作文参考： 关于时光为话题的小学作文(篇三)

心得体会作文是我们学习中一定要经历的，写作文并不是一件简单轻松的事。那么作文怎才写才最好呢？下面是小编为大家推荐这篇名为《作文参考： 关于时光为话题的小学作文(篇三)》的文章，希望是大家的不无小补！

我这半学期花开花落，几经年轮，岁月流逝道不尽“沉舟侧畔前帆过，病树前头万木春。”蝶儿翩翩，虽不曾是那般绚丽多彩，但它却点缀了朴素的初春，春的花收留月貌也徐徐地有所绽放。这半学期，自己有了点点蜕变，虽不曾是那般显著，但在心中仍是明白的。ZW5000.Com

这半学期，岁月不饶人，日子犹如白驹过隙般的流逝弹指间，眨眼间，蓦然回顾回头…这期间夹杂着微笑与泪水，流泪时我相信“一切总会过去”，微笑时，我告诉自己：“加油!让自己笑的更灿烂。”期中的脚步已经来临，紧张的氛围有些扰乱人心。望着这春日的繁华，阳光慵懒地躺在大地上，我也多想和他们一起享受春的润泽津润美艳，可目标的成绩有隐约告诉我：得时无怠，时不再来。过清明，鞭炮声也连续不中断，真想探出头去看那放鞭炮的情景，真想去和孩子们一起去享受放假闲适的时光，可时间比如河水，只能流去不能回。在这生与死的交替之中，在这梦幻与现实的矛盾之中，在这失望与自信的回旋之中，这半学期过的可是别有一般风味儿，即使曾经泪水挥洒在脸颊上，即使笑脸老是那么短暂。但是我相信，阳光总在风雨后，时光的蹉跎过后我总能有所收成。韶华易逝，过往的锥心伤痛，现在也都是云淡风轻罢了。要知道酝酿一场狂风雨，需要花费多少心血;要知道“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”流年似水，闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋?

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[参考]青春为话题的作文精选

对于学生来说，知道如何写好作文是非常重要的，好的作文可以让读者赞不绝口，连连称好，你一般会看哪些优秀作文？以下“青春为话题的作文”由我们为大家收集整理，如果合你所需，不妨马上收藏本页！

青春为话题的作文 篇1

不精彩，不成长，不成长，不青春。

——题记

热血，篮球

步入了初一下半年，我渐渐爱上了篮球。

每当周末，我和几个哥们总是去体育场打篮球。当我的手挨到球面的时候，我的血管就萌发出膨胀的冲动，年轻的心脏猛烈搏动。

我们在球场上自由的奔跑，畅快的三大步……这些的这些，无不使我感动感受的碰到的热血。

当我们赛球时，赢了；我们会欢呼，会雀跃；输了，我们也不会沮丧，我们自会更加努力——因为青春就是这样。

在篮球中我体会到青春的热血。

温馨，基地。

升到初二，我们去柏乡的实践基地。

我和我的几个好朋友幸运地分到了同一个寝室。我们怎么能不兴奋？

每每清晨，我们总是在几位军队教练的带领下，跑操，站军姿。

每每黑夜，我和几个好寝友总是在一起吃零食，玩卡牌，讲鬼故事，听听音乐。

那里的人：马苗班主任；漂亮又苗条；“插话小王子”，沉默又有才；曾老师，唱歌好听又帅气；喇叭李，眼里却可亲；李维佳，学霸有男神……哪里的故事；我们一起锻炼身体；一起上动漫课，一起看电影，一起制作飞鸟模型，一起制作橡胶鱼雷……

那天、那夜、那人、那事。我用不会忘记。基地，我该受到青春的温馨。

悠扬，萨克斯。

那年，我的萨克是已有小成就。

每每，当我抓握着金灿灿的萨克斯时，我总会深深沉醉，沉醉于那澎湃的乐章，那美妙的音符，那动人的线谱……

每每当我吹奏《回家》时，父母总会为我鼓掌，在那时，我总会有莫名的愉悦。

萨克斯，我陶醉于青春的悠扬……

不青春，不成长；不成长，不飞扬！

青春为话题的作文 篇2

红尘作伴，活得潇潇洒洒。

一：感

春华大地万物皆收，并不是你想象中的那样，人事冷暖无过于此，人世悲欢离合喜怒哀皆由情感二字。

这一切皆由人而代并不于此，万物皆同等，只余一人是一高于动，如人所愿，我愿由人飞入大地八百境，寻找我的自由，潇洒，快乐，在我的生命中尽情飞翔，尽管的潇洒走一回。

二：知

天地悠悠，何匆匆;道路长长，何此呢?

阴于阳晴是老天的判断，快乐是否如天所愿，并不是你我的决定，美丽是否在于行动是人的所做，生命是否由父母所建是您的认可……

三：志

尽管不能像雄鹰或小鸟，但为人就要像雄鹰那不屈不饶;不为平凡小鸟，只为争求高——更高——最高……若为喜鹊就为努力，奋斗不求名扬四海，只求一名惊人，若不是惊天动地的想法，怎可一名惊人呢?

“古之立大事者，不怕没有超事之才，亦必有坚韧不拔之志。”想归想，说归说，重要的是两个字“行动”，行动是最好的证明，行动是你最好的征服，行动更需潇洒。

四：作

自信者只有为野马训师，不为鼠蚁搏斗，一切皆从有因而果，扬起吕烟，才重视什么叫“作”，从心里作起，“作”又如何呢?

塌实作起，不求一步登天，只求一步上进，从而世界会为你而精彩，嫩牙也会有金子般的光芒。不要害怕，勇于挑战没有什么是你视作困难，只有你的胆小激起的害怕。起身来，从现在“作”起，你的未来之梦并不远了。

五：路

人生之路不可能一帆风顺，总有困难，痛苦。这是客观现象，无躲之，你会叹息，焦急。这是无助问题的，何不潇洒对待人生的林林总总。

人生何潇洒呢?

轰轰烈烈，把握青春年华。

青春为话题的作文 篇3

我们都还只是孩子，一群什么都不懂的孩子。当我们自己把自己伤害的时候，我们依然要微笑着离开，人生有太多的或许跟也许，我们就是那么天真的孩子。保持着那些幼稚的或许，如果我们不要再想，不要再看，那些可笑的或许是不是就会消失了呢。？祈祷吧！

我们都还只是孩子，一群什么都不懂的孩子。当我们一步一步走出妈妈的眼光，想要到另一个世界去闯荡出一片天的时候，我们依然要当乖宝宝，不要逃避那些可耻的说法。我们毕竟只是孩子，但是我们做不到“走自己的路。让别人说去吧”。我们终究是要长大的啊！我们还是要走到那一步——自己选择，自己面对，可是或可是...孩子也还是要成为大人的。

我们都还只是孩子，一群什么都不懂的孩子！

我们这群孩子，什么都不懂，脑子里却装满了许多的想法，。我们还不懂吗？我们都还只是孩子，孩子，是不需要懂太多的。你说对吗？

恩，对了，你还是孩子，恩，是吧，每个早晨。都会有爸妈准时叫你起床，你是孩子，。每天吃饭的时间，都会有爸妈帮你把饭做好，你是孩子，每天晚上爸妈都会亲切得叫一句“孩子，睡了吧”恩...你跑不了...你就是个不折不扣的孩子。

说的太多，想的太多，。我们就不是孩子了...青春这个半命题作文你写了多少了？恩恩，满意吗？写了那么多的作文...这个比较严肃的吧！恩，你还是孩子。我们也都还是孩子，青春也是孩子的写照...一点点小尴尬加上一点点小羞涩就写好这篇作文了。恩...我们到底是不是孩子呢？

最后，我还是不加那句话了。孩子就是孩子，没有谁可以否认，我们这群天真的孩子，要怎么做才好，就做一个快乐的孩子吧！

青春为话题的作文 篇4

“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒，时针它不停在转动”。纵然时光流逝，我的世界已响起了青春协奏曲。

青春的脚步酝酿了一杯美酒，让我们品味。

青春似朝阳般充满阳光、活力;青春似花朵般散发迷人的芳香;青春似条小河，涓涓流淌不息……青春有着秀丽的容颜，优雅的气质。青春是生命潜流中涌动的一种全新的感觉。

“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”青春有梦，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。我们要为之去努力，去奋斗。在人生这片肥活的土地上，我们辛勤耕耘，用晶莹的汗水去收获丰硕的果实来酝酿青春的美酒，再经时间的珍藏，它变得更加香醇，更加珍贵。

青春的脚步为我插上一双翅膀，带我去翱翔属于自己的天空。青春充满了活力与激情，我想像雄鹰一样拥有一双雄健的翅膀，去拥抱蓝天。世上最美的东西是实现美好的愿望。对于现在的我来说，考上一个好的高中，无疑是我现在的愿望。为了实现这个燃烧的愿望，我要去勇敢地飞翔。就算风雨淋湿我的翅膀，我也要飞翔，就算闪电让我折翼，我也要飞翔。

青春似一艘船，载我们去开辟另一片天地。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”青春让心灵自由畅想，带我们去憧憬那美好的未来。“人贵有志，学贵有恒”这名言，不正说明了我们做事要有持之以恒，坚持不懈的精神吗?人最可贵的是要志存高远，那么学习则需要有滴水穿石的精神。有了这种精神，青春这艘帆船将带我一路前行。

细细品味青春的美酒，品出它的香醇;放飞青春的梦想，让我们拥抱蓝天，让我们开启青春的航船，驶向成功的彼岸。

朋友们，让我们聆听青春协奏曲，踩着青春的节拍，共舞一支为青春喝彩的舞曲。

青春为话题的作文 篇5

15岁，我们把它称之为花季。

抬头仰望天空，触摸着阳光，嘴角洋溢着最幸福的微笑。在阳光下的草地上奔跑，欢笑，挥洒着青春的汗水。大声喊我爱你！15岁，勇气。推开窗看天边正在飞翔的鸟儿，多么自由。大声呼喊我爱你！15岁，勇气。

曾经像玫瑰一样带着刺，但还是那么高贵优雅。放心，大胆地把青春走完！

16岁，我们把它称之为雨季。

在雨季里，与闺蜜淋雨，或许这也是一种幸福。在雨季里，望望他的脸庞，或许这也是一种幸福。在雨季里，大声哭泣，或许这也是一种幸福。

坐在操场的长椅上，怀念那些美好时光。怀念曾经的曾经我与你们一起恶作剧。怀念以前的以前你们与我一起怀念青春。或许以后的以后我们不在是朋友，或许以后的以后我们不再怀念，或许以后的以后我们不再有纯净的笑容。16岁，怀念。

青春不管是花季还是雨季，在朋友前，闺蜜前展现出的永远是真实的自己。恋爱你们陪我笑，失恋你们陪我哭。为什么？你说，傻丫头，因为我爱你啊！因为你哭了啊！有你不需要爱人！

偷偷的诉说给你听我爱上一个男孩，偷偷的诉说给你听那天你喝醉了，很可爱，偷偷的诉说给你听那天我们大声歌唱，偷偷地诉说给你听那天分别时你哭的很悲伤啊。“如果离世界末日只剩下5个月，我们们还会在一起闹。如果离世界末日只剩下5天，我们还会在一起闹。如果离世界末日只剩下5天，我们还会在一起疯。如果离世界末日只剩下5小时，我们还会在一起笑。如果离世界末日只剩下5分钟，我们还会在一起玩。如果离世界末日只剩下5秒，我们还会在一起回忆。”

青春，自己选的路跪着走也要把它走完啊！青春，不放弃！

致青春！

初二:苏沐瑶

青春为话题的作文 篇6

我在名为青春的路上走走停停，遇见了太多的风景，在欣赏风景的时候忘却了我应在前方的路口转弯，这个路口叫做成长。

青春是沙，时间是沙漏，本就握不住的沙从沙漏里一点一点一点流失，猛然回首，才发现原来我的青春年华所剩无几。

成长无关身高，成长无关年龄。成长代表着坚强，代表懂了许多，代表不会再轻易流眼泪。

一年前，我们还同在一个班级；一年前，你还同我一样是个孩子，每日玩玩闹闹，从没想过有关以后生计的问题；可是一年后，我还是个坐在温暖教室里打闹的孩子而你却要12个小时为了生活而劳碌。你告诉我，你干活磨了一手茧子，让我看，我笑这往你手上打了一下，在触到你手掌的那一刻，我的手停顿了一下，我感觉到了那些厚厚的茧依附在你温暖的掌心，我又伤感了呢。

你那么忙、那么累，可你下班有空就会来看我。我从楼梯上摔下来给你打电话，你的声音透露出的担心让我感动；我在台阶上看着你向我跑来，穿着单薄的你问我冷不冷？我说冷。你就把衣服脱下给我，一种名为感动的泪水在眼眶徘徊。哥，那天我去看你，你一直忙个不停，看着你忙碌的背影，我哭了，我心疼了。

哥，你把我当小孩子一样宠着；哥，你把我当亲妹妹一样疼着；哥，在那个充斥着无知的青春里，我做错了许多事，唯一做对的事就是认了你做我哥。

哥，你让我懂了成长，你让我想要长大，你让我想要为你撑起一片天。

青春是大雁，它从蔚蓝的天空飞过，掉落的羽毛是成长的证据；青春是钢琴，他在耳畔流转的声调，是成长的乐谱；青春是指间握不住的沙，随风扬了它，是成长的方式。青春的代名词叫做幼稚，扬了它，我才能长大。

青春为话题的作文 篇7

我不懂得每一滴眼泪背后藏了多少隐忍，才得以爆发。

我相信，每一场哭泣都是坚强的前提。

我想在心中刻下你的模样，那是我高中以来最骄傲的收获。

心情还是一如当初的沉重，高三烦琐的事特别的多，刚和朋友吵过架，或许是青春的倔强总不允许我们的低头。今天，雾气不浓重，却被难过蒙上了一层雾，今天，阳光刚好，心却像淋过雨一样的潮湿。我以为一年多的相识相知早就让岁月见证了我们的感情。

在这个落叶纷飞的季节，充满了苍白无力的气息，犹如我此时陷入泥沼的心。苍白无力又无奈。树下铺满了一层落叶。枯黄的，干枯的，甚至还有嫩绿的。看到这一棵苍老而又无力的老树，谁曾想过它也曾繁枝嫩叶得令人感叹它的活力?

树下的一排小树，一片片小叶子互相拥挤着盛开，似乎在相互斗艳，又似在互相依靠，紧密的叶儿没有一点空隙，却捧出了花儿，而这朵花儿长着才小拇指般的大，几朵花儿互相依靠，风微微拂过，有些不忍的抚摸着它们，却摇摇欲坠。如果它们不相互依靠，或许凭借一朵花儿早就被风吹落了。

忍不住用手轻轻一碰，想是触碰到它的神经一般，微微颤抖，又像充满不羁的抵抗外敌，显示出它娇小中的雄势。

它为何选择在这个万物即将凋零的秋毅然的盛开。

我期待邂逅的我们，会不会落下不舍的眼泪。我想感情该浓厚得快如酒一样的沉淀，香醇。

[参考]以感恩为话题的作文

万事开头难，心得体会作文亦是如此，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。百里挑一的作文是如何写作的？《[参考]以感恩为话题的作文》这篇文章应该会给你一个满意的答案！

感恩父母——父母之爱深如海。

亲爱的同学当你坐在明亮的教室中聆听老师讲课时，当你坐在饭桌前吃着可口的饭菜时。你可曾想到是谁把我们带到这个五彩缤纷的世界？又是谁让我们品味人生的冷暖，享受生活的快乐与幸福？是爸爸妈妈。

为了我们的成长父母要付出多少心血啊！想一想有多少个妈妈在灯下织毛衣，又有多少个爸爸在为生活奔波。你是否想过有一天会用你的努力来回报他们呢？唐代诗人孟郊的《游子吟》就融入了深深的母爱和儿女的感激之情。我们应该从小学会孝敬和热爱为我们日夜操劳的父母，古人已经给我们做了很好的榜样。常言道：孝，为人之本。我认为一个人只有懂得感恩父母，才能算是一个完整的人。所以我们要感恩父母给我们的一点一滴，无论是爱，还是恩情。

感恩老师———老师之恩重如山。

父母给了我们生命，但在享受父爱、母爱的同时，也享受了世上另一种伟大的爱，那就是老师的爱。多少次老师彻夜在灯下批改作来，多少次老师对我们苦口婆心。我们的每一点知识，我们的每一个进行步都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情把最动人的歌声，送给我们的老师。千言万语道不尽我们对老师的热爱之情、崇敬之情、感激之情。为了我们，您付出了许许多多，您的爱是真诚的、无私的。无论是现在还是将来，我们都会时刻记着您，时刻爱着您——亲爱的老师。

要感恩东西实在太多太多，生活中有许许多多值得我们去感恩，知恩报恩———感恩我周围的一切。

[参考]以雪为话题作文

在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧！通过写作文我们可以掌握很多知识，一篇好作文可以引起大家的共鸣。一般写作文都是什么样的呢？以下是我们收集整理的“以雪为话题作文”，仅供参考，欢迎阅读。

以雪为话题作文 篇1

春天的新芽是人们眼中报春使者，因为它给人一种大地苏醒，万物复苏的感觉;夏日的苍绿惹人喜爱，因为它给人以生机勃勃的感觉;秋天的金黄令人向往，因为它代表丰收的喜悦;冬天的飞雪引人遐思，因为它纯洁美丽。

早晨，正在我熟睡的时候，妈妈的话传入我的耳朵：“快来看，下雪了!”哇，这句话让我顿时清醒了几分，因为我热切盼望下雪。我迫不及待从被窝里爬起，打开窗户，哇，天地间像挂着一床白色的大幔帐，白茫茫的一片。这眼前的景象让我惊呆了——原来花园里的草坪现在变得一片雪白，就像铺上了一层白色的地毯;高高的房子上也布满雪的足迹;远处那连绵起伏的山峰透露出银色的光芒。哇，真是个粉妆玉砌的世界!

我带着下雪的激动，来到学校里。哇，学校里真像一座冰雕的童话王国，到处都是银装素裹。我踩在白色的地毯上，软绵绵的，脚下发出有节奏的“咯吱咯吱”的响声，组成了一曲欢乐的奏鸣曲，好像在歌唱着：“下雪了，下雪了!”校园里的树木上覆盖了皑皑白雪，树上挂满了“银条”，千姿百态，晶莹夺目，就像开满了“梨花”。这使我不由地想起了一句诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这迷人的雪景把我深深地陶醉了。

下课了，我们就像出笼的小鸟一般，往操场奔去。哦?是谁在亲吻我的脖子，哦!原来是雪娃娃。一片片小雪花从银灰色的天空悠悠地飘落下来，像满天白色的蝴蝶在迎风起舞。同学们，有的在扔雪球;有的在打雪仗;有的则在堆雪人，玩的热火朝天。亲近着这久违的雪天。

中国有句俗话叫“瑞雪兆丰年”，我想今年一定会是一个丰收年!

以雪为话题作文 篇2

那是四年级的冬天。天上落下了一点一点的白色粉末，坐在窗边的我，一开始还以为是楼上的人搞恶作剧，可是手伸出去一摸，咦，好冰!等等，怎么化了?天哪，难道是雪!

放学之后，我焦急地拦下一辆出租车，恰巧司机是温州人，我们便聊上了。他说今年已经下了三场雪了，以前温州从来都是下雪只下雨夹雪，今年却真是稀奇了。一回家，奶奶就把我拉进来，关心地问我冷不冷呀，有没有着凉呀，抱怨天气怎么这么这么差呀什么的。老妈可还真是体谅我，知道我一定在想着屋外的漫天雪，特许我加上一件衣服，戴上手套在楼下玩会儿雪。

我自是精神一振，衣服一穿，手套一戴，飞快的往楼下冲。巧的是，我一下去，表弟也来了，从舅舅的车上飞跑而来，“啊哈，下雪啦，老哥，吃我一白面团!”说罢，捡了一个雪团朝我扔来。我当然不能挨打，手伸到一坨雪上，捧出一个大雪块，扔了出去。“啊，白色炮弹!”平时只知道玩电脑的舅舅竟也加入了进来雪战，其实他也是个童心未泯的大孩子。

“呜呼——下雪了，大家出来玩，打雪仗吧!”邻家的小孩们也跑出来了，我们成了被攻击的目标，小孩们不住的用雪球攻击我们，忘记了寒冷，眼前只有飞舞的雪花，欢笑声此起彼伏，滑倒起来再战，躲避、击中、逃跑，哈哈哈……这激烈而美好的雪仗就永远留下我童年的记忆里。

呵呵，现在回想一下，下雪天真是好呀。去年北方雪灾，温州却只是下了一个月的雨，可就是没有一点雪啊，盼了好久呀，可惜没有下雪。

冬天又开始了，雪呀，稀罕的血啊，欢迎你到温州来。

以雪为话题作文 篇3

下雪了。

北京不是座常下雪的城，尤其是这两年，我的记忆里好像没有雪花飞舞。对于预报中的雪也不以为然，以为下下便停。

还不知雪是什么时候来的。闲暇时偶然看一眼窗外，便看见漫天的雪花向大地飘去，地面上已然有了一层雪。本有出门游赏之意，然而生性好静，便以外面的寒风凛冽为名而在家闲居，究竟没有出去。但是外公出门了，于是问他雪有多厚，答道：“一寸深。”

我不知应该欢喜还是悲哀，倘若欢喜，如此厚度实在无法娱乐;倘若悲哀，毕竟久没下雪，若下也少到一寸，如此之势已然不差。唯有苦笑一声，继续工作。

忽的想起，古时有“瑞雪兆丰年”一说，不知这雪是否也算“瑞雪”?如果是，那的确是个不小的喜讯。在农夫的眼里，这雪应不是雪，而是绿油油的苗吧。可惜孩子们却没有如此认识，他们抱怨这雪，因为知道父母肯定会故作叹息的说道：“这么冷，看来又不能出去了。”

这对我倒并不是什么坏事，往常嘈杂的小区安静起来，冬恢复了沉默，天地间仿佛没有一人。这不是人们心中的雪景，没有起伏的山峦，也没有傲雪的古松;然而玉兰树披上了银装，高低不平的大地向远处伸展，在雪的晕染下显得一马平川，这是冬的气魄，谁又能说这不是美呢?

白日的阳光照耀在雪上。若有人在这里，想必会感到很寂寞吧?往日的荒秽消失不见，人心也随着平静。雪花满天飘摇，连着天地之间的洁白，让人们忘记了世间的污浊。

然而雪因时兴灭。这烂漫的雪景，也是终要消失的!于是我们竭力忘记的污浊又现在大地上，楼下重现往日的嘈杂，记忆中的雪景变得珍贵起来。人们还在工作，刚才的雪已然无踪迹。雪有何用?

然而若没有雪，又是否有地方寄托我们心中的那份沉静呢?还是说，你以为这雪所压住荒秽，其实不过是自欺欺人呢?

快乐，是独属于孩子的，打雪仗，堆雪人，雪中，雪后，孩子是没有如此烦恼的。这是阅历的痛吗?

不!我们的追求是真实的，我们的志向是坚信不疑的，那为何这亮丽的雪却总能勾起遐想呢?沉静在哪里?

“问君何能尔?心远地自偏。”

漫天飞舞的雪没有属于它们的颜色，这是你来填充的。

雪停了。但那独属于你的雪从未停过，它还在下。

以雪为话题作文 篇4

你们对去年的雪一定记忆犹新吧!那是百年不遇的大雪。雪，我在画上、报上、电视里，甚至是生活里，我都看过许许多多，相信你们也是吧!但去年的雪真是神秘莫测，从毛毛小雪变成暴雪，但我还是非常喜欢这美丽的雪姑娘。

雪，就像许许多多扇动着翅膀的玉蝶，轻轻的飘飞着，落在小草上、花上和数不清的房屋上。雪像小银珠，像小雨点，像柳絮杨花，纷纷扬扬为我们挂起了白茫茫的天幕雪帘……

记得那天，我正在家中写作业，从微暗的幕色里飘来一群群白色的小精灵，他们戴着雪白的六角帽，飘到我家的窗户上，比往年的窗花更好看，就像巧手的织女精心剪成的。哦!那就是美丽的小雪花。这让我情不自禁的打开窗、张开嘴，伸出舌头去添那雪花。味道特别奇怪，说它像白糖，却不甜;说它像盐晶，却不咸。一阵微风吹过，小精灵仿佛要跟我玩耍，便钻进我的衣袖里，让我感觉凉丝丝的。

第二天早上，让我大吃一惊，地上已经铺上了一层厚厚的雪花。再看看旁边的行人、车辆，行人早已穿上了雪白的“大衣”。汽车也都穿上了一件厚厚的“棉袄”，许多树木也都低下了头，弯下了腰……这让我想到一个主意，何不下去堆个雪人?想到这，我立马到厨房拿了点水果，跑到了楼下。我先快速的做了两个小球，然后再在地上来回的滚动，变成两个大球，接着我再小心翼翼地做了两个“手”，最后再把它的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵装上去。啊!终于做完了，一个惟妙惟肖的“小顽童”立刻出现在我眼前，这时我才感觉两只手冰凉冰凉的，但我心里感到非常快乐……

我爱雪，我更爱雪给我这欢乐和喜悦。

以雪为话题作文 篇5

“我爱你，塞北的雪……”我最爱听这首歌了，也不知从什么时候喜欢上了雪。

下午，鹅毛般的大雪漫天飞舞，纷纷扬扬的从天空中飘落下来，洁白无暇，一时间变成了银白色的世界，这是今年入冬以来下的第一场雪。雪一直在下，晚上，透过窗户往外看，白茫茫的一片，仿佛跟白天一样，厚厚的白雪在灯光的照射下闪闪发光，美丽极了。

下了一夜的大雪，早上打开窗子，啊！一片冰清玉洁的世界，就像是在童话里。雪给大地披上了一层厚厚的银装，地上白了，树上白了，房子上也白了。妈妈送我去学校，走在松软的雪地上，脚下发出咯吱咯吱的响声。小区的花坛、松树、草坪、汽车都被白雪盖得严严实实，街道两旁的树上，挂满了毛茸茸的银条。

走进学校，校园里热闹极了，老师们同学们，正热火朝天的拿着扫帚、铁锹在扫雪，下课了，同学们自由自在的打雪仗、堆雪人，尽情的享受着雪带给我们的乐趣。

雪深受人们的喜爱，我们的心灵也应该像雪那样洁白纯净。我爱冬天，我爱洁白无暇的雪。

以雪为话题作文 篇6

早晨天空灰蒙蒙、阴暗暗的，走在上学的路上，一股刺骨的寒风扑面而来，吹在我脸上像刀割般疼痛。冬天来了，离下雪的日子还会远吗？我这么想着。

下午，不知何时天空竟淅沥沥地下起了小雪粒，好像在向世人宣告它的到来，继而又漫天飘舞起来，大颗的，一朵朵、一片片。正如谢道蕴所喻：“撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。”洁白的雪花争先恐后、洋洋洒洒地覆盖着整个地面、房顶、大树……

不一会，整个校园便笼罩在一片银白的世界里，一棵棵硕果累累的“雪花树”是那样充满着生机和活力。有的像鹿角，有的像花朵，有的像剑客……真是“坐看青竹变琼枝”，“千树万树梨花开”呀。

放学后，踏在松软的雪地里，一串弯弯曲曲的脚印尾随着我一同前行，我突然感到那一个个深窝窝似乎在告诉我：要走好人生每一步！

我抬头望天，雪仍然在飘飘洒洒地下，尽管很多同学都没带雨具，但脸上都掩饰不住内心的兴奋和喜悦，似乎这漫天的雪花就是他们久别重逢的老朋友。

道路两旁的车像一个个白色的车模造型，憨态可掬地趴在路面上。放眼望去，雪天的景色真是美不胜收，整个天地被装扮的美轮美奂。走在中原桥上，我捧起一把雪，用力捏成硬硬的雪球，砸向桥下的冰面，竟然砸出一个个窟窿，看来河面上的冰是很薄的。

我匆匆欣赏了琼树玉枝及屋檐琉璃，便迫不及待地和同学相约打起了雪仗。软软的雪任凭我们捏成硬硬的雪球，又被砸得七零八落，四处飞溅。我们扑入到雪的怀抱里尽情玩耍，大家你追我赶，互相打闹，笑声不断，我们玩得不亦乐乎，浑身直冒热汗。雪——你就是上天赐给我们的最好的礼物！

我不知疲倦地在尽情享受着这冬天独特的美，晚上，华灯初上，雪花在城市霓虹灯的映照下闪闪发光。时间不早了，朋友散去了，我仍在雪地里踯躅独行，我独自滚了一个大大的雪球，在妈妈的帮助下把它带到了我家阳台，我真想永远留住这种快乐。

这是今年入冬的第一场雪。

俗话说“瑞雪兆丰年”，下雪预示着庄稼丰收的好兆头，我期待着明年农民的好收成，我的学习也能不断进步，取得新的丰收。

以雪为话题作文 篇7

雪停了，雪停了。望窗外望去，白茫茫的一片，顿时感觉世界变成银白色的。屋顶上戴上了白色的帽子;大地盖上了白色的棉被;大树们也穿上了白衣。有的雪还未凝固，在风的吹拂下像云一样飘散开去，美丽极了。

再看看脚下凝固的冰，千姿百态。有花状、小米状、波浪状让人觉得这都是雕刻出来的，但又不是。

再来到讨赖河，俗称北大河看看。雪一层层地覆盖着大地，在雪中间讨赖河被冰雪分支成一股一股的小溪向四面八方流去，像无数条银龙盘绕在茫茫的白雪中。

讨赖河的旁边是还未融化的冰。有的像贝壳;有的像螃蟹;还有的像石笋再看看陆地上结的冰，有的起伏，有的塌陷，也有的是空的，踩上去咯吱咯吱的随时有塌陷的危险。感觉要掉进万丈深渊似的，腿都被吓软了。幸好我们踩的离地面只有几厘米，爸爸告诉我们在专门的滑冰场玩儿才是安全的。在这美好的风景之下也蕴藏着危险。

这趟冰雪之旅就结束了，在许多的地方都有冰雪的身影，只要你留心观察到处都是美景。

以雪为话题作文 篇8

每当我听到“塞北的雪”的歌声时，便羡慕起万里雪飘，银装素裹的北国风光；毎当我看到小小的雪花似柳絮飘舞时，心里总是在喊：“雪呀，你可要下得大一点！”——这一次终于如愿以尝。

我所以爱雪，因为她自身洁净无暇；因为她让我快乐无比。

去年腊月的一个下午，天空灰黄两茫茫的。先从微风中飘来星星般的小雪花，接着像蒲公英在空中翻舞，飘飘洒洒地停留在树稍、草叶上，像一朵朵怒放的小白花，天真活泼，我有意地站在门外，长长地吸了一口气，顿觉心旷神怡。那鹅绒般的雪花，飘洒得千姿百态、形状各异，在眼前飞舞打转，不离不弃，好似在寻找自己的着陆点，我仿佛置身于北国。

雪，越下越大。

早晨，眼前厚厚的积雪像一片盛开的棉海，太阳公公露出了笑脸，小鸟也不停的歌唱，我倍觉大自然分外妖娆，空气也分外清鲜。我和几个小朋友们滚雪球、堆雪人。我们先滚了一个若大的土圆形的大球当作雪人的身，又滚了个足球般的小球当作雪人的头，再用两块漂亮的雨花石做眼睛，然后用香蕉、桔子、苹果分别作为嘴巴、鼻子和耳朵。不知哪位大婶看得出神，就把自己的一顶草帽给雪人戴上，我在一旁拾起一根小竹子教雪人拿住……栩栩如生，惟妙惟肖，“好一尊立体的‘独钓寒江雪’”，连大人们也纷纷和我们拍照、合影留念，不亦乐乎。

后来，我在每张照片的背面写上：“如愿以尝，快乐无穷。”

以雪为话题作文 篇9

哦，是雪的快乐

春天，是风的世界;夏天，是花的季节;秋天，是叶的领地;而冬天，是雪的王国!

不知为什么，记忆中的童年总会和雪结下不解之缘。我与雪的故事，会成为童年记忆中一道最美的弧线。

我喜欢一个人玩。无论是夏的花朵还是秋的落叶，都是我的玩伴。而我却最喜欢冬天。我喜欢冬天，并不是喜欢那呼啸的寒风给我带来的快感，而是倾向于那银装素裹的世界，享受它带个我的清新与雅致。

总喜欢戴着厚厚的棉手套，攒一个大雪球，塞进妈妈的脖子里。这时也总免不了挨一顿骂。而我却毫不在乎，有时还会笑的前附后仰。

哦，是雪的快乐!

总喜欢拿一把小锹，在堆积如山的雪中挖一个洞，然后悠闲地躺在里面，独自享受清清新新爽爽的感觉。这时也总会有邻居家的小孩子偷偷摸摸的混进来。但还狐狸再狡猾也斗不过我猎手，他们的计划都会被我破坏。其结果总是被我犀利的目光弄得很羞涩，然后灰溜溜的走开了。我却不大放心，依然对我的战利品寸步不离。这是也少不了我的笑声，笑得那么傻……

哦，是雪的快乐!

总想要靠自己的努力堆成一个让“世人瞩目”的大雪人，也想让大人们知道，我虽是个名副其实的疯丫头，却疯的艺术，疯的有智慧。找一个大雪堆，以它为基点，开始了我的“成功之路”。这时也总少不了妈妈喋喋不休的唠叨。而我呢?总会不以为然地说:这叫做就地取材!我想用辣椒个他做鼻子。喜欢学着大人的口吻教育其他人:冬天冷，多穿衣服。看，他的红鼻子就是冻得!接着又是一阵傻笑……

哦，是雪的快乐……

以雪为话题作文 篇10

这冬日的第一场雪，与我来了次美丽的相逢。

夜晚，我强撑着睡意，向窗外望去。房顶、树上全部盖上了一层白色的纱，如似一个粉妆玉砌的世界。这纷纷扬扬的雪似天鹅的华羽;这依依袅袅的雪如玉人摇落的梨花;这密密麻麻的雪像仙人剪碎的锦缎……

雪，越下越大……

独自漫步于这条熟悉却又陌生的小路上，发现一夜之间世界确凿有“千树万树梨花开”的既视感了。最开始雪柔柔的，怯怯的，仿佛林间的精灵，唯恐惊了沉睡的公主，淅淅沥沥;过了一阵，又好似那翩迁起舞的冰蝶，随风而起，洋洋洒洒。

他们炫舞着，落在房顶，遁入草丛，挂在树梢，钻入林间……

仰面，任凭雪花轻吻着我的手和脸，继而在我的体温里悄然融化……我把自己也勾画成了一片雪花，与同伴舞蹈，与风玩耍。我多么希望风永远不要停，因为还不想落地，而是随风远航

眺望远方，风，欢快的舞蹈着;雪，钻入了我的嘴：轻泯，清幽，旷远。它们一边降落，一边融化，但却洗净了大地的污垢，荡涤了人们的心灵。

雪花飘，是冬日特有的诗章;

雪花飘，是是天上的羊儿褪了毛;

雪花飘，是幸福的孩子得了糖，是许下的愿望成了真……

纯美如雪，人亦如斯，该有多好。卸下防备，摘掉面具，真实地去活一场……

以雪为话题作文 篇11

冬天的第一场雪，来的真是及时。

早晨我在睡梦中就听见爸爸说外面下雪啦！我听后，连忙跑到窗外一看，啊！只见天地之间白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，四周像拉起了白色的帐篷，大地立刻变得银装素裹。我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”真美呀！

那雪花洁白如玉，它是天宫派下的小天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢？雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飘如飞；像天使赏赠的小白花儿；忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大地的杰作！只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人的脸上。

看，雪中的人儿，不，是朝气蓬勃的同学们，追呀，跑呀，跳呀，笑呀，与青松并立。雪下得更大了，变成了鹅毛大雪。我和同学们走出教室，跑到操场上，不管天气多么冷，雪下的多么大，就算雪大到我们热乎乎的脸上也不在乎，因为我们实在是太高兴、太开心呀！又可以打雪仗、堆雪人。

我爱雪花，因为它美丽、纯洁、无私，不仅如此，它还给大地带来了欢乐。

[参考作文] 以春天为话题的作文(篇四)

你一定是为了心得体会作文而来，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。行如流水的作文是怎样写出来的?看完作文5000网《[参考作文] 以春天为话题的作文(篇四)》想必你有所收获！

记得一个冬天的早晨，天非常冷，阴森森，灰茫茫。狂风夹杂着雨点，直往衣领里钻。我不禁打了一个寒颤，缩了缩脖子，埋头向学校奔去。

刚到校门口，铃声就响了。我下意识地把书包提在手里，快步向教学楼赶。还在走廊里就听到教室里琅琅的读书声。糟糕！许班级老师反复强调早自习要检查背书，不准迟到，为什么我偏偏忘了呢？班级老师对我那么耐心，那么关照，可我？唉！昨晚爸妈为离婚争吵得不可开交，以至到了深夜我还进不了那可怜的梦乡。我揉揉发涩的眼睛不敢上楼，可脚步不由自主地向教室挪。班级老师会怎样对待我？看来只有硬着头皮碰碰运气了。

“报告。”我低着头，声音小得几乎只有自己能够听到，只觉得几十双眼睛利剑般朝我刺来。不争气的家伙，白让班级老师关照。读书声嘎然而止，空气似乎一下子凝固了。“进来吧。”班级老师似乎不经意地招呼着，“大家继续读书。”我匆匆回到座位，把咬了两口的快餐面放到桌子的一角。赶紧拿出语文书读起来。头仍埋在课桌下。

不知过了多久，许班级老师走到了我的桌旁，她看了看我，又瞧了瞧桌上的剩面，然后拿起它，悄悄地走出教室。怎么，难道要没收我的早餐？我茫然地望着许班级老师的背影。

一会儿，许班级老师笑盈盈地端来了一碗冒着热气的快餐面，我更加迷惑了，只见她走到我面前，递给我一双筷子：“拿着，快吃吧！小心噎着，饿着肚子怎么能集中精力学习？”我一愣，“啊，真对不起您，班级老师！”我真想诚恳地向您道声歉，向您解释我的迟到不是故意的。可话到嘴边又咽下去了。我这是怎么了？一向调皮倔强的我面对这碗热气腾腾的方便面，只觉得鼻子一酸……

这碗热乎乎的面，一直热到我心里。窗外的寒风依然不停的刮着，而我却分明感到一种阳春般的温暖。

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