校园里的大樟树作文怎么写600字

写一篇好作文对我们来说不容易，作文提供给我们大胆想象的机会，在写作文的时候我们要注意自己的言辞，你最喜欢的一篇作文是写什么的呢？或许你正在查找类似"校园里的大樟树作文怎么写"这样的内容，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

校园里的大樟树作文怎么写【篇1】

在陪伴我四年的校园里，有一颗高大的樟树伫立在操场的中间。樟树的叶子绿油油的，好像涂上了一层绿油漆。它一年四季都挺立在校园里，像哨兵一样保护着我们美丽的校园。

阳春三月，校园里的植物都苏醒了，同学们都脱下了厚厚的棉衣，樟树也吐出了新芽儿。春雨姐姐用她那温柔的雨水洗刷着樟树的新芽儿。春雨过后，樟树的叶子闪闪发光，好像它的树干上挂满了金叶子，又像是樟树在向我们眨眼睛。

在骄阳似火的夏天，一场小雨后，稍作休息的太阳又用灼热的目光逼视着大地。仿佛快被烤焦了的狗，来不及骂它，就热得趴下了。下课了，同学们不约而同地跑到樟树下乘凉。樟树枝繁叶茂，密密的叶子不留一点缝隙，帮同学挡住阳光。同学们在樟树下玩走跳棋、捉鬼别提多高兴了。

秋天到了，很多植物都凋谢了，只有那棵樟树还炫耀着它那碧玉翡翠一般的衣服，好像在对其它植物说：“这么点寒风你们就忍耐不了了，你们也太脆弱了吧。”

一转眼，秋天悄悄地离开了，冬天到来了。校园里银装素裹，仿佛变成仙境，洁白一片。下课了，同学们在樟树的怀抱里打雪仗、堆雪人、做堡垒笑声不断，樟树下的雪地上，全是同学们快乐的足迹。

那棵樟树陪伴我们走过了许多成长的岁月。如今，我四年级了，樟树下还时常有我们快乐的笑声。

校园里的大樟树作文怎么写【篇2】

瞧，那颗百年樟树是那样的粗壮、挺拔，它在哪儿呢？对，它就在我们的校园里！

它一年四季都很美。每到百花齐放的春天，香樟树长出了小小的嫩芽，一阵春风吹来，嫩叶微微颤动，像无数个穿着绿衣的小精灵。树上还有些米饭大小的嫩黄色花骨朵儿，像不像每个小精灵手上拿着的鲜嫩的小玉米呢？树干也脱下了旧衣服，换上了新外套。

一到夏天，阳光照的大地火辣辣的，小花小草都无精打采，不停的叫着：热啊，热啊！可大樟树像个训练有素的军人，把阳光作为了自己的养料，让树叶长的又大有多，一片叠在一片上，那翠绿的颜色明亮的照耀着我们的眼睛，树干上凹凸不平，似乎像我们诉说着一个多世纪的苍桑，可它仍然生机勃勃。远看，它的树冠像一朵绿色的云，飘在树干上，树下，同学们在那儿乘凉、玩耍！

秋姐姐好不容易把夏弟弟赶走了，凉爽的风向我们吹来，它帮这棵大樟树把黄的、红的叶子吹了下来，留下了一些半红半黄的叶子，人们都说梧桐雨美，我看这香樟树的叶子也很美呢！而且秋天的樟树全身都是宝，满地的香樟叶发出的清香赶走了那些秋蚊子，还有树上那些黑黑的、圆圆的小果子，要是把它们的汁液涂在手上，足足半天都不会有蚊虫来光顾你的手。

冬天，寒风刺骨，小树们狂舞着光秃秃的枝干，还有一些黄叶子的大樟树又体现了他的军人气质，挺着腰板，不论刮风下雪都纹丝不动，只是衣服又旧了一点，变成了深棕色。

樟树，你虽然不像松树那样四季都是绿的，也不像梅花那样在冬天绽放，但你也是美的！

校园里的大樟树作文怎么写【篇3】

校园里的湖笔文化校园里的湖笔文化

文苑小学404班竺沈涵

走进校园，你便可感受到湖笔文化的浓厚气息。因为在大厅里，摆了许多展板。展板上展示了文苑小学同学们的书法作品，让人看了又看，留连忘返。每一横每一竖每一个转折，都体现出文苑小学同学们的湖笔精神和热爱书法的热情，还有对书法的认真劲儿。

然后向右走，便到了赵孟頫的书法文化长廊。这里包含了一尊赵孟頫头像的雕塑及介绍，裘凯老师模仿赵孟頫所写的刻字，以及各个笔画的书写，充分展示了赵体字的风采。

接着走上教学楼第二层，向上45角仰望，便是教师的书法展览橱窗，里面展览的是教师们的书法作品。如果觉得很吸引人，不妨走上去细细欣赏。每位老师都写了一手好字，让人想拿回家借阅一番。

最后是操场旁的湖笔文化宣传报和书法宣传栏。我最喜欢湖笔文化宣传栏了。因为里面都是些关于湖笔的资料，如湖笔的制作工序等。每天上学，我都会经过这块展板，看了一遍又一遍，百看不厌．．．．．．尤其是那个601班同学设计的湖笔娃娃，它不但造型可爱，而且身上总是有一股墨香味，让人深思．．．．．．

转身回看书法宣传栏，里面包含了硬笔、软笔书法作品。每一幅都是精品。我真想将他们拿出来，每天抄抄写写呀！

文苑小学的每一处都充满了墨香味和湖笔文化的韵味，正因为如此，所以成为了湖笔文化教育基地。文苑小学，我为你骄傲！

校园里的大樟树作文怎么写【篇4】

在我们教学楼前，有一棵老樟树。它高大挺拔，像一个威武的巨人。它度过了漫长的岁月，谁也算不出它的确切年龄。这棵老樟树的主干粗壮挺拔，已长到三层楼的楼顶那么高了。假如把大地比做一张弓的话，那么这棵大樟树就是一枝将要射向蓝天的长箭。它耸立在一排排房子前面，暴风雨来了，它用那粗壮的身子保护着房子。任凭风吹雨打，毫不动摇。

它的树枝一律向上伸展，而且互相靠拢，像经过工人修剪似的，又像一个巨人高举着千百条铁的臂膀，给人以奋发向上的力量。春天，樟树正在茂盛的时期，稠密的枝叶绿得发亮，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。每当微风吹来，樟树那扑鼻而来的清香便随着风儿飘荡到校园的每个角落，使整个校园都芳香扑鼻。同学们一下课总爱到大树底下做游戏，欢快的笑声在校园上空回荡。我爱校园的大樟树，更爱它的纯朴与无私。

校园里的大樟树作文怎么写【篇5】

我们学校有一棵大樟树，这棵樟树在四季有着不同的美。

春天，这棵大樟树上结满了许多淡黄色的小花。微风拂过，满树黄色的小花随风飘扬，像金色的波浪，散发出一缕淡淡的清香。同学们在大樟树下玩耍，可开心了！

夏天，这棵樟树枝繁叶茂，就像一把碧绿的巨伞，为我们撑起了一片阴凉。每当下课的时候，同学们就会来这儿乘凉、聊天。有时上科学课的时候，同学们还会把各种颜色的树叶拼接成一幅幅千姿百态的树叶画。

秋天，大樟树底下可热闹了！同学们拾起地上的落叶，卷起来，做成一个个小喇叭，吹出各种各样的音调。枯黄的叶子纷纷落了下来，好似一只蝴蝶在随风飘舞，落在地上就像铺上了一层金黄色的地毯，别提有多美了！

冬天，这棵大樟树在校园里的树中最为显眼，你知道为什么吗？因为校园里，只有这棵大樟树是常青树。无数个日日夜夜，它都守卫着我们学校的升旗台。每当上学的时候，大樟树看着我们有说有笑地进入校园；放学的时候，大樟树又会目送着我们离开。

写到这里，我不禁感慨：校园里的大樟树，可真美！

校园里的大樟树作文怎么写【篇6】

校园边有一排樟树，活像一排士兵威武地站在那儿，整齐地排着队。但它楚楚动人的舞姿却很柔美。微风吹拂着那翠绿的叶子，细细的分枝随风摇曳，这成为了我们校园一道美丽的风景。

有些分枝已长出了芽苞，尖尖的、饱满的。粗的那头略带一点褐色，越向上越浅，直到嫩绿色。它一层包着一层，像春雨淋过的小笋子，不久就长叶了。

樟树的叶子是椭圆的，边缘带了一点点细微的小齿。凑近一闻，还可以闻到一阵清香。有时候，你会看到那些红红的、干干的老叶子，夹杂在绿叶从中，像是有人刻意用油彩点上去的。刚出来的嫩叶还未成熟，还夹杂着鹅黄色。那些树叶“爸爸”、“妈妈”们是深绿色的，摸起来滑滑的，在阳光的照耀下，像涂了一层绿油漆，闪亮闪亮的。

我爱校园的樟树，爱它那美丽的舞姿，爱它那漂亮的“外衣”。

校园里的大樟树作文怎么写【篇7】

校园里的大樟树……

刚进二小，就有闻学校操场上的大樟树的历史：它已经是一个100多岁的老爷爷了。我想，这棵大樟树的身体里应该有100多圈的年轮，密密麻麻的圈在一起。

大樟树树枝长的没有规律。每一节大的树干上总有一些树枝绕着，东一枝西一枝，交叉着。虽然很凌乱，但每一枝树枝上都生长着许许多多的叶儿。那叶儿并不是碧绿碧绿的，也不像刚发的叶儿那样嫩，这棵大樟树的叶儿在阳光的点缀下，泛着一片片的金黄，那鹅毛般的金黄与草儿的翠绿相结合，远远看去，这棵大樟树就像仙女的天堂，散发出点点温柔的金光。

大樟树的树枝长的那样凌乱，或许是想给叶儿找出更好的住处，让阳光更好的洒向它们，大樟树把全部希望寄托在叶儿身上，叶儿是点缀大樟树、让大樟树更漂亮的礼物。

也许是因为年纪大了，大樟树越来越稀疏了，记得我刚进二小的时候，大樟树长得特别茂盛，站在一边向大樟树看去，根本看不到大樟树后面是什么。可现在呢？当我站在一头再次向大樟树望去时，已可以零零星星的看见树后面的东西了。看到这儿，我不禁会在心中叹道：老了！老了！四季常青的大樟树都老了，那人何不老得更快？

可是，大樟树它依然像一个誓死卫国的战士，挺立在我们校园的一角。风吹、雨打，或是雪灾是大雪的强压，大樟树都度过了，它就像一位保守风霜的战士，在困难之下度过，在艰难面前奋斗，大樟树打坐到了，我们难道就不能做到吗？大樟树市我们大家的榜样，我们要学习它，学习它不放弃不退缩的精神！

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校园的香樟树作文合集

每个人对事情，对作品的理解是不一样的，对于自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想，我们称之为心得。写心得体会是一项非常重要的写作训练，心得体会可以总结出具体的经验和想法。在写自己的心得体会时要注意些什么呢？经过小编精心整理，推出校园的香樟树作文合集，希望能帮助到你，请收藏。

校园的香樟树作文 篇1

你一踏进我们的校园，映入眼帘的就是那教学楼旁的几棵高耸入云、拔地而起的香樟树。

那几棵香樟树高大粗壮，活像一个个挺着肚子、身材魁梧的将士，整天保护着我们的学校。在它的下面有一大片树荫，我经常到树底下玩或是中午吃完饭到好里走一走、瞧一瞧、逛一逛……

我满怀好奇地回到了家，准备把这个疑问解决。我先查《十万个为什么》，但是上面也没有答案。我看来只能向“不会说话的老师”——电脑救助了，我先上了“百度网”在上面写上了问题，这电脑真快，答案一下子跳出来了。原来，香樟树是一种常青树，在秋天、冬天也不落叶，到了春天，新的嫩芽全都长出来了，这样也就替换了老的叶子，老的叶子因此飘落下来。而那些普通的树，因为秋天、冬天的水分和养分极少，而叶子又会蒸发水气，所以普通的树一到秋天就开始落叶，把养分存在树干里，到来年春天再长出新叶。而且上面还说：香樟树的气味还可以赶走蚊虫呢！

我看了这么多的资料，不由自主地叫道：“香樟树真是我们的好朋友啊！”

校园的香樟树作文 篇2

春姑娘带着礼物，越过高山，飞过河流，千里迢迢地来了。你瞧到处都有她的踪迹：田野、公园、学校让我们随着她的脚步，一起去学校寻找春天吧！

春姑娘吹绿了柳梢，吹青了小草，吹鼓了花苞。走进校园，最显眼的要数那几棵樱花树了。樱花是那样的洁白无瑕，远看就像一朵朵白云，又似朵朵棉花糖，叫人垂涎三尺。抬头望去，一朵朵娇小的樱花，就像一个个玲珑的精灵。走近一看，那花瓣白里透红，润泽透明，花的中央还点缀着淡黄色的花蕊，很有点冰清玉洁的韵致。

在樱花树旁，几簇火红的山茶花正竞相开放。在绿叶的映衬下，山茶花的颜色显得越发鲜艳。它的花瓣是层层叠叠的，非常自然。地上，调皮的小草钻出了地面，正好奇地张望着四周，观察着这个全新的世界。一眼望去，操场旁边几棵高大挺拔的香樟树，就像一排正在检阅的士兵，神气极了！

最惹人喜爱的是操场后面的海棠树。树上开满了密密层层的花，有的已经绽开了笑脸，正在倾吐芬芳；有的刚刚绽放，粉嫩得像婴儿的笑脸，甜美纯洁；有的半开着，害羞地张望着；有的还是含苞待放的花骨朵儿，好像正养精蓄锐呢！我捡起一朵随风飘落的海棠花，定睛细看，其姿态是那样娇柔美丽，摸一摸，它的叶面像涂了蜡一样滑溜溜的，在阳光的照耀下显得特别亮泽。

春光，竟会这样地饱满，这样地烂漫！这时，一阵微风拂过，掀来泥土的芬芳，夹杂空气的清新，带来片刻的清爽。那几棵樱花树随风摇曳，白里透红的花瓣似窈窕淑女在半空翩翩起舞，飞到了我们头上、肩上，香樟树也好像在为我们伴舞，树上的小鸟也赶来伴奏，好一幅和谐美好的画面啊！学校餐厅旁的冬青、龙爪槐和小枫树也抽出了新枝，就像换了一身新衣服，给学校增添了许多生气。

春姑娘踏遍了学校的每个角落，伴随着同学们的阵阵欢笑，校园的春意更浓更艳了。如此美丽的校园，怎能叫人不喜欢呢？

校园的香樟树作文 篇3

我们学校南楼和北楼之间的广场上有一棵香樟树。这棵香樟树是常绿植物，像一位守护神一样为我们遮风挡雨。

在温暖的春天，它用自己的生气唤醒了学校的万物，引来小鸟在枝头放声歌唱；在炎热的夏天，它用自己高大威猛的身躯挡住了炽热的阳光，为同学们撑开一大片阴凉的活动场地；在凉爽宜人的秋天，别的树叶都枯黄的时候，它依旧那样绿着，使人感到它很坚强；在寒冷的冬天，它那高大的身躯并没有弯曲，而变得更加挺拔，用自己全部的力量与寒冷抗争着。

这棵香樟树是校园的一道风景线，它相当高，高得能够与教学楼相比肩；他的枝干相当茂密，甚至伸进四班的教室，仿佛要与同学们交朋友呢；它又相当绿，仿佛每一片叶子都被浓浓的颜料染过一样，简直就是一张美丽的画卷。

这棵香樟树像一颗翡翠一样立在校园中央，展示了我校的风采。每当有同学帮学校取得荣誉的时候，它就会摇摇身子表示祝贺；每当有同学伤心的时候，它就会落下几片树叶表示安慰；每当有客人来我校参观的时候，它就会摇摆树枝表示欢迎；每当有小鸟在枝头唱歌的时候，它就会摇摆树叶表示鼓励。

这样一棵有人情味的香樟树，一年四季注视和守护着我们的校园，让我们感到无比的自豪！

校园的香樟树作文 篇4

在我们的校园里，有一棵四季常青的乔木―香樟树。

香樟树在万木回春的春天突出了娇嫩的新枝、绿叶，在柔和的阳光下生长着。一阵清风吹过，香樟树的一些旧叶子从树梢上落下，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。还有时，一些小麻雀会飞到树梢上，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来了，春天来了！”…

炎热的夏季来了，香樟树长成了一棵苍翠的大树，叶子茂密如林。任凭盛夏的骄阳喷射着万道光芒，在香樟树下还是有同学玩游戏的声音，因为葱茏的树叶为我们遮了一大块树阴，在香樟树下很凉爽。

终于，风景如画的秋天到来了。香樟树并没有换上金色的秋装，而是还穿着那碧绿的夏装。虽然它不像苹果树、梨树一样有果实，但是也很引人注目。最后，香樟树又来到了寒冷的冬天。在冬天里，香樟树终于“脱”了那碧绿的夏装，换上了雪白的冬装。一阵北风吹过，香樟树上积的白雪像降落伞似的，一下字掉在了地上。同学们看见了，用那些白雪来打雪仗，可好玩了。

怎么样，我们校园里参天大树―香樟树是不是很会助人为乐，很美丽呢？

校园的香樟树作文 篇5

我们教室旁有一排香樟树，像卫士一样守卫着我们的校园。

香樟树是一种常青树，树干挺拔向上，树皮越往下越粗糙，香樟树不高，一般在三四米左右。

它的叶子十分光亮，好像有人在上面涂上了蜡，只要你轻轻地把叶子放在鼻子下，就会闻到一股清香。香樟树的果实是黑色的，带有浓浓的香气。秋天，树上长满了小球形的果实，像珠子一串串地悬挂在树枝上。

香樟树就是因为它的全身都含有樟脑香气，才得名的，这种香气有驱虫的效果。

香樟树有许多用处。木材坚硬美观，可以制成各种家具、箱子，放置衣物还可以防蛀呢;叶子可以做香料;种子可以榨油、做香精。可以说香樟树浑身都是宝。

我爱校园，更爱校园里的香樟树。

在实验小学的路旁，两边有许多香樟树，它有三四层楼房那么高，有水桶那么粗。

春天，香樟树喝饱了雨水，吐出了嫩绿的叶子，过了一冬的老叶子全部落了下来。四月中旬，香樟树开出了小花，虽然没有玫瑰那么鲜艳，也没有桂花那么芬芳，但是站在香樟树下面，你就会闻到淡淡的清香。

夏天，骄阳似火，香樟树枝繁叶茂，树下一片荫凉，是孩子们玩耍的天地。香樟树的花落了，结出了绿色的小果子。

秋天，秋风呼呼地刮着，柳树的叶子黄了，香樟树还是那么碧绿，还是那么美丽。

冬天，北风呼呼地刮着，雪花纷纷扬扬地落下来，杨树、柳树……都冷得瑟瑟发抖，而香樟树还是那么高大挺拔。果子也成熟了，成了小鸟的天堂，小鸟在津津有味得吃着黑果子。

啊!香樟树，你是我们学校门前的一道美丽的风景线。我爱校园里的香樟树！

学校南边有一排香樟树，可把校园装点了一番，真是漂亮极了，看着那叶片就迷人。

香樟树的树干是黑桐色的，还有一点淡淡的香樟味。香樟树的叶子旁有许多许多的“小黑豆”，一阵风吹拂过，“小黑豆”就掉下来了，我捡了一颗用力一挤，绿色带有清香的汁水就出来了，里面还有一个黄豆大的黑色的小豆豆，我想：这可能是“小黑豆”的“儿子”吧!我把这个现象告诉了爸爸，爸爸说：“里面这小黑豆就是香樟树的种子，这种树的木料还可以做许多家具，格外结实，还防虫子呢!”这时，我才恍然大悟，原来不是它的“儿子”。

从远处看香樟树像一把没撑开的伞，它一年四季都是绿的，伴着我们一起度过每一个学期，我爱校园里的香樟树！

我们学校里有美丽的花坛，宽阔的塑胶操场，还有高大的香樟树其中我最喜欢香樟树因为它清秀，挺拔，就像一名哨兵，日夜守卫着学校。

香樟树有灰褐色的树干，外表很粗糙，就像农民伯伯的双手，饱经风霜，它们高耸立于校园的操场边。春天，香樟树就结出小小的金黄的花朵。一阵春风吹来，带来一种特有的芳香，让人有一种回归自然的感觉，使人如痴如醉;夏天，它茂密的枝叶把阳光遮得严严实实，像一把绿色的大伞，我们在树荫下快乐的嬉戏，玩耍;秋天，它结上了一颗颗圆圆的小小的果子，像黑珍珠似的，又黑又亮，真想吃几颗但它们不能吃的，因为有苞，冬天，校园里其它的树的叶子都落下了，花儿也凋谢，只有它还傲立在寒风中。

清晨，我走校园，风儿吹过，香樟树的叶子吵吵的作响，好像在说：“你好，你好。”

啊!校园里的香樟树多美呀，它已经伴随我度过了四年的学习生活，我爱校园里的香樟树！

校园的香樟树作文模板

作文是学生学好其他学科的重要基础能力，写作文是我们表达思想、整理自己思路的一个过程，开头和结尾是我们写作文的重点，特别是开头一定要写好。有没有更好的办法让自己的作文有一定的深度呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是我们整理的“校园的香樟树作文”，请收藏并分享给你的朋友们吧！

校园的香樟树作文 篇1

我们教室旁有一排香樟树，像卫士一样守卫着我们的校园。

香樟树是一种常青树，树干挺拔向上，树皮越往下越粗糙，香樟树不高，一般在三四米左右。

它的叶子十分光亮，好像有人在上面涂上了蜡，只要你轻轻地把叶子放在鼻子下，就会闻到一股清香。香樟树的果实是黑色的，带有浓浓的香气。秋天，树上长满了小球形的果实，像珠子一串串地悬挂在树枝上。

香樟树就是因为它的全身都含有樟脑香气，才得名的，这种香气有驱虫的效果。

香樟树有许多用处。木材坚硬美观，可以制成各种家具、箱子，放置衣物还可以防蛀呢;叶子可以做香料;种子可以榨油、做香精。可以说香樟树浑身都是宝。

我爱校园，更爱校园里的香樟树。

在实验小学的路旁，两边有许多香樟树，它有三四层楼房那么高，有水桶那么粗。

春天，香樟树喝饱了雨水，吐出了嫩绿的叶子，过了一冬的老叶子全部落了下来。四月中旬，香樟树开出了小花，虽然没有玫瑰那么鲜艳，也没有桂花那么芬芳，但是站在香樟树下面，你就会闻到淡淡的清香。

夏天，骄阳似火，香樟树枝繁叶茂，树下一片荫凉，是孩子们玩耍的天地。香樟树的花落了，结出了绿色的小果子。

秋天，秋风呼呼地刮着，柳树的叶子黄了，香樟树还是那么碧绿，还是那么美丽。

冬天，北风呼呼地刮着，雪花纷纷扬扬地落下来，杨树、柳树……都冷得瑟瑟发抖，而香樟树还是那么高大挺拔。果子也成熟了，成了小鸟的天堂，小鸟在津津有味得吃着黑果子。

啊!香樟树，你是我们学校门前的一道美丽的风景线。我爱校园里的香樟树！

学校南边有一排香樟树，可把校园装点了一番，真是漂亮极了，看着那叶片就迷人。

香樟树的树干是黑桐色的，还有一点淡淡的香樟味。香樟树的叶子旁有许多许多的“小黑豆”，一阵风吹拂过，“小黑豆”就掉下来了，我捡了一颗用力一挤，绿色带有清香的汁水就出来了，里面还有一个黄豆大的黑色的小豆豆，我想：这可能是“小黑豆”的“儿子”吧!我把这个现象告诉了爸爸，爸爸说：“里面这小黑豆就是香樟树的种子，这种树的木料还可以做许多家具，格外结实，还防虫子呢!”这时，我才恍然大悟，原来不是它的“儿子”。

从远处看香樟树像一把没撑开的伞，它一年四季都是绿的，伴着我们一起度过每一个学期，我爱校园里的香樟树！

我们学校里有美丽的花坛，宽阔的塑胶操场，还有高大的香樟树其中我最喜欢香樟树因为它清秀，挺拔，就像一名哨兵，日夜守卫着学校。

香樟树有灰褐色的树干，外表很粗糙，就像农民伯伯的双手，饱经风霜，它们高耸立于校园的操场边。春天，香樟树就结出小小的金黄的花朵。一阵春风吹来，带来一种特有的芳香，让人有一种回归自然的感觉，使人如痴如醉;夏天，它茂密的枝叶把阳光遮得严严实实，像一把绿色的大伞，我们在树荫下快乐的嬉戏，玩耍;秋天，它结上了一颗颗圆圆的小小的果子，像黑珍珠似的，又黑又亮，真想吃几颗但它们不能吃的，因为有苞，冬天，校园里其它的树的叶子都落下了，花儿也凋谢，只有它还傲立在寒风中。

清晨，我走校园，风儿吹过，香樟树的叶子吵吵的作响，好像在说：“你好，你好。”

啊!校园里的香樟树多美呀，它已经伴随我度过了四年的学习生活，我爱校园里的香樟树！

校园的香樟树作文 篇2

你一踏进我们的校园，映入眼帘的就是那教学楼旁的几棵高耸入云、拔地而起的香樟树。

那几棵香樟树高大粗壮，活像一个个挺着肚子、身材魁梧的将士，整天保护着我们的学校。在它的下面有一大片树荫，我经常到树底下玩或是中午吃完饭到好里走一走、瞧一瞧、逛一逛……

我满怀好奇地回到了家，准备把这个疑问解决。我先查《十万个为什么》，但是上面也没有答案。我看来只能向“不会说话的老师”——电脑救助了，我先上了“百度网”在上面写上了问题，这电脑真快，答案一下子跳出来了。原来，香樟树是一种常青树，在秋天、冬天也不落叶，到了春天，新的嫩芽全都长出来了，这样也就替换了老的叶子，老的叶子因此飘落下来。而那些普通的树，因为秋天、冬天的水分和养分极少，而叶子又会蒸发水气，所以普通的树一到秋天就开始落叶，把养分存在树干里，到来年春天再长出新叶。而且上面还说：香樟树的气味还可以赶走蚊虫呢！

我看了这么多的资料，不由自主地叫道：“香樟树真是我们的好朋友啊！”

校园的香樟树作文 篇3

我们学校南楼和北楼之间的广场上有一棵香樟树。这棵香樟树是常绿植物，像一位守护神一样为我们遮风挡雨。

在温暖的春天，它用自己的生气唤醒了学校的万物，引来小鸟在枝头放声歌唱；在炎热的夏天，它用自己高大威猛的身躯挡住了炽热的阳光，为同学们撑开一大片阴凉的活动场地；在凉爽宜人的秋天，别的树叶都枯黄的时候，它依旧那样绿着，使人感到它很坚强；在寒冷的冬天，它那高大的身躯并没有弯曲，而变得更加挺拔，用自己全部的力量与寒冷抗争着。

这棵香樟树是校园的一道风景线，它相当高，高得能够与教学楼相比肩；他的枝干相当茂密，甚至伸进四班的教室，仿佛要与同学们交朋友呢；它又相当绿，仿佛每一片叶子都被浓浓的颜料染过一样，简直就是一张美丽的画卷。

这棵香樟树像一颗翡翠一样立在校园中央，展示了我校的风采。每当有同学帮学校取得荣誉的时候，它就会摇摇身子表示祝贺；每当有同学伤心的时候，它就会落下几片树叶表示安慰；每当有客人来我校参观的时候，它就会摇摆树枝表示欢迎；每当有小鸟在枝头唱歌的时候，它就会摇摆树叶表示鼓励。

这样一棵有人情味的香樟树，一年四季注视和守护着我们的校园，让我们感到无比的自豪！

校园的香樟树作文 篇4

春姑娘带着礼物，越过高山，飞过河流，千里迢迢地来了。你瞧到处都有她的踪迹：田野、公园、学校让我们随着她的脚步，一起去学校寻找春天吧！

春姑娘吹绿了柳梢，吹青了小草，吹鼓了花苞。走进校园，最显眼的要数那几棵樱花树了。樱花是那样的洁白无瑕，远看就像一朵朵白云，又似朵朵棉花糖，叫人垂涎三尺。抬头望去，一朵朵娇小的樱花，就像一个个玲珑的精灵。走近一看，那花瓣白里透红，润泽透明，花的中央还点缀着淡黄色的花蕊，很有点冰清玉洁的韵致。

在樱花树旁，几簇火红的山茶花正竞相开放。在绿叶的映衬下，山茶花的颜色显得越发鲜艳。它的花瓣是层层叠叠的，非常自然。地上，调皮的小草钻出了地面，正好奇地张望着四周，观察着这个全新的世界。一眼望去，操场旁边几棵高大挺拔的香樟树，就像一排正在检阅的士兵，神气极了！

最惹人喜爱的是操场后面的海棠树。树上开满了密密层层的花，有的已经绽开了笑脸，正在倾吐芬芳；有的刚刚绽放，粉嫩得像婴儿的笑脸，甜美纯洁；有的半开着，害羞地张望着；有的还是含苞待放的花骨朵儿，好像正养精蓄锐呢！我捡起一朵随风飘落的海棠花，定睛细看，其姿态是那样娇柔美丽，摸一摸，它的叶面像涂了蜡一样滑溜溜的，在阳光的照耀下显得特别亮泽。

春光，竟会这样地饱满，这样地烂漫！这时，一阵微风拂过，掀来泥土的芬芳，夹杂空气的清新，带来片刻的清爽。那几棵樱花树随风摇曳，白里透红的花瓣似窈窕淑女在半空翩翩起舞，飞到了我们头上、肩上，香樟树也好像在为我们伴舞，树上的小鸟也赶来伴奏，好一幅和谐美好的画面啊！学校餐厅旁的冬青、龙爪槐和小枫树也抽出了新枝，就像换了一身新衣服，给学校增添了许多生气。

春姑娘踏遍了学校的每个角落，伴随着同学们的阵阵欢笑，校园的春意更浓更艳了。如此美丽的校园，怎能叫人不喜欢呢？

校园的香樟树作文 篇5

在学校的北大门有四棵长的郁郁葱葱的香樟树。那是四棵代表我们学校特征的香樟树。它们分别代表着：“崇文”、“尚德”、“健美”、“创新”。非常光荣。

春天，四棵被称作为“精神树”的香樟树开始发芽、长出了新的嫩叶。它们在春姑娘的吹抚下，欢唱着，享受着春天的阳光和雨露。一片欣欣向荣。

夏天，香樟树新长出的嫩叶变成了成年的绿叶。使香樟树变得更加的茂盛，就像一大片绿色的海洋。同学们在大树底下乘凉、嬉戏。

秋天，四棵香樟树落下了一只只黄色的“蝴蝶”。树上结满了一颗颗小小的果子，一阵风吹来，一片落英缤纷的景色。

冬天，皑皑白雪为大地盖上了一条雪白的棉被。四棵香樟树也盖了洁白的棉被，开始熟睡了。啊，大地是多么的安宁、洁白呀！

这就是我们校园的四棵香樟树，我爱校园的香樟树，我爱我的校园。

三年级状物作文300字篇二_美丽的香樟树

我家住在炮兵学院，这里环境优美，空气清新。这里为什么这么美，这么漂亮呢？那是因为香樟树。

小鸟喜欢在香樟树上建窝，所以经常能听到“叽叽喳喳”的鸟叫。尤其是春天，喜鹊在香樟树上翩翩起舞，像是向人们报告春天来临的喜讯。

香樟树长得枝叶繁茂，郁郁葱葱的树叶一年四季都呈现出一种墨绿色，它的全身散发出一股沁人心脾的清香，扑鼻而来，让人沉浸在香味之中。树干坚硬，树冠呈伞状，像一把硕大的绿色遮阳伞，忠实地矗立在院内、路旁，为行人遮风挡雨，更是孩子们玩耍嬉戏的乐园。

香樟树是一种“宝树”，它的树干可以做成“樟木箱”，衣服放在里面不生虫，还有淡淡的香味；做成木地板，不变形，它的香味使蚊蝇吓得不敢进你的房间……

香樟树还可以吸收二氧化碳，吐出氧气，供我们人类生存，使室外空气更加清新。

清早，人们在炮兵学院晨练、玩耍，闻到这股淡淡的余香，便会赞赏这美丽、可爱的香樟树。

写樟树叶的作文600字模板

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作文在我们的学习生涯中占有重要的地位。写作是人类精神生活与实践活动的重要组成部分。要想写好一篇优秀的作文一定要多花一些心思，如何在作文中准确地表达自己的意思呢？小编花时间专门编辑了写樟树叶的作文，请在阅读后，可以继续收藏本页！

写樟树叶的作文 篇1

我看见过娇艳欲滴的花朵，目睹过清澈见底的小溪，还从没看见过这么美的大樟树。

这棵大樟树就长在我们的校园里，它的.形状就像一把巨大的凉伞，每一次我和同学们都在树下乘凉玩耍。只要你一走进来校园，你会瞬间闻到一股清香扑面而来，真让人陶醉，走近用手一摸树干，凸凸凹凹，犹如老太太粗糙的脸。“哗哗，”一阵大风吹来，高高的樟树发出“沙沙”的声响，就好象在和我打招呼：“可爱的小姑娘，你好吗？”

美丽的春姑娘来了，万物复苏，鸟语花香，大樟树也长出了嫩绿的叶子。春风洋溢，大樟树在风中翩翩起舞，为今年的春天增添了一份浓浓的春意。

夏婆婆悄悄降临了，挺拔的樟树披上了翠绿的大衣，它的每一个孩子都充满了活力。那翠绿的颜色明亮地照耀着我的眼睛，好象每一片树叶上都有一个新的生命在颤动。再看看下面的躯干，弯弯曲曲，粗壮无比，上面的纹理七横八纵，千奇百怪，像古代的字符一般。

看到这美丽的景色，我的心情也舒畅了，不由得笑逐颜开。突然，我发现，花儿正迎风招展，鸟儿叽叽喳喳地在唱着悦耳动听的歌，柳树姑娘也不示弱，在明媚的阳光下，梳理着自己那一头长发……这一切组成了一幅天然的画卷。再看看那棵大樟树，高大而挺拔，依然沉稳地挺立在那儿，似乎一个站岗的哨兵，一动不动，守护着所有的人。

每当冬天来临，所有的花草都屈服于冰雪的威严与冷酷，只有这棵大樟树依然伫立，就算叶子都掉光了，它也不会畏惧寒冷，它好象有一种精神在感动着我们。

每一次我在学习和生活上遇到难题，我都会想到大樟树，站在它挺拔的身姿下，我告诉我自己，任何困难在坚持面前都是渺小的，我都能克服。这是大樟树教会我的。

大樟树将会用一辈子的时间来释放它的美，为这个世界传达一种永不屈服的精神，它的美丽是任何事物也取代不了的！

写樟树叶的作文 篇2

Hi，我是树族的元老——老樟树，特别高兴能和大家见面，不过，以前的水质还真让人受不了。

我的故乡在大塘河，小时候，经常有一些孩子在我身边的河道里游泳，嬉戏，直到爸爸妈妈叫他们时，他们才依依不舍地离开。这样的情形，持续了几十年，直到我八、九十岁时，我才发现不对劲了。原来，河道两旁的工厂把工业污水排到了这里，使这里的水又脏又臭，我的许多好伙伴都一命呜呼了，许多鱼虽然挣脱了困境，但是却不得不离开了，因为它们如果陪伴着我，就会失去生命。原来游泳的孩子们也都不见了，谁会到这么一条臭水沟来游泳啊！还有垂钓的人也无影无踪了，再也没有人会靠在我的背上，悠闲垂钓了。

过了一年，我发现有一群穿制服的工作人员来到了这条小河，原来，他们是采水样的，只听其中一个工作人员说：“这水也太脏了吧！必须得好好完善了。”没过多久，他们就制定出了一套完美方案。过了不久，就有许多工人来这里，把污水抽干，把河底的淤泥挖出来，并拓宽了河道。不久以后，混浊不清的河水一下子变得干净、整洁多了。

虽然，现在大塘河附近还有许多工厂，但是谁也不敢再把污水排入大塘河了。我望着清澈的河水，会心地笑了。

写樟树叶的作文 篇3

我是一棵樟树，是学校的“守护神”，美化着校园的环境。

我有五米多高，我的树干是笔直的，摸上去凹凸不平，在两米多高的地方我会分枝。我的枝干向四面八方伸展，多得不计其数，弯弯曲曲。我的叶子密密层层，中间留有一些空隙，太阳照射下来时，地上那些星星点点的光斑，仿佛一颗颗珍珠在发光发亮。从远处看，我像一把绿绒伞，可以为人们遮住炽热的阳光。

春天到了，我长出了嫩绿的叶子。叶子先是紫红色的，后面慢慢变绿了，让我脱掉了冬天的“厚棉袄”，穿上了崭新的春装。老叶子从我身上飘落下来，仿佛蝴蝶仙子在翩翩起舞，又好像在为我表演一段离别的舞蹈，它们是在向我我报答最后的“养育之恩”吧。

夏天来临了，枝叶繁茂的我长出了黄绿色的小花，小花躲在叶子里，仿佛一个个害羞的小姑娘，不敢抬头眼望这丰富多彩的世界。太阳的焦热，让我成为人们的遮凉伞，拂去了他们身上的炎热。微风也随着我一起为人们造福。它轻轻地抚摸着，擦去了人们的汗珠，我则让人们更加凉爽，不再让刺眼的阳光烤焦他们娇嫩的皮肤。

在秋天，我长出了紫黑色的果实。我的果实虽不能吃，但小朋友们摘下来后，可以用它玩游戏，互相扔逐打闹，有的还可把皮剥开，挤出汁，做“葡萄汁”，有趣极了！

我全身都是宝。我的主干是最好的材料，它能做成家具，不管过多少年，都会发出淡雅的香气，使人陶醉。我的根、茎、叶加工后可以提取樟脑丸、樟脑油，还可以做成无烟炸药。我的果实也可以做成中药，为人们祛除病痛。

在长成一棵参天大树之前，我曾经历过多少艰难险阻，多少风吹雨打，但是我却从不放弃，因为我知道：风雨过后总会是彩虹。

写樟树叶的作文 篇4

我的家乡在石门，这里处处是风景名胜：风景奇丽的壶瓶山，远近著名的夹山寺，碧波荡漾的蒙泉湖……但我最认识的仍是家乡外婆家旁的大樟树。

家乡的大樟树有五百多年的历史了。从远处看，它像一个绿色的大绒团；从近处看，绿绿的枝叶向四面展示着自己的顽强。最有趣的是，有一根枝叶曲曲折折伸向人家屋顶，像一条龙横卧在上面，令人浮想联翩。主干非常粗壮，要四五个人手拉手才能抱得过来，枝干摸上去非常粗拙。

大樟树是鸟的天堂，每当天刚蒙蒙亮，鸟儿就醒了。有的鸟儿站在枝头歌唱，有的从这根树干上，飞到那根树干上，好象在展示自己的飞行。

夏天，大樟树长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶挡住炎炎烈日，就像撑开的凉伞。每当夜幕降临，到这里来的人络绎不绝，人们都到这里乘凉，白叟在树下打牌，小孩在树下玩耍，好不热闹呀!

家乡的大樟树，为地球爷爷献上一片绿色，为家乡的人们带来幸福安康，我爱它，但我更爱那些爱护环境的家村夫！

写樟树叶的作文 篇5

我家门前有两棵小樟树，刚种下没多久，现在还没有我高呢！那两棵樟树是父母送给我的生日礼物。

今天是星期六，我站在小樟树的旁边。一阵微风拂过樟树，但是小樟树并没有摇摇晃晃似乎要倒下，而是坚强的立在那里，不时树叶也被他所感动，甘愿奉献自己，做樟树地上的肥料。几个月过去了，从前的小樟树已经不是的小樟树了，而是变成了一个苍秀挺拔的大树，但是小樟树似乎在那里不曾动过。

虽然樟树的枝干沧桑挺拔，。饱经风霜，但是樟树的叶子却总是绿油油的。每天放学，只要看见了它我就知道家的位置。在我的心目中：它不仅是我童年的两个伙伴，它们也是我的两个指向标，引领我走向光明。妈妈见我这么喜欢樟树，便在樟树下安了一把椅子。之后，樟树下的椅子，我可是熟客哦！放学后，我写完作业都坐在那里看书。

微风轻拂过我的发梢，樟树的花落在我的头上，那樟树的花香气虽不如桂花十里飘香，也不如茉莉沁人肺腑，但它却有一种自然美，是她们无法达到的美。樟花每每散发出那清淡而又不失诱惑的香气，引得蜜蜂“万里迢迢”的飞过来玩耍，花儿没有傲娇的收拢起金黄色的花瓣，而是甘愿奉献自己那细少的花粉。

今天的樟树似乎开始春眠了，微风找他玩耍，他爱答不理，心情悲伤的闭了眼；这时，我们家的小黑狗来到了这里，拼命地、使劲的的向着一个小洞口叫着，并把土剥开。一看发现这原来是我埋藏漂流瓶的地方，一直以为找不到了但是却被小黑黑给找到了，但我激动的时候，又想起来给樟树的伤害，毕竟之前为了把藏漂流瓶藏在最隐蔽的地方，我可是挖了很深的洞，可能影响到樟树的生长了吧！我便以迅雷不及掩耳之势的把洞补起来了。刚刚还是死气沉沉的樟树，立刻活跃起来了，同往常一样，早晨品味晨露的甜蜜；中午吮吸太阳的万丈光芒；晚上欣赏美丽而又饱满的月色，仍然那么开心，那么无忧无虑。

这两棵大樟树如同已经苍老的父母，我们在一天一天的长大，而父母则一天一天的衰老，你注意他们那头上愈多的白发了吗？你听出那逐渐苍老的声音了吗？孔子说的好：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。珍惜与父母在一起短暂的时光，时间永远都会带走属于你的东西，唯一带不走就是你的信念和对父母的爱。

写樟树叶的作文 篇6

童年在我平淡生活的舞台上悄悄谢幕，青春早已焦急地踮起脚尖，轻盈地挪动舞步。然而我一直不能割舍同我一起度过童年的那棵樟树。

当冬天下过厚厚的雪，那棵粗壮的樟树便银装素裹。在其他树木忍受不了积雪沉甸甸的堆积而咔嚓一声折断后，它依然傲立着。虽说有时会因为胳膊的酸痛而轻轻皱眉，墨绿色的叶片会纷纷响动发出瑟瑟的声音以示抗议，不过更多时候它只是像打了个喷嚏般猛烈地震动一下，抖落一些顽固的白雪。

春夏时，茂盛的枝叶会在地面投下一个偌大的阴影。我喜欢站在这棵樟树下，当仰起头时，阳光会钻过叶片间细小的缝洒进瞳孔。有时候光线很刺眼，不得不闭上眼睛，当再次睁开眼时，眼前会出现一个个朦胧的黑点。

到了秋季，樟树像是一位历尽沧苍的老人，褐色的枯枝朝着苍穹伸展。

我的童年就是在这棵大樟树下度过的。

我把皮筋缠绕在树干上跳“锄禾”，我在树荫下“走房子”，我用小刀在斑斓的树干上刻花纹和图案，我摘下软嫩的樟树叶折“畚箕”，我剥下一层层樟树皮去喂狗，我摇下树上细小的硬果去泡“花酒”

……当我踏在松软的泥土上时，我意识到自己略带愚蠢的童年没有跟我说“拜拜”就披上风衣远去了。

樟树的年轮像水晕一样一圈圈地扩展出最完美的姿态。我就在樟树下一年又一年地长大。我隐约看见，在童年远去的方向，地平线上缓缓走来身着华丽服饰的青春。

恍惚间，樟树下童年的画面一个个从眼前闪过，又被时光拍摄成一张张相片，收藏在心底的相册里。

那些画面会不时在我的心中播放，带着欢乐，也带着有过的苦痛，而背景永远是那棵老态龙钟的樟树。

感谢那棵大樟树带给我的美好童年，无论我走到哪里，我都记得你——大樟树！

写樟树叶的作文 篇7

在家乡的大街冷巷或校园里，都生长着一种高大、挺秀的植物，它就是香樟树。

在我们学校里，有一棵高大挺秀的香樟树，这棵树特别高，有我们两层教室那么高。它的树干很粗要两个小朋友拉起手才能围起来，它的树枝数不胜数，叶子舒展开来，远眺望去，像千手观音。香樟树还很不同凡响，其他树发芽可它在落叶。

夏天，烈日炎炎似火烧，香樟树像绿绒大伞，给我们乘凉，有的小朋友在玩游戏，有的小朋友在乘凉，还有的小朋友在背书。有时候，蒙蒙细雨时，它像把雨伞为我们遮挡风雨。

香樟树吸的是二氧化碳，放出的是氧气，现在家家户户都有汽车，开汽车的时候就会排放废气，香樟树就成了环捍卫士，时时刻刻都保护着我们锦绣的家园。

我但愿家乡的土地上种满香樟树，我也但愿让天更蓝，草地更绿，我的家乡更美！

写樟树叶的作文 篇8

那天放学后，我无意中发现了樟树的秘密。

我走在校园里，看到一棵十分茂盛的樟树，枝干粗壮。在这春暖花开的季节，到处开着五颜六色的花儿，把这个春天的校园点缀得分外好看。奇怪！这樟树怎么在春天落叶呢？我既是着急又是好奇，恨不得能够马上找到答案。回家路上，我做了各种猜想：是生病了吗？是缺水了吗？还是有人不小心对它进行了破坏？……到家后，我带着我的疑问去问爸爸，可是爸爸支支吾吾的，回答不上来。无奈之下，我只有自己去网上寻找答案了。

哈哈，找到了！樟树春天落叶是它的新陈代谢方式。春天是樟树的集中换叶期，随着气温上升，樟树的新陈代谢愈发旺盛，新叶大量长出，老叶也就加速脱落。老叶旁长出许多嫩绿的新叶，只有老叶让位，新叶才有空间生长，当嫩叶完全长出来的时候，它的老叶就掉光了。

这是多么伟大的爱啊！我不由得想起了我们的老师：我们就是那一片片新叶，而老师就是那默默奉献的老叶。老师为了教育我们，呕心沥血，无私奉献，而当我们成长的同时，我们的老师也慢慢得变得苍老；当我们成为主角，接过老师手里的接力棒，成为这个社会的生力军的时候，我们的老师却也到了退休的时节。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”只有奉献，不取报答。

感谢你，樟树！感谢你守护着这个秘密，让我明白了这个道理。感谢您，老师！感谢您默默的奉献，无私的付出。而我，也终将带着您的教诲落地生根，用樟树式的爱回馈着你们的恩情。

写樟树叶的作文 篇9

清晨，一阵大雨过去后。整个世界的空气都是清新的，呼吸一口吻，啊！那是秋天的味道。地上一片黄色的落叶，啊！那是秋天的象征。而这个雨理所当然是秋雨。

樟树是四季常青的树，在秋天也会掉少许的叶子。被秋雨淋过的樟树变得更加葱郁，更加精神，上面水珠从树叶上落。如你将所有烦恼抛到九霄云外，在倾听水珠滴在下面一片叶子，又再落在地上。只要专心倾听，樟树们就会吹奏一首接一首交响曲，那就像没有音符的曲子。

那一棵棵樟树被雨淋后，她那一头绿色的头发摇了起来。原来她是一位摇滚歌手，其中一棵树下面有一辆三轮车，上面有一层皮。因此水珠掉下来，又有另一种声音，两种声音让我仿佛到了维也纳的音乐会。哇，好神奇。在下雨后，樟树下还是干的。看来樟树不仅仅是音乐家，仍是一把巨大的伞。

一阵秋风擦过，那可能是秋雨快要来临的征兆。我要回家了，我多想再待一会儿，在听一首歌呀！

写樟树叶的作文 篇10

在我们小区里有1棵樟树。樟树的树干又粗又直，她有二。三层楼那么高。每年春天，樟树开始长出竹笋一样的嫩芽，千头万绪，尖尖向上。一阵雨过后，新芽吐出，长出嫩黄的小叶子，在东风中吹动。那些经由一夏一冬的老叶子逐渐开始变瘦变黄，纷纷在雨中落下。

不知为什么樟树引来了无数的蜜蜂与蝴蝶，抬头一看，原来是树枝上开出无数的星星点点的火花了，有时一阵清香扑鼻而来。这棵樟树在夏天的时候就像一把遮阳伞，挡住火辣辣的太阳。树下是小朋友玩游戏的好场所。秋天花坛里到处都是枯枝败叶，唯独樟树坚强不屈的生长着。冬天它还能为大家遮风当雪呢！

世上也有像樟树一样乐于助人，无私奉献的人。固然樟树很平凡，没有良多人了解它，但是它乐于为别人服务，不求回报。清洁工人就是像樟树一样乐于助人，不求回报的为别人服务，每天这样工作着。我爱这棵樟树，更爱这些每天为别人服务无私奉献的人。

校园里的初春作文300字(精选)

语文学习中一定遇到了心得体会作文的题目，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。那么作文怎才写才最好呢？作文5000网为你推荐《校园里的初春作文300字(精选)》，希望能帮助到学习的你！

春天，一个万物复苏的季节，春姑娘优雅地走进校园，他告诉我们，春天来了！

小山坡，枯黄的草坪上，夹杂着几缕绿色，原来，地下的小草弟弟已经睡醒了，他揉着朦胧的睡眼，

努力地钻出地面，呼吸外面的空气，看看外面的世界。裹着大衣的石榴树，生出几个小芽，散发出几丝绿意。

教学楼前唯一的玉兰树已经开花了！看啊，毛茸茸的花骨朵在风中摇曳着，还散发着几丝清香。有的花瓣已经完全开放了，好不吝啬地展示着自己优美的姿态，有的开了几片，仿佛像一位害羞的姑娘，含羞开放，有的还是花骨朵，在树枝上熟睡着，没能尽快看看外面世界的神奇与美好。摘一朵闻一闻，好香呀！这雄伟让我忘记一切烦恼和忧愁。

在小学度过的最后一个春天，有些欣喜又有些不舍，不舍那可爱的小草，优美的玉兰树，坚强的竹子……

校园里的故事作文通用

我们会把自己的想法藏在笔尖，写进作文里，开头和结尾是我们写作文的重点，特别是开头一定要写好，我们写作文的时候要注意什么呢？这份特别的“校园里的故事作文”定能让您满意，这将有助于你不断进步！

校园里的故事作文 篇1

一个阳光明媚的春日，校园里的丁香花开得正旺，那一朵朵小白花是那么可爱，那么诱人，丁香花们争先恐后地散发着甜香，这甜香使学生们个个神清气爽，淘气包张明也不例外。

今天，淘气包张明又被班长王寒冰骂了一顿，原来在课间的时候，张明一直在丁香花树下徘徊，看上去犹豫不决的样子，只见他一会儿把手伸向丁香花，一会儿又迅速地把手缩了回来。这一幕，正好被他们班的班长王寒兵看见了。王寒冰冲了上去：“你怎么可以摘学校的丁香花呢?”“我…我只是想搞一朵而已。”张明小声地嘀咕着。“那也不行，这是违反校规，我要告诉李老师!”耳尖的王寒冰大声说道。

这时，李军老师正好从这里经过，看见自己的学生正吵得不可开交，便问发生了什么事情，只见王寒冰大喊：“老师，张明想摘花，还说没有!”“我只是想摘一小束送给我妈妈而已。”李军老师明白了，说：“张明摘花是不对，但你作为班长需要知道为什么人家做，发生了什么事，而不是盲目的教训人家。”“我知道了。”王寒冰说道。

接着，李军老师又问了张明为什么摘丁香花，原来张明的妈妈生病了，而张明妈妈最喜欢的花是丁香花，所以就想摘一些送给妈妈。就这样，李军老师和班长王寒冰帮张明摘了一束水灵灵的丁香花，张明开心得不得了，蹦蹦跳跳地向医院走去。

星星般的丁香花缀满枝头，从墙上窥着发生的一切，开得愈发迷人了……

校园里的故事作文 篇2

校园里几乎每天都有新鲜的事在发生着，几乎每天都有一个又一个不同的故事悄悄涌现……

那天体育课上，我班几个“皮大王”趁老师不注意，偷偷溜到操场一侧大树下的草丛中戏耍。突然，那为首的小徐惊叫起来：“鸟，一只受伤的鸟！它跑不掉了……抓、快抓！”我正好离他们不远，循声转头望去，只见小徐摆出老鹰抓小鸡的姿态，扑向一只羽毛长得很好看、扑打着翅膀、拖着一条腿、想飞又飞不起来的翠鸟。

就在小徐捧着那受伤的翠鸟，乐得眼睛眯成一条线的时候，他的“冤家对头”——我班环保员、学校护鸟组组长小芳，突然出现在他的面前。小芳沉着脸，用不容商量的口气告诉小徐：“把鸟放了，快放！否则，万一伤了它，我和你没完！”

小徐爬树登高，追逐打闹虽是条“好汉”，磨起嘴皮子来，却压根不是小芳对手。只见他把那鸟紧紧偎在怀里，脸色通红，鼻尖冒汗，嘴唇哆嗦，想为自己分辨，却吐不出一句完整的话来：“不、不……受伤了……放了……会死。”那意思大致是：这受伤的鸟儿，放了将很难存活，但小芳她显然并没听明白。

正在这时，老师来了，上体育课的同学们也跟着围了上来。小芳、小徐相持不下，都冷着脸，等待老师发话。不料，老师却让大家来讨论：事情究竟该怎么办，这鸟儿到底是放还是不放……

讨论结果，皆大欢喜：受伤的翠鸟归小芳暂时护养，负责给它上药治伤；这鸟的吃食，什么黄豆、小米、青虫、蚱蚂，则由小徐等负责供给……同学们立马找来一个纸盒，放在教室一角，算作伤鸟临时的“家”。一个星期过去了，翠鸟的伤全好了，那美丽的羽毛泛着光泽，显得越发好看了。全班同学经过认真商量，并履行了一番郑重的放飞仪式，让伤愈后的'小鸟重回蓝天。

以后，每当天气晴好的日子，校园里常常可以看见一只羽毛很好看的鸟儿，不停地在校园上空盘旋低徊，嘴里吐出悦耳的鸣叫声，好像、好像在诉说一个动人的故事……

[按语]

材料作文，至少有以下两个优点：一、具有广阔的写作空间和多角度选择范围，能满足不同层次习作者的写作需要。如本材料，既可以像上文从爱鸟、护鸟的角度入手；也可以以所提供的材料为结果，追溯事情的缘起，针对某种不良现象，作批评性描述；还可以对此作静态观测与客观描述，抒写生命的坚强或脆弱……二、可以培养和训练习作者注意与寻觅生活细节、发展形象思维能力，张开想象的彩翼，在写作的无限空域尽情遨游。

校园里的故事作文 篇3

林和凌是本故事的主人公，配角，林的对头人——茵，凌的对头人——翔。

林和凌的认识不是偶然，而是必然。他们是同一个学校，而到了分班的时候，他俩仍在一个班，所以他们认识了。

林是全校公认的美女，凌是全校公认的校草。他们的成绩在镇里乃至市里都遥遥领先同龄人。

开学第一天。

老师把凌的座位安排在林的后面，故事开始了。

俊美的凌首先问林：“你好，你叫什么名字？”“噢，你好，我叫林，你呢？”“林，多美的名字啊，我叫凌。”“凌，你是要凌飞吗？”“噢，是的。”凌从来没有听到过有人这样评论他的名字。

经过交谈，大家知道了他们都住在一个小区里。凌是新搬到林家的对面的新邻居。于是，他们理所当然的成为了朋友。

他们一起上学，放学，每天一起玩，一起做功课。茵，林的对头人，她看到自己暗恋的人和林这么亲热，她十分嫉妒。

这天，林因为一些小原因，被老师罚站在教室外面。林十分伤心，因为茵在老师面前告她的状。想着想着，林不由得落下了眼泪。一张纸巾递了过来，是凌。

“你别哭了，不用伤心的。”铃，铃。下课了。凌走道林的面前，安慰她。林抬起头，几颗晶莹的泪珠挂在眼角边，使她显得更加脆弱，更加美丽动人。

凌正想安慰她，“凌，你过来一下，我跟你谈谈工作的事情，”是茵的声音。

（未完待续）

校园里的故事作文 篇4

昨天我们四年级开了一场音乐会。第一位表演者是弹钢琴，钢琴时而快，时而慢，时而柔，时而刚，把我们纷纷陶醉在其中了。第二位是小提琴独奏，那声音引来许多赞赏……终于到了我们班，那古筝的声音非常优美动听，在优美下带一点欢快那更锦上添花了。许嘉楠的电子琴，又是另一种风格了，它欢快，它活泼，它动听，它是一种令人愉快的琴声。

“接下来是四（1）班陆畅等人带来的让我们荡起双桨。”主持人大声地说。天哪！我们唱得是“走过老师窗前呀”!不管三七二十一了，先唱了再说。我好紧张啊，我浑身发抖总怕自己唱不好。我越唱越快，我也不敢看台下的观众，最后我还是勇敢地面对了，虽然我很害怕。

从这次音乐会上我懂得了要勇敢地面对，不能退缩。要靠自己最大的努力去克服它，不能紧张要放轻松。

校园里的故事作文 篇5

迫近黄昏，太阳正慢慢落下，它像架染布机，给西边的云都染了件外衣。微风吹着窗帘翩翩起舞，我们在这静谧的氛围下奋斗努力着，校园生活拉开了帷幕。

团结

一二一体育委员喊着口号，为了迎接学校第一节运动会，各班都在紧张练习中。我们班的步伐总是不整齐，这下可气走老师被罚练了。这可是开幕式之前最后一次训练了，大家像一拳打在棉花上，又气又没办法。没事儿，全班同学打起精神来，走出个样子，让老师们明天看看。一位同学说。这句话好比给瘪气的轮胎打足了气，顿时大家提起了精神，重新练习。一圈、两圈不知走了多少圈，口号不知喊了多少次。渐渐地，整齐的步伐和响亮的口号声在操场上回荡，这是操场上最动听的声音。

互助

教室里总会有人帮同学交作业、打水。当同学没有墨水时递给他一支钢笔。那个人或是你的同桌，又或是你的朋友。但我们不要把这些帮助当做理所当然，发生误会时伤害了彼此。一天下午，争吵声打破了自习的平静。咦，我的上交本怎么还在这儿啊？小武收拾桌箱时说道。她后面的同学说：早上就收了，你怎么没交呀？于是她便问起同桌怎么没帮她交，同桌说自己当时不在，也是后来才交的，不知道她没有交。小武就埋怨同桌怎么不问问她。当两人冷战时，后排同学分别递给两人一个纸条，他们看后没多久，一位问起今天作业，另一位便自然接话回答，就这样和好了。我问后排同学写了什么，她说她只是帮两人回忆以前双方为彼此干的小事。

努力

上届初三毕业典礼，每班都要出节目。我们班由班长带领小组练的舞蹈节目，可没有经过班主任的验收，那段时间大家都像得了抑郁症一样。而音乐老师为我们争取了一个名额，让我们为她唱歌伴舞。在等待班主任的允许时，我心里比考试完发卷子还无比期待和忐忑，最后老师在我们的苦苦的哀求下同意了。班主任的认可，像黑暗中照射进来的艺术阳光。舞蹈动作有一定难度，要融合进歌曲卡种节奏，可没有谁有怨言，大家都为了这一次来之不易的机会，努力练习着。

校园里的故事多彩多样。我们最美好的回忆，最宝贵的青春，最热血的故事都在这里留下痕迹，那是人生中的无价之宝。

校园里的故事作文 篇6

校园里的小故事

二年三班校园生活日记

洪欣奕

星期五下午，林老师给我们讲评日记。

老师请日记写得好的同学上讲台念自己的日记。我们认真地听着，不时发出会心的微笑或给他们热烈的掌声。突然，林老师请我去念，我不敢上去，害羞地低着头，内心激烈地斗争。林老师走到我身边，耐心地鼓励我，我鼓足了勇气走上讲台。

刚开始念，我不敢大声，声小如蚊，讲台下的同学根本听不见。林老师悄悄地竖起大拇指，暗示我要勇敢，给我力量，我终于放开声音念了起来，我渐渐进入角色，仿佛再现我写日记的情景。念到精彩的部分，同学们都开心地笑了起来。

我在同学们的掌声中走下讲台，心里一种从未有过的甜意。

林老师说：“洪欣奕，你很勇敢，要继续努力。”

今天，我很开心，我终于迈出了第一步。今后，我一定要继续努力，不让老师和同学们失望。

指导老师:林艳

校园里的故事作文 篇7

去年暑假的那个傍晚，刚下完一场细雨。树叶沙沙作响，带着凉气袭来，十分凉爽。一朵一朵鸡蛋花飘落，散发出淡淡的香味。

晚上，雨先生告辞后，我们几个教师子女相约一起去玩。新鲜的空气使我们的心情大好，我们兴冲冲地跑向学校操场的沙坑玩。

下过雨后，沙子都是湿漉漉的。但我还是勉强地用手刨着沙。一些沙子粘在手上，凉凉的，痒痒的。我和好朋友可可合伙搭建了一座“新式港珠澳大桥”。看着自己的得意之作，我和她都忍不住大笑起来。

远处，飞扬骑自行车沿着跑道冲过来。可是，一瞬间，只听见“砰”的一声，飞扬连同他的自行车一起翻倒在跑道的雨水中。在场的所有人都惊呆了。可可急忙跑过去扶飞扬。在模糊的灯光下，我隐约看到飞扬膝盖上有流动的液体。“血——”一个女孩吓得尖叫起来！接着，围上来的人都发现飞扬受伤了。他的手臂上、腿上、嘴巴里都是血！飞扬的样子让我大惊失色。大家顿时像无头苍蝇一样，不知所措。

我一下子站了起来，当起了镇定的指挥官：“大家都安静！你们两个男生先扶飞扬去校医室，我和可可扶着自行车随后跟上，剩下一半人跟着我，一半人去飞扬家报信！”伙伴们听到我的命令后，立刻行动。我和可可抬着自行车，急急忙忙地赶到校医室，两个男生说：“校医室关门了！”我又说：“你们先带飞扬去男厕所清洗伤口，再带他回家！”

我们的动作十分迅速。不一会，大家便把飞扬扶到了他家。飞扬妈妈帮他消了毒，包扎好伤口，我们才回自己的家。

那场细雨，虽然牵出了一件意外的事，但却让我学会了镇定地处理事情，也让我认识到团结的力量！

校园里的故事作文 篇8

这一天，林和翔在百货商场里逛，正好迎面碰上凌和茵。

茵不停地和凌说话，但凌却对茵有点不理不踩。

迎面碰上林和翔，凌的心里“咯噔”地响了一下。

翔友好的对凌和茵说了声“你好”，茵回了声。

但林和凌却彼此都没有说过一句话。大家匆匆的走了。

星期一，一场毫无预料的数学竞赛来临了。

星期二，美术老师让同学们每人交一幅画景的画。

林画了一会，觉得没劲，就带着自己的画笔和一张没有画完的画走了。

林走到学校草坪的长椅上，翔正坐在那，专心致志的画画。

林走过去：“翔，你好，我可以看你的画吗？”

翔友好的笑了笑。

林凑过去一看，不由得惊呆了。翔的画栩栩如生。

林又和翔微笑着交谈了起来。

凌刚好走过，看见林和翔正在交谈，还微笑着，似乎很开心，快乐的样子，脸突然间红了，匆匆的走了。

回到教室，刚好上课铃响了。

这节课，凌很“专心”，与其说凌专心，还不如说他分神呢。整节课，凌的目光一直停留在课本上，却没有将书翻过一页。凌和林的交往过程，相识过程，以及现在的冷淡，一点点的在凌的心头展示开来..

这天，是上回的数学竞赛的颁奖的日子。凌和林是一等奖，翔是二等奖。茵这次一时失手，没有得奖。而这次，也只有凌，林，翔他们三个人得奖。

凌来领奖时，他的目光刚好与林的眼神碰上，林的眼神是温柔，柔情的。凌的脸一下就红了，低下头，逃避林的目光。

这一情景，让翔尖锐的目光捕捉到了。

照相。

凌和林站在一起。（先是一等奖的一起照相。）

他们两靠的很近。（老师要求的）

这次倒是林的脸红了。而凌，自始至终，都没有敢望林一眼。

（未完待续）

校园里的故事作文 篇9

金色校园故事

属于我们的记忆

苏州高新区金色小学六(1)班吴怡

还记得我们在操场上蹦跳的、活泼的、拼劲的身影吗?记得我们赢了比赛的欢呼声吗?那时的我们天真烂漫的笑脸洋溢着喜悦。

我们是一支人数很少的队伍,仅有21个人,但是班级需要我们的时候,无论是谁都会挺身而出,为班级荣誉争光。在这一届的运动会上,各个班运动员互不相让,整个赛场气氛变得紧张了,但是我们坚信只要保持平稳的心态,调整好状态,尽自己的能力做到最好就可以了,激烈的比赛就这样开始了,只听哨声一吹响,五六年级就开始了双飞比赛,并不太会双飞的我们,经过短暂的努力练习,一个两个三个四个,越来越多,双飞是一门技巧的跳绳一种,有极大的难度,不过,我们不怕尝试去学习。再看盘踢,这对我们,更对五年级的同学是种挑战,这是需要双腿的配合。我们不顾风的阻扰,努力完成盘踢。你瞧,踢毽时啦啦队的呐喊助威,跑步时运动员的坚毅拼搏,报道组的一篇篇文采飞扬的通讯报道是我们对班级的祝福与鼓励,为什么我们这么卖力?为的是我们自己的荣誉吗?不是,是为了班级的荣誉,为的是六(1)班的荣誉。因为我们是一个团结的向上的集体。

我们付出的汗水得到了回报,奥运五环的标志烙在我们心底,总计七个项目的比赛我们获得六个第一,女子800米跑我班包揽前三名,团体比赛跳大绳,我们的配合天衣无缝,10人无一失误在操场上因太阳的光芒释放出我们运动的光彩,流下再多的汗水也值得。我们击掌也表示不出喜悦的盛情,只有蹦跳起来大声地欢呼。现在回想起来,岁月匆匆,转眼间,一学期就在这些不断的欢笑与汗水中过去了。

其实,校园故事挺简单的,平淡无奇,但是总能感受到校园生活的美好,只要我们能开心,肆无忌惮地大笑,学习生涯也不会显得特别孤单;我们不怀心事,坦诚地诉说,也是一种无忧无虑的快乐吧!现在我们要做最后的冲刺了,虽然不知道还有没有缘在一块儿,但是我们都要珍惜在学校的时光,努力进取,快乐地过好每一天,让自己的童年,不留遗憾!

六年级:吴怡

校园里的花坛作文400字实用

心得体会作文是我们学习中的一大重点，写作文并不是一件简单轻松的事。百里挑一的作文是如何写作的？这篇校园里的花坛作文400字实用能在学习的道路助你一臂之力，更多精选作文请关注作文5000网

【第1篇】

我的学校里有一个美丽的大花坛，它一年四季都很美丽，我很喜欢它。

春天，花坛是一个绿色的基地。所有的树木都抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。一阵微风吹来，枝叶挥舞起来，就像一双双娇嫩的小手，在朝我们打招呼呢。沉睡了一冬的小草从睡梦中苏醒，它们探出绿绿的小脑袋，争先恐后地想看看这个美丽的校园，整个花坛一片生机盎然。

夏天，这里是昆虫的海洋。小小的蚂蚁在爬进爬出；五颜六色的蝴蝶在翩翩起舞；忙碌的蜜蜂在花朵上飞来飞去；红色硬壳的甲虫在枝叶间横冲直撞。树叶已长得密密匝匝，像一把把绿油油的小伞，撑起了一地阴凉。同学们都在树下乘凉，他们有的在欢快地谈天；有的则在呼噜噜地睡大觉。

秋天，花坛变成了童话的世界。树木脱去了绿衣裙，换上了金红相间的大衣，桂花开出了一朵朵黄宝石般的小花，芬芳扑鼻，准能让你沉迷其中。一些树叶完成了自己的使命，纷纷地落下，铺满大地，给大地妈妈穿上了一件漂亮的外套。我们在童话里穿梭，经常拾起片片落叶，做成美丽的书签。

冬天，花坛是一幅水墨画。艳丽的花朵不见了踪影；坚韧的小草躲进了大地妈妈的怀抱；金黄的树叶全部凋零，大树变成了光秃秃的老头子。在蓝天的映衬下，整个花坛就像一幅绝佳的山水画。虽然花坛里的植物已所剩无几，显得空空落落，但我并不难过。因为这里的枝枝蔓蔓都藏着时光的回忆，因为明年春天这里会长出更美、更茂盛的花草树木。

校园因花坛而美丽，花坛因校园而漂亮！

【第2篇】

我们的校园里有一个花坛。

它在校园的东北角，靠近大门。一进大门，第一眼看到的就是它。虽然不大，但它仍然是我们校园极其美丽的一角。花坛中央，一条石板铺成的小路贯穿整个花坛。小路两边有两行月季，几棵小叶冬青树。虽然现在天气并不算暖和，但冬青树仍然保持着翠绿。还有一行大叶冬青树呈S形，连接小路与花坛边缘。旁边，一簇簇鲜艳的迎春花也了露出了笑脸。隐约有几只蜜蜂在花丛里飞着。迎春花丛边，是一块写着“福”字的石头。虽然这块石头看似微不足道，但它却是花坛的重要部分。小路的另一边，几棵还没有发芽的树颜色枯黄，我们甚至叫不上它们的名字。在这几棵树中，有一棵特别奇怪，从远处看，就像一棵竹子，但走近细看，又发现不是。

花坛的一角，有一棵特别美丽的树，深深地吸引了我们的实视线。上面满了粉红色的花，那是一株梅花。粉红色的花，美丽的花瓣，再加上四周飞舞的蜜蜂，让花坛显得更加美丽。

虽然这座花坛只是我们校园的一角，但是，不管其它的花坛有多么大，多么的美丽，在我们的眼里，它永远是最美好的。

校园里的花坛作文350字分享

进了校门，映入眼帘的是一个大花坛，里面绿草如茵，中间有两座假山，四周则是一圈花丛，还有几棵绿树就像卫兵一样站在四角守护着花坛。

春天，百花齐放，有红色的杜鹃，白色的山茶，还有许多叫不出名字的花。一阵阵花香招引了一群群小蜜蜂和小蝴蝶，它们在花丛中翩翩起舞，玩得可开心了！树木也悄悄地吐出点点嫩芽，春意盎然。

炎炎夏日抵挡不过小朋友们的热情。我们在花坛中尽情地玩耍，你追我逐，热了累了，就靠着假山休息一会儿，银铃般的笑声荡漾在花坛中，给它增添了无限生机。

秋天到了，花坛又穿上了新的衣服，通红的枫叶总是那么吸引小朋友的眼球。我们总爱跑到枫树底下，学着古人摇头晃脑地吟诵“霜叶红于二月花”，乐得围观的小伙伴们笑弯腰！

冬天，几场大雪后，花坛像是盖上了一层厚厚的毯子，显得有些寂静。随着下课铃声响起，花坛中立刻热闹非凡。打雪仗，滚雪球，堆雪人……不一会儿，一个个雪人已经站立在花坛中了，黑黑的眼睛，红红的鼻子，胖胖的身子，真是可爱极了！

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