大学英语退费申请书
2026-01-31 大学英语退费申请书大学英语退费申请书(系列十二篇)。
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尊敬的学校领导：
您好！ 我叫常占雨，男，奶奶年过80，体弱多病，家里开支几乎由父亲一人承担，家中一直过着清苦贫困的生活。
父亲一直默默地工作，给我创造上学的条件和机会…… 从小学，初中到高中，我刻苦学习，努力奋斗，20xx年8月的一天，我接到了华北科技学院的录取通知书，圆了我们一家的大学梦！
但是，相比初中，高中，大学每年的学费远远超出了我们全家的总收入，这让我们全家高兴之余，也随之多了一份忧虑。 为了顺利完成学业，我需要和希望得到学校经济上的帮助。 大学，我人生中新的起点。今后大学生活中，我会刻苦学习，奋力拼搏，争取做一名德才兼备的优秀学生，将来成为一名国家的有用人才，回报国家，学校和父母。感谢你们！
申请人：xxx
20xx年 9月18日
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xxxx人民法院:
申请人XXXXXX与XXXXX提供劳务者受害责任纠纷一案已于XXXX年XX月XX日在贵院达成和解,根据贵院于XXXX年XX月XX日作出XXXXXX民事调解书,我公司原缴纳的受理费XXXX元，减半收取XXXX元。现申请退回多交纳的诉讼费XXXX元。
望予以办理。
此致
敬礼！
申请人:XXXXX
xXXX年XX月XX日
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一、自我介绍书
自我介绍，是韩国留学文书中非常重要的元素。其主要内容包括学生的'成长环境及学习背景，参加校内外活动的经验，为什么要选择这个学校和专业等等。如果学生是申请研究生，还需要重点描写大学期间与申请专业领域相关的活动或者实习经验，以及自己的心得体会。自我介绍是留学申请中非常重要的参考材料之一，也是申请人全面展现自己的关键机会。同时自我介绍也是对所有申请材料的综合和总结，它就像是一条贯穿始终的主线。一封好的自我介绍可以帮助出国留学生在众多的申请材料中脱颖而出，申请顺利成功。
二、学习计划书
学业计划书是韩国留学申请的一个必要材料，主要内容是陈述学生对入学之后学习生活的计划和展望，以及毕业后的规划。学业计划书也是材料审查老师最关心的部分之一。他们希望能从学生的学习计划中发现其对学习及生活的热情以及对其学习领域方面的潜质，因此这份材料很可能成为你能否被录取的直接因素。
三、推荐信
推荐信是学生的出身学校老师等那些教导、熟悉学生的人，站在第三方的角度，对学生进行客观的评价。申请过程中，通常需要一封或两封推荐信。推荐信的作用举足轻重，因为除成绩单和语言标准成绩外，推荐信是对学生唯一的客观评价材料。
四、简历
简历具有自由和多样化的组织格式，通常用于找工作。在韩国留学申请中，并不是每一个学校都要求提交简历。然而，留学文书方面的简历对于格式的要求则相对严格，虽然学校对于简历的格式并没有做统一的要求，但是这更需要学生发挥自己的主观能动性，将自己的优势和精力浓缩在一张小小的A4纸上。由于简历可以帮助材料审查的老师在最短的时间内对学生的情况做出判断，所以如果学校要求学生准备简历的话，大家还是需要在简历上面多花些功夫，尽量将简历做的完美。
申请材料
一、针对户籍类的材料
如果父母离异或者全家不在一个户口本上或者其他情况，需要做亲属关系公证/户口本公证这些，除去准备原件，找公证处的时间，另外公证处也有自己的工作日程和进度，加上翻译+公证时间以及一定的排队时间，需要留出至少7～10个工作日。
二、针对学籍类的材料
学历认证需要留出20～30天的时间来准备；公证的时间其实差不多也是7～10个工作日，但是领事认证不同，大部分的学校申请需要领事认证，领事认证是在公证的基础上做的，还需要经过外事办和领事馆两个流程，需要至少20个工作日的时间
三、资金类、语言成绩证明、其他类的材料
一般能及时准备好，当然了，这是在没有拖延症的情况下。
四、文书类的材料
主要是核心文书，核心文书的话，荷惠是有专门的文案老师来准备的，但是需要学生配合，写一个中文版的，文案老师根据这个来润色+翻译，这个不是说学生写一份，文案老师一润色一翻译就好，文案是需要经过多次润色、翻译以及审核的，因为这是申请的关键因素。
综上所述，原则上需要准备的时间就是在3月份开始准备，但是实际情况是准备申请本科或者研究生的同学们，在申请前基本上都是在准备语言成绩，只有少部分的同学准备的时候已经取得了语言成绩，那么如果你在学习语言的过程中，全部的精力肯定是不会放在材料准备上的，而是会把大部分的精力放在语言学习上面。
明年9月本科新入，对于大部分的小伙伴来说，明年1月或者4月的topik考试，是最后的取得语言成绩或者是提高语言成绩的机会，那么为避免分心，材料应该要提前准备，至于提前多久，看你的实际情况。
申请要求
一、学历要求
韩国只接受高中及同等学历以上的留学生到韩国留学生。但是，高中生韩国留学条件中高考成绩不作要求仅限持有者提供，基本上是高二会考结束，没有挂科现象，就可以拿到高中的毕业证。也就是说留学生必须在本国国内受到过以上的正规教育就可以申请到韩国留学了！
二、语言要求
韩国对留学生的语言要求不是很高，假如留学生没有一定的语言基础可以通过学习语言课程进行弥补。一般韩国会要求留学生申报一年的韩语课程，课程学习合格完毕后会进行语言测试达到申报专业大学学校的语言级别，就能够开始韩国大学专业课的学习了。不过，如果是想学语言，最好可以到首尔地区的学校，因为首尔地区没有方言，对学习语言比较有帮助！
三、费用要求
韩国和中国一衣带水，很多方面都很相似，基本的消费水平也相差甚微。但是不同的地域消费水平也有着这样或那样的不同。韩国首尔地区的学费及生活费一年大概在8万元左右，地方的学费及生活费一年大概在5万元人民币左右。视个人的家庭情况、个人的消费水平而定。韩国对留学生还有一个存款证明的要求。为了保证学生可以顺利完成留学，所以，要求有一定的资金支持，就是存款证明。一般会要求存款在8―10万元人民币，存期为6―12个月。
四、年龄要求
由于到韩国留学，需要一定的自理能力和学习能力，所以韩国对留学生有年龄的要求，一般在17―30岁之间。并且，留学生最好在毕业后两年以内申请签证，这样成功的几率比较大。
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一、项目背景
随着全球化进程的加速推进，英语已经成为全球最为通用的交流工具之一。然而，我国英语教育水平相对落后，无法满足国内对英语人才的需求。为此，我们决定提出这个英语项目立项申请书，旨在改善我国英语教育状况，提高英语教学质量。
二、项目目标
1. 提升师生英语水平：通过培训授课等手段，提高英语教师的英语水平和教学能力，加强学生的听、说、读、写、译五个方面的英语技能。
2. 创设英语学习环境：建立一个英语学习交流平台，提供更多的英语学习资源和机会，培养学生的英语学习兴趣，提高学习效果。
3. 推广英语学习方法：通过探索和建设多媒体英语学习系统，培训英语学习辅导员，提供专业的学习指导，让学生更好地掌握英语学习方法。
三、项目内容
1. 教师培训：邀请国内外英语专家进行培训，提升英语教师的教学素质和英语水平。
2. 学生英语阅读活动：组织定期的英语阅读比赛和座谈会，激发学生对英语阅读的兴趣，让学生通过阅读提高英语水平。
3. 创建在线英语学习平台：建设一个在线英语学习平台，提供各类英语学习资源，如课程视频、练习题、学习资料等，为学生提供便捷的学习方式。
4. 举办英语角活动：定期组织英语角活动，提供一个交流英语的场所，让学生有更多的机会使用英语，提高口语表达能力。
5. 设立奖学金：设立英语学习奖学金，鼓励优秀学生学习英语，激励更多的学生积极参与英语学习。
四、项目预期成果
1. 教育水平提升：通过本项目，预计能提高我国英语教育水平，提高英语教师和学生的英语水平。
2. 学习方式变革：通过建设多媒体英语学习系统和在线学习平台，改变传统的英语学习方式，提高学生学习的效果和效率。
3. 学生能力提升：通过英语角活动和学习资源提供，增加学生使用英语的机会，提高听、说、读、写、译五个方面的英语技能。
五、项目可行性分析
1. 资金支持：我们计划通过多渠道寻求资金支持，包括政府拨款、企业赞助和社会捐款等。
2. 人力资源：我们将邀请一批英语专家参与本项目，同时也会培训一批英语教师和辅导员，确保项目的顺利运行。
3. 合作伙伴：我们将与多所高校、教育机构以及英语培训学校合作，共同推进英语教育的发展。
六、项目实施计划
我们计划在项目获批后立即展开具体实施工作，项目实施工期为三年。具体实施计划如下：
1. 第一年：重点进行英语教师培训和学生英语阅读活动的组织。
2. 第二年：建设在线英语学习平台，并举办英语角活动。
3. 第三年：完善并推广项目成果，设立奖学金。
七、项目预算
项目预算总额为1000万人民币，用于人员培训、学习资源建设、活动组织、奖学金设立等方面。
八、项目评估与风险分析
我们将定期进行项目评估，了解项目进展情况，及时调整实施方案。同时，也要注意应对可能出现的风险，做好项目风险防范工作，确保项目的顺利实施。
以上是我们的英语项目立项申请书，希望能获得您的支持和认可。通过这个项目，我们相信我国英语教育水平将得到有效的提升，为我国培养更多的英语人才做出贡献。
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英语立项申请书【摘要】本英语立项申请书旨在申请资金以支持开展一项关于提高学生英语口语能力的项目。该项目将通过创新的教学方法、资源丰富的教育平台和高能量的语言环境，帮助学生提升英语口语水平。我们相信这个项目将为学生提供更广泛的机会，促进语言学习和国际交流。一、项目背景英语是全球最为流行和广泛使用的语言之一。随着全球化的加速和跨国交流的不断增加，掌握流利的英语口语已成为学生成功的重要基础。然而，目前许多学生在英语口语能力上存在较大的困难，主要原因是学校英语课程重视文法和阅读，忽视了口语训练。为了满足学生需求，我们提出了提高学生英语口语能力的项目。二、项目目标1. 创造积极、互动、鼓励学生参与的语言环境，培养学生自信用英语交流的能力；2. 开发个性化的教学资源和教材，提供丰富的语言输入并培养学生的口语表达能力；3. 制定系统的学生评估机制，跟踪学生的学习进展并提供个性化的学习指导；4. 建立国际交流平台，为学生提供与母语为英语的学生交流的机会。三、项目内容1. 创建语言交流活动：通过举办英文演讲比赛、辩论赛和角色扮演活动，鼓励学生运用英语表达自己的观点和思想。2. 搭建在线学习平台：设计一个互动式的学习平台，提供各类在线英语学习资源，如视频课程、听力材料和语言训练游戏。学生可以根据自身需求自主选择学习内容并参与在线讨论。3. 实施个性化教学计划：根据学生的英语水平和学习需求，制定个性化的学习计划，并安排专门的口语训练课程。通过小组讨论、角色扮演和真实场景模拟等方式帮助学生更好地掌握口语表达技巧。4. 建立国际交流平台：与海外学校建立合作关系，促进国际学生之间的语言交流。通过线上视频会议和文化交流活动，学生可以与母语为英语的学生互动，提升英语口语表达能力并增进对其他文化的了解。四、项目预期成果1. 学生英语口语能力显著提高，自信用英语进行交流；2. 学生对英语学习的兴趣和动力提高；3. 建立起一支具备高水平英语口语的学生队伍，可代表学校参与国际交流活动；4. 打造学校独特的英语教育品牌，提高学校在国际间的知名度和影响力。五、项目预算与计划本项目预计需要投入资金100,000美元。项目执行周期为两年，涵盖资源采购、平台开发、教师培训、学生活动组织等方面。具体的预算拨款和时间计划将根据具体实施情况进行安排。六、项目评估与监督项目执行期间，将建立专门的评估机制，定期对项目进展进行评估和总结。同时，通过学生反馈、教师观察和成果呈现等方式，对项目成果进行监督和评估。学校将聘请专业评估团队，确保项目的质量和效果。七、项目可持续性与推广一旦项目取得成功，学校将制定相关政策和措施，将项目的成果延续和推广到更多的班级和学生。依托学校的师资和教育资源，扩大项目影响力，促进学生的整体英语水平提升。【结论】通过本项目的实施，我们有信心能够有效提高学生的英语口语水平，培养学生的国际交流能力，并为学校建立一支高水平的英语学习队伍，提升学校的竞争力和国际形象。我们期待能够获得资金支持，共同实现英语教育的创新与发展。
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大学生活是美好的，充满了各种各样的诱惑。想想刚刚走进大学的门槛时，我对这里的一切充满了好奇和按奈不住的兴奋。初来乍到，我感到了来自周围的'压力：现在的社会是竞争的社会，在这弱肉强食的年代，我要实现自己的梦想，就得付出比别人...
尊敬的美术学院学生会：我是美术系08级学生xx，现申请加入学生会体育部。 学生会是由学生组成的一支为同学服务的强有力的团队，在学校管理中起很大的作用，在同学中间也有不小的反响。
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尊敬的院领导：您辛苦了!我是xx院xx班的学生，我叫xx。根据学校的规定，我在本学期郑重地向所在院系提出申请，由我院的教育学专业转到我院的心理学专业。
文明寝室申请
尊敬的贵领导：我们是来自生物技术及应用专业的学生是322室的成员。从一进大学开始到现在，我们一直生活在一个充满温馨，充满热情，充满笑声，充满关爱的屋子里，这就是由我们八人临时组建起来的小家---322寝室。
保安转正申请书
尊敬的领导： 我于201X年2月11日成为xx国家电网的试用保安，到今天已经有1个月了。在这段时间里，我自认能够完全胜任工作，现申请转为正式员工。
安全员岗位申请书
尊敬的安全组苏组长：我叫xxx，xx人。高中学历并持有国家承认的《计算机操作与应用》证书。我于2月15日经公司员工xxx介绍来岩土公司参加工作。先后在xx电厂和xx电厂担当履带吊车司索指挥.测量工和现职灌注班焊工。
入社会实践部申请书
尊敬的社会实践部：我来自 班的 ，我申请加入社会实践部的宣传组.社会实践部的宣传组是由学生组成的一支为同学服务的强有力的宣传团队，在同学中间也有不小的反响。
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申请人：王某某，男，汉族，住xx省xx市xx区XX路XX花园XX区502室。联系电话：059********
委托代理人：xxXX律师事务所***律师，电话：139*********
申请事项：
请求退还二审上诉费13110元。
申请理由：
我因与xx县景区管理局、扎某某等人身损害赔偿纠纷一案，不服xx省xx州中级人民法院（20xx）迪法民初字第xx号《民事判决书》而上诉到贵院，并预交了13110元上诉费。贵院于20xx年4月11日裁定发回重审，现一审法院审理完毕，已做出（20xx）迪法民初字第17号民事调解书。
从20xx年8月受伤至今，为了筹措巨额的治疗费用，我已经花光了家里所有的积蓄，还将父母的住房抵押借了十几万元的外债。目前，家中生活十分困难，因此恳请贵院退还预交的13110元上诉费，请贵院予以批准。
此致
xx省高级人民法院
申请人：
20xx年 8 月 15 日
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英语留学申请书范文
Due to the comprehensiveness of China’s “reform and open” policies， economics plays an increasingly important role in the development of its global position. Though more and more companies built， management of companies cannot catch up with the development of the companies. Management is a burgeoning field in China， so I hope I can acquire more modern knowledge on management in England.
The roots of my strong interest in business can be traced back to my childhood. My father was among the first of China’s new breed of modern entrepreneurs. As a young girl， it was inspirational hearing about his business ventures， and meeting the varied and interesting circle of entrepreneurs. My mother was also involved in business as an accountant， helping him with simple calculations. And so it was early in my life that I hoped I， also， would someday be able to enter the realm of business.
With the time of growing up， I preferred reading books to satisfy my curiosity. I never ceased to contemplate over the questions I encountered. Subjects on business and management became a special fascination to me and my knowledge of psychology as well as interest in this field was increasing rapidly.
As a high school student in China， I had to concentrate on the College Entrance Examination (CEE)， even so， books not related to the exams were never excluded from my life. Unfortunately when sitting in the exam in June， 20**， I was so nervous that I didn’t score well in the CEE exam. I eolled in the department of Computer Science in Zhejiang College of Traditional Chinese Medicine. Any attempt to persuade myself to focus on my major turned out to be a failure at the beginning of my college life. After several terms， I realized that I would never be interested in being a programmer or an engineer. At that moment， I lost my direction and objectives.My persistence in reading saved me from the dark situation. As a matter of fact， I enjoyed reading the books included Encyclopedia American， and some books about management by Peter F.Drucker. I began to notice something interesting: Why some companies can produce more than others? Why some company can sell more than others? Why some companies can build up but others cannot when facing the same difficulties?
With the questions in my mind， I started to read many relevant books. I was lucky to read the book “Jack: Straight from the Gut”by Jack Welch， in Which John A. Byrne makes a clear illustration that the management is important for a company. When I was a junior， I ran a bookshop by myself near my school. I should manage not only the finance in the shop but also the employees in my shop even made some strategies to enlarge the business in my shop to hold on the run the shop. From this， my interpersonal skills and the capacity in business has been greatly developed， definitely I was increasingly interested in what I was doing. By December， 20**， I had finally determined to take business management as my career instead of IT. To accumulate more relevant knowledge， I strived to gain more practical work experience in some big companies.
Fortunately， as a senior， I began conducting an internship in the Architecture Company in Zhejiang Province. Over six months， I worked as an assistant of the manager to harmonize the relationship between the different departments in this company and to draft some management system， which broadened my perspective of management conditions and business performance in different industries. The experience showed me that management is much more important than that of I thought in big companies. After graduation， I continued my work in this company. In May， 20**， the company offered me an opportunity to participate in an training program held by a famous management school. Through in-depth discussions with teachers and students in the classes， they all encouraged me to pursue my future career in management field because of my intellectual ability and the brand new ideas I mentioned.
During the short period of training， I realized that pursuing a higher degree in management is a wise choice for me now. Lancaster， with its excellence in management， represents the perfect fit for my needs. In your challenging environment， I can build the required foundation of knowledge related to management to achieve my goals. I am firmly convinced that your admission will be my first step of success. With this in mind， I hereby submit my application， and await your favorable reply.
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延期申请书（Application for Extension）尊敬的某某教授（或办公室主任）：
您好！非常感谢您对我在校期间的指导与关注。我因为某种原因未能在规定时间内完成已批准的项目，请准许我申请延期。
我诚挚地向您说明一下我申请延期的理由及详细情况：
首先，由于家庭原因，我在刚开始的实习时期有一些令人意料之外的情况发生。这些情况牵扯到我的婚姻和家庭，对我的资金和心理造成了巨大的压力。同时，我的父母也遇到了一些健康问题，需要我照顾他们。这些事情花费了我很多时间，精力和金钱，导致我在完成特殊实习项目上耗费了大量的时间。
其次，我的外语能力有限，需要学习更多的专业知识和技能。特别是，我的写作和口语表达能力需要提高，这需要我花费更多的时间去学习和练习。由于我的英文不是特别流利，每次写作都比较慢，进展缓慢。
因此，我申请延期以完成实习项目。我希望能够争取到更多的时间，更好地完成我的任务。在此期间，我将会努力地学习外语和专业知识，希望能够为自己的未来做出更好的准备。
最后，我再次向您表达我对您的感激之情，感谢您对我在校期间的关心和支持。如果您有任何问题或建议，请让我知道。我相信，我一定会在多次尝试和学习后，做得更好。
谢谢您的理解和支持！
此致
敬礼
XXX
20XX年XX月XX日
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尊敬的xx学校：
您好！我是xx市某小学的学生家长，十分抱歉给您添麻烦。我特此致函，希望能申请退还我孩子的学费。
在过去的一年里，我孩子在贵校接受了良好的教育和培训，取得了一定的学习成绩。然而，最近发生的几起事件让我对贵校的教育质量产生了严重的质疑与担忧。
首先，我孩子较为内向，对学校生活有着极大的适应困难。我希望学校能够给予他更多的关怀和引导，以帮助他更好地融入校园生活。然而，我孩子反馈给我和老师交流的经验较为不畅，老师对他的问题缺乏耐心和关注，这对孩子的成长和学习造成了一定的困扰。
其次，我对贵校的教师素质提出了质疑。在与教师的交流中，我发现他们的教学方法过于机械和僵化，没有灵活运用教学手段和教育资源。我孩子的学习动力逐渐下降，对学习产生了厌倦情绪。同时，贵校考试成绩的反映也显示了教师们对学生的指导和辅导不够用心，导致学生整体学习水平下降。
最后，贵校的设施和资源也存在一定的问题。我孩子的课程中需要使用到一些实验器材和课外读物，然而我们注意到贵校的实验设备老旧，课外读物更新缓慢。这严重影响了孩子的学习兴趣和学科综合能力的培养。
考虑到上述问题，我认为贵校没有履行其教育职责和义务，应采取适当的措施改正以上问题。不过，鉴于我孩子已经在贵校入学一年有余，我希望贵校能够退还我们缴纳的学费，以便我们将孩子转到另一所更为适合他发展的学校。
我深信，贵校会认真对待我们的退费申请，热忱希望能够早日解决此事。如果贵校同意我们的申请，我们将对此表示由衷的感谢。但如果贵校不能给予积极的回应，我将不得不通过其他途径保护我孩子的利益。
最后，再次向贵校道歉给您添麻烦，并对您给予我的关注和支持表示衷心的感谢！
学生家长：XXX
日期：XXXX年XX月XX日
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一、研究你所申请的学校
研究你所申请的学校。大部分学校会在admission page上提供校方对申请者的要求。充分了解该所学校，你愈可能写好你的PS，以此证明你对该所学校确实十分地感兴趣。你得花费功夫给读信者一种印象：你花了更多的时间使自己对该所学校了解得比其他的申请者更透彻，这些特别功夫使读信人对你的勤奋，专心致志和对该院系的兴趣有着十分良好的印象。这些特别了解和信息不必在每字之间中提出，也无须特别夸张其辞，你的陈述只需包含足够的信息使人留下你做了特别努力的印象即可。
由于学校的类型以及所选学校的威望，录取委员会将会阅读每年至少上千份文书，为了让你的文章有说服力，令人难忘和个性突出，在回答特定问题时，请保留在概括性问题答案中提及的一些细节，让你总结性的陈述成为一个包容万知的文档，给入学委员会留下一个印象：你比你所陈述的更有内涵。
在申请文档中避免不同部分之间的冗长重复，不要只在行文间陈述你的平均绩点和课程，这些东西在申请中是会被予以与其它部分相当的重视，然而如果你认为平均绩点和课程有所需解释之处则不妨多写一些，比如说，你可以讲明某一些平均绩点的不定是因为生病或是家庭问题所致，除了这些情况，千万别为你的分数找理由，入学委员会每年都要读过成百上千个这样的理由。
二、牢记心中目标
在一篇个人陈述中介绍自己可以有着不同的形式格局，就像每个人讲话一样风格不拘。然而，一篇成功的个人陈述，是一种比较有针对性的自我介绍，聚焦于申请表格提出的两个问题回答“我是谁”，“我能提供些什么”，成功的陈述从未偏离过这两个主题介绍自身，描述你作为有竞争力候选者的潜能。
因此，将个人经历中涉及主题的主要成就，转折点和大事件必须相应地着重突出，分析你的个人简历，个人历史和记忆，将生涯中决定性事件单独突出。
一旦你找齐你的个人信息，为你的文章陈述找到一个框架，你已准备好了，可以动手写了，在此过程的一个要素是选择特定的观点角度来陈述你的资料，当然，你的选择有赖于多来年你所养成的特殊风格。
第一人称叙事，这是基本常见的方式，“我”字频频使用，对大部分体裁，它都可能用专业学校和研究生院经常使用此方法，因其直接切入主题，这种方法最大的危险在于你如果不改变句型就极易使读者厌烦，别在通篇文章中给描述语前面加上主语，改变它们的词序，注意词语句子长度，改变文章的面貌和笔感。
第二人称叙事使用“你”字，这种方法极少见但地读者和作者之间建立心灵交流却有关键作用，通常在讲述故事的体裁中使用，其不足之处在于读者会觉得过于私人性质，交浅言深。
三、文书主题要明确
一篇好的文书首先要有一个主题，你可以像张靓颖一样有天籁般的声音，也可以像贡米一样，有疑似某著名明星的长相。有了主题，你才是你，才会特别，才会被记住。每个人都有自己的主题，可以是与生俱来的天赋，可以是毕生奋斗的目标，也可以是儿时的志愿，就像春田花花同学会的同学们一样，做一个医生，或者一个啃鸡脚的人。当然，文书的主题要跟你的目标结合，要跟你学习的领域结合。比如你想要去美国读CS，将来建立一个强大的搜索引擎，不但信息全，品位也高。这个就是你的主题。比如你想要去美国读传媒，将来成为一个探求真相传播理念的文化使者，为祖国的民主进程，为人类的文化复兴，奉献终生。这个就是你的主题。当然主题是需要接下来的部分进行支持和阐述的，所以文章各个部分的内容，要围绕主题，彼此契合，才会让整篇文章显得流畅和完整。
四、好的开头，成功的一半
在你整个文章中你的总括性段落是关键的，这是你捉住读者注意的机会，吸引他们关注地阅读你的文章，慢慢来，别着急，可以尝试各种展示你优点的其它方式。好的开场自吸引读者使他们投入你的文章，驱动他们细细地阅读你的个人故事，总括性段落的末了得有个小结承上启下，但是记得不要只写一个小结，要戏剧化地。带出你的下文，原则上，你的简介必须是所述内容的激动人心的梗概。
主体文章：让人明白你要传达的讯息主要段落必须包含你按照年代顺序或重要程度排列的事件，经历和活动你可以自由地发挥你认为值得重视的成就，可以写得特定而详细，告诉读者你值得被录取，让他们知道在申请入学的一班人马中，你在某一方面不仅合格而且大大高于其他人的水准，注意：不要显得拖沓，每个段落必须包含一个单独的主题，并加以评述，你的结束段必须以积极的口吻结尾，重申你的目标，按照你所申请学校的预期要求撰写。
个人陈述是“头重”的文件格式，因此，你文章的结束部分不应有戏剧性的部分，如果你文章的主体末尾已经很具说服力，则不用写上结束段落，若你打算写个结束语，确信不要重复你的介绍性部分，重申你的目标和动机是可取的，你必须以某种方式给读者留下持续的印象。
五、文书内容需要量身打造
文书的内容要根据每个人的特点来定，如果你身材火辣但却五音不全，那你一定要表演跳舞而不是唱歌，如果你普通话很烂但是精通美音英音澳音，那你一定要表演英文歌曲联唱而不是唐诗朗诵。老师在进行提高学生背景，挖掘学生背景以及提炼学生优势申请素材的时候会先给同学们做一个信息表，提出很多的问题，帮助同学们来思考和辨别，哪些才是契合主题的信息，哪些才是对申请有利的材料，哪些才是会打动教授的内容。比如是哪个人物，或者哪件事情，让你钟情于此专业，是什么样的想法或者际遇，帮你坚定了到美国学习的梦想，在学习的过程中，你收获了怎样的心得，进行了哪些创新，在研究的过程中，你采用了怎样的方法，取得了怎样的成果；在实践的过程中，你遇到了哪些新的问题，是怎样解决和克服的；根据不同学生的不同情况会提出不同的问题。
六、申请文书结尾最好画龙点睛
一篇好的文书还需要一个特别的结尾，就好像一个演出有一个惊艳并且有力的ending，能够使教授对你的好感瞬间变的波涛汹涌，录取你的愿望变的干柴烈火。要做到这一点其实不简单。有一个在加州Irvine读书的同学曾经跟老师讲起，他们系的教授每到申请旺季都会跑到深山中租一个靠近湖边的小木屋，就是为了能够潜心阅读国际申请者（其中包括70%的中国学生）的PS，足见这个过程给予他们怎样的痛苦。所以建议各位正在或者将要进行自己的PS写作的同学们，为了教授们的健康，请不要再写像废寝忘食、早出晚归这样的故事，也不要再描述每天早上在操场或者小树林里背单词的场景，千万千万不要再出现像上课积极回答问题，课后按时完成各科作业这样的词句。一个好的申请者是懂得获取，同时也懂得贡献的。不要仅仅想着拼命刻苦就能够满足教授的要求，要想一想，你的加入能够给这个研究团队带来什么，你能够为未来的同学、课堂、系，和学校，带来什么样的体验和影响。好的申请者和教授之间会像情侣的关系，彼此需要对方，也能够满足对方的需要，这样才会让教授觉得你们彼此契合，才会让他相信你们未来在一起会有很好的沟通和合作。
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