推荐：我们的班主任 优秀初中作文

他，两道浓浓的眉毛下面是一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架着一副金丝眼镜。他的身材不算太高，也不算很矮，非常结实的身体。他，就是我们的班主任金铭老师。

起初听到这个名字时，脑子里想到的是威武、严厉的一个古板老师。至少一天到晚没有一点点娱乐活动。然而事实却恰恰相反。金老师每次走进教室上课时总是满面春风，然后向同学说一些玩笑话，却有意无意地穿插进一些知识。讲台下面的同学们也会听得兴致勃勃。有时，还会讲几个课外书中的故事，也吸引了同学去多读书。

短短的几十分钟，便给了我们美的享受。金老师让单调的课堂变得朝气蓬勃，富有色彩。而那一次的武林风波，更让所有人记忆犹新。

下课铃响起，金老师在讲台前伸了个懒腰，于是同学们纷纷上前，为老师按摩。这时，金老师和同学们讨论起了电视剧《武林外传》，马上就有许多人开始比武。你一记排山倒海，我一记惊涛骇浪，他一句子曾经曰过。玩得不亦乐乎。正当此时，我伸出两个手指，喊道：葵花点穴手！往金老师身上轻轻一点，只见金老师朝着东北面，原本很大的眼睛睁得像铜铃一样大，右手向前伸出，像要抓住什么。吐着舌头，就保持着不动了。足足过了15秒，大家才反应过来，教室里像炸开了锅，有的过去摇金老师，有的犹如发现新大陆那样大喊：杨大班长，教下我点穴手吧！而金老师那个动作一直保持着，我们大家都开始担心了，会不会金老师真的被点住了呀？大家一起使用浑身解数，可还是没有用。大家都急了，顾绮思对我眨眨眼睛，跑到金老师身边，挠起了老师的脖子，金老师立刻缩回了头和手，全班这才如释重负，哈哈大笑起来。

这就是我们可爱的班主任，用他自己的说，一个平凡的小老头。但大家都觉得，金老师是心目中特别的，因为他的呵护、关心，都让我们铭记心间

zb258.com小编推荐

我的新班主任 初中满分作文怎么写

星期二那天，刚上完体育课，马老师就来跟我们说，他要宣布一件大事。本来还挺兴奋的，大家都以为：肯定是考试推迟了，要放假了。可是，当听完马老师跟我们说：无论以后大家怎么样都要团结之后的话后，大家都感觉不妙，终于重点来了：接下来呢，我就去教其他班的语文，就由黄老师来担任你们的班主任。听完后，大家都石化了，这是什么情况？为什么无端端换班主任？有的同学都哭出来了，大家的心情一下子跌入了低谷。以至于连黄老师进来的时候都没有人欢迎。黄老师进来后，简单地介绍了一下自己，就让我们继续上课了。可是大家心里谁都泛起了不小的涟漪。

本以为新来的黄老师会像以前的马老师一样继续的放纵我们，毕竟我们班可以算得上是全年级纪律最差的一个班了，每个星期见主任的次数比见自己父母的次数还要多，可成绩却出乎意料的好。但被当天晚上通知班干部开会的时候我就知道我们班不会被人说了。我当时心里很开心，因为终于有人来治理我们班了。

那晚开会，老师跟我们说了很多，教了我们很多东西，还非常地细心，让我们每个星期都总结一次。我还记得黄老师说过一句话：你们不要怕，要大胆去管，老师做你们的后盾。这句话真的是感动到我了。为此，我还和班长们谈论过，都觉得黄老师都很负责任。

第二天上英语课的时候，更是让我大跌眼镜，老师竟然亲自教我们读单词表，纠正我们的发音。还不止，还让我们每学一个课时都要抄写单词，还写作文让我们背。要知道以前的老师单词都是让我们自学的，而且布置作业的次数也是少之又少，还有的同学简直到了考试都不知道那个单词怎么读。

要是说哪个老师更适合做我们的班主任，我会选择黄老师，尊重学校的决定。

初中九年级班主任学期工作计划

如何制定出可以提升工作效率的特色工作计划？为了确保工作进度我们必须尽早启动工作，我们抓住核心的前提便是安排好一份工作计划。工作计划就是对即将开展的工作的设想和安排，作文5000网很高兴为大家推荐一篇关于“初中九年级班主任学期工作计划”的文章，要获取更全面的信息请您继续阅读下文！

初中九年级班主任学期工作计划 篇1

结合本班实际，特制订本学期班主任工作计划如下：

一、情况分析

这是一个比较特殊的班级，学生学习、工作能力参差不齐，学生的个性比较突出，表现出来的优缺点同样鲜明：在班级内部他们显得比较松散，责任心不强，一部分学生学习基础薄弱，长期因为成绩靠后造成信心不足，对某些学科的学习缺少主观能动性。而那些学习尖子在某些课内表现过于活跃，忽略了课堂纪律，甚至影响到了其他学生的听课和教师的教学进度。另一个棘手的问题是个别学生个性比较偏激，在挫折面前情绪容易失控；有的已出现早恋现象。

二、具体措施

针对这些特点我想本学期的教育教学工作应该在增强学生责任感、强化课堂纪律、提高学生学习自信心、抓好两头的分层教学等方面多下工夫。

1.创设一个良好的班级文化氛围：

通过对教室环境的重新布置，如辟出专区设立“中考信息栏”、“我们的风采”、“学习园地”、“读报角”等为班里创设一个和谐进取的文化氛围。当然不能因为是初三就游离于学校的活动之外，可以充分利用校会及学校搭设的各项活动平台积极参与，提高能力，培养学生的集体意识。

2.建立一支有能力有责任心的干部队伍：

民主评选加上学生自荐对班干部做出必要调整，明确具体的职能范围，各项工作落实到人，强化责任意识，事后要有监督和学生评议。平时日常常规管理工作突出值日班长的作用。值日班长、小组长互相监督，这样既增强了干部的责任心又提高了每位学生工作能力。

3.强化课堂学习纪律：

包括课前两分钟预备，课堂听课纪律的掌控，通过值日班长的纪录，任课教师的反馈，及时了解学生的课堂学习情况。尤其注意改变一些同学某些课内的“大嘴”现象，逐步形成有序的讨论和发言习惯，在分组排位时注意学习能力强的和能力差的合理分配，从而提高学习效率，并使每个人都能参与到学习中去。每个月后对有进步的学生给予适当奖励。

4.加强学生每日行规教育：

没有良好的个人行为规范，就谈不上把他们捏合成一个整体，班集体的建设也无从谈起，我应该结合学校的规章制度利用各种机会进行强化要求，注意每个细节的明确，如值日要求；着装要求；课间休息要求；做操要求；用餐要求等，不能因为学习的紧张就忽略了行为规范的培养。

5.抓好学习常规的培养，加强检查：

除前面所说的课堂纪律外还应抓学习常规的培养，如课后作业的完成要求工整规范、不抄袭、错误及时订正、准备一本错题集、课堂内有针对性的记些笔记、每个学习单元之后根据老师的要求进行整理等，老师加强检查，严格要求。只要教师注意了培养学生良好的学习习惯，成绩的提高自然是水到渠成。

6.因材施教，分层学习：

根据每个学生的实际学习水平，两极差异巨大的现状，提出不同的要求和学习指导意见，在具体的教学中尽量做到分层，提高学生的学习积极性，可以将学习程度相近的学生组织起来，教师利用课后补差补缺或优化提高，这样对不同层次的学生都能调动他们的主观能动性。

7.家校联系，取得支持：

我们的教学能够得到家长的配合支持是非常重要的，通过家长会、家访、电话询问等方式与家长联系，取得家长的支持能使我们的毕业班工作顺利开展，可以在和家长的沟通中了解学生的不少情况，共同找出一些症结和解决问题的良方，如早恋、性格偏激等都可以借助家长的共同参与使之得到有效的控制或根治。

8.谈心交流，提高信心：

不仅是对于后进生，而是对于班里每个层面的学生都应不定期地找来谈话交流，及时了解他们的心里想法，努力和他们交朋友走进学生的内心，一方面为他们减轻心理负担，一方面提高学生的学习信心，明确自己的学习目标和努力方向。

9.完善评价，鼓励为主：

根据学生的表现经常要给予适当的评价，逐步完善评价机制。可以是多元的，有老师的评价，同学间的评价，学生自己的评价，及时通过评价发现问题，调整方向，根据学生的实际情况为每个学生制定合适的目标。当然，在评价中老师要有明确的标杆，以鼓励为主，不要吝啬表扬，特别要注意发掘后进生身上的散光点。

九年级面临中考，对学生对学校都非常重要，我目前只是提出了一些初步设想，随着学习的深入必然还有不少的补充和完善，但不管如何制定和修改计划，目的都是一样的，希望通过自己的严格管理能够给这个班级带来一个理想的结果。

初中九年级班主任学期工作计划 篇2

九年级是关键的一年，为了让学生能够考上理想的高中，本学期我将不遗余力的做好我的本职工作，不辜负学校领导和学生家长的重托。在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，根据本班的具体情况及毕业年级的特殊性，制定本工作计划。

一、工作目标

1、认真执行学校的各项规章制度，严格要求学生，为提高学习成绩打下坚实的基础。

2、全面了解学生，努力帮助学生克服学习和生活上的困难，学会学习，提高学习效率。

3、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识，努力形成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面提高学生的素质。

4、协调各科学习安排，平衡各科发展，帮助学生全面提高成绩。

5、使得每位学生的心理都能健康发展，以平常心去对待生活中的人和事。

二、工作要点

（一）加强班风建设

1、加强思想教育，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素质应对毕业班学习，对学生的思想教育主要从以下几个方面进行：

理想教育-----确定学习的具体目标，人生的大目标。

态度教育-----敢于吃苦，敢于拼搏（通过学习我校往届毕业生的优秀事例，激发学生的学习的主动性与积极性）。

典型教育-----向好学生学习，向第一看齐

信心教育-----相信自己一定能行，为自己的人生作最后的拼搏。

2、加强规范训练，即让学生养成：

（1）一丝不苟的学习态度。教育学生每页书都要认认真真地读，每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，每个错题要认认真真地改。

（2）一滴不漏的学习要求。培养学生互帮互学，凡是学过的知识都应该会，凡是做过的题都应该对，凡是要求记住的都应该牢记在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，切实打好基础。

（3）始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅坚持一周、一月、一学期，以至一直坚持下去，治学严谨的学风应始终如一。

3、安排班级活动

根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班、团活动、校园文化活动、社会实践活动等。

4、营造向上氛围

（1）制定班级公约、班风，给自己班级、小组取个新名字等。

（2）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。（班主任工作计划）培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

5、指导培养干部

（1）定期召开班干部会议，大力开展经验交流和思想教育活动，培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热情，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。

（2）分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确分配到人。

（3）精心培养班干部。第一，帮助干部树立威信；第二，鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神。

6、养成良好习惯

（1）班级每周制定学习目标，作为学生完成任务的底线。

（2）结合月考，指导学生确立月奋斗目标，并制定学习计划。

（3）采用“我的成长历程”绘制成绩曲线，跟踪每名学生的成绩；为每名学生设立“学情档案”以监控自己的弱势学科与强项的发展动态。

（4）通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况，及时了解学生的学习情况；通过每天的语文外语基础测试，强化学生对基础知识的重视与掌握；通过个别教育和榜样引导相结合的方法，培养学生良好学习习惯。

（二）营造备考氛围

1、利用好班级晨会的时间，设计不同阶段的演讲主题，“感受初三”、“爱上初三”、“赢得初三”等，既给学生吐露心声的机会，又在班级形成一个良好的备考舆论氛围，起到学生自我教育的作用。

2、在不同阶段精心设计班会，切实起到对学生加油鼓劲的作用。如开学初结合上期考试成绩分析，“擂响初三的战鼓”……帮助学生尽早进入紧张的备考状态。

（三）确保四项重点

1、加强班级管理，

班主任和课任教师统一思想，统一认识，有长计划、短安排，扎扎实实开展好各自教学工作。开学初召开一次课任教师座谈会，商议讨论本学期的工作重点和要解决的问题，做到月月有目标，科科有对策。同时，开好每周一次的主题班会。要让学生成为班会的主人，各抒己见，畅所欲言地提出班级一周出现的问题，并畅谈解决问题的措施，让下周工作有一个好的开端。班主任也要预先想好班会的主题，掌握好表扬与批评的尺度，使班会在一个良好的氛围中进行。

2、协助各课任教师做好班级及学生思想工作。

班级工作要细化到每一个人，细心到每一次考试，对重点学生要多谈心、多指导，对后进生多关心、多鼓励。利用多种方式方法充分调动学生的积极性，使学生的潜力得到最大的发挥。同时强调学生间开展互帮互学活动，成立学习小组，开展一帮一活动，促进班级整体水平的提高，让学生“合作”中学习，在“竞争”中提高。

3、重点抓好两类学生。鼓励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来取得更好的成绩。指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步；指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。

4、加强家校联系，与家长联手给孩子一个美好的明天。

结合期中、期末考试成绩，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数。充分发挥家庭教育这个重要力量，做好学生思想工作。

作为班主任，自己更要继续认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术，在学校政教处的直接领导下，全面贯彻执行素质教育，实施爱的教育，为学生的发展和健康成长创造良好的环境氛围。

初中九年级班主任学期工作计划 篇3

一个学期在我们的忙忙碌碌之中又过去了。在我与本班各位科任教师一起共同努力下，我班在行为规范上、学习成绩上、卫生习惯上等等各个方面都取得了一定的成绩，但也存在一些问题。分析过去，展望未来，对过去的一个学期作如下总结。

一、上学期工作小结

在各位老师和同学的努力下,九年级在上一学期取得了不少的成绩九(2)班同学们在老师的教导下形成了一个团结、学习氛围浓厚、积极向上的集体。然而一部分学生欠自觉学习，好玩、好动、好闹，小打小闹问题常有发生。还有一些学生学习怕困难，欠刻苦学习，常拖欠作业，或不交作业等等。

二、班级基本情况分析

本班共有名学生，其中有男生人，女生人。住宿人，其中男生人，女生人。通校生人。总体情况良好，班内大多数同学学习态度端正，能遵守学校各项规章制度。他们能在学校各项活动中都取得比较优异的成绩，自习课也能认真完成作业，保持秩序。各项常规工作也能正常有序的开展。但也有部分同学学习缺乏动力，纪律涣散，追逐打闹，乱喊乱叫，顶撞老师，欺侮弱小，乱出校门，给班级的学习、纪律、卫生等一系列的工作造成了不良影响，损害了班级形象。

三、本学期班级目标：

1、继续抓好学生的思想教育，反复强调同学要明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，竭尽全力提高学习质量，使他们树立升学意识，全身心地投入学习，以学校制订出的中考目标为目标，力争实现会考目标。

2、抓好级风、班风、班容班貌的建设，要求同学遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校的规章制度。努力营造出一个良好的学习氛围，让每个学生发挥自己的潜能，健康成长。

3、总体成绩更上一层楼，争取全班同学的成绩在整体上有提高，保证一部分优秀生，能在老师的帮助和自身的努力下，能升入一中，或考上其他高中，使一部分后进生能顺利毕业，升入高一级学校。

4、加强安全教育和法制教育，增强同学们安全防范意识，提高同学们自护能力。

5、耐心指导同学们的生活，关心同学们的身心健康，搞好宿舍、教室、环境卫生和个人卫生，培养学生良好的良好行为习惯。

6、组织或指导同学们积极参加体育锻炼，确保同学们身心健康成长。多参加学校活动，如体育活动、文娱活动等比赛。

7、健全班委会，明确分工，提高学生的自我管理能力。

四、主要措施：

1、对学生进行思想教育。抓住毕业班的特点，开展理想目标教育。

2、加强《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的学习，认真贯彻执行学校的纪律，落实学生量化评比、奖惩条例。跟班到位，狠抓到底。

3、正面教育与典型带动结合。落实学校的各项工作，朝着学校订出的中考目标，百折不挠，力创辉煌。

4、充分利用晨会、班会等，继续加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制，鼓励学生争做文明人、争创文明班。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的自我管理能力。坚持不定期召开班级优秀学生组和班干部、团干部会，研究班级动态及解决问题的对策，尽可能把问题解决在萌芽状态。

6、在学生中培养竞争意识，形成有你追我赶的比学风格。

7、面对全体学生，顾全大局，做到抓两头捉中间，耐心做好转化后进生的工作，且对学生动之以情，晓之以理。

8、积极组织学生参加体育活动，促使学生有强健体魄以迎接挑战。

9、加大对学生晚休的督查力度，保证学生按时就寝，安静休息。

10、加强家校联系，勤家访，根据学校的要求，及时召开家长会，共同商讨教育和培养学生的方法。

11、坚持和各科任课老师不定期联系，主动了解学生的学习动态，并指导团支部配合教学开展活动和作个别同学的思想工作。

综上所述，本学期我将不遗余力的做好我的本质工作，不辜负学校领导对我的重托和希望。我会以饱满的热情投入到工作中，用我的辛勤努力，换来所有学生美好的未来。

初中九年级班主任学期工作计划 篇4

结束了酷暑的假期生活，又迎来了一个崭新的学年。本学期九年级90班的班主任工作依旧由我来承担，为了在新学年度能够取得更好的成绩，特制定以下工作计划：

一、指导思想

坚持以人为本，育人为主，引导学生在做好人的基础上，学会学习、乐于学习、快乐学习、高效学习。

二、学生情况

本班共有学生44人，男生24人，女生20人。本班我七年级刚带上的时候是一个基础很薄弱的三多班：问题学生多、学习困难学生多、来自问题家庭学生多。通过2年的艰辛工作，问题缓解了少许，班级基本形成，学生心中有了自己的范式，适应了学校和班级的管理，学生干部得到了一定培养。但由于九年级这个特殊年级段和14、15岁这个特殊年龄段，稳定班级，培养学生健康心理，保护学生学习的积极性，化解学生中的偏激思想和行为是至关重要的。师生通过多年相处，磨合期已经过去，也建立了相互信任的关系，但其中仍不乏带有几分“油”，几分“犟”的棘手学生，转化学生任务仍相当艰巨。

三、工作重点

1、加强对学生行为习惯的管理和约束。注意引导学生各方面的行为习惯，加强对学生良好行为习惯的培养，努力将他们培养成为一名合格的公民。

2、挖掘学生的亮点，放大学生的优势。在教育教学以及班级管理的过程中，努力挖掘学生的亮点，帮助学生树立良好的心态，在自己的亮点中得到自信心。通过表扬学生，放大他们的优势，鼓励并支持他们发挥自己的优势，发扬自己的长处。

3、帮助学生树立远大的理想，让学生开始扬帆起航。九年级的学生即将迎来的是他们人生的第一转折。对于城市里的孩子而言，也许读书不是唯一的出路，但对于生活在大山里的孩子们来说，读书似乎成了他们他们走出大山的唯一选择。因此，在这紧要关头的最后一年里，作为班主任，更多的应该是鼓励与引导，帮助学生树立远大理想，让他们从即日起并开始扬帆起航!

4、加强重于泰山的安全教育等。安全重于泰山，没有安全的教育不算真正的教育，因此，安全教育是任何时候都不可忽视的。

四、工作目标

通过本学年秋季学期的教育，让学生从过去的邋遢与懒散中觉醒过来，培养紧迫感与危机感。在生活中，养成懂得节约资源的节约型公民，在学习中，懂得珍惜时间，团结他人的优秀学生。

五、实施办法

1、定期组织学生开展有关良好行为习惯培养以及良好行为习惯对个人成长的影响等方面的主题班会。

2、定期组织学生开展有关理想等方面的主题班会。

3、时时对学生进行安全教育。

4、时时找学生谈话聊听，了解学生的学习生活情况，及时掌握学生的心理动态等。

初中九年级班主任学期工作计划 篇5

一、指导思想与工作目标

以一切为了学生的健康成长为目标，以班级工作为基础，深化学生自治，从细处着手，分层面地对学生进行前途理想教育、安全和法制教育，创造良好的校风，学风，建设积极、健康、向上、健康的校园文化，促进教育教学质量全面提高。做好德育工作计划，大力加强学校的德育工作，以培养学生的创新精神和实践能力，进一步推进素质教育。为此，在本学年里，我们校将认真贯彻党的教育方针政策，认真贯彻执行《中学德育大纲》，《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，以多种形式加强对学生爱国主义、集体主义、行为规范、法制及人生观等诸方面的教育，努力将学生培养成政治上坚定，思想上成熟，道德上高尚，行为上文明，心理上健康，文化上有修养，社会上有所作为的一代新人。

本学期的重点是进一步规范日常行为习惯和学习习惯，进一步提高学习热情和适当增强学习的压力和紧迫感。学习习惯的培养是一个渐进的过程，本学期主要是加大对作业，上课听讲效果的策略教育，让他们强烈感觉到习惯不好带来的坏处。思想品德方面主要是培养责任感，做事要有始有终，力争做好，要多考虑别人的感受。主要做好以下几点工作。

二、培养良好的班集体

能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。特别是初二年段，比较特殊，一些学生开始以“老大哥”自居，厌倦了规距的生活，因此更要注意做好引导工作。这也是我班主任个人工作计划中的重要部分。在培养班集体方面，本学期我

主要从以下几方面入手：

(一)注重教室文化的建设

开学初，由于班级教室的重新调整，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。

(二)注意班干部的培养

进入初二年以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。

这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。

(三)注意养成教育和传统道德教育的结合

初二学生由于熟悉了校园环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课、打架、赌搏、打游戏机等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。

三、我的具体做法是：

1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并且配合政教处执行《一日常规》，严格要求学生佩戴校徽、穿好校服，不穿拖鞋，每天自行检查、督促规范养成的效果。

2、注意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。人微言轻放主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。

3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为

4：三到制度：每天早读到教室，下午第一节课到教室，晚上自修时间到教室。主要检查学生的出勤情况以及学生的表情反映情况，及时发现问题，同时让同学感觉到老师时刻在我身边。

5：每周一升旗后总结上一周的班级情况以及本周的工作要点，及时疏导学生的思路，同时表扬，暗示，提醒部分同学。及时解决同学之间班级出现的一些问题。

6：每周检查一次作业缴交情况，质量情况，强调作业的反复性。工作计划

7：层次化学生群体，针对性开展工作。三大群体，清晰工作。

8：经常开展座谈，小范围聊天，网上咨询，心理问答等，及时疏导学生的情绪发泄。

9：组织学生参加义务扶贫的活动，继续对同安22中的陈养梅同学进行资助。

10：完成学校布置的各项工作。

心理学告诉我们：人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育管理的可接受性。

为此，我先后开过多次主题班会，中《规范一道德》，《我是主人》、《理想与信念》、《要学会学习》、《神圣的使命》。还开过优生学习经验交流会，举办过语文知识抢答竞赛，说成语故事比赛，古典诗歌背诵比赛等，效果都很好。

四、严格的要求的最大的尊重

以上均是我班主任工作计划的主要内容。我深知教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必须讲究教育有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言：“严格的要求和最大的尊重”。的确，只有既严格要求学生，又给予他们最大的尊重，才能把班主任工作做好。

初中九年级班主任学期工作计划 篇6

为了使九一班工作做得更好，形成更好的教育环境，树立更好的班风和学风，进一步提高学生的身心素质，特制定本学期工作计划：

一、指导思想

以学校提出教育教学及对班级管理的各项工作要求，贯彻落实“中国梦”的民族复兴思想，从学校工作计划和学生思想实际出发，抓好班级管理工作；以提高学生道德素质，文化素质和身心素质为目的，以学校开展的各项活动为契机，以树立良好班风和学风，增强班级凝聚力为主要任务，努力完成学校交给自己的工作任务，使全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到发展。

　二、工作目标

1、按照政教处的工作要求：加强“树德立品”的教育和教务处提出的培养学生自主、探究、合作、创新的学习方式，努力把学生培养成有灵魂、有灵气的阳光少年。

2、根据九年级学生的心理和生理特点，加强学生心理健康教育，提高心理健康辅导水平。

3、加强学法指导，培养独立学习能力和抗挫能力，克服学生的厌学心理。

三、工作措施

1、言传身教，以诚取诚。言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。在我们耳边我们常常可以听到这样的话语“老师自己都做不到，还要求我做！”可见，我们的言行对学生有多大影响。所以，当我们要求学生做到时，我们自己应该首先做到。用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。当然，我们作为班主任应该不断加强自我修养，不断汲取新知识，扩大知识面，注重自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增强自己的亲和力，使自己的非权力性影响持久而深远。

2、尊重学生，关爱学生。“爱”是教育的主旋律。教书育人是教师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。爱学生，尊重学生人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。人格尊严是平等的。努力做到能象一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要，在日程工作中把自己的认识润物细无声的转化为学生的内在动力。

3、加强对学困生的教育工作。对于班级的学困生采用“五导”的教育方式，即：情感上开导，心理上疏导，思想上引导，学习上辅导，行动上督导。树立为了学生的一切的责任感，把学困生视为自己的子女，视为期待雕凿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和风细雨精心培育，真心诚意地关心爱护，以自己满腔热情在学困生的心灵深处点燃起熊熊火焰，以自己诲人不倦的精神，把他们培养成为回归主流社会的有用人才。

4、开展各项常规检查评比活动。继续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果，班主任要切实从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动，科学，民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班会、团会等，并经常开展形式多样，生动活泼的活动，使班主任工作的管理更合理化，规范化，艺术化。

5、家校联手，形成良好的教育合力。（1）结合每月调休，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。（2）平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。

以上是本学期的班主任工作计划，我有决心不让计划成为一纸空文，在工作中一定按计划完成各项工作。争取我们的班级管理和学生的学习成绩在学期末再上一个新的台阶。

关于我的班主任作文范文(4篇)

语文学习中一定遇到了初中作文的题目，提高自己写作能力关键在于累计写作材料。也希望自己写做的作文言简意赅？下面是小编为大家推荐这篇名为《关于我的班主任作文范文(4篇)》的文章，希望是大家的不无小补！

我的班主任作文【篇一】

开学的第一天，我信步走进教室，只见同学们议论着什么，上去一打听，才知道新换了一个班主任，听说是语文老师，还是一个男的，刚送走毕业班。

上课了，这一节正好是语文课，由那位新老师上。果然是个男的，一看那个头，少说也有一米八，“国”字脸上架着一副眼镜，一脸的威严。光凭那壮实的身材就足以镇住我门。可我们班的调皮鬼们仍旧病复发讲起了话来，只见这位老师眉头一皱，不好，老师要当“雷神”了，可他却微微一笑，说“张奇奇，雄凯蜂，后面有请。”这两个调皮鬼本想拒命不从的，可一看老师微笑之中带着的威严，只好灰溜溜地站到后面去了。

老师开始了自我介绍：“我姓张，是你们的新班主任。”一番简洁的自我介绍之后，张老师开始上课了，可上着上着，突然停住了，“高鸣，请重复我刚才讲的最后一句话。”高鸣“身在曹营心在汉”，当然不知所云了。“后面有请。”乖乖，不到半节课，后面足有五六个人站而无语了。这招可真灵，老师没说一句请大家安静的话，教室里却静极了。

一次，我们正在写作业，忽然，老师用他那洪亮的声音对我们说“写字头要离书本一尺远，字要工整，不能写连笔字，否则，后果自负。”刚说完，就不见人影了。从此，每当我们写作业时，好似总能听到这洪亮的声音。它时时提醒着我们，写字要注意姿势，字迹要工整。

我的班主任作文【篇二】

咔嚓，好了，摄影师的一句话我们陷入沉寂，因为今天的我们要毕业了，有很多的舍不得，但是。我们都没有让自己哭出来。班主任站在那里看着我们。其实我们都知道她很伤心。她教我们几年了，难免有许多人得舍不得。我们平时不听话。她哭过，还记得我们之前有许多的不听话的事实。她当着我们哭出来了，她向我们说对不起。我们掉泪了，是我们不理解她。

我们曾经有这么一个好老师。她日夜为我们的作业而烦恼，经常失眠，可我们不能帮她一点。我们只会惹她生气，最后一个六一。他在讲台上看着我们玩。自己也开心。我们知道她在想什么只是没有人说出来。的确。我们的教室可能坐满了人。但在也不是我们。再也不会有这样的好老师继续教我们，如果能重新来过。我一定好好的对待我的老师。也不会让她在失望、伤心、失眠。而是让她高高兴兴的。

我经常做错事情。可是她总是很耐心的指导我、没有对我有任何过分的行为。我有许多的时候都看见她在偷偷的落泪，我心便很痛。但我不敢上前去安慰她。因为她对我来说……，我曾经对我自己说过；我要是好好学习。我也不会变成这样。变成学渣。我也哭过，但我没有勇气去老师说；老师，我想好了，我想要好好学习，可每次想好了，都没有勇气说。这里我要对老师说一声对不起。我相信我会好好学习而不是无所事事的人。

她就是我的小学老师；金萍老师，我永远都不会忘记她。

我的班主任作文【篇三】

眨眼间，已经过去了五年，老师您还是没变，您仍然有一双炯炯有神的眼睛，鼻子又高又直，嘴巴还是一样晶莹小巧，身材苗条，头发乌润，这就是我最尊敬的班主任，苏老师。

苏老师上课时可严厉了。记得有一次，我在您上课时说话了，被您看到了，您皱了皱眉头，一只手拿着书，一只手轻轻推了推鼻梁上的眼镜，慢慢走过来，用严厉的眼神望着我说：可要到讲台上演讲一番？我缓缓地低下头并慢慢地摇了摇头，不说话了。老师对我们的学习也非常负责。

下课了，我们像放逐的小鸟一样，向外扑去；可您呢，却在办公室里为我们改作业，我们却混然不知。老师您担心我们的学习，为我们出钱复印考卷，我们却不理会，还觉得您这么做是白费力气，我们根本体会不到您的辛苦。

放学了，我们都开开心心的回家了，可您回家后匆匆吃完米饭，又投入到公作中来，一直到深夜才睡，我们还是不得所知。还记得三年级时，我很调皮的坐在椅子的靠背上，我一个不小心摔了下来，撞到了头

我哇的一声哭了起来，有的同学马上把我带到了保建室，有的则去办公室找您，赶到保建室的您己满头大汗，上气不接下气的焦急的问：没事吧？撞到哪呢？又温柔的说：下次小心点。老师，您用人类最崇高的感情-爱

播种春天，播种理想，播种力量，用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，这就是找最敬爱的苏老师。五年级:朝帧舞芄

我的班主任作文【篇四】

我的班主任是个性格开朗，负责人的老师。

张老师有一头棕色的长发；一对眉毛下，长着一双像玻璃珠子一样的眼睛；圆圆的鼻子，白里透红的脸蛋。

我的班主任有很多优点，就说其中的两个吧！

老师的第一个有点，就是字写得端正、美观。

上语文课时，老师在黑板上写生字。无论是多么难写的一个字，老师都能写得端正、美观。还有一次，我作业本上的生字写得很潦草。老师批改作业时，看见了。她把我叫过去，本以为老师会骂我，可没想到老师并没有骂我，而是教我写有笔锋、美观的汉字。老师一边说，一边写。认真一看，哇，真好看啊！我也要学张老师写美观、端正的字。我佩服地说。

老师的另一个优点，就是负责人。我们学校老师的工资才2200元，连洗碗阿姨都比老师的工资多。有很多老师，就是因为工资太少，去做别的工作，离开学生了。而我们的老师，她并没有走。即使老师一个月的工资被扣成1200元，老师都会继续教我们读书。老师说过，她怕她离开了我们，会换成一个不负责任的老师来教我们。所以老师决定，她一定要教到我们小学毕业。老师说的这句话，当时我都快流眼泪了。在我的心目中，张老师是我小学部最优秀的教师。

张老师对我们的要求十分严格，我爱我的张老师！

日记推荐: 初一每日一记：班主任精选一篇

语文学习中一定遇到了初三作文的题目，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。面对作文题材时文笔不动？作文5000网为你推荐《日记推荐: 初一每日一记：班主任精选一篇》，希望能帮助到学习的你！

“全部都给我下车集合，给你们60秒，60、59、58……”我们刚乘车到这，听见班主任的一声怒吼，我们的身子不由得一颤，一个个如被火烧了一般，从座位上一下弹起，开始我们为期三天半的军训……在那个三天半的军训中，有一件事深深烙在我的心底。

那是在我们抵达目的地的第二天，吃完早饭后，我们在车库集合。“稍息，立正！”喊完口令后，不一会，班主任走了过来：“教官有事走了，现在由我代替，全体齐步走。”在训练完多个项目后我们个个精疲力竭，这比教官还狠啊。

“立正，站姿训练15分钟！”然而，在她扯着嗓子吼完一句后不小心踩到了一洼水，摔倒了，痛楚瞬间浮现其面，我们一个个跑过去“老师，您怎么了？”她一手按着腰，一手撑地，一咬牙站了起来，面容又恢复了严肃：“谁让你们动的？加罚十分钟。”惊讶、不解占据我们的脸，我们是过去安慰您啊！怀着不满，我们重新站好，无意间我眼神飘到了库外，豆大的雨珠伴着狂风袭来，我身子打了个寒颤，这气温好低啊！只见站在一旁的班主任面色发黄，额头扭成了一个“川”，双眉紧皱，两眼闪着锐利的目光注视着我们，双唇紧闭，整个头站却有意无意地颤抖，她的脖子缩进高领里，双手虽插在厚实的口袋中，但袖子却奇怪地左右轻微抖动，双脚虽裹在肥大的裤管中，但她不时就跺两下脚。豁地，她似乎感到有人看她，立刻恢复原来的样子：“目光向前！”我一甩头，老师怎么了？看上去那么虚弱。

洗澡后，我们都睡了。午夜，吱呀吱呀的声音传来，我迷迷糊糊地从温暖的被窝里探出头，门缓缓打开，一道人影进来，我定了定神，是怎么回事？班主任！只见按着腰的班主用慈爱的目光看着我们，逐个盖好被子，又帮我们仔细打理了内务。

第三天中午，我打着伞路过医务室，突然听见里面传出班主任和医生的声音：“你看你看，生着病还训练学生，看吧，感冒风寒还扭了腰……”我的脑袋“嗡”地一下震惊了，原来老师生着病强忍着腰痛训练照顾我们。雨点打在身上却感觉不到任何寒冷，心中的暖流涌出，热气蒸腾湿润了我的眼。

班主任对我们无微不至的关爱让我感到不一样的温度。

班主任工作总结第二学期初二（推荐七篇）

总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，因此好好准备一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？下面是小编精心整理的初二第二学期班主任工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

班主任工作总结第二学期初二 篇1

曾有朋友问我：“你那么大的年纪，还当班主任，累死累活地去拼，图什么呢？”我一时难以作答，要说什么都不图，那是假话，因为我不能生活在真空当中，要说有所图，图什么呢？我只能说做我该做的。今天又问起当班主任的经验，真的没有，要说感受，倒有一些：

一、做一个有实力的班主任。

一个人没有实力，就会缺乏自信，没有自信底气就会不足，久而久之学生可能产生对班主任的不信任感。为此我很注意在自己所教的科目下功夫，努力把教学工作做好，有了成绩，无形中给学生一种鼓舞，一种鞭策。

二、做一个有魅力的班主任。

魅力是一个人外在形象和内在素养的总和。

我认为个人魅力是非常重要的，学生只有喜欢你这个老师，才会接受你的话，才愿意听你讲的课。我承认自己在同事面前没有魅力，但在学生面前不能也没有。有一次晚读前，我刚踏进教室门口，有一个大胆的男生就说：“班主任又闪亮登场！”又有女生说：“班主任穿的那么漂亮，可惜我们只能穿‘企鹅’装。从学生的谈话，我认为学生其实很在乎老师的外在形象的，至于内在的修养在此不可以班门弄斧的。

三、做一个勤快的班主任。

勤跟班，勤检查，勤与学生交流......只有班主任动起来了，让学生看到你活跃的身影，学生才不至于无动于衷。曾有一段时间，早上起床我就到宿舍，有学生问我：“班主任，你为什么来的那么早?”我说：“如果我来迟了一步，你们就会比我迟三步！”在出操方面，我自认为学生不至于最慢。

四、做一个有同情心的.班主任。

在生活上，学生平时有困难，我会想方设法帮助他们，如：衣服烂了、纽扣掉了，我帮他们补；他们不小心弄了有点皮伤之类的，我给他们药酒擦......人心都是肉长的，相信他们心里会有感触的。

最后，我想用一句朋友送给我的话作为结束语：把敬业当成一种习惯，短期来说是为了雇主，长期来说是为了自己。相信吧，你的坚持终将美好！

班主任工作总结第二学期初二 篇2

自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。勤勤恳恳、踏踏实实是我的工作态度，现对本年度的工作进行总结。

一、师德方面：

认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责。按时参加学校的升旗仪式，积极参加学校、级部和教研组组织的各种学习活动，遵守职业道德，顾全大局、爱岗敬业、廉洁从教。

二、教育方面：

本年度，我担任了班主任工作。改正学生的不良习惯，养成和谐的班风与良好的.学风，培养学生积极向上的信心和勇气，增强班级凝聚力，是我的主要工作；简单来说就是“抓养成”。一方面主要采取主题班对会、个别谈话等手段，提高学生的主动性与自觉性，班级保持了良好的班风与学风；另一方面，通过统一认识，建立了班级量化管理制度，实行班干部责任制。通过努力，工作目标基本实现，班级取得可喜成绩。

三、教学方面：

我一直担任语文学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断学习新知识，改进教育教学方法。一年来在如何有效的落实基础知识方面进行了认真的思考和实践，平时我们组内通力合作，认真研究教材，积极参加听课、评课和集体备课，充分做到了备课充分，授课认真，反思及时，因而取得了良好的教学效果。

作为一名教师，不光要教书，还要育人。要走的路还很长，要学的东西还很多，做一名优秀的教师使自己的学生保持积极正确的人生航向是我始终不变的志向，我会一如既往的坚持下去，努力求索。

班主任工作总结第二学期初二 篇3

时光飞逝，一个学期不经意间已经过去。本学期我担任初二一班班主任工作。一学期的工作中，能够遵守教师职业道德规范，严格要求自己。爱岗、敬业，热爱关心学生，能够及时将学校精神传达给学生。根据学校的精神，初二学生的特点，本班学生的实际情况，开学初制定了班主任工作计划，并在实际工作中能按计划执行。总结本学期工作特点如下：

一、做好学生的思想工作

在班里，很多学生对学习缺乏足够的兴趣，更没有动力。究其根源是因为对于学习的的认识不明确。对于学习对自己的人生的意义不明确。在行为上初二学生正处在叛逆期较强的时期，他们的思想波动比较大，特别是男生。因此我做到及时了解班级情况和每位学生的表现：

（一）注重理想教育。让学生从远、中、近各个角度为自己设定相应的理想和奋斗目标，从而使自己的行动有动力、有目的。

（二）注重说服教育，以理服人，让学生充分认识到老师的良苦用心，争取问题及时得到解决，不能存在得过且过的心理，宁可自己辛苦点儿，也眼处理好学生的思想波动，避名学生产生抵触情绪影响学习。

（三）发掘学生的闪光点，提高学生的自信心，让每位学生都能看到自己出色的一面。现在的学生自尊心很强，叛逆情绪时时产生，如果还是板起面说教，会因方法不当而得不到好的效果。我经常反思自己对学生的教育是否得法，是不是站在和学生平等的角度，像朋友那样去感染他们，感化他们。只要你付出真心，就会得到回报，可能是一份理解，可能是一个会心的微笑，更可能是向上的动力。

二、严抓纪律

纪律是一个班级的生命线，是一个班级能否建立良好的学习氛围，能否健康发展的课堂纪律的好坏直接影响到班级学风的形成，学生学习积极性的高低，对班级的看法和学生本身对班级的凝聚力，起到至关重要的作用。为了抓好纪律，我班根据教育法和学校的纪律规定，根据本班的具体情况，由班委会牵头，全班共同制定了，比较可行的班级规定，并且在学习生活中，严格按照规定要求去做。在一个学期的实行中。班级的纪律有了明显的`好转，虽然还存在个别的学生时有违纪的情况，但整体的情况还是良好的。

三、服从学校大局的安排，扩大我班在学校的影响

在平时的工作中，能够积极配合学校布置地各种工作，并且能够完满地完成任务。与此同时，我还鼓励学生积极参加学校的各种活动和比赛，利用一切的机会扩大我们班在学校的影响，同时也培养学生敢于表现自己，为班级争得荣誉，树立班级形象的心理素质。在跳绳比赛中取得了年级总分第一名的好成绩它是我们全班同学共同奋斗的结果，极大地体现了我们班级的凝聚力，极大地鼓舞了同学们的士气，极大地增强了同学们团结友爱的信心。

四、做好后进生的转化工作。

在我初二（一）班，后进生在班中为数较多，能量也大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生、寻找出每后进生学习毛病所在。要做到从思想上对他们不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上也不能过于简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。

在实际工作中，还有许多做法值得我去探讨和总结，还有许多经验值得我去汲取和摸索。

五、需要改进的地方

尽管我班取得了一些成绩，但不可否认，需要改进的地方还很多。比如部分学生的厌学情绪严重，听课状态不好，心不在焉。有的课上睡觉，吃东西。老师留了作业或是不做，或是拿好同学的作业抄。有的同学和老师玩“猫和老鼠”的游戏，老师在一个样，老师不在就得过且过。

在今后的班主任工作中，要更注重学生的思想动态，使班级更有凝聚力，把班级工作做的更上一层楼。

班主任工作总结第二学期初二 篇4

开学以来，本人就制定了相关的班主任工作计划。在八年级下学期以来，我都是按照计划开展工作，并取得了成效。现总结：

一、已经开展的工作

1、培训班干部

根据本班实际情况，开学初我就着手选定班干部并进行了培训，明确分工，各行其职。做到分工明确，职责分明。并在此基础上选好各小组长，要求他们要以各班干部共同合作，管理好班级。从此后，班级情况有了明显好转，我做起工作来就容易的多了。学生的学习氛围也有了很大改善，学习成绩明显提高。

2、做好学生的思想工作

虽然班级情况较好，但还是有一小部分同学平时思想认识不高，学习积极性不高，学习效率较低。针对此情况，我就别对他们进行家访，他们的家长沟通，对他们进行教育。也取得了很好的效果。除此之外，还经常对学生进行爱国主义教育以及尊师重教教育，提高了他们的认识，增强了他们的各种意识。但还是有少部分人不听劝告，我行我素，如许贵淇、谭宗海、吴世球、缪亮、缪良、许世明等同学。他们经常在上课期间搞小动作、讲话、睡觉等，有时甚至严重影响了课堂纪律，影响老师上课，同学学习。屡教不改。

3、配合学校开展活动

根据学校工作安排，我还经常组织学生参加学校开展的各项文体活动，并取得了一定的成绩，得到好评。如组织学生参加了篮球比赛获得第三名，另外还组织学生参加校团委组织开展的征文比赛，一部分同学还获了奖，这不仅提高了学生的`学习兴趣，还丰富了学生们的课余生活，促进了学生全面发展。另外，还组织学生参加学校以及级组开展的各种会议，加强对学生的思想教育以及提高了他们的认识。

二、取得成绩及存在问题

通过努力，本班学生在过去的一个学期里，取得了可喜的成绩。在期中考试时，全年级前十名学生中，我班学生就占五人，其中叶繁最高分479分全年级第一名。另外，五科总分400分以上我班13人，居全级首位，全年级前50名学生中，我班学生有15人。总体情况比较良好。比上学期期末考试成绩有了一定程度的提高。

当然，成绩只能够代表过去，班上存在的一些问题如：少部分学生的学习积极性不高，纪律性较差学习目标不够明确等，都有待于在今后的工作中予以加强提高。

班主任工作总结第二学期初二 篇5

本学期，我继续担任八（4）班班主任、语文教学及八（3）班思品教学工作。半学期又结束了，反思这半学期的教育教学工作，现做如下总结：

一、做的较好的方面：

在语文教学工作中，第一，本学期根据学生和班级的学习现状，制定了更有针对性和实效性的语文教学计划，教学目的和目标更为明确；

第二，在具体的语文教学中，能更好的把握住课堂学习的主阵地，精心备课，精心组织课堂教学，充分调动自己的教学激情和学生的学习积极性，努力提高课堂效率，为提高语文成绩做最坚实的奠基；

第三，在对学生的语文学习辅导上，工作做的更为细致。精选辅导资料，精选作业，精心批改，精心讲解，有的放矢；对学生也实行分层要求，让每个学生都能找到自己的成功，不丧失语文学习的信心，从考试成绩来看，优生面在不断的扩大，后进生人数逐渐减少，培优辅差工作取得了一定的成效。

在班主任工作中，本学期感受和收获也较多。首先，是把建设良好的班风和学风作为班级建设的核心任务和目标。针对这一点，我始终把关注学生的思想动态放在第一位，定期以全员投票的方式了解班级发展的动态，然后有针对性的对学生进行全员教育和个别辅导，争取让每个学生都不偏离发展的正常轨道，形成了良好的班风和学风；其次，进一步加强干部队伍建设，树立班干部的正气，加强他们对班级的监督和管理作用，当好老师的助手。

第三，充分利用好夕会和班会课教育引导学生的健康发展。本学期，有四次班会课收效颇丰，一次是安全教育，一次是期中总结，一次是日常常规的复习强化，一次是期末复习动员会。第四，在班主任工作中，能调动全体学生参与班级管理的积极性和智慧，每个学生都有了较强的主人翁意识；第五，家校联系工作做的比较及时，为部分学生的健康成长提供了更多的保证。

二、不足之处：

在语文教学工作中，首先还要加强自身的学习和研究，向一个学者型的教师努力；其次，对学生的语文学习的指导，要更有计划性、系统性和针对性，例如，要加大学生作文的`辅导，这是本学期语文教学的最大失误之处；第三，在对学生的辅导上，要进一步做到因材施教，对每个学生的要求要更为具体，特别是辅差工作，要提高效率。

在班主任工作方面，本学期感觉最大的不足是班干部队伍的建设还有很多没落到实处，班干部的引领和督促作用在削弱。其次，对学生的个别教育还不够及时和细致，或是力度不够，少数学生不良的思想行为转变缓慢；另外，还要进一步优化激励机制，加强学生学习的信心和动力。

针对这半学期的工作，就做这样一个简单的总结，希望自己以后能不断进步，收获更多。

班主任工作总结第二学期初二 篇6

忙碌而又充实的第二学期即将告一段落，回首这短短的几个多月，在学校领导的指导和组织下，在所有科任老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，现将本学期的工作情况做出总结：

1、积极配合学校、年级做好生物、地理中考工作，做好学生的练习训练和模拟考试工作。

八年级第二学期会进行生物、地理的小中考，而对于学生来讲，他们认为中考离他们还是很遥远的，对这两科没有足够的重视，因此，我利用早读，自习课对他们进行思想教育，提高他们对小中考的认识，并且把早读的其他科目都让给生物和地理，让学生早读的时间都在读生物和地理，并协助生物和地理老师检查他们的作业和练习，用自习课对他们进行考试并亲自监考，从而引起学生对生物和地理的重视，所以学生在模拟考试中都取得一个不错的成绩，而本班的琦鹏同学更是在两次的模拟考试中都取得了195分以上的高分。

2、加强对学生的思想教育，注重培养培养学生安全意识。

安全工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作，它关系到学生的人身安全，关系到学校的声誉，因此，为了配合学校和政教处的'工作，我利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生在思想上，尤其是对于安全上的认识的提高，对于一些对安全还存在侥幸心理的学生，比如说文锦、华康等同学，他们会在半夜或是放假期间欺骗家人，到外面上网的，我会利用课余时间和他们进行谈心，及时对他们进行针对性的教育。同时在放假前除了发给学生相关的放假通知书，还会给家长发信息，帮助家长了解放假信息，加强对自己孩子的监督，杜绝安全事故的发生。

3、积极抓好后进生的转化工作。

后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在我们班，过分调皮的学生没有，但是在我们班有很多的学生不管是在学习上还是在生活上都比较散漫，比如像国朝、芝样、官成、丽成、奕祖等学生，他们都比较喜欢迟到甚至是旷课，作业从来都不按时完成，上课时有时还会捣乱课堂，影响老师上课，国朝同学还因为迟到、旷课情况严重受到学校警告处分，有些女同学像倚婷、喜仙、嘉怡等，她们迟到的情况也比较严重，在这方面，我作为班主任及时对他们加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，鼓励他们尽自己最大的能力去改掉这些缺点，同时加强和这些同学家长的联系和沟通，到了期末的时候，以上的这些同学都有了很大的改进，尤其是丽成和奕祖这两位同学，从“迟到大王”变成了有时间观念的孩子，国朝、官成虽然有时还会迟到，但迟到和旷课情况已经大大减少。

4、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。

我们班是普通班，上课的情况有时不会很好。有些学生上课时总会说说话，搞搞小动作去影响老师和同学的上课，比如说像芝样、国朝等，所以有些科任老师就会向班主任或者是家长进行投诉，因此，我在每节课下课后都会主动地同任课教师倾听、协商，采纳他们的意见，上课时多点去巡查班级，并联同同一层楼的几位班主任去检查本班上课情况，及时掌握班级情况，慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。

5、保洁工作分配到位，班级和公区的清洁保洁工作取得一定的成效。

我班的女同学都有很强的保洁意识，劳动工作也完成的相当好，但是我班的大部分男同学不仅保洁意识差，同时劳动工作也完成的相当差，因此在本学期对于男同学，我加大了监督，没有完成劳动任务的同学第二天甚至一个星期都要加倍完成劳动任务，先由我亲自监督这些学生，再由保洁员来监督，同时教育学生不要随便扔纸屑到地面上，这个学期以来教室地面比上个学期干净了很多，科任老师都赞叹有加，而公区也有了很大的进步，保洁做得非常好，学校的领导都表扬了我班。

以上是本学期我担任班主任工作的工作情况，虽然取得了一定的工作成绩，但仍存在一些不足之处，今后会更加努力，争取做得更好。

班主任工作总结第二学期初二 篇7

本学期我继续担任八年级的班主任工作。通过一个学年实践，使我深刻体会到，要当好一个班主任的确不容易。在此我对本学期的班主任工作进行一下总结：

一、本学期取得的成绩

1、文体方面

本学期，八年级在体育方面取得了较好的成绩。在第七届校运动会上，经过全体运动员的努力，取得了团体总分第一的成绩，很多项目还创造了校运会的记录。经过选拔，派出8名运动员参加了县运动会，均取得了骄人的成绩，为学校争得荣誉。此外，班中的6名女生还代表学校跟随“流动大舞台”送文艺节目下乡演出，丰富了老百姓的业余生活。因此，继续营造良好的氛围开展丰富多彩的问题活动将是我今后工作的目标，以期让学生锻炼良好体魄的同时增强自信心。

2、德育管理

本学期共召开主题班会14期（除去因外出学习、国庆放假、运动会筹备四期），主要是围绕学校“感恩理想”展开的一些主题班会。主题分别有：“新学期、新理想”、“制定目标我能行”、“我的'班干部心得”、“感恩理想作文赏析”、“我让寝室换新貌”、“十佳歌手小擂台”等一系列丰富多彩的班会。我们班级的班会主题都是在开学初由全班同学出谋划策精心选取的，主持人也是全班同学推选出来具有较好口才和幽默天赋的学生。这样的一个班会平台给学生提供了一个展示自己精神风貌的机会，也锻炼了每一个学生的表现力及胆量，学生喜欢这样的班会，这样的班会在以后还会持续开展下去。

3、日常管理

在工作中，我始终抓住一条管理主线——班级常规的管理。任职之初，我通过书面调查，周记检查和谈心等方式，深入了解每一位学生的基本情况，掌握学生的思想动态。首先严抓学生着装、发型、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作模范。通过一段时间的努力，学生们在日常行为规范方面有了很大的进步。接着我的工作重心随之转移到课堂上来，给学生宣讲课堂常规，帮助学生全面了解学校的各项规章制度，并根据中学生日常行为规范，课堂常规等制订了班规，班规从某些方面补充并突出了日常行为规范，同时把好日常行为规范的量化考核关。经过努力，我班学生已经形成较强的时间观念，培养了劳动意识，增强了竞争意识，养成了良好的.行为习惯。通过全班同学的共同努力，本学期20次三项竞赛，八年级共获得年段“优胜班级”称号15次。

4、住校生管理

八年级有90%的学生是住校生，一直以来，住校生的卫生和纪律是最头疼的问题，在团队室的指导下，本学期从一开始就狠抓卫生与纪律。主要做法是结合学校的相关制度，落实“换鞋”规定，勤抓卫生保洁；强化时间观念，提高作息效率，及时回寝室洗漱，严禁在寝室使用手机，安排班干部私下监督，杜绝“熬夜”现象。明确寝室长职责，告知“一荣俱荣，一损俱损”的道理，树立寝室长的威信。经过全体住校生的努力，八年级4个寝室，获得“优胜寝室”称号的情况如下：男生204——1次；男生205——15次；女生305——3次；女生311——5次。

5、家校联系

充分利用“校讯通”平台：勤与学生沟通，勤做学生工作、注意保持家长联系，共同搞好教育。有疑难、有问题时，能及时处理。我从一开始就十分注意了解学生，明确工作重点。利用好每一节班会课，对学生进行思想教育，注重班风的形成。本学期共与家长电话访谈22余人次，面谈15余人次。

二、存在的问题

青春期学生，特别是初二、初三的学生晚上精力较旺盛，如何释放这部分多余的精力是个大问题，能否建议学校举办体育类竞技比赛（如组建校篮球队、举办篮球季赛，羽毛球联赛等）。一是可以增强学生体质；二是释放他们旺盛的精力，晚上就寝的时候减少问题的产生。

三、努力的方向

1、继续重视班干部队伍的建设和管理，培养他们的综合能力，发挥他们的先锋模范作用，以影响和带动班级各项工作的开展。

2、引导学生树立正确的人生价值观，树立人生目标，为即将到来的初三学习奠定思想基础。

总之，班主任有些工作还没有做细做到位，存在一些问题有待解决。为了学生更好的发展，希望以后继续努力，搞好教学，抓好班级，争取在未来的中考中获得好的成绩。

[精]初三毕业班主任感言6篇

每当我们在一些重要的活动或者重要时刻。感言让每一次心跳都更加强烈，有哪些优秀的感言是能给我们参考的呢？摘抄自相关专家精彩谈话的文章“初三毕业班主任感言”作文5000网编辑推荐给您，分享可以让我们对世界有更多的认识把这个分享给你的朋友吧！

初三毕业班主任感言 篇1

各位初三同学：

你们好!

走过了十六岁的岁月，我们步入了如花的青春四季。生命，不仅仅应该美丽，还应该厚重。我们要用广博的知识，深邃的思想来充实自己，这一切都来自勤奋不缀的学习，再过百日，我们将步入一个新的园地，开始一段新的征程。从现在开始的这段时间，必定是不平凡的时期，必定是需要努力拼搏的时期，必定是收获丰富、展示真我风采的时期，必定是风雨兼程的一段时期。

同学们，这一段未知的路是否让你心存疑惧?不必担心，只要学习，就会有希望，年轻的我们，只要眺望，就能看到朝阳。风雨中，玫瑰只要扎根土壤，总能够绽放。再长的路，一步一步也能走完;再短的路，不迈开双脚也无法到达。我们不必考虑路上会不会袭来寒风冷雨，既然目标是前方，那么留下的只能是背影。

同学们，其实我知道，我们每一个人都有着太多的梦想。梦想是一粒神奇的种子，经历严寒酷暑方能绽放美丽的花朵。为梦想，我们需要一颗远眺未来的心。我们也许会摔倒在路上，梦想会让我们擦干眼泪，坚强站立，决然前行。

同学们，成功就是你那梦寐以求的红玫瑰，需要用汗水浇灌，用心血滋养，挫折苦痛正是红玫瑰花下的根，没有它，鲜花怎能开放?

同学们，上路了!一步一步坚毅前行，永不停歇，荆棘会刺伤我们的手，但却不会刺伤我们的信心。不要被同一块石头绊倒两次，把它踩在脚下吧，你的步伐会更加矫健，目光会更高远!

多少次曾在迷茫中徘徊;多少次曾在梦中放飞期待;多少次曾在风雨后迎来彩虹最后，我真心的祝愿同学们，在百日奋战中，相信自己，超越自己，实现自己的梦想，在百日之后，在我们人上的第一个十字路口上，满怀信心，做出理性的选择，为了自己的明天与未来，永远的去追求!

初三毕业班主任感言 篇2

毕业之际，我想对同学们说：感谢你们对我、对其它老师、对全校事情的支持！你们是老师飞翔的天空，腾飞的翅膀，成长的快乐！时光如梭，白驹过隙，不知不觉间，你们渡过了初中三年的学习生活。三年来，你们在校园里，留下了脚印，放飞了理想，挥洒了汗水，收成了但愿，带走了成熟，留下了回忆。几天来，在我的脑际里，时常会呈现存你们伏案作业的情形；疯狂打闹的笑声；让老师逼着吃早饭的苦象；合唱比赛上的嘹亮歌声；体育场上拼博的身影；更有个别同学偷抄作业的狼狈；有互相帮助的友爱；更有为了点小事大打出手的鲁莽？？

我觉得这是你生活中的偶尔，也是成长中我必然。时间是单程路，你买不到返程票。但有些风光不会随时间的流淌而消逝，有些面孔不会随时间的消磨而模糊，有些信念不会随时间的洗涤而褐色。让所有的眷恋与不舍、郁闷与忏悔、但愿与憧憬，成为你们永恒的美好回忆！“青云有路总须上，人生能有几回搏，此时不搏何时搏！”。苦闷以及怨恨不是青春的主旋律，惟有奋斗以及拼搏才是人生的歌咏调，在这里，我但愿你们每个人都是中考赛场上的成功者！

今天，你们将厚积薄发全力以赴，背着理想的行囊，用三年的跋山涉水，像虔诚的朝圣者，接受选择，圆梦理想。请你们记住：不论你身在何处，人在何方，在重阳一中的校园里，一定会有你们的老师，你们的学弟学妹，在为你们默默地祝福、静静地祈祷，更但愿你们常回家看看。同学们，青春是一本太仓促的书！三年的时光，一千多个日昼夜夜就这样匆匆擦肩而过，似水流年，有些记忆会随着岁月渐渐的淡去，有些成绩会随时间的流失而淡忘。但学校的发展有你们的付出，你们的成功是学校的培养。

今天你们以学校为荣，明天学校以你们为荣！在拜别之际，我送同学们三句话，作为毕业礼物，送给在座的的同学们，与同学们共勉。

第一句，把学习当成一种习惯。杰出的习惯是人一生中最宝贵的财富。但愿同学们不论在何时，不论在何方，都不要忘记习惯的养成，要从小事做起，从身边做起，从点滴做起，注重每一个细节，你一定会有一个美好的未来！

第二句，把感恩当成一种感恩责任。同学们能健康成长，顺利毕业，除了自身的努力外，我们不要忘记我们所生活的这个时代，我们所成长的国家，我们所学习的校园，我们更不能忘记，在我们身后默默耕耘的老师以及始终疼爱、牵挂着我们的怙恃，对国家、对学校、对老师一定要心存感激，知恩图报！第三句，把理想当成一种目标。人有什么样的理想，就有什么样的发展，作为21世纪的主人，你们一定要志存高远，不留连于过去，不纠缠于今天，一定要有大抱负、大志向，要放眼世界，放眼未来。同学们，初中毕业只是人生道路上的一个驿站，今后另有更广阔的天地任同学们驰骋，另有更美好的前程任同学们去展望。

盼着盼着，中考真的结束啦，也就这么结束，没有我想象当中的欢呼雀跃，甚至有点点的失落。昨天考完后回来，和同事们一起喝酒，兴致都很高，我竟有些微醉，一回来就躺在床上。满以为喝了酒一下子就会睡着，可我清醒的很，脑海里不断浮现这半年来我当班主任期间我们xx的点点滴滴。

当初接受这个班也算是赶鸭子上架，因为学校临时人员变动！虽说参加工作以来就一直在毕业班，但对于从来没有当过班主任的我来说还是很有压力，更何况一接手就是一毕业班，一个相当有“个性”的班级！提意见，没用！耍赖，也没用！总不能哭吧？想想可能也没用。最终硬着头皮上啦，权当是挑战挑战自我吧。接下来的日子我开始天天忐忑，我估计忐忑就是讲这个心啊，上下飘，实践证明一点也没有错。除了我自己的日常教学，班级大大小小的事情我得应付，交代着。这些都还好，班里大部分学生都很听话，想读书的很刻苦，很认真；想玩的也很刻苦，很认真。（他们自己玩自己的，不太打扰其他人）感谢他们的支持，谢谢！不过“留学生”和“八大金刚”可真没让我少受气，少跑腿，还有我的电话费！光听这响亮名号就应该知道他们的“厉害”吧。（呵呵，小子们，我会记住你们的。）虽然他们很“厉害”，曾经给我造成的困扰也不少，不过我清楚的知道，他们啊其实就是一群调皮，幼稚，不过可爱，讲义气的小孩。一并感谢！

在这一年中，我们每个人都经历了许多，也成长了许多，我相信我们会更加明白我们的责任。感谢这一年来我们一起走过的岁月，一路的荆棘和欢歌笑语。希望我的学生们一路走好。还有感谢我同事们对我，对我xx的关心和照顾！妈呀，太给力啦，谢啦！

初三毕业班主任感言 篇3

我亲爱的孩子们：

时光荏苒，岁月如梭。转眼三年时间过去了，然而天下没有不散的宴席，三年的相识、相伴、相知，你们给了我很多的快乐与欣慰，在我人生的舞台上，留下了一笔无以代替的财富。三年的相处，对于你们，也许我真的有时太严厉，有时甚至会因为冲动而把你们责骂，倘若我曾经的不经意，给你们带来伤害，那么，在此我向你们表示我深深的歉意，渴望能得到你们的原谅。也许此时你们无法理解，甚至误解，乃至怨恨，但老师都不计较你们，我坚信时间能让我得到你们的谅解。要知道，我深深地爱着你们!我所有的良苦用心，只盼能带给你们不断的进步，不愿你们辜负父母的期望，让你们学会做人，更好地生活。平时，对你们我很少笑脸相迎，总是说你们的不足，今天我要告诉你们，我一直在心里高兴，对你们我信心十足，相信你们一定能成功，因为相信你们就是相信我自己。我不算是强将，但你们当中肯定没有一个是弱兵!

三年的生活，我的快乐因有你们的成功，你们的快乐会有我的嘱咐;我的不开心因有你们来分担，你们的心事我渴望能为你们化解，曾经我们是那样为了我们的集体，为了明天共同的希望，一起努力着。谢谢你们一直以来给予我的关心、支持与照顾，因为有你们，我的工作、生活更加丰富多彩，因为有你们，我充满自信，日子变得充实快乐。看着你们一天天的长大，看到你们一点点的进步，我为你们感到骄傲和自豪。如果可以，真希望你们能再多留在我身边，再一起笑看人生。可我深知真正的爱不是要把你们留在我的身边，真正的爱是要你们展开自己的天使之翼，飞向未来、飞向希望、飞向成功!哪怕在我的眼睛里留下的只剩下你渐行渐远的背影，哪怕在我的脑海里依稀着只剩下你曾经稚嫩的笑脸，我依然会拭干眼角的泪水，微笑着为你祈祷、为你祝福!相濡以沫，不如相忘于江湖，忘掉三年来你所有的不愉快吧，忘掉分别时的留恋与不舍吧，忘掉所有这一切的多愁善感吧，因为你需要带着一颗平静的心来面对中考、面对希望、面对未来!孩子们，让我们收拾好心情，用我们的谨慎、实力、信心和睿智来面对我们共同的对手，同时也是我们共同的朋友，共同的机会----中考!

初三(11)班这趟动车即将到站，即使你有再多的不舍我这个动车列车长也要狠心地把你赶下车，因为我知道你即将转乘速度更快的战斗机，最次也能搭乘上民航的波音747，它们将带领你们更快地驶上成功的彼岸!

分别在即，我送给每位同学五千万：千万要健康，千万要快乐，千万要自信，千万要拼搏，千万不要忘记今天哺育过你们的老师!最后祝大家一帆风顺，一路精彩，万事如意，前程似锦!

看过初三毕业班主任感言初三毕业班教师赠言的还:

1.初三毕业生写给班主任的话

2.毕业季班主任感言

3.初三毕业班会议讲话

初三毕业班主任感言 篇4

同学们，当现实的校园在你们的眼中渐行渐远，希望长治三中的精神能在你们心中永存。希望你们牢记进步永无止境的校训，希望你们继续用自己的行动做一个人格自尊、行为自律、学习自主、生活自立的优秀高中生!

毕业了，老师对你们的期望远远没有停止：

第一，我期望你们要有责任感。对家长的责任，对学业的责任，对自己的责任。惟有担起自己的人生责任，才能真正实现你人生的价值。

第二，我期望你们一生都要与好书为友，与挚友相伴，只有这样，你们才会有居高声自远的感觉。

第三，我期望你们要拥有一颗感恩的心，学会感恩。父母把你们带到这个美丽的世界，默默地为你们付出，不求回报，希望你们能懂得感谢父母给予的一点一滴;老师们手把手地引领你们走过人生最重要的一段历程，临别时别忘了给老师留下一个微笑!

老师的祝愿还有很多很多，化为一句就是祝愿在座的每一位同学个个都无愧于自己、无愧于生活、无愧于这个激情四射的新时代!

初中毕业，是一首生动的离别歌，更是青年成长的里程碑。今天，我们师生难舍难分;但明天，老师们相信，你们将用自己的行动证明，你们不愧为长治三中的毕业生，你们将搏击风浪，勇往直前，不断实现自己美好的梦想。同学们，无论你们走到哪里，请记住，长治三中永远是你们前进的坚强后盾;母校的老师时刻都在关注着你们的每一点进步，你们的成功将是老师最大的安慰和骄傲!欢迎大家常回家看看，回来看看美丽的校园，寻找纯真的初中时光，体味浓浓的师生情怀。老师期待你们回家的脚步，期待你们把长治三中自强不息、勇于进取的精神传播出去，更祝福你们灿烂的明天!

初三毕业班主任感言 篇5

回首三年如水光阴，一千多个日日夜夜就这样匆匆擦肩而过，有些记忆会随着岁月渐渐的淡去。三年来，我们曾风雨相携，同舟共济。这三年，你们有过成功的欢笑，也有过失败的泪水，但无论如何你们一直奋斗着、努力着。三年中我们曾遇到过无数的困难和压力，也许我们都曾徘徊过，彷徨过，但我们从未颓废过，停滞过，因为我们知道“阳光总在风雨后”。同学们，只要你们找准自己的位置，并为之而努力奋斗，相信总会打拼出自己的一份天空来。

这三年是一段生活的定格，一页历史的缩影，一种精神的凝固，一份情感的珍藏，一串记忆的珠宝，一束青春的花朵。母校所有的老师和同学都将永远记住你们青春的笑脸。

同学们，初中毕业只是人生道路上的一个驿站，今后还有更广阔的天地任同学们驰骋，还有更美好的前程任同学们去展望。我衷心地期望在座的每一位毕业生今后在各自的学习、工作岗位上不断地传来佳音。希望同学们离开学校后不要忘记老师，忘记母校，有空也“常回家看看”。也希望大家永远珍藏在母校期间的这段难忘的岁月，永远不要忘记老师对你们的殷切期望！记住母校和老师永远是你们坚强的后盾！

往事如歌，时光的流逝会冲淡许多的记忆，但有些东西则会永远难以忘记。三年的成长历程，你们留下了一串串深深浅浅的足迹。

同学们，毕业是一个里程碑。毕业其实不是结束，而是开始，一个新征程的开始！

在你们即将离开这熟悉而美丽的校园，准备踏上新征程之时，请别忘了带上全体老师对你们的殷切期望和祝福。没有比人更高的山，没有比脚更长的路。在人生的征程上，有许多个驿站。我们期待着你们更大的进步，期待着你们的捷报频传。愿你们的生命之舟在新的港湾里启航，载着对太阳的憧憬和对未来的畅想，直挂云帆，乘风破浪！

在此，我衷心祝愿大家在今后的人生道路上，披荆斩浪，奋力拼搏，创造永恒的无悔的青春，谱写人生华美的篇章。

初三毕业班主任感言 篇6

同学们：

几天过后，正像一位高三班主任说的那样，大家就穿越了人生第一个黑暗隧道，爬上了一个小土坡。考完最后一场有英语，从考场走出来长出一口气，你就会觉得，曾经的月考、期中考、期末考、模拟考等待，都不是个事儿了。辛苦了那么久，大家一定首先会睡个昏天黑地，尽情地吃喝玩乐一番。手机不离手，报复似的上网聊天打游戏，频繁地相约要好的同学，也甚至住在同学家里。父母心疼你，虽然心里对你的行为不以为然，也懒得跟你打呼小叫，睁一只眼闭一只眼，由你去了。这样的生活不到两个星期，一个不容回避的现实渐渐地在头脑中清晰起来中考成绩什么时候公布?能否达到预期目标?我可以进入心仪的高中吗?我知道自己的分数不高，接下来该怎么办?你也知道，父母在操心，但毕竟，你已经16岁了，不可以再没心没肺，不可以再浑浑噩噩，不可以再不求上进，以伤害父母那本来就已经有些疲惫的身心。

因此，个子比父母还高的你，在父母起床以后也要起床，自己收拾床铺，麻利地洗漱，清清爽爽地出现在父母面前，妈，我该干点什么活呢?爸，让我跟你一起去劳动吧!且不说到底干什么，你的积极主动的生活态度，会让对你恩重如山的父母欣慰许多。之所有先把这一点告诉大家，是我认可一位大人物的话，他的意思是说，看一个家庭是否具有发展前景的标志之一，是他们家的孙辈什么时候起床。

去看看爷爷奶奶、外公外婆。他们年事已高，陪伴你的时日不多了。你当然不会忘记，在你还小的时候，他们背着你抱着你用粗糙的大手领着你，给你买各种各样你想要的零食和玩具，想方设法给你做你喜欢的饭菜;至今和将来，他们仍旧会惦记着你。不信你试试，当你风风火火出现在他们面前，夸张地叫一声爷爷奶奶外公外婆，他们一定会高兴得连嘴都合不上，忙不迭地给你做好吃的。你的到来，会使得他们居住的院子或房间充满朝气和欢乐的气氛。

去看看你小学和幼儿园的老师。说实话，他们为了你的成长所付出的辛劳，只比我们多不比我们少：六一儿童节，他们领着你们排练节目;同伴之间产生了矛盾，他们耐心地排解纠纷;你获得了荣誉，他们欢欣鼓舞;你遇到了挫折，他们诚心鼓励。六年九年过去，你长大了，你的老师也一定老了一些。乌鸦反哺羊羔跪乳，为人不可没有感恩之心。不要觉得成绩不理想就羞于拜见老师，我敢保证，只要你或者你们几个出现在老师的面前，她们会高兴得一时不知道怎么做才好。记得用手机留下你与老师在一起的珍贵合影。

抓住难得的珍贵假期读读书。整个初中阶段，特别是进入初三以后，由于一次次考试的紧逼，我们有日子没有坐下来好好读一读应该读的书和喜欢读的书了，大脑被各种试题塞得满满的，心灵却干渴得如同沙漠。好了，从6月23号开始，你们有了两个多月的时间可供相对自由地支配。难得中考暑假到，正是男儿读书时。制定一个计划，先把初中阶段教育部推荐的十本书当中没有读过的读一遍，再提前阅读高中阶段教育部推荐的书目，它们是：《论语》、《三国演义》、《红楼梦》、《呐喊》、《女神》、《子夜》、《家》、《雷雨》、《围城》、《谈美书简》、《哈姆莱特》、《堂﹒吉诃德》、《歌德谈话录》、《巴黎圣母院》、《欧也妮﹒葛朗台》、《匹克威克外传》、《普希金诗选》、《老人与海》、《泰戈尔诗选》。其实，读这些还是远远不够的，我的建议是还要阅读莫言的作品、获得矛盾文学奖的作品、人物传记等等。除了教育部规定的作品以外，其他都可以完全依照自己的兴趣进行选择，我只是提醒大家，尽量去阅读那些经典名著经典，是指具有权威性且经过长时间的考验堪称典范的人类文化当中的精品，不可不读。我博客里有几篇是专门来论述课外阅读的，题目分别是《缺少课外阅读的语文肯定营养不良》、《一路书香》、《我这样读书，我这样教学生读书》和《一个不算大胆的设想》等等，有兴趣的同学可以百度我的名字去浏览，非常欢迎大家留下评论。

提议大家出去走一走。三年来，为了一个理想的成绩，我们放弃了许多许多，我也以弱水三千，我只取一瓢饮来要求大家集中精力用于考试科目的学习。身体成长需要各种营养，同样，心智完善也需要各种营养，读万卷书，走万里路说的就是这个道理。旅游的意义非凡，既可以开阔眼界、愉悦身心，也可以增长知识、陶冶情操，这，是书本所不能给予的。大家可以跟随父母一起走，可以结伴而行，也可单独前往，具体视各自的客观情况而定。鉴于大家年龄，建议先去选择较近的地方看看，去那些有亲戚朋友的城市走走。一切与父母商议，量力而行。提醒大家，出门时，背包里别忘记放上自己喜欢的一本书。

至于暑假期间上不上初高辅导班，我不发表意见，只是提醒大家，千万不能相信培训机构的信誓旦旦，越是保证让你达到什么水平的承诺，越看重你父母的钱包，没有必要为了形式上不虚度假期而随随便便报名、交钱，还得赔上宝贵的精力和时间。如果，那里的老师都确是高中的一线人员，另当别论。闲暇无事，借来高中课本先睹为快，与正在读高中的哥哥姐姐进行交流是有益的。从思想上早一点进入高一级学校，总比手忙脚乱，用半个学期来适应新的学校要好得多。

本文网址：//m.zw5000.com/chuzhongzuowen/34334.html