关于人个性作文

关于人个性作文5篇。

每个人的能力不一样，写出的作文也会不一样。写作文让我们的思维更有条理性，逻辑性。优秀的作文能得到老师和同学的认可。一篇作文是如何诞生的呢？下面由编辑帮大家编辑的《关于人个性作文》，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！

关于人个性作文 篇1

我是个乐天派，平时总是笑嘻嘻的，却着张扬的个性……

文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的个性张扬着忠国爱国报国之心；于谦的“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的个性张扬着纯洁正直清白之心；陆游的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的个性传递着“要和平不要战争”的夙愿。个性是一位朋友，他会与你促膝长谈，个性是名老师，他会为你指明前行的方向。

看他：著名的二人转演员小沈阳，因为他的模仿才华而被大家欣赏，但他只是一味的模仿，而不去寻找自己的个性。再一次同一首歌的节目中，他与阿信同台演出，台下的观众只呼喊阿信的名字，伴随小沈阳的只有落寞的背影。

瞧他：亚历山大大帝，希腊史上最伟大的国王。他在征服世界之前曾经面对过一个死结——谁能解开它，世界就是谁的。亚历山大没有像其他的尝试者一样去苦苦地解结，而是拿出剑劈断了结。他勇于跳出前人留下的迷圈，开创自己独到的方法，他的个性让我明白：个性往往是通往成功大门的金钥匙。

失去了个性不仅仅是失去了走向成功的钥匙，更是失去了自己鲜活的人格。个性给予我们更大的自由空间，让我们去发现，创造，感悟。

如果说人生是一枝“凌寒独自开”的梅，个性就是那默默浮动的暗香，只要你耐得住苦寒，个性就会香远益清。

如果说人生是一棵“咬定青山”的松，个性就是那深入地底的根系。只有你忍得住黑暗，个性就会枝繁叶茂。

可曾感叹：在教会翻云覆雨的时代，“地球中心说”已根深蒂固，但布鲁诺却不畏强权，坚定地竖起哥白尼的“地球绕太阳运动”的大旗。八年的牢狱生活没有使他屈服，当他临刑还大声疾呼：“地球是围绕太阳运动的!”的时候，你会看到他身上散发出追求真理的个性。

可曾赞叹：刚出道的周杰伦，被人们说是“唱得不伦不类”，更有甚者说他“口齿不清，竟还想唱歌”。可又有谁知道，他今天红遍中国就是得益于他的“不伦不类，口齿不清”。当他哼哼哈哈，帅气地甩着双截棍高唱“仁者无敌”之时，你会看到他身上散发出的不服输的个性。

当然，张扬个性并非让我们“迷失本性”，或是“胡作非为”。

张扬中创造了我独特的个性，而这也将成为放飞我们的明天的最大动力。

关于人个性作文 篇2

一个人所得的成就，与各种各样的东西保持有联系，并非与其个性有必然联系。

一个人的成就大小和他的个性有联系，张继科个性鲜明，追求时尚，语出惊人，桀骜不驯，个性张扬，这些个性，让他在赛场充满血性和霸气，在关键比赛重力挽狂澜，取得骄人成绩。正因为他有那般的个性，才由了这般的成绩。

蛋，一个人的成就大小和它的个性并非有着必然联系。如果个性决定成就大小，以张继科桀骜不驯、张扬未个性，并因而取得骄人成绩的张继科应该取得巨大成就，但，事实是——中国乒乓球队堇年对外“作战”中输球*多，里约奥运会上与双料大满贯失之交臂。他被赞赏的个性，并未为他带来巨大的成就。相反，给她带来了的是焦躁，因而带来的失败。

一个人的个性如何，会对她的成就产生影响。这种影响有着双性。

因有桀骜不驯的张扬个性，因为他的血腥、霸气十足，所以张继科对自己有着极强的自信和信心，有血腥，有自信，因而勇于拼搏搏杀，力挽狂澜，再*短的时间内完成个人大满贯，取得骄人成绩，却也因为她的桀骜不驯，“舍我其谁”的霸气，让她在近年来的外交战中输球*多，并在里约奥运会上与双料大满贯失之交臂，留下了大遗憾。

有个性是好事，但过头而偏激的个性，却只会令人厌恶。

社会上有很多自以为有个性，时尚的亲年，他们追求时尚流行，自以为是，口出狂言，却并没有做出什么，反而因为想要证明自己的个性，对其他的人作出恶劣的影响以及伤害。如仅仅12却已经随着大人吸烟喝酒的社会少年，脚踢广告牌的张继科。

但个性却也可以让人提升，张扬的个性，所导致的是自信心的提高，个人魅力的展现，为榜样形象的建立，张扬由自信的人，会让自卑的人拥有一个榜样，相反设法成为那样的人，追逐着那人的方向，自己也会因而成为那般的自信的人。因为个性，张继科才会那般永波，取得骄人成绩，让人赞赏。

一个人的成就大小和他的个性有着练习，其个性，会影响它的行为，行动方式，乃至未来。因而，我们应该发扬个性，却也应该在此基础上做好自己，不对社会照成恶劣的影响。

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关于人个性作文 篇3

毕竟我不像饮料那样，贴着草莓味或柠檬味的标签。题记

观现世干姿百态之人，无不蕴独立分子有的个性。而处于凡尘俗事中，与生俱来的棱角，会被人情世故磨的圆滑，独特的个性也就此消逝。可仍然有人不为世俗纷而扰改变自我，以真性情面对世间万物，以个性之光照亮人间。

个性是人或事物与众不同的特性，拥有个性，并非易事。太过独特便成怪，太过平庸便称不上个性，把握好这个度，着实不易。如今，大多数人却甘于平庸，随波逐流，盲目随从他人的步伐，如行尸走肉般存于世上，对于事物缺乏自己的独特见解，没有自己的个性，更没有坚持自我。这种风气在悄悄蔓延开来，逐渐同化着一些人。古今中外，唯有始终保持自我，超越自我的人，方能在世间留下姓名，在史中流传后世。

正如蒋方舟所言：坚持自我的前提是找到自我，这样才能够抵抗住琐碎生活对人的消磨。即使是封建时代的古人，也不乏有找到自我、坚持自我之人，他们不与世俗同流合污，拥有独特的个性，为后人所景仰。三国纷扰，乱世中的嵇康竹林放歌，耿介一世，不贪图荣华富贵，不屑于功名利禄，以-颗初心奏响生命旋律;唐时气象，盛世中的张旭肆意泼墨、自成一派，不拘泥于古时章法，不困于规矩法例，以洒脱性情留下草圣美名;宋韵风雅，山水间的林逋淡泊名利、寄情山水，不与世俗同流合污，不自困于富贵名利，以一腔才情留下疏影暗香。

若生来是光，应不甘黯淡，具有个性之人，从不因他人目光而骄傲，也不应世俗名利而改变，就如那高悬于天空中的北极星，一眼便能注意到，亘古不变，照亮一方天地，也照亮了我们不断寻求自我的道路。做一个有个性的人，让自身的光芒照耀四方;做一个有个性的人，坚持自我不畏艰险;做一个有个性的人，大胆追求自己的梦想。

不管以什么名义，毁灭个性的做法就是专制。穆勒一语中的，振聋发聩。人们常常想当然地下定义，做评价，而忽视了他人的个性。世人眼中，黛玉总是多愁善感，含泪怨抑的化，而李清照必然婉约内敛，缠绵于相恩离别。朱不知，她们纵使貌似柔弱、文辞秀丽，也自有一番与众不同的个性。在那个封建思想牢固的时弋下，就应该男耕女织，女子大多是一辈子都无去接触诗文。而黛玉却不顾他人眼光，毅然教香使作诗，不假于人，不藏于心;李清照亦不同于寻常女子，而是痛陈时弊，心系时局，提笔痛斥下思报国、贪恋权势之辈，甚至不惧先贤典范，互言欧阳修、苏轼之作肯句读不聋之诗尔。

这两位都以才情、个性鲜活于后世之说，如此坦率，无怪乎有人击节称赏，或斥其狂妄，越过历史长河，直至今日，她们的独特个性对比今仍是有过之而无不及的。此种鲜活性情，真真是令人动容!

你心虽善感，却永不改变;你灵魂柔顺，却永不妥协，个性之美如一道强光，霎时令人眼前一亮。此真性情，璀璨美丽。愿你我能心存个性，脚踏实地，在人生的漫漫旅途中守护心间一片净土，无畏地稳步前行

关于人个性作文 篇4

木兰从军的故事在很久很久以前就已经听说了，当时的感觉只有一个了不起，确实，作为小家碧玉的女子能够随军作战十余载，这的确了不起，也可以说与众不同，那么，我们是否可以把这看作是一种个性呢？

在古代，女子的地位是十分低下的，传统的三从四德在她们的脑海中根深蒂固，抑制了她们的思想，也扼杀了她们的个性。于是我们可以看到古代女子行不动裙，笑不露齿的娇羞的样子。或许她们并不知道个性是什么，但她们一定知道与众不同就是叛逆。

然而，风水轮流转，当女子们从封建礼教几千年的束缚中解放出来，拥有半边天的地位时，女子个性的张扬就如火山爆发之势一发可收拾了。于是我们随处可见张扬个性的女子，她们穿不一样的衣服，做不一样的表情，染不一样的发色，说不一样的话，使女性的天地变得更宽广而美丽。是的，时代需要个性，需要创造，但当我们在一味追求个性的时候，是否也应该想想古代女子的三从四德呢？

我不否认，个性让女性更美丽，更含蓄，然而在当今的社会，人们对个性的理解已经扭曲，总有人认为张扬个性就是我行我素，放荡不羁，就是我爱怎样就怎样，于是就有了光天化日之下的卿卿我我，就有了对师长的教诲置之不理的个性张扬，他们对别人的目光不屑一顾，反而认为这就是个性。这是多么严重的思想误区！在人们极力提倡个性张扬的今天，很多女性让个性张扬超越了道德的防线，把个性曲解另一种意义，这不得不让我从们担心：中国的传统道德观念是否会因此而消亡？

而未来将会如何呢？

明天是个未知数，谁也预测不了，或许女性的个性会进一步张扬到肆无忌惮的地步，又或许，当这种个性张扬到无法扼制的地步时，社会就真的混乱了，不过，也许那时，不准女性张扬个性的法令也许会应运而生，女性们可能又成为两千多年前的小家碧玉了。

关于人个性作文 篇5

曾几何时，“个性”成了一个时髦的词语。

经过了一个扼杀天性的模式化的年代，人们在审视过去所犯的错误时又重新发现了多元化的重要性。于是，“张扬个性”成了新的口号。“个性！”青年们呼喊着，他们迫不及待地想要获得自由；“个性！”学生们雀跃着，虽然他们并不完全理解这个词的意义；“个性！”教师们追随着，他们不得不改变自己的教育理念和方式。

在个性浪潮的裹挟下，人们的观点也发生了改变。“你穿得真个性”“他真有个性”之类的话不再暗含讽刺，而成为莫大的恭维。是啊，在一个“个性”的社会里，有谁会甘于平庸呢？

其实呢？所谓的“穿得有个性”，可能只是一件图案混乱的T-shirt、一条磨白的牛仔裤外加一堆形状怪异的银饰品；而被评价为“真有个性”的人，也许只是因为他可以不分时间、地点、场合地出口伤人。

人们所追求的“个性”，难道就只是这样而已吗？

真正的“个性”，应该是由内而外的。它应该是一种修养，一种经过历练之后形成的人生理念，远比外在的穿着要深刻。诚然，一个人的穿着可能是其个性的反映，但他的个性却不会因他的穿着而改变。试图在穿着上追求个性的人，最后追求到的只能是肤浅。

同时，张扬个性也不能随心所欲。即使是尊重个性的社会也必须有最基本的制约，比如道德，比如法律。换句话说，张扬个性的前提是不伤害别人，是任思维驰骋而不是任恶习滋生。

在整个社会都在高呼“个性”的时候，真正有个性、真正懂得张扬个性的人实在太少太少。

个性，是对自己对别人的正确认识，是不随波逐流的坚定，是面对不解和嘲讽时的勇气。为科学研究而和猩猩群共同生活了十几年的女科学家珍·古道尔是有个性的，虽然她看起来只是个穿着朴素、面容温和的老妇人；独自生活在瓦尔登湖边沉思、写作的梭罗是有个性的，虽然他没有把头发染成时髦的蓝色，而且他还不得不像农民一样辛苦劳作。是的，这些才是有个性的、勇敢的人，他们做出了与常人不同的高尚选择并坚持了下去。

面对他们的成就，我想说，那些身首奇装异服、无病呻吟、粗俗肤浅的人根本没资格谈“个性”二字。

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作文在我们日常生活中占比很大，运用作文可以展现作者此时的心境，一篇好作文起码要做好和读者共情。一篇优秀的作文是什么样的呢？小编为此仔细地整理了以下内容《关于人个性作文》，仅供参考,欢迎大家阅读本文。

关于人个性作文 篇1

一谈到我们这代人，人们总会说我们是一个旧世纪的终结者，一个新世纪的缔造者。祖国的明天需要我们去创造，民族的辉煌需要我们去谱写。我们——“90后”的这一代人，承担着两个世纪最伟大的使命。

被称着“90后”的我们，应该以怎样的个性去完成那些伟大的使命呢？

是把头发弄得五颜六色，拉帮结派，在街道上闲逛，以表示鬼子进城吗？是把耳朵打上几个孔，然后安些花样各异的玩意儿在上面，以表示潮流、成熟或是时尚嘻哈吗？还是在牛仔裤上故意地弄上几个漂亮的口子，穿些金属制品或是古灵精怪的以像好莱坞大片里的那些战乱里破碎的英雄或是来自外星的那些人吗？不我们不需要这样的个性，这样的个性。我不敢苟同。

有一位日本书法家，在9岁时参加日本青少年书法展，就在东京掀起一股旋风。当时日本最著名的书法家小田村夫曾这么预言：在日本未来的书坛，必将会升起一颗璀璨的新星。

可是，世事往往会出乎意料。二十年过去了，一些寂寂无名的人脱颖而出，而他却销声匿迹了。那么，是谁断送了这位天才的前途呢？原来，是一位中国一千六百多年前的大书法家——王羲之断送了这位天才的前程，这位当年的小神童因为临摹王羲之的书帖成瘾，苦练了二十年，将自己的字练得跟王羲之的字几乎能达到以假乱真的程度。不幸的是，他却把自己的书法个性磨灭得一点也不剩。在他的书法里，找不到任何属于自己的一丝东西。在人们眼里，他的书法已不再是艺术，而是一种令人生厌的仿制品。

一个天才因为模仿另一个天才而变成庸才！这句话告诉我们，一个人，千万不能把自己的个性给淡化了，丢失了。因为那是一个人唯一真正有价值的地方。

纵观古今，凡是成就了一番事业的人，都是坚持着自己的个性的特色，学习古人，借鉴他们。敢于创新，开创属于自己的道路。在流俗与惯例中出列，在平凡与普通中出列。

屈原的“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”是个性：不与恶势力同流合污，独自高洁；他的照面照心是个性：自己挖一口水井，以井为鉴，检讨自己前天的言行举止，检查自己的心灵是否沾上了灰尘；他的抱负与勇气，他的胆胆略与谋略，他的忠贞与情操，成就了他不朽的人生。

李白的“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”是个性：不畏权贵；“浮生若梦，为欢几何。”是个性：一种多么中国多么古老多么高旷的豪迈的不朽的精神，是汉语赋予了他在历史上永远立于中华大地而不倒的丰碑。

就算饥寒交迫，也要忍着，也要孜孜不倦；就算呕心沥血，也要完成一个文人的辛酸血泪；书写一个时代的风雨沧桑。这样的个性，这样的曹雪芹，书写了汉语的另一个颠峰。

他们的一生，是个性赋予了他们的辉煌；他们的一生，是个性在书写最后一章；他们的一生，是个性让后人向他们学习，致敬。

文花枝的“把死的威胁留给自己”是一种个性：永远用微笑去面对一切；王一硕的“诚信深处是感恩”是一种个性：以感恩的心铸就了他美好的一生；徐丽珍的“这是很平常的一件事”是一种个性：用最正常的举动，见证了有个不染尘埃的灵魂；沈利萍的“以坚强毅力克服困难”是一种个性：书写了一个孝顺的女儿，一个贤惠的妻子，一个善良、智慧的母亲……

我们“90后”的这一代年轻人，正处于自身个性成熟期。学习前人，借鉴他们，但必须得保持好自己独特的个性。

个性就是生命。一千个人心中有一千个哈姆雷特，森林里也不可能有两片相同的叶子。不同的个性创造了不同的人生，不同的个性决定着不同的命运。我们应当坚持好自己的个性，这样才能拥有自己真实的生命。

我们“90后”的个性决不能是外表的古灵精怪，而是自强自立，敢于创新，敢于向未来挑战的个性。

“90后”，唱自己的歌，书写自己的文字，看自己的电影，张扬自己个性的鲜明旗帜，永不褪色；“90后”，要像菊花那样，生命的形态枯萎了，但花香永世芬芳；要像曼佗罗花那样，生命的形态被踏碎了，也要留给世人一缕芳香。“90后”的我有我的个性！

关于人个性作文 篇2

曾几何时，“个性”成了一个时髦的词语。

经过了一个扼杀天性的模式化的年代，人们在审视过去所犯的错误时又重新发现了多元化的重要性。于是，“张扬个性”成了新的口号。“个性！”青年们呼喊着，他们迫不及待地想要获得自由；“个性！”学生们雀跃着，虽然他们并不完全理解这个词的意义；“个性！”教师们追随着，他们不得不改变自己的教育理念和方式。

在个性浪潮的裹挟下，人们的观点也发生了改变。“你穿得真个性”“他真有个性”之类的话不再暗含讽刺，而成为莫大的恭维。是啊，在一个“个性”的社会里，有谁会甘于平庸呢？

其实呢？所谓的“穿得有个性”，可能只是一件图案混乱的T-shirt、一条磨白的牛仔裤外加一堆形状怪异的银饰品；而被评价为“真有个性”的人，也许只是因为他可以不分时间、地点、场合地出口伤人。

人们所追求的“个性”，难道就只是这样而已吗？

真正的“个性”，应该是由内而外的。它应该是一种修养，一种经过历练之后形成的人生理念，远比外在的穿着要深刻。诚然，一个人的穿着可能是其个性的反映，但他的个性却不会因他的穿着而改变。试图在穿着上追求个性的人，最后追求到的只能是肤浅。

同时，张扬个性也不能随心所欲。即使是尊重个性的社会也必须有最基本的制约，比如道德，比如法律。换句话说，张扬个性的前提是不伤害别人，是任思维驰骋而不是任恶习滋生。

在整个社会都在高呼“个性”的时候，真正有个性、真正懂得张扬个性的人实在太少太少。

个性，是对自己对别人的正确认识，是不随波逐流的坚定，是面对不解和嘲讽时的勇气。为科学研究而和猩猩群共同生活了十几年的女科学家珍·古道尔是有个性的，虽然她看起来只是个穿着朴素、面容温和的老妇人；独自生活在瓦尔登湖边沉思、写作的梭罗是有个性的，虽然他没有把头发染成时髦的蓝色，而且他还不得不像农民一样辛苦劳作。是的，这些才是有个性的、勇敢的人，他们做出了与常人不同的高尚选择并坚持了下去。

面对他们的成就，我想说，那些身首奇装异服、无病呻吟、粗俗肤浅的人根本没资格谈“个性”二字。

关于人个性作文 篇3

摘要:以记叙描写人物的经历、行为或事情的原委为主要内容的记叙文,体裁和题材都很广泛。要想写好人的外貌、行为等特征,关键要写出人物的个性,本文对此谈几点个人看法。

关键词:记叙文;人物;个性

Abstract:Itisanarrationofthemaincontentinordertotheatteritisveryextensive.Ifyoueitis

Personalview.

Keywords:narration;personages;individualcharacter

以记叙描写人物的经历、行为或事情的原委为主要内容的记叙文,体裁和题材都很广泛,包括散文、书信、日记、传记、游记、访问记、速写等。写人的外貌、行为、语言、心理,关键要写出人的个性,现就此问题浅谈几点个人看法:

1写好记叙文的总体要求

1.1记叙文要有具体性的特点

在写人、记事、写景时都要把写作对象写得真切、具体。写人的要使人物栩栩如生,有自己的个性特点;记事的要有具体的画面,让读者一读就知道其事件的完整性、生动性、故事性,有如临其境之感;写景的要有写作对象的真切性、画面感。

1.2叙述语句要生动

例如“有一银元掉在地上”这就不具体,于是改成“有一小小银元,从桌子上滚了一圈掉在地上,叮叮当当响了一会儿”,就具体了。

1.3记叙文要有含蓄性

无论选材还是主题都要情节曲折,主题要脱俗,选材要有创新意识,材料即使是旧的也要赋予它新思维新角度新包装,语言要含蓄生动。例如在写人流泪时,作者就这样写道:“她吻了我一下,我觉得有一滴热乎乎的东西落在我脸上,一直向耳根流下来。”又如“酒瓶一到他手里就像滴水倒入沙漠中似的”。笔者就以人物作文为例谈谈怎样写活人物。

写人,是写记叙文的中心。事件、景物也是围绕人物来展开的,即使是专写景的文章,也是作者这个人物的所见所闻所感。重要的是我们要研究怎样才能写出有个性的、生动的人物。客观地说,世界上每一个人物都有自己特有的个性,正如歌德所说:“在一棵树上很难找到完全相同的两片叶子。”人也是如此,是有个性的,水浒梁山108人,个个都有特殊性、差异性。

2写出人物个性的方法

2.1从细节入手,发现人物个性

首先观察人物的细微特征,发现其人物个性。“人上一百,形形色色”,即使是孪生兄弟,也有其差异。体操王子李小双兄弟俩,一个活泼,一个沉稳,他们不仅性格上、连形象上也有差异点。广而言之,人与人之间的差异点,主要表现在人物自身的言谈举止、交友处世上。每个人的行动都是受性格支配的。即使是一件事,不同性格的人作出的反应就不同,处理方法也就不同了。比如同是在大风中吸烟划火柴这件事,性情暴躁的人会骂一句,并将火柴梗踩在脚下;而另一性情怯懦的人会叹一口气说:“真倒霉!”。同是喝酒,有的是踱进店里慢慢坐下喝;有的自斟自饮;有的欣赏似的、陶醉似的一饮而尽;有的一小滴一小滴地品尝式地喝;有的是边皱眉边喝;有的是边喝边划拳;有的边喝酒,边摇头……真是形形色色。因此留心人物的细微差异,就能发现人物的个性。2.2质疑思维就是顺着已知的问题逐步探根究底,是写好写活人物的有效方法

每一个人物,包括人物的每一个纽扣,每一根发丝都要清晰地区别开来。正如著名作家老舍曾举例说:“……如下巴光和脚肿,或某人的脖子如一根鸡腿……这种形容一句便够,马上使人物从纸上跳出来,而永存于读者的记忆中。”那人物个性也就鲜明了。如果写“运动员5号跳高,跑上前,嚓的一声,跳了过去”。这句话就缺乏个性。可以自问:跳高怎样跳?跳高时甲的神态与乙的神态、心理等如何?“嚓”的一声是怎样“嚓”的?像什么?“跳过去”的形态、情态是怎样的?……经过这一质疑,作者写出:“只见5号运动员目光凝视前方,嘴唇紧闭,脸上显现出既紧张、又充满信心的神情,试跳几下,量了量起跳步距,弯了弯腰,伸了伸臂膀、舒了口气,尽量平衡自己的心情,便飞步奔向跳竿腾空而起,嚓的一声,像小鸟一样飞过了高高的跳竿,稳稳地翻坐在垫子上,露出愉快的表情。”

2.3运用对比法表现人物的个性

《红楼梦》中的林黛玉愤世嫉俗、时怀忧伤的个性和薛宝钗装愚守拙、圆滑阴柔的个性相反相成,相得益彰;晴雯的风流灵巧、泼辣耿直的个性,与袭人的貌似忠厚、心藏奸诈的性格都在对比中愈现鲜明。《故乡》中的少年闰土与中年闰土的对比;胡屠户自身前后性格的对比,都是突出了人物鲜活的个性的成功范例。因此,运用对比法,把人物形象进行比较,能找出共性中的个性。

2.4适当的艺术加工,突出人物个性

鲁迅先生说:“只要逼真,不必实有其事。”文学家可以把3个妇女形象集中在一个“吴琼花”身上,学生作文也可以进行适当联想揉合。必要的虚构是丰满人物形象的重要手段之一,也是作者高度驾驭想象思维的表现。让学生塑造出一个“熟悉的陌生人”,似曾相识的新人物,是很有必要的。

根据熟悉的材料联想出不熟悉的情节,就是运用联想思维进行虚构,使之情节丰满自然,具有个性。《热爱生命》这一类征文,有的学生就虚构了二哥在越南战场上牺牲前给妈妈、小妹的一封信,信中充满了对生命的热爱,但是更充满了对祖国、对人民的爱。为了祖国和人民的生命,他们甘愿血洒在这边关疆场。这是生活中的常事,谁能说不是事实呢?又有谁能说她真有一位二哥牺牲了呢?经过这一虚构,人物个性就鲜明了。

根据众多的材料进行杂揉,虚构出精彩的细节,可以突出人物的个性。写人的作文,最忌讳写成流水帐。人生漫长,材料极多,面对人物经历的许多事件要进行认真筛选,筛出最有说服力的典型材料,然后进行必要的虚构,充实人物的个性细节,就能突出人物的形象。《分马》中孙老头从马上摔下来,将鞭子举得高高的,又轻轻的放下的细节,鲜明的表现出了老孙头的个性。《红楼梦》中的四十四回刘姥姥进贾府,贾府众小姐丫环的笑,这一细节,把每个人物的个性以及每个人在贾府的地位都形象地表现出来了。

根据生活的原型进行适当的虚构,突出人物个性,正如巴金谈人物淑英和慧时说:“这两个人物都是虚构的,但是我也并非完全无中生有,凭空创造,我从我的姐姐妹妹和表妹妹的身上看到过他们的影子,我东拼西凑地把影子改变成活人。”

合理虚构情节,实际上是对生活进行适当的完美和充实,这也是对学生进行联想思维训练的一种方法。

关于人个性作文 篇4

每一个人都有自己的个性，是自己独特的性格，独特的风格。个性是一种独立的风格。它不趋同，它拥有挑战的血型，叛逆的气质，奇异的风采；它拥有自己独特的思想敏锐的视角，超凡的见识，无论失败，无论宠辱，它都波澜不惊，一如既往。

个性是一种精神。有了它就有了自我尊严，有了生命价值；有了它就摧不垮，压不倒，追求不凡、意志不衰，是雄鹰总要高翔，是翠竹总要拔节，是种子总要破土，是金子总要闪光。

个性是一种力量。它能使你从中自拔，从无奈中奋起；它能使你放飞思想，找到属于自己的人生轨迹，个性是成功的潜动力。

个性是一种魅力。它以独特的方式展现自己，夺人耳目、昭示于人，华山以验，黄山以奇，引人流连，他们的个性魅力感人至深，成为民族的精神愧宝。

个性是光芒四射的钻石，美丽而永恒，让我们一起发放自己的个性，成就一个独一无二的自己吧！

关于人个性作文 篇5

固执不是个性

当宗老师严厉地提起一句：在这种情况下，固执不能当作个性来玩！话音一直在我耳边萦绕，因为这句话深深地勾起我的回忆，我愣住了。

风轻云淡的一天，一切都显得十分静谧，我痴痴的坐着，望着明朗的天空，想起了一段经历：

大约还是四年级的一个暑假，我在视屏里，看到了乒乓球运动员在比赛的场景，那一位位乒乓球运动员的动作看起来是那么的潇洒自如，一个个优美的转身是那么的华丽，我便也嚷嚷着要去打乒乓。终于，我如愿以偿地得到了一个乒乓球拍子，与球馆的会员证。

刚开始的一切都是那么的顺利，没有什么学不会的的地方，可就当学到反手侧拉并加旋球时，我怎样也学不会，而且每当挥臂之际，球便与我擦肩而过。

经过多次的训练，还是没有接到过一个球，而我也是精疲力竭，总是做着我自己认为最完美的一套方法，不会变通。

就在我最需要别人帮助我疏导的时候，教练却对我失去了耐心，于是便急了，一气之下不再叫我，也不搭理我，并且不再教我新的知识，最可悲的就是每次一去打球，她便对我冷眼以待，还要先罚站一小时，面壁思过。像我这种自尊心永远排在第一位的人，怎能忍受这样大的折辱。

我倔强的抬起头，望了眼那扬长而去的教练的背影，我鼻头一酸，在众目睽睽之下狠狠地将球拍向球桌上一掷，哭着跑走了，那沉重而厚闷的声音在广阔的球馆里悠然回响

后来，老师亲自将我的拍子送上门来了，我却闭关不见，害的教练十分尴尬。

如今，听到了宗老师的这句话，我那波涛汹涌班地心情似乎平静了，或许是因为，我当时的固执，使老师恼羞成怒，所以才酿成如今这局面了

我弯下腰，从一个长年不开的柜子里找到了当年被我掷出去的球拍。我轻轻掸掉上面的灰尘，柔柔地扶摸过那球拍包上的一丝一毫，好像回忆着我曾经那勤奋的点点滴滴。

如黑墨似的球拍包上，精致地镶嵌着金丝。如一件绝世瑰宝似的。我垂下双眸，咬了咬嘴唇，迟疑一会儿，拉开了球拍包的拉链。

那光滑发亮的板子，放到鼻尖上一闻，便有一股淡雅朴实、沁人心脾的香气缓缓散发出来，甚是好闻！

指尖滑过带有弹性的海绵，精致而富有光泽，使我记起许多美好的一幕幕。我抽出早已不用的绵脂片，蘸蘸清水后，将球拍一点点的清理过去后，它还如当年的威风凛凛的摸样，那久经沙场的风姿依旧如初。

我沉寂了几秒，鼻头酸酸的，久久凝视着球拍

取出一个小小的丝质小袋时，里面安安静静地躺着一个黄澄澄的乒乓球我曾经的好战友，因为我的固执，它再也没有上过场了。

看着这圆鼓鼓的球，又勾起我的一段回忆：每当打擂台时，我永远称霸着擂主之位，而这颗球陪伴我战胜了许多球艺高超的球友，带给我许许多多的快乐，它卯足了劲替我争光，可那一次的放弃，使得在空中再也见不到它滑过的优美弧线了，听不到它弹击球桌的清脆响声了

不知不觉，几滴晶莹的泪珠滴在了球桌上，或许因为我的一时冲动，毁灭了我的乒乓球生涯。当看到好朋友赵睿挥洒自如地打着乒乓球时，心中涌动的只有阵阵羡慕

关于人个性作文 篇6

漫漫人生路上，能陪伴你一生的人，并非父母、亲友，而是永远忠诚的自我。

着名的主持人李咏在谈论成功之道时，感慨万分地说：“要成功，请你坚持自己的个性。”

原来，在他刚入电视台时，缺乏大量工作经验，当他第一次登上舞台，主持节目时，竟一上台便额头冒汗，腿肚子抽筋，紧张地说不出话来，最后大败而归。

事后，同事们有些看不惯他，他也尴尬得要命。回到家中，他垂头丧气地向妻子讲述了今天的遭遇，妻子鼓励他说；“李咏，无论你做什么，我希望你能坚持自己的个性，永远，永远。”

第二天，他大步流星地走进演播厅，开始了新的一天，但与昨天不同的是，他的一段开场白便引来雷鸣般的掌声。他在舞台上，展示着自己的个性，用幽默风趣的语言，自然朴实的动作，一流的口才和能力赢得大家的好评。

就这样，他凭着自己独特的个性，在自己的职业生涯中经营，在成功的漫漫征途中行走。他的成功经历告诉我们要坚持自己的个性，不要随波逐流。在现代的生活中，我们被各种竞争力量所熏陶，在未来，我们将饰演一位职场上的“专业”人士，激烈的竞争将让我们被动地去“隐藏”自己并不完美的个性，去追求一个完美的职场形象，但是，回过头来，你又该如何做回那个真正的自我呢？你又该如何找回属于你的个性呢？所以，当我们偶有闲暇之时，不妨回想一番，你是否在积累的竞争中依旧保留着你的个性？你是否带着这份个性去面对，去解决身边的一切？又是否大胆地展示出你独特的个性？

是的，人要学会走路，也要学会摔跤，而只有经过摔跤，才能学会走路。在我们的生活中，有太多风雨，太多偶然，当我们去解决它的时候，带上一份个性，往往成功的概率会提升不少。

生活中，我们常常会羡慕别人，那自己的不足去比别人的长处。其实，每个人都有与众不同的优势，你的个性就是最独特的财富，只要把它发掘出来，释放出来，你便距离成功更进了一步。

所以，在以后的学习和生活中，我呼吁大家在学习之余，留点个性给自己，让它陪伴你一同与人交流，学习，生活。有了个性的陪伴与帮助，我们有什么理由不会成功呢？

关于人个性作文 篇7

所谓个性，即在一定的社会条件尤其是风气、习俗，教育与文化等影响下所形成的一个人比较独具的特性。每个人都有独特的个性，之所以要张扬你的个性，但又不是一味模仿，是要把自己独具特点的个性展现与人，而又不脱俗另类。

究竟个性是个什么样子呢！其实，个性就是把自我的风采展现，把自我的见解展现。我们应当承认，个性张扬有利于个人的发展，也有利于社会的进步。然而，时下有一些人一味地去追求自己所谓的个性。甚至有的在校学生敢于和校内校外的人打架、抽烟、喝酒、染奇异的头发颜色，随意违反校规，自认为有个性，同学会认为这个人有个性，很出彩。甚至有的在学校追求所谓的时尚，一个酷的表情，一炫的表情，无趣地吸引同学们的眼球。相反这些在我个人看来，并不是个性的张扬，只是一种失去理性的个性，一种肤浅的作秀罢了。试想一下某一个男人走在大街上，穿着奇异的的服装，面部涂脂抹粉，涂着指甲油，耳戴金光闪闪的首饰，摆出一副吸人眼球的模样。路人渍渍称奇，真是世界奇才有个性，品论是属于一个异类。往往这些人还不少，奇异怪想来吸人眼球，自己都不知道个性是什么。便会事情一些原本是属于自己的真我的风采，一切都会淡然无光，最终个能会遭世人所不齿，让社会所淘汰。

一个在校学生，真正的个性是一个人内在的区别于他人的素质体现。学习上积极认真，帮助同学共同学习文化知识，尊敬师长，传承中华民族的传统美德，真正体现自己不同与众不同的个性。个性还在于一个敢于直面人生，敢于经受挫折，正视现实，敢于做勇往直前的强者。个性是一个人不为时尚所惑的的正气，不为物欲所诱的精神。当然没有个性则会在生活中失去自己前进的方向，会被历史潮流的所淹没。综上所述，一味张扬自己的个性是不够的。个性不是为所欲为，只有准确把握正确的含义，自己准确定位，才能彰显自己的风采。那些个性刚强的性格、不怕艰辛困苦、勇往直前的人物事例是永远学习的榜样，要通过自身不断努力潜移默化形成自己比较独具精神面貌的个性特点。

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每个人对事情，对作品的理解是不一样的，看过了解一样事物之后，每个人都有自己对其的看法。在日常生活中，大家总免不了要接触或使用心得体会吧，每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。关于好的心得体会要怎么样去写呢？根据你的需要，小编精心整理了[精品]描写人个性作文模板，供您参考，并请收藏本页！

描写人个性作文 篇1

前两天，新搬来了一个新邻居，还不知道他叫什么，只知道他是一个瘸子，患过小儿麻痹症。后来知道他姓张，于是我就叫他张大哥。

一天，我和别的伙伴一起玩游戏，张大哥就远远的看着我们玩耍，我走过去准备安慰张大哥，因为我担心张大哥看见我们活蹦乱跳的，而他自已却是个瘸子而伤心，没想到我刚走过去，还没开口，张大哥就说：“我可以和你们一起玩吗？”我很惊讶，因为我们当时在玩警察抓小偷，得跑的很快才不会被捉住。我很惊讶的问他：“你，你确定？”张大哥看着我的表情，明白我为什么惊讶，他笑着说：“没关系，虽然我是个瘸子，跑不快，但能和你们一起玩我就很开心了。”我问他：“难道你就没有因为你是瘸子而伤心过吗？”但话刚一说出去，我就后悔了，没想到张大哥还是笑着对我说：“其实我也伤心过，但仔细想想，伤心又有什么用呢？还不如活得开心一点，开心是一天，不开心还是一天，如果让我选择，我当然会选择开心一天了！”听完张大哥说的话，我深受启发，我没有想到张大哥这么开朗，于是我便跟小伙伴们说，让张大哥陪我们一起玩捉迷藏，可以不用跑步。于是，张大哥和我们快快乐乐玩了一下午。

我的张大哥如此乐观，他并没有因为他是瘸子而感到伤心自卑。反而还十分乐观开朗，勇于面对生活。我要像张大哥一样，开开心心过好每一天！

描写人个性作文 篇2

她，是在我小学六年级时的势友；她有着俗气的名字，超凡的精神；她比我小，却让我心悦诚服叫她艳玲姐。

艳玲姐是我们班的班长。她个子不高，有一张圆圆的脸蛋，不知道是因为什么，她的眼角竞有一圈圈鱼尾纹，略黑的眼袋垂在眼睛下方，一张脸看起来有些发黄，叫人怪心疼的。她的眉毛总是像小山似的拧起来，不知是在思索什么问题。

我至今还记得她写过一篇文章《铿锵玫瑰》，她说，她愿做一朵那样的玫瑰，默默无闻的开放。我愈来愈觉得，她就是那朵玫瑰，坚强是她的刺，保护它生长，开放；坚强是她的绿叶，默默无闻的的陪衬着红花；坚强是她的花朵，那样热烈、奔放，拥有只属于自己的美丽。

艳玲姐总是战无不胜的，无论多难的事，只要她下定了决心，就一定能做到，所以，我们私下叫他战王艳玲。

那是在我们快小升初考试的时候，老师布置了许多作业，其中一项是让我们整理六下的整本书里的知识点，同学们个个唉声叹气，我也不禁抱怨，老师怎么布置这么多作业，其他还好，可是要整理一本书的知识点，天啊，这下完了！我朝右手边瞅了瞅，瞄见艳玲姐只皱了一下眉头，一言未发地在本子上记作业，心中不由叹道，哎，坚强的艳玲姐这回八成要失败了。

第二周开始了。全班同学无一列外的顶着黑眼圈上课，可作业完成的并不是十分全面。在一翻艳玲姐的作业，好家伙！试卷大小的纸她整理了四张。望着那工整的笔迹、密密麻麻的字体，我不由的佩服起它；不愧是战神哇，总能坚持到最后一刻。

在那一年里，我从未见过艳玲姐放弃过、流泪过，坚强是她的盾牌，是她的堡垒，为她抵挡一切困难，坚强是她的刀枪，是她的斧，为她劈荆斩刺，打倒困难，攀越一座又一座高山。

她就是艳玲姐，她就是那样坚强，她就是那朵风沙中的铿锵玫瑰，不管风沙多肆虐，她依旧拥有那璀灿而耀眼夺目的光芒。

描写人个性作文 篇3

读了八年书，我的同桌换了不少，也交了不少好朋友。但关系最好、相处最融洽的便属于她了

她，中等个子，大眼睛，白净泛红的脸蛋上总是带着笑容。然而大眼睛上面还有一双“大”得不得了的“眼睛”。无论发生什么事她总是带着微笑。因此，同学们给她起了一个雅号——“开心果”。她的嘴角还有一颗痣。

“开心果”非常粗心，每次做数学卷子，她都会忘记方程式因数，老师同学发现后告诉她，她总是嘿嘿一笑，说“我下次会注意的。”可下次出现方程她还是会忘记。唉真拿她没办法啊！

不要因为她粗心而认为她成绩不好。可能是她聪明、机灵，她的成绩总是不错。如果你有什么难题去问她，你肯定能够得到一个满意的答案。而且她讲的很耐心，从不嫌烦，所以有许多同学都喜欢接近她，和她做朋友，可想而知，她的人缘有多好了。

当然，她也有烦恼的时候，但那只是一时的，这没什么大不了的，不一会儿就雨出天晴彩虹出。

她偶尔也会搞个恶作剧逗大家笑。全班同学成绩不理想时，她会讲笑话给大家，打破这沉寂的气氛。

怎么样？听了我的介绍，你是不是也想和她做朋友呢？她会让你的牙齿天天晒太阳！

描写人个性作文 篇4

她有一张娇俏可人的面孔，一双活灵活现的大眼睛，给人一种平易近人的感觉。但是，你千万别误会，她可不是这样哦。

瞧，刚进家门，一个劲只顾往前走，可谁知，脚下有一根木棍，“小心！”砰！我原以为她会哭呢，可她站起来就就破口大骂：“这是谁扔的棍子，是不是想摔死我呀，没病吧。张东！这是不是你干的好事，你想摔死我呀，我还是你姐吗……”这时，爸爸从厨房里走出来：“喊什么，那是我今早放那儿的。”听了这话，她不回头，满脸气哄哄地转头就走。我叫住了她让她将棍子捡起来。她的嘴唇歪扭着，脸气得通红，斜眼瞅了我一下，想要吃人似的，将她那乌黑的短发一甩，极不情愿的从地上捡起木棍，她“哼”了一声。我和弟弟只能在那里哑口无言了。

到了下午，我原想她的气也该消了！于是跟她说了几句话，没想到她掉头就走，这真是“辣”劲十足呀……

说了这么久，你还不知道她是谁吧！

她就是我的妹妹——小妞妞。

听！她又开始发火了……哎！真是无可救药呀！谁来救救我呀！

描写人个性作文 篇5

本人自从娘胎出来几年后，居所就不很固定，总在两广之间飘来飘去，每到一处都会遇到不同性格的人，如今又飘到了深圳，到了这个初三（2)班，又遇到了几条有个性的男人。

个性男人之一：我的同桌，此君身材高大而不威猛，第一次遇见时，自己还以为他是一个黑社会打手，只因眼前挂了副眼镜，情况就不同了，像个书生。不能说玉树临风，但如果真说像棵树，我倒觉得像棵佛肚树，还蛮耐看的。看着稍胖的身躯，整齐而有派头的穿着，俨然一个富家子弟。此公为人大方，和我一样，也是个新生。因为都不认识这儿的人，所以只要是男的，他便以帅哥相称，女的，便以美女相呼。所以，照他的说法，本班目前为止还无丑男丑女之辈。而他本人也有个个性十足又酸掉牙的昵称小甜甜（因为此君姓田）。

个性男人之二：暂且用Z来代表这条男，Z坐在我和小甜甜的附近，身材瘦而且高，也是带着一副书生眼镜。按他本人的说法：带眼镜的人，当今中学生里十有八九是因为玩电脑所致。这话用在他身上是再恰当不过的了，据称，Z是个电脑高手，已经到了会用鼠标和键盘的程度，我听了当场就差点喷饭。当然，说笑而已，此君是星际高手，鄙人对此敬佩之意油然而生。此君最大的特点是：经常会引起女生的欲望一一打人的欲望。因为这厮爱叫人花名，诸如：一万元，小鸡后果往往是引来一顿暴打，虽不至于肾亏，但也好不到哪里去。他教了我一个很形象的量词：条，但我倒觉得用在他身上再合适不过了从上到下，肌肉不多几两，可以和电线杆相媲美。以致于我后来想不通小甜甜是叫他美男呢，还是霉男。

个性男人之三：X是个性男人中最有身材和造型的，穿着整齐，走起路来落落大方，英俊潇洒，有款有型。成熟男人的魅力在乎其间。稍长的黑发，脸部可以用一个通俗易懂的词有型来形容。此人脸部棱角分明，不笑时，沉默时，苦思冥想时，很是冷峻，像个杀手，以致于我不太敢正视他，当然，酷是不能当饭吃的，这条男还极其喜欢唱歌。但我不知道唱歌这个词用对了否，可能用MakingNoise(制造噪音)还可以，但仔细想想，也还没到这个地步，所以想了很久，只能用吼歌来形容了。这条男对吼歌不仅仅是一般的喜欢，他甚至连上课也在深情的吼，但只可惜，我不能深情的呕。这吼声也并不是只有促进消化的作用，还有的是可以像一针兴奋剂，可以令人提神醒脑；当我上课昏昏欲睡时，突然响起一声吼，吓得我再也睡不下去了，只怕晚上会做恶梦。认识他后，我便会提醒自己：好好学习，天天向上,不搞对象。

此时，耳边吼声又起：爱到尽头，覆水难收，爱悠悠，恨悠悠

描写人个性作文 篇6

21、深秋来到我的花园，叶已黄，花尚艳，画完手已残。

22、雨天，随手翻书也好惬意，银杏树掉落的叶子，夹放在书页中，也是足够好的。这样的书签，淡淡自然的味道。

23、又是一年银杏黄，隔屏劝君莫忧伤。

24、枯黄的银杏落叶载着少年未落幕的心动。

25、世间最美，花中牡丹，草中兰花，树中银杏。

26、我喜欢秋天的银杏，冬天的板栗，还有每一个季节的你。

27、深秋来到我的花园，树叶黄了，花儿还开，画完我的手都残废了。

28、树上的叶子不再像春、夏间绿油油的了，有的呈深绿色，有的呈黄绿色，还有的呈橘黄色……它们失去了鼎盛时期那耀眼的光泽。微风吹过，满树各种颜色的小扇子似的叶片一齐摇动，发出“沙沙”的响声。

29、若有来生，愿为树，叶之灵，见春秋。

30、暖烘烘的阳光、金灿灿的银杏叶就是冬日的幸福。

31、银杏之美，美在绚丽迷人的金黄，更美在它默默付出，无私奉献的内涵。这份属于秋天的美，令人动容，令人敬佩！

32、银杏叶很漂亮，我想用它来包裹你带回家。

33、一场秋风、一场秋雨，往往能换得一地金黄的秋色，其中不能不说的那就是银杏了。

34、在冬天，当刺眼的太阳升起时，银杏树虽只剩下秃秃的树枝，但它却依旧倔强地屹立在那里，等待着下一个春天的到来。

35、秋风起了，枯黄的。银杏树为了感谢妈妈对他们的爱，跳起最美的舞，静静的飘落在哈哈哈脚边。

36、银杏！你灿烂无比，你见证了地球的历史，你是一位了不起的战士！

37、看银杏林就像看海，俯仰皆是各种收获。

38、知道银杏的意思吗？银为有你，三生有杏。

39、一阵微风吹来，几片银杏叶跑出了树哈哈哈怀抱，随风吹落。

40、银杏树叶变黄，惊世骇俗。

描写人个性作文 篇7

在我的记忆中，有个这么一个人，她是个爱臭美，爱多管闲事的人，也是我最最最亲爱的人，先和你卖个小小的关子，这个人到底是谁呢？她就是我的妈妈。

妈妈穿着十厘米的高跟鞋身高就有1米65，瓜子脸上长着一双明亮的眼睛，高高的鼻梁与乌黑的发亮的长发，虽然看起来很文静，但是事实正好与外表相反，有的人就被她温柔的外表骗了。我就是一个鲜明的例子。比如下面这个例子就符合了她爱臭美，脾气很大的性格。有一次，我正收拾好东西准备去写字班，下楼时我顺便叫了妈妈一声，但妈妈听到后的第一的反应就是马上换衣服，十分钟后,我看着还在衣柜前挑三拣四的妈妈，叹了口气，每次都是这样子。结果是：挨兴趣班老师狠狠地训了一顿。这次我以为妈妈不会骂我，于是我催了一下，说：妈妈你快点呀！不然就要迟到了！没想到妈妈大发雷霆，把我吓得生不如死，哭爹喊娘，屁滚尿流，不敢再吱声了。

有时候我赖床，或者上课说话被老师投诉的时候，妈妈总是河东狮吼，振得整栋楼都感觉到摇晃起来。简直是惊天地泣鬼神，我觉得妈妈实在太可怕了，吓得我魂飞魄散。

虽然她有时候很凶，对我很大声，但是我知道妈妈骂我是为我好，是想我变成一个优秀的孩子，所以我对她的爱一点儿也没有减少，反而增加了许许多多，妈妈，我永远爱您！

描写人个性作文 篇8

可爱的他，是一个活泼的人。他就像一只可爱的小鸟，感受生命；他就像一朵花儿，充满着生机。他就是我的弟弟。

他今年五岁，有一张能说会道的嘴。他生起气来就像孙悟空，挡都挡不住。他如果受欺负，会嘟起嘴，眼珠子不停的转动，在想对策。在他的右眉毛上，有一颗痣，给他增加了一丝帅气。

有一天，风和日丽。他在地上“练功，”他双手举平呈“一”字型，往前一倾，翻了一个跟头，好像转动的车轮。这时，我的嫂子来了，她在哄小孩，可是孩子不知怎的，一直哭。就在这时我的弟弟对孩子说“别哭，叔叔给你当孙悟空。”他左一个跟头，右一个跟头，逗的小孩哈哈大笑。我的弟弟也笑了，那笑是那样的天真，那样的烂漫。

当你用零食诱惑他的时候，你让他干什么，他就干什么。每天放学，他就带四五个伙伴到我家玩，东翻翻、西弄弄。他还特别的聪明，每当我吃零食的时候，他就对我说：“姐姐，妈妈叫你。”我一走他就吃我的零食。

无论何时，只要一回家，看到他的那张笑脸，会让人觉得心旷神怡。这就是我的小弟弟，他是不是很活泼，很聪明呢？

描写人个性作文 篇9

41、秋天，树上结出了黄黄的果子，有时还没成熟，早以引来路人观望；冬天，银杏树银装素裹，就像穿上了白衣。

42、寄给你这片小小的银杏叶，它什么也不暗示，因为是秋天了。

43、千年长一树，一树已千年。秋天的风，秋天的情！银杏树！

44、你像是我在深秋发现的人间。

45、徐徐的微风从远处迎面吹来，池塘边的银杏树的扇形叶子轻轻地摇摆着，像是在迎接远方的客人。

46、冬天，一定要把秋天的不甘，带来双倍的快乐。

47、摇起我手中的银杏叶，我听到了阵阵秋风的声音，呼呼地向我吹来。又多拿了几片，在手中摇动，这次是这树叶相互摩擦的声音，嘶嘶嚓嚓像婴儿手中小沙铃摇动的声音。

48、到了秋天，银杏树换上了一件美丽的衣服。 银杏树那金子似的光芒，照亮了人心。

49、你看，那里的银杏，铺满了我们来时的路。

50、不知不觉已是秋，忙忙碌碌又一年，愿所有的困难都会随落叶而去，愿所有努力，在这个季节都会有收获。

51、从来银杏不负秋，青黄尽染银杏叶。

52、我要把这美丽的景色都收藏在眼里。

53、秋天的银杏叶，远没有春夏的叶子那样生机勃勃，但它是一种饱满的成熟！它因为懂得了奉献，才如现在这般，为了生命的轮回，无私地默默奉献。

54、夏天到了，银杏的叶子也换上了绿色的着装。秋天来了，银杏老人换上了黄色的外衣。

55、风中的银杏叶好像一只只金色的大蝴蝶，飞舞在树林之中，真有趣！

56、秋天，银杏树穿上了一件金黄色的衣裳，枯黄的树叶随风飞舞，仿佛一只只翩翩起舞的蝴蝶。

57、秋天的银杏叶，远没有春夏的叶子那样生机勃勃，但它是一种饱满的成熟！它因为懂得了奉献，才如现在这般，为了生命。

58、秋风一响，黄金万两，又是一年秋叶黄。禅心守望，只为千年的银杏。

59、大地金黄，我从秋到冬许了个愿，你还没出现。

60、欣赏千年银杏，感慨岁月悠悠。到了春天，银杏树换上了一件美丽的衣服。

描写人个性作文 篇10

在我们班上，“捣蛋鬼”比比皆是，小爵，就是他们的“杰出代表”。

如果举行一次捣蛋鬼比赛，那小爵定能稳摘桂冠。小爵！只要一听到这个名字，女生们必会转身就走，远远地避着他，男生们则摩拳擦掌准备“战斗”了。

小爵有着高挑的个子，圆圆的脑袋，白皙的皮肤，一对粗粗的眉毛下面，一双秀美的眼睛上似乎总蒙着一层淡淡的忧伤，每每的看见他，他总是在写着作业，或者是发呆，没有人知道他在想什么。而那张爱说爱笑的嘴巴又让那些想把他定义为文静性格的人犹豫了，他一到下课就喋喋不休地说个没完没了，好像一位絮絮叨叨的老人家，想让他安静下来可是件不容易的事情，因此我们都习惯性地叫他“老陈”。可如果你深入地了解他，你会发现他是一个喜欢标新立异、独树一帜，有着奇思妙想的人，有时候他的想法真让人匪夷所思。

“老陈”酷爱武侠科幻，每天他都会给我讲一些脱离现实的故事，并且还要用他那些独创的武功招式和我“过招”，真让我哭笑不得，但瞧他那认真的劲儿，和出拳的动作，还真敬业得像一个少年游侠。有一次出去公园玩，“老陈”东摸摸，西看看，北跑跑，南窜窜，快活得像一只毛手毛脚的猴儿，一眨眼就不见了踪影。最终，他在一个功夫熊猫面前“现身”了。只见他瓮声瓮气地模仿熊猫说话：“嘿！那小子，敢跟我过招吗？”你看他耸着眉毛，一脸的不屑。说完，他往前跨了一大步，面对熊猫，迅速摆着一个准备打架的姿势，手一擦鼻子，说道：“呔，你这熊猫，竟敢瞧不起俺？看招！”说着，往熊猫身上一推，说时迟，那时快，“老陈”刚跨出那“神圣”的一步，脚底一滑，便摔了个狗啃泥。一位堂堂的“武林大侠”怎能出丑？他连忙擦擦衣服，掸掸灰尘，长叹了一口气，背着手“扬长而去”。而在一旁的我早已笑得上气不接下气。

“老陈”还有一个形影不离的闺蜜，那就是——书。书简直就是他的宝贝，他时时刻刻都和书在一块儿，据说，他上厕所拿着书，吃饭抱着书，睡觉前也要看一会儿书……就因为这样，他掌握的知识也比我们多，记得有一次参加一个活动，他有问必答，而且头头是道，让我们目瞪口呆，真是不可思议。俗话说“读书破万卷，下笔如有神”，他就是典型写照。

每次体活课，他总是一个人孤独地在教学楼中转悠，谁也不知道他在干什么、想什么，包括我——他最要好的同桌。

描写人个性作文 篇11

我的同桌是一个女生，一双眼睛的眼皮都是一只内双，一只外双；水灵灵的眼睛下，有个非常挺的鼻子，鼻子下有着一张可爱的殷桃小嘴。小小的嘴巴；还有她的头发，把整个脸都可以包起来了。！而且她挺有趣，有些搞笑的同学。她“变脸”速度也蛮快的，她有时候不高兴时就不理我，可不到十分钟，脸上就挂满了笑容！

她的学习成绩不是很好，但还算上进吧！偶尔会把一道题目弄清楚，弄仔细。记得那天上数学课的时候，卢老师让我们做一张试卷，做完后给我们评讲。我们自己在下面拿着红笔改，她有一题不会的时候，还问我怎么做，我后来跟她开始认真讲这道题，并告诉他这道题为什么这么做。

后来我问她，为什么我跟你讲题你都听得懂，可考起试来却不及格呢！？他说我认真听讲可以听得懂，只是没有耐心把一整节课听完。她还说以后他听不懂的题要我教他怎么做、、、、、、

所以我觉得我的同桌心里只要想学，就能学好，就要看看她有没有那样的耐心咯！

这就是我的同桌！你们自己猜她是谁吧！

[热门]描写人个性作文900字精选

大家在学生时代应该都少不了写作文吧。作文可以有效转化我们的情感表达，写出一篇好的作文并不是那么简单的，那么好的学生作业作文是怎么写的呢？作文5000网小编特地花时间为你收集并编辑了描写人个性作文，为方便后续阅读，请你收藏本文。

描写人个性作文 篇1

41、秋天，树上结出了黄黄的果子，有时还没成熟，早以引来路人观望；冬天，银杏树银装素裹，就像穿上了白衣。

42、寄给你这片小小的银杏叶，它什么也不暗示，因为是秋天了。

43、千年长一树，一树已千年。秋天的风，秋天的情！银杏树！

44、你像是我在深秋发现的人间。

45、徐徐的微风从远处迎面吹来，池塘边的银杏树的扇形叶子轻轻地摇摆着，像是在迎接远方的客人。

46、冬天，一定要把秋天的不甘，带来双倍的快乐。

47、摇起我手中的银杏叶，我听到了阵阵秋风的声音，呼呼地向我吹来。又多拿了几片，在手中摇动，这次是这树叶相互摩擦的声音，嘶嘶嚓嚓像婴儿手中小沙铃摇动的声音。

48、到了秋天，银杏树换上了一件美丽的衣服。 银杏树那金子似的光芒，照亮了人心。

49、你看，那里的银杏，铺满了我们来时的路。

50、不知不觉已是秋，忙忙碌碌又一年，愿所有的困难都会随落叶而去，愿所有努力，在这个季节都会有收获。

51、从来银杏不负秋，青黄尽染银杏叶。

52、我要把这美丽的景色都收藏在眼里。

53、秋天的银杏叶，远没有春夏的叶子那样生机勃勃，但它是一种饱满的成熟！它因为懂得了奉献，才如现在这般，为了生命的轮回，无私地默默奉献。

54、夏天到了，银杏的叶子也换上了绿色的着装。秋天来了，银杏老人换上了黄色的外衣。

55、风中的银杏叶好像一只只金色的大蝴蝶，飞舞在树林之中，真有趣！

56、秋天，银杏树穿上了一件金黄色的衣裳，枯黄的树叶随风飞舞，仿佛一只只翩翩起舞的蝴蝶。

57、秋天的银杏叶，远没有春夏的叶子那样生机勃勃，但它是一种饱满的成熟！它因为懂得了奉献，才如现在这般，为了生命。

58、秋风一响，黄金万两，又是一年秋叶黄。禅心守望，只为千年的银杏。

59、大地金黄，我从秋到冬许了个愿，你还没出现。

60、欣赏千年银杏，感慨岁月悠悠。到了春天，银杏树换上了一件美丽的衣服。

描写人个性作文 篇2

在我们班上，“捣蛋鬼”比比皆是，小爵，就是他们的“杰出代表”。

如果举行一次捣蛋鬼比赛，那小爵定能稳摘桂冠。小爵！只要一听到这个名字，女生们必会转身就走，远远地避着他，男生们则摩拳擦掌准备“战斗”了。

小爵有着高挑的个子，圆圆的脑袋，白皙的皮肤，一对粗粗的眉毛下面，一双秀美的眼睛上似乎总蒙着一层淡淡的忧伤，每每的看见他，他总是在写着作业，或者是发呆，没有人知道他在想什么。而那张爱说爱笑的嘴巴又让那些想把他定义为文静性格的人犹豫了，他一到下课就喋喋不休地说个没完没了，好像一位絮絮叨叨的老人家，想让他安静下来可是件不容易的事情，因此我们都习惯性地叫他“老陈”。可如果你深入地了解他，你会发现他是一个喜欢标新立异、独树一帜，有着奇思妙想的人，有时候他的想法真让人匪夷所思。

“老陈”酷爱武侠科幻，每天他都会给我讲一些脱离现实的故事，并且还要用他那些独创的武功招式和我“过招”，真让我哭笑不得，但瞧他那认真的劲儿，和出拳的动作，还真敬业得像一个少年游侠。有一次出去公园玩，“老陈”东摸摸，西看看，北跑跑，南窜窜，快活得像一只毛手毛脚的猴儿，一眨眼就不见了踪影。最终，他在一个功夫熊猫面前“现身”了。只见他瓮声瓮气地模仿熊猫说话：“嘿！那小子，敢跟我过招吗？”你看他耸着眉毛，一脸的不屑。说完，他往前跨了一大步，面对熊猫，迅速摆着一个准备打架的姿势，手一擦鼻子，说道：“呔，你这熊猫，竟敢瞧不起俺？看招！”说着，往熊猫身上一推，说时迟，那时快，“老陈”刚跨出那“神圣”的一步，脚底一滑，便摔了个狗啃泥。一位堂堂的“武林大侠”怎能出丑？他连忙擦擦衣服，掸掸灰尘，长叹了一口气，背着手“扬长而去”。而在一旁的我早已笑得上气不接下气。

“老陈”还有一个形影不离的闺蜜，那就是——书。书简直就是他的宝贝，他时时刻刻都和书在一块儿，据说，他上厕所拿着书，吃饭抱着书，睡觉前也要看一会儿书……就因为这样，他掌握的知识也比我们多，记得有一次参加一个活动，他有问必答，而且头头是道，让我们目瞪口呆，真是不可思议。俗话说“读书破万卷，下笔如有神”，他就是典型写照。

每次体活课，他总是一个人孤独地在教学楼中转悠，谁也不知道他在干什么、想什么，包括我——他最要好的同桌。

描写人个性作文 篇3

前两天，新搬来了一个新邻居，还不知道他叫什么，只知道他是一个瘸子，患过小儿麻痹症。后来知道他姓张，于是我就叫他张大哥。

一天，我和别的伙伴一起玩游戏，张大哥就远远的看着我们玩耍，我走过去准备安慰张大哥，因为我担心张大哥看见我们活蹦乱跳的，而他自已却是个瘸子而伤心，没想到我刚走过去，还没开口，张大哥就说：“我可以和你们一起玩吗？”我很惊讶，因为我们当时在玩警察抓小偷，得跑的很快才不会被捉住。我很惊讶的问他：“你，你确定？”张大哥看着我的表情，明白我为什么惊讶，他笑着说：“没关系，虽然我是个瘸子，跑不快，但能和你们一起玩我就很开心了。”我问他：“难道你就没有因为你是瘸子而伤心过吗？”但话刚一说出去，我就后悔了，没想到张大哥还是笑着对我说：“其实我也伤心过，但仔细想想，伤心又有什么用呢？还不如活得开心一点，开心是一天，不开心还是一天，如果让我选择，我当然会选择开心一天了！”听完张大哥说的话，我深受启发，我没有想到张大哥这么开朗，于是我便跟小伙伴们说，让张大哥陪我们一起玩捉迷藏，可以不用跑步。于是，张大哥和我们快快乐乐玩了一下午。

我的张大哥如此乐观，他并没有因为他是瘸子而感到伤心自卑。反而还十分乐观开朗，勇于面对生活。我要像张大哥一样，开开心心过好每一天！

描写人个性作文 篇4

本人自从娘胎出来几年后，居所就不很固定，总在两广之间飘来飘去，每到一处都会遇到不同性格的人，如今又飘到了深圳，到了这个初三（2)班，又遇到了几条有个性的男人。

个性男人之一：我的同桌，此君身材高大而不威猛，第一次遇见时，自己还以为他是一个黑社会打手，只因眼前挂了副眼镜，情况就不同了，像个书生。不能说玉树临风，但如果真说像棵树，我倒觉得像棵佛肚树，还蛮耐看的。看着稍胖的身躯，整齐而有派头的穿着，俨然一个富家子弟。此公为人大方，和我一样，也是个新生。因为都不认识这儿的人，所以只要是男的，他便以帅哥相称，女的，便以美女相呼。所以，照他的说法，本班目前为止还无丑男丑女之辈。而他本人也有个个性十足又酸掉牙的昵称小甜甜（因为此君姓田）。

个性男人之二：暂且用Z来代表这条男，Z坐在我和小甜甜的附近，身材瘦而且高，也是带着一副书生眼镜。按他本人的说法：带眼镜的人，当今中学生里十有八九是因为玩电脑所致。这话用在他身上是再恰当不过的了，据称，Z是个电脑高手，已经到了会用鼠标和键盘的程度，我听了当场就差点喷饭。当然，说笑而已，此君是星际高手，鄙人对此敬佩之意油然而生。此君最大的特点是：经常会引起女生的欲望一一打人的欲望。因为这厮爱叫人花名，诸如：一万元，小鸡后果往往是引来一顿暴打，虽不至于肾亏，但也好不到哪里去。他教了我一个很形象的量词：条，但我倒觉得用在他身上再合适不过了从上到下，肌肉不多几两，可以和电线杆相媲美。以致于我后来想不通小甜甜是叫他美男呢，还是霉男。

个性男人之三：X是个性男人中最有身材和造型的，穿着整齐，走起路来落落大方，英俊潇洒，有款有型。成熟男人的魅力在乎其间。稍长的黑发，脸部可以用一个通俗易懂的词有型来形容。此人脸部棱角分明，不笑时，沉默时，苦思冥想时，很是冷峻，像个杀手，以致于我不太敢正视他，当然，酷是不能当饭吃的，这条男还极其喜欢唱歌。但我不知道唱歌这个词用对了否，可能用MakingNoise(制造噪音)还可以，但仔细想想，也还没到这个地步，所以想了很久，只能用吼歌来形容了。这条男对吼歌不仅仅是一般的喜欢，他甚至连上课也在深情的吼，但只可惜，我不能深情的呕。这吼声也并不是只有促进消化的作用，还有的是可以像一针兴奋剂，可以令人提神醒脑；当我上课昏昏欲睡时，突然响起一声吼，吓得我再也睡不下去了，只怕晚上会做恶梦。认识他后，我便会提醒自己：好好学习，天天向上,不搞对象。

此时，耳边吼声又起：爱到尽头，覆水难收，爱悠悠，恨悠悠

描写人个性作文 篇5

可爱的他，是一个活泼的人。他就像一只可爱的小鸟，感受生命；他就像一朵花儿，充满着生机。他就是我的弟弟。

他今年五岁，有一张能说会道的嘴。他生起气来就像孙悟空，挡都挡不住。他如果受欺负，会嘟起嘴，眼珠子不停的转动，在想对策。在他的右眉毛上，有一颗痣，给他增加了一丝帅气。

有一天，风和日丽。他在地上“练功，”他双手举平呈“一”字型，往前一倾，翻了一个跟头，好像转动的车轮。这时，我的嫂子来了，她在哄小孩，可是孩子不知怎的，一直哭。就在这时我的弟弟对孩子说“别哭，叔叔给你当孙悟空。”他左一个跟头，右一个跟头，逗的小孩哈哈大笑。我的弟弟也笑了，那笑是那样的天真，那样的烂漫。

当你用零食诱惑他的时候，你让他干什么，他就干什么。每天放学，他就带四五个伙伴到我家玩，东翻翻、西弄弄。他还特别的聪明，每当我吃零食的时候，他就对我说：“姐姐，妈妈叫你。”我一走他就吃我的零食。

无论何时，只要一回家，看到他的那张笑脸，会让人觉得心旷神怡。这就是我的小弟弟，他是不是很活泼，很聪明呢？

描写人个性作文 篇6

21、深秋来到我的花园，叶已黄，花尚艳，画完手已残。

22、雨天，随手翻书也好惬意，银杏树掉落的叶子，夹放在书页中，也是足够好的。这样的书签，淡淡自然的味道。

23、又是一年银杏黄，隔屏劝君莫忧伤。

24、枯黄的银杏落叶载着少年未落幕的心动。

25、世间最美，花中牡丹，草中兰花，树中银杏。

26、我喜欢秋天的银杏，冬天的板栗，还有每一个季节的你。

27、深秋来到我的花园，树叶黄了，花儿还开，画完我的手都残废了。

28、树上的叶子不再像春、夏间绿油油的了，有的呈深绿色，有的呈黄绿色，还有的呈橘黄色……它们失去了鼎盛时期那耀眼的光泽。微风吹过，满树各种颜色的小扇子似的叶片一齐摇动，发出“沙沙”的响声。

29、若有来生，愿为树，叶之灵，见春秋。

30、暖烘烘的阳光、金灿灿的银杏叶就是冬日的幸福。

31、银杏之美，美在绚丽迷人的金黄，更美在它默默付出，无私奉献的内涵。这份属于秋天的美，令人动容，令人敬佩！

32、银杏叶很漂亮，我想用它来包裹你带回家。

33、一场秋风、一场秋雨，往往能换得一地金黄的秋色，其中不能不说的那就是银杏了。

34、在冬天，当刺眼的太阳升起时，银杏树虽只剩下秃秃的树枝，但它却依旧倔强地屹立在那里，等待着下一个春天的到来。

35、秋风起了，枯黄的。银杏树为了感谢妈妈对他们的爱，跳起最美的舞，静静的飘落在哈哈哈脚边。

36、银杏！你灿烂无比，你见证了地球的历史，你是一位了不起的战士！

37、看银杏林就像看海，俯仰皆是各种收获。

38、知道银杏的意思吗？银为有你，三生有杏。

39、一阵微风吹来，几片银杏叶跑出了树哈哈哈怀抱，随风吹落。

40、银杏树叶变黄，惊世骇俗。

关于人萌的作文(精选5篇)

作文5000网相关专题：“人萌的作文”。

我们从小就开始接触写作，写作文是发展和提高自身写作能力的学习活动。我们脑海的写作材料越充足，写作速度就越快。怎么样才能写出动人心弦文章呢？下面是作文5000网的编辑为大家整理的“关于人萌的作文”，仅供参考，希望能为你提供参考！

关于人萌的作文 篇1

在我们班里有一个小萌妹，她就是瞿思妍。她留着一些整齐的长刘海，下边刚好露出那一对黑溜溜的大眼睛。

这位小萌妹是我们当中典型的喵星人，只要是她说的一些小请求，我就不忍心再拒绝了，要是她的请求被我拒绝了，她准会嘟起嘴将手摆成猫爪的样子，向你撒娇，到了那时，你就真不得不答应她了。

有一次我和她在学校楼梯口撞见了，干脆就一起边走向教室边聊天，聊着聊着，我就因为一件事夸奖了她，一见我表扬她了，她就停住脚步，腼腆地伸出小舌头把手摆成猫爪的样子，垂直向下重叠在一起，像公主参加大游行一样，还甜甜地眨巴眨巴刘海下的大眼睛，一副羞涩样，弄得我感觉，好像自己被她轻而易举地软化成了一滩烂泥。瞧她那副萌萌的样儿，不愧是小萌妹!

还有一回，我的好闺蜜王滢贺同她一起装小喵喵，两人面对面站在那儿，一会儿把猫猫爪抬起来，在胸前摆来摆去，像是在向主人讨要一杯牛奶，一会儿把小脸蛋儿歪到这边，一会儿歪到那边儿，一副奇怪的样子，好像对眼前的这样东西很好奇似的，小萌妹瞿思妍一会儿伸出舌头，一会儿缩回舌头，更是一副萌萌的好奇的样子了。

这就是我们班的小萌妹瞿思研。

关于人萌的作文 篇2

一身雪白的皮毛，一双乌黑的眼睛，一条短短的尾巴，一副敏捷的身手你肯定会问，它是谁？嘿嘿，告诉你吧，它就是我家的新萌宠仓鼠凋零！

凋零是10月1号国庆节来我家的，它是我妈妈在八佰伴拿到的（凋零这个名字来自我的世界）。它来我们家已有半个月了。以前它和另一只仓鼠住在一起，如今另一只仓鼠送人了，整个小屋（笼子）就归它所有了。在它的小屋里有一个饮水器、一个滚轮、一个食物盆、一个小便池(如今被它当成了卧室）、一个磨牙石和一地木屑。它是玩滚轮的拓荒先锋。以前它是第一个上去玩的，玩着玩着，它作文对滚轮越来越喜爱，几乎每时每刻都要上去跑一会儿。它也是个大胃王，经常将整个身子趴在食物盆里，直到嘴巴两边的颊囊被塞得鼓鼓的为止。它最喜爱的食物是玉米片，为了一片玉米片它能做任何事情。

凋零在笼子里待久了，自然会有了越狱的念头。这几天，它的举动吓了我一大跳：只见它先将前爪抬起，紧紧抓住栏杆。然后再把后爪也抓住栏杆，像这样往上爬。它爬的可快了，不一会就到了天花板。接着它开始倒立行走。可惜好不容易到了门那里，爪子没抓紧，从天花板掉到了地板。

我的小仓鼠，你真是我可爱的萌宠呀！

关于人萌的作文 篇3

我的妹妹叫袁梓萌(萌萌)，今年四岁了。炯炯有神的大眼睛，她笑起来总是那么的甜，那么的美。一头乌黑发亮的长发，不管是扎一个马尾辫，还是扎两个羊角辫，都是那么可爱。

我的妹妹是个开心果。有一次，我在客厅里画了一幅水彩画。妹妹跑过来说：姐姐，我也要画。于是她拿起画笔，也像模像样地画了起来。过了一会儿，妹妹高兴地说：姐姐，姐姐，我画好了。我看了看妹妹画的那幅画，又看了看妹妹的脸蛋，忍不住哈哈大笑起来。妹妹奇怪地问：姐姐，姐姐，你笑什么呀?我没有告诉她。妹妹又去问爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，他们也都笑着不说话。妹妹非常着急，我拿来了一面镜子递给妹妹，妹妹看着镜子里的自己，也忍不住笑了。随后，妹妹就拖着奶奶往洗手间跑，当妹妹从洗手间出来时，好像什么事情也没发生过，还雄赳赳、气昂昂地向我走来

妹妹不仅可爱还很淘气。有一次，她从厨房里拿出一大罐白糖，在里面装满了水，还用筷子不停地搅拌，糖水洒了一地，黏糊糊的。奶奶过来看到了，哭笑不得，但是又舍不得打她，只是告诉她，以后不能这样做啦

我特别喜欢这个可爱的萌妹，你们喜欢她吗?

关于人萌的作文 篇4

每当我们去奶奶家总能遇见那爱卖萌的表弟。

表弟今年5岁非常可爱长得胖乎乎的;一双小小的眼睛萌萌的像会说话;如果让他穿上黑白相间的衣服那简直就是国宝熊猫一只。他还有一个非常厉害的绝招卖萌。

有一次我带了几根棒棒糖去奶奶家。给了哥哥和妹妹想着表弟还小不能吃那么多糖就没有给他给。

这时表弟看到自己什么都没有便摊出小手委屈地说：我也要吃。

不行!妹妹一边说一边重重的拍了拍他的小手。

表弟一看硬的不行赶紧来软的一边往我这走一边说：好姐姐给我也给一根棒棒糖嘛。

我转头看看妹妹她使劲朝我眨眼睛我明白了只好回过头对弟弟无奈地摇摇头。

他仿佛已经明白了什么立刻使出杀手锏哭。他往地毯上一坐双腿一蹬小嘴一噘从眼睛里挤出几颗小珍珠

趁他还没喊出声我赶紧投降：好吧好吧给你吃别哭啊!弟弟站起来拍拍屁股小嘴一咧开心地笑了。

唉这就是我那爱卖萌的表弟。

关于人萌的作文 篇5

要我说，宁萌是个很甜美的女孩。

我完全不知道其他人都这么讨厌她，因为我们是铁打的朋友。

宁萌刚来时，我们都不由自主的吃了一惊：一头飘柔的柠檬色长发，淡淡的柠檬黄的裙子，一双柠檬黄色的精致小皮鞋，头上还别有柠檬发卡，多完美的女孩子啊!

姚老师说：宁萌，你坐孟玲璇旁边吧。谢谢老师。淡淡的抛下一句话，她迈着轻快的脚步走到我身边坐下，我这才发现她的背包也是柠檬，身上似乎还有淡淡的柠檬香。你好，你叫孟玲璇吧。嗯嗯。交个朋友好吗?好我完全被她的气场给震撼了。

柠檬般的宁萌，好一个宁萌。看来交到这个朋友，我赚了。

但，其实不是这样

不曾忘记的时光

时光脱着长长的尾巴，在日出日落间匆匆地流走。它划过我的天空，余下一抹转瞬的光亮，如您给予我的恩泽，点亮了我这世的记忆。

从六年前我们相遇到现在我们分开，期间经历了多少风风雨雨，直到长成如今的我。我如初生的鸡仔，在您呵护下成长，从那时无纪的荒草长成挺拔的大树，直冲云天!当您踏上讲台的那一刻，那您便注定沧桑了这半生的时光。当阳光照在您的脸庞上，您的脸上明显多了许多皱纹，是您为了我的业绩不分昼夜的背课，您脸上的皱纹是您为我操劳的记录本。您说过有皱纹的地方，说明笑容曾在那里驻容，而您的笑容将带着您的温暖，在我心中驻留一生荏苒。六年的时光在一瞬间飞逝而过，当时光洗尽铅华，您的笑容和您的气息便成了那束阳光，您用您的恩泽添平前方的坎坷，照亮了我前方的路。如今，您的头发显出无法遮住的银丝，那可真是银丝分明倦影重清辉映愁容。然而这一切都只是回忆罢了，那时的时光已无法挽回!为什么，为什么我的时光一去不复返呢?这些回忆在深深的叹息中悄悄消失了。

关于弹琴人的作文5篇

作文在日常中使用日益广泛，笔尖下的文字，是直观的，也是最真实的。一篇好的作文最好有自己独特的见解，你一般都会在网上搜寻什么样的作文呢？下面是作文5000网小编为大家整理的“关于弹琴人的作文”，本文供您参考并请您收藏！

关于弹琴人的作文【篇1】

一道柔和的光线透过一尘不染的玻璃窗户，倾泻在乌黑铮亮的琴板上，一阵悠扬动听的琴声回荡在空荡荡的琴房里。

钢琴旁坐着一位明目皓齿的小姑娘，两条乌黑的眉毛显得格外精神，晶莹剔透的眼珠像玛瑙一般，红扑扑的脸蛋儿上绽放出灿烂的笑容，伴随着欢快的乐曲，她脑后的马尾辫轻轻地拂扫着后背。

那就正在专心致志弹钢琴的我。

我昂首挺胸，四平八稳地坐在琴凳上，双手轻轻触摸着琴键，眼睛一眨不眨地看着乐谱，纤细灵巧的手指在琴键上翩翩起舞。我时而踩着踏板，时而翻动着谱子，时而校正着指法，时而对照着笔记……不慌不乱、有条不紊地弹奏着《听妈妈讲那过去的事情》。

尽管我的手是那么的酸痛，可还是一鼓作气、一丝不苟地认真练习；虽然我很想休息一小会儿，但仍然聚精会神、心无旁骛地弹奏着老师布置的曲子。我忘掉了周围的一切，沉浸在美妙的音乐世界中……

功夫不负有心人，我刻苦地练习，不懈地努力，终于学会了好多首指法繁复的、让我梦寐以求的钢琴曲。

关于弹琴人的作文【篇2】

琴，是优雅的；琴，是活泼的；琴，也是欢快的。它，是我生命中不可缺少的一部分。

从我上一年级起，钢琴这种美妙的乐器就伴随着我成长了。刚开始，每当我坐在琴凳上，总会觉得有几分乏味，总是随便拨几下琴也就算弹好了。等到爸、妈下班回来时，就在钢琴旁装装样子，好像是弹了很长时间。奇怪的是爸、妈不但没有发现，还表扬了我弹琴认真。我羞红了脸，真是惭愧。从那以后，我只要坐在那里弹琴，就一刻也没偷过懒儿。

小学四年级时，为了能给我更好的学习指导。父母在石家庄为我找了专业级钢琴教授来教我学习。起初，在老师那里不是弹错音，就是指法不对，几乎是每节课都在纠正这些毛病。自己也觉得不太好，于是就加强了《哈农》的训练。终于功夫不负有心人，半年后，拿奖无数，各种比赛成绩都是名列前茅。金奖、金牌更是不在话下，我也成为了老师的骄傲。可是，从那之后，近一个月都因太骄傲而找不到感觉，琴技也开始倒退。我到底是怎么了？我自言自语的问道。

妈妈说让我调整心态，心平气和的去弹。我听取了妈妈的建议，重新一步一步的来。慢慢地，我的状态也调整回来了，弹奏起来也得心应手了。

随着年龄的增长，我的手已经长开了，八度也能轻松够到。在小学五年级时，我就顺利通过国家音协的钢琴十级考试，我再一次飞跃，再一次超越自己。这让我很为自己感到高兴，老师更是。在教学上，再一次给我提升弹奏难度，《四级》的六月，《门德尔松》的第一首、《肖邦练习曲》的大海

转眼间，赛季又到了，参赛要求的曲目难度再次加大，而我老毛病又犯了，断断续续开始出现错音，这让我倍感压力。甚至到正式比赛前的彩排阶段，还是依然存在错音，我更加的紧张了。正式比赛时，到我了，当我的双手像蝴蝶在琴键上翩翩起舞时，我的心竟然瞬间平静了下来。优美的旋律回荡在音乐大厅，一个错音也没有了。结束时，全场响起了雷鸣般的掌声，此刻我的心情真是太激动了，难以用言语表达。

我享受到了弹琴的喜悦，真是太棒了！

关于弹琴人的作文【篇3】

我，有一双水汪汪的大眼睛，明亮，干净，因为我是近视眼，所以，每次做眼睛保健操的时候，我都特别认真。鼻子特别小，嘴巴弯弯的，不怎麽爱说话。耳朵比较大，个子不太高也不太矮，是中等个，皮肤黑黑的，家里人都说我是小非洲人，我的头发是短短的马尾辩。

我的爱好是画画，一画起来就没完没了，妈妈叫我吃饭，我就想，我不要吃饭，要画画，这时候妈妈拿我也没办法，只好让我画了，就这样，每天中午我都忘记了吃饭。我的特长是弹钢琴，说起弹钢琴，我到有一件事想跟你说说，记的有一次，我和妈妈还有姥姥来到华声琴行，只因那时我还小，不懂什麽是钢琴什麽是乐器，妈妈告诉我说，这些乐器弹起来都非常好听，妈妈说的这话我一点也听不懂，真的有那麽好听？妈妈说：“不信你试一试。”然后，我让妈妈把琴盖打开，我来弹一弹，说着，我试着去弹了弹，，音乐非常好听，果然妈妈说的没错，很好听。我对妈妈说：“我喜欢钢琴。”妈妈说：“你喜欢就送给你吧，正好，你快过生日了，就当生日礼物送给你了。”当时，我兴奋不以，就这样，我喜欢上了钢琴。我现在每天回到家里，写完作业都练习，所以我进步的很快，已经过了二级了。我是一个乐于助人，懂礼貌的小女孩，也很马虎，说起马虎，我可是特别苦恼，就说前几天，妈妈买了一点通让我做题，可是，很多题都是因为马虎而做错，所以，我下定决心，一定要改掉马虎这个讨厌的东西。

好了，说了这麽多，我也写累了，你该猜猜我是谁了，我是谁？

关于弹琴人的作文【篇4】

饮酒高歌，拨弦却断，引风自流莹，我品梦来，一夜孤香。

望那城上高楼，一箭飞谋，两朝琴手，齐乱发丝卧冰桌，桌上有画，画里尘埃，埃土垒落碎成音。

风责风，雨责雨，乱石击空，星火灿烂，于谁共笑容，只因有醉，还有酒，还有曲子，柔柔精神，畅快淋漓。

在那一天，空手落落，飞声了寂，愚者说愚者，智者赞智者，时光一过，一切潸然，成为唯美的轮回。

摇摇扇子，扇子断；打打灯盏，灯心灭；游戏墨水，字干涸。没有昨天的光线，也没有夜轮的雨笛，谁能奏响，谁又能闭上眼，忘记这一次次的失落，在往昔与未来，时而匆忙断前途，时而缓缓想后路。前途一片水深，后路高山陷阻，你来不？琴手，一拨一乱何必？匆匆的来，匆匆的去，匆匆的断了自己的思绪，情绪，看透了一切的烟光雾水，谁在低吟，谁在无病呻吟，若有一天，断指失人，谁来品这夜，孤香的风雨与惆怅。

累了，喝一口水；困了，席一床背；伤了，那布包扎，一切都有了归宿，没必要劳累了，闭上眼，把手乱挥，无规则的音才是生活，线线交杂，心绪才如此自然而流淌。

若有一天，楼高过月，船行过岸，鸟游若水，虫鸣月亮，我将会席一床被，挂在树上，夜在弹琴，日在弹琴，弹落一叠叠影子，入梦。

关于弹琴人的作文【篇5】

童年生活就像七色光，五颜六色的。弹琴就像生活中的调味品，酸、甜、苦、辣五味齐全，弹琴真令人烦恼。

事件一：酸

练琴是一件烦人的事。早晨太阳光透过浓密的云彩洒下万道金光，照在碧绿的大树上，在地上形成一个个金黄色的光斑。在这大好的天气里，趁着暑假我和小伙伴们在楼下院子里快乐地游玩，我们上蹦下跳的，像一只只刚出笼的小鸟在茂密的树林中唱啊、跳啊。我们先玩跑步比赛，“裁判”一下口令，小伙伴们像离弦的箭，使命地奔跑着，大家不甘落后，“嗖”地争着冲向终点，旁边的小伙伴在为我们加油，笑声、呐喊声响成一片。大家玩得汗流夹背，豆大的汗水从额头上流下来，可每个人都神采飞扬，张着嘴，大口地吐着气，笑着，跑着。正玩得高兴时，妈妈突然走了过来大声地说：“??，回家弹琴。”我笑着说：“再玩一会儿吧！”“别跟我??拢?旎厝ィ甭杪柩侠鞯厮怠Ｎ揖镒抛欤??掏痰馗?杪杌丶摇５搅思遥?易?诟智伲?磺樵傅氐?徘伲??怕ハ滦』锇槊谴?吹囊徽笳罂炖值男ι??倚睦镎婺咽埽?飧盟赖母智伲?挥辛犯智俑枚嗪醚剑?梢源笸嫣赝妗

事件二：甜

学琴虽然很累，但认真学，有时也觉得很快乐。每个星期五晚上，我都要去老师家学琴，如果平时练得多，我就弹得很熟练，美妙的琴声从我的手指间流出来，时而高，时而低，那乐曲时而热情、奔放、明亮，，时而委婉、细腻，余音袅袅，真令人神往，令人陶醉。这时，就会得到老师的表扬，我心里比喝了蜜还甜。

事件三：苦

练琴是非常苦的，每天都要练几个小时，太枯燥。一天中午放学时，我拖着疲惫的身子回到家，飞快地吃完饭，坐在沙发上，翘起二郎腿看着书，想放松放松，正被鲁滨逊那坚强不屈，不畏困难的精神所感动时。妈妈拍了拍我的肩膀微笑着说：“??，不要看书了，去弹琴。”我听了心想：晕，又要弹琴，我的妈呀！心中暗暗叫苦。但又有什么办法呢？

事件四：辣

练琴也有辣的时候呢！有一次，我贪玩，练琴时间花得太少，到了老师家，曲子弹得断断续续的，弹错几个音，调号也错了几个，真是羞死了啦！但是越紧张，弹得越糟糕。这时候，老师严肃地说：“你太粗心了，以后看谱要认真，多花些时间。”我听了，脸“唰”地红了，像个熟透的西红柿。在回家的路上又被老妈狠狠地k了一顿。够辣了吧！

虽然弹琴很苦很烦，但是美妙的琴声伴我快乐地成长，我对弹琴真是又爱又狠。

关于人的叙事作文5篇

我们特意收集并为您呈上“关于人的叙事作文”相关内容。

关于人的叙事作文 篇1

那夜的月光

崔蕴

今日的我又一次站在这儿，月，还和那时的一样，美德想让人醉；天气，和那时的一样，不冷不热，只不过多了一丝丝风；人儿也和那时的一样，静静地站在那，只是没有了昨日长长的秀发，身边也少了一份温暖。

那日，你与我，手拉手，走在无人的小路上。两边的竹林极为安静，因为没有风来捣乱，自然安静的都睡了。月，还是那样的柔和、梦幻，让人有点分不清这是梦还是现实，你与我就这样，慢慢的，一比一步的走着，这天的间仿佛就剩下你和我，这条小路好像这么走都走不完，这时间好像过得慢了许多许多。

那日回到家，我坐在窗边，看着月亮，月光洒了我一身，我就这样坐着，这一坐，是我彻夜未眠，我想了许多，月呀，以后就不只是我们俩了，以后我们就成三人一起了。月，陪我度过了我第一个不眠之夜。

自那以后的半年时光里，你与我晚上没事的时候就会来到这里，手拉手，一句一句的聊着，平静的生活中增添了一些梦，月洒下的光，是这一切的一切显得那么朦胧，没有风的晴天，是那么安详。

因为有其他事，使我们不得不分开三个月，这虽然只是三个月，可在我看来像是一个世纪那么漫长，漫长

终于，一个世纪过去了，我穿上最好看的衣服，还画上淡淡的妆，不过还是擦掉了，因为你回来了，我就要见到你了。当我见到你，晚上你手臂时，你却把我推开了，又后退了几步，那一瞬间，我轰的一下明白了。那时，你与我面对面，我面向东，我面向西，我们谁也没说话。我向你笑了你笑。那个小一定很难看吧，你向我挥了挥手，你面向东，我面向西，一条寂寞的路便分向了两头。既不回头，何必不忘。既然无缘，何须誓言。

这条路，是那般的寂寞，从此以后，不再会和。雾散，梦醒，我终于看清了事实，月光再一次洒在了我的身上，心上。

关于人的叙事作文 篇2

谁都知道，劳动最光荣，暑假期间，我体验到了劳动的快乐。

妈妈总是抱怨说：“现在的孩子生活太优越了，越来越懒惰，连家务活也不会做，我家的孩子什么时候才长大呀！”于是我下定决心让自己好好地长大一次。我左顾右盼，上下环视，想出一条妙计：打扫自己的房间。

说干就干，我先用盖床巾盖住床，然后找来一根长木棍，在木棍顶上绑上一块干净的毛巾，然后仰头清扫蜘蛛网。我先沿着房顶四周扫起，长木棍在我手上乖乖地干活。蜘蛛网扫得越来越多，我暗暗得意：小样，还是挺容易的。正高兴间，小小的垃圾屑落入我的眼角边，我不禁停下来揉了揉，完了，眼睛又痒又辣。我生气地扔下木棍，不干了。这时，我仿佛听见老师平时语重心长地话语：“做任何事情都要坚持，只有坚持，才有最后的胜利。”我定下心了，来到水龙头边洗净眼睛，又重新干活。摇摇晃晃的长木棍，又乖乖地舞动着，不一会儿，房顶顺利“完工”。

接下来就是清扫落下来的灰尘。盖床巾一收起来，床上全干净了。再找来扫把打扫地上的垃圾（这事对我来说小菜一碟，我在学校当值日生时就学会了扫地），不一会儿，地面也干净了。我伸了伸小胳膊，竟然有些酸痛。可是望着自己的劳动成果，心里是多么地高兴呀。

虽然这次“五一”我没有出去旅游，但通过这次劳动，我真正学会了独立，换一种说法叫做进一步了解了独立，我也收获了一个道理，那就是：劳动虽然很累，但是却很快乐！这不亚于外出旅游！

关于人的叙事作文 篇3

诚实

一天中午，我在地板上玩儿星球大战，正玩的高兴，只听喀嚓一声，我一不小心用大刀把龙舌兰的花叶给砍掉了一片。我大惊失色，不知如何是好，吓出了一身冷汗。手捧着掉下来的花叶，看着残缺的花，心想：这可是爸爸最喜欢的一盆花呀！这盆龙舌兰长得非常茂盛，绿油油的叶子又宽又长，向外伸展着，每一片叶子周围，都镶着一圈锯齿状的金边儿，贸然一看，像一颗巨大的海星，非常好看。这下花叶掉了，能粘上吗？粘不上一定得挨打。我拿花叶对着断茬接了又接，可一次又一次都失败了，嗨！要是有神仙帮我就好了。我的脑海里想了很多办法，却又都被我一一否定了。忽然，我灵机一动，用透明胶把它粘上不就行了吗？说不定晚上就能长上呢。我被自己这个好主意鼓舞着，说干就干。于是，我撕下一条透明胶，把花叶按原样牢牢的粘住，一不留神，手被扎伤了，我赶紧把手缩回来，倒吸了一口凉气，忍着吧，谁让我犯错误呢，费了好大劲儿终于粘上了，看着和原来一模一样的花叶，我长长的出了一口气，这回能逃过这一关了。可过了一会儿，我一看，重接上的叶子蔫蔫的，垂了下来，我的心也随着沉下来......

爸爸回来了，我的心跳的更厉害了，站在花盆边挡着花，一动不敢动。爸爸进来了，一看花叶有点不对劲儿，就不动声色的问我：花怎么了？我吞吞吐吐的把经过讲了一遍，爸爸笑了，拍拍我的头说：诚实就是好孩子，花叶掉了还会长。不过，用这种嫁接的方法是不行的，爸爸教你花木嫁接栽培的方法，以后，你就能让一株花上开出不同品种的花朵来，怎么样？我一听高兴得跳起来，爸爸真好！

关于人的叙事作文 篇4

人生的历程太长太长，或欢喜、或悲伤，都足以使我们理智、成熟。行走在初二，那些快乐的记忆，那些暗淡的忧伤，都会永远留在我的故事书里，因为我愿意一直珍藏着它，哪怕只有泪水与欢笑。

行走在初二，时时感觉背裹是那样的沉重不堪，压得我好几次险些陷入土中。不知什么时候开始，在题目做不出来的时候，我会不停地转动手中的笔，我以为那样可以压低我的情绪，使问题遇到好的转机，事实并非如此，那只会使我变得更加烦躁不安。有时候晚上在房间里做功课，当我抬头望着那叠厚厚的练习册，感觉就像蹲在山脚边，仰望着顶峰；当我埋头思考问题时，感觉又像被书本困在中间，一动也不能动。而当看到老师在我的作业本上批改的痕迹，我想到了老师为我们班40位同学批改作业时是多么的辛苦，我们做一份作业，她却要批改40份，这不公平阿！但对于老师来说，她或许会认为这样是快乐、幸福的；我又想到了老师在课堂上讲课那热情开放的动作，或许只是工作需要，但我知道她之所以那样做，是因为想让我们对学习的内容印象更为深刻，但我知道，那样她会很累。所以，我还有什么理由闷闷不乐呢？我们在拼搏的时候，老师也在默默付出，一起奋斗，难道这不是一件十分快乐的好事情嘛？、

行走在初二，我看到了自己不像以前一样容易放弃，体会到了在万番思考后解决习题的欢乐，懂得了只有付出才会有所收获。人生的历程好漫长，初二那些粉红色的快乐与淡灰色的忧伤，会一直保留在我的青春相册里。

关于人的叙事作文 篇5

去年春节，我和爸爸妈妈一起回奶奶家――山东沂蒙山。一提到沂蒙山，人们就会想到贫穷和落后。

奶奶家有一个习俗，就是大年初二要回农村老家祭拜祖先。因此，我一大早就做好了准备工作，装了许多好吃好玩的在车上，迫不及待地想快点儿去那里看看。可是当车越走越远时，我的兴趣也越来越淡了。道路由宽广的柏油马路变成了狭窄的山路，四周也变得越来越荒凉了。“唉，真不愧是沂蒙山贫困老区。”我在心里暗自地想。

一阵颠簸我们终于到了农村老家，当我看到屋里简陋的摆设和他们穿着破旧的衣服时，心里很惊讶，也很失望。尤其是看到奶奶的孙子家宝时，我更是感到奇怪，他怯生生地站在那里，不说话也不敢见人。

当我把车上吃的东西拿给他时，他攥在手里如获珍宝般，“这个怎么吃？”他小声地问我，我一边告诉他一边在心里想：“真可笑，连这个都不知道！”我正想着呢，家宝的奶奶拿着一张平平整整的一百元钱走过来，小心翼翼地把钱放在我手里，说是给我的压岁钱。尽管我一再推让，奶奶还是硬给了我。

于是我把钱揣在兜里，便和家宝一起出去玩了。玩得正开心呢，忽然发现兜里的钱不见了，急得我像热锅上的蚂蚁，赶紧车处寻找，这时，只见家宝气喘吁吁的从院子外跑来，“哥……哥……，这是你的钱吧？”说着很小心地把钱递给我。看着他那真诚的目光，我心里像打翻了五味瓶，一时说不出话来。

这一百元钱对于我们来说似乎很平常，而对于家宝来说却是一笔巨款，这一百元钱他又能买来多少件新衣服和好吃的呢？而家宝却没有为此动心，坦然地把它还给了我，这种高尚的品质是用金钱买不到的。想到自己刚才对家宝的态度，我羞愧难当，顿时感觉他那瘦小的身材变得高大起来，仿佛透过他那破旧的衣服，看到了一颗淳朴善良的心。

临走时，我悄悄地把钱塞在家宝的床下。在回家的路上，这件事让我的心情久久不能平静，家宝的影子总是在我脑海里浮现，在他身上让我看到了什么才是真正的美。这件事给了我启迪，让我终身难忘。

关于人的精彩作文5篇

作文分数在语文试卷分数中占比最高，如果我们的写作词汇量不丰富，写作就会容易“卡住”，在写作文时怎么样才能把握好情感的表达呢？下面的“关于人的精彩作文”相关内容主题，是由作文5000网为您提供的，更多相关信息请继续关注本网站！

关于人的精彩作文【篇1】

我期待已久的寒假终于到了，因为有三个礼拜的假期，而这个假期中也有我引颈盼望的农历过年。

不过高兴归高兴，过年前要忙的事情可真多呢！首先要先帮忙家里大扫除，爸爸搬桌子、椅子，姐姐扫地，妈妈拖地，妹妹擦桌子和椅子，我擦窗户，忙了两天终于全部打扫完了。我陪妈妈上街去买年货，街上到处人山人海，好热闹哦！好多摊贩都在卖着春联、鞭炮、糖果、饼干，每个人像中了乐透一样，脸上都笑嘻嘻的，开心的迎接新的一年到来。

终于到了除夕这天了，一大早奶奶和妈妈、姑姑们忙着准备要祭拜祖先的牲礼，我和爸爸贴春联，贴完以后全家用最虔诚和感恩的心来祭拜祖先，爷爷告诉我们祖先留下“勤俭持家”四个字，要我们子孙必须遵从。我们全家围着圆桌一起吃饭，奶奶说：“这样是圆满的意思。”，吃完饭爷爷要我们口说好话才能拿到红包，我祝爷爷、奶奶身体健康，长命百岁，也祝爸爸、妈妈、姑姑新年快乐、身体健康。爸爸说：“过年期间可以让我们自由一点。”所以我和姐姐、妹妹一起放了沖天炮、仙女棒、烟火，烟火在美丽的夜晚更显着璀璨耀眼。过年真好，可以穿新衣服，放鞭炮，尽情的玩乐，好棒哦！最重要的是有红包，我最喜欢过年了。

美好的假期一天一天的接近尾声了，我也长大了一岁，要更懂事了，不该再让父母担心了，新的学期也要开始了，我要谨记父母的教诲，上课要专心，尊重师长，爱护同学，友爱兄弟姐妹，相信我一定做得到。

关于人的精彩作文【篇2】

CBA季后赛已经结束，广东一如既往地将总冠军奖杯牢牢地抓在手中，几乎所有人都一致看好它，而不是首轮即被横扫的江苏。为什么？

因为精彩是可以预约的。

有人会大声反驳道：错了，前方的路一片模糊，我们永远不知道精彩在何方，谈何预约。就像买彩票一样，人的运气不总都像那位88组先生一样。财富、成功都不过是运气而已。

不错，未来的确是未知的，就像雾里的森林，充满刺激，你不知道走哪儿会有鲜美可口的果实，你也不知道走哪儿会有凶猛的怪兽。但是，如果你穿的是最坚硬的装备，拿的是最先进犀利的武器，用的是最精确的红外探测仪。你还可能会找不到精彩吗？预约精彩不过是一个必将实现的自信豪语。

然而精彩并不是每个人都能取得的。正如一个诺贝尔奖评委所说的：全球有数百位作家有资格问鼎，但每年只能颁发一个，剩下的注定要黯然神伤。要想预约精彩，最有效的办法就是：

让自己更强大。

广东有着豪华的阵容，主力中有七人是国家队队员，再加上引进的恐怖外援，知人善用的教练，慷慨大方的俱乐部，疯狂死忠的球迷这一切的因素是广东八年七冠背后坚实的大山，无人可摧，无人可挡。而江苏这支老牌劲旅实力逐年下滑。转会风波，教练被弃，主力受伤这是它无法预约精彩的强大障碍。

江苏可不可能夺冠，当然可能，一切皆有可能。爱因斯坦不是从一个木椅子都做不好的小笨熊变为世界上最伟大的物理学家么！我们伟大的祖国不是由一个任人摧残践踏的东亚病夫变成一个可以预约精彩的社会主义大国么！我们中的很多人不是从一个默默无闻的丑小鸭变成了高贵典雅的白天鹅么！前提是让自己更强大。上海从上赛季的垫底到本赛季的崛起就是最好的例证。

让自己更强大，不断汲取知识的养分，壮大自己，锻炼自己，不放弃每一个提高的机会，让自己在某一领域有着常人难以追及的本领，甚至让自己成为弘一法师、闻一多那样的全才，精彩想不预约都不行。

机会只留给有准备的人。充实自我，创造机遇，大胆向前，精彩不再是镜中花、水中月，未来也并非我们所想的那么模糊不清。

预约精彩，你准备好了吗？

关于人的精彩作文【篇3】

成功时拿得起，肆意挥洒，攀上生命的巅峰，感受生命的雄伟豪迈；失败时放得下，淡定豁达，浸入生命的细流，感受生命本身的宁静。

——题记

磨难是上帝给我们的礼物；生命是母亲给我们的礼物；涓涓细流是大自然给我们的礼物……然而，放弃，是自己给予人生的礼物。

每当我看到走廊里那些关于坚持不懈的名言时，总会不自觉地否认：为什么放弃不是礼物呢？大概是人们把它的地位看得太卑微了罢！

星期天，几个小时的写作业时间使我的眼睛酸痛，我便回头拿了本作文书，题目是“蚂蚁”，这是用来赞扬它坚持不懈毅力的文章，我便想：真的是这样吗？心动不如行动，我便踏上寻蚁路途。

老天也帮我，因为是夏季，找蚂蚁轻而易举。只见一只只小小的“搬运工”正往来穿梭，急急忙忙搬运着“食物”，而且有条不紊，它们确实能搬动比自己身体大许多倍的物体。突然，另一番景象吸引了我，一块拳头大的骨头躺在那儿，数百来只蚂围在那儿，它们怎么搬呢？几分钟后，更多的蚂蚁来支援，可都无济于事，渐渐地，蚂蚁越来越少最后甚至寥寥无几，谁说它们坚持不懈？谁说它们有人一般坚定的意志？它们放弃了，我不禁嘟嚷道：“只是些头脑简单，四肢发达的家伙罢了。”就在我回头的一瞬间，忽然转念一想，放弃不一定是最坏的结果，骨头太大，即使有几千几万只蚂蚁来支援，也是浪费时间，浪费精力。

其实，生活中何尝不是如此？如果你坚持做一件不属于你自己的事情，毕竟没有放弃划算。有的时候放弃了，或许比坚持损失的少呢！选择放弃，它们可以在相同的时间里获得更多的利益。

放弃是我们的朋友，是上天给我们的一个新奇的朋友。人生如鱼，只有适当的放弃，才能拥有“海阔凭鱼跃”的淋漓尽致；人生如鸟，唯有恰到好处地放弃，才能拥有“天高任鸟飞”的悠闲自在。

关于人的精彩作文【篇4】

当今世界无疑是复杂的，许多人对一件事有着一时的喜爱，当甘尽苦来，有些人就选择了退缩，选择了放弃，也有些人选择了执著也就选择了往后的种种磨难。

六年级时，我对乒乓球这一项运动充满了兴趣。当第一次站在练习的场地上，我并没有遇到什么挫折，只是反复练习着打球时的姿势与动作。那时，我对乒乓球仍是憧憬，向往。但当暑假来临，我的磨难才刚刚开始——

由于暑假练球的人很多，我便分配给另一个教练。而这个教练性子急躁，我差劲的球技使她不得不将球打在同一个点上，而她只得左右移动来接球。由于我学球较晚，别人有从几岁开始学球的，所以许多年龄比我小的球技却比我好上很多。别人与她打球则正好同我与她打球相反，她只需站着不动，变换手势让球落点改变，别人左右来接球。那时，我还在上集体课，一个教练带了七八个学生，一个学生接教练几个球的循环，因为我只能运气好时接上教练几个球，全无球技，所以每次转到我时，还没接几个，教练就会不耐烦烦地说：“换人，下一个，下一个！”而其他人就会意味深长地看我一眼，那目光中夹杂着几分嘲讽。更有甚者自己直接表明自己的'态度：“旁边五岁的小朋友都比你打得好，你还好意思来打球？不会打，先回去练基本功，不要来耽搁我们的时间。”

在那段时间里，我有懊悔过：为什么不早点开始练球，连那些年龄比我小的都打不过？我也曾失望过：为什么我的球技不快些提高？为什么别人不能理解我还嘲讽我？我也难受。越急越觉得进步慢。我也想过放弃：算了吧，我天生不是打球的料，但这些都被我的执著否认了。在儿时练字的过程中，我学会了执著，若认定了一件事，直至成功。那么，既然开始学了，为何要放弃？这些小磨难算什么？我安慰自己，我开始拼命练球，每次都留意我失球的原因，留意教练接球的技巧，一点一滴的进步是我的催化剂，给了我莫大的信心。当然，在此过程中，磨难也一直伴随着我。比如：没有接到球、球打飞了、漏球了、姿势不对……这些都是要受到教练的严厉批评，但我仍然执著地与磨难对抗。

既然我选择了执著，也就选择了磨难，哪怕摔得再痛，也要活得漂亮，与磨难对抗到底。即使这条路有再多磨难，我也会坚持走下去，因为，我选择了执着……

关于人的精彩作文【篇5】

1.我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：

友谊如珍珠，我们共同穿缀，连成一串串璀璨的项链;

友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣裳;

友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一片片美好的景色;

友谊如花种，我们共同撒播，培育出一个五彩的花坛。

2.爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;

爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼;

爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾;

爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;

爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静;

爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;

爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽;

爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索;

爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜;

爱心是一阵炎炎夏日的清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽

3.心正则笔直。

战国的爱国诗人屈原，枉遭放逐，仍心系楚国，不写下了忧愁幽思。感天动地的《离骚》?

唐代的大诗人杜甫，身经乱世，仍关心天下寒士，不是写下了感叹时世，渴救众生的《茅屋为秋风所破歌》?

唐代的大诗人李白，意兴豪放，一生傲视权贵，不是写下了想象瑰丽。渴望自由的《梦游天姥吟留别》?

宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，不是写下情真意切。壮怀激烈的《满江红》?

宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是写下了气贯长虹。豪情万丈的《正气歌》?

清代的著名小说家曹雪芹，茅屋瓦舍，历十载批阅之苦，不是写下了气势恢弘。柔情万种的《红楼梦》?

4.有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话，也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉;

有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，也才有了雄才大展。北伐报国的伟业;

有勤，才有了曹雪芹“披阅十载。增删五次”的壮举，也才有了世界文学史上不朽的名著《红楼梦》。

5.即使我们只是一支蜡烛，也应该“蜡炬成灰泪始干”;

即使我们只是一只春蚕，也应该“春蚕到死丝方尽”;

即使我们只是一片树叶，也应该“化作春泥更护花”;

即使我们只是一根火柴，也要在关争键时刻有一次闪耀;

即使我们只是一朵花，也要给人们带来一丝清香;

即使我们只是一颗星星，也要在黑暗中闪出自己的光芒;

即使我们只是一滴水，也要在生命的旅途中作叮咚的脆响;

即使我们只是一棵小草，也要给大地带来一点绿色。

6.名著是美的。

《繁星·春水》美在它对母爱。童心的赞美;

《钢铁是怎样炼成的》美在它对顽强不屈精神的赞美;

鲁智深美在他疾恶如仇。有勇有谋的性格;

祥子美在他质朴勤劳。不向命运低头的顽强精神……

7.我梦想，驰骋于塞外辽阔的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的雄浑;

我梦想，置身于江南秀丽的小镇，在绵绵的细雨中，体味“水村山郭酒旗风”的情调;

我梦想，登临五岳之尊的泰山，在日出的辉煌中，体会“一览众山小”的气魄;

我梦想，来到美丽的北戴河边，在一片的汪洋中，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壮阔。

我梦想，坐在了家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨。

我梦想，登上了齐鲁的泰山，在云雾的飘绕中，感受“一览众山小”的豪情;

我梦想，来到了茂密的松林，在皎洁的月光下，观赏“明月松间照”的美景。

8.江河有百折不挠的意志，才能交汇成浩瀚的大海;

雄鹰有至死不渝的意志，才能翱翔于辽阔的蓝天;

松脂有千年不悔的意志，才能造化成珍贵的琥珀;

腊梅有坚贞不屈的毅力，才能怒放在严寒的冬季;

蜡烛有无私奉献的精神，才能照亮人类的世界;

种子有百折不挠的意志，才能长成参天大树;

水滴有持之以恒的意志，才能穿破坚硬的石块。

9.历史是一本书，时间是一支笔;

历史是一艘船，时间是一张网;

历史是一幅画，时间是绚丽的色彩;

历史是一座高山，时间是嶙峋的巨石;

历史是一棵大树，时间是繁茂的枝叶;

历史是一条长河，时间是涌动着的波涛;

历史是一首曲谱，时间是跳动着的音符。

10.读《三国演义》我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;

读《西游记》，我们可以学到孙悟空的嫉恶如仇;

读《红楼梦》，我们可以体会到封建社会大家庭衰落的必然性。

读《格列佛游记》，我们可以了解当时英国统治阶级的腐朽与罪恶;

读《童年》，我们可以体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难;

读《水浒》，我们可以感受到什么是义盖云天。

关于人的英语作文(精选5篇)

在语文课上我们会接触到作文，通过写作文能锻炼我们的语文的能力。在写作时立意要突出中心，充分抓住重点进行描写，去哪里练习写作呢？以下是栏目小编收集整理的“关于人的英语作文”，供你参考，希望能够帮助到大家。

关于人的英语作文【篇1】

话题作文“文体不限”，指的是不限制用哪一种文体，便于考生选择自己最擅长的文体来写作，但这样并不等于文体的泛化。文体的选择可以随意，但选定后，保持文体自身的规范与和谐却是必要的。有的考生把“文体不限”误以为可以写成不管什么样的文体，结果出现一些记叙文议论化、议论文记叙化、散文杂感化之类的文章，搞成一种文体的大拼盘大杂烩，信笔胡言，非驴非马，客观上影响了内容的表达，这是不可取的;为了标新立异，有的考生甚至还写出一些令人震惊的“另类”作文，这更应该及时纠正，以免延误大事。诚然，现在有些报刊上确实有些文章不伦不类，文体特征不鲜明，令人难以卒读。我们考生毕竟还处在学习写作阶段，文体的特征一定要鲜明，这既便于自己写作，也便于阅卷者阅卷。正确的方法是根据自己的擅长扬长避短，选择文体，确定自己是写什么文体后，就要在自己的文章中鲜明地表现出这一文体的语言特征。比如：形象思维比较发达，善于记叙描写的学生，可以选择记叙文;逻辑思维比较发达，善于议论说理的学生，可以选择议论文;感情丰富，视野开阔的学生，可以选择散文等等。

关于人的英语作文【篇2】

寒假英语作文-我的寒假

Mywintervacation

Duringthewintervacation,nothingisdifferentformylife.Iwakeup11o'clockAmeveryday,afterawashing,Ihaveagoodlunchwithmyparents.NextIplaycomputergamestillthetimetohavesupper.Afterhavedinner.Igoonplayingtill2o'clockAm,andthengotosleepwithtired.Thisisonedulldayofmywintervacation.

ButIhaven'tboredallthetime.SometimesIreadthebooks,sometimeIlistentothemusicortheradiointhebed,becauseitwasverycoldoutsideandsnowyalltheday.AndIalsomeatsomeofmygoodfriendsduringthevacation,wehaveaverylongtalkaboutthelifeofeachotherinthepastyearandplaytabletennistegether.AndIwatchedthespringfestivalpartyoftheCCTVinthelastsecondsofthe2004year!Ithinkthisisthethingmostpeopleofchinadoingatthattime.

That'sall,allmydull,coldlyandsnowywintervacation

关于人的英语作文【篇3】

Last year my father lost his job. At that time my parents felt a bit sad. I encouraged my father and said I was old enough and could do something to help. In order to help my parents, I took a part time job on weekends in the KFC near my home.

Luckily, it didn't take long time for my father to find a new job in a company. With the money I earned through working I bought a pair of new shoes for my father to celebrate the good news. My parents were deeply moved.

I said, "We are a happy family whether we are rich or poor.

去年我的父亲失去了他的工作。当时我的父母感到一点悲伤。我对父亲说我已经长大了，可以做一些事来帮助我们这个家。为了帮助我的父母，我在我家附近的肯德基在周末兼职工作。

幸运的是，我的父亲在一家公司找到一份新工作，这没有花很长的时间。我用工作挣来的钱买给我父亲一双新鞋子来庆祝这个好消息。我的父母都被深深的感动了。

我说，“我们是一个幸福的家庭，不管我们是富有还是贫穷。

关于人的英语作文【篇4】

要说我最喜爱的英语老师，非朱老师莫属。她是我们班四、五年级的英语老师。她有偏胖的身材，圆圆的脸蛋儿，一双会说话的眼睛，再加上甜甜的笑容，总是那么和蔼可亲。

四年级开学的第一天，朱老师笑容满面地迎接我们。同学们好，现在由我担任你们的英语老师，也是你们的朋友朱老师甜甜地微笑着站在讲台上，开场白简短而真挚，大家一下子就喜欢上这位和蔼可亲的老师了。

朱老师还有许多别的老师没有的特点，让我讲给娓娓道来。

她经常称呼同学们为宝贝。她上第一节课时叫宝贝，你来回答这个问题。我们全班顿时觉得受宠若惊。当她叫男生宝贝时，他们到有有点儿不开心。有个男生说：老师，你不要叫我们宝贝嘛！老师口头上答应，实际上并没有做到。总是宝贝来宝贝去。

我们的英语老师不止这一特点，比如：她总是拿一副笑咪咪的脸来迎接我们；生气了总是嘟着一个嘴巴，显露生气的样子真可爱！当然她除了有这些特点外，讲课也十分认真，出品成章，让人佩服得五体投地。

可惜，我们上了六年级朱老师就离开了学校。我多么想念朱老师教我们的时光。也忘不了她给我的谆谆教诲。

关于人的英语作文【篇5】

暑假英语作文_快乐暑假

my summer vacation of this year was very enjoyable. i went to the countryside to spend my summer holidays. it is very beautiful there. there are green plants, clear rivers, lovely animals kind people. i spent two weeks helping my grandfather do some farm work there. i wrote down what happened in my diary every day.

besides that, i helped the children in the neighbourhood with their lessons. i helped them read english improve their spoken english. their parents thanked me for this.

i went to the countryside to spend my summer holidays this year. i liked green plants, clear rivers lovely amimals there.i breathed the fresh air on the mountain sometimes i went swimming in the river. i kept a diary every day.

i liked not the scene of the countryside,also the people there. i helped them to do farm work. i also helped the children in the neighbourhood with their lessons. the children were interested in english. they were good at reading writing,did not do well in listening speaking. i helped them improve their listening speaking. their parents thought highly of me. i realized that knowledge is greatly needed in the countryside.

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