关于网络小学作文5篇

作文是通过文字来表达自己的目的，你肯定为了充实自己作文素材库而来！写作的开始就毫无头绪？这篇关于网络小学作文5篇能在学习的道路助你一臂之力，更多精选作文请关注作文5000网

网络小学作文【篇一】

我有一个神奇的名字：网络！没听说过不，下面就由我来介绍介绍网络吧！

我有一段伤心的故事。你们一定会问；网络怎么也会忧伤的事呢？唉，这件事说来话长，我刚刚被发明，几乎全世界的人都很喜欢我，可是，好景不长，自从孩子得到我之后，就迷上了电脑里的游戏，整天沉静在网络游戏中，不去上学，最后导致找不到工作，靠爸爸妈妈养活自己，还有的过于难过，跳楼自杀了！还有更可怕的是，犯罪分子通过网络来发表不文明，不健康的故事和资料，还有用网络*，犯罪，令人防不慎防！

不过，我还有一段令我开心故事。我的主人红红，就是个名副其实的乖乖女!她什么都听爸爸妈妈的，总是有网络来学习，经常在网络上看书，查资料，而且从来都听爸爸妈妈的话：“不玩游戏，不再网络上发表不健康的资料，不上qq……”不久，红红学习成绩提高，也越来越喜欢上网看书，查资料了。几十年后，红红获得了博士学位，现在，正在大学里当老师呢！我真心希望，你们也能向红红那样，用网络来帮助学习，好吗？。

同学们，请你们不要去网吧玩电脑，玩电子游戏，那样，会令你们陷入绝境中，如果看到你的伙伴也这样做，请你们全力阻止谈们，让他们远离电子游戏，让我们网络真正成为帮助人类的工具吧！

网络小学作文(篇二)

博纳斯．李最早发明了网络这项神奇的东西。然而这项发明也不知道对于人类是好是坏。直到现在，还有许多人在纠结这个问题。

网络，拉近了人与人之间的距离。有了网络，坐在家里，却可以知道全世界的事情。但，网络也使一些人迷失了人生道途的方向，走上了不归路。

对于现在科技信息发达的时代，网络也越来越发达。平时不知道的事情，上网一搜便能查到。对于我们这些学生而言，网络是不可避免也是不可缺少的。有什么难以解答或者不明白的问题，上网一搜便能明白。我们可以在家就能学到许许多多的东西。在这个科技急速膨胀的时代，如果我们不能适应，那么我们将会被这个世界淘汰。而网络就是我们与先进社会沟通的桥梁，在网络的时间里，有很多东西我们都不知道，我们可以在网络上学习大量的知识。网络就是一本写着世界上各种事情的“书”，在这本“书”拥有者我们许多不知道的奥秘和知识。有了它，可以说“秀才不出门，全知天下事”。在这本“书”里，我们才能正真的了解到什么叫做学无止境。

网络还是身在异地的你我之间的一座桥梁。它能沟通两岸朋友的谈话。有了网络，无论对方身在何地，我们都能联系到他。真真正正的实现了“天涯若比邻”。不止如此，网络中还有许许多多神秘的东西。等待着我们去发掘。

网络就像一把双刃剑，好处很多，但是弊处也不少。

一些青少年十分沉迷网络，这样不但伤害自己的身体，让家人担心，还会使自己的学习一落千丈，甚至葬送自己的前途。很多青少年都沉静在网络里，无法自拔。长时间上网，不但有辐射伤害自己的身体，视力也会逐步下降。网络使大部分学生都戴上了眼镜，长期以来，还有可能致盲。还有一些青少年在网上看到了不健康的东西，最终导致犯罪。

正确使用网络，能使我们健康成长，帮助我们学习。而过度沉溺于网络，则会使我们学习成绩一落千丈，甚至走上犯罪违法的道路，葬送自己的前途。所以，让我们好好地使用网络，让网络成为我们人生道路上的好帮手吧！

网络小学作文【篇三】

假如没有网络 石佳弋

网络，是所有人都热闹的对象，他让所有人都沉迷于此，它就像是一个无形的杀手，让人忘记做其他的事情。

但是，假如没有网络人们的生活会变成什么样子呢？

假如没有网络，阿妈就不会整天捧着手机刷朋友圈，逛淘宝······网络抢走了我的妈妈，让我的妈妈把他视若珍宝，爱不释手，只要没有了网络，妈妈也就自然不会玩手机，自然就会慢慢离开网络，与它隔绝。

假如没有网络，学生就不会变成“四只眼”。网络让学生沉浸在电脑游戏中，一放学，将作业草草了事，不再讨论它的对与错了，就蹦向电脑，开始打游戏，一玩就是几小时，根本停不下，它就好像有磁力一样，把学生牢牢地吸住，让学生的视力越来越差，最后只能去配眼镜，只要没有的网络，学生就不会玩游戏，不会让成绩一落千丈了。

假如没有了网络，学习高手就会越来越多，所有学生都会因为没有了网络不能玩游戏了，整天就会很无聊，所以学生就会找一些书来看，从而不浪费自己宝贵的时间，还能把时间利用起来，用到学习上面去。

假如没有网络，就不会有人因为网络而死去了；假如没有了网络······

假如没有了网络，人们就会发生天翻地覆的变化。

可是这只是假如，所以请你们不要再沉迷于网络游戏中。

网络，是一个无形的杀手，他可以夺去人的生命，人的前程，人的未来······

网络小学作文【篇四】

我家有一台电脑,是妈妈的小帮手.因为妈妈经常用电脑做事,做工作。我小的时候，妈妈不让我玩电脑，因为妈妈说电脑有辐射。但是我现在读四年级了，妈妈允许我用电脑了，我很开心。

有一次做完作业后，妈妈就先教我使用电脑的基本知识。比如说：如何开机，如何关机，电脑由几部分组成……妈妈还教我如何用电脑查资料。我知道了如何查资料，如何查英语单词……

除了用电脑学知识外，妈妈还教我了一些有趣又有益的小游戏。我在4399小游戏中喜欢玩疯狂农场，玩完后，我知道了挣钱很辛苦，不是一下就能得到的。我也喜欢给小女孩装扮衣服，把她们打扮得漂漂亮亮。我还喜欢玩调酒师，可以调出美酒来，真是太有趣了。

昨天，妈妈给我申请了一个QQ号。我把好朋友的QQ号加到我的号里面，可是都没在线。今天是星期天，妈妈去加班了。我登上QQ后，看到妈妈在线。妈妈给我发了很多QQ表情。有问候的、有搞笑的、有祝福的……妈妈教我把QQ表情添加到我自己的QQ表情里。不一会儿，王钰钦上线了，我和她聊得很开心！聊了很久，我要下线了，可是妈妈还在线上，我就给妈妈发了一个QQ表情。上面写着：辛苦了！喝杯茶！妈妈看了，很高兴。然后我发了一个886。(意思是拜拜了，这是网络语言哟。)

网络是神奇的，是有趣又有益的，但是不要沉迷于网络。

小提示：小朋友们，玩电脑是可以的，但是一定要记住休息眼睛，不要变成近视眼哦!

网络小学作文(篇五)

“网络”这个词相信大家都不会陌生。我们无时无刻不再利用网络来获取自己想要的信息。

在课业繁重的今天，我们可以利用网络来舒缓压力；在生活乏味的今天，我们可以利用网络来增添情趣。

现在我们已经进入高中了，可以说，高中是读书阶段最难熬的时候：课业压力大，考试频繁。每次一回到家我都想扔掉那个书包，再也不管它，我去疯我的，让它静静地躺在那儿。可是过不了多久，我就会走回到它身边，我还是被它打败了。无奈的拿起了跟了我两年的书包，再很无奈的拿出那些书，翻开他们，又做了起来。生活就是如此矛盾，就像一个南方人到了北方，开始觉得北方的面条、馒头也挺好吃，可是吃久了就会厌了、腻了，尽管如此，还是不得不吃。

后来我家买了电脑，爸爸一再告诫我不要沉迷于网络。是的，我答应了。只是在我不开心的时候，打开酷我搜索着歌曲。歌曲是最放松人得心情的。打开了一首欢愉的歌，听了歌，就觉得心情好了很多。在网络里我可以找到我的另一片天地，那里只有我、只有我，我可以自由的飞翔，自由的驰骋，没有约束，没有烦恼。它可以鼓励我，使我有动力再去奋斗、拼搏。在网络上更可以帮助我的学习，在我不懂时，我可以打开电脑，那里有我想要的解题方法、技巧。

学习中到处都充满着网络，当然生活中更是缺少不了网络。

我的爸爸妈妈小时候家里穷，什么先进的东西都没有，在他们的青春时代只能背朝烈日脸朝黄土的干活，就算汗水浸湿了他们的衣衫，他们也不能停下来。如今生活水平越来越高了，得空的时候爸爸妈妈可以利用网络来找寻他们错过的青春时代的脚印：他们时而关心一下时事，跟我讨论讨论哪里哪里有为什么打仗了，哪里哪里有怎么会出交通事故啦等等；时而看一部七八十年代的电影，看得他们热泪盈眶，回忆着当年的一些事情；时而在听听音乐；时而上上网聊聊天，爸爸戏说：这又不是你们年轻人的专利。

是啊，他们没让我们吃一些苦，自己却饱受风霜。白发已悄悄地爬上了他们的双鬓，脸上的浅沟亦是慢慢清晰，我不忍。幸好有了网络，他们现在才可以过得那么充实。

网络，学习中的小帮手，生活中的填充者，它是美好的。

zb258.com延伸阅读

网络小学文章范例

你肯定有写小学作文的时候，你一定希望自己写作的时候行如流水。考试中的你面对作文还在手足无措？看完作文5000网《网络小学文章范例》想必你有所收获！

说到上网，相信大家都非常熟悉。可是，大部分人只是用来玩儿网络游戏，只有一小部分人在正确的使用。

当你深陷于网络游戏时，就是相当于你正在对自己进行慢性自杀！当你在网络上做犯罪活动，在这时网络成了我们最痛恨的敌人；当你在正确使用网络时，在这时网络又成了我们最亲密的朋友。

在网上可以查资料、搜视频，还可以在QQ号上和好朋友聊聊天。网络还帮我们解决了不少麻烦呢！比如，过去寄一封信，对方要好几天才能收到，多慢啊！现在发一个电子邮件，对方几秒钟就能收到，多快啊！而且，发电子邮件还能节约纸张、保护环境呢！

有一次，妈妈想学“凉拌苦菊”怎么做更好吃？我立刻帮妈妈开开电脑，用“百度”查，不一会儿“百度”就搜出了答案。真棒！

在很多网站上，可以购买许多东西，我现在使用的、看的很多东西都是从这些网站上购买到的。

可以说网络带给了我们方便又快捷的生活。可是，这只是网络好的一面，网络也有它坏的一面。

很多人因为迷恋网络游戏，做出了许多犯罪活动，把自己送进了牢房。

其实我们只要正确的使用网络，网络就可以成为我们最亲密的朋友。

我相信，在不久的将来，世界上就会没有犯罪，永远平安！在那时，网络会成为我们最亲密无间的好朋友！

网络——我的朋友！

【荐】网络的作文小学150字

网络的作文小学(篇一)

我认为小学生上网好处多！

现在科技逐渐上升，是信息社会，网络时代，我认为上网不仅对我们的学习非常有好处，还能增加我们的课外知识，假如有不懂的地方，互联网就能帮助我们，不仅让我们轻松地查到想要的资料，还可以大量拓展知识面，增加课外只是。

网络丰富多彩，既能促使人的智力开发，使人动手、动脑。

网络上的聊天想必大家都知道，那是一个很好的社交软件，能让朋友之间的友谊更深入，能视频看到他人的脸，在想念远方亲人时，可知道他人的面貌，以表相思之情，聊天不仅可以促进友谊，还可以交到许多新朋友，聊到许多新话题……

事物都有正反两面，用枪既可以伤到敌人，却也可能伤害其他无辜的生命；汽车虽对空气有污染，但也方便人出行，减少麻烦……同样的道理，网络使用对我们有益绝对远远大于害！就像一名高一的学生，成绩一直处于倒数第一，可是他渐渐学会了上网查资料，成绩突飞猛进，名列前茅，并成功考上了名牌大学。

良药苦口利于病，忠言逆耳利于行！希望同学们能正确使用网络，虽然有那么一丁点坏处，只要你控制住自己，合理安排上网时间，就不会被这张小网望住手脚！而是让它变成你成长的加速器！在这里，我再一次重申，电脑好处多！

网络的作文小学(篇二)

说到上网，相信大家都非常熟悉。可是，大部分人只是用来玩儿网络游戏，只有一小部分人在正确的使用。

当你深陷于网络游戏时，就是相当于你正在对自己进行慢性自杀！当你在网络上做犯罪活动，在这时网络成了我们最痛恨的敌人；当你在正确使用网络时，在这时网络又成了我们最亲密的朋友。

在网上可以查资料、搜视频，还可以在QQ号上和好朋友聊聊天。网络还帮我们解决了不少麻烦呢！比如，过去寄一封信，对方要好几天才能收到，多慢啊！现在发一个电子邮件，对方几秒钟就能收到，多快啊！而且，发电子邮件还能节约纸张、保护环境呢！

有一次，妈妈想学“凉拌苦菊”怎么做更好吃？我立刻帮妈妈开开电脑，用“百度”查，不一会儿“百度”就搜出了答案。真棒！

在很多网站上，可以购买许多东西，我现在使用的、看的很多东西都是从这些网站上购买到的。

可以说网络带给了我们方便又快捷的生活。可是，这只是网络好的一面，网络也有它坏的一面。

很多人因为迷恋网络游戏，做出了许多犯罪活动，把自己送进了牢房。

其实我们只要正确的使用网络，网络就可以成为我们最亲密的朋友。

我相信，在不久的将来，世界上就会没有犯罪，永远平安！在那时，网络会成为我们最亲密无间的好朋友！

网络——我的朋友！

网络的作文小学(篇三)

现在是网络高铁时代，几乎人人都会电脑，也天天在上网。

起初，我对网络毫不感兴趣，可以说是一个活在自己的小世界里的女孩，每天只知道疯玩，别的什么都不知道。但是，渐渐地，我认识了网络，熟悉了网络，也对此产生了好感。网络，你无声无息，带入我走进三国、走进陶渊明、走进现在这个高科技的时代。

网上看书，别有一番趣味，一页、两页，很快一本就看完了，自己也会渐渐的对此产生了迷恋。网上购物是很便利的消费方式，我和姐姐很喜欢网购，也经常网购。网上的衣服比较好看，不用出家门第二天就能送来。网上看电视更是方便，网上随时有电视，而且要看多少就有多少，不受时间限制。更主要的是网上看电视没有广告，所以看起电视来就更好看了。既摆脱了反感的广告，又能看个过瘾。在这个信息高速发展的今天，网络已走红全世界，所以人们对此都很喜欢。

“不要玩电脑了，你看成绩都退步了，明天就让你爸电脑锁了。”妈妈气愤地说。“知道了，不用你管。”我答道。一天一天下来，我渐渐的迷上了电脑，成绩也是直线下降。所以，我是站在一个转弯口，一面是亲情的力量。另一面是网络，它时不时在呼唤我。这样的选择好难，但是最终我选择了站在中间。这就是我与网络，可以说是一段逆缘，也可以说是一段好的缘分。反正，我得到了不少，但同时也失去了不少。

网络的作文小学(篇四)

同学们：

大家好！

这次我的演讲主题是：小学生玩网络游戏的利大或弊大。我认为弊大。

我个人认为，小学生玩网络游戏的利与弊不在于游戏，在于同学们的自控能力。有的同学自控能力不好，导致对自己的身心有影响。

记得在某天，一位自控能力不好的大学生，因受网络游戏的影响，去学网络游戏的一些危险动作，最后从23楼跳下来而不幸身亡。还有一次，一位学生的自控能力挺好的，可是他玩网络游戏入了迷，导致神志不清，拿刀割脉，最后抢救无效而身亡。

这一件件触目惊心的案子，让大家都有一些恐惧，可是这些案子却一件件地发生，所以是弊大。

不过，万幸的是，有一个学生玩网络游戏本已误入歧途，可是，他改过了，写了一张：离开网络游戏，网络游戏害死人。的纸条放在鼠标下面，然后他就没动过电脑，为此，他的父母很开心。

一个个同学因为玩网络游戏而身亡，我们要会恐惧，不要误入歧途，所以我希望大家要控制好自己的人生断送在网络游戏上。一定要控制好自己！

我演讲完了。谢谢。

网络的作文小学(篇五)

在这一天，我和朋友去聚会。到了餐厅，点完菜，我们便拿出手机开始玩了......

在这个世界，至少有40％多的中小学生控制不了自己玩手机的毛病，但是网络并不是不好，网络让世界所有人连在了一起，正是有了网路，世界各国总统更加方便交流。

网路这个巨大的国家已经成为人类的另一个家，可是有些人却通过这个家来欺骗别人：短信诈骗，电话诈骗等许多诈骗方式。

网络也是一个集市，许许多多的卖东西的软件让这个大家庭更加热闹了。

网络是我们的红娘，把许多男女凑成了一对。

网络更是我们的老师，让我们学到了许多知识。

网络是......

我们一定要让网络这个大家庭更加热闹，而不是让它被别人利用，伤害他人。我们小学生也要控制自己，不能自己毁了自己的前程。

说到网络，我和它也是有许多规定的：在上学期间，我星期一到星期四是不能碰手机的；玩游戏时间不许超过一小时；在玩游戏之前要定好闹钟（1小时）这些都是我和它之间的规定。

我爸妈虽然也会偶尔看一看，玩一玩手机，但是他们确实比我少玩，所以我也没和他们定规定。

在这样看来，网络的好处更多，所以我们要利用网络多做一些好事而不是坏事。这样网络才敢继续发展下去，让我们携手，创造一个美好便捷的未来吧！！！！！！

【必备】关于理想的小学作文5篇

关于理想的小学作文(篇一)

曾经想过成为一名教师。小时候总觉得教师这个职业是神圣的、光荣的。只知道“老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人”，认为老师既平凡又伟大。我那幼稚的心灵里，便萌生了长大后当老师的念头。可是长大了一些，在学校里，看到我们的班主任老师为学生不听话的事，伤透了脑筋。我便体会到了老师的辛苦。又打消了做老师的念头。

曾经也想过做医生。小时侯身体差，经常到医院看病。每次护士阿姨都会给我打点滴。虽然针头扎进血管的时候有点疼，经常会哭。但时间久了，我也不哭了，只觉得打针是一件很有趣的事，从那时起，我又立志长大后做一名医生，为病人救死扶伤。但是一想到做医生每天工作很辛苦，早出晚归的。接着，我又立刻停止了当医生的渴望。

说到这里，我好象一直都在半途而废啊。但是，我自己心中明白，非常明白，教师、医生都不是属于我的真正理想。从小到大，一直在幻想，一直在寻找自己的理想，一直在寻找人生的目标，一直在努力达到自己的目标，却又一直失败着。但我明白，扎实的基础是不可少的。所以，为了我的理想，我的梦，现在只能做的就是好好学习，打好基础，才能有以后理想的实现。

现在，我开始渴望飞翔，渴望蓝天。我想像飞机驾驶员一样，载着大家飞上天空。广阔的天，无边的天，衬托着人们理想的天。我想在蓝天中放飞自己，放飞人生，放飞理想。

关于理想的小学作文(篇二)

每个人都有自己理想。理想就是我们给自己定的一个目标，我们的学习工作都是为了理想而奋斗。我们的人生就是有了理想才变得有意义。而我的理想就是成为一名空姐。

虽然我没有做过飞机，也没有见过真正的空姐。不过早在我很小的时候，我看到电视里的空姐可以穿很漂亮衣服，打扮的漂漂亮亮的。还可以坐飞机。我那时就想我以后也要成为一名空姐。于是，有时我一个人在家的时候我就穿上妈妈的高跟鞋，还有我的裙子。在电视面前学空姐走路。有时还会扭到脚。小时候的思想是那么的单纯，以为每个人都可以当空姐。后来我才知道当空姐有很多很多的条件和要求。比如：要会外语，身高等等，都是有很高的要求的，那时我才知道我离自己的理想还有很远，有可能我永远也完成不聊，也就是从那时侯我知道理想不是我想的那么简单。

后来，我到了中山，我开始学英语，虽然我不是很自觉学。不过我老爸监督。我的英语成绩也渐渐好了起来。那时我就在想，我的理想又希望了，我觉得我好像向我的理想跨进来一大步。

现在我已经十三岁了，我一直都在为我的理想而奋斗。也许我的理想实现不了，不过我想我不会失望。因为我为我的理想而奋斗过努力过。毕竟那只是我的一个理想。我只是向它迈进，并没有必要一定去实现它。

我觉得我们每个人都应该有一个理想，然后努力的去向它迈进，把它做为自己人生的目标，这样人生才有意义才不会有遗憾。

关于理想的小学作文【篇三】

大家都有自己的理想，我呢？当然也不例外。

我的理想是：当个歌手。为什么呢？

因为，我觉得歌声能带给人们快乐，甚至幸福。我想要把这快乐传给每一个人！然而，这一切并不容易，为什么这么说呢？往下看就知道了。

首先，我的英语不好，连英语单词都读不好，怎么可能唱的出来、唱的好听呢？

其次，我自我感觉不好，没有自信，不敢大声唱。然而，这是因为我的往事让我没有勇气和自信。

我12岁的时候，很喜欢唱歌，便吵着让哥哥听我唱歌。哥哥无奈，只好听我唱。

“你揪着我的小辫子……”哥哥痛苦的说：“饶了我吧，你想谋杀亲哥啊！”我听后，脸“唰”的一下红了，自此，我再也没有自信心唱歌了。

最后一点，爸爸想让我当个科学家，为国争光，拿诺贝尔奖。可是，我对科学一点都不感兴趣，好吧，有一点，但这是人类的本能，喜欢探究科学，对吗？可爸爸却非得说这是我喜欢科学的潜意识。而且，还说歌手一点也不伟大

但我不会放弃当歌手的理想，因为一个人如果没有理想，就会想傀儡、空壳一样，我不会放弃，永远不会，我还会让爸爸知道，我的理想也很伟大。

我坚信，只要努力，就会开出美丽的理想之花，让我们共同向着理想前进吧！

好好学习，天天向上！只有好好学习，才能实现自己的理想！

关于理想的小学作文【篇四】

有人说，老师是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人；有人说，老师是园丁，悉心浇灌培育着祖国的花朵；有人说，老师是人类灵魂的工程师，交给了我们知识，更教给了我们做人的道理和方法。在我的心里，除了父母便是您，在我的世界里，最了不起的便是您。将来我也做老师，我常常这样想。

记得有一次，正是流感的高发期。我也感冒了，浑身无力，鼻涕直流。放学时，却下起了倾盆大雨，我呆呆的站在走廊上，看着雨幕发愁。

同学们一个个被家长接走，可我——或许爷爷奶奶身体不好，爸爸妈妈太忙，一时走不开；或许他们认为我带伞了。直到教室、走廊空无一人，仍不见他们的踪影。唉，还是冲回去吧。

“柴静静，怎么了？”——一个声音传了过来，原来是付老师。也许是激动，我一时不知道说什么好。“你看你，没带伞，想冲回去？感冒了还逞强，快拿着伞。”

“可是您怎么办?”“这就不用你操心了，快回去吧！”老师的话像是春风，温暖着我的心，像细雨，滋润着我的心田，像命令，让我不得不执行。“谢谢您！老师！”我接过雨伞，往家赶去。

第二天，我听到消息，老师也感冒了，原来，昨天放学，老师将伞给了我，自己却冒雨回家了，一定是因为淋雨的原因，老师也病了。

这时，我就暗下决心，长大以后也要当一名老师，把老师对学生的这份爱发扬光大传递给更多的人。当老师要有很的学历，所以自已一定要好好学习，学好每一门功课，争取考上师范大学，做一名优秀的老师。

通向理想的路途是艰辛的，但那道路上的挫折只是我们的考验，只要坚持，就一定会让梦想变为现实。

关于理想的小学作文(篇五)

理想是五彩的。春天，理想是美丽的鲜花；夏天，理想是碧绿的树叶；秋天，理想是丰收的果实；冬天，理想是纯洁的雪花。而我的理想，则是做一名人民教师。

老师的知识带领我们进入另外一个世界，老师的行为也深深地影响着我们。我，做为一名六年级的小学生，对这个职业感到无比地敬仰。老师们崇高。高尚，他们如父母一样养育着我们，照顾着我们。这更让我毫不犹豫地选择这个职业。

但是，光说不做是没有用的。现在的我们只有好好学习。这样才可以实现自己的理想。只有好好学习，我们的理想才能更进一步！

我想，努力奋斗的我，在十年后，也可以站在神圣的讲台前，面对一群活泼可爱的孩子们，打开书本，引领他们进入知识的海洋。在这片海洋里，教他们好好学习，教他们努力成长，教他们探索世界的奥秘，教他们领悟人生的哲理。

在孩子面前，我要像花园里勤劳的园丁，照顾着祖国的幼苗，让他们在灿烂的阳光下，茁壮成长。我要像无私的蜡烛一样，用自己的光和热，引领他们走上正确的人生道路，为下一代创造出更美好的未来。

现在，理想已经占据了我心房的一半又一半，它就如老师一样，给予我鼓励与支持。因为，苏格拉底曾经说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”

2025范文：网络小学文章

你一定是为了小学作文而来，提高自己写作能力关键在于累计写作材料。优秀的作文究竟是怎样抒写的？《2025范文：网络小学文章》这篇文章应该会给你一个满意的答案！

我是一台电脑，摆在柜台里。听同伴说，电脑是人们的好帮手，互联网能干很多事。一时间，我感到自己责任重大。真希望有人买我。

一天，我被一个男孩的妈妈买走了，被人搬到电脑桌上。我的主人是个戴眼镜的初中生，看起来文质彬彬的。男孩也挺好学，经常上互联网查资料，和同学讨论。我常听他说：“网络就是好，能方便、快捷地查资料。”但自从那天，一切都改变了。

那天，男孩在朋友的推荐下，玩起了qq飞车。我有些惊讶，咦?怎么主人玩起了这个?但我也没多想，只是做好各项工作，但是……

“哒哒哒，砰!”枪声响起，主人高兴地拍手叫好，我却被小主人的一番猛烈敲打下，弄得酸痛不已。该死的“穿越火线”!自从主人迷上qq飞车以后，经常不顾学习。而且他还迷上了“穿越火线”、“生化危机”!

看着自己被摧残无比的身躯，真不知还能撑到何时;看着主人成绩一天天下滑，我也十分心痛。小主人的妈妈显然觉察到这些，命令小主人从今天开始不许再玩电脑、上互联网。“哼!这破电脑，不见得对你学习有多大帮助。就知道上网、玩游戏。改天我送人，看你还这么不正经。这破电脑。”小主人的妈妈骂了几句扭头就走了。我却感到十分委屈。这能怪我吗?我有错吗?我只是在听从人们的指令行事而已。

小学网络安全教育教案（锦集九篇）

希望同学提高自己的信息安全意识，正确的使用网络给我们提供的便利的同时，时刻注意信息安全的重要。下面是小编为大家收集的小学生网络安全教育主题班会教案（精选9篇），希望可以帮助到有需要的朋友。

小学网络安全教育教案 篇1

教学主题：

网络安全教育

教学时间：

30分钟

教学目标：

通过班会教育，让学生了解网络安全的重要性，学会如何保护自己在网络上的安全。

教学内容：

1.什么是网络安全？

2.网络安全的重要性。

3.如何保护自己在网络上的安全。

教学步骤：

一、引入（5分钟）

1.老师向学生介绍网络安全的概念，简单解释什么是网络安全。

二、网络安全的重要性（10分钟）

1.老师通过图片和例子向学生展示网络安全的重要性，比如：保护个人隐私、防止网络诈骗等。

2.老师与学生进行互动，询问学生对网络安全的看法和了解程度。

三、如何保护自己在网络上的安全（15分钟）

1.老师向学生介绍一些常见的网络安全问题，如：密码保护、不随便点击陌生链接等。

2.老师与学生一起讨论如何保护自己在网络上的安全，提出一些具体的建议和方法。

3.老师通过角色扮演的方式，让学生模拟一些网络安全场景，学会如何正确应对。

四、总结（5分钟）

1.老师向学生总结今天的班会内容，再次强调网络安全的重要性。

2.鼓励学生将所学的知识应用到日常生活中，保护自己在网络上的安全。

教学评价：

1.观察学生在班会中的参与度和表现。

2.布置作业：要求学生写一篇关于网络安全的小短文，分享自己的学习心得和如何保护自己在网络上的安全。

小学网络安全教育教案 篇2

按照《市教育局关于开展网络安全宣传周活动的通知》的相关要求，结合学校实际，经学校研究决定，在全校师生中开展网络安全教育宣传周活动，特制订方案如下：

一、活动时间

20xx年9月17日（星期一）至9月23日（星期日）。

二、活动主题

网络安全为人民，网络安全靠人民。

三、具体内容：

（一） 举行“共建网络安全，共享网络文明”网络安全教育周启动仪式9月17日（星期一），按照八小关于网络安全教育周的活动安排，组织开展“共建网络安全，共享网络文明”安全教育启动仪式，常校长做动员讲话，并做具体的活动安排和要求。

1、召开一次“共建网络安全，共享网络文明”为主题的'班会各班要紧密结合学生不良的上网习惯，选择发生在学生身边的典型案例，组织和引导学生进行深入讨论身边存在的网络安全隐患，结合学生进入黑网吧等现象进行讨论，教育学生从自身做起，遵守网络安全准则。时时刻刻注意网络安全事项。班主任一定要在学生讨论后进行总结，教育学生提高网络安全意识和自我保护意识。各班自行组织时间开展。但必须在9月19日前完成。

2、大队部组织落实相关活动并照相及过程资料的收集。

（二）开展网络安全教育班级手抄小报及黑板报评比。每班5份手抄小报，各班出一期以“共建网络安全，共享网络文明”为主题的黑板报，学校进行评比（9月20日前）。要求：

1、主题鲜明，内容丰富具教育性，无知识性错误和错别字。

2、小报要充分显示本班开展的网络安全教育情况。

四、开展多种形式的网络安全教育宣传活动

活动周期间，学校LED屏播出网络安全教育宣传条幅，9月xx日，上一节 “绿色上网、文明上网、健康上网”网络安全公开课。同时充分利用黑板报、宣传栏、校园网等形式进行网络安全教育宣传，营造浓厚的网络安全教育氛围。

小学网络安全教育教案 篇3

一、活动目标：

1、认知目标：认识计算机、网络与中学生获取信息的关系；

2、情感目标：正确对待网络，不沉溺其中，自觉抵制网络的不良影响；

3、行为目标：展示新时代中学生丰富多彩的网络生活与实践成果。

二、活动内容：

1、展示学生网络成果：借助网络支持和大屏幕演示，展示学生丰富多彩的网络生活与实践成果。

2、提出诸多负面事件，通过讨论网络的负面影响，充分认识网络，为下一步正确认识、正确使用网络的讨论奠定基础。

3、树立正确网络观：在充分演示、讨论的基础之上，客观公正地认识网络。

4、讨论网络秩序的维护：确立“维护网络秩序，人人有责”的观念，并提出一些行之有效的具体措施。

三、课前准备：

1、搜集、整理班级电子图文信息，建立班级相册、ppt演示文稿展示、电子学习助手等等。

2、搜集计算机、网络负面影响的'报道，并进行资料分类整理。

3、技术支持：多媒体演示教室一间，黑板一块，观众座位若干。

四、活动过程：

（一）网络并不远，就在你我身边——网聚魅力展示

1、记录精彩每一刻——班级电子相册展示

由通过扫描或数码照相存入的相片集结成册，内容包括：

（1）每位同学最满意的个人照片及一句话格言，每位教师的照片及寄语；

（2）重大集体活动，如军训、运动会、春游等具有纪念意义的相关照片。

2、一人有“难”（“难题”的“难”），八方支援——电子学习助手

从德智体各个方面概括介绍班级的情况。以word文档、ppt演示文稿的形式，总结各学科知识的重难点。

3、知识的海洋任我游——现场网络资源搜索

由观众提出有待查询的知识点，现场搜索。

（二）虚拟的世界中，我不辨南北西东——认清网络的负面性

讨论主要集中在以下几个方面：

1、不是我不想走，实在是欲罢不能——对沉迷网络游戏的讨论。

2、还我明亮的眼睛，还我健康的体魄——对损害身体健康的讨论。

3、虚拟世界中，我是谁，你又是谁？——对网恋，网上散布谣言，网络购物骗买骗卖现象的讨论，实质是对网络道德、责任的讨论。

在观众讨论的同时，用多媒体将观众搜集的视听信息播放在大屏幕上。所有讨论内容由主持人进行分类整理，并将之概括在演示黑板

（三）谁之过，网络还是我？——网络的利弊讨论

主持人：网络到底带来了些什么？为什么有人凭借着它走向成功、走向辉煌，也有人因之而走向堕落、走向毁灭？由此引发对网络本质的讨论。由主持人对讨论走向进行把握，对讨论结果进行总结。由一位计算机录入速度较快的同学，将讨论结果录入机器，并用大屏幕展示出来。

讨论结果集中为：

1、网络本善良：网络是一种媒介、一种手段、一种工具、是为我们架起的一座与外界沟通的桥梁，本身无所谓对错。

2、虚拟的世界中，我们仍旧是现实的：网络虽然是一个与现实生活截然不同的虚拟世界，但仍离不开现实的道德与规范。

3、网络面前，人人平等：网络为每个人提供了相等的资源，从中获益还是受害，全靠自己把握。

（四）将网络规则进行到底——维护网络秩序讨论

网络秩序，从我做起；网络秩序，人人有责。面对网络，应该做到：

1、提高自身素质，抵制网络诱惑；

2、发现不良信息，通知朋友共同抵制，并报告有关部门。

五、班主任讲话

通过同学们的交流反映，看来网络值得关注问题还真不少网络已深入我们每个人生活的各个方面，但它到底会成为汩汩长流的智慧泉源，抑或是上天“赐予”人类的“潘多拉盒子”，却是因人而异的。因此同学们要正确认识网络，自觉抵御诱惑。而且我们学校也规定在校生周一至周五严禁上网，请同学们自觉遵守。

小学网络安全教育教案 篇4

教学目的：

1、让学生了解食品卫生安全知识，认识食物中毒特征，提高自我救护意识，预防发生食物中毒。

2、让学生了解游泳时或不小心溺水的预防。

3、在校园安全教育中，要认识道路安全标志，了解和遵守交通规则，做到行走安全、外出乘车安全。

教学过程：

一、导入

1、陈述一些因食品卫生而出现问题的学生。(有腹泻、腹痛、呕吐等)

2、让学生说一说怎样区分问题食品，预防食品中毒。

二、重点讲述

(一)食物中毒的预防。

预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖(一月一次)。保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。其次做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。再就是要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住"病从口入"的第一关。

1、认识食物中毒特征。潜伏期短：一般食后几分钟到几个小时发病胃肠道症状：腹泻、腹痛，有的伴随呕吐、发热

2、提高自我救护意识出现上述症状，应怀疑是否食物中毒，并及时到医院就诊，同时报告老师。

3、预防发生食物中毒

a、养成良好的卫生习惯，勤洗手特别是饭前便后，用除菌香皂，洗手液洗手

b、不吃生、冷、不清洁食

c、不吃变质剩饭菜

d、少吃、不吃冷饮,少吃、不吃零食

e、不要长期吃辛辣食品

f、不要随便吃野果，吃水果后不要急于喝饮料特别是水。

g、剧烈运动后不要急于吃食品喝水。

h、不到无证摊点购买油炸、烟熏食品，尽可能在校园食堂就餐。千万不要去无照经营摊点饭店购买食品或者就餐。

i、不喝生水，建议喝标准的纯净水。从家里所带腌制品在校不能超过2天

j、谨慎选购包装食品，认真查看包装标识、厂家厂址、电话、生产日期是否标示清楚、合格。查看市场准入标志(QS)：为了保护人们饮食卫生安全，国家质量监督检验检疫局自2002年起，在全国范围内实施食品安全市场准入制度，对出厂食品，经过强制检验合格后，加贴市场准入标志，方便选购。2002年起，对小麦粉、大米、食用植物油、酱油、食醋等5类食品；2003年下半年，对方便面、膨化食品、罐头、冷饮等10类食品，实施了市场准入制度。

(二)游泳时或不小心溺水的预防。

为了杜绝因游泳造成溺水，校园规定小学生不准下河、下塘、下溪等游泳。即使在进行游泳活动，都必须要由懂水性的家长带领，选择合适的时间、地点、采取正确的措施才能游泳。但学生由于小，不小心溺水的'可能性还是有的。发现青少年溺水，首先抓紧时间进行救护，不会游泳的，迅速取浮物抛入溺水者最近的水中，会游泳的，在确保安全下采取正确的方法进行施救。上岸后，就及时倒水，及时进行人工呼吸及心脏。有运输条件的地方，可以在运输条件的地方，可以在运输工具上施行胸外心脏挤压和口对口人工呼吸，同时将病人送往就近的医疗急救单位。为了防止低年级孩子溺水，要注意以下几方面教育孩子：

(1)要教育孩子不单独到井边、塘边等有水的地方玩耍，告诉其危险性；

(2)有水缸的校园要在校园加盖

(三)道路交通安全

在校园安全教育中，首先我们要认识道路安全标志，了解和遵守交通规则，做到行走安全、外出乘车安全。行人必须遵守的规定，行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑；没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或抛物击车。行走时不可以一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊天，边走边玩。

三、让学生互相交流，谈谈体会。

四、总结

要牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，因为它关系到我们全体师生的身心健康问题。希望同学们在以后的学习和生活中要引起注意，如果忽略了这项，其后果不堪设想。

五、安全倡议

倡议：

1、我们要树立安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性，若发现有安全隐患，要及时向校园汇报，防患于未然。

2、我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，注意交通安全。当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹；不闯红灯，走人行横道，行走时不能一心两用,边走边看书,或边走边想问题,边走边玩……更不能为贪一时之快，横穿马路，这样十分危险；

3、在各项运动中要注意运动安全，上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。现在我校正在进行阳光体育冬季长跑活动，希望大家在跑大坝时排好队伍，集中注意力，不要边跑边聊或三五成群，这样最容易发生事故；

4、要注意心理安全，同学之间要互相体谅和互相理解，多看看别人的长处，尊重同学的不同个性；同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难；

5、要注意实验课的安全，在上实验课前一定要认真听老师讲解注意事项；在做实验时要严格按照要求来做。

结束语：同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!愿我们都能乘者安全的翅膀飞向幸福美好的明天。

小学网络安全教育教案 篇5

一、活动背景：

随着社会的发展，电脑网络越来越普遍。在大学校园里上网已经成为一个大学生日常生活中必要的组成部分，几乎每个人天天都上网。但是，我们的大学生上网都干些什么呢？我们在网络上应该做哪些有意义的事？如何遵守网络道德呢？这一系列问题都是很多同学应该考虑的问题，由此，班委会决定对本班同学进行一次主题班会来合理引导网络观。如何引导我们大学生正确上网已成为当前学校德育教育的重要内容。

二、活动主题：

“遵守网络道德，争做文明学生”

三、活动目的：

1、使学生明白沉溺网络的.危害性，让学生通过参与，从思想上彻底认识到远离网络游戏和不健康网站等不良内容的必要性。

2、使学生认识到，作为一名合格大学生，处在当今的网络时代，我们应该利用网络资源，促进我们的学习，提高自身素质。

3、使学生注意到我们应该如何遵守网络道德，做文明上网的现代人。

四、活动形式：

主题班会

五、活动地点：

教学楼302

班级：BIM2

六、活动时间：

20xx年3月2号

七、活动过程：

1、由本班同学做的课件PPT展示

2、由本班的xx等几位同学进行演讲发言

3、总结活动成果

八、活动内容

在课件展示中大家总结了我们大学生上网应该干那些事情，比如：

①聊天、娱乐，放松自己的心情；

②浏览网页，查看新闻信息，了解社会国家动态；

③查询资料，搜集有助于自己的学习资料；

④联系，方便自己与自己想要联系的人联系等等。

也罗列了我们大学生上网经常出现的一些坏习惯，例如：沉迷于网络游戏，浪费金钱和时间；浏览不健康网站和有其他不良信息网站等等同时，他们还提到文明上网的特征：

1、上网要限制时间，包括每天上网时长不宜超过三个小时，限制上网时间，非节假日就不要老是去上网了，节假日每天上网不超过3小时，可以请人监督，定时检查。

2、浏览的网页资源要丰富，内容也要健康。也可以自己转移注意力，参加一些课外活动，培养一些健康的兴趣爱好。

3、有效监督其他同学上不适当行为。

课件中还展示了文明上网公约要善于网上学习不浏览不良信息要诚实友好交流不侮辱欺诈他人要增强自护意识不随意约会网友要维护网络安全不破坏网络秩序要有益身心健康不沉溺虚拟时空班会中，同学们结合自己使用网络的体会纷纷发表对使用网络的意义和如何文明上网等方面问题的见解。通过班会上的演讲比赛，同学们认清了网络的利与弊，认识到大学生要节制上网，有目的、有选择的浏览信息，自觉抵制不良信息，吸收学习有益信息，同时要增强网络安全意识和法律意识。

最后，同学们表示今后要多加学习科学文化知识，提高文化素养、提高网络修养，做合格、文明、健康的上网者。

就网络对大学生的利弊展开了讨论。有人认为，科学技术日新月异，社会经济飞速发展，人们在家就可做到“秀才不出门，尽知天下事”，网上购物、炒股、游戏等丰富了人们的生活；另一部分人则认为，网络也会带来一些弊端。

针对网络给人们带来的负面影响，同学们总结了以下几点：

一、加强自我监督，不浏览不良信息；

二、合理利用网络资源自主学习；

三、不沉迷以网络游戏。

最后，全体同学向大家呼吁：网络需要文明与健康，让我们一起行动起来，献网络一片蓝天。

小学网络安全教育教案 篇6

教学目标：

1.了解网络安全危害的种类和影响；

2.掌握网络安全防范措施；

3.增强网络安全意识和保护自己的能力。

教学重点：

1.网络安全危害的种类和影响；

2.网络安全防范措施。

教学难点：

1.如何加强网络安全意识和保护自己的能力；

2.如何应对网络安全危害的不断变化。

教学方法：

1.讲授法；

2.案例分析法；

3.讨论法。

教学过程：

一、导入（5分钟）

通过提问的方式，引导学生思考网络安全的重要性和危害。

二、讲授网络安全危害的种类和影响（20分钟）

1.病毒和木马：破坏计算机系统和数据；

2.黑客攻击：窃取个人信息、密码等；

3.钓鱼网站：诈骗个人信息和钱财；

4.垃圾邮件：传播病毒、诈骗信息等；

5.网络诈骗：虚假信息、虚假交易等；

6.网络暴力：网络欺凌、网络谣言等。

三、讲授网络安全防范措施（20分钟）

1.安装杀毒软件、防火墙等；

2.不随意下载不明来源的文件和软件；

3.不随意打开陌生邮件和链接；

4.不随意泄露个人信息和密码；

5.注意密码的复杂度和定期更换；

6.增强对网络安全的意识和保护自己的`能力。

四、案例分析和讨论（15分钟）

通过案例分析和讨论的方式，帮助学生更好地理解网络安全危害和防范措施。

五、总结（5分钟）

回顾本节课的内容，强调网络安全的重要性和加强网络安全意识的必要性。

教学评价：

通过本节课的教学，学生能够了解网络安全危害的种类和影响，掌握网络安全防范措施，增强网络安全意识和保护自己的能力。同时，通过案例分析和讨论的方式，学生能够更好地理解网络安全危害和防范措施，提高课程的实效性和针对性。

小学网络安全教育教案 篇7

教学目标：

1.了解网络安全的重要性；

2.了解网络安全的危害；

3.学习如何保护个人和组织免受网络安全威胁。

教学步骤：

步骤一：引入话题（5分钟）

教师向学生介绍网络安全的概念，并解释网络安全对个人和组织的重要性。

步骤二：讨论网络安全危害（10分钟）

教师与学生一起讨论网络安全的危害，包括以下几个方面：

1.个人隐私泄露：网络黑客可能窃取个人信息，如姓名、地址、电话号码、银行账户等；

2.虚拟身份盗窃：黑客可能盗用他人的身份进行非法活动，导致受害者承担责任；

3.金融欺诈：黑客可能通过网络进行诈骗活动，骗取他人的财产；

4.网络攻击：黑客可能通过网络攻击瘫痪某个网站或网络系统，造成严重的损失；

5.恶意软件：黑客可能通过恶意软件感染个人电脑或组织的.网络系统，导致数据丢失或系统崩溃。

步骤三：案例分析（15分钟）

教师给学生提供一些实际案例，让学生分析案例中的网络安全危害，并讨论如何避免这些危害的发生。

步骤四：网络安全保护方法（15分钟）

教师向学生介绍一些常见的网络安全保护方法，包括以下几个方面：

1.使用强密码：使用包含字母、数字和特殊字符的复杂密码，并定期更换密码；

2.谨慎点击链接：不点击来自不可信来源的链接，避免下载不明文件；

3.定期更新软件：及时更新操作系统和应用程序，以修复安全漏洞；

4.使用防火墙和杀毒软件：安装并定期更新防火墙和杀毒软件，保护个人电脑和组织的网络系统；

5.谨慎公开个人信息：避免在不可信的网站或社交媒体上公开个人信息。

步骤五：总结与讨论（5分钟）

教师与学生一起总结本节课的内容，并讨论学生在日常生活中如何保护自己的网络安全。

延伸活动：

学生可通过小组讨论的形式，选择一个网络安全危害进行深入研究，并向全班展示他们的研究成果。

小学网络安全教育教案 篇8

一、教学目标

（1）知识与技能目标

要求学生懂得安全使用网络的必要性，通过让学生经历身边案例的分析过程，使学生体会网络成瘾的危害，熟悉网络成瘾的特征及预防方法，培养学生发现、归纳的能力，及解决问题的能力。

（2）过程与方法目标

作为教师不仅要传授给学生信息技术的知识，更重要的是传授给学生掌握信息技术的方法、思想、意识。在体验事例分析活动过程中充满探索性和创造性，并在活动中就获得成功的体验与喜悦，树立战胜困难的自信心。

（3）情感与态度目标

培养良好的日常行为习惯，学会健康上网，具有辨别、防范能力。

二、教学重难点

重点：让学生体会网络成瘾的危害，并从中学到正确使用网络的方法。

难点：让学生戒除网瘾，远离虚幻，回归真实。

三、教学媒体准备

课件——展现案例

四、教学过程

（1）创设情景，导入新课首先做一些采访活动（实话实说）

1、你上过网吗？你有QQ号吗？

2、你上网主要目的是做什么？玩不玩游戏？

3、你结交过网友吗？你和网友主要进行哪些方面的交流？

4、你曾经有过去网吧的经历吗？能给大家讲讲吗？

5、你现在是怎样看待去网吧的？

6、周末在家上网吗？一般多长时间？做些什么呢让学生打开心扉，实话实说，引发学生的讨论。

（2）合作交流，探究新知

1、谈一谈：网络给我们生活带来什么样的便利？

让学生分组自由讨论，小组展示。课件展示：网络给我们带来的便利。

2、网络是先进的，也是危险的。它改变了我们的生活，也充满着陷阱和诱惑。

让学生分组自由讨论，小组展示。

课件展示：案例展示，上网或去网吧上网会导致什么后果？

3、总结：进网吧的危害

4、结合学生实际测一测班里的学生是否存在网瘾

5、让学生讨论如何抵制网络诱惑

（3）拓展延伸

展示实际生活中的三个情景，让学生根据所学知识运用。

（4）发出倡议远离网吧、文明上网；拒绝诱惑、战胜网魔。

五、课堂小结

通过本节课，同学们要知道我们生活的世界存在着种种诱惑。特别是要学生认清现在不良网络游戏诱惑的严重危害，自觉自愿地追求文明向上，高雅健康的人生。

六、作业布置，巩固所学

1、制定抗拒网络诱惑的计划

2、准备采用的具体措施

七、课后反思：

本节课我围绕网络安全知识展开，教学设计了六大环节，这六大环节环环相扣，深入解了所讲知识，所举案例既调动了学生学习的兴趣，又很好的突出了本节课的重难点。小组讨论热烈而又适宜，体现了老师为辅，学生为主的教育原则，体现了本节课所确定的学法与教法。

总而言之，这堂课使我学到了不少东西，但也有不足之处，如，教学环节紧凑性还有待提高，学生的表达能力，老师的倾听能力，还欠缺火候，这些都有待今后不断的学习。

小学网络安全教育教案 篇9

教学目标：

1、 了解学生的网络安全意识和水平

2、 让学生从整体上把握网络概念，有个大概的了解

教学过程：

课前引言：信息时代的到来，越来越多的人平常的学习、工作和生活已经离不开计算机网络，随之出现的是各类网络安全问题。一些人用网络工作、学习，但总是有一些人出于赚钱、显示自己的计算机水平，对网络进行破坏，使平常的工作等受到很大的影响。通过本课程学习，希望同学们能对网络安全有个总体上的认识，在例如木马的检测、黑客技术、计算机网络病毒、漏洞检查和防范等方面有个较为细致的掌握，通过理论和实际操作结合，包括一些常用的安全软件的使用等，使同学们在老师的指导下由浅入深系统地学习网络安全的相关知识。

一、 学习要求及方法

1、 本课程没有合适的教材，希望大家能勤做笔记，结合网上教案，认真做好听课及复习工作。

2、 除了上课认真听讲，这门课更依靠大家的自觉性，通过各类途径查看并学习相关资料，多动手动脑勤做笔记，以便以后解决类似问题。

3、适时开展一些交流讨论会，分享一段时间来大家的所得。

二、 网络安全概述

1、 学生分组讨论的形式了解学生能网络安全的理解、兴趣及掌握水准。

分两组同学分别就木马及最近网络上流行的“熊猫烧香”病毒进行10分钟左右的讨论，然后每组选一个代表进行发言。老师依据情况作一个小结。

2、 老师通过小结使大家对木马以及“熊猫烧香”这种病毒有个较为准确的理解。

木马：“木马”程序是目前比较流行的病毒文件，与一般的病毒不同，它不会自我繁殖，也并不“刻意”地去感染其他文件，它通过将自身伪装吸引用户下载执行，向施种木马者提供打开被种者电脑的门户，使施种者可以任意毁坏、窃取被种者的文件，甚至远程操控被种者的电脑。

“熊猫烧香” 病毒： 2006年底，我国互联网上大规模爆发“熊猫烧香”病毒及其变种，该病毒通过多种方式进行传播，并将感染的所有程序文件改成熊猫举着三根香的模样，同时该病毒还具有盗取用户游戏账号、QQ账号等功能。

这是一种超强病毒，感染病毒的电脑会在硬盘的所有网页文件上附加病毒。假如被感染的是网站编辑电脑，通过中毒网页病毒就可能附身在网站所有网页上，访问中毒网站时网民就会感染病毒。“熊猫烧香”感染过天涯社区等门户网站。“熊猫烧香”除了带有病毒的所有特性外，还具有强烈的商业目的：可以暗中盗取用户游戏账号、QQ账号，以供出售牟利，还可以控制受感染电脑，将其变为“网络僵尸”，暗中访问一些按访问流量付费的网站，从而获利。部分变种中还含有盗号木马。

网络安全的概念：信息安全指对信息的机密性、完整性和可获性的爱护，即面向数据的安全。互联网出现以后，信息安全除了上述概念以外，其内涵又扩展到面向用户的安全。综合而言，网络安全包括物理安全威胁、操作系统的安全缺陷、网络协议的安全缺陷、应用软件的实现缺陷、用户使用的缺陷和恶意程序等6个方面的威胁。

三、 网络安全实例

安全漏洞从理论上说，安全漏洞就是软件中存有的意外功能分枝，通过安全漏洞，可以让软件做软件设计人员意想不到的事情。

1、实例：“支付宝”支付宝控件原本的设计功能是加密通信，爱护用户的通信安全，但是因为存有安全漏洞，也可以被利用来执行任何功能，譬如运行一个盗取银行帐号的木马。木马要想在用户的计算机上运行，一个主要的手段就是利用安全漏洞。而目前被利用最多的，就是各种各样的IE控件漏洞。2007年2月8日支付宝升级了控件，修复了上述漏洞，只要安装了有漏洞的控件，不管你用不用支付宝，是否登陆支付宝，都会受到漏洞的威胁。因为任何网页都可以通过放置特别的`代码来调用这个控件。但是用支付宝服务本身反而并不会有危险——因为支付宝网站本身并不会包含这种恶意代码。

2、怎么防止中木马和病毒

目前所有杀毒软件主要的工作原理都是基于特征识别。什么叫特征识别呢？通俗来说，就是掌握一份坏人的花名册，依据花名册去寻。假如这个病毒或者木马刚刚被写出来，还没有“案底”，不在花名册上，杀毒软件就识别不出来。某些杀毒软件虽然也有些不依靠于花名册的高级识别功能，但是这种功能并不可靠。更何况，现在的病毒木马作者，在写完程序后，都会先用杀毒软件测试一下，确认不会被检测出来才放出去。那么杀毒软件岂不是没用了么？不是。各种杀毒软件能帮你解决大多数的麻烦，但不能指望它可靠。

四、 了解黑客

黑客是只有极少数人能够进入的行业，每一名黑客都有一段残酷的青春，绝大多数人对计算机汇编语言产生兴趣的年代都在中学或者大学一二年级，随后，他们必须花费大量的时间进行基础学习，从而迈进黑客进阶之路，绝大多数的人难以逾越这个挑战而选择放弃。黑客也是一个只有年轻人才能从事的行业，中国黑客中那些自称老人的老一辈黑客年龄不过30岁，而新生一代也许还不到20岁。

“特洛伊木马程序”技术是黑客常用的攻击手段。它通过在你的电脑系统隐藏一个会在Windows启动时运行的程序，采用服务器/客户机的运行方式，从而达到在上网时控制你电脑的目的。黑客利用它窃取你的口令、浏览你的驱动器、修改你的文件、登录注册表等等。

此外黑客也常利用系统的漏洞进行一些破坏性攻击。这些在以后的教学中会慢慢和大家一起学习。

五、 小结

本次课主要通过身边的实例让同学们对网络安全有个整体上的了解，以后的教学中将对黑客、木马、安全漏洞、计算机病毒等作进一步的学习，希望大家能好好配合、为以后的工作学习打下良好的基础！

本文网址：//m.zw5000.com/xiaoxuezuowen/35931.html