作文阅读：好老师作文七篇

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好老师作文(篇一)

四年级写人作文题目：好老师

我的英语老师叫陈艳艳，是我小学的英语老师。她个子不高，年纪不大，可头发却是黄色的。她穿着上也很不讲究，一年四季总是那几件衣服，与其他老师形成鲜明的对照。

最令人难忘的是她宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛。她的形象不好看，可却爱笑，一笑起来，就露出一对难看的大大的牙，脸上的皱纹也叠成了罗汉。她常挂在嘴边的一句口头禅是题目：我的盲儿子。

我的老师，是一位认真负责的老师，不耽误学生的课。又一次，老是感冒了，不停的咳嗽着，我觉得老师一下子苍老了许多。在课堂上，老师一句一句的给我们分析，给我们讲解，然同学们的成绩进步了许多，自己的病却严重了。

这就是作为一位老师的责任，一位真正的老师。

在老师的眼中，我们是她的儿女，而她是拥有几十个儿女的母亲。老师每天晚上要帮我们批改作业，让自己睡眠不足，还要早早地到学校给我们上课，还要为一些没有做家庭作业的同学生气。

我一直把我的老师当做我的母亲看待；我一直敬佩我的老师；我一直拜我陈老师的往事都一直烙印在我的脑海里。老师在我的印象中散发出七彩光芒。

她总是日夜操劳为我们准备第二天上课题材，可是她却从来没有抱怨过。

好老师作文(篇二)

每当开学时，詹老师走进教室，我就被迷住了。哇，太漂亮了!詹老师穿着如薄纱般的黄色连衣裙，迈着轻盈的步伐，就像仙女轻飘飘下凡一样。她有一对如弯刀一般的柳叶眉，长着炯炯有神的大眼睛，鼻子就如芭比娃娃一般翘翘的，看起来很神气。我一下子忘了她上课的严肃。

当上课时，我才记起美丽的詹老师其实很严肃。我们班上有几位同学的语文很不理想，上课时还不认真听讲，这下可把詹老师惹火了。詹老师狠狠地批评了他们一顿，并且上课经常抽他们回答词题。

詹老师还是个善良、有爱心的好老师。当冬天到来时，教室有点冷冷的，詹老师很很害怕我着凉了，每次走进教室就是关上教室大门，让我们感觉到了一般温暖。

同学们，这就是我们可亲可敬的詹老师。听了我的介绍，相信你一定喜欢上她了吧!

好老师作文(篇三)

因为遇见了她，我生活变的美好，心态变的乐观，有积极的人生态度，她便是我的高中班主任，我谢谢她。

我上是最不好的学校，但是遇见了一个最好的老师，我们学生都是最差学生汇集以此，我们的遭遇过老师的骂打，但是无人理解我们内心，我们对生活充满阴影，啊啊啊谁能救救我们？

她便出现我们的世界，我们的高中班主任，她的身材不高，一开始我并没太在意她，但是通过一年的相处，我发现我犯了个大错误，那便是我没珍惜那段时光，我想哭，她不能再教我了。

她的教育方式与众不同，表扬中有表扬，批评中带表扬，很怪吧？记得有一次，我进老师办公室，有个学生迟到了，我以为老师会爆跳如雷，但我错了，老师正在聊的挺热乎。学生每次叫办公室之前，都呈现幸福的样子，哈哈。有时，老师还会因为面目学生找事，不理解父母哭泣，老师行为感动我。

老师讲课那叫一流，老师讲课好像都像第一次讲，教室十分安静，老师讲的每个故事，让人深思熟虑，感慨万千，老师语言感动我。

我每天都能老师的笑脸，给人一种对拥有今天的无限高兴，我也很快乐，老师微笑感动我。

很多很多，我喜欢我的老师，我崇拜我的老师，因为给我们带来快乐。

中专高一：疯子少年

好老师作文(篇四)

大家应该都不喜欢一些老师的时候吧。那么，我们说说自己心目中的好老师吧。

我先说。我心目中的好老师的标准是：

当然，我和其他同学一样，都喜欢和蔼可亲的老师。比如：下了课以后，一位老师给同学们

发卷子，全班平均分只有73．2分（主要因为几个同学不及格），老师不会因为这个而破口大骂。而会鼓励那几个同学，让他们下次再努力。当然老师也不能一点也不管我们，如果不管了，全班的活跃分子要造反的！同样，我心目中的好老师还一定要读很多的书。老师本来就要有一定的知识，再加一些不更好吗。再说了，老师要多由一些知识，备课也可以轻松多了，同学们上课也能轻松了。同样，老师也要多家访几下，这样可以使老师了解学生的一些表现，同时能和学生的家长进行沟通，不是两全其美吗？好老师讲课应该很生动吧，对，我也希望老师讲课生动，让我们越听越入迷，我们的学习总会进步的。我讲完了，你们也说说吧。

同时，我在这里祝愿大家学习进步，祝老师们工作顺利．

好老师作文(篇五)

老师，我个个都喜爱，但是前面加个“最”字，那就非“她”莫属了，“她”就是我的班主任芮老师。

上个学期的期末考试中，我与四位好同学趁监考老师不留意时校对谜底，不料，此事被一位同学举报了。在报分数前，芮老师将我们四位叫到办公室，问我们：“你们知不知道你们犯了什么错误?”我们一个个耷拉着头，知道事情暴露，脸刹时涨得通红，整理时感到一阵燥热，吞吞吐吐地说：“我们……在……考试中对谜底作弊。”声音低得像只蚊子在叫。“你们知道考试作弊有多严峻?”芮老师严肃地说。我们站在那里缄默沉静不语，心疯狂地跳着，仿佛要跳出胸膛，不敢深呼吸，有种快要窒息的感觉，多但愿这次谈话早点结束。芮老师见我们不做声，又一次严厉地说：“你们作弊是品德上的败坏，和小偷没啥两样，你们的品德分数就不及格，所以取消你们这学期的一切评优资格。”我的心咯噔一下，完了，这次可完了，回到家可不好交差，我强忍着眼中的眼泪，心中默默地祈祷：原谅我们这一次吧，老师，下次决不会再发生类似事情了。见此情景，芮老师语重心长地教导我们：“期末考试是检查自己这一学期以来的收成，考试作弊即是是偷吃别人的果实，这样可不光荣。要记住，下不为例。”好不收留易结束了谈话，我们各自怀着沉重的心情回到了教室。固然我们几个被取消了一切评优资格，但芮老师的`谆谆教导使我明白了，无论做任何事情，都要靠自己的真实水平，抄袭来的永远是别人的，反映不出自己的真实水平，衡量不出自己的收成成果。

还有一件事，我也是记忆犹新：那时，芮老师咳嗽得很厉害，但是为了我们能上到课，不落下课程，她强忍着剧烈的咳嗽，坚持着，她知道自己肩负着重任。那天语文课上仍旧生趣勃勃，但期间不时传来老师的几声咳嗽，我们可以看出芮老师有多灾受。同学们一下子都变的懂事了，下课后许多同学都围到芮老师身边，问芮老师：“芮老师，您怎么了，身体不惬意吗?”“没什么，没什么。”芮老师强忍着咳嗽回答。“芮老师，您请假休息几天吧!您的身体要紧!”“不要紧，我能坚持下去，你们都去玩吧，有你们这份心，我的病就好多了。”她的脸上露出了欣慰的笑脸。整个下课时间，同学们都围在芮老师身边，知寒问暖，畅所欲言，好一幅师生情浓之画。

芮老师对学生的耳提面命，她那种敬业的精神，真正体现出了春蚕、烛炬之所包含的精华。在我的人生道路上我为碰到这样的恩师而感到自豪!芮老师，我们永远爱您!

好老师作文(篇六)

写人：好

我的叫陈艳艳，是我小学的老师。她个子不高，年纪不大，可头发却是黄色的。她穿着上也很不讲究，一年四季总是那几件衣服，与其他老师形成鲜明的对照。

最令人难忘的是她宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永远深邃的。她的形象不好看，可却爱笑，一笑起来，就露出一对难看的大大的牙，脸上的皱纹也叠成了罗汉。她常挂在嘴边的一句口头禅是题目：“我的盲儿子”。

我的老师，是一位认真负责的老师，不耽误学生的课。又一次，老是感冒了，不停的咳嗽着，我觉得老师一下子苍老了许多。在课堂上，老师一句一句的给我们分析，给我们讲解，然们的成绩进步了许多，的病却严重了。

这就是作为一位老师的责任，一位真正的老师。

在老师的眼中，我们是她的儿女，而她是拥有几十个儿女的。老师每天晚上要帮我们批改，让睡眠不足，还要早早地到学校给我们上课，还要为一些没有做家庭的生气。

我一直把我的老师当做我的看待；我一直我的老师；我一直拜我陈老师的往事都一直烙印在我的脑海里。老师在我的印象中散发出七彩光芒。

她总是日夜操劳为我们准备第二天上课题材，可是她却从来没有抱怨过。

好老师作文(篇七)

瞧，我们班新来了一位老师，我们全班都喜欢他的课堂。

张老师是我进入六年级的语文老师，他是一位个性的老师，教学方法独特，常常有出人意料的举动。

他看起来，年轻有为，宽宽的额头，小小的眼睛，个子不高，长长的眉毛，有一张“气吞山河”的嘴巴，满脸的小痘痘，他有一副胖胖的肚子，仿佛是一个小皮球，他很自恋，常常夸自己很帅，我们听后都忍俊不禁。

当他迈着轻快的步子走进教室手中拿着一本语文书走上讲台，这时全班同学同学起立热烈欢迎。

“叮铃叮铃，”上课铃响了，做好准备上开学第一课――语文课，不过一会儿张老师走进教室，当时我真是迫不及待的想听这堂语文课，“好，同学们，我们开始上课。”“起立老师好”同学们彬彬有礼，我们先认读词语，下一项就是让我们在一二分钟内背会近义词反义词，之后在班级优化大师上加分，每个同学都有了竞争力，你争我抢，并且还在一个月内有颁奖仪式，在这节课上，我们有说有笑，受益匪浅，这堂课是很成功，令人难忘的。

他与众位老师不同，其他老师在上课，一本正经，不苟言笑，那样的课堂，我就有时觉得很无聊，但张老师在课堂上总是在幽默的语言中渗透着知识，真是，润物无声啊！自此，班里同学个个都喜欢上语文课，有时，班里的调皮大王也会聚精会神的听张老师在滔滔不绝。

落红不是无情物，化作春泥更护花。张老师，孜孜不倦，春风化雨，不正也是如此吗？

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作文阅读：奶奶作文范本汇集七篇

每个人写作文都有思绪万千的时候，而作文是语文写作方面的体现。面对作文题材时文笔不动？《作文阅读：奶奶作文范本汇集七篇》这篇文章应该会给你一个满意的答案！

奶奶作文(篇一)

我的奶奶现在也已经有着八十多岁了，她老弱多病，至我懂事以来，她的身边就总带着一个小药瓶，走到哪里，这瓶药就带到那里。她平时在家呆的时间还没有在医院呆的时间长。

从小到大，她是最疼我的，什么好吃的，她都总是给我留下来了。

还记得那时，大伯专门从外地叫人捎回来，送给她的蜂蜜，她只是打开，用手指轻轻的沾了一小点，用舌头慢慢地舔了几口，就赶紧拧紧了蜂蜜的盖子，叫爷爷放在了床底下。她一直在等回老家看她。可那时候，我已经上六年级了，根本过没有那没多的时间奔波在路上。然后她就这么拄着一根拐杖，手中还提着一个袋子，里面是满满的一罐蜂蜜，一步一步，慢慢的踱了过来。从我的老家，到我现在住的地方，足足有着两百米远的路，她就这么一个人，，拄着一根拐杖，提着一公斤多重的蜂蜜，踱过来了。

那时，当我看到她时，她已经踱到门口了，此时她已经气喘吁吁了，她的脸上，满是大汗。她看了看那黑黝黝的土地，把鞋子脱了，蹲了下来，然后小心翼翼地把那罐蜂蜜放在鞋子上。做完这些，她才满意的看了看上面的蜜罐，视乎察觉到了上面的那些灰尘，她先是用嘴吹了吹，然后再用手小心翼翼的搽拭着上面的灰尘，又吹了吹。当我看到她蹲在我家门口时，我吓坏了，爸爸说过奶奶年轻的时候身体本来就不好，为了他们又没日没夜的工作，现在留下了一身暗疾。奶奶的腿脚不便，平时我也很少看到奶奶走动，那时，我真的吓坏了。奶奶不会出了什么事吧！我着急的朝着奶奶跑去，正好看到她站起来了，还没来得及等我说话，她就把手中的蜂蜜递给了我。

我想先搀扶着奶奶回到房间里，可奶奶说什么也要我先拿着那罐蜂蜜，蜂蜜罐是用黑色的袋子包住的，开始我也并不知道这是什么，只觉得沉甸甸的。我把奶奶扶进了房间里，扶着她坐在了椅子上。那个罐子，就放在她的身前。只见她慢慢的把那个罐子推到了我的面前，示意我打开它。当我慢慢地打开时，一阵属于蜂蜜的独特清香飘逸出来，我忍不住，舔了舔我打开罐子沾到蜂蜜的那根指头。抬头正好对上奶奶那期待的目光，我的眼泪情不自禁的流了下来。

奶奶作文(篇二)

世上总有一些有，非要等到千帆过尽，才开始回头，非要等创流离失所，才开始珍情，非要等到物是人非，才开始怀念，非要等到背人已逝，才懺得回忆。

奶奶去世已久，但她的-幫笑却清晰地浮现在脑海，犹在昨天。

降冬已至，临近期末，我常常坐在台灯下复习到深夜。万赖俱静，奶奶坐在一旁。织着毛衣，陪我至深夜，橘红色灯罩微微黄色的灯光，柔柔地照在小屋里。可最近几天，却反常态，奶奶总是把热牛奶放在我桌上，叮嘱几句，便关上房间早早睡了，一连几天，亦是如此。中午吃饭时，看见奶奶平日红润的脸上苍白如纸，眼窝深陷，慈祥的声音也变得沙哑，我忧虑的问：“奶奶，您身体不舒服吗？”她只是轻描淡写地说道：“没事，小感冒。

早晨，带着弥漫的雾气，丝丝的凉意，我揣着一叠书，参加期末考试，奶奶送我到门口，说了几句叮嘱的话，又要说着什么，即忍住了，紧紧咬着牙，挥手示意我快走，可刚走几句，却听见了一阵剧烈的咳嗽声。

考试结束，我欢呼雀跃的回到家，却看见奶奶紧皱眉头，一手捂着鼻子，一-手捂着胸口，伴着剧烈的咳嗽声，她的身体颤抖着，面部涨得通红，那双眼睛里泛着泪花，让我为之一颤！原来，她每晚早早“睡觉”，就是为了不打扰到深夜学习的我！十几个日日夜夜，她白天忍着，装云谈风轻的样子，夜晚躲在被窝里咳嗽，声怕被我听到！她一个人承受苦痛，为了不让我担忧！

人生一世，草木一春，来如风雨，去似微尘，爱让我们平凡的生命伟大。它并不需要轰轰烈烈，奶奶一个默默的举动。却能让我在寒冬腊月如沐春光，每当看着她的旧照片，又不禁泪湿眼眶。

奶奶作文(篇三)

“小左，吃完饭把这盆元宵送到奶奶家去吧！”妈妈对我吩咐道。

“什么呀？”我有些不愿意。

“你奶奶想吃了。”

“我奶奶就是事多，想吃去买不就得了，非得要您给她做……”不等我说完，就被妈妈哄出了家门。

我早就发现了奶奶的三大特点：

第一事多。每逢爷爷的忌日，她是必来通知我爸爸到爷爷坟前磕头的，而且千叮咛万嘱咐别忘了供上爷爷爱吃的东西。听奶奶说爷爷是发大水的那一年为了抢救集体的财产，被洪水冲走的。爸爸和几个叔叔都是靠着生产队和乡亲们的救济长大的，因此朋友家里或乡亲家里有了喜事丧事，奶奶一定要通知妈妈去参加。

第二偏心眼。她最偏爱四叔了。也许因为四叔在父辈中小，而且她最喜欢我弟弟一~典型的重男轻女。第三总和我爸吵架。爸爸在村里的服装厂当厂长，奶奶总觉得我爸光顾厂子不顾家。……正想着，不知不觉到了奶奶家。

“奶，给您元宵。”我把元宵放在桌上。奶奶正在烧炕，从里屋探出头来对我说：“小左，你妈妈留点元宵没有啊？”

“没有吧！”我顺口答道。

“你妈妈怎么没留点呢？”奶奶从里屋走了出来，“去，从碗橱里拿个盘子出来。不是那个，是那个鱼盘。”奶奶吩咐道，“数30个元宵放在鱼盘里，剩下的拿回去吧。”

“噢。”

“回去告诉你爸找辆车，我要去看病。这几天我心里一直不好受。”

我点点头走了，心想事又来了。奶奶老是去看病，医生开的药她又不好好吃，经常是病稍好一点就停止吃药——事太多了。

一星期之后，我去看奶奶。她当时身体挺好的，一个人坐在火炉边。她跟我讲我爸他们小时候的事。还问我的成绩，说我的字写得太烂，比不上爷爷的字写得漂亮。我当时心情特好，就开始数说奶奶的缺点，什么不吃药老看病啊等。奶奶什么也没说。又坐了一会儿，我就回家。第二天下午一放学，左新就来喊我：“姐，姐，不好了，奶奶不行了。”

我当时有些怀疑自己的耳朵。直到看见奶奶躺在床板上穿着寿衣，我才大哭起来，我跪在奶奶面前，拉着她的手，后悔昨天对奶奶说那样的话。这天夜里，奶奶去世了。妈妈说那天中午，奶奶还好好的，说厂子这一阵子活儿多，车忙，不去看病了，还特别想见我和妹妹。奶奶下葬后，我和妈妈整理奶奶的遗物，发现了四个小红包。包上歪歪扭扭地写着我们四个小辈孩子的名字。打开后，是钱，是奶奶留给我们的钱。我的包里比别人多了500块。妈说奶奶常一个人念叨，别看小左是个女孩子，书念得好，将来比男孩子有出息。

那一刻我对奶奶有了新的理解。

奶奶作文(篇四)

我的奶奶是一名英语老师。她一头黑色的头发中夹杂着一些白发。脸蛋圆圆的，身体胖胖的。

奶奶可疼爱我了，我长这么大一直都是她在照顾我。

有一次，我在家中写英语作业，有一题把我给难住了，我急得团团转。这时，奶奶走过来关心地问：怎么了？我把情况和奶奶说了一下，然后，奶奶就拿来眼镜戴上，耐心地一遍一遍地给我讲题，直到我会了为止。平时奶奶即使手上有事情要做，但只要我一遇到难题，她都会放下手中的事情来给我讲题。我有一次英语默写成绩很不理想，还有几个单词都不会写。奶奶走过来，认真查看了我的英语默写本。她并没有责怪我，而是耐心地给我指出问题的症结所在。

有空的时候，奶奶也会带我出去玩。有时，坐在公交车上怕我无聊，奶奶还会给我讲一些笑话。听了奶奶讲的笑话，我经常笑得合不扰嘴。去动物园的时候，奶奶也会详细的给我介绍那些动物，它们喜欢吃什么，玩什么，喜欢住在什么地方，以及好多它们的故事。

这就是我的奶奶，虽然她已六十几岁，但在我心中却一直年轻，一直快乐，是一个疼爱孙女的好奶奶。

奶奶作文(篇五)

奶奶的脾气实在有些古怪。

奶奶矮瘦矮瘦的，头上的几根头发居然翘了起来，像鸡冠似的，她一年四季都穿着暗色的衣裳，她的外表不仅古怪，脾气也是如此。她有时候特别的“小气”。

上个星期六，我们画室举办秋游去松树坪写生，我向奶奶要一元钱去买水喝，可奶奶却对我吼道：“不许买，家里没有热开水吗？”我委屈地叫道：“可是，那水是烫的呀！”奶奶又对我凶道：“那也不行，哼，不准狡辩。”还有，奶奶每天把那些没用的脏水用来浇水、冲厕所、拖地，看到奶奶这样，我心里直嘀咕：奶奶真小气。

可是，她又是一个“大方”的奶奶。每当我说起关于要买什么学习用品的时候，奶奶掏起腰包来，那可是一点也不含糊。在日常生活中，我的吃、穿、用，奶奶样样都会安排的丰富、周全，确实不必我另外去花钱。这时候的奶奶一点儿也不会小气。每当学校号召同学为灾区、贫困地区捐款时，奶奶总是鼓励我积极参与，多献爱心。这时候奶奶又显得如此慷慨。

奶奶不仅既“小气”又“大方”而且既“粗心”又“细心”。

说起奶奶粗心的事，那可真不少呀！有一次奶奶感冒了，咳嗽不止，但她总是硬撑着，不去医院看病，随便吃点药也就不了了之。家人问她有没有上医院，她总是笑着回答：“太忙了，忘了。”平时干起活来，奶奶也常忘了吃饭，直到肚子咕咕叫，才想起来还没吃饭。终于有一天，搞成了重感冒，在医院里治了好几天，才出院。

可是，奶奶有时候却又是那么的“细心”。当我偶尔打喷嚏，流鼻涕，有点风吹草动时，奶奶就急得像热锅上的蚂蚁――团团转，赶紧带我去医院看病，千万别耽搁了。每天，我放学回家，奶奶早已准备好了一杯开水，叫我先喝点热水，接着就端出一桌香气腾腾的饭菜，叫我吃饭。天天如此，从不遗忘。

奶奶以她的实际行动，让我懂得了许多做人的道理。虽然令人觉得“古怪”，可我喜欢奶奶的古怪！

奶奶作文(篇六)

我怀念我的奶奶，我的奶奶是那么慈祥，那么善良，那么的疼我、爱我、呵护我，但是这不是溺爱，奶奶对我的爱是有赏有罚，可是不幸的是她已经过世了。

那是一个秋天，奶奶健康的身体，渐渐地变得脆弱起来，我经常看见她咳嗽，走路的脚步也变得缓慢起来，脸上也多了几份皱纹，脸色也渐渐的变得苍白、暗黄、说话的声音也变得小声了，我不知道这是因为什么，直到有一次奶奶很不舒服躺在床上，用力一咳，奶奶的手上居然出现了一滩鲜红的血，我赶紧拿起电话，打给了爸爸，不一会儿，爸爸到了，他赶紧把奶奶扶上车，爸爸把奶奶送到医院去了，第二天，爸爸开车送我去医院看奶奶，我看见奶奶虚弱的躺在病床上，我的心，如刀绞，我偷跑去问医生，医生说是肺癌，我听到了这个消息，眼泪不禁的流了下来。

我使终不明白奶奶为什么会得这个病？爸爸和妈妈说：“叫我不要把她得了这个病告诉奶奶，要不然奶奶知道了会伤心的，我发现奶奶的病一天天的恶化了，直到那天晚上，奶奶突然晕倒了，爸爸把奶奶送到医院之后，医生观察了一下奶奶说：“她活不过明天，爸爸伤心把奶奶接回了家，那天晚上我不知道这件事，然后，是妈妈告诉我的，妈妈说，我要去照顾你的奶奶，你在家里好好睡觉好吗？”我说：“好吧！那时候是凌晨一点多，我站在窗户前看成着妈妈的渐渐离去的身影，心里在默默祈祷奶奶平安无事。

第二天，我背着书包上学去了，中午放学的时候，爸爸来接我放学，告诉我，奶奶已经走了，我的眼眶湿润了，眼泪也不禁的流了下来，我多后悔没有见到奶奶的最后一面呀！如果这世上有后悔药卖就好了。

晚上，我梦见了奶奶，我梦见了我和奶奶在一起的美好画面，我躲在被窝里哭了起来。我真想随着奶奶一起来，在这世上，除了妈妈和爸爸也只有奶奶对我最好了，我真希望这是一场梦，醒来的时候，奶奶又在我的身边了，那样我又可以和奶奶在一起了。

奶奶我想对你说：“你在那过得好吗？我想你啦！”(指导教师:张英)

奶奶作文(篇七)

一双长满老茧的手，一张布满皱纹的脸，一个饱经苍桑的背影，这就是我那可敬可亲的奶奶。

奶奶用那双勤劳的双手撑起了我们这个幸福的家。清晨，当我睁开朦胧的睡眼，奶奶早已做好了丰盛的早餐；迎着曙光，奶奶又端起了装满脏衣服的水盆走向小河边；傍晚，奶奶又挑着水桶给门口的菜儿，花儿浇水。每次我看到那一棵棵饱满多汁的大白菜，那一朵朵姹紫嫣红的花，那洗得焕然一新的碟碗，那拖得闪闪发亮的地板，我真想对奶奶说：“奶奶，您辛苦了！”

奶奶总是把一块糖留给我，一包瓜子留给我，别人送的水果罐头也留给我……然而自己吃的是粗茶淡饭。星期天我放学回家的时候，总能看见奶奶在厨房里忙碌的身影，远远就能闻到饭菜的香味，我的肚子就不自主地咕噜咕噜的叫了起来。奶奶端着那美味的菜，亲切地对我说：“肯定肚子饿了吧，快去洗洗手，来吃饭吧！”“呵呵，还是奶奶了解我。”我拿起了筷子狼吞虎咽的吃了起来。还是奶奶做的菜好吃！

有时我受了委屈，或者是爸爸批评我的时候，她就会拉上我的手，摸着我的头把我带进她的房间，给我分析为什么会被爸爸批评,给我讲做人的道理，让我知道要及时改正错误。奶奶虽然很和蔼，但是有时也会很严厉。奶奶是一个很有原则的人，他要求我该玩就玩个痛快，该学就要学得认真。当我做错事的时候，她也会惩罚我，甚至还会骂我，我知道他是为了我的将来着想，有时骂的不是很好听，但是我都是听着。

这就是我的奶奶，时间的年轮在他的脸上刻出条条皱纹，奶奶已经老了。

时光啊，请慢些，再慢些……我想陪她久一些，再久一些……

你好老师作文5篇

见字如面，所有情感都能在作文里体现，写作文可以提高我们的表达能力。好的作文更有利于我们提升自我，那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面的内容是我们为大家整理的你好老师作文，请继续阅读本文相关内容！

你好老师作文【篇1】

新学期又开始了。8月30日那一天，我从门口直到座位，都始终没敢看黑板，因为我害怕，害怕黑板上有你的名字。

当同桌说了一句：“好多老师都换掉了呢。”我才胆怯地往黑板上瞥了一眼，仅仅一秒，却让我看到了语文老师栏上那鲜明的两个大字，不觉有些失措，原来，还是他。当同学们还在讨论其他老师怎样时，我还是呆若木鸡。

不知道是什么时候，应该是几个月前吧，原本我的语文成绩是在八十分以上的，后来随着题目的难度逐渐增加，分数便也下去了。不知是不是老师有意想让我把分数提上去，那一段时间老师一直喊我回答问题，刚开始的我乐于回答，但是大多数都回答错误了，于是便有了一种挫败感，反正也答不对，回答也是浪费时间，于是便干脆保持沉默。于是，最后带给我的就是，和同学们的距离越拉越大。一些原本在我后面的同学，都赶在了我的前面，老师喊我的次数也在不知不觉中减少。我想，他应该很失望吧。

于是就出现了开头的这一幕。

直到同桌喊去打扫包干区，我才被拉回到现实。“老师好！”正在擦窗户的我闻声朝那方向望了过去，不觉有些颤栗——怎么会是语文老师？我连忙转过头去，想要装作没看见。我从腋下偷偷瞅了瞅老师，只见他手拿一份文件夹，已渐渐远去。最终，我还是没能迈出那一步。

就这样一直到了9月1日，第一节课便是语文。想起前两天自己的不礼貌，而碰巧，老师出的题我心里也有数，便哆嗦地举了手。回答对了！当看到老师的会心一笑时，我突然感觉心里很暖——似乎并不是很难。

回想起以前的点滴，我猛然醒悟，老师的教育一切都是为了我们。

如果以后再碰到老师，我一定会勇敢说一句：“老师，你好！”

你好老师作文【篇2】

如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线船只穿过天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。

老师，是一个多么高尚的职业啊！在我的小学生涯中遇到了许许多多的好老师。有和蔼可亲的、有幽默风趣的、还有严格要求的。每一个老师都有每个老师的风格，反之每个学生心目中也都有一个衡量好老师的标准，我也不例外，现在就来听听我心目中的好老师的形象吧！

我心目中的好老师是一个完美的老师，年纪大小无所谓，不过最好是个年级稍轻的女老师。她呢，最好要保持原有的黑发，不要染发，因为我喜欢长着一头乌黑亮丽、柔顺头发的女老师，要是再配上一对炯炯有神的、会说话的大眼睛那就再好不过的了。我比较偏爱那些声音甜美的老师，这让我不由自主地想起了我的小学语文老师，她的声音就十分甜美、动听，我们时常陶醉在她朗读的课文之中，不能自拔。

我心目中的好老师他和蔼、她可亲，她和我们不但是老师和学生，还是无话不谈的朋友。

上课时，她严肃认真、一丝不苟的为我们讲课，不厌其烦的一遍又一遍地为我们解答疑问。下课后，她摇身一变，成了一位活泼的、友善的大朋友，和我们一块儿嬉戏、打闹，还会时不时地教我们一些有趣的、从未玩过的游戏，使我们在课间时度过了一段愉快地十分钟。有时，我们同学间发生了矛盾，又解不开疑问，便会不由自主地想起了这位知心姐姐，有时在我们认为上是十分困难的问题，在她眼中是那样的简单，几句话就使我们豁然开朗了。

我心目中的好老师还是一个知识渊博的博士生。

她的学识十分的高，不但懂得语文、数学和英语三门主课，连物理、化学等高难度的学科她也了如指掌。在我们眼中，她就像是一台电脑，给我们取之不尽的知识。

这就是我心目中的好老师，一个和蔼可亲的、完美的好老师。现在生活在我周围的老师各个都很好，我很高兴能和这样的老师在同一屋檐下生活着，共同学习、共同成长。

你好老师作文【篇3】

转眼间，三个月过去，你也结束了你三个月的实习过程。而我呢？我还未记住你的姓名，你的样貌，你那甜甜的笑容，我还没说过一句：陈老师，你好。

记得你刚来的时候，带着那甜甜的走上讲台，向我们介绍你的名字，你还说希望和我们做朋友。那从容自然的样子让我深深的记在了脑海里。之后，你又和我们一起听课，一起做笔记，直到万老师放心让你给我们开夕会，改作业，上课文，你又和我们紧紧的连在一起。班上有很多同学都和你成了朋友，你开朗大方中又不失文静，幽默近人中又不失可爱，实在是大家都喜爱的对象。但如今你这个星期就要走了，我只能用文字以及用万老师和大家为你开的欢送会来为你送别。

你上课时很少会紧张，你总是上课上的很好，让我们觉得你和万老师上课上的一样好，我很感谢你，因为你我们的课堂、我们的教室才更加活跃，记得周老师走之后的那段时光里，大家仿佛没了精神一样，课堂死气沉沉的。在很长一段时间里，课堂气氛很不活跃，在我有点失望的时候，你轻轻的来了，可现在，你却要轻轻的走了，这怎么不让人伤心呢?

我们从小熟读的故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州，是李白相送他的朋友孟浩然，由于被李白写成了诗，就传诵了千古。那时候，我们所向往的盛唐啊，每一场送别都能引发一次磅礴的诗情。李白送友人，送出了浮云游子意，落日故人情。王勃送杜少府时说海内存知己，天涯若比邻。王维对朋友元二说，劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。还有一个落第的张继，在姑苏城枫桥下面的小客船里遥听寒山寺的钟声，愁绪满肠，做诗来将自己相送，这一夜，经典诞生，台湾的张晓风称之为伟大的失眠。而在此，我却要用这几首诗送你回到学校了。

古人的每一次送别，都是一次诗情画意。以前总会想象太子丹送荆轲于易水的情景：太子丹给荆轲满一盏酒，荆轲一饮而尽，将酒盏一摔，击节而歌，一去不复还。这是送别的一种。还有梁祝的十八相送这些送别方式都是大家所熟悉的送别方式。但万老师说会有一个让你一生都记得清清楚楚的欢送会，这次大家的相遇就是缘分，就足够让我们永远记住了。

你走的那天会否有一点不舍?又或者,你走了以后,还会记得我们这群孩子吗?这是我一直担心的问题，你会不会像我们永远记住你一样记住我们呢？

回想三个月来，我还没有认真的向你说一声：陈老师，你好。你就要走了。我有伤心，有失落。虽然我们只见了三个月，但三个月已经足够让一个老师和一群学生的心融合在一起了。这三个月已经能让你永远留在我们心里了。不过，我还是要郑重的说一声：老师，你好。

你好老师作文【篇4】

才开学不久，我得为你们介绍介绍我的新班主任了

先从他的某一个特征写起吧。咳咳，给你们郑重的介绍一下，他，戴着一副厚厚的眼镜，我估计大概有800度了，（绝对不夸张，不信你可以去认识一下）不过你不要以为他很老，用他的话说：“才两个我们加起来那么大嘞”，的确，也才30岁吧。看起来也比较年轻，像个小伙子送（不过他可不像初中生，因为他不喜欢别人那样说，不符合实际。因为他之前说他去乘车，那个老司机居然问他读初几？他那个气愤的小眼睛不知道往哪放，反正是挺他说的）

他呢，人送外号——涛哥。是的，听这个外号还觉得是个挺温柔的老师。但是，不得不说，是一位很搞笑的老师，他教我们班语文，嗯，他带两个班语文，挺辛苦的，整天还要报怨学校的不公平待遇，为什么他就得教两个班，而且还是语文，别看他嘴上怎么说，但是他的行动证明，他是一位很尽职的老师，每天晚上熬夜改作业都成了他的习惯，学生生病他也会很暖心的帮助他们。学生有什么困难，他也会毫不犹豫的去帮我们解决。别看他不爱笑，其实心里还像个孩子，喜欢和同学们交流。

这位班主任比起其他那些光说不做的老师强多了，他总是尽力的去教好每一位学生。总是好好的去开导那些内向的孩子——比如我。他允许我们私下了叫他哥哥。

这就是我这一个月以来对班主任的全部认识，很幸运，是这样一位班主任，是我一直以来的幸运让我接触到了这样一位老师。

好吧，我一直觉得我自己是一位很幸运的姑凉，能遇到这么多的人，这么多关心我，迁就我的人，下面，也该让我一个人去面对了，一个人努力的学会成长——姑凉，你该长大了。（嗯，最后这一段是我突然想起的台词，祝这篇作文能过吧，谢谢）

你好老师作文【篇5】

倚坐在冰冷的木椅上，眼光紧盯着窗外的渺小灰蒙的麻雀，久久不能移动。电视机里生日派对的狂欢，厨房里妈妈亲手烘焙的芝士蛋糕的悠香似乎都不足以撼动我的心灵。紧握着一本布满单词的英语书，转瞬间又回忆起了那场悲哀的闹剧。

那是新学期的第一天。我怀着激动喜悦的心情迈进教室里，匆忙将书包里的杂物摊摆开来，急匆匆的开始了寻找作业的征程。语文，数学……还有英语，齐了！于是我便悠然自得的来到教室外的走廊，认真摆好了我的作业，满足的点了点头，转身离去了，一直到晚上，我都不曾在那逗留过。

第二天，一个五雷轰顶的消息降临了！我的英语作业没有了！天啊，我真是哑巴吃黄连，有苦说不出啊！可是没有任何解释的机会，班主任，您就将我连同其余三位也出现了类似毛病的人叫到了办公室里，一顿狗血淋漓的教训外加强势的言辞，我实在有些不自在了。

说实话，这是我人生第一次以这般原因进办公室，而且外加被冤枉了，我真是气急败坏，心想也嘀嘀咕咕您：怎么会有如此无理老师，可毕竟因为师生等级的存在，我活生生将这坛苦水往肚里咽，此后整整三日，我不能原谅您，一直埋怨，痛恨这不公平的结果。

直到级部主任找到我，我对你的怨恨才得以缓解。

那是一段朴素又意味深长的一段话，使得我久久不能忘怀，更甚于烂于心中了。是这样说的：“老师了解你，这个作业你肯定做了，这个事也许是老师误会你了，可是你想过没有，这个严格的教训，蕴含着多少朴实无华的爱？你可得想清楚啊，老师相信你。”

不自觉间，眼泪便化作了一条小溪，从透红的眼眶里滚落，一串串滑落进衣襟了。

我一刻懂得了，师爱不可能平平淡淡，索然寡味，这严厉就是一把羊鞭，可以驱使我们走上正路，老师就是一位牧民，无怨无悔地奉献着羊羔，我们也似一群羊儿，在严厉的鞭策下，向着光明前进，出发！老师，您好！老师，您好！

你好老师作文系列

作文我们从小就学习，写作可以培养我们的文学素养。想写出流畅的文章是需要平时积累与努力的，写好一篇作文需要观察什么？还请你收藏本页以便后续阅读。

你好老师作文 篇1

老师，你好！

虽然我才是个六年级小学生，可我也有我的恩师-小学、幼儿园老师。我感谢幼儿园老师，她给我许多鼓励与表扬。让我在知识的大道上扬帆远航。她那一颦一笑，她的和蔼可亲都深深刻在我的心里。不过，我非常感谢的是我现在的小学老师：数学老师+班主任--文老师和语文老师--韦老师。作为文老师的关门弟子，我感到十分荣幸。记得1、2、3年级时我可算的上是话家了，文老师常常在课堂上提醒我注意听讲。可我却屡教不改而且还常常开小差，直到上四年级时我才恍然大悟。很感谢老师对我的教导。我也感谢从四年级起教我们的韦老师，记得她常常用语文课的时间来思想教育。

记得她说过只有在学习上勤奋刻苦努力才能有学习上的成功，她说过今天在学习上怎么努力，明天你就有怎么样的事业，就有什么样的生活；她还说过你的努力往往=结果；她还说过……每次她的话总能震撼我的心灵，仿佛有一种脱胎换骨的感觉。还有，跟韦老师的在讲课时一个眼神的交换，能深深的感受到她上课时的那种入情入景，那种专注。听韦老师的课有时似乎是一种享受。也感谢我1——3年级的语文老师叶老师。也感谢教我的老师们。祝你们教师节快乐！也祝天下的老师教师节快乐！

你好老师作文 篇2

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是对祖国辛勤的园丁——教师——最恰当的描写，也是对徐老师最真实的写照。

老师，我的初中班主任，是一位亲切，细心，有责任心的人。她对待学生尽心尽力，把每一个学生都当做自己的亲人看待；对待工作，充满热情，充满激情。

记得刚上初中时，学校开新生欢迎会，会议结束后，按秩序散场。但因为长时间的不活动，我的双腿麻了，我努力地想要站起来，结果却以失败告终。眼看就要跟大地来个亲密接触，老师却把我稳稳地接住了。，安慰我，让我安心。阳光照耀在她的身后，我仿佛看到了微笑的天使。从此，我记住了一个姐姐般亲切的老师。

初二时，我终于盼来了去坊子进行社会实践的机会。但不幸的是我得了感冒，连嗓子也哑了。老师发现后特意买了块大西瓜给我送到宿舍，并叮嘱我要多喝水，多吃饭，多休息。从此，我又记住了一个慈母般细心的老师。

中考前一个多月，我的学习成绩直线下降，老师是看在眼里急在心里，她多次找我进行谈话，并时常询问我的学习情况。我的历史不是很好，老师就经常叫我在历史课堂上回答问题，回答不上来就受罚。从此以后，我又记住了一个严父般严厉的老师。

军训时，她会帮我擦额上的汗水；下雨时，她会提醒我带雨具；降温时，她会提醒我多穿衣服；寒冷的冬天里，她会给我热鸡蛋让我暖手；当我对学习懈怠时，她会督促我；当我感到迷茫时，她会指引我正确的方向。

她对我的爱，像春天里的一场雨，给我送来冲出泥土的力量；像黑夜里的一盏明灯，给我指引方向；像寒冬里的一抹阳光，给我带来温暖。在此，我想对老师说一句：老师，我爱您！

你好老师作文 篇3

李老师，就像一根“蜡烛”,而我们，就像一间“屋子”。他牺牲自己的青春，把我们“照亮”了。李老师被我们亲切地称呼为“阿导”。因为“阿导”和我们的关系很好，他的课我们听得十分轻松。上课时常常幽默地和我们开玩笑。

有一次，我们轻轻松松的上着“阿导”的数学课。当“阿导”说到，因数乘因数等于积时。我们沉默了一会儿，接着就笑了起来。“阿导”疑惑地看着我们，说：“笑什么笑，难道你以为是你家的鸡吗？”我心想着：因为“积”和“鸡”同音异字。我们的笑声立刻停止了。当老师刚刚讲完这个内容时，问了我们一句，并用了带有外国人的语气，说：“明白了没有？”我们全班同学也是带着有外国人的语气，说：“明白了！”“阿导”接着又说：“我的英语还可以吧。”全班开心地笑起来，“阿导”也笑了。他又说：“那我考考你们的英语。”我们说：“尽管来吧！”“阿导”说：“请看黑板怎么说？”我们快速地回答，用的是英语。“阿导”说：“错了。”我们很疑惑，心里想：“我们明明答对的呀！”“阿导”用外国人的语气但是用中文说：“请看黑板。”顿时，我们的心中的疑惑解开了。这节数学课仿佛变成了英语课。

“阿导”不仅有可爱的一面，还有严厉的一面。

有一次，我们回答不出“阿导”给出的一道三年级的问题，“阿导”突然变得像“神魔”一样。“阿导”说：“我再问一次！小的单位化成大的单位应该除以进率还是乘进率？”我们没有一人回答出来。“阿导”大发雷霆，说：“你们应该回三年级去继续读吧！”“阿导”重重地拍了一掌讲台，讲台的粉笔都在“舞台”跳了一跳。接着，“阿导”头发冒着火冲出了教室。我们全班同学都被吓得“满头大汗”，一声都不吭。我们都知道，“阿导”是为了我们学习好、关心我们才这样子的。

“阿导”常常被我们搞得大发雷霆，这样就会影响“阿导”的健康。我们其实也不是故意的，我们以后不会让“阿导”再生那么多气了，我们要加把劲，认真听课，努力学习，知错要改。如果我们是黑暗的屋子，“阿导”就是一根蜡烛，把我们照亮。我们如果惹“阿导”生气，就相当于让蜡烛烧完得越快。此时，我想对李老师说一声：“老师您辛苦了！”他就是我心目中的好老师。

你好老师作文 篇4

单老师你好，我想请假，本来我是不想的但是爸爸昨天收保护费被人砍了，今天找不到人手，于是叫我去凑个数。

单老师请您放心，我不会被人拿刀砍的。虽然我才上高一，但是去年我已经和隔壁的小强打过一架，他那时候是五年级，最后他被我打的拖进医院缝了八针，住了1个礼拜的医院，那时候我还是手下留情了，我爸说了，跟人找岔子，一定要狠，所以我遵循着父亲循循善诱的教导，把小强送进了医院。所以请老师放心，我不会让你丢脸的。

对了，单老师如果有人欺负你就报我的名字，我的名字在这一带，谁听了。都要敬我三分。如果他们还不给面子，你就报我爸的名字，看谁敢动你。

单老师，我帮我爸爸办完事会立刻赶回来上学的，如果校长来了发现我不在，你不要和他说。因为昨天我爸就是被唐校长带人给砍的。

王老师请不要担心，我牢记着你的话语，“一步一个脚印，一刀一道伤疤。”我不会手下留情的。

如果我在两个小时之内没回来的话，请麻烦赵老师拨打医院的电话，并叫上几个警察。王老师请您相信我，我会凯旋归来的。

我一定要帮爸爸出这口气的，我相信你也会为我爸爸声张正义的，一家6口全靠爸爸收保护费过日子，如今有人闹事，我也该露露脸了，再说了，如果我不去砍校长那王八蛋，他以为我家人都好欺负呢，这样一来就会断了我家的经济来源，我去了。

你好老师作文 篇5

每个人都有自己的老师就像《老师，您好！》中写的一样：“古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血！地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！”

虽然我才四年级，但从幼儿园到现在，已经有许多老师教过我，他们有的严肃，有的温和，有的可亲，有的可敬……正是有了他们，才使我们掌握了许许多多知识，学到许许多多本领，我们每会唱一首歌，每会写一个字，每一点进步，都离不开老师的辛勤培育，老师“用真理和智慧把人才塑造，让春晖和朝霞在心灵闪耀。”

现在教我们的语文老师，她和蔼可亲，对同学们就对自己的孩子，上课鼓励我们积极发言，经常表扬同学们，尤其让我们要写好字，端正写字姿势。对于听不懂的学生总是一遍又一遍地讲解，不厌其烦。她每次给我们上课总是面带微笑，正如文中写的一样：“笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；笑语盈盈，那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。”老师就是阳光，就是甘露，我们就是茁壮的新苗。谢谢您，老师！在教师节来临之时，我想到了教过我的幼儿园的黄教师，丁老师，陈老师，小学里教我们的王老师，刘老师，还有音乐老师，体育老师……让我唱一首心中的歌表达我的心愿：“…………长大后我就成了你

才知道那支粉笔

画出的是彩虹

洒下的是泪滴

长大后我就成了你，

才知道那个讲台

举起的是别人，奉献的是自己。”让我把千言万语汇成一句话：“老师，您好！”

[参考作文] 我心目中的好老师文章400字(篇七)

生活是多元的，一个阶段有一个阶段的想法，心得体会可以把自己当做书中的「主角」来写。在日常生活中，大家总免不了要接触或使用心得体会吧，心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么你知道正确的心得体会书写格式吗？以下是小编收集整理的“[参考作文] 我心目中的好老师文章400字(篇七)”，仅供参考，希望能为您提供参考！

每个人的心目中都有一个好老师，当然，我也不例外，今天，就让我讲讲我心目之中的好老师吧！

每个人心目中的好老师各不相同：有的人喜欢幽默风趣的老师，有的人喜欢年轻时尚的老师，有的人喜欢严厉的老师，有的人喜欢善解人意的老师，还有的人喜欢古灵精怪的老师。而我喜欢的老师是和蔼可亲、平易近人，讲课时还带着一点小幽默的老师。

在我看来，老师的外貌并不重要，重要的是她讲课的方法。我认为，学习的最高境界就是在玩中学习。学习就像是在玩一样，这样轻而易举地就能把成绩提高了。当然，这也是我所需进步的地方。

其实，我心目中的好老师就是我的班主任兼语文老师——钱亚芳老师。钱老师和蔼可亲、平易近人。看得出来，她十分关心我们，有同学觉得不舒服，她便心急如焚，把我们当作自己的孩子看待，一点都不怠慢。在这里，我衷心地祝福您：“钱老师，您辛苦了，祝您身体健康，万事如意，工作顺利！”

这，就是我心目中的好老师，那你心目中的好老师是怎样呢？

颂老师人物话题作文（实用七篇）

无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的教师颂作文，希望对大家有所帮助。

颂老师人物话题作文 篇1

老师不但是辛勤的园丁，还是我们的再生父母。

老师您就像护花使者一样，爱护和珍惜我们这些未来祖国的花朵。

……

“叮铃铃——”上课了，您提出了一个问题：“谁还知道我国还有什么工艺品？”一位同学举手回答道：“老师，我知道电灯泡是爱因斯坦发明的``` ```”还没等这位同学说完，另一位同学鄙视道：“神经病！”“你说什么？上课可以这样子骂人的吗？你很了不起吗？你回答那你为什么不回答我刚才提出的问题呢？下课后到办公室找我！”老师严厉的对这位同学进行了严厉的处罚。顿时，整个教室鸦雀无声。过了大约30秒后，老师与继续讲课，教室里又恢复了正常的上课纪律``` ```

啊！老师这么的关心我们，保护我们做人应有的尊严，像这样的教师真是难得呀！下课后，同学们纷纷议论——有的同学说：“‘老师是辛勤的园丁’这句话说得非常非常对。”另一位同学说：“老师是我们的再生父母。”有的同学说：“那有那么简单，老师简比我爸我妈还要关心我！”还有的同学说：``` ```

是呀，“老师”这两个字一到一些无知的家长的眼里却成了一个表示职业的词，但他在我们的老师眼里却成了一个教儿育女的好父母的词。像：下一节课还差五分钟就到了，我正在准备下一节课的学习用具。可还差3分钟才上课，老师已经到了教师教我们一些新知识，正尊卑把自己毕生的全部只是给予我们。现在我没有什么可以送给老师您，我只可以有这一首诗来表达我对你们的心意：

老师，如果我是地下的一棵草，

那您肯定就一刻枝繁叶茂的大树，

您用您那庞大的身躯来为我遮风挡雨；

老师，如果我是一颗生活在水底的彩石，

那您肯定就是河里的河水，

您用您那甜美的清泉滋润着我们幼小的心灵。

……

……

颂老师人物话题作文 篇2

落叶飞扬的乐章，是树木对大地滋养的感恩;丝缕飘荡的晴空，是白云对蓝天哺育的感恩。鲜花感恩雨露，由于雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，由于长空让它飞翔;高山感恩大地，由于大地让它高耸。

大伙都说，一个好老师可以让她的学生一辈子感激不尽。是啊，我是你亲手栽种的桃李中的一棵，我的萌芽、成长都沐浴着你的阳光雨露。

你的爱，是春季里温馨的提醒。记得一个惹火辣的下午，因为我的调皮，被严格的体育老师留在操场上体罚，你不但没指责我，反而用亲切而又动听的声音对我说：“汤毅宏，将来要在体育课上乖一点，我相信你会改好的。”这一声声和蔼的话语，令我十分激动。

你的爱，是夏季里严厉的教诲。那是一个阳光明媚的上午，伴随上课铃的鸣叫，我回到了座位上，做着眼保健操，无声无息中我忍不住睁开了眼，只见检查员刚刚经过，我心想：完蛋了，要扣分了!

不一会，检查员说扣了1分。你急忙问是哪个扣分了，检查员指了指。

你便叫大家留了下来，时过4点，你终于说话了：“小孩们，你们为何要为班级拉后腿呢?将来假如在如此，你们给我做3遍，听见了没!”大家急忙说：“知晓了。”虽然你非常严格，但我知晓这是为大家好。我真为有你这位严格的老师而骄傲!

你的爱，是秋季里晶莹的葡萄。有一次晨会，你拿到了我的奖状，当我缓缓走上神圣的讲台，领取我的奖状时，当我从你手中接过我的奖状时，你用和蔼的语调对我说：“汤毅宏，你只须继续努力，必然会有出色的成绩的!”我用感激的语调对你说：“谢谢你，老师!”说完我走下了讲台。

你的爱，是冬季里的一把火。有一次，我在作业的迷途之中弄的一头雾水，不知所措。你则见我一脸茫然，便走过来，细心的你教我做这道题。多亏了你，我按时完成了作业。成功拿到了一个优。从此，我不像以前那样拖拉作业了。

老师，这所有或许你已经忘了这部分，由于你为学生做的太多太多。而我会永远记得。蜜蜂以它鲜美的花蜜，作为对哺育它的人类的回报，我就以我学习上的进步向你表示感激吧!

颂老师人物话题作文 篇3

是谁伴随着我们长大?是谁把知识传授给我们?是谁把青春奉献给我们?是谁让我们成为国家的栋梁?那个人就是你——我们的老师。

您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!

您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

老师啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!传播知识，就是播种希望，播种幸福。

我记得在初中时，老师总是默默地为我们付出许多的东西，班上出了什么事情都是你帮我们解决，有什么任务你都要我们做得最好，有些同学们说你不是很好，其实你是为我们班争荣誉，这些我们都记得清清楚楚的，我们不会忘的。

我还记得有一次校长他们来我们班听课，你为了弄好一些资料，一晚上没有睡觉，过了第二天你的眼圈有点黑黑的。你真是辛苦啊，老师。

萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。

今天是教师节，你站在讲台上不止二十五年了吧，你的岁月在我们的顽皮中度过，你们的笑容在我们的快乐度过，你和我们度过了三年的快乐时光!在教师节来临时，在此我祝您教师节开心快乐!身体健康!万事如意!

颂老师人物话题作文 篇4

老师，谢谢您！您就像一支蜡烛，默默地燃烧着自己；您就像祖国的园丁，辛勤地培育着祖国的花朵。是您把我们从一个个幼稚无知的孩童培养成一个个全面发展的优秀学生。如果没有您，就不会有我现在的成就。

老师，谢谢您！每当您在课堂上用清脆美妙的声音为我们讲课时，我们这些调皮的小鬼总会被您那甜润的嗓音让所吸引。却不知，老师您和您的嗓子承受着巨大的压力，您的嗓子要是沙哑了怎么办？有一次，你那美妙的声音不见了，而是浑浊不清——老师啊老师，您可知道，我在课堂下可是心急如焚啊！为了我们，老师您宁愿牺牲自己的嗓音，这怎能叫我不感动呢？

老师，谢谢您！每当您在课堂上讲课时，我们总会被您那独一无二的开场所吸引，不细节中包含着大道理。漫长的40分钏过去了，我们不仅从中得到快乐，而且还学到了知识。这要归功于您，是您在我们下课或放学时，辛勤地写着教案，为每堂课做好了充分的准备。您为我们所付出的一切，我们都牢记在心中。

老师，谢谢您！谢谢您总是细心地观察我们的一言一行、一举一动。根据我们的言行举动找出我们的薄弱点，然后对我们进行补缺补漏。老师，您那份认真执着的精神，时时鼓励着我们，感染着我们。把我们紧紧地团结在您的周围。

老师，谢谢您！在期末来临之际，您比我们还急，您急着帮我们买辅导材料，东奔西跑，有时还带病来辅导我们，一遍又一遍地为我们讲解，不厌其烦。这怎么叫我不感动。您为让我们在期末考个好成绩，您付出了多少努力，多少心血？谢谢您！老师！因为您！同学们的自信心犹如雨后春笋，茁壮成长；同学们的成绩犹如雨后彩虹，七彩闪亮。

在教师节来临之前，我衷心地祝愿老师们节日快乐！老师，谢谢您！

颂老师人物话题作文 篇5

我很感谢教过我的所有老师，其中我最感谢的就是我的班主任——任老师。

记得有一段时间，身为一班之长的我，在课堂上一直开小差。老师一直就很信赖我，班里有哪些事情她都会让我去办，所以最初老师并没批评我，只不过决定再观察我几天。可在那几天里，我上课的小动作是愈加多了。老师终于忍无可忍了，在课堂上点起了我的名字。当时，我心里充满了不服和委屈，“为何会是我!”但，老师说的话，我也不可以不听，只好装作无所谓的样子走到讲堂前。

下课后，老师把我叫到了办公室，语重心长地对我说：“身为一班之长，如何可以不遵守课堂纪律呢?作为班长你应当起一个好的带头用途。你的行为是同学们学习的榜样，可是你树立的是带头违反课堂纪律的榜样，你如此做应该吗?即使你不是班长，你可以如此做吗?社会给你创造了这么好的条件，你不认真学习以后在社会上你会寸步难行的，并且所有关心、爱惜你的人将会很失望。在这里你不只要给同学们做一个好榜样，并且更应该珍惜目前的好时光，认真学习，如此才是你对老师，对父母，对社会的回报。”等等，说了好多好多，最后老师对我说：“回去吧，好好想想你所做的所有，是对是错。”

我一个人默默地走在回家的路上，仔细想着之前在学校发生的所有，父母的辛苦，老师的辛劳不停地在我的脑海里一遍又一遍地上演。一霎那之间，我想通了，我错了，深深地认识到了我的错误。老师是那样辛苦的教会着大家。假如没老师，大家就像小树没了太阳，就永远长不高;小鱼离开了水面，就不可以存活。假如没老师，大家就不会迅速的学会常识。将来我必须要认真学习，由于只有认真学习，才可以成为社会有用的人才;只有认真学习，才是对老师的尊重，才是给老师的礼物，才是对社会，对父母的回报。

学校里的所有老师，就像是大家另一个母亲一样，每天和大家在一块，陪着大家一块学习，一块成长。所以在这里，我想对老师说：“你们辛苦了!”我必须要认真学习，长大将来要做一个对国家有用的人才，来报答所有教过我的老师们。

颂老师人物话题作文 篇6

我们的语文老师，有时温柔，有时严厉，我喜欢称她为“多变"老师。

上课时，她对待上课窃窃私语的同学会严厉批评，但对待上课认真的同学也会给予奖励。她对待每个学生都很公平，所以她的课堂就几乎没有同学窃窃私语。就说那一次吧，她进入我们班级，开始给我们上课。刚开始还算安静，后来渐渐有些同学开始窃窃私语，她停下讲课，走过去，就告诉那两位同学让他们不要吵，可那两个同学是我们班很调皮的学生。其中一位同学马上就说：“我没有，是他偷我笔!”“不，我没有!”“没有，你狡辩……"老师走到两位同学面前，敲了敲桌子，严厉地说：“都安静!你们都先去后面站着，下课再向我讲发生了什么。”那两位同学刚想再说，但听到"下课再向我讲发生了什么。”便乖乖地站在了后面。同学们见了，都很赞同老师的做法。课堂安静了下来，老师又开始讲课。

后来下课了，老师让他们两个到她办公室把事情讲清楚，我和一些同学很好奇，就轻轻跟了过去。老师经过询问，得知两位同学是因为一支笔而吵的：有位同学拿了一位同学的笔，可没经同意，另外一位同学十分生气。老师告诉那位被借笔的同学：“同学们应该互相帮助，这次你帮他，说不定下次你有事他就会帮你的。”我们几个同学听了，都点了点头，各个想起了自己以前不够大方的事，觉得老师说的对。老师又对拿别人笔的同学说：“你可以向他借笔，但是得先经过他的同意，如果别人随意拿你的东西，你会高兴吗?”“不……不高兴。”那位同学低着头，轻轻地摇了摇，满脸通红。老师笑着说：“所以啊，他也会不高兴的。”我有点诧异，这么调皮的同学竟然也有小害羞的时刻，看来他真的被老师说动摇了。心里暗暗赞叹这位老师的厉害。之后，老师又让他们互相道了歉。

从那以后，那两位同学就成了形影不离的好朋友，你帮助他，他帮助你。同学们见了都有些小震惊。我很喜欢这位老师，因为这位老师和有些家长不一样，并不会一味的批评，而会听完我们的解释，然后再告诉我们到底哪里错了，帮我们纠正。人们说得对，老师就是园丁，细心地给我们浇水、施肥。

颂老师人物话题作文 篇7

1945年，我从江西省立女中初中毕业，考上高中。这是一所抗日流亡中学，校舍临时设在县城一座三进的大祠堂里。尽管如此，学校教风学风都很不错，师资力量强。一开学，便听说又新来了一位大学毕业的高材生，当我们的导师，人很漂亮。第一次见面上课，是校长把她领进教室，她往讲台一站，真是满堂生辉。她高挑的身材，一双黑亮的会说话的大眼睛炯炯有神，一头乌黑的秀发，穿的是浅蓝色的阴丹士林布短袖旗袍，十分合体。

他作了简短的自我介绍，便上第一堂生物课。她的声音是那样的清脆悦耳，语调又带有不容置疑的威严，授课的内容生动有趣，把生物课讲活了。一节课下来，大家都不约而同地喜欢上了她，同学们为有这样的导师感到庆幸。 尹老师充满朝气，不知疲倦，节奏很快。除了当我们高一班导师，批改我们的日记，教生物课外，还得教高二的化学、初中的动植物学和英语。祠堂的第三进是简易陈旧的楼阁，女老师住在下面，我们的宿舍在楼板上。

尹老师经常在白天上楼检查卫生，夜里举着煤油灯，爬上来查铺。她不仅要求我们作业要整洁，衣着要整洁，床铺也要整齐，要养成良好的学习和生活习惯。 在我们心目中，尹老师永远是亲切和蔼而又带有威严，整洁漂亮而又端庄，自尊自信而又谦和，尤其是她对学生的全面成长极端负责.对教育事业十分执著，对人民对国家的前途命运热切关注，镌刻在我们记忆深处。我参加革命工作48年来所形成的 “信念、勤奋、正直”的做人格言中就包含着她的影响。

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