助人为乐周记范文

助人为乐周记范文6篇。

万事开头难，小学作文亦是如此，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。写作的开始就毫无头绪？《助人为乐周记范文6篇》这篇文章应该会给你一个满意的答案！

助人为乐周记范文【篇1】

一天，小红在放学的路上，看见了一位年迈的奶奶，一手提着满篮子的苹果，一手拎着一篮子蔬菜，老奶奶的年纪已经很老了；还加上这么远的路途。

老奶奶怎么能承受的了呢？看老奶奶已经腰酸背痛了，看着老奶奶辛苦的样子，小红忍不住跑过去说；奶奶您走了那么多的路很辛苦染让我来帮你拿吧。说着从老奶奶的手上小心翼翼地取下苹果和蔬菜和奶奶一起回家。小红就提着两篮子回家了。走着，走着，一直帮老奶奶送到家门口，老奶奶说那是我的家。小红把手上的两个沉甸甸的大篮子稳稳地放回那粗糙的手上，之后小红说了一声再见就回自己家了。

助人为乐周记范文【篇2】

大森林里有一只美丽的小袋鼠，小袋鼠有一双毛茸茸的耳朵，一条短短的小尾巴，一身棕色带深黄的皮毛和两只小手，两只小腿。他很可爱，所以大家都叫他“小可。”

有一天，小可遇到了小鹿，小鹿找小可玩足球，于是小可和小鹿玩到下午才回家。

小可在回家时突然下起了一场大雨，还好小可带了两把雨伞，他撑着雨伞回家了，忽然，他可看到了路旁边的大树下有一只可怜的小兔，她没带雨伞，全身湿湿的，小小的又毛茸茸的小耳朵垂了下来，被雨整个打湿了，衣服也湿了，整个人都在瑟瑟发抖，小可觉得她怪可怜的，就对她说：“我把这一把雨伞给你吧！”小兔子说：“那你怎么办？”小可说：“我还有一把雨伞呢！”说完，小可把自己的丝围巾给了小兔子，小兔子激动地说：“谢谢！”说完，小可拉着小兔子回家了。

回到了温暖的小家，小兔子可开心了，小袋鼠和妈妈说了原因，妈妈觉得小可真是一个助人为乐的好孩子。于是，妈妈用家里种的蘑菇做了可口的蘑菇汤，小兔子和小可津津有味的吃了起来，吃了之后，他们玩起了堆积木。最后，小兔子要回家了，他们告别了，小兔子说：“我们是好朋友了，我家住在小前路里独一无二的萝卜屋里，下次我给你做可口美味的萝卜汤，那才叫天下美味呢！不过有时间一定来哦！”小可说：“保证！”

以上就是一件森林里助人为乐的事，请大家助人为乐！助人为乐，快乐自己，这样人人都开心，世界也会更美好。

助人为乐周记范文【篇3】

课间的时候，我和好朋友在操场上玩。这时，我的死对头跑来幸灾乐祸地说：”万思颖，王老师叫你去她的办公室。哈哈！你马上要遭殃了！“我瞪了他一眼，生气地说：”去就去，是福是祸还不知道呢！你开心个啥？真是讨厌鬼！“

说是这样说，我还是很紧张。在去老师办公室的路上，我心里就像十五个吊桶打水——七上八下：是上次作文没交，还是这次在白墙上踩了一个脚印，让哪个打了小报告呢？王老师轻易不叫人到办公室去，看来这次我真的要倒霉了。

我轻轻地推开办公室的门，硬着头皮走进去。老师们都在批改作业，听到动静，都抬起头来看着我。有两位老师凑在一起，边望着我边说着什么。我心里更加忐忑不安起来。班主任王老师放下手中的笔，指着面前的椅子笑着说：”来来来，坐这儿！“我结结巴巴地说：”老……老师，你找我？我是不是犯了什……什么错？“王老师站了起来，抚摸着我的头，亲切地说：”万思颖，老师要奖励你，因为有同学告诉我，今天你上学的时候帮助了一位老奶奶过马路。“

哦，是这件事呀！我腰一下子挺得笔直：”老师，这是我应该做的。“

王老师说：”真是个好孩子，以后要多做好事呀！对了，最近你的学习也进步了不少，不要骄傲，继续努力吧！“

”是！“我敬了个队礼，把老师逗笑了。

一出老师办公室，感觉天空一下子更晴朗了。我心里快乐极了，原来给人以帮助是多么快乐的事啊！

助人为乐周记范文【篇4】

周六清晨，我骑着自行车，背着包在公园骑车。那天天气真好，秋高气爽，风景如画，每一处都如桔色仙境般美丽。

我骑在崎岖不平的小土路上，准备去约好的地点和好朋友野餐。这时，我看到一个红衣小姑娘坐在地上哭，走近一看，只见小姑娘浑身是泥，车的一个轱辘压在了她的左腿上，车把都摔歪了。我忙停下来，把她的车在旁边支好，蹲下来，问她腿哪里疼(记得妈妈说过，骨折是不可以随意挪动的)。她指着腿上一块有一点淤青的地方说，只是这里被车压到有一点儿疼，我又试着让她动动脚，确定没有骨折后，把她扶起来，帮她拍了拍身上的泥土，带她在道边的椅子上休息一下，并帮她校正好车把，她甜甜地说了声：“好姐姐，谢谢你!”。

我美滋滋地到了约定地点，突然发现我的包丢了，完啦，我们野餐要吃的东西都在里头呢!此时此刻，我心急如焚，不知所措。这是，不远处红衣小姑娘在向我招手，手里拿着我的包，我立刻迎上去，她说：“姐姐，刚刚在你帮我弄车子时，把包放地上了，我是后来准备走时才发现，没耽误你吧?”我忙说：“正是时候，太谢谢你啦!”她的脸上露出两个月牙形的小酒窝，小脸微红地握着我的手说：“是我应该的，姐姐对我那么好!”。

我的心头一暖，心里一直回荡着这样一句话：如果是你先向别人伸出援手，你是高尚的;如果是别人先向你伸出援手，你是值得帮助的;如果在这个世界上，人人都懂得并乐于关心他人，那么，我们的世界会永远充满爱和阳光!

助人为乐周记范文【篇5】

周五，我打算去我的上学前班时的同学家玩，路上，我想：哎，自从他从我们家的楼上搬到天一城，他就再也没有来过我家了，今天，终于可以去找他了。

转眼到了目的地。我飞快的跑到了小区门口，我突然想起来：这里的门都是用卡才可以打开的，我们想要去里面，只能等有卡的人。其实，我只是听说的，并没有尝试过，呀!门是关着的，我试着推了推，果不其然，不论我用多大的力气，这门还是纹丝不动，就像一颗钉子，狠狠地钉在了这里。我们只好开始漫长的等待了，可是，我可不耐等，环顾四周，看看有没有什么可以做的，突然，我的目光被一个小卖铺吸引了，我想，就这么空着手来，不好吧?我对妈妈说：“妈，那里有一个小卖铺，我们总是不来这里，既然来了，就买个小礼物吧。”我妈妈说：“可以，咱们走。”。

买完礼品，发现门开了，哈哈，天助我也，我可以进去了，就当我高兴之时，发现门的行动轨迹变了，呀!完了，门要关住了，我的脚步也快了起来，边走心里边默念着：门啊。你可以等等你老兄我啊，我可在这里等了不止一会了啊。就在这紧急关头，一个看似同龄的女孩好像看出了我的心事，连忙跑到门的旁边，说时急，那时快。只见她“啪”的一声稳定住了门，我开心极了，高高兴兴地走出了门，在我想谢谢她的时候，她就已经跑走了。

关心不一定是什么大的帮助，也有可能是一次小小的举动，只要你善于发现它，你就会发现：关心永远在你我身边。

助人为乐周记范文【篇6】

周末，小刚正在书房认真地做作业。突然，弟弟闯进来，硬要小刚陪他去公园玩。起初小刚不答应，可弟弟软磨硬泡，就像一块口香糖粘着小刚不放。小刚实在拗不过弟弟，只好答应了。他们从储藏室里拿出了四轮滑板车，小刚在前面用绳子拉着小车，弟弟则坐在小车上，手里握着一根小树枝，一边斗着小鸟，一边咯咯地开心地笑着。他们兴高采烈地向公园出发了。

突然小刚看到前面不远处有一位老爷爷。他弓着背，驼着腰，肩上还背着一袋大米，吃力地向前一步一步地走着。小刚想：平时老师经常教育我们要尊老敬老，对！我得去帮帮这个老爷爷。于是小刚停下了脚步，转过头来对弟弟语重心长地说：弟弟，你看那个老爷爷背的这么累，我们过去帮帮他吧！弟弟也好像突然变得懂事起来，欣然答应了。小刚赶紧跑上前去，边跑边喊：老爷爷，等一下。老爷爷回过头来，奇怪地问：怎么了？让我们帮您一起把米运回家吧！小刚说。老爷爷高兴地说：谢谢你们！小刚把老爷爷的大米放在车上，自己在前面使劲拉，弟弟在后面用力地推着。车轮滚滚向前驶去。老爷爷边走边乐得眉开眼笑。

三个人的背影涿渐远去，笑声回荡在小路上。

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助人为乐周记精选(集锦4篇)

值得搜索的周记都是什么样的？周记写作是人们向外界表达自己情感的一种方式，相信周记大家都不陌生吧。以下是作文5000网编辑为您整理的《助人为乐周记精选》，希望您分享本页内容与您朋友！

助人为乐周记精选 篇1

母亲对我说过；帮助别人，自己会感到很快乐，我始终无法理解这句话的真正含义。

星期六，阳光明媚，空气清新。我和我的同学王明在公园里玩了一天。我们要回家了，在回家的路上哼着小曲。突然身后传来啪的一响。我回头一看，是一位六七十岁的老大爷摔倒在了地上。趴在地上直哼哼，大概是摔疼了吧！身上还沾了一些泥呢！可是老奶奶不顾身上的泥，左摸摸，右摸摸。他在找他的眼镜啊！

于是我上前跑去，准备把老奶奶扶起来，可是我缓了一下，如果我过去扶起老奶奶，别人讲是我把老奶奶推到了。怎么办，我就是有千嘴万舌也没用了呀！ohno可是我还是把老奶奶扶了起来，帮他拍干了泥，拾起了眼镜。老奶奶对我说：“谢谢你小朋友，这眼镜我戴了二十几年了，没有了它我就看不清咯！”“没事，老奶奶，对了，您是要去哪儿，我送您去吧！”老奶奶说：“我运动完了，要回家了，你要送我回家，那就谢谢你了，你可真有爱心。”我开心的脸都红了。

我把老奶奶送回家，我也回家了，虽然天色已晚，父母也吓呆了，可是母亲对我说的话的含义我明白了。也许是一句话；一双手，能温暖别人的心。

助人为乐——我快乐。

助人为乐周记精选 篇2

课间的时候，我和好朋友在操场上玩。这时，我的死对头跑来幸灾乐祸地说：”万思颖，王老师叫你去她的办公室。哈哈！你马上要遭殃了！“我瞪了他一眼，生气地说：”去就去，是福是祸还不知道呢！你开心个啥？真是讨厌鬼！“

说是这样说，我还是很紧张。在去老师办公室的路上，我心里就像十五个吊桶打水——七上八下：是上次作文没交，还是这次在白墙上踩了一个脚印，让哪个打了小报告呢？王老师轻易不叫人到办公室去，看来这次我真的要倒霉了。

我轻轻地推开办公室的门，硬着头皮走进去。老师们都在批改作业，听到动静，都抬起头来看着我。有两位老师凑在一起，边望着我边说着什么。我心里更加忐忑不安起来。班主任王老师放下手中的笔，指着面前的椅子笑着说：”来来来，坐这儿！“我结结巴巴地说：”老……老师，你找我？我是不是犯了什……什么错？“王老师站了起来，抚摸着我的头，亲切地说：”万思颖，老师要奖励你，因为有同学告诉我，今天你上学的时候帮助了一位老奶奶过马路。“

哦，是这件事呀！我腰一下子挺得笔直：”老师，这是我应该做的。“

王老师说：”真是个好孩子，以后要多做好事呀！对了，最近你的学习也进步了不少，不要骄傲，继续努力吧！“

”是！“我敬了个队礼，把老师逗笑了。

一出老师办公室，感觉天空一下子更晴朗了。我心里快乐极了，原来给人以帮助是多么快乐的事啊！

助人为乐周记精选 篇3

助人为乐星期六，天气晴朗，万里无云。小明拉着四轮滑板车，带着小妹去玩，走着走着，突然看见一个老奶奶肩上扛着一袋大米艰难地走着。小明想：老奶奶这么辛苦，我去帮帮她吧！小明走到老奶奶身旁，说：“老奶奶，我帮您运回家吧！”老奶奶说：“不用，你这么小，再说就是让你搬，你也搬不动！”小明边指着路边的滑板车边对老奶奶说：“我自己是搬不动，可是我有滑板车，我可以帮您把东西拉回家去。”“那……好吧！”老奶奶说。小明向路边的妹妹挥了一下手，妹妹就推着滑板车过来了，老奶奶把肩上大米放在滑板车上，小明和妹妹喊着号子，一步一步地向前走着。过了一会儿，终于到老奶奶的家了，老奶奶说：“你……你们能不能帮我把大米弄到我家？”“嗯……我们搬不动！”小明吞吞吐吐地说。“不用你们扛，你们只要帮我把它运到电梯上就行了！”“那就走吧！”他们把大米和滑板车放在电梯里，很快就到了老奶奶的家了，老奶奶说高兴地说：“谢谢你们，你们真是好孩子！”“不用，这是我们应该做的！”小明和妹妹高兴地说。“老奶奶再见！”“小朋友再见！”说完，小明和妹妹就蹦蹦跳跳的去别处玩了！

助人为乐周记精选 篇4

在世纪明德夏令营中，我发现了许多助人为乐的事。

何启贤是我们班上的“矮冬瓜”。可是，他也是我们班助人为乐的人。

有一天晚上，我们开了开营仪式，每人发了一个袋子。在公车上，何启贤把袋子挂在公车座位上，他一发现垃圾就装在袋子里。我对何启贤说：“何启贤，你居然吧袋子当做垃圾代用，你好环保啊！”“没什么啦，利用身边的一切废品来做储存垃圾的东西，这样才是真正的环保小卫士。”

过了好几天，知道周六，何启贤一直用着这个袋子。他有一次下了车，拿着这个袋子，下了车去把垃圾扔进了垃圾桶里。

我也是个助人为乐的人。周四吃晚饭的时候，桌子上摆着一大桌好吃的东西，我真是想把所有东西全部吃掉也不会撑死。可是我想助人为乐最重要。所以，别人加不到菜的时候，我就帮他夹菜，然后再把盘子拿给他；在别人打不到饭的时候，我会让他将碗递给我，我来帮他打饭。

夏令营可能会让你焕然一新，多发现助人为乐的事，自己也随着帮助人了，要发现更棒的自己，做最优秀的人。

还有一位同学是李雨茵，她是最厉害的领导员。每次她喊一次：“A2组集合！”1、2秒后，所有A2组的人都站好了，每次都被李老师表扬了。在夏令营闭营仪式的时候，他还被评为了最高领导这。这样就像军训一样，培养了我们的战队能力。

俗话说：笑一笑，十年少。助人为乐 乐在其中。

助人为乐周记如何写通用

你知道一篇优秀的周记是怎么书写的吗？周记写作是通过文字表达自己思维的一个新方式，年少的我们通常都喜欢写周记。作文5000网小编推荐你不妨读一下助人为乐周记如何写，相信会对你有所帮助！

助人为乐周记如何写 篇1

助人为乐星期六，天气晴朗，万里无云。小明拉着四轮滑板车，带着小妹去玩，走着走着，突然看见一个老奶奶肩上扛着一袋大米艰难地走着。小明想：老奶奶这么辛苦，我去帮帮她吧！小明走到老奶奶身旁，说：“老奶奶，我帮您运回家吧！”老奶奶说：“不用，你这么小，再说就是让你搬，你也搬不动！”小明边指着路边的滑板车边对老奶奶说：“我自己是搬不动，可是我有滑板车，我可以帮您把东西拉回家去。”“那……好吧！”老奶奶说。小明向路边的妹妹挥了一下手，妹妹就推着滑板车过来了，老奶奶把肩上大米放在滑板车上，小明和妹妹喊着号子，一步一步地向前走着。过了一会儿，终于到老奶奶的家了，老奶奶说：“你……你们能不能帮我把大米弄到我家？”“嗯……我们搬不动！”小明吞吞吐吐地说。“不用你们扛，你们只要帮我把它运到电梯上就行了！”“那就走吧！”他们把大米和滑板车放在电梯里，很快就到了老奶奶的家了，老奶奶说高兴地说：“谢谢你们，你们真是好孩子！”“不用，这是我们应该做的！”小明和妹妹高兴地说。“老奶奶再见！”“小朋友再见！”说完，小明和妹妹就蹦蹦跳跳的去别处玩了！

助人为乐周记如何写 篇2

我的妈妈是一名司机，个头不高，眼睛里、嘴角边总带着笑意。妈妈在家，无论干什么事，都做得干净整齐，她还很乐于助人呢！

我记得那是一个星期日，我和妈妈去天安门广场玩，坐上公共汽车刚走一会儿，车上就坐满了人，连站着的人都是你挨着我，我挨着他。车又停到一个站台，上来一个满头银发的老奶奶，她伸出颤抖的手紧紧抓住扶手，生怕自己一个不小心摔倒了。

妈妈看到这一切毫不犹豫的站了起来，把满头银发的老奶奶搀到座位上。老奶奶满面笑容地说：“谢谢你！你这位好心人。”这一路上妈妈和那位老奶奶说话、聊天不知不觉老奶奶坐过站了。突然，售票员说：“您要上哪儿呀？”老奶奶焦急地说：“呀！坐过站了！”奶奶说：“没事儿。”到了天安门，老奶奶还想往回坐汽车，可是发现自己没钱了。拍拍腿说：“哎！我没有钱了，回不去家了。”话刚落音，妈妈连忙掏出自己的钱放在老奶奶手里，自责地对老奶奶：“这是一点钱您拿着，去坐车回家吧。”老奶奶激动地说不出话来了。

妈妈可真是个好心人。

助人为乐周记如何写 篇3

大森林里有一只美丽的小袋鼠，小袋鼠有一双毛茸茸的耳朵，一条短短的小尾巴，一身棕色带深黄的皮毛和两只小手，两只小腿。他很可爱，所以大家都叫他“小可。”

有一天，小可遇到了小鹿，小鹿找小可玩足球，于是小可和小鹿玩到下午才回家。

小可在回家时突然下起了一场大雨，还好小可带了两把雨伞，他撑着雨伞回家了，忽然，他可看到了路旁边的大树下有一只可怜的小兔，她没带雨伞，全身湿湿的，小小的又毛茸茸的小耳朵垂了下来，被雨整个打湿了，衣服也湿了，整个人都在瑟瑟发抖，小可觉得她怪可怜的，就对她说：“我把这一把雨伞给你吧！”小兔子说：“那你怎么办？”小可说：“我还有一把雨伞呢！”说完，小可把自己的丝围巾给了小兔子，小兔子激动地说：“谢谢！”说完，小可拉着小兔子回家了。

回到了温暖的小家，小兔子可开心了，小袋鼠和妈妈说了原因，妈妈觉得小可真是一个助人为乐的好孩子。于是，妈妈用家里种的蘑菇做了可口的蘑菇汤，小兔子和小可津津有味的吃了起来，吃了之后，他们玩起了堆积木。最后，小兔子要回家了，他们告别了，小兔子说：“我们是好朋友了，我家住在小前路里独一无二的萝卜屋里，下次我给你做可口美味的萝卜汤，那才叫天下美味呢！不过有时间一定来哦！”小可说：“保证！”

以上就是一件森林里助人为乐的事，请大家助人为乐！助人为乐，快乐自己，这样人人都开心，世界也会更美好。

助人为乐周记如何写 篇4

开学了，我满心期待着分别了一个暑假的同学们，想着我们以前那快乐的时光，我真恨不得马上飞奔到教师，与他们见面。正当我沉浸在以前那些快乐的事里时，突然，一阵哭声把我惊醒了。我抬头一看，只见一位小男孩正蹲在一个水坑前嘤嘤的哭泣，看起来只有八九岁。我走过去，问道：“小朋友，你为什么哭呀？”他说：“我要上学，可是我走不过这个水坑，过不去了。”我想：“老师平常教导我们要助人为乐，现在这个小朋友走不过去了，我应该要帮他。”于是，我蹲下来，放下书包，挽起裤脚，对他说：“来，哥哥背你过去。”他顺从地趴在我背上，我抓住他的两只脚，对他说：“抓紧了，小心泥水溅到你身上。”说完，我便一脚一脚地走了过去。我把他放下来，他说：“谢谢你，哥哥。”我说：“不用谢。”我一回头刚想走，又想到，要是其他小朋友也被挡住了，那可怎么办。于是，我找来一把铲子，把水都铲到了一边，又把我的雨伞放在上面挡雨。做好了这些事，我才安心地走了。来到学校，早已上课了。老师听了我的解释后，还表扬了我，同学们也都用羡慕的眼光看着我，我心里可高兴了。做好事真的很快乐，你们也多做好事吧！

助人为乐周记如何写 篇5

学习雷锋好榜样，助人为乐，乐在其中。每个人都有助人为乐的时候，我也是助人为乐中的一员。

记得有一天，我去帮妈妈买饺子皮，我一蹦一跳的像只小白兔直奔市场，当我走到饺子店门口时，突然发现一个小女孩蹲在地上哭，但是路过的人群中没有一个人过问，我心中烧起了怒火，他们怎么可以这样？我扔下手中的“活”，马上走上前去问到“小妹妹，你为什么哭呀？”小妹妹抬起头来看着我，小声抽泣着对我说“我刚才跟朋友玩，不小心摔倒了。”我看见小妹妹的膝盖的皮擦破了，她委屈的样子，激发了我的同情心，我温柔地对她说“来，姐姐带你回家帮你擦药”。我把她扶起来，回到家，把药箱找出来，用棉花和酒精帮她消毒，然后把纱布绑在她的伤口上，小妹妹望着她的伤口，对我笑了着说“谢谢你，姐姐”。这时候，我才想起妈妈交给我的任务，光顾着帮助人，把自己的事都忘记了，都怪我，总是多管闲事，怎么向妈妈交差呢？不过后来妈妈没有责怪我，还表扬了我助人为乐。

虽然我做了一件好事，心里很开心，但做好事，就是为了帮助有需要的人，这才是最大的快乐，老师也是这样教育我们的，所以说助人为乐，乐在其中，就是我的感受。

助人为乐周记如何写 篇6

她，长着一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁，看起来很清秀。一头乌黑的头发常常扎成马尾辫，走起路来一蹦一跳的，仿佛在跳着轻快的舞蹈。你们猜她是谁？她就是我的同学——吴悠。吴悠不但长得漂亮，还是个“热心肠”。

一个冬天的早晨，北风呼呼地刮着，同学们都冻得瑟瑟发抖，但还是在教室里坚持认真地早读。突然，从教室后面传来“哇”的一声。紧接着，一股难闻的气味迅速在教室里弥漫开来。顿时有人大叫：“张思源吐了！”只见张思源手捂着胸口，眉头紧皱，脸色惨白，好像很难受的样子。地上、桌上都是呕吐物。同学们见了，有的赶紧捏住鼻子；有的马上用课本遮住脸，假装没看见；还有的甚至幸灾乐祸地离开了座位，围在张思源旁边“看好戏”。教室里顿时炸开了锅。

这时，一个身影飞快地冲出教室。过了一会儿，这个身影又回来了。我们终于看清楚了，原来是吴悠同学。只见她手拿拖把急匆匆地来到张思源身边，低下头弯下腰，认认真真地拖了起来。她似乎没有闻到臭味，一遍又一遍地拖着。同学们纷纷投去敬佩的目光。紧接着，许多同学也加入到清理的队伍中来。地拖干净后，吴悠又来到张思源身边，递给她一张餐巾纸，关切地问：“擦擦嘴吧！”张思源感激地说：“谢谢你，吴悠！”“不用谢，同学之间就应该互相帮助嘛！”吴悠微笑着说。

吴悠乐于助人的事说也说不完，我们大家都喜欢她。

助人为乐日记怎么写4篇

作文5000网小编特意为大家收集整理了“助人为乐日记怎么写”，相信你参阅以后一定会有所收获。周记是记录在自己身边发生的最真实的事情，许多学生在学校都会被要求写周记。写周记能帮助我们珍藏难忘的回忆。

助人为乐日记怎么写 篇1

周末晚上，烁烁洗完澡在房间玩。一会儿，我洗完澡也来到房间吹电风扇。床上有些干净的衣服还没有折，我想先休息下等会儿再折衣服。

烁烁就在一旁，我随口问烁烁：“妈妈累了，你能帮妈妈折衣服吗？”

烁烁听了马上折起衣服，动作真快，他先折着自己的衣服，整齐摆放着。折得不错，我表扬了烁烁让他继续。

烁烁一边折衣服一边高兴地说：“助人为乐，我很开心！”

“有什么开心的呀？”我问烁烁。

“既帮助了你，又收获一份快乐，这不是一举两得吗？”烁烁解释着。

烁烁知道“助人为乐”一词并对它有了很好的理解。

衣服较多，后来我也动手折衣服，在烁烁的帮助下我们很快就折完全部衣服，烁烁也开心地玩去了。

“助人为乐”是中华的传统美德。“助人为乐”从生活的点点滴滴，从小事做起。希望在以后的学习生活中，烁烁能更好地体会“助人为乐”，真正做到关心爱护帮助他人。

“助人为乐”也给人以温暖，在你辛苦付出的同时更多的是收获一份快乐。

助人为乐日记怎么写 篇2

我自从来到世界上便经过了许许多多的事。可是我感觉最好的，就是帮助别人了。

星期六晚上，我去弟弟家和他一起写家庭作业。我们一边说一边写，不一会儿我就只有英语作业了。突然，弟弟对我说：“哥哥，我的自动铅笔不知道为什么铅出不来了，你快帮我修一下吧！”我接过笔，把笔套拧下来，发现原来是一根断了一小块的铅芯卡在了按钮的地方，还有一段横在了铅上下移动的地方。我把它们拿出来，又安上笔套，还给了弟弟，说：“又可以用了，给你！”“谢谢哥哥！”“不用谢！这是我做哥哥该做的！”

帮助别人虽然只能换取“谢谢”这两个字，但“谢谢”这两个字对于我来说，是一种荣誉，是一种帮助别人的乐趣。

帮助别人，快乐自己，助人为乐的感觉可真好！

助人为乐日记怎么写 篇3

从前，有一条小河，河里住着许多小蝌蚪，有助人为乐的大力、聪明的聪聪、干什么都笑的乐乐、力气最小的小小。

这里每个月都要举行尾巴举杠铃、激流勇进、尾巴切海绵。

最后的决赛，总是大力和聪聪比，但最后总是大力赢。

比赛开始了，大力的力气大大减少，就算把前面的对手全打败了，可是在跟聪聪比的时候总是输，比尾巴举杠铃时，聪聪还能举起来一点，大力一点都举不动。比激流勇进时聪聪用圆形石子做的盾牌挡住激流前进，聪聪到终点时，大力才游了一半。比尾巴切海绵时，聪聪把石剑套在尾巴上，一刀一块，大力得切五次才一块，聪聪把十个全切完时，大力才切了两个。

比赛结束了，许多蝌蚪都去问大力这次比赛它为什么输，它们后来才知道，原来是因为大力帮助别人力气用太多，所以才输的。

从那件事后，别的“人”更加敬佩大力了。

助人为乐日记怎么写 篇4

记得二年级时有一节体育课，老师让我们自由活动，我无所事事的蹲在地上看别人玩。看着看着，我入了迷。正当我目不转睛时，一只脚踩在了我的无名指上，她连忙对我说声“对不起”后便匆匆忙忙地跑走了。这时，老师看见了，问道：“你还好吗？”我生硬地回答：“还好。”我便继续蹲下来看别人玩。这时，我感到手指疼得越来越厉害了，低头一看，无名指已经血迹斑斑了。正在这时，韦歆蓝看见了，连忙把我带到校医室。校医看见了我，连忙热情地问：“你怎么啦？”我轻轻地说：“我的无名指被踩去了。”校医马上给我包上了一个创可贴，说：“没事，就是在洗手的时候不要沾到水。”于是我们俩便开心地回教室了。

下课了，有同学问韦歆蓝是你带张竞镱去的吗？她笑着说：“是的”

这就是我的助人为乐的同学。

[精]助人为乐日记怎么写集锦

以下内容为作文5000网小编整理的助人为乐日记怎么写。周记是人类特有的行为活动和权利，作为学生，相信对周记非常熟悉吧。写周记能够帮助我们发现人生的奇妙实现人生的多样性和卓越性。相信你能从本文中找到需要的内容！

助人为乐日记怎么写(篇1)

学校组织我们去夏令营，一路上我们有说有笑的来到北京，可就在这时，和我同一个宿舍的大姐姐不小心把手机丢了，她着急地哭了起来，眼里闪烁着晶莹的泪花，我看到了连忙对她说：“不要灰心，我们一定能找到你的手机。”听了我的话，她似乎又增添了许多信心，振作起来，和我一起寻找手机，我们找了整整半个小时都没有见到手机的踪影，我们继续寻找，终于，皇天不负有心人，我在一个角落里找到了手机，并把它还给了大姐姐，她高兴的跳了起来，对我深深的说了声谢谢。就连夏令营的老师也夸奖我了，我心里像喝了蜜一样，甜滋滋的。

以后我还要经常助人为乐，帮助别人就等于帮助自己，同时也能为我带来许多快乐。

这就是我，一个充满阳光的快乐女孩！

助人为乐日记怎么写(篇2)

助人为乐的作文

小猪是一个与伙伴团结友爱，喜欢助人为乐的小动物。

有一天，小猪出去买东西，在回来的路上，他看见小兔子正在修房子，可是上面的板子实在太高了，小猪见了，忙去帮助小兔把木板拿了下来。小兔子忙说：谢谢你小猪。小猪：不用客气。小猪继续上路了，他又看到小熊家的花盆碎了，小猪忙走过去帮小熊收拾了一下，小熊说：谢谢你哦小猪。小猪说没关系。小猪帮助了小兔和小熊，他又看到小松鼠在桥上慢慢地走着，怀里抱着好多的松果，松果实在太多了，小松鼠有点拿不动了，小猪又去帮助小松鼠把松果抱回家，小松鼠说：谢谢啊，小猪，实在太感谢了，没有你我现在也到不了家。不客气。这时乌云密布，下起了雨。小猪急忙往家跑，可是到家的时候，小猪的衣服已经湿了。第二天，小猪感觉自己很不舒服，他去了医院，原来是发烧了，医生给小猪打了一针。小兔、小熊、小松鼠都来了，说小猪我们知道你病了，所以来看你。小猪说没事，只是发烧而已，没什么事。三个小动物一起说小猪，谢谢你。祝福你早日康复。小猪害羞的说不用客气。也谢谢你们来看我。

小猪真是个爱帮助他人的好孩子。文章来源

助人为乐日记怎么写(篇3)

这天，天气晴朗极了。白白的云朵像棉花一样，飘在干净得像玻璃似的蓝天上，还有一阵阵凉爽的微风轻轻吹过……小强跑出来玩了。他看到灿烂的阳光，生机勃勃的花草，情不自禁地说：“今天天气真好，我可以痛快地玩了！”他跑着，跳着，哼着歌。他玩了不一会，一位盲人叔叔走了过来。他戴着一定蓝灰色的鸭舌帽，穿这旧褂子，手里拿着一根竹竿。边探路边往前走。当他走到小强身边时，问：“小朋友，请文明路怎么走？”小强回答：“那您可闻对人了。往前走向左拐……”小强说了半天，盲人叔叔却听得似懂非懂。

为了不打搅他，盲人叔叔向前走去，准备再问别人。小强看着盲人叔叔远去的背影，猛地想起前面正在修路很难走，况且盲人叔叔还不清楚方向，对，我应该去送他，想着，小强飞快的向盲人叔叔跑去，大声地喊道：“我送您……”，盲人叔叔高兴极了，在小强的搀扶下，走得更有信心了，更快了！

路上小强不停地告诉叔叔怎么走：“请往左一点，前面有一块石头，小心台阶！……灿烂的阳光洒在大地上，也洒在小强和盲人叔叔的心上，他们正在心灵的文明大道上，走向现实中的文明路。

助人为乐日记怎么写(篇4)

助人为乐是我们中华民族的一种美德。

在一个阳光明媚的日子里，青青一边唱歌，一边散步，突然“噔”一声，砸到了青青的头上，青青摸住疼疼的脑袋说：“谁这么坏，砸到我的头？”原来是熟透的、红彤彤的大苹果从天而降。她把苹果拾起来，咬了一口，脆脆甜甜的。“真好吃啊！”青青自言自语到，“要是再摘几个给伙伴分，那该多好啊！”青青心想。于是她拾了小树枝去敲苹果树，由于力量太小苹果掉不下来。她正在焦急的时候，看见我和小红抬了个梯子走公平来，她急忙叫住我们说：“能不能借梯子一用，我摘几个苹果。”我们异口同声的说：“当然可以了！”于是青青扶住梯子，小红上去摘，我在地下拾，没过一会，我们就摘满满一筐苹果。

我们把苹果分给了小伙伴们，我们吃着自己亲手摘的苹果，心里真甜啊！我们边走边讨论助人为乐的道理，真如歌中所唱的：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天！”

助人为乐日记怎么写(篇5)

20xx-12-03

有一天,笑笑和几个小伙伴去参观画展。他们来到展览室,发现参观的人络绎不绝,笑笑很快就被墙上一幅幅精美的画吸引住了,她聚精会神的看着那些画。

突然,笑笑听到背后传来一阵急促的喘息声,她扭头一看,是一个拄着拐杖的小妹妹,看样子也是来参观画展的。小妹妹拄着拐杖,走路不方便,累得她气喘吁吁,满脸通红,头上都冒汗了。笑笑看她走路十分困难,急忙跑过去扶住她,小妹妹感激的对笑笑说:“谢谢你帮助我!”笑笑帮妹妹擦掉脸上的汗珠,笑着说:“不用谢!你有困难,我帮助你是应该的。”

小伙伴们看到这一幕,心里都很温暖,更是佩服助人为乐的笑笑!

助人为乐日记怎么写(篇6)

记得一年级下学期的一天，我班同学张露云的右手受了伤。她回学校的时候，我看见他的手上缠着一层一层的纱布，好像是受了重伤。

那时候，我坐在第三排，张露云坐在我后面。上课的时候，老师让两个同学帮助她。我举了手。老师就请了两个离她最近的同学：一个是我，另一个是坐在她旁边的陈嘉怡。我很高兴以后能帮助她。那天，她要收拾书包，我连忙说：“我帮你收拾吧！”她感激地说：“可以啊！谢谢你！”之后我就开始帮她收拾书包。我先把她的抽屉收拾干净，再把书本放进她的书包，最后把她书包的拉链拉上。那天，我还帮她抄作业，帮她打开水壶，帮她拉开书包的拉链……虽然每次帮助她做的事情不一样，可是，她每次都充满感激地说：“谢谢你！”

正所谓“赠人玫瑰，手有余香。”帮助了别人，我自己也同样感觉到很快乐！

助人为乐日记怎么写(篇7)

一个星期天，我要坐公共汽车回家去。

3路车在站台停稳了，我赶紧跑上车，用眼睛一扫，还好，车窗前有一个空座位，我快步走过去一* 股坐下来。车平稳地向前行驶，穿梭在川流不息的车流中，我看着车窗外的风景。

不一会，车又停了，拥挤上车的人们更多了，最后，上来一位老爷爷，只见他的头发，胡子都白了，满脸皱纹，最糟糕的是他还背着一个蓝布包，布包鼓鼓的，不知道里面装着什么，看起来很沉。这时，车厢里站满了人，根本没有空座位，我心里想：让老爷爷坐我的座位吧。想毕，我毫不犹豫地站起来，走到老爷爷跟前说：“老爷爷，请坐我的座位吧!”老爷爷听了，亲切地看着我，我把他扶过去，请他坐下。

老爷爷坐稳了，微笑着说：“你真是个懂事的好娃娃!”我听了，心里美滋滋的。

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