打靶归来的歌词
2025-12-16 打靶归来的歌词打靶归来的歌词（热门11篇）。
打靶归来的歌词 篇1
《共青团员之歌》合唱前朗诵词
甲：那，是一个随时可能献出生命的年月； 乙：那，是一份拼着性命都不后退的记忆。 甲：听，风中鼓吹着战斗的强音； 乙：听，胸中澎湃着前进的旋律。
甲：青年，青春，这是生命最为壮丽的主题； 乙：青年，青春，共产主义理想下的火红团旗！
甲：在那战火纷飞的岁月，先辈们用生命点燃希望，展现了共青团员的勇敢和坚毅；
乙：在这成就辉煌的年代，我们要用行动践行誓言，用智慧去续写共青团员的美丽。
甲：发奋图强，成材不负青云志； 乙：继往开来，报国常怀赤子心。
甲：作为明天的希望，我们有战胜一切困难的信心； 乙：作为祖国的未来，我们有面对任何困难的勇气。
甲：共青团员们，站起来，让我们扬起青春的手臂，为光荣的团旗献礼！
乙：共青团员们，站起来，让我们用智慧和力量，捍卫共青团员的荣誉！
合：听吧！战斗的号角发出警报，穿好军装拿起武器，共青团员们集合起来把前途开启！
打靶归来的歌词 篇2
很想装作我没有灵魂
但你赞我性感
很想偷唉拐骗的勾引
完了事便怀孕
然后便跟你
跟你到家里去扫地
让情敌跟我讲恭喜
放弃是与非与魔鬼在一起
烈女不怕死但凭傲气（m.111642.Com 优美句子网）
绝没有必要呵你似歌姬
知你好过了便要分离
没有骨气只会变奸妃
烈女不怕死又何惧你
不会失去血性和品味
知你一向以我去摄期
迎合你便令名誉扫地
呸呸
本应想我变做你类型
让你与我有景
只可惜得到你的尊敬
全因肯当布景
无谓被选美
逼你待我好我宁愿伤悲
若然排在榜中最多三四
我纵像储妃
违背了我天地
烈女不怕死但凭傲气
绝没有必要呵你似歌姬
知你好过了便要分离
没有骨气只会变奸妃
烈女不怕死又何惧你
不会失去血性和品味
知你一向以我去摄期
迎合你便令名誉扫地
烈女不怕死但凭傲气
绝没有必要呵你似歌姬
知你好过了便要分离
没有骨气只会变奸妃
烈女不怕死又何惧你
不会失去血性和品味
知你一向以我去摄期
迎合你便令名誉扫地
呸呸
打靶归来的歌词 篇3
月溅星河 长路漫漫
风烟残尽 独影阑珊
谁叫我身手不凡
谁让我爱恨两难
到后来 肝肠寸断
幻世当空 恩怨休怀
舍悟离迷 六尘不改
且怒且悲且狂哉
是人是鬼是妖怪
不过是 心有魔债
叫一声佛祖 回头无岸
跪一人为师 生死无关
善恶浮世真假界
尘缘散聚不分明
难断
我要这铁棒有何用
我有这变化又如何
还是不安 还是氐惆
金箍当头 欲说还休
我要这铁棒醉舞魔
我有这变化乱迷浊
踏碎灵霄 放肆桀骜
世恶道险 终究难逃
世恶道险 终究难逃
梦醒太晚
这一棒
早已灰飞烟灭
打靶归来的歌词 篇4
我的爸爸是一名驻守在祖国边疆，保家卫国的军人。我是一只留守在家乡的西候鸟，年复一年地上演着西游记，踏着思念的祥云，飞往那个远到天边的地方。
爸爸既熟悉又陌生。我记忆中的场景，他总是拉着行李箱，笑着向我告别。在爸爸的讲述中，他总是冒着风雪，挺立在严寒中，站岗放哨；总是顶着骄阳，匍匐在戈壁滩上，坚持训练；总是忍着高原反应，在六月映雪的昆仑山下，开展军事演习我无法亲眼看到，只能通过手机屏幕，去倾听那一句句充满温度的声音。我多么渴望在快乐的假期里，自己也能和小伙伴们一样，有爸爸的陪伴。
终于，爸爸要转业回家了！这个消息，足足让我开心了好几个星期。
在爸爸回来的前一天晚上，我和妈妈精心地装饰了房子，剪纸、绘画、气球、丝带花房间里装满了一切我认为可以用来表达美好的东西。我还用心为爸爸写下了欢迎词欢迎father回家，我一直兴奋地忙到深夜。那天夜里，我躺在床上翻来覆去睡不着，总感到时间过得好慢，慢得让我觉得爸爸似乎离我很远。时间啊，快快走，快快走
第二天，一直心不在焉的我终于熬到了放学。激动万分的心情，让我像离弦的箭一样，冲到了家门口，开门的果然是爸爸！我迫不及待地领着他，去看那面我装饰过的墙，他的脸上，露出了幸福的、欣慰的笑容。那一刻，我感觉自己就是世界上最幸福的人！
妈妈说，爱是陪伴，爱是团圆。现在，我可以每天握着爸爸有力而结实的大手爸爸再也不走了，我们的爱终于团圆了。
打靶归来的歌词 篇5
最近你好吗 少了一点微笑
说的话有点少
最近我也不好 全世界都在逆转
人开始反向思考
发现你爱的人 到处跑
昨晚刚升职 今天被炒
莫名其妙 谁会知道
是不是上天开的玩笑
地震时 你想和谁拥抱
什么是生命中的美好
轻易放掉 却不知道
幸福就在下一个转角
说一声加油 一切更美好
所有的悲伤 请往边靠
曾经流过的泪
湿了伤口 就让陽光晒干而褪
这一种加油 人人都需要
手牵手 我们一起赛跑
说好不见不散
每分每秒守候你到老
The beat goes on 时间它一直走
就像是Life goes on 这过程或许痛
不管顺流或逆流 你总得抬起头
让我们一起走 走过艰难和困惑
发现你爱的人 到处跑
昨晚刚升职 今天被炒
莫名其妙 谁会知道
是不是上天开的玩笑
地震时 你想和谁拥抱
什么是生命中的美好
轻易放掉 却不知道
幸福就在下一个转角
说一声加油 一切更美好
所有的悲伤 请往边靠
曾经流过的泪
湿了伤口 就让陽光晒干而褪
这一种加油 人人都需要
手牵手 我们一起赛跑
说好不见不散
每分每秒守候你到老
关关是难关 但我们关关过
雨后天晴的陽光 在天空闪闪烁
出现了彩虹 忽然间我们才懂
如果这是一场马拉松 那我们一起加油
说一声加油 一切更美好
所有的悲伤 请往边靠
曾经流过的泪
湿了伤口 就让陽光晒干而褪
这一种加油 人人都需要
手牵手 我们一起赛跑
说好不见不散
每分每秒守候你到老
打靶归来的歌词 篇6
已是八九岁的我，到了和父母分房睡的年纪。
可我从小便是一个胆小的人，总是屁颠屁颠地黏着母亲，小手紧紧拽着母亲的衣角。母亲也依着我，平时很少穿紧身的衣裤。
睡在母亲的身边，任凭母亲秀发的香气抚慰我的鼻息，小手似是藤蔓般锁住母亲；母亲睡觉时平静的有规律的呼吸声如丝绸般酥软，给予我安全感……
这分房睡的'消息像是响雷一般轰然而来。
“我不！”我发出强烈的抗议。
“你已经长大了，你的同学都早已与父母分开睡，你要一直做一个胆小鬼？”
“我……我不胆小！”我的支吾源于我的心虚，我的心虚又源于我的怯弱。平常我拽着母亲的衣角走在街上时，总有人投来异样的目光。
为了证明或是改变自己，在一番踌躇之后，我决定自己一个人睡。
来到这陌生又熟悉的房间，我不由地恐惧。这个房间如死灰般沉寂，桌子上也积着一层灰尘。我一点一点挪动脚步，走到床边，抬起这厚重的被子，僵硬地躺下。我不愿闭上双眼，眼睛直勾勾盯着灯光的方向。
“啪”只听见清脆的关灯声，我的眼前拉下了黑幕。继而便听见了母亲的声音，“该睡了，晚安。”过了一会，又补了一句，“好好睡，可不许跑到我们房间来。”随后就是关门的声音。
我知道自己已无路可退。
黑暗环拥着我，陷入一片浑沌之中，空气中充满了孤独的味道。我张大眼睛极力寻找灯光，哪怕如萤火那样微弱，我的手下意识地拽紧被角，连自己满头虚汗都浑然不觉。眼前的黑暗使我打颤，我仿佛是被丢进地窖的孩子，寒冷直向我袭来。我把够得着的物品一股脑儿挤在身边，让自己觉得我并非是一个人。房间里一丝丝声响都在敲打着我的耳膜，我的心跳不断加速，那黑暗和寒冷如一匹匹饿狼啃噬着我。
我，堕入深渊。
实在受不了了，我在黑暗中摸索着，我想逃离这里。
可当我的脚刚要踏出房门时，我仿佛听见有个尖锐的声音在我身后开怀大笑。我停下了脚步，再踏出一步看似天堂，也许当我再次回到这里又会是地狱一般，而且可能更黑、更冷。
我是一个胆小鬼吗？
我……我不是！不再是！
我飞也似的转身回到床上，躲进被窝。环顾四周的黑暗，我告诉自己，我不是胆小鬼！
渐渐闭上双眼，我想，最煎熬的时刻已经过去，独处的黑暗给我的感觉也就如此。黑夜不再漆黑可怕，我的心渐渐柔软地像一片湖面。
黎明醒来的时候，窗外的阳光很煦暖。
经过这一夜，我明白，与其逃离，不如归来。
打靶归来的歌词 篇7
《大雁归来》教学设计
教学目标
1、朗读课文，归纳要点，利用本文“爱鸟者”这一贯穿文章始终的感情线索整体把握课文，训练学生的概括能力、理解能力。
2、揣摩语句，体味句子表达的思想感情，增强语感，提高语言表达能力。
3、感受作者的爱鸟情怀，激发学生珍爱野生动物，倾心大自然、回归大自然。教学重点
感受本文浓郁的抒情色彩，理解作者的情怀。教学难点
理解文中表意含蓄的几个难句。教学过程
一、导入新课
今天，老师要给大家上一篇新课文：《大雁归来》。大雁，我们并不陌生，那么，你对大雁有哪些了解呢？（学生回答）有一个人曾长期对大雁作细致深入的观察，知道大雁许多闻所未闻的趣事，知道他是谁吗？（他就是本文的作者利奥波德）下面就让我们走进利奥波德的《大雁归来》。
二、整体感知
1.学生快速阅读课文，概括要点，把握文意：
提问：根据不同的时间段，说说作者对大雁作了哪些描写？
明确：文章描写了南飞的大雁，三月大雁的归来，觅食前后的鸣叫，孤雁、四月间群居沼泽时的鸣叫，即归来、觅食、集会。（板书）
2、从作者的描述中，我们看到这是一种怎样的大雁？
以这样的句式说：
读_______________句（段），我发现这是一种________________________的大雁。
明确：大雁是具有灵性的侯鸟，是报春使者，善群居，重友情，有很强的联合观念。文中说“向我们农场宣告不同季节来临的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法规。”说大雁知道威斯康星的法规是什么意思呢？
大雁知道11月份每个沼泽和池塘都布满了猎枪，而春天是休战时刻，那些狩猎点和小洲并无猎枪，由此可知，威斯康星的法规规定，春季禁止猎杀小雁，冬季则允许猎杀，说大雁也知道这个法规，所以冬天只有晚上才到刚刚收割了的地里偷食玉米，春季则可以放心地活动、觅食。
3、文中多用拟人手法，表达了作者怎样的感情？
明确：作者对大雁的喜爱之情，大雁在作者心中，像人类一样具有灵性，雁群就像人群似的。（板书：爱鸟之情）
三、细读文本
1、作者从哪些方面对比了春秋两季大雁举动的不同？为什么两次作这样的对比？（跳读3、4、6、9段）
明确：①飞行姿态不同：秋天的大雁“高高地飞”、“坚定不移地向南直达大湖，春天的大雁“低低地穿行”、“拐来拐去”等；②鸣叫声不同：秋天的大雁“即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一声不响”，春天的大雁“向每个沙滩低语”、“向每个刚刚融化的水洼和池塘问好”等；③觅食神态不同：秋天的大雁到了目的地，“时而闲荡”、“时而捡食玉米粒”，行色匆匆，忐忑不安；春天的大雁“喧闹着往收割后的玉米地飞去”，神态自若，怡然自得，不再偷偷摸摸。两次对比写出狩猎给大雁造成的影响，暗表人类的愧疚，暗显文章主题。
2、作者更喜欢什么时候的大雁，为什么？(春雁自由自在、无拘无束)齐读第4段。
3、体会最后一句表达的思想感情。（品味“洒”、“有益无损”“野性”“诗歌”等词，迁．．徙中的大雁，她的鸣叫，是带着野性的诗歌，给整个大陆带来诗意，作者觉得大雁是非常可爱的动物，大雁是人类的朋友，他喜欢大雁。）
四、把握主旨
1、作者是如此喜爱春雁，他把春雁的数目看作自己农场春天富足的两大标准之一，“我们记录下来的大雁是642只”，这一数字很准确，它蕴涵了哪些信息呢？（学生回答：爱鸟，观察细致等）如果是你，会这样做吗？（学生回答）你知道作者是一个什么人吗？（学生回答：环保主义者）
2、介绍利奥波德和《沙乡年鉴》：48岁那年，利奥波德在威斯康辛河畔购买了一个荒弃的农场，就是“沙乡”。在此后的十几年里，这个被他称作“沙乡”的地方和它上面的一所破旧的木屋，便成了利奥波德和他的家人在周末和假期亲近自然的“世外桃源”。
在这里，他亲自动手栽种了上千株松树，希望能够恢复这个农场的生态平衡； 在这里，他每天观察和记录着动植物们的繁衍与生长，思考着土地的命运„„
3、作者称呼大雁前用了哪个词？（我们）从“我们”这个词你们又能获得哪些信息？（学生回答：平等，亲切，大雁就象朋友，或者说是家庭中的一个成员。）说明作者是一个真正的爱鸟者。怎样做才是一个真正的爱鸟者呢？
明确：爱不是占有而是自由，给鸟以自由的生存空间，平等和谐地共处，人不应该凭借自己的优势去伤害他们。
对鸟是这样，对待自然界中的其他事物呢？也应该是这样。利奥波德在《沙乡年鉴》里是这样阐述的：“人和山川、河流、森林、草地等万物和谐共处的时候，我们的大地才是完整的，这样的完整的大地才是产生梦想的大地。”“人不仅要处理好跟 人的关系，跟社会的关系，还要用道德的观念，对待山、水、草和一切生物，这就是大地伦理学。
在作者的观念中，人是自然的组成部分，人与自然的其他部分也应该平等地和谐共处。如果你能作到这些，就是一个爱鸟者，也是一个环保主义者。
五、课外拓展
结合研讨与练习一，谈谈人们究竟“失去”了什么东西？
六、课堂小结
《大雁归来》为我们唱响了一曲田园牧歌，引人向往，发人深省。一种平静的较高的“生活水准”是否值得以牺牲自然的、野外的和无拘束的东西为代价？曾几何时，我们远离了自然，躲在了水泥钢筋做成的“阁楼”里，生活简化得只剩下自己，环境浓缩得只剩下公园，一切纯朴的本真的自然的东西，从我们的视野中悄然离去。感谢利奥波德，他让我们明白了：热爱自然，是人类的共同情感；回归自然，是人类的终极追求。
七、作业布置：收集有关“雁”的诗句。
八、板书设计：
秋雁
／归来
春雁
—觅食
爱鸟之情
利奥波德
﹨集会
孤雁
打靶归来的歌词 篇8
今天中午，我们班轮到去打靶了，我兴奋不已。
等着等着，我上场打靶了。一枪、两枪、三枪、四枪、马上最后一枪了，我心里想：最后一枪时，一定要把握好，再中一发。要给全班增加荣誉。
射!哦，太棒了!，我射中了两枪。我高高兴兴地拿着打两发的牌子，坐到了打完枪的位置上，和旁边的同学轻轻地议论起来，问道：“王溢奇，你打中了几发?”王溢奇回答说：“全中了!!”我不禁佩服起他，连忙向他讨教：“你，是如何做到的呢?”他遗憾地说：“还不算好，没有打到中心点。”说得正热火时，已听到老师召集回操场的声音了。
可我觉得我打得不太好，只射中了两枪，但总比那些“空屁弹”厉害。以后，我要向那两个打中满枪的学习。
打靶归来的歌词 篇9
缺乏自信的人，就像断了线的风筝，不知在哪儿停歇。缺乏自信的人，就像折了翅膀的鹰隼，只能在地上挣扎着，与蔚蓝的天空无缘，缺乏自信的人，就像尘封在墙角的吉他，欢乐动听的音乐已是过去，写了这些，想到了那段时间的我。
去年的期中，我超常发挥，破天荒地考出了全年级第一，那天的阳光是多么灿烂，连花儿都在对我笑。在这之后我的自负感无比的膨胀，终于在期末考中，我失常发挥掉入深渊，被打入全年级二十几名，那天虽然是盛夏，刺眼的阳光照着我，但仍感到一股凉感，老师的话与眼神刺激着我的全身每一处神经。
“xxx，你这次几分啊？”我的对手关心的一问。“这次我没你好，和你差了二十多名呢，别再来嘲笑我了。”我把自己埋在沉重的暑假作业堆中，看着那些又熟悉又讨厌的题目，一道道拦路虎让我进退两难，仿佛一根根钢针扎入我的心中，我开始质疑自己的能力，我不会么？我真的不会么？
丢下作业，背上书包，看着天上的乌云，我没有回家，来到野外散散心，目光定在了一棵树上。这是一棵极其普通的树，被夏天的热浪刮得满都是枯枝和落叶，我想这棵树一定在去年经受过台风的折磨，看着它落败的样子，折断的枝杆上伤痕累累，几乎已经奄奄一息，只要一个小小的力，也许就能将它连根拔起。我抚摸着这棵树，我感受着大树的心跳，雨落到地上，激起无数个水花，顿时水气弥漫，这场雨无疑是火上浇油，我不舍地看了一树，消失在了雨帘中。
几天后暑假开始了，又来到那公园中，我简直不敢相信自己眼，那腐烂的树根上萌发了一点小小的花骨朵，我明白那一点花朵蕴含着生命的希望。
折断的树枝也能开花，我的心中燃起一股信念，人生也是如此，一两个小小的风雨会一时熄灭你的信心，可是我们只要找到火种，相信自己，就能重燃信心，一路上披荆斩棘，获得成功。
我坚信折断的树枝也能开花，少年的自信归来。少年！这是我们的时代。少年时代的我们，把时间用在进步上，而不是抱怨上。
打靶归来的歌词 篇10
１
我终于踏上了归程
心中的欢喜和忧伤对半参分
已是六点的天
却还未破晓
天色如墨
将皎月衬得格外清冷
２
向左走，向右走。
是不是命运就会不同
就像是因果
如果是
那么人生果如一场旅程
却没有回路
从混沌中生来
终也要走向混沌
３
我从未见过这样的天
一半黑夜
一半朝霞
可以看见升起的旭阳
也可看见清冷的明月
只是一瞬
天亮了。
打靶归来的歌词 篇11
晚上，我在家揉着耳朵，回想着白天有趣而刺激的打靶。
早就听妈妈说这个星期六要这天终于来了。中午吃过饭，我们坐车来到雷山上，还在爬坡，就听见远处“呯砰”的枪声了，更加让我坐不住。
好一会儿，来到了靶场，一下车走近了，我就不由自主地捂住了耳朵。好响！我终于明白为什么有的电影里一个人开枪，其它的人全跑了，原先认为人们胆小，其实并不是这样。带我到雷山去打靶，那真枪实弹的梦幻就伴了我好几天。
第一次看见真枪，却也不觉得很新奇，这不是和外面打气球的枪差不多吗？不就是比它的“尖叫”高几十分贝吗？但是一看见真实的子弹，这种念头就烟消云散了。和我想象中的玩具子弹完全不同，六厘米的子弹，光那尖尖而具有杀伤力的弹头就接近占了2厘米。一个叔叔告诉我，要距离前排打枪的人远些，否则飞出的弹壳会打到你。再一看，我面前果然放着几张席子，几个人正准备趴上去，再往前看，前方100米放着几个人形的靶，中央还有个很小的白点，是要打中它吗？哦，太难了！
但我还是要试一试。毕竟是第一次，再加上年纪小，我只能打五发。我在叔叔的协助下趴在席子上，举着枪，但觉得这步枪重得要命，便放下休息，叔叔却笑了，对我说：“这个枪的后面要顶着肩这个地方，再从这个枪顶的小孔对着枪筒前的小孔，瞄准着靶中那个白色，再扣扳机。”我顺从地瞄准，把枪顶小孔对准枪前的孔，再瞄准靶，正准备扣板机，突然身旁靶位的.妈妈开枪后吓得大叫。我一急，一扣扳机，也放了一枪，枪托也往后一靠，我知道为什么要把枪顶着肩了，不然枪还不飞出去？这时子弹也飞到另一边，打在地上冒出一团烟。我也顾不上耳朵，又放了两枪，觉得有趣极了。这枪固然可怕，但第一次给你以新奇、刺激。我索性把另外两颗子弹很快打出去，嚷嚷着要看打了多少环。等大家都打完，哨子一响，叔叔拿着扩音器问对面趴在地洞中的人，打靶人的环数。我呢？还不错，打了个6环，一个5环，一个在“人头”上，另一些子弹就不知去向了。我高兴地跑去问妈妈的成绩，我一听就笑了，原来妈妈因为害怕只打了3枪，而且子弹都不知飞哪去了，但是她捡了些弹壳给我玩，叫我十分满足了。
我的耳朵到现在已经不疼了，也没有问题，但我很不支持战争，别的不说，光是枪声，我的耳朵就吃不消了.
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