幼儿园亮点工作汇报材料

2026-06-01 幼儿园亮点工作汇报材料

幼儿园亮点工作汇报材料（精华16篇）。

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我园制定严格的安全规章制度，构建和谐平安幼儿园。

1、接送安全：开学初与家长签订安全责任书，让家长树立安全责任意识，准时接送，积极与教师沟通。

2、卫生安全：教师每天做好幼儿的晨午检，做到一看二摸、三问四查，危险品不得带入园内。

3、消防安全：定期对幼儿进行消防意识教育，组织消防演练，有针对性的交给幼儿自我保护方法。

吉庆小学幼儿园刚刚起步，相信在各级领导的亲切关怀下，教育部门的正确指导下，通过全园教职工的努力，一定会发展成一所让家长满意的规范化园所。

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罗江区第二幼儿园自创建“清廉学校”试点园以来，一直秉承“以清为美，以廉为荣”的廉洁理念，依托幼儿园泥塑课程、艺术特色为载体，开展丰富的廉洁教学活动，让廉洁种子厚植于每个孩子心中，助推学校高品质发展。
精心营造清廉校园文化环境
为营造良好的廉洁教育氛围，搭建积极的学**台。区二幼以环境为抓手，将廉洁元素渗透到校园的各个角落：成立廉洁书架;廉洁信箱;校园门口以种植水培睡莲、周围与多肉相互融合的形式打造廉洁微景观;幼儿园大厅、楼道以幼儿泥塑作品，教师漫画、亲子手抄报等创设廉洁走廊;楼道装有镜子的旁边手绘荷花图案;同时还利用学校微官网、移动展板、橱窗、文化墙、LED大屏幕等文化阵地建设，多渠道宣传，处处彰显廉洁的校园文化氛围。
建立科学规范的廉洁教育机制
根据3——6岁幼儿的年龄特点与兴趣需求，建立“1+5+N”教育机制：“1”是利用每周一升旗仪式开展红色故事、歌曲、小舞蹈及廉洁诗歌等表演活动，帮助幼儿从小树立正确健康的思想观与积极乐观的生活观;“5”是依托每周五固定廉洁教学活动日开展廉洁教学活动，主要以泥塑、绘画、手工等艺术教学呈现梅、兰、竹、菊、荷花、莲花为主题的创意作品，清廉人物等，让幼儿体会清廉的真实含义;“N”是利用幼儿日常生活活动开展廉洁故事、古诗、儿歌、歌曲、棋类游戏等廉洁教育，通过移动展板、廉洁走廊呈现幼儿廉洁活动图片、二维码视频等，形成动态的富有特色的廉洁校园文化。
创建清廉学校家园联动机制
作为区级清廉学校示范点园，建立校监委、职代会、家委会联动机制，引导家长积极参与到清廉学校建设和学校管理工作中来，形成监督合力。校监委由教职工代表大会选举产生，由政治思想好，民主监督意识强、代表性广、信任度高的教师组成。对事关学校教师评优、评职、晋级的工作，坚持按照“三公开”(政策公开、过程公开、结果公开)的原则，实行阳光操作，主动接受大家监督;对涉及到学校人事、财物、项目等“三重一大”事项坚持集体研究、民主监督;对学校维修、财务支出等教师敏感问题，严格按照党支部会议、行政会议、园务会议、教师会议层层通过，做到公开透明，降低廉政责任风险，真正让权力在阳光下运行。
借助丰富活动彰显清廉文化教学特色
依托学校泥塑活动为特色，开展丰富的泥塑教学活动。2021年6月，区纪委宣传部携手大班幼儿、家长共计200余人走进廉洁教育基地——范家大院开展“廉洁润童心经典伴成长”主题实践活动，通过家长带领幼儿亲身感受，了解范氏家族家风家训。让孩子树立“廉洁光荣”的观念。大班孩子以传统的家训家风进行歌舞表演、现场开展廉洁泥塑人物教学活动等方式，充分展示出二幼孩子对中华传统文化、红色文化的经典传承，激发幼儿从小争做讲廉洁、守诚信的人。家长们也主动参与其中，以《我的好家风》进行分享交流，对孩子成长起到潜移默化影响作用。同月，区纪委、教育局相关领导及各学校校长共计40余人参加了我园承办的全区教育系统清廉阵地建设项目现场拉练活动，通过走进班级，实地参观大班幼儿开展的“清廉人物泥塑创意”教学活动，让参会人员赞不绝口，展示出孩子们扎实的泥塑功底，彰显出我园清廉文化的教学特色。12月，市纪委宣传部在我园调研清廉学校建设工作，听取工作汇报后，对我园清廉教育理念给予了高度认可，希望我们将前期取得的经验成果不断向其他学校进行推广。
扎实开展特色廉洁活动。小班幼儿利用亲子活动开展讲述廉洁故事，观看廉洁视频、朗诵廉洁古诗、玩耍廉洁游戏等;中班开展了“环保创意服装秀”“垃圾分类我最棒”“我行我塑廉洁作品展”等;大班幼儿开展了“小手牵大手”廉洁手抄报活动，“童言童语说家风”、“厉行节约不浪费——光盘行动”等。让孩子从日常点滴入手，懂得尊重、珍惜别人劳动成果，从小树立“崇廉倡俭”的良好品质，养成良好行为习惯。
清廉学校文化建设是我园一项常态化工作，不仅增强教师的凝聚力，向心力，树立积极向上的精神风貌，也让孩子、家长从中受到熏陶。以“教育一个孩子，带动整个家庭、影响整个社会”为目标，形成风清气正的校园文化氛围。区二幼将长期不懈地坚持下去，不断在工作中创新，在实践中探索，让“廉洁”的清风永远飘荡在二幼校园，让“廉洁”的美德韵润二幼成长!

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1、疾病防控方面：

（1）我们坚持消毒制度、通风制度、零报告制度等，组建了疾病防控领导小组，责任到人，层层落实，做好全园幼儿的人身健康与生命安全工作。

（2）向全体教职工宣传儿童流行性疾病如手足口病、腮腺炎等的防治知识及防控措施。做到早发现、早隔离、早治疗、早报告。

（3）加强晨间和午检工作，班级老师配合校医做好两次检查，既检查孩子的身体变化也检查危险物品的携带，发现问题及时处理。

2、幼儿安全教育方面：

安全工作在幼儿园工作中占主要地位。加强每位教师的安全意识，保护幼儿的人身安全是我们共同的责任。因此，我园制订了《安全工作制度》，把制度落实到人，使教师明确自己的职责。教师每天随时随地排查班级各部位存在的安全隐患；并经常对幼儿进行安全常识教育，让孩子知道，当危险来临时，如何逃生、自救，并多次组织安全防火演练。园长每周对全园进行一次全面的安全检查；学校不定期抽查；发现问题及时解决，将一切不安全隐患消灭在萌芽中，杜绝一切不安全事故的发生。我们的送路护路制度也非常严格，我们要求幼儿教师每天必须比孩子早到校半小时，做好孩子入园准备，并与学校领导一起到校门口迎接每一位孩子的到来，晚上孩子离园时，我们学校领导班子和老师一起把孩子送到校门口，送到家长手中，送到接送孩子的车上，确保每一位孩子安安全全的`回家。

经过一年来的努力，我们中心园在社会上获得了良好的口碑和一致的好评，入园孩子有原来的90多人增加到300多人，成绩只能代表过去，在我们的工作中，一定还存在很多的不足之处，恳请各位领导给予指导。我们也将在今后的工作中，继续努力，不断完善，力求佳绩！

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自建园来，始终以《规程》和《纲要》精神为工作准绳，明确了“争创一流的环境、一流的师资，一流的服务，促进幼儿和谐发展”的办园目标，努力提高教师整体素质，不断强化内部管理，幼儿园不仅在村队和广大的家长中赢得了良好的声誉，而且还受到了领导与同行的好评。XX年5月，顺利通过市教育局验收，成为河北省农村示范性幼儿园，10、11两年的县保教联查，我园均名列前茅。现将近年来的工作情况向各位领导汇报如下：

一、基本情况

马头营幼儿园占地总面积3500平方米，总体建筑面积700平方米，户外活动场地宽敞，建筑场地独立完整。

教室南北朝向，空气流通，日照充足。设有集音乐、多媒体等功能为一体的大活动室一个，面积60平方米。幼儿教室9个，教室内桌椅充足，适合幼儿身高需求；每班有幼儿玩具柜、图书柜，各类小玩具充足，图书、画册种类多，适合幼儿年龄特点，内容健康；班内配有教学用琴、录音机、vcd、电视机，并为各班配足录音带、光盘，以保证其正常使用；每班安装洗手盆4个，消毒灯4个，以保障幼儿日常卫生消毒。办公室电脑上网，为教师能及时了解新的幼儿教育信息提供保障。为进一步提高教师理论素养，我园还为教师订阅教育杂志、报刊，每年为教师购买大量保教书籍。

室外布置主题性强，体现沿海渔家文化，色彩鲜亮，集教育性、故事性和艺术性于一体。室外活动场地平坦、宽敞，有园内投资10万元购置的大型玩具两组，小型玩具10余件，教师利用水管、水漂、网具、轮胎等材料制作的户外体育器械9套70多件，深受幼儿喜欢。有适合幼儿身高的涂鸦墙36平方米，以红、橙、黄、绿、青、蓝、紫、白、黑9种颜色为底色，给幼儿提供了充足的作画场地，并让幼儿了解简单的配色原理，体验作画的乐趣。

由于办园条件的改善，服务意识的增强，教育质量的提高，我园招生规模逐渐扩大。本学期，我园共招收幼儿310名，设9个教学班，配备教职工15人，学历合格率为100%，其中大专学历11人，本科2人，中师学历2人，他们是一支爱岗敬业、团结合作的幼教队伍，有责任心、爱护幼儿，具备教学的基本能力。

二、教育工作

《幼儿园教育指导纲要》的贯彻和实施，对教师的专业水平和整体素质均提出了新的更高的要求。我园在提高教师队伍素质，创优质高效的教学质量上狠下功夫。

1、狠抓教师队伍建设。教育质量的好坏关键在于教师，特别是在于教师素质的高低。为了让每一个幼儿全面和可持续发展，我们主抓了教师的师德建设，如健全了政治业务学习制度，做到政治学习、教师业务学习每两周一次，平时根据具体情况添加；健全了岗位责任制和考核评价制度、奖惩制度。在教师继续教育工作上，我们鼓励教师通过各种途径提高学历层次，并对青年教师和骨干教师的培养做到有计划的落实。我园还长期对教师进行普通话、办公自动化等知识的培训。因此，我园教师队伍整体素质高，教研能力、保教能力强，而且能够熟练地运用现代教育技术手段进行教学。

2、采用多种形式的岗位培训促进了教师的成长。

学海无边，学习是进步的阶梯。我园始终把贯彻落实《规程》《纲要》放在首位，多次组织教师通过网络聆听幼教专家关于《纲要》解读和落实经验讲座及幼儿教育先进理念的学习，向各级专家、同行们学习取经，端正教育观念，反思在我们的教育过程中的不足和存在的优势，尽量避免或减少教育行为过程的盲目性和照搬照抄，从而提高教师队伍的综合素质、岗位能力和教育实际水平。此外我们经常进行技能技巧大练兵活动，绘画比赛，制作比赛等，提高教育教学能力和娴熟的教学技巧，使我们的教师不断成长起来。XX年以来，我园教师撰写的论文一篇获省级优秀奖，两篇获县级优秀奖，今年又有一名教师的案例评析被县局推荐到市局比赛；在县幼儿教师普通话大赛中，我园教师分获一、二等奖；在镇幼儿教师技能比赛中我园教师获一个一等奖，两个二等奖，两个三等奖。

3、扎实开展教科研工作，有效地促进教学质量的提高。

我园根据幼儿园实际工作中出现的问题开展了丰富多样的教科研活动，这些活动的开展，端正和更新了教师的教育观念，解决了工作中存在的问题，促进了教育教学工作。

一是尊重幼儿个体的发展，开展活动性学习。

活动性学习为幼儿个体发展提供了空间，我园在教育教学中做到在材料上遵循幼儿兴趣与学习需要的原则，同一个内容提供不同层次活动情景和材料、同一材料体现多个目标，尊重幼儿的学习特点，材料可操作、可变化，激发和提高幼儿的学习兴趣，给孩子提供积极探索的余地和欲望，体验学习的快乐。在组织活动过程中，教师研究自己的角色定位，合作者、支持者、引导者，三者有机地与结合，注重观察幼儿，通过启发性语言、情境的创设和提供必要的活动材料帮助幼儿，促进幼儿主动学习。活动中，尽量让出现的矛盾、问题通过幼儿讨论来解决，让他们自己设计解决问题和冲突的方案，自己主动解决问题。活动性学习的开展，给幼儿学习提供了探索学习的机会，对教师来讲也是一次挑战的机会。在老师们的努力学习和教学实践摸索中，观念更新，行为有所转变，教师的专业水平不断提高。

二是努力探索“幼小衔接”的联结点

学校与幼儿园教育存在差异，为了能让幼儿入学后能较快适应小学的生活，我园开展一系列的活动，踏实做好幼小衔接工作。如定期组织孩子参观小学生的学习、活动情况，培养幼儿的任务意识和自我管理能力。我们还定期召开幼小衔接座谈会和家长会，帮助家长和孩子做好入学前的各项准备。通过各种途径使幼儿缩短了适应期，为顺利进入小学阶段的学习作好了充分的准备。从小学的信息反馈，幼儿园毕业的孩子深受小学老师的欢迎，各方面表现优秀。

三是以养成教育为切入点，培养幼儿可持续发展的良好品质。

从可持续发展来看待幼儿期的学习、生活，并不是要学多少知识性的东西，而是培养其良好的学习习惯、生活卫生习惯和行为习惯，由此可见养成教育在幼儿教育中的重要作用。我园以培养“小绅士”、“小淑女”为基本目标，每学期都要求教师把养成教育内化在日常教学之中，做到时时注意，事事讲究，并将把养成教育作为幼儿一日生活必不可缺的部分长久的开展下去。

4、形成家庭、幼儿园、社区教育“金三角”

幼儿的学习与发展，仅靠幼儿园单方面的努力是不够的，必须得到家庭、社会的支持、理解与配合。因此，我园始终牢记一个道理：那就是保持家园密切沟通，促进孩子的全面发展。

一是保持家园联系，共同配合搞好幼儿教育。为了帮助家长建立新的教育观念，使家长的教育思想与幼儿园保持一致，每学期定期召开全园、班级家长会，让家长了解幼儿园的园务工作情况、班级具体的培养目标和教学计划，知道如何配合老师进行教育等问题。为更好地教育下一代，我们还积极做好家长的工作，每学期都举行活动，进行家教知识培训。并充分利用班级的“家长园地”、家访等形式主动与家长建立联系。此外，我们还每学期开展一次家长开放日活动，让家长深入幼儿园的课堂听课，给教师提出有利于幼儿教育和幼儿园发展的“金点子”。同时也让家长在开放日中学会与教师合作教育好自己的子女，学会必要的教育方法。

5、初见成效的教学特色

（1）传承渔家文化。乐亭县地处沿海，马头营是沿海乡镇，海岛旅游、特色海产、民俗传说无一不是珍贵的文化资源，立足实际，我园形成了沿海特色渔家文化。

首先是环境的创设，外墙壁画以海洋为主，创设了海星岛、章鱼窝、水母园等情境，让幼儿在欣赏、识别的过程中，体验家的温馨和快乐。在此基础上，我们还把乐亭旅游文化、特色海产养殖、本地海鲜、潮汐知识、渔歌渔词、海上传说等版块分类展示，让孩子们了解自己的文化，体验渔家艰辛和对家乡的热爱。其次是渔家活动的开展，利用语言课、音乐课唱渔歌、说渔谣；利用区域活动做渔具、钓小鱼；利用户外活动钻地龙、划渔船……让活动丰富幼儿的生活，让生活引领幼儿的活动。

（2）手工制作。动手能力是幼儿期的一个重要培养目标，为此我园开展了一系列以农村自然物和各种废旧物为材料的手工制作活动，田间的高粱秸秆、稻草、玉米皮，院子里的葫芦、石子，海边的贝壳，孩子们喝剩的酸奶瓶、露露瓶，家里的小碎布头、旧光盘、废旧轮胎等都被搬上幼儿园的制作展台，孩子们和老师一起动手，把生活中常见的、不起眼的小玩意儿，变成一件件精美的艺术品，有的可以欣赏，有的可以操作，有的甚至可以拿来随意的玩耍……孩子们不但提高了动手的能力，还学会了珍惜身边的小物件，学会了发现生活中的美。

（3）户外活动。随着生活条件的改善，伴随孩子成长的东西越来越多，电视、电脑、高档玩具等等，孩子们的视野开阔了，空间却缩小了，越来越多的孩子更愿意关在家里，不想走出房门，城市如此，农村也不例外。为了让孩子们的小脸不在苍白，我园提出每天出去两小时的健康锻炼目标，除了常规的集体舞、器械操，我们还动员教师利用各种废旧物品，为幼儿制作户外活动玩具，如水管系列玩具、轮胎玩具、布制玩具、瓶制玩具等等，设计设适合幼儿年龄特点的户外小游戏，如小班的赶猪游戏（纸棒、皮球）、捉尾巴，中班的钻纸桶、跳跳圈、小坦克，大班的推车（车胎）、投乌龟（布头）、跑旱船，等等，孩子们爱玩、会玩、乐意玩，越玩身体越健康。

三、卫生保健工作

1、制定、完善与执行各项卫生保健制度

根据卫生部《托儿所、幼儿园卫生保健制度》的内容，我园结合实际情况，制定了各项卫生保健制度，如：消毒制度、清洗制度等。科学合理地安排幼儿的作息时间，每天保证2小时的户外活动，充分利用阳光、空气、水等自然因素开展丰富多彩的户外游戏。

2、扎实抓好卫生保健工作，确保幼儿身心健康。首先认真做好消毒工作。如我们做到对活动场地、厕所、空气做到每天消毒一次；对玩具每周消毒一次；另外，我们还不定时聘请卫生院的医生到现场进行指导。二是扎实抓好晨检工作。晨检虽是一项常规工作，但重要的是贵在坚持。为了确保对幼儿病变做到早发现、早治疗，我园规定每天早晨幼儿入园后教师都必须对幼儿进行常规检查，并认真做好记载。对于晨检中发现的异常情况要求教师早报告，并在第一时间与家长取得联系，督促家长对孩子进行早治疗。三是积极做好卫生保健知识宣传。

3、近年来，我园始终本着“安全为天，安全为先”的思想，把幼儿的生命安全放在各项工作的首位。首先，由园长到每位教职工，从自己做起，从身边的小事做起，关心每个孩子，关心园内的每一件设施、设备，发现隐患，及时汇报、及时解决。其次，建立安全检查制度，定期检查设备的安全状况。第三，不断完善接送制度，严把接送关，把幼儿接送时的安全工作落到实处。第四，户外活动时，要求保教人员全部到位，以确保幼儿的安全。提高全体工作人员的安全意识，严格执行安全责任，及时发现和清除不安全隐患，决不允许因失职造成任何事故。

四、存在问题及今后努力方向

建园以来，我园各项工作取得了不少成绩，但也同时存在一些问题，以下是我园今后的努力方向：

1、大力加强队伍建设，促整体素质提高。确立以人为本的办学理念，使幼儿园得以持续发展，想方设法创造条件为教师展示教育个性的舞台，要积极参加县、镇级教研活动，还要组织教师外出参观、学习，大力实施“青蓝工程”，搞好“传、帮、带”，走名师兴园、科研兴园之路。

2、不断改善办园条件，为幼儿的发展提供优越的环境。今年县局确定我园为首批试点重建幼儿园，目前地基勘测工程已完毕，我园将以此为契机，完善保教设施，确保一日整托的顺利开展

3、进一步重视安全工作，确保幼儿健康成长。“安全重于泰山”。在安全教育工作中，做大量的工作。及时发现隐患，迅速整改，确保万无一失。

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各位领导、各位同志：

大家好！

时值隆冬，天气寒冷，又逢期终，工作繁忙，各位领导不辞辛劳，来我校指导工作，我谨代表全体教职员工对你们的光临表示热烈的欢迎！并致以衷心的感谢！今天，大家齐聚一堂来专题研讨学校幼儿园管理工作，并来我校现场指导，是对我校方方面面工作的鞭策和肯定，在此，我将近年来学校抓幼儿教育工作的一些感悟和具体做法与大家交流，共同探讨对学校幼儿园的管理。

东坝镇九年一贯制学校幼儿园原名东坝镇小学幼儿园，成立于，入园幼儿150余名。

建园以来，东坝镇九年一贯制学校幼儿园教职工奋力拼搏，以“一流的管理、一流的设备、一流的环境、一流的服务、一流的师资、一流的质量”为办园宗旨，树立“奉献、进取、求实、创新”的园风和“活泼、严谨、诚实、求真”的教风，以“打造品牌幼教，创建和谐乐园”为办学目标，更新教育观念，强化园所管理，加大投入，优化环境，使我园的保教工作呈现出良好的发展势头。

一、我园教职员工学历及职称情况

我园从事学前教育的教师比较专业，具有较高的教学理论和实践能力，师资水平达到了教学要求。现有幼儿教师学前教育专业毕业。教师合格率为唱、跳、写、画等基本功扎实。

二、幼儿园硬件设施

我园的园所建设及配套设施均按照县级实验幼儿园的标准进行了配备，总投资合理，各班有独立配套的活动室、寝室及卫生间。园内有与幼儿园规模适宜的户外塑胶活动场地，设置了大型豪华滑梯、转椅等设施。各班级均配有教学用的钢琴、录音机、电视机、VCD、玩具柜等等。设有一处面积约角色游戏室、建构操作室、舞蹈室、资料室、保健室、教具室等各室齐全。经过孩子们的小手布置后的教学楼，处处洋溢着童心、童趣，富有现代特色，是幼儿生活、学习的美好乐园。配餐中心设有先进的厨具，能够满足孩子们的一餐两点。环境创设符合幼儿特点，具有美化、绿化、儿童化、教育化功能，为幼儿创造了一个良好的生活学习环境。

三、管理工作

为了使我园的管理工作有章可循，依据《幼儿园工作管理条例》，建立了一整套管理制度和工作人员岗位职责，并细化到人到岗，使每一位教职工都能清楚自己所处的坐标和应尽的职责，提出了对幼儿的亲情管理，微笑服务，使用文明用语，主动和家长沟通，与孩子交朋友，杜绝指责、体罚、辱骂孩子等不良行为。要求全体教职工以职业道德为中心，“在岗一分钟，规范卫生、膳食等管理。各项制度的建立，使我园更加规范化、正规化、科学化。

四、幼儿教育教学工作

依据《幼儿园工作规程》，制定了学年、学期保教工作计划。教育目标和计划能够体现全面发展的培养目标，并做到层层分解，落实于各项活动之中。认真贯彻保教结合原则，面向全

体幼儿，做好分类指导因材施教。在“健康、快乐、和谐、发展”的理念下，日常教学活动中注重幼儿的个体差异与和谐发展，注重幼儿主体地位的发挥与幼儿行为的习惯培养，注重教学环境的创设及幼儿愉快学习方法的引导，多方位的开展兴趣教学，全面实施幼教特色素质教育，真正做到“把唯一的童年留给孩子”。每班有学期教育工作计划、月重点、周安排、一日活动设计等，教师每周写教育笔记。有设计科学的一日生活作息制度，并严格执行。有目的、有计划地开展适合幼儿的体育活动。定期组织示范性、研究性的教育观摩活动，建立科学的幼儿发展评估体系。建立家园联系制度，定期召开家长会（学期初、末），向家长宣传办学理念，以及先进的教育方法。要求每位教师每天以热情态度接待幼儿和家长，及时了解幼儿在园的情况，共同培养幼儿的良好习惯和品质，使幼儿健康成长。

五、幼儿卫生保健工作

我园认真贯彻《托儿所、幼儿园卫生保健制度》及有关法规、规章和制度，坚持“预防为主、防治结合”的方针，认真开展全园的幼儿卫生保健工作。坚持做到每日晨检，全日观察，发现问题及时处理。对室内外环境、教玩具定期消毒，餐具每餐消毒。为确保幼儿健康成长，严格执行《食品卫生制度》，把住病从口入关。做到每人一杯、一巾制，坚持幼儿餐具一餐一消毒，毛巾、水杯一天一消毒，幼儿使用的玩具经常性进行消毒。

我园树立“向科学要质量，以创新求发展”的观念，全体教职工将扎实工作，进一步更新教育观念，强化管理，优化发展环境，朝着建设一流现代化高标准幼儿园的目标而努力，不断使我园的保教工作迈上新台阶，为我镇的幼教事业作出新的贡献。

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猫娃幼儿园安全工作汇报材料

各位领导大家好：

猫娃幼儿园现有注册教师40人，大中小班共7个。幼儿园有200多名儿童。

大家都知道，幼儿园的安全是我们幼儿园工作的重中之重。我园按照上级部门对安全工作的部署部署，始终坚持“安全第一、预防为主”的方针，紧紧围绕“维护幼儿园教学生活秩序、保障个人安全”。和师生财产安全”。中心，工作。现就我园安全工作作简要汇报：

（一）加强领导，建立机构，层层落实安全工作责任制。

一是幼儿园从强化领导、落实安全责任入手。成立“安全工作领导小组”，以园长为组长、副组长、班长、信息联络员、食堂管理员、保健医生等领导作为成员，具体负责安全工作相关事项，园区负责人亲自全面负责，分管主任负责具体落实，各职能部门层层落实，形成局面其中，整个园区处于共同管理之下。其次，在周会讨论幼儿园的主要工作时，我们把幼儿园的安全工作提上了重要议程；此外，我们还经常召开安全主题园事会，分析幼儿园各级容易出现的安全问题，研究制定具体方案和方案。促进幼儿园安全工作扎实开展的措施。为确保安全工作责任落实，建立健全安全工作责任制，园区负责人与各类人员签订安全目标责任书，做到安全工作责任落实到人，目标落实到人。实行层层负责的管理责任制。我园狠抓规章制度的落实，建立健全了一系列安全工作规章制度和应急预案。制定了“七大幼儿园安全防护制度”，即防火、防电、防水（开水）、防盗、防毒、防食物中毒、防儿童走失，并定期、专人、固定进行点安全检查，并做好记录。，发现危险情况及时处理或报告有关人员。此外，建立了领导值班、门卫值班制度、幼儿轮班制度、保健十制度等。制定校长、教师、护士、保健医生、财务、后勤、警卫、厨师等人员的岗位职责。把相关制度和责任写下来挂在墙上，做到责任明确、分工明确、责任落实到人。幼儿园还建立了一系列定期的教育教学管理机制，使幼儿园各项工作能够有条不紊地开展。

（二）加强教育，增强意识，安全要从全天各方面做起

幼儿园历来高度重视安全工作幼儿园的工作。在幼儿园的各项工作中，幼儿的安全成为幼儿园教育工作的重中之重。教师根据孩子的身心特点。，通过一天中的方方面面，渗透安全教育，如：孩子进园时，保健医生会在大厅门口接孩子，检查孩子的精神状态，了解孩子的身体状况，以及然后家长就可以送孩子去学校了。班级;到达班级时，必须亲自将孩子交给班主任，然后在班级设置的“家长接孩子签到签出”上签字；孩子到课后，老师要亲自检查孩子是否有不安全的情况。孩子进入活动区后，老师要时刻观察每个孩子的动作，了解他们的想法，转换角色参与活动，避免发生不安全事件；早餐和午餐时间，老师教孩子养成一定的生活规律，教育孩子遵守用餐习惯，避免烫伤；老师教导孩子上厕所和上下楼梯时要互相谦虚，不要推挤挤，跑跳不跳，双手要紧跟扶手；保健医生中午带药给孩子吃药时，班主任应配合保健医生，及时做好用药记录；孩子午睡时，老师要经常检查孩子的午睡情况，经常给孩子盖被子。观察孩子的睡姿；如果孩子离开幼儿园，必须要求家长亲自去接他们。如果孩子不是家长，老师要及时联系家长。花园。幼儿园出园后，护士和老师把班级打扫干净，切断所有电源，关掉水龙头，关好门窗，才能离开幼儿园下班。为了让孩子在幼儿园过上健康、快乐、安全的一天，我们始终把安全教育放在工作的首位，将安全教育渗透到孩子一天中的每一个环节，保护孩子的人身安全。

（三）加强宣传，加强监督，提高教职工和儿童的安全意识

幼儿园安全工作任重道远。提高全体教职工和幼儿的安全意识，是确保幼儿园幼儿安全的基础。我园打出“营造安全环境，营造安全氛围”“关爱生命，关注安全”“安全第一，预防为主”等口号，向员工、家长和孩子宣传安全.同时，结合演练活动、教学课程、游戏、儿歌等，对孩子进行全方位的安全教育，让孩子对一些简单的自我防护知识有初步的了解，并逐渐具备有一定的自我保护能力。加强行政职务工作。幼儿园领导值班，每天早早到达幼儿园，全面浏览、检查幼儿园内外环境和设施，发现问题及时处理。平时注意每天检查三项检查：检查晨间活动、儿童用餐、午睡、教育活动的组织情况，及时向教师反馈情况，指出问题，逐步提高教师在组织活动中的安全意识和能力。一日活动。二是加强对安全工作各环节的检查督促指导。幼儿园是孩子们每天生活和学习的环境。为了确保孩子们能够在健康安全的环境中生活，幼儿园在开学之际对教室的每个角落进行全面检查，彻底杜绝不安全因素：那些平时不使用的尽量堵住带有玩具柜和床的插座，以防止儿童用手触摸它们，这可能会造成危险；告知孩子常用的插头和插座，提醒孩子不要玩；将常用的锋利的指甲和其他物品放在儿童接触不到的地方；将孩子经常使用的各种工具（剪刀等）放在老师和孩子能看到的地方，便于老师观察和控制；对于教室中物品的摆放，园方要求教师首先考虑是否安全，进行科学合理的摆放，为孩子们营造温馨安全的生活学习环境。此外，后勤管理人员还做好幼儿园各类物品的检查和维护工作，尤其是水、电、房屋、大型玩具等。发现问题及时联系专人维修，有时甚至自行维修，保证了幼儿园各类物品的安全。

（四）加强管理，积极防范，安全措施落实到位。

1.加强门卫管理。 为进一步加强幼儿园秩序管理，幼儿园坚持24小时值班制度，每天严格执行门卫工作制度和外来人员登记制度??。来访者必须认真登记，严禁陌生人进入校园。班级设置了《离园儿童家长签到表》，要求家长在接孩子时在签到表上签字。二是落实园长值班制，每天有一名行政后勤人员值班，早到晚离园，加强对一日活动的巡查和巡查，协助警卫进园。监督，严禁家长摩托车、自行车进入校园，确保幼儿园周边环境。道路畅通，确保家长和孩子的安全。

2.加强食堂卫生安全管理。 为确保食品绝对安全，幼儿园严格执行《食品卫生法》，制定食品卫生安全园长负责制，食堂工作人员体检并坚持持健康证上岗.采购人员严格控制进货，通过正规渠道进货。严禁将腐烂、变质的食品和原料进园。幼儿园还与各供应商签订协议，确保儿童食品的卫生和安全，并每天保存食品样品。工作。保健医生每天仔细检查食物是否符合卫生安全条件，合理安排孩子食谱，定期为孩子做营养计算，指导厨师科学烹饪，干、薄、荤素搭配，确保儿童食品营养丰富、均衡、多样。厨师严格控制好食物的最后一级。如果他们发现不卫生、变质和过期的食品，他们必须立即报告。同时，厨房严格封闭，严禁无关人员进入厨房，以防发生意外。厨师除了为孩子准备三餐和两点钟外，还要将生熟的厨具、刀具、砧板、锅、篮、抹布等分开，清洗干净，并对餐具和饭菜进行消毒，以防食物中毒和肠道传染病。发生。

3.做好园林建筑、设施设备的安全检查工作。 幼儿园安全领导小组经常深入一线巡查，对幼儿园建筑、设施、设备进行定期巡查和不定期抽查；比如幼儿园的安全工作，如水、电、气等，要求值班人员每天检查记录，确保万无一失。大型户外活动设备由专职人员检查，问题及时解决；每月对幼儿园的房屋、水电、场地、家具、玩具、用具和大型活动设备进行全面检查，发现问题立即整改，杜绝各种安全隐患，避免触电、砸伤等事故发生、坠落和烫伤。

（5）问题：

1.游乐场设施：

（1）大型玩具防护措施不足。

（2）庭院围墙的围栏不安全，缝隙太大，孩子可以钻进去，这是一个隐患。（三）教师安全监护责任制不明确。 (4)门没有采取防夹、防挤措施。（5）幼儿园的课桌椅及设施不进行软包装。

(6) 孩子的毛巾、杯子、衣帽间、宿舍没有明显标识。

2.食堂：

（1）食品加工机的操作无操作规程，无警示标志。（2）做饭的厨师要有健康证明，证明在办。（3）食品加工机的操作无操作规程，无警示标志。纠正措施：

1.幼儿在游乐设施内玩耍时，教师要严阵以待，明确责任制，将保护措施和方法张贴在游乐设施的明显位置。

2.相关情况已上报相关领导部门。 园区领导采取有效措施，安排专人照顾。 3、在门上安装防夹装置，防止手在门缝处被挤压（如在门缝处粘胶带等） 4、幼儿园桌椅设施按要求软包装. 5. 正在办理健康证明。

6.食品加工设备包括和面机、馒头机、鱼面机、蒸笼、燃气灶，明确操作规程，形成操作规程，张贴在设备明显部位，注意警示标志。

我们幼儿园时刻牢记《纲要》要求，把保护儿童生命、促进儿童身心健康作为坚持不懈的工作，我们每一位教育工作者必须时刻牢记。只有这样，每一个孩子都能茁壮成长，每一个家庭都开怀大笑，整个社会才能充满和谐。

猫娃幼儿园

2013年4月7日

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乡镇亮点工作汇报

**乡20**年上半年工作亮点

今年上半年，我乡面对国际金融危机影响和去冬今春的严重干旱等困难和挑战，在县委、县政府的正确领导下，深入学习贯彻落实科学发展观，紧紧围绕建设“富裕和谐新**”的总体目标，大力实施“项目年、民生年、绩效年、城乡建设年”发展战略，并结合本乡实际情况，精心谋划了20**年经济和社会发展主要目标、措施，并对全年的重点工作进行了量化、细化，做到定工作任务、定责到人、定时间完成。紧紧围绕集体林权改革、计划生育、农业经济发展、社会稳定、乡村基础设施建设等中心工作，解放思想，重逼加压，实现全乡经济和各项社会事业的持续健康发展，也涌现出了不少亮点。

亮点一：乡村基础设施稳步推进

针对我乡基础设施建设极为落后，严重制约经济社会发展的问题，我们积极争取各方资金不断进行改善。20**年开工建设的双棒民族新村正在续建当中，已完成敬老院建设、村委办公楼建设，铺设了自来水主管道，部份土地的平整工作；投资万元的洞品文明新村正在建设当中；投资28万元完成了大白马水库排水管的维修，财丽水库、小白马水库的除险加固工程；投资56万元的双棒希望小学学生宿舍楼已完成主体工程建设，目前正在装修之中；投资90万元的**中学综合楼已下地基建设；投资万元完成了部份水利设施维修；总投资1128万元的六丈村叫浦屯、洞坡村土

地开垦整合项目下在建设之中。投资600万元的双棒村园田化建设正在建设中；投资35万元完成了322国道—双棒村左头屯2公里屯级路建设，投资万元的六丈村六吞屯—六丈屯屯级路公里正在建设当中，总投资1800万元的双龙大桥正加紧建设之中，我乡捐资建桥资金150多万元；群众自筹资金45万元维修蔗区路15公里。

亮点二：调整农业产业结构，提高农民增产增收

一是做大做强甘蔗生产，全乡种植面积4824亩，同比增加1088亩，实现套种面积万亩。甘蔗扩种完成4000多亩，地膜覆盖1300多亩。二是产业种植示范基地较快发展，六审村琴兵屯剑麻种植基地正在扩大种植规模，目前已种植1000多亩。

亮点三：当前中心工作取得新成效

一是计生工作常抓不懈，各项指标完成良好。人口计生工作扎实推进村为主的工作机制，今年1-5月，我乡人口出生84人，其中符合政策生育72人，计生率为 %，其中二孩出生21人，符合政策生育16人，二孩计生率为%；共完成放环节育措施65例，结扎节育措施28例；落实补救措施9例，征收社会抚养费万元。诚信计生工作全面实施，完成了两个试点村的诚信计生户承书主、诚信协议签订，发放诚信宣传材料1200多份等等。二是社会维稳工作扎实推进。开展“三日制”大接访活动，驻村夜访，经常性信访、矛盾纠纷排查调处工作，全乡上半年共开展安全检查3次，接到群众来信来访9件，排查各类矛盾纠纷15起。领

导带案下访11起，化解处理各类矛盾纠纷15起。继续开展“五五”普法教育，严打各类刑事犯罪活动，实施“政法干警进百村入千屯”活动，**派出所定期或不定期对我乡中心、中心小学、各村小学、幼儿园进行安全检查，保障我乡辖区校园安全，维护社会稳定，促进和谐发展。三是基层组织建设取得成效。以深入开展“党组织建设年”活动为中心，实施夯实基层基础的系列工程和活动，加强党员教育管理和发展党员工作。按照“有组织抓规范、无组织抓指导、有党员抓组建、无党员抓发展”的思路。今年上半年以来，我们对全乡屯级党组织的党员分布状况进行全面调查了解，我乡共有42个自然屯，成立了36个屯级党支部，还有2个有党员3名以上，人口300以上的自然屯没有成立独立的屯级党支部，我们着手成立了独立的屯级党支部。同时，千方百计，筹措资金，利用闲置的小学教室、房屋等，解决屯级党支部无独立办公场所的问题，我乡成立了4个屯级党支部建设示范点，进一步完善了屯级党组织建设。积极开展“结对共建，先锋同行”活动。今年上半年，于我乡结对共建的市统计局、市招商局、市残联等先后到所挂村开展党员培训和上党课等活动，得到了广大党员的好评。切实加强党员教育和发展党员工作，今年上半年，我乡共发展了12名党员。注重抓好村后备干部的培养工作，为明年的村“两委”换届工作做好准备，共送了3名优秀青年到县农广校学习，对工作得力的农村青年，有意识的把他们拿到村委跟班学习。

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我园自“双高双普”工作开展以来，在县教育局、县督导室的大力支持和正确领导下，去得了一定的成绩。现将有关情况汇报如下：

一、园所基本情况

我园在原河西小学旧校区的基础上改造而成，于美工室、科学发现室、保健室及图书室等，设施完备，机构健全。

二、贯彻落实国省市教育工作会议精神、“双高双普”工作具体做法

分段实施、逐步完善，不断改善办学条件：近年来我们本着长远规划、分段实施、逐步完善的工作思路，不断改善办学条件。多方筹措资金更换文化橱窗、报栏、文化标语，绿化园所环境，校园文化氛围得到提升；20xx年9月，为幼儿更换桌凳床铺100套，活动室面貌焕然一新。

促作风，不断加强师德师风建设：结合国、省、市、县有关师德师风建设的文件精神，教育全体老师开拓进取，无私奉献，勇于创新、关爱幼儿，热爱教育事业。除了个人自学政治理论外，幼儿园定为每周二于周四为学习日。集体学习与个人自学的师德师风建设相结合，再次学习《幼儿教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》、八荣八耻等法律法规和文件等，树师德、铸师魂。要求每师每学期期写5000字政治学习笔记及4篇学习心得并上墙公布。近年来，有2人获县优秀教师；1人获得县级优秀家长；6人/次获幼儿园优秀教师光荣称号。

主动性和创造性。

《幼儿园工作规程》新标准及新理念，并要求每位老师每学期写好教学、案例或经验总结；每学期写好示范课等，努力提高业务水平，近年来，我园教师多篇论文省市县发表获奖。同时围绕全面提高保教质量这一中心，以游戏活动实施过程中教师所面临的各种具体问题为对象，以教师为研究主体，研究和解决活动实践中的问题，组织教师参加幼儿园开展的校本培训。园本教研活动，中青年教师为老教师传授信息技术，老教师向新教师传授保教经验等互学互促。近年来，有2名教师录取课堂实例送往省市参赛。

办学目标和办学策略，制订和完善了符合幼儿全面发展的各项规章制度。许多重要制度都是经过反复修改，广泛征求意见，对进一步提高幼儿园管理水平，激励广大教师教书育人积极性起到重要的作用。幼儿园工作做到了有章可循，有规可依，进入了制度化、规范化、民主化和科学化的轨道。

保证幼儿园和谐稳定：贯彻“安全第一，预防为主”方针，牢固树立“安全责任重于泰山”的观念，加大安全教育舆论宣传力度，强化安全法律法规学习，夯实领导带头值班、教师具体工作，以安全常识教育为内容，针对师幼特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育，不断增强师生的自我安全防范意识。特别重视幼儿上下楼梯、交通安全教育，杜绝意外事故发生；加强幼儿饮食管理，认真做好幼儿园内防火、防盗、防爆、防触电、防中毒、防甲型H防震演练等工作，加强校园内及周边环境治理，划分责任区，层层签订责任状，夯实安全责任，制定突发事件工作预案，提高快速反应能力，安全工作基本做到家长放心，社会满意。切实落实“学前一年免费”政策，做到了有计划、有制度、有档案、有名册，手续健全发放及时、到位。

三、展望未来

我们深切感到，实施“双高双普”，给我校带来了前所未有的发展机遇，更让我们感觉到肩上责任的重大，感觉到我们与先进园所保教水平的差距，感觉到时代对幼儿教育改革和发展的要求，我们将用战略眼光迎接机遇与挑战，在上级教育行政部门的领导和支持下，锐意进取，开拓创新，为实现我园跨越式发展而不懈努力。

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县实验幼儿园前身是莒南县实验四小附属幼儿园，成立于XX年，入园幼儿900余名。

建园以来，莒南县实验幼儿园教职工奋力拼搏，以“一流的管理、一流的设备、一流的环境、一流的服务、一流的师资、一流的质量”为办园宗旨，树立“奉献、进取、求实、创新”的园风和“活泼、严谨、诚实、求真”的教风，以“打造品牌幼教，创建和谐乐园”为办学目标，更新教育观念，强化园所管理，加大投入，优化环境，使我园的保教工作呈现出良好的发展势头。

一、我园教职员工学历及职称情况

我园从事学前教育的教师比较专业，具有较高的教学理论和实践能力，师资水平达到了教学要求。现有职工学前教育专业毕业。教师、保育员专业合格率为唱、跳、写、画等基本功扎实。本科有县教学能手县级以上荣誉称号5人。医务人员1人，炊事员4人，均受过专业训练。

二、幼儿园硬件设施

我园的园所建设及配套设施均按照省级实验幼儿园的标准进行了配备，总投资合理，各班有独立配套的活动室、寝室及卫生间，寝室铺有木地板。园内有与幼儿园规模适宜的户外塑胶活动场地，设置了大型豪华滑梯、沙池、戏水池、长廊、录音机、电视机、vcd及暖气、幼儿衣柜、玩具柜等等。设有一处面积约角色游戏室、建构操作室、舞蹈室、资料室、保健室、教具室等各室齐全。经过孩子们的小手布置后的教学楼，处处洋溢着童心、童趣，富有现代特色，是幼儿生活、学习的美好乐园。配餐中心设有先进的厨具，能够满足孩子们的一餐两点。环境创设符合幼儿特点，具有美化、绿化、儿童化、教育化功能，为幼儿创造了一个良好的生活学习环境。

三、管理工作

四、幼儿教育教学工作

依据《幼儿园工作规程》，制定了学年、学期保教工作计划。教育目标和计划能够体现全面发展的培养目标，并做到层层分解，落实于各项活动之中。认真贯彻保教结合原则，面向全体幼儿，做好分类指导因材施教。在“健康、快乐、和谐、发展”的理念下，日常教学活动中注重幼儿的个体差异与和谐发展，注重幼儿主体地位的发挥与幼儿行为的习惯培养，注重教学环境的创设及幼儿愉快学习方法的引导，多方位的开展兴趣教学，全面实施幼教特色素质教育，真正做到“把唯一的童年留给孩子”。每班有学期教育工作计划、月重点、周安排、一日活动设计等，教师每周写教育笔记。有设计科学的一日生活作息制度，并严格执行。有目的、有计划地开展适合幼儿的体育活动。定期组织示范性、研究性的教育观摩活动，建立科学的幼儿发展评估体系。建立家园联系制度，定期召开家长会（学期初、末），向家长宣传办学理念，以及先进的教育方法。要求每位教师每天以热情态度接待幼儿和家长，及时了解幼儿在园的情况，共同培养幼儿的良好习惯和品质，使幼儿健康成长。

我园树立“向科学要质量，以创新求发展”的观念，目前，承担了中国学前教育研究会“xxx”研究课题“幼儿良好生活习惯养成研究”，县级课题“小学课程改革背景下的幼小衔接问题研究”、“幼儿自我保护意识的培养研究”。

五、幼儿卫生保健工作

我园认真贯彻《托儿所、幼儿园卫生保健制度》及有关法规、规章和制度，坚持“预防为主、防治结合”的方针，认真开展全园的幼儿卫生保健工作。坚持做到每日晨检，全日观察，发现问题及时处理。对室内外环境、教玩具定期消毒，餐具每餐消毒。为确保幼儿健康成长，搞好伙食营养，按幼儿年龄和季节不同科学制定代量食谱，每周更换。我园食堂已实现机械化、现代化，配有和面机、切肉机、冰箱、消毒柜、蒸饭车等等。

严格执行《食品卫生制度》，把住病从口入关。做到每人一杯、一巾制，坚持幼儿餐具一餐一消毒，毛巾、水杯一天一消毒，幼儿使用的玩具经常性进行消毒。

我们全体教职工将扎实工作，进一步更新教育观念，强化管理，优化发展环境，朝着建设一流现代化高标准幼儿园的目标而努力，不断使我园的保教工作迈上新台阶，为我县的幼教事业作出新的贡献。

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我园教师队伍本科学历1人，中专学历4人，高中学历1人，她们均能根据幼儿的年龄和心理特征组织班级管理，分析和做好幼儿发展情况记录，并能根据班级幼儿特征，制定切实可行的教育教学计划。自开学以来，为了提高教师的师德业务素质，园内从提高教师幼教基本功入手，采取了骨干教师示范法，让园内骨干教师上公开课，开讲座等形式起模范带头作用，制订了每学期每人掌握两项技能的制度，争取全员教师在讲、写、弹、唱、跳、画、手工等方面的能力大大提高。

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[幼儿园亮点工作汇报材料] 幼儿园特色亮点工作情况汇报m.Zw5000.cOM

幼儿园亮点工作汇报材料篇1xx古族乡中心幼儿园是一所由教育系统自己承办的农村构造标准幼儿园，成立于20xx年9月。20xx年5月由教育局斥资60余万元进行翻建，是一处环境优美、设备优良、师资优秀的育人基地。幼儿园占地面积6450平方米，校舍使用面积780平方米，共计24间。幼儿园现有学生186名，6个教学班，外村屯走读幼儿131名，共有教师19名(其中有园长1人，教学主任1人，后勤主任1人，班主任6人，英语教师1人，美术教师1人，保育员3人，厨师兼职保安2人，生活教师3人)。学校教学设备完善，有高标准教室6个，睡室3个，厨房、多功能活动室、图书室、盥洗室各一个。各教室均配了电视、DVD、纯净水饮水机等先进设备，是全县唯一的一所农村环境幽雅、教学设备先进的一类幼儿园。园内建有校园广播站，丰富了学生校园文化生活。体育设施齐全，有幼儿活动的专用操场、小篮球场、并有淘气堡1个，滑梯3个，秋千床一个。如果说在浩荡的肇源幼教大军中，我园是一颗初升的新星，那么这颗新星是最为璀璨夺目的。她站在幼教改革的潮头，敢于拼搏、勇于创新;她朝气蓬勃，发展迅猛。我园以目标为导向、以管理促规范、以教科研求发展，始终坚持“面向未来、追求卓越、服务社会”的办园宗旨，与时间抢效率，走出了一条强劲发展之路，奏出了一曲开拓创新之歌。

一、提高素质，促进教师全面成长。能否对幼儿实施高素质的教育、促进幼儿生动、活泼、主动发展关键在于教师。我园紧紧围绕“师德好、素质高、观念新、业务精”四方面夯实教师基本素质，具体有以下几方面：

1、弘扬师德，夯实敬业奉献、与时俱进的思想素质。师德是教师之魂，我们认为我园的教师应具备“敬业奉献、与时俱进”的思想素质。“敬业奉献”是我园良好园风的体现，“与时俱进”是我园永立时代改革前沿阵地的保证。根据我园年轻教师思维活、观念新的特点，我园注重“润物细无声” 的移情教育，经常见缝插针，对青年教师进行敬业、爱业、乐业的思想熏陶。班子人员从我做起，讲奉献、讲学习，始终起着模范榜样作用，在日常工作中不摆架子、不说空话、不唱高调，与教师保持着平等融洽的和谐关系，把思想教育融于点点滴滴的日常生活中。我园组织教师学习优秀教育工作者典型事例，开座谈、做讨论。三八妇女节时开展“现代幼儿教师形象设计”比赛，五四青年节时开展进行“爱的奉献”演讲比赛，多姿多彩的活动帮助教师夯实了敬业奉献的思想素质，“我要学”成了每位教师真实的心态写照。

“比奉献、讲学习”的精神在幼儿园尉然成风，几年来，我园先后有5位教师被评为模范德育工作者，有4位教师被评为模范班主任。2、苦练内功，夯实现代幼儿教师专业素质。我园有的放矢通过多种途径来夯实教师专业素质。一是健全激励机制，把教师基本素质的考核纳入奖惩机制。近几年我园教师参加县级乡级基本功大赛，分别获得县一、二等奖，乡一等奖。二是多练兵、常比武，提高教育教学技能。我园经常组织教师开展”说课”活动，研究教育策略;定期组织专题研究公开活动，总结某一类活动的教学方法。我园鼓励教师间互学互比交流沟通，年级组学习、业务学习、定期的课题组学习雷打不动，幼儿园经常开展教学观摩、环境观摩等活动，让教师们彼此的教育思想互为看得见;同时我园注重为教师提供自我展示的舞台，让其演绎创新理念，展示亮丽风采。通过理论层面和实践层面的交流比武活动，有效地提高了教师的教育技能。三是“走出去，请进来”，拓宽教师视野，帮助教师打开缤纷的幼教窗口。几年来，我们远赴内蒙古、大庆等地，近到本县幼教中心、双语幼儿园学习达几百人次，参观园所近20所。在走出去的同时，我园根据教育教学的需要，分别请来有关人员来园作指导讲座。犹如蜜蜂采集花蜜，走出去请进来，静态的参观学习与动态的指导实践相结合，领悟观念与具体教育行为相衔接，大大夯实了教师的脑子。

3、反思研讨，提高教师的教科研水平。我园通过多种形式帮助教师学习新《纲要》，组织开展了相应的心得、论文评比活动、教育理念演讲活动;幼儿园不定期印发《教师自培材料》，组织教师进行自我培训学习，帮助教师了解最新教育信息，及时更新教育观念。我园对青年教师培养作了具体规划，每个教师根据园要求与自身实际制定了相应的“个人成长计划”。几年多来，2位教师在片、县级公开活动中频频亮相，一位教师在全县作幼儿园管理经验讲座，二十多篇论文分别在市、省、国家级刊物上发表或评比获奖。

二、以人为本，促进幼儿发展。促进幼儿发展是教师所有工作的出发点和归宿。我园在具体工作中始终贯彻“以幼儿为本”的教育理念，具体做到“三个心” ：一是爱心。我园每个教师都富于爱心，爱心关怀每个孩子。我园有几名单亲儿童，还有十几名留守儿童，教师常常给予更多的关爱，生活在我园的孩子是最快乐幸福的，因为这里有教师无微不至的关爱。二是有心。教师注意用心了解幼儿，抓住幼儿情况的第一手资料。我园坚持入园新生调查、家访，用好家园联系册，做好寒暑假日幼儿生活调查工作。教师在日常工作中能做好有心人，注重观察，能深入了解幼儿的兴趣所在，能根据幼儿的兴趣点、需要点有机地调整教育教学内容，让幼儿在富于弹性的一日生活中轻松快乐地学习。三是开心。只有教师富有“爱心”，工作“有心”，才能使幼儿“开心”。我园提出教师要有活泼开朗的个性，给幼儿有一个活泼开心的幸福童年。我园特别注重开展丰富多彩的幼儿实践活动，让幼儿有动手的机会，让幼儿有交流的机会，让幼儿有表现的机会。我园保证幼儿每天都有四十五分钟的幼儿活动时间，以年级为单位开展综合活动，例如讲故事比赛、朗诵会、童话剧表演、联谊、参观、社区活动等，大大地激发了幼儿的兴趣爱好、培养了幼儿的实践能力和交往能力、潜移默化地训练了幼儿的心理素质。平时我园以幼儿为主体，开展小竞赛、小辩论，自助餐、自娱自乐活动，幼儿的交往能力、口语表达力都得到了有效提高，幼儿个性变得越来越活泼开朗了。我园的餐前一刻钟，采集了许多幼儿活动的花絮，幼儿自娱自乐，更是大大激发了幼儿自我表现的热情。看到幼儿活泼开朗地沉浸在每一项活动中，家长齐口称赞，放心与满意之态溢于言表。他们的赞誉无形中为我园作了有力的宣传，许多的家长慕名而来，不断把孩子转入我园，以致入园幼儿人数不断攀升。

三、刚柔相济，提高管理效益。我园坚持以一流的管理引导人，不断完善管理机制，提高管理效率。事实也充分证明我们的工作是卓有成效的。

1、层次化、过程化，注重科学的管理方法。我园进行园部——年级——班组的管理层次，科学的管理网络达到了条线分块，层次管理的局面。在工作中，注重责任到人，放权放手，让每一个教职员工都有创造性开展工作的空间。

2、制度化、条例化，注重严格的硬性管理。我园的《各类岗位职责和规章制度》几易其稿、几经修改。通过园务会等活动，逐步形成了一整套适合我园的保教行为指南。这些规章制度符合我园实际情况，规范了教工的工作行为，提高了保教质量，确保了幼儿园安全第一、常年无事故，更为打造一支具有战斗力的教工集体奠定了坚实的基础。3、情感化、弹性化，注重人文的柔性管理。如果说铁的纪律保证了我园强大的战斗力，那么，”有情”的环境、弹性管理是增加了全园教师的凝聚力。工作中，班子人员率先垂范，吃苦在前;生活中，哪位教师病了，班子人员首先探望慰问，哪位教师有难事，班子人员第一时间解决，让每一位教师无不感到了我园大家庭的温暖，感到领导与教师间的零距离，休会到同事间的真情厚谊。其次，我园注重给教师创设一个有弹性的自由创造工作空间。工作中，时时不忘征求教师的想法意见，采用对话式而非命令式;思想上，鼓励多交流不求大一统;工作方法更是灵活多变。一个集体具有家庭式的温暖、具有创造性工作的自由，这样的管理怎能不激发教师工作的积极性呢?教师们争分夺秒，忘我工作，挑灯夜战至深更半夜无人叫苦，加班加点至筋疲力尽没人喊累。全园上下都为我园“大家庭”的欣欣向荣、繁荣昌盛作出了无私奉献。

四、特色兴园，树立名园品牌。我园充分挖掘潜力，以环境为切入口，大胆实践研究，在国家级科研《幼儿礼仪教育及行为习惯养成的有效途径》的课题研究实践中主要做了以下几方面工作： 1、加强投入，创设幼儿礼仪、语言发展支持性硬环境。我园紧紧围绕语言大环境这一切入口，做足文章。在显性环境方面，我园进行了大量的投入，注重抓好两个点：一是园部整体环境，二是活动室区角设施。围绕着课题研究，对幼儿园环境进行了有机调整，投入3万多元，建成了幼儿活动室，使幼儿有了一个听听、说说、讲讲、看看、演演的语言专用活动室。同时，每班教室添置了一些现代化的教育设备。例如：数字电视、dvd、录音机等。

2、提升理念，创设适宜幼儿礼仪发展的软环境。在礼仪课题的研究中，我园除了正常的教学活动，还多途径构建让幼儿听、说、讲、演、看的氛围和机制，比如，幼儿故事会、作品表演、餐前小喇叭﹑睡前故事﹑快乐动画等，引导幼儿开展人际交往活动，注重为幼儿创设富有情趣的各种适宜性刺激，在宽松的氛围中，让幼儿充分动手、动口、动脑，得到语言的练习机会和迁移运用。良好的教学环境，幼儿不再单纯地为说话而说话，不再被动地接纳教师教授的语言知识，他们是主动探索并积极参与与作用的语言加工创造者。环境创设显特色，引来了县内外幼教工作者的观摩，县教育局张海燕副局长等都给予了高度评价。3、家园协同，建构幼儿成长一体化大环境。我园注重向家长做好宣传工作，争取家长的理解、配合、支持，倡议每个家庭为幼儿创设良好的亲子阅读环境。五、制约发展，存在问题。1、房舍不够用，达不到使用要求。2、教师编制缺少，特别是幼儿保育工作人员紧张。

3、教学设备数量缺少，品种也不齐全，制约着工作的发展。 4、教学用具和幼儿玩具不足，不能供应全部孩子玩。

与其说我园是一轮朝气蓬勃的太阳，还显稚嫩，还不如说我们是一只“初生的牛犊”，它有着开拓的锐气和勇气。

“潮平两岸阔，风正一帆悬。”在肇源“经济发展教育先导”的战略思想指引下，让我们充满信心、不断完善自我，为把我园建设成为一流的品牌标准化幼儿园而努力奋斗!幼儿园亮点工作汇报材料篇2

我园在上级领导的正确领导下，坚持以《幼儿园教育指导纲要》精神为指导，与时俱进，扎实工作，不断优化内部管理，积极创设安全和谐育人环境，落实课程计划，拓展教科研思路，完成了各项工作任务。现将幼儿园本学年的一些亮点呈现给大家。

亮点一、创造安全环境提高自我保护意一、健全制度，明确责职。安全是幼儿园建设发展的保底工程，把安全工作当作头等大事来抓。结合本园的实际情况，重点加强幼儿的一日生活安全管理，从”全、序、严、细”入手，使全园上下形成了关爱生命、关注健康的责任意识。我们按照”谁主管，谁负责，谁在岗，谁负责”的原则，建立健全了各项安全管理制度，每天对安全工作进行检查，健全了防火、防盗、防走失、防食物中毒等十多项安全预案和措施，杜绝一切安全隐患发生。

二、加强保育，注重服务。我们制定了一系列幼儿保育制度。要求全体教职工严格执行园产管理制度，认真做好维修工作和安全保卫工作。在膳食管理上，严格把好购物关，验收关，坚持保质保量地为幼儿提供营养平衡的合理膳食。由于抓紧了日常生活常规管理，幼儿良好的卫生习惯已基本养成。另外，我们坚持把健康教育和安全教育，渗透于一日生活的各个环节;严把消毒关，坚持每天进行室内通风，每周暴晒幼儿被褥，床单每月清洗，餐具餐餐消毒等。科学计划幼儿膳食结构，保证幼儿的身体的均衡营养。制定的食谱一周不重样，让孩子每天都有新鲜感。而且在加工操作方面，根据幼儿特点，肉类要绞碎，菜要切细、切小，还要软硬合适等，餐前教育孩子认识蔬菜，知道它的营养价值等;每季进行一次营养计算，保障幼儿营养均衡幼儿园多种形式加大家长和幼儿的安全教育和宣传，使安全和自我保护意识在人人心中形成。

三、形式灵活，懂得自护。在教学中还利用幼儿喜闻乐见的游戏、故事、歌谣、情景表演等形式，经常对幼儿进行系列安全教育。开展了安全地震演习，让幼儿知道地震如何逃生，让幼儿了解在地震时如何以最短、最快的时间逃出去，并进行多次演练我们始终把幼儿的安全教育渗透在一日生活之中，做到时时讲安全、人人讲安全。

亮点二、实施素质教育，增长育人实效。一、育儿德育为首，注重感恩教育。幼儿园一直贯彻”先成人，后成才，想成才，先成人”的教育理念，抓好幼儿行为习惯养成的教育，培养幼儿良好的行为习惯。根据幼儿年龄特点和个性差异，努力挖掘各领域的德育因素，优化幼儿一日活动组织，寓教育于各领域教学之中，以重大节日和集体活动为契机，开展有特色的主题教育。孩子们通过参加各种形式的德育活动，增强了与人交往的能力。

二、活动丰富多彩，发挥幼儿特长。幼儿园以《3--6岁儿童学习与发展指南》为指导，以”保教并重、面向全体、全面发展”为宗旨，以科研为先导，本着在实践中发现，在发现中研究，在研究中提高的原则，发挥示范作用，积极致力于幼儿素质教育的探索和改革，优化教育环境，以幼儿五大领域为基础教育，相继开设了艺术课程(舞蹈、绘画、手工等)、运动课程(绳类、球类等)，以及经典诵读、幼儿礼仪等多种启蒙教育，既培养幼儿学习兴趣，发展幼儿特长，又为幼儿学会认知、学会做事、学会合作、学会生存打好基础，让孩子赢在起跑线上。

亮点三、重视家园共育强化服务意识。家长是重要的教育资源，我们在提高保教质量的同时，十分重视家园联系。我园新建立了家委会，建立了家园联系表，每月和家长沟通，通过家长会、大家访、教师与幼儿家长签订安全责任书、亲子活动等吸引家长关心幼儿园的教育任务，取得家园共育的效果。今年共召开家长座谈会2次，集体1次，各班级召开1次，亲子活动4次、家长开放日2次。大家访活动2次。老师、家长、孩子一起分享节日的欢乐，六月份迎来了香山中心幼儿园首届校园艺术节，孩子们载歌载舞，度过了一个难忘的”六·一” 儿童节。月末带领大一班、大二班的幼儿参观小学，做好幼小衔接工作，并成功地为毕业班孩子举办了毕业典礼。

亮点四、在环境创设中体现文化。在幼儿园的教育活动中，环境作为一种”隐性课程”，在开发幼儿智力，促进幼儿个性方面，越来越引起人们的重视，环境创设已渐渐成为幼儿园工作的热点。10月份，幼儿园经过一番新的装饰，面貌焕然一新，老师们爬高又爬低，张罗着环境的美化工作。大家集思广益收集材料，教室、走廊、活动室等都换上了新装。因此我们在创设环境时，我们充分利用当地资源，把本学期的创建绿色学校结合起来，抱着环保、节能、废物再利用的理念，充实到幼儿园的墙面环境创设、走廊环境创设、楼梯环境创设、区域活动环境创设、体育活动器材制作等等，使幼儿园的环境既环保又有特色，让幼儿园处处体现乡土化、生活化教育的影子。

区域环境创设成为我园的一道靓丽风景线，比如玩娃娃家、儿童超市、喜洋洋串吧、海洋球馆、游乐园等都是我园的亮点，迎来了全旗汉授6所幼儿园园长以及各园的老师们前来我园参观学习，在参观我园环境创设的同时还听了我园几位优秀教师的观摩课，以及参观了幼儿园大课间舞蹈展示，深受各位园长以及教师的好评。自治区、通辽市以及扎旗教育局局长等20多名领导来我园检查，各位领导亲自深入课堂，对我园师资能力进行测评，在五大领域中提问相关问题，教师能有条不紊的回答领导的问题，得到领导们的好评。

亮点五、抓好教职工队伍建设，提高师资素质。2022年我园有两名教师获得全市汉授幼儿教师基本功大赛中获得教学能手称号，4名教师获得市级骨干教师荣誉称号。3名教师荣获校级优秀教师。组织教师认真学习先进的教育思想和理念，提升教师的人文素养，增强教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感。抓好教师业务素质的提高。我们利用业务学习、教研活动组织了各种形式的学习活动。本学期，我们通过边研读、边实践、边积累、边落实，每位教师每学期讲授公开课，以及优秀教师观摩课，每次公开课和观摩课都有课后反思，共享优质教学资源。针对教师们对外出学习的渴望，我园凡外出学习的领导和教师，回园后都要把学习的内容和精神向全体教师传达，学习教师都上交一份学习心得体会，做到”一人学习，全园受益”，将优质的教学活动在业务学习中以录象、照片、教案等方式呈现给每一位教师进行学习研讨。全体老师通过学习，又进一步提升了课堂教学的实践智慧。我们相信在这样”外出学习--汇报反馈--指导实践”的良性循环下，我园的课堂教学质量和教师的专业水平都有质的提高。

一年来在局领导的关怀下，在全体教师的共同努力下，我们出色地完成了上级交给的各项任务，展示了我园的一些亮点，但在特色园的建设中还有待进一步加强。在新的学年里我们将以特色园建设为工作重点，不断开拓进取使我园向更高的目标发展。幼儿园亮点工作汇报材料篇3

营丘镇中心幼儿园亮点工作总结我园认真遵循《幼儿园工作规程》和《潍坊市规范办院行为十条规定》，以《幼儿园教育指导纲要》为指导，坚持深入探索以幼为本、科学管理的办园策略与方法，以“管理科学化、设施现代化、师资科研化、保教优质化、办园特色化”为目标，培养身心和谐全面发展儿童为核心，全面实施素质教育，圆满地完成了 20××年度幼儿园各项工作任务和目标。现工作亮点总结如下：

一、以幼为本，教研促进教学，张显幼儿特色。

我园本年度重视教师的教研活动，按月按时开展教研，运用“走出去，引进来”的模式多次组织教师外出参观学习，然后回园开展集中交流与探讨，取长补短，利用全园与级部相结合教研形式，提高教师的业务素质与业务能力，最大限度的发挥了教师的各项才能。

我园自搬新园以来一直注重幼儿的区域活动，在角色、搭建、手工、绘画等区域进行了多次教研，多次为幼儿购买了大型积木，外加平时的搜集，搭建材料得到了丰富，搭建的领域得到了拓展。在手工区，各级部根据幼儿年龄特点，投放相应的区域活动材料，尤其是小、中班增加了幼儿自理能力方面的锻炼，为幼儿的成长打下了良好的基础。在美工区，增加了国画、水粉等美术材料，拓宽了幼儿的绘画形式，通过剪、拼，吹，画等形式，陶冶了幼儿的艺术情操。幼儿园将环境创设的主动权交给了幼儿，运用多种形式既提高了幼儿的艺术表现能力又增强了幼儿的自信能力。充分利用环境传递文化、环境传递爱的作用，美化环境，发挥育人作用。

二、完善户外活动设施，丰富幼儿活动，增强体质。

为丰富幼儿户外活动，我园开辟了了大片幼儿户外自主活动区域，为幼儿提供了大量攀爬、外沙、木工场地，经过多次教研和到安吉的实地学习，创建了适合本园的幼儿大型户外活动场地，将室内的活动区域转向室外，让幼儿接触大自然，接受阳光的沐浴，增加了幼儿活动的欲望和兴趣，增强了幼儿的体质。

三、家园携手，并肩协作。我园充分利用家长资源，为幼儿开展了手足口病的预防与治疗和秋季幼儿流感的防控知识讲座，开展了一系列“庆三八”家园总动员，“欢庆六一”家园大联欢，大班毕业典礼活动，幼儿的春游和秋游家委会活动和两次家长开放日活动。让农村家长进一步了解了幼儿园的教育模式与教育理念。

通过开展的家长课堂，让家长朋友们知道了新形势的幼儿教育理念，知道了幼儿教育的主要形式是游戏，幼儿在游戏中获得知识，获得发展的教育理念。

为以后幼儿园各项工作的开展奠定了基础。

四、创造安全环境提高幼儿自护意识。在教学中还利用幼儿喜闻乐见的游戏、故事、歌谣、情景表演等形式，经常对幼儿进行系列安全教育。开展了消防疏散演习，让幼儿知道火场如何逃生;通过“手牵手，与安全同行”主题活动，让幼儿懂得了交通安全;师幼一起看光盘，让幼儿了解在地震时如何以最短、最快的时间逃出去，并进行多次演练。我们始终把幼儿的安全教育渗透在一日生活之中，做到时时讲安全、人人讲安全，提高幼儿的自护意识。我园以此为契机，以此为动力，继续做好幼儿园的各项工作与一日常规的精细化管理，去粗取精，继续发扬好的工作态度与作风，坚持以《幼儿园教育指导纲要》为指导，以幼儿为本，争取幼儿园在 20×× 年度更上一个新台阶。

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狠抓企业全员培训着力提高安全意识技能

-------2010年安监局亮点工作简介

2010年，我局狠抓了企业员工的安全生产培训工作，在全旗高危企业中大力推行全员培训，着力提高企业员工的安全生产意识和安全防范技能。取得了良好的工作成效。现汇报如下：

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一、开展全员培训的目的和思路

近年来，我旗安全生产形势总体稳定，趋于好转，但每年总有个别企业发生死亡事故，造成严重损失和不良影响。我们分析认为，主要原因是，企业的安全培训不到位、流于形式、企业员工文化素质偏低、安全意识淡薄、安全防范技能低下，“三违”现象时常存在。为此，我局决定，在全旗规模以上企业中推行全员培训。这样，既可指导和督促企业开展好企业内部的“三级培训教育”，又督促和帮助企业员工掌握必要的安全知识和技能，有效预防各类事故的发生。

二、开展全员培训的做法和措施

年初，我局制定了开展规模以上企业全员安全培训计划。之后，先后派出工作人员外出学习13人次。学习回来后互相交流，针对高危行业企业中存在的安全问题和员工实际工作经常遇到的危险因素，由一名业务骨干精心准备了培训内容，经局领导初审，全体职工集中讨论决定修改后形成了完整的培训讲义教案。又选择有授课经验的局执法大队副队长薛志雄（具有注册安全工程师和安全生产培训教师资质）多次试讲，反复修改，使培训内容更具有全面性、系统性、适用性。从8月份开始，我局5名工作人员组成工作队先后进入各工业园区，组织周边地区企业开展了全员培训。针对各企业连续生产三班工作的特点，为了不影响企业生产，同时又要使每位员工都得到培训，我们制定了详细的培训计划，利用倒班时间差，采取了两次授课的办法。即：上午授课一次，夜晚授课一次的办法，使得每位员工都得到了培训。

三、开展全员培训取得的成绩

今年，共培训企业62户，培训从业人员800多人。通过培训，企业的负责人思想认识得到转变，都能深刻认识到生产安全的重要性。企业的员工安全意识有了明显的提高，自我防护意识和安全操作技能得到了加强，“三违”现象得到有效的遏制。每户企业的安全管理水平得到了整体提升，安全事故也明显下降，工矿商贸死亡指标为零，今年，工矿商贸事故起数和死亡指标都取得了历年最好成绩。

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本学期，我园幼教工作以《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》为指导，在全园教职工的共同努力下，我们幼儿园在原有发展的基础上，求真务实、大胆尝试，同甘共苦、通力合作，圆满完成了本学期教育教学工作计划。工作中有收获有思考也有不足，为使今后的工作更优于往年，现将本学期工作总结如下：

一、加强教师培训，促进专业成长。

幼儿园对骨干、青年、新教师、保育员进行每周二次的集体学习与交流。规范教师职工言行、仪容、仪表，与家长建立友好的服务关系，与幼儿建立平等的同伴关系，与领导和同事建立合作伙伴关系，营造积极健康、亲切和谐的育人环境。

还对教师进行计算机、《指南》、《教师职业道德》、教学技能基本功(讲故事、弹唱、舞蹈)等培训，结合自身实际制定个人学习提高计划，认真做好培训记录，利用课余时间进行实践提高，教学过程中尽量采用多种教学手段，并渗透游戏活动，同时坚持保教并重原则，做到班、科老师互相配合，班级各项工作顺利开展。四月中旬，中心学校将举行幼儿教师教学技能基本功比赛，让幼儿教师们尽情展示教学的风采!届时我园将选拔人选给予参加。

二、认真抓好常规管理，提高保教质量。

1.幼儿园根据本园实际制定教师考核细则，以考核细则规范教师教育教学行为，组织教师学习细则，并以此为准绳指导规范教学工作秩序，培养良好的教育行为，重视检查督促工作，并进行一月一次的考核评分，期末作为教师评优的依据。

2.加强日常活动管理，进一步优化幼儿一日活动内容，注重活动的整体性和系统性。加强备课管理，针对教师的实际教学水平，对备课方式作出要求，因人而宜、因材施教，教学准备要在课前一天完成。班级计划、周计划的制订要规范，并随时检查计划在实施过程中的落实情况，使一日活动有序、有效。在保教结合原则的基础上，提升保育员的保育水平，协助教师做好一日生活管理。

3.环境创设与主题教学相符合，特别是各班的区域活动，应按幼儿发展的需要，有计划、有目的、有层次地投放材料。不仅体现区域与与主题活动的结合性，主题教育的延用性，而且体现出教师利用废旧材料及教师在区域活动中的有效引导能力。

4.抓好班级管理，规范一日活动。加强对班级常规，教师常规的检查工作，各班根据本班幼儿的'实际情况，制订出切实可行的班级计划，做到有计划、有步骤地开展各项活动，把培养幼儿良好的行为习惯和一日管理作为教师经常性的工作，杜绝各种安全事故的发生，做到耐心细致，常抓不懈，形成良好的班风和园风。

5.培养幼儿文明礼仪、良好的生活常规，提高幼儿文明礼仪和生活自理能力。幼儿文明礼仪和良好的生活常规也是幼儿园的一大教育内容，而且将陪伴孩子的一生。教师和保育员结合幼儿的一日生活常规，培养幼儿良好的生活技能和生活自理能力，如睡觉、吃饭、洗手、喝水、穿脱衣服、鞋子、袜子等。本学期中心校开展幼儿生活技能竞赛，我园选派小、中、大班的九名幼儿参加幼儿生活技能比赛，分别荣获二、三等奖。

三、开展特色教研活动，促进教科研工作。

全园教师认真学习《指南》精神，把教师在教学活动中所遇到的问题作为教研组讨论的专题，并运用集体的智慧解决问题，共同商讨。授课教师紧紧围绕《指南》精神提前选好在教研会上研讨的课程，并认真备课、制定适合本班幼儿年龄特点的目标，进行课题教研活动。听课教师做好听课笔记和要发言的内容，及时的给执教教师提出合理的意见或建议。课后执教老师及时反思课堂过程中的不足，反思自己的课堂成功之举、课堂败笔之处，发现问题、总结经验，共同提高教科研水平。本学期在好娃娃幼儿园开展以“《指南》背景下幼儿园科学探索活动的有效开展”作为主题的教研活动，我园也派若三名教师参加教研活动，在教研活动中，教师积极发言，针对执教老师在授课过程中存在的问题，表达自己的想法和看法，开展实际性的课堂听评课研讨活动，从而共同寻求解决的方法和策略，共同商讨适合的课堂模式和学习方法，不断提高教科研能力。

(四)有效开展主题活动，促进师生能力发展。

1.充分挖掘教育资源，丰富幼儿主题活动，扎实开展幼儿一日活动，结合主题、周计划组织实施一日活动。

2.利用主题活动，促进家园联系，让家长参与到教育幼儿的工作中来。共同培养幼儿的各种能力。

3.做好主题活动的材料整理与汇总，主题活动与区域游戏有效结合，充分利用主题墙饰，进行玩教具收集，及时投放到各个区域。

(五)安全工作常抓不懈，确保幼儿健康成长。

1.幼儿园人人讲安全，人人懂安全，把安全工作落实到实处。成立安全工作领导小组，定期召开会议，发现安全隐患及时消除和报告，定期检查、维护各种电线线路和运动器械，排除一切不安全的因素。针对教师、幼儿、家长，加强不同年龄段的宣传教育工作，提高幼儿自我保护能力，避免意外事故的发生，促进幼儿健康成长。

2.坚持在幼儿一日生活管理中体现健康安全教育，提高幼儿自我保护意识。坚持做好幼儿每日户外两小时活动的充足时。每月对教师进行安全工作考核，使幼儿园形成良好的安全工作局面。

3.加强安全教育，积极向幼儿、教师、家长宣传安全常识。

4.统一定点购物，把好食品安全关，并及时了解市场行情，保证物品的质量和价格，做到财尽其效，物尽其用。其次定时的对幼儿生活用品和活动场所进行消毒和清洗工作防止各种传染病的发生。

5.对校车安全工作常抓不懈，长期监督，坚决杜绝道路交通安全事故的发生。

(六)开展家园合作工作，提高教师形象。

1.认真做好家长工作，本着合作互助的原则，密切家园联系，提升家长的教养观念，促进幼儿发展。每学期召开家长会、家长助教活动，听取家长的各种意见，及时了解家长对幼儿园教育教学活动的意见和建议。

2.认真做好《家园联系栏》，让家长了解幼儿在园的学习内容及一些科学育儿知识，让《家园联系栏》成为家长了解幼儿在园学习情况的一面旗子。

3.幼儿园多提供机会让家长和孩子进行交流，学习一些亲子游戏的方法，让他们多和孩子做做亲子游戏，并以此来增进家长和孩子之间的感情。今年的“六·一”儿童节我园开展“六·一亲子游园活动”，开展童真有趣的亲子活动，以此来增进家长和孩子之间的交流，并更进一步的促进家园之间的联系。

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教育幼儿是一项细致的工作，需要我们全身心的投入。随着孩子们年龄的增长，我们要教给他们不仅仅是知识，更多的应该是是生活经验与良好习惯、道德品质的培养也许现如今我们的工作中还存在一些不足之处，那么在以后的工作中我们还要共同努力，认真开展各项工作。教学上把握好教与学的尺度，坚持启发式教学，多培养孩子的动手能力，配合好升本教育，使每一位幼儿在学习上都能获得满足与成功;生活上多了解幼儿关注幼儿的需求，给予他们更加细致入微的照顾，使每一位幼儿在生活中都能感受到老师对他们的爱;从而更加热爱我们的班集体，在这个大集体里度过充实而愉快的童年!

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中心学校在教体局和镇党委政府的正确领导和大力支持下，紧紧围绕教育工作会上要求，锐意进取、团结协作、无私奉献，全镇教育工作呈现出勃勃生机，现将一年来的工作亮点汇报如下：

一、学校管理

制度健全，机制完善。2016年在完善学校常规制度的同时，主要采取两项措施一个“勤”字：一是领导带头工作。早操、课间操、早晚自习，领导先到，勤进课堂。二是、严格领导请假制度。学校领导外出市区必须向中心校请假，中心校“勤”督查，在督查学校工作时只要一学期脱岗3次，取消其本人评模评先资格,现在茶店各学校最早到校的是学校领导，最后回家的是学校领导，带头工作的也是学校领导。

二、校园文化方面

一是规范展示。各中、小学在原来各自校园文化制度的基础上进行了规范，主要体现在规范了展示版面，现在已有原来的“乱贴”、“乱画”，变成了现在的规范、有序展示，既加大了学生展示的空间，突出了师生风采，又美化了校园环境。二是多元展示。各校、各班除定期展示学生优秀书法、美术、美文、手工等作品外，还可展示学生日行一善、社会实践等方面的实践活动。

三、德育教育

把学校的德育教育融入到“日行一善”活动中，一是，把茶店本土的道德模范(李江福)、中科院院士(张锁江)、全国科技二等奖获得者(李俊华)等的诚信、敬业、勤奋、努力的优秀事迹在学生中宣传，成为广大学生心中的楷模，学习的榜样，尤其今年暑假，李俊华到母校看望后，学生非常激动，励志勤奋学习，报效祖国。二是关爱留守儿童和残疾学生。

开设专用宿舍，关爱残疾学生，允许家长陪读并提供专用宿舍。同时残疾学生家长照顾星期天不回家的留守儿童，让寝室成为学生温馨的家，寝管成为孩子们慈爱的家长。让这些从未离开过父母的农村孩子因寄宿于学校而感到优越和幸福。

三是善事不分大小、善事就在我们身边，帮助困难学生是善行、校园内弯腰捡起一片纸屑是善行，成为德育教育的重要补充。

四、课改引领

1、抓校本教研，完善校本教材。以教研为先导，充分发挥“教研共同体”的核心和辐射推动作用，全面提升广大教师的教科研能力和课堂教学质量。小学英语校本教材印刷成册外，七年级、八年级英语下册已完成电子版，准备印刷成册，初中语文，数学正在整理。

2、抓活动引领。一是“主题月”活动。每月组织一次课改主题教研活动，每月一个课改主题、一个活动主场。通过主题活动介绍、教学观摩等活动，及时探讨课改中的热点、难点问题，集思广益，共商对策;二是“同课异构”活动。定期组织“同课异构”教研活动，针对同一节课，不同年龄段的教师采用不同的教学设计，分别上观摩课，再进行集体评课，达到“一加一大于二”的效果;三是“双师同堂”活动。由骨干教师带新教师开展“双师同堂”研讨课，在研讨课中新老师是主教，带教教师随时现场指导。

3、抓“四清”落实和文风。在“四清”上以学校、学区严格落实。全镇各班都建有“四清”档案，做到了“两定”“五有”，即定时间定内容，有试卷、有批阅、有统计、有分析、有总结。把“四清”作为了解学情、把握学情，提升成绩的重要抓手。

五、安全卫生是底线

1、中心校出台和完善了安全相关制度，使安全工作制度化，安全排查经常化，安全档案规范化。

2、从细节把安全工作做实，镇一中男生女生寝室，改造水冲厕所，封闭管理。中心校不定期到各校进行工作督查，现场指出整改要求，一月一次安全隐患大排查，每学期至少两次安全演练，使安全排查经常化，及时发现隐患使安全防患于未然。

六、财物是红线

严格执行财务管理制度，层层审签、定期公示。采取两项措施，一是重大事项上会议，教代会集体研究决定。二是联合镇纪委、司法就大项支出或同项支出采取招标或竞标形式，确定全镇统一采购价格，减少购买环节，保证质量。

七、学校建设成绩显著

茶店中心学校提前规划全镇学校改造工程，在规划完成一所寄宿制中心小学的基础上，克服前期费用较大的困难，整合全镇力量，按序规划学校建设。

2016年，按照规划布局，茶店建设工程四项，分别是镇一中教学楼、学生体育广场、郝家窑中心幼儿园、李家庄学校教学楼，学生操场完工，其他建设正在施工。

以上是我镇教育工作重点汇报，不妥之处欢迎批评指正。

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长征小学2013年秋季工作亮点报告本学期，我校在江北中心学校的领导下，按照开学初制定的目标，在学校教学质量、团队建设、师资队伍等方面努力工作管理和日常管理。 .各项工作上下打好，扎实开展，各项任务圆满完成。下面我从五个方面向领导汇报。不足之处请批评指正。

1.我们的成就：

1.我们争取多方，协调关系，改善办学条件。

本学年，在上级主管部门和中心校领导的帮助下，争取到建设资金20万余元，对超过校舍400平方米，硬化1.9亿元。道路平坦不止，新校区排水系统加长100米，40多平方米会议室已建成，40多平方米厕所经历“旱变水”项目; 1万元多媒体设施；

获得一套价值2万元的运动健身器材安装；增加了部分办公硬件设施；建造;

这些作品为师生营造了一个更加舒适的办公和教学场所。

2.加强师资队伍建设，集中力量发展。

——领导班子每周召开一次。团队成员任务明确，责任心强。领导班子朴实务实的工作态度和作风，为学校的日常教学和长远发展奠定了良好的基础。

——构建良好和谐的教师队伍也是我校工作的重点，并通过各种方式和手段改善我与老师、团队与老师、老师与老师的关系。教师

情感，以激发教师的团队精神，齐心协力做好学校工作。

3.开展形式多样的活动，提高教师综合素质和教学质量。

——积极开展教师政商学，采取集体学习与自学相结合的方式。要求教师兢兢业业，有教师荣誉感，工作踏实，努力工作，奉献教育。上学年，我校12名教师中有8人受到办公室和中心学校的表彰，学校被评为教学质量先进单位。

——坚持校本教研，提高课堂效率。我校在加强教学日常管理的基础上，以高效课堂为载体，以课堂教学为抓手，组织讲课、评课、讲课；有效提高教师整体素质。 .

——我们非常重视培养优秀学生和转坏学生的工作。我校绝大多数教师面对繁重的工作任务，孜孜不倦地工作。一方面注重贫困学生的改造，另一方面注重优生的培养，关注学生，在学习上努力与学生交朋友；许多教师利用午休时间在学校辅导学生，自愿奉献，教师具有强烈的整体集体荣誉感；这个学期，科目考试成绩优异，有科目。位居全办前三名，包括一、二、三名。

4.抓德育工作成效显着。

——加强学生日常管理，教师带头示范带头。

每周领导和老师从进校、离校、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个方面检查记录学生和班级。管理;集体活动老师全部学生出动；教师带头打扫卫生；全方位的合作与管理，使学校呈现出团结、紧张、严肃、活泼、行为规范、文明的良好局面。

——.利用国旗讲话、班会、晨会等加强安全卫生教育管理。

5.开展丰富校园文化活动

——加强制度建设，校委会、教师协会制定和编辑

学校制度得到完善。

——召开班主任会、家长会、表彰会，与老师、家长共同探讨学校发展、育人之道。

——每月举办以“感恩、安全、健康、和平建设”为主题的讲座。 ——结合节日和季节特点，因地制宜开展庆祝或教育活动。例如，各班发表“国庆”与安全特刊，举办“争做双创小卫士”演讲活动；少年队组织开展学生安全手报展示，向学生宣讲健康知识；教学处组织了优秀的作业展示和评价活动，培养学生良好的写作习惯等活动。

二、主要问题

从学生人数来看，我校是江北最小的小学，办学条件比较落后，学校硬件严重不足的。

三、2014年工作思路及工作重点