【必备】小学生游泳作文通用

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小学生游泳作文【篇一】

一到了炎热的夏天，我就情不自禁的想到一件事，哈，哈，哈！那就是凉爽的游泳啊！游泳对人体的帮助可不小呢，它让我长记，让我的身体更健康，让我有了自救的能力……

每一次去曙光中学，下水前老师都 会叫我们先做热身运协。在学蛙泳的时候要压腿，学自由泳却要打腿，我觉得蛙泳的压腿，远远比自由泳的打腿不痛多了。

暑假终于来了，我期盼以久的游泳课，也开始了。我有一个细心的老师，仔细的教着每一个动作，只要稍微有一点点儿的困扰，细心的老师就会给我做一个标准的动作，你们可不要不相信，我的老师可是国家一级运动员呢！

蛙泳就是像青蛙一样，——蹬——划，——呼吸，自由泳就是一直一直打腿，然后手用力向后划，然后划水二或三次换一次气。

大家会了吗？游泳就是这么容易，简单。

小学生游泳作文【篇二】

20xx年11月18日，万众瞩目的广州亚运盛会正如火如荼进行中。在游泳馆里有激烈的游泳比赛，这是我最喜欢的项目，晚上六点整，我急忙打开电视，目不转睛地盯着CCTV5这个频道。

盼呀，盼呀，激动人心的男子50米游泳比赛终于开始了。只见裁判一声哨响，一字排开的8位健壮的选手像风似的.冲下了泳池。顿时，水花四溅，选手们犹如一只只猛虎一样，向终点狂扑过去。

忽然，一直领先的中国队被日本队追上来并超越了。中国选手不甘落后，只见他歇尽全力，犹如猛龙过江，挥动四肢，势如破竹。一阵你追我赶之后，最终只得到了第二名。

第二局开始了，中国选手吸取了上一局的经验，对自己的战术有所改变。果然，刚开始就遥遥领先，把对手甩在了后头。但他并没有骄傲，而是继续努力，只见他乘风破浪，勇猛地冲向终点，场上响起一片热烈的掌声。

到了决赛，每位选手都变得异常冷静，他们的内心此刻一定很不平静。有句话说得好：“不管谁输谁赢，只要尽自己最大的努力去做，结果并不重要。”

突然，信号声一响，选手们犹如脱疆的野马，只见“嗖”的一声钻入水里。顿时，波涛翻滚，选手们互不相让，场面相当激烈，看得我提心吊胆。一场争斗过后，最终日本还是拿了第一，中国排在第三。尽管这样，中国选手还特意走过去跟日本选手握手祝贺，这不正是“友谊第一，比赛第二”的体育精神所在吗？

小学生游泳作文【篇三】

今天天气很热，于是妈妈答应我去游泳。

到了泳池里，我努力回忆着蛙泳，想起来了，不过我要先练习憋气。

我戴上泳镜，把头埋进水里。咦，过了一会儿，我的身子竟然不由自主地飘了起来。我在水下飘了一圈，气不够了，赶紧站了起来。呼，接着我开始练习动作，手放在头上面，伸直，腿变成一个圈，脚往后蹬，身子往前游，然后继续换气。

半个小时过去了，收获挺多的，可以玩一玩了。

于是，我开始玩新的花样，别人的身体是浮在水面上的，其实，也可以到水下面，只不过耳朵会很难受;抱紧身子，浮在水面上，小腿在下面划，是不是很像一只乌龟;手用力往后泼，就会形成助力，然后身体不停地在转，这些花样是不是很好玩呢!

这次游泳虽然没有练多长时间，但是我学会了许多花样游泳呢!

小学生游泳作文【篇四】

今天，我们要去奥普乐水上乐园游泳了。

奥普乐水上乐园在黄岩第一职技校的操场上，它是可移动的临时游泳池。里面可真大呀！有三个游泳池，一个更衣室，一个卖游泳用具的商店，还有几个休息的地方。

我和爸爸买了票，先去更衣室换了衣服，就开始去游泳了。我们先去中间那个游泳池。我还不会游泳，在爸爸的帮忙下边学边游。游泳池里有很多好玩的东西，我也爬上了一个充气船，下来时，因为水较深，我脚没着地就跳了下来。不料，我一下子就沉了下去，喝了一口水，幸好爸爸在身边，不然我就完蛋了。真是吓死我了！看来在水中一定要小心。我们游了一会儿，又去另一个游泳池游，这里水浅一些，水还不到我的下巴，这里人非常多，有些人还在跟着教练学呢！想想过几天我也要学游泳了，于是我也偷偷跟着学。我们又到了第三个游泳池，我便开始学着他们练了。我准备爬上一个充气的东西时，手抓住了，脚却浮了起来，我急忙叫爸爸，让他帮我抱下来，哎，要不是我叫爸爸来，又差点被淹。

天色不早了，我们又去更衣室换好了衣服就回家了。奥普乐水上乐园真好玩呀！

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小学生作文学游泳(精选4篇)

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小学生作文学游泳 篇1

我奋力地向前游去，双手合拢向前伸，然后，手心向外，朝外拨水。脚掌向上，一直在踢水。特别是在水底，呼吸十分困难，那是我最难忘的记忆，就像鸟儿学习飞翔，摔倒在地那一刻感受到的疼痛。

我刚开始学游泳时，由于肺活量不好，每几秒就要上水面呼吸一次，记得有一次，我在游泳时，因为我在水底时间太长，呛水了，我觉得自己快窒息了，脸憋得通红那感觉十分难受，呼吸很困难，眼睛又睁不开，鼻子里有很多水，觉得酸酸的。

但是，在学游泳的过程中，我的肺活量在一点儿一点儿地增加，有可能是因为我常常练习屏住呼吸，也可能是因为我身体在长大，肺活量也在变大吧？

几天后，我们家一年一度的家庭游泳赛开始了，参赛者有我、妈妈和爸爸，爷爷是裁判，奶奶是计时员。

爷爷一声令下，奶奶也同时按下计时器，计时器飞快地运转了起来。我们飞快地游了出去，爸爸现在是第一名，我排第二，我的手也加快速度向前划，一直向前伸，我觉得水流划过我的手，那么轻柔。一会儿就把手心朝外，往外拨开，我听见水哗哗地流过我的身体，那么动听。我的脚向上翘，脚像青蛙那样拨水，我似乎感到脚有些酸疼。时而身体下降，有点失重的感觉，时而头浮上水面，大口大口地呼吸新鲜的空气，我从眼角看见爸爸正吃力地游着。于是，我更加努力地向前游，终于游过了冲在前锋的爸爸，比他先到终点。

这可真应了一句名言：只有努力挺过瓶颈期，事情才会简单。

小学生作文学游泳 篇2

“像是洗澡，不是洗澡，手舞足蹈，乐在其中。”你们能猜出这是哪项体育运动吗？对啦，谜底正是我的一项拿手好戏——游泳。

小时候，爸爸妈妈每年夏天都会带我去海边玩，每次我套着救生圈在水里笨手笨脚地扑腾时就心里想：要是我会游泳那该多好啊！

妈妈好像看穿了我的心思，第二年暑假，她就给我报了一个游泳班。得知这个好消息的时候，我兴奋地手舞足蹈，乐的`合不拢嘴，不过一冷静下来，我在心里默默犯着嘀咕：游泳会不会很难呢？万一学不会怎么办呀？

带着忐忑又兴奋的心情，我正式开启学习游泳的征程。一切进展的特别顺利，在游泳教练的悉心指导下，我很快就学会了蛙泳的一些动作要领，在连续学习5天后，我已经能脱去浮板，慢慢地自己向前游啦。教练直夸我悟性高，说我是一个游泳小天才。我得意极了，心里认为自己已经真正学会了游泳。不久，一件意外发生了……

有一天，趁教练不注意，我偷偷游向了深水区，我兴奋地像个小鸭子不停地向前冲，不一会就累了。正当我想踩水站起来的时候，却发现脚根本就够不着地，而头却还在水里，我一下子就慌了，拼命在水中挣扎，呛了好几口水。

当然，我没出什么大的意外，很快就被教练救了起来。可是，这件事给我的教训太深刻了，我十分懊悔，暗自下决心再也不做骄傲的大公鸡了！

从那之后，我认真地听教练的动作指导，每天坚持不懈地练习各种泳姿。就这样，在短短的二十天学习中，别人只学会了一种泳姿，我竟然把蛙泳、自由泳和仰泳都学会了，我第一次对坚持的力量体会的如此之深。

这就是我的拿手好戏，你的又是什么呢？

小学生作文学游泳 篇3

第二天，妈妈送我到游泳馆学习游泳。我赶紧跑到换衣馆换游泳衣。经过挑选，我终于找到了一件适合我的游泳衣。我第一次学游泳，觉得又紧张又激动。可是我进到游泳池的时候，看到这里的水池很深，就慢慢的由高兴变成了害怕。开始游泳了，由于我很紧张，自己游泳的时候连基本动作都没发挥好，还呛了几口水，鼻子难受极了。我对妈妈说：“妈妈，游泳太难了，我们还是回家吧！”妈妈听了，对我说：“失败乃是成功之母，做事情不能半途而废，你要继续加油！”我听了妈妈的话，便鼓起信心，经过上次的失败和经验，我更努力学习了。我先观察了一下其他小朋友的动作，第二次便按照着他们的方法，游得又快又好，妈妈还表扬了我呢！我心里甜滋滋的。教练员给我发了一张游泳证，表示我已经学会游泳了。我终于不是一只“旱鸭子”了，我再也不讨厌夏天了，因为我学会游泳了。

游泳不是那么好学的，我感慨良多。妈妈的“失败乃是成功之母”成为了我永远的座右铭。

小学生作文学游泳 篇4

我迫不及待地跳进了水里，呀!水一下子没过我的头顶，我感觉整个身体都被水淹没了!呜哇啊呜，咳咳，天哪，我快要淹死了!妈妈一见，立刻过来把我抱出水面，过了好一会儿我才缓过来，妈妈说：“你什么都不会，怎么能下水呢?”我说：“你教教我吧。”妈妈教我憋气，我在水下面用鼻子吹泡泡，感觉很简单，妈妈又教我划水和蹬腿，我都学得很好。学会了，学会了，原来学游泳就是这么简单!我想围着泳池游一圈，结果，才离开妈妈，一划手，立刻被水呛得直喝水，因为我快沉到水底了。

妈妈马上过来把我拉出水，对我说：“你呀，并没有真正掌握游泳的技巧，来，你看，划水和蹬腿的同时也要憋气呀!”

我照着妈妈说的试了一下，我真的能够漂起来，可以游了，我围着泳池一圈一圈地游着，心里兴奋极了，我高兴地大喊：“我成功了!我成功了!”

后来，我又学会了水中花样游泳，水中舞蹈，水中翻跟头等。太好了，我也能像鱼儿一样在水里游来游去了!

2025小学生游泳的作文(模板12篇)

在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的游泳小学生作文，欢迎阅读与收藏。

小学生游泳的作文 篇1

这个暑假，妈妈给我报了两个特长班，一个是学钢琴，一个是学游泳，我刚开始学游泳的时候，是很害怕的。教练让我先带着救生圈，慢慢地学基本动作。直到我的动作很标准了，也可以慢慢的游了，才让我穿上救生衣。我穿着救生衣游泳就一点也不害怕了，我游得很棒了，教练就让我带很轻的板子游，慢慢的我就学会了游泳。

练习了几天，教练表扬了我，就让我和两个姐姐一起去学跳水，我可以从三米的跳台上跳下来，并且直接游几十米。教练说我可以毕业了。我非常的高兴，因为我终于学会了游泳。

小学生游泳的作文 篇2

紧张的学习阶段终于结束了，又到了愉快的暑假。一天中午，天气十分的炎热，知了在树上不停地叫知了，知了……狗热的直伸出舌头。爸爸见天气这么炎热，就说：“啊，今天天气真热，要不我们全家一起去水世界游泳馆游泳吧！”听了爸爸的话，我高兴地一蹦三尺高。

大约过了两三分钟，到了水世界游泳馆，我们赶紧买好了票，换好了游泳衣、带好游泳圈。立刻跑向游泳池，当我看到别人都没带游泳圈只有我带着游泳圈，因此我的心里感到十分的内疚，所以我就决定让爸爸教我学游泳。

爸爸先教我潜水，看看我能在水里呆多长时间。结果，我在水里连５秒钟都坚持不住。爸爸说：“只要你想学好游泳，那你就一定行。”我听了爸爸的话后，点了点头。慢慢地我呆在水里的时间越来越长１分钟、２分钟、４分钟……最后，爸爸教我游泳，由于我还不会游，刚游一下就扑捅一声掉进了水里。爸爸一手把我抓了起来，说：“到水底的时候往上一游，就行了。”结果，我试了一下，果然是真的。，爸爸高兴的说：“你学会游泳了。”我听了后，高兴极了！

今天真是快乐的一天！

小学生游泳的作文 篇3

哈哈！”你们知道夏天最快乐的事情是什么吗？嘿嘿顾名思义，当然是——游泳！在炎炎夏日下，泡在清凉的游泳池里游泳，是多么快乐的事情呀！而在今年暑期，我真正尝到了游泳的甜头。

刚到游泳池，我就已经全副武装，一见到水，我就纵身一跃，迫不急待地向教练炫耀我那早早就学会的“三脚猫”功夫。今天的水还真凉呀，像身临凉爽的冰雪王国里，水像一块嵌在泳池里的“海洋之星。”我却不能享受，早就和教练开始了训练。

教练一声令下，我就得出发了，“子涵，蛙泳饶游泳池来回游6圈！不要偷懒哦！”我就在教练一次次的命令下，我的蛙泳技术有所提高，把原来的坏毛病都给改了过来，脚一收，一翻一蹬，我便象是一只可爱的小青蛙“瓜瓜”地在水里自由自在的穿梭。

在学习自游泳时，教练对我说：“学习自游泳，手一定要伸直，再慢慢向下划动，做个S形，再括起来。”我学着她的样子，在水里扑腾，“哇！我惊讶地叫道：“自游泳好快呀，速度是蛙泳的好几倍！”经过一个暑期的训练，我的自游泳的速度已经有了很大的提高，而且泳姿十分标准，难怪人们都说自游泳是四种泳姿里的王！

渐渐地，我的体质也越来越好，个子也越长越高了，真是一举两得呀，今年暑假的游泳课，我深深地体会到了游泳的快乐！

小学生游泳的作文 篇4

我的梦想实现了，在星期六，爷爷带我去游泳馆，我迅速带上游泳圈准备下水，爷爷说：“带着游泳圈是学不会游泳的”。我说：“不带游泳圈我会被淹住的。”爷爷说：“不用担心，有爷爷呢。”我赶快把游泳圈给爷爷，虽然我喝了不少水，但经过几个小时的磨练，我已经领会了游泳的要领。

星期日，爷爷又带我去了游泳馆，我扑通一声跳入深水区，我很快被水淹没了，爷爷这时出现在我身边，把我的头拖出了水面，微笑着说：“想学会游泳，必须勇敢，不要怕喝水，我一直在你身边呢，不要乱，要冷静，你一定会成为游泳高手的。”有了爷爷的鼓励，我不再害怕更勇敢的按着游泳要领去游，我从容的游到了岸边，我回过头，看到爷爷在远远的水里对着我笑，我才知道爷爷不知道什么时候已经不在我身边了，我靠自己能力游到了岸边，我突然理解爷爷的良苦用心了。

通过几次反复锻炼，我基本上已经算会游泳了，通过实现游泳梦想的过程，我深刻的明白，无论做什么事情，都要自信，勇敢，不过分依赖父母，感谢爷爷，感谢父母，突然觉得这个暑假我真的长大了。

小学生游泳的作文 篇5

暑假的一天，天气异常的闷热，我和妈妈决定去附近的殷林村游泳，妈妈开车一会就到了。游泳池在半山腰上，人不算很多，我迫不及待地换了游衣，就下水了。哎呀，真凉啊！我大叫了一声。妈妈说：“儿子不要忘了，什么时候都得热身”。我赶忙抓紧做热身运动，几分钟后我就开始游起来了，真爽啊！

我去年学的主要是蛙泳，蛙泳的好处就是游起来比其他游姿都省力，让我顺便告诉你点蛙泳的技巧吧：一是蹬腿动作，如果蹬腿不到位，就很难在水中前进，脚背一定要勾起来，不然蹬不到水，就不能前进了；二是手和脚的配合，这是非常重要的，蹬腿时双手是从胸前向前方伸直出去的，当用手向后划水时，头再露出水面吸气，并且收腿，以此类推啊。好好领会保证你会游泳，贵在坚持啊！

济南市市中区小庄实验小学四年级:翁冠芳

小学生游泳的作文 篇6

今天是我第一天到进才中学学游泳。

早上，我早早地就起床了，穿好衣服，吃好饭，妈妈就叫我去房间里做作业，在做作业时，我的心忐忑不安，担心游泳时老师会硬让我做什么动作，便一直问妈妈：“教我的老师是怎么样的？男的还是女的？”妈妈说：“我都不知道，快做作业。”。听了妈妈的话后，我赶快做起作业来.......做了一会，我又开始担心起来，问：“妈妈，我不知道是哪个老师，又不知道老师在哪，怎么问老师啊？”，妈妈又无可奈何地说：“报名了就知道了”。这下我才放心了许多。转眼间十点到了，我赶紧换号游泳衣就跟着妈妈上路了，在路上，我也一直盘问着妈妈。到了进才中学，妈妈带着我进去了。首先先到报名处报名，之后，妈妈告诉我是6号教练。再是去游泳池。到了游泳池，我看到好多人坐在那里，老师告诉我6号教练是坐在第二排的，我安静地坐在那里。过了一会，老师叫我们起来了。我们就拍着队走到6号教练那里。老师先让我们做打腿动作，一、二、一，先打前腿，再打后腿，一、二、一。再是在池子里打腿，一、二、一、二。随后，老师叫我们一个人拿一个背板和游泳圈。接着，老师叫我们一个一个抓住绳子，教我们游泳的基本姿势，教会我们之后，再加上刚才练的打腿动作，老师就让我们自己游。我一开始不敢下水，可在老师的鼓励下，我终于敢下水了，接着，我一次又一次游，老师还多次指导我一些方法和要领。今天我学会了基本动作，游泳真有趣，我爱游泳。

小学生游泳的作文 篇7

暑假里的一个晚上，哥哥带我到东方体育乐园去游泳。

到了游泳池，一进门看到灯光辉煌，这里分大人和少年的游泳池，大人的游泳池装有几个喷水洞，喷起的水像雪花一样漂亮，少年的.游泳池有更多的装置，有滑滑梯、喷水枪……我从滑滑梯上面滑下来的时候，不幸咕咚咕咚喝了几口水。哥哥走到上层用喷水枪来喷我，我气极了，正想用喷水枪去回喷他，突然我听到“铃、铃、铃，铃、铃、铃”这是什么声音，我往上面一看，一大桶水正向我倒来，“哇！哎呀！”水拍得我的全身都红了。少年游泳池真好玩！

现在我开始学游泳了。我迫不及待地下了游泳池，手脚比划着游起来，我的身体像一块沉甸甸的石头沉到了水底，可我并不灰心，重新摆好姿势游，结果还是一样。哥哥看我这个样儿，哈哈大笑起来，我生气地说：“笑什么笑，你有什么了不起的，不就是会游泳吗？”哥哥捧着笑疼的肚子走过来，说：“小气鬼，还是‘专家’来教你吧！”说着，哥哥慢慢地教我：“身子要平稳，手不要弯曲……”我按哥哥教我的姿势去做，几个回合下来，我都做错，就像泄了气的皮球一样，无精打采的。哥哥却鼓励我说：“失败是成功之母，有失败，才会有成功嘛。”我在哥哥的帮助下继续学。功夫不负有心人，我终于学会了游泳。

通过这件事，我懂得了做任何事情只要有恒心一定能获得成功。

小学生游泳的作文 篇8

今天我和妈妈，还有妈妈的朋友Jane去游泳馆了。我要四元，妈妈要五元，一共要九块钱，想游多久，就游多久。那里有室外泳池，还有室内泳池、SPA和小孩儿池，我们先在室外池游了一会，Jane改正我的四种泳姿，她觉的我蝶泳问题最大。

好冷呀！阿嚏！还是到室内池吧。我们进去了，我摸了摸小孩儿池，好暖和啊！于是我扑通一下跳到了小孩儿池里，我拿了一个游泳棒（有浮力的棒棒），我在那里漂着好舒服，还有小瀑布呢。我在那里玩儿了好久，直到妈妈叫我要回家，因为我们要送Jane回家。

小学生游泳的作文 篇9

暑假里，妈妈带我去阳光大酒店的游泳馆学游泳。

第一天， 教练先教我们换气，换气的方法是先在

水面深深的吸一口气，潜到水里后用鼻子使劲吐出气。刚开始我经常呛水，不是还没把头探出来就吸气，就是水下用嘴吐气，水钻进了鼻子里，十分难受，不过现在我已经不呛水了。

第二天， 教练终于要教我们蛙泳了，我兴奋极了。

教练先让我们在长椅子上趴着练动作，教练对我们讲了洼泳的动作：先把脚往里面沟，把小腿往前弯曲到腰附近，然后从两侧把腿蹬开，把脚要伸直，这们就可以减少阻力。第一次游，教练让我们套上游泳圈游。第二次，教练就让我们拿差塑料浮板游，说是浮板，其实把手浮上水面，只要稍加压力，它就沉下去了，虽然沉得不深，伸还是有一定深度的，怪不得教练第一次不让我们拿呢。

第三天到了，教练教了我们划臂的动作，划臂就是憋一口气在水中游时，游了一会儿，憋不住时，只要把双手往两侧一划，头就可以浮上水面，伸时间很短，你在这此时间里可以换一口气，接着游，前几次我还不太熟练，经常呛水。我绕着游泳池游了几圈，都没呛一口水，我高兴极了。

我终于学会了游泳，我心里比吃了蜜声学家甜。我想游泳真好，既是一项锻炼身体的体育活动，又是一个逃生的技能。我现在越来越喜欢它了。

小学生游泳的作文 篇10

体育项目有很多种，跑步、跳远、跳绳……样样都好，但是对于我来说，最喜爱的体育运动莫过于游泳了。

小时候，我是一个“小泳迷”，爸爸经常带我和哥哥去游泳馆游泳。一到那儿，我迫不及待地换上泳衣，小心翼翼地从扶梯那儿下去。那个时候，只有爸爸的游泳技术驾轻就熟，而我和哥哥却是两只“旱鸭子”。哥哥跟着爸爸学游泳，我则在一旁百无禁忌地拍水玩，溅起一朵朵水花。

那天，我们又一同去游泳。此时的哥哥已经学会了一点儿游泳了，他准备试一次。他做好姿势，两腿一蹬，向我这边游了过来。刚游到我身边时，不知怎么 了，他一把抓住了我的救生圈，不堪一击的我被哥哥拖到了水中。过了四五秒后，才被爸爸抱了起来。哥哥学过闷水，自然不怕，可我却被呛得泪流满面。哥哥见 了，在一旁大嚷大笑。

从那儿以后，一提起游泳，我总是忧心忡忡。直到长大以后，我才为小时候的那些举动而后悔，老把“游泳”二字挂在嘴边，总是念念不忘。

那一次，就着去蒙自的机会，我也获得了一次游泳的机会，我欣喜若狂。

那一天，风雨飘零，我换好泳衣往室外泳池探了探，天哪！真冷！像在南极一样。 “佳佳，怎么样？”我身后传来了妈妈的声音。“不冷！”我强颜欢笑，硬着头皮回答。刚在水里没一会儿，我的牙齿便打起了架，身上也起了鸡皮疙瘩，更是瑟瑟 发抖。无奈，被妈妈纠了上来，离开了泳池，但走时仍是依依不舍，竟还感到一丝快乐。

游泳，或许有苦，也许会被呛得泪流满面，也许会被冷得瑟瑟发抖，但苦的背后是甜，我仍热爱游泳。

小学生游泳的作文 篇11

今天，是第二节课了，我们练习“蹬墙”。

教练先给我们示范了一遍。教练把双手举起，贴紧头部，一只脚靠着墙，另一只脚踩着瓷砖，把头放入水中后，脚用力一蹬，就游了出去。教练游得很远，到中间的时候，手往下一划，就站起来了。“真简单呀！”我在心里想。

实践的时间的时候到了。我蹬出去后，在水下左看右看，快没气了的时候，手往下一划，本以为可以稳稳当当地站好了，却在水中扑腾。要不是教练及时赶到，我肯定要喝两大口水了。教练对我说：“你在水下头都是抬着的，肚子肯定挺着，所以你不可能站好。只要头往下压，收腹，这样就能站好了。”哦，怪不得上一节课教练让我把头压下去，原来就是为这节课打下基础呀！

第二次实践时，我看不到前面了，眼里只有蓝色的'小瓷砖。我怕撞到别人，就马上站了起来。教练游过来，问我：“你为什么那么早就站起来？你憋气的时间不是挺长的吗？”我答：“教练，您不是说在水下不能抬头的吗？我看不到前面又怕撞到别人，就站起来了。”“这你不用担心，”教练说，“别人看见你游过来，肯定会躲开的，难道还会让你撞吗？”

第三次，我做到了所有的要领，游得也比较远，教练说这是我至今最完美的一次。我心里乐开了花。

游泳，真快乐。

小学生游泳的作文 篇12

下午，阳光灿烂，好热的天！正好去游泳！我们坐上车来到富山，但是，还是绕很多很多的山路，我妈妈都不舒服，晕车了。到了富山的山顶，下了车就看见了一大片一大片的太阳花迷宫，我和伙伴们一起摘瓜子，我们还带回家几盘。我们回到了车里，就要开去游泳啦！我和伙伴们很开心，因为我几年没碰过水，水里是什么样的？我们都跃跃欲试。开到游泳池旁边，一眼就看见很多人在游泳，我们先换上游泳衣，套上游泳圈，就下水了。“哇”，池塘里有许多小小鱼在水里，小小鱼一个劲地亲吻我妈妈的脚，妈妈笑了，说有点儿痒。我在水里划动着，溅起了一朵朵美丽的水花。游泳的时候，手要向从前往后拨，腿用力向后蹬，这样就可以向前游动了。游了半个小时左右，妈妈叫我起来了，我觉得水里又凉快又舒服，真不愿意上来。

我们还去吃了西瓜，西瓜又甜又大，还在外面吃了饭，香甜可口的饭菜吸引着我，我很快就吃饱了。今天玩得真开心！

「必备」小学生作文关于秋天

面很很多的事情或者文学作品，我们都会油然而生一些体会。体会心得一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。在学校的时候我们都写过心得体会，写心得体会可以帮助我们分析出现问题的原因，那么你知道正确的心得体会书写格式吗？为满足你的需求，小编特地编辑了“「必备」小学生作文关于秋天”，请阅读，或许对你有所帮助！

小学生作文关于秋天【篇1】

秋天来了，枫树上的树叶像雨点一样落了下来，小朋友欢欢喜喜的从家里跑了出来，来捡掉在地上的树叶，小树叶高兴的脸嘴巴都何不拢了，好多的小动物都来欢迎秋姑娘的到来，秋天是彩色的，落下来的树叶有黄的、红的，当然啦！最必不可少的就是“橘黄色”！

秋天来到了，好多的果实都熟了，农民伯伯正忙着首钢从土里长出来的水果呢！红艳艳的苹果像一个个胖嘟嘟的脸蛋，它们还瞪着圆溜溜水灵灵的眼睛看着我们。秋天变凉了，很多的小动物正在做过冬的准备。而且人们穿的衣服也越来越多了，一个个都像吹气球的一样胖了起来，秋天是五彩缤纷的，我喜欢秋天。

秋天是个五彩缤纷、瓜果飘香、稻谷丰收的季节。你瞧，花儿开了、水果熟了、稻谷丰收了，这些都是调皮的秋姑娘干的好事呢！

秋姑娘来到公园里轻描细抹，顿时，公园里的花儿都盛开了。紫色的牵牛花吹起了小时嗽叭；有开得千姿百态的黄色、紫色、白色的菊花；还有紫茉莉展开了它的花裙子。公园里的花真是芬芳迷人，引人注目呀！

秋姑娘来到果园里轻轻点了几下，果园里便瓜果飘香。有的树上挂着紫亮亮的葡萄；有的树上挂着火红火红的柿子；最让人喜爱的就是橙子了，黄黄的、香香的，让人一看，就想摘下来往嘴里塞呢！来果园里的人都充满欢欣和喜悦。

秋姑娘来到田野涂抹上了几笔，稻谷就变金黄色了，远远望去像一片金色的海洋；棉花变得雪白，就像一个个小雪球，在远点的地方望去，那里就像被盖上了厚厚的雪被。农民伯伯看了，脸上挂着幸福的笑容。秋姑娘看了，得意洋洋地走了。

秋天是个多么美丽，多么令人快乐的季节啊！秋姑娘给人们带来了欢乐，我们真要好好的谢谢她。

小学生作文关于秋天【篇2】

秋天来了！山竹张开了洁白的牙齿，枫叶都争先恐后地落下来了让大家一起走进秋天的故事，欣赏秋天！

田野发生的巨大的变化，一眼望去，稻田就像一群群挺拔的战士；近看，棉花白得像一个个小雪球，远看，棉花就像盖上了一张雪的被子，高粱看了笑弯了腰；玉米穿上了金色的的裙子

不只是田野发生了变化，还有果园！葡萄熟了，一串串挂在枝头，漂亮极了；大大的柿子，像一个个红红的灯笼；石榴熟了，壳里的果实待不住了想方设法地出去；橘子也熟了，连忙穿上橙红色的外衣，去参加舞会

菊花开了，浅浅的黄色还夹带一种淡淡的清香：牵牛花也开了，它吹起那紫色的小喇叭，它们在枝头上开起了演唱会

树林里，银杏树的叶子像一把把小扇子，上走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽，啊！一阵风吹过，真舒服；枫叶落在地上，真像一团团燃烧的火焰

我爱秋天！我爱秋天这个丰收的季节！

小学生作文关于秋天【篇3】

秋天的天很高，好象盘古还在撑着天和地;天那样蓝，好象有位画家在天空中涂了蓝色的颜料。

杨树的叶子有点发黄了，秋风吹来，杨树摇摇晃晃，好像它已经老了，站不稳了。

庄稼们可高兴了，因为它们都结出了果实，都在谈论着：“你瞧，我结出的果实多大呀，在庄稼里我能排第一!”“你瞧，我结的果实也不比你差啊。”庄稼们结出了丰硕的果实，把香甜留给了人们，可是自己却渐渐地发黄了，衰老了。

校园的草坪里，小草偷偷地钻出来了，就像给大地披上了一身绿军装;漂亮的教学楼悄悄地对我说：“我为你遮风挡雨，你可要好好学习啊。”周围的景色好象都在对我说：“我们都有成绩了，你有了吗?我们来比赛吧!”

只有柳树姑娘低头不语，很伤心、很难过的样子。庄稼们纷纷安慰她：“你虽然没有果实，可你的身材很美呀，你给人们带来了美感啊。”柳树姑娘终于笑了。

秋天真美，我爱秋天!

小学生作文关于秋天【篇4】

我很清楚这又是一个清爽的到来。

已不知我蒙胧地过了多少个秋季。但，每当这秋天来临之时，我便有种莫明的安慰。

秋，那是世间万物的一种个性，是一份收获。

我暗恋那秋天的清水已久。在无风之时，我确实感觉不到它的存在，那只是一块无人使用的镜子，平静得不能再平静。在人们看来，这似乎很安逸吧!它的生活几乎毫无波动，只是偶尔有几条鱼跃空而起，带出一串银珠，尔后箭一般落入水中。这能说不是一番装点之韵么?

它拥有过这美丽的画面。然而，当秋风悄悄地进入这个世界的时候，它的面容改变了，它不再那样平静，这块镜子开始有了骚动。湖中泛起层层涟漪，一浪推着一浪，湖水的波纹与秋风应和着，那节奏是如此轻快，但又是那么平稳。风悄悄，水潇潇，不知不觉。那风的威力开始渐渐增大，越来越猛烈，越来越冰凉……

那湖水已不再是那么平静和轻快了，它正在接受狂风的撕扯，呼呼地作响。我能清楚地听见风拍打湖水发

出的那种“吼叫”，湖中有水滴跳动起来。那风如利刀般割剥着它的躯体，即便如此，它依旧坚强，极力忍受着狂风的撕咬，它不诉说正在经受的痛苦，仍旧保持着纯洁无邪而又清丽的面容……

风速渐渐弱了下来，湖波也随着风的停止优雅起来。这时的她婉如娟秀女子，好美好美……

人生如戏。但我认为，这人生更像这湖水，时而心静如镜，时而波涛汹涌。不是么?大凡人生平静的时候，静得无忧，静得无虑，但那只是短暂的美好;人生不会永远这么顺利，有些不好的琐事会突如其来，让你猝不及防。然而，只要我们坦诚面对它，善待它，即使是非常难受，也要把它当作是磨炼意志的好事。在挣扎的过程中，这些坏事正在慢慢渐退，之后，出现在眼前的，是个成熟了一些的自我。阳光灿烂，便拥有一份阳光心情……

人世间就是这样，没有经历痛苦就见不到雨后的彩虹……

我很清楚这将是一个明媚离去。

小学生作文关于秋天【篇5】

一座高高耸立的教学大楼，楼外观是橙黄色的，中间夹着红色的线条，显得格外耀眼，这就是我们的学校。

秋天的校园，景色更加惹人喜爱。楼前的大花坛里开满了五颜六色的鲜花，一棵棵松树像士兵一样，整整齐齐的排列在花坛四周，保护着娇嫩的鲜花，还有许多小花坛，每个花坛里都会有一束漂亮的鲜花，秋风一吹，它们弯着柔嫩的腰枝，像是在向教学大楼行礼呢！

操场旁边有一片果园，果树上结满了沉甸甸的果实。梨子像灯笼一样挂在枝头，苹果像小朋友的脸一样又大又圆，叽叽喳喳的小鸟在果园里欢快的唱歌。

秋天的校园，小朋友更加朝气蓬勃，操场上同学们你追我赶在快乐的游戏，有的在跳皮筋有的在踢键子，有的在丢沙包，还有的在踢球。欢快的笑声和吵闹声充满了整个校园，让同学们忘记了所有的烦恼，时而还能闻到果园里飘来的浓浓香味。

我爱我的校园，更爱秋天的校园。

[作文分享] 游泳-小学生暑期文章 - 日记之一

你肯定有写心得体会作文的时候，而作文是语文写作方面的体现。面对作文题材时文笔不动？阅完作文5000网的《[作文分享] 游泳-小学生暑期文章 - 日记之一》你一定能学到许多！

游泳

这个暑假可真热啊，夏天游泳既可以运动，也可以避暑。我们来到了白鹭金滩运动会所，我们换好衣服准备下水了，一进入游泳馆，一股清凉之力向我们袭来，一下水身体便开始打颤了，过了很久才适应水温，我环顾四周，有的人在玩水球，有的人在泼水等等。我和弟弟便开始比起赛来，我和弟弟先比谁憋得气比较长。我捏着鼻子往下一蹲开始了，弟弟和我都禀尽呼吸，最后我已失望告终，第二次比赛我和弟弟比谁游得远，我游的是自由泳，弟弟游的是蝶泳，最后当然是我赢了。爸爸见我们分不出胜负，就来考考我们有什么式的游泳，蛙泳，自由泳，仰泳。我一下子说去了三个，弟弟说：还有狗刨式和蝶泳。弟弟说出狗刨式游泳时把我和爸爸都逗得哈哈大笑！

游泳真是忒爽了，不仅可以锻炼身体，还可以降温呢，大家可要多多游泳哦！

[热门]游泳小学生作文500字(汇编6篇)

日常学习中写作是我们所需的重要能力，写作文可以帮助发挥我们的创新意识，多阅读优秀作文可以快速掌握写作技巧和方法，想要提高作文水平我们应该怎么做？下面是编辑帮大家整理的游泳小学生作文,如果合你所需，不妨马上收藏本页。

游泳小学生作文(篇1)

游泳池是一个长方形，平时学员们在做测试的时候只游长方形的宽，我就准备上岸去游宽，教练跟我说：不用去了，我看你的水平游长也行。

我当时说真的腿都软了，教练说：我跟着你，你怕什么啊，又不会淹死。我心想：我肯定淹不死，但是谁能保证我不喝水呢！然后没办法我就只能去游了，当我游完一个来回后，教练对我说：我们再有一个来回吧！啊啊啊啊啊，我最后真是体力透支了，第二个来回游完后教练还跟我开玩笑，问我还去不？我心想，再去就会不来了。过完深水区后本该学新的了，可是秃教练懒死了，说什么也不教我新的，我就一直找他，他最后跟我说，我不能有自由泳，游完以后耳朵进水，我心想，你那一天就跟人家游了，还不是欺负我，他让我找另一个教练，另一个教练也超不爽的，于是他俩双双闪人了，哼，到后来，我一往秃教练那一边游泳，他就很发指的跑去换衣间，我心想，我又不是要怪，你跑什么啊。

还好我有一个好朋友，学了三年游泳了，教练不教我，我回头打电话跟她一起去叫他教我也是一样的，教练还真是不敬业啊，就这样，我的游泳时光暂告一段落了。

游泳小学生作文(篇2)

6月 28日，小记者团组织我们去游泳馆开展了一次“水中急救避险活动”，这让我激动万分。

一大早，鸟儿叽叽喳喳地叫着，我伴随着清晨的丝丝凉意来到了游泳馆，经过准备，课程正式开始了，教练老师先教了我们一些水中救生常识，以及游泳前要做哪些准备工作，以及在水中遇到了腿部抽筋怎么办，溺水后该怎样施救等。教练老师还向我们示范了水中救人和心肺复苏术。一节生动的安全教育

课后，老师让我们体验游泳的乐趣。我小心翼翼地下了水，才发现并没有想象的那么可怕，由于身上背有背漂，巨大的浮力让我沉不下去。老师又让我们扶着池边向前不断移动。我不害怕了，开始快速往前运动，很快围着泳池就转了一圈。到了最后，我们又学潜水，我更是毫不畏惧，大吸了一口气，潜入水中，但是水就像“调皮的孩子”一样，时不时流进我的鼻子和嘴里，我连忙将头伸出水面，吐了一口水，经过反复地练习，我居然能够在水下憋气十几秒钟了。

这次水中急救避险活动，不仅让我学会了很多水中救生知识，还让我懂得了生命的价值，这次活动特别有意义。

游泳小学生作文(篇3)

20xx年11月18日，万众瞩目的广州亚运盛会正如火如荼进行中。在游泳馆里有激烈的游泳比赛，这是我最喜欢的项目，晚上六点整，我急忙打开电视，目不转睛地盯着CCTV5这个频道。

盼呀，盼呀，激动人心的男子50米游泳比赛终于开始了。只见裁判一声哨响，一字排开的8位健壮的选手像风似的.冲下了泳池。顿时，水花四溅，选手们犹如一只只猛虎一样，向终点狂扑过去。

忽然，一直领先的中国队被日本队追上来并超越了。中国选手不甘落后，只见他歇尽全力，犹如猛龙过江，挥动四肢，势如破竹。一阵你追我赶之后，最终只得到了第二名。

第二局开始了，中国选手吸取了上一局的经验，对自己的战术有所改变。果然，刚开始就遥遥领先，把对手甩在了后头。但他并没有骄傲，而是继续努力，只见他乘风破浪，勇猛地冲向终点，场上响起一片热烈的掌声。

到了决赛，每位选手都变得异常冷静，他们的内心此刻一定很不平静。有句话说得好：“不管谁输谁赢，只要尽自己最大的努力去做，结果并不重要。”

突然，信号声一响，选手们犹如脱疆的野马，只见“嗖”的一声钻入水里。顿时，波涛翻滚，选手们互不相让，场面相当激烈，看得我提心吊胆。一场争斗过后，最终日本还是拿了第一，中国排在第三。尽管这样，中国选手还特意走过去跟日本选手握手祝贺，这不正是“友谊第一，比赛第二”的体育精神所在吗？

游泳小学生作文(篇4)

这个暑假我去学游泳了，心里既高兴又紧张，高兴的是我终于可以在水里玩了，紧张是因为怕遇到严厉凶狠的教练。可有幸的是，我遇到了一位可爱的娃娃教练。他只有十七岁，只跟我差九岁，身体高大健壮，跟我们一样，身上还是有一股孩子气，很喜欢玩。

他虽然年齡不大，但做事很专注，很认真，尽心尽责，几乎看不出他还是个青少年。我们是小班，总共10人，有一次，我在训练时，因为手脚动作不协调，姿势不对，教练看到了，就把我拉到身边，反复的教我好多遍，嘴里还不停地指点我，直到动作基本标准为止。有几个小朋友经常会躲到角落边偷懒，可还是被教练发现了，大声说：“你们快点练习，不然，大灰儿狼就要找你们啦”。小朋友就很快地又动起来了。每当等到训练结尾时，他都会和我们开开玩笑，让我们感到轻松愉快。

到最后考试的一天，我们10个人都很顺得地通过了。我们都非常开心，大家都异口同声地说了一声“耶！” 教练的脸上露出了会心的笑容。就在最后短暂的30分钟，我们和教练一起玩了一场开心、激烈的水上球赛。

游泳小学生作文(篇5)

我小时候不会游泳，直到一年级的那年暑假，光大花园里举行了游泳训练班，妈妈帮我报了名。开始上课的那天，我怀着又好奇又害怕的心情，站在教练的面前。

上课的第一天，教练让我们练习在水中蹬腿，又让我们体验在水中浮起来的感觉。我们心里都很害怕，一个个大呼小叫地不敢下水，有的同学还吓得直哭。教练很严厉地让我们一个个地来做动作，在身上套上浮板在水里浮着。经过这一关，我觉得水并不像想像中的那么可怕了，还挺好玩的。

第二天，我们开始用浮板在水中打水前进了。我游了一圈又一圈，觉得很累，又觉得很兴奋，我终于可以在水中前进了，虽然要靠浮板帮助我，但我相信只要我努力练习，一定会很快学会游泳的。

接下来的几天里，教练教我们游蛙泳。我认真的记着教练的动作，手臂向前划，拨水，吸气，再蹬腿。说起来容易做起来难，我总是学不好怎样换气，还喝了好几口水。在教练的再三示范下，经过不断练习，我居然游得有模有样了。很快，我就掌握了怎样游蛙泳，可以自已在池子里自由活动了，教练表扬了我，就去教其他的小朋友了。我转头一看，爷爷在外面朝我直竖大拇指呢！我心里美滋滋的，因为我学会了一项重要的本领，就是游泳啊。

游泳小学生作文(篇6)

我喜欢游泳，热爱运动，才让我有了健康的身体。

我第一次去体育中心的游泳馆的.时候，还不敢下水。只要爸爸一松手，我就会喊救命啊，救命啊。我浮在水上不过3秒我就沉下去了，幸好爸爸用手把我从水里托了上来，否则我就沉下去了。水是恒温的，很干净，春夏秋冬都可以游，因为每隔6个小时就换一次水。

我第二次去体育中游泳馆的时候心扑通扑通地跳，害怕沉下去。爸爸对我说:你只要有勇气,你就不用怕。我一直把爸爸这句话铭记在心里.慢慢的开始游动,但我还是有点小紧张,爸爸游到离我两米的距离我就先试着放松心情,过了一会,我就往水里一扑,双手往两边游脚成蛙泳的形状慢慢的在水里游动，向爸爸游去，终于游到了爸爸的身边，我高兴地抱住爸爸。爸爸不断的增加距离，我也不断的游 。过了半个小时，我竟然游了12米。走的时候，我对爸爸说：爸爸，下次我要游一条水道25米。爸爸说；好，期待你下次游泳的表现。

我通过游泳明白了一个道理，就是一直坚持，就会取得最后的成功。

小学生实验作文通用

大家对于作文都非常熟悉吧！作文能够拓宽视野，我们要解决作文“没东西写”的难题，首先要学会观察生活。那我们怎么才能写好作文呢？或许你正在查找类似"小学生实验作文"这样的内容，希望能为你提供更多的参考。

小学生实验作文 篇1

一天，学完了《捞铁牛》，老师让我们回家做个实验：观察蛋在不同液体里的变化。

下午、放学回到家里，我便兴致勃勃地做起了实验。

我先在一个杯子里装上清水，从冰箱里取出一个鸡蛋，轻轻地把它放入杯里。只见鸡蛋像一个睡熟的婴儿沉在杯底一动也不动。然后，我把鸡蛋从杯子里取出，舀了两汤匙盐放入杯里，用筷子轻轻搅动使盐溶化，再把蛋轻轻地放入杯中。只见蛋摇晃着圆胖的身子慢悠悠地浮到杯子上面，大的一头朝上，小的一头朝下。我用手轻轻地按一下蛋，蛋马上沉下又浮起来。我把蛋调个头按到杯底，可一松手，蛋像翻跟头似的仍旧大头朝上，小头朝下。鸡蛋怎么总是大头朝上，小头朝下呢？我带着疑问去问爸爸。爸爸向我解释说：“因为大的一头有空气，小的一头没空气，空气比蛋液轻，所以重的一头朝下，轻的一头朝上。”“哦，原来是这么回事。”我点点头说。我又继续加盐，发现盐的浓度越高，盐水的浮力就越大，蛋露出水面就越多。

做完了盐水浮力的实验后，我把杯子里的盐水倒了，拿来一瓶白醋，把醋倒在杯子里。然后把蛋放入杯里。一会儿，奇迹出现了，我发现蛋壳周围直冒小气饱。再过一会儿，蛋壳上的脏物不见了，蛋壳上的光泽也没有了。肉红色的蛋壳褪成白色，就像个小雪球。更新奇的是硬硬的蛋壳变成一层薄薄的透明的膜，膜里面的`蛋清和蛋黄清晰可见。我用手一摸，呀！蛋比豆腐还软，一不小心就会把它弄破。我小心翼冀地把它放在手心里轻轻滚动，觉得特别好玩。我好奇地问爸爸：“爸爸，蛋放在醋里，蛋壳为什么会变软呀？”爸爸告诉我：“蛋壳里含有钙，醋能溶解钙，所以蛋壳就变软了。”

这次实验多么有趣，不但丰富了我的课余生活，还使我开阔了眼界，增长了知识。

小学生实验作文 篇2

我们仓库路学校新成立了“探究性实验室”，今天我们小记者有幸一睹它的风采。

一进实验室，我就被琳琅满目的科技展品看花了眼：有散出五彩光辉的辉光球，有能够自动上坡的旋转体，有类似龙卷风出现时的情景演示仪，还有能够让我们清楚的看到电流的仪器……真是应有尽有。

刚把我们安顿好，大队辅导员刘老师就滔滔不绝的给我们介绍起来：“这个叫‘辉光球’，把手放在上面慢慢移动就可以产生奇妙的现象……瞧！”说着，刘老师把手放在“辉光球”上慢慢移动，奇迹发生了：只见“辉光球”里的光竟然跟着刘老师的手循着同一轨道“行走”！人群里发出了一片惊呼。

接着，刘老师又走到一个上面盖着一个玻璃罩、好像一大堆钉子整整齐齐地排列在里面的仪器前：“这叫做‘三维立体针雕’，把手放在下面……”刘老师边说边把手放在了下面，“看！”只见刘老师的手竟然在玻璃罩的里面凸了出来！

“哈，瞧瞧这个！”在实验室的一角，几个人正在争先恐后地抢着什么东西。

我走过去一看，发现他们正在抢一个望远镜。哈，一个望远镜有什么可抢的！真是没见过世面啊！正这样想着，突然发现望远镜的一头是用一块塑料板堵着的！我心里顿时冒出了许许多多的问号：既然一头都堵着了，还怎么看呢？于是，我趁他们不备，从一人手中一把抢过“望远镜”，放在眼镜上——我惊异地发现，我竟然站在了泰山的一座吊桥的一边！我惊叫一声，这才发现原来这是一幅图片而已。我抹了一把虚汗，心想：这图片还真有一种身临其境的感觉啊！这时，刘老师闻讯赶来，刚拿起一个望远镜，就叫了一声：“差点掉下去！”我看了看解释牌才知道，这东西叫“虚物成像”，是一种只要在“望远镜”的一端插入卡片，“望远镜”就可以让你自己真的身处卡片上图景中一样的一种仪器。好神奇啊！我不由得在心里暗暗惊叫。

学校的“探究性实验室”为我们搭建起学习科技知识的平台，使我们开阔了视野，激发了我们探究科学的兴趣！

小学生实验作文 篇3

今天作文课上，王老师说要做一个科学小实验，我们可高兴了。

实验材料有：剪刀、打火机、纸盘、一瓶神秘的水，还有一块布。

实验前，王老师提出了一个问题：怎么才能让这块布燃烧起来，还要让这块布没有一点损伤。同学们想了很多办法，沾水、抹胶

实验开始了，王老师先把一块布剪下来沾上水，王老师用剪刀把在水中泡过的布夹了出来，用打火机把布点着。可是，这块布没有燃烧起来。

王老师又拿出那杯奇特的水，倒在一个杯子里，王老师让我们闻了闻，有人说是酒，有人说是酒精。王老师把布放到了那杯神秘的水中又把它取了出来，用剪刀夹着再点着火，布燃起了熊熊烈火。同学们都尖叫了起来，生怕烧着王老师的手，可是还没等烧一分钟火灭了，而那块布却完好无损，真是太奇特了！

问题在哪呢？王老师说窍门就在那瓶水上，那不是普通的水，而是酒精。

原来，酒精的燃点比布的燃点要低，在酒精燃烧完的时候，布还没有到一定的燃点，所以布烧不坏。

小学生实验作文 篇4

赫山实验，我精彩生活的开始。

来赫山实验读住学已经有三个多月。刚开始来的时候，很想念爸爸妈妈，再加上学习的压力，我从小学的前三名直线下降到了现在的十二名。我曾暗地里骂过这个学校：实行什么课改嘛，让学生来讲课，学都学不好成绩下降了，怪谁嘛！还有，学校里有那么多活动，文明劝导，墙报比赛，作文竞赛，不是占了我们的时间嘛！

直到后来的一件事让我改变了对赫山实验的看法。

那一天，我的小学同学给我打电话，在电话跟我聊起他们的学校。他说，他们的学校的老师只知道在讲台上说自己的，学生在下面睡觉都不管，而且布置的作业也很多，一般要做到半夜，再加上上课也听不进去，作业一道题也不会，天天在学校里混日子。并且他说他们班上有很多同学想到赫山实验来。还说我身在福中不知福。他刚说完，我便气愤地把电话挂了。心想，他还是我小学时的好朋友吗？怎么不为我说话，真不够义气。第二天早上起来，回过头来想一想他的话，觉得也不无道理。于是决定去感受一下课改的魅力。这一天，我认认真真上好了所有课，觉得有很多收获。于是，我给我的同学道了歉，并谢谢了他。从此，我便爱上了课改。

虽然这件事然我对这个学校有了一点好感，但我真正爱上这个学校是那一天……

今年的9月，学校组织我们C58班来进行文明劝导。我心想：学校玩的花样真多，进行文明劝导不是要耽误我们的学习时间吗？如果我们的成绩下降了怎么办？虽然我想是这样想，但还是去了。文明劝导的主要内容是劝说过马路不走斑马线的人和乱丢垃圾的人。劝导开始了。同学们都特别积极地进行劝导，我也不例外。看着行人在我们的劝说下一个个笑容满面。我们心里比吃了蜜还甜。我终于明白了学校的苦心：动手实践比埋头读书有用得多。

赫山实验不仅课堂有趣，课外活动也有趣。我爱赫山实验。赫山实验——我精彩生活的开始。

小学生实验作文 篇5

“今天，我们来学习物体的热胀冷缩性质。”自然课上，老师说，“我们已经知道物体分为液体、固体和气体，那么它们有没有热胀冷缩性质？”话音刚落，同学们就你一言我一语地议论开了。

老师说：“百闻不如一见，让实验告诉我们吧。我们先看液体。”说罢，老师拿出一只烧瓶。烧瓶是密封的，里面全是红墨水，瓶口穿着一根玻瑞管。老师把烧瓶往装了沸水的烧僧甩一放，同学们顿时都瞪大了眼睛。1秒，2秒，3秒……1分，2分……玻璃管里的液面纹丝不动。刚才说没热胀冷缩性质的同学可高兴啦，他们得意地叽叽喳喳地议论起来。“上升了！”离烧瓶最近的同学突然大叫起来。大家的目光“刷”地集中到烧瓶上。液面先是缓缓地上升，接着上升的速度越来越快……过了好一会儿，同学们才反应过来，发出“啊”的惊叹声。

老师从烧槽里拿出烧瓶，把烧槽里的热水换成冷水。再将烧瓶放进去。这时前排的同学不由自主地把头凑过去，后排的同学也站了起来。过了两分钟，液面开始慢慢地下降。过了3分钟，液面回到原来的位置。

啊，真奇妙！原来液体确实有热胀冷缩性质。可固体、气体有热胀冷缩性质吗？同学们迫不及待地往下看。

老师又拿出一只带链子的铜球、一只铁环、一盏酒精灯。他像提灯笼一样提起铜球，向铁环中心放去，嘴里问道：“能通过吗？”“能——”同学们话音刚落，铜球已经穿过铁环。老师又点燃酒精灯，把铜球放在火焰上烧起来。同学们睁大好奇的眼睛，不知老师葫芦里卖的什么药。几分钟后，老师问：“现在铜球能通过铁环吗？”同学们小声议论起来，不少同学认为能够通过。老师把铜球再次向铁环中心放去，可铜球发起了“脾气”，任老师左拨右弄。铜球就是不肯穿过铁环。可是，等到老师把铜球往冷水里一饱，“哩”的一声，铜球的“脾气”顿时变成轻烟飞走了。老师手一举，它“乖乖地”穿过了铁环。

老师又拿出一只空烧瓶和一只没有充气的堆气球。他把气球套在烧瓶口上，把烧瓶放入装有热水的烧槽中，气球慢慢地鼓起来。他拿出烧瓶后，气球又慢慢地瘪了下去。神了，真神了！

这节课真有趣。它不仅使我们知道了物体有热胀冷缩的性质，还使我们知道人的估计有时是错的，要通过实验去寻找正确、可靠的结论。

小学生实验作文 篇6

昨天下午，我们在科学实验室里做了一个溶解实验。

周老师给我们发了一个玻璃杯以及面粉和食盐，还有一根玻璃棒。

看着洁白似雪的面粉、食盐，我们忍不住拿起这两个躲在杯子里的小乖乖东摇西晃，害得它俩晕头转向。周老师让我们先用食盐做实验，于是，朱沛羽手脚麻利地把食盐倒进了“海里”——水里。只听得“呼啦”一声，食盐没有任何挣扎，坠到了杯底，并一动不动地任由水把自己的身体一点一点吞噬。可我们嫌它“牺牲”得不够快，便把玻璃棒飞快地转了起来，于是，它周围的.水被卷了起来，形成了一个漩涡，从而使其彻底消失了。

接下来，要把面粉投掷到水里去了，我不好意思地笑了一声，看着面粉被一股脑地倒进了水中。可面粉居然没像另一位“烈士”一样沉到了水底，而是犹如雪山一般在水上漂着。但它最终还是因为“体力不支”而慢慢地下沉了。我们发狠地搅拌着水，于是，它惊恐地在水中高速旋转着，水也渐渐地变成了一杯乳白色的“牛奶”。但是，仍有几个小面疙瘩紧紧地拥抱在一起。我们仿佛几头急红了眼的斗牛，卯足了劲儿向它戳去，终于使它“粉身碎骨”。我们本以为这家伙要被溶解了，没想到的是，静置了一会儿后，它又回到了水底，并更加坚固了！这可令我们气昏了头脑，于是，我们又展开了第二轮“进攻”。

结果，顽强的面粉避免了水的吞噬。这个结果告诉我们，面粉无法被溶解；而食盐，则是水的“优质饲料”。今天的实验真有趣啊！

小学生实验作文 篇7

下午第二节课，班主任单老师拿着一盏酒精灯和一个小药瓶、一支毛笔、几张白纸走进教室。他面带微笑地对同学们说：“同学们，现在我们来做一个小实验，名叫‘空纸显字’。”这时，同学们都用疑惑的目光望着老师。“空纸能显出字来吗？”我的同桌小声说。其他同学也都在小声议论。

只见单老师拿起白纸，笑着问我们：“你们看，这张纸上有字吗？”“没有。”同学们看了看，异口同声地说。“我拿纸在火上烤一烤，你们看会怎样。”单老师神秘地说。于是，单老师点燃了酒精灯，拿起纸开始在火苗上放晃动。纸上真会“烤”出字来吗？同学们都目不转睛地看着，教室里鸦雀无声。

过了一会儿，奇迹出现了，纸条上出现了10个土黄色的字：科学小实验，奇妙又有趣。教室里顿时热闹起来。

单老师问大家：“你们知道这是怎么回事吗？”

同学们你看着我，我看着你，谁也不知道其中的原因。

老师笑了笑，说：“我在做实验前用毛笔蘸了醋写上了这几个字，等醋干后，就看不出来了。醋能使纸发生化学变化，成为一种类似透明薄膜一样的物质。这种物质的着火温度比较低。在火上一烤，写过字的地方就先焦了，所以就显出字来。”

真是“科学小实验，奇妙又有趣”！

小学生实验作文 篇8

今天是星期六，我和妈妈去城市广场钓了十条美丽的小金鱼回家。

回到家，我把小金鱼放到圆形的鱼缸里，只见小金鱼一上一下地游来游去。甩着红白相间的尾巴，好像在炫耀自己的美丽。妈妈问我：王乐敏，你知道为什么鱼在水中能保持平衡吗？我看了看小金鱼，发现鱼儿在游动时，不停地摇摆着鱼鳍和尾巴，是不是它们在起作用？好奇心驱使着我去做这个大胆的实验。

我准备了小剪刀、渔网和双面胶。然后我用渔网捞出一条小金鱼，这条金鱼在我手上觉察到了危险，拼命挣扎着。我默默地对小金鱼说：“你别害怕，为了这次实验，你就牺牲一下吧！”我用双面胶粘住了我的手指，一下把小鱼粘住了，然后我拿起剪刀，小心翼翼地剪掉小鱼儿的鱼鳍，剪完后，我把小鱼儿放进鱼缸里，起初，小鱼儿挣扎了一会儿，就沉到水底，过了好久，小鱼儿再也没有游动，看来，我的猜测是正确的，原来鱼就是靠鱼鳍掌握平衡的。

通过这次实验，我明白了从观察和实验获得知识，是多么有趣呀！

小学生实验作文 篇9

一天中午，烈日高照我们三个小伙伴一起来到院子里的水泥地上做一个小实验，首先我拿出一张纸，平放在水泥地上，然后把放大镜对着太阳照，当放大镜离纸只有十来厘米左右，纸上出现一个酒杯口大小的光圈。随着放大镜下移，光圈渐渐缩小成黄豆大的亮点，亮得刺眼。吴定安很好奇用手去摸“哎哟”一声，烫得他连忙把手缩回．一会儿白纸慢慢变黄了，这时在窗口观看的姑姑提醒说：“注意观察马上就会冒烟了．”可是等了好一阵，还是没有一点动静，我们已经晒得满头大汗了．我忍不住了马上跑回家拿了一根火柴，我把它放在纸上的小亮点下．一会儿火柴点燃了，纸也更着燃烧了起来．大家感觉很奇怪，拿着剩下的纸边走边议论：太阳真的有这么神奇能把火柴点燃，把纸燃烧吗？这时我想起十万个为什么中说的，就把这个道理讲给他们听：“是因为放大镜把太阳的光和热聚集在一点，所以温度特别高，火柴和纸当然能燃烧了！”听了我的解释他俩才恍然大悟！

这个实验实在是太有趣了！

小学生作文乌龟通用

在学习过程中，接触到作文的频率很高，通过写作文我们可以掌握很多知识，写作文时缺少词汇量是很难接着继续进行下去的，怎样才能写好自己的作文呢？也许下面的“小学生作文乌龟”正合你意！为防遗忘，建议你收藏本页！

小学生作文乌龟 篇1

我家养了一只即可爱又有趣的巴西龟，他是只公的巴西龟，我叫他活力果，巴西龟的颜色是深绿色的，头是三角形的，嘴巴也是三角形的，尾巴尖尖的像针一样，它的眼睛后面还有一个大红点，壳像一个小汉堡。早晨，小乌龟游来游去，就像一只快活的小鸟。中午它老把头浮在水面上，就像要吃东西一样。晚上它像人一样闭着眼睛睡觉。

有一次我碰了鱼缸，乌龟很快的把头和四肢缩进它的硬壳里。为什么它要钻进硬壳里呢?

因为在自然界里，它没有可以自卫的武器，也没有老虎的尖牙攻击别人，更没有兔子的速度可以逃跑，所有它只能把自己的身体缩进硬壳里，来保护自己。这也是它自己的保护方式。

有一次，我把一块肉放进玻璃缸里给小乌龟吃，可它以为是一个硬东西，头就缩回了龟壳里，我等了好久，小乌龟才从龟壳里探出头来，它用嘴巴轻轻地碰了碰，大概觉得很软，才大口大口地吃起肉来。哈哈!小乌龟终于美美地吃了一顿。我每天放学回到家，都切几块肉给小乌龟吃。

我和小乌龟成了一对好朋友。我想：小乌龟一定会很快长大的。

小学生作文乌龟 篇2

有人喜欢可爱的小猫，有人喜欢活泼的小白兔，但我却喜欢既调皮又爱缩头缩脑的小乌龟。虽然乌龟没有小狗好玩，没有小白兔活泼，但是它那调皮的性格，讨人喜欢的外貌深深的吸引了我的眼球。

早上，我在家刚吃完早饭。妈妈拎着菜从菜市场回来，高兴地说：快来看啊，我今天在菜市场买回了一只乌龟。我兴奋的跑过去，看见了那有趣的小家伙。一身墨绿色的盔甲好像要帮奔赴沙场杀敌，腹部穿着白色的衬衫，四肢一伸一缩，睁着像芝麻粒儿似的小眼睛仔细的打量着这神奇的新家。它有鸡蛋般大小，我把它放在一个小鱼缸里生活。

它不仅样子讨人喜欢，而且很有趣。我常常一想到它就会情不自禁的笑了。记得有一次，它把头和四肢缩到盔甲里一动不动，我觉得很奇怪：怎么没有动静呢？不会生病了吧！我试着用手点了点它的背部，它既没有伸出脚也没有探出头，不会是死了吧？我连忙伸出右手抓住它，大声说：妈妈，不好了，小乌龟死了。话音刚落，但见小乌龟伸出头和四肢在空中胡乱的摆动，好像在说过：干嘛呢，谁说我死了，我只是在休息啦！我赶紧把它放下，不好意思的吐了吐舌头。

有一天，我发现小乌龟的龟壳灰灰的看起很脏，我皱着眉头想：要不我帮它洗个澡吧！说干就干。我跑到卫生间，拿起牙刷和牙膏，把牙膏挤在牙刷上，一手按住它的背，一手帮它刷。可能是我太用力把它给刷疼了，也可能是它讨厌牙膏的怪味，它居然趁我我不注意狠狠地咬了我一口，然后快速的逃跑了。还好不是很疼，否则我非得揍它一顿。既然它不肯配合我，我只好作罢。

穿件硬壳袍，缩头又缩脑，水面四脚划，岸上慢慢跑。这就是人见人爱、花见花开的小乌龟。

小学生作文乌龟 篇3

我们身边会发生一些会让人非常生气的事，就比如那两只可爱的小乌龟，竟被哪个缺德鬼偷去了!

那天，朱琪坤把两只小乌龟拿到学校，从此那两只小乌龟成了我们班最引人注目的小东西。它那尖尖的脑袋，绿豆似的小眼睛滴溜溜地转，坚硬的壳上呈现出有规则的花纹。笨拙的四肢，还有那短短的.尾巴，让人一看就觉得十分滑稽可爱。每次它们在盒子里爬来爬去，似乎它们正在进行着跑步比赛，更加活力四射，十分可爱。每当课余时间，同学们总会围着这几个小家伙，它们俩可配合了，一会儿探出脑袋，一会儿伸出四肢，笨拙的动作逗得大伙儿好开心!

但是有一天，朱琪坤那可爱的小乌龟在我们吃午饭的时候不见了，我们都在盒子的周围找，可是一点蛛丝马迹也没有。朱琪坤的泪水夺眶而出，大家都去安慰了他。诶，好端端的一件事情，被哪个可恶的家伙搞得一点兴致都没有了。

午自休的时候，我悄悄地看了一眼朱琪坤，他那双眼眶红红的，显然是失去了小乌龟让他非常伤心啊!平时乐观开朗的他受到了不小的大家，真的好可怜。我们把这件事告诉了徐老师，希望能抓住那个小偷，拿回小乌龟，重新找回属于我们的快乐!

那个偷乌龟的家伙看起来做得天衣无缝，可是狐狸的尾巴总会露出来的。我希望那个人玩两天就能自觉地把小乌龟还给我们，因为迷途知返是勇者，不还给我们你就是一个实实在在的校园小偷了，如果你还给我们，我们401班师生都会原谅你的过错。

小乌龟，你快回来吧!我们全班同学都很想你啊!

小学生作文乌龟 篇4

玻璃罐中爬着两只小乌龟，是妈妈买来的。我对它们很好奇，这两只小乌龟，天天懒在里面，或是若有所思的；或是探着脑袋，观察着玻璃罐外的人。不过一般，它们都是独自甜甜地睡觉。

我趴在桌子上，静静地注视着两只小乌龟。它俩紧靠在一起，也只有我一个手掌般大。那只稍小的乌龟看上去好像很困，懒洋洋的。它用头贴着玻璃，四肢不停地，缓缓地刮着罐子。我用手轻轻触碰它，它微微摇晃起脑袋，开始慢慢地向前爬。我立刻拿开手，那小乌龟以为自己赢得了胜利，勇猛地把侵略者赶跑了，一下子又懒散地躺在细沙子上，得意洋洋地晃着小脑袋。

我又把目光转向那只大一点的乌龟。它比先前那只小乌龟可文静多了，默默地趴在细沙子上。我忍不住去碰它的脚，它缓缓地把脖子缩进了壳里，又开始“睡懒觉”了。我对它的不屑有点生气，又用手指去点了一下它的“护身盾牌”。一开始，它还若无其事的，后来好像被我给惹恼了，也不想再理会我；或许还是只“缩头乌龟”，它竭力想扒出一个小洞，自己钻进去，既可以睡觉，又可以不受我的干扰；或许这小乌龟正在为自己的聪明才智在心里得意呢！可它不清楚自己的速度实在太慢了，它一头想钻进去，却被我轻而易举地拉出来。它也没有其它办法了，为了躲避我，沿着罐子壁慢慢地爬着。“你真是自不量力！”我在它面前堆了一个小沙包，它用头向前探探，马上转换路线，又一点一点地继续爬着。我不禁有点佩服这个小生命了。

两只小乌龟又一动不动地趴在那了，这两个可爱的好伙伴！

小学生作文乌龟 篇5

我们家养了一只小乌龟，很有趣。它只有8厘米长。背上有一个大“盔甲”，两边低，中间高，像一个山丘似的。“盔甲”上面有很多个菱形格子，中间几块比较大，也比较完整。它的整个身子都是深绿色的，还有几条淡黄色的线在它的“盔甲”上穿梭。

小乌龟的尾巴又细又小，像一根小绳，长度也不到两厘米，乌龟的四条腿可以伸缩，腿也很粗，也很短所以它走得很慢，它的脑袋只占身体的六分之一，脖子有时伸得很长，有时伸的很短，它的脑袋旁边嵌这两只黑豆大小一样的眼睛，一眨一眨的闪着光芒，十分可爱。

有一次我看见一动不动的它，以为它是饿的没有力气了所以从妈妈那刚烧好的虾里，偷偷地抓了一大把出来，然后一只一只地剥出来，我以为它的眼睛小不太会注意到我的动作，但是尽管我这样想，可我还是小心翼翼地放在它面前，生怕打扰到它，可是尽管我再怎么小心，也还是被它发现了，它马上把自己的脑袋瓜和四条腿所了进去，只剩下一只硬壳和一根尾巴，于是我把还剩下的几只虾也放了进去，然后蹲在一边等它出来把虾吃掉，我大约等了两分钟，它慢慢的把头伸了出来。可是我走过去的声音又惊动了它，于是他又伸了进去，我气得干脆直接就蹲在那儿了，我大约有等了两分钟他又悄悄地伸了出来，并且快速的吃掉了它们，我等他吃好，又看见他张着嘴巴看着我，我猜他一定还要于是又跑回厨房抓了一大把出来等它吃完，我才发现他刚吃饱，盘里的虾几乎也所剩无几了，

嗨，我的乌龟也太贪吃了吧！

小学生作文乌龟 篇6

我家有两只小乌龟，我给它们起了两个动听的名字，一个叫菁菁，另一个叫鸭鸭。

这两只小乌龟，是爸爸从市场买回来的。我一眼望去，想道：“好一个可爱又调皮的动物啊！”

小乌龟的可爱表现在它的样子。乌龟的壳硬硬的，中间鼓了起来，长着许多不规则的花纹，像个小山丘。一旦发生了什么事情，它就会把头缩到壳里面去，做个缩头乌龟。它的颈能缩能伸，像个弹簧似的。它的头圆溜溜的，像个小球。爪子小小的，像个小桥墩，非常可爱！

乌龟的性格有时很乖巧，我给它吃什么，它就吃什么，从来不挑食。有时候又确实很调皮。有一次，我喂它吃冷饭，我把冷饭放了进去，它马上爬去吃冷饭，还把我的手指啄了几下，差点流血了。小乌龟好像一切事物都充满了好奇心，一次，我不小心掉了一支笔，突然从水缸里传来“嗒嗒”的响声，原来是小乌龟靠在水缸旁边，脖子伸得长长的，还到处东张西望呢！

多么可爱又调皮的小乌龟啊，你是我最好的朋友！

小学生作文乌龟 篇7

去年，外婆买来一只小乌龟。它又黑又小，只有橡皮那么大，我真担心它会死去。哈哈，没想到养了一年，小乌龟居然长得又大又胖，已经有我手掌那么大了！

小乌龟的背上有一块墨绿色的、硬硬的壳，它被分成了十三块，每一块都是六角形。乌龟有四条腿，奇怪的是每条腿都有五个脚趾，身后还有一条又细又短的小尾巴呢！

小乌龟真好玩，它在水里游得可快了，四条腿不停地摆动着，伸着长长的脖子，仰着头，神气极了！像在向我炫耀：“我厉害吧，你游得过我吗？”真气死我了！嘿嘿，别得意太早，看我的。我先轻轻地碰了一下它的脑袋和四条腿，它立即缩了进去。过了很久，它才伸出来。我又把它放到一个塑料碗里，小乌龟来到陌生的地方，显得特别谨慎，它伸长着脖子，慢慢地沿着碗边爬出来。“嘭”的一声，掉到了桌上，摔了个四脚朝天，惹得一旁的我们哈哈大笑。看来，还是我棋高一筹。

小学生作文乌龟 篇8

我家有一只有趣的小乌龟，它糊口得自由安闲，无忧无虑。

小乌龟身上的龟壳是棕色的，像是用一个个小菱形组成的。爪子尖尖的，像一把把小利刀。眼睛大大的，鼓鼓的，恰似两个玄色的玻璃球。头一伸一缩，仿佛看到了什么可怕的东西似的。

万物复苏的春天来了，它开始欢快地爬来爬去，把身子紧贴在玻璃缸壁上，伸长了头颈，睁大像灯泡一样的眼睛，走顾右盼，像是在祈祷。我试着把它的头放进去一些，可是只要我的手还在它的视线范围内，它的颈子就会跟着我的手滚动。

炎热的夏天到来前，为了给它降降温，我在玻璃缸里加了许多水。它倒好，干脆尽情地玩起水来，还不停地划动着四条腿，真像个游泳健将。有一次，我做完功课去看它，它竟然用脚掌“啪”地打了一下水，水花溅了我一脸。我心想：真是个调皮的家伙。

秋天到来时，它会安静得像个木头人，整天呆在缸里一动不动。我给他喂食，它就猛一下伸过颈子来，把东西吞食掉，生怕有人会跟它抢似的。

冬天来了，它就整天把头缩进龟壳里，像个害羞的小姑娘。我轻轻地碰了它一下，它仍旧继承睡觉，根本没有要理会我的`意思。只有有人来抓它时，它才会作强烈的反抗，有时还会伸过颈子来咬人。

它无邪可爱，活泼逗人，我很喜欢它。

「必备」描写自己的小学生作文

作文5000网专题“描写自己的小学生作文”为你推荐以下内容。

描写自己的小学生作文 篇1

十岁那年，因爸爸工作上的需要，我们全家迁居到江浦县农 村住下了。刚搬来的那天，农村的小朋友都围在我家门口，瞧这瞧那，觉得有趣。还看着我 个城里的孩子.就在这一天，我认识了几个农村的孩子：小虎、永富，还有几个小朋友，我和他 们讲城里的事情，他们告诉我农村孩子的生活。

日子过得真快。一个星期六的下午，我们一家乘火车来到了 南京。星期日我们玩了一天。我在一个小店里偷偷地买了一挂 鞭炮。因为农村没有这玩意儿.小虎、永富他们没见过，更不知道 它怎么玩。我要买一挂回去，玩给他们看，让他们羡慕我，崇拜 我，叫他们用乞求的语气对我说：“给我一个玩玩吧！”

要回农村了，我多么高兴啊！恨不得马上就飞回去。可是看 了候车室墙上的宣传画后，仿佛给我当头泼了一盆冷水。上面规 定：“乘火车的旅客不允许带危险品上车”，鞭炮是危险品，不许 带上车。这可怎么办呢？扔了？不行！要是在以前，我可以扔。 可现在不行，我要带回去给小虎、永富他们玩呢！还是偷偷地带 上火车吧！检票员不会知道的。

就这样，我提心吊旭地坐上了火车，心一直悬着。火车开动 了，随着车厢不时地揺晃，我也不知在什么时候睡着了。只听见 嘈杂的声音……

忽然，“哧”的一声，我的鞭炮着火了。“叭一叭”地响，难闻的火药味也出来了，我听见了车厢里的咳嗽声，大家一齐看着我， 瞪着眼，啊！我害怕极了。突然，我从梦中惊醒了，原来是一场恶 梦。其实是对面一个老爷爷点烟，擦着了火柴“哧”的一声，他吸 烟时被烟呛了一口，咳嗽起来。还有几个大哥哥打扑克甩牌的声音。天哪！一场虚惊竟把我吓出汗来了！这样下去怎么行呢？万 一鞭炮真的着火了，怎么办呢？我还是把它扔了吧！我情愿不要 朋友们的羡慕和崇拜，也不受这种罪，对！扔了！我掏出鞭炮， 对着窗外，一甩手扔了出去。见鬼去吧！鞭炮！

鞭炮扔出窗外去了，我心上的一块石头也落了地，望着车厢 里的乘客，我的心情无比的欢快舒畅。

描写自己的小学生作文 篇2

自我介绍

我叫梁岳华，今年7岁，大大的脑袋上有一双乌黑明亮的大眼睛，我的个子高高的，姐姐夸我很帅。岳是妈妈的姓，爸爸妈妈给我取这个名字，希望我长大了，成为祖国的栋梁之才。

平时我的兴趣很广泛，读书、画画、弹钢琴、折纸、练跆拳道。其中，我最喜欢的就是读书。瞧!我的书柜里摆放着各种各样的书籍，有《神奇校车》、《十万个为什么》、《西游记》、《上学就看》读书，让我懂得了很多道理。我的强项是弹钢琴。我学弹琴已经两年多了，每天晚上我都会练一个小时的琴。今年我通过了钢琴三级考级。弹钢琴不仅使我的双手越来越灵活。而且给我带来了很多快乐!

善良、乐于助人是我的优点，同学遇到任何困难，我都愿意帮助他们。我的缺点嘛，弹琴不主动，懒这些缺点，我正在暗暗改正，因为人总是要进步的嘛!

看了我的自述，你准能把我画下来吧。

说说我自己

有些人活了很久也不明白自己想要的究竟是什么。总喜欢对别人评头论足，还总是说得有理有据，头头是道，可是却不知道自己究竟是什么样子。

有些人沉默寡言，冷静自持，举手投足间彰显出一种莫名的理性和气场。

欣赏后者的淡然，也一直自我约束，希望活成这个样子。

可是我啊，有时冷静有时疯狂，用他们黑我的话来说，就是间歇性精神病患者，其实这世上大多数人是这样的吧，是因为还没有跟这个世界讲好规则，不能够做到随心所欲，所以总是不得已坚持，在放弃和继续的边缘挣扎。

不过仔细说来，我还是一个偏抑郁性的人的，虽然在大多数人面前总是嘻嘻哈哈，没什么烦恼的样子，她们也单纯的以为我就是这个样子，可是啊，谁没有自己不愿剖开给别人看的那一面呢，伤越深，藏越深。

除此之外，我还在努力让自己成为一个有趣的人，努力的多读书多刷剧，看看新闻，听听娱乐，尽可能与这个世界想融入，然后再去做自己想做的事情，成为自己想成为的样子。

自我介绍

我是一个脾气暴躁的小女孩，个子很小，但我的心却是个小大人，我很注意自己的着装，我也很会自理。

我是一个爱独立的小女孩，总是希望生活中没有大人的管束，能够自由安排，自由玩耍。我在这个家庭中不是小皇帝，也不是大公主，我在这个平凡的家中过得很好，有时会为大人多多少少分点负担，我的.爸妈对我也很好。

妈妈说我是一个经常漏水的水龙头。妈妈每次只要以讲到我的不对，我就觉得妈妈伤到了我的自尊，就会掉下眼泪。爸爸知道对我做错的事吵我一下，我也会掉下眼泪，因为我是一个自尊心很强的女孩。

因为我小时候不喜欢喝牛奶，不喜欢吃青菜，所以我现在才长不高。我经常为自己而长不高而每次都一个人悄悄地躲在被窝里痛哭，不知到底该怎么办。我的脑子里整天都在想：希望自己能够在初中长很高，这是我唯一的愿望。

我的优点是宽宏大量，对待朋友很友好。我在小学时曾经和两位要好的伙伴结拜过，我们就像是三姐妹，形影不离，就是现在每天都一起结伴而行回家。

我的缺点就是太粗心大意了。在一次的数学测试中，我不小心把一个小数点写掉了，结果在班上的名次落下了二十几名。真是不可思议，我现在正在尽全力改掉这个缺点。

这就是我，一个渴望长高的小女孩!

描写自己的小学生作文 篇3

我叫颜嘉兮。

我有一头乌黑亮丽的及腰长发，瓜子脸上弯弯的眉毛像柳叶儿，又清秀又漂亮。一双水灵的大眼睛像夏夜晴空中的星星一样晶莹，像秋天里的.小溪一样清澈。一张樱桃小嘴能说会道，笑起来甜蜜蜜的。

朋友说我是橙色的：活泼友善、乐观开朗；

同学说我是红色的：热情温暖、乐于助人；

老师说我是绿色的：健康美丽、朝气蓬勃；

妈妈说是是白色的：诚实、纯真、心地善良；

爸爸说我是蓝色的：胸怀宽广、宽容待人；

外婆说我是棕色的：朴素、谦虚、热爱自然……

五颜六色的我多才多艺，爱好广泛，喜欢唱歌、跳舞、画画、敲架子鼓……其中，我最喜欢的就是架子鼓了。一开始，我被架子鼓激情四射的表演和强烈的节奏所吸引。但是，当正式开始学习的时候才发现没有想的那么简单，每天要反复地练习单调枯燥的基本功。很快，我就产生了厌烦情绪。老师和妈妈跟我讲了基本功的重要性，并不断地鼓励我。我努力克服困难。没过多久，我就品尝到了音乐的乐趣。

这就是彩色的我，你们愿意和我做朋友吗？

描写自己的小学生作文 篇4

教室里好气派。只见课桌拼成了四张大“餐桌”，雪白的台布上面摆着碗、筷，盆子里有白花花的盐，绿油油的葱花，黄澄澄的油，圆榴溜的鸡蛋……四只烧得很旺的煤球炉，一溜儿排在教室中间。这时教室里一片欢声笑语，好不热闹。原来，我们正在举行别开生面的烹调比赛-一煎荷包蛋。

磕蛋比赛开始了。“叭”、“叭”，只听见一声声清脆的蛋壳裂开的声音。瞧，褚捷同学把蛋磕坏以后，再用手去抠。蛋黄竟一下子飞到头上，然后落到碗里，溅得满脸满身都是。蔡玲玲的蛋黄磕在地上了。而我呢，满以为磕蛋挺容易，便左手拿起蛋，右手扶住碗。没想到左手使不上劲，刚碰到碗边，一滑，蛋骨碌碌滚到碗里。我想：换只手试试。我小心翼翼地用右手拿起蛋，轻轻地对准碗边一磕，“叭”蛋壳裂开了一道缝。我用双手轻轻一册，蛋清和蛋黄一骨碌跳进了碗里。

第二轮比赛开始了。只见我们队的巧手曹秋云熟练地把蛋倒进油锅里。“嗤——”“嗤——”我们不时地催她尽快做。她却用铲刀不谎不忙地铲荷包蛋的边。等闻到一阵香气，她把荷包蛋翻了个身，露出金黄色的背面，真香啊尼这只蛋，色、香、味俱全，做得可真好i别提曹秋云多开心了。

这时，我忽然听到二小队那儿发出一阵嚷嚷声：“第一个就煮焦了！”“嗯，就是你！……”我一看，原来他们正冲小高嚷呢。啊，小高的蛋成了黑乎乎焦巴巴的一块饼了。而第三小队呢，他们一个挨一个轮流操作，不慌不忙，只听见队长洪凌清脆的声音：“碗贴着锅边倒蛋……轻轻铲一铲，翻个身……”火苗快活地舔着锅底，映红了他们一张张笑脸……

“蔡杨，快准备！”队长在招呼我呢。是轮到我煎蛋了。我拿铲刀的手微微有些发抖，因为我这个独生女在家习惯了衣来伸手，饭来张口，从来也没沽过锅台的边。刚才磕蛋也就够险的啦！这次煎蛋可不能再出洋相影响小队的成斌。想到这儿，我真不知怎样下手才好。只听得队长对我说：“别谎，沉住气生”我稳了稳神，把蛋慢慢倒进锅里，只见蛋清长出了一个个白色的泡泡。一个连一个，鼓着大肚子，中间的蛋黄象轮嵌在白云中的红日。蛋背面熟了，我才松了口气、用铲刀把蛋翻过来。可是小斐忽然喊起来：“杨杨，快给盐呀。你忘了放盐了！”我慌里谎张地连忙抓了一把盐，撒在锅里。蛋终于全熟了，只见荷包蛋黄澄澄、香喷喷，还冒油泡呢！我望着自己煎成的第一个荷包蛋，笑得合不拢嘴。

我心里乐开了花，大伙也更起劲了。啊，我们第四小队得了第一名。队员们高兴地喊啊跳啊，一蹦三尺高。

小小聚餐开始了，小伙伴一个个吃得那么香，还直夸自己的好吃。小强那着碗底直喊：“哎，真想再吃一个！”我虽然平时不爱吃蛋，但今天却大口大口地咬着，觉得特别有滋味。

从此，煎荷包蛋成了我的拿手莱。“三八”节那天，我还特地做了一个荷包蛋作为送给妈妈的节日礼物呢。妈妈吃着我煎的荷包蛋，高兴地间我：“是谁教会你煎蛋的手艺？”我自豪地回答：“是我们小队的小伙伴。是难忘的烹调比赛！”

描写自己的小学生作文 篇5

朋友们，你们好！你们可能不熟悉我吧，等你们看完这封信的时候，就会了解我了的。

现在的我是一名糊口在城市里的小学五年级学生，我的名字叫王正昱，是一个非常淘气的男生，我的业余兴趣很广泛，如：骑自行车、踢足球、电脑、打羽毛球等。我的长处是善良、诚恳、有爱心，有正义感、。但没有毅力、粗心大意是我的缺点。我栖身在浙江省杭州市，是一座既有悠久历史，又具现代气味的锦绣城市。这里是一座美食城，各种各样的美食琳琅满目、应有尽有。这里是一座旅游城，悠久的历史、丰硕的文化，锦绣的风景让你留恋忘返。

我有一个非常温馨的家庭中，在我的家里有我、爸爸、哥哥和妈妈。我有一个非常宠爱我的妈妈，有一个对我很严肃的爸爸，还有一个不怎么管我的哥哥

在我们的长寿桥小学，有着非常好，非常大的多功能厅，有电脑房，有宽敞的操场，还有算宽敞的教室。假如你要是来我们杭州上学的话，那么一定要来我们学校，假如来我们学校就一定要来我们五班这是一个大家庭，这个大家庭是由11位男生、15位女生组成的还有俩位辛勤的老师。

描写自己的小学生作文 篇6

喜怒哀乐人人体验过，酸甜苦辣人人感受过。一次次经历，一次次成长和许多的第一次像太阳一样照耀在我心田，让我忘却不了那一次次美丽的蜕变。那一次自己第一次上学的经历让我把胆小的面具摘掉，戴上了勇敢的面具，事实证明，勇敢向前冲，没有错！

三年级下学期的一天中午，妈妈语重心长地对我说：“菲菲，这段儿时间爸爸妈妈工作忙，没有太多时间接送你，除了早晨送你，其余的上下学就没有接送你了。你大了，也该学会自己上下学了。从现在开始，行吗？”

“难道真的要自己上下学？”我心里想。

思来想去，我还是无奈地点点头，接受了残酷的现实。

时间一分一秒地过去了，我的心也不由得紧张了。再过五六分钟我就要离开着温馨的家，独自去上学了，。我来回在屋内徘徊，真有点不知所措。突然，铃声响起来了，该上学了，我依依不舍地走出了家门，我轻轻地关上了门。我一步一步走下台阶，发出一阵阵沉重的脚步声。下楼后，我的心始终都不能平静。

“呼——”

“谁？谁？”我的心跳加快了。

“呼——“又吹来一阵声音。

“哦，原来是风，它可真会捉弄人。“我放松了。

“如果有坏蛋怎么办？”我害怕的想起来，不禁打了个哆嗦。以前幼儿园的老师告诉我们，一个十二岁的小女孩在上学的路上被坏蛋抓去，把身体里的器官都挖空了。想到这，我更加得心惊胆战。

风吹得树叶沙沙作响，仿佛是小号在吹响，又仿佛是小孩的哭叫声。走了一会儿，忽然有什么东西碰了一下我的脚，发出了“喀嚓”声。我低头一看，是一片落叶在搞恶作剧。我不时地往后回头，发现后面并没有一个人。忽然，身后传来“蹬蹬蹬”的脚步声，我连忙跑到一辆车子的附近。原来，刚才那个只是路人罢了。

要过马路了，只见一辆辆汽车像一匹匹野马，在马路上奔驰，我站在原地一直不敢走，这时，耳边响起了妈妈经常告诉我一句话：“过马路时要遵守交通规则，要左右看看有没有汽车，一定要慢慢的，不要慌，不要跑。”绿灯亮了，我左右看看，放松了心情，放慢了脚步，顺利地通过了马路。

我穿过了车水马龙的马路，悠闲自在地走着，心里舒坦了许多。汽车嘀嘀的欢快乐曲，树木们沙沙的声音和小鸟的啼啭声组成了一曲动听的交响乐。我一蹦一跳地来到了学校。

如果我没有经历过这一次独自上学，那么我可能还在勇敢的台阶下徘徊。想要勇敢，只有历经考验，到达终点才可能获得勇敢。就像锋利的刀子，如果没有经过打磨，难道会锋利吗？事实证明，勇敢向前冲，没有错！

描写自己的小学生作文 篇7

看了题目，你会问:“怎么做最好的自己呢?”让我慢慢告诉你吧!

做最好的自己，不是一味地模仿别人，也不是一度地羡慕他人，而是做最好的自己，做自己的主人。

我看过一则故事，故事里有一只小老鼠，它不愿做一只老鼠。于是到神树爷爷那里说出自己的心愿，神树爷爷给了他一个愿望瓶，对着愿望瓶说出心愿，愿望立马就可以实现了。小老鼠回到家高高兴兴地想：“我想变成一只蝴蝶。”但是它转念一想:“不行，蝴蝶的寿命太短了。我还是做乌龟吧，乌龟寿命长，但乌龟速度太慢了。做一头大象吧，大象高大威猛，嗯，还是不行，大象会把我的房子撞破。”老鼠又想：“我们老鼠寿命比蝴蝶长，速度比乌龟快，还可以住又小又漂亮的房子，我们也很不错啊!”老鼠顿时觉得豁然开朗，于是它把瓶子还给了神树爷爷，开心地回家了。

上面老鼠想到自己的优点，虽然它也许比别人笨，也许手也不巧，但每个人都有自己的价值。“天生我材必有用”，每个人都有自己的长处，这让我想起了我读三年级时候的一件事情。

三年级评选班委会，我自信地认为自己会被评上，结果我却当上了财管员。财管员就是天天管理班级的公共财产，我心里一直闷闷不乐。一天，校长说最近各个班级里都有东西不翼而飞，就只有我们班没有丢东西。同学们都对我投来赞许的目光，我突然感到自豪，也认识到无论我们处在哪个位置，只要自己认真负责、尽心尽力，都是可以发热发光的。是的，做好自己的确很重要。

如果你不是一片大海，就做一条小河;如果你不是一片沙漠，就做一粒小沙;如果你不是一片草地，就做一株小草。总而言之，每个人都要做最好的自己。

「必备」小学生作文描写动物汇总

大家都有写作文的经历，写作文可以促进我们多思考、多学习，写一篇优秀的作文需要花费大量的时间和精力，担心作文写不好怎么办？下面是我们精心整理的"小学生作文描写动物",欢迎阅读，希望对你有帮助。

小学生作文描写动物 篇1

动物是人类最忠实的伙伴。动物给我们的生活添加了乐趣，动物替我们看守门户。所以我们要友善的对待动物，因为动物也是有感情的，如果你今生也是一只小动物，你会希望人类怎样对你？所以我们要学会将心比心，去友好的对待世界上的每一只小动物吧！

我最喜欢的小动物非小狗莫属。为什么这么说呢？因为我从我记事起家里就养过小动物——狗狗。好象是我八岁或九岁时，我去爷爷奶奶家，就在那里养过一只狗狗。因为正值暑假，所以我就在爷爷奶奶家住上几个星期。觉得无聊，才养了一只小狗狗玩。小狗的全身一片雪白，一条短短的小尾巴摇来摇去，黑溜溜的眼睛直转悠，可爱的小鼻子东闻闻西闻闻。不时还伸出小舌头散散热呢！由于小狗全身都是白色，就给它取名叫“白白”了。

每当我写完固定作业量，就和白白在一起玩，我们经常玩扔骨头的游戏，就是把骨头扔出去，让白白去捡，每次都要给白白计时，再和上一次比一比是提高了还是下降了。每次吃饭时，白白总是“藏”在我的腿下，不时还能听见白白汪汪地叫声呢！白白还是爷爷奶奶家最忠实的守位，当有陌生人表示要进入家时，白白就会不停地大叫，直到把陌生人吓跑为止。

我喜欢小动物，更喜欢白白！希望全天下都去爱护小动物，用一颗真诚的心去爱它们，却保护它们。爱护小动物是全世界人民应尽的责任和义务。

小学生作文描写动物 篇2

许多人都很喜欢小狗，我也不例外，刚好我姑姑家就养了只小狗，我便经常去看那只小狗。小狗虽然只有一岁多，可长得又高又大，身长有五十多厘米呢，它是沙皮狗，又是只母狗，姑父就给它取名叫“沙沙”。沙沙的毛是金黄色的，短短的，很光亮；它的两只耳朵小小的，还会不停地扑扇；两只大眼睛水汪汪的，如紫葡萄一般；嘴巴张开时大得吓人；腮帮上面堆了一堆皮，又憨又笨，还长着几根白色的胡须；尾巴短短的，摸起来毛茸茸的；它爪子上的指甲前面弯弯的，特别尖，是为了跑步时抓地牢，跑得更快。沙沙虽然胆子小了点，看门可是一绝。姑姑告诉我，沙沙如果听到门外有一点儿动静，立刻就冲过去大叫起来，如果进来的是它认识的人，它则会百依百顺地摇尾巴，表示喜欢来人。

沙沙睡觉的样子好像一个小孩子，憨厚老实的睡相蛮可爱的。

沙沙很乖，随便摸摸它，它就会不声不响地靠在你身上。

沙沙对人很温顺，可一见到别的狗犹如一头母狮般边叫边冲过去，吓得姑姑赶紧抱上它就走，也让其他人吓了一跳，被沙沙追的那只狗更是吓得魂飞魄散，撒腿就跑。

我很喜欢沙沙，真希望有一天我也有这样一只可爱的小狗。

小学生作文描写动物 篇3

国庆小长假，我和妈妈来到了乡下外婆家。晚上我做了一个梦，在梦里我是一名勇士，正准备与“恶龙”决斗，突然，它发出一声怒吼，我就晕倒了。第二天当我被鸡鸣声叫醒时，我才明白，原来鸡就是在梦里把我震晕的那条“恶龙”啊!仔细听，大公鸡的叫声还真有点“恶龙”的风范。

于是我打算拜访一下这只大公鸡，我跟在外公的后面来到鸡舍，为了防止鸡逃跑，我透着门缝看进去，鸡舍里不止一只，外公说总共有七只，我把头伸进去一看，果然有七只：六只母鸡、一只公鸡，不知道是不是为了迎接我的原因，那六只母鸡排成了两排，并发出吹小号的声音，就像是古代欧洲为了迎接皇室成员时吹的小号，而那只大公鸡就好像是国王一样，前来迎接我这位异国“使臣”。

外公家这只大公鸡的身体颜色是浅黄色的，头上有个鲜花的鸡冠子，像头戴红帽子一样，还有那脖子下面的鸡领，就好像带着一条红领巾，尾巴上那五颜六色的羽毛，犹如天边上开放的礼花。让这只大公鸡有了独特的光彩。再来说说这六只母鸡，跟在大公鸡后面个个看着都没有精神，不知道是不是伙食不好，还是心情不好，它们产下的蛋非常小，就像鹌鹑蛋一样，外婆早上煮了几个，我一口一个，连吃四个都没感觉。离开鸡舍，我不禁感叹到外公家的大公鸡真的好威风啊!

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