创新张扬个性精选初中作文

写作时，我们该怎样根据命题要求迅速选定材料，做到人无我有，人有我新，张扬个性呢?这需要多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达出来。

以知出新

文章的内容如能超越一般人的认知领域，显示出知识积累的广度和深度，那就能给人以耳目一新之感。

湖南益阳市中考作文要求以《关心》为题作文，当不少考生把目光锁定在人类的亲情时，有位考生却把爱心投向与人类息息相关的地球，文章将绿荫如盖的大地、浩瀚无垠的大海、交错分布的江河分别喻为地球，美丽的肌肤、蓝色的衣裳和奔流不息的血脉并引入被喻为地球之肺的亚马逊河流域由于大片森林被焚烧而染上炎症等知识性较强的内容。由于新知迭出，读者获得了知识和情感的双丰收。

以事出新

初中三年的学生生活常常进入考生的选材视野，但雷同者多，出新者少。而有些考生却能把眼光锁定在特殊日子所发生的特殊事件上，给人人有我新之感。

浙江宁海市中考作文要求以明天为话题自选角度写一篇文章。不少考生取明天的引申义构思，有位考生却取明天的本义作文，拟题《明天就是中考》，记叙了挤独木桥的前一天老爸赠送作战武器派克笔、老妈熬出高能量食物小米粥和表哥提供新式手表三件事，并在后记中这样结束全文粗硬的派克正在舞动，已被小米粥填饱的肚子正在提供能量，nike在忠实地记录时间有的同学把叙事的笔触延伸到考场，更体现出所选角度之新。更有独具眼光的作者把叙述的时空就锁定在眼前的语文考场。武汉市中考作文要求以服务为写作范围，自拟题目作文。有位考生别出心裁，所叙时间变一般考生的过去进行时为现在进行时，自拟题目《谢谢您，护花使者》，叙述自己在语文考场上的两次意外(一次墨水用完，一次鼻子出血)，两次得到如慈母般的穿白裙的监考老师的关心和鼓励的具体经过。文中的护花使者身份特殊，所处时空特殊，这些都闪耀着作者创新思维的火花，使服务这一文旨演绎得别具魅力。

以能出新

这里的能指某种特长或技能。如果你能选择人无我有的能作为题材，并在文中不断亮出有关此能的种种术语，那么阅卷老师的眼睛会为之一亮，你的文章也就会因此而脱颖而出。

江苏南通市中考作文要求以《我发现》为题写一篇文章，有位小学四年级就学会下象棋的考生把目光投向自己的特长，在题目的横线处填上棋如人生四字。文题将特长与哲理思考融于一体，已见出手不凡;行文时又以对比手法分析不同类型的棋手的性格和心理特点及其结局，由棋艺世界的负赢得失联想到生活之帆的顺逆进退，诸如攻于心计的高手第一局故意输给对手，以增对手的傲气，灭其防备之心，而暗探对手套路，且言君子让头局，真可谓名利双收了，尔后避人之长，攻其之短，处处陷阱，请君入瓮，直杀得对手连局皆输，俯首称臣为止。这些体现技能的用语不时亮出，更使文章增添了创新的色彩。

以悟出新

以悟出新就是在文中展示充满个性的思考和别具慧眼的发现。

武汉考生写的《本店微笑服务》就是一例。文章描写诚信商店微笑迎宾、笑着问话、笑着介绍、笑着送别甚至笑着耍赖的种种细节，述说了我在笑的迷惑下被欺诈的经历。文章选材之新不仅体现在事件本身，更体现在作者精辟的理性思考。结尾处，作者不是一叹了之，而是由事而悟再美的微笑也掩盖不了商品的假冒伪劣本质，最好的服务莫过于保证商品的质量。作者不是简单的否定微笑服务，而是在呼唤一种内外皆美的人文精神的回归。这样的感事悟理，视角新颖而不落俗套，给人启迪。

以情出新

情贵真，而真情是个性化的。围绕个性化的真情选材，便能以情动人。

湖北荆州市中考要求自拟题目作文，题目中必须含有喜欢一词。有位考生拟题《我喜欢童年的竹林》，叙写在山区竹林里与小伙伴摇雪觅果盖小屋等生活片段，着重抒写了我们从家里偷出绳子，牢牢地拴在竹子上，做成秋千，摇啊，荡啊，摇出我心中的歌，荡圆我心中的梦这份独特的情。绵绵的乡情，充满自由欢乐和童趣的友情，流淌在字里行间，一直流入读者的心田，使人久久难忘。因为这产生于山区竹林间的秋千下和小屋中的情味，个性色彩鲜明，是很多读者所未曾经感悟过的，因而是全新的、动人的。

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以个性小乌龟为题的作文

我家有一只十分有个性的小乌龟，它有一双又大又黑的眼睛，像一对水灵灵的山葡萄，四肢十分灵活，一个三角形的脑袋，配上一个三角形的壳，一张又宽又大的嘴，吃起食来不费丝毫的力气。

你也许会认为乌龟的壳不是三角形的呀!它的壳之所以是三角形的，是因为我家的乌龟是个畸形乌龟!这只小乌龟来我家时还是一个流浪龟呢!

它的壳可给它带来了不少的麻烦当它不听话时，我把它的壳翻过来，它便仰面朝天，四肢胡乱地挥动，我还会幸灾乐祸地逗它一阵，直到我肚子笑疼了为止，它就不敢不听我的话了;当它在水里游泳时，身子就会漂起来。美中不足的是，它每次用脚划水时，就会发出哗哗的拍水声和一串水泡，十分破坏它的形象。有时它还会张张它那张又宽有大的嘴，眼睛半闭半睁地冲我做个鬼脸，好像再说;怎么样?滑得还不错吧?

乌龟头刚伸进水中时更好玩!知道为什么吗?因为龟鼻子在外面呼吸了新鲜的空气，当它把头伸进水中时，空气就变成了水泡，从水里一直冒到水面上，最后噗的一声破了，把小乌龟吓了一大跳。一下子游了好远，躲在鱼缸的角落里不敢出来了!我一直想我家的小乌龟一定是个胆小鬼，于是我又给它起了个绰号胆小龟!

有一次，我教它怎样在缸里坐着，它倒好，等我把它立起来时，它开始数自己肚皮上的花纹来。四肢还来回拨动，十分夸张，弄得水中的泡泡一串一串的从水中冒出来，好象数出来什么名堂似的。这可把我气得火冒三丈，心里十分妒忌这也挺好玩的呀!我索性把衣服撩起来，也要数。可是，我的肚皮上怎么会有花纹呢?于是，我冲小乌龟讨好地笑了笑，并走了过去，说我也来数数吧!好不好?谁知那小乌龟把身子一扭，爬到一边儿去了。唉!这只淘气的小乌龟!真是既让人生气，又让人好笑!

我的小乌龟怎么样?如果你喜欢的话，也买一只有个性的小乌龟玩一玩吧!

作文题为语言创新技法范文

1、新瓶装旧酒。此法就是对旧的材料进行组装、修饰，作文就在有限的材料中出新出采，显出无限的意蕴。

示例古代女子的生命是貂禅轻舞的团扇，是昭君出塞的黄沙，是杨玉环抛上树的白绸，是西子坠湖的涟漪，是绿珠溅落的鲜血，是黛玉葬花的悲吟，是窦娥赴刑场的怒火

简析文中的历史人物、文学形象，同学们都熟悉，巧妙的语言表达，充满诗请的议论，修辞手法的运用，使我们不得不佩服其语言驾驭的能力。

2、褒词贬用。示例今日美国已是螃蟹十足了。今天到中东上思想政治课，明天到东亚办人权学习班，刚在南斯拉夫踢完了热身赛，又跑到印度半岛当裁判。

简析一个霸气十足的国际警察形象跃然纸上。

3、巧借俗语。示例美国之所以多年来与台湾保持着暧昧关系，全然是为了自己的被窝温暖。换句话说，如果台湾这只热水袋不能保障美国伸在亚太地区的脚趾暖和，甚至还倒灌冷风，他马上就会把台湾蹬出被窝去。

简析日常用语在分析美国与台湾的关系上，极尽揶揄嘲讽之能事，用语巧妙，叫人拍案叫绝。

4、旧词新用。示例小学时，桌上的三八线总是一厘米、一毫米量得丝毫不差，常常由于不慎侵入了同桌的领土，爆发自卫反击战天下大势，分久必合，合久必分。到了初中，同桌就有了两种关系一种是民族融合式，一种是和平演变式。

简析旧词新用，格调清新，意蕴深厚。

5、古诗词连用整句。在文中适时引用，形成整句，既展示了考生的文化底蕴，又展示了迷人的灵动风采。示例如果有人问春天是什么?有人会说是草长莺飞，杂花生树;白居易说是日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。;苏轼说是蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上十;李白说是燕草如碧丝，秦桑低绿枝;杜牧说是千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风

6、排比式整句。它主要通过修辞的方式来连缀展示。一是内容上排比，增强了丰富的内涵;二是意义上递进，增强了说服力，喧染了气氛，提高了气势。示例天空中一丝云儿飘过淡淡的，自由自在的，你觉得真好，这就是语文;初升的朝阳光芒万丈，你觉得生机勃发，这就是语文;如血的残阳映红了半边天，让人无限留恋，别忘了，这也是语文。

又示世界上没有两片相同的树叶，更不会有两双相同的眼睛。不同的国度给了我们不同眼睛。或许大洋彼岸美利坚的阳光正在你眼中折射成永远活泼自信的微笑;或许北欧的冰雪正在你眼中融化为沉静与深邃;或许长江昆仑的清风正在你眼前幻成中国式的内敛与神秘。不同的国度有着不同的土地，不同的风不同的雨不同的阳光，灌溉出不同的思维与精神，并在上面牢牢地打上了民族的标签。

7、比喻式整句。它是运用一系列比喻、用形象、具体、感性的事物，来表达抽象的深邃的内涵的语段。

示例语文是那无声的冷月，是那静谧的荷塘，是那秦皇岛外滔天白浪的打鱼船，是那青天里的一行白鹭，是那沉舟侧畔的万点白帆，是那山重水复后的柳暗花明。

8、假设式整句。就是利用假设的句式，利用排比、推理的方式构成相对整齐的句子。主要通过退一步，进一步的方式来完成假设命题的，通过推理、论证，达到自己的目的。

示例试想，若爱迪生在失败了几次后便轻言放弃，电灯的发明不知将被向后推延多长时间，人类文明又怎能得到如此飞速发展?在工作学习上如此，在人生道路的选择上难道不也是如此吗?蒲松龄七次赶考均榜上无名，而他并没有给自己唯一的答案，他选择了人生的另一答案，放下功名，铺开笔墨，这样才有了流芳百世的《聊斋志异》。

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