小编分享： 再见四年级作文模板160字

再见四年级作文【篇一】

最近，我与坏习惯的儿子马虎先生成为了好朋友。他常常在我认真做事时神不知鬼不觉的来到我身后，不是鼓励我做错这道题就是支持我写错那个字。害得我每次都挨妈妈的批评。于是，我下定决心要与马虎先生决交。

上一次期末考试，我写完了试题，心里想：有了上几次的教训，我可得认真检查了，不然我回家又得挨一顿。想到这里，我立刻认真地把试卷检查一遍。果然，几个错别字就被我“揪”出来了，我心里得意洋洋，为自己的明智之举高兴不已。果然，发试卷那天，我得了全班最高分——95分，并且试卷上没有一个错别字，刷新了我的语文最高分，爸爸妈妈和老师都夸我认真了，我也十分高兴——因为马虎先生终于被我送走了。不过这次期中考试，我由于做完题的时间已经接近收卷了。所以我只是匆匆忙忙地把试卷看了一遍后，试卷就被老师收走了。谁知马虎先生又来找我的麻烦了，于是我就与第一失之交臂了。悲剧啊！我到回家果不其然地又被训了一顿。从此，无论离收卷时间再近我也要认真检查一遍，以防马虎先生再次回到我身边来捣乱。

在生活中，我也大刀阔斧地进行“改革”，妈妈吩咐我做的事，我都会认真地执行，决不会再闹“买火腿变成买面条”、“拿毛巾变成拿梳子”的糗事之类的。

经过我的努力，马虎先生离我越来越远了。我想真心地对马虎先生说：“再见，马虎先生，你已经不是我的朋友了！

再见四年级作文(篇二)

放学回家，我在阳台上看见了你们——一朵朵耷（dā）拉着脑袋、失去了往日神气的水仙花，那还是从前的你们吗？

半个月前，你们如同一群亭亭玉立的天使，不是还迎着傍晚徐徐的微风，舞动着雪白的纱裙吗？你们不是还高傲地吐露金黄的花蕊（ruǐ）吗？你们不是把阵阵幽香一丝一丝地渗入我的心田，让我的梦变得香香的、甜甜的吗……

我知道，你们的生命是短暂的，但你们从没气馁（něi）过；我知道，你们曾同风霜抗争过，你们曾同寒冷搏斗过，你们汲（jí）取的是一点点水，却奉献出沁人心脾的清香。然后，你们保持着微笑——一朵接着一朵枯萎了……

仅剩一朵了，那雪白的花瓣边儿微微泛起一丝枯黄，我知道，你也会像你的同伴一样悄悄地枯萎，看着你在寒风中颤抖的样子，我的心中不禁隐隐作痛。你还在坚持着，尽管知道自己即将离去，你却一定要把最后的芳香留下，无私地献给我们，直到生命的最后一秒。

再见了，水仙花！我打开窗，撒下那些枯萎的花瓣。在夕阳的照耀下，你们渐渐远去，投入了大自然的怀抱……

再见四年级作文(篇三)

再见了，小仓鼠 那是在五年级的一天，在我经过一家卖小仓鼠的小贩的地方，我见有许多人围了过去，便扭转了方向，走向那儿。 那老板正拿着一只又一只可爱的小仓鼠，还大声地吆喝道：“哦！卖小仓鼠看，快来买啊！我忍不住好奇心，买了一只回家去了。

我买了谷子放到了小木盒里，还放上了水。可几天过后，食物还没动过，我可担心了。 几天后，小仓鼠开始进食了，胃口还很大，要吃好几顿呢！我高兴极了。有一天，我想让小仓鼠去外面走走，说着便做了。小仓鼠马上被我给捉到了外面，只见小仓鼠像没头苍蝇，不知所措。我走到离它3米远的地方弯了弯手，示意让它过来，它却不理我，我生气极了。过了一会，它好像找着了方向，向我走了过来。 >

有一天，我上学忘了关门，家人又不在，一放学就匆匆忙忙的赶回了家。看到小仓鼠失踪了，便气愤愤的走上了楼梯，刚上来，我便哭笑不得，原来，小仓鼠没有失踪，只是凭着顽强的毅力，爬上了楼梯，现在正在毛毯上贪婪地吸着阳光呢！我知道它饿了，就给它吃谷子，小仓鼠津津有味地吃了起来。可是好景不长，毕竟小仓鼠不是那么好养的，一个月后，小仓鼠被邻居家的那条出了名的大坏狗给咬死了。

之后这几天，我食不下咽，寝不安席，吃什么都没胃口，直至我懂得”‘人’死不能复生这个道理。就这样，小仓鼠死了，我带着遗憾对小仓鼠说了一句：“小仓鼠，永别了！”

再见四年级作文【篇四】

从前，这里有一片充满生机的土地，小动物们快快乐乐自由自在地生活在这美丽而充满喜悦的森林里，可是，好景不长，突然有一天，一群人来到了这里，到处乱砍乱伐，甚至还建造起了工场。小动物们的家园受到破坏，环境也被污染了，动物们也都成群结队地离开了这里，唯独河里的小鱼还生活在这，期盼着这儿可以恢复成原来的面貌。

第二年春天，到南方过冬的燕子兄弟飞回来了，看到了自己的家园被破坏了，太阳公公被滚滚浓烟熏得躲了起来，燕子弟弟看到了老朋友小鱼在大口大口地喘着气，便飞低了问到：“小鱼，这里还是我们的家吗？”小鱼叹了口气，有气无力地说：“唉，自从这里来了一群人，我们的家园就被他们破坏得不成样子了。”燕子弟弟急得快哭了，抽抽搭搭地说：“那你的兄弟姐妹和其他小动物呢？”“小动物们全都走了，我的兄弟姐妹也快死光了，全是被工场排出的废水和游客乱扔的垃圾害死的。”小鱼伤心地说。忽然，天空上传来了哥哥的叫声：“我们走吧！”燕子弟弟飞走了，还不时回过头来，依依不舍地说：“小鱼，你多保重吧！”

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优秀！四年级中秋作文大全160字

四年级中秋作文(篇一)

八月十五到了！我梦想中的欢乐中秋节终于来了，我的心真是又高兴又兴奋！

中秋节是一个特别的日子，为什么特别呢？因为十五的月亮圆又圆，中秋节不但可以赏月，还可以吃那美味的月饼，想起来我都流口水了！中秋节可不是光吃月饼的，里面还有很多有趣的知识。

我知道为什么中秋节要吃圆圆的月饼，因为中秋的月亮特别圆，月饼也特别圆，圆圆的月饼代表着每个家都要团圆，不过今天晚上很可惜，因为这两天下了绵绵秋雨，我猜月亮姐姐可能淋了雨水感冒了，正在太阳公公的怀抱里养病呢！

中秋节我还知道一个小故事《嫦娥奔月》。古时候后羿射死了九个太阳，天帝很生气，把后羿和嫦娥放到了人间，走前天地又给了他们一颗仙丹。一个人把仙丹吞下可以成仙，两个人一块吃可以长生不老，不过被一个心术不正的人听到了。有一天后羿不在家，那个人拿着刀让嫦娥把仙丹交出来，可是嫦娥把仙丹放到嘴里，一不小心吞了下去，嫦娥就飞到了月宫上，所以每到中秋节就能看到月亮上有东西动。中秋也代表秋天的中间。

今年的快乐中秋节，我是在奶奶家过的，晚上我们吃了月饼、肉，可香了！

希望明年可以再这样过一个好的中秋节，月亮姐姐不要再感冒了！

四年级中秋作文(篇二)

今天是中秋节，是一个赏月的日子，大家都盼着月亮早早的出来，可是月亮却偏偏不听话，就是不出来，可把我急坏了，我还要写作文呢！可是我怎么抱怨，月亮也是听不见的，我只能自己想办法啦！这是爸爸正在看电视，上竟然有其他地区的月亮，这样，我又可以看见月亮了。

月亮像一个大圆盘，一个个金银剔透的圆盘，只不过，上面有一大块黑点，但是正因为这个黑点我才喜欢月亮。大家还记得嫦娥奔月这个故事吗？八月十五正是嫦娥吃下仙丹飞向天宫的那一天，那天月亮格外的圆，后羿在人间纪念嫦娥，希望他能早日回来，和家人团聚。

这个节日就是因为这个故事形成的。人们吃月饼就是因为纪念嫦娥。虽然嫦娥到达月宫有玉兔和梧桐树的陪伴，但是嫦娥依然很寂寞。

这个节日不仅仅是纪念嫦娥的，还纪念了已死去的亲朋好友，虽然你想起了令你们伤心的事情，但是那些死去的亲人知道你想念他们了，他们一定会很高兴的！

希望你们能愉快的的度过这个中秋节，祝你们节日快乐！

四年级中秋作文(篇三)

盼望已久的中秋节到了。平日里，爸爸、妈妈都很忙，他们答应我在中秋节的晚上带我出来玩，我可高兴了。

中秋那天晚上，我们一家人早早吃完晚饭，便来到龟湖公园。刚到大门口，“龟湖公园”;四个大金字便映入眼帘，我们迫不及待地走进龟湖公园，我刚走进去，便被绿茵茵的草地深深地吸引住了。你看，那片绿茵茵的草地在五颜六色的灯光的照耀下，显得更美了。我们该回去了，我们依依不舍地离开龟湖公园。

今年的中秋节我过得可有意义了。真希望明年的中秋节快到来。

月光倾泻下来，大地成了银白的世界。有些星星害羞地躲了起来，有几颗的还逗留在天空中，好像是要给月亮姐姐作伴，又像是要跟月亮姐姐比美。月亮和星星伴着龟湖公园播放出来的音乐翩翩起舞。

欣赏完月亮，我们又来到龟湖。听说，以前龟湖还很大片的，说要改成公园的一部分，说把龟湖改小一点了。但这一点也不影响它的它的美。龟湖上有好几座小桥，这些小桥都那么小巧玲珑。站在桥上，放眼望去，龟湖公园在皎洁的月光，五光十色的灯光的照耀下，显得熠熠生辉，美丽极了!

时间不早了，我们该回去了，我们依依不舍地离开龟湖公园。

今年的中秋节我过得可有意义了。真希望明年的中秋节快到来。

四年级中秋作文【篇四】

快乐的中秋节传说中，八月十五是后羿等待嫦娥回家的日子。在这一天，大家都要拿出月饼和水果，祭拜月亮。每到中秋节，一家人都要团聚在一起，所以，中秋节也叫团圆节。今天是中秋节，是全家团圆的日子。

中秋节的夜晚，我和姥姥妈妈来到了楼下，看见了有人提着大包小包匆匆忙忙的赶路，我想他们可能要回去跟亲人团圆。我抬头一望，看见了月亮，它像一个明镜，也像一个大月饼，还像一个大玉盘，金黄金黄的。这使我想到了嫦娥，玉兔，嫦娥正在梳妆，玉兔正在追它的影子呢。我们走着走着，发现月亮也跟着我走，过了一会儿，我发现月亮不见了，于是我东张西望地看，忽然他又从两个树的中间冒出来，原来他是跟我们玩儿捉迷藏呀！今天是中秋节是大家团圆的日子，可是我们家没有团圆，因为爸爸没有回家，他在外地没有回来，可是月亮只有一个，我和爸爸都看着那轮明月就会想到对方的。诗中有一句话是：“人有悲欢离合，月有阴晴月缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。”现在我明白她的意思了。虽然我见不到爸爸，可是我想爸爸正在望着那轮明月思念我们，我也望着那轮明月思念爸爸。

四年级中秋作文【篇五】

每年的中秋节，你和你的家人是怎么过节的？是一起和家人吃一顿饭，还是和家人吃月饼？那都是不错的选择。当然，最好是在家人的陪伴下赏月。于是，我们全家的中秋之旅开始了。

在中秋节，你最好早起去买菜，或者在前一天准备好，这样你才不会手忙脚乱。于是，我不得不在清晨的冷风下屈服，离开温暖的被窝，踏上去菜市场的路。

今天菜市场的人不怎么多。其实平时一到这个时候，菜市场都挤不过来，到处都会有人买菜，就像是节日的旅游胜地，同样人山人海，都不知道身在何方了。

买完菜，坐上电动车回乡里老家去，还好一路上不堵车。

一回到家，妈妈就拿着菜进厨房。只见她拿起黄瓜，一招独孤九剑把黄瓜五马分尸，然后用气功把黄瓜丢入锅中，开始炒黄瓜。一上午的时间，妈妈就在厨房里修炼她的食神大法，炒出的菜真香。

在午饭前，姑妈她们带着家人赶回来了。大家围着一张桌子坐着，也有人在旁边站着，一边吃饭，一边谈天说地，一会儿说房子的布局，一会儿说身体的健康状况，大家都很开心。

外婆不在家，晚饭我们在饭店吃的。回家的路上，我和爸爸说起了中秋的月亮，以及一些形容月亮的诗句：举头望明月，低头思故乡；春风又绿江南岸；明月何时照我还；明月几时有，把酒问青天；也有一些表达思念之情的，如纳兰性德的《长相思》；还有一些祝福的诗句：但愿人长久，千里共婵娟。

一个中秋节，家人团聚，多么美好，我很快乐，大家也很快乐，我喜欢这次中秋之旅。

小编推荐： 小学四年级作文未来的范文6篇

万事开头难，小学四年级作文亦是如此，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。也希望自己写做的作文言简意赅？作文5000网为你推荐《小编推荐： 小学四年级作文未来的范文6篇》，希望能帮助到学习的你！

小学四年级作文未来的【篇一】

一转眼，已经是20xx年了！

如今的街道干净、漂亮，地上的水泥路已经变成石板了！

两旁种植了高大、挺拔的杨树，树上有许多叽叽喳喳的小鸟唱着歌。

东泇河已经变成了滨河大道。河水清澈见底。水里有一条条金鱼在水里游来游去，河两岸有一从郁郁葱葱的树木，树丛里有参天大树。旁边还有一个花丛，花丛里有许多盛开的花，有红的、紫的、绿的、还有黄的，真是多种多样啊！

小蝴蝶在花丛里飞来飞去，还有勤劳的小蜜蜂在采花粉！

居民小区也大变了样！

现在的楼房上种满了花、草。窗户变成了圆形和三角形的了。小区里有了花池，花池里种满了荷花，小鱼有时还会在荷叶底下玩耍。如今的区里也有了健身场所，里面有各种各样的健身机器，它可给你增添体力。空地的那茂盛的小草，像绿色的地毯。让我们从现在开始保护环境吧！

我的未来不是梦！

小学四年级作文未来的【篇二】

朋友，你来过我的家乡吗？我的家乡就在福建省漳州市平和县长乐乡下汗。家乡是生我养我的地方，她有着无尽的魅力。她用肥沃的土壤和丰富的物产哺育着我茁壮成长。啊！亲爱的`家乡，我爱你！

以前，我的家乡就象一个小山庄一样，家家住的是黄土屋，每天走的是泥泞的小路。现在，我的家乡脱下了旧袍，换上了新衣。一座座水泥房拔地而起，宽阔的马路，象一条蛟龙保护着我的家乡。一座座商品店给我们的生活带来了方便。草地里的小草在秋风的挥舞下，摇来摇去。到了晚上，使你惊叹不已的不是满天繁星，而是百家灯火。夜色中的故乡更加美好。

我幻想着未来的家乡更美。马路两旁绿树成荫。未来家乡的房子已变成高楼大厦。商品店变成商品楼。马路两旁的绿树，被园丁叔叔修剪的整整齐齐。楼前还铺了绿色的草坪，安装了四盏彩灯。以前农民伯伯就是用人力耕地、拉犁的。而今人们用的都是机械化设备。

我幻想着、盼望着未来的家乡更美好！

小学四年级作文未来的【篇三】

未来家乡的街道很干净，到处都是花草树木，空气清新甜润，景色宜人。

未来的小轿车都是太阳能的，不再排出浓烟，而是先把他们转化成新鲜的空气排出来。污水也不再排到河里，垃圾也不再扔到空气新鲜的河里了，而是把他们净化成很干净的水供人们使用。

未来的新密不再有噪音，人们严格遵守不发出噪音这条规则。

未来的人们对环境的重要性更加清楚，概念也不再模糊。维埃里的人们不再使用一次性东西，也不再制造白色垃圾。

未来的人们懂得保护花草树木，不砍树，不踩小草，不摘小花，因为人们保护环境的意识提高了，所以也没有违反规则。

我们想让环境变得更美，那就请遵守五条规则：少用污染的东西，二：主动捡垃圾，三、减低噪音；四、自备餐具、装具；五、爱护植物。那我们的地球将会变得更加美丽，更加富饶。

小学四年级作文未来的(篇四)

3784年，世界上有了一个神奇的书包。有时会帮上大忙，有时也会变得很调皮。事实上它是一个机器人变的，如果你没事干的时候，书包会自动到你的面前，变成一个机器人。就可以和你玩耍了，也可以变成一个电脑，给你玩个够。

学校老师也用了这种书包，是什么都有的那种，可一次科学课上，科学老师从书包拿科学书，一拿，数学，不对，一拿，英语，不对……

最后，书包突然叫了起来：“电量不足，关机。电量不足，关机！”叫完，就自动关机了。哈哈！原来科学老师在家忘了充电，后果就是这样。老师说：“没办法上课了！现在就放学吧。”

我们一个个欢呼起来，书包自动收好书，就回家了。外面下着大雨，走到大雨下，书包自动将伞打开，可它是护着自己不护我。我生气极了，叫它给我一点位置。它不同意，我只好淋着大雨回家了。回到家，换好衣服，就将书包打了一拳。它好像不服气，变成机器，也打了我一拳。我生气极了，这书包还无法无天了，于是我跳到它的身上，又用钢棒打它。半个小时后，它最终还是被我打坏了。

你看，未来书包有时帮大忙，有时也很皮很皮。

小学四年级作文未来的(篇五)

说到书包，大家都很熟悉吧，每天上学放学我们都要背着它，一个个弯腰弓背，很是吃力。未来的我，设计了一款儿时梦想的多功能书包。

这种书包形状和10寸的平板电脑一样大小，是学生专用电脑。行走时，可以放在背包里也可以提在手上。

第一节是语文课，打开电脑点击“语文”，语文课本呈现在眼前，我们聚精会神地听老师讲课，轻轻一点，页面跳过，老师讲课的影像资料电脑自动储存。放学回到家里，要做语文作业，点击屏幕，语文长江作业显示，写作中，如果出现错别字，电脑马上提示，遇到不会解释的词语和提问，老师课堂上讲课的影像资料又出现在眼前。

这种书包还有很多功能，各学科的软件都储存在里面，作业做完了，想放松心情，指尖就是画笔，显示屏就是画纸；想听听音乐，一首美妙的歌曲让人陶醉。

上学，放学的路上，如果出现危险情况。多功能书包会自动报警，提醒我们注意安全。

这种书包还设置了时间闹钟，当我们还在酣睡，书包发出了英语的朗读声，睁开眼一看，啊！天已大亮，一看屏幕上显示7点了，赶紧起床，洗漱，背上书包上学去。

这种书包节约纸张，容量大，知识广泛，而且轻松携带。这是我的书包，未来的书包，我非常喜欢它。

小学四年级作文未来的(篇六)

现在我们的书包太沉了！特别是夏天的时候，书包里除了书，还有一瓶水。怎么样才能解决这个问题呢？大家不防来看看我的未来的书包吧！

我设计的书包外形成圆形，有两只手和两只脚。它脚底穿着溜冰鞋，两只手细长细长的。书包的表面还挂着张灿烂的笑脸，书包的顶部还有一对螺旋型的耳朵一动一动的。怎么样，我设计的书包可爱吧？

我再给大家说说这书包怎么用的吧！只要按动书包侧面的黄色按扭，走到我的书包前面领着书包走就行了。到教室后，你只要坐下，书包就会停止走动。它的耳朵还可以随意张开、卷上。你可以对我的书包说：“展开耳朵。”它的耳朵就可以展开了。你将准备上学时喝的水放在它的耳朵里，对它说；“卷起耳朵。”它就用耳朵把水夹上了。

也许你还不知道吧，我的书包还有存钱罐功能和能语言功能呢!在书包的“两耳”中间有一块长方形的轮廓，用尖硬的东西把它碰开就会出现一个大洞，这就是我书包里的存钱罐了。只要你把钱放进去，没有经过它的允许你是拿不出钱的，那么要怎样的情况它才允许你把钱取出来呢？只要你做了一件好事，它就会主动从存钱罐里拿出一枚硬币给你，那么怎样才能算做了一件好事呢？这个很简单的，比如说，今天你捡到了10元钱，你原本不想交公的。但在它的劝说下你把钱交公了，它为了奖励你，就会从存钱罐里取出一枚硬币。但是，如果你不肯把钱交公的话，它就会把你拉回家给你讲道理，如果你要走，它就用双臂抱住你的脚，不让你走。如果你要打嗑睡，它只让你休息3分钟，3分钟后，它就会启动它的噪声功能，把你吵醒，接着给你讲道理，直到你愿意把钱交公，它才会高抬贵手放你一马。另外，它的语音功能还能解说上千个句子、成语的意思，跟它在一起就相当于有一个贴身家教，全天24小时为你服务。还可以和你聊天、做游戏，为你做心理疏通，做你的知心朋友。

我的未来的书包牛吧，不信，你也可以来亲身体验一下。

【参考】捉蚊趣事四年级作文怎么写160字

捉蚊趣事四年级作文【篇一】

“嗡嗡嗡”“嗡嗡嗡”!一阵叫声响起，几只花蚊子在我耳边飞来飞去，嗡嗡乱叫着。而我正在床上用被子堵住耳朵，蒙住头。抵抗着蚊子的攻击，准备着随时就要和蚊子做斗争，进行一场大战。

过了一会儿，几只花蚊子又在我身上偷偷咬了好几口。我最终忍无可忍，一个翻身跳了起来，拿起苍蝇拍，心中暗暗想到：今日要是打不死这几只蚊子，我就不睡觉了。

我拿着苍蝇拍站在床头，盯着几只花蚊子，等待着它们落在墙上时好打死它们。最终有一只花蚊子飞累了，趴在墙上休息，我紧张极了，急忙一拍拍去，可是蚊子提前发现了，“嗖”的一下飞走了。我又打了这几只花蚊子好几下，可全都没打中。最终，我竭尽全力又打了一拍，最终打中了一只蚊子，可是这一下却把几本书给推到了地上，把妈妈给吵醒了。

妈妈看到眼前的情景，顿时明白了一切。走到窗前，点起了蚊香。不一会儿，蚊子就都飞走了，又把一小瓶风油精给我。

真没想到我打了半天的蚊子，妈妈却点了一根蚊香就解决了!我真是自愧不如啊!

捉蚊趣事四年级作文【篇二】

随着时间的推移，很多事情会慢慢淡忘，就如同薄雾被初阳蒸融，渐渐淡去。但有一件事情慢慢地在我心里沉淀下来。

那是我上幼儿园的一天晚上，同学们都躺在宿舍舒服的床上准备睡觉。正在我要与周公相会的时候，突然，耳边传来令人毛骨悚然的“嗡嗡”声——一只蚊子将军向我发起了“挑战”。而老师就在旁边，我不敢有任何动作，只能任凭蚊子嚣张地“侵城掠地”，紧张得汗都流出来了，身上被蚊子叮了好了几个包，痒得不得了；恨不得立马掀开被子与蚊子大战一场。

终于，老师走出了宿舍。我兴奋地掀开被子与蚊子将军进行“激战”。我的舍友们也一起加入了灭蚊行动。可蚊子也不甘示弱，把自己的弟兄也都叫了过来，“人蚊大战”一发不可收拾。

突然，老师又走了进来。我们立刻回到床位，若无其事的乖乖躺好。而此时的蚊子们自豪地在我们宿舍到处飞，似乎在说：“嘿嘿，怕了吧。今天，我们要叮死你们！”

过了几分钟，老师终于走了。随即，第二轮“人蚊大战”接踵而来。

我大喊一声：“老师走啦！”舍友们掀开被子继续与蚊子交战。蚊子飞到哪儿，我们就打到哪儿。打得手都红了，热得满头大汗。最后，经过一番激战，我们把蚊子打得落花流水，一个个成了我们的“手下败将”。我们还在到处寻找蚊子，找到的蚊子都被我们消灭了。

周围的一切终于安静了下来，我们也嘴角挂着胜利者的微笑进入了甜甜的梦乡……

捉蚊趣事四年级作文(篇三)

天气热起来了，蚊子也高兴地出来舒活筋骨了。这天，吃完午饭，妈妈休息去了，我惬意地打着饱嗝，拿着书靠在沙发上读着。突然，一阵“嗡嗡”声在耳边响起，嗯我放下书定睛一看，一个大个子蚊子在空中盘旋。

“走开”!我拿书向蚊子挥去，可它往边上一闪又向我飞来。我用书使劲一挥，它又一躲，还在空中得意洋洋地跳起了舞，好像在嘲笑我：“大笨蛋，你打不着我”!这下可把我惹火了，我干脆放下书，撸起袖管，决心和蚊子来个一对一单挑。

我冲上前，使了招“降蚊十八掌”，左拍右击，蚊子也灵活地左躲右闪，使出“轻功水上飘”，眨眼间不见了踪影。于是我拿起书，又看了起来。

“哎呦，疼”，我突然感觉腿上被针尖刺了一下，一看，那只蚊子吸我的血呢!我正要晃动身体，一想，不行，刚才我费了那么大劲都搞不定它，此刻是个好时机。于是，我尽量使腿静止，慢慢把手移到蚊子吸血的位置——当然，还得坚持必须距离，之后，我突然发力，用力向它拍去，只听“啪”的一声，我手上沾了鲜血，那只可恶的蚊子瘪瘪地粘在上头。我带着胜利的笑容，“哈哈”，最终制服你了吧!但再看看我的腿，已经鼓起了一个包，哎，有得就有失啊!

捉蚊趣事四年级作文【篇四】

蚊子是最厌恶的东西了，世界上的蚊子怎样杀也杀不完，就因为蚊子，我家发生了一件趣事。

去年夏天的一个晚上，蚊子出来了，我和爸爸早已准备好打蚊子了，可是我妈却早已睡着了，我心里想：妈，蚊子咬上你不会痛吗蚊子大军冲向我们，我们拿起手中的“兵器，”——杀虫剂和电蚊拍，我和我爸挥舞手中的“兵器”打向蚊子，蚊子前面最大的是领头的，我说：“擒贼先擒王，先把他们的头干掉。”“收到”。爸爸说完，我们俩齐心把蚊子的头儿干掉了。

剩下的就是徒弟，小弟比较灵活，老是打不中，我和爸爸一齐打。爸爸脚上有一只蚊子，我大声喊一声：“爸爸，脚上有一只蚊子。”我猛地打过去，可蚊子翩然而飞，爸爸猛地用手按住了脚，爸爸说：“你个臭小子，打蚊子还是打我呀”“打蚊子!但蚊子飞了。”

经过一场鼻青脸肿的战斗(都是自我打自我)，蚊子只剩两只了，其中一只蚊子落在我妈脸上了，我用手拍过去把蚊子，我妈也被“拍”醒来了，可灯下的蚊子还有一群旋转着。

我最终明白，蚊子是杀不完的。

四年级清明作文模板7篇

四年级清明作文

一年一度的清明节到了，人们除了祭祖扫墓，还可以吃上香喷喷的清明馍馍。

制作清明馍馍的工序有些复杂。首先要到山上采摘嫩绿的开着黄色小花的绵菜。摘来的绵菜清洗过后，放进沸水稍微烫一下，捞起去汤；就把磨细的米粉，拌入去汤的绵菜，揉成团。然后把绵菜米粉团放入石臼，用石杵使劲捣，一边捣一边揉，一直捣到看不见绵菜的茎为止。

捣好的清明粿软软的，韧韧的，透着淡淡的一层绿色，一股绵菜的香气飘荡在空气中。把清明粿扯下一小团，握在左手心，伸出右手食指和拇指，把这团清明粿慢慢地捏成一个薄薄的高脚杯，加入炒好的各种美味馅心，把口慢慢地收拢捏紧，就做成了圆滚滚的包子样的清明馍馍。不过也可以做成其他形状的馍馍哟。清明馍馍一个个像士兵列队一样排入蒸锅，架上柴火，蒸上十几分钟，等到蒸笼上热气袅袅，馍香四溢的时候，热气腾腾的清明馍馍便可出锅了。

看着色香味俱全的清明馍馍，让人口水直流。轻轻咬开薄薄的清明粿皮，一阵清香沁入心底，此时我感到，“此物不应天上有，人间美味才更美”。

四年级清明作文

又到了每年一次清明节，爸爸妈妈带我回河南老家去扫墓，一路上，春光明媚，阳光灿烂，高速公路两旁，有嫩绿麦田、腊黄菜花、粉红桃花、雪白梨花，多美春色呀！

河南清明节可隆重了，我们家祖坟分布在风景秀丽清源上，清明时节满山遍野都是上山扫墓人，山上一片热闹。大人们准备了许多糕饼点心、水果饮料，一整袋一整袋用扁担挑着，小孩们有拿锄头、有拿铲子随后跟着，一家人一起上山扫墓。扫墓活动可有意思了，每找到一处祖坟，我们就分头忙开了，有除草、有添土，不一会儿就把杂草丛生坟头整理得干净了许多，接着还要把五颜六色墓钱插在坟头新土中，并用毛笔蘸上红漆把墓碑上字工工整整描新一遍，这一来，日久未修祖坟顿时面目一新了。

大人们取出供品摆在坟前，点燃香烛，还烧了许多纸钱，这些供品是给祖先吃的，纸钱是给祖先用，表示我们后辈孝心。最后大家要按从大到小辈份轮流磕头祭拜，有口中还念念有词呢，瞧，表哥念着：“祖先保佑，让我高考多考五分！”多可笑呀。还有更有趣事呢，爷爷墓碑左列留有一行未曾描过文字，我呢不假思索拿起笔就描，慌得爸爸一声惊叫：“别动！”，原来这行字是留着给奶奶逝世后才能写上，我差点闯了祸，赶紧在爷爷坟前磕了四个响头，大人们乐得呵呵大笑……

扫完了墓，我们都累坏了，下山脚步一瘸一瘸，但这一天过得真有意义，清明节让我对我们祖先增添了几分敬意，也密切了我和表哥表姐亲情。

四年级清明作文

“明天放假了！”“明天放假了！”“明天是清明节，全国放假！”……随着同学们的欢呼声，同学们纷纷走出了校园。

第二天我早早起床，就随着爸爸回到农村的奶奶家。一进家门，就见奶奶在忙着包粽子。我问：“奶奶，您包粽子干什么？”奶奶笑着对我说：“包给老祖宗吃呀？等会你去上坟记得带去呀！”我甜甜地答道：“好。”其实，我是回想起以往过节吃过奶奶包的粽子，那香味……“嘿嘿！等会我多吃几个才是。”

下午两点多钟，伯伯一家四口，我们一家三口，叔叔一家三口，连同几个爹爹的几家人，二十几个人浩浩荡荡的队伍向坟地走。我们有的携带酒食果品，有的拿纸钱，有的炮，有的拿铁锹，有的拿柴刀等物品，说说笑笑来到了坟地。

到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，放鞭炮，最后吃掉酒食回家。当然，我吃得最多的是粽子——两个。伯伯叔叔都笑话我，我可管，只要自己喜欢就行。

呀！吃撑了，连晚上的团圆饭都吃不下了。可惜了那鸡腿鸭腿海虾。还好，离开奶奶家时，奶奶给我捎上十几根我的最爱——粽子。

这就是我每年过的清明节。

四年级清明作文

清明节，天空飘起雨点。仿佛一个个调皮的孩子，大的小的在空中斜斜地密织着，朦胧了视野，也朦胧了人心。清明节也是个朦胧的时节吧？扫墓、踏青，落泪或欣喜，其实我们缅怀失去的，又追求新的是否矛盾呢？

冒着雨，坐上车出发去扫墓。车窗也成了一片朦胧，透过它向外望去，一片绿的，一片红的，一片黄的，模糊的颜色上加了一层灰。看到形状却看不到轮廓，景物正如心情一样淡雅。随着一点点事物地逝去，目的地也越来越近。堵车了，是的，这一天所有人都不由自主地奔向一个目标，一种思念。下车步行，道路是泥泞的，鞋子被迎面而来的雨滴弄得潮湿，望着远方的小土堆，红色的泥土，高低不平，有一个巨大的洼地，蓄积了一大潭清水，呈现着淡青色。人头攒动，各种雨伞像是花朵，是这个朦胧的梦中唯一的鲜艳。也有没打伞的人，顶着雨，潮湿得溶进了景物之中。

走进墓园，一块块墓碑林立，大理石庄严肃穆，鸭子在清水中雨中成群地游动，拔动人们的心弦，是不是一种前奏？打着伞，鞠躬三次，心中却是一片空白，并不是对离去的.人不想念，只是想更加坚强，由于人不能活在过去。老人落泪了，抽泣或默默地哭着，他们的追逐即将停止，可以解下那些伪装，赤裸地表达自己的想念。我望着他们的皱纹，苍白的脸上红肿的双眼，苍老的背影，那些还没有刻完的墓碑，等待和自己相伴一生的人，死后再去长相厮守，也许恍惚之间明白了清明节的真谛。

现实如此残酷，它一次次击打我们的心房，在现实生活中，我们倍受伤害，被迫戴上一副副假面，越来越虚伪，记不清自己原来的方向，清明一如既往不变的追寻。离去的人找到了最安静的归宿，缅怀他们就是回忆过去，寻找自己原来的方向与目标，也许是一种停歇整理心情后再决绝地走下去。

那么还是为了更好的明天，还是为了追寻未来。在眼泪凝聚的那一瞬间忍住并停止伤痛，过去和怀念并不是为了沉溺，还是为了更美好的明天。让这场雨抚慰你并清洗你，由于明天还有更加漫长的路要走下去。我们的目标仍旧在心中从未丢失。清明，是休息而不是停止。总有一天要比现在更加努力地走下去。

四年级清明作文

我的一个小盒里，珍藏着一百多粒雨花石，这些五彩斑斓的小精灵确实惹人喜爱，闲来无事打开盒子把玩一番，心情顿时大好。尤其是把它们浸于水中时，粒粒色彩绚丽、纹理分明、璀璨灵动，甚是好看。不过这些雨花石都是在旅游景点买来，均有人工打磨痕迹，固然美，却无多内涵。

在这一堆雨花石中，有两粒外表粗糙、一黑一白的石头，混杂在美丽中着实丑陋得扎眼。曾有一朋友见了说：“这一堆珍珠中掺上两块丑石做啥？扔了算了。”说着就要动手，我赶忙制止说，你不妨先听听它们的来历年深秋，我出差上海，途经南京时特意下车去瞻仰圣地雨花台。我对雨花台的兴趣和向往源于天津著名作家石英发表在副刊上的一篇文章，石英在文章里详细记述他受朋友之托，去雨花台寻找一位殷姓烈士墓的经历。我沿着石英先生笔下的路线在荒凉的丛林中独行。当时正值“文革”，又是深秋时节，游人很少。我走在散落于荒野的烈士墓群中，不禁心里有些发毛。好在有作家文章的导引，十分顺畅地找到了殷烈士的墓地。我虔诚地站在墓前默哀，过后环顾左右，一个个铺满荒草败叶的坟头，有的甚至连个墓碑都没有，我心中顿生酸楚。回到山下，只有几间平房的烈士纪念馆参观，但见不多的烈士文物在橱柜里静静地躺着，积满灰尘，似乎多日无人清理，一如他们的墓地一样冷落。其间有一雨花石展柜，传闻南京雨花台遍洒烈士的鲜血，石上染有血迹，历经风吹日晒，结晶成朵朵雨花。我于是产生收藏雨花石的强烈愿望。让人沮丧的是那时没有卖的，我实在不甘于空手而归，于是再次返回山野烈士墓群。我在墓地中苦苦搜寻，对那些坟茔似乎也不感到发，好像他们也陪着我一起寻找，反倒觉得不怎么孤单了。

最后，巧的是我竟在殷烈士墓旁找到两粒，令我唏嘘不已。朋友听了我的回忆，似乎也被带入庄严肃穆之中，忽地他抬起头来，连连对我说：“还是这两粒宝贵，值得珍藏，永远地珍藏。”

四年级清明作文

春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。今天，我和姥爷一起去扫墓。路上，不时看到路上有和我们一样去缅怀亲人的路人，情景恰似“路上行人欲断魂”。

穿过乡间小路，来到墓地。我们首先看望的就是曾祖母，我把最绿最大最长的柳条插在了曾祖母的坟上。姥爷一边把祭品摆在事先准备好的纸上面，一边凄凉地喃喃道：“妈，今天我来看您来了，小惠带着娇娇去郑州了，小惠生意忙，没时间回来，娇回来了。”我也被姥爷的悲伤感染了，眼含泪花，在寒气中颤颤抖抖地说：“老姥姥，我是你的曾孙女——娇娇，现在我的学习成绩进步很多，还在写小说，因为妈妈回不来，因此，我代妈妈向你问安，您在九泉之下安息吧！”

我们点燃火苗，把“金山”、“银子”、冥钱统统放进了幽幽的火中，凝望着这缕缕青烟带着我们的祝福和缅怀飘向曾祖母住的天堂。

怕接我们的司机等急了，我和姥爷又草草地扫了一下另外两个亲人的墓，最后深情地鞠了三个躬，离开了。

南北山头多墓田，

清明祭扫各纷然，

纸灰飞作白蝴蝶，

泪血染成红杜鹃。

四年级清明作文

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”今年的清明节，天空晴朗，万里无云，并不象有雨的样子。我们一时兴起去游春踏青。不过还有一个小小的目的——最好能带点野菜回来。到了东环边的麦地，绿油油的一片，一眼望不到边，美丽极了，这时脑海里蹦出了好多词语：一马平川、美丽草原、辽阔平原等等，我真不知道该用哪个好了。

好朋友和我在麦田畦里追逐打闹玩了起来，一尺多高的小麦苗很粗状，也很健康，有的农民伯伯在为它们除草，有的在为它们浇水。远处的白色塑料大棚吸引了我们的注意力，“啊！那里一定是草莓基地吧！”我惊喜的大喊，接着便飞快的向那里奔去，爸爸和我的朋友紧跟其后。到了那里，我一溜烟的钻进白棚里，一看，咦？不是草莓呀，问了那里的人才知道，草莓还没长出来呢。虽然有些失望，但旁边的土山又引起我们的兴趣。我刺溜一下爬了上去，不知为什么我的朋友爬的那么慢，刚好土山顶上有一根绳子，我便借用那根绳子把他拉了上来。这时，我俩已成了小泥孩了，浑身的土，爸爸说：“已成这样，那就放开玩吧。”哈哈， 跟土的大战开始了。（妈妈的话：蓝天、白云、绿地、土山这一大自然最朴素的景象却给孩子们带来了无限快乐）尽兴后爸爸说该回去了，我和朋友从土山的斜坡上滑下来，滑下的一瞬间，微风吹着，凉爽极了。

回到麦田地，看到妈妈已经挖了好多野菜，她的额头已大汗淋沥，小脸红红的，零乱的几缕头发已贴在了腮帮子上了，身上也竟是土，和我一样成了小泥人，我头一次看见妈妈这副狼狈样，不禁大笑起来感慨到：“我可爱的老妈，你也回归大自然了？哪里还寻得平日里的烟脂香味呀？”妈妈害羞的笑了。看到妈妈身旁那袋劳动果实，我惊奇地问：“妈妈，你挖了那么多野菜，真历害！”妈妈说：“我挖的算少得了。”果然，旁边的魏阿姨比我们挖的多多了。妈妈又教我挖野菜，右手拿刀，插进土里，割断野菜的根，左手揪起野菜，如果根上的.土多，就抖动抖动，挖多了，左手拿不了，就往袋子里装。经过我的帮忙野菜越来越多，可爱的野菜挤在袋子里，仿佛在说笑打闹呢！该回家了，我们看着那些碧绿的麦苗和可爱的野菜，踏着依依不舍的脚步向归途走去。

回到家，我们迫不及待的干起来，择菜、洗菜、蒸菜，分工合作，不一会儿，妈妈已经端上来一大碗蒸好的野菜了，我尝了一口，那味道又新鲜又甜美。

今天的晚餐真美味呀！我想是因为那里面包含了我的劳动吧！

小学四年级日记简短模板

相信你此时在为写【日记】而犯愁了吧！日记对于我们来说也是宝贵的财富，为了让你在使用时更加简单方便，下面是作文5000网整理的“小学四年级日记简短”，相信能对大家有所帮助。

小学四年级日记简短【篇1】

您好！“一日为师，终身为父”授业之恩无以为报。感谢朱老师您的谆谆教诲、循循善诱、不偏不倚、诲人不倦，更感谢您的呕心沥血……

您的笔墨浮动于我文笔之间；您的教导铭刻在我脊柱之上；您的匡扶矫正于我习惯之旁；您的教诲遨游在我脑海之中；您的劝解耕耘于我心田之上；您的哲思翱翔在我思维之中；您的包容承载于我自信之下；您的鞭策发掘于我品质之内；您的教育关系着我的生活之本……

您的思考犹如兰花般潜移默化；您的讲述犹如针灸般一针见血；您的指引犹如灯塔般闪烁耀眼；您的箴言犹如书籍般受益终生；您的诠释犹如鲜花般芳香四溢；您的博学犹如大海般广阔无垠；您的品质犹如梅花般圣洁高雅；您的宽容犹如长江般包罗万象；您的气魄犹如黄河般气势磅礴……

感谢您呕心沥血五年的集成，感谢您夜以继日数年的铸造……“桃李不言，下自成蹊”。愿您身体安康、桃李普成！

小学四年级日记简短【篇2】

在我五岁那年寒假的一个早上，爸爸妈妈带我去西湖公园照相。妈妈当时向我们提了一个建议说：“来照一张漂漂亮亮的全家福吧!作为春节前的纪念照片吧!”我和爸爸听了连连说好。

说照就照，妈妈和爸爸赶紧找了一个摄影师，又连忙找了一个景色美、环境又好的地方让摄影师帮我们照了一张全家福。

爸爸妈妈蹲了下来，把我搂在中间，爸爸温暖的手扶着我的后背。我露出甜甜的笑容，面对着照相机，比了一个“耶”的手势。只听“咔嚓”的一声，照相机就将这幸福而温馨的时刻拍了下来。摄影师高兴地说：“你们这张全家福真好看。”爸爸妈妈也开心地点了点头。

我们照相完之后又在公园里玩了一会儿，然后才回家吃午饭的。

我把这张照片放在相册里，来我家学习的同学都说：“这张照片真好看。”

我现在看到这张照片，似乎听到了当初那“咔嚓”的声音。我非常喜爱这张全家福，因为它代表了我幸福又温馨的家。

教师评语：作文的句子写得很流利，从描写介绍的语句可以感觉到你对这张照片的确很喜爱。如果能将照片里的景色再描写介绍得细致生动些，相信效果会更棒。

小学四年级日记简短【篇3】

今天放学回家，奶奶兴奋的对我说：“今天我们有非常好吃的东西哦.”

我好奇地问：“奶奶，今天中午吃什么，让你这么高兴呀?”奶奶说：“今天我在野田里干活得时侯，捉了一只小燕子，今天晚上我给你炸着吃。”我想：炸着吃，我绝不能让这种事情发生。我看着奶奶在兴奋地看报纸的样子，不禁犹豫了起来，正在这时，我家的电话响了，奶奶说：我有事要忙，你先看着燕子，别让它飞了，我想：“机会来了。小燕子‘喳喳喳喳’得叫着，似乎在对我说：“求求你，放了我吧。”我把小燕子高高捧起，小燕子飞到半空中时，回头望了望我，似乎在对我说：“谢谢你，我会常来看望你的。”说完，在空中留下了一道弧线，然后展翅飞走了。

奶奶回来了，看到小燕子不见了，就骂了我一顿，我并不后悔，我觉得这件事我做的对。

小学四年级日记简短【篇4】

20xx年x月x日晴天今天可是个好天气，我、妈妈、舅舅、舅妈一起去海里游泳，我们坐着车到了第一海水浴场，我们换了泳衣走向了海里，我坐进了救生圈，舅舅把我推进了深海里，吓的我连忙叫救命，没办法，舅舅只好把我又推了回来，我只能在比较浅的地方先休息会儿。

休息了几分钟，我又走进了海里，我自己试着借助救生圈游泳，可是不知怎么，我的手脚都不协调了，就是游不起来，舅舅又来帮我，可是我还是害怕，一叫，喝了好几口水，海里的水可真咸呀。害我漱了好几口水。

我坐在大大的游泳圈里，在水里漂呀漂，而我抬头望着天空，那时已经很晚了，天上的星星一闪一闪，好像在对我说：“不要灰心，你一定学会游泳的，你是最棒的，加油哦。”我顿时心里感到了无比的温暖，好像是一股暖流，轻轻地流过我的心田，虽然这可能只是我的猜想，可是，我真的领悟到了鼓励、信任的力量。

天已经黑了，我们依依不舍的离开了无边无际的大海，在车上，我下定决心这个暑假我一定要学会游泳......

成功和失败作文四年级模板150字

小学四年级作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，而作文是语文写作方面的体现。也希望自己写做的作文言简意赅？这篇成功和失败作文四年级模板150字能在学习的道路助你一臂之力，更多精选作文请关注作文5000网

成功和失败作文四年级(篇一)

在人生的路途中，我们难免会遇到各种各样的挫折。痛苦与坎坷、成功与失败，幸福与伤心……在遭受到挫折之后，最好的一个办法就是——微笑着面对失败。

微笑是甘露，滋润人们干涸的心灵；微笑是阳光，照亮心灵中每一个阴暗的角落；微笑是春风，吹醒心灵的每一方土地；微笑是绿茶，荡涤心灵的每一块净水……

当我们面对失败时，我们应该以微笑面对。说到这里，眼前的那一幕又像昨天发生的一样，浮现在我的眼前。就在上个学期的期中考试里，有一个突如其来的消息使我喘不过气来，那就是期中考试——语文考砸了，作文跑题了。我沉默地握着手里的试卷，目不转睛地看着那惨不忍睹的成绩，两手颤抖，腿也在发软。我伤心透了，我从来都没有拿过这样低分的，令我意想不到的是——作文会在考试中跑题了，作文是我的强项，是老师经常表扬我的地方。怎么会。我的语文老师看见我这样，就亲切地安慰我说：“不要紧，争取期末考试考一个好成绩，不以物喜，不以己悲”

听了他的一番话，我的心情渐渐平静了，开始想通了，不再难过了。我理顺好自己的情绪，用微笑面对了这次失败，并坚持每天写日记。作文跑题后，会出现一些阴影，每当我写日记就会出现“跑题、跑题、跑题”……并经常哽住，写不下去了。每当要面对作文中的这些烦、乱，我都会忘记了这一切的烦恼，时常提醒自己：“百日阴雨总有一朝晴，生命像一面镜子，你对它笑，它就对你笑”……时常把我的微笑挂在嘴边。还要每天坚持不懈地写日记。功夫不负有心人，经过我的一番努力，我把作文中出现的烦、乱给克服了，我的作文也像以前一样受到老师的表扬了。

不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？面对失败，微笑也是非常重要的`。没有了微笑怎么会有成功呢？生活中没有了微笑，就好像鸟儿没有了翅膀。所以，我们无论身处何种境地，都要用微笑面对失败，领悟青春的真谛：向往轰轰烈烈，即使受伤也要常挂微笑，无怨无悔……

成功和失败作文四年级【篇二】

我们每个人都害怕失败，渴望成功，我，当然也不例外。可是，我却太看中了它，使自己无法自拔。沉陷在痛苦的阴影里，我害怕失败，我害怕失败的痛苦吞噬我的心灵，我希望成功，我不希望苟活在这人世间，我想获得有价值的生命，我一直以为我的想法是对的，所以我拼命地想获得成功，可是我却把它看得太重，以至于无法自拔。

可是有一天我突然醒悟了，那一次，我和几个同学一起去复印答案，本来是不想的，但一想到那鲜红的大叉，有身不由己起来，最终还是去了，再回来的路上我不断的想，不断地想不属于自己的成功和属于自己的'失败该怎样抉择？最终我还是抄了，然而良知出卖了我，第二天，我便向老师坦白，老师原谅了我，我很高兴，忽然想到那个话题，又不知该怎样抉择，属于自己的失败……属于自己的失败……我不断的嘀咕着，难道我的一生只有失败吗？不，不可能！只要自己努力就一定会成功，但是努力了这么多年又有哪一次成功了呢？有！！

我不能怕失败！

成功和失败作文四年级【篇三】

星期五的下午，一个美好的时刻就定在我们比赛的那一瞬间。其实，并不是只有成功才可以令人多么舒心，有时会感觉，失败也是一种美。

我们七年级八个实验班在下午进行了“阳光大课间比赛活动”结果是我们班得了倒数第一名，何等的“光荣”啊。紧邻我们的一个兄弟姐妹班也好不到哪里去，也得了倒数，跟我们班并列倒数，没办法，倒数就是一个事实，事实是无法改变的。

比赛过后，每个人的心情都不一样，但好像最后一名的事实并没有给班上的同学带来什么坏心情，顶多有点埋怨罢了。

“锻炼身体，强身自己。阳光课堂，使我阳光。一、二、三、四，1234。”

“斗志昂扬，我们最强。激昂澎湃，我们不败。一、二、三、四，1234。”

那天的那个下午和那阵阵洪亮的口号声，让我明白了什么。

失败，在我心中，也是一种美。

成功和失败作文四年级(篇四)

每当看到鲜花在幸福的开放，每当看到小鸟在自由的翱翔，我总会发出内心的惊慕！

夜晚，看到美丽的星星正调皮的朝我眨着眼睛，有一种惬意的感觉、说不出的高兴。俗话说得好：失败乃成功之母我相信，在经历过无数次失败的我，总有一天会成功的，只要我有拥有一个坚定的信心，瞄准同一个目标，全身心投入，是没有什么事情做不成功的。

又一个不眠之夜，又一次失败，一次又一次地痛击着我，我累了，真的累了！我到一该怎样面对现在一切的一切。说实话，这次朝阳作文征文比赛我们班的李洁同学能够获得铜奖，我作为她的好朋友真诚的祝贺她。虽然我在学习上能够打败她，但是，这次我真的发现了竞争对手的厉害，无论如何，我就当这次是对我刻骨铭心的痛击，我会记住这一次的，一定会的。用苦辣的泪水浇灌理想的种子，用甜美的话语诉说动听的故事。有时我想，既然自己失败了，为何自弃，为何不为失败而感到高兴？虽说失败是我们一生的良师益友，但是我们最终都会乘着金色的梦想到达理想的彼岸，幸福的前沿我们要开拓，幸福的失败伴随我走过漫长的人生！

我一生的朋友啊，我这次又经过痛击展现在你们的面前，此刻的我是那么高大，那么自信！因为失败正伴随着我走过幸福的人生!因为我将载着失败的经验走向成功的旅途！

泡黄豆作文四年级最新模板 280字

小学四年级作文是我们学习中一定要经历的，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。优秀的作文究竟是怎样抒写的？看完作文5000网《泡黄豆作文四年级最新模板 280字》想必你有所收获！

泡黄豆作文四年级【篇一】

今天放学回家，我拿了一点黄豆，放进小碗里，倒了点凉水进去。你们知道我是干什么吗？对，我是要泡黄豆呢！爸爸告诉我，要几个小时后，黄豆才会有变化。我便密切监视着着黄豆的一举一动，好像生怕它跑掉似的。刚过一个小时，我就迫不及待地前去侦查，谁知，它竟然如此沉得住气，来个按兵不动。我不由焦急起来，心里暗暗说：“小黄豆，你快点变化呀，别让我不耐烦了！”可小黄豆不为所动，好像跟我闹脾气，依然我行我素。过了三个多钟头，谢天谢地，小黄豆终于心软了，有了一点儿细微的变化，一粒粒的颜色变淡了。“你总算中了的招了”我有一丝的窃喜。

12月1日

今天一放学，我就飞奔回家，赶紧给小黄豆换了水，免得它郁闷。这时，我发现小黄豆发福了，肚子圆鼓鼓的。“瞧你多贪吃呀！”我风趣地对它说。小黄豆好像热了，把它那层鹅黄色的外衣敞开了，露出了自己白白胖胖的小肚子,真像一位将军。它的身上有一丝裂缝，好像咧开嘴在对我笑呢！我也高兴得笑了。

12月2日

今天，我发现小黄豆的皮已经快全脱了，我刚想帮它把皮拉下来，可想到爸爸说的心急吃不了热豆腐，我才忍住了。小黄豆的味道没有变，仍是微甜的。一想到小黄豆快要脱皮了，我的心里呀，就是美滋滋的，好像熊吃了蜂蜜似的。

12月3日

今天，我闻了一下豆子，酸极了，小黄豆好像洗了一个“酸澡”，还带着一点儿臭味。我摸了一下小黄豆脱下的皮，像，豆腐一样，嫩嫩的，一捏就碎。小黄豆有的裂开了，像两个小半圆。真可惜，爸爸把它倒了，因为我的小黄豆把家里都弄得充满了酸味，我真伤心！

这小小的黄豆真是有趣呀！

泡黄豆作文四年级【篇二】

老师布置了一个作业，让我们回家拿一些黄豆放在水里泡，观察黄豆每天的变化，并写成一篇观察计划。

今天早上，我从冰箱里拿出了一些黄豆，把它放进了一个装满水的盆子里。我便开始观察了。黄豆刚放进去，我摸了摸，它是硬硬的。过了一小会儿，我发现它起了一层薄薄的皮，而且是透明的。到了中午，我又来观察黄豆了。这时，我又摸了摸黄豆，发现它变软了一点点，它的那层皮皱起来了，就像是黄豆的皱纹。后来，一直都没有发现它的变化。

第二天，我早早地起了床，刷了牙，洗了脸，就去观察黄豆了。我发现黄豆皱起来的那层皮裂开了，就像张开了小嘴巴，想要去喝水。过了差不多一个小时，我发现黄豆的那层皮不见了，我仔细地看了看，发现有些皮在水里游泳，有的皮却不知所踪。一直到晚上，我发现黄豆变大了一些。

又是新的一天，我一起床就去观察黄豆了。我看见黄豆发了芽，便兴奋地叫道：“妈妈，妈妈，快来看呀！我泡得黄豆发芽了！”妈妈走了过来，温柔地摸了摸我的头。

这就是我泡得黄豆。

泡黄豆作文四年级【篇三】

9月10日星期日晴

今天上午，我把指甲大小的黄豆泡在水里，放在我家桌子上。

9月13日星期三晴

今天一大早，我兴致勃勃地跑去看我的黄豆。可是，为什么我的黄豆一动不动，没有丝毫变化，顿时我失望透顶。

9月18日星期一晴

中午吃完饭，我立马跑去看我的黄豆。我的黄豆为什么还是没长大，心里不禁奇怪。只是长了一个小包，好像被蚊子叮了一下，没有什么大的变化。

9月20日星期三小雨

下午，我吃过点心，马上去看了看我的黄豆。可是，黄豆还是没有什么变化呀。咦？为什么杯子里的水全部都没有了？我想：杯子里的水是被黄豆喝了？还是被人给倒了呢？我着急起来，急忙跑去问妈妈。妈妈以她的经验对我说：“黄豆不发芽，只是因为你把它放错了位置，黄豆应该在湿毛巾里包着，不然黄豆就会腐烂发霉。”“哦。知道了，妈妈。”话未说完，我就立刻转身到洗手间拿了一块湿毛巾，把黄豆倒在湿毛巾里包了起来。

9月23日星期六阴

下午，我又去看了看黄豆，黄豆冒出了两三毫米的芽儿，好像探出头来看看这奇妙的世界，我心里不禁一阵窃喜。

9月25号星期一晴

上午，我又跑去看黄豆，发现黄豆的芽又长长了，大约一厘米，黄豆也更饱满了。我高兴得一蹦三尺高。

通过这次观察，我体会到了：只要善于观察，勤于思考，有耐心，就会有新的收获。

泡黄豆作文四年级(篇四)

9月16日18时经过了一昼夜浸泡的黄豆，体型显然比以前的“小不点”大多了，竟是原来的三倍!圆滚滚，胖乎乎的，让人不喜欢都难。第一眼看上去，黄豆的颜色似乎也有变化，感觉比以前淡了点儿，看上去也比以前光鲜一点。我抓了一些没有浸泡豆子比了比，仔细一瞧，并没有变化。看来浸泡过的黄豆在颜色容易让人产生错觉。大部分豆子已现两瓣之间的细裂隙，用力一摁，便分开了。浸泡前的黄豆是个“硬汉子”，坚强无比。可今天也免不了败下阵来。变成“软骨头”。我在想，黄豆原先是“硬”的，水是“软”的，为什么“硬汉子”被“软骨头”给征服了呢?还有绳锯木断、水滴石穿……是什么道理呢?

9月17日22：00时今天早晨，我起了个大早。我急于想知道，黄豆有没有发芽。根据我的以前种绿豆经验的分析，到了今天，黄豆应该冒出针尖大的芽了。可是我仔细观察，发现黄豆与昨天基本没什么两样，唯一的变化就是吸水少了点，可能它们要“减肥”吧。到中午的时候，我又一次去瞧了瞧。少许的几粒黄豆颜色开始发乌了，我感到纳闷，然后想起了早上黄豆的变化，难道它们因为少量饮食而生病?我这样猜想到。傍晚，我再去观察黄豆，它仍然没有发芽。还隐隐约约地散发出一股豆腥味，我的心被黄豆给提起来了，自言自语地说道：“黄豆黄豆，快发芽吧!”睡觉前，我上网看到同学们种的豆子已经发芽了，这更让我感到羡慕，甚至有点儿嫉妒。我迫不及待地又去看了黄豆，这黄豆一点面子都不给我，居然还不发芽，真气人!!!我心里默默地祈祷：“黄豆呀黄豆，你明天一定给我发芽!发也得发，不发也得发!”

有一次劳动课上，老师让我们回家泡黄豆，并观察它是怎样发芽的。

刚到家，我就翻箱倒柜，把家翻了个底朝天，功夫不负有心人，我终于找到了几粒黄豆。我找来一个碗，接上水，再把黄豆放入水中，并拿到阳光充足的地方，黄豆便开始睡觉了。

第二天一大早，我就迫不及待地去阳台看我的“宝贝”，可黄豆还是昨天的老样子，我很伤心，正准备离开的时候，仔细看却使我大吃一惊。原来，皮肤光滑的黄豆把自己的皮肤弄得皱皱的，像个“老巫婆”。

第三天下午放学的时候，我又去阳台上看黄豆。它又像变魔术似的，把自己变得大大的，胖胖的，像个“大肚子”。有的把衣服也撑破了。有的又把衣服扔了，好像在说：“瞧我的皮肤多嫩”

第四天上午，我轻轻的来到“宝贝”跟前，它又给了我一个惊喜，脑袋裂开了，从里面伸出了一个“呼吸管”，在水里摇摇摆摆，好像在和我打招呼。

又过了两天，我发现以前那个从脑袋伸出“呼吸管”的宝宝摇身一变，变成了一位高傲的“美少女”。看着这一位位高傲的“美少女”，我心里乐滋滋的。另外，再告诉你一个秘密，那就是这一位位“美少女”不但长的美，而且吃起来还挺有营养的!

值得分享： 四年级语文作文精选240字

你肯定有写小学四年级作文的时候，而作文是语文写作方面的体现。那么作文怎才写才最好呢？《值得分享： 四年级语文作文精选240字》这篇文章应该会给你一个满意的答案！

四年级语文作文(篇一)

一、谈话导入

谈话：在你的成长中，一定发生过许多故事，有的让你体会到成功的喜悦，有的让你感受到失败的痛苦，有的则让你烦恼至今，还有的让你感悟到深刻的道理。今天我们就借助这个机会，请你向大家说说你的事情，让大家共同分享你成长的时光。

二、多形式展开

A、成长的故事可以采用编演短剧或配乐讲故事等形式交流。

B、“从《乌塔》想起的“可把自己的经历与乌塔进行对比，着眼于乌塔的独立精神和自理能力，不要只一味批评家长的束缚。

C、围绕“如何与周围人交往”或“怎样才能过个有意义的生日”进行讨论，举行一场小型辩论会，搜集一些资料，用事实来说服人。

1、按确定的方案进行演练。

2、全班交流。

3、共同评议。

A、引导学生发现小伙伴的长处和进步，善意地提出问题和改进方法、鼓励学生从多角度进行评价。

B、谈谈听了他人的成长故事后，自己有何打算。

明确习作内容及要求

1.写自己或别人的成长故事。要写得清楚具体。

2.写“从《乌塔》想到的”。写出自己的真实想法。

3.给“需要帮助的王虹”写回信。要把想说的意思写清楚，书信格式正确。

三、指导习作

1.根据自己选择的话题理出提纲。

2.交流提纲，分组指导。

话题一：写谁的什么事。阅读本单元课文学习如何写。

话题二：《乌塔》主要讲了什么事?你对文中什么问题最感兴趣?对此你的看法是什么?(建议联系生活实际举出例子)。

话题三：王虹遇到了什么烦恼?你的看法是什么?你认为她该怎么做?(指导书信格式)

3.教师点拨写法

(1)、认真审题，写出特点。

三项习作，不论是内容还是形式都有各自的特点，习作时要注意把特点体现出来。

①写自己或别人成长的故事。要求写得既有趣又能给人以启发。写时还要把事情交待清楚，注意对人物的语言、动作、心理、神态等方面的描写，对最能体现有趣和给人以启发处要写具体。

②“从《乌塔》想起的”中“想”的内容从何而来呢?

A、“想”从认真阅读、深入思考中来。从《乌塔》中想到什么呢?关键是逐字、逐句、逐段地读懂《乌塔》一课所反映的问题，并进行深入思考，只有读得精，才能想得深。

B、“想”从联系生活实际中来。把《乌塔》所反映的成长中的问题与生活实际相联系，要用事实说话，不能空发议论。

C、“想”从丰富的联想中来。《乌塔》揭示了成长中的一些问题，可以由这些问题延伸出去，谈一谈在成长中遇到的其它问题。

(2)写回信应注意格式：称呼、正文、结尾、署名和日期等五个部分。回信的特点要表现在写正文时先要回答来信中的问题，再写自己想要告诉对方的事情。回答问题时要情真意切，要用事实说话，少谈或不谈大道理。

四、学生起草，教师巡视。

五、放声朗读，进行修改。

引导学生运用从《那片绿绿的爬山虎》一课中学到的修改方法。

六、学生交流，互相评议。

七、习作交流与讲评。

1.指名读习作，集体评议。

2.每个话题选出代表作讲评。

八、修改誊抄。

1.生根据讲评修改习作，可同桌互相提建议修改。

2.誊抄习作。

作文讲评

朗读展示优秀习作

①教师在批改中挑选优秀习作，用实物投影仪展示习作，小作者朗读自己文章。

②全班同学听后逐一评议，交流哪些方面值得学习。

A、内容充实具体。

B、写出自己的真实感受。

C、运用了平时积累的语言材料。语句通畅。

D、正确使用标点，不写错别字。

小组交流互相评议前后四人互相朗读、交流自己的习作，互评互议。

修改誊写，张贴展览、发表

①各自修改自己的习作。

②将修改后的习作在学习园地里张贴展览。

③鼓励学生投稿。

四年级语文作文【篇二】

她是培育花朵的辛勤园丁，她就是我的班主任老师——苏老师。

她有一张白净的脸，但脸上还有点雀斑，眉毛弯的像月亮，眼睛又黑又亮，像发亮的黑珍珠。鼻子有点挺，有一张语言表达能力强的嘴，有一头栗子色的波浪似的头发，看上去多么年轻富有活力。

苏老师是一位知识渊博的老师。尤其在讲解课文时，讲得特别好，生动，有趣，举一反三。让同学们在听课时还能吸取其他知识。老师这样的教学风格让我很佩服。

记得有一次，我没有预习课文，老师提出了问题，我啥也不会，老师用严厉的目光看着我问：“你为什么不预习课文？”我低下了头“忘了”“你怎么能忘了呢？不预习课文能听懂我讲话的课吗？预习是最重要的，你如果预习了这篇课文，当我讲课时，你就很快的理解课文中的`内容了。”听了老师的话，我以后每天上完一课就预习下一课，这样就会听懂老师提出的问题，很快的解答出来了，这也是一种学习方法呀！

苏老师有时就像慈母一样的关心每一位同学，有的同学不舒服了，她就用关切的语言来安慰我们，让我们多喝水，少吃零食，注意安全等。虽然这些是很朴实的话语，但对我们来说，就像妈妈一样的嘘寒问暖，让我们都很感动。

我们有这样一位好老师感到自豪，这就是我们的苏老师。

四年级语文作文【篇三】

教学目标：

1、进一步体验乡村生活，激发对乡村生活的热爱之情。

2、要求内容具体，语句通顺。

3、写清楚事情经过，表达真情实感。

4、学习修改习作。

教学用具准备：

课件

教学设计：

一、激情导入：

同学们，通过这一单元的学习，给我们留下了一幅幅美丽的田园风光图，了解了质朴清新的田园生活，感受到了乡村的可爱，激起我们对乡村、对田园的向往之情。今天就让我们把自己感受最深、最想写下来的内容诉诸笔，尽情的书写吧。

二、明确要求：

1、可以写自己经历的、或听到的、见到的，可以是人或事，也可以是感受或体会。

2、内容表达要清楚，注意运用平时积累的优美词句。

1、写后认真读读改改。

三、选择材料

1、选择印象深和感受深的景物、人或事，表达出你对田园乡村的感受只情。

2、小组交流材料，相互评议。

3、请不同层次的学生在班内评议。

4、针对自己的问题再作调整。

四、拟定题目

1、要全面概括整篇文章的内容，简洁而醒目。

2、可以是词组、短句。

3、可以以地点、景物、人物、事物为题。

五、理清顺序。

1、写景———按地点的变化来写，如《乡下人家》

2、写人———按活动的不同内容来写，如《麦哨》

3、写物———按事物的不同状态、特点来介绍。

4、写感受———先写看到的，再写自己的认识，最后结合实际写感受。

六、确定详略

将最能突出乡村生活特点的内容详写，其他略写。

七、自拟草稿。

八、互读互评互议。

四年级语文作文【篇四】

寒假，带着梅花的暗香，带着年味的香甜走向我们！终于，我有机会和我最亲密的朋友《语文主题学习》丛书朝夕相伴，可以与智慧相伴而行了。

《语文主题学习》丛书已经伴随我四个春秋了，它像一把开启智慧的金钥匙，让我收获了很多，它包含了人生中的酸甜苦辣，它也是一个无私奉献的好老师，每本书都有他的独特之处，它令我感动的流泪过，也令我愉快的欢笑过，它比我最珍贵的玩具更吸引我，它比最诱惑人的网络游戏还让我爱不释手，它教我怎样做人，怎样做事，它像一盏明亮的灯，在漆黑的夜里指引我勇敢前行，它教我认识了诚信的重要，《两个馒头与一颗高贵的心》中的郭老太，让我见证了灵魂的高尚，感受到了人性的温暖：20xx年12月的早晨，一位拾荒老人郭冬荣像往常一样，拎着篮子去拾荒，发现一个鼓鼓的塑料袋，里面一共有7000元钱，她立刻把钱交给了值班民警，7000元对于郭老太来说可以做很多事：给老伴买药，给家里买米，给孙子买礼物，可她却把钱交给了民警，甚至都没有犹豫一下，这个故事让我们感受到拾荒老人的心比金子还宝贵，“钱不是自己的不能要”这句朴实的话让我知道品质高贵和知识无关；《把厕所打扫得比厨房还干净》中的查理贝尔，因为家境及其贫寒，于是他找到麦当劳店的店长，请求给他一份工作，最后，店长给了他一份清扫厕所的工作，他认真地工作，把所有心思全部放在厕所上，他打扫的厕所，比厨房还干净！后来，贝尔被提升为澳大利亚最年轻的总经理，他说的两句话对我很有教育意义：一件事，你可以不去做，可是如果你做了，就要全力以赴地做好。一屋不扫，何以扫天下？正是贝尔对工作一丝不苟的态度，成就了他日后的辉煌事业，这个世界，每一份收获都需要付出艰辛和努力，不努力，即使侥幸成功，也不会长久，所以，请记住：只有脚踏实地，才会获得真正的成功。

我无法用语言感谢《语文主题学习》丛书带给我的开心与快乐，因为有《语文主题学习》的陪伴，我的假期宁静而平凡；因为有《语文主题学习》的陪伴，我的生活简单而快乐；因为有《语文主题学习》的陪伴，我的世界丰富而多彩！每一天，我都享受着读书的快乐，我爱我的《语文主题学习》！我读书，我享受！

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