读后感作文小学三年级
2025-07-18 读后感作文小学三年级读后感作文小学三年级二十二篇。
在细致阅读一部名著后，你的内心会涌现出许多感受。不妨写下22篇读后感来记录这些想法。如果你想了解如何写读后感，小编为三年级的小朋友们整理了一些作文范例，希望能对大家有所帮助。
读后感作文小学三年级 篇1
葵花是一个城市女孩，青铜是一个乡村男孩。一次偶然地相遇，使他们成了兄妹相称的朋友。
为了葵花，青铜一家付出了许多，特别是青铜。为了葵花能够和其他同学一样拍上照片，青铜一家做芦花鞋，青铜买鞋；表演时，葵花缺少一条银项链，青铜就在寒冬腊月里赤手为葵花做了一条冰项链；当葵花为了省家里的钱而去别人家里借灯光写作业却不受欢迎地时候，青铜抓最大最亮的萤火虫做南瓜灯给她。一场突如其来的洪水，冲走了他们的家，蝗灾又夺去了人们的粮食。孩子们从兴奋到害怕再到束手无策，大人们从烧香拜佛到恐惧再到去可奈何。奶奶为了有粮食吃，把金戒子当掉了。当大家熬过饥荒之后，奶奶为了给青铜葵花添衣病倒了。葵花为了给奶奶治病，独个儿去捡银杏卖钱，回来时，奶奶却倒下去了，她永远地睡着了。如亲人般的老牛也一起去了。
命运还是将葵花召回自己的城市。青铜的`那一声葵花至今我都感动，感情至深，沁人肺腑。虽然青铜家的苦难一个接着一个，可他们从未低头过！让我非常感动的是青铜一家人之间的那种爱，当一个接一个的苦难接踵而至，但苦难没有压垮他们，反而激起他们对美好生活的向往。
读后感作文小学三年级 篇2
1866年，一头巨大的怪物突然在大海中袭击了一艘轮船，大家认为它是一只独角鲸，为此，美国专门组建了一支追踪攻击怪物的船队。船队为了寻找这只独角鲸，在大海中航行了三个多月。
一天，独角鲸忽然浮现在人们的'眼前，于是船队开始对独角鲸展开了攻击，但遭到它的反击,教授、助手、飞叉能手三人一起被打入大海，多亏三人牢牢抓住独角鲸的后背才得以不被水淹死。
原来这是一艘潜艇，名叫“鹦鹉螺”号。它的主人叫尼莫，是一位决定终生与陆地绝缘，从事航海生活的人。
“鹦鹉螺”号首先潜行于太平洋，随后又进入印度洋，然后又驶向平海，后来又进入大西洋。但在“鹦鹉螺”号出南极海时，极厚的冰层度挡住了“鹦鹉螺”号的去路，这艘潜艇中的氧气只够维持两天，终于在大家的努力下，最薄的一块冰被凿破，大家都顺利脱险!
这本书特别好看，有惊险曲折的情节;令人惊叹的科学预言和给人的悬念，真是百看不厌呀!
读后感作文小学三年级 篇3
今天，我读完了《鲁滨逊漂流记》，心情久久不能平静。 鲁滨逊是一个勇敢而坚韧的人，他在孤岛上独自生活了二十八年又九个月。他曾游历了许多地方，经历了种种危险。有一次，他乘坐一艘驶往南美的船，途中遭遇了风暴，船翻了，同行的伙伴们都遇难了，只有他被巨浪冲到了一个小岛上。就这样，他孤身一人幸存下来。后来，有一艘船经过这个小岛，停留下来……他终于返回了久违的英国。 鲁滨逊之所以能够在岛上活下来，是因为他拥有永不放弃的精神和顽强的意志。在面临困难时，这些精神和意志成为了他的力量，帮助他战胜了一切挑战。这种不屈不挠的精神值得我们每一个人去学习。 在生活中，我明显没有鲁滨逊那么勇敢。每当遇到难题，我往往选择逃避，甚至写字也总是草草了事。和他相比，我确实显得很渺小！我一遇到困难就退缩，不愿意去迎接挑战，也缺乏克服困难的勇气和决心。 今后，我一定要努力克服生活中的困难与挫折。读后感作文小学三年级 篇4
今年暑假，老师让我们读了《中国古代神话故事》这本书，里面的故事丰富有趣，把我深深的吸引住了。
我在故事里面认识了许多古代人物：用生命创造世界的盘古，造福人类的神农氏，为理想而奋斗的愚公，推进华夏文明的仓颉……
《农夫和魔鬼》是我喜欢的故事之一。故事讲的是一个聪明的农夫跟一个魔鬼斗智斗勇的故事，他要撵走魔鬼，自己才能获得自由。魔王派的第一个鬼前来比武，农夫谎称那只熊是他爷爷，让鬼先跟他爷爷比武，要是能打过的话再来找他比。鬼找熊比武，结果被熊又揉又咬，这个鬼狼狈逃脱。魔王又派驼背鬼去找农夫比吹哨，驼背鬼听信了农夫的话，他用手绢把眼睛蒙上，农夫照准朝驼背鬼身上抽了一鞭子，打得驼背鬼也逃走了。后来了一个胖鬼，他带着一把很重的大铁锤，它们比抛铁锤，看谁抛得高，胖鬼早晨抛上去，傍晚才落地。轮到农夫了，农夫抬不动铁锤，他双眼直望天，他说：“我等云彩来了，我把它抛上去，让你永生永世不见它。”胖鬼听了赶忙抱着铁锤跑了，因为魔王叮嘱过他：“不要把铁锤毁了，保护铁锤的完好。”
很多时候，智慧的头脑比武力的身体更重要，如果一个人有一身力气，却没有智慧，只会靠蛮力去做事，往往只会走向失败。如果多多开动脑筋去做事，往往能够取得事半功倍，出乎意料的效果。
读后感作文小学三年级 篇5
这个星期，我读了《三国演义是一部断代体古典名著小说讲了五个时段：黄巾起义、董卓掌权、群雄争割、三分天下、三国归晋。黄巾起义始于巨鹿人张角，因为看不惯朝政的腐败，因此发动黄巾起义。我最喜爱的有：赵云、马超、黄忠、黄盖、诸葛亮、刘备、曹操、关羽、张飞、司马懿、袁术、吕布等，他们有的'功夫了得，有的重情重义，有的忠心耿耿，有的多智多谋……
《三国》中的计谋令人久仰，如；草船借箭；神机妙算……再说我最喜欢的人，当然是诸葛亮，他熟知天文地理，足智多谋，而且—生谨慎，可为是个奇才。我最喜欢的一段，当然是诸葛亮了的草船借箭。
读后感作文小学三年级 篇6
今天我读了《十万个为什么》的第一栏目：生活百科。
我知道了有很多，比如：为什么刚洗完澡穿衣服特别费劲？原来是因为人出汗时，衣服就会紧紧地裹在身上，觉得很不舒服。刚洗完澡穿衣服时，衣服也在往身上裹，不好穿，水对衣服和人的身体都有附着力，如果衣服和人的身体都试了，水就像糨糊一样，把他们粘在一起。所以，这是穿这件衣服就特别特别费劲……
我读了生活百科，我知道了生活中一些要注意的`地方。生活中处处都是学问，只要你留心就会发现。如果你不知道你提出的问题是什么原理，就请看看《十万个为什么》吧！
读后感作文小学三年级 篇7
《金银岛》这部故事讲述小主人吉姆，在偶然的机会下得到了金银岛的宝藏图。
有钱的乡绅屈利劳尼先身买了一艘“伊斯班袅拉”号的帆船，和李铺西医生一起，带着吉母到一无际地荒岛上寻宝。
以老奸具滑地西尔甫为首的一批为宝藏杀人不眨眼、凶狠无比的海盗扮成水手也随船前往金银岛去抢宝藏。
为了挣抢海盗船长弗林特埋在金银岛上价值70磅的宝藏，寻宝者和海盗之间展开了激烈的生死搏斗。由于斯摩列特船长指挥有方，医生冷静沉着，果断地和海盗周旋。
我从这个故事令中令悟到人所具有的高尚品质诸如人性的纯扑诚实与正直，彼此的关爱与友善等品质，远比金银财宝更可贵，当然我们遭遇时，只要互相团结，同舟共济，就能化险为夷。
读后感作文小学三年级 篇8
《爱的教育》它描述的是一个意大利四年级小学生所发生的故事。它是以日记形式表现出来的。我非常喜欢这本书。读这本书的时候，无声的泪涌了出来，它让我知道了什么是爱，怎样辨认是非。
我给你们讲一个小故事吧!加洛费不小心把雪球砸到一个老职员的眼睛上。使老职员受了伤。加洛费感到非常内疚。我发现，加洛费竟把自己平日费尽心思，像宝贝一样珍爱着的集邮册拿来当作回报老人的礼物。
加洛费这个成绩平平的人竟然会把自己的宝贝拿来当作回报老人的礼物，让我很惊讶。原来我读这本书的时候，认为加洛费那么小就要赚钱，不怎么瞧得起他，而通过这件事，却改变了对他的看法，让我很佩服他。如果我是加洛费，要把自己的宝贝给老人，也会好好地考虑，考虑很久。这给我的感受很深。
现在，你知道我为什么喜欢这本书了吧!
读后感作文小学三年级 篇9
这本书讲了：春天里的一天，一个马戏团来到了翠湖公园，静寂的翠湖公园热闹起来了，可是马戏团里没有一切马戏团该有的东西，只有艺术团该有的东西，西瓜小丑不能上台，孩子们都好伤心，在笑猫和万年龟的帮助下，西瓜小丑在楠木林组织了一个超棒的马戏团，那里成了孩子们的秘密乐园。
这本书告诉了我：孩子们心中都有自己的`秘密乐园，是大人无法侵略的乐园。那是孩子们永恒的回忆。
读后感作文小学三年级 篇10
读了《苦练书法的王羲之》这个故事，我明白了一分辛苦一分才的道理。
王羲之是我国伟大的书法家，他的书法艺术达到了登峰造极的地步，被人尊称为“书圣”。他之所以能有如此大的成就，秘诀就在于他的刻苦和专注。他为了练书法，不仅经常忘记吃饭和睡觉，而且，竟然有一次把墨汁当成蒜泥，蘸馒头吃。
读完这个故事，我想了很多。如果王羲之没有那样全神贯注地刻苦练习书法，我们今天就没有办法欣赏他留下来的墨迹了，这将是多么令人遗憾的事情埃而对于王羲之自己来说，如果没有他坚持不懈的努力，他就不会取得巨大的成就，他的一生，也就不会充实、辉煌，而变得懒散、平淡了。
我还想到了我自己。妈妈经常批评我写错别字，说是由于不专心，才会犯这样的错误。我还不服气，觉得那都是正常的，不用太在意。现在我明白了，专心，是成功的第一步。还有的时候，我下了很大的决心，有很美的.愿望，但是就是懒于行动。读完《苦练书法的王羲之》，我明白了，成绩都是从行动中获得的。
我一定要改掉自己的坏习惯，做一个专心做事，持之以恒的人。
读后感作文小学三年级 篇11
从茹毛饮血的远古时代到繁荣昌盛的明清时代，中国经历了许多沧桑，我深深感受到了中国有着悠久的文化历史。
当我读到盘古用自己的身躯支撑着天地，直到自己死去，却还把自己的眼睛鼻子等化成了星辰日月时，我不禁被他那种无私奉献的精神所感动。我想：现在我们美好的生活都是盘古的付出才换来的，以后我要学习盘古无私奉献的精神，长大为祖国奉献自己的力量。
当我看到一些贪的官收了别人的贿赂就到皇上那说好话，帮别人办事，而那个昏庸的皇上还稀里糊涂的信了，我就憋了一肚子的气。我想：这些贪的官，迟早会被受到惩罚的，我以后要除恶惩奸，让我们的家园永远平安。
当我读到神箭手后羿一口气射下了九个太阳，为百姓造福，我很高兴：多亏有这位神箭手，要是没有他，百姓们岂不是生活在水深火热之中。
当我读到大禹治水三过家门而不入，我被深深的`感动了：他为了百姓的安危，连自己的妻子，儿子都不见一面。唉，大禹这为民造福的精神值得我们学习！
从茹毛饮血的远古时代到繁荣昌盛的明清时代，中国经历了太多。这本书让我懂得一个道理：我们要珍惜现在的美好生活，因为这是祖先辛勤一生的劳动结晶。
读后感作文小学三年级 篇12
我读了《小火鸡和狗妈妈》这本书。这本书的作者是沈一鸣，这本书对我印象深的就是小火鸡和狗妈妈。因为小火鸡和狗妈妈的感情很深。
这本书主要讲了狗妈妈的后腿不幸折断了。小火鸡啄了一下狗妈妈的背，狗妈妈疼得叫起来，似乎想站起来。于是，小火鸡又啄了一下狗妈妈的背，狗妈妈疼得站了起来，走了两步，就摔倒了。
从这以后，小火鸡天天啄狗妈妈的背，终于有一天，狗妈妈站了起来，永远没有摔倒。小火鸡就是用这种方式让狗妈妈站起来的。
由此看来，小火鸡和狗妈妈的感情很深厚。
这本书很让人感动。
读后感作文小学三年级 篇13
这两周我读了一本书，名字叫《鼹鼠的月亮河》。这本书生动有趣，主人公有愤怒，有悲伤，有快乐。
其中我喜欢的角色是咕哩咕和米加。咕哩咕，以前是一个穷魔法师，一直以来都是这样，直到米加的到来，咕哩咕受到了黑熊先生的邀请，从此在黑情剧场演出，然后有了钱有了房子。
米加从出生起就和别人不同，他的哥哥都是棕色的皮毛，但是米加是黑色的皮毛，后来米加又和别的鼹鼠不同了，他不喜欢挖掘，再后来米加又离家出走了，然后又遇到了穷魔法师咕哩咕。
在这本书里我学习到了许多，比如友谊很重要，还有每个人都有自己的梦想，不要因为别人的劝说就放弃自己的理想。
读后感作文小学三年级 篇14
周末我在图书馆借了一本书，书的名字叫《爸爸的智慧》，这本书讲了一个有意义的故事。
故事的主要内容是，一个年轻人吃饭的时候老浪费粮食，饼咬一口就扔掉，爸爸就让他跟着商人去拉货，让他回来带一袋他们吃剩的干粮渣儿作为礼物。回程的时候，干粮吃光了，年轻人看见干粮渣儿眼前一亮，把干粮渣分给大伙，使大伙顺利的回到家。爸爸通过这件事情让年轻人知道了节约粮食的重要性。
读了这篇故事我想到了唐代诗人李绅写的《悯农》：锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。农民伯伯辛苦种的粮食不能随便浪费，即使是一粒米或者一点干粮渣儿都是农民伯伯辛勤汗水浇灌出来的，他们在平时都很不起眼，我们很容易浪费掉，但是在没有粮食的时候他们又显得多么珍贵啊。所以我们要节约粮食。
节约粮食光荣，浪费粮食可耻。
读后感作文小学三年级 篇15
今天，我读了钱文忠的《站和坐有学问》，原来简简单单的“站”和“坐”，以及我们日常的行为举止，真的大有学问！《弟子规》中讲“步从容，立端正；揖深圆，拜恭敬。”古人还有“坐有坐相，站有站相”，“立如松，行如风，坐如钟，卧如弓”的具体规定。
我和文章中的要求比，我有许多方面都做的不好：比如我每次走路，总是蹦蹦跳跳的，有时还专门边走边踢小石子，爸爸没少批评我，但我总是改不了。睡觉更不用说了，我总是翻来翻去，有时趴着睡，有时四脚朝天睡，有时还在床上跳来跳去，妈妈没少担心我，一个晚上要替我盖好几次被子……惨得是，由于我的坐姿不对，半年前不得不配了眼镜。
就像文章中说得一样，只有具备了良好的行为举止，一个人才显得有修养，才能保持健康。这些习惯的养成，我要从今天开始。
读后感作文小学三年级 篇16
读了《喜乐与我》这一本书后，我就感到这本书中的马蹄是个善良的小男孩，因为一只从他讨厌的叔叔家中逃出得骨瘦如柴的狗。
这是一只猎狗，马蹄见到这一只狗时，这一只狗的助骨是清晰可见。所以马蹄就收养这只狗，定他叫喜乐。可是后来他讨厌的叔叔发现喜乐在马蹄家。这时喜乐正在养伤，所以这位讨厌的叔叔暂时先要马蹄一家把喜乐的伤养好先，等到伤养伤了。在要马蹄的家人把喜乐送回来，所以在送回狗去的前一天早上，马蹄走在山里，突然他看到那位叔叔在打猎一鹿，所以他就当场走过去。用这个他猎鹿的理由来交换喜乐，这位叔叔不满意。他说：“一定要替他作工才能可以得到喜乐，所以马蹄只能这样去跟这位叔叔干活去了，因为他们一家人都很喜欢这只狗。
我读完这一本《喜乐与我》后就感到马蹄是个善良的小男孩，不顾自己的一切就去作了，这样的人是植的我们学习。
读后感作文小学三年级 篇17
读了《波莉安娜》这本书，我喜欢上了这个小女孩，被她的那种生活、处事态度所感动。
故事的主人公——波莉安娜是个孤儿，但她从来没有因为自己的身世而失望、哭泣，反而能够在任何挫折和打击面前积极乐观地去发现快乐，享受快乐。自从她到了哈林顿庄园后，很快便使波利姨妈古板单调的生活发生了变化，她将父亲教给自己的“高兴游戏”传递给身边的每一个人。这个游戏教大家从现有的生活中去发现值得高兴的事，让任何的不幸和烦恼都变成了幸运和惊喜。贝汀斯镇一大半为生活苦恼的人们都相继受到感染，一个个变得高兴起来，从而让整个小镇重新获得了生机······
现在的我们大都生活在父母的关爱之中，像温室中的花朵，稍微遇到一点风雨，就无法应对，垂头丧气。我们应该像波莉安娜那样和身边的每一个人做“高兴游戏”，在失望中寻找快乐，在挫折中找到希望，做一个充满阳光的孩子。
读后感作文小学三年级 篇18
今天，我读完了《意林》。【M.551336.coM 合同帮帮网】
《意林》是一本充满人生道理的好书，有感人的故事，也有令人憎恨的故事，看完后，就像刻在脑里一样，擦也擦不掉。
其中，令我难忘的是一个叫《的老师》的故事。里面讲一位老师对一个叫特德的男孩很冷漠，但自从她看了特德的老师对他一至四年级的评语，才知道，特德没有了妈妈。从此，老师对特德非常关心，令这个孩子改变了，成了一个聪明好学的学生，特德告诉这位老师：“您是我一生中的老师!”
多么简短的一个故事，它却令人明白到人生的道理。这个故事也令我知道：对所有人都要关心，别人才会信任你，跟你做朋友。同时，我也明白到：对所有人都要热情，才能激发别人的上进心，帮助别人。
《意林》是一本好书，如果行，你也可以到这本书里吸收一下营养!因为，这是一顿很好的佳肴。
读后感作文小学三年级 篇19
西游记是我爱看的书，它是一本神话故事，也是四大名着之一。它讲的是唐朝时期，有一个和尚，和他的三个徒弟一起去西天取经的艰难险阻。
他的三个徒弟有：猪八戒。孙悟空和沙僧。和大家一样，我喜欢的就是孙悟空了。他神通广大，火眼金睛，乐于助人。每次都是孙悟空把唐僧从险境中就，救出来。其次就是猪八戒了。他鼓着个大肚皮。成天好吃懒做。背着个大耙子，还天天号称自己以前是天蓬元帅。猪八戒还是一个好人，没有害人之心，并且终于坚持到后的胜利。写一个弱点很多的人能讨人喜欢，让人记住，是很不容易。沙僧老实厚道。每一个人都有一个个鲜明的特点，每个特点都被作者表现的活灵活现。
总之，师徒四人每人都有长处和短处，正所谓“三人行，必有我师焉。”我们应该学习他们的长处，哪怕是他们的短处也必须看看自己是不是也有，如果有的话，要努力改正，成为一个完整的人。
《西游记》中师徒四人遇到的种种困难在我看来就像是一个人在人生路上的挫折，这本书告诉我们，人生有许多的困难，这些也许不是自己一个人就可以克服的。所以我们需要朋友，需要有知心人一起分担，这些困难也许是自己能克服的，所以我们在此就要锻炼自己不怕困难，以及坚定的不后退的信心。
读后感作文小学三年级 篇20
《小弟弟和小姐姐》是我喜欢的一个故事，每次读到它我都为姐弟三人相互帮助，遇到困难机智勇敢的想办法，终成功打败女巫，找到自己幸福生活的情节所打动，并真心为他们感到高兴。
假如我是小姐姐，我也会像故事中的小姐姐一样，关心爱护小弟弟，遇到困难挺身而出，不让小弟弟受到伤害。
在生活中，我虽然没有小弟弟，也不会受到女巫的陷害，但我会团结同学，努力帮助他人，在别人有困难和危险时，我也会想办法积极帮助他们，因为我觉得只有更多的帮助别人，才能体会到助人为乐的快乐，也才能得到他人的帮助，生活中才会充满快乐和幸福。
读后感作文小学三年级 篇21
《小海蒂》是我读的一本书，我非常喜欢书中的小主人公海蒂。
海蒂是一个活泼可爱、阳光开朗、天真烂漫并且也非常善良的小女孩。她是瑞士阿尔卑斯山山村的一个孤儿，在她五岁时，抚养她长大的姨妈把她遗弃给了居住在阿尔姆牧场的爷爷阿尔姆大叔。从此，海蒂便开始了她美好的生活。阿尔姆大叔因儿子的去世非常痛苦，性格变得既孤僻又冷漠。但可爱的小海蒂虽然才五岁，可她却机灵懂事，很快就溶解了阿尔姆大叔的冷酷。
海蒂是多么可爱，她淳朴清新，就像阿尔卑斯山上玫瑰色的朝霞一样给人一种充满希望和温馨的感觉。是啊，我们也要向她学习，像她一样热爱生活，热爱一切；像她一样健康、充满朝气；像她一样每一天都快快乐乐；也要像她一样善良，乐于助人。
我们要热爱生活，热爱周围的一切，将欢乐与纯真传递给每一个人。
读后感作文小学三年级 篇22
今天我读了《丑小鸭》这篇文章。丑小鸭是鸭妈妈从一个特大的蛋里孵出来的，它很丑。谁都不喜欢它，常被鸭子和动物们欺负。连他的妈妈都不要它，劝它走远一点。丑小鸭受到了歧视。它很自卑，他认为自己什么都不是。无奈之下，它离开了妈妈独自生活流浪，这期间它遭遇了狂风暴雨、猛虎猎狗……受尽了折磨。但是它没有畏惧，终它通过自己的努力飞了起来，变成了一只让大家赞美的白天鹅。
我要学习它坚持不懈为梦想而战的精神。实现梦想的时候，有很多困难，它没有放弃，把困难都克服了。终它从丑小鸭变成了美丽的白天鹅。
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