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柳色青青作文

2025-12-03 柳色青青作文

柳色青青作文(分享十四篇)。

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很早以前,汉武帝正带领人马和匈奴们打仗,一天,汉武帝做了一个梦……

在梦里,汉武帝梦见两方拉开阵势,正要交手,突然有一个士兵跑到了汉武帝身旁,说:“皇上,我们可不可以不交手?如果真的要交手,我们的老百姓就会受灾,虽然我不会什么法术,但是我想我会劝大汗让他们停战,这样我们两方的老百姓就都安全了!”“可以,那你去试试吧!我们老百姓的安全就都在你的`手上了!”汉武帝半信半疑地说了一句。于是,那个士兵就往另一方跑。

当士兵跑到另一方时,士兵什么也没有说,僵持了一会,士兵说了一句:“大汗,为了双方老百姓的安全,放弃吧!”士兵就走了,之后大汗想了一会,大喊了声:“今天先停战,明天再说!”于是,他们也走了。

结果晚上,就有一个匈奴的使者来说:“我们的大汗决定归降于你们!”一场战争就这样结束了。

从此,那片曾经打过无数次战役的草原,已经再没有了硝烟,永远是一片青青的绿地!

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我爱山水河野,乡野农村之类的大当然景物。由于拔刀相助能会心到一种心静安然的感觉。当我初次见到莒草时,我新奇,一种云云卑鄙的事物竟反射出特别物所具备的生命力。尔后,我便悄然爱上了她。我爱在她的怀中结实地入眠;爱与她把臂而谈;爱在她的眼前追赶;爱在我心中她悠久是最美的。

她是我生长的见证,她是我努力的写真,她是我七彩人生中一处重重的颜色。与她相处的三年中,令我深深地感觉到来自她内心深处的爱。记得那是金秋的玄月,我背上寂静的行李到外乡修业,每逢佳节倍思亲,眺望山水思亲人的悲痛早已在心头留有脚印,多少个晚上留住思亲的泪水,滴在人生的地面上。她悄悄地为我拭去眼角的泪水,启发我别让芳华抽泣,应当学会坚毅。此后,我便开端在人生的字典中抄写坚毅两字。

悄悄地我走了,正如我悄悄地来。分别的那刻,我没有对她说声再会,没有对她三年来的伴随说声感谢。或许是我忘情,由于我总不情愿面临实际。没办法担当住那份来自内心的悲情。尔后,在我的心中便多了莒草的形象美而淳朴。

厥后尽管几次回去过,但每逢踏入门坎时,冗长的思路便又会聚心头。深深地吸一口气,一种土壤的芬芳,一种久违的感觉。啊,莒草,我是如许想你。我走后,在我心中没有人能将你替代,没有人能改观我对你深深的爱,深深的情。往日的容貌,一次次显现在我脑海中,是如许的冲动。我如许想在你的怀中再渡过三年,可这所有不过空想。

屡屡都空想与你相会,但是又畏惧实际。我畏惧你又教导我勤实严细,勤劳勤学。说我贪玩,很多,很多次我都在远处为你祷告,托月光寄情千里。啊,莒草我是如许地想你,不在你的怀中安排,我好像比昔日更会做梦。没有与你谈话我显得更加萧索,不在你的且自打闹我好像成熟了几分。我是如许想回到往日,重温你的爱,重温你的情。

而今,你的容貌淡去了昔日的风尘,却显得那么昂贵,让我有点不敢密切。传闻你身上的工作重了,一个人同时担起两份肩负,你逐日更加勤快,更加关怀你的子息,好想与你起分管,一块在风雨中行走。

莒草,不管何如冲荡在远处的我是爱你的,这类觉得惟有随光阴的逝去而更加深入,不会因风雨而退减。

跋文:莒草是我初中的母校,在她的存心珍爱下我从迂曲走向成熟。在此,愿莒草的子息共通努力,交给莒草一份完好的答卷。

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那一抹淡淡的绿色,在初春的天空之中,显得分外清新,那是新绿的枝桠,是柳树悄悄吐露出自己的心声。朝着柳树的方向望去,原本干枯的枝干已经换了全新的面貌。

柳树在人们心中的形象一直是庄重的,作为一个春天的符号,它很难被忽视。柳叶悄悄地铺开自己的绿色,装扮了春天的迷人。心底无私天地阔,柳树便是一棵天真的树,没有繁杂的枝叶,没有复杂的形态,就连生命的传承都是那样简单,无心插柳柳成荫,扦插就可以让它成活。如果生命也是如此简单而纯粹,直接而坚定,或许就没有那么多的纷争。

我不知道门前的柳树有多少年了。柔软的枝叶让我看不清它的年龄,据说年轮的大小、宽窄会随着每年吸收的雨水和阳光的数量而变化,在阳光雨露充裕的时候,年轮也会更宽。生命也是如此,深邃的思想会在生命的年轮上留下深远的痕迹。

我渴望生命面对光明,我渴望旅程在雨之中漫步。风雨兼程的人生体验值得品味。不似迎春花的张扬,柳树沉默地成为春天的使者。春风一过,枝叶就变成了绿色。满身绿叶的柳树,似乎有些腼腆,却静静地流露出内心的力量,带领万物奔向春天。

无论你住在哪里,心中都可以有一片田野,一片广阔的天空,一片繁星的海洋。在柳树的枝叶上,我看到了春天,感觉到生命在流动的声音。我想我是那个不能停止写作的人。只要我的生命还在,我就想用笔墨歌唱。一定是某种宿命的因素让我如此热爱写作,让我记下季节的流转。

孩子们在阳光明媚的花园里面奔跑,老人们在木椅上晒着午后的阳光,我在寂寞之中写作,去聆听、去感知、去发现,一棵柳树是我通向春天的媒介。

柳树的年轮缓慢而坚实地生长着,记录着气候的变迁。人也注定与记忆密不可分。生命太长,记忆是无尽的篇章。每一个小小的事件都将成为宝藏。

柳树换上全新的衣服以后,花儿就会开了,所有的树都会焕然一新。春天的世界即将来临。山湖光照,树木葱郁,花香四溢。我想把春风拥抱在怀里,我想把柳条画在纸卷上,我想把每一点春日的信息透露给你。让我们一起寻找我们喜欢做的事情,一起度过这个幸福的春天。

最是繁丝摇落后,转教人忆春山。温柔的柳,温柔的春天,承载着许许多多温情的记忆。看湛蓝天空下,柳叶轻轻地摇摆着,那婀娜的姿态点亮了春天,默默地支撑起了生活的天地。版权作品,未经《作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。

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柳色

清-弘历

御苑临仙跸,鹅黄看尚浅。

涿鹿度行旌,柔条绿堪绾。

窣地映青牟,飏风迎玉辇。

向南气已暄,来东飔正软。

披拂无纤尘,掩冉待新藓。

景光触目佳,情怀以诗遣。

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柳色

明-文徵明

漫说鹅儿色似油,何如杨柳绿幽幽。

初收宿雨浓于染,远映新波翠欲流。

十里蝉声溪上路,一痕斜照驿边楼。

莫言濯濯无人爱,别有春光在御沟。

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今天,我们要去春游啦!一大早我就爬起来了,我实在是兴奋得不得了呀!

我高高兴兴地来到教室,大家都兴高采烈的,盼望着快点出发。导游来了,我们按顺序上车,人还在车上,心已经飞到青青世界了。

来到青青世界,精彩之旅开始了。青青世界里的景点可多了!热带雨林、蝴蝶农场、南瓜王国……光听名字就让人充满向往。到了热带雨林,工作人员给我们每个人发了一把伞。奇怪,拿伞干嘛?走进热带雨林,路两旁的树木真茂盛,郁郁葱葱的,充满生机。咦,还真的下雨了呢!不过,这可是人工造雨哦!雨林外面正是艳阳高照呢!

走着走着,前面有一座彩虹桥出现在眼前。彩虹桥上架着一道彩虹,真美!

对了,在行走的过程中,我们听见好几只恐龙在大声咆哮,叫声震耳欲聋。不过,却只闻其声,不见其影。

走出热带雨林,我们来到蝴蝶农场。这里有许许多多的花草和蝴蝶,色彩鲜艳,好看极了!各种各样的蝴蝶在花叶上翩翩起舞,有的像披了一件豹纹彩衣,有的像长了可爱的雀斑……各有各的美丽。

美好的一天很快过去了,下午,我们依依不舍地离开了青青园,离开了这个美丽而神奇的地方。

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柳色六韵

清-弘历

通闰立春晚,因之春意迟。

今朝逢柳色,头踏露韶姿。

新绿未弹叶,轻黄始染丝。

风梳方澹荡,烟羃欲迷离。

讵致连村暗,且欣缀野宜。

麦针犹待吐,纵目引遐思。

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1 . 妹妹用倔强的眼神看着我,仿佛在说:我坚持自己的意见。

2 . 你已经以一种固定的顺序读这本书,如同一个句子本身,事实上这个旅程带你到了一些地方。

3 . 甲型流感竟然演变为输入型的第二代了。(刘烨君)

4 . 在回答另一个问题时,霍金则回顾了科学之美,例如生物学中DNA精致的双螺旋结构,或物理学中的基本方程等。

5 . 睡觉的时候妈妈总爱跟我猜脑筋急转弯,我竟然一一答对了(杨俊)

6 . 学校毕竟不是游乐场,可以只顾玩耍,它更多的是学习的圣地,赋予了我们成为有用之材的神圣使命,因此我们得以学习为主,劳逸结合,努力学好每一份知识。

7 . 如果你能在我的脑子里呆上哪怕一天,你就能看到我那精致的感官所感受到的这个世界有多么美好,你甚至可能会因此而落泪。

8 . 看着花儿在风中摇曳,我心满意足。

9 . 这道数学题很简单,小明竟然做错了,可能没认真完成作业,告诉我们要认真完成作业。(黄宇威)

10 . 今天的雪下得好大啊,有的地方甚至下了有一米深呢。

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我们的校园四季迷人。春天桃红柳绿,夏天绿荫蔽日,秋天桂花飘香,冬天白雪皑皑,但我还是最爱校园的春天。

早晨,太阳公公用温柔的光唤醒沉睡的大地。我和同学们不约而同地来到操场欣赏美丽的校园春色。只见翠绿的草、鲜艳的花、高大的树都换上了新装。一阵温暖的风轻轻抚摸着我的小脸蛋儿,也吹起了立在一旁的柳树,柳姑娘的长辫子和衣裙随风飘舞,煞是好看。瞧,很多早来的同学已经在柳树下晨读哩!他们多么珍惜春天的美好时光啊,这就是一年之计在于春,一日之计在于晨吧。

中午,校园静悄悄的,唯有花草和风在悄悄地说话。斑斑点点的小草就像一个个纺织能手,它们靠着集体的力量织出了一片片绿茸茸的地毯。高大挺拔的松树傲立在旗台旁,显得更加苍翠。

傍晚,晚霞送走了太阳公公,同学们也高高兴兴地回家了。整个校园在晚霞的笼罩下,红彤彤的,更加迷人。

我愿变成校园里的一棵树,在园丁的浇灌下,茁壮成长。把校园装扮得更美丽,更加朝气蓬勃,充满生机。

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一天我到公园去玩,看到地上碧绿的小草,真想躺在上面,可当我刚这样想并走进去的时候,看到一个告示牌,上面写着“小草青青脚步轻轻”。

对呀,我突然发现这碧绿的草叶,如果被人随便踩来踩去,那不就是毁坏了花草吗?这时,一个7岁左右的小女孩,在那边的草地上走来走去,跑来跑去。于是我决定去阻止她,我走过去,她看见我,就一动不动地站在草地上。因为一个7岁的`小女孩看到一个陌生人一直盯着她,心里怎么说,有一些害怕。我看着她,楚楚可怜的样子,不忍心向她大吼大叫,于是温柔地对她说:“你好,小姑娘,请不要在草地上又跑又跳,我们应该爱护它,保护它,而不是伤害它。”小女孩听了之后,马上从草地上走了出来,对我说:“姐姐,谢谢你的提醒,我下次不会再踩在这小草上了,姐姐再见。”之后,我看着这片碧绿的草地,高兴地回家了。

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青青河畔草

清-柳是

飙飙华馆风,凫凫玄岭草。

习习翔绛晨,淫淫睹窅眇。

翼翼众奇分,濖濖凌青照。

羁望久难慰,星汉长飘飖。

佳期安可寻,缀目成新眺。

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       大唐柳色

(1)渭城在哪儿?唐代的柳色是否还那么清新?

(2)每次送别时,总想陪伴着友人走进客舍,像唐代诗人那样叫上一壶酒,点上几碟菜,在四周绿色中间“两人对酌山花开,一杯一杯复一杯”。可每次都是来也匆匆去也匆匆,总也无法如愿以偿。同唐人相比,我们总是少了一份旷达,一份恬淡,一份缠绵。

(3)唐人的神韵,唐人的风范,犹如他们所歌颂的柳色一样,永远那么潇洒,那么清新,那么多情,也永远在唐诗里“依旧烟笼十里堤”,让我们这些后来人向往,又让我们无法企及。渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

(4)今夜,月色宜人,独坐在客舍里,看黄昏的月光给窗户镶上了一道金边,一直伸向山的那一边。我的思绪又一次踏着遍地月光,沿着《渭城曲》所铺设的意境,走上了去阳关的古道。

(5)去阳关的道路上,多了驼铃狼烟,多了孤独、寂寞与苍凉。然而,这一切都挡不住唐人嗒嗒的马蹄。不就是沙漠吗?他们就是为了沙漠而来,为了“大漠孤烟直,长河落日圆”的`雄浑而来;为了“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的奇关而来;为了“天下谁人不识君”的自信而来。

(6)于是,唐诗中出现了离别,出现了折柳。

(7)客舍对饮,灞桥折柳,这种习俗不知是否起于唐代,然而却被唐人挥洒得淋漓尽致,情意万千。当他们拉着马缰绳,立在斜阳下的驿道边,折柳相送依依惜别时,风吹动着他们青色的长衫,飘飘欲飞。

(8)唐代国势强盛,读书士子人人奋袂而起,走出书斋,离家别子,仗剑远游,去河朔,去塞上,去长安,以求博取功名利禄,入世之心极重。可一旦他们发现追求必须以人格付出为筹码时,他们却惶惑了,他们沉默了,他们爆发了,最终选择义无反顾地高唱“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,长揖而去,拂袖归山;然后再去寻找新的起点。

(9)他们重视功名,但更重视人格;入世之心不死,道德之树常青。唐代文人的腰杆同笔杆一样,铁硬。因而,唐诗就显得洒脱,富有个性;而唐代的诗人们漂泊南北,沦落天涯,受够了颠沛流离之苦。

(10)别,是经常的;聚,是短暂的。可唐人的感情从没被滚滚红尘所消磨。相反,由于长期漂泊在外,他们更需要友情慰藉。于是,他们更看重友情。倾盖如故,一见倾心,彼此从不因身份、地位与政见的不同而有所改变,也不因生死而隔离。

(11)唐人,真是太多情了。在南来北往的路上,送人的,折柳相赠;离去的,接枝挥别。“春风知别苦,不遣柳条青。”然而,柳条一年一青,岁月却慢慢老去,唐人衣袂飘飘,迈着潇洒的步子,一步步走入历史的深处,成为一处可望而不可即的风景。

(12)隔着岁月,仿佛隔着一条难以逾越的长河,“野渡无人舟自横”,让我们无论如何也渡不过去,无法进入那种境界。

(13)________________(作者:余显斌选自《时文选粹》第6辑有改动)

  1.作者在文中抒发了怎样的思想感情?<\/h2>

_______________________________________________________

2.第(4)段之前,作者引用王维的诗《渭城曲》有什么作用

_______________________________________________________

3.请看第(7)段画线处,按照“飘飘欲飞”的结构形式,仿写一个四字短语,可以是:_________。<\/h2>

4.《伟大的力量》和《大唐柳色》都采用设问开头,既有相同的作用,也有不同的妙处。请就这两个方面分别简要回答。<\/h2>

相同:_________________________________________________

不同:_________________________________________________

  5.第(13)段画线处省去了原文结尾。请你拟写一个符合本文风格意蕴的结尾(不超过30个字)。<\/h2>

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  参考答案:<\/h2>

1.向往唐人旷达潇洒、恬淡清新的风范;赞美唐人重人格、重友情的品格节操;感叹现代人无法达到唐人的境界。

2.照应文题;承上启下;具体形象地表现了唐人潇洒多情的风范;增添诗意文采,引出下文的想象与抒隋。

3.示例:栩栩如生、翩翩起舞、摇摇欲坠等。

4.相同:引起读者的阅读兴趣,引出下文。

不同:《伟大的力量》提出问题,引发理性思考。《大唐柳色》创设情境,引发感性遐想。

5.示例一:但是,大唐柳色依然夜夜入梦。示例二:这,大概就是现代人的悲哀了。(此例为原文结尾)

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潇潇的春雨在某个你不经意的早晨敲醒了冬的梦,睁开朦胧的睡眼便发现:喜人的绿色迅速占领了大地的每一个角落。残余的一些冬的影子,看到这派生机勃勃的景象,也无奈地退去了。噢!原来春色已无处不在。

燕草如碧丝,秦桑低绿枝。这一缕春色在山坡上体现。或许是因为雨水把积蓄了一冬的冻土融化,大地变得松软开来。小草终于探出了头,尽情的呼吸;享受大自然的恩泽。同时也把自身的那一份绿毫无保留的展现出来。放眼望去,深绿、浅绿、翠绿、碧绿,是一片绿的海洋。一阵风吹去,他们的身体随之舞动,这春的华尔兹在阳光的照射下是多么的动人;多么的美妙!生命的气息被她们活力的舞姿展现得淋漓尽致。春色是生命的颜色。

春色满园关不住,一支红杏出墙来。这一缕春色出现在公园。花儿们养精蓄锐了太久。她们随着春天的脚步声争先恐后的开出了花骨朵。也许是这些骄傲的公主习惯了争强好胜,迎春、牡丹、郁金香,还有一些不知名的小野花,全都争着鼓起了腮帮子,含苞欲放。只要春使者一声令下,她们好像随时都能绽放出最美丽的笑容。春色是美丽的颜色。

这一缕春色在我们的生活中也随处可见:学生们休息了一个寒假,早已准备好去迎接新的挑战,决心在新学期中展现出自己最优秀的一面。他们的心中也有一缕春色。乡下的农民满心欢喜的播种着土地,期待着今年会有一个好收成。他们的心中也有一缕春色。每个人都充满朝气,每个人都充满希望。春色是希望的颜色。

春天是一幅画,由大自然的一切生命共同上色。这就是春色。象征着生命;展现着美丽;播种着希望。

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清-弘历

昨来驿路多风尘,轻车下帷数百里。

今朝风日和且妍,策马郊原聊纵视。

谁知柳色尔许佳,窣地柔丝垂飒纚。

岂伊神解识花朝,讵果韶光隔一水。

远笼村落烟雨中,近拂鞍鞯画图里。

绾结春情擅独能,品题芳物从兹始。

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