小学生作文上学的路上集锦

作文5000网主题栏目精选：“小学生作文上学的路上”，敬请访问。

写作是一般人都会熟悉的一个过程，写作给予了我们独处的空间，写作文时一定要注意看清楚作文的题目和要求，你是不是在苦恼作文总是找不到内容写？或许"小学生作文上学的路上"是你正在寻找的内容，欢迎大家参考阅读。

小学生作文上学的路上(篇1)

一大早,闹钟把我从睡梦中叫醒,一睁眼,窗外的大花喜鹊“叽叽喳喳”的叫着。

起床吃过早饭,开始去上学。楼下的地上有很多的鸟屎,我们这几栋楼前的大树是鸟的“天堂”。小鸟们还在“叽叽喳喳”的叫,陪伴我走在上学的路上。

走到八号楼西边,是东区幼儿园,那是我的“母校”,我在这里度过了三年的儿童生活。每次路过,看见幼儿园的大滑梯,都好想进去再玩一会。幼儿园对面有块健身场,有跑步机,有单杠,还有几个叫不出名字的健身器。我经常和小朋友们在这里玩。

再往西边走,马路南边,有两个文化长廊,又高又大的玻璃长廊上挂满了洛阳石化的老师傅们的工作的图片,一张张照片展示了洛阳石化的建设发展历程。爸爸很喜欢看这些。我还是比较喜欢地面上的几块大青石雕刻,分别刻着“仁、义、礼、智、信、忠、孝、勇、廉、”几个大字,每一块青石板上还刻着一段话,给那几个大字做了详解,有司马光砸缸、孔融让梨、岳母刺字,还有董存瑞炸碉堡的事迹,还有几个我不太懂那些意思。妈妈说这些都是励志的,教人处世接物,怎么做人的道理,现在只要记住这几个字,等我长大了,慢慢就懂了。我觉得好深奥,也有点佩服古代的人,他们给我们留下了这么多好东西。我就是不明白,社区领导为什么把这些这么高深的字刻在地上?

马路北边围墙上有很多彩画。画面上有消防知识、家庭和谐图,小朋友嬉闹图,用火用电小常识等,还有很多交通标志。经常听爸爸说,社区的三张名片,也许和这个有关系吧。每天放学的时候,我和同学们都在这条路上都沿着图画边看边玩,还讨论着哪一幅图画得好,画得不好,这些画带给了我很多乐趣。我觉得生活区真的是越变越美丽了。

一路向西,就是东区小花园。小花园是我们儿童的乐园,还是老人们健身的好地方。我和小伙伴们经常在草地上追逐打闹,还堆雪人,打雪仗,爬树,这里每天都充满了欢声笑语。

穿过小花园,就看到了学校。校园门口,同学们高兴地说着笑着,走进校园,开始了一天的学习。

下午放学了,我和同学结伴又走在这条熟悉的路上。

我喜欢这条上学的小路。它不仅是一条缤纷的,多彩的小路,更是一条通往美好理想的阳光大道!

小学生作文上学的路上(篇2)

我叫周忻鹏，在桐淮小学上学，今年上小学生二年级。我们班上有50多个同学，天天非常开心的在一起学习。

今天早上，我背着书包高高兴兴地上学去，刚出楼门口没几步，就听见一个声音大声地叫我：“小朋友，快帮帮我！”我回头一看，原来是垃圾箱。“你怎么了?”垃圾箱揉着自己的大肚子，哭丧着脸对我说：“我都好几天没吃垃圾了，肚子都饿扁了，你能帮我把我身边的垃圾喂给我吗？”“好吧！没问题。”我把垃圾都投进了垃圾箱。我和垃圾箱说声再见，又出发了。没走多远，又听见有一个柔柔的声音叫我：“小朋友，我的手被塑料袋套住了，你能帮我解开吗？”我低头一看，原来是绿化带里的一株小草。“当然可以了。”我一边说，一边弯腰把塑料袋拾了起来，并把它放到路旁的垃圾箱里。小草高兴地挥着手，对我说：“谢谢你”，我和小草说声再见。赶紧向学校跑去。到了学校，刚走进教室，上课的铃声就响了。哈哈，差点儿就迟到了，可我心里特别的高兴！

在我们身边有很多污染环境的污染物，比如说：大量的生活废弃物、废塑袋、果皮等等。污染物对环境来说。肯定有很大的危害。就拿我们学校来说吧，学校里有些学生经常乱扔果皮、纸屑，影响了环境和美观，更糟糕的是别人一不小心踩到了，就有可能滑到。有些同学的椅子上海有瓜子壳、铅笔屑。还有些调皮的同学，用蜡笔在门上和墙壁上乱写乱画，像这样破坏环境的人和事，真是举不胜举。

我真想对大家说：“保护环境，人人有责。”让我们从自己做起，从小事做起，爱护身边的一草一木，为保护环境建设我们美好的家园做出自己的努力吧。

小学生作文上学的路上(篇3)

20xx年冬天的一个早晨，妈妈骑着电动车送我去上学。由于前一天下了很大的雪，路面结了厚厚的冰，非常滑！远远看去，马路就像一个大型的溜冰场！

妈妈带着我小心翼翼地走着，生怕一不小心就滑倒在地上。在路上，我们看见快车道里的汽车也都缓缓地走着，骑电动车的人更是小心翼翼，就这样稍不留神就会摔倒在地上，摔倒后，他们疼得呲牙咧嘴，有的人还受了伤，电动车都摔坏了！我不禁为他们感到担心，走着走着，终于快到学校了，我松了一口气！可是，就在这个时候，我们也滑倒了！真疼啊！我和妈妈都被摔在了冰凉的冰上面，我可怜的书包也被摔倒了一米以外的地方，我和妈妈站起来后，想把电动车给扶起来。可是，我们用尽了吃奶的劲儿也没有把电动车给扶起来。正当我们快要绝望的时候，旁边的一位等公交车的大哥哥走过来说：“大姐，我帮您扶吧！”妈妈听后，连忙说谢谢，在妈妈和这位大哥哥的共同努力下，电动车终于被扶了起来！妈妈还一直向这位哥哥道谢，大哥哥却摆摆手说：“没什么！举手之劳而已！”说完大哥哥就走了！后来，我们在路上走的时候，妈妈对我说：“轩轩，你一定要向刚才那位大哥哥学习，知道吗？出门在外的时候，别人遇到困难了，我们一定要力所能及的帮助他！”“嗯，我知道了妈妈！长大后我也要助人为乐！”我说，“这个世界上虽然有好人有坏人，但还是好人多！轩轩，你知道什么算是做好事吗？”妈妈又问道，我连忙回答说：“知道，我知道，做好事就是平时在别人有困难的时候多帮助一下别人，我现在还小，但我会从小事做起，从生活中的点点滴滴做起！”妈妈说：“嗯，是的，你真是个乖孩子！”说着说着就到了学校。妈妈叮嘱我过马路的时候要小心！看我安全通过马路妈妈就回家了！

乐于助人是我们中华民族的传统美德！我们小学生更是要从小做起！

小学生作文上学的路上(篇4)

一夜春风，一夜春雨，天空刚刚泛起一层层鱼肚白，第一束阳光洒进了我的房间，我背上书包去上学了，一阵阵微风拂过我的脸庞，还有一丝丝凉意。

远处有一条弯弯曲曲的小路，向前望去，好像一条没有尽头的小路，还铺满了一片片绿油油树叶，路边还种着几颗樱花树，那香味真是沁人心脾，风儿一吹，便下起了樱花雨，花瓣在风中上下翻飞，看的我眼花缭乱。阳光透过繁密的树叶，照在小路旁的小水洼中，显得熠熠生辉，还有一条很长的水洼，在阳光下显得闪闪发光，像是一条金色的玉带。

我一边走一边看，那金黄金黄的迎春花把城市打扮的绚丽多彩，近处的高楼拔地而起，直插云霄。那樱花瓣铺成的的小路真好看呀!我走在上面时不时能闻见一股股清香，要是不害怕迟到，我会慢慢的走，观赏这些美丽的风景。一只蝴蝶在空中翩翩起舞起舞，我还以为它是樱花瓣呢。

快到学校了，真是人山人海呀，大大小小的同学们都满脸微笑的向家长挥手告别，蹦蹦跳跳的走进了校园里。

我还是觉得上学路上这么美。

小学生作文上学的路上(篇5)

在一个阳光明媚的早上，上学路上，我看见了一位环卫工人老爷爷吃力的蹬着垃圾车，缓慢的骑行在马路上。他穿了一身满是补丁的衣服，脚上穿着一双发黄的球鞋。他不辞辛苦的一次次弯腰从地上捡起垃圾，放进车里，车上的垃圾越来越满。但爷爷仍然兢兢业业的认真打扫。

再看看身旁匆匆而过的路人，他们吃完东西，塑料袋就随手一扔，风吹过来，袋子漫天飞舞；再看看发小广告的叔叔阿姨，为了挣钱把传单到处乱发，扔的满地都是，真是为了自己不顾别人；再看看马路上汽车里的叔叔阿姨，也是乱扔果皮纸屑。当环卫老爷爷看见这些垃圾，他就赶忙扫起来，装进垃圾车。看到这一切，我羞红了脸。

当每天早上我们还在梦香中，环卫工人已经早早起床，开始了一天的辛勤工作；当每天中午我们还在午睡时，他们仍然在认真清扫着街道。他们披星戴月，起早贪黑，真是太辛苦了！我还听妈妈讲，前些日子有位司机叔叔在行驶中乱扔垃圾，环卫工人为了打扫马路中间的垃圾而不幸被飞驰的汽车撞伤了。听到这个事情，我十分难过！

为了我们的环境，为了我们的地球！从你我做起，爱护环境，请不要乱扔垃圾，尊重环卫工人的辛勤劳动，共创我们和谐的家园！

小学生作文上学的路上(篇6)

一条普普通通的路，可是每一分，每一秒都在上演着不同的画面，这就是我的上学路。

早晨，伴着明媚又有活力的阳光，奏起了欢乐的晨曲。我从家里出发了，太阳早已从地平线上升起，把金色的光辉洒在了房屋上、马路上、小河上......早起的老人正在社区晨练呢！这一招一式可真像那个名门正派的功夫啊！我刚到门口，便看到街道卖早餐的推车，一阵吆喝声，不少人就像被磁铁一样吸引过来了。

我走在马路上，道路两旁矗立着像巨人一样的各式各样的建筑，走向社会的潮流。在路上仿佛置身于漩涡之中，欣赏着交通的交响曲，自行车的“丁零”声，摩托车的“突突”声，汽车的“滴滴”声......路旁的早餐店不时散发出阵阵诱人的香味，刚出炉的馒头，热气腾腾的面，营养丰富的豆浆......店主的淳朴好客，迎来了一批又一批的顾客。上班的年轻人加快了节奏，匆匆忙忙，争分夺秒；上学的学生匆匆忙忙，生怕上学迟到；早起的大人则在公交站等待着通往应去的地方，相互聊着天以解等待的苦闷。

快到学校了，路虽然不是很宽阔，但是有很多的学生，结伴成群的，三三两两的，孤独大侠的......都精神饱满地迎接新一天的学习，人都在走，可是却留下了身影。

这是一条怎么走都不变的上学路！

小学生作文上学的路上(篇7)

今天阳光明媚，万里无云。久违的阳光照在我红扑扑的脸蛋儿上。啊，真舒服！我唱着小曲儿高高兴兴地走在上学的路上。小鸟叽叽喳喳，好像在说祝你一路顺风，我的心情更加愉悦了。

我蹦蹦跳跳地走在路上，突然我被一个香蕉皮滑到了。我拎起香蕉皮高声大叫：是谁谁这么缺德害的我摔了个狗啃泥，看让我知道非把你揍扁不可！说完我把香蕉皮随手一扔得更高。

我大摇大摆的继续向前走，没走多远一阵刺耳的狼嚎声传过来，哎呦！我的屁股。一个中年男子怒气冲冲道：这是谁干的好事儿！说完他拍拍身上的土，走了。这时身后又走来一个老爷爷摇摇头，低声说：现在的年轻人真是没素质了。说罢他不声不响的把香蕉皮捡起来，扔进路边的垃圾桶。

看见他已经不在挺直的腰板，看着他慢悠悠的步子，我为刚才做的事感到羞愧。我们总说地球只有一个，保护它爱护我们的家园人人有责。可是我们却没正真做好。我一直回忆着老爷的话，现在的年轻人真是没有素质。我的心情也没有刚才的愉悦更多的是不安。我低着头默默的走到了学校。

小学生作文上学的路上(篇8)

每当下雨天，爸爸总会为我撑起一把爱的大伞，让我头顶这一片晴空，幸福地走在上学的路上。

今天又下雨了。爸爸一手提着包，一手又为我撑起那把爱的蓝色大伞。看到爸爸习惯性地把伞倾向我这边，而他的右肩却淋着密密的雨，我想：“爸爸无数次为我撑伞，而我却一次也没有为爸爸撑过伞。”想到这儿，我对爸爸说：“爸爸，今天我来为你撑伞！”没等爸爸回答，我就拿过他手中的大伞，把它举得高高的，还像爸爸那样把伞倾向他那边。刚开始，我还觉得挺轻松，看到雨水顺着伞沿滴下来，而伞下却是一片蓝色的晴空，心里有一丝自豪。可后来，手中的那把大伞变得越来越重。原来，撑伞也不是一件容易的事！

忽然，我发现爸爸走路的姿势很奇怪：他弓着身子，缩着脖子，看起来很吃力。我仔细一看，原来是我太矮了，伞撑不高。我看着爸爸，好想快快长高，为爸爸撑起一片更高的晴空。

“沙沙沙，沙沙沙”，雨点继续在伞上唱着歌、跳着舞。我希望这条上学的路变得很长很长，永远走不完。

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小学生作文读书的乐趣集锦

作文5000网栏目精选：“小学生作文读书的乐趣”，欢迎阅读。

随着文化发展，写作涉及到各个阶层和各个领域。在写作文的时候可以让我们静下来认真思考，好的文章需要有深刻的人生认知，你写作文时总是无从下笔？作文5000网的编辑特意为大家收集整理了“小学生作文读书的乐趣”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

小学生作文读书的乐趣 篇1

作文书是我最喜欢的书，其他的书除了《老人与海》外，我基本上不看别的书，因为没时间。

作文书是一种辅助书，在欣赏别人的作品的同时，还能学习别人的写作方法，一举两得。这也是我喜欢作文书的`理由之一。

我最后一次看书是在五年级的时候。我看到一半就再也没碰过那本书。但有一篇作文深深印在我的心中，名字叫《春的脚步》。这篇作文可以说是我读过的半本作文书中最好的作文之一。这篇作文是把春给拟人化了，写的非常生动、具体;文中的好词好句有很多，描写的非常到位，有浓浓的画面感。“春，已迈着轻盈的步伐来到人间。”这是第一自然段，作者把充满美好事物的春天当作做人来写，这样的写作方式值得我们学习。第三自然段是描写春雨到来时的场景。那一整段里都是好词好句，也是画面感最强的自然段。第五自然段我感觉是描写最生动。尽管这一段的内容不是很多，但是能让人深切地感受到春天的美。这篇文章短小精悍，短短六个自然就把春天的美景生动的描绘了出来，且用词准确，真是一幅绝佳作文。

这篇作文让我学习到了很多。也许这就是读书的乐趣吧!

小学生作文读书的乐趣 篇2

作为自己生命的主导者，自己命运的掌握者，没有高尚的人格、美好的心灵、坚毅的灵魂就等于失去了一切。但这一切又从何而来?从书中来。匡衡凿壁借光与车胤萤囊映雪的故事激励了一代又一代的读书人。他们本都出身贫寒，却用在书中找寻到人生真谛，前途大放异彩。李嘉诚说“知识改变命运”也成为老师们鼓励学生勇往直前的话语。

作为一名学生，不能仅仅知道教科书上有限的内容，而要大量阅读课外书籍。正如诗人郭沫若所言“胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任歙张。”大量的课外阅读，既可以丰富语言，又可以培养语感。

我们在进行课外阅读时，不知不觉中积累了大量的词汇，而积累语言材料是语言表达的基础。苏轼道“腹有诗书气自华”正是说的这个道理。进行大量的课外阅读，还可以发展智力，提高我们的素质，即益人心智，又让人成长，在写作当中就会有较深刻的见解和思想。”

学习是一个循序渐进、永无止境的积聚过程。《劝学》指出“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”积土成山，积水成渊。语文不是一日之功，但不可一日无功。今日学，明日学，日日学，才能成其渊博。

积累，不仅是知识的堆积，更是人生智慧的增长，是精神的更高体悟，是生命的涌动和成长。宋太宗赵胤义为了巩固自己的统治，尽管国事繁忙，宋太宗还是坚持每天阅览《太平御览》中的三卷。有时因事耽误了，他还要在闲暇时再补上。一朝天子尚且如此重视从书中积累知识，更何况我们呢?

与书为友，与书结缘，综此上述，不得不说一句：读书真好!

小学生作文读书的乐趣 篇3

我爱书，爱读书，从小就和书结下了不解之缘。

小时候，我最爱听故事，妈妈经常坐在我的床边，给我讲《安徒生童话》、《格林童话》的故事，可是妈妈给我讲的故事太短，到后来，就听不过瘾了。无奈之下，我只好自己看。

那时我才三岁，不怎么识字，大多都是读图，对于那些字，是“连蒙带猜”，不过，我还是读得津津有味。

这样到了五岁，我可以通过拼音认字了，妈妈便给我买了本注音版《格林童话》。这种版本字变多了，图变少了，使读者能把故事情节了解地更详细。我也不例外，虽然早就知道了那些故事，可我还是读得如痴如醉。

六岁时，爸爸出差给我带回来一套《小学生必读图书》，上面的.字密密麻麻。爸爸担心我读不懂，便告诉我说可以讲给我听，我不同意，抱着书就钻进了卧室，打开灯，聚精会神地读起来。

就这样，我迷上了读书。现在，我一有时间就去书店，一去就会买一大堆书回来。

读书也跟吃饭一样，不能“挑食”，我什么书都看，比如四大名著，外国名著《海底两万里》、《神秘岛》、《安妮》、《格列佛游记》……动物大王沈石溪的书《狼王梦》、《斑羚飞渡》……杨红樱阿姨的马小跳系列……这些书我全都看过了，不同的故事中能带给我不同的感受。

如果说吃美味佳肴能使我们一饱口福，那么读好书便可以使我们一饱眼福。书，是我的良师，我的益友，也是全人类进步的阶梯！

小学生作文读书的乐趣 篇4

我家里的小书柜里摆放着很多的书，《西游记》、《小王子》、《三国演义》、《中华上下五千年》、《战争与和平》……因为我最喜欢的就是读书。

我上三年级的时候，在一次升旗仪式上，一位老师向全校师生发出倡议，号召我们多读书，读好书。我们班也成立了一个读书群，每天晚上同学们在群里读书打卡。刚开始的时候，我在群里读书，只是在应付老师布置的作业。又经过一段很长的时间，我觉得读书挺有意思的，渐渐地，我喜欢上了读书。每次读书的时候，我都怀着一种幸福的心情来读的，所以我读书时特别有感情，爸爸妈妈听得身临其境，只夸我读得好，老师也说听我读书是一种享受，连妹妹每天晚上都缠着我读书给她听。

前一段时间，学校开展了评比“书香家庭”和“书香小博士”活动。由于我家长没有坚持和我一起读书，所以我没有获得“书香家庭”的称号。但是我获得了“书香小博士”的光荣称号。当我拿着奖状和别的“小博士”一起站在升旗台上拍照留念时，心里别提有所高兴了。回到家，我把我的喜悦分享给爸爸妈妈，他们直夸我太棒了，还表示以后要和我一起读书。

就这样，我养成了每天读书的好习惯，一天不读书，心里好像少了什么似的。我从书中获得了很多知识，也受到了不少启发:读书使人得到一种优雅的风味，这就是读书的目的，只有抱着这种目的的读书才是真的爱书。我愿意让书成为我终生的朋友。

小学生作文读书的乐趣 篇5

因为还小，所以可能有点读不懂，比较深刻的书。例如《百年孤独》这本书，我记得有一次在打车的时候，司机师傅跟我聊到这本书。因为是业余工作，是司机师傅的话，我会觉得他并不是一个普通的滴滴司机。当我与同伴提起，我要把《百年孤独》这本书看完的时候，司机师傅明显惊讶，我这年纪，在看这本书。

司机师傅解读的非常深刻，从这本书，还说到了中国的近代史的状况。并且觉得我这个年纪，读懂这种书是一种难得。其实我并没有看完，所以我还并不是完全的懂。但是也觉得有些悲凉的感觉，但我相信不仅仅如此。

但是同样读完这本书的我的那位同学，却只是单纯的认为这一本书不怎么样，甚至有些恶俗。每个人都在说，都有自己的见解，我并不想去反驳他什么，只是我觉得，不要等我问他，问他看完书的感受之后，他才会思考自己为什么看这本书，知道这本书讲了些什么。而是在他读书的时候就应该去思考这些问题，只读书不思考是一件很恐怖的事情。读的书多，你也不会懂的什么的，也许你懂的那些浅显的道理，但是你懂不了其他弦外之音，你也懂不了自己。

读书，是一件很平常普通的东西，却是我们的财富。我们拿出时间去看书，同时也是与书对话，不要一味地以为书只是书。

读好书，但不要只读书。

小学生作文读书的乐趣 篇6

高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”的确，书使人进步，它和食物一样必不可少，而我的一大爱好，就是读书。

书！一走进我们家的书房，映入眼帘的便是满书橱的书，它们可是我的好朋友。放学回家后，我便和它们形影不离，吃零食时看，写作业前看，哪怕已经很晚了，我也喜欢在睡觉前看二十分钟的书。

书！它可真是我进步的阶梯！读的书多了，知道的好词好句就多。写作文时，用的不正是这些吗？每到那时，好词好句就得乖乖听我指挥，“随叫随到”，真是应了那句“读书破万卷，下笔如有神”了。

书！它可比上作文课管用多了！刚开始写作文时，我可是被愁坏了，然而，妈妈没有给我报作文班，而是让我多读书，用脑想，用心记。过了一段时间，我的作文真的有所长进，可见读书真的十分重要。

书！它是知识的来源，进步的阶梯，人类的朋友，它更是一种享受，畅游书海的感受是那么的美好，那么的畅快。我爱读书！

小学生作文读书的乐趣 篇7

近期，我们学校举办了读书节活动。校园里、班级上到处可见同学们阅读的身影，空气中弥漫着知识的气息……

通过开展活动，我们不仅增长了见闻，而且懂得了许多道理。同学们都兴高采烈地遨游在知识的海洋中……

我们班也进行了读书后的交流。同学们个个积极、勇跃、施展“功夫”，把自己认为精彩的内容以各种形式介绍给大家。通过交流活动，我懂得：1、友谊是金钱买不到的。如果你没有真正的朋友，你就会很孤独。2、我们不能自私，凡事只想到自已的利益，而忽略了别人的感受。3、当我们想完成一件事的时候，不能只说不做，要做出实际行动，努力争取。

因为开展读书节，我们班许多同学都有了很大进步。比如：尤优，他的字越写越好了；张雪晴，她的作文水平又提高了……很多同学不但发言积极了，而且答案也更完整了，内容也更丰富了。

我喜欢这样的读书活动。因为知识是学不完的，而读书又是一件多么快乐的事情啊！

小学生作文读书的乐趣 篇8

我静静的在书桌前坐了下来，在日光浴下，我满怀期待，准备和文字一同跌进浩瀚无垠的文学世界，填补人生及思绪的色彩。对于每天在学业压迫下的我，读书可说是一帖独一无二的灵药，总让我在全神贯注中，将烦躁的思绪化作一种难以形容的快感。

年幼时期，读一本本的冒险小说是一天最重要的活动，生动活泼的文字，充满抑扬顿挫的情节，总是深深吸住我的目光，令我欲罢不能，我的心灵及思绪也随着情节的千变万化而有了高低起伏。我和书总是形影不离，因为我可以体会到读书是平凡生活的一大享受。我最喜欢文学类及冒险类的书籍，文学类的书能让我在文字的薰陶下，无形之中增加脑海中的无价之宝，并改变自己的人生价值观；冒险类的书籍是思绪的调味料，可以调适情绪，并且触发无限的想像力，丰富了生活。

不同的时刻读书，所带来的乐趣也不尽相同，在失意的时候读书，带给我的感受最为浓厚，在失意时读书会遗忘脑海中繁琐的心事，并且让我不去理会外在的事物，为脑海注入喜悦的泉水，使我解脱束缚，聚精会神的鼓舞在书中的世界，造就了内心的狂喜。

如果只拘泥在竞争、或追名逐利，此时的读书就失去了意义，并无法达到富有乐趣的效果，唯用一颗纯净去体会，才可达到最高境界充实、快乐的感受。

小学生作文读书的乐趣 篇9

是的，书籍是人类进步的阶梯。生活里缺少了书籍，就好像大地没有太阳;智慧里缺少了书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。

俗话说：“水养人，书养心。”我对书算是情有独钟。我喜欢倚在书架旁嗅着金檀木的清香，轻轻拂开一页页的书，陶醉于优美的意境。

有了书籍这条思想的航船，我就像海面一样吸收着知识的海水。在《卖火柴的小女孩》里，我明白了什么叫美与丑，善与恶;在《少儿百科全书》里，牛顿、爱迪生、玛丽·居里那些伟大的科学家们都在向我招手，指引我前方的路，也让我看到了光明，看到了那科学顶峰的灿烂，在其中体验知识的真谛，科学的美丽，在知识的海洋中遨游;在《老人与海》中，我看见一个老人同鲨鱼的斗争，力量虽然薄弱却又如此强大，在那浊浪排空的海域中，我理解了老人对海的不屈斗争……我就这样乐此不疲地在书海中遨游着。不亦乐乎!

“冰冻三尺，非一日这寒;滴水穿石，非一日之功。”正如杜甫所说：“读书破万卷，下笔如有神。”孔子手不释卷，才有“韦德三绝”的故事，中华才有这位大名鼎鼎的教育家和思想家。鲁迅正是用别人休息的时间加紧学习，才成了中国新文化运动的先锋。因此，读书也是要靠顽强的毅力的。

记得有一次，我向同学借了本书，叫《骑鹅历险记》，这本书非常的厚，还没看到来一半我就想放弃，可当我想到鲁迅、别别孔子成功的缘由时，便咬咬牙，重捧那本书，花了半个月的时间终于看完了，我才为差一点看不到这本书而感到惋惜。

孤独时，书是益友;烦闷时，书是敞开的窗户;阴霾时，书是灿烂的阳光……

书，我的好朋友。

小学生作文我的小狗集锦

作文是我们与人沟通的桥梁和语言的延伸。作文能让大家的思维更加缜密更加有条理。写作文时，切忌东拉西扯，主题松散甚至没有主题。你竟然还在为写作文苦闹？下面是作文5000网精心整理的"小学生作文我的小狗",不妨参考一下。希望你喜欢！

小学生作文我的小狗 篇1

我家原先有一只小黑狗，很可爱，名叫黑子。黑子原来是二舅家的一只小狗，我见它十分可爱，就把它带回了家。

黑子长得十分可爱。湿漉漉的鼻子，大大的耳朵，水汪汪的眼睛。黑子不仅头长得可爱，还长着一身乌黑发亮的毛，四条修长的腿。最滑稽的要数它胸前的“徽章”，竟是个日本三菱的标志。

一天，我放学回家。到了家门口，我看见黑子正在和其它狗玩耍，便对妈妈说：“我们轻轻地开门回家，看看黑子会不会发现。”谁知，我刚下车，黑子就发现了。只见它停止打斗，朝我们这儿看了一下，发现我们回来了，便飞似地向我们奔来，热情地欢迎我们。只见它一边喘着粗气，一边像螺旋桨一样甩着尾巴。

我对妈妈说：“你把刚买的两个鸡腿藏在身后，悄悄回家，看看它会不会发现。”谁知这举动瞒不过黑子，它立即跟在妈妈身后，并跳起来用爪子去抓那两个鸡腿。我说：“妈妈，先别给它，看看它会有什么举动。”

吃晚饭了，黑子站在门外，看着我们正在啃鸡腿，它不禁跳了起来，用爪子抓门并用乞求的眼光看着我们，好像在说：“行行好吧，主人。给我一根骨头吧！”看着它这么执著，我就把它放了进来。妈妈扔给它一根骨头，它竟然跳起来接住了。

吃完了晚饭，黑子便睡在自己的小窝里认真、负责地看起门来。

我和黑子的事一时半会儿也说不完，我就先不说了。大家如果有空，就来看看黑子，我们随时欢迎！

小学生作文我的小狗 篇2

妈妈的朋友听说我特别想要一只小狗，在我十岁过生日那天，他送了我一只德国博美犬，可爱的茜茜。它的名字叫茜茜，棕黑色的毛又长又软，像一个小毛球，那张狐狸似的脸特别引人注意，尖尖的嘴巴，杏仁似的眼睛，让人一看就爱不释手。

茜茜是只挑食的小狗，自从给它喝了酸奶后，它就不喝开水了。它更是只馋狗，在我们吃东西的时候，它总是在我们旁边转来转去，还用来转去，还用爪子碰你的腿，你不去理它，它也拿你没办法，只好到一旁啃骨头，神情可怜得像被人遗弃的小孩子一样，它还特别爱干净，洗澡的时候可乖了，每天还要给自己洗很多次脸，而且在我们的训练下，它已经知道定点排泄了。

你一定听说过狗急跳墙吧，但你听说过狗急跳水吗？这件事就发生在茜茜身上：一天早上，我带着茜茜去瓜渚湖边散步。不料在桥边上碰上了两只大狗，它们一看我手中抱着的茜茜，就拼命地向我扑来。我吓坏了，一不留神，就把茜茜放掉了。那两只大狗立刻转头追茜茜，茜茜左躲右闪，还是不敌那两只大狗，眼看就要被它们追上了，茜茜不管三七二十一，转身跳进了水里，并用它的狗扒式在水里拼命挣扎着。我以为茜茜不会游泳，急得失声痛哭起来。这时，大狗的主人马上跳下水把它捞了上来，才让我转忧为喜。没想到茜茜还有这一手！

我爱茜茜！！

小学生作文我的小狗 篇3

小狗是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良。它们虽然有时很贪玩，但很讨人喜欢。常玩的是咬求、抓猫、跑步。它们面容清秀，眼睛在黑夜里闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬出一条小球似的尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是摇摆着，一停不停的，自己还摇摆着，一停不停的，自己还摇得不亦乐乎。他们常常盯着饭盒，等着人们给它喂食了。可也说，小狗是最可爱的动物之一。

小狗不经常呆在主人家里，是经常在外面跑来跑去，像猫一样，满地方乱跑，从这里跑到哪里，它们有时去捉猫，有时去捉鸟雀。只有在大雨天气，小雨天气，风雪天气，才呆在家里不出去玩。在外面是经常可以看到小狗的。他们非常依赖人，非常喜欢接近人们，它们可可爱了。在晴朗的白天，可以看到一队的小狗高高兴兴的叫着，互相追逐。它们好像很怕黑暗，晚上躲在家里睡觉，白天呢跑出来玩耍，跑步。

小狗不像流浪狗那样，一看到人就躲的远远的。它们是十分可爱的，只要有人愿意亲近它们，它们就会高高兴兴的跑上去让人们抚摸它，惹人们开心。

狗狗通常一胎生四五只小狗。刚生下来的小狗的毛遗传它们父亲、母亲，出生后要换好几次毛，新换的毛比脱落的毛要多一些。它们常用爪子和牙齿来梳理自己全身的毛，所以它们毛总是蓬蓬的，干干净净的。太让人喜欢了！

你们喜欢小狗吗？

小学生作文我的小狗 篇4

在我七岁时，爸爸买了一只小狗。它一身白毛，中间夹着数块黑色的细毛，黑白相间，黑的显得越黑，白的很白。一双尖尖的耳朵警惕地竖起来。一双黑珍珠般的眼睛下有一个黑黑的鼻子。因为它是一只蝴蝶狗，因此我们叫它蝶蝶。蝶蝶初来乍到，却不认生。它围着我们的脚转来转去，又“汪汪”地吠叫，好像它是主人，欢迎客人一样呢！

小狗的脾气很好，而且也很聪明。一次，我在投入地看着新买的《昆虫记》。突然想上个厕所，便放下书，冲到厕所。我上好了厕所，唱着歌回到房间。眼前一片混乱，小狗蝶蝶把脚放到我心爱的沙发上，用嘴“啃“着我的《昆虫记》。我大声骂了一声，回头一看，我的书已一片狼藉。小狗趴在门口，我把它赶出去，可它却不肯走，用水汪汪的大眼睛看着我，还可怜巴巴地叫了几声。我的心软了，跟它说：“下次别这样了。” 蝶蝶似乎听懂了我的话，“汪汪”地叫了几声。

小狗吃饭时很特别。我家的“狗小姐”吃东西时总要围着食物“跳舞”，好像在庆祝什么似的。接着又用舌头舔舔食物，若是觉得好吃，它便会摇着尾巴吃起来。吃完以后还用舌头舔了一下嘴边，看来，这位“狗小姐”还挺爱干净的。若是觉得不好吃，它便摇着尾巴“汪汪”叫起来，那声音如同责备人们供养不周。这时，我们便会给它换回好吃的东西。唉，真拿这“狗小姐”没办法！

我家的“狗小姐”真是可爱又淘气。

小学生作文我的小狗 篇5

一只形影单薄，毛色凌乱，一跌一撞却努力跳跃的小狗映入了我的眼帘。

在这偌大的校园中，某个不被人留意的角落。

只有，我和它。

我朝它走去，缓缓地，轻轻地。它转头用玄色的眼珠凝视我。闪过几丝惊恐、彷徨，好像还有期待。可我手上没有食品喂它。蹲下身来，展开冰凉的五指。

它磕磕绊绊地向我奔来，友好地舔着我的掌心。

好像，我们之间，有过契约。

我温柔地抱起它，用手背触摸它长着稀疏的毛的背。这个小生灵在我怀中牢牢蜷缩着，似乎害怕起宿命。

亲爱的，你怎么会来到这儿呢？是你的主人把你遗弃了吗？仍是，你老是长不大，使人担忧，便怀揣着另一种，闯入了这里？

它在我怀中，瑟瑟发抖，像在诉说遥远的过去。双眸中有哀怨，有不幸。

我想你错了。你的主人、四周的同伴仍是爱你的。假如主人是由于你的调皮而把你关在门外，就说明你仍是他的法宝。你就这样一走了之，他肯定伤心透了。你的同伴们，找谁玩呢？

它休止颤抖，忽然笨拙地跃过我的手臂，抖了抖身上的毛。

这个校园好大……或许可爱的你只是迷路了。贪玩是所有动物的本性。东游西逛便找不到回家的路了，对吧？可是，我仍是相信你，一定能找到的！

它欢快地向前，左拐，进入灌木丛。消失，不见。

再见了，缘分的小狗。

小学生作文池塘真美集锦

每一篇作文都包含着我们对于生活的记载，写作文可以记录一个人当时的想法和经历。一篇优秀的作文能加强别人对你的印象。感谢阅读编辑为你整理的小学生作文池塘真美，本文供你参考，希望能帮到你！

小学生作文池塘真美 篇1

我们的学校每个地方都很美丽，但我最喜欢的还是我们学校的小池塘。

小池塘在四合院的正中间，很像一个小脚丫。鱼儿在水里快乐地游动，睡莲洁白无瑕，像一位婀娜多姿的小姑娘，荷叶映衬着荷花，真美丽呀！四周有郁郁葱葱的竹林，有长长的长廊，地下铺着鹅卵三石，走上去舒服极了！最美丽的就是小池塘上面的小桥了，桥在小池塘的中间，美丽极了！

夏天。鱼儿在水面上快活地游来游去。荷花争相开放，旁边草翠花开。下课了，同学们坐在长廊上，指指点点，你一言我一语。可没有一个人到小池塘摸鱼，没有一个人把垃圾丢掉里面，当同学们去上课时，小鱼儿好像在听同学们读课文呢！一阵微风拂过，河面起了波纹，好看极了！

冬天，小池塘的上面结了一层冰，也看不风可爱的小鱼儿了，下雪了，好像给小池塘换上了冬装，铺在上面，美丽极了！

这就是我们学校美丽的小池塘，我非常喜欢它。

小学生作文池塘真美 篇2

外婆家的池塘

外婆家的池塘是平凡的，又是热闹的。

春天，池塘里小鱼自在闲游，游到那，游到这儿，开心极了。小蝌蚪在池塘中游来游去，一片片，一群群，如果从远处看真像一个庞然大物，可走近一看就不会有那种感觉了，一片片的蝌蚪黑压压的，像谁把黑色的墨汁倒进了池塘。远处有几只小鸟在高声唱歌，赞美春天多么美好。

夏天，池塘中没有了黑色的蝌蚪，却迎来了一条条小鱼。夏天池塘中最美的不过是荷花啊！“出污泥而不染。”荷花不就是这句话的的象征吗？啊！那片荷叶上有一颗珍珠，不，是一滴水滴，在荷叶的衬托下多么晶莹。

秋天，荷花凋零，一片片绿色的荷叶变成了一把把小黄伞，但留下了的东西——莲子。

冬天，小池塘被冰冻住了，可永远冻不住我的心，冻不住那美丽的景色，冻不住明年的春天。

我爱外婆家的池塘。

小学生作文池塘真美 篇3

一天清晨，妈妈带我去池塘边玩。池塘边的风景可真是美丽，让我永远忘不了。

蓝天上，朵朵白云缓缓地飘着，鸟儿在枝头上“喳喳”地唱着悦耳动听的歌曲，让我感到十分舒服。突然，我眼睛的目光投到了一只鸭子身上，只见它“扑通”一声跳下水，快活地游来游去，还不时“嘎嘎”的唱着欢快的歌曲。咦？那是什么？哇！原来是一只小青蛙。只听它唱道：“呱呱呱，呱呱呱，我是一只快乐的小青蛙，住在一个美丽的池塘边。“一阵清风徐徐向我吹来，池塘边那美丽的花随着风儿翩翩起舞。

后来，又有一些鸽子飞过来，”咕咕＂地叫着，东张西望。好像是在一边喊＂我饿了，我要吃东西。“于是，我把我正在啃的面包掰成一块一块的面包屑，撒在碧绿如丝绒般的草地上。起先我只撒了一点，鸽子们都争先恐后地一拥而上，生怕抢不到食物吃。看着这些活泼可爱的小东西，我又忍不住地多撒了一些面包屑，让它们吃个够。哦？原来我还没注意到在我脚下”咕嘟咕嘟“地吹泡泡的小鱼呢！我脱下鞋，把脚丫放入水中，这些小家伙立即围了上来，”滴滴哆哆“的用小嘴碰我的脚丫，弄得我痒乎乎的，真是有趣极了。

啊！虽然，这只是一个小小的池塘，可是，却在我这小小的心灵里留下了一个多么美好、多么深刻、多么完整的印象！

小学生作文池塘真美 篇4

转眼间，一年即将过去，又要过年了，心中早已按耐不住内心的激动，脑中早就幻想着那欢乐的场景。

大年三十，行在回乡的路上，心里有些感到不对。不知为何，近几年，乡中都十分静谧，路上的水雾更带给人一种神秘感。转过几个山口，终于见到了外婆家。没想到只有外婆在家中操忙。也许是我们来的太早，于是我妈赶去帮厨，我则走上楼阁。向窗外一看，到处是水雾，除了几栋楼房，就是无穷无尽的山连绵着。往年的爆竹声，儿童的追赶，大人，都早已如雾般的散去。连池塘中的鱼儿也不见踪影，家禽也没有往日话泼。

实在无聊，与自己脑中的预想相差甚远，于是我慵懒的躺在沙发上看起了电视，饭点将作文至，亲戚们都陆续赶到了外婆家，又热闹了一番。不过好景不长，中饭吃完后，唯一的改变就是多了几个人围在电视旁。人人好像都被那层水雾阻挡，不肯出去走走。终于熬到了夜间，本想着那五彩缤纷的烟花。没有想到没有人准备，外面依旧那么寂静，春晚开始播放了，一旁的亲戚好友们却都在低着头。

到了半夜12点，外面却突然烟火四射，到处都是爆炸声，都是硝烟。空中都是炸开的火花。这时人人都象征性的庆祝了新年的到来。之后空气又一次安静，只留下未散去的硝烟与残余下来的烟花。

我内心突然对过年有了些排斥，少了分愿想。最后我默默在那空寂的黑夜中倒头睡去。

年味仍在，但，变味了。

小学生作文池塘真美 篇5

我外公外婆家的小镇，坐落在美丽的江南水乡，那里分布着非常多的小河与池塘，房子都沿水而建，大概是因为人们都特别喜欢水的原因吧。而我最喜欢的就是我们小区后面那片清澈而美丽的池塘。你瞧——

一层层白云，像一只只在一望无际又绿油油的草原上奔跑的小羊，雪白雪白，漂浮在天空。转眼间，又飘散如烟，飞离而去。天空下，清澈的湖水，拥抱着一条条金鱼，让他们尽情的嬉戏、玩耍，还时不时溅起一朵朵浪花。荷叶碧绿碧绿，随风舞动。一朵朵荷花，白如雪，粉如霞，淡如雨，浓如雾，个个争奇斗艳，像一位位亭亭玉立的少女！靠近岸边的睡莲，在微风的吹拂下，轻轻地拨动着湖水。几只蜻蜓挥动着翅膀，在荷花边上悠闲自在地打转。突然，飞过来两只不知名的鸟儿，时而沿着湖面滑翔，时而站在湖中的两根树干上休息，它们歪着脑袋，一动不动，是睡着了吗？

这片美丽的池塘，也吸引了很多像我一样喜欢它的人。池塘边的椅子上坐着扇着蒲扇的老奶奶，草地上有几位舞着剑的老爷爷，还有几个小朋友在亭子里玩着剪刀石头布。

夏日的池塘，真让我流连忘返！

小学生作文池塘真美 篇6

夏日的家乡.骄阳似火，炙烤大地，鸟叫蝉鸣。我来到池 塘边，只见绿树成阴，池水如镜，垂柳摆动，带来一缕缕轻风，让人感到一丝丝凉爽，一阵阵轻松。

瞧，池中一朵朵婀娜多姿的荷花随风摇曳，散发着醉人的 芳香。有的羞答答地含苞欲放，有的已经盛开，展现着的丰姿……“鲜花还需绿叶衬”，在那些碧玉托盘似的荷叶上面滚动着一颗颗比珍珠还要透亮的水珠，它们把荷花衬托得更加美丽。

在池塘里，还有些小蝌蚪，看来它们和池里的小鱼已经成了好朋友，它们一起在水里戏耍，欣赏荷花的美貌，荷花为它 们散发出清香，荷叶为它们遮荫，它们显得格外悠然自得！

绿树绕着池水，池水倒映着白云、靑山、绿树与红花。小 鱼和蝌蚪在池水中游来游去，清风拂面而来，会使你感到像是 走进了活生生的画卷中，置身于仙境里。

啊！夏日的池塘，我爱你，我爱你那清凌凌的池水，我爱 你那绿树成荫的岸边小道，我爱你那多姿多彩的荷花和绿叶， 还有那在水屮戏耍的小鱼和小蝌蚪……

小学生作文池塘真美 篇7

我们小区有一个美丽的小池塘。

池塘是圆形的，湖水清澈见底，就像一面闪闪发光的镜子。一低头就能看见池底铺着的五颜六色的鹅卵石，有的红，有的橙，有的黄阳光下绚丽得很。

瞧，那边游过来了一群小鱼，它们在鹅卵石间追逐嬉戏：有的聚在一起，亲昵地说着悄悄话;有的你追我赶，较着劲儿赛跑;还有的时不时跃出水面，来个完美的后空翻，溅起朵朵浪花

呱、呱、呱，快听，那是什么声音?原来是青蛙在歌唱呢!它们的歌声时长时短，时而舒缓时而急促，这样一唱一和的，难道是在举行音乐会吗?

池塘的中间是一个用石头垒起来的小岛。说是小岛，其实是一个小土丘。岛中间，一颗挺拔的罗汉松笔直地站在那里，醒目得很。岛的上空常常有鸟儿飞翔着，唱着欢乐的歌，我经常听得出了神。

池塘里最吸引我的是那一池的荷花。满池的圆盘似的荷叶间，跳动着活泼的荷花仙子。有的刚冒出个花骨朵，有的含苞欲放，还有的已经全都绽放了，清香扑鼻的，在阳光的照耀下显得格外鲜艳，让我不由得吟起接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。看，它们宛如一个个亭亭玉立的水中仙子，粉的、红的、白的，手拉着手，冲我们笑。微风拂过，仙子们纷纷跳起舞来，轻盈优美，不要说我了，连蜻蜓也挪不开脚。

我爱这美丽的荷花，爱这夏日的池塘!

小学生作文池塘真美 篇8

冬天刚刚过去，转眼间，浓郁的春的气息已经笼罩在池塘边的杏树、池塘、花草、鸟儿、蝴蝶、小蜜蜂……的身上了，我家离那个池塘很近，放学后，我总是要去看看它。

那颗杏树远看像一位正在花丛中种花的园丁，近看又像一棵挺拔直插云霄的参天巨树！树下百花齐放，蝴蝶随意的飞，一会儿停在这朵花上，一会儿又停在那朵花上，小蜜蜂扇了扇翅膀，又开始采集花粉了。

杏树上的杏花开出了大朵大朵的白玉雕成的花，它们在杏树上显得格外美丽。在杏树的树枝上有一群鸟儿在歌唱，好像非要把自己的嗓子练的比原来要动听十几倍呢！有些还像当鸟类中的“音乐家”。

杏树旁边有一个小池塘，小池塘里落了许多杏树的叶子和花瓣。池塘里的鱼儿欢快乱跳，好像要飞上天去看看这棵杏树究竟有多高，究竟有多大似的。

路过这棵杏树的人经常停在树下打打瞌睡、游戏、乘凉等。有些甚至在那里拍照，还有的拿着几十朵鲜花做一个环哩！可美丽了！

我特别喜欢行书那粗粗的树干，还有翠绿色的叶子和白花，因为有了它们，一棵完整又美丽的树才能收到人们的喜爱，如果只是一个光秃秃的树干，叶子没有，花朵也没有，那么只能让人们对你毫不理睬，甚至看也不看一眼。可是你却那么美丽，你美得让我陶醉；你美得让赞叹；你美的让我喜爱……

杏树我爱你！

小学生优秀作文模板集锦

我们会把自己的想法藏在笔尖，写进作文里。通过写作文能让我们得到更好的启发，平时多积累，写作文就会越通顺，语言就会有文采。你还在担心作文的撰写嘛？在这里，你不妨读读小学生优秀作文模板，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

小学生优秀作文模板(篇1)

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

在这鸟语花香、百花齐放的日子里，我很荣幸能成为班干部的候选人之一。

班干部，在同学们的眼里是闪耀的，在老师的眼里是最棒的，在家长的心目中是荣耀的。我竟选班干部并不是想贪图名利，而是想为同学们服务，做老师最得力的小助手。

我知道做班干部学习一定要非常出色，所以我一直都非常努力，经过我辛勤的努力和拼搏精神，终于成为老师眼中的“好学生”，同学们眼中的“好傍样”。我每次考试的平均分都有90分以上，几年连续获得“三好学生”和“优秀少先队员”。

假如，我可以做上班干部，我一定会尽自己的能力为老师和同学们服务，帮助老师管理好班里的事情，当同学们遇到困难的时候我都会热心帮助，并且尽自己的能力为他们解决问题。在学习上专心学习，要积极举手发言。我会带动起全班同学学习雷锋精神，让我们班被评为“热心班级”，让雷锋的赞歌在我们班荡漾，在每个同学的心里永放光芒。

亲爱的同学们，假如我当选了，我一定会做得更加出色的，更加努力的。

我的演讲到此结束，谢谢大家！

小学生优秀作文模板(篇2)

信念的力量是伟大的，它支持着人们生活，催促着人们奋斗，推动着人们进步，正是它，创造了世界上一个又一个的奇迹。

记得《苦儿流浪记》有一段情节：主人公与几名矿工在工作时遇难了，大家被困在一个狭小的空间里，脚下是无尽的水流，他们所有的，不过就是几盏灯。在这极度恶劣的情况下，他们看起来不是被淹死就是被窒息而死，再不然就是被饿死，总而言之似乎是必死无疑。营救虽然在努力进行着，但是人们都没多大把握成功。而矿井下的情况确实不容乐观，因为好些人都抱着必死的心。他们中有一个人带了表，最后有人提议熄了灯，每隔一段时间让那名矿工报一次时间，大家都休息，节省体力。时间在一分一秒的过去，人们的心也慢慢地被揪紧，但等到营救队到达时，他们竟然奇迹般地存活下来，只有一个人死了，就是那个报时间的矿工。

原来，开始他的确是准时报时间的，但是，当他发现了同伴们的异常后，他便开始了“虚报”，半小时他说15分钟，一小时他说半小时，两个小时他说一个小时……结果其他人都在信念的支撑下活了下来，而那个商量的矿工却被自己的心魔给逼死了。

由此可见，信念的力量是多么的伟大啊！

小学生优秀作文模板(篇3)

总是想起那满山的皑皑白雪，总是难忘那初次滑雪的兴奋，我最难忘的一件事——济南卧虎山滑雪。

一路上，我一直盼着快点到达卧虎山滑雪场，跃跃欲试的想快点一试身手。当我终于来到滑雪场，迫不及待的换上滑雪板，才知道一切都不是想象的那样简单。

努力的抬了抬脚，却在原地打滑，一动不动，这才知道啥叫寸步难行，接着就硬生生的摔的趴在地上。这样如何是好，我何年何月才能走到练习场地上呀。我苦想了又想，突然一个念头上来，滑雪，滑雪，不是可以滑的吗?让妈妈拉着我不就行了吗。我这个办法一“上市”就得到了妈妈的认可。呵呵，聪明吧!

到了练习场上，我看那些身手敏捷的人真是羡慕呀。我试一试，刚开溜，滑板就像一个不听话的孩子，左右摇摆，顿时，我心里想着“stop!stop!”只听，“咣”的一声，我一_坐在雪地上。我不气馁，决定继续来，“一次、两次、三次……”我不断的试着像大哥哥们一样，两脚岔开，双膝并拢，弯腰屈膝，终于滑雪板听我的话了，成功!

在练习场地上已经能够自如的滑行了，而且小小的俯冲了下去也控制自如。我想去高一级的滑道上试一试。妈妈很是担心，我告诉妈妈相信我吧!可真的到了落差有100米的坡道上，也真有些害怕。看着那些叔叔和大哥哥们对我赞许的眼神，我不禁信心十足，昂起头，和他们坐着缆车来到了山顶。看见有的大人当了“逃兵”，还有的.滑到半山来了个“翻车”，我不禁提心吊胆，刚才的自信一落千丈。但是，我不能当“逃兵”，我很勇敢。十、九、八、七……，我在心里数着，“冲”我如离弦的箭冲向山下，“嗖”我像一颗飞火流星，直奔大地，经过五六秒钟，冲到山底，心里有说不出的爽，我想开一个新闻发布会，把我的激动全部讲出来，让大家和我一起雀跃。

经过这次滑雪，我得出一个结论：相信自己，做一个勇者，只要坚持不懈，一定能到达成功的彼岸。

小学生优秀作文模板(篇4)

值周班长感受

我们雪宫小学每个班都要定期选出两名值周班长，负责检查自己班级门前是否有同学在大声喧哗、追逐打闹，维护走廊的纪律，以保证同学们的人身安全。

这个活动刚刚开始，我和秦子皓就被老师选上当值周班长了，我负责管理前门那一块走廊，秦子皓负责管理后门那一块走廊，互有分工、责任明确。说实话我心里别提多高兴了，因为我觉得这是老师对我的信任，我一定好好管理走廊纪律，不辜负老师对我的期望。

刚一开始，我还没有经验不敢管得太厉害，在老师的指点下逐渐变得自信起来。于是，每当看到走廊里有同学在大声喧哗或追逐打闹时，我都会走上前去制止他们的行为，而他们也感觉自己做得不对，连忙答应着走开了。有一次，我的同桌也在走廊里跑来跑去，我连忙走上前去劝说他不要这样做，可是他认为我小题大做，把话当成“耳旁风”，继续跑来跑去，秦子皓看到这种情况就走上前来协助我管他，可是他仍旧嬉皮笑脸不当回事。就在这时上课铃声响起，他只好不再闹了赶紧回到教室里，我和秦子皓也很无奈的笑笑，一起回到教室上课去了。

从这件事情上我们也总结了经验和教训，知道针对这样的同学光“管”是不够的，必须拿出足够的耐心来劝说他，或组织他们课间读读书，或在课间时间较长时劝说他们到操场上去打乒乓球，总之不要在走廊上追逐打闹就好了。

在当值周班长期间，我认真管理、以身作则，在同学们的支持下把我负责的区域管理得井井有条，没有辜负老师对我的信任。今后我一定要更加努力为同学们服务，创造一个安全、和谐的学习环境。

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