中学作文800字作文
2025-11-02中学作文800字作文(收藏二十五篇)。
写作文时，应深入挖掘事件中的生活哲理或闪光点，反复思考，以明确文章的中心思想。小编为大家整理了一篇800字的初中作文，希望能对大家有所帮助。
『一』中学作文800字作文
你的盛年望之可及，我的江海浅淡云添。
第了解到你，是经过朋友的推荐，原以为就是书中普通的少年，但读过才知道，你是闪着光的。
黑板上的中考倒计时一天天地在减少，距离人生的第一个十字路口也越来越近，但是该不会的还是不会，无端地生出烦躁。恰好你的'出现，给了我继续的勇气。
书中十七岁的你有一颗淡然的心。风华正茂备战高考的年纪，却迎来了父亲再婚多了一个哥哥的变故，我以为你会选择反抗，但你并没有，你只是试着接受试着习惯四个人的生活。我明白了，面对人生的变故应该淡然地接受，要有一颗平常心，于是我学着放松下来，认真决定要走哪个路口。
书中十七岁的你是坚韧的。失误让你和哥哥产生了隔阂，父亲对你的质问和不理解，继母也一气之下去了国外，好好的家成了这样，你崩溃吗？并没有，你用时间证明一切，比以前更刻苦，更努力地钻研，以优异的成绩毕业，证明你没有错。你的努力也没用白费，父亲逐渐软下心来，母亲也同意你的想法，和哥哥也冰释前嫌。于是我懂得了，要有一颗坚韧不拔的心，没有谁的生活会一直完美，但无论什么时候，满怀希望就会所向披靡。
书中十七岁的你是无所不能的。盛夏的蝉鸣格外聒噪，窗外枝桠疯长，想起来你的那个盛夏，你说“因为太执着了，所以我如临深渊，如履薄冰，以至于我忘了，我十七岁，我无坚不摧，也无所不能。”是啊，十六七岁的少年，青春才刚刚开始，还有许多值得去做的事，许多值得去看的风景。于是我学会了，想做什么就去做吧，只有做了才知道可不可以万一就成功了呢？去做就好了，做你能做到，改变你能改变的，哪怕只是一点点，动了就离开原地了，就没什么可泄气的。
坚强，尝试，永不言弃都是你带给我的，如今看着越来越近的中考，我已经不再烦躁，有了自己的目标。成长路上，感谢有你，十七岁的少年，十七岁的盛望。
『二』中学作文800字作文
电影的故事从音乐中启幕；花儿的精彩在绽放中见证；而我的成长从你的微笑中开始。
去年九月一日，懵懂的我走进了中山火炬一中。人头攒动的校园，却无一个熟悉的面孔。陌生的环境，让我好像身处他乡，黯然地坐在教室。而你，面带笑容地走过来，热情地说：“哥们，我们似乎见过耶！交个朋友吧！”我心神不定地看着眼前这个身材魁梧的男生，内心甚是紧张，支支吾吾地说：“好……好啊！”一番聊天后，我知道了你叫李好。
在与你相处的日子里，你总是乐呵呵地笑个不停，似乎你是天生的微笑人，与微笑不可分离。不过也正是你的这份乐观开朗，多次帮助了我。
那是我们上初中以来的第期中考试，我们一起笑着走进了考场，也一起笑着走出了考场，都似乎没把考试太当一回事，相互嘲讽着对方，直到出了成绩。
那天，一向爱玩的你，趁老师不在办公室，偷偷地溜进去，又乐呵呵地跑出来：“体委，咱俩的成绩可都相当不错呢！”我满脸吃惊地看着你，你脸上的每个表情都是奋发向上的，每个细胞都是愉悦开朗的。突然，你又狡猾一笑：“我们的排名负增长一百多名！”我哑口了，刚才的兴奋喜悦，瞬间灰飞烟灭。
听完这个消息，整节课，我都没有一丝心情听讲。在回家的路上，你默默地看着我，终于显出一份难得的沉默，只见你清了清嗓子，开始安慰我：“不要伤心难过，更不要气馁，不就考试吗？”说完，你又招牌式地微微一笑，见你如此的淡然平静，我也像经过一个险滩的流水般宁静下来。是啊，在漫漫的求学路上，必然有许多失败。可只要盯紧着前方的.目标，这点小挫折算得了什么呢？若是在这点小事上气馁，那就是伤害了自己的斗志。
一路上，你和我贴心地聊着。就这样，你说，我听。在你细声细语中我思考着自己，慢慢为自己找到前进的信心和面对挫折的勇气。
是啊，因为有你，我的成长之路不再孤独；因为有你，我的成长多了一份快乐。李好，成长路上，有你真好！愿你我做一辈子的同窗知己。
『三』中学作文800字作文
回忆起已经走过的十五个春秋，我已经从一个懵懂的女孩，变成一个花季的少女了。从不懂事变得逐渐善解人意，这里面包含了你多少的心血，想起以前做的错事，发现自己好不懂事。想起以前你的循循诱导，才发现，成长的路上，有你真好。还记得我小学的时候吗？
有，老师留了张语文卷子让做，后一道题是让看图写作文，我兴冲冲的把我写的作文拿给你看，没想到的是，在我眼中写的已经非常好的作文，你却指出了很多的'错误，让我拿回去重新写。当时我有一点后悔让你看我的作文，但世上没有后悔药，我只能拿回去改了一遍又一遍，你每次都能指出错误来。有好几次我含着泪花去改作文，但你还是没有马虎让我轻易通过。终我还是把作文改到了你满意的程度，拿给你看时，你的脸上露出了舒心的笑容。
大概就是从那以后，我爱上了写作文，并且每次写作文都会被老师当作范文在全班宣读。还记得我升初中的时候吗？那次我兴冲冲的打电话告诉你，一中、二中、东方三个初中都给我发了录取通知书，电话那头的你也很高兴，你和我讨论要去哪个学校上初中，现在记不清那时候你都说了什么，印象深的一句话就是：“以后上高中的时候，也像现在这样，有好几个高中给你发通知书，让我们都高兴高兴！”大概就是从那时起，我在心中树立了一个信念：一定要考上高中，争取考上好高中，让家人高兴！还记得初一那次五一放假吗？那次放假你从北京回来了，正巧我的期中考试成绩也发到妈妈手机上了，数学只考了60多分。
你问我怎么回事，我不知道该怎么回答你，你让我拿数学书来，教了我好多题，现在已将记不清你说的话了，只记得我做数学题做到很晚才睡觉，后来你走时，还不忘叮嘱，我要好好学数学，不要马虎。大概就是从那时起，我每次数学课都会好好听讲，数学成绩提高了好多。姑姑，你是我的幸运星，有你真好。
姑姑，在我成长的路上，你伴随我一路走来，有你真好！
『四』中学作文800字作文
我在刚上小学的时候，总是挨欺负，也没有谁喜欢和我玩。我常常一个人走在操场上，那时我想到的都是你。因为你总是安慰我：“没事儿，有妈妈做你的朋友，妈妈会一直陪着你……”在你的陪伴下，我的童年不再孤单。
我总是说你没有妈妈的样子，你总是大大咧咧的样子，还跟我装姐妹俩。但是当我生病的时候，你却担心得不行，不停地问我哪里不舒服，你的眼中流露出太多的焦急与不安，让我在病中也能感觉得到，那份浓浓的母爱让我的病也像好了许多。
我从小就有爱写字画画的习惯，二年级时自己创作了不少本小人书。你总是愿意做我忠实的听众与读者，认真地听我讲自己编的那些现在看来冗长无趣的故事，认真地在我自编的每本小书后面写上评语。你愿意听我唱的所有的跑调的歌，看我所有的幼稚的画，却从不侵犯我的隐私权，从不偷看我的日记本。你给了我极大的信任和尊重。
我的梦想变了无数次，但每一种都得到了你的支持与鼓励。我开始的梦想是当作家，你就百般地鼓励我，还与我一起畅想我当作家的日子；后来我又想当心理师，你又开始列举我适合当心理师的条件；在我想当泥塑家时，你给我买来了大量的软泥，让我捏个够；我想当老师，你又说好啊，说我一定是个优秀的'张老师；现在，又想当漫画家，你又给我买来了漫画作品和指导创作漫画的书籍，一点也没有说画画会影响到学习之类的话。我儿时的每突发奇想，就这样都被你珍宝一般的保存下来，你不逼迫我做不想做的事情，给了我充满美好梦想的童年。
你不仅是我的妈妈，更是我的朋友。你和我一起讨论班级里的男生，和我一起在雪地里疯玩，和我一起做各式各样的馒头，和我一起分析每一部漫画作品……
我一直不太善于表达，不好意思说很肉麻的话。但我相信，我和妈妈之间的爱无需过多的言语，我们心里都明白。不论我走到哪里，不论我有多大，你都会在我心里陪伴我——我的成长因为有你。
『五』中学作文800字作文
超女和青歌赛想必大家都应该再熟悉不过了。但是这两个的意义却是相背而行的。超女是纯粹的娱乐节目，给这个节目找钱才开设的这个节目，而青年歌手大奖赛却是重在培养中国年轻歌手，让他们唱遍全中国。虽然超女也是培养歌手的，但青年歌手大奖赛有着不一样的地方，而这些不好的地方就是超女的致命弱点。
去年8月左右，正是超女的最后几场比赛，也是最好看的几场比赛。那是我们全家也深深的被它“拉”了过去。7：30我们闲着没事干，打开电视，看到了湖南卫视，7：50开始超级女生总决赛。我们一致认同，锁定湖南卫视，看总决赛要看个完。8：00、8：30、9：00……直到11：00才完。对于他们来说是大饱眼福。可对于我这个孩子来说，却有很多不满。第一是那里场下的观众一点也不尊重主持人，主持人在讲话的时候，还在下面喊着支持谁，三种不同的声音混着杂音；第二，在选手唱歌时，那些“粉丝”还在下面做无畏地呐喊，从而下降了音乐的质量；第三，这些评委都太没幽默感了，还不时做些催人泪下的行为，对我来说没多大意思。而青年歌手大奖赛对我来说就好多了。
上周六，我们全家在一起看青年歌手大奖赛。这个大奖赛有几个优点：第一，这大奖赛有六七种唱法，可以调整一下自己，而超女却是一味的流行歌曲；第二，大奖赛的评委也不一样，每七八种唱法就有人评，而且都是专业人士，从而公平，第三，大奖赛的观众是文明的，知道什么时候该干什么，什么时候不该干什么，不想超女的那些观众，简直是一群土匪！最后青年歌手大奖赛的一个优点就是每个人唱完后都有两道综合知识题，就因为这道题，才引来大批喜爱栏目的`观众们。因为就像徐秋雨评委所说的那样，这个节目才得到观众的好评，是因为这个栏目在娱乐中也能学到知识，所以才有那么高的收视率。
超女和青年歌手大奖赛略看没什么不同，但仔细看还是有区别的。正是因为青年歌手大奖赛有学知识的栏目，我才选择青年歌手大奖赛。因为它即能让我感受美，还能让我在美中学习，而不是像超女那样，那样的歌手是永远也美不起来的。
『六』中学作文800字作文
生活中处处都有语文的智慧。语文，听起来很博大的领域，其实我们时刻都在接触着，学习着。从语文知识的学习中我们可以收获丰硕的果实，品味语言的魅力。
如果你不相信，那就让我带你走进生活中去瞧瞧吧！“语文是一缕阳光，带给人温暖；语文是一簌花朵，带给人芳香；语文是一汪清泉，带给人凉爽。”瞧，这语言美吧！这是我们在大自然中感受到的，化成了美丽的语言。生活中包含着语文，语文也充满了生活的角角落落。只要我们在生活中处处留心，就能有很多发现。你不信，就让我给你举几个例子：草坪上的告示牌，电视里的广告词，过年时家家户户上贴春联，不也是语文知识中的一小部分吗？我们看到了，积累了，就沉淀为了内心的丰富知识。语文是知识的海洋，是学不完数不尽的。
在生活中，大家也别忘了运用语文：家里有电视、DVD、手机……但是，刚买来的电器，一买回来你就会使用吗？当然，我们还是离不开说明书的。阅读说明书也是有技巧的，若平时不好好学习阅读，在这个方面就会一无所知。这就是语文在生活中的运用。课堂内的学习，延伸到了课堂之外，真是丰富多彩！语文学习也非常的抒情。从语文中，我们看到朱自清的“背影”；感受出鲁迅的“身躯”；听到巴金一次又一次鼓励我们向前迈进的声音多美好。读书破万卷，行万里路。
在课堂上，我们学到了许多语文知识；课堂外，生活中，我们要学会学习实践创造，更加认知到语文的重要性，感受到语文，用语文的乐趣。语文，是人类感情的传递者，是一首询丽的歌，是一本丰富多彩的书。生活处处有语文，让我们学好语文，感受语文的其乐无穷吧。所以，生活中不可缺少语文，希望你能浸没在语文知识的海洋中。只有在书中才能学到语文吗？不是的，生活中处处都有语文。在语文课上语文当然是主要的'，但是也不要忽视在生活中学习语文或者是运用语文。记得我国著名的数学家华罗庚说过：“语文天生重要。”的确，语文学习和运用的天地是极为广阔的。语文是无处不在的。
所以，生活中不可缺少语文，希望我们能浸没在语文知识的海洋中，享受语文学习带来的浓厚乐趣！
『七』中学作文800字作文
初中的到来，新的知识也随之而来，我张开了双手，勇敢地去拥抱初中的知识。
我们升入初中，正是人生成长道路上的新起点，我们应该以什么样的心态来迎接新的学习生活？怎样珍惜初中3年的宝贵时光，走好这3年的.路程？我们将怎样学会关爱，过有尊严、负责任的生活。
我们正值青春期，可〞青春〞是什么？我们在成长过程中可能遇到哪些烦恼？怎样让我们的青春光彩？能不能让青春常在？为什么要珍爱生命？初中的新知识，将与我们一起共同思考、一起探索。
怎样让我们的生活充满情趣和富有意义？怎样培养我们高尚的情操？怎样认识和对待各种各样的挫折？面对形形色色的诱惑，我们怎么办？怎样做到自尊、自信自立、自强，让我们的青春充满活力？通过学习，我们会得到一些启示。
我们逐渐长大了，要学会交往，处理好不断扩展的人与人之间的关系。我不在家时，妈妈看了我的日记，我怎么办？怎样认识父母、老师对我的严与爱？网络给我带来很多乐趣，可我怎样才能成为网络的主人？对这些疑问，不妨也看看初中知识有什么说法，与老师、同学共同探讨。
法律离我们很远吗？法律让我们享有的，仅仅是学习权利吗？作为一个公民，我们有哪些责任，应当承担什么义务？让我们正当权益受到侵犯时，懂得用法律手段来保护自己吗？这些问题，初中知识也将给我们一定的回答。
我们的年龄增长了，在即将告别初中生活时，我们将面临着多种选择，是劳动就业，还是升学？是升普通高中，还是升职业学校？如何认清国情，明确我们的责任和使命，处理好理想与现实的关系，从而合理地选择和规划未来？通过学习，和同学、老师共同思考、探讨，也许得到有益的启示。
当我们一同走过初中三年，我们是否已成为朝气蓬勃、会关心、会尊重、会负责的青年？伴我成长的朋友给了我什么？我从中能〞享受文化财富〞吗？能〞领略思维之美〞吗？我们〞变得更加高尚〞了吗？让我们从初中知识中去寻求、去发现，在生活中、学习中去体验、去理解、去领悟吧！
『八』中学作文800字作文
今天下午，我校开展了一次消防演练和消防知识讲座。是为了让我们更加了解在火灾面前我们该怎样面对危急时刻。
首先老师拉响了警铃，告诉我们火灾已向我们蔓延。虽然当时情况紧急，但是我们依然做到了：手捂口鼻，弯腰，沿逃生路线靠墙走出教室。每一步标准的动作，我们做的都很好。
顺利逃离火灾现场后，在空旷的操场上我们还欣赏到了消防员叔叔为我们带来的“营救被困同学”。只见消防员叔叔迅速从车里取出梯子，架在楼房的窗户上，身上带好安全带，轻松地营救出了那位被困同学。看着消防员叔叔熟练地身手，心里还挺敬佩他呢！
接下来是紧张刺激的“灭火游戏”，老师教我们怎样使用灭火器，我们听得津津有味，好像自己就要成为一名消防员一样。听完了老师的讲解，同学们都抑制不住自己激动的心情，都想去亲自试试。瞧！这位勇敢的`同学上阵了，敏捷的身手带一丝轻松的气息，只见他左手拿“鸭嘴”右手拿“喷管”，面目严肃，准备向那团火发起进攻。“呲”一声，一团白烟瞬间布满天空，火被熄灭了。
惊险有趣的演练结束了，我们还参加了一堂有意义的消防知识讲座。
给我们讲解的是来自消防大队的孙叔叔，首先他给我们讲了火灾的危险性，还用生动有趣的教材视频教导了我们应怎样防火。短片中的人物都是因为在发生火灾后没有及时逃离现场而丧失性命的，还有就是在房屋建筑方面有大量的易燃易爆物质，这些种种生活中的漏洞都成为了火灾隐患。
孙叔叔还教了我们一些在生活中遇到火灾时的小窍门。如：火从外面往家里烧，那么就紧关房门，用湿毛巾堵住门缝。如果火从里向外烧，那么就快速沿逃生路线撤离，切记勿乘电梯。
孙叔叔还给我们讲了很多，我们都谨记在心。这一堂消防知识讲座让我受益匪浅，让我懂得了在火灾面前只要保持清醒状态，不慌张，不贪恋财物，就可以安全保住性命。我相信只要我们学习消防安全，宣传消防安全，那么世界就会少一点火灾，就不会丧失这么多人的性命。
来吧！和我一起呼吁：宣传消防，学习消防，让我们珍爱生命！让我们对火灾说再见！
『九』中学作文800字作文
爱走在那条小道上，窄窄的路塞满了你我温馨的回忆。微风吹过，树叶打着旋儿飞飘到我面前，是你给我的信吗？
还记得你在我刚刚学会走路时，就笑着说你喜欢看我走路昂首挺胸的样子；你说我从小就有范儿，长大一定有出息；你说我永远会是你的骄傲……每到这时，我总会得意地笑。
还记得我们都爱的花吗？我们都爱虽不起眼却有香气扑鼻的腊梅。当我哦幼稚地告诉你，我喜欢这个香香的花时，我第听说了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，你告诉我要学习梅花不怕困难，勇敢执著的精神。
还记得你替我抵抗老妈的时候吗？我总爱把妈妈的香水倒掉，用空瓶子捉蝌蚪玩。末了，免不得一顿臭骂，而我又是一个脸皮薄的.人，妈妈才批评了两句，我就“泪如泉涌”，这更使她火冒三丈，扬起手，幸亏你及时抓住了她的手。每到这时，我总会松一口气，你会很生气地说：“贪玩是每个孩子的特点，文静的孩子我倒会怀疑她是不是有自闭症，再说了，你小时候也好不到哪里去！”说完，果断地拉我离开，留下一脸无奈的妈妈。你一直是我的保护伞，让我心中有一个避风港。
还记得我们的棒棒糖小窝吗？我爱吃棒棒糖，为此牙齿蛀光了不少，妈妈下令不许我吃糖。你捂住我咧开要哭的嘴，高深莫测地朝我笑了笑。你把我带到你的房间，拿出你的储藏盒，那里装满了各种糖，你告诉我，受委屈了或想吃糖了就自己拿，你告诉我你会尽力满足我的要求，你说你有“哆啦A梦的任意门”。
外婆啊，如今我已长大了，再也不会有无理要求了，再也不会闯祸了，再也不会在夏天要梅花了，再也不会故意很难看地走路了；如今的你却永远地远离了我。
外婆啊，你掌心的温度我永远不会忘；外婆啊，那段温暖的日子我永远不会忘。
『十』中学作文800字作文
生活总是演绎着酸甜苦辣咸。回首尘封的往事常常有一些莫名的激动，心中充满温暖的感觉。
记得我刚进一年级的时候，老师分调座位，我不幸地被分到了一个憨胖子旁边。我不怀好意地对他说“胖子，往那边去一点，多占空间啊！”他倒也不在乎，便往那边挪了挪，憨憨地一笑，没有说什么。人有些胖，可内心还是充满友爱的。
有，我和胖子靠着墙坐，（我坐外面，胖子坐里面。）每次只留一小点的位子让他走，人胖，没办法，只有等我走了之后才能走。就这样，他对我的.态度丝毫没有改变，依旧是憨憨地笑。想到这我还真有些自责，觉得好像对不起他憨憨的笑。转眼又到了体育节了，我报名参加的是1000米跑，那天天气暴热，温度飙升，刚跑完就累瘫在地上，刚想喝冰水，打老远，就看见胖子扭着身子，费力地跑过来，递了一瓶冷水过来，问道“跑得怎么样？”原来他还挺关心我。
到了三年级时，我的“逃扫”可是出了名的。几乎一学期没扫到一两回地，但每次老师都不骂我，我感到很奇怪。又，轮到我值日了，我像往常一样，装做若无其事的样子走开了。过了一会我在路过教室时，留心观察了一下，胖子竟不紧不慢地帮我打扫卫生。一只白胖的手握在扫帚上，动作虽说笨拙，但还是很认真地为我扫地。我心里一惊：完了！本以为他看到我会大发雷霆，骂我是一个不负责任的懒鬼。正当我慌不择路想逃跑时，胖子嘴里还哼着小曲，朝我迎面走来，看见我还是依然对我憨憨地一笑。我的脸唰的一下红了。原来这么长的时间里，它不仅要做好他自己的事情还要负起作为一个“朋友”的责任，让我的心灵为之震撼。
纯真的友情，让童年不乏温暖。那胖子憨憨地笑，至今还保存在我那美好的记忆当中。
『十一』中学作文800字作文
生命，是一场旅行。走在这旅途中，有阳光之温暖，有小鸟之自由，有雪山之孤独，也有细雨之哀愁……静谧中，任时光从眼前掠过，我回想起了那段温暖的日子。
那是夏天的一个清晨，我还在迷迷糊糊的睡梦中，就突然被爸爸妈妈叫醒了。他们一边着急地收拾东西，一边告许我姥姥生了重病，要赶快去江苏看望她。
我起床穿好了衣服，坐在车上，一直在睡梦中不清醒。不知什么时候到了医院，一眼看到躺在病床上的姥姥，我才回过神来，我的眼泪一下子夺眶而出。
姥姥见我们来了，很是高兴，苍白的脸上多了一些血色。爸爸妈妈问清楚病情后，姥姥笑着说，没有什么大不了的问题。姥姥想念我，所以我每天都去医院陪护她。
妈妈嘱咐我，一定要照顾好姥姥，要尽量依着她。事实上，这几天是姥姥在照顾我。我在那里侍候她，她总是喜欢下床，拉着我的手，到外面坐坐，晒晒太阳。她总爱给我讲一些从前的事。例如，妈妈小时候逃学被姥爷打的事，十分有意思。我也爱听。阳光穿透茂密的枝蔓，散落在姥姥慈祥的脸上，安逸美好。
姥姥很喜欢给我梳头，我的一头蓬松散乱的头发，在她的巧手打扮下，可以编成不同的造型。每次爸爸妈妈看到姥姥在给我梳头，总是埋怨我，埋怨我为什么给姥姥劳累。但是每次姥姥都说她是乐意的，爸爸妈妈就不做声了。
我们呆在一起的时候，姥姥有时会突然感慨：什么时候，我能亲眼看见我的外孙女考上大学，出人头地就好了。接着就唉声叹气，我就会安慰她说：“姥姥，到那时一定请您喝酒，您会长命百岁的。”姥姥便会摸摸我的头，乐呵呵地笑着。她的笑容好似三月的暖阳，穿过所有的雾霭与阴霾，洒落在我的心田上，开出了一朵温暖的花。
渐渐地，姥姥的病情越来越严重，我后悔我当初没有一直守在她的`身边。姥姥去世后，我每次想她的时候，便会抬头看看天上的太阳，想起在医院里陪着姥姥晒太阳的情形，姥姥的笑容便会浮现在我的脑海中，她的温暖的话语也会在我的耳边回响……
姥姥的愿望我永远铭记，我一直在努力着，努力实现姥姥的愿望，但愿早日实现她的理想！
『十二』中学作文800字作文
森林的深处住着一位孤独的小天使。她没有亲人，没有玩伴，每天除了和几只昆虫逗逗趣之外就没有事情可做了。
有时候狐狸会来，可狐狸永远只有一个问题：喂，看到兔子了吗？天使当然回答说没有。狐狸就一脸不高兴地走了。
过不了多久，狐狸又来了。天使不喜欢狐狸，在它来之前就藏了起来。“梆梆梆”狐狸毫不客气地不停敲门，直到天使出来。“喂，看到兔子了吗？”狐狸问。“没有。”天使木木地回答。狐狸一甩尾巴走了。
狐狸的造访，更增添了天使的烦闷。
“去人类的世界逛逛吧！”一只鸟建议道。“人类的世界可有意思啦！”鸟极力推荐。“不过，去之前你最好摘掉翅膀，换一身体面的衣服，打扮得像个人。”鸟歪着脑袋补充道。
天使接受了鸟的建议，她开始默念咒语，一朵云落到了她面前，天使乘上云朵，离开了森林。
地面上绸缎般的河流在静静地流淌，乌黑的山峦与她擦肩而过。
天使来到一座城堡，正当她像一片羽毛一样飘飘悠悠地落下时，她听到一个年轻人在唉声叹气：“我是一名诗人，可冬天到了，蝴蝶不见了踪影，我的灵感也像花儿一样枯萎了。”
天使擦了擦诗人的眼镜，诗人猛地跳了起来，他大叫着：“我看到春天了！成群结队的蝴蝶和蜜蜂正围着大朵大朵的花翩翩起舞，高声歌唱！小溪水也在哗啦啦欢快地奔流着！”诗人重新回到桌子旁，沙沙地写着他喜爱的诗句。
天使离开了诗人，她在城堡里看到了一幢宏伟的建筑，半圆形的金色屋顶，小提琴样的窗户，整个看上去就像古代将军戴的金盔，威风凛凛。这是一座大剧院。
音乐会还没有开始，里面没有观众，只有一个哭泣的歌手。
“我的.嗓子坏了，再也不能歌唱了。”歌手伤心地对天使说。天使开始念咒语，歌手的病好了，他高兴地手舞足蹈起来。
歌手的歌声婉转动听，连百灵鸟也冒险飞过来听。
天使的好名声越传越远，来找她实现愿望的人越来越多，可天使仍觉得孤独，她开始怀念森林里幽静的生活了。
天使又回到了森林，她发现她的昆虫朋友少了。“呃，我吃了一些昆虫。”鸟蹲在树杈上略带歉意地说。
『十三』中学作文800字作文
从前，在大森林里，有一个动物王国，动物王国住着一只叫“梅梅”的狐狸。
梅梅的名字谐音是“霉霉”，不知道是不是因为这个巧合，梅梅经常遇到特别倒霉的事情。因为它每一次耍诡计都会被抓个现形，甚至有时候还差点儿把小命都弄丢了，所以同类们都瞧不起它，梅梅非常伤心。
有一次，一辆运着鱼的车从大森林经过，梅梅正好在那边散步，它看着车上的一筐筐大鱼，它的口水都流成河了，它眼珠子轱辘一转，想到一个好办法。梅梅先躺在地上装死，车夫从车窗看看到了梅梅，下车把梅梅捡了起来，梅梅以为车夫上钩了，就继续装死。车夫把梅梅和鱼放在一起，想着拿回去卖钱，就继续开车了。
梅梅觉得时机成熟了，赶紧开始偷鱼。它嘴里衔一条，怀里抱几条，脖子上挂一串。正要逃走，车夫却正好来检查鱼有没有坏，梅梅被抓了个现形。车夫拿起旁边的木棒打梅梅，这一棍不偏不倚正好打梅梅的脑袋上，打得它头破血流，疼得它哇哇大叫。梅梅扔掉手中的.鱼，捂着头就跑。可因为它脖子上还挂着一串鱼，所以它越跑越慢。
眼看车夫就要追上来了，梅梅只好把脖子上的鱼扔掉，才就此逃过一劫。就这样，梅梅不仅鱼没偷着，自己还在医院躺了三个月。
经过上次的教训，梅梅决定干完事就“三十六计走为上策”。
一天，梅梅从小猪家门口经过，小猪正好不在家。梅梅一直很喜欢小猪的花瓶，它决定偷花瓶。它向四周张望，看见四周没人，便偷偷摸摸地打开小猪家的门，一把抱住花瓶就想跑。谁知，小猪正和小伙伴们打打闹闹回了家，“咚”地一声，它和梅梅撞了个满怀。梅梅一看是小猪，觉得大事不妙，起身就跑，小伙伴们也反应过来，去追梅梅。梅梅抱着花瓶当然跑不快，很快就被追上了。一只兔子抱住梅梅的腿，梅梅被绊倒了，手中的花瓶还飞了出去，“哗啦”一声，花瓶碎了。梅梅只好给小猪重新买一个花瓶，自己还受了伤，真是“赔了夫人又折兵”！
虽然梅梅每次的小小诡计都没成功，想尽办法也没有占到便宜，但是却给小伙伴们带来了很多欢乐。经历了这么多的倒霉事，梅梅也决定“金盆洗手”，不再做坏事了。现在它是一只善良、笨拙又可爱的小狐狸，小伙伴们都很喜欢找梅梅一起玩。
从此，梅梅和小伙伴们一起幸福地生活在大森林里。
『十四』中学作文800字作文
小牛今年六岁了，已经到了上学的年龄，妈妈给小牛报了名上小学一年级！小牛高兴极了，他喜欢学校生活！就是学校离家有些远，每天妈妈都要送小牛去上学！
一天早上，妈妈接到一个紧急电话，没有办法送小牛上学。妈妈无奈地对小牛说：“儿子，妈妈有事，你自己去上学好吗？”小牛怯生生地说：“妈妈不行！学校那么远，还要过河。再说昨天晚上下雨了，路不好走，你还是把我送到学校再去办事，好吗？”妈妈很为难，微笑着说：“儿子，你自己上学！放学妈妈去接你！”说完牛妈妈就急匆匆的走了。
虽然小牛心里像有十五只吊桶在打水——七上八下的，但是还是上路了！因为昨天夜里下雨了，今天有点冷，小牛缩了缩脖子，继续往前走。走着走着，小牛一不小心“扑通”一下摔倒在地上，还没等小牛反应过来，树上的小麻雀哈哈大笑起来：“小牛摔倒了，小牛摔倒啦！”小牛摔得好疼啊！眼泪都快流出来了，但他心想：不能让小鸟看笑话，不能哭，忍回去！这样一想，小牛一骨碌爬起来，头也不回地大踏步向前走去。小麻雀愣住了，随后竖起大拇指，大声说：“小牛，你真棒，真勇敢！”小牛一听，脚下像生了风，越走越快。
很快小牛来到了大河边，小桥被昨天的大雨冲断了，小牛一会儿挠头，一会儿跺脚：“上学快迟到了！我怎么过河呢？”正在这时，树上的小猴儿看见了，说：“小弟，你趟水过河就行了呀！”小牛又怯生生地说：“猴哥哥，我不敢呀！万一大水把我冲走怎么办？”小猴听了大笑着说：“河水没有那么深，水流也没有那么急，试都没有试，怎么不行呢？你也太胆小了吧！”小牛还是不敢，小猴在树上也不理小牛了。小牛看了又看，实在没有办法，只好把脚放进河里。“嘿！”小牛很快就探到河底了，河水才到膝盖，猴哥说的.对，水没有那么深，水流也没有那么急。小牛一步一步地过了河，小猴在树上眯着眼看着小牛的一举一动，高兴地说：“小牛你真棒，真勇敢！”小牛说：“谢谢你！真的没什么可怕的，以后我要变得更勇敢！”小猴说：“快去上学，要不就迟到了。”小牛终于按时到了学校，还擦了黑板呢！
下午放学，小牛对妈妈说了上午的事，妈妈竖起了大拇指说：“儿子，你真棒！”小牛听了，脸上笑成了一朵花儿。
『十五』中学作文800字作文
在文具王国里的事务栏里，贴出了这样一份招聘广告：钢笔国王决定招聘一位能帮他整理错别字的大臣，限定范围如下：
“学历要在高中文凭以上，咨询电话
不一会儿，事务栏前面就站满了人，大家议论纷纷。涂改液从人群中挤进来，看了看，便急忙跑回家，嚷道：“好消息！好消息！”“什么事啊？这么吵吵闹闹的.！”坐在摇椅上看画报的胶条不耐烦地吼道。“钢笔国王要招聘一位帮他整理修改错别字的大臣，我们去报名吧！”“是么，太好了！”改正液和修改符号也异口同声地说，“我早就想找一份工作了！”“那我们快走吧！”
他们一起来到报名处，钢笔国王似乎很重视这次招聘，亲自来到了报名现场。涂改液、胶条、改正纸和修改符号都想第一个介绍、报名，可还是被改正纸抢了先：“我是改正纸，如果您写错了字，我可以用我身上的白色方块纸贴在上面，这样……”改正纸的话还没说完，修改符号便插了嘴：“这样本子上就会像打了补丁一样，弄不好会掉下来的。国王，我修改符号才是最棒的，如果您写错了字，直接用我就可以了，这样既方便又省事，还不会像上一位那样。”
“国王，这样会更乱的！”胶条说道，“要是我呀，就把错字粘掉，可干净呢！”
“什么嘛，这样不会把纸粘破吗？”站在一边的涂改液轻蔑地说，“像你这样早该‘下岗’了，应该像我这样，把肚子里的液体涂在错字上。”
“哼！不知道的人还以为得了‘牛皮癣’了呢。”
“就是，就是！”
大家你一句，我一句，争得面红耳赤。钢笔国王在一边听了好久，生气地说：“别吵了，你们各自都有长处和短处，可是你们不但不取长补短，反而嘲笑别人的短处。这样的人，我们才不聘用呢！”
涂改液、胶条、改正纸和修改符号听了，他们失望极了。“早知这样，何必当初呀！”
『十六』中学作文800字作文
兴趣助你成功
兴趣爱好成就伟业，现在那些有着丰功伟绩的人，都是根据自己的爱好而去选择的他们的事业。成功者更是层出不穷。
兴趣是指一个人经常趋向于认识、掌握某种事物，力求参与某项活动，并且有积极情绪色彩的心理倾向。例如对绘画感兴趣的人，就把注意倾向于绘画，在言谈话语中也会表现出心向神往的情绪。
我记得有一个故事是说，一次，记者询问国际数学大师陈省身为什么当初选择数学。陈省身回答，别的都不会，只好做数学。无独有偶，另一位记者采访画家黄永玉，问他当初为什么学画，他的回答，也是别的什么都不会，只好作画。两位大师的话如出一辙，他们的成功证明了，兴趣对自己是多么的重要。“好”他们的成功的原因就是因为这个字。
现在我即将是一名高中生，而我们的任务就是努力学习，可能许多人都说学习很累，说不喜欢学习，还说要做自己喜欢的事。但自己喜欢的事何不是建立在学习上呢?我们有自己的爱好故是好，但我们同样要做的是为了我们的这个爱好去努力奋斗。成功人士都是经历了大风大浪才有了一番成就。天下没有不劳而获的事业，只有自己去奋力拼搏，才会有自己所理想的一番成就。
孔子说的好‘知之者不如好之者，好之者不如乐之者’。懂得它的人不如爱好它的人，爱好它的人不如以它为乐的人。我们在同一个地方学习，但学习效果不一样，自身的素质是一方面，更重要的学习者对学习的态度或感觉。正所谓“兴趣是的老师”，当我们对学习产生了兴趣，或对哪一科目产生兴趣，那么我们的喜爱的科目固然学得比别的好。
世界首富比尔盖茨同样也是这样，中学时他对电子计算机的迷恋已使他在内心爱上了这一事业。他在学校独树一帜的表现既造就了盖茨的性格，又锤炼了他理智的素质。他身上禀赋的精力、热情、理智、坚韧、进取心、执着、竞争精神等才造就了今日我们所提及的被称为世界首富的比尔盖茨。
这么多人的成功都为我们的理想铺下了星光大道，只要我们走上去，闯过重重困难，成功将会属于我们。现在就让我们扬起自信的风帆，在学海中穿梭。无论遇到多大困难，我们都要坚持不懈，努力奋斗。让暴风雨来得更猛烈些吧。
一切的一切只是为了证明，兴趣对我们是多么重要。有了兴趣的同时也要为它不懈努力奋斗。有了兴趣才会专心的去做事情，才会做好每一件事。
『十七』中学作文800字作文
迎着风
冬季空中飞扬的白雪，像皎月的柔光，只是给人一种平寂的舒适。它没有此起彼伏山脉般的险峻，更没有波澜壮阔大海般的雄壮。惟有夏季的风雨，才能给强者一种难以言语的满足。
我喜欢风雨，更喜欢在风雨中驰骋。每当空中乌云密布电闪雷鸣之际，我便拿起微乎其微的雨伞激动得奔向水花即将绽放的地方，体会着唐突而来的美。每次，它总是像挨饿的野兽找到所定的猎物般得扑向伞，经不起天生神力的伞像残垣断壁的废都，而伞下的我却像只落汤的鸡，叫苦不迭!但是，我喜欢沉寂其中，看着它毫不留情地冲洗周围的事物，仿佛它就是观音手中的雨露瓶中的圣水，可以洗涤一切污浊的心灵，上心灵在风雨中的美丽中升华。
少顷，无数的雨滴构成一条条弯曲的线，无数的线在风雨的推动下敲打这路上迷途的行人。他们迎着风雨走向未知的世界:。闪电即逝，隆隆雷声融于无垠的黑暗中，惊吓着胆怯的人们。未来对于他们就像大海中迷茫的船只。其中，成败亦有，但只是转眼即逝的流星;抉择亦通。
风雨无情，勇者坚强!他们一路上怀着致死不渝的信念，迈着坚定的步伐，做着痛心疾首却义无返顾的抉择——“要输就输给追求，要嫁就嫁给幸福”这是他们永恒的信条。
风雨是自然神奇的幻化，勇者在挑战自然中美丽亦在风雨的穿梭中美丽。
迷途的行人在风雨中驰骋，路旁的树木在风雨中屹立。面对风雨的肆虐，它们没有屈膝的懦弱。在每棵树木的身上似乎却闪着耀眼的光芒。地下根与根的纵横交错，犹如人们间心心相应的牵手，注定着它们随风摇曳却不倒;枝与叶间彼此的呵护，带着天生般母性的爱，可以温暖一颗颗暗淡的心，使家族在风雨的沧桑中繁荣而葳蕤。即使有难以惜别的落叶，也无怨无悔.落叶在飘落中尽展婀娜，与大地接吻的最后一刻发出惊魂的震撼--这是它献给同伴们最深刻的人生见解。
树木在风雨中屹立，阐释着人们容易做到的事却不易理解的道理——亦在风雨中美丽。
“松间明月照，清泉石上流”是何等的幽静!树、月、泉三者总是缺一不可，好象缺少其中任意一项，就品尝不出其中的韵味了。
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然而，风雨中的月夜却更加美丽!在月光的笼罩下，地下迸溅四射的雨水成了璀灿的流星雨;细流的潺援象夏娃与亚当在夜间谈恋时的羞涩;风雨中月光下树木的影子与人类有着共同的舞姿……飞泻而下的月光与空气摩擦产生的声音和各种水声汇在一起组成了一片激扬而热烈的交响乐;月光下的音符在风雨的伴奏下构成了一幅赏心悦目的风景图——屏弃一切悲欢与离合。憧憬与前景，这是眼前仅有的美了。让我们在这眼前仅有的虚美中体验真实吧!
在风雨中穿梭，在风雨中屹立，在风雨中美丽。风雨中的美，像夕阳美丽的余辉，是世间永恒的美!
『十八』中学作文800字作文
小时候的事大都已经淡忘了，可三年前的那一天却一直留在我的脑海里。
记得那一天，妈妈正在陪我在家写作业。忽然，她的手机响起了《哆来A梦》的铃声，于是妈妈拿起手机进了书房，过了一会，急匆匆地走出来，边走边说：“哎呀，来不及了，我要去趟单位，没办法送你去姥姥家了，你能自己在家吗?”我胸有成竹地对妈妈说：“您放心吧，我自己在家没问题，我已经长大了!”
其实，我从来没有独自在家的经历，妈妈走了不长时间，我就开始害怕了。为了使自己能够放松，我打开电视，坐在沙发上看了起来，马上被动画片的情节吸引了，当然也就把害怕扔到了脑后。突然，“嘭”的一声，我吓得抖了几下，然后慢慢地站起来，缓缓地向发出声音的地方移动。当我走过餐桌时，看见桌上正好有一把叉子，就顺手拿起来当宝剑，然后又找来一个枕头当盾牌。我一步一步地走到了书房门口，右手拿叉子、左手举枕头，大叫了一声，“杀啊!”同时冲了进去。等到了里面，我差点笑出声儿来，只见我的变形金刚摔在了地上，身体被摔成了两半，原来只是虚惊一场。
我走回沙发继续看电视。看了一会儿，我觉得有些不爱看了，就去了卧室。一走进卧室，我就闻到了很浓的.异味，原来都是我吃水果和零食乱丢果壳，忘了清理发出来的。我心里想，卧室这么乱，妈妈来了还怎么睡觉啊。平时都是妈妈做卫生，现在妈妈不在家，我决定自己打扫卧室。于是，我从卫生间拿来了掃把，走进卧室学着妈妈的样子扫啊扫，大汗呼呼直冒。扫完一遍看屋里干净多了，可是我还不满意，于是又拿起拖把擦了起来。汗一直在流，但是我却干得非常起劲。一个小时过去了，终于收拾完了。卧室里非常整齐，地面亮极了，难闻的异味儿也自动消失了。
这时门铃响了，妈妈回来了。她一看到我，就把我抱起来，担心地问：“害怕了吗?”“我是男子汉，才不害怕呢!”我大声地说。我赶紧拉着妈妈来到卧室，她一下子就被惊呆了，“这是谁把屋子收拾得这么干净啊?”“还能有谁啊!”我大声地回答。妈妈竖起大拇指说，“小雨真棒，小雨真是长大了!”听了妈妈的夸奖，我的心里可甜蜜了。
这是我第一次独自在家的经历，也是我成长中的一件小事，但是这件小事却使我难以忘记。
『十九』中学作文800字作文
世界上每一个活着的人都是海里活着的一条大鱼，人生就是航越大海。只有你好好面对生活，快乐拥抱生活，你的生活才会美好。
——题记
上帝为你关上一扇窗，就会给你打开一扇门。所以不要因为上帝给你关上了一扇窗而难过，颓废，最后对生活失去信心，我们应该乐观面对生活。
记得，那天天气晴朗，这样坐在去公园的公交车上。望着窗外天上似棉花的云儿，路上来来往往的行人。络绎不绝的'车辆，感觉世间如此美好。
突然发现在一个阴暗的角落里坐着一个盲人，他手里拿着一个木棍，静静的坐在那里，注视许久发现他一直没有一丝表情，眼里暗淡无光。仿佛对生活没有一点希望的光了。太阳光从树叶的缝隙中找到他的脸上，找到他的身上。这也让他那身上穿的破烂衣裳显得格外耀眼。他真的对生活没有了一丝希望了。
我还认识一位姓张的算命先生。而他一直对生活充满希望，一直乐观面对生活，他不被自己的命运所屈服。张先生穿的很朴素，而且衣服也很旧，但他还是依然保持衣着干净。他总是面带微笑，并且每次见面时，他还会讲述自己一天中所听到的乐趣。虽然他并看不到这个美丽的世界，但他一直都在用心去感受世间的美好。这是一种态度，如果我们没有对生活有这种态度的话，我们永远都不会感受到世间的美好。
上天虽然有时不公，但我们也应该享受生活的美好。不是生活不美好，而是我们没有用心去感受，面对生活的不公时，我们也应该乐观面对。
我们虽然改变不了自己的命运，但不妨试着改一下自己对生活的态度呢。
『二十』中学作文800字作文
时间转瞬即逝，记得自己好象刚刚步入初中的大门，转眼间自己又要毕业了。心中更多的是不舍，三年的同窗好友和老师，感情很深。在三年的初中生活里，让我感触颇深的就是学习的紧张，每天起早上学，晚上学习到很晚。但老师同学带给我的快乐又是无穷无尽的。
记得初二的时候，斯老师特别抽一节语文课带全班同学去百家塘看柳絮。真的，那时我们别提有多高兴了，终于可以从书堆中解放，让身心与大自然融为一体。绿茸茸的小径，四周的草坪，湖内欢快的小鱼，还有湖边一棵棵杨柳，带我们进入了另一个天地。同学们在柳树间穿梭，漫天似的柳絮纷纷扬扬地落下来，像是冬天的雪花，任何语言都不能表达出它的`美。当然老师并不是让我们来玩的，我想是让我们来找春天。有的同学在欢笑声中找，有的同学在湖边找，还有的同学在草坪上找。把春天找着了，我们便打道回府，把自己所找到的百家塘的春天描绘出来。
初三的时候，学校为元旦举办了一次文艺会演。当然，这是我第一次也是最后一次在母校所看到的节目，以后可能没有机会了。同学们都尽自己的能力，使初三同学在毕业前对母校有个美好的回忆。每一个节目都是同学们的努力的结果，非常精彩，迎得了台下阵阵掌声。能歌善舞的演员，还有能说会道的小品选手们把台下观众带入了一个个高潮，演出以圆满谢幕。
回首往事，好象就在昨天。不变的是彼此间的友情，初中生涯发生的事太多太多，不能一一讲出，不过它们会永远留在我的记忆中，记得我曾有一段美好的初中生活。
『二十一』中学作文800字作文
校园生活是一片湛蓝的天空，我们便是快来的小鸟在空中翱翔！
——题记
9月14日天气晴
今天是我进入初中生活最快乐的一天。我们班获得了“军训第一”，望着墙上的奖状，我不由回想起了辛苦而幸福的军训生活。
记得那天，骄阳似火，把它的热气毫无保留的散发出来。我们站在滚烫的大地上站军姿，“昂首挺胸，目视前方，手放在裤腿两侧！”教官又训话了，我们的教官很严厉，由于他很胖，我们同学私底下叫他“希特勒胖子”。可是当他教我们比父母都认真，那一次，他教我们齐步走，他先给我们示范了一下。只见他握紧拳头，夹紧双臂，目光凝视前方，迈开大步“同学们注意一下，先迈的是右脚！一二一，一二一，一二一……”同学们被教练的.一丝不苟感动了，把每一个动作记在心中。
教官啊，您虽然已经回归部队，虽然已离开了我们，可我们还是谢谢您，教官。在您的严格要求和同学们的辛苦努力下，让我们取得了骄人的成绩！
1月7日天气阴
马上就要期末考试了，同学们都为取得一个好成绩，过一个好年而奋斗！在课堂上，我们积极回答问题，常常为一道数学题争得面红耳赤，不得到正确答案，绝不罢休。在令人头疼的英语课上，同学们强大起十二分的精神，把老师每一次强调的重点和语法记在书上，大家在家中都“挑灯夜战”，谁都在付出。有付出才会有回报，同学们在全年级取得了总分第二的成绩，也都拿上了鼓鼓的红包！
同学们，让我们以全新的姿态迎接丰富多彩的初中生活。让我们在这片蓝天下自由的飞翔，展示自己的青春活力！
——题后记
『二十二』中学作文800字作文
喜怒哀俱，在我看来，它们是随时都陪伴在我们身边的，我的寒假生活就因它们而精彩！
——题记
喜——放寒假了，高兴是不可避免的。在新年的夜晚，我和我的家人正在看新年晚会，弟弟却坐在沙发上津津有味的吃着他的你最爱——巧克力！它先是舔了舔巧克力，不一会儿，巧克力上就沾满了他的口水，我就是抢到了，恐怕也是难以“开口”呀！接着，弟弟拿着巧克力就是一顿“狂啃”，巧克力屑沾在了他的脸上，他就用手去弄，结果，他的脸上和手上都沾满了巧克力，等到他吃完巧克力，看一看他，难免不会笑到肚子痛呀！只见他脸上已成了巧克力的天下！如果他这样子出去，别人会以为他刚在田里打了个滚呢！
怒——自从弟弟变得淘气后，我的怒火就从来没有“熄灭”过，你看，这不，又把我的怒火向上升了一级。这可真是火上浇油——自讨苦吃啊！自见弟弟拿着我的作业本画起画来了，我是顿时火冒三丈啊！我一手夺过我的作业本，大声叫喊着：“妈，你看看弟弟，那我的作业本画画！”谁知妈妈却说：“你是姐姐，就让让弟弟，弟弟还不懂事，你就原谅他吧！”听了这话，我就只好宰相肚里能撑船了！
俱——自从妈妈个我制定了寒假学习计划，我的.惨叫就连连不断！这不，好不容易等到妈妈去菜市场买菜，妈妈前脚一出门，我后脚就开了电视，那精彩的电视节目让我仿佛身临其境，不想离开。叮咚——叮咚——一阵铃声把我从里面“拉”了出来，我马上手忙脚乱的关了电视，假装镇定的去开门，一开门看是妈妈，我就回房做作业了，虽然表面和个没事人似的，可我的心里却早是十五个吊桶打水——七上八下了！耳边传来一阵声音，细听，原来是妈妈在叫我：“你是不是看电视了？”我急忙吞吞吐吐的回答：“没，没有啊。”“那是电视自己“发烧”了吗？”我这那时真想找一个地缝钻进去。接着，就是妈妈的看家本领，那一张嘴，oh my god！又是我的一声惨叫！
你看，这就是我的寒假生活二三事。
『二十三』中学作文800字作文
通过学习《新课标》我再一次更清晰的认识到小学语文，首先姓“语”，其性质的核心是工具性和人文性的统一。其次，小学语文姓“小”，是儿童的语文教育，是儿童学习母语、运用母语为主的教育。我们的语文课应上出以下几个特点。
一、体现“语文味”
所谓的语文味即是语文的文学藴味，包括语文、文学、形象、构思、意境、哲学、情趣等藴味，也即是语文美。所以，语文课就要应有浓厚的语文味。而语文教学的过程，就是引导学生去体验、去发现、去感悟语言文字之美，作者情感之美、文章意境之美。首先，语文教学必须从语言文字入手，引领学生对语文作品反复涵咏体味。给学生创造充分阅读的时间，让学生在琅琅书声中，用心灵去拥抱语言，和作者的心灵直接对话，在思维和情感的强烈震撼中领会作者伟大的人格、深邃的思想和美好的`情操。教师引导学生反复朗读、大量阅读、细细品读、深情诵读中反复涵咏体味，让学生领会语言文字之美，从而领会作者的言外之意，意外之境。其次，要围绕“语文本体”引导学生在充分的思维空间中，多角度、多层面，甚至是有创意地去理解、欣赏作品，产生对文本的情感美、语言美、形象美、构思美、意境美、哲理美和情趣美的认同与赞赏，并产生强烈的求知欲、创作欲，从而更加热爱祖国的语言文字。
二、体现儿童味
小学的语文是儿童的语文。语文教师的任务，主要不是教导学生和控制学生，而是通过文本向出国留学学生提供一个更活跃、更开阔的语文实践平台。在“还”的过程中，语文教师应该自起至终、自觉自愿地成为学生实践的组织者、服务者和帮助者。激发学生的阅读愿望和激情；洞察学生在语文实践过程中可能遇到的困难和障碍；诱发学生作为一名读者的发展和创见；带领学生经由语文课走向一片新的语文天地。要在语文课体现“儿童味”，更重要的是凸现儿童的主体地位，把儿童的精神融入语文课，让童声、童心、童趣在老师的唤醒、激励和鼓舞中真实体现。在教学中儿童自有儿童的感动，儿童自有儿童的诠释，儿童自有儿童的情怀，儿童自有儿童的梦想。语文的主人是儿童，我们要尊重儿童的原始表达，要体会语言的真意，要让儿童真情流露，语文课就要体现儿童味。
三、体现个人味
语文课的语文味，一般是说语文教师在教学过程中处理教材、组织教学活动、选择教学手段、运用教学语言以及教师的仪表风度等诸种因素，凝聚之后显示出来的审美风貌，审美风貌表现为真（真实可信）、诚（诚挚深沉）、新（新颖独特）。这种审美风貌体现于教学的全过程，并为学生所品评体验，或深或浅或长或短地吸引着学生。古人云：文如其人。今人说：上课如作文。可见“课如其人”的说法也合乎逻辑，正如大自然里没有两片完全相同的树叶一样，世界上也没有两个个性绝对相同的教师，因为即使他们的年龄、学历相同，但每个人的性格、气质、感情、特长等总是千差万别的。那如何使语文课富有个人味呢？
第一、教学时做到“胸中有书，目中有人”，也就是教材要如出自己之口，如出自己之心。在研究教材时也要研究学生，熟悉学生。
第二、突现优势，形成个性化教学风格。每位教师都有自己的长处和短处，扬长避短，即突出“人无我有”，在语文课上显出与众不同的个性。
在新课程改革的进程里，“有滋有味”的语文课，应能让听者如沐春风，“别有一番滋味在心头。
『二十四』中学作文800字作文
8月23日上午，在39小报告厅，我随白河龙王庙学区的所有老师认真聆听了南阳市十五小的教育名师张红老师的报告《核心素养下的语文课堂教学》。
通过本次专题学习，我对核心素养的内涵和标准、与素质教育、综合素质教育的关系，语文核心素养的养成，核心素养下的语文教学结构，核心素养导向下的语文教学策略有了进一步的了解。
特别关注了核心素养课程与教学，内容实在，可读性强，在推动教学、传递教学信息方面都有到之处。我们要学习他们教育思想的先进性，教育理论的严密性，教育措施的细致性，教育成果的全面性，真正做到基于学生核心素养发展，创建真正的高效课堂。我谈三点学习体会：
一、转变教学理念
想要真正使核心素养落地，教师必须转变并树立正确的教学观念。教师的“教”要切实为学生能“学”服务，正确对待教师的“少教”，给学生以更多的“多学”主动权。在教师的组织和引领下，变学生“听懂了”为“学懂了”“学会了”。
我也结合了自己课堂的实际，在以学生“自学”为主的教学模式下，教师的教学策略、教学方法与教学手段都得到全面改观，学生由过去的被动“接受式”或“被填灌式”的学习状态，转变成为现在的自主式与开放式的主动学习状态，我们不难发现，学生在课堂上变得活跃、自信了，也更乐于胆的进行交流和表演。
二、领悟有效教学
学习的过程是一次知识积累与运用、创造的过程，因此要会学、善用。核心素养的主体是学生，提倡“以学为主”的课堂教学，教师需有精湛的教学艺术，学会阅读课堂，教师要学会倾听学生的思想，学会观察学生的学习情况，学会助引导学生更深入的进行思考。我认真学习并思考着每一个观点，同时也思考着如何将这些优秀的、先进的教育教学经验带进自己的课堂，有针对性的运用到自己的教育教学实践中。
我也深刻地领悟到：在教学中应不断探索运用多种教学手段，处理好知识与能力、过程与方法、情感态度价值观之间的`关系，处理好课堂预设与生成等等之间的关系的重要性。通过实践对理论、经验的检验，寻找这些方式方法上的不同点、相同点与衔接点，完善自己的课堂教学方法，提升自身的课堂教学艺术。
三、学会终身学习
提高教育素养首先要立足学科素养的提升，同时突破学科教学的界限，树立教师终身学习的目标，实现自身的可持续发展，把不断学习作为自身发展的源泉和动力。在教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法，懂得教育规律，做思型教师，养成思习惯，思自己的活动过程，分析自己的教学行为，提高自己的专业水平。通过总结经验，向更完善的目标努力。
核心素养为教师指明未来的方向，一名优秀的教师不仅要学科业务精通熟，同时也要时刻关注教育发展的动向，争做一名真正适应时代发展要求的合格教师。
『二十五』中学作文800字作文
11月27日我有幸前往xx观摩“七彩语文杯”第七届全国小学语文教师素养大赛。两天半的时间，来自全国29个省的29位教师给我们带来了一道精彩“视听盛宴’，我认真地看着、听着、思考着，这过程给了我极大的震撼，更让我受益匪浅，也让我真真切切感受到了语文所散发出的魅力。
首先，我全面地了解了“七彩语文杯”全国小学语文教师素养大赛的比赛内容及规程：本次“大赛”分“朗读展示、书写展示、才艺展示、课堂教学展示及知识素养展示现场答题”五部分。其中，朗读展示朗读的内容选自现行小学语文各版本教材，赛前10分钟抽签选定篇目。占总成绩百分之15；书写展示书写内容选自现行小学语文各版本教材，现场抽签选定内容，在规定的时间内现场粉笔字书写。占总成绩百分之15；才艺表演可选择简笔画、唱歌、跳舞、器乐、书法、朗诵、曲艺、戏剧表演等形式，每位选手任选一项，时间不超过5分钟。占总成绩百分之5；课堂教学展示为阅读课堂教学，不含习作、口语交际等。教学内容选自现行小学语文各版本教材，赛前1天抽签选定课文篇目，每节课30分钟，每班30人小班授课。占总成绩百分之50；知识素养现场答题考察内容涵盖小学语文教师根据专业要求应掌握和运用的知识及技能。现场抽签选题，在规定时限内现场答题。占总成绩百分之15。所有项目的评审均现场打分，现场亮分。
感触一：朗读展示环节，各位参赛老师一饱满的热情，声情并茂地朗诵了《毽子里的铜钱》、《猴王出世》……尽情地展示了自己的风采。尤其是来自湖北的10号选手，她给我留下了深刻的印象，她不仅声音甜美动听，且对发音、朗读技巧的掌握都充分展示了她深厚的朗读功底。书写展示环节中，有几位老师的字非常出彩，运笔流畅。写得一手好字着实能给自己增色不少。才艺表演环节可以说是这些环节中最精彩的`一段，朗诵、舞蹈、书法、乐器、角色扮演……精彩纷呈，会场中不断响起阵阵热烈的掌声。课堂教学展示也充分展现出了教师的教学能力、教学风格。特别是12号来自上海的选手执教的《绿毛龟》，让我深受启发。他的教学条理清晰，环节设计合理，环环相扣，善于创设情境让学生有感而发，充分体现了学生的主体性，学生学习效率较高。
感触二：此次大赛的专家评委众多，且都是泰斗级人物。记得曹灿老师在点评朗诵环节时，提出了三点要求：一是朗读中要注意轻重音。不要停留在念清词句，而要有感情地绘声绘色表达出来。二是要注意人物的对话朗读要口语化。三是要注意处理好语调。最后，她还现场朗诵了一首诗，赢得了又一次热烈的掌声。
感受三：学生信心满满，学习热情高高。在课堂展示环节中，参赛教师以饱满的热情投入教学，参加上课的孩子更是热情、积极，一个个坐姿端正，认真聆听老师的讲课，积极发言。学生发言时语言流畅、从容不迫，能尽情地展示自我，不禁赢得了台下老师的啧啧赞叹。
通过此次观摩学习，让我在欣赏到别人精彩的同时发现了自己的很多不足。在以后的教学中，我一定要严格要求自己，学习他们扎实的教学基本功，学习他们对细微之处独具匠心的处理，同时不断反思自己的教学，从而提高自己各方面的能力。
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