运动会主题班会目录

运动会主题班会目录(集锦7篇)。

在日常的学习中，大家对主题班会一定不陌生吧？主题班会是班级教育活动的形式之一，通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育。敲定一个主题班会，都需要做哪些准备呢？以下是小编为大家整理的校园运动会主题班会教案，希望能够帮助到大家。

运动会主题班会目录 篇1

活动目标：

1、通过谈话，讨论、等形式制定运动会计划。

2、尝试运用绘画表达、表现活动的计划。

活动准备：

录音机、绘画用纸、笔等。

活动重点：

尝试制定运动会计划。

活动难点：

用绘画表达活动计划。

活动过程：

一、谈话导入：

1、请幼儿说一说自己喜欢的运动项目，并说出理由。

2、和同伴交流自己在活动时的'感受。

二、制定运动会计划：

1、请幼儿讨论运动会的项目有哪些？并通过投票的形式选出。

2、围绕讨论出的项目教师和幼儿一起制定规则，并记录。

指导重点：引导幼儿预测活动中可能出现的问题，根据问题制定规则。

三、绘制自己的运动会方案：

1、鼓励幼儿将自己想填报的项目画下来。

2、提示幼儿作画时注意构图。

四、整理总结：

将幼儿填选的项目，制作成班级运动会计划表，贴在主题墙上。

五、活动延伸：鼓励幼儿按运动表锻炼

运动会主题班会目录 篇2

目标：

全员参与，齐心协力，创造辉煌

时间：

20xx年9月19日星期三下午

地点：

初一年三班

过程：

一、班主任发言

1、 说明运动会的精神、要求

2、 布置项目报名事项

3、 关于入场仪式的'安排和训练

4、 强调安全、纪律、集体形象

5、 安排后勤、宣传、安全小组人员

6、 口号：齐心协力，共创辉煌

7、 其他：如时间、地点、卫生、活动范围等的说明

二、体育委员发言

1、 通报项目报名情况

2、 说明训练要求

三、班长发言

1、 全体同学积极投入，有特长的发挥特长，经济条件好的多赞助

2、 通过运动会，把班集体建设得更团结、更进步、更文明

四、运动员同学发言

表示积极训练、争夺佳绩的决心

五、同学发言

表示以实际行动支持班集体、支持运动会

小结：发动同学、用好班干，是搞好班级工作的重要条件

运动会主题班会目录 篇3

海盐高级中学—“团结、拼搏和荣耀”运动会主题班会

一、活动班级：高二（18）班

二、主题班会地点及参加人员地点：高二（18）班教室

参加人员：高二（18）班全体学生

三、班会主题：团结、拼搏和荣耀

四、活动背景

时值一年一度的校运会成功开展,我班在运动会上的成绩也是不容小觑的，各个赛场上都

能看到高二（18）班学生的身影。虽然最终没有得到总体奖项，但运动员们也是付出了巨大

的努力，单项金牌也是必不可少的'。高二（18）班，这是一个由来自二十多个班级的学生文

理分科刚组成不久的新班级,同学之间势必缺少一定的团结互助的凝聚力,通过开展这次运动

会总结的主题班会,来宣扬运动会“团结、拼搏和荣耀”的精神，并且提高学生团结互助的集

体凝集力。

五、活动目的

1. 通过开展形式多样的班会活动，，鼓励了班级里积极参与的运动员和学生，并向学生

宣扬运动会“团结、拼搏和荣耀”的精神。

2. 通过趣味的班会活动，让学生意识到团结互助的重要性，加深同学之间的感情，帮助

同学们之间的互相了解的过程，进一步加强班级凝聚力。

六、活动准备

1．准备背景音乐，制作ｐｐｔ。

2．制作运动会视频。

3．搜索运动会精神，结合实际情况准备发言稿。

4.定游戏规则已经游戏内容。

5．选购小礼物，增加学生活动积极性

6．提醒班长做运动会总结发言的准备。

七、活动流程

1.播放“逆战”音乐，鼓动全场气氛，在令人振奋的背景音乐中开场并介绍本次班会课

的主题

2.观看制作的运动会视频

3.鼓励班级中积极参与的运动员和学生，给获奖运动员颁奖

4.四人一小组进行讨论“运动会中最令你印象深刻的事”，学生发言分享

5.宣讲运动会“团结、拼搏和荣耀”的精神

6.学生分组，主持人读“动作传递游戏”的游戏规则，学生上台参与游戏，副班长计时，通过者颁发奖品。

运动会主题班会目录 篇4

凡参加运动会的班级必须坐在指定地点，因场地条件有限，班主任一定要保障学生不离开自己的区域（各班的基础分数为100分，上不封顶，下不保底）。

一、安全

1、比赛期间随意脱离班级的每发现一人次扣5分（特殊情况除外）。

2、相骂的每人次扣3分，打架的每人次扣10分。

3、一年级一楼的学生不得到水泥操场上观看比赛，发现一人次扣5分，二楼的学生一律不准下楼观看，每发现一人次扣2分，一定要注意安全，不得爬到栏杆上看比赛，发现每人次扣10分。

二、纪律

1、班主任必须在本班负责安全、纪律、卫生等事宜（带队到检录处除外，另选班干部负责），如发现教师擅自离岗将扣10分。

2、学生无故横穿跑道的，每发现一次扣5分。

3、学生都应带校牌，每发现少一人扣2分。

4、到运动场一律由班主任带队下来，要整好队。如发现少一名教师的扣10分，队伍不整齐的扣5分。

5、每天上、下午比赛结束后学校随机抽查班级人数，少一人扣2分。

三、卫生

1、任何学生不准带零食到运动场和不能随意丢纸屑、垃圾，如发现一例扣3分。

2、每天比赛结束后，各班应清扫本班所在地的卫生，发现没及时清扫的扣5分，清扫不干净的扣10分，每年级公共部分的卫生由年级组长带领所在年级的学生清扫。

四、广播稿

1、欢迎全校学生积极投稿。

2、学生来稿通过教师审稿后在广播内播出，每篇播出的广播稿件都会在作者班级中加5分。

3、广播稿内容必须是积极向上或具有体育精神的。

五、具体操作方法

1、卫生方面：每个班派五名没有项目的学生为卫生检查员，每天比赛结束后清扫卫生，每个学生准备两个塑料袋装垃圾。

2、纪律方面：每个班级派2名学生为安全纪律检查员，由年级组长带领，随时对各班进行检查。检查方式：六年级查二年级，四年级查五年级，五年级查三年级，二年级查四年级，三年级查六年级。将检查的'结果及时上交政教处。

3、每天及时通报检查结果。

六、竞赛结果

将得分排名按第一名10分，第二名8分，第三名7分，以此类推。

七、评选精神文明班级

三、四、五、六年级为排名前三名的评为“田径运动会精神文明班”，二年级得分排名前二名的为“田径运动会精神文明班”。同时评选到的“精神文明班”都直接算一次本月的额外任务。

运动会主题班会目录 篇5

一、汇操表演

圆形队列练习《郊游》徒手操《白龙马》轻器械操《小马车》武术操《千字文》

二、集体游戏项目

1、美羊羊勇闯关

2、推大球比赛

3、喜羊羊竞赛

三、亲子游戏项目

1、推小车盖城堡

2、小脚踩大脚

3、自选亲子游戏——以家庭为单位选择游戏项目和宝贝在场地自由游戏

(弹弹圈晃彩球、弹网玩报纸球、双人或家庭三人抛接飞碟)

运动会总时间为一小时左右

流程如下：

一、热身游戏项目（9：30-10：30）

1.写“王”字(袁勖超小朋友提供)

规则：一人充当“猫”，余者为“鼠”。“猫”背对鼠，边走边写“王”字。“鼠”慢慢跟着“猫”，尽量靠近，碰触“猫”的肩膀。“猫”转身冲过来逮住谁，谁就代替他当“猫”。“猫”写字时会随时回头察看“鼠”的动静，“鼠”无论当时做何动作，都必须保持不动，动者遭淘汰。

2.Copy不走样(丁思涵妈妈提供)

规则：孩子们站成一队，第一个孩子根据家长的描述做出动作，后面孩子依次模仿，看队伍最后一人模仿出来的动作是否与第一人一致。

3.别学我!(王奇正小朋友提供)

规则：两人面对面站立，一人念歌谣的'同时，用脚做石头、剪刀、布的动作，对面人用脚做的动作必须与此人不同，否则遭淘汰。输的人退下，替补的人上场，看谁最后胜出。

歌谣：一米一米三，上高山。高山上不去，请你滚下来……

4.打沙包(需要2-3个沙包)

规则：两边各设一个扔沙包的，中间多人躲沙包。注意不要往中间人的脸上头上扔。中间人如被打中既下场，如接住沙包，可救活一个下场的人。

二、团体赛项目（10：30正式开始）

1.螃蟹夹球接力(叶羿伟妈妈提供，需气球若干)

规则：各队两个孩子一组，背对背，胳膊挽胳膊，把气球运到终点后，第二组出发。用时最少队获胜。如队伍人数为单，可请一位家长参与。

裁判：

计分员：

2.一分钟跳绳(郑屹鸿妈妈、唐毓婧妈妈、顾思怡妈妈、唐语瞳妈妈等共同建议。自带跳绳)

规则：所有队员均参赛。哨声响后开始跳绳，一分钟计时，由另一队队员数个数。总分数高队获胜。

裁判：

计分员：

3.托球接力(自带乒乓球和拍)

规则：各队队员分两边站立，听到哨声后，一名队员托球跑到对面与第二名队员击掌后，第二名队员托球出发。最快完成接力的队伍获胜。

裁判：

计分员：

4.二人三腿(需要绑腿的绳子，有一定松紧)

规则：

第1轮：分队进行。每位队员与一名家长合作，用绑腿绳绑好两个并排站立的内侧腿，听到哨声后开始前进，用时最少者取胜。每队取前三名计时;

第2轮：以队为单位，将所有队员的内侧腿绑在一起，形成N人N+1条腿，哨声后，听队长口令，集体前进到终点，用时最少队取胜。

两轮用时相加，最少队获胜。

裁判：

计分员：

5.踩气球(王耀霆妈妈、唐语瞳妈妈建议)

规则：分队比赛，每队15只气球。哨声响后，队员们将气球踩破，用时最少队获胜。

裁判：

计分员：

运动会主题班会目录 篇6

一、活动主题

xxx

二、活动宗旨

为丰富校园文化生活，全面提高学生身体素质，让学生投身户外，投身到积极、健康的户外活动中去。让我们在运动中享受快乐，在运动中寻找健康，在健康中体验集体精神，让我们热情的汗水在阳光下，闪耀光彩。做一个健康向上，充满活力的新时代大学生。

三、活动组织机构

管理技术学院会计系金融系学生会

四、活动对象

湖北经济学院管理技术学院会计系金融系全体学生

五、活动时间及地点

时间：5月9日下午；

地点：西区足球场、篮球场；

六、活动流程

（一）活动前期工作安排：

1.进行场地的申请和联系场地的租用。为了保证比赛顺利举行，比赛需要租用比赛场地的，由大型活动组织部负责租借。

2.赛前需要进行的宣传工作，争取让会计系金融系所有学生都能了解本次运动会。前期的赛事宣传具体需要制作宣传板，放在九华厅门口。在各寝室楼下张贴宣传海报，中期的赛程安排和后期的获奖名单等具体情况待定。本项工作主要由宣传部负责。

3.对大赛所需物资进行采购或租借，如口哨，篮球，记分牌，记录纸张，饮用水，荣誉证书等应按时到位。具体由大型活动组织部负责物资的采购和租借。

4.裁判的选定，由各部门抽调人员按赛事要求进行分配。

5.确定各班后，由大型活动组织部负责根据具体报名项目以及比赛时间对赛程进行具体安排。保证参赛人员不会发生项目的冲突。

6.待具体赛程确定，组织部将委托宣传部以海报的形式将比赛日程安排及参赛人员名单在第一时间告知所有参赛选手。

（二）活动的主要内容

①两人三足

②三人篮球

③“摸石过河”

（三）活动具体工作安排：

1.在比赛中，将在场边设置调度台，对大赛工作进行现场指挥与协调，并对各工作人员进行再次的明细分工。

2.在比赛日当天，会计系金融系工作人员提前半小时到达比赛现场集合，以提早准备，避免出现准备不足的现象导致比赛不能按计划举行。

3.各班的参赛人员签到由办公室负责。

4.每块比赛场地分别安排两名工作人员，分别负责现场秩序维持工作和后勤保障工作等。

5.各部门组织协调工作，进行现场拍照等工作。

（四）活动中的突发事件及预案：

1.运动员迟到：比赛提前十分钟签到，运动员迟到即认为弃权，取消参赛资格。

2.运动员中途受伤：轻伤经处理可以继续比赛者，比赛暂停一段时间，待伤势处理好后进行。无法比赛者视为弃权。

3.判罚出现争论：当有判罚出现争论，运动员不得与裁判员争吵，因此影响比赛进行者将取消比赛资格。

（五）活动人员工作安排表：

1.总记分员2名：分别负责每块场地的最后结果统计以及下一轮比赛的安排。

2.点名人员2名：主要负责各块场地的赛场点名工作，赛前参赛选手集合及赛前秩序维护工作。

3.场地工作安排：每块场地由会计系金融系人员负责裁判工作及分管场地的工作分配，具体负责场地人员点名、比赛计分以及运动员签到工作，同时负责赛场秩序维持、应急事件处理以及场地比赛结果汇报工作。

4.调度台工作具体负责运动员的签到；文件、比赛记录整理，后勤物资保管工作，以及配合总记分员的.分数统计工作。

5.应急小组成员2名，主要负责所有场地的后勤保障工作以及对受伤球员的简单处理。

七、活动结束工作安排

1.针对比赛的最后成绩，尽快以海报的形式公布并告知获奖人员所在班级的班委。将由宣传部负责制作获奖人员宣传板放在食堂门口。并将获奖人名单张贴在各寝室楼下。

2.总结此次活动经验和不足，为下次活动的举办提供借鉴。

八、活动评比及奖励

（一）团体奖

对三项比赛中获的第一名的队伍颁发奖品及证书；

（二）班级奖

对积分排在前三名的班级颁发荣誉证书；

积分办法：

①在比赛中获得第一名者班级积分加3分；

②在比赛中获得第二名者班级积分加2分；

③在比赛中获得第三名者班级积分加1分；

运动会主题班会目录 篇7

目标：全员参与，齐心协力，创造辉煌

时间：20xx年9月19日星期三下午

地点：初一年三班

过程：

一、班主任发言

1、说明运动会的精神、要求

2、布置项目报名事项

3、关于入场仪式的安排和训练

4、强调安全、纪律、集体形象

5、安排后勤、宣传、安全小组人员

6、口号：齐心协力，共创辉煌

7、其他：如时间、地点、卫生、活动范围等的说明

二、体育委员发言

1、通报项目报名情况

2、说明训练要求

三、班长发言

1、全体同学积极投入，有特长的`发挥特长，经济条件好的多赞助

2、通过运动会，把班集体建设得更团结、更进步、更文明

四、运动员同学发言

表示积极训练、争夺佳绩的决心

五、同学发言

表示以实际行动支持班集体、支持运动会

小结：发动同学、用好班干，是搞好班级工作的重要条件

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