就业指导师自我鉴定

就业指导师自我鉴定（通用十八篇）。

✪ 就业指导师自我鉴定

透过两个月的实习工作，刚开始上班时，真的有些不习惯。而对着这么生疏的环境，心态还没有及时转变过来。但总的来说，透过这段时刻的实习，让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识。在公司的学习，使我认识到工作态度的重要性，使我认识到人生难免会遇到挫折，没有经历过失败的人生不是完整的人生。比如，初到某公司工作，要知道自己是否能够胜任这份工作，关键是看自己对待工作的态度，态度摆正确了，即使自己以前没有学到过的知识，也能够在工作中逐渐掌握，这也要求我们无论是在学习还是在生活中，做到专心、耐心和细心是十分重要的，好的态度对我们今后的发展都将起到举足轻重的作用。这样的精神，就应沿用到其他更多的领域中，此刻，我工作的时刻虽然不久，但是我发现自己真的变了点，比以前会为人处事了。

实习这两个月期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是期望自己在工作中积累各方面的经验，为将来自己走创业之路做准备。从个人发展方面说，对我影响最大的就应是作为一个社会人工作作风以及在工作过程中专业知识对工作的的重要作用，正因这些都是我在校学习中不曾接触过的方面。超拽

在实习期间，收获了很多重要的经验，这些都是课本上无法学习到的。完成学校安排的就业指导课程后，也总结了一下几点资料：。

透过对当今就业状况的了解，让我们感受到就业形势的严峻。本着良好的结合自身职业追求件与社会需求宗旨，有计划有目的的进行学习，做好职业规划。

想想当今时代对人才的要求，虽然要求各种各样，但是最基本仍然是专业职业技能，能够说这是对每一个求职者最基本的要求，也是各种工作的最基本需要。试想一个人连自己领域的基本知识都一窍不通，那么还怎样去开展工作？因此，我们首要的任务仍然是发奋学习专业知识。不断提高自己的专业知识水平。不能被所谓的“大学学习的很多东西以后基本用不到”所迷惑。此刻我们所学的可能以后不能直接用到，但是大部分工作时的后续课程都需要此刻的知识，想一想有多少我们熟悉的人，在走向社会进入工作以后后悔自己当初没有学好基础东西。商业地产广告语

此刻的用人单位除了看基本知识水平的同时，对综合潜质的注意有很大倾向。也就是说他们不再单单看文凭，很多时候要思考应聘人的行政办事潜质、人际关联处理潜质以及是否取得其他职业资格证书等等。鉴于这种状况我们就不能单一的学习基本专业知识。要比较广泛的涉猎其他知识，例如，取得大学英语四六级证书、计算机等级证书。用心参加各种活动，发奋拓展自己的见识和人际关联网。透过参加学生会和社团活动，培养一个良好的处理问题方式以及用心认真的工作态度，为以后的就业工作打下一个良好的基础。

1、带多几份简历前往面试，多投些比较自己感兴趣的公司。带多几份简历，面试你的人可能不止一个，预先料到这一点并准备好会显得你做事正规、细致。

2、留心你自己的身体语言，尽量显得精警、有活力、对主考人全神贯注。用眼神交流，在不言之中，你会展现出对对方的兴趣。

3、初步印象和最后印象。最初和最后的五分钟是面试中最关键的，在这段时刻里决定了你留给人的第一印象和临别印象以及主考人是否欣赏你。最初的五分钟内应当主动沟通，离开的时候，要确定你已经被记住了。

4、完整地填妥公司的表格--即使你已经有简历。即使你带了简历来，很多公司都会要求你填一张表。你愿意并且有始有终地填完这张表，会传达出你做事正规、做事善始善终的信息。

5、清楚雇主的需要，表现出自己对公司的价值，展现你适应环境的潜质。

6、要确保你有适当的技能，知道你的优势。你怎样用自己的学历、经验、受过的培训和薪酬和别人比较。谈些你知道怎样做得十分出色的事情，那是你找下一份工作的关键。

7、展示你勤奋工作追求团体目标的潜质，大多数主考人都期望找一位有创造力、性格良好，能够融入到团体之中的人。你要务必透过强调自己给对方带来的好处来说服对方你两者皆优。

8、穿着得体，不能过于随意。穿正装面试比较好，说明你对这次面试的重视。

有许多大学生对自己未来就业职业及薪酬定位较高，而在如今岗位少，大学生多的这种供不应求状况下，招聘方带给的岗位及薪酬远远不及大学生理想中的状况。就业市场已成买方市场，在此前提下，大学生不妨稍放低要求，选取先就业再择业，要从低做起，不好怕苦怕累，也不好太在意工资的多少，获得工作后积累经验，再慢慢向理想中的工作进军。做为拥有较高技能我们，再就业后又得到了良好的就业素质培养，这使我们更有把握去择业，就业给我们带给了丰富的经验，这对我们在择业中，就拥有了比别人多出的砝码。

总的来说，做为当代大学生，认识到如此严峻的就业形势，应当认清自己的方向，坚定信心不动摇，以自信、自强、自立的形象迎接挑战。我的大学生活即将要结束了，但是我的真正行动才仅仅刚开始。此刻我要做的是，迈出艰难的一步，朝着这个规划的目标前进，要以满腔的热情去获取最后的胜利。

期望自己在未来的道路上，能走出属于自己的人生轨迹，实现自己的人生价值。踏踏实实的工作，用心的应对生活，提高自己的道德素质修养，应对困难，迎接而上，挑战困难。

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兴趣

兴趣很重要，对于大学生来说，第一份工作很重要，如果这是因为那个行业挣钱多就选择那行的话，可能在以后越干月没劲，因为你的出发点只是为了挣钱，自己根本不感兴趣。当然了，最好找一个既自己感兴趣又挣钱多的行业，但实际上，像这样的行业非常少，个人建议，从事跟自己兴趣相关的行业，对以后个人的发展会更有好处！

潜力

有的人会说，我大学四年没有什么特别的兴趣和爱好，唯一的兴趣是玩，玩电脑，打篮球，踢足球等。这些兴趣爱好没有错，但是他不能作为营生的手段，也很难创造出更高的价值，我想我们上大学不是为了大学毕业以后有更多的时间去玩吧？！所以，如果你觉得自己没有什么一技之长或者没有自己感兴趣的东西，那就错了，因为你没有发掘自我潜能，认真分析一下，自己有什么特点，有什么优势，从这些当中你会发掘出自己能干的行当其实很多！

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随着近几年高等院校扩招工作的展开，大学生越来越多，可是社会需求却并没有明显的增长。人们发现，大学生似乎没有过去那么抢手了，他们也开始挣不到钱，也开始为找不到工作而发愁。今年我市的高校毕业大军更是让人见识了什么是人才市场的供过于求。就在大部分学生还在为怎样才能够在千军万马中求一份安稳工作而着急上火的时候，我院组织老师给我们上了几堂有关就业指导的课程。它的出现，犹如一场及时雨，滋润着每一位即将毕业的大学生心田。作为其中之一的我，听了这几堂就业指导课，颇有受益，感触良多！

以前我总是对就业充满着恐惧，担心毕业找不到工作而无颜见“江东父老“，也害怕看到父母为我的就业担心。从由中国石油大学毕业的哥哥身上我也看到了就业形势的严峻，以前从来没有担心名牌大学的哥哥也会找不到工作，何况我他一直以来都是比较优秀的人，可是他毕业之后的工作并不满意，春节之前就辞职回家了，回到家里，父母非常为他担心，到处托人找关系结果一无所获。这让我也对学习失去了信心，觉得念书没有用处，幸好哥哥通过努力在年初的招聘会上获得了一席之地。这虽然让我们所有人不再为他担心，可是却让我的心里蒙上了一层对工作恐惧的阴影，总是担心毕业后的就业问题，周围的同学也经常给我灌输一些毕业就等于失业的观念，这些外在的环境让我对就业有一种特别的恐惧感。

幸好学校领导及时发现了我们的就业心理问题同时积极采取了措施，开设了就业指导课，这门课的'开设彻底改变了我的就业观念，让我不再自卑不再恐惧也不再对前途失去信心。

在第一节课上，老师首先就给我们明确了就业指导课开设的意义即：对我们进行比较系统的择、就业思想和技巧的教育。帮助我们正确地把握目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关大学生就业的制度和政策，按照社会需求确立就业期看和就业心理，树立正确的人生观、价值观、道德观和择、就业观念和就业取向，了解大学生就业程序，把握一定的就业技巧，增强适应社会的能力，以保证我们将来能顺利就业。同时，进行相关的职业知识、道德、素质教育，使我们了解我国目前的就业趋势和职业必备素质和技能，尤其是了解独立创业必须具备的素质和能力，使我们在毕业后能够进行独立创业，为国家排忧解难。

其次老师给我们分析了目前的就业形势：我国是世界上人口最多的国家、劳动力资源最丰富的发展中国家，也是世界上就业压力最大的国家之一。由于人口众多，失业现象一直很严重，尤其是近几年，由于产业结构调整，大批生产线上的工人失业，官方统计的失业率一直在4~5%之间，在国际公认的失业率的警戒线上下。当然国家也在不断拓宽就业途径，尽力改善这种局面。

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就业指导

判断题√ OR ×

村官和乡村扶贫不属于基层社会管理和公共服务岗位。（×）

就业困难人员是指因身体状况、技能水平、家庭因素、失去土地等原因难以实习就业，以及连续失业一定时间仍未能实现就业的人员。（√）

用人单位自行宣布破产，劳动合同终止。（×）

因心理、学业、综合素质方面处于劣势而无法顺利就业的毕业生，不属于就业困难毕业生。（×）

毕业生需要调整改派的，可自行到省高校毕业生就业指导中心申请办理。（）

暂缓就业期间，可以凭用人单位的录取通知书借档政审。（）

毕业生不能自行到省高校毕业生就业指导中心申请改派。（）

毕业生可在毕业后两年内申请调整改派。（）

劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使劳动合同无法履行，用人单位可以随时与劳动者解除劳动合同。（）

毕业生申请调整改派的可在用人单位办理。（）

暂缓就业期间的党团关系保留在原毕业学校，户口保留在原所在户籍部门。（）

登记失业6个月以上的高校毕业生，可按失业保险金标准按月给予临时生活补助，最长不超过6个月。（）一个毕业生可持有多份推荐表原件。（）

依照劳动合同法规定的条件、程序、用人单位未依法为 劳动者缴纳社会保险费的。劳动者不可以与用人单位解除劳动合同。（）

学生在校的户口是永久户口。（）

若遗失暂缓协议书，必须到学校就业主管部门开具遗失证明，才能办理取消暂缓就业手续。（）

毕业生报到后因拒不服从用人单位安排而被单位退回的可以申请调整改派。（）

取得毕业证还没有取得学位证的毕业生不能申请办理暂缓就业。（）

毕业生在暂缓就业期间，只能以社会人员身份报名参加公务员考试。（）

依照劳动合同法规定的条件、程序，劳动者患病或者非因公负伤，在规定的医疗期满后不能从事原工作的，用人单位可以与劳动者解除劳动合同。（）

暂时未能实现就业且办理失业登记的高校毕业生，可在毕业学校所在地领取临时生活补助。（）

毕业前申请出国（含出境）的学生可以办理暂缓就业。（）

依照劳动合同法规定的条件、程序，劳动者不能胜任工作，用人单位立即可以与劳动者解除劳动合同。（）取得免试攻读硕士研究生的毕业生就业方案为升学，不得变更。（）

国家的就业方针是劳动者自主择业，市场调整就业，政府分配就业。（）

毕业生在见习期间的人身意外伤害保险需自行办理。（）

暂缓就业期间毕业生的档案可由学校托管。（）

省高校毕业生就业指导中心可以为用人单位提供毕业生在暂缓就业期间的行为表现等鉴定材料。（）

依照劳动合同法规定的条件、程序，劳动者同时与其他用人单位建立劳动关系，对完成本单位的工作任务造成严重影响的，用人单位可以与劳动者解除劳动合同。（）

依照劳动合同法规定的条件、程序，劳动者严重违反用人单位的规章制度的，用人单位可以与劳动者解除劳动合同。（）

依照劳动合同法规定的条件、程序，劳动者严重失职，营私舞弊，给用人单位造成重大损害的，用人单位可以与劳动者解除劳动合同。（）

高校毕业生见习期间，由见习单位和当地政府提供不低于当地最低工资标准的生活补贴。（）

申请临时生活补贴的未就业高校毕业生应按月到指定的公共就业服务机构如实说明求职情况。（）

高校毕业生创办企业从事技术转让、技术开发业务所取得的收入，免征营业税。（）

暂缓就业期间不能办理职称的评审。（）

36.《全国普通高等学校毕业生就业报到证》由各省毕业就业主管部门统一印制。（）

37．大学生毕业后没有用人单位，属于灵活就业的，本人应到当地社会保险经办机构办理参保缴费手续。（）

38.广东省的高校毕业就业调配主管部门为广东省人才服务局。（）

39.劳动合同期限不属于用人单位出具的解除、终止劳动合同声明的内容。（）

40.依照劳动合同法规定的条件，程序，用人单位未按照劳动合同约定提供劳动保护或者劳动条件的，劳动者可以与用人单位解除劳动合同。（）

41.暂缓就业期间，可以到省高校毕业生就业指导中心办理职称评定。（）

42.报到证由正副两联组成，其中副联（白色）有学校就业工作部门发放给个人（）

43.取消暂缓就业手续可以找亲戚朋友代办（）

44.取得毕业证但还没有取得学位证的毕业生不能申请办理暂缓就业（）

45.按国家规定各级机关考录公务员事业单位招聘工作人员时，免收困难家庭高校毕业生的报名费和体检费（）

46.暂缓就业期间，省高校毕业生就业指导中心负责为学生出具失业证明（）

47.依照劳动合同法规定的条件程序，劳动者不能胜任工作，用人单位可以与劳动者解除劳动合同（）

48.劳动合同法规定 用人单位设立的分支机构，依法取得营业执照或者登记证书的，可以作为用人单位与劳动者订立劳动合同（）

49.报到证由教育部授权学校毕业生就业主管部门审核签发（）

50.毕业生报到后，发生疾病不能坚持正常工作的，按在职人员有关规定处理，不得把上岗后发生疾病的毕业生退回学校（）

选择

51.变更后的劳动合同文本：

A由用人单位和劳动者各持一份B由用人单位留存查看C由劳动者一方保存D由劳动行政部门保存

52.劳动者违反竞业限制约定的 应当按照约定向用人单位支付

A违约金B赔偿金C补偿金D损失金

53.劳动者在该用人单位连续工作满__的，劳动者提出或者同意续订、订立劳动合同的、除劳动者提出订立固定期限劳动合同外，应当订立无固定期限劳动合同

A 5年B 8C 10D 1

254.职工患病，在规定的医疗期内劳动合同期满时，劳动合同：

A即时终止B延续半年后终止C延续一年后终止D延续到医疗期满时终止

55.暂缓就业期限届满时，如果毕业生尚未落实就业单位的，其户口和档案将转到

A人才市场B生源地C毕业学校D籍贯所在地

56.劳动合同期限三个月以上不满一年的，试用期不得超过一个月，合同期限不满三年的，试用期不得超过___,三年以上固定期限和无固定期限的劳动合同，试用期不得超过——：

A三个月 半年 B两个月 三个月 C 一个月 半年D两个月 半年

57.用人单位拖欠或者未足额支付劳动报酬的，劳动者可以依法向当地人民法院申请

A法律援助B支付令C社会救济D依法制裁用人单位

58.以下哪项不是中央部门组织实施的基层就业项目

A选聘高校毕业生到村任职 B高校毕业生三支一扶计划C志愿服务西部D到农村从教上岗退费

59.若遗失暂缓协议书，应到哪开具遗失

A省高校就业指导中心B学校就业部门C学校保卫部门D学校教务部门

60.一个毕业生可持有几分推荐表原件

A1B 2C 3D多份

61.用人单位发生合并或者分离等情况，原劳动合同

A继续有效B失去效力C是用人单位的经营状况而定D由用人单位决定

62.应届毕业生毕业后需要调整就业方案的，需在派遣后_内办理，逾期不再办理改派：

A一年B2年C半年D一年半

63.用人单位出具的解除、终止劳动合同的证明，应当写明的内容不含：

A工作岗位B在本单位的工作年限C解除或者终止劳动合同的日期D劳动报酬

64.对选聘到村任职的高校毕业生，中央财政按人均_元的标准发放一次性安置费

A1000B2000C3000D4000

65.以下不属于暂缓就业协议共同签订的一方是

A学生B学校C用人单位D各高校毕业就业指导中心

66.毕业生如在报道期限内遗失报到证，应及时向学校报告，并由学校向_申请补发，逾期不受理A省高校就业指导中心B省教育厅C省人力资源于社会保障局D省政府

67.固定期限劳动合同是指用人单位于劳动者约定合同_时间的劳动合同

A解除B续订C终止D中止

68.用人单位有如下那种情况，劳动者可以随时解除劳动合同

A发生合并或者分立B变更投资人C未依法为劳动者缴纳社会保险费D变更名称，法人代表，主要负责人

69.暂缓就业协议到期，如毕业生不办理任何手续，档案将：

A保留在省高校毕业生就业指导中心B交换到学校就业部门C转交到生源地就业主管部门D交由学生带走

70.职工患病，在规定的医疗期内劳动合同期满时，劳动合同

A即时中止B延续半年后终止C延续一年后终止D延续至医疗期满时终止

71.职工患病，在规定的医疗期内劳动合同期满时，劳动合同：

A.即使终止B.延续半年后终止C.延续一年后终止D.延续到医疗期满时终止

72．用人单位为足额向劳动者支付劳动报酬的，劳动者可以解除劳动合同，这种解除属于：

A.普通性预告解除B.特殊性预告解除C.普通性即使解除D.特殊性即使解除

73． 以下不属于高职高专学历毕业生退役后报考普通高校本科的优惠政策是：

A.招生计划单列B.单独招生计划C.考试成绩单独划线D.择优录取

74.用人单位拖欠或者未足额支付劳动报酬的，劳动者可以依法向当地人民法院申请：

A.法律援助B.支付令C.社会救济D.依法制裁用人单位

75.参加中央部门组织实施基层就业项目的毕业生，服务期满参加自主创业的，不可享受哪些优惠政策：

A.行政事业性收费减免B.社会保险补贴C.小额贷款担保D.小额贷款贴息

76.基层就业不包括：

A.市级党政机关B.城乡街道社区C.自主创业D.乡镇卫生院

77.毕业前申请出国（含出境）的学生（）申请办理暂缓就业。

A.可以B.不可以

78.广东省省财政对省招募派遣并在“三支一扶”岗位上工作的高校毕业生统一支付每人每年交通补贴、医疗费补贴和人身意外伤害、住院医疗保险。

A.800元B.1000元C.1500元D.2000元

79.一下哪些学生可发报到证（）

A.退学学生B.休学学生C.取得毕业证但不能取得学位证的学生D.延迟毕业的学生

80.离校未就业高校毕业生在哪里可以办理求职登记和失业登记？

A.户籍所在地县及县以上公共就业服务机构B.学校C.户籍所在地县及县以上人事局

D.户籍所在地街道办

81.劳动者在该用人单位连续工作满（）的，劳动者提出或者同意续订，订立劳动合同的，除劳动者提出订立固定期限劳动合同外，应当订立无固定期限劳动合同。

A.5年B.8年C.10年D.12年

82.以下关于“就业协议书”的说法，正确的是（）

A.由毕业生家长和用人单位三方签订B.要经过学校最终签订才生效C.毕业生可以同时与两家以上用人单位签订就业协议D.不具有代替劳动合同的作用

83.劳动者违反竞争限制约定的，应当按照约定向用人单位支付

A.违约金B.赔偿金C.补偿金D.损失金

84.到基层就业的高校毕业生办理户口手续一般为（）

A.留在原籍B.留在学校C.留在毕业院校所在地D.可迁往亲属户口所在地区

85.毕业生专升本或考取研究生，交（），办理档案转寄或调档手续。

A.录取通知书B.学校证明C.协议书D.邮寄函

86.用人单位拖欠或者未足额支付劳动报酬的，劳动者可以依法向当地人民法院申请：

A.法律援助B.支付令C.社会救济D.依法制裁用人单位

87.以下不属于高校毕业生到村任职期满后优惠政策的是

A.国家代偿助学贷款B.户口可留在现户籍所在地C.参加选调生统一招考

D.免试生读研究生

88.以下哪项不是学生志愿服务西部计划的选拔标准：

A.具有志愿者精神B.通过本校毕业体检和西部计划体检

C.学业成绩排名在本院系同年级学生总数前70%之内D.获得学位证书

89.暂缓就业期间，毕业生党团关系保留在哪里？

A.毕业学校B.省高校毕业生就业指导中心C.生源就业主管部门

D.政府批准成立的人才服务机构

90、高校毕业生创办企业被认定为高新技术企业后，减按（）的税率征收企业所得税。

A.11%B.50%C.20%D.25%

91.广东省招募高校毕业生参加“三支一扶”工作，其中专科、本科毕业生年龄要求不超过

A.23岁B.24周岁C.25周岁D.27周岁

92.以下哪种情况可签发报到证？

A.香港、澳门特别行政区学生B.考取成人专升本的毕业生C.台湾地区学生

D.留级、退休、退学学生

93.社会保险不包括以下哪个险种？

A.养老保险B.失业保险C.医疗保险D.意外保险

94.95.一般情况下，生源地是毕业生（）。

A.就读高校的所在地B.高考时户籍所在地C.毕业生籍贯地D.毕业生出生地

96.劳动者（），用人单位不可以解除劳动合同

A.在试用期被证明不符合录用期条件的B.患病或非因工伤，在规定的医疗期内的C.严重违反用人单位的规章制度的D.被依法追究刑事责任的97.以下哪一项不属于申请改派时需提供的材料？

A.原派遣单位的退函B.原派遣单位的接收函C.新录用单位的接收函D.原报到证

98.以下关于毕业生户口的说法中，错误的是：

A．毕业生在学校的户口是临时户口B.暂缓就业期间不能从学校借出户口办理结婚手续

C.毕业生户口可自由迁往工作单位所在地

D.把户口迁到学校的毕业生，凭报到证办理户口迁移手续

99．自谋职业的毕业生，可 将户口和人事档案暂存就业指导中心吗？

A.可以B.不可以

100.五险一金不包括（）

A.养老保险B.医疗保险C.就业保险D.生育保险

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学习就业指导课的体会

学号：200905070207 班级：09级地质2班 姓名：王江超

摘要： 劳动党就业是大学生走向社会的开始，是独立走向生活的第一步，在卖出第一步的的过程中会遇到许许多多的问题和障碍。因此，对于大学生来说，必须正确认识就业形势更，以便能更清醒地看到就业形式的严峻与紧迫，提高竞争意识，在大学学习期间进一步提升自身的能力。

关键词：就业

指导

规划

本文将从以下几个方面来谈谈大学生就业，也算是自己的就业指导课心得。我听说，总有人认为大学生毕业后的第一份工作不重要 , 这绝对是错误的，给了广大蒙蒙董董的大学毕业生一个错误的认识。

首先:毕业生要正确认识自己。每一位毕业生都希望找到一份称心如意的工作，这是人之常情的事。但是怎样才能实现这种愿望，这就需要正确认识自己，客观评价自己。正确认识自我是一个人成功经营自己职业生涯的第一步，一个人如果无法充分的认识自己，所有的努力都有可能只是附和别人的期待，无法为自己而活。只有了解自己的内在需求以及自己想追求的时候什么，个人的生命力才能得以发挥。

不少毕业生更多地考虑 “ 想从事什么职业 ” 愿意干什么工作 ” 而很少了解社会需求，很少能用 “ 能干什么 ” 眼光全面地审视一下自己，因而使自己陷入择业期望值过高的误区。毕业生应当给自己做出一个正确的评价，自我评价要全面、客观，既要看到长处的一面，又要看到短处的一面；既要对某一方面的特殊素质进行具体的评价，又要对其他各方面进行综合评价；既要考虑全面的整体因素，又要考虑到其中占主导地位的重点因素。应该全面回顾自己在德、智、体各个方面的表现情况，并与本班同学做一个比较，解自己在本班同学中所占的位置，做到心中有数。这样，才能使自己在择业过程中做到扬长避短，发挥优势。其次：应该认识到信心是成功的第一要诀。信心不仅给毕业生带来勇气和力量，求职择业过程中。也会使用人单位，首先从气势上产生认同感。要使自己在择业过程中保持坚定的信心，首先要相信自己的能力，相信自己能够胜任工作。其次，要发挥自己的优势，扬长避短。要抓住自己的特点，发挥自己的优势，尽量避开自己的不足，这样，就有可能使你择业竞争中占据主动。其三是要有一腔打动用人单位的热情。要给人感觉到热爱生活、热爱事业的。

第三：从社会方面来认识一下 , 就业人数激增与就业市场达到超饱和状态的矛盾。高等学校专业调整滞后与市场需求不相适应，毕业生择业期望与用人单位实际需求的矛盾等直接影响大学生就业，所以加强对大学生就业影响因素问题的探讨，建立基于胜任特征模型的职业指导体系，建立有效的职业辅导支持系统等都是解决大学生就业的有效办法。

无论做什么事情总要请一个参谋，同时我们要努力消除依赖心理。有些人在生活中依赖性很强。一旦没了参谋，就成了无源之水，无本之木。于是这些人在择业中往往表现出很没主见，人云亦云，别人觉得这个单位很好，亦认为不错，别人说那个单位很差，亦认为不行，患得患失，手忙脚乱，心里一片茫然，不知何去何从。其原因在于他不能深刻认识自己的人，一个掌握好自己的人，就能把握好自己的人，就能把握好自己择业的方向，明确自己适合从事什么性质的工作，因此他择业中，就有明显的针对性和方向性，机会虽然很少，但他却能抓得很准很稳。一个深入了解社会的人，信息畅通，思维开阔，就能很清楚各个单位的经济构架及其发展状况，能对自己所掌握的信息作出可靠的分析和有效的判断。这样他就能很顺利地找到自己想去的单位，并能很快适应单位的需要和社会的发展。

最后我要使自己具有良好的心理素质。有些人心理素质较差，单位致意参加面试，原本准备充分，有条不紊，可是一见单位领导，就惊慌失措，手忙脚乱，顿时心理一片空白，不知所措，好端端的一个机会就这样给泡汤了大学生择业成功的关键还要从本身的实际出发，灵活选择。绝不能一味高挑。

通过这学期的大学生就业指导课程的学习，我认识到了现在的就业形势和择业方法和技巧，我应该努力学习，掌握过硬的专业知识，拓宽自己知识面，为以后自己的学习和工作树立坚实的基础。

就业指导课心得体会2 时间：2011-03-05 19:11:28 来源： 作者：

时间过得很快，眨眼之间，三年的大学生活已经过往了。我想，对我们这群没有见过多少世面，整天呆在校园里的莘莘学子来说，就业是一个不能再遥远的话题。但是，我觉得，我们就更应该好好考虑就业这个问题，那样才不会被将来的就业打个措手不及。为此，学校为我们安排了六个课时的就业指导课，让我们能够提早对近年的就业形势和就业的相关重要知识和信息有所接触和了解。从指导课中，我总结出了以下几点内容：

（一）树立正确的就业观 通过对当今就业情况的了解，让我们感受到就业形势的严峻。本着良好的结合自身职业追求件与社会需求宗旨，有计划有目的的进行学习，做好职业规划。

想想当今时代对人才的要求，虽然要求各种各样，但是最基本仍然是专业职业技能，可以说这是对每一个求职者最基本的要求，也是各种工作的最基本需要。试想一个人连自己领域的基本知识都一窍不通，那么还怎么去开展工作？因此，我们首要的任务仍然是努力学习专业知识。不断提高自己的专业知识水平。不能被所谓的“大学学习的很多东西以后基本用不到”所迷惑。现在我们所学的可能以后不能直接用到，但是大部分工作时的后续课程都需要现在的知识，想一想有多少我们熟悉的人，在走向社会进入工作以后后悔自己当初没有学好基础东西。

现在的用人单位除了看基本知识水平的同时，对综合能力的注意有很大倾向。也就是说他们不再单单看文凭，很多时候要考虑应聘人的行政办事能力、人际关系处理能力以及是否取得其他职业资格证书等等。鉴于这种情况我们就不能单一的学习基本专业知识。要比较广泛的涉猎其他知识，例如，取得大学英语四六级证书、计算机等级证书。积极参加各种活动，努力拓展自己的见识和人际关系网。通过参加学生会和社团活动，培养一个良好的处理问题方式以及积极认真的工作态度，为以后的就业工作打下一个良好的基础。

（二）面试应该注意的问题和技巧

1、带多几份简历前往面试，没有比当被要求提供多一份简历而你却没有更能显示你缺乏准备的事了。带多几份简历，面试你的人可能不止一个，预先料到这一点并准备好会显得你做事正规、细致。

2、留心你自己的身体语言，尽量显得精警、有活力、对主考人全神贯注。用眼神交流，在不言之中，你会展现出对对方的兴趣。

3、初步印象和最后印象。最初和最后的五分钟是面试中最关键的，在这段时间里决定了你留给人的第一印象和临别印象以及主考人是否欣赏你。最初的五分钟内应当主动沟通，离开的时候，要确定你已经被记住了。

4、完整地填妥公司的表格--即使你已经有简历。即使你带了简历来，很多公司都会要求你填一张表。你愿意并且有始有终地填完这张表，会传达出你做事正规、做事善始善终的信息。

5、紧记每次面试的目的都是获聘。你必须突出地表现出自己的性格和专业能力以获得聘请。面试尾声时，要确保你知道下一步怎么办，和雇主什么时候会做决断。

6、清楚雇主的需要，表现出自己对公司的价值，展现你适应环境的能力。

7、要让人产生好感，富于热情。人们都喜欢聘请容易相处且为公司自豪的人。要正规稳重，也要表现你的精力和兴趣。

8、要确保你有适当的技能，知道你的优势。你怎么用自己的学历、经验、受过的培训和薪酬和别人比较。谈些你知道怎么做得十分出色的事情，那是你找下一份工作的关键。

9、展示你勤奋工作追求团体目标的能力，大多数主考人都希望找一位有创造力、性格良好，能够融入到团体之中的人。你要必须通过强调自己给对方带来的好处来说服对方你两者皆优。

10、将你所有的优势推销出去，营销自己十分重要，包括你的技术资格，一般能力和性格优点，雇主只在乎两点：你的资历凭证、你的个人性格。你能在以往业绩的基础上工作并适应公司文化吗？谈一下你性格中的积极方面并结合例子告诉对方你在具体工作中会怎么做。

（三）就业后注意的问题

1、不注意与直接上级的关系

直接上级是你的直接领导，也是你工作的直接安排者和工作成绩的直接考评者。搞好上级的关系不是让你去溜须拍马、阿谀奉承，而是要注意经常与上级沟通，了解上级安排工作的意图，一起讨论一些问题的解决方案。这样可以更有利的完成自己的工作。

2、忽略公司文化

每个公司都有自己的企业文化，不论公司是否宣传这些文化，它都是客观存在的。特别是新员工，在刚来公司时，一定要留意公司的企业文化。企业文化通俗地讲就是企业的做事习惯，不注意这些习惯，就会与其他人格格不入。比如公司员工经常加班加点的工作，而你却非要按时来按时走，一分钟都不愿在公司多呆，这种不良的工作习惯势必会影响你在其他员工心目中的印象。

3、对他人求全责备

每个人在工作中都可能有失误。当工作中出现问题时，应该协助去解决，而不应该只做一些求全责备式的评论。特别是在自己无法做到的情况下，让自己的下属或别人去达到这些要求，很容易使人产生反感。长此以往，这种人在公司没有任何威信而言。

4、出尔反尔

已经确定下来的事情，却经常做变更，就会让你的下属或协助员工无从下手。你做出的承诺，如果无法兑现，会在大家面前失去信用。这样的人，公司也不敢委以重任。

5、行动迟缓

在接受到工作任务之后，应该立即着手行动。很多工作都是多名员工相互协作开展的，由于你一人的迟缓而影响了整体工作的进度，会损害到大家的利益。有些时候，某些工作你可能因为客观原因无法完成，这是你应该立即通知你的上级，与他讨论问题的解决方案。无论如何，都不应该将工作搁置，去等待上级的询问。

6、一味取悦他人

一个真正称职的员工应该对本职工作内存在的问题向上级提出建议，而不应该只是附和上级的决定。对于管理者，应该有严明的奖惩方式，而不应该做“好好先生”，这样做虽然暂时取悦了少数人，却会失去大多数人的支持。

7、传播流言

每个人都可能会被别人评论，也会去评论他人，但如果津津乐道的是关于某人的流言蜚语，这种议论最好停止。

总的来说，做为当代大学生，认识到如此严峻的就业形势，应当认清自己的方向，坚定信心不动摇，以自信、自强、自立的形象迎接挑战。虽然我的就业指导课感想就要结束，但是，我的真正行动才仅仅刚开始。现在我要做的是，迈出艰难的一步，朝着这个规划的目标前进，要以满腔的热情去获取最后的胜利。

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2012-2013年第一学期《就业指导》科目考查卷

专业：测控技术与仪器班级：测控 任课教师：

姓名：学号：成绩:

上就业指导课的体会

一、大学生成功就业的因素

大学生求职，实际就是求职信息传播，就是大学生通过书信、上网、登门或引荐等渠道，向可能的聘用单位，表达欲求任职的意愿。大学生怎样才能成功求职呢？从信息传播成功关键因素分析，主要有以下四个方面。

第一，自己首先是合格的大学毕业生。也就是，自己本身是有用之才。是才或非才，主要体现在三个方面：1有无过硬的专业知识和技能，如外语、计算机等级证书是高或低，有无其他的如编程、会计、律师等任职资格证书或获奖证书。2是否具备较强的敬业爱岗和开拓进取精神，如为什么向贵单位求职。专业学习中取得了哪些成果如文章、论文、作品等。3是否具有巨大的发展潜力，如有何特长爱好，当过学生干部没有，是否吃苦耐劳，是否是共产党员、三好学生等。

第二，能够较准确地找到自己与聘用单位的共同点。即自己的志向、知识、能力、特长、兴趣、爱好等与聘用单位有没有共同之处，自己比较适合的那类单位有没有聘用大学毕业生的计划、指标。若要能够比较准确地找到双方的共同点，那么，至少应有两个条件：一要认清自己，个人离自己最近，然而最难以认清自己；二要下番功夫，认真搜集、分析和利用聘用信息。同时，眼界还要放宽些，不宜局限在某个行业或某些单位，以增加成功机率。

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第三，要具备一定的求职技能，尽管求职技能多种多样，错综复杂，但对大学生而言，最常见和最主要的技能就是“两会”:一会写自荐书信，写出的自荐书信能扬长避短，重点突出，简明扼要，措辞巧妙、精辟，能引起阅读者的重视等；二会说话，面对聘用单位的人员说话时，能够心不慌，脸不红，知道哪些该说、详说，哪些该回避、简谈，说话当中能给人以诚实、谦虚、稳重和成熟之感等。

第四，要有一定的抗干扰能力。干扰大学毕业生正常求职的因素，目前还不少，如不正之风，设骗欺诈，信息泛滥等等。因此，大学生成功求职，还应具备抗干扰能力。抗干扰能力当中，最重要的有两项：一是能够较准确地鉴别信息的 1

真伪，防止受骗上当；二是能够捕捉最佳决策时机，防止因脚踏两只、三只船等丧失最佳机遇。

二、大学生求职要避免的就业心理误区

误区一：自我期望值过高。

不少大学生自认为学识渊博，从政、经商、做学问不费吹灰之力，伸手就可以出成果。因此，他们在择业时极容易出现“高不成，低不就”的现象，自然择业困难。

误区二：过多的物质要求。

许多大学生过多考虑物质条件，不但要求月薪高，生活好，还讲究住房、奖金等林林总总的物质享受，如果用人单位稍不满足他们的要求，他们便潇洒地“移情别恋”.一位企业老总说：“企业竞争也是人才竞争，我们公司急需几个具有经济管理人才的大学生，可是他们太傲，动辄讲待遇，眼光这么高，我还敢用他们吗？”

误区三：迷恋大型企业

有相当一部分大学生认为，只有到大型企业去干，才能充分发挥出聪明才智。其实，有些大型企业里面人才济济，竞争十分激烈，而一般的小企业，对人才的需求如饥似渴。其实，不管在大企业里，还是在小企业里，只要有真才识学，脚踏实地，同样能干出一番事业来。

误区四：追求热门职业。

行政、人事、财会是大学生追求的热门，可毕竟僧多粥少，人才济济，用人单位只好“百里挑一”,落选者甚众。而一些冷门职业尽管急需大批人才，但问津者寥寥无几。这样，在人才市场就出现了“热门难进，冷门更冷”的怪现象。

大学毕业生的择业误区，是在社会、个人双方合力下形成的。其实，作为大学毕业生的我们，此时应该多一点“大丈夫能屈能伸的豁达”,不要过分计较一时的顺逆，坚信“天生我才必有用”的信念，从“零”做起，从基层做起，最终定能在社会上找到自己的位置。

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学四年，让我成长，也是让我对于未来更有信息，而自己的努力也是没有白费，这些年拿到很多的成绩，也是收获了能力上的进步，在此也是对自己做好自我鉴定。

四年的时间，其实并不长，我在学习中，积极的听课，有疑问会记下来，问老师，找同学一起研究，到图书馆找到资料去看书，然后不断的思考，专业上的知识学好了，自己也是把相关的证书考到了手里，对于进入社会有了一定的准备，同时我也是参与了很多关于本专业相关的一些兼职工作，有了一定的实践经验，这些对于我来说，就不再是读了一本书，而是把书本上的知识变成了自己所拥有的一个能力。学的时间，过得充实而又有意义，没有浪费掉，在实践里把自己所学去得到一个好的运用，去发现问题，然后也是积极解决，同时也是通过实践看到自身和优秀的职场人之间的差距，这些差距也是不断去付出努力而是变小了，让我对于将来的就业更有自信。收获到的知识，很多，同时也是通过参与一些活动，一些学校的小项目，让自己得到锻炼，认识了很多的同学，家成为朋友一起参与，一起去探讨学习一些东西，去为了成长而付出。

除了做好了学习，锻炼能力，我和同学的相处也是不错的，同时生活中，没有坏的习惯产生，也是积极的面对生活，每天会参加运动，让自己身体得到锻炼，精力也会是更加的充沛能运用到学习里，不去熬夜，每天都是会早起，为自己的学习而做好准备，工作中也是尽责，有优秀的品质，这些习惯的养成，都是对自己的一个未来去负责，学的时间在我看来是比较短暂的，所以每一天都是希望去抓紧，拿到学分，取得证书，能力得到认可，多一些的准备，那么到了职场也是会更有竞争力，并且也是容易去岗位立足。通过这些年的付出我也是准备好了，我也是相信到了岗位，我能更快的融入到工作当中，去学好，掌握好工作技巧来做好事情，同时也是感谢学校，让我收获那么的。

要迈入社会，脚步也是越来越近了，毕业，我不再是忐忑，对于未来没有方向的，而是有了自己的规划，清楚自己以后要去做什么，又是该朝什么方向去努力，我也是相信不会给母校而丢脸，会到岗位去取得一番成绩。

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作为迈入大学生活的学生来讲，一开始，大学、社会对我来说都是很陌生的，甚至有时候觉得它们距离自己是那么的遥远。当前的大学生活除了孤独，就是对大量课余时间无法利用的茫然，整天过着一种教室——宿舍两点一线的生活，没有对自己未来的职业生涯做一个整体的规划。甚至没有正确的审视自己，审视自己的专业。而经过这几堂《就业指导课》的学习，在老师们的讲解和指引下，我慢慢地拨开眼前的团团迷雾，展望自己的未来，开始重新认识自我和自己所选择的专业，甚至也开始构画自己未来的职业蓝图。我想在职业生涯中我的收获和体会是颇多的。

首先，让我学会了怎样确立自己的职业发展目标。当然自己的兴趣、特长应该是第一位的。只有在自己所擅长的，并且所热爱的工作岗位上，才会全身心地投入，发挥自己的火热。同时职业的选择也必须考虑自己的性格，性格文静可适合一些安静，要求认真、细心的工作;而性格较开朗的可选择环境比较开放、活动性较强的工作。当然，确立自己的职业发展目标，自己所学专业也是考虑的核心问题，只有学以致用，才有可能使自己在工作中游刃有余，所以我将自己的职业目标放在我所钟爱的经济领域。

其次，促使我更加努力地工作学习。职业目标的日渐清晰，使我对自己有了一个更明确的定位，一旦确立了自己的职业目标后，就会朝着这个目标奋进，更积极地学习，不断充实自我，使自己更多地具备职业目标对我要求的知识和能力。

《就业指导课》也有利于我们把握现阶段学习和工作的重点。从自己今后的目标中，找寻自己现阶段所必须把握住的东西，有重点地学习，提高自己的素质和能力。同时，这门课程让我重新开始重视社会发展的趋势、考虑社会对各类人才的需求，甚至对每个人才所应具备的各项能力的要求。使我的职业规划能更为贴近现实社会的实际需求，具有现实的可能性和可行性。让我们深刻地理解了职业生涯规划的内涵以及它对于我们未来生活的重大意义，也使我对职业有了进一步地了解，解开了我原来对职业诸多的偏见和迷团。听完课，现在仍有一种意犹未尽的感觉。

在总体上，我觉得《就业指导课》十分贴近我们大学生的生活，具有很大的现实指导意义，让我受益匪浅。

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一、迟到不打招呼

你要是真心放鸽子也就算了，迟到了1个小时也不打招呼，给面试官的印象非常不好。至少可能看出你不是一个重视时间计划的人，特别是私企工作节奏这么快，不会有人喜欢慢“半拍儿”的同事。

二、着装过于随意

大哥我就不要求你穿正装了，但咱也不能背心、裤衩、拖鞋三件套啊。我们是互联网企业，但我们的底裤....不，底线是T恤衫，格子衫也行。

三、小动作过多

不要有过多的小动作，很多HR都读过行为心里学、微表情啥的，所以不要有过多的小动作，这对于你要美化经历的时候会打很大折扣。最好可以坐的端正而不拘谨，当然我们不接受葛优躺。

四、企业信息一问三不知

不要求你知道公司的12345，但至少你要能说出公司行业，如果能表明你原工作经历有相关行业经验就再好不过了。在你等待面试之前花了五分钟去百度一下，真的很简单能了解到公司的基本情况，当然好多也是HR自己写的。

五、离职原因编的太假

大家都知道，离职原因这个东西是随便你说的，大家都会找一个客观不可抗拒的原因，来表达其实不是我主观想离职的。比如，公司搬到外地了、老板跑路了等等。但你不要每份工作都来这么个理由，那么整体的可信度就大大降低了。适当说说你的真实情况，更有利于有一个好的印象分。

六、简历写的太烂

我们不可否认很多人不愿意花时间写太好看的简历，但我们也不否认我们首先选择的都是简历写的好的。因为简历这个东西不光是人力资源部看的，人力资源部还要拿给部门负责人或是拿给BOSS看，如果简历写的太差我们是真不敢往上拿，会被骂摸鱼有木有。

七、先谈薪酬

人力资源部是不怕谈薪酬的，因为这个是必要的工作之一，一天谈N个人很正常。说到底这是一个讨价还价的过程，先出牌的往往落于下风，所以不要急着先说钱的问题，人力资源部自会谈这个事情，让他先说说薪酬预算。

八、过于表现希望来公司

面试是一个双选的过程，如果你首先表现的“我想进来”，那么有的时候人力资源部的一些底牌就不会露给你。现在很多人也会加面试官的微信，也尽量不要催问面试的结果，因为你问了结果一般也不会有变化，反而让对方认为你过于想进公司，工作经历方便是不是有些问题？

九、瞎聊天

有些朋友真的是非常能聊，但一般面试是一个满足心里预期分数的过程，你要说的更多是关于岗位的技能、经验方面，把话说到点子上，让你的分数在面试官心里分数不断提高，而不是聊太多无关的话题。

十、过于吹嘘

很多朋友都有丰富的经历，不经意间透露出你的经验和能力是一种很好的表现方式。而有些朋友会从头吹到尾，甚至把团队的功劳都归功到自己身上，这种方法太容易识破了，在你侃侃而谈的时候面试官已经在心里在打上一个X。

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就业知识是大学生应当掌握的必要技能，掌握就业知识对于大学生早日找到理想的工作有着非常积极的作用。因此，在班导师帮助下我们荣幸的邀请到了就业处的张继伟老师为我们讲解和指导关于大学生就业的一系列问题。在56创的15会议室我们开展了本次主题班会，张老师以我们所学专业的就业前景、就业体制和结合她个人经历做了详细的讲解和指导。老师强调大学期间我们不应该局限于一种思维，要多方位的思考问题、努力提高自己的专业素养，并且全方面的锻炼自己的能力，丰富自己的简历以及法律资格考试的重要性，并且对本专业的就业前景，老师通过介绍20xx级法藏班就业情况以及存在的问题分析，指出了存在的问题及应对的方案，就业选择面广泛，我们不要局限于一方面，而要抓住机会选择一个更适合自己的'职业。老师还详细的向我们介绍了就业体制，对公务员、基层选调生、企业工作等方面做了详细的讲解，让我们有了进一步的了解。最后，老师解答了部分同学提出的疑问。

在就业指导主题班会结束后，为本班对20xx年之20xx年塑造班级新形象展开了讨论，并通过第一次团支委会议决定**学生行为准则为下列十条。

第一条、不参加团支部活动者，班级推优选优方面不优先考虑。

第二条、积极参加院系讲座，班级文明建设等活动。

第三条、积极支持、配合班委工作。

第四条、遵守学校管理制度，完成规定学业。

第五条、参加学校教育教学计划安排的各项活动。

第六条、积极参加社会服务，勤工助学及文娱体育等活动。

第七条、珍惜时间，学有所成。

第八条、全体同学要自觉遵守班级学习纪律，并注意优良学习氛围的形成与保持。

第九条、同学间可以就学习难题进行讨论，也可以向老师请教。

第十条、班级工作向全班同学公开，接受全班同学的监督。

在讨论过程中，班级同学对班级学风建设争议较大，对问题的解决方式都有自己的见解，但最后大家达成共同一致，一致为法藏的进步尽心尽力，让我们不忘初心，继续前进。

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我的学习成绩在班里一直就是很优秀的，在学习的.过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度，其次是极大程度的提高了自己的自学能力。所有的知识都是靠日积月累得来的，大学就是自学能力得到提高的一个过程。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。我性格开朗，责任心强，善于与人交流，自信，务实，有主见。有强烈的敬业精神的人！经过大学四年的锻炼，我相信我现在已经能够完成许多社会的工作。加上我做事塌实认真，能吃苦耐劳；学习能力强，可以很快的接受新事物。虽然我一直在学校没有工作经验，但是我们化学人员需要的是强的动手能力，规范的操作，我一直严格要求自己。本科开了很多基础实验老师们的要求也很严，研究生阶段从研一就进入实验室，并且还指导技工毕业生做毕业设计。

在生活上，我渐渐地可以独立自主了，对于自己的事情自己就会独立解决。为人处世难，大学也教会了我怎样去待人善物，处理人与人之间的关系，做一个能融入这个社会的有新人。

在社会能力上，我用课外时间积累了一定的工作经验，暑期短暂的社会实践虽然不是真正意义上的工作，但让我对工作有了一个初步的认识。而且对工作我有很好的适应能力。在团体协作中我有很强的集体荣誉感，我能与大家合作默契。在个人工作中我有很强的责任感，我能认真负责，把工作做到最好，在人际交往中我以诚待人，能够与人进行良好的沟通。

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