耸景色奇秀的名山五岳

我爱您汹涌澎湃源远流长的长江、黄河

我爱您蜿蜒的万里长城巨龙般的气魄

我亲爱的'祖国啊

您有深厚丰富的五千年华夏文明

您有幸福自豪团结奋进的56个民族

我亲爱的祖国啊

爱您北国的瑞血南海的碧波长白的松涛

爱您崭新的现在灿烂的未来

爱您中华儿女勤劳朴实醇厚的品质和性格

我亲爱的祖国啊

当五星红旗在朝霞中冉冉升起

当雄浑的音乐伴奏嘹亮的国歌

我的胸中燃烧着炽热爱您的情怀

祖国啊，我要用自己无限的热情

用青春的风采为您谱写一曲壮丽的歌

歌颂祖国的诗歌朗诵稿 篇4

《小酒窝》

小酒窝，小酒窝，左一朵，右一朵。

酒窝里面有什么?

有云霞，有绿波，还有春天和花朵。

小酒窝，小酒窝，多美好，真快活。

咬着耳朵告诉你：“小朋友，心窝窝。

藏着亲爱的党，藏着母亲和祖国。”

歌颂祖国的诗歌朗诵稿 篇5

《我爱我的祖国》

我爱我的祖国

爱她那奔腾的黄河、长江

以及丰盈的“北大仓”和“鱼米之乡”

哺育我们成长

我爱我的祖国

爱她那峻美的'山河，

为我们好奇的眼球

捕捉快乐

我爱我的祖国

爱她那富饶的“天府之国”

和位于东南角的“宝岛”

使这片土地更加丰沃

我爱我的祖国

爱她东方明珠的夜色

和乡村淡淡的稻香

交织着祖国多元化发展的成果

我爱我的祖国

爱她世界屋脊的轮廓

和珠穆朗玛峰的巍峨

汇聚成中华儿女的骄傲与快乐！

我爱我的祖国

爱她那凝结了中华儿女智慧的结晶

——万里长城

屹立在中华民族的领土上

像一个活跃的精灵

我爱我的祖国

爱劳动人民丰收的喜悦

和他们脸上深深的皱纹

他们是世界上最可爱的人！

我爱我的祖国

爱人民子弟兵不畏艰险

面临灾难勇往直前

他们不愧为龙的传人！

歌颂祖国的诗歌朗诵稿 篇6

《伟大的祖国》

您是九天上腾飞的巨龙

泛起浪花朵朵

您是云霄里洒下的春雨

汇成万顷爱河

几千年的文化风俗

成为我国家的精魄

那国旗上闪动的金星

是革命前辈的泪花闪烁

各地发展进步的历程

在神州大地留下了印记一硕

那家乡里土地的肥沃

哺育了人口众多的泱泱大国

翱翔在宇宙中的飞船

是无数智慧结晶的探索

看着太空中挥舞的国旗

亿万人的泪水润湿了眼窝

这是我的祖国

改革开放的'号角响彻各个角落

三十年的共同努力

铸成鼎立世界的强国为广泛认可

这是我的祖国

拥有各族人民团结的脉博

一次次灾难的洗礼

塑造了紧紧抱着的民族魂魄

这是我的祖国

道道热血流入她的心窝

在世界各地飘动的祥云

冒出了熊熊燃烧的圣火

这是我的祖国

使我们新一代青年奉献自我

将重任扛在肩上

嘹亮的唱出响彻天际的歌

这是我的祖国

我对她的爱已深深烙入我的骨骼

我愿为她献出我的一切

啊!我深爱着的祖国

歌颂祖国的诗歌朗诵稿 篇7

我的祖国

我的祖国，

我深深爱恋的祖国。

你是昂首高吭的雄鸡——唤醒拂晓的.沉默，

你是冲天腾飞的巨龙——叱咤时代的风云，

你是威风凛凛的雄狮——舞动神州的雄风，

你是人类智慧的起源——点燃文明的星火。

你有一个神圣的名字，

那就是中国！

那就是中国啊，我的祖国。

我深深爱恋的祖国。

歌颂祖国的诗歌朗诵稿 篇8

歌颂祖国

祖国啊祖国!

您用睿智的灵魂，

带领普天大众，

开拓了广阔的道路，

使祖国鲜花般娇艳，

描绘出东方的璀璨。

祖国啊祖国!

您用勇敢的精神，

带领革命红军，

度过了一次又一次的困难，

使祖国有了长期的和平，

让我们新的`一代不忘国耻。

祖国啊祖国!

您用宽广的胸怀，

带领广大民众，

原谅那些不平等的条约，

使祖国有了包容万物的精神，

让我们成了强壮自信的一代。

祖国啊祖国!

您用伟大的智慧，

带领我们走向富强，

使中华民族屹立世界，

让中国在世界挺起了脊梁，

给我们新一代的儿女铸造了坚强的后盾。

祖国啊祖国!

您用伟大的事迹，

让我们刻骨铭心，

在我们心中源远流长!

五四青年节诗歌朗诵主持词(优质四篇)

在快速变化和不断变革的今天，需要使用主持稿的场合越来越多，主持稿是主持人于节目进行过程中串联节目的稿件。怎么写主持稿才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的五四精神诗歌朗诵主持稿（精选4篇），希望对大家有所帮助。

五四青年节诗歌朗诵主持词 篇1

甲：春风送爽万象新

乙：瑞气盈临千山翠

甲：在这春满人间，白花争艳的时节，我们共同迎来了新世纪又一个“五四”青年节。

乙：回眸五四运动

甲：那是一段激情昂扬的历史。

乙：那是一首荡气回肠的战歌

甲：那是打破封建专制和愚昧的呐喊。

乙：那是一个民族走向觉醒的宣言。

甲：在那段历史的时空里，一群热血的青年，为了国家和民族的兴亡，舍身忘死，浴血奋战。

乙：在那段历史的记忆中，无数的仁人志士，高举爱国主义的大旗，扬着民主和科学的风帆，掀起了思想解放的新篇章。

甲：每当回想那段历史时，我们就仿佛听到那振聋发聩的呐喊。

乙：每当回眸那段历史时，我们仿佛看到五四青年追求真理、不畏牺牲的豪迈。

甲：今天，在这里就让我们用充满激情的歌声

乙：来表达我们在新的时代里继往开来的信心和坚定地走向未来的决心吧！

甲：莱西市成人中专迎“五四”歌咏比赛

（合）现在开始！

结束语

朋友们，青春的歌喉是雄浑的，青春的篇章是璀璨的

甲：让我们珍惜青春年华，珍惜时代赋予的宝贵机遇，在奋斗中领悟青春的瑰丽和人生的真谛，用自己的青春和智慧在历史长河中，写下光辉的一页。

乙：让我们一起用双肩担负起振兴祖国的历史责任，用坚定的信心撑起中华民族时代的精神脊梁，为实现中华民族新的伟大复兴努力奋斗。

甲：莱西市成人中专迎五四歌咏比赛到此结束，

（合）再见！

五四青年节诗歌朗诵主持词 篇2

亲爱的老师，同学们：

大家下午好！

伴着五月的春风，在花海灿烂夺目的季节里，我们迎来了“五四”运动的第xx个周年纪念日，中国共产主义青年团建团xx周年的纪念日。在这个特殊的日子里,我们在这里隆重举行车厂中学新团员入团宣誓仪式。首先，请允许我代表学校团委向新团员表示热烈的祝贺和诚挚的欢迎，祝贺你们从此成为一名光荣的中国共产主义青年团的团员，你们的加入使我们学校团组织壮大了力量，为我们团组织输入了新鲜血液，注入了新的活力。

下面我宣布入团宣誓仪式现在开始：

第一项：奏国歌，全体起立。

第二项：用热烈地掌声有请韩主任宣布此次宣誓仪式的新团员名单。

第三项：有请各位老团员上前为新团员佩带团徽。

现在已经佩戴在每位团员左胸前的团徽，是一个代表共青团的徽章，它不是一个普通的装饰品，也不是一般的纪念章，而是共青团肩负重任的标志，共青团给团员颁发团徽是对每位团员的信任，也给团员提出了要求，我们相信并要求每个团员努力学习积极向上，充分发挥团员模范带头作用，我们每个团员从佩戴上团徽的这一刻起，就要认清自己肩负的责任，努力履行团员的义务，用实际行动来表明自己无悔于“共青团员”这个光荣的称号。

《团章》中规定，新团员必须在代表着团组织的团旗下举行一次严肃、庄严而富有教育意义的入团宣誓仪式，不要把这次宣誓仪式只看成一种形式，新团员应该通过这个仪式将自己的入团誓词牢记在心，并以此激励自己作为一名共青团员的荣誉感和责任感。下面开始进行第四项宣誓。（由胡海英领誓）

下面请宣誓人面向庄严的团旗，以最宏亮的声音、用我们的心声庄严宣誓，请胡海英领誓。当念到最后一句宣誓人时请宣誓人跟着依次报出自己的名字。全体团员稍息、立正。

在同学们加入共青团的庄严时刻，作为一名老团员，他有怎样的想法呢？他想对新团员同学说些什么呢？下面请老团员代表发言。第四项：请老团员代表发言。

第五项：请新团员代表发言。（有请新团员同学上台发言，大家欢迎。）

听了新团员代表的发言后，我想对各位团员提二点要求：

（1）作为一名中学生能积极申请入团并被批准入团，是每一位同学一生中的一件大事和人生不可缺少的一个亮点，标志着他的理想信念进入了一个新的起点，希望每位同学今后继续努力，时刻牢记今天的入团宣誓，严格要求自己，在学校里好好学习，积极向上，争做老师的好帮手，同学的好榜样；在学校外，要积极争做一个优秀的小公民，通过自己的不断努力，造就成为社会的有用之材。

（2）我想下面所有这次没有被发展入团的同学和还没有写入团申请书的同学都应该通过参加这次团员宣誓仪式好好的审视一下自己，看看自己与身边的团员到底有哪些差距，然后以他们为榜样，向他们学习，不断的完善自己，争取尽早加入共青团这个先进的集体当中。

最后，让我们以最热烈的掌声有请席余富校长讲话。

再一次感谢校长激情洋溢的讲话，为我们点燃青春的梦想，指明前进的方向！

入团，只是人生新的起点，当好先进青年，还要靠我们不断实践。希望全体团员按照席校长的要求进一步加强团知识的学习，努力提高自身的思想觉悟，勤奋学习、尊敬师长、团结同学、遵守纪律，树立良好的思想品德，在学校各项活动中起好模范带头作用。

全体同学们，新老团员们，今天，你们是祖国的花朵，明天，你们将是祖国的栋梁。老师的教诲，父母的企盼，组织的嘱托和社会的关爱将陪伴你们茁壮成长。希望你们能更加发奋的学习，以优异的成绩为自己赢得光辉灿烂的未来！

今天的宣誓仪式到此结束！

五四青年节诗歌朗诵主持词 篇3

合：敬爱的领导们、老师们，亲爱的同学们：

上午好!

女：我们刚刚告别了紧张的期中考试，过些天就是“五四”青年节了，为了纪念“五四”运动87周年和建党85周年，今天，我们何田乡中小学师生欢聚一堂，以诗歌朗诵的形式来纪念这些节日。很荣幸，我们的活动得到了开化县关工委的支持，在此，我们以热烈的掌声对县关工委的领导表示欢迎。

男：“弘扬五四精神，畅想精彩人生”是今天活动的主题，首先由何田乡中心小学六年级的小朋友为我们带来第一首诗——“中国的春天在号召着全人类”，大家欢迎!

女：“江山如此多娇，引无数英雄竟折腰”，毛泽东主席在北国描绘了壮丽河山的雪景，下面有请何田中学八年级(2)班的詹国垒同学朗诵《沁园春·雪》。

男：祖国啊，母亲，我要用火一样的热情去歌唱您，接下来由初三(1)班的方孝贞同学为我们点燃了郭沫若的《炉中煤》。

女：是“炉中煤”把我们的心烧得通红，把我们的血烧得沸腾，今天的幸福生活来之不易，是革命先烈以蜡烛般的献身精神换来的，我们要用火热的心歌唱先烈的“红烛”精神。下面我们用热烈的掌声有请八年级(1)班余敏君同学朗诵《红烛》!

男：

女：华夏文明，上下五千年，是黄河哺育了亿万的炎黄子孙。啊!黄河，我们的`母亲，我要为您唱一支赞歌!请听何田中学七(1)班江行芬同学吟唱《黄河颂》。

男：1919年的五月，是激情燃烧的岁月，“五四”运动的精神永远激励着我们年轻人。卫东小学的小朋友更是以燃烧的激情唱出一首《五月精神永存》，大家欢迎!

女：盼望着，盼望着，东风来了，春姑娘的脚步近了。由何田乡中心小学五年级的小朋友为我们迎来了一位美丽的姑娘，那就是——《春姑娘》!

男：时间在流逝，光阴已荏苒，我们在完善中成熟，也在变化中长大!下面有请初三(2)班的程晨同学向我们展开一片《成长的天空》，大家欢迎!

女：五月的鲜花，开满了原野，花香浸润了祖国大地。每年的五月，我们都要在祖国的大地上寻觅先人的足迹，接下来我们以热烈的掌声欢迎田畈小学的小朋友为我们《翻开五月的日历》!

男：同学们，你们是祖国的花朵，祖国的未来是属于你们的!中心小学四年级的小朋友是今天参赛的最小演员，下面请欣赏他们的节目：《献给亲爱的祖国》。

女：“数风流人物，还看今朝”的声音刚刚在耳边萦绕，“到中流击水，浪遏飞舟”的雄心已上心头，“问苍茫大地，谁主沉浮”，有请何田中学八年级(2)班程莹同学朗诵毛泽东的又一首词《沁园春·长沙》，大家鼓掌!

男：有人说，忘记历史就意味着背叛。是的，我们不能忘记国耻，“九·一八”事变始终刻骨铭心，让我们用一首歌记住那一段屈辱的历史。接下来请听歌词朗诵《松花江上》，表演者，何田中学七年级(2)班的何露珠、何书航同学，我们用热烈的掌声欢迎!

女：童话作家不擅长写诗，诗人不善于创作童话，然而，田畈小学的小朋友把童话和诗歌完美结合，请听他们带来的作品《童话诗人》。

男：毛主席在1956年就展望长江三峡工程了，“高峡出平湖”已经成为现实。下面请大家一起回想毛主席在长江畅泳的情景，去聆听一代伟人高瞻远瞩的声音。有请初三(1)班汪建同学朗诵《水调歌头·游泳》。

女：“神女虽无恙，世界大不同”，一只海燕竟然在高尔基的笔下象征了无产阶级革命先驱，在暴风雨即将来临之时，发出了胜利预言家的叫喊：让暴风雨来的更猛烈些吧!接下来请欣赏八年级(1)班廖怀亮的散文诗《海燕之歌》。

男：孩子是妈妈的希望，我们都在妈妈的关爱中成长。小羊羔也懂跪乳之恩，我们更应该学会感恩，在母亲节即将到来之际，请听田畈小学的小朋友发自内心的呼声：《妈妈，我对你说》。

女：“长江后浪推前浪，一代更比一代强”，如果说黄河养育了我们炎黄子孙，那么长江是锤炼了我们华夏儿女。有请七年级(1)班汪飞同学歌词朗诵《长江之歌》。

男：古人云：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，今天，我们感受历史长河一路流淌过来的，不是“无边落木”，而是“满面春风”，一天之计在于晨，一年之计在于春。不错的，我们时值人生之春，祖国恰逢开放之春。我们踏春而来，满面春风，向着天空和大地赞一句：人民同乐，天下皆春!

其实，好戏还在后头，最后出场的是初三(2)班的四位女生合作的散文诗朗诵《春之歌》，有请汪映、程晨、汪夏雯、姜艳芳等同学上场。大家欢迎!

评委统计比赛成绩······

最后，校长致闭幕词。

五四青年节诗歌朗诵主持词 篇4

（男）xx初级中学庆“五·一”“五·四”歌咏比赛

（合）现在开始！

（男）全体起立，奏国歌，升国旗！

（女）请坐下！

（男）春风送爽万象新，

（女）瑞气盈临千山翠，

（男）在这春满人间，

（女）白花争艳的时节，

（男）我们共同迎来了新世纪第四个“五一”国际劳动节，

（女）和“五四”青年节。

（男）让我们载歌载舞，

（女）共同奏响一曲

（合）盛世欢歌！

（男）今天，应邀参加庆祝活动的有：乡党委、政府的领导，

（女）今天应邀参加庆祝活动的还有财政所、林特站、供电所、

（男）税务所、卫生院、派出所、

（女）信用社、教育办的领导同志。

（男）让我们对他们的到来表示热烈的欢迎！

（女）今天应邀参加本次盛会的还有：

（男）双安中心小学、

（女）五林中心小学，

（男）安坪完小，

（女）农庄小学，

（男）三合小学，

（女）林本小学的领导同志，

（合）让我们对他们的光临致意诚挚的问候。

（男）今天应邀参加本次活动的还有双河口村，

（女）闹热村，

（男）三合村，

（女）林本村，

（男）大湾村，

（女）沔浴河村，

（男）闹和村，

（女）廖家河村，

（男）四合村的支书及村主任。让我们对他们表示热烈的欢迎！

（女）另外，xx中学家长委员会的委员也应邀来到了活动现场，让我们对他们表示热烈的欢迎！

（男）xx中心小学的陈丹丹、郑紫娟、汪志、蒋林四位老师也作为特邀家宾来参加文艺演出，让我们对他们表示真诚的感谢！

（女）下面，请xx中学x校长致欢迎辞，大家欢迎！

（男）下面，请乡党委领导（政府领导）讲话。让我们表示热烈欢迎！

（女）欢庆的锣鼓响起来，吉祥的腰鼓敲起来，请欣赏欢乐腰鼓，舞蹈〈好日子〉准备！

（男）盛世的欢歌畅满九州，美满的生活充满了海内，请欣赏舞蹈〈好日子〉，舞蹈〈花絮〉准备！

（女）春天的花，带着清香点缀着锦绣大地，美丽的花絮装点的校园，是如此美丽，请欣赏舞蹈〈花絮〉。小品《卖拐》准备。

（男）现在，社会上有少数不法奸商坑蒙拐骗，让我们看一看他们的庐山真面目，请欣赏小品《卖拐》，舞蹈《明天会更好》准备。

（女）在党的第三代领导人的带领下，我们过上了富足的日子，不仅如此，我们有理由相信，明天的生活会更加美好。请欣赏舞蹈《明天会更好》，健美操《青春旋律》准备。

（男）青春是美好的，青春是火热的，青春是壮丽的，青春是迷人的，请欣赏健美操《青春旋律》，独唱《妈妈和我》准备。

（女）世上只有妈妈好，妈妈的爱心无微不至，妈妈的恩情永世难忘，请听独唱《妈妈和我》。诗朗诵《春》准备。

（男）在这生机勃勃的春天，让我们和朱自清老先生一起来赞美这多姿多彩的世界吧！请欣赏散文诗朗诵《春》，独唱《美丽新世界》准备。

（女）新的世界无疑是值得赞美的，值得咏叹的，让我们共同欣赏独唱《美丽新世界》，舞蹈《古丈茶歌》准备。

（男）古丈的茶园美丽悦目，古丈的歌声悠扬赏心，让我们共同欣赏舞蹈《古丈茶歌》，哑剧《录象厅里的故事》准备。

（女）社会生活需要秩序，观看录象也不列外，让我们共同欣赏哑剧《录象厅里的故事》，舞蹈《多瑙河之波》准备。

（男）美丽的多瑙河，曾引得多少诗人心潮澎湃，曾引得多少音乐巨匠为她谱写华章，请欣赏舞蹈《多瑙河之波》，独唱《潇洒女兵》准备。

（女）当代女兵，除了有花木兰的英勇，也具有诗人般的潇洒，请欣赏独唱《潇洒女兵》。舞蹈《天下的妈妈都是一样的》准备。

（男）每个人都有自己的母亲，他们虽然相貌不同，体态各异，但他们对儿女的爱心都是一样的，请欣赏舞蹈《天下的妈妈都是一样的》。相声《好吃鬼》准备。

（女）有这么一个好吃鬼，他的言谈让人捧腹，他的举止让人喷饭，不信？请看相声《好吃鬼》，武术《中国功夫》准备。

（男）中华武术，享誉世界，中华儿女，笑傲天下，让我们共同观看武术表演《中国工夫》，现代舞《*蹦跳》准备。

（女）激越的曲调，震颤人心，美丽的舞蹈，让人陶醉，请欣赏现代舞《*蹦跳》。舞蹈《又唱浏阳河》准备。

（男）浏阳河，曾经哺育了新中国开国领袖伟大的领袖同志，饮水思源，让我们再为他唱一曲赞歌，请欣赏舞蹈《又唱浏阳河》，歌伴舞《军中姐妹》准备。

（女）军中的姐妹，巾帼不让须眉，现在就让我们来欣赏他们的飒爽英姿吧！请欣赏歌伴舞《军中姐妹》，舞蹈《我给地球洗个澡》准备。

（男）人类的文明，经过了三次浪潮，社会的经济获得了飞跃的发展。然而，环境的污染也到了触目惊心的地步，请欣赏舞蹈《我给地球洗个澡》，舞蹈《拾稻穗的小姑娘》准备。

（女）今天我们过上了富裕的日子，但是丰收不忘节约，这是中华民族的美德，请欣赏舞蹈《拾稻穗的小姑娘》，健美操《依依深情》准备。

（男）让深情融化心中的冰，请欣赏舞蹈《依依深情》，《民歌大合唱》准备。

（女）此刻，（男）我们心情激动！（女）此刻，（男）我们欢欣鼓舞！（男）此刻，（女）我们纵歌欢情！（男）此刻，（女）我们热情洋溢！（合）让我们引亢高歌，共同唱出我泱泱华夏的明日华章。

（女）下面，请教育办x主任做总结讲话，大家热烈欢迎。

（男）下面，我们请特邀佳宾xx女士为我们表演节目，大家欢迎。

（女）下面我们请乡政府领导为我们即兴表演，大家热烈欢迎。

（男）下面请xx初级中学副校长xx为优秀奖获得者颁奖。

（女）下面请xx初级中学校长xx为三等奖获得者颁奖。

（男）下面请教育办主任xx为二等奖获得者颁奖。

（女）下面请乡党委（政府）领导为一等奖获得者颁奖。

（女）庆“五一”，迎“五四”文艺汇演到次结束。感谢各位领导，各位来宾的光临。

[优质日记] 朋友-关于朋友的诗歌 - 日记(篇五)

经典诗词都是文字中的精髓，在文字的表达中添加一些会有意想不到的效果，今天给大家推荐《[优质日记] 朋友-关于朋友的诗歌 - 日记(篇五)》的内容，或许在下一次你能用到它！

朋友-关于朋友的诗歌

我是多么骄傲，

我有帮亲爱的朋友，

从前是哥们打闹，

现在是姐们围绕。

我是多么骄傲，

我有帮亲爱的朋友，

即使我象盲人般绝望，

雨点友情敲打，

兄长来领航。

妩媚的弯弯撒撒娇，

让我有点姐的模样，

快乐夫人嘻嘻哈哈，

让我心花怒放。

闺中蜜友诉衷肠，

雪梅相依情谊长。

海鸥带着芳草的温柔，

来把恋曲歌唱。

雪落无痕，梦醒时分，

你们是我牵挂的对象。

我的朋友们啊，

秋天在我的脸上，

流落出忧伤，

可你们的友情，

堆满了我的粮仓。

日记推荐: 春天来了-春天的诗歌 - 日记之四

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春天来了-春天的诗歌

春天是柳树的季节，

春天的柳树发出嫩绿的芽，

春风姑娘一来，

她就又唱又跳，

真像个活泼的小孩子。

春天是小鸟的季节，

春天一来，

小鸟们都飞回北方，

回到了天空妈妈的怀抱，

和太阳云朵一起玩乐。

春天是花朵的季节，

春姑娘来了，

迎春花、桃花、梨花、玉兰花......

都高兴地露出笑脸，

争相斗艳欢迎春姑娘。

春天是小朋友们的季节，

春天到了，

小朋友们跟厚厚的棉袄，

说声：再见！

兴高采烈地穿上薄薄的衣衫。

春天是我们大家的季节，

她是一年的开始，

我们要快乐地度过每一天！

诗词朗诵比赛视频内容

诗词朗诵比赛视频内容 篇1

从国家到个人，每个人都在行动

是这生死洗礼，让我们凝聚在一起

在医院的过道上，那个女护士

靠在椅子上睡着了

疲劳像洪水流经她的血管，流经她

随时准备醒来的梦里

有多少像她这样，在极限的疲惫中

仍在坚守，像一个个列兵

坚守在危机四伏的国境线上

为了让黑夜的铁幕尽早褪去，等待着

微暗的群山匍匐，恭迎辉煌的旭日

而我们就像完成了一次新生

诗词朗诵比赛视频内容 篇2

敬爱的!亲爱的!大家上午/下午/晚上好!

有这样一种书，被代代相传，价值历久而弥(mí)新，人们称之为“经典”。

古诗词是古代圣贤的智慧结晶，她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。

经典古诗词是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产;

经典古诗词是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。

古诗词是我国文学宝库中的瑰宝。它短小精悍，词句优美。

它节奏感强，易读易记。它蕴含着丰富的中华民族传统文化。

我们在老师的精心指导下，开展了中华经典古诗词诵读活动，以继承古代文化。

我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。

金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典。

金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。

读书，让我们与世界上最美好的事物相遇相知。

读书，让我们那荒芜的心灵得到滋润。

让我们与好书为友，打好人生底色。

让我们与经典作伴，润泽精彩童年。

今天，我们欢聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明。

今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

让年轻而澄澈的心灵，一路书香，一生辉煌!

今天光临现场的领导有：

今天光临现场的评委有：

下面有请讲话

现在，我宣布：中华经典古诗词诵读比赛现在开始!让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。

诗词朗诵比赛视频内容 篇3

女：敬爱的老师们!亲爱的同学们!大家好!

女：有这样一种书，被代代相传，人们称之为“经典”。古诗文是古代圣贤的智慧结晶，她以无尽的光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。

女：经典古诗文是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产;经典古诗文是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩文学智慧的奇珍异宝。男：古人曰：“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。”《三字经》自南宋以来，已有七百多年历史，共一千多字，可谓家喻户晓，脍炙人口。

三字一句的韵文极易成诵，内容包括了传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说，广泛生动而又言简意赅。女：诵读中华经典，让优秀的民族在我们血脉中流淌。诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

(女)让我们读着诗唱起来;让我们唱着诗舞起来。

担任本次比赛的`评委老师共六位，他们将本着公平、公正、公开的原则评判这次比赛，让我们以热烈的掌声对各位、评委老师的光临表示欢迎。

接下来有请戚校长就古诗文唱诵比赛活动发表。大家欢迎。

男：让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。

现在，我宣布：兴谷小学中华经典古诗文诵读比赛现在开始!

诗词朗诵比赛视频内容 篇4

合：尊敬的各位老师，各位同学，大家好!

甲:你是否细细品味过冰心的《繁星》?

乙：你是否享受过杨柳依依诗情画意，白雪皑皑的华丽美艳?

甲：今天，我们将在这里面对海水的波澜壮阔。

乙：今天，我们将在这里聆听溪水潺潺。

甲：飞扬的青春，散发着无穷活力;

乙：年轻的骄子，充满着蓬勃的朝气。

合：让我们进入美的享受，诗歌的海洋!

诗词朗诵比赛视频内容 篇5

我愿是一只小鸟，

飞翔在您浩翰的苍穹

我愿是一尾小鱼，

穿梭在您连天的碧波

我愿是一株小草，

装点您生机昂然的春色

我愿是一把古琴，

弹奏出您一路走来的甜蜜与苦涩

啊，美丽的矿山温暖的家

亲切如慈母的微笑，

缠绵似恋人的诉说

您是我春天里葱郁的绿荫，

秋天里金黄的收获

夏季里清凉的微风哟，

冬日那温暖的篝火

每当想起您，

欣欣向荣的矿山

我温暖怡人的家，

我的心弦就忍不住拨动

歌声在弦上流淌，

柔情在心里堆积

思绪化成一串串美妙的音符

飞上蓝天，

飘向大地

去描绘您创造的一个又一个奇迹

从1997年到今天

迎风的旗帜始终飘扬不落

即便有过千沟万壑的险阻

从第一声炮响到今天

坚定的步伐始终铿镪有力

即使有过千辛万苦的跨越

却依然为延续着一代又一代的希望和寄托而努力

忆往昔，创业之初，总是让人感慨万千

简易低矮的工棚、狭窄泥泞的土路，

还有那四处透风的四家一屋

处处反映出80年代矿山人创业的艰辛

父辈是这块土地上第一拓者

他们用自己那钢铁一样的脊梁

使古拉本这片荒凉的土地散发出了勃勃的生机

参加工作的我，接过父辈手中的接力棒

积极投身到矿山大发展快发展的洪流中

辛勤的付出换来的是真情的回报

我们打过扭亏为盈的攻坚战

我们顶住了金融危机的冲击

我们踏出了一条异常艰难的重组之路

矿山一路颠簸、一路披荆斩棘

它在改革中创新，在创新中发展，在发展中壮大

如今的你我身处窗明几净的车间厂房、住宅小区

感受到的是新时代矿山员工生活工作的甜蜜

今天，置身于这浓烈的积极向上的文化氛围里

我明白了为什么一代又一代矿山儿女为您魂牵梦系

看看我们今天矿山儿女的英姿吧

那拖着沉重的步伐

从千尺井下，走到阳光里的井下工人

脸上是满足的微笑

那迎着隆隆的机鸣

在永不停歇的露天采场

挥汗如雨的装卸工人

嘴角是掩不住的自豪

您知道吗?

在我的心里

您是一棵参天大树

您的根已经扎进我的灵魂

融入我的血液，支撑着我的骨骼

感谢您，我美丽的矿山

千言万语代表不了我对你的感恩

清歌一曲诉说矿山儿女的衷肠

诗词朗诵比赛视频内容 篇6

我的影子

来源：网络

有时变大，

有时变小，

影子老跟着我，

总也摔不掉。

我走他走，

我跑他跑，

跑到树阴下，

影子不见了。

刚离开树阴，

它又紧跟着，

走到河边，

影子掉进河里了。

也好，也好，

它时时躺在地下，

想必太脏了，

正好让它洗个澡。

诗词朗诵比赛视频内容 篇7

甲：各位老师   

乙：各位同学    

合：大家下午好! 

甲：中华经典古诗词是中华民族艺术宝库的瑰宝，代代吟诵，千古不衰。

乙：中华古诗词历史源远流长，是世界文化宝库中一颗璀璨的明珠。 

甲：古诗词吟诵能激发我们对中华民族光辉历史和灿烂文化的认同。 

乙：古诗词吟诵更能增进我们对祖国深厚文化底蕴的了解。 

甲：李白的潇洒豪放、杜甫的忧国忧民、陆游的爱国情怀，体现了诗人报效国家的满腔热血和赞美祖国壮丽山河的激越情怀。 

乙：更激起了我们对中华民族五千年光辉历史和博大精深古诗词文化的崇敬。 

合：让我们承接传统，直面经典，做一个“腹有诗书气自华”的少年君子。 

合：左海学校小学部“激情飞扬，展示自我”古诗词吟诵比赛— 现在开始。(鼓掌) 

甲：今天参加我们比赛的评委有：李中青校长、赖贵优主任、李志国老师、江秀锦老师、张宁老师。     

我们的比赛规则是：每组参赛队员吟诵一至三首古诗。我们的评委会根据大家吟诵的技能技巧、  感情表达、精神面貌、熟练程度等给出相应分数。我们将评出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖。 

乙：希望大家赛出水平、赛出风貌，既把它当作一次考核，又把它当作一次评优争先的过程，     

还把它当作一次展示自我的机会。 

甲：比赛将按照我们事先抽定的顺序进行。“人之初，性本善，性相近，习相远。”朗朗上口的语言，千古传诵的道理，让一代又一代的人口口相传、相诵。 

乙：下面请听的一、二年级小朋友带来的《三字经》朗诵。首先上场的是一年一班、请一年二班的     

同学做好准备

诗词朗诵比赛视频内容 篇8

各位，各位同事，各位同学：

大家下午好！伴随着炎炎夏日的温暖步伐，古诗词朗诵大赛如期而至。第一项：请张校长为本次比赛致开幕词。

首先，张总裁致开幕词。

感谢张校长的一席话，让我们更加真切地领略到了文化的博大精深，领略到了古诗词的光辉灿烂。让我们进入竞赛的第二项：请老师代表李小姐发言。

第二，老师代表李老师。

听完李老师对古诗词的独到理解和精彩演绎，再来听听同学们的心声。项目3:

第三，学生代表发言。

在选手们摩拳擦掌，观众们认真聆听的情况下，古诗词大赛——拉开帷幕。

诗词朗诵比赛视频内容 篇9

一、比赛背景

为迎接“五。一”国际劳动节，响应学校体育锻炼的口号，引导学生继承体育精神，促进学生对体育活动的积极性，我系学生会决定在系内开展“五。一”穿梭跳绳比赛。

二、比赛意义

为了使同学们了解体育。弘扬体育的自强不息，永不言败的体育精神。激励同学们积极参加体育活动。同时可以借此机会锻炼身体，使我们的身体更加健康。

三、组织结构

活动主办方：机械工程系学生联合会活动承办方：机械工程系学生联合会体育部活动参赛对象：机械工程系大一、大二、大三全体同学

四、比赛口号

阳光运动，增强体质。

五、参赛方法

1、给各班发放比赛通知及报名表，有各班级按要求自行组队报名参加比赛。

2、各班选十五人组成参赛队伍，要求至少2位女生，每个队伍选出负责人或队长一名。

3、各班在4月28号晚上八点之前将队伍名单交到体育部相关负责人-蔡祖扬（61247）。

六、活动简介

1、比赛时间：20xx年4月29日

2、比赛地点：学校田径场；

3、比赛形式：比赛以正规穿梭跳绳规则为准，具体规则参考比赛规则，各队伍顺次参加比赛；

4、成绩公布：比赛结束后经过审核、统计排名，公布最终比赛成绩；

5、比赛规则：

（1）本次比赛要求各队伍选出15名队员，至少2名女生组成参赛队伍。

（2）比赛场地：学校田径场。

（3）比赛方法：每队15人男女自由组合，其中两名队员（必须为男运动员）摇绳，两名摇绳队员之间的距离不得少于4米，13名队员跳绳，当听到枪声后，一次跳跃通过，以四分钟之内的最多为准录取名次。

（4）比赛规则：穿梭跳绳行进中，必须是一次跳跃通过，不准两名或者两名以上队员同时跳跃通过。

（5）比赛过程中严格按照比赛规则参赛，不准顶撞裁判，若出现顶撞裁判的队伍直接取消比赛资格，并按学校规章做相应处理。

（6）比赛中，若发生意外（受伤、跳绳断了等），工作人员要及时采取措施进行施救。

七、比赛安排

1、前期准备：

（1）体育部提前做好动员工作，积极组织参赛队员。

（2）由体育部成员提前借好比赛器材（绳子），选好比赛场地。

（3）生活部成员做好后勤服务工作。

2、比赛进行阶段：

（1）启动仪式

a、由系里总指挥（王辰老师）致比赛开幕词。

b、负责人宣布比赛开始。

c、运动员就位，比赛开始。

（2）比赛过程：

a、运动员按规则比赛。

b、裁判记录参赛队伍的成绩。

（3）比赛结束：

a、比赛结束后，由裁判核对成绩后，宣布比赛结果。

b、颁奖仪式。

c、运动员及领导退场

d、后勤人员收拾比赛器材、物品，并归还相应负责人。清理场地。

八、奖励规则

1、以各参赛队伍为单位评比，各设冠军、亚军、季军一名，并颁发相应的奖励。

2、根据比赛情况，设置男女运动员各一名，并颁发相应的奖励。

九、备注及相应大的细节

（1）如果运动员队比赛结果有异议，必须由队长或者负责人和裁判交涉，不允许队员和裁判交涉，如过有队员违反，直接取消该队的比赛资格。

（2）裁判应严格按照标准评判，履行职责，做到公平公正。

（3）体育部提前分工，做好比赛记录。

（4）比赛开始前十五分钟参赛队伍到达比赛地点，并自行准备。如在比赛开始十分钟后队员不能到齐的队伍视为自动弃权。

诗词朗诵比赛视频内容 篇10

开场白：

(甲)金风送爽，大地飞歌。又是一个丰收的金秋十月，又是一个神州欢腾的时节，我们迎来了祖国母亲六十四岁华诞

(乙)十月，昭示着一个伟大民族的崛起;

(甲)十月，我们呼唤共和国的日新月异。

(乙)亿万中华儿女心潮澎湃，所有炎黄子孙热血沸腾，

(甲)共同跳动的脉搏啊，汇成同一个声音——

(合)祖国，您好! 母亲，生日快乐!

(甲)澎湃的颂歌献给母亲，衷心的祝福献给祖国。我们共祝祖国富强，我们共祝中华腾飞!

(乙)让我们的心与祖国一起跳动，让我们的颂歌在神州大地上回荡!淮阴小学五年级组“感恩祖国 放飞理想”诗歌朗诵比赛现在开始! 首先请欣赏四(4)班诗朗诵《我的祖国》，掌声欢迎!请五(1)班同学做好准备。

祖国啊，你用乳汁养育了千千万万英雄的儿女，你用汗水浇灌了这富饶的土地，我们要把心中的歌儿献给你，掌声有请五(1)班的同学们!请五(5)班同学做好准备。

三

你是高山，我是缠绕你的片片云朵;你是天空，我是在蓝天翱翔的苍鹰。你属于我啊，我属于你，我那亲亲爱爱的祖国。请听五(5)班诗朗诵《你和我》。请五(2)班同学做好准备。

四

是啊，我们每一个中华儿女都深深地爱着伟大的祖国，我们百折不回，我们顶天立地，历史和未来将由我们焊接，祖国的锦绣山河将由我们来描画，因为我们是——中华少年!请欣赏五(2)班的诗朗诵《中华少年》. 请五(3)班同学做好准备。

五

历史的车轮在前进，不屈的中华儿女迎来了东升的太阳，一个崭新的中国屹立在了世界的东方，接下来请欣赏五(3)的诗朗诵：《我的祖国》，掌声有请!请五(6)班同学做好准备。

下面有请五(6)班的同学们，他们为我们朗诵的是《中国梦》，掌声响起来!请五(10)班同学做好准备。

七

我的祖国，山河壮丽，我的祖国，地大物博——请欣赏五(10)班的诗朗诵：《我的祖国》。请五(7)班同学做好准备。

八

滔滔江河水,淹不尽浩浩中华情;巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风。下面有请五(7)班的《感恩祖国》。请五(9)班同学做好准备。

九

我们的祖国，地大物博，它以丰富的资源孕育了五千年丰厚的历史文化;它以博大的胸襟哺育了无数志士仁人。请欣赏五(9)班诗朗诵《祖国啊 亲爱的祖国 》 请五(11)班同学做好准备。

下面请欣赏五(11)班带来的《祖国 我的母亲》.请五(12)班同学做好准备。

十一

祖国啊祖国，你是长城蜿蜒起伏的气势，你是黄河一泻千里的雄浑，你是我们心中的一首首小诗，你是我们终生不渝(yú)地眷恋„„请听五(12)班的诗朗诵《我的祖国》.请五(8)班同学做好准备。

十二

祖国啊!在这金色的十月，我们以赤子的深情把你赞美。我们以青春的歌喉把你歌唱，祝福祖国繁荣昌盛。祝福人民幸福安康!最后有请五(8)班的同学们带给我们《明天会更好 》

结束语

(甲)今天，山河壮丽，红旗飘扬;

(乙)今天，九州同庆，大地飞歌。

(甲)可爱的祖国啊，你牢牢把住新世纪的航舵(duò)。你用速度， 你用实力，创造震惊世界的奇迹。

(乙)你用勤劳，你用智慧，开始了又一次更加辉煌的开拓! (合)让我们唱出亿万中华儿女心中的歌：腾飞吧，祖国!祖国，腾飞!

(甲)谢谢同学们的精彩表演，谢谢老师们的精心辅导。淮阴小学五年级组“感恩祖国 放飞理想”诗歌朗诵比赛到此结束!

合：谢谢大家，再见!

诗词朗诵比赛视频内容 篇11

一、活动宗旨：

为了促进我校学生课外活动的深入开展，丰富校园文化生活，陶冶学生的思想情操，培养学生的竞争意识，激发学生朗诵诗歌，创作诗歌的兴趣，提高学生口语交际水平和合作学习的能力，特办此活动。

二、活动主题：书香溢校园，醉美读书声

三、参赛的相关要求：

1、各班组织学生积极准备，踊跃参加，每班至少可以保送两个节目。

2、朗诵形式：既可以单人朗诵，也可以两人朗诵，也可以集体朗诵;可适当配音乐和表演，但要突出朗诵;朗诵要能脱稿(可单独朗诵、亦可集体朗诵，时间把握在5分钟左右)。 3、参赛内容：古今中外的诗歌、散文或者散文诗，思想内容要积极向上，要求各班语文老师对朗诵内容做好把关工作。 4、朗诵的所有诗文要尽显中华诗文的意境美、情感美、文字美、韵律美。

5、比赛顺序赛前抽签确定。

6、各班语文教师和班主任积极组织学生做好朗诵的准备和训练工作，以保证比赛质量，并于11月25日前完成朗诵的报名工作并将报名表及所配音乐上交到孙忠提老师处(逾期责任自负)，确保比赛顺畅进行。

7、各班学生必须身穿校服，保持会场秩序。

四、比赛时间、地点： 1、时间：2019年1月1日。 2、地点：学校中院。 五、比赛评奖办法：

1、采用评委现场无记名打分的方式。

2、记分时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，求平均值，由高到低依次拍好名次。

3、本次活动设：一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。 六、评委及相关工作人员名单：

1、评 委：王海军、黄海军、刘剑波、徐海宁、花卫军、刘 瑶、

马玉荣、赵东航、孙忠提。

2、总 分：张矿矿 刘 艳。 3、主持人：从三个年级选拔。

4、电脑及音响：田秋艳 杨永林 张 伟 5、摄 影：赵东航 七、评分标准(100分)：

1、内容——诗歌、散文、散文诗(10分)：

作品内容健康，积极向上，符合要求范围，感染力强;(10分) 2、仪表仪态(20分)：

(1)衣着得体，与作品内容相协调;(5分) (2)精神饱满，姿态自然大方;( 5分) (3)表演能与朗诵融为一体;( 5分)

(4)能通过表情的变化反映作品的内涵。(5分)

3、精神面貌(10分)：

(1)精神饱满、昂扬，充分展示学生的青春活力与朝气。(5分) (2)集体配合协调(5分) 4、创新(20分)：

(1)朗诵效果明显，具有一定的感染力和亲和力给人耳目一新的

感觉;(10分)

(2)朗诵形式富有创意，配乐效果恰到好处，或以其他富有创意

形式朗诵 (10分)

5.朗诵技巧(40分)：

(1)感情饱满真挚，表达自然;(10分) (2)朗诵熟练，声音洪亮，能够脱稿;( 5分)

(3)吐字清晰，普通话标准，节奏合适，韵律明显;(10分) (4)能正确把握作品内涵，声请并茂，朗诵富有韵味和表现力，

能与观众产生共鸣;(10分)

(5)很好地把握时间，控制在5分钟左右。( 5分) 八、程序

1、抽签决定参赛顺序(参赛号码、参赛者的班级、姓名及参赛作品相对应，并以书面的形式打印出来，抽签在赛前完成。) 2、 主持人致词：

导语：文人中有这样一种说法：“诗是情感的凝结”，是的，诗歌所承载的真、善、美的内容和高妙的艺术精华是很值得我们去追寻，去探索，去传承的。今天，我们集古今中外的优秀诗歌于一堂，让这不同年代、不同国度、不同性质、不同风格的诗歌尽情飞扬在我们美

丽的校园，而本次大赛的最终目的亦是希望通过这次活动让大家背诵积累部分经典诗歌，激发大家对诗歌的热爱之情。

3、大赛正式开始：(注：从1-18号参赛者，其中1号朗诵前，公布2号选手作准备，1号朗诵完后，请评委打分，并收至总分处，由工作人员计算出其最后得分，交至主持人手中，同时主持人请2号上台，并请3号作准备，2号朗诵完毕后，公布1号的最后得分，并请3号上台，4号作准备，以此类推，直至完毕。)

4、大赛完毕后，请到会领导学校副校长王海军作总结，同时，请工作人员整理出本次比赛的优胜者，包括填写获奖证书,并初步定于本周内举行颁奖仪式。 5、颁奖：

(1)由刘建波、徐海宁、花卫军三位主任为获得三等奖的同学颁奖。 (2)由王海军、黄海军两位副校长为获得二等奖的同学颁奖。 (3)由王军生校长为获得一等奖的同学颁奖。

6、主持人宣布本次 职教中心“书香溢校园，醉美读书声”诗文朗诵活动到此结束。

职教中心语文组

诗词朗诵比赛视频内容 篇12

男：尊敬的各位老师

女：亲爱的同学们

合：大家下午好!

男：总以为青春是一簇火，光彩而热情

女：总以为青春是一卷画，斑斓而温馨

男：后来才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，

女：后来才明白，青春是一弯月，皎洁且冷落，

男：原来青春是一首诗，只一字就铭心刻骨。

女：：青春是一首诗，只一句就百转千回

男：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开

女：诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹

男：把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都

女：把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源

男：在这个初夏的日子里，欢迎同学们参加“新集小学书香校园”诗歌朗诵比赛。

合：今天就让我们诵吟千古美文，弘扬祖国文化，同经典相伴，与圣贤同行。

女：白雪公主的到来让我们的校园成了童话的城堡，请欣赏五年级同学带来的童话剧《白雪公主》。

男：伴着花的芬芳，披着节日的盛装，"六一"，这个属于我们的节日，又来到了我们的身旁。下面请听四年级的诗歌朗诵《庆六一》。

女：有一个节日在六月，在我们眼里，它是一只新鲜的苹果; 它采集太阳的颜色，汲取大地的汁液， 切开它吧，让蜜汁淌进我们的心窝。请欣赏一年级诗歌朗诵《六一快乐》。

男：当我们步履蹒跚地走入学校的大门，担心的父母总是用焦虑的目光等待;当我们用稚嫩的小手拿起铅笔，疑心的老师总是目光专注，三年级的同学深深《感谢》关心他们的人。

女：一次次实践，我们学会了学习，迅速成长。一回回体验，我们学会了自我完善，成长健康，我们二年级都是努力奋进的好《儿童》。

男：在知识的海洋里我们贪婪的汲取知识的琼浆，在动物的王国里《老狼请客》却别有风趣，请看四年级带来的精彩。

女：有一个节日在六月，在我们眼里，它只是一只小小的鸟儿;鸟儿的鸣叫斟满酒杯：快分给我们吧，让我们痛饮这新鲜的欢乐。请听一年级同学的诗朗诵《六一》。

男：这是多么欢乐的一天啊!这是多么幸福的一天啊!今天，我们集合在这里，共同庆祝属于我们自己的节日，请看二年级的小朋友要《献给快乐的孩子们》 1什么呢?

女：五千年的华夏文化光辉灿烂，在浩浩五千年的时空里，古诗文就像一串璀璨的明珠熠熠生辉。请欣赏三年级的诗歌朗诵《乡愁》。

男：我自豪，我拥有现在，我骄傲，《我有一个强大的祖国》，请看五年级同学的骄傲。

女：腹有诗书气自华，颂中华千古诗文，让我们的校园充满诗意，让我们的心灵沐浴书香。

男：五年级的童话剧——《白雪公主》，去掉一个最高分( )，去掉一个最低分( )，最后得分是( )。

女：四年级的诗歌《庆六一》，去掉一个最高分( )，去掉一个最低分( )，最后得分是( )。

男：一年级的诗歌《六一快乐》，去掉一个最高分( )，去掉一个最低分( )，最后得分是( )。

女：三年级的诗歌《感谢》，去掉一个最高分( )，去掉一个最低分( )，最后得分是( )。

男：二年级的诗歌《儿童》，去掉一个最高分( )，去掉一个最低分( )，最后得分是( )。

女：四年级的故事《老狼请客》， 去掉一个最高分( )，去掉一个最低分( )，最后得分是( )。

男：一年级的诗歌《六一》，去掉一个最高分( )，去掉一个最低分( )，最后得分是( )。

女：二年级的诗歌《献给快乐的孩子们》， 去掉一个最高分( )，去掉一个最低分( )，最后得分是( )。

男：三年级的诗歌《乡愁》，去掉一个最高分( )，去掉一个最低分( )，最后得分是( )。

女：五年级的诗歌《我有一个强大的祖国》，去掉一个最高分( )，去掉一个最低分( )，最后得分是( )。

结束语：

男：诗歌，是文学殿堂里一颗最亮的明珠

女：诗歌，是历史长河里一座最高的山峰

男：美妙的诗歌，可以陶冶我们的性情

女：美妙的诗歌，可以净化我们的心灵

男：美妙的诗歌，可以培养我们读书的趣味

女：美妙的诗歌，可以激发我们生命的活力

男：诗歌的美妙，在于她的纯粹

女：诗歌的美妙，在于她的恒久

男：让我们诗歌的翅膀，穿越广漠的高空，横越无边的海洋，到一个鲜花盛开的王国，寻找一份心与心的交融。

女：让我们诗歌的精灵，畅饮古典的美酒，细品现代的清茶，到一个硕果累累的王国，寻找一份心与心的共鸣!放飞我们手中的笔，就可以收获五彩的诗篇 男：让我们在书香中学会思考。

女：让我们在书香中学会感悟。

女：让我们在书香中快乐成长。我们相信明天的蓝天更瑰丽，明天的蓝天更灿烂，明天的梦儿更甜美，明天的生活更愉快!

2024诗词朗诵活动方案

为有力保证活动开展的质量水平，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。那么问题来了，活动方案应该怎么写？以下是小编精心整理的诗歌朗诵比赛活动方案（精选13篇），欢迎大家分享。

2024诗词朗诵活动方案 篇1

一、活动主题：

诵经典诗文，做博学少年。

二、活动目标：

1.通过活动，培养学生对古诗词的兴趣，激发学生的读书热情，从而养成多读书，读好书，会读书的良好习惯；

2.借经典诗文诵读的平台，使学生更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。

三、参赛对象：

1—6年级学生

四、比赛内容：

各年级本学期必背古诗文篇目

五、活动程序：

1.检测：11月21日至11月22日，各班自主进行古诗文诵读检测，依据诵读成绩评定相应的星级。

2.竞赛：11月25日至11月29日，具体时间另定，每班按学号抽取3名学生到会议室参加竞赛。

六、奖项设置：

1.个人：各年级均设特等奖1名，一等奖2名，二等奖若干名，由学校颁发荣誉证书。

2.班级：依据参赛选手的'综合得分，设特等奖1名，一等奖2名，二等奖若干名，由学校颁发奖状。

七、评选方法：

1.评委团人员由校长室、教科室和教研组长联合组成。

2.比赛采取当场抽签的方法确定诵读的诗词篇目。

3.班级成绩按各选手得分总和的平均分计算，个人成绩按个人所取得的平均分计算。

八、评分标准：

1、吐字清晰，普通话标准，背诵正确、流利。（30分）

2、台风好、动作适当。（10分）

3、正确把握诗词节奏，朗诵富有韵味和表现力。（30分）

4、感情真挚，表达自然，能正确把握诗的意境，声情并茂。（20分）

5、形式新颖，有创意。（10分）

2024诗词朗诵活动方案 篇2

一、指导思想

以党的十八大、十八届三中、四中全会精神为指导，以"慎独追远、传承文明"为主旨，以传承和弘扬中华民族优秀传统文化为主线，以推进校园文化建设为载体，通过广泛组织开展"诗意清明，感恩先祖"校园诗歌朗诵活动，深入挖掘中华优秀传统文化资源，集中展示中华民族魅力，大力营造弘扬中华优秀传统文化的深厚氛围，引导高校学生在深入了解博大精深的中华文明中提升民族自信，振奋民族精神，增强民族凝聚力，促进祖国和平统一。

二、活动时间

20xx年3月30日-4月6日

三、活动内容

紧紧围绕培育和践行社会主义核心价值观关于弘扬中华优秀传统文化的总体部署，以树立"黄帝陵是中华文明的精神标示"为目标，深入解读黄帝陵深厚的文化沉淀，聚焦民族文化、源头文化的发掘，发挥各学校教学优势的'学科特色，组织开展形式多样。内容丰富的校园诗歌朗诵活动，使广大青年学生领悟优秀传统文化精华、感受优秀传统文化魅力、接受优秀传统文化洗礼，切实发挥中华传统文化"溯本、崇远、尚德"的文化育人和精神陶冶作用。

四、相关要求

要求各学院高度重视，精心策划，积极结合本学院新媒体平台和信息专报作用，对活动进行实时宣传和动态报告，同时结合实际情况，制定丰富多彩的活动形式以及活动方案，通过团日活动、主题班会、论坛讲座、社团活动、课外实践等活动契机，教育引导广大青年学生不断增强传承和弘扬中华优秀传统文化的责任感和使命感。

请各学院于4月6日(星期二)中午12：00前将本次活动总结材料上报至环化学院团总支，电子版发送至。

2024诗词朗诵活动方案 篇3

为深入实施素质教育，弘扬民族优秀文化，激发学生学习、积累古诗文的兴趣，提高学生普通话的口语表达能力，接受传统洗礼，享受阅读带来的快乐，养成良好的阅读习惯，提高审美情趣，增强文化底蕴，营造浓郁的读书氛围，配合我校“读书节”活动的开展，学校特举办此次古诗文朗诵比赛。

一、活动主题：

诵读中华经典，弘扬民族文化

二、活动目标：

1、弘扬我国民族文化，提高学生欣赏品味、审美情趣。

2、提高学生的`语文素养，丰厚校园人文底蕴，培养学生爱祖国、爱家乡、诚实守信等良好品格，形成积极正确的人生观和价值观。

3、提高学生的朗诵水平，激发学生读书热情，使学生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯；

三、参赛对象：

一至六年级全体学生，每班参加人数不少于十人。

四、比赛时间：

20XX年5月24日下午12：30

五、比赛地点：

学校三楼多媒体教室

六、比赛要求及形式：

1、所选古诗文内容脱稿朗诵，三至六年级限时2-3分钟。一、二年级可以适当缩短。

2、所选内容（经典古文、诗、词）长短不限，古今不限，必须健康积极向上，可以是课内的也可以是课外的。

3、参赛形式以朗诵为主，鼓励形式创新，各班级可在朗诵的形式上有所创新，音乐、舞蹈、道具、服装等均为综合评分内容。

（但要注意，艺术表现形式只是辅助手段，不能喧宾夺主。道具、配乐等自备。）

4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

5、各班级在20XX年5月23日上午前上报作品题目，用于主持人预报节目及解说。

6、比赛顺序先高年级，后低年级；

七、评奖办法：

1、评分采用十分制：

⑴、作品主题鲜明突出，内容积极向上（1分）

⑵、精神饱满，姿态得体大方。

（1分）

⑶、感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。

（2分）

⑷、朗诵熟练，声音洪亮。

（1分）

⑸、吐字清晰，普通话标准，能很好把握诗歌节奏。（2分）

⑹、能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。

（2分）

⑺、朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。

（1分）

2、奖项设置：

各年级设团体奖一名，发奖状。

八、评委：

学校领导

九、活动分工：

音响：

奖状奖品：

计分：

2024诗词朗诵活动方案 篇4

一、活动目的:

"清明时节雨纷纷"，清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先烈的传统节日。为引导学生树立正确的理想信念，增进爱国情感，提高道德素养，弘扬民族精神，争做合格小公民，我校团委将开展"缅怀革命先烈、弘扬民族精神"为主题的`革命诗歌朗诵会。

二、具体分工:

总策划:

训练辅导:各班班主任及任课教师

后勤音响:

主持人:

三、时间安排:

20xx年4月1日下午北京时间6:00。

四、比赛地点:

二中三楼会议室

五、活动对象:

初一、初二、高一、高二四个年级。

六、比赛规则

1、参赛内容健康，积极向上，切合主题，适合学生朗诵。

2、参赛采取抽签为序。

3、参赛选手必须脱稿朗诵。

4、每号选手朗诵时间3--5分钟

5、参赛选手必须仪表大方，着装整齐，符合诗歌表现内容。发音清晰，声音富有表现力，达到一定的朗诵效果。

7、参赛人数:每班一首诗歌，参赛人数不限。每个年级组各出20名学生去观看本次活动。

七、评奖办法:

1、评分采用十分制:

选手仪表2分，朗诵内容2分，朗诵技巧3分，朗诵效果3分。

2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取总分，按分数从高到低取前六名，评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

2024诗词朗诵活动方案 篇5

活动目标：

1、通过活动，激发学生读书热情，使学生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯。

2、通过活动弘扬中华优秀传统文化，陶冶学生情操，培养学生审美意识，丰富学生的课外积累，开拓学生视野，努力营造书香班级，全面提高学生的语文素养。

参赛对象：三年级所有学生

活动地点：三年级教室

活动要求：

1、学生参赛的诗词是学生认识的或感兴趣的。参赛内容健康，积极向上，适合少年儿童朗诵。从诗词内容、语言表达等方面综合评分。

2、参赛采取抽签为序。

3、朗诵时间为3——5分钟。

4、参赛选手必须用普通话脱稿朗诵，朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

活动步骤：

1、任课老师宣布诗歌朗诵会的意义、活动设想及注意事项。

2、每位同学认真收集自己喜欢的诗歌，并要谈谈自己喜欢这首诗歌的原因。

3、组织学生将收集到的诗歌相互交流，并互相朗诵，做好准备。

4、在班级中举行诗歌朗诵会，组织学生评委选出优胜者。（一等奖1名，二等奖两名，三等奖3名）

5、请老师给获奖的同学颁奖。

6、将学生选出的部分优秀诗歌贴于班级布告供其他学生欣赏。

7、请获奖同学谈谈自己的感受。

2024诗词朗诵活动方案 篇6

在这样一个丹桂飘香的时刻，我们迎来了中华人民共和国74岁华诞。让青春见证历史盛典，让时代重塑青年精神，为此，校团委和语文组联合举办“迎国庆诗歌朗诵赛”，让我们的青春与时代一起轻舞飞扬。现将活动有关事项详告如下：

一、活动宗旨：

为了更好地推进新的课程改革，弘扬传统文化，陶冶学生的艺术情操，凸显我校的人文教育特色，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，特决定举办诗歌朗诵活动。

二、领导小组

组长：

副组长：

组员：

秘书长：

评委：

三、参赛方式：

1、各班由语文老师组织初赛，选拔两名选手参加学校决赛。

2、参赛选手朗诵内容限定为歌唱祖国、歌唱时代的现当代诗歌(语文老师可建议)，或者选手原创诗作。

3、所有参赛选手的朗诵作品经过认真审核后均应该在9月22日前上交大赛组委会秘书长。

四、比赛须知

时间：9月28晚7：00——10：00

地点：多媒体教室

五、评奖方案

本次诗歌朗诵比赛设一等奖3名、二等奖6名，优胜奖若干名。

2024诗词朗诵活动方案 篇7

一、活动背景：

中华民族历史悠久，经典文化千古流传，诗词曲赋灿若星河，是民族文化之瑰宝。为了让一中学子熟知经典、亲近经典、热爱经典，引导学生们正确认识和理解中华民族优良传统和革命传统，我校自2010年起先后成功举办了六届清明诗会，在全校师生中引起了强烈反响，并经《柳州晚报》、《新播报》等新闻媒体报道后，我校诵读经典、传承民族传统文化的努力得到了上级部门和市民们的肯定，提升了学校办学品位和学生人文素养。

又逢一年清明时。我校为弘扬民族传统文化，积极践行社会主义核心价值观，贯彻学校“绿色教育、和谐发展”的'办学理念，以培养具有“人文精神、公民素养、精英气质”的现代学子为目标，丰润师生道德人生，将在2016年清明节期间，突出纪念先人、缅怀先烈、讴歌春天为主题的清明诗会，开展学习经典、诵读经典的活动。

二、活动主题：

“缅怀英烈诵经典、讴歌春天展才华”

三、负责领导小组：

组 长：原 敏 陈贤庭

副 组 长：郑卫东 周 健 周孝明 蒋峻峰 欧 翔

执行组长：黄华春 邓 璐 李威龙

成 员：钟 毅 雷林文 韦婉娜 谢丽莎 覃春妮 胡 蓉 胡艳华

覃诗润 周丽萍 檀文清 全体班主任 学生会全体干部

四、活动组织：

(一)主办：学生工作处

(二)协办：校团委、校网管中心、高一、高二语文组、校学生会

五、参赛人员：我校2015级、2014级同学，以班级为单位出赛

六、比赛要求：

(一)选读作品要求为诗歌、散文，以“清明”(缅怀先贤、讴歌春天等)为主题，内容积极向上;

(二)可诵读经典(大赛组委会提供若干篇诗文待选);也可自选篇目或原创，但作品必须切合大赛主题，提前将作品文本提交组委会审批后方可参赛;

(三)每班必须选送一个作品参赛，形式可多样，参与诵读人数不限。如有班级想选送一个以上的作品，必须经组委会初审通过;

(四)朗诵感情饱满真挚，表达自然，能反映作品的内涵;决赛时可自备伴奏音乐或他人伴奏。

2024诗词朗诵活动方案 篇8

一、活动目的：

为了庆祝祖国64华诞，激发学生的爱国热情，增强民族自豪感和自信心，丰富学生的课余生活，培养学生对诗歌的学习兴趣，提高学生的朗诵能力，展示我校蓬勃向上、积极进取的精神风貌，学校决定在10月31日举办“歌颂祖国爱我中华”诗歌朗诵比赛。具体事宜通知如下：

二、活动主题：

“歌颂祖国爱我中华”诗歌朗诵比赛。

三、参赛对象：

四——六年级全体学生

四、比赛时间：

10月31日下午3：00

五、比赛地点：

学校大堂

六、比赛要求：

1、朗诵篇目为诗歌或散文诗，参赛内容健康、积极向上、切合主题、适合小学生朗诵。

2、参赛选手原则上要求脱稿朗诵，朗诵时间3—4分钟。

3、各班可在朗诵的形式上有所创新，可以单人、多人、也可全班。可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。评委将从诗歌内容、语言表达和服装动作等多方面综合评分。（如配有背景音乐，请在10月29日前上传给张银亮、曾青茏老师）

4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

5、比赛顺序：各班抽签决定比赛顺序

6计分办法：去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。

七、奖项设置：

按照年级评选出一等奖2个，二等奖2个

八评委：

陈校长、周校长、罗主任、龚主任、赵主任、朱小珍、杨荣林、胡培红、罗彧莓

九：其他工作人员安排

1、现场指挥：颜敏、陈伟强

2、音响安装：张银亮、曾青茏、阿发

3、摄影：曾青茏

4、录像：叶志斌

5、主持：邓佩瑶

6、统分：庞敏红、梁美婷

7、奖状书写：赵主任

附：评分标准（采用100分制）

1、作品主题鲜明突出，内容积极向上。（20分）

2、参赛者精神饱满，姿态得体大方。（20分）

3、参赛者感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。（20分）

4、参赛者吐字清晰，声音宏亮，正确把握诗歌节奏。（20分）

5、参赛者能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。（20分）

2024诗词朗诵活动方案 篇9

为宣传爱国主义教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，五年组决定举办爱国主义诗歌朗诵比赛。通过比赛培养学生爱国主义情操，培养学生对诗歌的兴趣，提高学生普通话的口语表达能力，享受阅读的快乐。

一、活动主题：

诵读爱国诗歌，争做博学少年

二、活动目标：

1、通过活动，激发学生读书热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯；

2、使广大的师生借优秀诗词诵读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。

三、参赛对象：

五年级每个班级选三名学生

四、比赛要求：

1、所选诗歌内容脱稿朗诵，限时三分钟。

2、学生参赛的诗歌是以“爱国”为主题的，从诗歌内容、语言表达等多方面综合评分。

3、各班可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。

4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

五、比赛程序：

1、初赛：由各班自行组织，每班选出三名代表班级参赛。

2、决赛：10月27日下午，地点学：校大会议室。

六、奖项设置：

五年组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名

七、评委：

五年组成员

八、诵读比赛评分标准（10分制）

1、普通话标准流利，吐字清晰，音量适中，语速得当。（3分）

2、所选的诗歌主题鲜明，思想健康向上。（2分）

3、仪态大方、着装得体、动作适当。（1分）

4、感情充沛，感染力强，台风好。（3分）

5、形式新颖，令观众耳目一新。（1分）

2024诗词朗诵活动方案 篇10

x月x日，是“世界读书日”，热爱读书是中华民族千百年来的优良传统。建设和谐文化，构建和谐社会，提高全民阅读，有利于推动学习型社会建设，提高国民整体素质。同时也为加强我司企业文化建设，提升公司合伙人的人文修养，丰富合伙人业余生活，展示合伙人风采，激发合伙人阅读热情，营造浓厚阅读氛围。利菲尔特与x月x日联合新乡市图书馆举办“同悦书香相伴成长”主题诗歌朗诵会。

活动地点：

xxx总部大厦5楼大会议室

活动时间：

x年x月x日（周五）下午14:30，活动时间共计60分钟

活动人员

1、参会人员：利菲尔特部分合伙人、新乡市图书馆周馆长一行4位领导

2、朗诵节目：利菲尔特参与合伙人20人，朗诵节目共计16个；

活动流程：

1、主持人热烈开场，介绍本次朗诵会出席领导：新乡市图书馆周馆长一行4位领导、利菲尔特轮值主席郑万江郑总。

2、开场周馆长就读书的重要性和有益性做了普及，围绕本次“同悦书香相伴成长”主题朗诵会的承办给予了高度评价，同时表达了对利菲尔特学习型氛围的认同。

3、集团轮值主席郑总致辞，大学毕业不是学习的结束，步入职场是学习的开始，再次强调了利菲尔特平台是一个学习型氛围的组织，预祝本次朗诵会圆满举办。

4、诗歌朗诵会精彩片段

5、活动结束，郑总总结，第一届诗歌朗诵会传导了利菲尔特人正向的学习力和人文修养，希望阅读能成为我们生活的一部分，让阅读走进我们的生活，希望后面活动能够越办越好。

6、全体参赛人员上台合影并领奖

7、利菲尔特董事长安总接待图书馆周馆长一行领导参观利菲尔特总部，周馆长对利菲尔特企业文化和氛围高度赞赏，活动结束双方领导均表示要继续加强读书与学习相关活动的联动，将好的阅读习惯和学习氛围持续的发扬下去。

2024诗词朗诵活动方案 篇11

活动目的：

1.让学生进一步了解诗歌，热爱诗歌。

2.培养学生团结合作的精神。

活动重难点：

诗歌朗诵会的形式、内容的确定。

活动过程：

一、在班里分组讨论一下，怎样开好诗歌朗诵会

1.确定内容，诗歌朗诵会朗诵的诗，可以是搜集到的诗，也可以是自己写的诗。可以利用教材，本学期教材中，《中华少年》就是一首典型的朗诵诗，本组教材中的《我们去看海》，选读课文中的《我们的方阵》都可作为选材。还可以是自己写的诗歌。

2.小组内商定形式，可以展示，也可以比赛。

3.全班商议可以是小组合作参加，也可以是小组初选后，推荐代表参加班级的朗诵会。

4.确定朗诵的形式，要丰富多样，可以个人朗诵，可以男女对诵，可以小组合诵，可以是诗表演，还可以配乐朗诵。

5.组织分工，力求每个同学或小组都有任务，如，环境布置、编排节目单、化妆，人人为班级朗诵会出力。

6.确定时间、地点、形式等。

二、制定一张班级朗诵会安排表，如：

主题“秋诗冬韵”诗歌朗诵会

时间11．21地点学校多功能室

形式四人小组参赛

主持人王小一

教师布置1小组

串词准备2小组

道具准备3小组

评委安排4小组

场地清洁5小组

活动报道6小组。

照相，写报道。

2024诗词朗诵活动方案 篇12

一、活动主题

爱经典诗词，做文明少年，诵千古美文，扬传统文化。

三、活动时间、 地点

时间：20xx年12月4日(星期五)下午

地点：学校礼堂

四、参赛人员

三、四、 五年级每班推荐2---3名学生参加比赛.

五、比赛形式

个人背诵。

六、比赛办法

1、背诵范围：

个人抽背范围：指定背诵的小学生必背古诗文10首。

2、比赛环节：

个人抽背。按先后顺序逐个上台抽签背诵。

3、评分标准：

①吐字清晰，普通话标准，正确把握诗歌节奏。（5分）

②背诵熟练，语调把握好。（3分）

③感情饱满真挚，表达自然，能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力。（1分）

④精神饱满，表情自然，姿态得体大方，服装整洁、得体。（1分）

七、比赛规则：

①各班主任组织学生按要求坐好，不得走动喧闹，保持会场秩序。

②全体同学要认真聆听，学习别人优点，其他同学背诵结束后要热情鼓掌，给与鼓励。

八、奖励

此次比赛按评分总和设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名

九、相关事宜

评委名单：

会场布置:

统计:

各班班主任负责组织本班学生按要求参加活动。

2024诗词朗诵活动方案 篇13

一、活动目的：

为了培养学生的爱国热情、活跃校园文化，提高学生综合素质，凸显班级读书活动特色，创建书香校园。特在学校举办“中华民族，我为你骄傲”中国古诗词、诗歌、美文朗诵比赛。

二、活动时间：

20xx年10月31日上午9∶00～11∶00

三、参赛要求：

1．以班级为单位，人人参与，集体朗诵。

2．朗诵内容要求是中国古诗词、经典美文、诗歌等，尽量选取歌颂祖国一类的文章，每班朗诵时间为3——5分钟。

3．朗诵形式不限，如领诵、配乐等，伴奏载体自备。

4．地点：校园操场。

5．比赛顺序赛前抽签确定。

四、评分标准：（十分制）

1．遵守纪律，上下场迅速有序，精神饱满，表情自然，着装整齐。（2分）

2．声音洪亮、饱满，能准确表达所选文章内涵，做到声情并茂，整体效果好，有艺术感染力。（3分）

3．普通话标准，能正确把握语速、语调、顿挫节奏、轻重音节奏。（3分）

4．表现形式活泼、新颖，富有创意。（2分）

五、奖项设置及评审办法：

1．评奖分一、二、三等奖。一、二、三、四年级共九个班，比例为2∶3∶4，五、六年级共9个班比例为：2∶3∶4。

2．比赛采用评委现场打分制。

3．评分方法为去掉最高分、最低分、取最后平均分。

六、人员安排：

1．评委：xxx

2．奖状填写：xxx

3．音响、摄像：xxx

4．现场调度：xxx

七、其它说明：

1．每位班主任要认真组织、辅导。

2．比赛结果记入班主任工作考核。

3．未尽事宜另行通知。

政教处、少先队

诗歌文章题材：我想范例

经典诗词可以增加语言的鲜明性和生动性，可以为自己的文章增添色彩，小编今天给大家带来《诗歌文章题材：我想范例》的内容，希望在日后的运用中能帮助到你！

我想把鼻子

安在花苞中。

闻着淡淡的花香，

心情豁然开朗。

闻啊，闻－－－

清香将我带入了梦的世界。

我想把耳朵

装在草地上。

听小草窃窃私语，

听大地怎样说话。

听啊，听

听出了一个个奇思妙想。

我想把脸颊

浸在溪水里。

随着溪水的流动，

体会被水流抚摸的感觉。

漂啊，漂

漂出朵朵可爱的小浪花。

红色诗歌节选分享(44条)

以下是作文5000网编辑整理的“红色诗歌节选”希望能够为你提供便利， 夕阳无限好，只是近黄昏， 历史悠久的古诗词之中，珍藏着许多广为流传的名句， 历经风雨，历久弥坚。 了解古诗名句的知识，您有哪些经验和见解呢？

1、万木霜天红烂漫，天兵怒气冲霄汉。

2、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。——鲁迅

3、愿得此身长报国，何须生入玉门关。____戴叔伦《塞上曲二首其二》

4、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

5、怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。

6、之爱国也如家。——葛洪《抱朴子·外篇·广譬》

7、落红不是无情物，化作春泥更护花

8、火山五月行人少，看君马去疾如鸟，都护行营太白西，角声一动胡天晓。

9、早已森严壁垒，更加众志成城。黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁。

10、高山巍峨,平原广阔,土地肥沃,黄河咆哮，长江奔腾用我们的勤劳与智慧去战胜苦难,去开拓未来！东方的太正在升起,指引着我们前进的方向！

11、携来百侣曾游 ，忆往昔峥嵘岁月稠 。

12、山下旌旗在望，山头鼓角相闻。

13、你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风，

14、牢记崇高使命，争做坚定理想信念的楷模；掌握过硬本领，争做业务操作的榜样；积极投身实践，争做创新创业的标兵。

15、临患不忘国。——《左传·襄公三十一年》

16、人生自古谁无死？留取丹心照汗青

17、忍泪失声问使者：几时真有六军来

18、茫茫九派流中国，沉沉一线穿南北。

19、新中国成立六十年，国泰民安、人心齐，改革开放三十载，万象更新、百业兴。中华儿女，团结一起，谱新章、创辉煌，国力更强盛，人民更富裕！

20、一年三百六十日，多是横戈马上行。

21、死去原知万事空，但悲不见九州同。

22、广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。

23、砍头不要紧，只要主义真。

24、红军不怕远征难，万水千山只等闲。

25、郁孤台下清江水，中间多少行人泪？西北望长安，可怜无数山。

26、国旗上的星星，是祖国妈妈的眼睛。看着我们天天长大，看着我们天天向上！

27、南北驱驰报主情，江花边草笑平生。

28、自信挥戈能退日，河山依旧战旗红。

29、国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。——杜甫

30、北国风光 ，千里冰封 ，万里雪飘 。望长城内外 ，惟余莽莽。大河上下 ，顿失滔滔 。山舞银蛇 ，原驰蜡象 ，欲与天公试比高！须晴日 ，看红装素裹 ，分外妖娆。江山如此多妖，引无数英雄竞折腰，惜秦皇汉武略输文采，唐宗宋祖稍逊风骚 ，一代天骄成吉思汗，只识弯弓射大雕，俱往矣，数风流人物还看今朝

31、满天风雪满天愁，革命何须怕断头?留得子胥豪气在，三年归报楚王仇!——杨超《就义诗》

32、汉家旌帜满阴山，不遣胡儿匹马还。

33、满天风雪满天愁，革命何须怕断头，留得子胥毫气在，三年归报楚王仇；

34、人生易老天难老，岁岁重阳。

35、望门投止思张俭，忍死须臾待杜根

36、以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》

37、如许伤心家国恨，那堪客里度春风。

38、看九州方圆，普天同庆;江河歌唱，遍地流芳。

39、金沙水拍云崖暧，大渡桥横铁索寒

40、捧出一颗丹心，献与亿兆生灵。——陶行知《不投降歌》

41、红军不怕远征难 ,万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。

42、白头搔更短，浑欲不胜簪（zān)。

43、你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。

44、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武《日知录·正始》

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