关于孔雀菜的作文精选

栏目小编特意收集和整理了关于孔雀菜的作文，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。作文应该被每位学生重视起来，作文可以帮我们记录回忆的精彩瞬间。一篇好的作文可以感染人们，打动人们。

关于孔雀菜的作文【篇1】

一直很喜欢孔雀美丽的羽毛，可是都没机会。今天终于有机会亲眼目睹一下美丽的孔雀了。老师要带我们去动物园，好开心。

说来可真巧，同学们用花手帕在空中摆来摆去，孔雀真的开屏了。只见一只花孔雀把尾巴抖得哗哗响，那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇，慢慢散开，又像透亮的珍珠撒在它身上，非常美丽。尾巴一开屏，鲜艳夺目，五光十色，使人眼花缭乱。那些像桃形的花纹，外面一圈是灰色的，第二圈是浅蓝色的，最后一圈是宝石蓝的，还带点暗红色的，真漂亮。它可神气了，昂着头，挺着胸脯，来回转着，炫耀自己的美丽。

另一只白孔雀毫不示弱，连忙散开像一把白纱伞似的尾巴，上面还有淡淡的花纹。顿时，那只花孔雀不转了，两只孔雀面对面站着，一动不动，原来它们在比美。花孔雀抖抖头上的翎毛，又抖抖美丽的尾巴。白孔雀也抖了抖头上的翎毛和美丽的尾巴。比得正得意时，一只雌孔雀在食盆里吃起了食物。花孔雀在一旁围着食盆打转转，急得直跺脚，白孔雀好像胜利了似的，满意地合上了它那美丽的尾巴。它跳上枝头，蓬松的尾巴在阳光下异常好看。

我们一进动物园，立即来到孔雀馆，大家都被一只只美丽的孔雀吸引住了。【M.DG15.CoM 工作总结之家】

孔雀头上有几根彩色的翎毛，一抖起来，那翎毛轻轻颤动，惹人喜爱。它有一对凤眼，尖尖的嘴，细长的脖子，上面长着像鱼鳞花纹一样的羽毛。这些羽毛蓝里透绿，油光油光的，在阳光照耀下，闪闪发亮，显得更加美丽。

时间在不知不觉中已经流逝，到了要离开动物园的时候，我依依不舍的向孔雀道了别。

关于孔雀菜的作文【篇2】

从前，有一只漂亮的孔雀，她非常的骄傲。

有一天，她去采蘑菇，走着走着，一只鸭子走过来，对孔雀说：“孔雀姐姐，你真漂亮。你要去哪里，能带我去吗？”孔雀看了小鸭子一眼说：“不行，你长得这么丑，走起路来还一摇一摆，难看死了!“小鸭子很伤心，哭着跑开了。这一切都被森林里的精灵看见了，精灵生气地说：”骄傲的孔雀，你将会受到惩罚的!“说着，用魔法棒在孔雀的头上点了几下。孔雀走啊走啊，她走到了一个小池塘边，低下头来，看见池塘里有一只也很漂亮的孔雀。她生气极了，两手叉腰，水里的孔雀也两手叉腰。她更生气了，连忙开出屏来，水里的孔雀也不甘示弱开出和她一样漂亮的屏来。孔雀气得火冒三丈，跳进水里。可是难忘的老师，孔雀不会游泳，她在水里拼命挣扎，不一会儿就失去了知觉。另一边小鸭子跑着跑着，遇见了精灵，精灵说：“小鸭子，不好了，孔雀掉进水里了!”小鸭子二话没说，连忙向池塘跑去，把孔雀救了上来。孔雀对小鸭子说：“小鸭子，对不起!是我这颗骄傲的心误了我。你能原谅我吗？”小鸭子高兴也说：“孔雀姐姐，当然可以，让我们做个好朋友吧!”与此同时，天，仿佛格外的蓝，阳光仿佛更加灿烂，小草也在为他们欢呼。

从此，小鸭子和孔雀成了形影不离的好朋友。

关于孔雀菜的作文【篇3】

山林里住着一只花孔雀，小时候不上学，经常逃学;长大了什么也不懂，只会骄傲。她每天什么都不做，就知道骄傲地大摇大摆地走来走去，目的是向动物们卖弄自己美丽。

一天，她来到小溪边玩耍，往小溪里一看，发现小溪里面竟然有一个和自己长得一样漂亮的孔雀。她很生气，因为她觉得全世界最漂亮的孔雀就是她自己。于是，她急急忙忙用身上的羽毛去拍打水里的孔雀。水里的孔雀一下子消失得无影无踪了。孔雀高兴地说：“你敢跟我作对，只有死路一条。”随后，又骄傲地跳起了欢快的舞蹈。一曲结束，孔雀又往小溪里一看，发现水里的孔雀又来了，居然还学着她的样子，做着同一样的动作。孔雀顿时火冒三丈，“扑通”一声跳下水去，想踩死那只孔雀。但万万没想到，她再也上不了岸，在水里拼命挣扎，不一会儿，就淹死在水里了。

第二天早上，动物们出来玩耍，看见了漂在水面上的尸体。一看就认出了是那只骄傲的孔雀。他们唉声叹气地说：“看你以后还骄傲不骄傲。”

骄傲的孔雀

香山学校三(1)班林以晴

关于孔雀菜的作文【篇4】

世界上有许多不同的动物如鹰有翱翔高空的本领，狮子有震耳的吼声，猴子有机灵轻盈的身体，孔雀有漂亮的外表，松鼠有蓬松的尾巴……在这些动物里，我对孔雀是情有独钟。

记得有一次，我和妈妈一起去南宁玩。当我们来到孔雀园时，我一见到孔雀就喜欢上了它。看，它尖尖的嘴与那桃子似的头搭配得多么协调哇！头上有三根艳丽的羽毛竖起来，很漂亮。身上有一些黑色的斑点，尾巴像一把五彩缤纷的蒲扇，时而展开，时而收拢，时而晃动，时而低垂。那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇，慢慢散开，又像闪闪发光的珍珠撒在它身上，非常美丽。当它把尾巴收拢起来的时候，又像一束鲜艳的花，优美动人。它不但有闪烁动人的外表，而且开屏的时候更为美观优雅。

瞧，一只孔雀用一个非常优美的姿态开屏，在那一瞬间，立刻绽放出它那前所未见的光彩与魅力。它，犹如一个圣洁的仙子，青春动人；又如一把高贵的扇子，那么的迷人。它像一位骄傲的公主围着草地转一圈儿，引来游客们的眼光。当它的尾巴轻轻抖动的时候，尾巴的羽毛也在慢慢收拢起来。那吸引人的景象只持续了几分钟，大多数的游客们渐渐散去，可有些游客却不甘心，依然在等待孔雀下一次开屏。

关于孔雀菜的作文【篇5】

森林里将举行一场才艺比赛。参赛者包括蚂蚁、猴子、鸟和孔雀。虽然比赛将在下个月举行，但动物们正忙于练习。其他不参加比赛的动物都在谈论比赛，大家都在翘首以待它的到来。

比赛前三周，孔雀突然照镜子，发现自己又胖又丑，不适合和它跳舞。所以她一直在节食和练习跳舞。

比赛当天，选手们展示了他们最好的表现。一、蚁族大步走上舞台。然后，灵活的猴子表演体操。然后，鸟儿“吱吱”叫，唱着甜甜的歌，让观众陶醉。最后是孔雀的表现，大家对她寄予厚望。她走上舞台，随着音乐的节拍轻轻地跳舞。然而，跳了一小段后，她重重地摔在地上，昏了过去。大家都站起来凑热闹，想看看孔雀怎么了。原来孔雀是因为过度节食导致营养不良，需要送医院治疗。冠军？它属于孔雀，但在这种情况下，它必须给鸟。孔雀醒来后，她后悔了，因为她不仅没有顺利表演，还把王冠给了别人！

这个故事告诉我们，不要过度做任何事情，而是要在合适的时候停下来，否则，只会导致相反的效果。

关于孔雀菜的作文【篇6】

一年一度的森林选美大赛马上就要开始了，小孔雀辛辛苦苦准备了一年时间，一大早把自己打扮得漂漂亮亮，匆匆忙忙地出了门，满怀喜悦地去参加比赛，一看就知道很有信心拿到今年的选美大赛冠军。

在路上，它看见一个身影，是熊猫弟弟，熊猫弟弟满头大汗，小孔雀问：“熊猫弟弟，你怎么了？”小熊猫说：“去参加比美大赛的投票。”小孔雀毫不犹豫地拔下一根羽毛给小熊猫当扇子。

走到小兔子家门口，听到了叹气的声音。原来是小兔子生病了，兔妈妈走不开。它想：比美大赛，快迟到了，算了，先帮兔妈妈找到药材吧！找好药后送去给了兔妈妈。

送完，它赶紧去参加比美大赛，可还是迟到了，总裁判见到小孔雀脏兮兮的，使劲摇了摇头。小孔雀伤心地低下了头。

这时，小熊猫和小兔子来了，他们向总裁判说明了情况，这个消息一传十，十传百。大家开始投票了，小孔雀躲在一旁，低着头，一言不发。

“我现在宣布——今年的冠军是小孔雀，不但外表美，而且心灵美。”总裁判话音刚落，全场响起了雷鸣般的掌声。

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[精]关于红叶菜的作文精选

在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧，一篇优秀的作文，背后一定蕴藏着无数次推敲，怎么写出的作文又快又好？小编经过搜集和处理，为你提供关于红叶菜的作文，本文供你阅读参考，并请收藏！

关于红叶菜的作文 篇1

秋天到了，大地妈妈是一位魔术师，他把满树翠绿的叶子变成金黄的，火红的。一阵秋风吹过，叶子从树上落下，慢慢地飘了下来，他要去旅行了。

红叶落在湖边，就像一只小船一样，这么一艘漂亮的红色小船谁来坐？湖边有一窝蚂蚁，那些蚂蚁早早就想到湖对面看一看，可是它们没有翅膀，飞不到湖对面，绕湖走一圈儿，也不知道要花多少时间，甚至可能走到死也没走到。这下可好了，有了一只小船落在它们家门口。蚂蚁们纷纷上了船，用细小的脚当桨，大家齐心协力一起划，秋风微微吹动湖水，帮它们推红叶船。没过多久，他们到了湖对面，发现了许多好吃的，于是它们就在湖对岸安了新家。

一只小老鼠走到这儿，看到地上的那片红叶，说“真美丽”。小老鼠就把红叶给带走了，它把它挂在窗户上，红叶成了他家最美的装饰窗帘，小老鼠因此常常扒在窗口向外面看，蓝蓝的天空中白云朵朵，原野上的树叶一片金黄，空气中飘散着果的香味儿。

小老鼠说“秋天真美”。

老师点评：小伙子有很大进步，文章语言洗练，紧扣红叶展开丰富想象，真棒！

关于红叶菜的作文 篇2

享受秋天的红叶一直是我的愿望。

今天在父母的陪同下，我们早早起床，排起了长队。坐了很久的公交车，我们终于来到了这个让我着迷的地方。努力是值得的，因为栖霞山的红叶真的有独特的魅力。

穿过雾霾笼罩的栖霞寺，告别虔诚的男女信仰，我们开始在栖霞山深处行走，走在山里不宽敞的石路上，我们可以看到泉水丁咚，到处矗立着奇怪的石头，还有许多野生红叶树，如枫香、山漆、盐肤木等。不断从我们身边经过，让我们总是流连忘返。不过，我听说港在我们面前是一个更令人兴奋的地方。我们被吸引，向往…

当我来到洪的时候，当我抬起头来的时候，满山遍野都是红色的，像天空中的一轮红日，又像铺着一层韵味的红地毯。虽然已经疲惫不堪，但无边无际的美丽却把我们带入了红色的枫林，一种别样的风景呈现在我们面前：这棵树的枫叶艳红，红色透明，颜色像盛开的玫瑰；那棵树的枫叶火红，微风吹来，枫叶摇曳，像野火烧一般，明亮而温暖；旁边的枫叶很可爱，只有绿中带点红，像孩子羞赧的脸，天真浪漫，更有韵味；树后绿叶爱夏天，不想穿红色舞裙。如果没有看到拍手的手，很难发现它也是一棵枫树。

关于红叶菜的作文 篇3

学校教学楼前面有四个小花坛，每个花坛里都有一株修剪过的红叶石楠。

这几株红叶石楠很有趣，它和校园里其它的树木不一样。现在正值春季，红叶石楠抽出嫩芽，长出新叶，但它的嫩芽和新叶都不是绿色的而是红色的，所以整棵树就像戴了一顶红帽子。更有趣的是刚长出的新叶是合拢的，就像是有人把新叶对折一样，是那样严丝合密，不留一点儿缝隙。新叶子长大些，就从叶柄和叶尖悄悄地咧开，不知不觉间，新叶子完全张开了。刚张开的叶子很娇嫩，表面也很光滑，光滑的就像打了蜡似的，叶子边缘有像锯齿一样的小齿，摸上去软软的。老叶子是绿色的，很粗糙，并且叶子上有一些不引人注目的黑褐色的斑点，就像上了年纪的老人的脸，叶子边缘的小齿也有些扎手。红叶石楠树冠火红火红的，色彩艳丽持久，红叶底下是墨绿墨绿的老叶，红绿相映，很是惹人喜欢。

校园里的几株红叶石楠真有意思，很值得观赏。

关于红叶菜的作文 篇4

枫，是秋的象征，而香山是枫的象征。

我们来到了香山，一进门，映入眼帘的是著名的眼镜湖。见心斋下，有两个小湖，像两个镜片，两湖之间还有一座弯弯的小石桥，颇似能把两片“镜片”连在一起的镜架，故名眼镜湖。往北面走，有座石洞，岸依山崖，叠石为洞，洞顶上有小溪往下流，形成小瀑布挂在洞口，像一条柔软而透明的丝带，人们称此为水帘洞。

我们来到山脚下，往上望，香山那美丽的装饰——枫叶爬满了山峰。有的似扇，那椭圆形的叶子，随风摆动；有的似星，那可爱的形态给人一种妩媚的感觉；有的似发卡，用来衬托女孩子天使一般的脸。枫叶的最美之处是它的颜色，每一片叶子都红得似火，仿佛沉浸在一副火红的画中。秋风吹过香山，发出了“沙沙”的响声，人们踩在红叶变成的地毯上，发出“吱吱”的脆响，这声音是秋天的歌，这曲调是秋天的韵律，叶子飘落是秋天的舞蹈，让人感到心旷神怡。

转眼间，就来到了半山腰，远看，香山像一片火红的海洋；近看，像滚滚的火焰。只见山脚延绵向上的小路旁的山坡上，有几棵奇特的红黄枫叶相间的树，非常有趣。山路蜿蜒盘旋，像一条长龙。路旁，枫叶们一片片昂首挺立在挺拔苍劲的枫树枝上，它们是那么美丽，一片片都被染成了红色，红得艳丽无比、充满朝气。

终于，我们气喘吁吁地爬上了山顶，我抑制不住内心的喜悦，站在香山顶上极目远眺，层层叠叠的黄色枫叶好像黄昏时分的云朵，一片一片，为香山增添了一抹亮丽的色彩；骄阳似火的红色枫叶宛如傍晚时分的彩霞，一团一团，为香山晕染了一份迷人的景观。我深深地陶醉在这美丽的景色中，忽而微风轻拂，在阳光的照耀下，满山遍野的各色枫叶又一次响起一曲曲美妙的音乐，悦耳极了！

香山，你的美如诗如画，像清丽的少女，像五彩的画，像绚丽的花朵，我爱这迷人的香山，我爱这夺目的红叶！

关于红叶菜的作文 篇5

夏弟弟随着一阵凉爽的秋风依依不舍地走了，秋姐姐踩着金黄的落叶款款走来。许多绿树脱下了繁茂的外衣，换上金子般华丽的礼服，而秋天最美的枫树，是我的最爱。

秋风起，枫叶舞动起来了。远远望去，红色的叶子像一团团火焰，在蔚蓝的天空下，显得无比艳丽。漫步在枫树林中，摘下一片形状如手的枫叶，对着柔和的日光，会发现它茎脉相连。枫叶摸起来并不光滑，有细沙般的手感，闻起来，有一种树叶独有的清香，沁人心脾。听，沙沙、沙沙的落叶声，好像是它们特有的语言，定是它们在开心地讲述经历过的种种趣事吧！

难怪唐代大诗人杜牧，秋日行于山中，看到夕阳西下、层林尽染的枫林，惊喜之情油然而生，于是就有了千古名句： “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”

寒秋，其他花木纷纷枯萎落叶，唯有枫叶绚烂如春天的花一般，艳丽、热情、灿烂，使得“无边落木萧萧下”的秋天像春天一样生机勃勃。樱花、桃花……这些随着春风来去的娇媚之花，怎比得上这深秋中的火红枫叶呢？枫叶就是那瑟瑟秋风中不屈服、傲于枝头的生命火花！

枫叶红似火，照亮我的内心，激励我不断地拼搏、前进！

我爱这深秋的红叶！

关于红叶菜的作文 篇6

上个周六我和爸爸，妈妈，姥姥一起去焦作青天河赏红叶。青天河位于河南省焦作市西北部博爱县境内，系世界地质公园、国家重点风景名胜区、国家ＡＡＡＡ级旅游区、国家水利风景区、全国重点文物保护单位、太行山国家级猕猴自然保护区、中国青少年科学考察探险基地、河南省最具魅力的十佳风景名胜区、河南省十大旅游热点景区。

这一天我们全家早早的出发啦！路程很顺大约2个小时时间我们就到了目的地。一进门，映入眼帘的是‘青天河’漂亮的大牌子。我们刚来到山脚下，就看见山两旁的枫树。有的还是金灿灿的黄色，有的是半黄半红，还有的则是火一般的红色，还有棵棵翠绿的松柏。我和爸爸妈妈姥姥随着人群开始登山。沿途，头顶的黄叶黄得炫目，脚边的红叶红得耀眼。远看，似片片火海，近看，像滚滚的金浪，令我感觉仿佛就置身于一片仙境之中。我抬头仰望山峰，色彩斑澜，我心想：山中的景色一定更美吧！

转眼间，我们就来到了半山腰，只见从山脚延绵向上的小路旁的山坡上有几棵红黄枫叶相间的树，我们一面登山，一面赏景。我俯身看，路上落满了五颜六色的树叶，红的、黄的、绿的。妈妈拾起一片，说：“留着回去做标本吧！”“好。”我们争先恐后地拾起了落叶。有号称“烟树”的黄栌叶，有果穗红艳的火炬树叶，有长年鲜红的槭树叶……还有柿子树、紫叶李、卫矛等树的落叶，为青天河的增添了美丽。青天河的景色真迷人啊！

终于，我们气喘吁吁地爬上了山顶，我抑制不住自己心里的喜悦，站在山顶上极目远眺：层层叠叠的黄色枫叶好像黄昏时分的云朵，一片一片，为青天河增添了一抹亮丽的色彩；骄阳似火的红色枫叶宛若傍晚时刻的彩霞，一团一团，为青天河晕染了一份迷人的景观。我深深地陶醉在这美景中，忽而微风轻拂，阳光照耀下，满山遍野的各色枫叶顿时演奏出一阵阵“沙沙”的轻响，一曲曲美妙的音乐，真是悦耳极了！青天河的景色真绚丽啊！

关于孔雀鱼作文700字精选

哪些作文值得我们去学习和借鉴呢？作文相信大家都有接触过，作文可以锻炼我们的想象力。我们要想学写一篇优秀的作文要多背一些好的作文素材，我们为你收集并整理了关于孔雀鱼作文，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏！

关于孔雀鱼作文(篇1)

我家有一群人见人喜欢的孔雀鱼，我和它们是密不可分的好伙伴。

孔雀鱼非常美丽，它的身体细长，尾巴又大又宽，和孔雀的尾巴一模一样。孔雀鱼的头部透明，两只眼睛乌黑发亮，仿佛是两颗黑宝石，从头部往后，逐渐变黄，再往后就变成了青色，身子后部就变成了深紫色，最有趣的是它尾巴的颜色，底色是淡红色，外面一环套一环地布满了绿绿的花纹，五颜六色，变幻莫测，当它静下来的时候就好象是霓虹灯在闪烁，当它游动的时候，尾巴左右摆动，又好像仙女轻轻地舞动着锦缎彩裙，看着这绚丽多姿的孔雀鱼，真使人喜欢。

每到周末，我写完作业后，就轻轻的搬个凳子坐在与缸前，慢慢的欣赏他们，仔细的观察它们的一举一动。

孔雀鱼也有自己的生活规律，孔雀雨每天天亮就睡醒了，便在鱼缸里游来游去，它们天天都要这样做运动。早上七点它们要开饭了！我放一小勺鱼食进去，孔雀鱼马上都游上来，比不让我，我不让你的争着，吃着。因为它们的身子小，一粒鱼食都要分两口吃，有时候自己刚抢过来正要吃，又被大一点的抢走了，不到五分钟，鱼食就被一抢而光了。看着这群抢吃的孔雀鱼我又高兴，又生气。吃饱了又不停的玩耍，有时从假草那儿游过来，游过去，游累了就在后面歇歇脚，有时游到假人前面，停止了游动，那美丽的大尾巴还在左右摆动，好像在赞美自己的大尾巴，还有的时候它们游进假山中和自己的伙伴们捉起谜藏来。

我家的孔雀鱼是那么的可爱、淘气、美丽，我非常的喜欢她们――孔雀鱼。

关于孔雀鱼作文(篇2)

篇三：孔雀鱼我家的鱼缸里养了很多的热带鱼，其中有一群彩色的孔雀鱼特别惹心喜爱，孔雀鱼。孔雀鱼刚来到我家是两只，卖鱼的人说是一公一母，我和妈妈都将信将疑，不过它们都有着同样的大尾巴，同样的有着红、黄、绿三种颜色，在水中展开来，随着水波摆动着，还真象一只开屏的孔雀。来到我家不久，我发现它们生下了许多可爱的小宝宝，随着小鱼一天天地长大，也和鱼妈妈一样的漂亮。孔雀鱼爸爸一有空就陪着小鱼们捉迷藏，有的躲在假山后，有的躲到屋子里，有的躲在棋盘下，可是孔雀鱼爸爸转两圈，就都找到了，也许它们心有灵犀一点通吧！我喜欢给它们喂食。把鱼食丢进水里，鱼食还没有沉到缸底呢，孔雀鱼都从四面八方游过来，撅着小嘴把鱼食吸进了嘴里，有些还边玩边把鱼食吃进去，一会吐出来，鱼妈妈就用尾巴甩甩它，好像平时我不好好吃饭，妈妈警告我一样。孔雀鱼太可爱了，我希望孔雀鱼爸爸、孔雀鱼妈妈快快变成鱼爷爷、鱼奶奶。篇四：孔雀鱼有一天，我和妈妈去市场买菜时，妈妈还给我买回了三个小伙伴，你知道它们是谁吗？它们是三条孔雀鱼。一走进家门，我就把孔雀鱼倒进了己经盛好水的鱼缸里，它们在里面游来游去，像几个小孩子在尽情地游戏。三条孔雀鱼一条是母鱼，另两条是公鱼。这两条公鱼脾气很暴躁，经常会为争夺母鱼的宠爱而厮打起来。都说孔雀鱼的公鱼漂亮，可那条母鱼也很漂亮，游动起来，长长的尾巴像孔雀开屏一样，身子上的鳞片是白色的，在灯光的映照下一闪一闪的，它的眼睛不大，却是红色的，镶嵌在头的两侧，时常向公鱼眨动着媚眼，怪不得两条公鱼常常为它而战。到了喂食的时间了，我抓起几粒鱼虫干儿放进鱼缸里，两条公鱼忍着饥饿让母鱼先吃。母鱼也不谦让，在公鱼面前撒娇似地摇动着那美丽的尾巴，大口大口地吃起食来。她还故意眼馋两条公鱼，先把食物含到嘴里，咬成若干份儿之后又吐出来，再一份一份地慢慢品尝着。让人看着又恶心又有趣！终于，母鱼吃完了，打了个饱嗝，吐出一串串水泡游走了，两条公鱼才争先恐后地抢食着母鱼吃剩的残渣。不久，母鱼做妈妈了，生下了许多小鱼宝宝，它们快乐地生活着。两条公鱼大概为分不清哪个小鱼宝宝是自己的孩子而又经常打仗，在水里疯狂地游着，水花都溅到了鱼缸外面。你说，我家的孔雀鱼是不是很可笑呀？篇五：孔雀鱼它们的头和身子是银白色的，尾巴是红色的，还闪闪发亮，尾巴形似孔雀因此得名。我每天放学回到家第一件事就是给鱼喂食。我只要说一声：鱼儿，来吃饭吧。孔雀鱼摇着尾巴高高兴兴地游过来，边吃边摇，好像在说：谢谢主人。吃完后又摇着尾巴嘻戏玩耍了。当太陽照进鱼缸的时候，就看到晶莹闪亮的孔雀尾巴在水里游动。我非常喜欢它们。

关于孔雀鱼作文(篇3)

我从以前就很想养宠物，每次当我经过宠物店，都会停下脚步往里头看，里面有好几个小眼睛一直盯着我看，这时我的心好像在说：“我好想养宠物喔”！

有一天爸爸带了一只孔雀鱼回来，我马上跑了过去，它有一双晶亮的大眼睛、小小的身体和七彩的.尾巴，我大叫：“好可爱喔！”之后爸爸又买了比较大的鱼缸，小鱼在鱼缸里自由自在的游来游去，同时也为原本空虚的鱼缸增添色彩，看到这一幕我也很开心。

说到喂鱼时更好有趣，每次放学回家小鱼就会用它晶亮的眼睛一直看着我，好像在说：“我好饿！”当我把饲料洒下去它就会抢成一团真好笑，我愈喂愈高兴就不停 的喂，爸爸看了马上走过来说：“你不要一直喂鱼，鱼吃太饱会死掉的。”我这才放下鱼饲料，这时我也饿了饿得肚子咕噜咕噜叫。

有一天回家我发现小鱼竟然死了，我好伤心妈妈也一直安慰我，过了一阵子对小鱼这件事，我觉得小鱼去了遥远的天堂，我虽然再也看不见小鱼，不过它永远都留在我心中。

关于孔雀鱼作文(篇4)

一棵黑色的珊瑚树，分出许多小枝杈，密密麻麻交错成网状，几个鲜艳的宝石镶嵌在其中，非常美丽！在珊瑚旁边绕着几棵水草，水草下面有两个大大的海螺，这就是孔雀鱼美丽的家，小学四年级作文,快乐的孔雀鱼。

我家一共有六条孔雀鱼，它们非常小巧可爱，一只不足两厘米长，小学四年级作文《小学四年级作文,快乐的孔雀鱼》。他们都长着一条橘红色扇子型的尾巴，上面还点缀着许多兰色的斑点，很像孔雀开屏。游起来尾巴一摇一摆的，保持着身体的平衡。最有趣的是他头上的两根细细的，银色的鱼鳍，像两只小翅膀一样飞快的摆动，非常可爱！给人的感觉好象不是在水里游，而是在天空飞。

它们是一群快乐的小鱼，有时它们在珊瑚的树杈之间穿来穿去，有时又突然从水草里钻出来。有一次我突然发现鱼缸里只剩两条孔雀鱼了，原来它们钻到海螺里休息了，我想：“海螺是不是它们的宫殿呢？”我碰了几下鱼缸它们便一只只快活的游了出来。我给它们喂了一些鱼食，它们仿佛闻到了食物的芳香，或是一只闻到了然后再通知大家一起来分享！大家都争先恐后的浮出水面，快乐地吃食，然后又开始快活地玩耍了。

小鱼总是那么快乐，每当我看到它们时，我的烦恼也没了，我也想变成一条小鱼，住住他们的贝壳宫殿，去感受一下它们快乐的生活！

关于孔雀鱼作文(篇5)

说道团结力量大，有很多例子，但是我却通过观察动物们进一步了解了这句名言。

我们家养着12 条孔雀鱼，和一条鹤顶红金鱼。

一天晚上，我打算给我的鹤顶红金鱼喂点球形饲料，刚放进去，我目不转睛地盯着鹤顶红金鱼，突然间，吃食的并不是鹤顶红金鱼，而是那一群孔雀鱼。我感到十分有趣：这么小的孔雀鱼怎么能吞得下一粒球形饲料呢?!真是笑话。这时，我看见一条孔雀公鱼游到一粒球形颗粒那，不断用嘴咬，却时时咬不下来一小块饲料。其他几条公鱼也打算参与到吃食中，却被孔雀公鱼拒绝了，它猛的将那几条公鱼撞走了，自己独吞。我仔细看，其他孔雀鱼也像孔雀公鱼那样独吞食物。正当我看着高兴时，孔雀鱼们不约而同聚到了一起，我心想：它们这是在干什么呢?过了一会，它们才散开，孔雀鱼们并不像上一次那样独吞，而是3 到5 条鱼分成一个小组去不断咬一粒饲料：一条鱼去咬着饲料，总会有几条鱼冲上去帮忙，一起将饲料分散开。我终于知道刚才孔雀鱼们聚集起来是干什么了：它们是在商量如何将食物一个一个吃掉。最终它们决定分组吃食，就行动起来

吃完晚饭，我便去观察孔雀鱼们的劳动成果，我捞出一粒球形饲料仔细看，发现上面布满了“小坑”心想：这肯定是孔雀鱼们吃食时留下的痕迹。它们成功了!它们终于将食物吃到嘴里了!慢慢的，放进去的饲料都不见了，我知道，这绝对不是鹤顶红金鱼吃掉的。是这些知道团结、知道群体力量大的孔雀鱼吃掉的。

看到孔雀鱼吃食，我感慨万千，便更加喜欢这些小生命。

关于孔雀鱼作文(篇6)

上周日，爸爸从姑奶奶家带回来几条孔雀鱼。它的样子非常可爱，金灿灿的鱼鳞闪闪发光，五彩的尾巴像孔雀开屏一样美丽。小孔雀鱼不紧不慢地在太阳下游来游去，好像让我们欣赏它那华丽的外衣。

第二天，我又去看它们。咦，昨天可爱的小鱼到哪去了？我猜它们可能饿了，便拿出鱼食放进鱼缸里。这招果然凑效，小鱼儿很快就从水草中钻了出来，争先恐后地抢吃鱼食。我好像听见它们在说：“给我吃，给我吃，别抢我的。”

晚上，我洗完澡刚要去睡觉，却发现小鱼睁着眼睛，静静地趴在缸底。我急忙问爸爸：“这是怎么回事啊！”爸爸笑着说：“别担心，小鱼睡觉了。因为鱼没有眼皮，所以睡觉时是睁着眼睛的。”哦，原来如此。睁着眼睛睡觉的小鱼像警觉的哨兵一样，观察周围的情况，好像一旦有紧急情况，就会立即游到别处进行自我保护。

今天，我又去阳台看我的孔雀鱼。我拿出鱼食喂给它们，可它们却一点也不吃。爸爸说，可能是我喂的太多了。可不是吗，只要我一闲下来，就喜欢观察小鱼，看到小鱼在缸里游来游去，像在给我跳舞似的，心里就非常高兴，一高兴就想送给它们好吃的。

我家的孔雀鱼可爱吧？它们就像懂事的孩子一样，特别招人喜欢。

关于菜的作文1000字(精选7篇)

作文本质上就是一种传递思想感情的文章，写作文可以说是我们彼此沟通的桥梁和语言的延伸。善于观察生活，作文就会话写。作文究竟怎么样写才能将它写好呢？栏目小编推荐你不妨读一下关于菜的作文，请阅读后分享你的朋友！

关于菜的作文 篇1

从古至今，许多文人的名篇都是经过多次、反复修改后才定稿的，以至于流传千古。如：贾岛“推敲”的典故，成了文章斟酌字词句的一段佳话。王安石的著名诗句“春风又绿江南岸”中的“绿”字，就是多次修改后定稿的，成为娴雅精致、脍炙人口的千古佳句。还比如“吟安一个字，捻断数茎须”“语不惊人死不休”等等。 总之，修改一步，是写作过程中对文章的再理解和再认识的过程。可见，一篇好文章一般都是经过反复修改而成的。而现在的学生却很少养成自己修改作文的习惯，究其原因，主要有以下二种原因：一是学生只懂得修改作文的好处，未掌握修改作文的技巧；二是没有深入到生活实践中去，对事物观察不够细致，对作文选材仅仅从总体概括和表面现象而匆匆下笔，而修改又不知从何改起。那么，针对这种情况，我在新课改的实践中采用了以下几个步骤和方法：

一、示范法

学生完全自改，要有个过程，不能急于求成。第一步，教给学生作文修改符号；第二步，按照写作要求，教师示范批改，让学生掌握批改的方法。我先统观全班作文以后，选出好、中、差各一篇作文，并打印出来，给学生每人一份。让学生通读后，引导学生先从大处着手：

1、研究体裁是否正确。让学生读后判断该文章是什么文体，即使文体限，也不能整篇文章是一个“四不像”。2、感觉立意是否积极或有新意。是从一个故事中感悟出一个道理呢，还是从一件亲身经历的事中看出了什么或懂得了什么，或者这个道理以前谁也没想到等。3、选材是否典型。同样的材料，如果叙述的重点不同，会有不同的结果。这篇文章的结果或道理是否与叙述的重点相吻合等。4、记叙是否有条理。让学生读后感觉这篇作文记叙这件事是否条理清晰，有条不紊。5、描写是否具体生动。对这件事的人物是否描写全面，因为每一个鲜活的人物形象都是多角度、多侧面去写，这个人物才能给人留下深刻的印象。6、结构是否完整。一篇文章有头有尾，并且内容充实，这篇文章才结构完整。7、详略是否得当。一件事情想叙述完整，看他是否把紧扣主题的内容详写了，与主题无关的东西略写或不写，达到详略得当，主次分明。

接着再引导学生从小处审视：

1、语言是否准确。看这句话或整篇文章语言是否连贯，是否有语病句等。2、用词是否恰当。中国的语言文字是非常博大而又精深的，每一种意思都会有多种表达，这就要仔细斟酌词句了。3、标点符号运用是否正确。让学生考虑这篇文章中标点是否正确，那就应注意平时在阅读中也要读出标点符号在文中的作用。因为标点是文章的有机组成部分，绝不能忽视。

4、看有无错别字。如果在关键语句的关键部位出现别字是影响整篇文章的表达效果的。

第三步：我把我写给这三篇文章评语分别打印出来，让学生根据我的评语进行补充和修改。这一步的主要目的是使学生进一步理解文章，让学生有一种“山重水复攻疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。为以后的自批和集体小组批改打下一个良好的基础。

（二）自我读改法

鲁迅先生曾说过：“写完至少看两遍，将可有可无的字、句、段删去，毫不吝惜”。语言大师老舍先生也说过：“我写作中有一个窍门，一个东西写完了，一定要再念、再念、再念，念给别人听，看念的通顺不，逻辑不，看看句子是否有不够妥当处。”可见，用阅读的方法修改自己的作文，这对于培养学生修改作文的能力是十分重要的。平时，我要求学生写完文章后，至少读三遍，一是默读，检查文章中心是否明确，详略是否得当，层次是否分明；二是朗读，检查有无病句，段落之间衔接是否自然，是否拗口，前后是否连贯等；三是精读，检查有无错别字、添字、落字或标点符号使用不当等。

（三）小组互批法

小组互批法是我们修改作文的主要方法。主要过程是：以四人为一组，小组

内分工明确，共同讨论，共同发言，有记录员，有组长。修改作文的方法按“示范法”进行，当然不同的作文，还有一些具体要求。如本学期中《西山校园》这篇说明文时提出写作要求：①内容、语言是否符合说明文，按照什么顺序写的，是否合理；②说明是否清楚、具体；③应运了多少说明方法，所用说明方法是否恰当等。

在批改的过程中，记录员汇总本小组的作文中表现出的优缺点，错别字和病句。把错别字和病句抄写在黑板上，以备其他小组改正。让其他小组成员根据本小组的作文优缺点，写出修改报告，准备汇报修改情况。修改报告主要的内容有①作文题目；②批改小组人员；③本次作文的优缺点；④本次作文的优美语句或引用的名言、警句、典故；⑤值得注意并引以为戒的问题；⑥典型的病句和错别字等。批改后在文后写上评语并评级，写上修改者的姓名。这样做的目的是表示负责，也便于老师和其它小组检查。

学生互批，形式多样，可以是同桌互批，前后互批，小组互批，平行班之间互批等等。教师抽查，肯定批得好的地方，指出批得不足之处 。待作文发下去后，让学生自己再批一遍，吸取同学给他的意见，再次思考这篇文章的构思和写法。这样，学生既扩大了阅读面，又提高了分析能力，逐渐在写作中总结提高，在提高中掌握了写作知识，知道什么该写，什么不该写；该怎么写，不该怎么写。

（四）观察法

比如一学生写《妈妈的手》一文中写到妈妈是一位普通的农民妈妈那双白嫩美丽的手抚着我的头，眼里露出慈爱的目光我就针对这情况，给

关于菜的作文 篇2

今天我和爸爸去叔叔家抱了一只小狗狗，小狗狗长的特别漂亮，除了耳朵和眼睛圈的毛是金黄色的，身上其它地方的毛都是洁白色的，一对圆溜溜蓝色的小眼睛常常翻白眼，看上去真的很滑稽可爱。

小狗狗刚抱回来的时候胆子很小，妈妈给它用纸箱子做了一个窝，它就一直安静地呆在窝里，不吃也不闹，甚至不敢抬头看我，只是偶尔用嘴巴舔舔它的爪子，像一个忽然失去爸妈的孩子，叫人见了可怜，于是，我轻轻地把它抱在怀里，用手轻轻的抚摩它的毛，徐徐的，它的胆子大一点了，就开始四下张望，还不时抬头看看我，偶尔还会眯着眼睛“汪汪”的叫几声。

又过了一会，它的胆子更大了，在我的怀里开始不循分了，挣扎着要下到地上，我小心地把它放到地板上，不知道是地板太滑或是小狗狗太小(听叔叔说它才刚生下来一个月)，走起路来左摇右晃的，活像一个转动的白色小绒球，可爱极了！

固然小狗才刚刚住进我家，但我已经喜欢上了我家的这个新成员了，所以，我要给它起一个好听的名字，叫什么好听呢？爸爸说叫白雪，妈妈说叫虎虎，我说叫小白，哎！这几个名字听起来都不错呀，到底叫什么呢？一时我也犹豫未定了，最后，仍是听我的，叫“小白”了。

我想“小白”在我家一定会糊口的很好的，我也但愿“小白”越长越漂亮，越长越可爱，嘿嘿！

关于菜的作文 篇3

从昨夜的傍晚开始，这场秋雨就淅沥沥的不停消地下着。雨落风亦起，风雨相加，街道路边的排排树枝在摇晃着，片片黄叶轻扬，透过那柔和的霓虹灯的光线，看到了它们正在空中曼舞着，悠悠然的飘荡着，最后落入地面，湿淋淋的铺盖在地面上，完成了它们一个年季的生命历程，悄无声息的落入了尘土，回到了它们的归宿之地。

秋风起，秋雨落，秋意凉，这就是秋天气候的真实写照。这不，前几天还是很热的天，尽管是已过了白露的季节，但由于高温的反弹，白天的最高温度过了30度，叫人颇感有热燥，似乎是又到了夏天的第二季。如同自然界的生命精彩纷呈一样，大自然的气候变化往往也是多姿多彩的，往往是出乎人们的意料之外的变化着，叫人捉摸不定，这也算是大自然魅力的表现其一吧。

早晨醒来，贯入耳边的仍是那噼啪噼啪的雨滴声，似乎是比昨夜的还要大些。气温也降了不少，感觉凉意的多了。起来穿衣洗漱后，打开了后房门，走到了阳台间伫立，看到了外面的路面全湿透了，还有些积水；人们都是加上了衣服，撑起了雨伞，匆匆地行走在上班的路上。全几天叫人颇感燥意的气息荡然无存了，感觉到是秋天的凉意几分。空气闻起来也是清新的多了。雨水再继续着，风也大了些，那些枝桠还在摆动着，地面上的落叶多了好多。

看到了这些，我伫立在阳台上不由自主的遐想了会儿，自然界总是有它的调节机理在起作用。天气热了，热久了，它总会慢慢地变得凉起来，反之，也会是这样。干旱久了，必然会有雨水来滋润；阴雨长了，也会有晴朗的太阳来驱逐。春夏秋冬，寒来暑往，总的来说，变化起来还是有规律的，大自然好想总是在想着法子来平衡着自己，这也说明，大自然是有理智的，是有灵性的。我想，这一场秋雨来得也算是时候了，它驱走了热浪，凉爽了天气；它为正在生长着一季水稻提供了水分；它湿透了土壤墒情，为农民的秋播提供了条件，也算是一场及时雨了。

再回头看看我们眼下的社会，似乎感觉它的调节机理不如大自然界。我们的环境污染没有什么大的改观，大气，江河湖泊，农田土壤，这些的污染还在继续中；我们的公共交通拥挤也在继续中；房价一直在高位的涨升着，似乎是绝无回头之意；我们的公民道德意识，民众的文明素质也一直在低位徘徊；等等，这些与文明社会不合拍，相背离的现象没有明显的改善，它们仍在吞噬着我们大众的利益和幸福感。

其实多么希望我们的社会多来几场类似的秋雨，来荡涤着社会的浮躁，清洗着污染，净化着社会的风气，让社会变得更加风清气正。多么希望我们的社会调节机理更加完美，更胜于大自然。惟有这样，我们每个人才有可能如沐清风，生活在一个更加安逸，幸福，和谐的社会氛围中。

关于菜的作文 篇4

时光荏苒，从火红的炎炎夏日，到碧蓝的天高气爽，从金黄的落叶满地，到洁白的冬雪纷飞……伴着不中断变换的季节色彩，我的初中糊口已过了半年。回顾回头这段难忘的时光，我的面前不中断呈现出斑斓的五彩：

那激情飞扬的是烈烈的红!运动会上，当我们高举着鲜艳的五星红旗，在火红的太阳下高喊着：“凌云沙场!意气风发!”的时候，我们热血沸腾!当我飞奔在赛道上时，当我看到老师、同学们满面通红地为我加油喝彩时，本已疲劳不堪的我，脚下仿佛蹬上了“风火轮”，全身增添了无穷的气力，冲破了终点线，获得了成功!

那青春勃发的是青翠的绿。清晨，当我步入学校的大门，从那一棵棵青翠的小树边漫步走过期，我看到，它们正沐浴在暖和的阳光下，自由地生长着，一阵风吹过，它们便笑嘻嘻地摇晃开来，仿佛在开心地轻歌曼舞。有时，天上下起了蒙蒙细雨，树上的灰尘霎时间被荡涤干净，潮湿得青翠欲滴，布满了生气希望。校园里的树是这样，我也是这样。在父母如阳光般的晖映下，在老师如雨露般润泽津润下，在同学们如清风般鼓励下，我像小树一般快乐地茁壮成长着!

在老师和同学们的共同努力下，我们班获得了一个又一个成就--以洪亮的嗓音在歌咏比赛上获奖，在野炊流动中做出可口的厚味，在运动会上获得累累硕果……这一切，使我们每个人都十分自豪!情谊、协作、团结的精神，它们是无形的、透明的，表面上好像看不到它们的存在，但是，它们却深深植根于每个人的心中，如清泉一般清澈，映射出大千世界五彩斑斓的色彩!

初中糊口如同一张刚刚展开的雪白的宣纸，每个人手中，都拥有五彩的颜料。让我们专心去调色，描绘出我们五彩的岁月，描绘出我们五彩的年华，描绘出人生最美的风景画!

关于菜的作文 篇5

春，夏，秋，冬这四个季节的风景各有千秋，每个地方都有不同的特色，假如你问我最喜欢那儿的，我会绝不犹豫的告诉你：“我们家乡的!”

家乡的春天是令人心旷神怡的。看!雪化了，滴滴嗒嗒掉入水里的声音形成一首欢快的曲子。这时，鸟儿也加入进来了，顿挫整理挫的唱着，小草钻了出来，随着应和着，垂柳呢?兴奋的跳着舞，时而和东风拥抱，时而与河水亲吻。出来门，听着悠扬的歌声，闭了眼，仿佛到了人间仙境，有山有水，有花有草，有蝴蝶有蜜蜂，漫山遍野五彩缤纷，让人沉浸不已。

家乡的夏天是让人紧张、让人强烈热闹的。那麦子黄橙橙的，一大片一大片的，似乎公路上的汽车会给涌进这翻腾的麦浪一样。热风浮动着，飘过田野，送来已熟透了的麦子的香味。而收割麦子的农夫也在田里辛勤的劳作，在那里，他们洒下了汗水，留下了他们的步伐。

家乡的秋天是令人痛快的。那晶莹剔透的露珠，绽开了笑容的棉花，咧开了口的石榴，随风跳舞的麦穗，都在像人们招手，秋姑娘让大地全身金的，好一张耀眼的金地毯，给人们一番好的收获，使他们固然日出而作，日落而息，脸上也洋溢着笑脸。

家乡的动天是白雪皑皑的。纷纷小雪埋没了整个村庄，只有几个穿戴鲜艳衣服的小孩儿们给单调的白色中增添几分色彩。这里的冬天长短常冷的，可与老舍先生笔下温晴的济南可差远了。可令我佩服的仍是那傲雪绽放的寒梅了，它不与其它花儿争奇斗艳的，而是安静的在雪天“凌寒独自开“，真令人敬佩不已!

春之色为冷的绿，入碧波，如嫩竹，贮满但愿之情。

夏之色为热的黄，如麦子，如高梁，迸发着旺盛的活力。

秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的最终。

冬之色为寒的白，如白雪，如寒梅，蕴含着生命的顽强。

关于菜的作文 篇6

微笑是简单的，也是非凡的。

小是人们生成具有的生理反应，而微笑是人类最好的表情。

上学时，学生进校门，微笑着向老师问好，老师又送来一个甜蜜的微笑，让我们感到很亲切，心头情不自禁地勾起一幕亲切、温馨的场面。

上课时，由于有那“微笑”这个如斯美妙的乐曲伴奏，老师讲出的知识，是那么亲切，那么形象，那么的有味道.

我们同学，或许有时会犯错，好比：上学时迟到了;由于粗心大意，训练题做错了;流动时，不小心把同学弄伤了。在这种情况，老师还把微笑送到，在批评时带着鼓励的话。那时，我们学生就知道应该如何改正错误，以后做的更好。

有人说：“健康而和谐的校园中应该处处绽放着微笑。只有微笑，我们才能穿过沙石，快乐地奔流;只有微笑，我们才能破土而出，长成参天大树。”我觉得这句话说的非常好。

朋友们，记住了：有了挫折，你要坦然面对，有了教训，你要快乐收成，日积月累，磨铁成针，就能成功收成，

还有一切都源于微笑的机给予，当你不开心的时候，笑一笑，一切不开心的事情就都会消失的。

微笑带给人们：幸福、夸姣、快乐的糊口!

关于菜的作文 篇7

经不起春的诱惑，我于是便和伙伴们一同迈着轻快的步伐来到小溪边。淙淙的流水声恰似贝多芬的交响乐。双手在柔柔的纯水中轻轻地划着，感觉到的不是刺骨的冰凉，而是轻柔的、暖暖的亲吻。

春景——试上超然台上看，半壕春水宜春城。山脚下，田野上，许多不着名的野花儿争奇斗艳，可爱的小蜜蜂和蹁跹的彩蝶在花丛中互相追逐，嬉闹。我轻轻的走到花丛中，顷刻，蜂飞蝶舞，飞花点翠，像是鹞子渐渐上升，又像气球似的五彩轻巧。噢，好浓的春意，浓得欲滴。

我抬头望着浮游的白云，忽然，一片片粉红色映入眼帘。哦，桃花开了！飞驰进这粉红的世界，我颇觉心旷神怡。偶尔飘下几片花瓣儿，颇有陶渊明《桃花源记》描绘的那般情调。我不禁由由然了，面前豁然爽朗，仿佛真的置身于那如诗如画的桃花源中。和风吹过，又一片浓绿色，老茶树的枝丫上“爆”出嫩嫩的新芽，毛茸茸、绿莹莹的，采一片放到嘴里细细咀嚼，有一股清甜的味道，透心凉。

合法我们沉浸在这样迷人的“仙境”中时，晴朗的天空却下起雨来了。我们跑进一个路边的茅棚避雨，悄悄地站在茅棚中聆听沙沙的雨声。透过细柔如丝的雨帘，看着干涸了的田野贪婪地吮吸着这琼浆玉液，肥油油的水草在雨中更显得盈盈欲滴。辛勤的老农冒着这如丝的春雨吆喝着水牛在耕地。他们都知道：一年之计在于春，这是播种的好时机，也是播种但愿的好开端。

哦，春！我找到了、领略了你的风姿——烟雨迷离，草长莺飞。春是幸福的使者。春，一个孕育但愿的季节！一段布满期待的日子。

关于菜的高中作文通用

《周易》：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。对于自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想，我们称之为心得。在日常的生活中，说到心得体会，大家肯定都不陌生吧，写心得体会可以帮助我们分析出现问题的原因，那么如何写好我们需要的心得体会呢？小编特别编辑了“关于菜的高中作文通用”，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

关于菜的高中作文 篇1

1、友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心敲打。——鲁迅

2、友谊不能成为一种交易；相反，它需求最彻底的无利害观念。——莫罗阿

3、许诺固然可以获得友谊，但培养和保持友谊的还是行动。——费尔瑟姆

4、在智慧提供给整个人生的一切幸福之中，以获得友谊为最重要。——薄伽丘

5、交情不像蘑菇，在树林子里是找不到的；孩子！它是长在心里的。——高尔基

6、在智慧提供给整个人生的一切幸福之中，以获得友谊最为重要。——伊壁鸠鲁

7、友谊建立在同志中，巩固在真挚上，发展在批评里，断送在奉承中。——列宁

8、最好的朋友是那种不喜欢多说，能与你默默相对而又息息相通的人。——高尔基

9、在情谊方面，世界好像是一个小商贩，它只能把情谊零星地出售。——罗曼·罗兰

10、用友谊的耙子铲除敌视和仇恨的种子，再在原来的地方种下和谐的嫩苗。——狄更斯

11、友谊像清晨的雾一样纯洁，奉承并不能得到它，友谊只能用忠实去巩固。——马克思

12、友谊真是一种最神圣的.东西，不光值得特别推崇，而且值得永远赞扬。——伊壁鸠鲁

13、世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。——爱因斯坦

14、友谊，那是心灵的神秘的结合者，生活的美化者，社会的巩固者。——罗伯特。布拉亥

15、缺乏真正的朋友及是最纯粹最可怜的孤独；没有友谊则斯世不过是一片荒野。——培根

关于菜的高中作文 篇2

“这样下去你怎么会成大器啊！”父亲皱着眉头。坐在桌子另一端。手边是上一次考试的成绩报告单，那单子上门门科目挂红灯，末了还有一排鲜红的评语“学习态度极度被动，自主性差！”我低下头，一生不吱。“连自己都主宰不了，你说还有谁能帮你？”父亲起身离开，留下一个背影和一句话。

晚上，我躺在床上，望着天花板出神。夜，如此寂静。而我脑海中却并不宁静，“连自己都主宰不了！”这句话在不断在耳畔清晰的重复。我自嘲的撇了撇嘴，你真行！十几岁了连自己都主宰不了。我烦躁的甩了甩手臂，试图将这声音驱逐出我的脑海丝毫不起作用。仿佛有无数个声音在叫嚣“你难道连自己都主宰不了？”“不，我能！”我猛然起身冲着空空的房间大吼一句，“我能！”

心中突然窜起一簇火苗，带着光和热，向那些质疑的声音冲去。又将他们燃成灰烬。继续向四肢蔓延。燃至心头。我即将踏上战场，对手不是别人，正是我自己。

第二天，我破天荒的起了个早。洗漱完毕之后，捧起语文书。迎着清晨最初的仍低着几丝凉意的阳光，背诵着近几天所学的重点课文。

来到学校，我又开始了新一天的学习。现将黑板上新一天的课表抄下，再拿出课本细细预习起来，在书上勾勾画画，以备上课能够有目标的听课。

课堂上，我一改往日的得过且过，数着分秒下课的态度。尝试将精力集中。但因为之前的落后，疑问重重。枯燥无味的课令我昏昏欲睡，眼皮不住向下掉。刚激起的热情随着分秒流逝渐渐冷却。突然，耳边又响起了那挑衅的声音，如一盆冷水从头浇下，让我清醒。

日子一天一天过去，我的进步一天天明显。现在我可以自豪的宣布：“我的生活我主宰！”

关于菜的高中作文 篇3

唐代韩愈说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”勤奋是成功的的基石，勤奋是成功的前奏，勤奋是一个人才出现的告白。业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。

与欧阳修同名的政治家司马光，想必大家都知道司马光砸缸的故事。司马光，自幼天资聪慧，加上勤奋好学，才智过人自然是其一大优点。司马光长大从政，这种勤奋好学的态度影响了他的一生。司马光由于爱睡懒觉，早上如果起迟就会耽误好多事情。于是，他想了一个办法，晚上睡觉前多喝点水，那么就能被尿给憋醒了。可事实是，第二天早上不但没早起，反而还尿了床，引来了同龄人的冷嘲热讽。于是，他动用他的聪明才智，创造了一种名为“警枕”的圆木枕头。如果他怕睡迟误事，那么那么他就枕着这个私人定制的枕头睡觉。因为枕头本身是圆形的，所以只要一翻身，枕头便会脱离脖子，脑袋就会狠狠的磕在床木板上，从而立刻惊醒，就不会有起迟偷懒的行为了。司马光最著名的作品是《资治通鉴》，为了编撰这本书，司马光耗费毕身精力和心血，将自己后半辈子的生活付诸于此，每天起早贪黑，苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。他往往编书编到半夜才肯睡觉，每当仆人伺候自己是，他总是先让仆人睡去。他早上五更左右就起床继续编撰。正是因为有了司马光的勤奋努力才成就了今天的《资治通鉴》。

美国前总统尼克松说：“要永远尽你所能，永远不要气馁;永远不要小看自己。”坚持自己道路，不变胜利的初心，在自己奋斗的道路上越走越远。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。即使自己天资过人，但如果不努力不奋斗照样泯然于芸芸众生。

关于菜的高中作文 篇4

我高二的某一天，我的班主任老师把我的一个同学也是好友叫到办公室去，进行了一通秘密谈话。谈话的具体内容我当然无法得知，但是我的朋友还是把主题告诉了我，那就是：最好不要与我来往，因为我的周记充斥着颓废、消极、仇恨，当然也有一股精神力量。总之，还是保持距离的好，免得受影响。

我当时很生气，不过后来想想班主任未必完全错。其实这还可以算她还是蛮负责的表现，我很尊重她。诚然，我写的东西一贯以悲观、伤感甚至偏激为主，引起了观者的压抑心情。可是我却从来主张积极地去抵抗困难，决不投降。结果大家都看到了，我是对的。那位朋友站了我这一边。

现，就来看看这到底是怎么一回事，首先说明，我自己手工录入全部高一高二的周记以及高三的部分随笔，除了删除或修改几处语句不通之处外，完全没有做过任何改动。甚至连一些现看来比较做作的文字我都照抄上去了。至于其中不成熟的地方，我不会去掩盖。

另外每一时期的结束，都会有我自己的点评，这些都是对周记内容的补充，不然周记里东打一杆子，西打一棒子别说是看的人，就是我自己也想不起来是什么事了。这样就算有一个大致的概况。我的高中同学们，想必你们也应该有兴趣来看看我这个沉默的怪人究竟当时写了些什么吧。

关于菜的高中作文 篇5

在我高二的某一天，我的班主任老师把我的一个同学也是好友叫到办公室去，进行了一通秘密谈话。谈话的具体内容我当然无法得知，但我的朋友还是把主题告诉了我，那就是：最好不要和我来往，因为我的周记充斥着颓废、消极、仇恨，当然也有一股精神力量。总之，还是保持距离的好，免得受影响。

我当时非常生气，不过后来想想班主任未必完全错。其实这还可以算她还是蛮负责的表现，我非常尊重她。诚然，我写的东西一贯以悲观、伤感甚至偏激为主，引起了观者的压抑心情。可是我却从来主张积极地去抵抗困难，决不投降。结果大家都看到了，我是对的。那位朋友站在了我这一边。

现在，就来看看这到底是怎么一回事，首先说明，我自己手工录入全部高一高二的周记以及高三的部分随笔，除了删除或修改几处语句不通之处外，完全没有做过任何改动。甚至连一些现在看来比较做作的文字我都照抄上去了。至于其中不成熟的地方，我不会去掩盖。

另外每一时期的结束，都会有我自己的点评，这些都是对周记内容的补充，不然周记里东打一杆子，西打一棒子别说是看的人，就是我自己也想不起来是什么事了。这样就算有一个大致的概况。我的高中同学们，想必你们也应该有兴趣来看看我这个沉默的怪人究竟当时写了些什么吧。

关于菜的高中作文 篇6

每当我乘公交车时，便会想起那件事，一想起来，我总觉得不是个滋味，愧疚之感油然而生。

暑假里的一天，妈妈带我去看望在农村的外婆。我们好不容易挤上了一辆公交车，车厢里只剩下一个空位了，我便理所当然地坐了下来。妈妈只好站在一旁。我想把这个唯一的座位让给妈妈，可是一想到去外婆家的路那么遥远，便打消了这个念头，我故意把头扭一边，不让妈妈看见我的脸。

去外婆家的路途高低不平，车子一路颠簸，坐着都觉得头晕，我想站这的妈妈肯定更难受。只见妈妈的脚步不停地变动着，站也站不稳了。突然坐在一旁的一个小妹妹站了起来，对妈妈说：“阿姨，您坐这儿吧！我站一会儿。”妈妈说：“谢谢你，你还小，你应该坐着，我站着没事。”小妹妹说：“你坐一会吧，我一会儿就下车了。站一会没关系的。”也许妈妈实在太累了，就坐了下来。

汽车在前进，我的心却还停留在那段短短的对话中。车突然停了下来，那个小妹妹先冲妈妈一笑，然后说：“阿姨，我该下车了。”妈妈说：“路上车多你要小心点儿。”小妹妹说：“谢谢你，我知道了。”车又开始前进了，我却陷入了沉默。

我来到外婆家后，心里总是闷闷不乐的。我竟连一个陌生人都不如，别人都能关心我妈妈，而我却那么自私，竟连自己的妈妈都不顾，平时在作文时还经常写我爱妈妈，但实际行动上呢,我爱妈妈吗?为什么说起来容易,写起来简单的事做起来却那么难呢?这件事虽小，但我的心灵却受到了很大的触动，感到了愧疚和难过……

关于菜的高中作文 篇7

一连多日都是阴天。初开的花淹没低低的雾气里，显得有点儿悲伤的样子。学校的课程变得千篇一律。隔三差五发下来的卷子，摞起来能把人吓一大跳。

午饭后通常背书，有时也跑办公室，似以往我眼里的好学生一样问点儿问题。老师解答没几句准会说“这题我明明课上讲过嘛”、“早点儿干吗去了”、“现想起学习了可是太晚了”之类的话，我的信心就减了几分，佯装聆听并持续一副惭愧的表情。

到了高三学生会被非常明确地分类：学习好的，学习一般的，学习差的，或者更具体的，上一本，二本还是高职。不管你的梦想是什么，有没有努力，比起分数，这些事一点儿都不重要。

夜深时偶尔也有过“如果当初不玩得那么疯”与“早点儿开始努力就好了”这样的懊悔，但又觉得高中照自己这样的活法也是值得的，凭什么要将大好的青春用来只读高考的教材？不过，现没有多余的时间用来假设了，就好似上了高速运转的时光机，一切都由不得我了。

日子过得飞快，总是来不及数，也不敢数。整个四月就是一场车轮战，停不下来。莫名的，总想起《风之影》中的一句话。“有时候，我们会觉得，周遭的人就似彩票一样：他们出现我们的生命中，就是为了让我们的荒谬梦想成真。”

下午举行成人仪式，也是整个高中阶段最后一项大型活动，搞得挺隆重。好些高三学生的家长都跑来学校观看，真是可怜天下父母心。大屏幕上循环播放幻灯片，我们三年的生活，变成一种种颜色，一幅幅画面，一段段音乐，永远地留生命中的某一处了。或许我们会另一种时间里看见它们，梦一样浮现出来。它们一直站老地方，似树似草一样原地摇曳，而我们，将陌生的岁月里，不知过着谁的生活。

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