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作文:玻璃世界之五](http://pic.w286.com/themsimg/20220621154958409.jpg)
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学生时代一直是让人最想回去的时候,因为大部分人最怀念的便是学生时代。如果让我回溯学生时代里难忘的事,大概我是一点也想不起来了,不是没有特殊时期,不是没有艰难回忆而是忘了那些存在,一旦是不在乎,久而久之就淡忘了。
是没有记忆深刻的人或事吗?并不是,在每个人的生活轨迹里,都有弧度,也有交集。确切的说,应当是我这个人太孤僻,性格里的冷淡,造就了我的的世界里,没有过多的波澜,就是一个玻璃世界,透明、易碎。是玻璃心,是碎片,是遭遇了不好的事情,或许都有。每个人的世界里都充斥着各种色彩,都是的,我也不例外,内心深处谁没有点秘密与苦楚,是也辛酸,对吧。
不是消极人生,在这里大千世界里,我是积极的,或许在学习上不能称得上,但是我总认为,我自己编织的人生彩带,都是向上的。你可以允许世界边缘存在一点点瑕疵,一点点碎片,我的世界可以称做玻璃,它也是这豪华世界的小碎片,干净,透彻。
以往的生活里,回忆杀,有,在不经意的街口里,我会想起来,曾经发生过的慕慕。不用刻意去回想,是记忆,也有抹不掉的色彩,或许鲜艳,或许暗淡,它的色彩缘于内心的篇幅层叠。你要我马上叙述出来,你难忘的回忆,我说不出来,什么是难忘的,每一时刻里,对于每个人人,对于同一个人来说,所选择的所谓难忘的回忆,不一定是同一段。而刻骨的记忆,它能被触发的点,不是一个问题就能触动,不是吗?自然流露出来的想念,才是深刻。或许我的想法带着一丝丝偏执的意味,这便是性格使然吧!我的玻璃世界,清晰些更了然,也是我自己的一个定位啊,在这世界里做一块玻璃,时而坚硬,时而脆弱,又耐高温,多好。
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我国有许多尊师重教的故事:《程门立雪》、《张良拜师》等,所谓是数不胜数,我国的思想家、教育家,没一个是不重视尊师重教这门传统礼仪美德的。我还记得在今年的教师节上,我们班的同学没几个是送花送自己做的贺卡给老师的,班上的同学送给老师的花和贺卡是全级老师最少的。不尊重老师的劳动成果的同学还有好多个,老师进教室时,我们班没有一个人会和老师打一声招呼,说一声老师教师节快乐的。其实我们都知道,辛勤劳动体现在教学上,学生虚心学习,认真听好老师的每堂课,取得良好的学习成绩,这是对老师最大的尊重,但我们却没有几个人能做到这一点。
一支粉笔,点拨知识王国的迷津;三尺教鞭,指点通向理想的道路;一块黑板,记下您的无限深情;一个讲台,辉映着你们的艰辛。老师是人类灵魂的工程师,建造着一批有一批社会的栋梁。老师,是您让我们学到了知识,开阔了视野,让我们了解了大自然。在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!老师,谢谢您!
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今年的立秋在公历的8月7日。民间有一谚语,不知你是否听到过:“立秋晴一日,农夫不用力。”
秋天是丰收的季节,农民伯伯们常说:“雷打秋,冬半收。”所以农夫们都期望立秋这天是晴天。
“一场秋雨一场寒”这句话的意思是立秋之后,每一场雨后天气就会转凉,之后的秋雨会让天气越变越凉。
许多人都知道立夏称重的由来是因为刘禅,但谁知立秋也要称重?立秋时要称重是因为夏天炎热,小孩子胃口不好,容易变瘦。所以经历过“苦夏”,秋天到了要多吃肉养膘。要“贴秋膘”“以肉贴膘”。
立秋时,有一些地方有“啃秋”“咬秋”的习俗。如:江苏吃西瓜,说是不会长秋痱子;浙江取西瓜和烧酒同食,民间认为可以防疟疾。
据说在奶奶小的时候,每逢立秋之后的第五日都要去土地庙祭祀土地神,以求丰收与平安。奶奶慢慢回忆:“不仅要拜土地神,还要煮粥,做社等等。”这些习俗都统称为秋社。秋社始于汉代,流传至今,已经是很古老的习俗了。
立秋之后要开始养生了。要早睡早起,与鸡俱兴。也要注意润肺柔肝,可以食用芝麻、蜂蜜、百合、杏仁,益胃生津。多喝水、粥、豆浆,多吃萝卜、藕、梨等,润肺生津。
“一叶梧桐一报秋,稻花田里话丰收。”祝农民伯伯们今年有大丰收!
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我们小区里的赵卫建伯伯是个名副其实的养鸟高手。我们都叫他养鸟大王。来我们小区兆他的人说兆赵卫建,煤几个人知道;如果说兆养鸟大王,人人都会说:“我知道,他住在哪儿。”
一次,我和好朋友王梦媛一起到赵伯伯家玩。赵伯伯正忙着给阳台上的那几只小鸽子喂食,他吹了一个口哨,书柜上面笼子李的小鹦鹉就叫道:“柜子里,吃的,吃的。”我听了走到储存柜前,打开柜子,我刚往找伯伯伯的储存柜李只有两层装的是吃的,其余六层要么就是关于养鸟的书,要么就是鸟食。这时赵伯伯也忙完了,看见我呆呆的,就笑着对我说:“快拿几块糖吃啊!还愣着干什么?”边说还边用受弹了我额头儿一下。我这才恍然大悟似的拿了三颗糖果,这时王梦媛在一旁说:“伯伯,你为什么和鸟关系那么好哇?”他说:“因为我和鸟儿相互敬爱啊。”我们点了点头。
赵伯伯不但爱鸟,而且还会读懂鸟儿的心,和鸟儿耳语,促膝长谈呢!
赵伯伯跟我们说过:“小鸟十分有灵气,它们还会用眼睛跟我们说话呢!”我当时呆呆的问:“那它们会和我‘说话’吗?”赵伯伯说:“会啊,你看它在向你打招呼呢!”赵伯伯边说边把手向前上方指去,我随着一看,哇!树上的鸟儿真的有几只在看我哎!我激动得又蹦又跳,开心极了。赵伯伯看着我也笑了。
赵伯伯就是这样一位平易近人的养鸟高手。
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生活中不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。我带着一双明亮的眼睛和一颗平静的心,发现了生活中许多的美。
大自然中,花草树木,真的很美。小草没有牡丹玫瑰那样雍容华贵,馥郁妖娆,但是他是顽强的,任凭风吹雨打电闪雷鸣,也要从石缝中钻出来。这是多么坚韧不拔的美啊!
湖面平静如水,清澈见底,鱼儿,虾儿时而藏身于石缝中,时而迅速窜出,互相试探,互相追逐,这是多么有生气的美啊!
你再看,学校的老师办公室中,老师们又在伏案工作,一摞一摞的卷子,一摞一摞的作业,一只一只用完的红笔芯,都见证着老师们的辛劳。这是劳动中的美!
什么是生活中的美?一花一草,每个鲜活的生命,每天的工作劳动,这就是生活中想白鹭一样平凡的美!
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