今天教室特安静作文700字(精选8篇)

当下的我们都是需要懂得一点写作的，写作文能够培养我们的文学素养，写出优秀的作文，辞藻不需要太过华丽。我们写作文可以从哪些方面着手呢？由此，作文5000网小编为你收集并整理了今天教室特安静作文或许你能从中找到需要的内容。

今天教室特安静作文 篇1

今天，和平时一样，我来到学校。

今天是星期五，我们班要考试，语文考试，是第一节课和第二节课，我还以为不下去做操，课还是去了。

上完了前两节课，也就是考完了试，第三节课原本因该是数学课的，可不知道为什么，可能是老师身体不舒服吧，让我们看电影，课间，大家都很安静，可是进教室的是语文老师，很多人以为要上语文课了，就大叫：“噫，又上语文课！’’语文老师听了，就有点不开心了，说：''如果是这样的态度，我们就不看电影了，拿出抄写本，抄课文吧！''然后就把电影关掉了turnoff了

我们失望透了，真想去扁那些安静不下来的人。

过了20分钟，大家的课文也抄的差不多了，不过在抄课文的时候，大家真的好安静啊！应该是因为刚才的那20分钟的安静吧，老师又重新打开了那部电影：？冰河世纪？这部电影真的好看极了，大家都入了神，可不知道为什么，大家看到了好笑的地方，大家本应该会大笑的，可是没有，大家都好像在憋笑，想笑又不敢笑，我大概知道是为什么了，应该是怕我们笑的太大声，又把电影关掉了吧。

又过了10分钟，大家还是这么的安静，老师看我们这么认真，就不管什么了。

这一节课就这么过去了，40分钟就这么安静的过去了，要是以后都像这样就好了。

今天教室特安静作文 篇2

上课的铃声响过了，从来都是提前到教室的陈老师，今天大约迟了二分钟。

“对不起同学们，我来晚了。”陈老师的脸上带着歉意。

“陈老师，没关系。”我们齐声说。

我们都知道陈老师这几天生病了，苍白的面孔，干燥的嘴唇，显然是发过高烧的痕迹。陈老师坚持带病上课，我们被她的精业精神感动，课堂里空前的安静，是我们不想让陈老师操心。

陈老师继续为我们讲课，尽管她的声音没有往日的响亮，但是我们都听的清清楚楚。我们甚至可以听到一枚针的落地声音。对于我们今天的表现，陈老师奖给了我们一个甜甜的笑容，也许她在心里说，同学们，你们又长大了，知道疼爱老师了。

我为今天的安静感到高兴，担心的是以后课堂上会不会保持如此安静，要是天天这样那该多好呀！其实，我的担心不是没有理由，往日里课堂上总会有那么几个调皮捣蛋的男生，自己不好好听课，还要影响别的同学。不过，今天这几个同学倒是比平时的表现好得多呢。哦，我终于明白了，不要看他们平时调皮捣蛋，心里还是疼爱老师的。

陈老师还是与往日那样认真讲课。

我突然发现，陈老师的额角渗出了几颗豆大的汗珠，从她的脸部表情我看出了在尽力控制讲课的音量，她是想让同学们听的清楚点。多么好的老师啊！

我发现同学们互相看了看，一定是被陈老师如此精业的表现所感动。陈老师在黑板上写字的手不住的发颤，我们的心里难受极了。

我终于鼓起勇气举手，陈老师问：“什么事？”

我说：“陈老师，下半节课让我们自学吧。”

陈老师看了一下同学们，轻轻的低低头。

我们大家就按照课程内容自学，课堂里继续保持着安静。我偷偷的看了一眼坐在讲台上的陈老师。

陈老师没有休息，在批改学生的作业。

我的眼睛湿润了。

今天教室特安静作文 篇3

教室里安静得出奇，只有同学们在考试纸上奋笔疾书的声音“沙——沙——”

今天教室真安静，都能听见自己的心跳、呼吸声，每位同学都不敢放松，因为这次可是重要的一次单元考——成绩是要告诉我父母的！这个消息如同晴天霹雳，霹得我们安安静静！但教室里也有“弦外之音”，胡旭东那座“高楼大厦”——书，因地基不稳，轰得塌陷了。陈益腾的“基地”上，被他一个“横扫千军”，修正带摔成两半。这两起“事故”，在如此寂静的教室里犹如一声声炸雷，但丝毫未影响到同学们。

“当当当……”一阵清脆的铃声把我们从沉思中叫醒。大脑虽未清醒，但我已成条件反射，迅速从凳子上站起来冲向讲台……

我们出了教室，觉得已然清醒，叫来文泽对答案，虽然是讨论，但声音还是十分小，仿佛还没走出那片宁静。

啊，今天的教室里真安静！

今天教室特安静作文 篇4

同学们，在你们教室里，有没有特别安静的一天呀？是哪天呢？我想，你们会有的，我们班也有特安静的一天。

我们班特别安静的一天，是考完试返校的那天！

我们来了之后，谁也不像以前那样趁着老师还没进教室，叽叽喳喳地说一阵子。这次大家不约而同地遵守着纪律，悄悄地走到自己的座位，小心翼翼地拉出椅子，轻轻地放下书包，缓缓地入座。

大家在自己的座位上始终保持着标准坐姿，脸上的神情十分严肃，看上去显得特别紧张。

此时，教室安静地仿佛能听得到大家的心跳声。

突然，隐约听到了老师的脚步声。近了近了此时，同学们更是连作文呼吸心跳都不敢出声了，教室的空气都凝住了。

啊！老师终于踏进了教室，他面无表情，十分严肃。

我们注视着老师，不敢出一丁点的噪音。生怕惹怒他，他再次拿起红笔给我们扣上几分。

老师开始给我们发试卷。试卷的分数是背朝着我们的，只是老师面无表情，看不出我们考的好，还是考的不好。我掀开试卷，满意地点了点头。还不错，至少90分，我心里暗暗高兴却不敢笑出声来，只能强忍着，生怕打破了这份安静。我悄悄地往后望了望，有些同学和我一样很满意的样子，有些同学垂头丧气地低着头，露出了失望的表情。

哇，今天真安静啊，可真难得呢。

今天教室特安静作文 篇5

终于又开学啦！一个寒假不曾回到学校，我是多么想见亲爱的老朋友们，想见尊敬的老师们，想见到校园里所有熟悉的一切！可是，我最想见到的，却是新课本。

同学们个个都兴奋异常，和这个打招呼，跟那个聊天，真是“忙”得不亦乐乎。大家都难以按捺激动的心情，教室里人声鼎沸，吵成一锅粥。我独自坐在坐位上，等待着发新书时刻的到来。

等呀等，我等得都不耐烦了，才终于盼到了那一摞摞厚厚的新书。书刚一发下来，我就急不可耐地浏览了一遍：语文、数学、英语……教室里瞬间静了许多，没有喧闹声了，没有嬉笑声了，世界仿佛只剩下一片空白，而大家似乎也和我一样，沉浸在书的世界中了。

我正深深被《草原》中那自由豪迈的气概、柔美诗意的风景、热情浓厚的情谊所深深震撼之时，突然感到身体剧烈地摇晃起来，吓了一大跳：“哎呀，地震啦！”接着，听见一声笑，同桌说：“真真，不是地震，是万老师叫你呢！我喊你半天你都不理，只好摇你啦！”

咳，原来是这么回事啊！我说今天的教室怎么这么安静呢，原来是我看书太入迷了呀！

今天教室特安静作文 篇6

又是一个开学的一天，我们即将换去旧老师，迎来一副新的面孔．．．．．．

大家对这个问题都充满了兴趣，有的跑到办公室去偷看，有的展开了激烈的讨论，还有的双手托着下巴在桌子上展开了无限的遐想，这时，一个陌生的身影出现在了门口，一位年轻女士，她长着鹅蛋脸，淡淡的弯眉下，嵌着一对深潭似的眼睛．薄薄的嘴唇，微黄而明亮的卷发。一身休闲装，浑身洋溢着青春的活力，她踏着稳健的步阀走进了教室，把包和教材书都放在了讲台上，我已经猜到了什么，只听她说道：“这个学期我是你们的班主住兼语文老师，我姓何，大家就叫我何老师吧。”短暂的安静之后，教室里突然爆发出雷鸣般的掌声，因为我们还从来没在荆州见到有哪一个人说普通话说得这样好，就这样何老师给我们留下了美好的印象。

但这个老师管得住我们班吗？开学的第一次语文课之前，我就在想，这个老师虽然普通话讲得好，但是我们班是出了名的“差班”，光上课讲话不听教师讲课就能把老师气走，为什么教师换了那么多次也是这个原因，所以这个老师一定也管不住我们班的。谁知她一上语文课就自己先读了一遍课文，那读得叫一个好啊！既掌握了语气，还注意了停顿，在加上惟妙惟肖的普通话，这完全不能用我所学过的词来表达，大家都不敢吭声，生怕干扰了这美好的气氛。我们学的是《山中访友》一课，老师说“同学们，让我们一起去陪着作者一起去拜访朋友吧．＂同学们一起答应“好”。再也没人讲话，都全体认真地听教师讲课，随着老师的讲解，我们来到了山中，和鸟儿交谈，和云儿玩耍，和溪流唱和，伴着夜色而回。老师讲得实在是好，让我们仿佛置身其境，正当我们听得如醉如醉时，突然下课铃响了，我们本来指望老师会多讲一会儿，老师却说：我是从来不占课和拖堂的，所以下次接着上吧。”这句平时同学们最盼的话此刻听起来却那么的别扭，同学们都感到了遗撼，一节课下来再也没人讲小话玩自己的，都在认真听讲，教室里非常安静．上课时，教室里多了一种声音，也少了一种声音，多了举手发言的声音，却少了讲小话的声音，大家都爱上了何老师！

但自从何老师来后，也远不止课堂上安静了，哪怕是下课后教室里也没有了以前那种疯狂的追赶打闹的情景，自习也安静了许多，同学们都静下心来安心的做自己的功课．何老师很乐于助人，比如说某个人的钱掉了，何老师会立马在班上查找，要是原来的老师，理都懒得理你。何老师还很幽默，很喜欢开些玩笑来缓和紧张的气氛，何老师的优点实在太多了，写几张材料纸也写不完，总之一句话，大家都非常喜欢何老师，何老师像这样对大家，大家也很感激，也无以回报，只好用随时随地安安静静来报达何老师了．

何老师来后，原本听着幸福的下课铃声成了烦人的噪音；何老师来后上课成了一种享受；何老师．．．．．．

何老师来后将不止今天教室会很安静，在以后在将来也会，不，还会比今天更安静，我们还将以实际行动和优异的成绩来报达您为我们付出的一切．

今天教室特安静作文 篇7

今天教室里特别安静

于水淼zw5000.cOM

今天教室里特别安静，为什么呢？唉，还不是因为我们班的捣鬼蛋——佟淑婷和陈新旗扣了3分，才导致了这个后果……

中午放学时，他们两个比赛，比谁先到楼下整队的地方。在楼梯拐弯处，他俩因心急而撞倒了一位三年级的小学生，那孩子哭了起来。恰巧后面来了一位老师，恶猫扑食，把他俩逮了个正着，给他们每人狠狠地扣了学分。

下午，我们像心里揣了一只小兔子似的，等着“火山爆发”。班主任姚老师一进门，脸上挂着诧异的笑，我们一看就知道没好戏。这时老师的脸像五月的天，说变就变：“今天中午谁扣的分，给我站起来！”老师又用她的绝招“惊天动地狮子吼”了。陈新旗和佟淑婷战战兢兢地站了起来。老师把他俩训了一顿，又把我们批了一通：“你们也是，要是把那孩子扶起来，不就又加学分了吗？”于是，我们一人挨了一钢尺。我们的手痛得厉害，于是只好乖乖地坐着大气不敢出了。

今天教室里特别安静，真希望教室里能早日恢复往日的热闹。

今天教室特安静作文 篇8

“啪嗒”，一个墨罐掉在了地上，大家立刻转过头，寻找声音的来源，教室里怎么今天特别静？只见同学们愁眉苦脸，低头思索着什么。

原来，老师最近生气了，一个人闷在办公室里好久都不理同学们。同学们有些泄气，但更多是伤心。同学们见老师生气，一个个都在想办法挽回。现在，同学们都在反思自己的过错呢！

只见老师面无表情地走进来：“这次阅读竞赛，考得特别差，古诗题就丢了很多分。有一题是让你填《城南旧事》这本书的小女孩是谁，你没填‘英子’填了其他形容词的站起来。”只听耳旁“呼呼啦啦”站起来好多人，怪不得老师那么生气。老师一看站起来的人，脸“刷”地沉了下去，当然没好脸色给我们看。没话说，第二天早读到最后，老师本该来的，现在却毫无踪迹，一个人影也没有。直到第一节课上课铃响，老师踏着铃声进教室。同学们满以为老师会上课，一个个坐得笔挺。但老师写下几行字就匆匆走了。“天才已无需学习，天才更不需要老师。一切自行安排？”这难道就是老师对同学们的要求吗？不是的，这只是气话。同学们议论开了：“老师不会真的不理我们了吧！”“怎么办啊？”教室里一片窃窃私语声。“安静！”班长轻轻喊了声，同学们马上转过头看着讲台。“现在，我们讨论一下怎么弥补。”“写检讨，然后签了全班同学的姓名。”我提议。“那谁写？你写吗？”我的提议遭到了抗议。讨论越来越火热，最后采取胡远大的意见——看古诗的纸。教室里顿时安静下来，只有“悉悉穗穗”的翻纸声。料不到，平时吵闹的我们，居然安静了一节课。

唉，不知今天要安静到什么时候。

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一篇作文的诞生，需要耗费我们许多精力。经常写作文可以引导我们去观察和探索生活，如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。怎么样的作文才算写得好？小编特意收集和整理了教室里特别安静作文，希望能为你提供更多的参考。

教室里特别安静作文 篇1

“怎么办啊，科学课可是校长像的课耶。如果上不好的话，我们双优班就没了。”“就是啊！哎，真不想下科学课啊！”同学们在课间的时候，一直在讨论科学课怎么办呀！

“叮叮叮。上课时间到了。同学们迅速回到教室。准备上课。”上课铃声响了，我们心急如焚的看着门外。

“快坐好，校长来了。”想急切的说道。这里一下子安静了下来。没有一个同学敢说一句话。没有一个同学敢动一下。许校长进来了，每个同学都安安静静的`坐着，连呼吸多一秒、少一秒都生怕被校长发现。

“上课！”校长脸带严肃的说道。“老师好。”同学们异口同声的说。他们说每一个字都小心翼翼。

校长开始上课了，校长说的每一句话，我们都会听在心里。就连我们班的调皮蛋都安安静静的坐着。

在那里，我觉得时间过得好慢好慢，我心想：时间老人哪你去哪了呀？快回来呀，再不回来我就要疯了呀！

嘿嘿。我们班的班长：他听得有些不耐烦了，要不是左耳听右耳出，就是要我听着出。

那个校长在做的实验。听他哗啦啦的说了半天。我们班上没有一个人能听懂。

“叮铃铃。下课了。老师同学们辛苦了。”时间老人你终于回来了。这一场噩梦终于结束了。

同学们又在讨论刚才下课的事情了……

教室里特别安静作文 篇2

今天教室里特别安静20xx年4月20日上午8：02，四川雅安发生了7.0级地震。这一灾难发生后，经过网络和电视报道，这一消息立刻传遍了全国，当然也传到了我们班级里每一个同学的心里……今天我走进教室，平常的欢笑已经不复存在了，取而代之的是一派肃静、凝重，紧张、悲伤的气息弥漫在整个班级里。班级里每个人都满脸愁容，老师提议每个人都为雅安的灾区人民祈祷、默哀。大家垂下了头，双手合十，一起为雅安灾区祷告。有的同学双唇微微颤抖着，喃喃自语道：“灾区的人们啊！希望你们生者幸福，逝者安息。”有的脸上沁满泪珠，仿佛在想：“灾区的同学们啊！你们都是最坚强的青少年，要把伤痛化做前进的力量，创造更加美好的未来！”有的同学的眉头都拧成了一个结：“灾区同学，我们会用双肩分担你们的痛苦，用我们的心温暖你们的心。请相信，春天正带着温暖和生机的草药来治愈你们的心灵！”还有的有手机的同学打开手机时时刻刻关注着灾区的情况，整个班级里一片沉寂，完全没有往日嘈杂的声音。今天教室里特别安静，因为我们的心都在为灾区的同胞们祝福！

教室里特别安静作文 篇3

只见教室门窗紧闭，连那平时悠闲自得的窗帘也垂了下来，看上去密不透风。

我站在教室前，疑惑了半天：还没上课啊？里面在干什么？看看吧

好奇心使我迫不及待地推开了门。一片热火朝天的景象映入我的眼帘：有的同学们在捣鼓自己面前的小东西；有的同学在黑板上画画，而更多的同学则是在看着他们，眼神充满期待，仿佛主角一会儿就登场了。

我一看黑板上的字，头上冒出的许多问号瞬间消失了。原来今天是董老师生日呀！我放下书包，也加入了等待行动。

不出五分钟，黑板上的绝世佳作完成啦！上课铃似乎也被设定作文好了，准确打响！

大家纷纷回到了座位上，偷偷地笑，各种猜想老师会不会很惊喜。奇怪，这次的教室真安静！

不一会儿，老师还没来，有几个胆儿大的便跑到门口东张西望。盼星星，盼月亮，终于把老师盼来了！门口的同学像耗子见到猫一般，立刻冲了回来，只是他们的脸上都写着灿烂的笑容。

祝你生日快乐老师刚跨进门，我们就迫不及待地唱了起来。她微微一愣，好似明白了什么，马上说：谢谢，谢谢此时语言已经难以形容她的激动与快乐了，老师脸上露出了花儿一般的笑容

叮铃铃下课铃响了，教室的门窗又打开了。

[参考]关于教室的布置作文700字精选

必定有些学生在困惑作文该怎么写，写作文可以发挥自己的长处，增强自信心。一篇好作文是很会拉近作者和读者的距离，精彩的作文通常都是怎样创制出来的？作文5000网特别从网络上整理了关于教室的布置作文，但愿对你的学习工作带来帮助！

关于教室的布置作文 篇1

我有一个温馨的教室，早布置的时候有好多好事，让我来读你慢慢说吧。

一次我们班被扣了0。8分，但是我们认为是检查人员不公正扣了分我们的卫生委员去找她谈话，他说：“那是因为你们的桌子里都是垃圾。”原来如此我们明白了，我们班十分重视这件事，值日生也十分努力，每天要到4点30分才回家，他们不仅仅扫地，还拖地，擦窗户，抽屉里的垃圾全都扔进垃圾桶，值日生组长更是累得满头大汗，气喘吁吁。我们也一个星期进行一次大扫除，常常累得满头大汗，可一些人总是乱扔垃圾，真可恶，老师也严厉批评了他们，并发他们打扫件事一个礼拜，谁让他们乱扔垃，可是还是被扣分，因为如此，卫生委员大怒，抄起扫把冲了过去，幸亏有人拦住了他，否则，后果不堪设想，张老师对他说：“你有一颗为班级着想的心这很好，但是你处理事情的方式太暴躁了，你可以心平气和的找她谈谈啊。“知道了”我想通过我们的努力我们系定会拿到流动红旗的。

我们班级是一个不断进取的班级。

关于教室的布置作文 篇2

二课堂时，张老师念了十几个人的名字，其中就有我。张老师说：“你们要在二课堂期间布置完教室，明天过‘六一’了。”我们欢呼雀跃，我可是最喜欢布置教室的。

张老师从教室拿来一个黑色的大袋子，看上去沉甸甸的，袋口冒出几丝彩带。我们争先恐后地打开袋子，二十多只眼睛齐刷刷看向袋子里的东西，十分好奇。原来里面装的是各式各样的彩带、气球和打气筒。

开始布置教室了，我和杨紫雲一组，我们两个是负责贴彩带。我说：“杨紫雲，我们要不这样弄吧。先用紫色的彩带，再用粉色的彩带。紫色的幅度小，粉色的幅度大，上紫下粉。OK？”“OK”杨紫雲回复道。窗户太高了，我们两人踩着椅子，爬上了铁柜。“啊！”杨紫雲尖叫着，“谁来救救我。”我平淡地说：“别叫，这很高吗？只有一米多高吧。你是不是有恐高症？”她马上镇定下来，深吸一口气，说：“才没有呢，快点开始吧。”我们便开始贴彩带。

彩带很快就被贴完了。“哈哈！”一声笑声传来，我们两人看向正在打气球的男生们。他们有的用打气筒给气球打气，一会儿一个，一会儿一个，速度极快；有的直接用嘴吹气，两边腮帮鼓鼓的，突然放开手，气球“噗”的一下飞出去了；有的在气球“海洋”中弯着腰来回穿梭，像一条活泼可爱的小金鱼。看着成堆的气球，我心灵一动，要把充满气的气球贴起来才美观。便对他们大声说：“你们给我们一些气球来装饰窗户。”很快，一个男生抱着一堆气球走过来。我接过气球放在一旁待用。“别，别把这些气球放这，我怕他们会爆。”杨紫雲尖叫起来。我只好把气球放远一点。然后踩上铁柜正准备贴时，突然感到大腿上有一丝凉气，我猛地一转身，发现朱文静正拿着一个吹得鼓鼓的气球往我大腿上放气。“啊！”我被吓得大惊失色。朱文静喊了一句“大姐饶命”便逃之夭夭了，只留下了一串串欢快的笑声。

“叮铃铃，”下课了，快乐时光总是过得快。看着我们的“杰作”——充满节日氛围的教室，我心里像吃了蜜一样甜。

关于教室的布置作文 篇3

如果让我来当一会设计师，叫我布置教室。我一定会给同学们一个“５星级的家”。教室的门口有一台“人物检测器”如果你是未经登记的陌生人，那，你就休想踏进这个教室一步。

只有老师下达“同意入内”的命令才可以进入教室。我们现在坐的木椅子变成了硬沙发，桌子上有一个屏幕，那便是我们的电脑，屏幕有一块坚硬的木板遮挡者，在不使用电脑时木板是紧锁的，这时，只有老师说一声：“全体解锁。”木版才会移走。我设计的电脑并不需要鼠标，电脑里的一切都用双手控制，灵活的双手就像鼠标。地上长满了绿油油的小草，不要瞧不起那些小草，在我们处于夏日的炎热的酷暑时，他们会喷出凉风，让我们享受夏日之中的清凉。

在严寒的冬天，他们会再长出一倍的草飞到我们的头顶上，上下的小草会发出暖气，让我们感到温暖。墙壁上有各种各样的图案。譬如：恐龙啊、小花啊、蓝天白云啊、卡通人物啊等等，在你口渴的时候，只要你说一声你想喝什么饮料，墙壁就会倒满一整杯给你。

天花板上，吊着五花八门的书科技书、百科全书、未解之迷、历史故事书、漫画书……保证看得你眼花缭乱。但是只要你的心里说要看什么书，天花板会给你。那些书本也是电灯，它们会发出美丽的荧光，照亮课室。在同学们上完体育课的时候，天花板会警告同学们不能吹风，只能慢步行走。怎样？我布置的教室先进吗？方便吗？舒适吗？

关于教室的布置作文 篇4

今天，是领导检查教室布置并评比的日子。为了得个好分数，我们可是精心准备了一番：穿年级服、画黑板报、扫地板、拖地板、檫门窗……做完后，我们就开始等待领导的到来。

领导来前，不少同学跑到窗边、门口去看领导到哪儿了。我虽然坐在坐位上，但心情也很紧张、激动，心里像揣着一只小兔似的。

盼啊盼，终于盼来了校领导。黄校长的视线绕着我们焕然一新的教室扫了一圈，赞许地微微点头。看到黄校长的动作，我在心底松了口气。这时，解说员发话了：

“我们的口号是——”“乐学善思，超越自我!”我们立即喊道。接着，解说员开始为领导们讲解教室布置。

“我们班的布置分为6个板块。……这里是规划栏，‘我的五彩梦’板块中，这8条彩链串起了全班同学这个学期的目标，激励我们努力完成目标。旁边的评比栏是通过劳动、纪律、保洁、学习四个方面评选打分，得分最高的就是班级本周的每周一星。”

听到这里，我心想：是啊，每当下课我看到这规划栏时，“我的五彩梦“提醒我还有目标等着我去完成，评比栏让我看到我自己以及其他同学的分数，反思自己的不足。它们激励我努力学习，遵守纪律。听着听着，我暗下决心，一定要做最棒的那个!

终于，这次检查结束了，当黄校长微笑着说：”不错!”我的心情一下子轻松起来，好期待宣布评比结果的那一天早日到来啊!

关于教室的布置作文 篇5

“六一”儿童节就要到了，我们班级进行教室布置，让节日的氛围更加浓烈些。

二课堂时，张老师走进教室，安排一些同学进行教室布置。大家争先恐后地举手，都想参与到布置教室的行列中。张老师点了几个同学参加，我也是其中的一个，不过，我和戴思乐是扫地和装饰黑板。尽管这两项没有像站在玻璃前贴彩带一样荣耀，但是能参与布置教室本身就是一件快乐的事啊。

我和戴思乐一人扫一个大组。很快地，我们从前往后扫，把桌子下的垃圾都扫了出来。教室经过我们的打扫，干净多了，看上去很是舒服。我也为班级做贡献了，我和戴思乐相视一笑。

扫完地就开始布置黑板了。戴思乐站在黑板前打量着黑板，比划着如何将黑板装饰得漂亮，那站立的姿势，仿佛是一位决战前思考度量的大将一样。“嗯，先把彩带挂上去，然后再贴一些气球，黑板一定会很漂亮的。”她胸有成竹地对我说。我点了点头，转身去拿彩带了。

挂彩带，说起来容易做起来难。戴思乐在我们班是属于比较矮小的，黑板那么高她如何挂，可她却硬要自己挂彩带。没办法，就让她挂吧。可是垫脚的桌子又早已被别人拿走了，只能先扭彩带。只见戴思乐拿了好几条彩带来，将不同颜色的彩带左一扭右一扭，双色彩带就在她的手中出现了。真不愧是小机灵鬼戴思乐啊，果然名不虚传。看来，我得好好向她学习一番了。我也学着她的样子，拿过两条不同颜色的彩带，左一扭右一扭，双带彩出来了，但没有戴思乐的匀称。这时，刚才有一个负责装饰门的小组不用桌子了，我们赶紧搬来垫脚。我和戴思乐一个在上面挂彩带，一个在下面准备。很快地，彩带就挂上去了。

这时，张老师过来了，他说：“你们在黑板中间还可以挂一些气球，那样会更有节日气氛的。”是啊，我们怎么没有想到呢？说干就干，我们让那些吹气球的同学送一引起气球给我们，用透明胶轻轻一贴，一个个的气球就牢牢地站在黑板上，就像一张张的笑脸在对着我们笑了。后来，老师又在气球下面写着“欢度六一”几个大字，黑板就美观无比了。

望着被我们布置精美无比的黑板，我们不由地笑了。

关于教室的感受作文700字通用

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关于教室的感受作文 篇1

我在自习室内的时候，明显的可以听见一个声音，有着优美动听的歌曲，伴随着我自己学习，排解劳累！

我看了一会书以后，就觉得有一些无聊，准备在这个狭小的地方运动一下，这时候我听见窗外传来一阵一阵的朗诵，于是我觉得自己还是听一会这是什么内容，因为太无聊了！

这个声音整齐划一，而且声音洪亮，仔细的听着，便发现这是学校的校歌内容，我思考一下就想起来这应该是新生在朗读，他们现在在唱校歌，或许这是一个训练手段！

我在这个地方的时候，发觉时间一分一秒过得非常快，大概是因为我现在在学习吧！学习会使得时间在不经意间流逝，学习是打发无聊时间最好的办法！

教室内灯光照射着整间教室，这里学生少，我似乎享受了一次专区，上自习惯成自然之后会使得我们去学习，不经意看一下对于我们也是有一些用处的。

少年少女，学习除了课堂教学以为，不经意间也可以学习许多！

关于教室的感受作文 篇2

最早接触这本书，完全是因为我的前辈王老师，一直建议我看看这本书。看完这本书，我想借用书中的一句话来形容李虹霞老师：一个视教育如生命的人，一个视学生如己出的人。说她视教育如生命，是因为她为教育劳心劳力，不辞辛苦，教育就是她生命的全部。说她视学生如己出，是因为不管她身在何处，她的心总是留在孩子身上。

初读这本书，我就在思考一个问题，何谓幸福?有人说幸福是夏日的井水;是雨后的朝阳;是雪中送炭;是为他人忘了自己;是给别人带来快乐。可作为一名普通的人民教师，幸福又在哪里?我想：幸福应该在于教室里。而我们的李虹霞老师，就创造了一间最幸福的教室。真的很难想象，一个普通的人民教师，居然有能力让班上的每个孩子都感到幸福，在幸福中成长。这究竟是什么原因呢?我浅浅的总结了以下几点。

课堂是师生最主要的生活空间和活动场所，在充满爱的课堂里，便会有享受幸福的师生，于是教师上课也便成为一种享受，孩子们学习也就成为一种享受，呆在幸福教室里，也就成为一种享受。在李虹霞老师的幸福教室里，她给予了学生们最珍贵的爱。我们可以看到：在幸福教室里，她和学生一起痛苦,一起欢乐，一起烦恼，一起成长。她的心，在每一位孩子身上。每每外出教研，她都会万分想念班上的孩子，而班上的孩子也都迫不及待的想见到他们的李老师。还记得其中的一幕，李老师由于工作原因调离了原来的学校，居然有孩子随着老师一起转学，只为能够继续呆在幸福教室里，享受李老师最珍贵的爱。几乎每个孩子，李虹霞老师都能轻易的说出一个关于他/她的故事，这该是何等的用心啊!要知道，李老师就一个人，她教育下的孩子可上千个上万个了。班级创建的博客，成为教师、学生、家长交流的最好场所，从这里，我们也可以看到，李老师的博爱，不仅仅给了学生，而且还给了家长。我想：这就是李老师虽普通，却能创造出不普通的幸福教室的原因吧。

李虹霞老师梦想中的幸福教室，不仅是一个接受知识的场所，更是拥有无数成长故事、充满精神力量、幸福温暖无限延伸的气场;梦想中的幸福教室，空间无限，有无穷的引力，是师生精神的家园;梦想中的幸福教室，能给孩子打开语言空间，让孩子们的精神自由飞翔，情感健康成长，是孩子们智慧闪光的源泉;梦想中的幸福教室，弥漫着师生共同成长的幸福味道，溢满了浓浓的墨香和淡淡的书香，流泻着世界上最美妙的读书声。

这本好书，推荐大家一起共读，一起去创造属于我们自己的幸福教室。

关于教室的感受作文 篇3

假如教室是一架飞机，不就可以带我们的求知欲去翱翔？《会飞的教室》书中，那些同学们就做到了这点。让我们走书中，与同学之情、师生之爱、朋友之谊一起飞翔吧！

小说的主人公是一位在吉奇斯校园上课的善良少年。作家以他们排练圣诞剧《会飞的教室》为起点，讲述了一系列生动感人的故事。

小说里讲了在彩排《会飞的教室》时，符德麟气喘喘地撞进门，讲述职高的学生这样欺负他和葛洛迪。后来，通过“禁烟老师”的帮助，成功的把葛洛迪就了出来。胆小的邬理用跳“楼”的方式证明了他不是胆小鬼，却造成脚骨折，“大胃王”马提斯经常来看他，当他知道邬理要在校过圣诞时，他也想留下陪邬理，可被“正义老师”给拒绝了······

生活并非十全十美，在成长的道路上，我们要面对生活中的种种考验，接受风雨的洗礼！

关于教室的感受作文 篇4

《飞翔的教室》这本书引人入胜，我怀着一颗好奇心读完这本书，我颇有感触，深深地被文中的主人公所打动，文中的五个主人公的经历使我受益匪浅。故事是这样的：在完全中学的四年级里，五个性格迥异的孩子成了形影不离的好朋友。有敏感多思、擅长写作的约尼，绘画天才，学习尖子生马丁，总吃不饱的大块头马蒂亚斯，自卑怯懦的小个子乌利，头脑机智的塞巴斯蒂安。

在圣诞节庆祝会上，因为在不抽烟的人和伯克博士的引导和帮助下，他们共同出演的话剧《飞翔的教室》取得了巨大成功，而且之前遇到的每一个困难也通通解决了。伴随着《静静的夜晚，神圣的夜晚》的歌声，孩子们一起憧憬着更加美好的未来，他们的人生向着一个明朗的方向前进。人生的艰辛其实从儿童时代就已经开始了，但每个人都是不一样的对待，我们应该像文中的孩子一样，对自己充满信心。

失败了，不要害怕；倒霉了，不要胆怯。要打起精神来！一定要接受生活的磨练！就像拳击家所说的那样，“你们应当经受得住打击，应当忍受打击，还要领会打击的痛苦。不然的话，一旦给生活打了第一个耳光，你们就受不住了，因为，生活是个尺码极大的拳击手套！要是挨了这种手套一巴掌，事先又没防备，那就要吃大亏了，就会长时间地爬不起来！”在生活中，我们既要勇敢，又要机智。

其实，没有机智的勇敢，是胡闹；而没有勇敢的机智，又是荒唐。所以，勇敢和机智缺一不可，如果你是勇敢的人，就要变得机智；如果你是机智的人，就要变得勇敢。这样取长补短，你就会成为真正的聪明的人！同学们，让我们从现在开始，共同携起手来，鼓足勇气、充满信心，做机智勇敢、聪明伶俐的好少年，一步一个脚印迈向成功吧！

关于教室的感受作文 篇5

寒冷的假期就要过去了，可《会飞的教室》这本好书却如同太阳给我带来了温暖。

这本书讲述了几个同班小伙伴在老师的帮助下，克服重重困难，和职业学校高年级的学生斗智斗勇，最后让高年级学生佩服得五体投地。同时他们还成功表演了圣诞夜重头戏《会飞的教室》，赢得了掌声，让每一个表演者和观众都获得了快乐。可他们的班长戴马亭却高兴不起来，原来他因为家庭经济困难不能回家。于是正义的佩克老师、仁慈的禁烟老师出手相助，帮助这个多才多艺的学生，圆了他的回家梦。

读完这本书，我深有感触：多么和谐的班集体呀！不管哪个同学遇到困难，老师、同学都会伸出热情的手给予帮助。作为班长的戴马亭更是一大功臣，是他，带领别的同学救出被职业学校抓住的老师的儿子；是他，为《会飞的教室》这个剧本增添了绚丽的色彩，令同学们对他敬佩不已。看到他，我也会想到自己，同是班长，我为我的班级做了多少？再看看这两位仁慈、正义而又严厉的老师，是他们，给了学生鼓励；是他们，给了学生信心，是他们，教会了学生很多知识，还教会了他们做人的道理，要用爱心去温暖别人。

这本书就像一轮太阳，让这个寒冷的假期不再寒冷，它温暖着我，让我明白：要对每个人给予关心和爱护，要让太阳的光芒照射到每个人的身上。

今天说说心里话作文700字精选

面很很多的事情或者文学作品，我们都会油然而生一些体会。将自己阅读过的文字，以写作的方式来对它进行点评，这个过程就是写心得体会的过程。写心得体会是我们学习时经常遇到的事情，心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。写好一份优质的心得体会要怎么做呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“今天说说心里话作文700字精选”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

今天说说心里话作文 篇1

友谊出现了裂痕，曾经你是我最好的朋友，为何我们现在是彼此的陌生人。

我们曾经无话不谈。我们曾经在一去吃饭，一起上学，一起回家，一起追星，我们有很多的共同语言。那是我们的生活很简单。在学习上我们互帮互助，我们就好像请兄弟一样。可现在，我只能想念这条色彩斑斓的美丽彩虹，不知你会不会有这种感觉。

那是一次考试，我的成绩非常的不理想，老师狠狠得批评你给了我。我当时非常伤心，为了赌气，我上课不听讲，作业不认真完成，每天在学校里混日子。之后你发现了我的异常，你大骂了我一顿，还狠狠地拍了我的头。大声地说：你的理想呢，你的目标呢？这就是你想要的生活吗？人不能被一次失败打垮，要振作起来啊。我在你的骂中醒了过来。

自从我们声入初中后，我们就各奔东西了，于是我们见面的机会就越来越少了。那次我去你们学校看你，看到你的样子，我简直太惊奇了。

你的样子完全变了，长而至肩的头发变成了黄色的卷发，你全身上下都发出了令人烦躁的体香，以前的高大的小帅哥为什么变长现在的摸样？你现在一说一句脏话，听了让人反感。你，这就是你想要的生活吗？

语重心长的劝诫在你那里变成了唠叨，你对我的话表现出来的不写让我失望。但是朋友，今天我想说说心里话，你一定要走好自己的路，不管将来是平坦还是崎岖，是低平还是陡峭。最后还是住你走好自己的路。

今天说说心里话作文 篇2

十二年过去了，我现在已不是孩子了。在这十二年里，我从幼稚变得成熟，从无知变得懂事。在这十二年里，我的心里也慢慢的积攒出不少心里话和秘密，而今天，我决定向大家透露一下我的心里话。

首先说说我的梦想，我们每个人都有梦想，我也不例外。当每一颗梦想之种在我们心里萌芽时，我们会发觉自己应该做些什么。打开天窗说亮话，我可以坚定执着的告诉你，我的梦想是当一名歌手。

听后，你也许会捧腹大笑，一个小孩子还妄想着自己可以当一名歌星，这也太好笑了吧！而我可以告诉你：不错，许多孩子都希望自己长大以后可以当教师、医生、警察，可我就是和他们不一样，我有着自己的梦想，每一个梦想都不能被歧视，难道不是吗？我要靠自己实现自己的“音乐之梦”。

其次来说说我心中的打算，每个人的心中都会有打算和计划，但是计划永远赶不上变化，虽说是这样，但我还是断不了这个念头。我打算今年报个钢琴班，让钢琴老师教我学习钢琴，不知道是不是我的偶像邓紫棋感染了我，我非常喜欢钢琴，但一直没学，妈妈说上了初中就没时间了，我直到现在还在郁闷，怎样才能说服她让我去学呢？其次我认为，想要实现我的愿望，还需要一个上台的机会，《中国好声音》是不允许18岁以下的报名的，《星光大道》我又不喜欢，我绞尽脑汁一想。啊！《中国新声代》，这个应该很适合我，小升初考试前我就跟妈妈说，妈喜欢，要选就要选一个适合我这个年龄的，我绞尽脑汁一想，啊！妈同意是同意了，但她说明年才可以，因为今年要考试。明年，她可以带我去湖南长沙参加。我很开心。我想你应该会支持我的，对吧？

我的心里话还有好多好多，关于梦想也不过如此，虽然计划很少，但是我相信，我的音乐之路不会结束，它也许不会一帆风顺，但是我绝不放弃。加油，苏文喆。

今天说说心里话作文 篇3

母爱，是无私的。母爱，是一张纸可以说完的吗？母爱，是一句话可以表达的吗？不，不是。母爱，一言难尽。

母爱，是雨中一把小花伞；母爱，是夏天的一把扇子；母爱，是生病时啪嗒啪嗒的串串泪珠；母爱，是一个个忙碌的身影；母爱，是灯光下穿针引线的“嘶嘶”声……母爱，不能用一个词来概括。

回忆往事，忽然觉得有几件事还清晰的在脑海中浮荡。那是一天中午，上午心情不好，中午回到家，向饭桌上一瞟，又是我最不喜欢吃的面条。顿时，心中积攒的气一个劲儿的向妈妈发泄：“怎么又做了面条？难吃死了，我不吃！”说着，一转身，走向小屋，“啪”的一下关上了门。妈妈并没有说什么，默默地把饭吃完，洗完了碗，又来到我身边，问：“你还想吃什么，我给你做。”我丢下一句：“不吃！”我想了想，忽然觉得这样做有点过分，是啊，我经常说不爱吃这个，不爱吃那个，难道这些妈妈都爱吃吗？妈妈爱吃什么，我从来都不知道，也从来不曾关心过，而我爱吃的东西，妈妈全知道。妈妈工作了半天，回到家她也想吃一顿饭，那怕是别人给她做一碗面条，但是，没有人。而我们，一回家就要吃饭，如果不合口味便大吵大闹，我们有没有想过妈妈的感受，妈妈拖着疲惫的身体还要给我们做饭，这是为了什么？我们又是怎么“回报”妈妈的？这样的事，难道没有在你身旁发生过？

在一次数学考试中，我因马虎才得了八十七分，面对成绩，我不能平静下来，在这时，妈妈用慈祥的话语来鼓励我，让我知道，从哪里跌倒就从哪里爬起来！

当我捧着“100”分的考试卷回家，心中充满对妈妈的感激，妈妈笑成了一朵花，但同时又告诉我：骄傲使人落后，虚心才会使人进步，不要骄傲，平静地面对成绩。这简短的话语，却成为了我人生道路时时刻刻不能忘记警示语。这些，难道不是母爱的表现吗？

母爱，是母亲所专有的，任何一种爱都不能和母爱相比，母爱是一缕暖阳，温暖地照耀在我们心头。

母亲，您无怨无悔地照顾了我十一年，我想对您说一声：“妈妈，您辛苦了！您是世界上最伟大的母亲！我为有您这样的母亲而自豪！”我可以这样说。

今天说说心里话作文 篇4

“走吧，去玩儿，我请客！”好友对我说道。我很开心。

“走吧，去玩儿，我请客！”这句话在一个星期后又被重复了一遍——不过，那是对别人说的。我孤零零地坐在座位上，望着窗外风起叶落，子规哀啼，心中泛起一阵酸楚，久久不散。

我有一种古怪的双面性格，时而热情开朗，时而沉默寡言，随着他人的言语变幻着自己的心情。

时间回到了开学第一天的中午。

明明是下午上课，上午叫我们来干吗？搅扰我看书的雅兴，真讨厌！我一边坐在教室里一边想。为数不多的同学各自干着自己的事，教室里有些冷清。

一个人发呆，毕竟无聊，起身移移脚动动步，想找同学们聊聊。但现在心房紧闭，有点生疏。遂走近他们，想找个话茬接下。

“听说小A和小B要在一起哦！”“啊？不是吧，小A不要小C了？”“天呐！这是哪儿跟哪儿啊？”我惊讶地看着他们一伙八卦的样子。“咦，你知道小A吗？”他们看我好像“挺感兴趣”的，便问道。“哦，不知道，几位慢聊，不打扰了。”我对八卦者十分厌恶，悻悻地走开了。

没办法，再找一个吧。于是走到好友面前，试探地问了句：“在聊什么呢？”

“小A呗，他绯闻可多了……算了，说了你也不懂。”

“算了，说了你也不懂。”“算了，说了你也不懂。”“算了……”我脑海中反复叠印着这句刺耳的话，以及他说这话时不屑的神情，中邪似的回到座位上。

我为什么要懂？一个黄口小儿，乳臭未干，才跨进初中的门槛，刚褪去童年的稚气，正是刻苦求学的黄金时节，我为什么要懂这些乱七八糟的东西？娱乐新闻看多了吧？倒是你，朋友，你不该懂的倒是懂得不少，该懂的你却一点儿不懂，今天，就听我说说心里话吧。

你们以为，探听到一些娱乐圈的明星八卦，挖掘到一点同学间的个人隐私，作为茶余饭后的谈资，就很时尚很高雅了吗？殊不知，这恰恰显露出了你们的轻佻与浅薄，惟有那些世界名著给人的滋养，历史文化给人的熏陶，科学知识给人的启迪，伟人学者给人的濡染，才会让你由内而外地透射出一种无法遮掩的高雅，这才是经得起时间检验的永恒的时尚！

请不要良莠不分是非不辨地浪费宝贵的时间与精力，去做那些毫无价值与意义的荒唐事吧，否则，那些能够滋养你的真正的学识与才干就会与你擦肩而过，渐行渐远。

这些真诚的心里话，但愿你们能够理解。

今天说说心里话作文 篇5

自从我出生以来，全家人非常爱我，我有一个“糊涂爸”，他会经常犯一些“糊涂的爱”。还好我有个聪明的老妈，他们俩一唱一和使我们家幸福、美满。

先来说我的“聪明妈”吧。我的妈妈很聪明、细心，对于什么事都准备得很精细。就拿询问我的考试分数来说，她不像其他家长，一开口就满口都是成绩的事，她可是有难缠的一套。她先问我：“最近在学校学习怎么样？”我回答：“不错呀。”她又会继续追问：“那最近老师有布置考试吗？”我向她汇报以后，她就会按她的“战术”把我“套”到她想问的答案跟前。可是不管成绩好与坏，她都会用她聪明的头脑来帮助我细心地分析，看我有哪些问题，一步步地给我像医生做“解剖”一样，每次经过她的精密分析，我都信心大增。

我家除了有个“聪明妈”那就不得不提到我们家的“大糊涂”，说到“大糊涂”其实也让我们家趣味多多，对于他每次犯的“糊涂”，都使我们捧腹大笑。说我爸犯糊涂也不止一天两天了，害得我们经常为他担心。比如他外出旅游要会经常“找不着北”，不管什么东西都是丢三落四，我们家都有点鸡犬不宁了。就说他最近的糊涂事吧，为了参加学校的运动会，他早早地收拾好他沉甸甸的摄影器材，准备跟在我们班后面来个“跟拍”，可是还没等运动会正式开始，他已与我走散了，班里的精彩照片也没能拍成。不过有了这次“走失”的经历后，他每次参加活动都紧紧地跟在我后面，生怕再掉队，生怕再把我弄丢了。

平日里我们家有欢笑，也有“摩擦”，这让我们生活更加充实和温馨，我心里也知道家人倾注在我身上的爱是其他任何人不可替代的。谢谢我的爸爸、妈妈！

今天说说心里话作文 篇6

虽说现在处于21世纪，处于一个人人平等的社会。但还是有不少人歧视辛苦工作的环卫工人，环卫工人在身边到处都是，可有些人却觉得他们非常讨厌。今天，我就要对那些不尊重环卫工人的人说说心里话。

我曾经见过这样一幕，现在想起依然让我心痛……

那是一个阳光明媚的上午，我和我的朋友来到我们小区前玩耍。当时我们玩累了，就坐在台阶上休息。天，格外的蓝，柳树轻轻地摇着，形形色色的人在马路上匆匆的走着，地上落了一地的叶子，环卫工人忙忙碌碌的工作着。一切都似乎那么的和谐美好。我们看着看着脸上不禁露出了微笑。“怦、怦”刺耳的声音把我们拉回了现实，“这地儿不错吧，在这打篮球多好，正好有个篮球架。”一个黄头发、戴着大耳环的人说。听到他们说要打篮球，我们立刻就让开了，在一旁嬉戏着。只见他们指着那个环卫工人说：“扫地的，一边去扫去，别打扰我们打篮球。”环卫工人好像没听见，那个黄头发的人就退了那个扫地的叔叔一把说：“你是想硬碰硬是吧，你到底走还是不走?”那个叔叔脸憋得通红，但还是一声不吭的默默扫着，这是黄头发旁边的那个人说：“咱别和他一般见识。”说着他俩就推推搡搡的走了。人影越来越小……一切还如同刚开始那样平静，但我们的心里充满了愤怒。

看到这一幕，我想对那些不懂得尊重环卫工人的人说：如果你们厌恶他们，我们无权让他们走，但是你们可以走。再说，如果没有环卫工人的辛勤劳动，世界将会布满垃圾。而且现在是人人平等的社会，不能用钱来衡量人的高低尊卑。最后我想说，不要再歧视环卫工人了，这种人人平等的观念应该灌输在每个人的心中。

今天说说心里话作文 篇7

距离Q果失踪已经一星期了，屋外的寒风一阵又一阵地吹了进来，正坐在书桌前写周记的我不经意间瑟瑟发抖，Q果，你还好吗？也许我永远也见不到你了，但是，我想在忘记你之前，对你说说我的心里话。

你刚来我家的时候，才刚满月，家里人总认为你是“被砍了尾巴的老鼠”。可我并不这样认为，认为仓鼠就是仓鼠，老鼠就是老鼠，两者不能相提并论。那个暑假，因为你的到来，让我变得有点“过分勤劳了，几乎是一天洗一个笼子，哦不，是一天洗一次笼子，我可没那么多笼子。我总是想进我的能力给你最好的，可是，我做不到，让你住着小笼子，吃着一点儿营养也没有的食物，你就这样过了八个月。要知道，仓鼠的八个月相当于人类的三十二岁呀！

你总是给我带来欢乐，尽管你以公鼠的身份在我家生活了那么久，直到正月我才发现——你是母的！对！你没听错！它是母的！不过没关系，不管你是公是母，我只希望你能平安地度过这一生。

你从不让我操心，过着那么艰苦的生活，依旧不屈不挠地活了八个月，没有生过一次病。只不过，在寒假，你受伤了，这下连拍照都成了困难——无论怎么拍都拍不出你原本可爱的一面。岁月是把杀猪刀啊，而你已经“未老先衰”了。

大笼子、进口粮你才用了一个月，那就带着伤口，离家出走了。那一天晚上，电闪雷鸣，大雨倾盆，不知你是否安好。

亲爱的Q果，无论你是生是死，我会努力不忘记你，即使在很久很久以后，我已老去，但我希望那时的我，还会模糊地记住，从前有一只被我所爱的仓鼠，它的名字叫Q果。

岁月静好，愿你安好。——爱你的.主人

今天说说心里话作文 篇8

闭上眼，脑海里飞速闪过一些画面。一瞬间，那副画面定格了。

入秋了，晚上的天气更加寒冷，再加上考试成绩不理想，我没有一丝饿意。六点十分，下课铃一打，同学们就像脱缰的野马，向食堂飞奔而去。她来到我跟前，轻轻的说：“我们一起去吃饭吧。”我笑了一下，但却很不自然：“你去吧，我不饿。”她“哦”了一声，道过别后，就跑着去食堂了。人越来越少，我独自坐在座位上，掏出那张卷子，眼角不由的湿润了，一阵风吹在脸上，冷得叫人打颤。

渐渐地，同学们都三三两两地进了教室，她也来了。她又来到我跟前，说：“你不饿？”我无精打采地点了一下头。她拉起我的手，说：“走，我还没吃饱，看在我们是好朋友的份儿上，陪我再去吃点。”我想也没想就答应了。

到了食堂，她先给我买了一些东西，原以为她要自己再去买了，没想到，她也坐了下来，就坐在我的对面，看着眼前的东西，我心里的小馋虫也勾了起来，我看着她，说“我吃了啊？”她笑了笑，说：“吃吧吃吧，就是给你的。”我不好意思地一笑，拿起就吃，好一会儿，我才反应过来：不对啊，她不是还饿？怎么光看我吃啊。我问道：“你怎么不去买东西啊，不是还饿着？”她低下头，不说话。我以为是她没听到，因为旁边的说话声，收盘子声响成一片。于是，我又问了一遍。她支支吾吾地说道：“其实……其实我吃饱了，我只是想让你吃一点东西。”我的动作定住了，眼泪也涌入眼眶，我使劲把它咽了下去。我对她：“你吃口？”她笑着摇了摇头，说：“你快吃吧，一会儿就凉了，进班时间也快到了……”我听着，把那些东西都一口一口地吞到了肚里。

出了食堂，风依旧吹着，天气也还是那么凉，我却不觉得那么冷了。握着她的手回到教室，我感觉一股强大的力量在我身上蔓延，那是友谊的力量，这股力量在促使我的友谊之花绽放。

那一刻，那一瞬间，那一句话，将永远刻在我心里。我想对她说声：“谢谢你，我的好朋友。”

今天说说心里话作文 篇9

今天，我死了。

天色暗了，从屋里溢出沉闷的气息，我独自呆卧在冰柜上，茫然地望着这黑白交织的哀伤。没有呼吸也没有心跳。外面传来嘈杂的声音，我开始思考：也许伴着我这一脸毫无表情的死像，就是别人留给我的最后的评价吧……

门吱呀一声打开了，最先入眼帘的便是我的同学，有初中的，小学的，甚至还有几个阔别以久的幼儿园同学。他们一个个呆立着，默不做声，望着我的遗体出神。我的灵魂飘出冰柜，站在他们旁边，观察他们的一举一动，我希望从这些细节里了解我在他们心中是怎样的存在。少时，有些人陆陆续续地走了，有一些人开始低声哭泣……

我吞了吞口水，走到石头团的小朋友旁，想看清他们的面孔，果然，还是那一张张熟悉的面孔，我心里不由得百感交集，我的泪水渐渐充满了眼眶，我将头抬了起来，为了不让眼泪从眼里夺眶而出。我竟在无意中看见挂在墙上的壁画似乎对我嫣然一笑，于是我靠近同学们，慢慢地附到他们的耳边轻声说：“我，愿意陪着你们继续走下去。”

当最后一个同学踏出门时，随之而来的便是我的亲人，年纪大的牵着年纪小的，小孩子们显然感到不知所措，他们虽然不知道发生了什么事，却已经被屋子里那悲伤的情绪镇住了。大人们哭了一阵子，然后便开始讲我儿时的趣事，怀念我已经逝去的肉体，孩子们看到大人的.举动后便开始模仿着哭泣。房子里压抑的气息更浓了，几乎令人窒息。

不知过了多久，我发现时钟停在了四点，蓦然回首，偌大的屋子里只剩了我的父母，他们都已经泣不成声，母亲又像以前一样把头靠在父亲的肩膀上，我走了过去，下意识地用手拍了拍他们的肩膀，可却什么也没摸着，我看见他们头发上不知何时爬满了银丝，我生怕他们再痛哭下去，便又用手碰了他们一下，可还是没碰着，我急了，大声吼叫着，可他们却充耳不闻，我的努力无济于事，泪水充满了我的眼眶，我再也挡不住奔流而出的泪水，坐在地上泣不成声……

却落三两泪，无处话凄凉！

我没有想到，对于飞快的时光而言，我的力量竟然如此的渺小，甚至连为父母减轻一丝痛苦都不行，而此时，我又给了父母无数的哀痛，有如花了十几年用亲情造成的堤坝，在今天无数的泪水下终于决堤。我只能跪在地上，虽然他们从小就教导我抬头做人，但我却只能用低头来感恩我的父母。“爸爸妈妈，请给我机会和时间，我好想继续陪伴着你们啊！”我撕心裂肺直到魂飞魄散。

十年生死两茫茫。不思量。自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡。小轩窗。正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。

“小贝，快起床。”我听到有人在我耳边呼唤着。我用力拧了大腿一下，才坚信我又从梦中获得了新生，睁开眼，迎接这个充满着光明和爱的世界。

今天说说心里话作文 篇10

如果把分数比做昏君，那考试就是奸臣，如果把分数比作可怕的传染病，那考试就是可恨至极的传染者。

是分数让我欲哭无泪，是分数让快乐的我变成了温室里的小草，是分数把原来那柔声细语的爸爸，变得强词夺理。

记得有一次，我三年级考试总分是199·5分，全年级第一名，自从考了全年级第一名之后，我就一直飘飘然的过着，你考前提醒过我，可我得到成绩后，只有79分，你打电话来问我考了多少分，我如实告诉你我考了多少分，可电话那头的你暴跳如雷：“周楷寅，我跟你说了很多遍了，好好学习，你看你，哎！看老子咋个收拾你。”

那时的我心寒了，如同12月的鹅毛大雪飘落在我的心上，爸爸你虽然爱我，可是不能如此伤我的心呀！您知道吗？我会丧失对学习的信心呀！以前我们的关系多好，可自从弟弟出生以后您就把所有的爱都放到弟弟身上了，我想学跆拳道您不同意，说出去玩您不同意，说去马尔代夫您不同意，我们以前的关系多好呀！求求您了，难道我们不能像以前一样吗？不要让我做鸟笼里的小鸟，不要让我做温室里的小草，给我爱，给我快乐，给我关心，给我自由。

今天说说心里话作文 篇11

“做不完作业不许看电视，多看看书，你看别家的孩子多棒，你呢？”每次听到大人们的这些唠叨，我的心中就涌起了满腹想说的话。

记得有一次，您正准备出门，看到我在看电视，就大吼道：“你怎么还在看电视啊！还不快去做作业。”我听到后，立刻跑回房间写作业。一刻钟过去了，半小时过去了，终于一个小时过去了，我的作业总算写完了。刚刚趴在沙发上，打开了电视机，您破门而入，把我叫到面前说：“我不是叫你做作业？怎么还看起电视来了，你平常也不这样啊，挺自觉的呀，今天怎么就那么奇怪了？”我顿时两颊一热，双眼模糊了，争辩道：“不是这样的，我做完了的，您听我解释呀！”我越说越激动，手忙脚乱的。突然“啪”的一声响在我的身上，我这才停下来，委屈的泪珠滴打在地上，心中有一万个不情愿，我当时特别想一下子冲进房间，可我面前仿佛又有一面墙，挡住了我，我趁你不注意，冲进房间，摔门倒在床上，失声痛哭。

还有一次，家里来了许多亲戚朋友，还有几个小孩子。我听见你们在谈论学习，我就很注重地在听，您一个劲的夸别人家的孩子，一直在指责我，说什么“你家的孩子真好，哪里像我家那孩子呀。”我听到这里，心突然碎了一地，您知道吗？您说的我都会当真。虽然，我知道您爱我才会这样对我，可如果您换一种方式，我更会接受。

可是，我到晚上才知道，我因为出去玩了，所以作业没做完，我赶作业赶到了深夜才睡觉。老师要求家长需要先改一遍，所以您又把我的所有作业又检查并批改了一遍才睡觉。当时，我的心立刻融化了，眼角默默掉下了泪。

妈妈，您像一把伞，当我受到无数滴雨打时为我撑伞；您也像一个油灯，在我遇到黑暗时给我照亮，希望我们能了解对方，让生活更美好，不要有误会，妈妈，我爱您！

今天说说心里话作文 篇12

每个人都有属于自己的心里话，其实每一次都可以说，只是刚想说出口，就会觉得很不好意思就又咽了回去，但是今天我想把我的心里话说出来，说给我的妈妈听。

小时候，我不管做错什么事您都不会生我的气，并且会微笑的摸摸我的头，并对我说没关系。那时我觉得您是多么的伟大，不管我做错什么您都会原谅我。我真的很爱你。

我上了小学之后，您就不一样了，不管我做错什么，您总是让我给别人道歉，我却觉得这是对我的羞辱，我感到浑身不自在，明明是别人做错了，却让我给别人认错，虽然因为这样我获得了很好的友谊，不管放了多大的错同学们都会原谅我，虽然我不明白您为什么要用这种方式让我获得友谊，也不明白您为什么认为要我这样做，但我一直认为您是对的，所以我一直很爱您。

我上了初中之后，开始产生了逆反心理凡事都要跟你唱反调，因此也跟你吵了很多次，但您每次都宽容的原谅了我，也没有跟我计较什么，然而我却每一次都不明白您为什么要怎么的宽容我。因此我非常的爱您。今天，我想对您说，我爱您，我一直很爱您，愿您一直年轻。

今天说说心里话作文精选8篇

作文是学生展示文化素养和人文关怀的平台突出自己的特色，写作是我们思维和创造力的展示能帮助我们更好地发挥想象力。根据您的要求我们编辑了“今天说说心里话作文”以满足您的需求。欢迎大家参阅本文！

今天说说心里话作文 篇1

“你快去做作业”妈妈您每周总是爱说这句话，所以我想借这次的习作对您说说心里话。

您爱我，这一点我不得不承认，我不管做错了什么事，您都不会责备我，只会亲切地对我讲道理。但是我发现了一个问题，您喜欢对我说：“你快去做作业，不做完不准玩！”当我听见这句话时，我很难过，也很伤心，因为我已做了许多作业，想休息一会儿，可您非说我作业没有做。在此时我想对您说：“妈妈，我早就做了一部分作业了，很想休息一下。”我明白您怕我没做完被老师批评，但我自己可以安排的。”

还有一次，我垃圾放在了桌上，您见了就批评我，说要把垃圾扔进垃圾桶，我正准备做，您却还是喋喋不休地批评我。像这样的事还有很多，比如有一次我把“毅”少写了撇点，在以前您只会叫我改正，可这次您的脸上立刻晴转多云，批评了我。虽然当时我明白是我写错太多次了，但我觉得应该先讲清楚再批评我，就不会让我当时那么害怕。

妈妈，希望从这次的作文中您可以理解我，帮助我，像以前一样鼓励我，和我一起讲道理后再批评我，我坚信，只要这样，我们会再也没有任何矛盾。

今天说说心里话作文 篇2

今天我想说说心里话

每个人都会有想说但说不出口的话，我也一样。我有许多的心里话想对我的妈妈说，但是到了嘴边，因为不好意思又咽了回去。今天，我想说说心里话，送给我亲爱的妈妈。

小时候，我曾无数次的跌倒，可是妈妈却总是站在一边，告诉我：跌倒了要自己爬起来。

上了小学，无论如何，无论谁对谁错，您总是让我给别人道歉，可是我觉得这是对我的羞辱，明明是他的错，为什么总是让我道歉？而您总是微笑着，用手轻轻摸着我的头：同学之间应该宽容，不能斤斤计较，一个巴掌拍不响，你应该承认自己的错误。因为这样，我成了班上最受欢迎的人，就算与别人有再大的过节，最后也都能成为要好的朋友。我疑惑为什么要用这样的方式换来友谊，但我爱您。

上了中学，我开始产生逆反心理。说的，做的，总是与您唱反调。我鲁莽、充满激情，而您沉稳，冷静。我们不知道吵了多少回，而您总是包容我：让我自己去做。撞了南墙我自己会回头的。我因而多了许多人生阅历。我不理解您为什么知道那是错的，却要告诉我您的意思后让我自己决定，但我爱您。

妈妈，我爱您。这便是我今天最想说的一句心里话。无论怎么样，我知道您都是为我好，没有什么比这更珍贵。是您锻炼我，让我学会独立、宽容、尝试千言万语也不能表达此刻我心中的感受，一连串的谜团在此刻突然解开：那都是您的爱啊！

今天说说心里话作文 篇3

每一个父母都对自己的孩子视为珍宝、望子成龙，爸爸也是如此，都想让我、弟弟、妹妹一样能成才。

爸爸，有一天，我用杨老师的手机给您打了电话，说：“爸爸，我在学校里只有一双白色的鞋子，穿脏了。”“儿子，对不起，爸爸现在在成都，等回来给你买一双足球鞋，好吗？”您问道。我回答：“好吧。”我心里感觉暖暖的。

爸爸，记得上次考试，有一次，我的数学只考了89分，以为你会用打来教育我，我非常害怕地回了家，但你不是那样对我的，而是对我说：“儿子，你看，爸爸是个粗人，没啥文化，只开了三四家文具店、体育用品和一个小吃店。赚钱也非常不易，我相信你一定能上95以上的，加油！”听了您的鼓励后，再一次考试时，我非常高兴地考上了97分的高分，回到家之后，叫您给我签字的时候，您说：“我就知道你一定可以考上95分以上的，果不其然，我就知道你一定做得到，但是，你千万不能骄傲，知道了吗，儿子？”我连连点头说是。

爸爸，您那次没有批评我，而是好好地对我说，因为您的鼓励才让我成功地考上了97分，因为你表扬我，不批评我，你是一个与众不同的爸爸，您那慈祥的爱里加上了一点点严厉的爱，正因为这种爱让我有了自信、自尊心，有了认真完成的好态度，您对我的爱让我成为了一个好孩子。您是我的爸爸，心目中的好爸爸！不论我错与对，您都会表扬我，看好我，您让我改变了自己。我的好爸爸，以后我再也不表现不好了，我一定好好学习，变成一个非常优异的好学生，爸爸！爸爸！你是这个世界上最好最好的爸爸，爸爸谢谢您！

爸爸我对您说：“爸爸，我永远爱您！”

今天说说心里话作文 篇4

春天的芳香可以引出莺歌燕舞，雨露的滋润可以渲染万紫千红，父亲的爱如琼浆般浇灌我，使我茁壮成长……今天，我想告诉父亲：“爸，我会好好爱你！”

那天一放学刚到家，就看见老爹身穿围裙，戴着袖套蹲坐在垃圾筒旁，整只手都伸入筒中，翻寻着，那样子还真像拾荒的流浪汉。堂堂七尺老爹怎能流落如此地步，呜呼哉！走近发现，父亲身上全被汗水浸透了，豆大的汗珠直落入筒中，直到他突然跳起，用拇指和食指捏着小黑球，高兴地像个孩子，说：“刚在找我闺女胎毛呢！被吸到吸尘器里了，还好找到了。”

霎时，心中一股暖流，父亲的爱虽不似大漠孤烟，长河落日般雄浑，也没有母爱轻舟淡月的细腻，他的爱深沉见于心底，我却忽视了，自己原来一直被父亲视若珍宝。“父亲，对不起。”那刻起我决定好好爱他。

当天晚饭后，我趁着父亲和母亲下楼半小时的散步，想为父亲做些事，便涮起了碗。我小心拿起那安详地躺在池中的小盘子，滴入洗洁精，擦拭了起来。谁知，“当”一声，滑到了地上，我庆幸那顽强的盘子只缺了一个口子，可笨手笨脚的我又划伤了手掌。正巧又被上楼的父亲看到我手忙脚乱，“血染厨房”的场面。父亲只是沉默没有责怪我，赶紧拿来了“邦迪”，又送我去医院。一直折腾到了十点。父亲拍了拍我的肩，温柔道：“早点睡吧！爸最需要什么，你懂的。”

那天，我欲说还休，今天借着说心里话，我想告诉父亲：“爸……我只是想为你付出些，下次我一定好好干，成为您的骄傲！”

又是一个蒙太奇镜头，画面切换到了我的最后一个“六一”节那天。爸在家挑选了好久的领带，最终选定了红色的那条，照着镜子“臭美”道：“爸帅不？很像克林顿吧！”他身穿那套重要场合穿的西装出席了我们的活动，我作为了优秀学员发表了演讲，当最后一句“我感谢四年来父亲的陪伴”话音刚落，席中那一抹火红激动地跳起--没错，正是我的“克林顿”父亲。他挑着眉毛，似乎在炫耀：“瞧，这是我闺女！”我看出父亲格外高兴与自豪。

那天，我和父亲牵着手迎着远处的晚霞走在回家路上。夕阳下一大一小，柔风浸着江边特有的海味扑向我鼻尖，是那么清新、柔和，我和父亲好像很久没有这样了……今天，我想说出那句迟迟未出口的心里话：“爸，我会好好爱你！给予你最需要的，代替天使的羽翼守护你，成为你的小棉袄！”

今天说说心里话作文 篇5

爸爸妈妈，在这一年当中我有许多话想对你们说，可又不敢，就让我趁这次习作把藏在心里的话全都说出来吧！

爸爸妈妈，记得每周五回到家，我都会看到你们忙碌的场景，当你们看到我在门口时，都会说：“自己去玩吧。”每当你们说出这句话，我都想说：“一个人玩，很无聊。”但是，我没有勇气，便拿着作业本到朋友家里去写，可是到了朋友家门口，总能看到她的父母在为她辅导作业，我非常伤心，边走边流泪。我是多么想对你们说：“爸爸妈妈帮我看一下作业。”但是看到你们的忙碌，我又收回快到嘴边的话。

记得有一次开家长会，托管老师让我给妈妈打电话，却听到这么一句话：“燕子，妈妈和你爸爸很忙，让你阿姨去开吧。”说完就挂了电话。我的眼泪不由自主地流了下来，我多么想给你们说：“爸爸妈妈，你们有想过我的感受吗？我多希望你们能来开家长会。”

爸爸妈妈，如果你们真的爱我，就多陪陪我，关心一下我的作业，陪我一起开家长会，行吗？爸爸妈妈，你们听到我对你们说的真心话了吗？

今天说说心里话作文 篇6

“这次卷子考了多少分”，“怎么还不去做作业呀”，“别闲着，快去学习！”等等，这些唠叨的话每次周末都能听见妈妈这样说我。其实妈妈，我更想听见的是“这次考试累吗”，“你休息一会吧”……这些关心我的话。最近，就连您对我的态度也和以前截然不同了！

以前，我有一些在试卷上粗心的小错误，您都会慢慢给我讲解原因在哪，问题出在哪里。可现在不一样了，您一看见这些粗心的小错误，就皱着眉头，您的脸色立刻晴转暴雨，爸爸也说个不停。面对训斥，我无力反抗。

但下来后，我认真地想了想，其实妈妈，您是很爱我的，但我却一次次的犯这种粗心的小错误，所以不得不让您很生气。妈妈，我能理解您当时那种为我着急的心情！

有一次，我对您说今天考了一张数学卷子。第二天，我回到家您就追问我，“这次分数你考了多少”，“排在全班的第几名？”我想听的并不是分数的问候，而是问我“这次考试累吗”“一定要继续努力，继续加油！”我想听的是这些关心的问候，让我更有自信和信心去面对下一次考试。

妈妈我知道您一直都是爱我的，只是爱我的方法变了，但您知道吗？在我这个年纪更多的应该是鼓励的话语，而不是训斥，因为我现在正需要的是自信。妈妈，我会努力去改变您对我的看法，因为您的爱是给我自信的源泉。

今天说说心里话作文 篇7

时间如同白驹过隙，暮然回首才发现一开学快一个月了。在这段时间里，有开心的，不开心的，无聊的。一点一滴的味道是我铭记在心里。今天我用文字把他叙述出来。

在这个新班级里，老师所做的一切都令我感动不已。每次一下课总会看到老师那疲惫的身影，老师属于自己的时间几乎没有多少。

令我更为惊讶的是，有一次班上两个男生打架，出门时把门摔得异常的响，老师随那个男生一起出去，喊了几遍那男生的名字，可男生仿佛没有听见似的，快步向前走。老师似乎还想去看一看到底是怎么回事，班上却乱糟糟的一片，老师只好又折回来。

我顿时心里有一种说不出的感觉，眼睛一瞥，看到老师在偷偷的抹去眼泪。我顿时觉得那个男生是不是有些做得太过分了，我几乎没有见过老师当着学生的面哭，心中有些愧对于老师，刚才不应该乱说话的。

“你们班是我教过最失败的一个班”这句话令我感到有些气馁。八七班，我们只是纪律刚开始有一些不好，但我相信，几率一定会随着时间发生潜移默化的变化。到时候，我们一定可以把“最失败的班级”改为“最成功的班级”。

虽然现在已是八年级，可卫生却和系学生一样。刚开始的时候，地面很干净一尘不染，可等到放学时，地面上就是一片狼藉，与刚才的地面截然相反。我相信，随着时间的变化，卫生一定会更上一层楼的。

人行高处走，水往低处流。八七班一定会让老师刮目相看的！

今天说说心里话作文 篇8

走在上海博物馆的展厅里，昏黄的灯光营造出历史的凝重。玻璃外，寥寥数人细细品味;玻璃内，精巧的瓷瓶无声地诉说着过去的辉煌。

我想起了我的大伯，一个制瓷匠人。

我记不得那个小山村的名字了，却能清晰地回忆起那里发生的事。“大伯”只是称呼，老人家年近七十，身体却硬朗得很。到达的那一天，好奇的我随他上山挖陶土。十多斤的铁锄抡得呼呼生风，好像和他的手臂成为一体。目瞪口呆的我只好在一旁看着。

回家后，我帮大伯搅泥。我找来根木棒，想省些力气。没想到大伯一把夺过，用那浓重的方言说道：“上好的泥坯只能用手搅。”说句心里话，这搅泥比搅水泥还累啊!

那天去镇上买东西，妈妈看上几个瓷瓶，号称“纯手工”。拿给大伯，他气得不轻，一下掐灭了烟：“又是这帮家伙，用机器乱弄，把老祖宗的好东西全扔了。”

我突然想起了一则评论：现在大家都关注传统文化，却催生了盲目的传承，成了一些人牟利的'捷径，而真正的文化精华却在遗失。

后来几天，大伯给那为数不多的手工坯上色，烧制，再上色，再烧制……就像几千年来，中国匠人们将工艺改良、实践、再改良、再实践。细长的笔触在洁白的瓶身上留下蓝色的印迹，像文化在中华民族身上烙下永恒的印迹;谈笑间，一龙一凤跃然瓶上，像从前的匠人们一样，大伯用心对待着这些作品。高温炙烤下，瓶一次次升华，最终从一堆再普通不过的泥成为了精美绝伦的瓷。大伯的瓶不是国宝，靠手工制瓶也挣不了几个钱，但他却依然坚守。

今天，我想说说心里话。当下人们都知道传承文化，但又有几个人正在做呢?当机械制造的瓷、泛滥成灾的唐三彩、伪装成的古家具四处横行之时，我们真正的传统技艺和文化精髓哪里去了?

但当我知道还有大伯这样的人时，我还是欣慰的。他们不在乎自己家乡的艺能能不能赚钱，有没有前途。也许有些技艺过时了，无用了，但它们却依旧承载了几千年来一个区域乃至整个国家的文化基因。在文化传承日趋被重视，也日趋理性的今天，我相信：有他们，传统技艺会存在;有我们，中华文化会更精彩!

今天我当老师作文700字模板

相信作为学生，你对作文是非常熟悉的。通过写作文可以锻炼思维变得更敏捷，好的作文都是经过反复推敲和修改的，哪些优秀范文是我们值得参考的呢？推荐你看看以下的今天我当老师作文，还请你收藏本页以便后续阅读。

今天我当老师作文(篇1)

昨天下午快放学时，数学老师就跟我们说今天有别的学校的老师和领导来听课，告诉了同学们注意事项。同学们对此很是新奇，大都欢呼雀跃，很是期待。我也很是期待，我好奇心强，而且这是第一次有人给我们听课，很是激动。

因为知道今天第一节课就是数学课，所以我们都很早就来到了学校，好好的打扫了卫生。而且我们都整齐的穿着校服，板板整整的、安安静静的坐在自己的座位上看书，温习和预习功课，等候着老师们的'到来。

上课铃声还未打响，听课老师们陆陆续续的赶了过来，在同学们之间陆续坐下。我和同学们更加紧张和激动了起来，毕竟是第一次。不过老师们都很是和蔼可亲，没有什么老师的架子，和同学们沟通起来很是不错。

课堂上同学们积极回答问题，老师欢快的讲解着课堂内容。不知不觉一节课很快就过去了，然而并没有感觉有太多的不适，课上我还积极的起来回答了好几个问题，受到了老师的表扬。

今天老师来听课，老师第一次来听课，感觉真不错。

今天我当老师作文(篇2)

今天，我们安安静静地坐在座位上等着老师过来授课。可是，却发生了一件奇怪的事：

铃声“叮铃铃”地响着，原本应该踏着铃声走进教室的老师却踪影全无。

“会不会老师睡过头了呢？”“不，不可能，老师应该有什么急事吧？”同学们议论纷纷，整个教室一瞬间成了热闹的“海洋”。

这时老师突然出现了。以往的他，衣着整齐。可是现在，他衣着杂乱，大汗淋漓，口中还不停地喘着粗气……

老师一到教室，便对大家说：“对不起，我今天迟到了，我……”还没有说完，赵晓亮就站了起来，大声嚷嚷：“你们看，我说得对不对，老师一定睡过头了，不然不可能迟到的！”老师的脸上堆满了抱歉的神情：“对不起，同学们，我的车子在路上坏了，没法按时赶到学校……”老师顿了一下，“不过，我一定会按照自己定下的规矩来处罚自己的，现在先上课。”老师这次格外耐心，似乎是在向我们赔不是。

下了课，老师没有食言，在操场上开始了奔跑。

同学们你一言我一语说长道短起来：“他是哪个班的老师啊？”“不知道，都跑了四五圈了……”“对啊，下课的时候很少有老师跑步的呀，准备参加什么运动会吗……”“我认得那个老师，好像是七班的吧……”

这个时候，七班的同学反而不再难为情了，他们为自己的老师骄傲：“我们的老师了不起，他以待己之心待人，天底下有多少老师能做到这一点呢？”“老师完全可以不受罚的，车子坏在半路上，谁能想到呢？”“老师严于律己，还不是为了给我们树个榜样？我们应该向老师学习……”“能有这样的老师，是我们的福气……”

还在竭力奔跑，挥汗如雨的老师听见了同学们的议论，脸上渐渐舒展开来……

从此，七班再也没有出现过迟到现象，一跃成为了处处优异的“先进班集体”。

今天我当老师作文(篇3)

今天的第三节课，是我们六（2）班与一（2）班的小朋友一起上的。这40分钟内，我当了一次小老师，教一年级的小朋友挂红领巾。

这节课最令我难忘的是挂红领巾环节。当主持人说：“请六年级的大哥哥大姐姐为一年级的弟弟妹妹们挂上红领巾”时，我转过头，从脖子上轻轻解下红领巾，放在胸前，两只手握住红领巾的两端，声音激动得略微有点颤抖：“先将领口翻起，将红领巾抵在胸前，向内折两到三次，再披到肩上。”我把红领巾披在小弟弟的肩上，一边念口诀，一边熟练地做着每一个动作。虽然只有短短几个步骤，但我却做了好久，手心都微微出汗了，一摸手掌心有点湿。“会系了吗？”我问小弟弟。他一脸茫然地看着我，摇了摇头。于是，我重复了一遍又一遍，他终于有点学会了。接着，轮到他给自己挂红领巾了。我目不转睛地看着他，哪一步少做了，哪一步多做了，哪一步做错了，我都一一指出让他改过来。

最后，轮到他给我挂红领巾了。只见他颤颤巍巍地把红领巾放在胸前折好，手臂略微发颤，将红领巾小心翼翼地披在我肩上，一双大眼睛中流露出一丝不苟的神情。看着他那严肃的脸，我不由地轻笑一声，想起了曾经的自己：我给一个大哥哥挂红领巾时，一样的严肃，一样的认真，一样的激动。“姐姐，系好了。”小男孩稚嫩的嗓音把我从回忆的世界里拉回了现实。望着小男孩额头上细密的汗珠，再看了看胸前那不忍直视的红领巾，我的心中充满了难以言状的喜悦。我笑了笑，揉揉小男孩的头发，笑着说：“挂得不错，继续加油！”然后，我又细心地指导他重新整理了红领巾。

之后，我们又教了小朋友们敬队礼，呼号，俨然是一个不折不扣的小老师。临近结束时，我们还赠送了包含了我们祝福的书签，在退旗的音乐声中，我们依依惜别，回到了教室……

今天我当了一回小老师。在课堂上，一年级小朋友们的精彩表现，让我看到，星星火炬的光芒依旧是如此耀眼，希望的火炬依旧在传递着，散发着朝气！

今天我当老师作文(篇4)

今天下战书放学前，肖老师笑着走了进来，亲切地对我说：“今天我和孔老师要去你家家访”啊？要去我家家访，老师一定会告诉爸爸妈妈我上课爱讲话，喜欢做小动作……怎么办，怎么办？我紧张了起来。

放学后，我一秒也不想耽误，像离弦的箭一样飞快地跑了回去，告诉妈妈老师要来家访的事，然后便开始和妈妈收拾起家里来，平时乱放的`玩具都被我放回了原位，乱扔的课外书都整洁的放回了书架。顿完毕后，我就开始写功课，一边写功课，一边朝窗户外望去，

“老师来了”。当看到老师的时候我立即叫了出来。急忙跑去开门，把老师迎了进来。

老师坐下后，我偷偷看了看肖老师的眼神，心想老师会说什么呢？正在给老师泡茶的妈妈笑着走出来也坐了下来，我立即把两杯水分别端到肖老师和孔老师眼前。

老师开始和我妈妈谈话了，我一声不吭的在旁边听着，悬着的心怎么也落不下来。这时，妈妈问：“陈临初在家里喜欢和我们顶撞，在学校也这样吗？”

肖老师说：“那可没有，他在学校对我们彬彬有礼。”听到这句话，我酡颜了，悬着的心也放了下来，这时，孔老师接着说：“他上课时喜欢做小动作，手里有点东西就可以玩一节课，但仍是很智慧的，只要当真听讲，戒骄戒躁，成绩一定会很优秀的。肖老师紧接着还增补了一句：“我们都很喜欢他。”

家访结束了，老师们的话久久在我耳边响着，让我无法平静下来。它给了我自信和动力，我会扬长避短，好好努力，不辜负老师对我的期望。

今天我当老师作文(篇5)

我们的老师对我们非常严格，因为他坚信“严师出高徒”。开学第一天他就颁布了一项指令：上课不许迟到。所以我们班很少有人迟到，老师们也风雨无阻地来为我们上课。但是今天早读课，一向早早的就上班的班主任老师却“迟到”了，这是怎么回事呢？

这是一个极普通的早晨，当同学们还在“梦游仙境”时，太阳公公悄悄爬上了枝头，向大地播撒第一抹阳光。在起床号角的催促下，同学们像往常一样急匆匆地刷牙、洗脸、吃早饭，然后早早地赶到教室。我们都以为班主任已经在教室里批改作业，但当我们跑进教室时却没有见到那个熟悉的身影。同学们都带着一肚子的疑惑开始学习，大家都认为老师一定是有事耽搁了。但是，直到早读课铃声响起时老师都没有出现。尽管如此，同学们还是非常自觉地读书、背书，也有不少同学在小声地议论着，有的说老师生病了，有的说老师临时有事，更离谱的是说老师被绑架了……只是，我们谁也不知道老师到底去哪儿了。“叮……”，下课了，同学们都各自在做着事。

第一节课是班主任老师的课，他应该会来的，大家都知道班主任老师是风雨无阻的。可是直到第一节课开始，我们也没有发现老师。就在大家百思不得其解的时候，数学老师走进了教室，他咳了咳说：“班主任昨天夜里突发阑尾炎，现在正躺在病床上，这一节课就由我来上。”下课后，同学们都在座位上学习，大家都很担心班主任，想起班主任老师平常对工作的负责，对我们的关爱，有几个女同学都哭了起来。还记得班主任老师有好几次在班上改作业都累得睡着了。我突然想起《每当我走过你的窗前》，我们的班主任对我们何尝不是“呕心沥血”呢？大家都在悲痛中度过了一个上午。中自习时，班主任老师突然奇迹般地出现在我们面前。望着班主任老师苍白的脸，我哭了，同学们都哭了。班主任老师看见我们这样连忙安慰道：“同学们，不要哭了，我不是来给你们上课了吗？男子汉怎么这么脆弱呢？”大家都笑了，班主任老师也笑了。事后，我们都跟老师开玩笑：“老师，你也迟到了哦！”老师笑着点了点头。

老师是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师，风雨无阻地照顾着我们，使我们茁壮地成长。我想对所有认真负责的老师衷心地说一声：“老师，您辛苦了！”

今天我当老师作文(篇6)

从小到大，做一名受人尊敬的老师，教育学生是我的梦想。今天，我做了一回小老师。

外婆的普通话不太标准，而现在，人与人之间的交流都是用普通话，为了避免外婆与人沟通时闹笑话，于是，我决定当外婆的老师，教外婆说普通话。

说干就干，我拿出一块黑板，搬来一把椅子。一切准备就绪后，我把外婆叫来，让她坐在椅子上，郑重其事地对她说：“外婆，您的普通话不标准，今天我帮您纠正一下。”外婆的态度很好，认真地点点头说：“好吧！”我先在黑板上写上我们日常生活中常用的词语。“您来读读看！”我一边对外婆说，一边用手指着黑板上的词语。“嗯！吃饭，是的，是不是……”外婆一个字一个字地读着，看的出来，她很认真也很专注。“停停停，您都不错了！吃饭的吃，是的和是不是中的是读翘舌音，您都读成平舌音了。我跟外婆解释道。看来，您的普通话还须努力，这样吧，我帮你好好加强加强。”说完，我把我的成语词典，新华字典等都翻了出来，放在外婆面前说：“现在我随便从字典中抽出几个字，您来读一读，看看您读的准不准确。”我耐心地教外婆，每一个字都让外婆读对为止，新华字典简单的字读会了之后，我就教外婆成语字典，我教会外婆怎样读成语之后，还会给她讲解这个成语的意思以及这个成语的典故。

真是功夫不负有心人，在我的耐心教导和外婆坚持不懈，专心致志地学习的共同作用下，外婆的普通话突飞猛进，在日常生活中人与人交流已经没有问题了。外婆夸我真厉害，还让我以后继续教她呢！

通过这几天教外婆不通话，我深深体会到了当老师的艰辛，虽然这几天很辛苦，但我的心中像吃了蜜一样甜，当老师的感觉真好！

今天我当老师作文(篇7)

好动静！好动静！今天老师不在“家”。不在家？什麽意思？同学们想了想，也大叫起来：“太好了！解放了！”

班长说：“好了好了，不要吵了，老师说了，今天老师不在，让我来治理你们，”班长虽说治理我们，但是也治理的不咋样，我们仍是说的说，玩的玩，在最多语文课的今天，却一节都没有，我仍是很兴奋的，第一节是数学，有严肃的数学老师，还算安静，可第二节音乐课就没有那麽安静了，总有几个人在下面讲话，第三节是体育课，我们下棋，大家非常吵，两个治理员都管不住，第四节是科学，我们安静的写科学课堂功课本，下战书第一节是PPT课，我和同桌也是好好管了管他们，最后一节课是我最喜欢的一节课，我们看了一部《幽灵公主》的片子，片子的内收留很出色，我很喜欢，离开学校已久的王文轩同学也来了。大家都和他有说有笑很开心。

老师不在“家”虽好，可是教室里乱成一锅粥，大家没有了自觉性和约束力，所以老师仍是在“家”好。我们好想老师回来。

今天我当老师作文(篇8)

家里多一个人，多一份快乐。任何一件事都能找到一份快乐，而我却是在学习中找到快乐的。

下午放学回家后，妈妈跟我说：“等等写完作业，就有家教老师来我们家来检查作业，不会的先空着。你们学习不好，所以我才请家教老师来的，你们要好好学习。”我听了点点头，马上去写作业。

“叮叮铃，叮叮铃。”有人来我家了。是不是家教老师来了，我好激动呀！林老师一来，我们马上把作业本拿好、准备好。林老师一来就把慈祥的表情露出来，让我觉得很满意。我和林老师进去房间写作业。把不会的拿出来，一开始，我找点事情跟林老师沟通，慢慢地，我们就熟悉起来了，有说有笑的。突然她说：“不要聊天了，来说点正式的吧。”我把一些不会的说出来，慢慢的，我就会了许多知识，我们连在知识里也能笑，我心里想：“如果这个时光一直停下来就好，这个时光真是让人难以忘怀。”

我写好作业就出来。弟弟就进去。弟弟和林老师的声音我在厕所都能听得见。弟弟突然开门说了一句话：“嘢，我终于做完了！”我心里想：“这个老师教得好棒呀，又快又准，我好喜欢呀！”弟弟出来之后，我们就开始吃饭。

美味的饭菜真香呀，香得连得连千里之外的亲人都能闻得到。我们和林老师开始吃饭，我们吃得津津有味，突然林老师面前出现了一只短手，哦，原来是陈冠裕，陈冠裕夹着一个鸡腿放到林老师的碗里。大家一直在找话题跟林老师说话。

就这样，美好的时光就过去了。

今天我当老师作文(篇9)

今天我当“老师”

今天，我把所有毛绒玩具都拿了出来，一个一个摆整齐，你们猜为什么？因为今天当老师！

我学着老师的样子，一手拿着教鞭，一手拿着课本和备课本，庄重严肃的走进“教室”。“铃……”我用嘴模仿着上课铃声，接着说：“这一节课，我们学习拼音字母。”接着，我转过身在白板上写出a、o、e，然后用教鞭指着“a”，点了几下说：“这个念啊

读完字母就开始写字母了。我学着老师的样子，背着手在“课堂”上走来走去，看看这个的本子，纠正纠正那个的姿势。见小红在一边写字母一边玩辫子，我就直朝她走过去，问她：“辫子好玩吗？”小红吓了一跳，赶紧认真写字母。

过了十分钟，我来到“教室”上数学课，对“学生”说：“大家别说话，我教你们学多位数的读法。”我在白板上写出“684880”，我问：“这个数谁会读，请举手。”我扫视一轮后指着一个小伙伴丽丽说：“小丽，请你来回答”，小丽答对了。我又出了一道题“8605380”，问：“晓萍，你来回答”，她回答错了。刚答完，我听见大家“哄”地一声笑了起来，我看见晓萍在偷偷地掉眼泪。我一边帮她擦眼泪，一边说：“别哭了，答错了不要紧，下课以后老师帮你补课。”晓萍也不哭了。

今天，我可真累呀！我们以后也要体谅老师，上课认真听讲，不折不扣的完成作业，减轻老师负担，别让老师太辛苦了！

教室里的笑声作文怎么写700字通用9篇

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教室里的笑声作文怎么写(篇1)

星期五下午，好不容易有一节体育课，可是“天有不测风云”，早晨就下起了大雨，所以只能上别的课了。

随着陆老师走进教室，立即变得鸦雀无声。“怎么，都不高兴了，怕玩不成了?”同学们你看看我，我看看你，谁也不说话。“室外不能玩，我们在教室里可以做游戏。”陆老师的话音刚落下，教室里就像炸开了锅，有的欢呼，有的跺脚，甚至还有人抱在了一起，大家真开心呀!

“现在大家写一些东西，第一组：时间，第二组：地点，第三组：人物，第四组：干什么?”写完后，从第一排开始了，“深夜十二点，在冰川，加菲猫，在撒尿，哈哈哈……”惹起了大家的一阵哄堂大笑。“凌晨5点，在郑爽家，刘谦，在刷马桶。”沈浩然像疯子一样大笑，仇彦熹笑弯了腰，徐宁怡笑得前俯后仰，我笑得肚子都疼了，老师笑着拍着手，就连平时不爱笑的陶睿也“扑哧”笑了起来。

该我了，我非常期待，不听不知道，一听吓一跳，原来是“22世纪，世界末日，活火山旁，哆啦A梦，在钓鱼。”唉呀，灾难快要降临了，它还有心情钓鱼……游戏继续进行。

笑声时高时低，时断时续，此起彼伏，充满了教室。

教室里的笑声作文怎么写(篇2)

小学生活，她不仅给了我无限的知识，更带给了我无穷的欢乐。我思绪万千

记得有一次，班主任张老师说好星期三下午参加我们的课外活动，那次，我们的游戏是最快乐的，直到现在都记忆犹深。

现在宣布纪律，一会儿由他们三人按顺序来读纸条，内容如和实际不符，就接着念下一个，如果念完和生活实际一致，念到谁，谁就出个节目，同学们说好不好？好！大家异口同声地说。现在开始！

丁一，在树上，捉鱼。哈哈一一惹起同学们一阵哄堂大笑。

李红丽，在池塘里，喝汽水。李红丽，少喝点，小心撑破了肚皮。

刘林，在厕所里，吃午饭。顿时，一阵不可抑止的哄笑迸发出来。苏英像疯子似的大笑；冯新笑弯了腰；林英笑得前俯后仰，我笑得滚出了眼泪；张老师笑得一屁股坐在椅子上，就连最不爱笑的刘莉也扑哧一声笑了出来。

好哇！李明，你捣鬼！。刘林一边笑一边大声叫着。

笑声时高、时低、时断、时续，此起彼伏，充满了教室。它又冲出教室，飞向校园，久久地在校园中回荡

雨停了，太阳露出了脸，仿佛也在哈哈大笑

老师为了我们更好地学习，真是费尽心思，为了培养出优秀的人才，真是呕心沥血，老师我要在这里给你鞠躬，谢谢你，老师。

五年级:朱聪颖

教室里的笑声作文怎么写(篇3)

笑声有很多种，是捧腹大笑哈！哈！哈！？还是抿嘴微笑咯！咯！咯！？听！从教室中传来阵阵银铃般的笑声，这是怎么回事呢？让我们去探个究竟吧！

刚踏进教室半步，便传来七嘴八舌的讨论声：昨天作业做完了没？这道题该怎么做呀？你的游戏等级升高了吗？有专心致志完成作业的垂耳兔；有废话滔滔不绝的八哥；也有在人群之 中窜来窜去的小歪猴花样百出，什么人都有。同学们个个眉飞色舞，神采飞扬，一听到什么趣闻，便提起了眉毛，做做上一个一代八卦大师。

我疾步来到座位上，才七十三十五分，先来与前面的同学聊上几句，时而摇头，时而晃脑，时而紧锁眉心，时而开怀大笑，但我的心也不时地提到了最高警惕，万一只见淘气包陈嘉扬从教室的 这头飞到了教室的那头，定睛一看，脸上露出了惊讶的表情，嘴巴也由扁扁的e转化为又圆又长的o，他先是手心冒汗，紧张得不得了，接着才从嘴里蹦出了几个字：钟老师来啦！什 么？钟老师怎么这么快就来了！Oh my good！我手忙脚乱的从书包中随便抽出一本《思想品德》书，聚精会神地看起来，糟糕！书本拿反了！快，换一个方向，人到了这么紧急的关头怎么就容易出 错呢？不管三七二十一了，先将就着读吧，能躲过这一劫就万事大吉了。瞧！前方的同学瞪大了眼睛，伸长了脖子，那模样简直就是嘻哈一族。我憋住想笑的心情，往肚子忍了忍，吞了吞，同学们个个 奋笔疾书，屏气凝神，哪怕是在白纸上画上几笔，满是唰 唰 唰的声音，教室中弥漫着浓浓的书香气息，过了两三分钟，咦？钟老师迟迟没有出现，难道是错误情报？噔 噔 噔的脚步 声在走廊响起，每个人心中都有不祥之感掠过，神经紧绷了起来。只见同学陈葭伊出现在教室门前，还没等她走进教室，同学们便以笑翻了天，钟老师啥时整容了？哈哈我俯在桌上笑个不停， 就连肚子也隐隐发疼了。陈嘉扬这个罪魁祸首更是笑得前仰后合，咧开大嘴，露出一对老鼠门牙，发出惊天地，泣鬼神的河东狮吼有小肥Q这神称的邱天把肉笑得一颤一颤的，发出的声音由 do到di，再由高音至低音，看着他是不是想起了国家级保护动物大熊猫？陈葭伊被我们这一突然举动弄得莫名其妙，无奈地摇了摇头，向座位走去，看着这一举动，我笑得更厉害了

教室里的笑声作文怎么写(篇4)

星期五下午，好不容易有一节体育课，可是“天有不测风云”，早晨就下起了大雨。“这鬼天气，早不下，晚不下，偏偏这时候下，体育课全都给搅了。”“唉，又要上别的课了。”同学们小声嘟囔着，唉声一片。

随着陆老师走进教室，立即变得鸦雀无声。“怎么，都不高兴了，怕玩不成了？”同学们你看看我，我看看你，谁也不说话。“室外不能玩，我们在教室里可以做游戏。”陆老师的话音刚落下，教室里就像炸开了锅，有的欢呼，有的跺脚，甚至还有人抱在了一起，大家真开心呀！

“现在大家写一些东西，第一组：时间，第二组：地点，第三组：人物，第四组：干什么？”写完后，从第一排开始了，“深夜十二点，在冰川，加菲猫，在撒尿，哈哈哈……”惹起了大家的一阵哄堂大笑。

凌晨5点，在郑爽家，刘谦，在刷马桶。沈浩然像疯子一样大笑，仇彦熹笑弯了腰，徐宁怡笑得前俯后仰，我笑得肚子都疼了，老师笑着拍着手，就连平时不爱笑的陶睿也“扑哧”笑了起来。

该我了，我非常期待，不听不知道，一听吓一跳，原来是“22世纪，世界末日，活火山旁，哆啦A梦，在钓鱼。”唉呀，灾难快要降临了，它还有心情钓鱼。

“现在……”游戏继续进行。笑声时高时低，时断时续，此起彼伏，充满了教室。它又冲出教室，飞向校园，久久回荡着。雨变小了，云朵们把雨声调小了，它们也想听我们那欢乐的笑声，小雨点们也落在地上静静地听着我们的笑声。

点评：

有些同学提到写作文就不知道写什么，不知道有什么东西可以写，其实，只要平常注意留心，细心观察，生活中本来就有许多有趣的事情，这些就是我们写作文的最好材料。像以上这篇作文，写了老师组织的一次游戏，就非常生动有趣。仔细看看，其实小作者并没有多少优美修饰的文字，只是如实地记录了当时的过程，但游戏本身就非常生动，让我们看了就好笑，这就是题材选得好。当然有些地方是写得不错的，像“陆老师的话音刚落下，教室里就像炸开了锅，有的欢呼，有的跺脚，甚至还有人抱在了一起，大家真开心呀！”写得非常形象，现场气氛写出来了。还有，“沈浩然像疯子一样大笑，仇彦熹笑弯了腰，徐宁怡笑得前俯后仰，我笑得肚子都疼了，老师笑着拍着手，就连平时不爱笑的陶睿也“扑哧”笑了起来”，这一段也非常生动形象，每个人的笑都不重复。

教室里的笑声作文怎么写(篇5)

今天，老师在教室里带我们玩了一个有趣的游戏，叫“牛头不对马嘴”。规则是：选4位同学，一位写“谁”，一位写“什么地方”，另外两位分别写“干什么”和“怎么样”，相互之间不许偷看，读起来越奇怪越好。

游戏开始了，第一轮的四位同学说的是“李毅豪在地板缝里放火，玩的真苦恼。”教室里顿时热闹了起来：有的平时不笑，现在像变了个人似的，半眯着眼，张大嘴巴，哈哈大笑；有的捧腹大笑，把椅子摇得晃来晃去，差点摔下来；有的`很害羞，用手捂着嘴，不让牙齿露出来。

第二轮更可笑，那四位同学说的是“邬雨凌在火山上拆闹钟电池，翻了个四脚朝天。“话音刚落，教室里变成了欢乐的海洋：小张同学仰天大笑，连自己的口水流出来了都不知道；小李同学，张大嘴巴，不停拍着桌子；就连平时很文静的女孩小沈，也忍不住大笑起来。我自己心想：邬雨凌上山肯定是遇上火山爆发，才翻了个四脚朝天。想着，我也哈哈大笑起来。

这真是一堂有趣的课啊！

教室里的笑声作文怎么写(篇6)

教室里的笑声，拥有让冰雪融化的温暖，拥有让人敞开心扉的力量……教室里的笑声——无处不在。

课间，同学们在教室里四处玩耍、聊天，充满了欢声笑语：你看！那位组长正耐心地教自己的组员做数学题。她那专注的样子，仿佛把吵闹的教室置于身外。将每一步，每一个算式都解释得那么清楚，那么详细。那位组员听了讲解后豁然开朗，发出了愉悦的笑声。这笑声，让教室里充满了温馨。

你瞧！这位同学专心致志地做着作业。突然，写错了一个字，他埋头找透明胶想把那个错字改正。可他怎么也找不着，急得满头大汗。他转身的刹那间，看见旁边两个同学白皙的手握着不同色彩的透明胶，不约而同地伸到他的面前。两个透明胶在课桌上安然地放着，迎着耀眼的朝阳闪着金色的光芒。他看着这两个透明胶，一阵恍惚，愣了半天，才缓过神来。他用感激的眼神看着另外两位同学。他们三人互相看了看，嘴角划出一条优美的弧线，绽放出他们的笑——笑得好甜，好优美。他们，那三张不同的面孔，不同的笑声交织在一起，如同着名音乐家倾情演奏的乐声那般优美动听。这笑声，让教室充满了温暖！

你听！“哈哈哈！”“咯咯”，这一阵欢快的笑声传入了我们的耳朵里。是哪里传来的？原来是一群男生围在一起下象棋，其中一个人下了一步好棋，赢了这盘棋；原来是一些女生围在一起聊天，聊到令人开心的事，大家开怀大笑。这些笑声，让教室充满活力与快乐！

教室里久久挥之不去的笑声，愿它化作一道七彩的彩虹，永远回荡在我心中！

教室里的笑声作文怎么写(篇7)

哈哈哈！哈哈哈！一阵欢乐的笑声从教室里传了出来。嘻嘻，胡老师正带着我们玩贴鼻子的游戏呢！

首先登场的是尤开洋。胡老师把他的眼睛用布蒙上，尤开洋就摸摸索索地走上讲台，在黑板上东摸摸，西摸摸，终于摸到了纸。尤开洋找了个位置，一贴，台下的同学们就哄堂大笑。咋了？尤开洋一脸茫然地问。胡老师笑着解开了系在尤开洋头上的那块布。尤开洋一看，哈哈哈地笑了。原来小丑的鼻子长到嘴巴旁边了！

其次是我们班的搞笑大王刘博恺！刘博恺扬言说：我告诉你们，我肯定能贴得准，不准我自己作文打自己！他信心十足地走上讲台，小心地比划着，非常谨慎。眼看刘博恺越比划越远，我们紧张地大叫：刘博恺，左边左边！他却对我们的话置之不理，确定了一个地方，就贴了上去。这一贴，逗得我们哈哈大笑。有的笑得肚子疼；有的笑得直拍桌子；还有的笑出了眼泪。刘博恺一把扯下布，什么。刘博恺一边尴尬地搔着脑袋一边说：之前我说不准我自己打自己的意思是我不同意我自己打自己！话音刚落，刘博恺又背上了耍赖的骂名。

丁零零下课铃响了，游戏也随之结束，但同学们久久挥之不去的笑声传得很远、很远

教室里的笑声作文怎么写(篇8)

教室里往往会有许多趣事，因此笑声源源不断，让同学们的生活丰富多彩，精彩纷呈。

这天，大家那根紧绷的神经好不容易在前几天放松下来，现在突然又紧张起来，心砰砰直跳，原来今天是讲评期末试卷的时候。

然而，在今天下午的第二节课课间休息时，董老师却给了我们一个完全意料之外的惊喜-每人一小块纸杯蛋糕！只见董老师抱来两个蓝色塑料箱子放在讲台上，被好奇心牵引着的同学们，一个接着一个地围上讲台，七嘴八舌地说：这些是什么？是好吃的吗？不，肯定是文具。估计是奖品。董老师说：你们说的都不对。然后她笑了笑，是每个人一块的纸杯蛋糕！听到了这个好消息，全班同学异口同声地叫了一声：耶！然后迫不及待地一拥而上，生怕自己没有了。讲台上顿时混乱一团。

不一会儿，每个同学手里都捧着一个纸杯蛋糕，那松软可口的蛋糕上抹着一圈奶油，奶油上正躺着一颗小巧玲珑的草莓，十分惹人喜爱。

大家便开始吃起来，不时还传来阵阵笑声。他们有的敞开肚皮，狼吞虎咽；有的细嚼慢咽，津津有味；还有的看着它好看，一会儿想吃，口水都快流下来了，一会又想想舍不得吃，就这一个，吃完就没有了。大半天才舔了几小口。

但是，每个人的脸上都洋溢着笑容，那笑容，是惊喜，是快乐，还是感动？

教室里的笑声作文怎么写(篇9)

哈、哈、哈这是从哪里传来的呢？哦，原来是我们的作文小组在做拼句子游戏呢。你是不是也很感兴趣呢？那就让我来给你介绍吧！

又一节作文课开始了。同学们，今天，我们来做一个游戏。请每人在分发的纸条上写两个四素句，每一要素纸条分开标上号码后归类堆放在一起。老师吩咐道。老师到底要干什么？我们就像丈二金刚摸不着头脑，但还是照着老师的吩咐写好了纸条，又归类堆成了四堆。老师清了清嗓子，说：好，现在进入第二个环节，也是最搞笑的环节。请在四堆不同的纸条里各抽出一张来，拼成一个句子大声地念出来。说到这里，老师停顿了下来，环顾四周，又说道：谁想第一个来试试？浩韩自告奋勇地站起来，大声地说：老师，让我来！他抽了4张纸条，看了看，然后绘声绘色地读起来：夜晚，有一只小鸟在房间里吃大米。嘻嘻嘻他终于忍不住笑了起来。同学们听了，也都大笑起来，有的笑得前俯后仰，有的强忍着不笑，而老师的眼睛也笑得眯成只剩一条缝。

思思、谢容等人过后，终于轮到我了，我有点紧张，手在不停的抖着，一会儿我就镇定了，心想：看我怎么组最好笑的句子来。我抽出4张纸条，拼成句子后，扑哧我不由自主地笑了，同学们也莫名其妙的跟着笑。我大声说道：在一个阳光明媚的早上，一个小男孩在桌子上遨哈哈游。我边读边笑。同学也哈哈大笑起来，其中一名同学边笑边说道：小男孩变成蚂蚁，才能在桌子上遨游。

拼句子的游戏还在进行，教室里荡漾着笑声，我不禁感叹：游戏真是笑料不断，汉字真有趣，中国的文化多姿多彩，真值得我们去学习。

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