教学校长职评思想总结

教学校长职评思想总结(汇集十八篇)。

▷ 教学校长职评思想总结 ◁

各位领导、各位老师：

大家好！

我叫，38岁，本科学历，中共党员，1990年参加工作，担任市综合中专副校长一职，分管学校教育教学工作，协助校长管理学校的日常事务。首先，感谢大家对我的信任，让我有机会在教学方面能与老师们一起探讨、接受锻炼。回顾本学年来，学校教学工作稳步、有序地开展，主要得益于上级主管部门的正确领导，得益于全体任课教师的大力支持和积极配合，大家也给予了本人许多帮助，使我顺利地开展了一些工作，发现了一些问题，积累了一定的经验，在此，我把一学年来自己的工作情况向大家做一简要汇报，不妥之处敬请批评指正。

一、注重自身修养，不断完善自我

我认为担任副校长一职既是大家对我的信任，也是大家对我的鞭策。为更好完成这项工作，我在政治思想上积极要求上进。在工作中，始终坚持以一个共产党员的标准来严格要求自己，时时处处以身作则，严于律已，恪尽职守，顾全大局，有较强的民主意识，敢负责任，坦率真诚，发现问题能及时地提出自己的意见和主张，不遮遮掩掩，不唯唯诺诺。始终坚持堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业履行职责，为努力办好让师生、家长满意的教育而不懈努力。特别是担任学校副校长以来，我积极探索职业学校发展的新途径，为学校的健康发展奉献着青春与才智。

二、抓好常规管理，提高管理效能

学校要树立良好的形象，全面提高教学质量是关键。我领导教务处抓教学常规工作，制订常规管理制度，重点抓教师的课堂教学和管理工作，向课堂教学要质量。对教师的日常教学做到了有检查、有记载、有评比。狠抓了高三毕业班教学，期初召开高三任课教师会，制定计划，明确目标，督促落实，取得了令人瞩目的成绩。对口升学本科上学率超过全省平均水平，对口升学本科上线率有望有新的突破。

三、立足专业建设，提高办学品味

我制订教学工作计划，修订各专业实施性教学方案，组织课程建设，制订各专业的课程标准、教学方案，规范专业教学，在诸多方面进行一些尝试。

首先，改变了原来单一的办学模式。我多次到北京、惠州、深圳等地的学校、公司和企业进行考察，了解市场信息，了解用人单位对人才的要求，确定了联合办学、订单式培养的办学模式。下学期与北京中华商科学校联合开办了航空服务专业，上学期与深圳阳光智邦公司联合开办了主板检测与维修专业，这两个专业都实行订单式培养，学生入学就与公司签订就业合同，学生毕业就能安排到对口的工作岗位上班，为学生解决了后顾之忧。

其次、在课程设置方面，科学地处理好了公共课、专业课、实践课的关系，确保各专业的学生掌握相应的文化知识、专业知识和基本技能。学校公共课、专业课、实践课的课时比例为5：3：2。为了确保教学内容适应市场需求，我适时对专业教学内容进行了科学的调整。如在对市场作了认真科学论证的基础上，对计算机应用与维修专业的课程内容进行了适当调整，删减了部分不适应市场的专业课内容，增加了网络技术、平面设计和专业英语等内容；电子电器应用与维修专业改变了学生所学知识广而不精的现状，主攻一个方向——主板检测与维修技术，从而使课程内容更贴近市场，符合市场需求。在专业开设方面，增设了航空服务、主板检测与维修技术等社会急需的长、短线专业，形成了“长短结合、主辅结合”的专业结构。

四、加强实习实训，提高技能素养

我在生产实习的组织方面更是不遗余力。生产实习的好坏直接关系到学生能否顺利就业，为了让学生在校真正学到一技之长，我在生产实习方面想了很多办法。如对于

学生实习，分为课程实习和毕业实习，将课程实习分成多个模块，先制定每个模块的技能标准，并确定考核方案，以便于围绕每个模块的技能标准与考核方案开展实习，确保各阶段的实习教学有计划、有组织、有检查、有评价地进行和落实。如利用晚自习时间，计算机及应用专业进行动画制作模块、组装维修模块、办公软件使用模块和文字录入模块的实习；机电技术应用专业，进行机械加工模块的实习。在最近的两年来，学校实习教学质量不断提高，做到了学生实习岗位与所学专业对口，实习教学的各个环节落实，学生收效甚大。

述职人：__

20__年__月__日

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期末工作会议校长讲话

期末工作会议校长讲话【1】

各位校长、园长，同志们：

今天我主要讲两个问题，一是总结20xx年教育工作，二是部署20xx年教育工作。

一、总结20xx年教育工作

20xx年, 全区教育系统认真贯彻落实十八大和十八届三中、四中全会精神，紧扣区委、区政府中心工作和市教育局重点工作，以办人民满意教育为宗旨，以群众路线教育实践活动为保障，以改革创新为动力，努力提升教育内涵，全区教育继续保持和谐、健康、快速发展的良好势头，圆满完成了全年各项工作任务。

(一)加大投入夯基础，学校办学条件又有新改善

1.学校布局合理调优。

依据全区教育发展规划，通过多种途径，进一步加大资金投入，加快学校建设工程，优化全区教育布局，努力适应全区社会发展的需求。

9月份xx实验学校、xx投入使用;扎实推进xx初中、xxxx小学二期等新建工程，确保20xx年9月建成投入使用;启动新桥高中、新桥第二小学、xx小学等新建工程和xx等改扩建工程，所有新建学校均按照省教育装备Ⅰ类标准建设。

2.装备更新大力推进。

一是推进校园安防系统。

投入399万元实施中小学、幼儿园安防系统建设，10月份通过峻工验收，实现了xx区所有中小学、幼儿园安防系统全覆盖。

二是完成装备更新计划。

对照江苏教育现代化建设的要求，完成全区各中小学教育装备达省Ⅰ类标准所需经费的统计、汇总工作，制订学校教育装备更新计划，拟定装备更新重点项目，预计需投入经费9068万元，分步实施更新。

三是提升装备使用水平。

开展教育技术装备督查，组织学校装备管理人员专题培训，评选区教育装备先进单位和先进个人，进一步提升全区学校装备的建设、管理、使用和研究水平。

百草园小学创建为省节水型学校，吕墅中学等8所学校创建为市节水型学校，全区节水型学校创建率达74%。

3.信息化水平显著提升。

一是科学制订发展规划。

在组织前期调研摸底，充分研讨论证的基础上，结合全区教育发展实际，制订《xx区教育信息化发展三年规划(20xx-20xx年)》，从现状分析、发展目标、重点项目、保障措施等方面规划全区教育信息化未来三年的发展。

二是扎实开展骨干培训。

通过学校自主申报、区级审核选拔，成立区教育信息化骨干团队，成员涵盖学校分管领导、学科骨干、教研组长、网络管理员等，组织骨干团队参加系列化专题培训，赴南京考察学习校园信息化建设等活动，转变教师教育理念，改进教师教学行为，有效提升全区各校教育信息化的建设和应用水平。

(二)优化结构显公平，教育管理水平又有新提高

1.管理规范深入贯彻。

一是开展管理督查。

对全区36所中小学开展贯彻落实《江苏省中小学管理规范》集中督查和随机督查，对3所中学、7所小学进行素质教育督导考核，9所幼儿园进行综合督导;对各中小学实施责任督学挂牌督导工作，引导督促各校进一步规范学校管理。

二是规范办学行为。

开展规范学校办学行为随机督查，检查结果全区通报，存在问题现场反馈，要求学校限期整改;规范学校“四表”上网上墙，着力督促学校教导处实施巡课制度、建立学生作业监控机制等工作。

三是加强学籍管理。

进一步规范审批学籍变动，开展中小学学籍管理员区级培训，全面完成省网与全国学籍网的对接，并稳妥迁移过渡至市学籍网。

2.招生工作平稳有序。

组织开展20xx年招生专场咨询会，现场解答家长疑惑;研究出台《20xx年xx区入园入学须知》，发放至全区所有大班幼儿家长，提前向家长解读有关入学政策;召开小学、幼儿园招生工作会议，专题布置招生工作，统一要求、规范操作，招生工作平稳有序完成。

全区小学一年级共安排3393名流动就业创业人员子女入学， 100%由公办学校吸纳，享受同等权利，促进教育公平。

3.主动发展有效实施。

一是完善评估方案。

全区各中小学均围绕“安全、规范、质量、特色、文化”关键词制订学校主动发展方案，局在组织审核研讨的基础上，进一步修订完善《xx区中小学素质教育综合评估办法》，促进全区学校规范管理、主动发展。

二是指导中层竞聘。

印发《xx区中小学中层干部竞聘上岗工作指导意见》，指导学校提升行政管理水平，优化学校内部治理结构，进一步增强全区学校主动发展的意识能力，激活学校发展内动力。

组织参加市中小学主动发展优秀项目评选，百草园小学、银河幼儿园获一等奖，实验中学等多所学校获二、三等奖。

(三)各类教育齐发展，重大创建项目又有新进展

1. 学前教育提优保质。

一是推进优质资源全覆盖。

6月份接受省学前教育改革发展示范区现场验收，针对反馈意见，扎实推进整改;积极推进省、市优质幼儿园创建，有效提升全区学前教育的办园层次和整体品质。

华山幼儿园创建为省优质幼儿园、宋庆龄国际幼儿园创建为市优质幼儿园，全区省优质园占比达73.3%。

二是实施新园建设高标准。

9月份国宾幼儿园、绿都幼儿园建成投入使用，新罗溪幼儿园、孟河实验幼儿园、西夏墅香山欣园幼儿园、银河幼儿园易地改造、大名城幼儿园等建设工程正加快推进。

三是促进幼教师资专业化。

进一步完善全区幼儿骨干教师的选拔、培养机制，不断促进骨干教师群体的持续增量。

全区幼儿教师新增市、区级学科带头人、骨干教师45名。

四是打造办园发展特色化。

积极倡导“科研兴园”理念，推进幼儿园课程建设、特色发展;鼓励幼儿园根据自身实际，准确定位、积淀文化，打造品牌。

银河幼儿园的礼仪和体育课程、藻江花园幼儿园的美术课程、新桥幼儿园的“动手做”课程等均已在全市范围内有较大影响，成为市学前教育的特色品牌。

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教育需要创新，创新离不开学习，从这一点说，学习是学校发展的不竭动力。有一位好校长，就有一所好学校，因为校长在学校里是管理者、指挥者，在各项工作中起核心、主导作用，起决策的决定作用。而要做好这些工作，校长必须不断提高自身素质，必须注意学习、勤于学习，这种学习提高必须是经常的。我深深地感受到了知名校长对学习的执着与坚持。校长要有一个好习惯——学习，那我们的眼界大开了。

通过学习，才能不断掌握教育教学管理和教育法律法规，才能做到思想为先导。树立良好的人格魅力和个人魄力，工作、讲话才有感召力。

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记得信任与敬佩。使我在走上三尺讲台的那一刻起就暗暗对自己说："我不会让你们失望的!我要力争做一名优秀的教师!"这评课，虚心向有经验的老师学习先进的教学方法，，提高教学水平。确立"以学生为主体"，"以培养学生主动发展"为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，顺利完成教育教学任务。

在班主任工作中，我努力从整顿班风入手，培养学生的集体荣誉感，与学生建立"师生+姐妹+朋友"的关系，在日常管理上坚持"三个一"(每天和一名学生谈心、每周和一位家长电话访谈、每月开展一次自我批评)和"三到位"(课间操到位、学生间产生矛盾到位、集体活动到位)，使班级工作顺利开展。在全体师生的共同努力下，我班先后在各种活动中获得许多奖项。在优秀教育工作者等荣誉称号。

在教育教学实践中，我大胆改革、积极投身教科研，结合教学实践、学科组以及学校的科研课题，撰写了多篇教育教学成果，取得了一定的成绩。在20xx年教育工作中成绩较突出，荣获"优秀教师"称号;20xx年2月撰写的《农村学校怎样培养学生的提问意识》在第四届全国"良师杯"教育教学优秀大赛评比中荣获二等奖;20xx年6月撰写的论文《继续教育二期培训要实而不华》在中华教育教学优秀论文评比活动中荣获一等奖;并入选中华教育书库系列丛书《中华创新教育论坛》三卷中，由中国计量出版社出版。

顾大局，事事从我做起，忠于职守。虽然我的工作做的并不优秀，离"名师"的目标还有很大的距离;或许我的事业永远也不能够轰轰烈烈，惊天动地，但我的工作充满着希望，决定着未来，所以我会始终坚持用心去做好每一项工作,用爱心耕耘终生。相信不久的将来，我的目标会距离实际越来越近乃至实现。

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抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序。教育教学工作是学校各项工作的中心，如何抓好常规管理，是学校工作的重要环节。

1、抓各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。教学管理是建立在科学性和计划性的基础上。每年学期开学。我首先抓各类计划的制定，保证教育教学工作具有科学性、计划性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理。在制定各类计划时。注意和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理到位。通过各部门反复研究协调。使各类计划清楚地反应学期各项工作。我们共制定如下计划：《学校教学工作计划》、《学校教育科研工作计划》、《校本教研工作计划》、《教导处工作计划》、《各教研组工作计划》、《教师业务学习计划》、《教师个人工作计划》等。

2、抓住教学环节，保证教育教学质量逐步提高学期开学，我组织一线教师召开教育教学工作会议，落实工作计划，明确工作目标，提出教育教学具体目标。

a. 抓备课备讲辅批考，备课是首要关键。如何提高教师备课质量是上好每一堂课的关键。开学初，学校根据本校工作实际，明确提出备课的具体要求。尤其是要做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。如何精备一堂课，要求教师 掌握课标，吃透教材，挖掘到位，知识准确。 每学期都要评出校内优秀教案。在全校推广展览，并给予奖励。

b.抓课堂如何提高教学质量，课堂是龙头环节。实施新课改以来。学校明确提出：如何上好一堂课，关键应做到： 主导作用到位，主体全员参与，讲究课堂艺术，师生配合默契，精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得。 此外，教师要讲究语言艺术，板书规范工整，电教手段齐全，教具使用合理。其次，开展全员听课。教师讲课要让大家来听，来评。一堂课要经得起推敲、点评和 说长道短 评头论足 。教学领导要首先完成听课任务，每学期我按学校要求完成听课节数。同时，检查听课情况：听课节数，听课人数，听课学科。校长教学工作总结_信息技术教师上学期工作总结_中班教师期末工作总结校长教学工作总结_信息技术教师上学期工作总结_中班教师期末工作总结。要求任课教师要开展：互相听课，互相评课活动。听课这一环节，给全校教师创造一种改进，提高的机会。同时，对于提高教师队伍的根本素质会其到重要作用。

①开放性习题。教师在布置作业时，由过去的固定习题改为开放性习题，由学生自主选做。习题难易程度具有不同档次，习题数量也由学生自主选定。

②ab卷。每次小考、反愧测验都采用ab卷。两张试卷，是按学生层次具有梯度性。分值相同，由学生自主选答，不同的学生答不同的试卷各有所得和心理满足感，这在很大程度上也控制了流失生，营造了一种学生乐学，教师乐教的校园气氛。

③月考制。为了及时反馈教学情况，提高课堂教学质量。我校建立了月考制，每月举行月考，内容都是近期所学知识，试题由任课教师自拟。体现双基，侧重技能。注意培养学生分析问题和解决问题的能力。

④质量分析会。定期召开教学质量分析会。由包组领导亲自主持会议，年组长做综合发言，学科教师各自分析所教学生各类情况。同学科教师对比成绩。找出差距与不足。想出改进方法，提高教学质量。

3、抓师资队伍，保证教师综合素质的提高。学校的教育教学质量取决于教师的教学水平。教师的教学水平取决于教师的综合素质。几年来，我在抓教师队伍建设上采用了以下几点做法。

a. 抓培训几年来，我校始终把教师培训工作当作一件大事来抓。20xx学年度学校在组织教师外出学习与培训上出资万余元。我们先后去长春、吉林、公主岭、东丰等地参观学习。假期又有部分学科骨干教师参加县级以上培训。通过外出学习和培训，教师的视野宽了，眼界远了，观念新了，方法多了。 一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生。 成了他们终身追求的目标。他们越来越对教学工作产生极大的乐趣和疯狂的投入。

履行职责，创造性地做好教育教学工作作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，创造性地开展本职工作是我多年来的一贯工作作风面对新形势，新要求，新观念如何用全新的思想，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，自觉遵守职业道德，当好的带头人，学生的引路人，已成为我人生追求的全部内涵

一、抓教学常规治理，保证教育教学工作顺畅有序。

教育教学工作是学校各项工作的中心，如何抓好常规治理，是学校工作的重要环节。

1、抓各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。教学治理是建立在科学性和计划性的.基础上。每年学期开学。我首先抓各类计划的制定，保证教育教学工作具有科学性、计划性，加强统筹治理和目标治理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有治理。在制定各类计划时。注重和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，治理到位。通过各部门反复研究协调。使各类计划清楚地反应学期各项工作。我们共制定如下计划：《学校教学工作计划》、《学校教育科研工作计划》、《校本教研工作计划》、《教导处工作计划》、《各教研组工作计划》、《业务学习计划》、《个人工作计划》等。

2、抓住教学环节，保证教育教学质量逐步提高学期开学，我组织一线教师召开教育教学工作会议，落实工作计划，明确工作目标，提出教育教学具体目标。

a.抓备课备讲辅批考，备课是首要关键。如何提高教师备课质量是上好每一堂课的关键。开学初，学校根据本校工作实际，明确提出备课的具体要求。尤其是要做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。如何精备一堂课， 要求教师"把握课标，吃透教材，挖掘到位，知识准确。"每学期都要评出校内优秀教案。在全校推广展览，并给予奖励。

b.抓课堂如何提高教学质量，课堂是龙头环节。实施新课改以来。学校明确提出：如何上好一堂课，关键应做到："主导作用到位，主体全员参与，讲究课堂艺术，师生配合默契，精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得。"此外，教师要讲究语言艺术，板书规范工整，电教手段齐全，教具使用合理。其次，开展全员听课。教师讲课要让大家来听，来评。一堂课要经得起推敲、点评和"说长道短"、"评头论足"。教学领导要首先完成听课任务，每学期我按学校要求完成听课节数。同时，检查听课情况：听课节数，听课人数，听课学科。要求任课教师要开展：互相听课，互相评课活动。听课这一环节，给全校教师创造一种改进，提高的机会。同时，对于提高教师队伍的根本素质会其到重要作用。

c.抓反馈如何检验一堂课的教学质量。我在抓批改，反馈环节上做了大量文章：①开放性习题。教师在布置作业时，由过去的固定习题改为开放性习题，由学生自主选做。习题难易程度具有不同档次，习题数量也由学生自主选定。②ab卷。每次小考、反馈、测验都采用ab卷。两张试卷，是按学生层次具有梯度性。分值相同，由学生自主选答，不同的学生答不同的试卷各有所得和心理满足感，这在很大程度上也控制了流失生，营造了一种学生乐学，教师乐教的气氛。③月考制。为了及时反馈教学情况，提高课堂教学质量。我校建立了月考制，每月举行月考，内容都是近期所学知识，试题由任课教师自拟。体现双基，侧重技能。注重培养学生分析问题和解决问题的能力。④质量分析会。定期召开教学质量分析会。由包组领导亲自主持会议，年组长做综合发言，学科教师各自分析所教学生各类情况。同学科教师对比成绩。找出差距与不足。想出改进方法，提高教学质量。

3、抓师资队伍，保证教师综合素质的提高。学校的教育教学质量取决于教师的教学水平。教师的教学水平取决于教师的综合素质。几年来，我在抓教师队伍建设上采用了以下几点做法。

a.抓培训几年来，我校始终把教师培训工作当作一件大事来抓。学校在组织教师外出学习与培训上出资万余元。我们先后去长春、吉林、公主岭、东丰等地参观学习。假期又有部分学科骨干教师参加县级以上培训。通过外出学习和培训，教师的视野宽了，眼界远了，观念新了，方法多了。"一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生。"成了他们终身追求的目标。他们越来越对教学工作产生极大的乐趣和疯狂的投入。

b.抓学习我校在抓教师业务学习， 校本培训，继续教育上投入之大，力度之大是空前的。为了使教师在极短的时间内迅速提高个人素质，学校精心制定《业务学习计划》，每名学生每个学期也自拟《自修学习提高计划》。学校共出资一万七千元，购买了大屏幕、多媒体设备，新上电脑12台，书籍，光盘等。今年又计划购买微机30台。重新改进微机室与电教室，切实提高教师现代信息技术的应用能力。学校为教师定了大量的刊物和资料。同时，还为教师个人购买了大量书籍。学校每周三组织教师集中学习、业务辅导、业务讲座。教师人人有自学笔记和体会文章，在辽源市课改工作阶段性总结会上。我校教师7人的被收集发表。我校共有25篇文章在市级刊物上发表。校内教师集，共收集全校教师精品论文28 篇。

二、抓新课改工作实施，保证教育教学质量逐步提高。

秋季我校开始了基础教育课程改革工作，历时两年多的时间，我主抓了此项工作，取得了飞跃式的进展。我们的具体做法是：围绕一个中心，抓住两个关键，制定三年规划，启动四项工程。取得多项成果。

1、围绕一个中心：以基础教育课程改革工作为中心，全面实施新课改，用新的教育理念创办一流的学校。

2、抓住两个关键：在实施新课改两年的时间里，我们感到：实施的关键在教师，深入的关键在评价。

3、制定三年规划：我们结合学校具体情况，提出了实施新课改的整体框架，制定了三年发展规划，明确每个阶段的发展目标，提出了创四个一流的宏伟设想：三年内实现"一流的环境，一流的队伍，一流的设备，一流的质量。"

4、启动四项工程：a.抓学习与培训，促教师综合素质的提高;b.抓课改教学模式的改革，促龙头环节作用的凸显;c.抓评价机制的改革，促师生个性化的发展;d.抓文化活动的开展，促师生整体素质的提高。

5、取得多项成果：a.我校先后两次代表东辽县接受市教育局、课改办、研修院、督导室对我校课改工作的检查验收，受到上级领导的高度赞誉。b.在县中小学课改系列活动中取得可喜成果：①12人组队参加县课改理论与学科竞赛，有8人获奖，3人参加决赛选拔。②有两名教师代表学校参加县进修组织的全县观摩课，并受到好评。③在全县领导干部课改理论知识口语大赛中，我校参赛三人均获个人优胜奖并获优胜单位称号。④25篇课改实验论文在市级刊物上发表⑤成功的编写了校本教材(一)(二)两册，受到学生和的认可，这两本教材具有我地区、我校特色，受到市课改办高度赞誉。

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岗位职责：

1、负责校区教师团队的建设及管理，激发教师团队的工作热情，保证教学服务的高质量和教学的满意度；

2、合理安排教师资源，有效控制学科教师授课饱和度，控制教师人力成本；

3、负责主持并组织教学部门定期开展教研活动，为新课程、新产品研发提供方案；

4、负责对学科教师进行在岗业务带教及规范培训，提高教师教学服务的专业度；

5、监督教育教学质量，负责对课程质量的评估及考核工作，达成各项kpi指标；

6、协助解决客户投诉意见，提高客户满意率。

任职要求：

1、本科以上学历，有5年以上教学经验，2年以上培训机构教学管理经历；

2、熟悉教务管理工作流程，具有专业的教育教学和管理理念；

3、具有良好的组织管理能力和团队协作能力；

4、具有较强的沟通、协调能力及良好的服务意识；

5、具有高度的责任感，有较强的事业心和吃苦耐劳精神。

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尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家好！我是XX学校的校长，今天非常荣幸能够站在这里向各位展示我们学校在廉政方面所取得的成效，并且向大家作一份廉政述职报告。

自从我担任校长职位以来，我对学校的廉政建设非常重视。我认为廉政是学校的核心价值观之一，也是教育和培养学生道德品质的关键因素之一。因此，我始终坚持廉政理念，带领全校师生秉持廉洁自律的原则办学，将校风、教风、学风建设有机结合，推动学校的各项事业蓬勃发展。

首先，廉政建设是从领导干部自身做起的。从我担任校长以来，我始终严守廉洁自律底线，对自己要求更高、要求严格。我坚持公正廉洁的原则，不以权谋私，不接受礼品、回扣，严禁亲属、朋友在学校或友好单位谋取利益。同时，我也倡导保持学校领导班子的廉洁风气，要求干部们自觉遵守廉洁纪律，做到廉洁奉公、公正公平，用实际行动践行廉政理念。

其次，我注重加强学校内部监督体系建设。为了确保教育教学的公正公平，我主持制定了一系列重要制度，并对各项制度的执行情况进行了严格检查。我们成立了监察委员会，其中的委员都是值得信赖、经过严格筛选的人士，他们对学校各项工作进行监督、检查，及时发现问题并采取相应措施。另外，我们还开展了定期的廉政教育和反腐倡廉宣传活动，使学生们了解廉政的重要性，明白廉洁立人、廉洁治校的重要价值。

再次，我积极主导与社会的互动交流，加强学校对外公开。在学校的经费使用、资源配置等方面，我坚持公开、透明的原则，确保所有人能够公平竞争，消除不正之风。同时，我也与社会各界建立了良好的合作关系，吸引了资源和技术的共享，为学校的发展注入了新的动力。通过这样的开放交流，我们更好地履行了对广大师生家长的责任，让他们了解我们的办学情况，加深对学校的认同感。

最后，学校廉政工作亟待改进的方面。虽然我们已经取得了一定的成绩，但在日常工作中依然存在一些小问题，如学校内部管理还不够严密，对廉政教育的力度还不够大等。针对这些问题，我将进一步完善学校的廉政制度，强化各级领导对廉政教育的关注和指导力度，严格落实廉政纪律，加大对廉政风险的防控工作，确保学校的廉政建设能够更加稳步推进。

亲爱的同学们、各位领导、各位教师，廉政不仅仅是领导干部的事情，也是每一个学生、每一个教职员工的事情。让我们共同努力，坚持廉洁自律，将廉政理念融入学校教育教学的每一个方面，为建设一个道德高尚、廉洁纯正的校园，为推动学校各项事业蓬勃发展而共同努力！

谢谢大家！

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11月份以来，我校各教研组开展了为期一月的微格课听课评课活动。各位执教老师精心准备，认真上课，展示了各自的教学风采。

一、总体情况：

微格课的总体质量都很高，教师教态亲切自然，语言清晰，教学设计合理，条理清晰，注重情景的创设，课堂教学目标达成度高，注重各种教学策略的运用，虽然完全由老师自编、自导、自演，在台上唱独角戏。但是微格课教学中教师的教学基本功和教学理念，以及对教学目标的把握情况、对教材的理解与驾驭体现充分，也都相继预见良好的教学效果。

二、新老教师的各有各的优势：

1、老教师课前准备充分，教学设计、课件无错误，教学严谨。语言规范、准确、教态亲切自然。关注教材，善于联系学生实际挖掘应用教材。驾驭课堂的能力和随机应变能力强。教学形式多样开放，善于提问和引导学生创新思维，因材施教。善用丰富多彩的表扬手段激励学生的学习兴趣。善于为学生创设各种表现的机会。关注学生的学习过程，关注学生的情感、态度与价值观和可持续发展。年轻教师教学有激情，课堂有活力，注重新知识的引入，创设情境，激疑导趣。善于应用各种媒体辅助教学，课件制作能力强。

2、微型课的关键“有”与“无”的矛盾处理得好。在微型课的做课现场，没有学生。但执教者心中有学生。教师在微型课课堂上展示课堂教学的整个流程。教学流程中的“学生活动”，教师该提问提问，该布置布置，该指导指导，该点拨点拨，该评价评价，做到了“场上无学生，心中有学生”。

3、虽是微格，但教师认真备课，把相关的教育教学理论、教学方法、教育理念贯彻和应用到具体的课程教学中去，把一堂课能认认真真地设计好，可谓是“麻雀虽小、五脏俱全”。

三、新老教师各有各的不足，老教师以讲练为主，学生活动不够。

年轻教师在课的设计方面考虑不够周全，对学生的关注度还不够，主导意识太强，学生是主体的意识不够。教学准备也不够充分，课件有错误，缺乏公开课的经验。可罗列如下几点：

1.说课与讲课分不清楚。微格课是讲课而非说课。

2.教材、教案、课件与板书处理不当。教师不是拿着课本讲课而是在宣读教案，教案与课件内容不一致，把讲课当作是播放课件和讲解课件，板书内容与课件重复或呈现时间不当，完全没有板书或板书不得要领。

3.没有课改理念。教师一讲到底，没有学生的活动，不能体现学生的主体与教师的主导；讲、学与练的时间比例严重失衡。

4.因为无学生授课，教者普遍缺乏激情。

5.缺乏必要的反馈与评价。

四、几点建议：

1.讲课要有激情。激情，激情，还是激情！

2.加强学法指导。不要滔滔不绝，要处处想到这时学生应该做什么，因为听者的重心放心你组织学生的“学”上面的。

3.必须要体现课改精神，必须要环节清晰，必须板书课题，必须要有课堂训练，必须要心中有学生，必须讲普通话，必须要拿着教材而非教案上课，必须要有课堂小结和作业布置，必须要制作课件并尽量事先预演，必须要控制好节奏与时间，必须关闭手机上课。

寸有所长，尺有所短，互相取长补短，那样我们不仅会成为一个优秀的老师，更是一个智慧的老师。数学教研组是个脚踏实地的教研组，我们不互相吹捧，我们会诚恳的指出别人的不足，也能正视自己的缺点。我们的年轻教师都虚心好问，成长迅速，我们的老教师经验丰富，且对新教师都能倾囊相授自己的教学经验。相信假以时日，我们的年轻教师定能青出于蓝而胜于兰。

对于今后我们数学组还有几点需要思考的地方，比如我们的小结“精简”但不够“精彩”。对于新课，应以问题为平台，以讲练为主线，以双基为载体，以学生发展为核心。我们在以学生发展为核心方面还要多做思考。关于数学学科和其他学科的整合、教学有效性问题及数学课中的情感教育，合作意识的培养等共性的问题都是值得我们研究和思考的。

▷ 教学校长职评思想总结 ◁

原告：××，男，汉族，x年02月06日出生，身份证号码：，住址：××，联系电话：××。

被告：××建筑有限责任公司

法定代表人：××，总经理

注册号：

住所地：xx市高新区××路×乙××大厦17层

联系电话：8××××95

诉讼请求：

1.请求判决被告向原告支付拖欠的工程款188000.00元;

2.判决被告向原告支付上述款项的利息5624.55元(以188000.00元为基数，以中国人民银行同期贷

款利率5.6%为准从x年10月25日暂计算至x年05月08日);

2.诉讼费由被告承担。

事实和理由：

原告于x年11月04日与xx市××建筑工程公司签订了一份《室内地砖及瓷砖工程施工合同》，约定xx市××建筑工程公司总承包的陕西××工业有限责任公司××新厂区工程的“14#(仓库一)、15#(仓库二)、5#厂房、13#倒班楼室内600×600贴瓷地板砖、300×300贴瓷防滑地板砖、300×450贴瓷墙面砖、120×600贴瓷踢脚线及楼梯踏步贴瓷地砖”施工工作由原告组织包工队进行承包施工。另约定工程“全部竣工验收合格后，一月内付总工程款的90%，剩余10%工程款待质保期结束且无质量问题，一次性付清余款。

截止x年10月25日，原告已按照双方约定完成全部工程施工，双方于当日进行了工程量的结算，工程验收合格，合同内结算总价为422317.90元，合同外完成工程结算总额为14410.00元，原告完成工程量最终结算总价为436727.90元。现本案项目已交付业主使用半年之久，xx市第一建筑工程公司在断断续续支付了部分款项后，对剩余的188000.00元工程款拒不向原告支付，经原告多次催要无果，原告无奈只能向法院起诉。

由于xx市××建筑工程公司于x年07月04日将公司名称变更为××建筑有限责任公司，并进行了相应的工商变更登记，根据《公司法》第一百七十四条之规定，公司发生变更的其权利义务由变更后的公司承担。故在本案中应当由被告××建筑有限责任公司承担向原告支付拖欠的工程款188000.00元及该欠款从x年10月25日至x年05月08日利息5624.55元的义务。

现为维护原告合法权益，根据《合同法》、《公司法》的相关规定特依法向贵院提起诉讼，恳请依法予以受理。

此致

xx市××区人民法院

具状人：

年 月 日

附：

1.《室内地砖及瓷砖工程施工合同》复印件一份;

2.工程量结算单复印件一份;

3.原告身份证复印件一份;

4.被告工商档案信息复印件一份。

工程款纠纷的解决对策

工程款纠纷的解决，总的来说，从解决途径来讲，首先应双方协商，协商不成的通过诉讼活仲裁解决。要解决工程款纠纷从实体上讲，要对症下药就是根据纠纷的不同类型，采取不同的解决方法。下面笔者针对工程款纠纷不同类型，举例谈一下纠纷的解决。

1、发包方拖欠工程款违约纠纷的解决对策

这类纠纷中，发包方往往是摆出一副死猪不怕开水烫的架子，反正是没钱，随便你折腾。对这类的发包方，如果真是查不到其他财产，那么只好对所建工程下手：第一种办法，双方协商把工程项目折成工程款变更到承包方名下。笔者曾操作一起这种案子，合同约定工程承包方垫资建设至五层发包方才开始支付的进度款。工程施工过程中，承包方把工程建设到了五层，发包方出现因其他纠纷导致资金困难无法支付进度款，经调查，该发包方确实难以日后结算，最后经双方协商，把已经建成的五层和包括土地使用权等其他关联财产作价7000万，由承包方买下该在建项目继续建设，承包方变成了开发商。这确实是无奈之举。第二种办法，利用优先受偿权规则，将项目拍卖受偿。

根据《最高人民法院关于建设工程价款优先受偿权问题的批复》【法释〔20xx〕16号】规定：人民法院在审理房地产纠纷案件和办理执行案件中，应当依照《中华人民共和国合同法》第二百八十六条的规定，认定建筑工程的承包人的优先受偿权优于抵押权和其他债权。

2、竣工结算报告争议引发的工程款纠纷对策

工程竣工结算分为单位工程竣工结算、单项工程竣工结算和建设项目竣工总结算。建设工程领域一般倾向于采用格式化的建设工程承包合同。这些格式合同中一般都包含决算异议期限，即发包方收到承包方决算报告后在10天内必须提出意见，逾期无答复视为同意。

但实际情况往往使得发包方不可能在规定时间内作出反应。有时发包方资金没有调动到位，为了扣押决算书拖延支付时间，往往通过非授权职员收件，最后收件人自己承认未能转交授权人员，自然也无法反应。而承包方认为发包方收到决算书后，在约定时间内未提出意见，根据合同规定，决算书已经生效，要求立即结算付款，而发包方则以授权人员未收到决算书，或者审核需要时间或声称已经聘请中介机构进行核算相抗辩。

对此，笔者建议将结算文件用特快专递向发包方项目负责人邮寄并公证该过程。值得注意的是，需要给发包方一个合理的审查时间。 财建[20xx]369号《建设工程价款结算暂行办法》规定可做参考：单项工程竣工后，承包人应在提交竣工验收报告的同时，向发包人递交竣工结算报告及完整的结算资料，发包人应按以下规定时限进行核对(审查)并提出审查意见。

发包人收到竣工结算报告及完整的结算资料后，在《建设工程价款结算暂行办法》规定或合同约定期限内，对结算报告及资料没有提出意见，则视同认可。 竣工结算报告如果得到确认，承包人向发包人申请支付工程竣工结算款。发包人应在收到申请后15天内支付结算款，到期没有支付的应承担违约责任。承包人可以催告发包人支付结算价款，如达成延期支付协议，承包人应按同期银行贷款利率支付拖欠工程价款的利息。如未达成延期支付协议，承包人可以与发包人协商将该工程折价，或申请人民法院将该工程依法拍卖，承包人就该工程折价或者拍卖的价款优先受偿。

▷ 教学校长职评思想总结 ◁

亲爱的同学们：

今天是元月6日，再过15天，本学期的期末考试战役就要打响。期末考试是我们一学期学习成果的展示，是收获的季节，也是丰收的季节，是我们所有同学摘取果实的时候。我们所有的老师、同学，从今天起、从现在起就要以“傲视群雄”的信心投入到期末考试的竞争当中去，要以百分之百的精力投入教与学的过程当中去，要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中去，奏响每个同学人生的交响曲，书写我们学习的新 篇章。

此时此刻，我想对在座的同学们提四点要求：

1、要有明确的个人目标。

美国耶鲁大学进行了一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题：“你们有目标吗?”只有10%的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题：“如果你们有目标，那么，你们是可不可以把它写下来呢?”结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。20年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人总和。那些没有明确人生目标的96%的人，一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生目标。可见，人生目标的确定，对一个人的一生来说是多么重要啊!

同学们已经确立了自己的期末考试目标，希望同学们把这个目标记在心里，时时鞭策自己。目标有多远，我们就能走多远。我们的目标和追求不是为了谁，也不是为了证明什么，而是要对得起我们的付出，无愧、无悔于我们青春的纪念!

2、从现在就开始行动。

目标不是口头说说的动人话语，它需要用行动去证明，需要用行动去实现。从现在就开始行动，不把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子。面对期考目标，我们肯定会有压力，但有了压力才会有动力，才会发挥出一个人蕴藏的潜力!我们的行动必须强化如下态度：一是勤奋的态度，勤能补拙是良训，一分耕耘一分收获;二是刻苦的态度;三是进取的态度，一下子成为天才不可能，但每天进步一点点总有可能;四是务实的态度，求真务实是我们成功的法宝，为此我们必须“上好每一课、抓紧每一秒、练准每一题、迈实每一步!”不到最后一刻，决不轻言放弃!

3、要有战胜一切困难的勇气。

在复习过程中，同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。特别是寒冬，我们不能做寒号鸟。困难似弹簧，你弱它就强。困难在弱者目前永远是一座不可逾越的大山，那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难面前的弱者。为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。

4、要全身心地投入。

期末考试与我们距离将越来越近，同学们要在心中竖立一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，要一门心思扑到学习上，将全部精力、全部时间用到学习上，不该看的书，一页都不能看，不该交的朋友一个都不能交，不该聊的天，一句都不能聊。

总之，就是从现在开始，戒除一切与学习及考试无关的活动，全身心地投入到学习当中去。希望同学们以对自己一生负责、对家长负责的态度，自觉管好自己的每一天，无悔于自己的每一天。

要有好的成绩，就必须拥有好的复习方法及策略，下面对同学们今后的复习提几点意见：

1、要克服急于求成的思想倾向，重视基础、重视课本，做好基本题，练好基本功，拿到基本分。

2、要重视归纳总结，对做错的题目要及时纠正。我建议每个同学都要建立一个错题记录本，一个典型问题总结本，把学习中遇到的一些有价值的知识点记下来，养成反思自我、分析错误、提高自己的好习惯。

3、要努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力，要在老师的统一安排下，强化专题训练，提高解题能力。

4、要突出“五练”，这“五练”是练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。练规范是指在解答计算题、实验题、问答题、论述题时，要坚决做到审题规范、解答规范，做到思路明确、书写认真、步骤清晰;练速度就是要在规定的时间内，完成一定量的题目，而且一定要保证会做的题目要拿满分;练重点就是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的练习力度，熟练掌握这些内容的基本的解题思路和解题规律;练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件，巧妙选择解题方法，掌握常见题型的解题技巧，提高考试技术;练能力就是要通过练习逐步培养自己的应变能力，能够沉着冷静地解答好每一个题目。

5、要锻炼良好的心理素质。有人说，考试三分靠水平，七分靠心理素质。这句话是有一定的道理的，谁的心理素质好，谁就肯定会发挥出高水平，肯定能取得好成绩。希望同学们要把每一次练习都当作考试，这样到正式考试时就不至于因为紧张、害怕而影响考试发挥。对待考试要做到“不烦恼、不害怕、不着急、不骄傲”，用一颗平常心来对待成绩和名次。 同学们，我们的目标已经明确，今后的关键就是付诸行动。人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生是不现实的!考场就是一个战场，也是一个你展示才华的舞台。同学们，古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。在最后的这几周里，希望所有的同学能够全力以赴去应对期末考试，把全部的精力投入到期末复习当中。同学们，请拿出你们的智慧，拿出你们的勇气，用你们那颗永不服输的年轻的心，向着生命中的又一座山峰攀登。让我们一起挑战本学期的期末考试，共同书写人生的新辉煌。用你的进步和优异的成绩去汇报你们的爸爸妈妈。最后：预祝全体学生在期末考试中考出自己真实的理想的成绩。

对父母感恩，为自己负责，我要让青春在拼搏中闪光;我要让生命在奋斗中徜徉!用勤奋作舟 ，以刻苦为桨 ，乘长风 ，破巨浪 ，卧薪尝胆，奋发图强 ，用拼搏打造理想， 用汗水浇灌希望，用智慧丰富内涵，凭激情创造灿烂。我们要：把握现在、成就未来，追求卓越，创造辉煌。