羽毛球的日记模板

【热门】羽毛球的日记模板6篇。

编辑特意为大家收集整理了“羽毛球的日记模板”，还请您收藏本文。周记写作是一个不断进行脑力活动的过程，每个人的周记本都留下过自己美好的时光。我们写周记可以从身边小事入手。

羽毛球的日记模板(篇1)

7月15日天气：晴

今天，我和妈妈、妈妈的同学、大姨去温莎堡会所打羽毛球，连尹森日记及读后感。

开始打羽毛球了，我和妈妈打，打的第一个球就很激烈，可惜我没打过网，我和妈妈激战了20分钟后，休息一会，我就走出羽毛球场。会所大厅里的一个角落吸引了我的注意，我就走前看，原来有人在做巧克力，旁边围着几个小朋友学做巧克力，巧克力的颜色有很多：有白色的，有粉红色的，有黑色的；而且图形也各式各样的：比如有鱼形的，有乌龟形的，有心形的，有兔形的······而且这些巧克力可以自己做，自己选颜色，做完以后放在冰箱10分钟就可以吃了，我吃了白色的好像是香草味，粉红色的是草莓味，黑色的是巧克力味；吃完巧克力我浑身充满力量，又和我妈妈打下一轮比赛，结果我差不多可以打赢妈妈，最后就开开心心地回家了。

今天是我很有意思的一天。因为今天既打了羽毛球又吃了巧克力，还学会了怎么做巧克力，真的很有趣。

羽毛球的日记模板(篇2)

今天我起了个大早，醒来看见妈妈还呼呼大睡，心想：“妈妈这个大懒虫，说好陪我打羽毛球的，怎么还在睡觉”。我纵身扑到妈妈的床上，使劲地摇晃着妈妈：“妈妈，你说陪我打羽毛球的，快起来，快起来”。终于，妈妈在我的一番折腾下起床了。

“看我的阮氏打法”。我一上来就给妈妈来了一个飞球，谁知妈妈轻轻松松的就给了我一个回击。我不服气，把球往上一抛，球拍一挥，咦?球呢?”咣当”一声，羽毛球正正地砸在了我的头上，妈妈笑嘻嘻的说：“没学会走，就想跑啦”。“呵，瞧不起我，看我的”。刚说完我就把球打了出去，一球、两球。“咚”又没接住，妈妈得意的说：“你不可能打赢我的啦”!我一生气又把球打了出去，“咚”的一声响了，可不是我丢分哦，丢分的是妈妈，刚刚我趁她沾沾自喜的时候，钻了空子......

羽毛球的日记模板(篇3)

今天下午，我、磊磊、姚航和一个不知名的小朋友在一起打羽毛球。

因为有四个人，所以我们就打双人羽毛球。我和磊磊一组，姚航和不知名的小朋友一组。

开始打球了，姚航他们先发球，球发过来，在我们正想接的时候，球却落地了。这一次该我们发球了，我暗暗地说：“一定要他们好看!”我把球抛上去，然后用球拍重重地打在球上，球立刻像火箭似的飞了出去，他们跟着球跑动着，可是因为球飞得太快，他们也没接住。第一回合0﹕0战平。

第二回合又开始了。有了第一回合的热身，打起来似乎熟练了许多。我们都一前一后的站好，全神贯注地等对方发球，球一发过来，我们的眼睛和身体跟着球动，找准时机一挥手把球给拍了过去。当然对方也不甘示弱，奋力救球，把球给回过来。正当我想全力救球的时候，“不幸”的事情发生了，我紧跟着球向后退，而姚航又跟着球向前跑时撞了人仰马翻，当然球也救不成。经过几次这样的碰撞，我们配合的越来越默契了，球也越打越顺。

这样，一来一回让我们体会到打羽毛球的快乐。

羽毛球的日记模板(篇4)

一天下午，我和弟弟去体育馆打羽毛球。

比赛一开始，我就大显身手，用了一个“调虎离山”。我一会儿把球打到左边，弟弟急忙跑到左边把球回了过来；我又把球打到右边，弟弟又急忙跑到右边招架，直把弟弟打得头晕目眩，毫无招架之功。我见弟弟不行了，就使出全身的力气把球打了过去，球像一支离了弦的'箭冲向对手，弟弟一时不注意被打得措手不及。“一比零！”我高声喊了起来，心中想：好的开端是成功的一半，我要乘胜追击！我赢一局，可把弟弟给激怒了。只见他打球灵活多变，令人防不胜防，我全神贯注，哪敢轻敌！我们从9平、10平一直打到18平。“难道要输了？”我想，然后叹了一口气。球已经如电而至，我挥拍还击。忽然，我一个快而猛的球使他措手不及，比分一下子到了19：18。赢了一球后又怎敢掉以轻心？那时我觉得心中像压着千钧巨石，气都喘不上来。这是关键的一球了，胜败只在此举，“嘭！”弟弟由于发球过猛，球出界了。哈哈，我终于赢了，心中的巨石也放了下来。

弟弟走过来翘起大拇指夸我厉害，这天我享受到了胜利的快乐。

羽毛球的日记模板(篇5)

今天，我和毛越涛，冯馨妍一块去火车站广场打羽毛球。

我先和毛越涛对阵，我先发了一球，球在空中旋转着飞向毛越涛，他接到球后来了个猛烈还击，我也毫不示弱让球又飞快的朝他飞去，但由于用力不对球出界了，毛越涛高兴的跳起来，我不服气，他发球我来接，没想到他发过来的球向球场的右后方偏，因此他一连发出三个球我都没接到，我找到了原因就好办了，他再次发球过来我就向球场右后方去接，我顺利接到球，并猛地向下扣球他没接到，这时在场外的冯馨妍急了吵吵嚷嚷着说轮到她了。

我让他俩对阵，谁知没打两个球他俩就开始互相埋怨对方不认真，我又参与进去帮了个“倒忙”，我们三个在吵吵闹闹、追追打打中向回家的方向跑去结束了短短的羽毛球比赛。

羽毛球的日记模板(篇6)

今天下午，我和爸爸在小公园展开了一场羽毛球大战。

自从上一次由于大风没能打成羽毛球后，我一直希望有朝一日能去打羽毛球。而今天天气晴朗，万里无云，风不大也不小，真是一个打羽毛球的好天气呀！于是，我背着羽毛球拍，带着羽毛球，和爸爸一起向小公园出发了。

一到小公园，我就掏出羽毛球拍，拿出一个羽毛球，开始和打起了羽毛球。只见我摆好姿势，拍子向后，随时准备击打放在前面的羽毛球。突然，我松开了前面的左手，而右手也顺势猛地一击。将羽毛球打飞了出去，顺着风势划出了一道美丽的弧线。老爸向前一步，一下将向下打滚的羽毛球打了回去。我向右一闪，顺便一挥羽毛球拍，使出了我的绝招之一——“金刚挥拍”。老爸没能接住这一球，我拿到了一分，令我十分高兴。

还有一球也很精彩：老爸一拍打飞了羽毛球，我见球很高，便跳了起来，使出了我的绝招之二——“无敌劈杀”。老爸却挡了回去，我生气极了，顺势又来一个劈杀，老爸又挡了回去。我继续我的“劈杀连环击”，终于，我的一个劈杀老爸没有接住，我又取得了一分，真棒啊！

我们就这么打呀打呀，一直打到了五点多钟，才恋恋不舍的离开了小公园，回家去了。

今天的羽毛球大战真是爽啊！下一次我还要去打羽毛球！

zb258.com小编推荐

羽毛球的日记怎么写模板

今天作文5000网小编给大家分享一下羽毛球的日记怎么写。周记是我们抒发自己内心情感的一种形式，许多孩子都会将一些事情写进周记。周记应该总结一周的收获，加强收获的使用力。您在阅读本文以后相信有所收获吧！

羽毛球的日记怎么写(篇1)

The white bird glided a beautiful arc over the blue sky,hit it hard with my racket, it turned back like a bullet aiming a target. "27th " I shouted to my sister.

We have been enjoy playing badminton since we have learnt the basic skills. For us , it was not just simply a sport but an old friend who entertained us during lots of bored afternoons. Happily, we would grab a pair of rackets and began a game which requirs precision and promptness. Controlling the bird between our rackets fufilled me with a sense of triumph and joy as if I was the first-class athelete! Playing badminton also taught me how we can gain happiness from a simple game. Meanwhile, keeping us mentally and physically fit.

【参考翻译】

白色的鸟在蓝天上滑行了一个美丽的弧线，用球拍用力地打，它像一颗子弹瞄准目标一样向后转动。第二十七我喊我妹妹。

自从我们学习了基本功，我们就一直喜欢打羽毛球。对我们来说，这不仅仅是一项运动，而是一个在许多无聊的下午招待我们的老朋友。令人高兴的是，我们会抓住一把拍子，开始了一个游戏，需要精确度和及时性。在我们的控制球拍鸟时我感到胜利和喜悦，如果我是一流的运动员!打羽毛球也教会我如何从简单的游戏中获得快乐。同时，保持我们的身心健康。

羽毛球的日记怎么写(篇2)

今天傍晚，我跟爸爸妈妈在院子里打羽毛球，别提多开心了。

首先是爸爸要跟妈妈一决胜负。谁知刚开始不久，爸爸用力过猛，羽毛球飞了，落到了院外的大树上了。这可是唯一的一个羽毛球，怎么办?有没有长的竹竿把它弄下来?没有!这时，妈妈灵机一动，说：要不，我们把球杆扔上去，把羽毛球砸下来?现在也没有什么其他的办法了，只能试试看了。随着嘭的一声，球杆落地，羽毛球还在枝上。接着，妈妈捡起球拍又往树枝上一甩，这次是赔了夫人又折兵啊，球杆也挂在树上了。嘭、嘭、嘭爸爸几次扔出球杆，可球一动也不动。他摒住呼吸，对准球又甩出一次，那球总算是落下了，可是妈妈的球杆还挂在树上。爸爸又试了几次，那球杆还是纹丝不动。

三个人忙乎了一阵子，都大汗淋漓。现在夜幕降临了，等明天再想法把球杆取下来。

羽毛球的日记怎么写(篇3)

前天晚上爸爸在网上闲逛时，看到一幅红双喜牌羽毛球拍不错，就订购了一幅，没想到今天中午就到了。妈妈提议说，晚上带我们出去打羽毛球。

为什么晚上才出去呢？忘了告诉你，这段时间太热了，白天外面很热，大家都躲在家里，没谁愿意出去玩。

七点钟的时候，我们吃了饭，高高兴兴的出去玩了。到了小广场，只见这里堆满了玩耍的人，老人在跳舞，大人在健身，还有好些人在打羽毛球呢。

我们找到一个空地，开始练习了起来。先是爸爸带着我打，他给我讲了一下发球的方法，我试着发了一个球，没想到拍子没有打着球，我们哈哈大笑了起来。

接下来我又试着发了几次球，终于发过去了，爸爸轻轻的打过来，我用拍子一挡，居然挡着了，可是球呢？怎么没有过去，我转过身，哈哈，球打到我背后去了。

练习了好一会，我终于能接住一些球了，太累了，休息了一下。妹妹和妈妈也打了一会，然后我和妹妹打，虽然我们打得不好，但很高兴。

羽毛球的日记怎么写(篇4)

昨天下午，妈妈带我去操场打羽毛球。

我因为好久没打羽毛球了，所以忘了怎么打了。妈妈先示范一遍，把球提在拍子前，手一松开球，拍子就打过去。我试着做一次，可挥拍太慢了，等我挥过去时球早就落地了。我再试一次球打到拍子竿了在空中没飘几下就落地了。我再做一次，打出去了!我的球像高速炮一样飞出去。

接下来练，妈妈先发一球让我接，我狠狠地一拍子打过，可惜挥早了。妈妈又发一球，我看准求打了一下，球成功的被我打了回去。当球再飞过来时我看准球把它狠狠地打了回去，我看这速度以为妈妈接不住，真沾沾自喜呢，妈妈拍子一挥又把它打回来，并在我的面前落地，我愣了一下;那么快妈妈是怎么接到的啊?我趁球快落地的一瞬间一拍子挥过去，把球打过去了。正以为胜券在握的妈妈没想到我还有这一手，所以没接到.......

就这样你来我往打了一个多小时我就有些累了，以后我要多打羽毛球。

羽毛球的日记模板8篇

小编现在推荐你阅读一下羽毛球的日记模板，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读。周记写作是人类的一种特殊的，有目的的社会实践活动的记录，大家每周都避免不了要写周记记录生活吧。周记不仅可以锻炼人的心灵，还可以锻炼自己的文笔。

羽毛球的日记模板 篇1

今天晚上，妈妈回来得很早。于是，我便对妈妈说：“老妈，我们待会儿去东园打羽毛球吧。”“好啊，我们来打比赛吧!”老妈回答道。我也不甘示弱：“行，我这次一定会赢的”就这样，我们向东园进发了。

我们到了东园之后，先选了一块有灯的地方，拿出球拍和球，准备开始打球。

随着老妈一声令下：“开始!”我们就开始了。我先发了一个高球，老妈一跳----呵，没接着!老妈为了报复我，又发了一个超低球，我一蹲，还是让球“逃跑”了，唉!

很快，我们就已经打了1个小时的羽毛球。我挥了挥球拍，气喘吁吁地说道：“老妈，我们回家吧。我都快累死啦!”“好吧，我也好累呀!”老妈也气喘吁吁说道。

回到家后，老妈和我恢复了以往的状态之后，老妈说：“我们从此以后每晚都去东园打羽毛球，这样可以锻炼又可以减肥!”我说：“恩，好呀!”

打羽毛球真的很累哦!

羽毛球的日记模板 篇2

又到了一节体育课，今天，我们要干什么呢?很快，我们的疑惑得到了解答：老师手中的羽毛球和拍子被一抢而空，我也有幸得到了一个拍子和一个羽毛球。

我先和陈禹尧打。有时我赢，有时我输，实力差不多。突然，在一旁打球的李潇宇，由于发球时用力过猛，球没打出去，反倒是球拍飞出去了!球拍在空中进行了1080的转体，啪的一声落在了地上。

后来，组队越来越困难。我想出了一个好主意：和墙打羽毛球。没想到打得还不错，打了二十几回，我才败下阵来。后来，我让张扬尝试一下，张扬比我逊色多了，才几次就输了。不一会儿，我又继续开始和墙打，结果一个不小心，差点把垃圾箱给彻底弄翻了!

叮铃铃下课了!

羽毛球的日记模板 篇3

星期一 10月3日 晴

今天是个好天气。晴空万里，风和日丽，再好不过了。今天，我和郎博文约了下午去打羽毛球。

下午，我们满怀兴奋地来到体育馆，准备开始打羽毛球。我和郎博文对战她的爸爸。

刚开始，我们配合的不默契，让她爸爸抢占了先机。我有时无意往天花板上打，弄得败了几回；郎博文有时过不去网，有几次球差点撞破一个洞。眼看她爸爸连胜几回合，我心急如焚，赶紧与郎博文商量对策。

“这样下去可不是办法呀！”

“怎么办呢？”我如热锅上的蚂蚁般团团转。

“这样好了，如果球打上天花板，我就在下面帮你挑过去！”郎博文灵机一动。

我们继续对战。我发球时，故意攻其不备，尽量减少失误，打远球；郎博文主攻时，留意过网，牵制她的爸爸，时不时辅助我。我们配合默契，取长补短，追平了比分。郎博文的爸爸自然不会掉以轻心，接着严阵以待。

打了半小时后，我们身心俱疲，有些力不从心，失误频繁的增多。“啪”羽毛球横冲直撞天花板；“骨碌碌”羽毛球无力地滚过网下；“咣”球狠狠地摔向地面；……如果它不是个球，它一定会怨声载道。我们赶紧以守为攻，保存体力，扭转了局势。

今天，我收获了胜利的喜悦，同时也收获了一个道理：合作远比一个人更有力量，成功离不开合作。

羽毛球的日记模板 篇4

今天中午吃过午饭，我建议妈妈和我一起出去打羽毛球锻炼。妈妈听了，满脸不高兴，嘟嘟囔囔得说:“为什么要打羽毛球呀?还不如在家里待着呢!”我连忙劝说：“老师说每天锻炼一小时，健康幸福一辈子。更何况你已经好长一段时间没有打羽毛球了。”说完，我把妈妈推下楼去了。

开始打羽毛球了，我先发球。可是我一发球，球就粘到树上去了。我不甘心，便重发了一次球。我先把羽毛球往上一扔，然后等球快落到我头顶差不多的`位置的时候，把球拍往前使劲一拍，球便轻盈地跳到妈妈那不去了。妈妈也不甘示弱，连忙拿起球拍轻轻地把球一挡，球又飞到我这边了。于是，我和妈妈你来我往，毫不相让。小小的羽毛球像小鸟一样在天空中飞来飞去。可是在第五个回合的时候，我一不留神，球就飞到我身后去了。妈妈提醒我：“打羽毛球的时候，要集中注意力，不要想心思，要静下心来打羽毛球。”

听了妈妈的话，我心想：打羽毛球的时候和学习是一样的，一定要静下心，不能着急，越急越不行。今天打羽毛球的收获还真多啊!

羽毛球的日记模板 篇5

今天早上，下了几天的雨终于停了。太阳露出了久违的笑脸。我在睡梦中猛然听见奶奶大声我的名字：“岳小舸起床啦，岳小舸起床啦!”我突然被奶奶的声音惊醒了。奶奶说：“现在已经七点了，赶快起床到楼下打羽毛球锻炼身体。”我极不情愿的起了床。简单洗漱后，同爷爷一起下楼，来到茶文化广场。空气真好，我顿时清醒了不少，一看，锻炼的人还真不少，有打拳的，有打柔性球的，还有跑步的等各种各样锻炼方式。

我和爷爷拿出球拍开始打羽毛球。我的球技略比爷爷好一点，看到爷爷不停的用笨拙身体捡球，我觉得太有意思了。

我们两个就这样你一下，我一下，越打越高兴，越打越兴奋，直到出了一身臭汗。爷爷一看时间差不多了，我们就兴致勃勃的回家了。

羽毛球的日记模板 篇6

今天天气炎热，早上，我和爸爸坚决按照计划去打羽毛球，我们来到亚狮龙羽毛球馆，巨大的羽毛球馆里就有我们俩个人，真有种空荡荡的感觉，但当我们较量起来，就什么都不顾了，我们打了没几分钟，就都已经满头大汗了。

前一段时间，每到周末，我们一家三口就去打羽毛球，我和妈妈进步都很快，进过练习，很快就初步掌握了最基本的发球技术，每次我们全家打完羽毛球，心情都很愉快，我也是，锻炼了身体，虽然很累，但心情很愉快、放松。

我最喜欢洁白的羽毛球，时高时低，时快时慢在场地上飞来飞去，它像一个小精灵，按照击球手的意愿，一会儿跑向西，一会儿跑向东，有时还像一只莽撞的小鸟，一头撞向球网，我有时做梦就会梦见那小小的、白色的羽毛球。

我的羽毛球偶像是林丹，超级“丹”，他是第一球手

羽毛球的日记模板 篇7

这几天，我突发奇想要打羽毛球，今天，我和爸爸就到羽毛球场上一决胜负。

我以前练过羽毛球，可是一开始，我就觉得我的羽毛球技远远落后于爸爸，没几个回合，我就丢掉了不少分，而爸爸呢，一分都没有丢。

“唉，真是出师不利呀。”我在心里想，“我无论如何也要夺得一分。”只见我拿着羽毛球，神情严肃的盯着爸爸，球拍一动，羽毛球就飞了出去，爸爸连忙把球打回来。打了几个回合后，我发现爸爸正在球场的右侧，如果我把球打向左侧，那爸爸就很难接住了。“真是天助我也！”我心中大喜，赶忙一个大力扣杀，把球打向球场左侧，爸爸急忙跑去捡球。果然，不出我所料，当爸爸正在球场中间时，球已马上就要落地了。这时，我才发现我打出去的球已经在球场边缘了。“完了，要是球飞出场外，那我就又失去一分了。”我在心中暗暗期盼着佛祖保佑球不要出界。

太好了，球没有出界，我得了一分。在我的努力下，渐渐挽回了不少分。可是，败局已定，最终爸爸以遥遥领先的成绩赢了这场比赛。

第二局开始了，这时我已经进入了状态，很快就领先了好几分。无论爸爸怎么打过来，我都用扣杀回过去。打了一会儿时间，我已经达到了21分，而爸爸还在15分。这时，我不禁有些轻飘飘起来，对爸爸打来的球不屑一顾。这时，爸爸真正地展现了他的实力，几个扣杀过来，我一个都接不住。很快，我和爸爸的差距就渐渐缩小起来，没一会儿，爸爸就反超了我，迅速的取得了第二局的胜利。

新的一局开始了，打着打着，我发现爸爸很少用扣杀，这是怎么回事呢？我问爸爸为什么不用扣杀。爸爸说，他用扣杀力度太大了，我接不住。我心生一计，让爸爸用最大力度打扣杀。等爸爸的扣杀打来时，我故意不接，让球飞到场外，这样我就能得分了。爸爸很快发现了我在耍小聪明，不用这招了，我和爸爸又投入了激战中……

我们打了一个多小时，直到快9点才回家。打羽毛球，真快乐！

羽毛球的日记模板 篇8

下午放学回家，饭还没有做好。我和爸爸便到楼下打羽毛球。来到楼下的小球场，我和爸爸先做准备活动。把胳膊抡圆了，才能打好。

开始打了，我和爸爸站在两旁。我一手拿球，一手拍。身子稍斜，拿拍的手猛地向前送，像挖粥一样。球正好打在拍上，跑了很远，爸爸大步走过去，来了个扣球，我忙跑过去接。一次爸爸把球从这个角打到那个角。我打反手球不顺手，手腕转不过来。我就双手拿拍儿，侧转身，“砰”的一声，跑到爸爸那里。几个回合过去了，爸爸打高球时，我用力扣杀。爸爸打低球时，我大步奔向前接球。这时，我发现爸爸着拖鞋，我轻轻把球打过去，爸爸从后面跑来接球。爸爸已经把球挡了过来，可人还在往前跑停不住。我用力打去，爸爸向后跑，刚一跑，给滑了几步。球打到地上。我笑了，爸爸却说：“打得好，打球要靠这个赢人”。

玩了一会儿。我和爸爸大汗淋漓。越玩越爱玩，越玩越有劲。又玩了一会儿，天黑了，妈妈叫我们吃饭。我和爸爸只好上楼了。

老师评语：打球的经过写得真实，很好！

打羽毛球球日记10篇

小时候我们经常会写日记小作文，日记，是我们对生活的简单描绘。写日记是一个认识自我与反省自我的方式。我们自己怎么写好日记呢？推荐你看看以下的打羽毛球球日记，希望你更多关注本网站更新。

打羽毛球球日记 篇1

今纯真无邪是被人懊恼的一天！

我非常喜欢打羽毛球，但有些时候我却有点儿讨厌它。让人气愤的是我的同学他打高远球不如我，他居然还说我“没用”！是如此的，羽毛球课快要结束的时候，老师和大家说自己打会儿球，我便与一个男同学打了起来，可我一把球发过去，他居然立刻就扣杀了，而且他还不讲道理，偏偏觉得自己是对的，打到11分的时候，我就实在忍不住了，就去和他讲道理，可他却不理我，还和我杠上了，说我没用。我从小到大最不喜欢其他人说我没用，如此我只能丧失兴趣。我强忍着泪水，跑到了凳子上，那一刻我真的很无助。那里的男生只能欺负我，虽然我更不是好惹的，但最后那些男生都只能把责任推到我身上，另外的男生都会站到他那边，却没人帮我。当老师扣杀欺负我的男生后，我总算平静了，解了我的心头之恨。

这让我想起了一年前，我和另一个女生打一个男生时，求每次落在我这边是一直会失误，连老师也说我没用，那一刻我实在忍不住了，伤心的流出了眼泪。

我知晓，目前的我不再那样懦弱，目前我会被他们嘲笑，但不代表将来是，我期望通过我的努力，打败他们，可以替我一个人报仇。从此刻起，我要奋发图强，不再被他们踩在脚下，做一个坚强的人。要知晓，女生更不是好惹的！

打羽毛球球日记 篇2

下午，我和哥哥去体育馆打羽毛球。到了体育馆，我们各自换上带来的运动鞋，做好准备打羽毛球的工作。到了场上我们握紧自己手中的球拍，开始打球了!我把手中的球往上空一扔随着球的上升，我跳了起来挥打手中的拍子把球打了过去。尽然哥哥没接到，我得意洋洋起来，

哥哥往后走不知怎么他从后面来了一球，嗖~的一声从我的肩上飞过，我愣住了，好一会才意识起来。哥哥说“:我们来一场比赛吧?输的人罚做仰十个卧起坐。”我爽快的答应了!比赛开始使了，我们打的很激烈，分不出胜负。我猛的一打球打到界外了白白丢了一分，打了一会要快分出胜负了!哥哥是九分我是八分，我的小宇宙爆发了!在最关键的时刻我灵机一动想出一个好办法!

先把哥哥引到前面，再打一个高吊球我就赢了!o(∩_∩)o...哈哈我们平局了，每个人都差一分了，幸运会降临谁的身上呢?可是我一时粗心没接到球我输了，

哥哥过来了说：“兑现承诺吧。”我躺了下来我用了全身的力气做起仰卧起坐，刚做了一个，我就气喘吁吁。但是我还是坚持做下来了!我们又开始一场新的比赛。

我喜欢打羽毛球!

打羽毛球球日记 篇3

昨天妈妈和我一起去公园打羽毛球。妈妈先发球，羽毛球飞到我头上，我又把它打回去。只见羽毛球在我们俩中间飞来飞去，好像一只快乐的小鸟。这是来了一位比我大三岁的姐姐，她也来和我一起玩打羽毛球。

我输了好多球，于是我想办法也让她输，我开始耍赖，我好几次都从地面打上来，她都输了。这时妈妈知道我在耍赖，批评了我，我不敢再耍了。 我知错就改的孩子，还是个好孩子吧!名师点评：“妈妈先发球，羽毛球飞到我头上，我又把它打回去。

只见羽毛球在我们俩中间飞来飞去，好像一只快乐的小鸟”这段的描写很生动，写出了打球时快乐的场景。因为打球输给了小姐姐，小作者的脸面上有点挂不住，就采用了耍懒的方式让小姐姐输球，结果遭到了妈妈的批评，小作者的这种行为让我看到了小朋友的天真和调皮。知错就改，当然还是好孩子。如果，小作者能够把当时输球时的心情（我相信你当时耍懒时也会在心中小小的斗争了一下的）以及妈妈批评了你之后的心情做一些描述，描述得越清楚详细，我们就越能理解你当时的行为，也会更加原谅你了。

打羽毛球球日记 篇4

今天下午，我、磊磊、姚航和一个不知名的小朋友在一起打羽毛球。

因为有四个人，所以我们就打双人羽毛球。我和磊磊一组，姚航和不知名的小朋友一组。

开始打球了，姚航他们先发球，球发过来，在我们正想接的时候，球却落地了。这一次该我们发球了，我暗暗地说：“一定要他们好看!”我把球抛上去，然后用球拍重重地打在球上，球立刻像火箭似的飞了出去，他们跟着球跑动着，可是因为球飞得太快，他们也没接住。第一回合0﹕0战平。

第二回合又开始了。有了第一回合的热身，打起来似乎熟练了许多。我们都一前一后的站好，全神贯注地等对方发球，球一发过来，我们的眼睛和身体跟着球动，找准时机一挥手把球给拍了过去。当然对方也不甘示弱，奋力救球，把球给回过来。正当我想全力救球的时候，“不幸”的事情发生了，我紧跟着球向后退，而姚航又跟着球向前跑时撞了人仰马翻，当然球也救不成。经过几次这样的碰撞，我们配合的越来越默契了，球也越打越顺。

这样，一来一回让我们体会到打羽毛球的快乐。

打羽毛球球日记 篇5

昨天，我和爸爸妈妈一起去三峡大学体育馆打羽毛球。一进羽毛球馆，我们放下背包，拿出羽毛球拍。我自告奋勇挑战妈妈，妈妈笑着说：“好啊！输了可不要哭鼻子哦！”爸爸说：“那我来当裁判。”

我和妈妈走上场地，我先发球，妈妈很轻松地将球挥过网，我见球打得有些靠后，就快步后退着跑了几步，然后用力向下一扣，结果球挂在了网上。爸爸在一边大喊：“一比零，妈妈胜。”接下来，我们俩不停左右奔跑，前后移动，但是我总是输球，看着妈妈的比分越来越高，我心里开始慌乱起来。这时候我停下来擦了擦汗，边喝水边想：“我不能慌，要掌握好技巧。”爸爸走过来对我说：“你的力量不如妈妈，应该想办法智取。”我又重新上场，在和妈妈对打的时候，我就不再一味的只用一种进攻方法。这时候妈妈打过一个球，而她又离网很远，我趁机轻轻一挑，球轻飘飘的飞过网，妈妈紧跑几步，可球已落地。我终于赢了一球，我兴奋不已。

很快一个小时过去了，虽然我们都汗流浃背，人也很疲惫，但是非常的开心。

打羽毛球球日记 篇6

今天上午的`体育课实在是太好玩了!因为是我最爱的运动，打羽毛球!说起羽毛球，我可以滔滔不绝，打羽毛球，我可以出神入化，所以今天的体育课打羽毛球我可绝对不能少!!

一阵上课的铃声缓缓响起，各位同学匆匆地跑向操场，聚集在阴凉的地方并排好队，体育老师黄老师走到我们面前，说： 今天给大家放松一下，快乐体育一下! 我的隔壁的小林不约而同的做了个胜利的手势，莞尔一笑。我们立刻冲向体育室，从拥挤的人群中挤出一身汗来，但我还是兴致勃勃的与班长打了起来，只见我把球抛上天空，右臂一挥球拍，啪一声，嗖 飞到小平头上了，小平也不弱，乘胜追击还我一个无影球，我一下子反应不过来接不到了，班长不愧是班长!再来，我把球向上抛，待到球马上就要落地的时候，眼睛睁得大得不能再大，瞄准位置，用球拍使劲地向上挥，羽毛球飞得高过二楼，小平和我的打法截然不同，她高高举起球拍，抛起球，等球稍微比球拍高一点的时候，就用力一打，看起来就很用力，如花九牛二虎之力，可球只高不，刚过网一点，真令我出乎意料，我急忙跨步快速向前冲，在球落地一下又弹上来的一刻。

我抓紧球拍，将球救起了，再打过去，她轻而易举就接过了。然后有几个男生拿着球拍朝我们走来，大摇大摆的说： 咱们男女混合双打吧! 我们很乐意，要男生尝尝女生的羽毛球的厉害，别让他们看不起我们!!!我们迅速开始了一场如火如茶的激战赛，个个神采飞扬，我与小平班长当女子组，小周和小伟当男子组，小林当裁判。由我发球，此时，心想：我们女子组一定不能比他们差，一定要努力!我的全部力量聚集在右手臂中，我聚精会神地盯着抛向天空的羽毛球，使了吃奶的劲神速的把羽毛球传递了对面，由于我的球太大力了，他们接不到，紧接着，一场激烈的球赛开始了

今天的体育课真爽!是我的身心得到了适当的锻炼，从此，我也懂得了一个道理 生命在于运动。

打羽毛球球日记 篇7

昨天下午，妈妈带我去操场打羽毛球。

我因为好久没打羽毛球了，所以忘了怎么打了。妈妈先示范一遍，把球提在拍子前，手一松开球，拍子就打过去。我试着做一次，可挥拍太慢了，等我挥过去时球早就落地了。我再试一次球打到拍子竿了在空中没飘几下就落地了。我再做一次，打出去了!我的球像高速炮一样飞出去。

接下来练，妈妈先发一球让我接，我狠狠地一拍子打过，可惜挥早了。妈妈又发一球，我看准求打了一下，球成功的被我打了回去。当球再飞过来时我看准球把它狠狠地打了回去，我看这速度以为妈妈接不住，真沾沾自喜呢，妈妈拍子一挥又把它打回来，并在我的面前落地，我愣了一下;那么快妈妈是怎么接到的啊?我趁球快落地的一瞬间一拍子挥过去，把球打过去了。正以为胜券在握的妈妈没想到我还有这一手，所以没接到.......

就这样你来我往打了一个多小时我就有些累了，以后我要多打羽毛球。

打羽毛球球日记 篇8

今天，我做好作业，想去室外运动运动。妈妈同意了。

我们带着羽毛球怀着喜悦的心情向小区操场那边跑去。一开始由妈妈发球，第一次我没有接住，连续几次后，我慢慢地找到了感觉，能接到几个了。邻居弟弟看着我们那么有味道，也想来试试，可是他不会发球。我耐心地教他，先用左手拿着球，右手拿着球拍，再把左手的球放在右手的球拍上用力打过去。这样教了几次他就会了。我和小弟弟赛了起来，可是还没开打，不小心把羽毛球打到了屋顶的栏杆上。这下可怎么办?我俩你看看我，我看看你。我硬着头皮去找妈妈。妈妈架着梯子帮我们取了下来，吩咐我们不要打弯或太高。我们继续打着，一直打了几个小时。发球、接球，我们都掌握了。

不学是不会的，多学多试才能学到本领啊

打羽毛球球日记 篇9

昨天春光明媚，微风凛凛，在家无聊的我只好和妈妈一起去打羽毛球，虽然天气冷，但是要多运动才有健康的体魄。

我们选好了场地正要开战，但是天公不作美忽然刮起了大风，于是我们不停的切换位置终于找到一个无风的位置，我们继续开战，我和妈妈打了几十个回合不分胜负，但是由于体力的消耗，后期我们根本打不起来，但是我体力恢复快，我优势就上来了，妈妈接一个球都很困难我趁这个时机把妈妈打的上气不接下气，我高兴的笑了起来，但是由于我的骄傲，妈妈又给我一个球，我还来不及打呢，就被妈妈打了回来，我们这样又打了几个回合。突然我们看见一群叔叔阿姨看见我们在打羽毛球，于是他们也加入到这个行列，可不热闹，妈妈看了看天色已晚，就让我回去了。

今天可真高兴，好久没运动了，今天一下子补了起来，真舒服啊！爽！

打羽毛球球日记 篇10

今天，父亲和我去打羽毛球。

我捏紧球拍，扔出球的一刹那，转了半个优美的圈，手一松，球拍距离落下的球几厘米，手一紧，球拍有力的拍到羽毛球上。球落到了父亲的鼻梁上，又“啪”地一声掉在了地上。这下把父亲打蒙了，“小丫头，还挺厉害！看来我得拿出点真本事。”说完，父亲拾起球，往上一抛，跳起来，一下子把球打了过来。我想都没想，一下子跳起来，接住了这个球。“嗬！还真不可以小瞧你。”父亲不敢怠慢，球冲我的左前方飞来，我一侧身，球拍迎着挥去，球却擦着飞了过去。唉！打偏了。我又发球了，我仍然是做了个舞蹈动作，一手扔球，一手抡拍，没想到球落地，球拍却飞了出去。下面的比赛中父亲使出了“杀手锏”，球忽高忽低，忽左忽右，忽远忽近，把我打得晕头转向，节节败退。

我突然心生一计，于是，我偷偷在羽毛球里放了些细沙，递给父亲。父亲拿在手里，突然他的手一松，羽毛球掉在了地上。父亲嘿嘿地笑了，“技不如人还敢施小诡计？”认输可不是我的性格特点，再来！我和父亲又展开了更激烈的厮杀。直打到天快黑了，才结束战斗。

今纯真无邪累！

打羽毛球日记模板(集锦5篇)

根据您的需求，我们为您搜集了打羽毛球日记模板。周记写作是一条认识自己认识真理的的路，不知道你有没有写周记的好习惯。周记不仅可以锻炼人的心灵，还可以锻炼自己的文笔。希望本文对您有所帮助！

打羽毛球日记模板 篇1

二年级的时候，我还不会打羽毛球，学的时候，我想放弃，是同学的话使我不放弃，认真练。

中午的时候，老师说：“写完作业的，可以在我这里拿羽毛球和羽毛球拍。”我一听，高兴极了，就快速地写完了作业，和铠桤拿了羽毛球和羽毛球拍。来到了空地上，我就发球了，球一出去，就打歪了。我伤心得差点哭了出来，铠桤说：“不要伤心，打羽毛球也得是练出来的。”我心想：“铠桤说得对，我一定不要放弃，只要练熟悉了，就不会打歪了。”就这样，每次老师发羽毛球和羽毛球拍，我就和铠桤一起练，日子一天天过去了，我打羽毛球的技术也越来越高了，有一次，我把球发过去，连铠桤都接不住，她连声说：“绝招，绝招。”听到铠桤说的话，我心里开心极了。

在这几天里，我既学会了打羽毛球，又学会了一个道理：只要认真练，就能成功。

打羽毛球日记模板 篇2

今天天气炎热，早上，我和爸爸坚决按照计划去打羽毛球，我们来到亚狮龙羽毛球馆，巨大的羽毛球馆里就有我们俩个人，真有种空荡荡的感觉，但当我们较量起来，就什么都不顾了，我们打了没几分钟，就都已经满头大汗了。

前一段时间，每到周末，我们一家三口就去打羽毛球，我和妈妈进步都很快，进过练习，很快就初步掌握了最基本的发球技术，每次我们全家打完羽毛球，心情都很愉快，我也是，锻炼了身体，虽然很累，但心情很愉快、放松。

我最喜欢洁白的羽毛球，时高时低，时快时慢在场地上飞来飞去，它像一个小精灵，按照击球手的意愿，一会儿跑向西，一会儿跑向东，有时还像一只莽撞的小鸟，一头撞向球网，我有时做梦就会梦见那小小的、白色的羽毛球。

我的羽毛球偶像是林丹，超级“丹”，他是第一球手

打羽毛球日记模板 篇3

又到周末了，吃过晚饭，我和爸爸到综合办公楼前打羽毛球，爸爸说打球可以锻炼身体，放松心情。

因为爸爸很少陪我打羽毛球，我心里特别兴奋。到了综合办公楼，我拿起羽毛球拍，把羽毛球往天空中一抛，向爸爸打去，爸爸见羽毛球飞得很高就用力打给了我，嗖的一声，羽毛球飞了过来，我又将球接过去。我们一直打了七八个回合，当打第九个来回时，我因为只顾着哈哈笑，注意力不是很集中，被老爸一个吊球杀了个措手不及，没有接住这个球。

总结了上回的经验和教训，我决定让爸爸先发球，爸爸好像知道我是怎么想的，他先打了一个特别高的球，还好我打过去了，可是爸爸接着打了一个又低又慢的球，我只能赶快把球救起来，老爸接着又杀了一个远球，我已经来不及转身，又上爸爸的当了。

爸爸真是“知己知彼，百战百胜”啊!

接着，我们又打了好多个回合，直到全身都出了汗，感觉身上非常暖和舒服，心情也特别快乐。

打羽毛球日记模板 篇4

星期二傍晚，我们一家去打羽毛球，我们没在玩，羽毛球却玩了一圈。

星期二傍晚，吃好饭，妈妈去储藏室那东西是看见了羽毛球，边说：“我们去打羽毛球吧!”我和爸爸也同意了，于是我们来到了位于小区门口旁边的.路灯边到羽毛球。

首先是爸爸和妈妈打羽毛球，然后就到我和妈妈打羽毛球，我正在接妈妈的球，可是球竟然偏了，来到了马路旁的大树上，而我们就带了一个球。这怎么办呢?又没有一个竹竿把羽毛球打下来。这时妈妈说：“我们用球杆把羽毛球打下把。”我和爸爸点了点头说：“好。”我们说着，妈妈就将球杆扔了上去，，随着“嘭”的一声球杆落地了，接着妈妈又来了，可是这次是赔了夫人又折兵，球杆也挂在了上面。然后爸爸也来了，随着“嘭”“嘭”“嘭”“嘭”的声音传来，爸爸几次扔出球杆，可是球还是一动不动。这时，爸爸又扔出一次，那球落下了，可是又卡在了下面的树枝上。爸爸又试了一次，妈妈的球杆掉了下来。妈妈也开始扔了。这要是弄不下来，是不是今天就打不成了?我还没打一会儿呢，我还要打呢。

经过爸爸妈妈的几次扔球杆之后，球终于掉了下来，可是此时已经很晚了，到处都很黑了，只有路灯下还有亮光。

打羽毛球日记模板 篇5

我喜欢打球，尤其羽毛球是我的最爱。

星期五，羽毛球训练的时候，教练开始发球，发了一个高远球，我丛身一跃，用球拍往下一扣，只听唰的一声，白色的羽毛球像流星般地飞向对方的球场，离地面还有几厘米的时候，只见教练不慌不忙，一个箭步冲了上去，一个海底捞月就把快落地的球救起来。几个回合下来，打得我精疲力尽。结束了，教练表扬我说：“杨浩震，你的球打的不错，要好好练习，不要偷懒。”

名师点评：全文以记事的形式讲述了星期五和教练打羽毛球的事，时间、地点、人物、事情四大要素都交待清楚了，在事情的描述中，还能运用成语，生动地写出了打羽毛球的过程。“只见教练不慌不忙，一个箭步冲了上去，一个海底捞月就把快落地的球救起来”句子生动，是本文的精华。文中用词和使用标点符号应加以注意，例如：“丛身一跃”的“丛”字使用有误，“只听唰的一声”的“唰”字应加上双引号。

羽毛球的日记范文7篇

作文对于学生来是说一定是家常便饭了，优秀的作文当中一定能找令自己满意的素材。百里挑一的作文是如何写作的？下面是小编为大家推荐这篇名为《羽毛球的日记范文7篇》的文章，希望是大家的不无小补！

羽毛球的日记范文【篇1】

暑假的每天早晨(除了下雨),总是能在小区的运动场上看到我和爸爸打羽毛球的身影。

记得第一次去的时候天还刚刚亮，我便早早的叫醒了爸爸，让他陪我打羽毛球。这的是我跟爸爸的约定哦!因为我需要锻炼，爸爸需要减肥。因为还早，运动场上人还少，正适合我们大显身手。爸爸首先发球，把羽毛球打到我这边。我把羽毛球打到爸爸左边，爸爸没接到。爸爸又发了一个重球，我把它接住，打向爸爸那边，他又把球打向我。打了大约十个回合，他突然把球重重地打向我，我没接住。唉，爸爸也够“狠”的!几个回合中，我发现手有点酸。第二天早上便不想去了。爸爸坚定地说：“不行，得坚持。”

一天天过去了，我的水平也开始提高了。远的近的都能控制了。

记得有一次，我发了一个高球，爸爸又“还”我一个高球，，我赶忙后退，把球接住，重重地打向他。本以为他接不住了，谁知，它还把球还给我。这样子持续了几个回合，我发了一个轻球，爸总算失手了，让我赢了回。

我和爸爸一般会打个30分钟左右回家。经过这些天的锻炼，我发现我的手臂的肌肉都长结实了。“生命在于运动。”我要坚持再坚持。

羽毛球的日记范文【篇2】

我一直想学打羽毛球，爸爸很支持我，于是我去超市买了一副质量好的羽毛球拍和许多的羽毛球，我高兴极啦！心想：我一定要好好学会打羽毛球。

刚开始学有点难，发球总是发不好，接球总是接不着，后来，爸爸教我左手拿一个球，右手拿一个拍，来回练习发球和接球，逐渐我有了手感学会了发球和接球。

记得有一天爸爸比赛打羽毛球，妈妈当裁判。只听妈妈一声令下，我向前倾着身子，我左手拿一个球，右手拿一个拍，使劲一拍“砰”的一声，那个羽毛球像个小炮弹似的发了出去，非常厉害，又快又刁钻，爸爸有些轻敌，我轻松的拿到一分。我接着发第二个球，我和上次一样发了一个很厉害的球，爸爸侧身接球，把我打得措手不及，爸爸得了第二分。第三个球，我们彼此都不能轻敌，我发了个高球爸爸奋力扣杀，爸爸奋力扣杀，就这样打了十几个来回，最后我用聪明的吊球骗过了爸爸，这一回合我生了。

我觉得打羽毛球既锻炼了身体又锻炼了性格，我喜欢打羽毛球。

羽毛球的日记范文【篇3】

今天，天气晴朗是打羽毛球的好天气，这不，我就和爸爸、妈妈一起去登高公园打羽毛球。

比赛分三局进行。比赛前，大家都打起精神来，摩拳擦掌地准备大显身手。

第一局由我和妈妈先对战。首先由我先发球，羽毛球在空中飞舞得像一位仙女在跳舞。我和妈妈前后左右来回扣杀，妈妈一不小心就掉球了，妈妈只好重新发球。后来妈妈终于被我打败了。

接下来是我和爸爸的比赛。爸爸果然厉害，刚上来就把我累得满头大汗。但是我并没有放弃，通过我努力地拼搏之下，终于打败了爸爸。

最后是爸爸和妈妈的比赛，只听得啪啪地声响，羽毛球在空中来回穿梭，一连打了十几个回合把我看的眼花缭乱。这时我才明白之前爸爸妈妈是故意输给我的，让我赢的目的是鼓励我要练得更好，我一定会加倍努力，不会辜负爸爸妈妈的期望。

通过这场家庭羽毛球赛，使我充分了解了爸爸妈妈对我的良苦用心！

羽毛球的日记范文【篇4】

一天晚上，我和妈妈从外面回来，小区门口我遇到了我的同学，让我一起去跟他们打羽毛球。

我们来到有亮光的地方，开始打球了。我先和小王打，他发了一个抛线球，我给他打了回去，他却没接到，我也发了一个跑线球，他漂亮的给我打了回来，我也打了回去，我们就这样打了好几个回合，我突然发了一个猛劲，他没接到。我又发了一个极快的球，他又没有接到，我胜利了!现在轮到我跟小张打了，在我刚刚赢了小王，有点骄傲，正得瑟着，他却突然发了个球，打了我个措手不及，我生气了，用了很大的劲打了个很高的球，可是出界了，我输了，只好失望的走开了。小王对小张，可是他们两打着就突然吵架了，我问他们：“你们为什么吵架呀?”小王说：“还不是因为他耍赖。”

小张说：“我才没耍赖呢。不就是因为我赢了你吗?”小王听了，又跟小张吵起来了。我赶紧把他们两个拉开，以免小事情闹成大事情，这场球赛就这么不欢而散了。

其实我觉得他们根本就不用吵架，输了就输了呗，没什么大不了的，为什么要耍赖呢?

羽毛球的日记范文【篇5】

今天下午我妈妈说带我去打羽毛球，我非常喜欢羽毛球，因此，这件事让我感到很兴奋。

我们穿好衣服，下了楼，来到我们家后面的大院子里。我们俩找了个避风的地方，准备好乐，我先发球，只听轻轻一声，球飞到了妈妈的头顶，妈妈把球接的稳稳的，也不甘示弱的打过来，就这样反反复复…….,忽然，妈妈打了一个高球，我给她来了个360度大扣球，她没接住，球直接落到了她的脚下。她说：“好!第一局你赢了。”我有点沾沾自喜，“不过下一局你肯定打不过我”妈妈你也太自大了，“简直是个自大狂。”我说。妈妈也太神了吧，第二局我果然输了，好佩服呀!我双手抱拳，好像一个大侠在对她说话，她觉得很好玩，就说：你太好玩了，咱们开始第三局吧，第三局发的是高球，我认为形势对我不利，要速战速决。我慢慢的等着机会，终于，机会来了，我猛地一下来了个480度大扣球。第三局我又赢了，我该回家吃饭了，妈妈说有时间再陪我打，我开心地回家吃饭了。

羽毛球的日记范文【篇6】

下午放学回家，饭还没有做好。我和爸爸便到楼下打羽毛球。来到楼下的小球场，我和爸爸先做准备活动。把胳膊抡圆了，才能打好。

开始打了，我和爸爸站在两旁。我一手拿球，一手拍。身子稍斜，拿拍的手猛地向前送，像挖粥一样。球正好打在拍上，跑了很远，爸爸大步走过去，来了个扣球，我忙跑过去接。一次爸爸把球从这个角打到那个角。我打反手球不顺手，手腕转不过来。我就双手拿拍儿，侧转身，“砰”的一声，跑到爸爸那里。几个回合过去了，爸爸打高球时，我用力扣杀。爸爸打低球时，我大步奔向前接球。这时，我发现爸爸着拖鞋，我轻轻把球打过去，爸爸从后面跑来接球。爸爸已经把球挡了过来，可人还在往前跑停不住。我用力打去，爸爸向后跑，刚一跑，给滑了几步。球打到地上。我笑了，爸爸却说：“打得好，打球要靠这个赢人”。

玩了一会儿。我和爸爸大汗淋漓。越玩越爱玩，越玩越有劲。又玩了一会儿，天黑了，妈妈叫我们吃饭。我和爸爸只好上楼了。

老师评语：打球的经过写得真实，很好！

羽毛球的日记范文【篇7】

昨天是星期天，我和爸爸、妈妈、舅舅、舅妈、哥哥一起去荔香公园打羽毛球，我们本来想去体育馆打的，可是没有场，就只好去荔香公园。

我以前打的时候我只能接到两个，现在我已经能接到六个以上了，我还学会了技巧，打羽毛球不像打网球那样使用臂力，打羽毛球是要用腕力，而且，用腕力攻击会更猛一些。

那些“羽毛球小鸟”的羽毛被我们打得歪七扭八的，有一个羽毛球的羽毛都被我的“降龙十八掌”打掉了，有时候我发出去的球就连我爸爸和舅舅都接不住。真是太好玩儿了，虽然我打不了几个回合，但我已经给自已订下了目标，就是一连打13个回合，现在离目标已经不远了，加油啊！

妈妈坐在旁边无所事事的看着我们打球，我打到最后已经累的半死不活了，就连羽毛球都捡不动了，但我还是要坚持打球，完成我的目标。我和我舅舅努力的打，不过，最高记录只打了九下，哎呀！就差四个呀！真可惜，不过我还是很高兴，多么美好的一天啊！

我们高高兴兴的回到家，舒舒服服的洗了个澡，然后坐下来爸爸帮我总结了一下我打的不足的地方，那么下次就会离目标更近了，说不宁会超过我定的目标呢！加油啊！

打羽毛球日记范文(模板3篇)

我们收集并整理了“打羽毛球日记范文”，相信你能从中找到需要的内容。周记是以“周”为单位的文字记录，老师都有布置学生写周记的习惯。写周记能让人思考生活，思考人生。

打羽毛球日记范文 篇1

前天晚上爸爸在网上闲逛时，看到一幅红双喜牌羽毛球拍不错，就订购了一幅，没想到今天中午就到了。妈妈提议说，晚上带我们出去打羽毛球。

为什么晚上才出去呢？忘了告诉你，这段时间太热了，白天外面很热，大家都躲在家里，没谁愿意出去玩。

七点钟的时候，我们吃了饭，高高兴兴的出去玩了。到了小广场，只见这里堆满了玩耍的人，老人在跳舞，大人在健身，还有好些人在打羽毛球呢。

我们找到一个空地，开始练习了起来。先是爸爸带着我打，他给我讲了一下发球的方法，我试着发了一个球，没想到拍子没有打着球，我们哈哈大笑了起来。

接下来我又试着发了几次球，终于发过去了，爸爸轻轻的打过来，我用拍子一挡，居然挡着了，可是球呢？怎么没有过去，我转过身，哈哈，球打到我背后去了。

练习了好一会，我终于能接住一些球了，太累了，休息了一下。妹妹和妈妈也打了一会，然后我和妹妹打，虽然我们打得不好，但很高兴。

打羽毛球日记范文 篇2

我正玩游戏起劲呢，只听见：“别玩了，你还要不要眼睛，跟我去打羽毛球。”我赶紧下了游戏，背上工具就走。我妈妈虽然严厉，但每次妈妈都是对的，在家里我还真挺怕妈妈发飚时的样子。

我以前没有现在这么胖，就因为锻炼的少，妈妈征求我的意见后买了羽毛球拍，从此我也喜欢上这项运动了。妈妈颈椎不好，老是疼，医生建议没事多打打羽毛球，可减缓病情。这项艰巨的陪练任务自然而然就由我来承担啦!

一会就来到了我们经常练习的场地，就在体育馆北边滑冰场旁。我飞快拿出羽毛球拍，准备和妈妈一决胜负。一局以10分钟为限，第一局5：3;我不服气接着来第二局;这一次我要求特别严，打歪了不算我的，打离我太远也不算，还提醒妈妈认真点，只看见羽毛球像一只顽皮的小燕子在天上忽上忽下、忽左忽右、忽高忽低好不快活，可忙坏了我和老妈。终于第二局以6：6平局落幕;这下我是真的累了，休息大概5分钟。第三局开始了，我嘴巴就没停，喋喋不休的在说着：“妈妈犯规了、这球不算、你把球打哪里去了呢?不算。”就这样最后是6：9我获胜了，妈妈看着我激动地心情，也开心的笑了。

打羽毛球日记范文 篇3

今天下午，我闲得没事，便跟爸爸说：“爸爸，我们下楼去打羽毛球吧!好吗?”没想到爸爸一口就答应了，还逗我说：“你会不会打啊，别马上球没发出去反倒自己敲自己!呵呵”我们全副武装，来到楼下，我实际上只是想和爸爸说玩玩的，可是不曾想爸爸还当真了，只有尽力不出破绽了。

我和爸爸石头、剪刀、布，我赢了，于是我先发球，我左手把球往空中一抛，右手握着球拍，看准时机，用力一发，不但没把球发出去，还敲到了自己的头上，真晦气，“就怪你这个扫把星、乌鸦嘴，这可好，我被打了吧!”我一手捂住头，对爸爸抱怨道。没办法，只好用最简单的发球方式了，我把羽毛球一抛，拿拍子从下面向上一击，球终于发了出去，可是爸爸轻松一打，球又飞向我这边，这可怎么办啊，我只会发球，不会打球啊，只好试试运气了，我看准球，用拍子一打，哦，还真对了，我把球一击，爸爸未接住，我赢了。接着爸爸又发出攻击……最后，我以5比8输于爸爸。

爸爸说：“恩，力度还可以，再练练吧!”受爸爸指点以后，我好像明白了许多知识，又和爸爸练了几个会合，你别说，还真的找到感觉，我真的赢了几局!

谢谢爸爸的指点!让我又一次学到了知识和方法。

羽毛球的日记怎么写精选

以下是小编为大家收集的“羽毛球的日记怎么写”，或许在您阅读本文以后有一点收获。周记是表达自己思想感情的一个过程，时间流逝，我们可以通过周记记录时间。周记可以让我们的世界更加的精彩。

羽毛球的日记怎么写(篇1)

又到周末了，吃过晚饭，我和爸爸到综合办公楼前打羽毛球，爸爸说打球可以锻炼身体，放松心情。

因为爸爸很少陪我打羽毛球，我心里特别兴奋。到了综合办公楼，我拿起羽毛球拍，把羽毛球往天空中一抛，向爸爸打去，爸爸见羽毛球飞得很高就用力打给了我，嗖的一声，羽毛球飞了过来，我又将球接过去。我们一直打了七八个回合，当打第九个来回时，我因为只顾着哈哈笑，注意力不是很集中，被老爸一个吊球杀了个措手不及，没有接住这个球。

总结了上回的经验和教训，我决定让爸爸先发球，爸爸好像知道我是怎么想的，他先打了一个特别高的球，还好我打过去了，可是爸爸接着打了一个又低又慢的球，我只能赶快把球救起来，老爸接着又杀了一个远球，我已经来不及转身，又上爸爸的当了。

爸爸真是“知己知彼，百战百胜”啊!

接着，我们又打了好多个回合，直到全身都出了汗，感觉身上非常暖和舒服，心情也特别快乐。

羽毛球的日记怎么写(篇2)

二年级的时候，我还不会打羽毛球，学的时候，我想放弃，是同学的话使我不放弃，认真练。

中午的时候，老师说：“写完作业的，可以在我这里拿羽毛球和羽毛球拍。”我一听，高兴极了，就快速地写完了作业，和铠桤拿了羽毛球和羽毛球拍。来到了空地上，我就发球了，球一出去，就打歪了。我伤心得差点哭了出来，铠桤说：“不要伤心，打羽毛球也得是练出来的。”我心想：“铠桤说得对，我一定不要放弃，只要练熟悉了，就不会打歪了。”就这样，每次老师发羽毛球和羽毛球拍，我就和铠桤一起练，日子一天天过去了，我打羽毛球的技术也越来越高了，有一次，我把球发过去，连铠桤都接不住，她连声说：“绝招，绝招。”听到铠桤说的话，我心里开心极了。

在这几天里，我既学会了打羽毛球，又学会了一个道理：只要认真练，就能成功。

羽毛球的日记怎么写(篇3)

暑假里，我参加了羽毛球培训班。在学习的过程中，我有付出汗水，也有收获成功，打羽毛球使我的暑假过得充实而有意义。

第一节课，老师先让我们学习握拍。经过教练的仔细讲解，我发现，我以前的握拍不标准。不一会儿，我们都掌握了正手和反手的握拍。在这基础上教练教我们掂球的动作。掂球要注意：1.球拍的拍面要平2.向上垫球的高度必须控制在1.2米左右。说完后教练给我们进行了演示，我们按照教练的要求进行练习，一开始我总找不到球的落点，没掂几下就碰不到球了。我反复练习，慢慢的。我能连续掂十下、二十下、三十下……

羽毛球还有很多的动作，等待着我继续认真学习。学习羽毛球让我懂得了无论做什么事情，只要不怕困难，认真练习，就能取得成功。

羽毛球的日记怎么写(篇4)

又到了一节体育课，今天，我们要干什么呢?很快，我们的疑惑得到了解答：老师手中的羽毛球和拍子被一抢而空，我也有幸得到了一个拍子和一个羽毛球。

我先和陈禹尧打。有时我赢，有时我输，实力差不多。突然，在一旁打球的李潇宇，由于发球时用力过猛，球没打出去，反倒是球拍飞出去了!球拍在空中进行了1080的转体，啪的一声落在了地上。

后来，组队越来越困难。我想出了一个好主意：和墙打羽毛球。没想到打得还不错，打了二十几回，我才败下阵来。后来，我让张扬尝试一下，张扬比我逊色多了，才几次就输了。不一会儿，我又继续开始和墙打，结果一个不小心，差点把垃圾箱给彻底弄翻了!

叮铃铃下课了!

羽毛球的日记怎么写(篇5)

这几天，我突发奇想要打羽毛球，今天，我和爸爸就到羽毛球场上一决胜负。

我以前练过羽毛球，可是一开始，我就觉得我的羽毛球技远远落后于爸爸，没几个回合，我就丢掉了不少分，而爸爸呢，一分都没有丢。

“唉，真是出师不利呀。”我在心里想，“我无论如何也要夺得一分。”只见我拿着羽毛球，神情严肃的盯着爸爸，球拍一动，羽毛球就飞了出去，爸爸连忙把球打回来。打了几个回合后，我发现爸爸正在球场的右侧，如果我把球打向左侧，那爸爸就很难接住了。“真是天助我也！”我心中大喜，赶忙一个大力扣杀，把球打向球场左侧，爸爸急忙跑去捡球。果然，不出我所料，当爸爸正在球场中间时，球已马上就要落地了。这时，我才发现我打出去的球已经在球场边缘了。“完了，要是球飞出场外，那我就又失去一分了。”我在心中暗暗期盼着佛祖保佑球不要出界。

太好了，球没有出界，我得了一分。在我的努力下，渐渐挽回了不少分。可是，败局已定，最终爸爸以遥遥领先的成绩赢了这场比赛。

第二局开始了，这时我已经进入了状态，很快就领先了好几分。无论爸爸怎么打过来，我都用扣杀回过去。打了一会儿时间，我已经达到了21分，而爸爸还在15分。这时，我不禁有些轻飘飘起来，对爸爸打来的球不屑一顾。这时，爸爸真正地展现了他的实力，几个扣杀过来，我一个都接不住。很快，我和爸爸的差距就渐渐缩小起来，没一会儿，爸爸就反超了我，迅速的取得了第二局的胜利。

新的一局开始了，打着打着，我发现爸爸很少用扣杀，这是怎么回事呢？我问爸爸为什么不用扣杀。爸爸说，他用扣杀力度太大了，我接不住。我心生一计，让爸爸用最大力度打扣杀。等爸爸的扣杀打来时，我故意不接，让球飞到场外，这样我就能得分了。爸爸很快发现了我在耍小聪明，不用这招了，我和爸爸又投入了激战中……

我们打了一个多小时，直到快9点才回家。打羽毛球，真快乐！

羽毛球基本礼仪常识

羽毛球基本礼仪常识 篇1

本学年本人主要承担了六年级品德课的教育教学工作，现对一学年来的教学工作做如下总结：

在这一学年中，在教育教学任务中，本人尽职尽责。按照大纲要求制定并实施教育教学工作计划。做到开学有计划，学期末有总结，质量分析。教学中认真钻研教材，探索性的尝试设计种种教学方式，以新教材理念为指导，不断反思积累经验，寻找有效的教学途径。学生积极主动的学习，成绩良好，提高了学生的整体素质。

教学中把思品与社会课的教学同学生日常生活紧密联系起来，帮助学生掌握正确的是非评价标准，懂得何谓善，恶，美，丑，提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识，形成健康的人格和良好的心理，生理素质。在课堂上，关注言行不良表现的学生，及时调动班级和教师的力量帮助他们认识错误，认识错误造成的严重后果，从而校正自己的言行。平时注重培养他们养成俭朴，文明礼貌，尊老爱幼，遵纪守法，保护环境的道德行为习惯，个性心理方面培养学生形成健康的人格和良好的心理，生理素质，总之，通过一学年的品德课教学，学生的整体素质得到了提高，达到了预期的.效果。另外，注重学生的亲身体验和活动，是有效实施道德品质教育和社会知识教育的客观要求。追求教学的有效性，打好做人的基础，新的教学目标观告诉我们，培养一个人的品德不在于告诉他遵守多少道德规范，规则，最根本的是要让学生通过这些社会知识，规范和准则形成一定的，基本的待人做事的观念和态度，以及思考问题的取向，是他能够融入社会，立足社会，并能在社会生活中不断获得发展的必要条件。因此，我们在教学中有机地对学生进行教育，使学生带着问题走出课堂，走进社会，真正学会生活，感悟生活。本学年，我强调拓展课堂的内涵，让学生有更多的时间进行各种活动，承担一定的脚色，在做中不断领悟，感知，在做中培养社会生活能力，发展个性品质，体验道德准则并规范自身的行为。让学生通过合作，动手，对比实验体会集体的涵义，集体的作用。

存在不足与今后打算：

1、自身的业务素质还需要进一步提高，不断更新。世界瞬息变化，二教学方法也需要不断更新，我将抽出更多的时间来学习提升自己。

2、学生的自主自觉学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得还不够扎实，优差生的差距还很大。

3、积极运用多媒体电化教学手段，提高教学质量；加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文。

羽毛球基本礼仪常识 篇2

我自认为还是个爱运动的人，又比较喜欢羽毛球，平常在家的时候就总是喜欢找人来比试一下，这学期选了羽毛球以后才知道自己的动作居然那么不正确，通过一个学期的学习自己改掉了不少错误的动作，也锻炼了身体，丰富了课余生活，感觉选择羽毛球是个正确的选择。我想下学期的课可能更富有挑战性，我会积极锻炼积极动脑努力提高自己的技巧，但我也知道习惯性错误动作很难改掉，但我会努力的，争取一年的羽毛球学习让我可以到竞赛场上拼搏一下。

挚爱羽毛球当我还是瘦小的时常生病的小女孩的时候，妈妈每每有空就要拽我到楼下打球锻炼一下。那时候我家的对面是一个小街心花园，其中的一片空地就是这栋楼人的球场。木质的.球拍，塑料的球和完全自由的场地，当时在我看来，羽毛球是如此简单。那时每个人总是拼命往上面打，谁打的越高越远，以致对手接不到球了，就说明谁厉害。呵呵现在想起来还有几分孩子气的可笑。人至大二，选择羽毛球课，其实这才是我第一次正式的接触到羽毛球。一项简单的娱乐活动这下子倏的多了些许严肃。

拿着漂亮轻薄的金属球拍，整桶的羽毛球走向体育馆的样子还真有点像那么回事。然而羽毛球毕竟是羽毛球，作为一项体育运动羽毛球训练有他艰苦的一面。大运动量和高技巧性的确对我这样一个体质本身不大好的女孩来说是很难很难的。但是羽毛球同样是充满了他本身与生俱来的吸引力。

挥拍之间的莫测变化和收放之时的万千玄机令一个深入其中的人难以不被他吸引。应该说这绝对是一项充满着智慧的运动。正是因为为其深深吸引，我也才能始终未言放弃，在这条不太容易的路上和我得好友们，和我们的可爱得羽毛球老师一起努力着。不是为了有朝一日成为世界冠军，只是既然选择了就要坚守住这份心里的挚爱，也守住年轻人不放弃的心。短短的一学期恍然而逝。回味起来苦涩与快乐同在，但更多的还是快乐。是心理年龄其实和我们差不多的羽毛球老师跟我们挥汗如雨却依然兴致昂扬。应该感谢我们的老师，能用这种年轻人的方式和我们交流，用这样富有青春气息的方式将我们引入羽毛球的世界。倘无次我恐怕早已沉没在艰辛的运动过程之中早就失却了兴趣和信心。一条快乐的路永远不会让人厌烦不是吗？同时在我们的羽毛球班里，有暖融融的气氛始终将我包围。

平时在空旷的教室里相距遥远的一起上课是恍如陌生人，但在这里，在球场上下，在球网的对面，我们没有任何距离。班上的每一个人，在校园内的某条路上偶然相遇，即使不能远远的喊出名字，也总可以在擦肩而过时彼此露出熟悉亲切的微笑。这样的感觉真的好。如今，每周四约上若干好友共去打球已成了我生活的习惯。

这是我第一次将一项运动作为自己的一项习惯看待。除了身体在运动后的舒畅之外，还有心灵的放松。我想仅仅这短短一个学期，我已经深深爱上了羽毛球。

羽毛球基本礼仪常识 篇3

羽毛球作为一种娱乐活动，参与者在球的对击过程中，当击球者在击出一个好球或赢得一个球时都能使自己兴奋并到达一种成功的喜悦。同时球的飞翔又有快慢、轻重、高低、远近、飘转等变化，使这种运动本身充满了丰富的乐趣；羽毛球技术的千变万化，使羽毛球运动有很高的可观赏性。经常从事该项体育活动能够发展人体的灵活性，协调性，能够提高人们上下肢及躯干的活动潜力，改善呼吸系统和心血管系统的功能，提高有氧供能和无氧供能的潜力，调节神经系统并提高其抗乳酸的潜力，而且能起到增进健康、抗病防衰、调节精神的作用。在竞争中，强化进取精神，培养意志，使人的智、勇、技在竞争与对抗中得到升华。学生的心理素质得到很好的的锻炼，经此磨炼，能够做到临危不乱，泰然处之，既增长了智慧又陶冶了心理，不仅仅能在羽毛球活动中应付自如，而且能以良好的心态，正确的人生观去应对学习、生活、荣辱等。今年我市大力推广羽毛球教学，还为此推出了羽毛球教学教程，因此，我校开设了羽毛球校本课程。

一、课程介绍

羽毛球运动属技能主导类隔网对抗性项目，以其娱乐性、简便性、锻炼性等特点深受广大学生的喜爱。参加羽毛球运动可发展学生的协调性和灵敏性，有利于心肺等功能的改善与提高，可培养学生顽强拼搏、沉着果断等良好品质。本课程主要教授羽毛球运动的基本理论、基本技术与战术、竞赛规则及裁判规则等资料，并结合羽毛球教学向学生传授体育基础理论、体育健身方法、体育保健常识等资料。

二、课程任务

1、培养学生树立“健康第一”的思想，积极参加体育锻炼，在体育学习中培养运动兴趣，养成运动习惯。

2、帮忙学生掌握羽毛球基本技术、战术、竞赛规则与裁判规则，学会必要的'健身手段与方法，养成自觉健身的习惯，为终身体育打下坚实的基础。

3、提高学生的组织潜力、欣赏水平等综合素质，培养勇于竞争、顽强拼搏的意志品质，促进身心协同发展，推进素质教育实施。

三、教学资料纲要

1、基本技术：羽毛球准备姿势；羽毛球握拍方法；羽毛球单打发球、接发球技术；羽毛球单打击球技术：羽毛球双打发球、接发球技术；羽毛球双打击球技术。

2、基本战术：羽毛球单、双打基本战术。

3、教学比赛：羽毛球教学比赛与裁判实习；

4、身体素质（跳绳）：力量素质；耐力素质；灵敏素质；柔韧素质；速度素质。

四、课程目标：

1、增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能；

2、培养运动的兴趣和爱好，构成坚持锻炼的习惯；

3、具有良好的心理品质，表现出人际交往的潜力与合作精神；

4、提高对个人健康和群体健康的职责感，构成健康的生活方式；

5、发扬体育精神，构成积极进取、乐观开朗的生活态度。

羽毛球基本礼仪常识 篇4

本学年，我校的第二课堂活动在全校师生的共同努力下，第二课堂活动开展得有声有色，达到了预期的育人效果。为了该项活动在以后的工作中能够开展得更具成效，下面将本学年度的第二课堂活动工作总结如下：

一、营造良好的活动氛围，开展形式多样的活动。

本学年，我校把课外活动中的第二课堂作为素质教育的前沿阵地，重视创造教育，不断发展创造教育成果。第二课堂活动是实现全面发展教育的`必不可少的一条途径。我校注重营造活动氛围，突出自主性、实践性、综合性。成立有以学生为主体的英语、美术、作文篮球等各类兴趣小组，经常开展活动，丰富了校园生活，启迪了孩子们的潜在智慧和思维能力，培养了学生审美能力，发展学生的艺术兴趣、培养学生高尚的情操。

二、建立科学有效的管理制度，进一步加强管理。

建章立制，加强管理，狠抓落实，这是抓好学校第二课堂活动工作的基本保证。为了保证第二课堂活动健康有序进行，我校制订了相关的措施，以适应不同年龄层次学生的需求。各兴趣小组在老师指导下，先从最基础的知识和技能学起，循序渐进。采取鼓励为主，辅导为主，激发为主的指导方法，使学生在实际操作中自我完善，避免因程度不同、接受力和智力差异产生的受挫后自卑心理。

三、扩宽学生的视野，培养创新精神。

本学年活动内容较有创意，在能力培养的同时也注意培养了学生的创造力和想象力。尤其是手工劳作、绘画、美术等方面，其他小组也向哲理性、知识性、趣味性等方面发展。

四、完善设备，提高活动质量。

学校在办学经费较为紧张的情况下，为了保证第二课堂活动的顺利开展，学校舍得花钱添置各类器具，如棋类用品、羽毛球、乒乓球桌、各类图书等，还精心安排较有经验的老师担任各活动项目的负责人，这些措施都为我校第二课堂的开展创造有利条件。

在持之以恒的第二课堂活动中，全体师生的精神面貌为之改观。学生参加各级各类竞赛也取得了优异的成绩。每星期二下午第二课堂的时间是孩子们最开心的时候，学生学有所长，在各项竞赛中各显神通取得了较好的成绩。

五、存在的不足及今后努力方向。

本学年我校第二课堂活动卓有成效、积极创新取得了一定的成绩。我们将一如既往，踏踏实实地做好本职工作，不断尝试，开拓进取。一学期来，我们的成绩是微不足道的，在工作中仍然存在一些有待改进的地方，比如在开展活动时工作的随意性较强，工作干劲大但经验不足，从而对活动的质量造成一定影响。今后我们要发扬优点，克服缺点，把第二课堂工作搞得更好。

羽毛球基本礼仪常识 篇5

一、设计思想

认真学习“体育与健康教育”新课标，把“生活教育”的理念渗入到新课程中。坚持“健康第一”的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生发展为中心；关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。

该项目的教学以提高学生运动兴趣为宗旨，面向全体学生，注重学生的个体差异，充分发展学生的个性，努力培养学生的创新精神与实践能力。在教学过程中能更好地促进学生的身心健康发展，考虑到学生的技术掌握程度不一样，在具体教学中可以采用多种教学方法，如分层教学法、模仿教学法，充分发挥优秀学生的骨干作用。从而学生能更好的掌握羽毛球项目的技术，为终身体育打下良好的基础。

二、教材分析

1、教学内容设计坚持健康第一的指导思想，培养学生的健康意识，强调以学生发展为中心，帮助学生学会学习，注重学生运动爱好和专长的形成，奠定学生终身体育的基础。

2、模块一的学习内容是羽毛球项目的基础理论知识，羽毛球的基本技术（正反手握拍，准备姿势，正手发、击高远球，各种步法、正反手发网前球、正手放网前球）。模块一技术是模块二技术的基础，只有掌握好基础技术，才能更有效地学习第二模块的技术。

3、该模块的教学内容应该说是全新的，初中学生虽然接触过羽毛球运动，但不是在课堂教学中，更多的学生是在学校的课外活动课或是平时锻炼身体时参加的。所以该项运动先前大多没有经过系统的课堂教学，即使有，学生也是极少数的，他们也是在少体校等训练中获得的。因此，该模块与初中教材关联甚少，在高中阶段是一项具有很强吸引力的教学模块。

三、学情分析

1、该项目在我国较为普及。学生对奥运会，世界杯冠军（林丹、张宁、谢杏芳、鲍春来、陈金等）十分了解，但对该项目的技术掌握程度参差不齐，动作不规范，对该项目只停留在“玩”的层面上，连最基本的发球技术、站位、单双打场地的概念模糊不清。

2、学生在学习该模块中可能会遇到以下问题：第一，一个学期不到48课时（除了期中、期末、月考、节假日等）。第二，如果学生在该模块学习中出现受伤、生病或其它原因不能上课时。第三，评价问题（如何评价一个学生的发展。）

3、在让学生了解羽毛球运动或理解基本技战术介绍著名运动员时可采用多媒体教学；在教学过程中教师主要采用讲解示范法，然后学生练习，在练习过程中采用多种方法，如分层教学法、多媒体教学法、个别辅导法、骨干学生引领法、引导法、探究法、模仿法等。

四、模块教学目标

1、通过教学使学生了解羽毛球运动的.起源及发展，掌握羽毛球场地的规格，理解基本竞赛规格。

2、通过教学让学生掌握羽毛球的基本战术和简单的单打技战术。

3、通过教学能全面发展学生的速度素质、耐力素质、速度耐力素质，培养学生相互合作、吃苦耐劳的精神，同时又能激发学生的学习欲望。

五、课程内容和学时分配

六、教学内容 羽毛球

《1》 （一）基本技术

1、学习握拍，准备姿势和移动步伐。

2、学习正手发高远球技术。

3、学习正手击打高远球的技术。

4、学习前场技术。（放、挑）

5、学习后场技术。（高、吊）

6、组合球路练习。（高、吊、放、挑组合练习）

（二）专项理论

1、羽毛球运动的起源和发展史。

（三）专项身体素质训练 羽毛球

《2》 （一）基本技术

1、巩固与提高单打基本技术（高、吊、放、挑）

2、学习单打的比赛规则

3、学习单打的基本战术与打法（下压上网、拉吊突击）

（二）专项理论

1、羽毛球竞赛裁判法及规则。

（三）专项身体素质训练

七、重点、难点

1、教学重点：让学生掌握正手发高远球、正手击高远球等基本技术动作和步伐的组合练习。

2、教学难点：正确的握拍方法以及击球的时机和击球点的选择和步法启动的时机及步法的衔接。

八、教学策略与手段

在教学过程中采用多媒体教学和教师的讲解示范与学生的练习结合。多媒体教学主要是理论教学、优秀运动员的讲解、观摩比赛、裁判规则讲解等情况下采用。讲解示范是在技术、战术教学过程中采用；学生的练习可以采用分层教学法、多媒体教学法、个别辅导法、骨干学生引领法、引导法、探究法、模仿法等。

最新周记打羽毛球模板

小编花时间专门编辑了最新周记打羽毛球，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。周记写作是一条不断认识自己认识真理的路，在学习中，我们经常会有些周记的习惯。写周记可以让人的写作水平提高。

最新周记打羽毛球 篇1

过完了这个快乐而短暂的寒假，心里还真舍不得。因为在这个寒假中发生了许多有趣、好玩，让我记忆深刻的事情。你很想知道吧！那就给你透露一点吧！

那天，我和姐姐那着羽毛球和球拍兴致勃勃地来到阳台，猜对了，我们要打羽毛球，不过这场球可不是一帆风顺，而是怪事重重！

瞧！开始了！你看姐姐一个又高有远的“高抛球”直冲我飞来，我连忙捂住脸，可这球也真有灵性，竟然飞向了球拍，于是我不费吹灰之力便打了回去。姐姐原来得意洋洋的，现在可是垂头丧气的，姐姐就是姐姐，她立刻振作精神，重新回击，可没打中，这可奇怪了，告诉你吧！姐姐的球拍居然破了一个杯口大的洞，我一边哈哈大笑，一边给姐姐换了个球拍。

姐姐一换球拍就好象遇上了幸运之神，把我打得落花流水。最后，我一个“超高球”把球打到了屋顶上，这回是姐姐笑我了，我连忙逃回房，终于耳根清净了！

最新周记打羽毛球 篇2

7月14号我在楼下打羽毛球。

我第一盘迎来了隔壁小孩，我满怀信心接招了。大战开始了，只见他一挥过来，我立马反击，他败北了，最终我完胜了他，真是毫无压力。

第二场开始了，还是那一个小孩，我认真打了起来他一打过来，我用力一挥就赢了。我按着这样打了下去，最后赢了。

看来我赢定了，我开怀大笑。当然，现实中是那么残酷的，这次对阵的是我的老妈。

开始了，老妈迅雷不及掩耳之势，我本能的接过来，便射过去了，场上比分越来越激烈，渐渐地比分变成九比九，双方已经进入不分上下的情况。

最后一分这激烈，我高球打了过去，正当双方都筋疲力尽的时候，我也使出必杀技：扣杀。老妈，败北。

不耕耘能有收获吗？不学习能获取知识吗？答案是否定的

最新周记打羽毛球 篇3

今天下午，天气特别好，蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，我和妈妈决定去打羽毛球

.我们来到广场上，首先是我发球，可是妈妈不但没有接住，反而把球拍扔了出去。我看了笑的肚子都疼了。接着，该妈妈发球了，妈妈故意发了一个“坏”球，没想到我还是接住了。我冲妈妈做了一个鬼脸，心里暗暗得意，妈妈急的脸都红了。我们打了一会，爸爸来了，妈妈让爸爸和我打，爸爸可是我们家打羽毛球最棒的，我可要认真对待了。爸爸发了一个很不错的球，可能是我太着急了，没有接住，妈妈脸上露出了“狡猾”的`笑容。我想：我可不能让妈妈看我的“笑话”.于是，我集中精神，认真的打，稳稳地接住了爸爸打来的球，我们两个你来我往，一连打了好几个回合，这下，连妈妈都忍不住夸我打的好，我听了妈妈的话，越打越带劲，爸爸说我今天是超水平发挥，我心里别提多高兴了

不知不觉，太阳就要落山了，我们一家人高高兴兴地回家了

评语：本文语言流畅，写出了自己的真实感受，特别是心理描写逼真细腻，符合儿童心理。（指导老师 邓同打羽毛球的作文打羽毛球作文400字打羽毛球作文400字

最新周记打羽毛球 篇4

星期天下午，因为妈妈要开会，所以我和班里的几位同学约好了一起到校院内的空地上打羽毛球。

可是，我连作业还没写完，就迫不及待地和同学们一起像野马似的奔向操场，我们要在操场上决出胜负。首先，我们分好组，我和武海辰一组，刘琪和谢傲翔一组。第一局，我和刘琪对决，我想：刘琪看起来没什么特别的，只是个子比我高了点，比我胖一点，我肯定能赢。我洋洋得意。于是比赛开始了，我先发球，我把球往天空一扔，再使劲一拍，一个快球迅速地飞向刘琪，而刘琪不慌不忙，一下子接住打了过来，这次我没接住，于是我耍了一个花招说：不算，不算!我刚才没准备好，再来!第二局比赛开始了，刘琪拿起球往空中一丢，再用力一击，球快速地飞过来，我用羽毛球一挡，又回去了，刘琪却又拍了回来，我又没接住，我输了，第三局比赛我一定要赢他，可我又因为心太急，发球没发好，我出局了，我被刘琪打的甘拜下风。

第二局该武海辰对刘琪了，我想：武海辰球技这么好，一定能赢。武海辰一手拿球一手拿拍，把球往上一抛，使劲一打，球飞了过去，刘琪接个正着，刘琪发起猛攻，打了个武海辰措手不及。这样一来，三局下来，武海辰还是输给了刘琪。

刘琪的胜利出乎我的意料，看来得意是失意的大敌。

最新周记打羽毛球 篇5

今天是星期天，风雨大作，天上挂着一张黑森森的阴脸。到下午，雨终于停，寒风也停止咆哮。我和妈妈同时想到一个好活动——打羽毛球。

我们来到羽毛球场，中间的网像分界线似的。我不慌不忙的拿起羽毛球丢在空中，羽毛球拍一挥，好像发炮似的羽毛球飞快的冲出去。只见妈妈冷笑一下，像袋鼠似的跳得高高的一接，球好像妈妈的宠物竟然被她轻而易举接住。就在我发愣之时球又像子弹一样飞快的飞过来，然后落到地上，世上没有后悔药，我痛心的想早知道就不该这么骄傲。又该我发球，我的球像带着羽毛的弓箭似的飞快的飞过去，妈妈用尽全力接，羽毛球如流星般从空中闪过。说时迟那时快，我迅速左移才挡住这重重的一球。球的速度顿时变得慢，像一位老人吃力的缓缓移过，妈妈仿佛要笑破大牙一样哈哈大笑，说：“真是虚张声势！”她用力一打，羽毛球在空中画出一条优美的弧线。我本想跑去接球可球早已落在地上。

天色逐渐晚下来，比赛结束。我以1：4的成绩输。

最新周记打羽毛球 篇6

我从上小学一年级时就开始打羽毛球了，但是在二年级的时候去了美国，所以就再也没去打过羽毛球。回国之后，妈妈发现我没怎么长个子，所以决定增加运动量，让我再去打羽毛球。

在上羽毛球课之前，我们先把东西放好，而后就去场地上站好了队。之后开始上羽毛球课，我本以为打羽毛球很简单，可我们做完准备活动之后，老师就说：“现在开始练习发球姿势。”我们拿着球拍开始练习发球姿势，每一次练发球姿势时都会让我们摆两分钟，我心想两分钟有什么难的，走着瞧！老师一掐表，我们都做出了发球的第一个姿势。可我没坚持到一分钟时就感到手脚发麻，拿着球拍的手感到特别酸，特别疼，但是看看四周没有人有一点松弛，我想还是再坚持一会儿吧！可是半分钟之后，我就完全撑不住了，可还是没有人有一点松弛。我到底是松还是不松呢？如果我松的话，会有一点丢脸，可如果不松的话我的手是不是会麻死啊？真的是前有堵截后有追兵啊！最后我决定还是再坚持一小会儿，我忍受着痛苦，把那半分钟给熬过去了。

做完发球姿势之后我已经筋疲力尽了，可老师说完了话我就傻眼了，老师让我们发球、接球……轮到我时，老师把球打了过来，可我怎么也打不到，不是接不到球，就是发球时落了空。练了一会儿之后，浑身就都是汗了，这时老师才让我们休息。

之后，又练了一会儿球，可我还是打不到球，时间也不早了，该下课了。

不经历风雨怎么能见彩虹？我相信只要坚持下去，我肯定可以学会打羽毛球。

本文网址：//m.zw5000.com/xiaoxuezuowen/85755.html