优质作文：我的漫画老师作文其一

作文对于学生来是说一定是家常便饭了，提高自己写作能力关键在于累计写作材料。优秀的作文究竟是怎样抒写的？以下是小编为您整理出来的{优质作文：我的漫画老师作文其一}，供大家学习与参考，作文5000网的内容希望能帮助到你！

叮铃铃，叮铃铃嘘！老师来了，这节课是语文课呀！同学刚说完。没有一个人听见他说的话。还是跟下课一样，这节课是班主任的语文课。我心想：完了，这是要唉削了呀！

唉？怎么还没有脚步声呢？

一句话的速度，老师突然出现在我们眼前。妈呀，老师的脚是赛车吗？这也太快了吧！我心想。

说什么呢？有什么好说的？好，《白鹭》抄3遍，下课抄，放学交。如果我看谁要是在课上写，那就抄5遍。不够的话，那就10遍起！老师用老虎咬人似的神情吼着我们。zw5000.com

我吓坏了，继续听课。

放学了，我们下了楼，但是并没有好好地排队，而是像毛毛虫一样挤在一起说话。可我总感觉不对劲，旁边有位同学悄悄地对我说：老师就在二楼盯着咱们呢！听完这话的我立刻闭嘴，也不敢向上看，因为怕和老师的目光相遇，乖乖的排好队。

我们刚排好队形，老师就下来了。但是只说了我们几句，竟然让我们出发了。呼！太好了，终于可以走了！我心想：要是别的老师，今天一定被罚。

这就是我的班主任。一个严厉又处处为我们着想的好老师。

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[写作]作文：我的漫画老师其七

人的思维和想法，总是随着时间不断的改变。体会心得一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。在学习中，我们每一个人应该都尝试过写心得体会吧，心得体会可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。如何去写好一份优秀的心得体会呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[写作]作文：我的漫画老师其七”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

很多人都喜欢一些舞蹈明星，而我却喜欢我们的舞蹈老师一一孟老师。

孟老师有一双大大的眼睛，那双眼睛就是老师的得力小助手，每次我们做错或做不好，老师都能极时地发现。

孟老师不光有一双发现别人不足的眼睛，而且还对我们特别负责。

就说这次六一汇报演出，就两个舞蹈，花费了孟老师几个月的时间，一共就6一一7分钟，就有几十个队形。但老师就是没有放弃。

演出那天，彩排的时候，她一手拿着话筒，一手拿队形图。老师上场前就跟我们说：彩排时，我说变，你们就立刻变队形，毎个节目只有3分钟多的时间。我们一共有几十个队形，要抓紧时间。彩排时孟老师的喉咙都哑了，还坚持为我们进行彩排，痛的已经到极限了，也不跟我们说。

彩排结束后，我以为老师可以休息了，可是她还在后面把我们的服装整理好，叠好，放好，放在指定的位置。

演出结束后,孟老师依然还在工作着：收衣服，数衣服很多事都在慢慢地等孟老师来完成。

我最喜欢的老师孟老师。

作文收藏: 我的漫画老师作文(篇二)

心得体会作文是我们学习中一定要经历的，而作文是语文写作方面的体现。也希望自己写做的作文言简意赅？看完作文5000网《作文收藏: 我的漫画老师作文(篇二)》想必你有所收获！

“顽皮”二字用在小孩子身上，你们一定觉得不奇怪，但是，如果这一词用在大人身上，你们会怎么看呢？我猜，你们一定没见过，一定会觉得很奇怪吧！今天，我就来说一说我们班上的“老顽童”。

她，穿着一身朴素的衣服，一头乌黑的卷发，戴着一副隐形的眼镜，不管你怎么看都会觉得简单，但你千万不要小看她哦，好戏还在后头呢！

记得一天中午，我们都在安静的做着作业，突然，门“砰”的一声响，竟然是她跌进了教室，我们瞪大眼睛看着她，她却若无其事的走上讲台，眼睛睁得像铜铃一样，表情夸张地和我们说：“我们一起玩抓人游戏吧！”教室里一下子炸开了锅，我们面面相觑，一下子沸腾起来。就这样，本来就很有趣的抓人游戏，加上她抓我们时手舞足蹈的样子，就变得无比有趣了……他的一颦一笑，一举一动，总是能吸引我们的注意力，即像演员又像导演，让我们不禁捧腹大笑，我们的欢叫声总是可以从五楼传到一楼，引来其他班级同学莫名的羡慕！

对了，还记得一二年级的正中午，也是我们4班的快乐时光！那一次，她和我们一起玩“捕鱼器”（这个游戏的名字是我随便取的），我们一大群人一起冲，目的就是要跳过“捕鱼器”，可是正在洋洋得意的时候，她一下子伸开了双手，“啊！……”的一声，我们都没了，真是气死我了！

不管在课堂上还是在生活中，她总能为我们带来欢乐，有她的地方就有欢声与笑语。这就是我口中的“老顽童”，你们知道她是谁吗？

2025作文: 我的漫画老师作文

心得体会作文是我们学习中的一大重点，写作能力的培养十分重要。那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢？作文5000网为你推荐《2025作文: 我的漫画老师作文》，希望能帮助到学习的你！

嗯？“金鱼”曾老师，难道曾老师像“金鱼”一样，只有7秒记忆吗？没错，且听我慢慢道来！

曾老师是我的钢琴老师，他总是带着一副金边眼镜，头发微微卷起，全身的穿搭就一个字“酷”！不过看着挺聪明的，实际上有点马大哈。

说到曾老师的“金鱼”记忆，就不得不说上周的那节课。“这个地方我讲了那么多遍了，你怎么还错啊？”你瞧，曾老师的口头禅又配上他的“专属动作”出现了拿着笔，指着错误的地方。可是老师您说讲了很多遍，可我怎么印象中一遍也没讲过呀！这莫不是记忆错乱了？

这一幕刚翻篇，没过一会儿，曾老师又来展现他的“金鱼记忆”了。“嗯？都一周了还没练下来，效率不行啊！”这熟悉的话语又在琴房里回响着。可是，这不是前天才刚上的课吗？哪来的一周呀，我一脸无奈。

下课后，曾老师的手机又再次落在我家钢琴上，本以为曾老师半路上会想起的，可是都两个小时过去了，还是没来拿手机。最后，还是我打电话给曾老师的儿子“君君弟弟”，曾老师才发现手机没在身边。来拿手机的时候，曾老师就像等着被训的小孩子似的，低着头，时不时挠挠头，看得我直想笑。

怎么样，这就是我那只有“7秒记忆”的曾老师，是不是很搞笑呢？

[写作分享] 作文：我的漫画老师其六

有些事情解决不了不如换个想法，像数学定理一样，它还有逆定理。阅读或观看过程中的感悟把它记下来就成了心得体会。在学习中，我们每一个人应该都尝试过写心得体会吧，每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。想要写心得体会需要从哪方面入手呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“[写作分享] 作文：我的漫画老师其六”，仅供您在工作和学习中参考。

我最喜欢的老师是我的语文老师。她姓马，她不仅幽默，知识还非常的渊博。她长着一双水汪汪的大眼睛，眼睛下面是小山似的的鼻子，平常总是戴着一副黑框眼镜，显得老师很儒雅。

我们的马老师可是非常幽默呢！她经常在课堂上举事例，有时候还把课堂上一些走神、不遵守课堂纪律的人套里头。虽然不透露他（她）的一点信息，可我们还能马上听出来是谁。记得有一次，马老师举了一个小事例像是批评人，她说，那个人坐在角落里。我们立刻向四个角落望去，可是，并没有发现老师所说的人。这时，老师走到比第四个角落还靠后的位置，说了那个人几句。我们都扭头望去，我也不例外。可是，在我的那个地方，老师刚好挡住了那个人。等老师走开后，我出于好奇又往那里望去-----可哪有什么人，分明是空气嘛！老师又一次骗了我们，哈哈哈......

马老师在课下还非常关心同学呢！有一次，有位同学在跑的时候擦破了点皮，马老师看到了，立刻为他简单包扎了一下，就送他去医务室了。

这就是马老师，一个幽默、知识渊博且关心同学的老师

[优质写作] 作文：我可爱的妹妹其一

你一定是为了心得体会作文而来，写作能力的培养十分重要。行如流水的作文是怎样写出来的?这篇关于《[优质写作] 作文：我可爱的妹妹其一》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！

我有一个妹妹，今年一岁七个月了，非常可爱，有一双乌黑般的大眼睛，八字形的小嘴巴，鼻梁有一点塌，耳朵大大的，脸胖乎乎的，可爱极了。

妹妹特别喜欢跳舞。每当音乐响起，她的手和脚总会情不自禁的动起来。记得有一次，我正在听小苹果，妹妹在客厅听见了音乐，身体一扭一扭得来到了我的屋子里。在我的屋子里跳，我心里想；不如我试探试探妹妹到底有多喜欢跳舞？我趁妹妹不注意的时候，偷偷的把音乐关了，妹妹马上就发现音乐没声了，令我意想不到的是，妹妹不但没有哭，还继续陶醉着，仿佛任何东西都阻挡不了妹妹继续跳舞，这样看来，妹妹肯定是非常热爱跳舞的。

妹妹不但喜欢跳舞，还喜欢唱歌。每当听到音乐或者别人在唱歌时，她的嘴巴总是呀呀的唱起来，有时候脸上还挂着微笑呢。有一次，她看到电视上有一个小女孩在唱歌，她的嘴可闲不住啦，又开始在那里唱她的婴儿语歌，很陶醉着呢！还时不时的给自己鼓鼓掌，好可爱呀！

妹妹还喜欢弹钢琴或者听我`弹钢琴，每次我练琴的时候，她总会过来，站到那里，用她那胖乎乎的小手扒着琴，仿佛她是一位钢琴演奏家。前几天，我正在弹考级的曲子，妹妹在客厅里看电视，她一听见我在弹琴，就赶紧跑过来，来到我的琴旁边，听我弹琴，听了一会，她把她的小手也放在我的钢琴上，也开始弹奏。弹完之后，她也不忘给自己鼓鼓掌，还非让我也给她鼓鼓掌。

妹妹还特别的聪明，我的手机里有一个腾讯视频，她也知道那上边可以看小猪佩奇，所以她总是拿我的手机找到腾讯视频让我给她调小猪佩奇或者是熊出没，可聪明了！还有一次，我教她爸爸妈妈姐姐妹妹都属什么属相，没想到我教她一边就学会了，好聪明啊！

还有一点就是妹妹很听话，不像我小时候，动不动就哭，但是妹妹很听话，没人理她的时候，她就自己在那里玩她的玩具。

妹妹，姐姐想对你说；妹妹，快快长大吧，姐姐希望你长大后能听话，懂事，不要学姐姐的坏毛病，你要好好学习，平安健康的成长。姐姐祝你身体健康，平安快乐，越来越漂亮，越来越聪慧！

2025作文推荐 作文：我的“漫画”老师900字

每个人的经历与看法都不相同，面对同一作品，想法当然千差万别，对于阅读或观看过的作品，用自己的话语把它写出来，我们称之为心得体会。在日常的生活中，说到心得体会，大家肯定都不陌生吧，写心得体会能够培养人思考的习惯。心得体会的内容要写些什么更好呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“2025作文推荐 作文：我的“漫画”老师900字”，希望对您的工作和生活有所帮助。

我喜欢班主任兼语文老师—覃老师。

老师有着偏瘦的身材，头发长长的，老师总是把它扎成马尾。细细的眉毛下面镶嵌着一双水灵灵的眼睛。手腕上戴着一个银白色的手镯。我听她说是为了祛风邪的。她经常穿一双运动鞋，走起路来，动作是那么端庄而又有节奏，昂首挺胸，有点“威武”。

覃老师平时是个温和而又关心学生的好老师。如果学生跌伤了或生病了，她都会很关心。有一次，我头疼得很厉害，老师询问了我的情况后，马上帮我搽了药油，然后给我爸妈打了电话，我爸妈恰巧去了外省姥姥家，一时半刻她们没能来接我。只见覃老师又打电话了，原来她是向校长请假。覃老师请好假后，马上扶着我坐车去医院。我看着老师忙碌地帮我挂号、排队，与医生谈话，心里涌起了一股暖流，让我的头疼减轻了一半，我哽咽着对覃老师说：“老师，我的头不疼了，不用取药了。好吗？”覃老师却说：“不行，你的病没有完全好，一定要取药吃好才行。你坐着等一下，我很快就好了。”说完，覃老师就小跑步去窗口排队取药了。我望着老师的背影，泪水大滴大滴、情不自禁地流下来，模糊了我的眼睛。我心里默默地鼓励自己：为了感谢覃老师，我一定要用最好的成绩去报答她。

可是上课时的覃老师她是很严肃的，学生们上课时的坏习惯都会被老师一一指出来，同学们也很怕老师会指出自己的坏习惯。所以一到语文老师来上课，那么，同学们都很认真地听，端正了自己的坐姿，把坏毛病，坏习惯都改正过来了。哈哈！老师真是厉害！我们有什么事情做得不对，她都会耐心地批评教育这个学生，教育我们认识到自己错在那里，要怎样改成过来。比如有一次上课时，梁某某和陈某某他们两个在交头接耳，传纸条。这时候被覃老师发现了。把他们叫了起来，严厉地批评了他们一顿。然后就这件事在班里分析，说出了他们上课交头接耳，传纸条，这样不但自己听不进课，学不到知识，而且会影响别的同学听课，多不好啊。接着又拿起他们传的纸条，看了一眼后，说“就这点小事不应该影响大家学习，有事下课后再说嘛，好不好？”两个同学惭悔地低下了头。老师既严厉，又循循善诱，和蔼可亲！覃老师真像母亲疼爱自己的孩子一样对待我们。

老师上课的时候总是捧着书看的样子很“滑稽”，特别令人发笑。因为她有点近视又有点老花，老师左眼近视比较深，所以有时把书捧得很近去看；有时书又拿得远远地看；有时又把眼光从眼镜上边射出来看书的；有时候又把眼镜摘下来看书。我感觉到老师这个动作太可爱啦。

我爱我的班主任兼教语文的覃老师。

[热门写作]我的老师初三作文其一

针对同一件事，同一部作品，每一个人的感受都不一样，对于阅读或观看过的作品，用自己的话语把它写出来，我们称之为心得体会。每一个人在学校的时候都有写心得体会的经历，写心得体会可以帮助我们分析出现问题的原因，在写自己的心得体会时要注意些什么呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“[热门写作]我的老师初三作文其一”，仅供参考，希望能为您提供参考！

我的童年的趣事像是无数颗小星星，最闪亮的星星是最有趣的一颗，那一颗星星最搞笑的一颗，童年像是一篇篇作文，像一篇篇日记，像一幅幅画，像一部部电影。下面由我告诉大家我那一颗闪亮的星星。

周末很快到了，我和另两位同学一起去了张老师的办公室。我的准确记忆到此为止，后来的事不知怎地，都很模糊。像找到张老师之后，另两位同学在跟张老师学，我却无事可干，似乎是我不想学还有接下来给动画配音，我也没参与，只是在旁边与她们聊天，倒逗笑了她们。

什么样的性格，就有什么要的作文，你们真是瞧瞧，老师又在批评那些人了，说实话哦他们平时都是很会玩的人，可作文总是写不好，可能是玩傻了的确我们班的人性格是怎样的，写出来的文章也是怎样的，苏蕾是个很活泼的人，写出来的作文也是充满童趣的。而伊雯是个斯文的女孩，写出来的作文够斯文，而且句句都有好词好句，真不愧是个冰雪聪明的学习委员啊!相比之下我的作文却又是那么的色彩缤纷，活像个调味瓶。

漫画老师人物作文精选

作文5000网相关专题：“漫画老师人物作文”。

漫画老师人物作文(篇1)

她有着一双樱桃小嘴，一对顺风耳，一对时常紧锁的眉毛和一双闪耀聪明毫光的眼珠。

她是谁？

她就是锦绣动人，人见人爱、花见花开、车见车爆胎(此处省略1000个形收留词)的，我们亲爱的语文老师倪老师了！

还记得我进入初中第一次上语文课，当我们得知这位犹如仙女下凡、貌美如花的老师，竟然是我们的语文老师时，我和我的同学们真是惊喜，嘴巴都张成了Ｏ型。

一开始我认为倪老师肯定会像其他的语文老师一样，整天板着脸，凶神恶煞似的，可我们的倪老师却与我想像的截然不同。她神态祥和、举止温柔，她说话时的声音就像是东风扶面一般，吹进同学们的心田。当然以上都是在她心情好时的表现。她生起气来也是相称严肃的。

倪老师经常告诫我们，同学之间要团结一致，相互帮助。她有一次问我们：假如我是摆渡人，那么你们是谁？同学们七嘴八舌地讨论起来了。有的说自己是游客，也有的说自己是船上的船长老师被我们妙趣横生的回答给逗乐了，嘴角出现了微笑的浪花，让我们如沐东风。

她说：你们说的都不合错误，你们可都是我们班级这艘大船上的水手啊，只有我们团结友爱，共同奋进，这艘大船才可以平安上岸！

是啊！老师就是大船上牚舵的，只要我们全班同学同心同德，齐心合力，努力发奋，就一定能够到达目标，有所成就！

倪老师带我们两个班，工作量非常大。有时还要加班批功课，可她不辞辛苦，依旧热爱自己的职业。她教会了我：吃得苦中苦，方为人上人。倪老师还常常嘱咐我们，要多读文学作品、名人传记，学习鲁迅巨匠笔下的阿Q精神，积极向上，不要唉声叹气，鼓励我们要敢于直面难题，与难题搏斗，哪怕只有一丝但愿，万万不可被难题所打败

倪老师不仅带我们走入了文学的殿堂，更是教会了我们许多做人做事的道理，带我从迷惘中见到光亮。您的教诲如太阳般暖和，如东风般和煦，如泉水般甘甜，我们何其幸运碰到了这样的好老师！

漫画老师人物作文(篇2)

今天我来给大家介绍一下我们班的班主任陈丽莉老师。

陈老师长着一张瓜子脸，高高的鼻梁两侧有着像两颗黑宝石似的眼睛。一张樱桃小嘴特别美丽，红红的脸蛋儿像苹果一样，我感觉陈老师是最漂亮的老师。我十分喜欢我的老师。

陈老师的眼睛就像一面又高又大的镜子，因为他们能够照出我们好与坏。这样老师就能及时帮助我们改正错误和发现我们身上的闪光点。

我们老师不仅能够帮助我们辨别是非好坏，他还会教授我们课本上的知识。陈老师讲课特别的生动，你快看，陈老师又走火入魔了，她现场给我们来了一场模仿秀，她正在模仿一个课文里一段振奋士气的演讲，我们全班所有人都被陈老师吓了一跳，但是当我们知道小陈老师要做什么的时候，我们全都被她精彩的模仿吸引住了。

陈老师还是一个十分珍惜时间的人，他将时间利用到非常好。在给我们监考的时候或者看着我们自习的时候她也不闲着，不是批改我们的作业，就是认真的看会儿书，老师真是辛苦啊!陈老师不仅自己珍惜时间，也教会我们珍惜时间，她常和我们说的一句话就是一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

陈老师不光是我们的老师，他还像妈妈一样的关心着我们，我们都很喜欢她。

这就是我的老师，一个从漫画里走出来的老师。

漫画老师人物作文(篇3)

人们常说：老师如园丁浇灌了祖国的花朵，老师如蜜蜂，每天勤劳的工作，师如蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

我的漫画老师是个十分强壮的人，一想起他，我就不由的敬佩起来。

漫画老师姓洪，他中等身材，浓浓的眉毛下有一双十分严厉的眼睛，时刻观察我们，鼻子下面有一张能出说出世界上所有关于体育知识的嘴巴，洪老师的胳膊有我的小腿那么粗，两条腿能跑飞人的速度。

洪老师有时非常严厉，有一次我们绕着操场跑圈，跑的很差，跑的跑，走的走，时而聊天时停下来休息一会儿，简直乱成了一锅粥，在我们跑完一圈之后，洪老师怒发冲冠的说:你们一个个跑圈儿都不行，到初中，高中还怎么跑2千米罚跑五圈，如果再偷懒继续加五圈，我们只好一圈一圈的跑了起来，五圈终于跑完了，同学们一个个大汗淋漓，气喘吁吁，上气不接下气，说也奇怪，从那以后我们跑圈儿再也没有跑乱过。

洪老师也十分有力气，体育委员是我们班有名的大力士，掰手腕，赢了班级许多人，所以他就想和洪老师掰手腕，比赛开始，体育委员用全身力气也没能打败洪老师，反而洪老师轻轻用下力就打败了他，班上三个力气大的男生想报仇，可都败在了洪老师的手下。

这就是我的漫画老师，洪老师也是我们的体育老师，你们喜欢洪老师吗?

漫画老师人物作文(篇4)

人们常说老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人;有的人说：老师是园丁，细心地栽培，呵护着每一朵即将绽放的花朵;还有些人说：老师是楼梯，伴着我们走向人生的最高峰。可是我觉得我的历史老师菜花老师像一本会说话的历史书。

此人身上最明显的特征要数这西瓜般的圆肚皮了，里面装满了阅历和学问，她上知天文，下知地理无所不知，无所不晓，可厉害了!再看那脸上炯炯有神的大眼睛，时不时向我们放电呢。

以前我们都不知道历史是什么东西，自从上了菜花老师的课，我们都觉得历史很有趣。因为在菜花老师的指导下，我阅读了大量历史的文章，她带着我们了解中华上下五千年历史文化。我们不懂的问题问她，她总是毫不犹豫的回答出来。

菜花老师她不仅教学有方，而且还十分幽默。讲到三国时，悄悄的讲了一个小事例：说罗贯中写《三国演义》写到关羽水淹七军的时候，天天大笑，拍手称好，一天，罗贯中的妻子跟他说：不好啦，不好啦!野猪来吃稻子啦!他说：用水淹它，用水淹它。最后野猪跑了是跑了，可是稻子全都淹死了。我们哈哈大笑，大牙都笑掉了。因为菜花老师神神秘秘的，我没见过本人，只有周末的时候才给我们讲解历史故事，我对她的印象十分深刻。

菜花老师是这样可亲可敬，平凡伟大，她那眼神、举动和教导足以融化了我的心。

漫画老师人物作文(篇5)

如果说是生活给了我们第一级台阶，那就是老师拉着我走上了学习的第一级台阶。

一头乌黑亮丽的头发，长短适宜，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短;一双星星单元作文般明亮的眼睛璀璨夺目，总能流泻下一种温暖的感觉，鼻梁上架着一副眼镜，一双能讲能说的嘴巴，一看就是一位知识渊博的教师。这便是我们的啄木鸟老师薛老师。

今天她终于亮出了她的法宝幽默嘴上课了，老师在讲《落花生》这一课，老师问出了一道问题：《落花生》这一课告诉了我们一个什么道理?老师一问完，台下立马小手如林，老师一脸微笑，说道：这次我要请一个重量级的人物来回答，有请语文天才小王，来回答这问题?小王听完慢吞吞地站了起来，支支吾吾半天都说不出来一个字，同学们哈哈大笑;在大家的笑声中，老师有请了文科达人小徐，可小徐正在和同桌谈笑风生，高考作文一点内容都没有听到，就像一个木头人一样，站在座位旁边一动也不动，老师幽默地总结：看来上课天才和达人都不行，得认真听讲啊?同学们又一次笑倒在了自己的课桌上，我正笑得尽兴，好啃着我这香喷喷的手指头，这在这时老师有脑洞大开，说道：我最近发现了一种零食它携带方便，随时可尝，不会过期，原味保鲜，百吃不厌。我们听了都疑惑地望着老师，心想：这是什么好吃的?老师接着说：那就是大名鼎鼎的张棋舰牌手指我听完害羞极了，就想有一个地洞能让我钻进去。

可老师对同学也是十分关心，有一次，老师刚讲完第6课《将相和》就开始默写，可是还没默到一半就有一个词不会了，就像林荫小道上，突然跳出一只拦路虎，我便不停抓耳挠腮，可也想不出来这个词的写法，可正在这时，老师突然说道：抵御这个词你们容易错，我现在来讲一下，等于赠送五分。说完边走上讲台，哦。真是天助我也，我正初一作文好不会这个词，而且老师十分清楚我们默写时记忆最强，果然，好多同学默写得了100分。

这就是我们幽默风趣的薛老师，她教会了我们许多.

漫画老师人物作文(篇6)

有一首诗最为动人，那就是师恩；有一道风景最为高雅，那就是师魂；有一种魔棒最为神奇，那就是粉笔；有一种平台最为神圣，那就是讲台。

今年，我们班新来了一位语文老师，他姓陈，初识陈老师，感觉既认识又目生。开学第一天，他往讲台上一站，目光像把利剑，横扫全班每一个角落、每一个同学，一下子就给我们来个下马威，令我们“不敢造次”。

陈老师对我们的要求非常严格。严厉的时候呢！似乎一只大狮子，给人一种“可怕”的感觉。他个子挺高挺瘦的，走起路来还带着一阵风。一头黝黑的头发在太阳光底下闪闪发亮，其间也有些许白发，这也许就是老师教书育人的印记吧。一副方方正正的眼镜架在又高又挺的鼻梁上方，透过镜片，那满眼里都写满了对我们的期待，我想那眼镜肯定是为我们而戴的，那我们有什么理由不去当真学习呢？

陈老师看起来很严厉，但他也十分幽默。在一节语文课上，当我们读到“利便”这个词语时，老师说“利便”有两个意思，一个是有空，另一个是上厕所的意思。于是，老师就两个意思说了一个笑话给我们听：有一个外国男人和一群中国人一起吃饭，其中有一个中国女人站起来说：“各位，不好意思，我要去利便一下。”这个外国人不知道“利便”是什么意思，就去问了旁边的中国人。旁边的人告诉他，“利便”就是上厕所的意思。那个外国人就点了点头。过了几天，那个外国男人找中国人问一些事情，但是中国人现在没空，说：“等我利便的时候再说吧！”那外国人瞪大眼睛，当场就懵住了。当时，全班同学都笑喷了，那笑姿和笑声都是千奇百怪的。我觉得语文课还挺有意思的，倒也不觉得老师那么严厉了，还挺幽默的。

有人说，老师是烛炬，燃烧自己，照亮别人；有人说老师是花匠，默默无闻，辛勤耕耘，不辞辛劳；也有人说老师是绿叶，托起花的绚丽和果的甜蜜。实在，我们的陈老师就是这样的人。

漫画老师人物作文(篇7)

爱发糖的老师！没听过吧，我的爱好班老师就是位爱发糖的老师。

他爱发糖，谁表现好，就发给谁一颗，他也姓唐，性格就更像糖了，别看他上课时严厉极了，下课了，他就成了孩子们的大朋友。是不是很像硬糖？固然看上去硬硬的，但却是甜甜的。

他甚至长得也像糖，白白的脸蛋就像一颗超大号奶糖，黝黑的眼仁就像巧克力豆一样圆滚滚，怪不得我上爱好课时总爱盯着他的眼睛看。

第一次上他的课，他带了一大包糖，同学们又迷惑又期待，他说：“这节课，我们只做自我先容，我先自我先容一下。”

“咳咳！”唐老师故意大声清了清嗓子，同学们都笑了。

“同学们好！我姓唐，以后你们叫我唐老师，本人是江苏扬州人士……”

“老乡！”一个淘气的男生打中断了老师的话。

“好，那么我请这位老乡做自我先容。”唐老师指着他，大家都乐了。

“大家好，我叫……”就这样，大家都做了自我先容，老师给每个同学都发了糖，大家不但熟悉了彼此，也更加深了对这位“糖”老师的了解。

有一次爱好课，唐老师给大家出了一道题：“请大家说出描写心情的四字成语，并且表演给同学们看，看谁既能说又能演。有奖励哟！”看着一包五彩缤纷的糖果，同学们“唰——”都举起了手。

“喜上眉梢”王霄挤眉弄眼，“好”唐老师发给他一颗糖。

“悲痛欲绝”陈琪做出痛哭的表情，双手捂脸，“非常棒！”唐老师奖给了他三颗糖。

同学们争先恐后地回答着，看着袋子里的糖越来越少，一颗也没有得到的我心急如焚。“还剩下最后一颗糖了！还有哪位同学没有拿到？”老师鼓励的目光落在了我的身上，现在我只能看见同学们挥舞的手，内心听不见一丝丝声音。

“嗯，子渲，就请你吧。”老师竟然指向了我。我好像拿掉了心头的一块大石头，跟着我站起的那一刻，我脱口而出“如释重负”长长地舒了一口吻。唐老师脸上露出了笑脸，用微微赞许的目光看着我，随即把那颗糖递给我了。

这就是我们敬爱的“糖”老师。

漫画老师人物作文(篇8)

语文老师的眼睛里藏着名言名句，丰富的知识的海洋躲在数学老师的脑袋里，英语老师脱口成章。而美术老师的画技让我更加佩服。

老师的名字很好听，我们都叫她惠老师。是的绘老师。慧老师的头发很长，像飞流直下的瀑布。乌黑发亮的，很有光泽感。老师的长相清新脱俗，看起来非常年轻。

老师很温柔，会给犯错的同学机会，会耐心的指导我们的画，会发出赞叹的语言。不过最吸引我的还是慧老师那神一般的画技。

那是一节人物写生课，老师熟练的拿起白粉笔，在黑板上画出大体框架，只见慧老师左手举着手机，右手拿着粉笔的末端，画一笔看一眼照片。她是先从头部画起的。虽然粉笔很粗，但是我还是能很清楚的看到那根根分明的头发，原本是很生硬，但被惠老师画的好似自然生长，发丝都被注入灵魂了。我仔细的盯着黑板，生怕漏看了什么细节，技巧。慧老师手中的粉笔行云流水，摩擦黑板发出的声音让我更加投入。白粉笔在慧老师手中好似一根无所不能的神笔，能画出任何事物。

随着慧老师一笔一笔地画，一个栩栩如生的人就诞生了。没错，慧老师画的是班里的一位男同学。同学们纷纷赞叹，在我看来慧老师如同神笔马良，画什么什么就能活起来。

慧老师的画技令我佩服，老师认真画画的时候更是美丽。我会朝着慧老师的方向努力，也做一位神笔马良。

漫画老师人物作文(篇9)

在我五年的小学生活生计里，有良多优秀的老师，好比幽默风趣的李老师，宽收留大度的吴老师，工作当真的符老师……可是最令我印象深

刻的，就是我一年级的语文老师——郑花层老师了。

郑老师五十多岁，中等身材，瘦长脸，大眼睛，皮肤白净，一头爽利的短发加上一副紫红色的眼镜，很有老师味。郑老师有俩大神功，请听我慢慢道来。

第一：麻辣神功

“叮零零，叮零零”，上课铃响了，李依辉和李艺萌同桌俩正说得欢，郑老师瞪了他们一眼。上课上了一半时，那个小家伙又去找他同桌说话，这次可被郑老师逮个正着。大家都知道这是一碗麻辣汤，任谁看了都会辣得掉眼泪。哎！真替他们担忧。

“你，还有你都给我站起来。”郑老师怒气冲冲地从讲台上走下来，接着又说“李怡萌，你身为你们这组的大组长，竟然连你同桌这个布衣都看不住！我看呀，你根本无法胜任。从明个儿起，我就要撤了你的大组长。”郑老师的一席话，竟然让平时女汉子的李艺萌组长难为情地哭了，真悲惨！

收拾完李艺萌，这郑老师也不缓缓，紧接着就轮到下一个了。“李依辉呀李依辉，你真是让我说你什么好？学习上也不努力，还影响了四周一圈人的学习。”

郑老师紧接着又发起了暴风怒吼：“你们怎么都愣着呀？赶快看书，还愣在这干嘛？”瞧瞧，这碗汤的麻辣程度简直被晋升到了百分之百。

第二：教授教养神功

郑老师身上独一的“缺点”就是生成长了一张巧嘴，无论什么枯燥无味的东西经由她的叙述老是变得有趣。

有一次语文课上我们讲到了《绝句》这首诗，郑老师说：“有哪位同学知道《绝句》这首诗的意思呢？说错了也不要紧。”

过了几分钟，见我们无人举手。郑老师又说：“同学们，既然你们不知道什么意思的话，我就找人来演一下这首诗所描绘的景色，你们只管演，我来帮你们说台词。”

老师刚一说完，底下就有良多同学举手。郑老师挑了几个手举得最高的同学上台饰演，自己在一旁讲着诗的大意。

当《绝句》这首诗的话剧演完，老师再问诗是什么意思时，“哗哗哗”，同学们的手都伸到天花板上了。你们说，郑老师教授教养是不是很有方法呀？

这就是我的郑老师，你们喜欢她吗？

漫画老师人物作文(篇10)

最让我喜爱的是王老师，他做起事来不紧不慢，知识渊博。

他只有2单元作文0多岁，那双大眼睛里透露着智慧与温情，他尽心尽力培养着我们，时时刻刻关爱着我们。

他从来不打我们。有一次，一个同学打碎了班级里的一个花瓶，他发现了，问：这是谁打碎的?同学们指了指这位同学，这位平时大大咧咧的同学羞愧地低下了头，王老师并没有责怪他，也没有打他。这位同学自己慢慢拿起扫帚，把碎渣扫起。王老师轻声地问他有没有受伤，这位同学摆摆手，王老师一场润物细无声的教育方法，班上的同学都看在了眼里。无声的责怪，轻声的关爱，我想用金色的笔，画出您的柔情，画出老师高尚的心灵。

他爱诗，他教会了我们许多诗，从山一程水一程，身向榆关那畔行。体会到了战士们翻山越岭的艰辛;从死去元知万事空，但悲不见九州同。感受到了诗人陆游对祖国统一的渴望;从荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。体会的祖国大好河山的美丽景色;桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。诗中体会了诗人之间浓厚的依依不舍的心情。我想用一把多彩的笔，画出您吟诗的声音，那仿佛像五线谱勾勒出来的美妙，带领我们走进知识的海洋，走向无限广阔的天地。

老师非常关心我们。有一次接力赛时，王老师时而跟着跑，时而站在旁边不断的提醒我们，做好准备注意力集中。有个小同学不小心掉棒了，王老师冲在前面，轻轻地推了他一下，我们知道老师在帮他助力，那个同学奋起直追，王老师全程目光一直盯着我们，他用无声的语言鼓励着我们，他坚信我们一定会拿到好成绩，同学们看见王老师这样，一个个充满了斗志，果然不出所料，我们班取得了第二名的好成绩。他像个大孩子一样，与同学一一击掌祝贺。我想用金色的笔，画出老师的嘴角，无论何时都上扬的嘴角，教会我们要乐观地面对挫折，成功永远青睐笑到最后的英雄。

这就就是我心中漫画的老师，一个像孩子一样，感情质朴，又用心又温柔的好老师。

老师，你是肥料，你是沃土，你是阳光雨露，是你指引着我们，辅导着我们，为我们披荆斩棘，让我们走向美好的未来。

[作文模板]漫画老师作文精选

一念成佛，一念成魔，每个人都有不一样的想法，体会心得一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。在日复一日的生活中，大家都对心得体会很是熟悉吧，写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来，怎样才能将我们需要的心得体会写好呢？以下是小编为大家收集的“[作文模板]漫画老师作文精选”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

我的英语老师姓王，是个和蔼可亲、教导有方、做事雷厉风行的老师，如果要给老师作为漫画，那漫画中的她一定是这样的：穿着漂亮的工装，一双美丽而水灵灵的眼睛长在鼻子的上方，一张圆圆的可爱的脸。怎么样她很漂亮吧，现实中也是一样。

最让我们喜爱的地方是她那会说话的“眼睛”和他的爱读书。

凡是吵吵闹闹的教室，老师的眼神一扫而过整个班都鸦雀无声，老师的眼睛就像父母的眼睛一样，一看就不会出声。

而且王老师非常喜欢看书，经常问我们这些学生最好看什么书，看什么类型的书，就像一个同学，她还会跟我们做游戏，比如石头剪刀布，猜谜语等等。

有时她也很严厉，只要有人不好好听讲就会对那个同学进行N分钟的教育。

但我们还是都很喜欢她！

小学作文我的漫画老师500字通用5篇

小学语文是学校开设的一门重要的学科，作文是语文教学中必不可少的一个部分。为了扩宽我们的视野，激发我们学习的兴趣，通常老师会让我们运用所学知识写小学作文，那么你知道一篇小学作文应该怎么写吗？以下内容是作文5000网的编辑特地整理的“小学作文我的漫画老师”，感谢您的参阅。

小学作文我的漫画老师(篇1)

嘘，仔细听，这朗朗的读书声是从哪里传来的呢?走近一看，原来是五12班的教室里，那我们是怎么学会读书的，当然是陪伴我们四年的班主任王老师教的了!

王老师教语文，是短发，头发乌黑发亮，看着十分舒服，她还有一双跟葡萄一样大的眼睛，仿佛能看透一切。她还有一个高挺的鼻梁，一个薄薄的嘴唇，长得十分漂亮。

王老师的身材非常好，身段协调，我们常常问王老师：“您的身材怎么这么好呀!”王老师总是回答：“因为老师经常去健身呀!”接着，王老师又对我们讲了许多运动的好处，可以提高气质，增强体魄，对身体有很大的帮助。我们听了，都争取每天锻炼身体，一个月后，果然，我们班许多人的体质都增强了许多。

王老师还是一个珍惜时间，爱看书的人，她非常支持我们看课外书，总是挤出时间，让我们看课外书，要是时间不够看，她也不会浪费每一分每一秒的时间。

王老师对我们也十分认真负责，在学习时遇到困难会帮助我们，在饮食方面也会关心我们，前几天下午，在吃学校因为延时而发的餐时，全班同学几乎都开始吃了，却有一位同学还没发到，可是，全班同学每人一份，两个老师各一份，框子里已经没有有其他的面包酸奶和酸奶了，也就是没有多余的了，这可怎么办呀，王老师在一旁十分着急，突然，她好像想到了什么，把自己还没吃的面包和酸奶都给了我们班的那位同学，那位同学十分感谢老师，坐在座位上感激的吃了起来，而王老师自己却没有吃。还有一次，到了午睡时间，有一位同学的被子没有盖好，王老师便轻轻走过去，为那位同学盖好了被子，然后又轻轻地离开了，怕把那位同学吵醒。

这就是我的语文老师，王老师，虽然有时候十分严厉，但对我们也非常温柔，我喜欢她，你呢?

小学作文我的漫画老师(篇2)

我有过王老师，李老师，翟老师，毛老师。但是我最喜欢的是段老师，段老师长着一双比天空中的星星，还美丽的眼睛，段老师还长着漂亮的双眼皮。她很幽默，然而每次上课她都会让我们哈哈大笑，不仅我喜欢她，我们都喜欢她。今天作文题是漫画老师。怎么写呢？段老师123的讲了，最后老师说我们一点儿小小的提示。说嘘别说话。告诉你们一个小秘密，他一边说还一边向教室外张望。一下，她像是怕被别人发现，她说我非常非常的漂亮，同学们听了大声喊的姨，我们不相信老师皱了一下眉头，又说你们几个不是要写我吗？短诗罚人的方法有两种，一种她用粉笔头发射就正中敌人的课本，第二种有人不听她的话就用狮吼功痛批以帆在让那个人站到教室后边去段老师有时对我们非常温柔，像一只可爱的小绵羊，有时老师喜欢不扎头发，有时还喜欢穿上白色上衣，蓝色裤子。老师好像不喜欢穿裙子但还长着像漫画里的人物一样美丽。段老师最大的特点就是美，还喜欢逗我们学生开心，这样可以打起精神听课了。我太喜欢了，因为能上段老师的语文课我喜欢的老师。

小学作文我的漫画老师(篇3)

我们班的班主任桑老师是个性格古怪的老师。

桑老师很帅。一张瓜子脸，乌黑的头发夹杂着几根稀稀落落的白发，炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻子。小巧的嘴巴却能说会道。

桑老师的脾气很暴躁，只要我们的上课有一点点犯错，老师就会发脾气，常常吓的我们一声不吭，像哑巴一样。可是一些同学偏偏要去挑战老师的耐性，往老师的枪口上撞，谁谁谁站后头去，快点儿的。我的同学荣幸地变成了老师批评的对象。

我们的老师是有温柔的一面。比如，他讲《掿石》这一课的时候，一个同学提出了一个问题，“紧走搭石慢过桥”是什么意思呀？老师就把地上的地砖当成搭石，疾步如飞地走着，又把桌子中间的走廊当成桥慢慢地走！

老师很爱运动。比如说上一次，本来要给我们上品德课的时候，老师却忘记了！在他的办公室热火朝天地打着乒乓球。哎，真贪玩呀！真有趣！

老师教会了我许多的道理。该严肃就严肃，该放松就放松。老师身上的闪光点永远照亮着我们前进的道路！这样的漫画老师你喜爱吗？肯定的吧！

小学作文我的漫画老师(篇4)

她的个子高高的，她有一个圆圆的脸，大大的眼睛像一个亮晶晶的水晶球，她就是我们的数学老师——涂老师，一个每天带着笑容的老师。

有一次，我们在写语文作业的时候，涂老师像箭一样飞快地走进了教室，涂老师进了教室之后，就拿起戒尺使劲的敲了一下桌子说：“谁的作业不仅不写名字，还错了这么多题。”我的同桌慢慢地站了起来，他刚站起来涂老师就把他喊到了办公室，她以为一场暴风雨马上就要来临了，可是涂老师和蔼可亲地说：“下次不可以这样了”。他点点头说：“好”

虽然涂老师在学习上很严厉，但是私底下对我们很好，班上的同学都很喜欢她。涂老师每次去旅游都会给我们带些那边的特产，平常也会送给我们一些小礼物和零食。

还有一次，涂老师上课，她看见有一位同学在发呆，涂老师就要他来回答这个问题，这个同学半天也回答不出来，她就哭了一节课，但是涂老师下课后再给那个同学复习上课所学的知识。

常言道：松是害，严是爱。涂老师虽然对我们很严厉，但我知道他是为了我们好，我喜欢我们的数学老师——涂老师。

小学作文我的漫画老师(篇5)

如果在我面前提出严厉两字，我第一时间想到的即不是母老虎妈妈，也不是怪脾气的同学，而是我那严厉可怕的数学老师。

我的数学老师长着一双虎视眈眈的眼睛，一个高高的鼻梁，一米六五的身高，红润润的嘴唇，大大的嘴巴，一张鹅蛋脸，显得很是漂亮。但是你不要被她的外表所欺骗，她呀，可是一个脾气大到爆的老师，我们班的同学给谢老师起了一个绰号“冷面杀手”。

谢老师可是严厉到极致的老师，在谢老师的一堂数学课上，如果我的作业做得一塌糊涂，准会被罚抄作业好几遍。如果我还在上课开小差，被老师抓了个正着，老师用那尖锐的眼神盯着我，但是万幸的是老师用眼睛没有激光功能，不然的话，准会在我的身上打出两个洞来。

去年期末考试的时候，我们的数学成绩考了年级第一，但是谢老师并没有开心的意思，只是冷冷的说：“别以为这次考好了，下次也能考好，古人云“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”谢老师说起话来连绵不断，像滔滔不绝的江水，说得我都有些不耐烦了，所以我就拿起一本书看了起来，我还正沉寂在书的海洋中哪，我突然听见有人说：“梁浩楠，这下可死定了，谢老师已经盯了我整整五分钟了！”，我立马从书的海洋醒来，回头一看，谢老师正在用利剑般的眼神盯着我，我的身上顿时起了一身鸡皮疙瘩，我心想，这下玩完了！

这就是我的数学老师，你们都喜欢她吗？

漫画老师人物作文6篇

对你来说，别人的想法你也不一定会接受。对于阅读或观看过的作品，用自己的话语把它写出来，我们称之为心得体会。小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会，心得体会重点的是提出自己的看法或意见。心得体会应该怎么制定才会更好呢？小编特别编辑了“漫画老师人物作文6篇”，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

漫画老师人物作文 篇1

有一个人，她从一年级陪伴我们到现在。她就是我们的班主任。

吴老师固然带着一副眼镜，可她的眼睛依然炯炯有神，似乎孙悟空的两只火眼金睛。吴老师的这双“火眼金睛”可灵了，只要你上课做一个小动作，她一眼就能看见。吴老师的“顺风耳”也十分厉害，谁在台下窃窃私语，吴老师都可以听得清清晰楚！

二年级的时候，一个阳光明媚的下战书，我们正在收听我们最不喜欢听的红围巾广播。红围巾广播太无聊了，可是由于吴老师威严地坐在讲台上，严肃的目光扫向台下的同学们。所以，我们只好装成当真听广播的样子容貌。忽然，我的腕表“叮”地响了一声，我的电话腕表收到了一条信息。原来是张瀚文在捣鬼。我想：他肯定也是无聊极了吧！再看看张瀚文，他正自得地向我扮了一个鬼脸。我哪里忍得住这口吻，随即向他还击了数十条信息。张瀚文一看，气得向我吹胡子努目睛，绝不示弱地回击了不知多少条信息……。就这样我们开始了“腕表信息大战”。

我们正大战得激烈，忽然闻声：“蒋峻熙，张瀚文！”完了，吴老师的“顺风耳”肯定闻声了腕表收到信息时发出的“叮叮”声。“把腕表交上来！”吴老师沉着脸，大声地说，“放学后，办公室有请！”

放学后，我和张瀚文战战兢兢地来到了吴老师的办公室。我害怕地想：万一腕表不还给我了怎么办？我回去怎么交代啊！想到这儿，我双腿直抖，手也不知道往哪儿放，一脸惶恐。吴老师的眼睛如同两把利剑向我刺来，让我不敢和她直视。她把我们狠狠地批评了一整理，我和张瀚文向吴老师认了错，并发誓改正后，吴老师的眼神总算柔和了许多。

从此我严格要求自己，用心上课，期末考了一个好成绩。吴老师把我叫到办公室，对我说：“你这学期表现不错，就把腕表还给你吧！”吴老师的眼里满是笑脸。

吴老师在学习上对我们要求严格，力求让我们做得更好。吴老师就是这样一个严肃的老师，我喜欢她！

漫画老师人物作文 篇2

草木为了感谢感动春的到来而吐露新芽，鲜花为了感谢感动夏的到来而竞相开放，硕果为了感谢感动秋的到来而挂满枝头，雪花为了感谢感动冬的到来把大地装点着银装素裹。我呢？念念不忘感谢感动着她～我的刘老师

依稀记得，初见之时，时维玄月，序属三秋，暑热未去，落英缤纷。那时的我，刚刚踏入解放小学的校园，那时的我，还未褪去幼儿的稚嫩，所有的小孩子都在教室吵吵闹闹。我的班主任刘老师，非常有耐心，就像一位慈爱的母亲，天天陪伴我们。

刚入学的小孩子，他们有时哭闹，有时需要擦鼻涕，有时尿裤子，有时拉裤子，所有的这一切，都是刘老师一点一点处理，她用耐心和慈祥帮我们完成每一件事。这场景，映着日光，融入我的记忆。那时的我，还不懂的老师的良苦专心，也不明白老师深深的爱。

有的孩子出错，她老是很宽收留，常常说，“法宝儿们，不管你犯多大错误，在老师眼里，你永远是个孩子……”

兢兢业业，在学习方面，她老是专心的做好每课的知识点，生字词，不会的知识，直到讲明白为止。每一次考试，我们班成绩都位于年级最好。在刘老师的带领下，我们班的每一个学生，都积极向上，造就我们不服输的品质，同时还被评为市三好班级，优秀班主任。

她很少对我们进行说教，像慈女一样，找我们谈心，交流。鼓励我们。由于她用身教所传授的，早已超越言传。她也不会像有些班主任那样跟踪看守，“坐镇教室”，甚至有些班务都由学生自主。而看似放任的背后，则是她自始至终的默默关注。之所以“默默”，是由于她深谙“严管的孩子长不大”，“孩子需要自我成长”由于爱，所以放手；由于爱，所以默默。

的确，她很少约束我们，但她一发声，便具有指导我们步履方向的能力。在她的引导下，我们在紧张的学习糊口外，其它特长也是优秀的。

刘老师，一直引导着我，在我的成长中，隐含着她无数的鼓励支持，赞扬。让我在学习，糊口，进取，品质方面，给予我无形的财富。

漫画老师人物作文 篇3

我的语文老师姓薛，同时她也是我们的班主任。她有一头黝黑笔挺的长发，又细又长的眉毛在说话时一动一动的，似乎夏天随风飞舞的柳叶。她的身材比较瘦，那是由于她为我们这群孩子操了良多心。

记得开学后第一节语文课上，她就严厉地对我们说：“我有我的规矩：一、上课要当真听讲，积极举手发言；二、功课按时完成，要养成自纠自查的好习惯，进步准确率……假如哪位不遵守我的规矩，那么老师很气愤，后果很严峻！”结果，语文课才刚结束，薛老师就发现同学不仅在课上开小差，而且课堂功课一字没写。这是对老师所定规矩的公开挑衅。老师非常气愤：她的眉头紧皱成一团，牙齿咬得“咯咯”作响，双手握紧成了拳头，身体也微微颤动着，我们仿佛能看到她眼中充斥的怒火。果不其然，同学受到了史上最严肃的批评——将课上所讲的全部知识点抄写十遍。

固然薛老师大部门时候不苟言笑，对我们非常严肃。但后来发生了一件事，大家扭转了对她的印象。有一次课间，我正在埋头、收视反听地写着功课，忽然耳畔传来一声难听逆耳的女高音“啊！”我被吓了一大跳，心想，至于吗，如斯大惊小怪？大家纷纷抬起自己的小脑袋，好奇地打量着周围，想弄明白发生了什么。原来，教室里闯入了一位一只蜜蜂正在空中“嗡嗡”着、往返飘动。同学们都很害怕，有的吓得一蹦三尺远，躲到了教室的后面；有的躲在课桌下，双手护头，瑟瑟发抖；还有的甚至拿起了书本，想向蜜蜂掷去。这时，薛老师挺身而出，她先让我们不要惊慌，然后意味深长地对大家说：“同学们，我们尽量不要伤害蜜蜂，究竟它也是一条小生命。请大家换位思索，假如你是一只小蜜蜂，人们一见到你，就想方设法攻击你，你会多少伤心啊！”说完，她连忙跑出教室，很快带回一朵鲜花，轻松地将蜜蜂引出了教室。

这就是我的老师，严肃的背后是对学生浓浓的爱，她的善良也埋藏在那朴实无华的行为之中。

漫画老师人物作文 篇4

她有着一双樱桃小嘴，一对顺风耳，一对时常紧锁的眉毛和一双闪耀聪明毫光的眼珠。

她是谁？

她就是锦绣动人，人见人爱、花见花开、车见车爆胎(此处省略1000个形收留词)的，我们亲爱的语文老师倪老师了！

还记得我进入初中第一次上语文课，当我们得知这位犹如仙女下凡、貌美如花的老师，竟然是我们的语文老师时，我和我的同学们真是惊喜，嘴巴都张成了Ｏ型。

一开始我认为倪老师肯定会像其他的语文老师一样，整天板着脸，凶神恶煞似的，可我们的倪老师却与我想像的截然不同。她神态祥和、举止温柔，她说话时的声音就像是东风扶面一般，吹进同学们的心田。当然以上都是在她心情好时的表现。她生起气来也是相称严肃的。

倪老师经常告诫我们，同学之间要团结一致，相互帮助。她有一次问我们：假如我是摆渡人，那么你们是谁？同学们七嘴八舌地讨论起来了。有的说自己是游客，也有的说自己是船上的船长老师被我们妙趣横生的回答给逗乐了，嘴角出现了微笑的浪花，让我们如沐东风。

她说：你们说的都不合错误，你们可都是我们班级这艘大船上的水手啊，只有我们团结友爱，共同奋进，这艘大船才可以平安上岸！

是啊！老师就是大船上牚舵的，只要我们全班同学同心同德，齐心合力，努力发奋，就一定能够到达目标，有所成就！

倪老师带我们两个班，工作量非常大。有时还要加班批功课，可她不辞辛苦，依旧热爱自己的职业。她教会了我：吃得苦中苦，方为人上人。倪老师还常常嘱咐我们，要多读文学作品、名人传记，学习鲁迅巨匠笔下的阿Q精神，积极向上，不要唉声叹气，鼓励我们要敢于直面难题，与难题搏斗，哪怕只有一丝但愿，万万不可被难题所打败

倪老师不仅带我们走入了文学的殿堂，更是教会了我们许多做人做事的道理，带我从迷惘中见到光亮。您的教诲如太阳般暖和，如东风般和煦，如泉水般甘甜，我们何其幸运碰到了这样的好老师！

漫画老师人物作文 篇5

有这么一个老师，他有一点严厉，还有一点小脾气；有一个老师，他有一点幽默，他还有一点“嚣张”。我们的某科目老师可谓是上知天文下知地舆……咳咳，实在他只知文啦！

这位老师顶着一头竖起来的灰黑灰黑的短发，这短发却被他梳理的很整齐。浅浅的眉毛，搭上那略小但是又闪烁着毫光的眼睛，完全把他那严厉的杀伤力给削弱了一大半。鼻子看起来很挺又似乎很小，和脸很合适。玄色的眼镜架在鼻子上，像个学历很高的人。嘴巴不大不小正正好，但是这张正正好嘴却能讲出非常多的知识，他很少笑起来，似乎对这个世界不是很满意似的。他的衣服都是衬衫和长裤，再配上一双棕色的小皮鞋，整个人看起来非常规行矩步又很干净整齐，像一个洒脱的90后那样神清气爽。

他有时候会带扩音器，有时候不带；有时候戴眼镜，有时候不带，也不知道是不是来上课太着急就给忘了呢。他给我们讲课特别有意思。经常讲着讲着把自己给绕晕了，甚至还会被我们蠢到说话都语无伦次。当班里很吵的时候他会用那嘶哑的声音严肃地说：“不要吵了，不要影响到其他同学学习。”

记得最清晰的一件事就是那节晚自习，他上完了课，让我们自习写功课，我正在练字他从旁边走过，看到以后，就对我们说：“字是一个人的门面，你们可一定要练好字哟，现在才来练字那肯定要花鼎力气，你要是小学的时候练那还收留易练好，现在练肯定付出双倍努力，对不合错误？”然后，月考过后评讲试卷的时候，他给我们讲题时，还说我们的字哟，都写成什么样了，看都看不懂，就算你做对了改卷老师看不懂那也不会给你分啊。然后有个同学说了句：老师你的字我们看不懂啊！老师呆住了几秒就说：“我是为了写得快，再说了，哪里会看不懂呀，照你们这写字速度，高考要吃亏的嘞！”全班都被他的话给逗乐了。

每次下课，他都会捧着他的那几本教科书回办公室，仿佛那些教科书就是他的“法宝”一样。事实也的确如斯，他就是带着他的那些“法宝”给我们不中断传播他的所有知识，让我们在他的引领下努力地学习这门课目。

恰是他的严厉而又不乏风趣、坦诚直率的真性情让我们愿意和他亲近，愿意跟随他飞翔在知识的海洋中。

漫画老师人物作文 篇6

同学们，你们知道我的体育老师是谁吗?没错，他就是大名鼎鼎的段炼老师。

段老师的名字大家一定知道有什么含义吧。我以为是段老师常常锻炼，所以就叫段炼。

我们的段老师眼睛像俄罗斯人，鼻子像蒙古人，鼻子和嘴巴之间的胡子碴碴像菲律宾人，但黑黑的皮肤又比非洲人白了一些，总的来说，看上去长得挺洋气。有的同学说，段老师大眼睛，大鼻孔，大嘴巴，大手大脚，长得十分大气。

我觉得段老师最大的特点不仅长得大气，为人也十分大气。就拿对待那些上课时淘气捣蛋的男生们来说，段老师从来不用言语批评他们，他会用更毒辣的方法：有一次，段老师看到王艺博、李泓毅那些男生说话，于是就点他们的名：王艺博，你们几个出来!王艺博他们出来后，段老师也不收拾他们，对他们说：到我后面站着!又故意对我们说：好，全体解披发!男生跟我踢球去!那些淘气的男生只好在旁边眼巴巴地看着他们踢球。这就是段老师的手段之一：不打你，不骂你，眼馋死你。

还有一次郝韵涵想和李涵裕说话，既使李涵裕不理郝韵涵，郝韵涵也在那里叽叽喳喳的说着。段老师看见了，走过去。一只手拍拍郝韵涵的肩膀，还故作轻松地说：说啥呢?带我一个呗。郝韵涵起初吓了一大跳，然后茫然的被老师拽到前面。老师也不罚她，严厉地问：你为什么要说话?郝韵涵不认为然，脸上还摆出一副我哪里做错了的样子，段老师有点儿气愤了，跟她说：别认为你这样，同学们会同情你!可能段老师的语气生硬了一点，郝韵涵哇的一声哭了起来。段老师意识到自己对女生说话语气硬了点儿，于是脸上立即阴放晴，安慰她说：别哭了，熟悉到错误就行。可郝韵涵涓滴不改正，依然撒泼式的哭得更凶了。段老师的脸又晴转多云了。她努力忍住自己的怒火狠狠地瞪了她一眼，又使出自己的另一个手段：他回过头，转过身对我们说：没事儿，咱们继承练。我们不敢不听，于是继承上起了课，只剩下被晾在那儿的郝韵涵。这就是段老师的手段之二：不说你，不管你，不在乎你。

我们的段老师手段多多。固然是个男老师，但十分和蔼可亲。这就是我们的体育老师，一个长得洋气，为人大气的好老师。

[优质写作] 作文：成长的足迹其一

心得体会作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，写作能力的培养十分重要。写作文的你还是无从下笔？看完作文5000网《[优质写作] 作文：成长的足迹其一》想必你有所收获！

成长的我正在努力攀爬，即使在狼藉的草丛边也会留下整齐的脚印；现在成长的我正在奋力攀爬，即使在名人辈出的齐鲁大地上也会闪现人生的光彩；以后长大的我无言以述，只能望向那一步步成长的足迹。或许，到那时，我的足迹已数不胜数。——题记

小时候的我是一只飞鸟。

童年时光，确乎很有趣。童年给我的记忆只有欢声和笑语。那时我是一只飞鸟，自由便是天空，而家是最温暖的巢。

小时候我是家里的至宝。这只飞鸟实现了好多的梦想，过着公主般的生活，享受着王后般的待遇，掌握着国王般的权威。就这样，飞鸟在广袤无垠的天空下、温暖的小巢中，在大鸟妈妈地精心呵护下，最终飞向了天空。

飞鸟飞过了重重高山，洒下了颗颗希望之种，找到了第一个落脚点——我的中学校园。

那时，我是一只飞鸟，尽管在努力的飞，也未曾飞出那巢。而我却一点点长大。

现在，我有一双翅膀。

快乐的女孩爱做梦。小时候都盼着长大，长大了又向往自由。现在我有一双翅膀，这是我竭力放飞的梦想，更是我寻找爱的希望。我飞到了一个有爱的地方，那是一个快乐的国度，那里有永远长不大的孩子和活力四射的父母，在那里每个人都有希望的翅膀，我们一同度过了难忘的青春岁月。我有天相伴，与云共舞，极力寻找着自由，而那梦幻已经消散，只留下“奋斗”二字。

现在我有一双翅膀，它带我飞翔，飞向远方，我不知她会在何方华丽落幕，至少，现在我在飞翔。

以后，我似一夜晚风。

飞久了，飞远了，可还是飞累了。最终又飞回了那小巢。风这一生也许已经注定是一场失速的流离，却刮进了记忆的古巷，在憧憬中沉默，在沉默中永恒。

风的足迹很模糊，有时很成功，但会很寂寞，一味地追求。似乎再也寻不到开始的方向，只是依然向出口处前往。

以后我似一夜晚风，虽然不知道会吹向何方，但我心存信念，哪都是我的舞台。

成长的足迹已无数，不管鸟怎样飞，翅膀怎样美，以后的那阵晚风依旧还是那样吹，吹入梦乡，吹向希望……

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