愿与秋为友作文（热门十二篇）
2026-07-21 愿与秋为友作文❖ 愿与秋为友作文 ❖
我喜爱看书，家里也有好多书，只要一有空我就“贪婪”的看着书，常常忘了做其他的事，妈妈经常提醒我该吃饭了、洗澡了、睡觉了……我看了好多好多的书，我感觉《四大名著》、《老鼠记者》、《昆虫记》、《中华成语故事》等都是好看的.书。
我们班上有大书柜叫读书角，都是同学和老师自发带来的，我也带去了几本课外书，过了没多久，班上的书也被我一扫而光，我和同学们都喜爱这个图书角，达到了老师建立图书角的目的。
看到我那么爱看书，妈妈给我办了一张借书卡，周末只要一有空，我就让爷爷或爸爸妈妈带我去图书馆借两本书，有一次我自己去图书馆，却下起了倾盆大雨，我只能在图书馆里面等雨停了现回家。于是我就在书柜边抽出了一本《老鼠记者》，看到书中的杰罗尼太好笑了，我不禁笑了起来，等了好一会儿，我的脚都站酸了，但雨还没停下来，我只好坐在地上，一本书马上让我看完了，于是又抽出了另一本书继续看。这本书实在好看，我继续往下看，这时我真想有人给我搬来一把椅子坐着全舒舒服服地看。我看到窗外雨停了，空中出现了一道彩虹，我马上带上选好的书，乘着公交车回家了。
❖ 愿与秋为友作文 ❖
人们常说：“书籍是人类进步的阶梯，是全世界的营养品，是屹立在汪洋中的灯塔……”有多少名人不是在书的怀抱中长大。“悬梁刺股”“程门立雪”不都是赞扬他们的吗？从小我就与书结下了不解之缘。
小时候，当我正兴趣盎然地玩着芭比娃娃时，一个精致的盒子吸引了我，好奇心催促我打开看看。我小心翼翼地打开盒子一看，原来是一本连环画。这时，我心里嘀咕着：怎么不是机器猫或是其它玩具之类的。我怀着失望的态度随意地翻阅起来。不知怎么的，我渐渐地被书里的情节吸引住了，仿佛自己就是书中的主人公。时间像小马车飞快地流逝着，不知不觉已到中午。忽然一声“吃饭了”使正入迷的我清醒过来，我以为是幻觉，便又一头栽了进去。过了一会儿，妈妈走来了，她一手夺过我的书，一手指了指我的鼻子说：“要是再不去吃饭，我就把它没收了。”我赶忙回答着：“别，别，我去就是了。”我无可奈何，便恋恋不舍地离开了。
从此以后，我只要一有时间就捧着书坐在椅子上，一页一页认真地读着。现在我并不满足于连环画，故事书、小说更是我的最爱。《红岩》一书，让我感受到青年们的聪明才智；《弟子规》就像是一面镜子,使我看到了我在生活中的缺点,为我指明了追求的方向。《绿山墙的安妮》让我看到一个身世凄惨的女孩，如何凭自己的能力考上大学的励志故事……后来，我在一次课外知识比赛中荣获第一名，我更加坚信“博览群书能让人智增百倍”的道理。
如今，我的书架一次比一次大，书房里飘荡着油墨香，各种各样的书在书架上你推我挤的，使人看了精神百倍。我时不时望着远处，我仿佛看见杨柳春风，荷叶圆圆，枫叶片片，还有梅花飘香.
书，多么像一位良友陪伴着我；书，多么像一位导师指引我向前；书，更像一把金钥匙，为我打开知识的大门，让我看到了黄金屋，看到了颜如玉，看尽了祖国的千山万水，领略了各地的民俗风情。
书，你永远是我的好朋友！
❖ 愿与秋为友作文 ❖
老师还说：“考一百分的人和九十九分的人，除了作文没有作业；而九十九分以下的，考的分数越低，作业就越多，加上作文。”我心想：如果考的不及格的话，不仅作业多，还要被老爸、老妈训一顿，哎！
喂？包子（她的昵称）呀，你在哪里？你昨天在那个考场考的？不是和我在一起考的吧？要不我怎么没有看见你？你作文怎么写的？卷子好难哦，你觉得是吗？
鲜花有自己的心愿，含苞怒放奉献芳香；红烛有自己的心愿，默默燃烧照亮黑暗；春蚕有自己的心愿，牺牲自己献出丝绢；红日有自己的心愿，喷涌而出照亮大地；种子也有自己的心愿，破土而出生根发芽，为大地母亲披上一件绿色的短裙；我也有我自己的心愿，那就是当上那很受欢迎、能唱出那美妙的歌声的音乐家。同学们现在我就带你们去欣赏我的作文小天地吧！请大家看下面：
我看过很多书，有格林童话，有非常妈妈，有优秀作文其中我最喜欢的还是杨红樱阿姨写的笑猫日记。
❖ 愿与秋为友作文 ❖
秋天给我的印象总是与黄昏连在一起的，阳光仍在但已并不耀眼夺目，地下散落着一片片阴影，绿树的颜色已变得朦胧、褪色，又不完全，黄绿错综。在阳光下一晃一晃的，一副与世无争的样子。风里已带了点凉意。
绍兴的秋天，清风绿水，我对故乡秋的忆念是模糊的，甚至是陌生的，在我生命的年中，好像也只与它邂逅了几次而已，想到这里，眼前的景便暗了下来，仿佛穿过一条条弄堂，高高的弄墙，青湿的细砖，凹凸的石路，人烟稀少，淡雨蒙蒙，偶尔有人撑伞斜走，到一个宅子们前，叩门，敲门柄，无人应门，推了推，“咯吱”一声打开进去，天井里郁郁的草木，顺墙而上油油绿得发亮的青苔，墙际已染成墨色，在雨中静默着。正堂里空着，老式的木桌椅上霉渍可见，上楼去吧，我望望窗棂，奶奶每天会在西边看夕阳，拾级而上，迎面来的是香炉中缕缕青烟。有人坐在躺椅上，咯吱咯吱摇着，她的脚掩在黑色的长毡下面，她的手搁在膝上，可她的脸埋在光的阴影中，不看我。窗户外面是夕阳和霞光，金灿灿地照进来，把人熔化掉。几段残缺的记忆粘在一起，那便是奶奶最后的秋天，也是秋天中的最后一轮夕阳，什么也没有了，我不知道奶奶的姓名，也不知道她的生日，除了知道她是我奶奶外好像什么也没有了，她不怎讲话，淡漠，甚至悲观，夕阳是美丽的，秋天是美的，越看，心越淡，到最后也就剩下一副躯壳了，奶奶是个古典型的女子吧，庭院深深深几许？秋天的夕阳一落，人也随之而去，平安低调地过一生。
不知哪儿来的一股哀伤，秋天，因为她的落叶，她的萧萧寒风，因为她的归鸿，已成为哀伤的代名词了吗？已经是生命走向寂静的时候了吗？人也总要选择孤单和悲伤，在自己的心中逝去吗？我不希望如此，也相信绝不是如此。奶奶的秋天在她没日没夜的叹息中从姑苏的繁华的影子中终于隐去了，或许她希望如此，每一个人都有自己独特的生存方式，奶奶的选择不能说是错，但也是无助，无奈的吧。
秋风卷地，其实万物本无情，有的是人们一己的得失和欢悲，春香秋冬的循环往复，人的悲欢离合，没有什么必然联系吧，那为什么一定要将它们套入枷锁中去锁住自己呢？秋天是荒寂的，可并不是没有生命的。多少生命在秋光中竞自由呢？
❖ 愿与秋为友作文 ❖
与老师为友朱怡洁
老师就像一把钥匙，带领我们走进知识的大门，往事就像一位园丁，每天辛勤地培育我们，老师就像一支红烛，在散发自己的光芒却结束了自己的生命。
记得我上小学的第一天，哭着闹着不肯进教室，在大门口拖延时间。这时，因为长发飘飘面容清秀的老师朝我走来，对我说：“小朋友，你好！我是你的班主任
说老师不仅是个温柔的老师还是个有爱心的老师。
2年级的一堂课上，我不知怎么的，总想着睡觉，两层眼皮快要合在一起。老师看见我这样子就点了我的名字。我站在那里，不知道要回答什么，老师走向讲台无意间推了推我的额头，却发现我的额头比别人的烫，她的手放在，我的额头上，顿时手像火一样的炙热，他知道我发烧了就让班长管理好纪律。但我去了学校的医务室，医务室给我用冰冷敷，烧终于退到了37.5度，他又打电话给我爸爸，妈妈，让他们接我回家，周老师头上冒出了一层细汗，都是在着急我，我看见了细汗后心里倍受感触。
老师你就像一束阳光温暖照亮了我冰冷的心里我一定会用我优异的成绩还回报您对我辛勤的付出。m.ZW5000.COM
指导老师：范老师
指导评语：文章小兔子在赞美老师的高尚品德，并举实例说明，字里行间表露出对老师的感激和敬爱之情。
❖ 愿与秋为友作文 ❖
一本你喜欢的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。读一本好书就等于和许多品德高尚的人在交谈。和他们交谈，会使你懂得许多哲理。
在我上三年级的时候，作文一直写不好。老师为此伤透了脑筋，还叫了几次家长呢！虽然我很想改正，但是我读书少，所以也写不出一些好词好句。
一次，爸爸妈妈都去在工作了，留我一个人在家。于是我开始了我在家的旅游。我东看看，西看看，不下心找到了爸爸以前看的书，我便看了起来。我原以为读书是很无聊的，但是当我看到匹诺曹那动人心弦的故事；卖火柴的小女孩那悲惨的命运；龟兔赛跑里面坚持不懈的小龟，我就深深的爱上了读书，因为我喜欢在书中体验悲欢离合，喜欢书中的人物多变的性格，喜欢书中的相逢与离合。而这些，都是我深深喜爱书的原因，书里的人物有正，有邪，亦善亦恶。它也让我懂得了在社会里也有正善邪恶。我们要设立一个目标，不懈地去努力，才能快乐的成长。
书中自有黄金屋。我们要细细的去品味，才能找到我们自己的黄金屋。
❖ 愿与秋为友作文 ❖
书是人类进步的阶梯，书读百遍，其义自见。这些名言名句都是和书有关的。我有一个好朋友，就是书，在那一天我和书产生了一种无人能比的友情。
阳光明媚的一天，我正在和同学玩捉迷藏，刚开始是我抓他们，让眼睛开始摸索向前走，突然我撞到一个无比巨大的身躯，我抱住他又扯了一下眼布，一看是爸爸，我急忙向前跑，不料却被爸爸拉了回来，跑到家爸爸大声对我说：我让你看书，不是让你玩，我忍住哭声，说：我不爱看书，干嘛非逼我看书，爸爸不听我解释，把我拉到了一个书房里，又把门扣了起来，我只好在房间里转悠。突然我看到一本世界未解之谜，还有什么未解之谜呢？说着拿了出来，津津有味地读了起来，什么会唱歌的头，恐龙是怎样灭绝的？当我翻到最后一页，爸爸进来了，大笑着说，你不是不爱看书吗？怎么变了？我傻乎乎的笑了笑，爸爸又关切的说：出去玩会吧，看书太久会伤眼睛，可我拒绝了，现在我算是一位满腹经纶的天才吧！我的房间里又多了一本书，要不咱先不聊，让我看一看哪儿有书吧，书店，多谢你提醒，拜拜咯。
等一下，你这里是不是有书？别跑让我看一看嘛。
你有一件与书有关的故事吗？讲给我听一听好不。与书交朋友是成长中一件快乐的事，不爱看书的朋友都来找我吧，就让我来教你看书的乐趣吧！
❖ 愿与秋为友作文 ❖
身处南国，虽说草木凋得慢，空气来的润，天的颜色显得淡，但我对于秋总会有些说不清道不明的感触。
秋思
春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。自古秋月便是一大盛景。夜色朦胧，一轮圆月挂在中间，点缀着夜色，微风吹过，一股甜到发腻的香味传来。橙黄色的月光铺满大地，也充盈着人心。这或许就是每一个人记忆中的中秋吧。从古至今，秋月被赋予着太多太多的情感了，幼时的小时不识月，呼作白玉盘。在历经艰辛游历，漂泊在外又发出小时不识月，呼作白玉盘。小时不识月，呼作白玉盘。的感慨道尽了多少心酸泪了，似乎不变的只有这一轮圆月了。
露从今夜白，月是故乡明。再好的月色总抵不过故乡的，人们虔诚但愿人长久，千里共婵娟。但事事未必能如愿，苏轼也发出了人有悲欢离合，月有阴晴圆缺的感慨。月下的砧板敲打声，一下一下敲打的不仅是衣物，还是游子那漂泊的心。思念被无限放大，思念是圆的，秋月也是圆的，愿团聚也是圆的。
秋愁
愁字的构成似乎便于秋有关。宿雨朝来歇，空山秋气清。一场秋雨过后，树叶落了，树枝空了的季节，落叶是秋的萧瑟，是秋的愁苦，带着秋日的情感，飘往四周。不知玉露凋伤了谁的枫树林，湿了谁的青衫，又淡了谁的归程，身处在秋晚雁来空自寒，夜阑洒尽不胜悲。时，心中的愁苦便如落叶般飘零。
秋豪
世人皆知这位秋友的感伤，却不知他的豪情万丈。李白说长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。在秋日，在碧空万里，唯有豪饮几杯，才能对得起这秋吧。
落叶飘散，龚自珍捻着一片红叶说道落红不是无情物，化作春泥更护花。
刘禹锡在诵读了无数秋思，秋愁后，品味了秋的荒芜寂寥，另辟蹊径，发出了自己的感慨自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
我爱秋，爱这可歌可泣的思念，爱着故乡的圆月。
我爱秋，爱这萧瑟冷寂的愁苦，爱着远离的黄叶。
我爱秋。爱这慷慨激昂的豪情。爱着拨云的大雁。
❖ 愿与秋为友作文 ❖
“与书为友”，听了这几个字，你可能会想：“为什么要与书为友，而不是与其它的为友呢？”我会告诉你，书就是一位十分友好的朋友，他会告诉你许多你不知道的知识。
一次，我在一本书上看见有人说自己被外星人带走过，他说：“我真的真的被带走过……”科学家说：“他一定是心理有问题，现在还没有查出问题。”
我还在书上学到了很多知识，地球的起源，智慧的起源，灾难来临前动物会怎样，蜘蛛结网，闪电的形成……
我看的书还是比较多的，我房间里的一个柜子上就放满了书。有时，我没有事情干的时候，就会看看书，遇到问题无法解决的时候，我会翻翻书找找答案。
一次，我在观察蜗牛时，发现蜗牛爬过的地方会留下像水一样的痕迹。我就在想，蜗牛为什么后面有水一样的痕迹呢？我想也想，实在想不明白，就去翻了翻书，终于找到了答案，我知道了那是蜗牛一边爬，一边分泌出的一种液体。
一次，我发现有一只蚯蚓，它的身子断成了两截。我想：“唉，这只蚯蚓太可怜了。”但是我又发现这只断了的蚯蚓还在动，而且断了的另一截也在动。好奇心超强的我去看了一下书，就找到了答案。蚯蚓只要心脏没有受伤，就不会死。
书，你真是一位好朋友！
❖ 愿与秋为友作文 ❖
从我懂事的那一刻，就与小动物们结下了不解之缘。我对小动物的喜爱，就想鱼儿渴望可口的水源，幼苗渴望雨水的滋养。
在我成长的小路上，有小狗、小猫与我一同欢歌，有小兔子领我向前，有小蚕带我识遍各种植物，更有路边小溪里的蝌蚪、小鱼与我同行。
我每次游玩旅游胜地的小溪流，都会带回不一样的小蝌蚪，和它们一起长大，就像一家人一样。它们喜爱腐烂的叶子，我为它们放了一株吊兰，又放了一些小石头。就这样，他们在这人工的生态瓶里，彼此关心、成长。
小蝌蚪们摆动着尾巴，慢悠悠的游着。有的享用着自己的美餐，只见她张着小嘴巴，先吮吸着叶子的汁水，在这同时，它的尾巴还会一摆一摆的，很像一条漂亮的百褶裙，是那样的高贵。虽然它们一身乌黑，但它那小黑豆似的眼睛还是清晰可见，像缩小的巧克力豆似的。眼睛是鼓鼓的，在陽光下，闪出一点晶莹的亮光，漂亮极了，让我们不由驻足痴望。
后来，小蝌蚪慢慢长大了，露出了两条后脚，快要变成青蛙了，我们趁着散步的时候把它放生到了小河里。虽然有些不舍，但那是它的自由，每个人都渴望自由，动物也是如此。看它活泼的背影，慢慢游到了河内，又想到了与它们相处的那些快乐日子，有显出了不舍，但又仿佛听见了狗狗小保的欢快叫声，好像在说还有我呢！我仿佛得到了安慰，又不由快乐起来。
我愿拉着小动物们的小手，一起走向美好的未来。
❖ 愿与秋为友作文 ❖
大人们总说，书籍是人类进步的阶梯；书籍是照明前路的灯；书籍是知识的海洋但，在我的心中，书籍是一个朋友。
不知不觉中，我已经上六年级了，功课繁忙了起来，学习紧张了起来；原本十分支持我看课外书的妈妈也变了，她变得严厉起来了。她不再让我长时间地把课外书看个过瘾（每次最多让我看半小时），有时，甚至只让我复习巩固学习的知识。所以我总觉得课外书看的时间太短了！
那一天，我想了个法子，就是悄悄地看书！
妈妈因要买菜出门了，就在这时，正在写课外作业的我，脑海中仿佛传来了一个声音：陈南希，你现在可以看课外书啊！反正你妈妈不在家！唉，对哦！我大喊起来。于是，我扔下手中正在写的枯燥的课外作业，随手拿起一本书架上的书（反正上面的书都是我爱看的）看了起来。真巧，我拿到的是《我来自孤独星球》这本书，是伍美珍写的，这种带幽默的校园故事我挺爱看的。一页、两页一分钟、两分钟我看书看得很快，可时间过得也很快，妈妈已经在家门口准备进来了，因为我听见了她拿出钥匙的声音。我立马把书胡乱一塞，塞到了书架上，拿起课外作业，假装开始思考起来。妈妈来到我房间，发现我并没干别的事，只是做课外作业，便微笑着走了，我心里暗自窃喜。
就这样，每次妈妈一不在家，我就偷看起书来。这是我繁忙的学习生活中最快乐的事，最轻松愉悦的时刻！
日复一日，月复一月，我与书成为了离不开的好朋友，但我和它成为朋友的事只有天知、地知、你知、我知
❖ 愿与秋为友作文 ❖
上学时，图书馆墙壁上有海伦凯勒的一句名言：一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。
平淡的日子里，有好书相伴，总是多彩丰富。在书籍的海洋里畅游，开阔的是眼界，增长的是阅历。书是好朋友、好师长，人生逆境苦痛时，书如一壶冬日里的暖茶慰藉着寒冷的心，从书中汲取站起来的力量和走出低谷的勇气；心情快乐舒畅时，书像无数升起欢舞的彩色泡泡充盈着激动的心，又像潺潺流过的溪水，润泽着心田又缓和平复着心绪，使我们不至于得意忘形、迷失自己。
读古诗词，古人用最简练的文字表达着人生最深刻的智慧。苏轼在《定风波》中所言的“也无风雨也无晴”表现的是一种淡定从容的心态、一种平静。学习是一个需要付出很多努力的过程，这样的过程犹如海绵吸水。在堆积如山的习题册中反复做题、练习，我告诉自己，学习也是磨练意志力和耐力，需要心静，还有专注。
读散文，形散神不散，疏散的言语间有生活的真意。龙应台的《目送》中写道：“所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。”这让我想起朱自清的《背影》，当时学习课文时不觉得文章有什么特别之处，不过是描述了父亲送儿子上火车这样简单的事情。随着年龄的增长，我才慢慢懂得伴随着子女的长大，父母一天天地老了，黑发变白发，我们不仅要感恩被爱，更要学会付出爱。
读小说，仿佛置身于故事中的时代，与书中的主人公一同经历悲欢离合，在跌宕起伏的情节中感受不一样的人生。生活没有一马平川的道路，在挫折面前，愈挫愈勇；在苦难面前，绝不低头，走过艰辛路，你才是生活的强者。路遥的《平凡的世界》写出了苦难面前的孙氏家族顽强的生命力和奋斗的故事。每天，我上学路过的一个地方，那个路边民工人潮涌动，路遥笔下的孙少平当揽工汉的生活在今天依然存在，他们生存的艰辛酸苦和找到临时短工后脸上的喜悦形成鲜明对比，在生活不易的艰难背后，需要的是乐观、积极的态度和勤劳、踏实的行动。人性的善良和人与人之间的真情，也是这本书打动人心之处。孙玉厚、田福军他们的大家庭，以及子女后来的小家庭，在风雨同舟中相亲相爱，亲情像根扎大地枝繁叶茂的大树。孙玉厚和金俊海两家互帮互衬，父辈之间和孩子们之间都有着深厚的情谊。
书中自有黄金屋，学而不思则罔。读书的过程也是思考的过程。无论是做学问还是做事业，无论是学习一门技术还是练习体育、舞蹈、绘画，成功者站在舞台上接受鲜花和掌声的背后都付出了巨大的汗水，忍受着常人所不能克服的困难和痛苦。世界上大部分都是平凡的人，由于先天或后天很多因素，成不了大家或名人，但在人生路上，我们要踏实走好每一步，不轻言放弃，坚持不懈地努力，赢得自己的小成就，完成一个个人生目标。能到达金字塔顶端的，一种是老鹰，一种是蜗牛，我愿做一只蜗牛，一步步往上爬，湛蓝的天空，不断向上的坡度，虽是漫长的旅途，却充实而愉快。
一个人周围的世界是小的、有限的，纷繁的世界充满着喧嚣，与书为友，以书为师，可以走向更广阔的世界，隔绝着、过滤着华而不实的浮躁，增长我们的知识，培养我们的心性，陶冶我们的情操。有好书相伴，不会孤单，用心灵与文字交流碰撞，身未动，心已远，在书籍铺成的道路上长途跋涉旅行，是人生的一桩乐事、幸事。
- 更多精彩的愿与秋为友作文，欢迎继续浏览：愿与秋为友作文
