初中作文摘抄
2025-11-26 初中作文摘抄初中作文800字摘抄(21篇)。
无论是在学校还是社会，作文都是一项必不可少的言语活动，具有综合性和创造性。为了帮助大家更好地写作，小编整理了一些800字的初中作文范文，欢迎参考和借鉴，希望能对大家有所帮助。
♛ 初中作文800字摘抄
天气由夏入秋，太阳却不大服气，迟迟不肯给风儿让位，她无情地向人间发泄着怒气。唉，说好的凉爽秋风呢？
人们本应换下夏天的短袖，可每当穿起，总会有一种不请自来的热，所以只好换上短袖。街上的人们纷纷打起了遮阳伞。尽管人们防备严密，太阳还是有办法将“怒气”成功转移到人身上。它把马路晒得滚烫，甚至冒着点儿热气，一走上去脚底就不由自主地发烫，人们只好躲在空调房里。
春天的时候，小草拼命钻破土层悄悄露出它那绿油油的脑袋，它只是想看看外面精彩的`世界而已。谁知它熬过了一个炎热的夏天，却又迎来了一个胜似夏天的秋天。它懊悔不已，早知这样，还不如不那么拼命，不那么好奇。不然，就不会像现在这样奄奄一息了。它再也无力支撑自己沉重的身体了，整个身子都塌了下去，它向太阳俯首称臣，望太阳能够消消火。
花儿比谁都希望太阳收敛起愤怒，它的花瓣差不多都已经焉了，毫无生机。它的茎不再清翠欲滴，叶子就更不要说了，病怏怏地，已经快垂到地面。本来生机勃勃娇艳艳的一朵花儿，被太阳折腾地那叫一个“一病不起”，好像已经在阎王殿门前了，只需再大一丁点儿的太阳，就可以轻易地将这点儿花秒送到阎王那儿。
九月骄阳依旧似火，“啊，救命啊——！”花儿和小草一声又一声地哀怨道，呼唤道。
可别恼，天儿越晴，树儿们长得越盛，树叶子越是绿得发亮，仿佛鼓满了琼浆。他们始终挺直着腰板，他们的枝他们的干永远是那么得挺拔。偶尔一阵风吹过，他们的叶子窸窣作响，他们的叶子左摇右摆像是在抗议，那一阵阵声音仿佛是在向天空中的太阳叫嚣。“太阳，太阳！你难道就这么点厉害吗？你看我，我根本就不怕你，我会长成苍天大树的，我会让所有的人都能在我的树荫下乘凉的。哼，到时候啊，我看你还有什么办法！”
大树勇于经受烈日的考验，不逃避，不退缩。那我们呢？不管花儿草儿如何，不管天上的太阳如何，让我们学学这一棵树吧，始终用自己最好的精神风貌来面对那现实的困境。
我想，这太阳不管怎样，定也得瑟不了几天了，不久她定被秋风打败……而那远去的九月也必将成为一段难忘的回忆。
♛ 初中作文800字摘抄
昨晚做了一个梦：一只很胖的熊猫在河边，慢慢的朝我走来，是的，不是爬，是走过来。
周公解梦上说：梦见熊猫，提醒你在遇到难以处理的棘手问题时，不要冲动和急躁，要能冷静耐心，放平心态，这样的话再难解决的事情也将水到渠成，自然解决。
最近确实有很多棘手的事情，家事国事天下事，密密麻麻的，各种矛盾，不安，羞愧，愤怒，乱成一团，这可能是在济南日子里最麻烦的一个九月了。
这些日子里，见过很多人靠着某些东西一步登天，却也不能怒斥世道的不公；也看到很多成功人士的辉煌，而感到满心的羞愧；或许，有时也会一人独走异乡，而感知内心的落寂。
其实，有时候也很渴望在自己失措无助时，能有一个人能够理解自己的心情，能够身临其境的感受到自己的感受，但是，这是一件多么奢侈的事，因为别人始终不是你，始终不能懂你，所以，哪怕你只是需要朋友的一句鼓励，一句安慰。
有时也这样说服自己，事情到最后都是美好的，如果不好，那只是还没到最后。有些人，只是陪你去走一段路而已，我们能做的.，只是让这段结伴而行的时光别有遗憾。这个世界上每个人都带伤，我们都一样，一跌一撞的去行走，希望很多年我们每个人都富足以后，不会后悔当初自己的幼稚和执着。
是啊，在这样的一个年纪里，谁不曾满怀痛苦的想要逃离世界，谁不曾放肆的去做一些错的事，谁不曾疯狂的去颠覆自己的青春，我们总是不停的去改变，不停的去雕琢残缺的自己，只是为了成就一个最好的自己。
你是否也是跟我一样，想要变成超人，照顾身边所有的人，但是后来的后来，发现自己只是个人，却还是不愿去相信。
但是不管怎样，世界还是美好的。连续几天的阴雨过去以后，迎面而来的是这个城市最温柔的九月天，温暖灿烂。
希望在这最好的九月里，如果有梦想就努力，可能我们就只有这么一次机会竭尽全力的去奋斗。我爱的人会好好守护，因为我们可能会随时失去她的拥抱。诚然，我们不可能知道未来的路在哪，因为如果知道，那就不叫人生。
棘手的事情一件一件慢慢解决，也希望周公解梦能说的对。
是的，不是有了希望才去努力，而是努力了，才会有希望。
无论事情变得如何坏，还是有让人惊喜的事情。
雨过天晴，九月来了。
♛ 初中作文800字摘抄
当一切都沉浸在夏的余韵中时，秋便在夏日的最后一轮残阳中踏上了这片贫瘠而又美丽的土地。它驱走了炎热，留下的是萧萧落叶中孤凄的秋影。而九月作为秋的起始，景致更是极具秋的梦幻与夏的激情……
雨，淅淅沥沥地下着，落在屋檐上、地面上，发出叮叮咚咚的脆响。九月的秋雨不同于春雨的缠缠绵绵，也不同于夏雨的酣畅淋漓，它似乎总透着一股悲寂，散发出一种入骨的冰凉。它洗去了先前夏日的一切浮躁、炎热，带来的`是只属于九月初秋的沉稳、凉爽。
连绵的青山，在清晨的雾气中显得朦胧，但经过瑟瑟秋风的“扫荡”后，着装已不似夏时的那般青绿，点点红黄更添妩媚，更觉可人。前夜刚下过雨的天空，此时呈现出有些鲜润的蔚蓝色，几片轻柔的浮云在眼前悠然地飘过，像小船一样轻轻地移动。人们总是在这个季节去亲近自然，去触摸这火红一般的激情，感受着这蔚蓝一般的空灵。
直至夜幕降临，月亮摇曳着爬上了天空。先时夕阳带来的温暖一扫而光，竟有了丝丝寒意。皎洁明亮的月光倾洒在庭前，丝丝斑驳的光影从树上投下。这不同于夏夜蛙声的聒噪，竟是分外静谧。在这月光轻轻流淌的恬静的夜晚，我坐在这庭院里，内心感到了前所未有的宁静。呼出一口气，就让思绪随着月光一起流淌……
九月的秋天承载着春孕育的希望，创造了丰收的喜悦。田园里、土地上，庄稼、水果长势喜人，那遍地的色彩充满了诱人的魅力，成熟的果实都是它的无私馈赠和奉献，它为大地披上了一层金纱，送来了农人的福音。专属于它的甜香在空中弥漫，之前的辛苦似乎都值得，值得我在这繁华中沉醉。
同时，九月又是新一学期的开始。面对那未知的挑战，我们可能会彷徨、焦虑，也可能会探索、兴奋，无妨就像那九月的秋一般，把自己的心态放平，静下心来看看周围，然后，看好你的那个目标，一步一步坚定地走下去，或许我们最后真的可以收获胜利的果实。回头看看这一路，全是风景。
最美人间九月天，美在那如诗的画卷;最美人间九月天，美在那金色的收获;最美人间九月天，美在那静修的真谛!
♛ 初中作文800字摘抄
九月，穿过留在夏季的所有温度。在窗棂上刻画成一朵雾花，留下些许在心底的不舍。让记忆在笔尖流逝。
也许我是太过分的喜欢这个季节，喜欢留恋这个季节的所有记忆和画面。
走在以前经常走过的路，脚下踩着仍然对树抱有一丝眷恋的树叶。就像小时那样，围着那些树慢慢的走着。就像电影场景一般的，起小时的心愿。就像小时那样，爬到书上的那个杈坐着。才发现我们总是想哭，只为自己的过去。
依旧是那些场景，依旧是那些故事，却不是依旧的那些人。
却又不得不在这样的故事里徘徊，在这样的故事里用自己来扮演别人。带上别人的面具靠着别人的影子走着。
可叹九月只是被别人遗忘却被我记得的季节。
记得自己说过，自己是一个活在过去的人。只会在过去的记忆之中欢笑，忧伤，哭泣和呼吸，行走，思考。就如嗜魂师里BLACKSTAR说的话的相反面一样，我是一个走在时代之后的人。在被人遗弃的废墟里等待着一线生机。
我突然觉得自己有一点假，就如本应老实工作的WALL.E一样。不安分的以为，喜欢一个人就只要自己默默的付出，把自己所有的感觉埋在心底她也能感觉到。可是，毕竟我不是他，没有那么美丽的结局。也不是电影制作人，可以随意的把所有的故事变得凄凉或者伤感，抑或是幸福和快乐。
在老家的日子，见到了自己朝思暮想的麦田。看着绿油油的麦苗和空荡荡的麦苗的上空。才知道这个时候已经不需要稻草人了。
可是，我只是一个恋旧的人，便自己扎了一个小得可怜的稻草人。插在那块同样让人忧伤的麦田里。完成所有稻草人最后的愿望，守护着那么一块自己的麦田。
九月，是一个开始，也是一个结束。
九月，记忆开始随着落叶的飘零点缀着某些人的故事，在那些蓝的`有些过分的天空下。演绎着一曲一曲有着淡淡忧伤却又幸福的曲子。缠绵在这个季节同样缠绵的雨滴之下，挥霍着素有的情节。点燃的烟火，灿烂之后就会留下黑色的灰烬。就如幸福快乐之后，留下的只是痛苦和忧伤。
路旁已经开始枯黄的草丛中的虫子，还在吟唱着有些单调的曲子。惦念着最后的精彩，却没有发现它的孤独，敲击在月光黯淡的影子之下。
从湖边吹过来的风，带着一丝凉意，让人惊醒了记忆的碎片。
九月，原来只是活在记忆远方的一首离歌，就如雨滴敲打在所有人的心头。那么，忧伤和快乐。
♛ 初中作文800字摘抄
人的体温不会因为天气寒冷而降低，巍峨大山不会因为登山者的望而却步而下降。每一个事物，都有属于它自己的高度。有时也许是永恒，这才让我们轻易地自暴自弃。
有的时候，我们往往分不清什么容易，什么不容易。假使现在给每一个人发一张纸，一张白纸。这张纸必须时刻拿在手中，一天之后，谁的纸依然光洁如新，那么这个人就能得到一个奖励。
几乎是所有的人，都会艳羡那些做到了并且得意地领到奖励的人。“看人家就是有能耐。”“什么能耐呀，学习成绩好才是真的，这都是雕虫小技！”“说不定他是又拿了一张新纸才蒙混拿奖的……”可让他们拿出纸来，却面面相觑：“扔了！”“反正都已经有黑点了，再拿着也没什么意义。”
可是，总会有那样一个人，他手里拿着一张或许已经是满篇黑点的纸，最重要的，是那张纸依然拿在他手里。
成功很容易，因为它有着一份精神的鼓励。但仍始终追随着消失在远处的那一缕飞尘却要付出巨大的毅力与勇气。当其他人慨叹望尘莫及时，你恰好有线索奋力追去。这是真正的不易，坚守你最初的高度，永不言低，永不言弃。
济公酒肉穿肠过，但他坚守住了善行无疆，出家与在家，一样。梦得革新失败，贬官楚水，却坚守住了心系民生，得意与失意，一样。一只凤凰，不会因为落了架而不如鸡，况且，它并不是因为在架上才成为凤凰。凤凰之所以是凤凰，是因为它内心的矜持与骄傲，非梧桐不栖，非练实不食，非醴泉不饮。也许现在，它或无处栖身，或贫病交加，甚至奄奄一息。凡鸟可能会讥笑它的愚蠢，却永远体会不到它的`内心炽烈地燃着的高傲的梦。
大凡天下英雄，不惟有傲世之才，亦必有坚忍不拔之志。一个成功的人，必定有自己的坚守，一直到最后。没有项羽的慷慨悲壮，可以有他的英雄气概；没有杜甫的穷愁忧心，可以有他的登临远望；没有曹操的天下归心，可以有他的吐哺握发。你是一株百合，不一定有林清玄笔下的那样幸运。或许你罄尽一生都没能给世人一个证明，但最最重要的，坚守自己，因为这个牍中的玉，奁中的镜，只有你才能改变它的命运。
♛ 初中作文800字摘抄
在人生的旅途中，路，是我们常见的：宽的、窄的、长的、短的……他们平凡，但我们处处感受得到。在我的人生旅途中，也有许多令我难忘的道路，然而父爱之路是我最为难忘的。
在寒风凛冽，风雨呼啸的冬日，窗外沙啦啦沙啦啦地下起了盘大雨，轰隆隆，轰隆隆的雷鸣声更是直阵心脏，使人烦躁不安，心里更是急得如热窝上的蚂蚁：怎么办呀、今天还得去上学呢，步行去肯定成落汤鸡了！都怪这天气，好好地下什么雨呀……
我不禁发起了牢骚。我开车乘你去吧！这时，一个嘶哑的声音从身后响起了，回头一看竟然是爸爸！望向父亲，我觉得父亲真的老了多年的奔波劳碌，满脸的皱纹，发白的鬓发，满脸的胡须，可是您昨晚加班，到现在只睡了两三个小时而已，您还是多睡会儿吧！没关系你快准备一下吧不然要迟到了。我的内心一阵波动，忽然觉得爸爸的声音是那么的悦耳动听……
到了楼下，冬风直刮着地面发出如狼似的呼呼呼凄惨叫声，恶魔般的寒风更是猖狂地钻入衣襟渗入骨头，让人哆嗦不已正当我只打冷颤的时候，忽然有一股暖流从背后慢慢散开来了，回头一看，我不禁大吃一惊是一向怕冷的.爸爸把他的大棉袄往我身上放了，
天气转冷了都这么大的一个人了还不知道要多穿件衣服！听着父亲严肃中却不失关爱的话语，闻着父亲身上刺鼻的机械味，望着父亲单薄的身影，风一吹，那破烂不堪的衣衫摇曳了起来，瘦削的双肩打起冷颤蜷缩的身子在风雨中蹒跚地行走。忽然鼻子一酸，泪水滚滚地流了下来，流淌在干旱的心田上，给予它湿润。
坐上父亲的摩托车，呼地稳稳向前去，一路上，风魔又开始向我们吞噬，呼呼呼的寒风犹如一枝枝利剑刮过脸颊，让人直叫疼痛。豆粒般的大雨，噼噼啪啪地垂落，迎风而来，流经头发，渗入皮肤叫人骨子里都打起了哆嗦。望向父亲寒风的侵蚀已使他摇摆不定，昏暗的道路中寒风呼啸父亲的白发在随风飘拂，飘拂出我一脸泪花，飘拂出父亲多年的艰酸劳累，飘拂出父爱的伟大……那一刻我从身后紧紧抱住了父亲：父亲，您辛苦了！
尽管一路上风雨相阻，但因为有父亲在，我觉得是那么的温暖，那么的幸福！
♛ 初中作文800字摘抄
亲情大抵是很美好的东西吧，只是身为留守儿童的我很少能感受到，所以我时常是羡慕着别人的。
可是，有些事情让我发觉，心向往之的亲情也没有那么美好。
那天上午，我和朋友小柠约好一起出门听讲座，接近了出门的时间，我却接到她的短信：“我不能去了，抱歉。”我知道她的身体很不好，担心她又生病，连忙就去了她家。
小柠给我开门的时候脸色很憔悴，弯着腰，手紧紧地按着胃。我连忙问她怎么了，她苦笑着说老毛病又犯了。她带着我到客厅坐下，隔着衣服我也能看到她的.`胃胀出一个下坠的弧度，她说本来这几天胃就不舒服，她家里还让她吃剩饭，昨晚吃了剩下的拌菜，肚子疼得一夜没睡，胃也疼，到现在胃里还是翻江倒海的。
这什么家长啊，不知道你身体不好吗？还让你吃剩饭剩菜。我说。她无奈地说平时都是这样的，一生病就骂她麻烦，是骗钱货，她说着控制不住地嗳气起来，一声接一声，最后几乎是干呕，我给她揉肚子，听到一声很深长的咕噜声从胃一直响到肚子，她疼得脸色都变了，抓着我的手直往她肚子里按。她很瘦，肚子软软的里面叽里咕噜地响着，我的手深深地陷了进去，隔着衣服都能感觉到里面剧烈的翻搅，她也难受得不行，冰凉的手心里全都是汗，抓着我的手按着肚子，痛苦地低喊着：“疼……不行了，疼死了，怎么办啊，我胃疼，肚子也疼，疼死了，肚子疼死了……”
我看着她疼得眼泪都掉下来了，搂着她，不停地给她揉着肚子，她疼得全身发抖，一会肠鸣音一会又是嗳气。过了很长时间，她才仿佛好了一些，轻轻地说：“谢谢你，刚才太疼了。”
我陪了她好长时间，她说每次生病家里人都不关心她，还说她麻烦、娇气，她好几次胃疼肚子疼发烧，都只能自己一个人撑过去。
原来亲情也没有我想象中的美好。
♛ 初中作文800字摘抄
书法，是中国民族文化史上一颗璀璨的明珠，我虽然没有爸爸字写的好，但我还是那么喜爱书法。成功的背后总会有一段段令人难忘的事迹，然而，令我至今难忘的是这几件事情。一天晚上，我和爸爸在客厅里各做各的事，突然，我闻到一股臭味儿，我随着臭味跑到爸爸面前，哦，原来是我爸在写毛笔字呢！只见，爸爸拿着毛笔的笔杆，占了点墨汁，又在碟子边上刮了刮毛笔里面多余的水分，然后，眼睛仔仔细细地看了一边字帖，很有把握地把这个字写到字帖上，我看着爸爸写得一笔一划：横向扁担，撇像象牙，竖像一根针点就像一块石头，整个字充满了活力，像一个快乐的孩子，让人不禁陶醉。
第二天，我请爸写“一”字，该我写了，我拿起毛笔，沾了点墨水，小心翼翼按笔，慢慢地转笔，然后爸教我写毛笔字，他爽快的答应了。爸爸铺上毯子，倒上墨汁，放上纸，爸爸在纸上写了一个流利地行笔，最后提笔、顿笔、回峰。一次星期五，我兴高采烈地带着工具来到毛笔字比赛的指定地点，铺上毯子放上宣纸，小心翼翼地倒上墨汁。教室里的安静为我制造了紧张气氛，我的心就像一个小兔子一样，我深吸了一口气，耳边回想着爸爸的叮嘱：不要给自己太大压力，于是，我放下拿毛笔的手，使劲甩了甩，尽量让自己放松，过了一会儿，我用毛笔站了点墨水，看好笔画，找准位置，然后，大胆又果断地写了第一个字，果然，效果写得不错，原来，爸爸说得还真有道理。我把作品写好后，拿起小笔写落款，一笔一划照着写，因为我明白：谁坚持到最后就是真正的胜利者。最后，我得了一等奖，但我并不骄傲，因为，我知道：山外有山，天外有天。我觉得，这张奖状还有一半是我爸爸的，因为，如果没有他的教导，我是不会的一等奖的.；如果，没有他的提醒，我更不能坚持到最后。
书法，你把我带进了墨香飘逸的世界；
书法，你带给我无限的欢乐；
书法，你告诉我“勤能补拙是良训，一份辛苦一分才”的道理；
书法，你告诉我要大胆尝试，不断发展……
我也相信，我可以在这条墨香之路上走得更远。
♛ 初中作文800字摘抄
按下书桌上收音机的开关，悦耳的歌声在一瞬间溢满整个房间，散入空气。“你要为我遮风挡住雨，再难的路也要在一起。”啊，才察觉，这是常石磊的《哥哥》。“好久都没见了，他好像，明天就高考了……”
默默回想，时光匆匆。曾经老屋院下嬉戏打闹的你我，如今都已成长。
小时候的我们关系不算太好，从小在东北长大的，初遇见你，还是有些陌生。你操着一口不太标准的普通话，为此，我经常会笑话你。你脾气犟，我也一样，所以小时候我们会打架，为着某些小事，譬如“谁是老大”这类话题，可过后我们又会整日粘在一起，真是应了那句“不打不亲”。尽管如此，有次我被别人欺负，你为我出了头，让他们以后离我远些。你从小在农村长大，结识了许多那里的朋友，自那以后我第一次感觉你的存在对我而言多么重要。
你是否还记得，我曾经跌入小水沟时着的一身企鹅装，你曾经被家人发现女孩给你的情书时害羞的模样，我们一起说出自己的梦想时的.年少轻狂。
等到年岁大了不少，我们渐渐懂了些事，我会在这里联系那里的你，你会与我互相寒暄询问各自最近的情况。每每回到老家，你都会远远地在门口迎我，帮我拿行李，那时我明白，有你真好。晚上我们躺在床，睡不着时，我们望着窗外的星光，你给我讲中国历史，我认真倾听。一点一滴中，我发现你是值得我学习的榜样。长大后的你，打得一手好球，得到许多女生的芳心，我会嘲笑你，你却说：“别羡慕我，好好学习不帅也有人追你。”呵呵，我一笑而过。
其实，我就是羡慕你，我崇拜你，当然啦，不是那方面的。我见识过你篮球场上的英姿，亲耳听你带我回顾中国历史，还有你帮助别人时的耐心。我还有许许多多的东西要向你学习。
这就是你为什么是哥，我是弟了。
时光掠过，我还是我，而你却不经意间成长。终于，你迎来了人生最重要的高考，尽管我没亲眼将你的努力记在脑海里，但我知道你一定行。十年磨来的剑，一定会锋利!加油，向你的梦想前行。而我，会跟上你的脚步，只为亲眼看见你成功的背影!
♛ 初中作文800字摘抄
文明，是一种美德，是一种礼貌，如果没有了文明就没有了和谐的世界，文明是人与人之间和睦的桥梁，文明是人与人化解矛盾的法宝。文明它可能是一个字、一句话、让一个座都是文明的表现，文明，其实无处不在。
在我们的身边有许许多多的文明的人，他们也有许多故事让我们怀念。
有一次，我和妈妈去坐火车看见车中有一位70多岁的老爷爷每天都在做同一件事——捡垃圾，我不明白他在干什么？去问他，老爷爷说：“哎！我老了，科技发展真快，现在我捡些垃圾为后代造福，受些苦也没事！”他笑了笑。到站下车了，可老爷爷的话我忘不了！老爷爷文明美德，我会继续发展下去。
还有一个，相信大家都知道。张良在下邳闲暇无事。有一天他到下邳桥上散步，碰到一个老人，穿着粗布短衣，走到张良旁边，故意把他的鞋子掉到桥下。然后回过头来冲着张良说：“孩子！下桥去给我把鞋子拾上来！”张良听了一愣，很想打他一下，但一看他是个老人，就强忍着怒气，到桥下把鞋拾了上来。那老人竟又命令说：“把鞋子给我穿上！”张良一想，既然已经给他拾来了鞋子，不如就给他穿上吧，于是就跪在地上给他穿鞋。那老人把脚伸着，让张良给他穿好后，就笑嘻嘻地走了。张良一直用惊奇的'目光注视着他的去向。那老人走了里把路，又折回身来，对张良说：“你这个孩子是能培养成才的。5天以后的早上，天一亮，就到这里来同我会面！”张良跪下来说：“是。”第五天天刚亮，张良到了下邳桥上。不料那老人已经等在那里了，见了张良就生气地说：“和老人约会，怎么迟到了？以后的第五天早上再来相会！”说完就离去了。到第五天早上，鸡一叫，张良就赶去，可是那老人又等在那里了，见了张良又生气地说：“怎么又掉在我后面了？过了五天再早点来！”说完又走了。到第五天，张良没到半夜就赶到桥上，等了好久，那老人也来了，他高兴地说：“这样才好。”然后他拿出一本书来，指着说道：“认真研读这本书，就能做帝王的老师了！过十年，天下形势有变，你就会发迹了。以后13年，你就会在济北郡谷城山下看到我——那儿有块黄石就是我了。”老人说完就走了。
同学们让我们吧文明继续发展下去吧！
♛ 初中作文800字摘抄
“每到选择总思索，做事反悔不嫌多”若是世上真能炼制出后悔药，我恐怕已经吃到汞中毒了。从小到大，我做过许多不同的选择，但结局往往一成不变——不是在反悔，就是在去往反悔的路上。
一想到我这让人恨铁不成钢的烂毛病，我就捶胸顿足。悔棋被人不齿，和小孩玩游戏，反悔也是要被耻笑的，我深知人们对反悔的厌恶，自己却怎么都拔不掉这颗毒瘤。
直到我看见“回头是岸”这个词，我才醒悟——回头也是一分为二的，知道做错而及时改正，温故而知新，这些都是正面的；而做事拖拉，犹豫不决、依靠耍赖反悔，这些都是负面的。而我这种摇头扇模式的，要做的便是把头扳正，保持正确的前进方向。
或许是小时心性不成熟，做事总带着一股难脱的稚气，耍赖便是其中最“罪大恶极”的一项。不仅仅是选了不喜欢的`事物后反悔，也有无理取闹而仅仅是为了开心的。这可能就是”熊孩子”的真实诠释吧。
至于我为何是“在回头中成长”，那便要再谈谈我以前关于反悔的一件事。
那时正值元宵，我盯上了一家手工艺品店里的两盏花灯，但手头的钱却只够一盏，我左思右想，硬是绞尽脑汁也没做出个决策来，最后终于捧起一盏走向售货员，却又在结账时开始磨蹭，伸手“试探”了售货员好几次，之后售货员脸上的笑容也有些挂不住了，催促我尽快结账，我盯着手里的花灯，不知怎的，又觉得不如另一盏了，最后我“落荒而逃”，空着手进去，又空着手走了出来。
像这样的事，在我以前可以说是十个指头都数不完，我忧心它的同时，其实也在享受着它另一方面带来的红利。
最好的例子莫过于背书。
当我坐在书桌前，犹豫着是否再多背一个题时，我已经快躺到床上的灵魂最终还是三思而后行，选择了背题。也多亏我这一回犹豫的心态，最终也在突如其来的检测中满分而归。
“回头”好像地球的两面，阴暗和光明共同生长着，我不能做那永远背对着太阳的角落，而是要面朝阳光，做那一直坚定，永远跟随着阳光的太阳花，在合适的时机，把握住合适的条件，会低头看自己生长的叶子，也会抬头仰望明朗的日光。
♛ 初中作文800字摘抄
感恩之花的盛开，是成长路上的精彩。
——题记
岁月是一场有去无回的旅行，随着时光的前行，风景随岁月一晃而过。时光它红了樱桃，绿了芭蕉，一年，一岁，渐渐接近，又偷偷远离。“岁岁年年花相似，年年岁岁人不同”，又是一年芳草绿，捉不住的时光悄然溜出了指缝，也顺便带走了一个又一个的春夏秋冬……
孩提时代，我们咿咿学语，蹒跚学步，一被人逗就笑，一饿了就哭；幼童时代，我们天真可爱，只知在妈妈的怀里撒娇，在爸爸脖子上耀武扬威，每天都惦记着小本子上可以换糖吃的小红花。
慢慢地，我们在父母和家人的精心呵护与陪伴下长大了，成为了一名佩戴着红领巾，知道自己是共产主义接班人的光荣少先队员。我永远忘不了第一次戴上红领巾，望着五星红旗冉冉升起的`那一瞬间。因为那一瞬间我们在为自己感到骄傲，在为祖国感到骄傲，感恩自己在没有战火和硝烟的和平时代，也在感恩自己是中国人。
经不住的似水流年。是的，时光还是如同自己以前不经意间放飞的那只纸鸢一般飞走了……我们终究迈进了青春的大门，加入了一半青涩一半成熟，一半明媚一半忧伤的青少年行列。挥手告别了曾无忧无虑的孩童时代，我们也有过迷惘和不安，憧憬但也畏惧着未来。那条是自己总认为很遥远的未来之路忽然近在咫尺了，似乎触手可及而又不可及，模糊中可以看到这条路的艰险却又拥有着旁人想象不到的耀眼。爱冒险的我们从小就相信，荆棘丛生使人望而止步的路的尽头是童话里的城堡，正如鹰的尽头是苍穹一般。
也许我们都惧怕在雨中摔倒，惧怕一个人在黑暗中奔跑。但所谓成长，不就是明知会跌倒也跌跌撞撞的勇敢，不就是明知会害怕也含泪微笑的坚强吗？在我看来，这个世界很很冷很暖，“冷”时应不忘初心，奋发向上，越挫越勇；“暖”时也应牢记他人给予的关怀，相信吧，会感恩的人运气一定不会太差。当然，冷暖之间我们不能只是流泪，我们要做一个心存感激且含泪奔跑的人，做一个冷暖都能欣然的品味的人，虽然，成长会让人总记住的是明媚，忘记的是忧伤……
我们亦很清楚，明媚和忧伤取决于自我。我感恩路人的细心之指路，感恩晚自习后那一声注意安全的叮嘱，感恩父母的陪伴，感恩老师的淳淳教导，心存感激内心一定是明媚的，一定是向着阳光无畏忧伤的。我想，我们也不需要花开引蝶的美丽，只需要有一颗懂得感恩他人的心，毕竟这样，感恩的花，才会开在成长的路上。
♛ 初中作文800字摘抄
读《磨难中的周恩来》20世纪已经过去，回首百年，一个伟大的名字——周恩来，深深地刻在亿万人民的心中，也刻在了世界上所有崇敬他的人心里。
《磨难中的周恩来》这本书讲的是周恩来历经磨难，百炼成钢的故事。周恩来是新中国的第一任总理，也是20世纪公认的伟人之一，在他富有传奇的一生中，创造了无数可歌可泣的光辉事迹。党内的野心家、阴谋家视他为篡党夺权最大的障碍，无时无刻不在阴谋策划着企图打倒他。在周恩来的一生中，不知经历了多少荣与辱、生与死、成功与失败的考验，但是，她始终坚持共产主义的理想和信念，义无反顾，勇往直前。“立党为公，相忍为党”，这是周恩来毕生所恪守的信念。我不禁感慨，连一位领导10亿人民的总理都能够做到“忍”字，我们区区一个小学生，却经常不能做到忍让别人——为一点点小纠纷就吵吵闹闹，发脾气，耍个性，甚至蛮不讲理。这是多么令人汗颜的.事啊！
俗话说得好：“进一步山穷水尽，退一步海阔天空。”我们要学会忍让别人，顾全大局。周恩来把自己的一生毫无保留地奉献给了祖国和人民。他廉洁公正、不谋私利，虽身居高位却把自己当成普通一兵，勤勤恳恳、任劳任怨，全心全意为人民服务，为了人民的事业，“鞠躬尽瘁，死而后已”。再想想自己，在班里身为一名班干部，动不动就趾高气昂，并且经常发号施令，无端要求别的同学，看不起那些学习不好的同学，试想一下，自己只不过是一名班干部，比起周总理，自己只不过是管理50几个人的班集体而已，两者之间真是如此之大！我终于明白周总理为什么会受到人民的尊敬！因为，他有一颗火热的心！有一颗为民为党的心！磨难，铸造了他的伟大品格，培育了他的领袖风范，也使他变成了一个成熟老练的政治家。
他，走了，骨灰撒在了祖国的大地。他生前没有自己，死后也无需保留自己。他似乎什么也没有留下，却又装满了亿万人民的心里。诵读经典，感悟成长。我们可以明白这样的道理：磨难，是每一个人成长中的一种锤炼，是人生中的一种宝贵的阅历，它使我们变得更加完美和坚强，从而促使我们走向成功。同学们，让我们向一代伟人周恩来学习，张开双臂勇敢地接受来自生活的挑战，做一个永不言败的强者！
♛ 初中作文800字摘抄
你认识一个个子不高，皮肤偏黄爱扎一个马尾巴的小女孩吗？那就是我。
我看书的劲儿可是人人皆知的。记得那一次，爸爸带我去书店，我选了好几本书，有《动物故事》、《少儿百科》、《作文起步》等。爸爸说：“你呀，真是个书迷。”买完书后，我刚回到家就拿起书，看了一会儿，我突然觉得肚子不舒服，急忙向厕所跑去。可我转念一想：“何不把书带到厕所里去看呢，这样还可以节省时间呢。于是，我跑到书桌前，抄起一本书，以惊人的速度向厕所跑去。到了厕所，我一边大便一边看书，蹲了一会儿，妈妈回来了。妈妈见我不在，便说：“女儿，你在哪儿？”我说：“妈，我在大蹲。”妈妈到厕所门前，看见正从厕所出来的我手里拿着《少儿百科》，说：“你呀，真是个书呆子，快去上学，你看几点了。”我说：“还早呢，我看了时间的。还不到两点呢。”妈妈说：“你自己去看看。”我来到钟表前，已经两点半了，原来我这一蹲就是半个多小时。
除了爱看书，我还特别喜欢一项体育运动——跑步。
“女儿，快去吃早饭了。”妈妈说。“我去跑会步吧，”我说，“跑步是锻炼身体，没什么大不了的。”无奈，妈妈只好答应了我的要求。我一泡就是半个多小时，妈妈催我去吃饭时，我央求妈妈再跑20分钟，可妈妈不同意，在忍无可忍下，妈妈批评了我，我才慢腾腾地回家去吃饭。
虽然我有许多优点，可也有缺点，但是你们不用急，我会尽快改掉这些坏毛病的。
我有一个非常好的好朋友她就是我妈妈她笑起来，眉毛弯弯，嘴角弯弯，脸蛋红红，一双小却有神的眼睛眯成一条缝。她爱开玩笑每次写完作业我就会围着她叫她给我讲故事，笑话。
妈妈的工作两不耽误因为他每天就上5个小时的'班每天一回来她就去学校接我把我接回来后呢她就做饭，我就写作业。有时候因为爸爸加班她就晚点做饭在妈妈闲的时候妈妈和我一起学习我写她看要是我有不会的题她就会把题讲成故事这样就简单了许多，写完了以后我们就会看一会书，或妈妈讲一会笑话一单老师布置了作业我和妈妈一边查电脑一边记下来。还有的时候如果我生病了妈妈就会一边给我熬药一边给老师打电话。又一次因为我忘穿衣服了外边很冷，第二天我回来就感冒了，妈妈赶紧给我熬药买药，给老师打电话，她端我爱你妈妈你在我心里就像那颗星着药往我房间走的时候不小心摔了一跤，还把手给烫着了。
我爱你妈妈你在我心里就像颗星
♛ 初中作文800字摘抄
有人终日愉悦，微笑一如阳光。有人成天沮丧，阴郁占据面庞。前者较之后者，多的只是一双眼睛，一双发现美好的眼睛。
道理如此简单，而却总有人背对阳光，盯向地面，盯向阴影，活在忧伤之中，活在阴影之下。
曾经有一座寺庙，庙里有一位得道高僧，他用阳光点化人的心灵，人们常因得他点化而乐于微笑。因此，一位屡经挫折的小和尚就来到了这座寺庙，期待高僧能够改变自己，让自己放下不快，绽放微笑。
可来到这儿后，虽眼见这里的每一个僧人都面带微笑，他却依然放不下自己心里的疙瘩，仍是满脸阴郁，对人爱答不理。于是，他决心告别高僧，因为高僧并没能让他拥有微笑。
当他找到了在寺院中央晒太阳的高僧时，高僧并没有说什么，只是挥了挥手让其离开了。而当他走到寺庙门口时，高僧却突然叫住他说：不要转身，告诉我，你看到了什么？
我的影子，和地面。
转过来呢？
小和尚顿了顿，转过身来，答道：寺庙，还有您。
还有呢？
小和尚摸了摸头说：还有大树、梁柱和和阳光！我看见了阳光！微笑瞬间在他脸上绽放开来。高僧笑了笑说：当你背对阳光时，你只会得到阴影，可如果你面对阳光，你就会发现美好，得到温暖。让你不开心的不是挫折，而是你自己。
难道不是吗？如果面对阳光，你眼前还会存在阴影吗？在这个繁华的尘世之间，缺少的永远不是美好，而是发现美好的眼睛。当阴郁遮住双眼，你得到的只会是阴影。那个小和尚被挫折蒙住了双眼，失去了看见美好的能力。那位高僧做的，不过是让他知道，面对阳光，才会得到温暖。高僧只是让他看见了阳光！
醒醒吧，那些终日生活在忧伤中的人！看看吧，美好就在你身边，阳光触手可得。既然如此，为什么要让灰色成为自己生活的底色？为什么不让阳光进入你的'心房？也许你心中的阴影并没有多深，当你能够面对阳光，发现美好之时，你就会知道，它早已荡然无存了，快乐就在自己的手里。永远叫不醒的人，是装睡的人；永远不会笑的人，是眼中没有阳光的人。
愿每个人都能直面阳光，打开心房，驱散阴霾，发现美好因为世界从不缺少美好！
♛ 初中作文800字摘抄
我坐在椅子上，静静地欣赏、静静地感受这被我忽视许久的美 好······
看到罗丹“生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛”这句话，我不禁想到自己：暑假开始后，我就成为一名“宅男”，过上了很宅的生活，很久都没有走出家门用双眼去发现生活中的点滴美好了。
于是，在一个风和日丽的午后，我离开空调房，走出家门，踏上发现美好的旅程。
第一站是我自家的小院子。院子里有一片碧绿的菜畦，两侧种植了丝瓜，丝瓜藤一圈一圈地缠在栅栏上，在藤的尽头生出一根一根的丝瓜，丝瓜的形态不一，大小胖瘦，各呈其态。突然，一声蝉鸣传入我耳中，我找到了声源处——桃树，这棵桃树屹立在我家小院外，高大茂盛，树干粗大，没有一丝裂缝。蝉在树荫下避暑，这小家伙的颜色与树干相似，从远处看，它们完美地融合在一起；走近看，它半动不动的，偶尔扇两下翅膀，一副懒散的样子，显得格外可爱！
热闹的大街便是我的第二站了。在平日里看来，这里的人们似乎安常守故，没有什么特别的变化，而带着“发现的眼睛”去看待他们，就会发现他们个个别有一番趣味—有的人缓缓地漫步着，戴着耳机，神情悠闲得很；有的人骑着自行车，车篮里放着一大捆食材，脸上洋溢着笑容；有的`人穿着跑鞋，把街道当作跑道，挥洒汗水······街道两旁的小店大都各具特色，吸引着过路的人们。这样美好的场景，不知被我错过、忽视了多少回，唉！真是可惜！
盛夏的天气也是说变就变的，原本晴空万里的天突然阴沉下来。我赶紧回家，坐在窗边，透过窗户，一抬头，看到天空中的云此时是那么特别，有的灰、有的白、有的大、有的小，有的如纱一般细薄，有的像雾一样浓密······
很快，大雨就以迅雷不及掩耳之势袭来，忽而，又如春风般消逝。雨后的大地弥漫着一股清新的泥土味，桃树叶好似冲了个澡，显得格外翠绿；屋檐上的麻雀甩了甩身子，甩干了身上的雨水；屋檐下的水洼大大小小，深浅不一，屋檐的雨水滴落在水洼上，激起一圈圈涟漪。不久后，太阳从云朵中显现，霎时大地一片金黄。多么美好的景色啊！
我坐在椅子上，静静地欣赏、静静地感受这被我忽视许久的美 好····
♛ 初中作文800字摘抄
刘备三瞅茅庐，末于请出诸葛明。可谁知她在背地有多少次彷徨；司马迁历时17年初于实现了一部巨著《史记》，可谁知她又在当面挥撒了多少汗水；玄装东游历绝艰险达到天籁可谁又知他的心坎有多多次呐叫。由于坚持，果替心中这团永不焚尽的火，是他们坚持下来。最后博得成功。在我们的己生中，坚持是不可或缺的.，他支持着我们的成长，是我们变得沉着、有恒心，逢事不畏缩。
东汉终年，北上曹操盘扎卧龙，江南孙权虎视耿耿，刘备盘踞高地。一地，刘备据说世上有一个卧龙学生，有勇有谋，即取关羽，弛飞往拜会，供恭筑大业。到门心，只见一书童子。刘备答：“孔明先生在野吗？”童子便答：“先生没去了。”刘备便归去了。第二次去访，孔明先生又不在家，于是扫兴而回。第三次去，被张飞拦下了，说：“我们皆去二次了他都不出来，确定是不想见我们吧。”刘备问：“干事要有恒心有诚恳坚定不移。孔明先生功是在试探咱们，所以要让他望到我们的诚口。”话罢，便又动身了，这一次童子居然让他出去了。孔先生出来了，刘备直言直语，便说出了来访的目标，是盼望跟“尔们”共谋大业.孔亮睹到刘备这么保持，来了三次，就许可下来了。于是助刘备击成了三分局面，这个故事便是传播至昔的三邦茅庐。
我很爱好刘备这集体，他但该，碰到艰苦坚持不懈，尽力战胜。在我们我生途径上，会有荆刺，会有绊足石，会有......只有你把它瞅成是奠基石，并一直向上摸索你就会攀走越高。
成长，是一个人不断长大的进程成长，是一个人不断磨难本人的领会；成长，是一个聊不尽的话题。成长须要坚持；成长需要不停地攀缘;需要一颗不变的心。意识路遥迢迢，我们都必需走过成长之路，兴许你因脆弱停下脚步，断了前路。可是，有的人抉择一路坚持。因为敢于坚持，无论路多崎岖，风多激烈，仍是撑伏创痕乏累的样子，坚持一步一个足迹，走下去，不废弃。
让我们携讫手来，在成长的讲路上坚持不懈，努力发明美妙的明天。
♛ 初中作文800字摘抄
“阳光总在风雨后，乌云上有晴空。”人的一生不可能一帆风顺，失败和挫折在所难免，挫折虽然会令我们一时痛苦，但已终究也会成为人生一笔宝贵的财富。
挫折是给人宝贵的磨炼机会，只有经得起挫折的考验的人，才能成为真正的成功者，古今中外的伟人，大多是抱着不屈不饶，不畏惧困难的精神，才从一列队伍中“挺身而出”的。
失聪的贝多芬，艰难跋涉于挫折，荆棘丛生的黑白键上，用手指重重的扣下了《命运》之门，挥洒出了一部音乐家顽强与厄运与挫折抗争的辉煌乐章。
司马迁受宫刑之痛完成了历史巨著《史记》。周文王受拘禁而演《周易》。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志。劳其筋骨”因此挫折可谓是成功者攀登高峰的垫脚石。相反，如果是意志不够坚定的.人，即使攀向高峰，最终也只会陷入万丈深渊。
记得有一次，我因为考前没有认真复习，所以在考试时一个个题目就像拦路虎般把我困在这套数学试卷上，也因此，我的完成速度很慢，导致最后在交卷之时，还有许多题目没能顺利答出。考试结果出来了“82分……常灿78分”这个消息就像晴天霹雳。在这之后，我并没有因为这次的结果而心灰意冷，而是上课认真，考试前认真复习，终于，我以满分的结果像自己最好的证明，“遇到挫折并不可怕，可怕的是在那之后，便对自己失去了信心”。
经受挫折会让人成长，让人逐渐走向成功，在挫败中，你能看见世间百态，不是只有欢乐幸福，经受挫败会让人坚强。让人逐渐会做人，明白其中的道理，在挫折中，你将知道面对自己，知道自己不是只有优点长处，缺点短处也会在早日中出现，甚至也将帮助人成长。
总而言之，挫折也是一种幸福，它会有助你更好的健康成长，相信在人生中旅途中，挫折也会散发出一股独特的光辉一笔巨大的财富。
♛ 初中作文800字摘抄
教学目的：
指导学生回忆今年的这场大雪，在回忆的过程中指导学生选材，并有顺序地将所选内容写下来。要求在写的过程中突出重点。在确定内容后给自己的文章取上一个吸引人的题目。
教学过程：
一、导入
1、今天，老师想和你们一起来谈谈关于“雪”的话题。板书：下雪了!
2、同学们记得今年的那一场大雪吗?雪，对于我来说就像一个久别重逢的老友，看到它漫天风舞时，我内心涌动着重逢的激动与喜悦。自古以来，雪在那些文人墨客的眼中也各有各的风采：
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”——这是雪的灿烂;
“北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔。”——这是雪的壮观;
“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”——这是雪的绮丽;
“风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”——这是雪的浪漫;
“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”——这是雪的孤寂。
二、指导习作
1、勾起回忆
在这样的雪天里，你的感受和老师，和诗人肯定是不同的。请你用词或短语，写下你对雪的真实感受，写得越多越好，等会比比谁写得多，时间2分钟。
2、寻找联系
A、刚才我们写下了那么多对这场雪的.真实感受，为什么会有这样的感受?
B、你们的感受让老师想到了这样一些句子，想与你们一同分享，我来读，你们把它们记录下来，好吗?
(雪，这位冬之精灵，迈着轻盈的舞步走来，来给我们的世界梳妆打扮。
雪，给我们带来了无尽的快乐。
这场突如其来的大雪也给许多人带来了不便。
下雪了，终于下雪了，我已在每片雪花上写下了祝福。)
C、指名读，教师评价。
D、偷偷告诉你，这四句话都是老师准备写进自己文章中的句子，我将把它们放在每小节开头。你能猜猜在每句话的后面老师分别会写些什么吗?
E、这些都是老师所想告诉大家的，那么你呢?你最想告诉大家的是什么呢?你也能像老师一样，写上一句话，作为一小节的开头吗?请你马上写下来。
F、学生写后交流。
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3、取个好题目
我们都知道，一个好的题目能抓住读者的视线，吸引他一睹文章内容。可见，给自己的文章取个好题目也是非常关键的。好好想想，根据你所要写的内容，准备给自己的文章取个什么题目?
三、学生习作，教师巡视。
现在，请你接着你刚才所写的话，围绕你最感兴趣的话题，把这段内容写完整，写具体，等会和老师一同来分享你对雪的独特感受。友情提醒：写的时候，你可以选择性地运用刚才我们交流的那些词或短语。
四、指名朗读，进行评价，提出修改意见。
五、总结
今天，顾老师与同学们就“雪”这一话题展开了讨论，我们谈到了关于雪的方方面面，并且你们还选择了自己最感兴趣，感受最深的话题写了一段精彩的文字。在这过程中，同学们有没有发现，“处处留心皆文章”，只要我们做个有心人，就不愁写不出感人的文章来。(板书：处处留心皆文章)
♛ 初中作文800字摘抄
作文时间：
2课时。
作文目标：
1、鼓励学生树立自己的人生目标和理想。
2、引导学生学习优秀人物的精神品质，了解自己的特点，以便更好地完善自己。
作文要求：
解一些青春期的知识，以利于学生健康地成长，形成良好的个性。
重点难点：
以歌颂青春为内容，培养学生语文综合能力。
作文方法：
自主、合作、探究、习作
作文流程：
一、导入：
步入青春，我们都会有自己的心愿和理想，这是我们对生活的渴望，对未来的美好希望，应该热情鼓励；步入青春，我们开始形成自己的个性，这时更需要加以引导，让我们健康地度过青春期，树立正确的人生观；步入青春，不仅身体要得到良好的发育，更重要的是心灵的成长，要注重培养良好的心理素质、积极的人生态度、团结合作的精神；步入青春，我们都会有成长的喜悦，让我们尽情地歌颂青春，赞美青春，建立自信心，培养对生活的热爱，保持青春的活力与朝气。“随想”并不是随意，而是有着严谨的内涵。
二、写作导航：
（一）、你会点击话题吗？同学们，你们对“话题”并不陌生吧。可是“话题”就是作文的论题吗？如果认为两者一样就错了。“话题”是人们谈话或者描述、议论的内容所涉及的范围或由来。因此，话题不完全等同于某一个论题，也不等于描写对象本身。尽管一个话题里包含着某一论题或某一描述对象本身，但它们不能直接和话题画等号。
话题作文，是围绕一个话题写出来的文章。在写作过程中，作者要运用联想、想象等多种思维方法，运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式，体现对人生、对社会的观察与思考。
话题作文有几种常见的命题形式：
1、命题式话题。如以“足球”为话题，写一篇文章。
2、引言式话题。如以“失去后才知道可贵”为话题写一篇文章，在这个要求前有一段话“有人说‘有两种东西，一旦失去后才知道可贵：一是青春，二是健康。’其实，失去后才知道可贵的又何止于此。”它的作用是把我们引到话题上来。
3、材料式话题。命题者提供的材料有文字材料，也有图画材料。本单元的作文训练题就是这种形式。
（二）怎样写作话题作文呢？
1、审清题意，确定话题内容。话题作文的题目、范围宽，选材有一定的难度，我们可以“化大为小”，将话题锁定在某一内容上，以缩小选材的范围，迅速捕捉写作的切入点。
2、选择文体强项，明确写作文体。话题作文的不限文体，给我们提供了自由广阔的写作空间，有利于学生张扬个性，发挥特长。因此，擅长叙事的可选择记叙文，擅长说理的可选择议论文，擅长抒情的可选择散文，擅长想象的'可选择童话，擅长讽刺的可选择杂文。另外，要注意题目要求中的“淡化文体”，不是忽视文体，文体的特征还是必须明确，若写记叙文就要写出记叙文的特点，若写散文就要处理好叙、议、抒情的关系。
3、拟个好的题目。“话题作文”往往是自拟题目，拟好题目，能使文章锦上添花。题目的拟定要根据文体、内容、中心反复推敲，尽量做到简洁、明确、生动、新颖独到。要注意的是：
（1）题目与文章要表达的内容有无关联，是否文题相符。
（2）不要过于宽泛，大而不当。
（3）不要老套。
（4）不要把话题当文题。
4、要有创新意识。话题作文的写作，应放开手脚，大胆创新。首先在立意上，要善于感受时代气息，不断发现现实生活中的问题，用求异思维，反向侧问思考问题，提出不同的观点；还可以运用多项思维，从多个方面观察问题，努力寻找新的见解。其次选材要新。尽可能选取那些新鲜的人和事、科技新成果、街头新景象、家庭生活新节奏，所选内容不能人云亦云。再次构思要新。可以借助于记叙体、说明体、议论体、寓言等表现形式写作。最后语言要新。多用生活中比较鲜活的口语、流行语，适当引用一些名言警句或诗词歌赋。
三、范文赏析：
把握青春
青春的风铃吹开了心扉，青春的彩笛吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩。
少年的我们爱追梦，喜欢无拘无束地自由放荡，喜欢时尚风情，喜欢无尽的天籁之乐。可我们又知道，青春年少当发愤图强，人生中最美好的时光不应让它随风飘走，把握这生命的盛夏之旺季，应该是我们青春无悔的一份答卷。“时乎时乎不再来”“莫等闲，白了少年头，空悲切”，这豪言壮语应该提起我们的注意，把握现在，不要等到白发苍苍时，才后悔当初，那也只能是秋风中孤雁的一声哀鸣罢了。
青春的心跳是那么的起伏不定，它需要一个领航的人将这只不定向的小船引向光明。把握好方向，千万不要迷茫，把握自己，千万别再悲伤。青春的少男少女们，还不太成熟的果实请不要去摘它，即使表面甘甜可里面却是酸涩。幼嫩的心请不要将它伤害；把握好自己，在未破蛹成蝶之前，请不要急着说出天长地久的豪言。
青春是什么？青春是希望。青春最需要什么？青春最需要好好把握。无悔的青春，完美的答案，把握好它。待到秋风吹过时，回想过去，自己的认真把握，干好了该干的每一件事，至少“这”也是对我们生命的一种交代。将青春握在手中，将希望铭记在心头，带着希望与梦想，去追求，去奋斗，去创造青春之辉煌。
[点评]：青春是什么？有人说青春应该像玫瑰那样热情如火，像百合那样洁白无暇，像玉兰那样馨香四溢；也有人说青春应该有参天大树般的挺拔，有巍峨高山样的胸怀，有绵延流水似的坚韧；更有人说青春是一幅彩色的画，一首欢快的歌，一篇朦胧的诗……其实，青春就是我们，我们就是青春，青春是我们的特点，我们是青春的化身。“青春”这个话题，可以让我们谈理想，说启迪，可以叙述青春的故事，青春的心绪。这篇文章情真意切，语言优美，发出了青春的呼喊。“青春的风铃吹开了心扉，青春的彩笛吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。……”文章开篇便把我们带入“放出夺目光彩”的“美好季节”。接着表达了对青春的赞美和歌颂。青春是美好的，青春又是易逝的。需要我们倍加珍惜。只有在青春的时候奋发努力，老了才不会后悔。青春的心又是多变的，需要我们慎之又慎，“还不太成熟的果实请不要去摘它”。语句形象生动，含蓄隽永，可谓语重心长。“带着希望与梦想，去追求，去奋斗，去创造青春之辉煌。”文章结尾是对自己的激励，也是对主题的概括。
四、文题集萃：
1、梦想；
2、的明天；
3、长大的感觉；
4、我生活在。
五、审题思路：
1、例如：梦想我们可以从几方面这样设问：
（1）为什么要有梦想？（谈梦想的作用和意义）
（2）我的梦想是什么或应该确立什么样的梦想？
（3）怎样才能实现梦想？写作时因篇幅有限，“伤其十指不如断其一指”，一般只要选一个角度，围绕一个问题。选择角度，要侧重于自己易写、易出彩的那个方面。
2、例如：的明天这道题目要求本文内容应论述或叙述明天将要发生的事情，思路没有限定，可任你在想象的王国里自由驰骋。写作时，既可以写距离较近的，接近现实的，比较具体的内容，如《快乐的明天》、《自由的明天》等，也可以写距离较远的，离现实很遥远的，如《外星人的明天》等。如果写前者，一般可以写成反映当今社会的人与事的记叙文，借助想象实现心中美好理想，表现出一种昂扬向上，追求美好事物的风貌；如果写后者，可以在当今科技发展水平的基础上，展望未来，借助科幻形式实现今人的许多美好梦想，表达人类征服自然的雄心壮志。
♛ 初中作文800字摘抄
一、基本思路
1.出发点
我先认真学习新的《语文课程标准》，重点研读了写作的教学内容和要求以及教学中要重视的问题。然后，比较分析了第四、五、六单元的“引写”，一个是观察事物的特点，一个是观察景物的特点，再有一个就是想象。最后选定了“想象”是因为它更能反映新标准的特点，这是基于以下几点来考虑的：
第一，新标准的教学目的中提到，要“发展学生的语感和思维”。而“想象”作为写作过程中必不可少的思维因素，显然比另外两者——观察——更能体现这一教学要求。思维呆滞、想象力贫乏的学生，写文章总是吃力的、枯燥乏味的;想象力丰富，语文基础较扎实的学生，则可能写出妙趣横生的文章。这是考虑到想象本身在思维及作文中的地位和作用。
第二、新标准也十分重视想象在语文学习中的重要作用，其中写道：“运用联想或想象，丰富表达的内容。”还有，“要重视学生思维能力的发展。在语文教学的过程中，指导学生运用比较、分析、归纳等方法，发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力，尤其要重视培养学生的创造性思维。”因此我们选择了想象这一具有一定难度的课题。
2.对本节课性质的认识
我们认为，这是一节作文课，是融入对学生思维品质培养的作文课，也是一节片断作文课。
这是一节作文课，是学生运用文字进行表达的训练课，“写”应当是整个课程设计的核心，以发展学生写作能力为这节课的终极目标。
但是，鉴于想象的重要性，这节作文课又不同于其他作文课，对学生思维品质培养应当是贯穿全课的一条线索。新标准要求：“语文教学中，要加强综合，简化头绪，突出重点……”那么，在这节课中，突出的就应当是借助于想象作文的训练，培养学生思维的丰富性、敏捷性、严密程度和创造程度。
通过对教材的研究，我们发现，教材设计的三条练习都不是通常所谓“大作文”的题目。或者说，要求学生运用想象去创作的部分，都不是很长，是片断作文的练习。我们认为，这是恰当的，是符合初一学生的年龄特点的。因此，我在这节作文课的`设计中纳入了整个作文的全过程：作前、作中、作后的练习与指导，这样呈现出来的就是一个完整的教学过程，较为准确的理解和把握了编者的意图。
3.凸显学生主体地位
新标准要求：“教学过程应突出学生的实践活动，指导学生主动的获取知识，科学的训练技能，全面提高语文能力。”因此，我们的一个指导原则就是，能交给学生的时间就交给学生，能让学生做的就让学生去做。在这节课中，学生写作、讨论、评点、修改的时间占整个学时的一半以上。
另外，新标准还要求：“要提倡灵活多样的教学方式，尤其是启发式和讨论式。” 在教学中，我们也力求做到这一点。
二、教学要求的定位
1.本课时在想象作文训练序列中的定位
无论是学生想象力的培养，还是想象作文的训练，都不可能是一蹴而就的，应当随着学生年龄的增长和智力的发展循序渐进的有计划、有序列的培养。这一节课是学生进入初中以来第一次接触到想象作文，是一节起始课，因而，不能追求面广量大，否则会导致浮泛而不扎实，如蜻蜓点水，如浮光掠影，无所收效。所以，我在教学中只选择一个题目，集中力量在这个题目的完成中对学生的思维品质进行培养，力求开口小而挖掘深，为以后继续深入的学习打下坚实的基础。
2.学习目标及重点难点的定位
这节课的学习目标定位于学习写想象作文，其中不仅有知识的传授，更多的是是能力培养。因而，对“引写”的知识短文中的要点要求学生在预习中达到了解的层次即可，在课上也只提及要点，而不作全面的研读。
这节课的学习重点定位于想象要合理和想象要有新意，学习难点定位于想象要有新意。这样的安排在配套的教参中有详尽的论述，这里不多说了。我们要强调的是采用“有新意”这样的措辞，而不采用创造性或创新精神这样的说法，是因为教学要求要切合学生的实际，不宜拔高学生的水平，对学生提过分的要求。课本上知识短文的提法是科学的，合理的，我认为作为教师要灵活运用好教材。
3.对于学生的定位
因为面对的是初一刚进校的学生，学生的社会阅历和知识面都有限，所以，我们选择了最贴近学生生活的材料——拆闹钟这一则，让学生有话可写，不在选材上设置障碍，就可以使得学生的注意力集中到想象上来，也保证了写作的速度。选择练习一作为课外作业，也是出于同样的考虑。
三、教学结构的设计和学习目标的落实
教学内容的设计突出了写、议、评、改四个字，力求做到随着学生写作过程的发展，思维的训练也步步推进，在不同层次中提出不同的教学要求。
1.作前指导
本课旨在培养学生想象作文的能力，而“想象”要做到合理于有新意，特别是要做到有新意，就需要教师给予学生有充分的自由想象的时间和空间。因此，本课的设计是在写作之前让学生感知想象以及想象作文的基本要求，然后立即迅速的使学生切入到自主思维即作文中，以免适得其反，指导过多可能束缚住学生的思维。在这样的思路下，我在导语之中融入提出想象的要求，既是一个由读引入写的导入，一个想象能力的迁移过程，也是体会和明确想象的要求的重要的过程。在写作之前只对学生提出两点要求：一是鼓励学生大胆想象，并注意想象的合理与有新意;一是对字数和时间的要求。就后者而言，标准上的要求是“45分钟能完成500字左右的习作”。我们发现，由于课本上设计的这个题目很贴合学生实际，有不少学生自己就拆过闹钟或类似的经验，他有话可写，所以事实上学生写起来还是很快的。因此，我们要求学生在12分钟左右的时间完成300字以内的想象片断作文。实际操作下来，这是可行的。
2.写作
写作的时间完全交给学生，教师不多说一句话。这段时间看似寂静，实际上是教师和学生的思维活动都高度紧张的时刻，是决定这节课能否收到效果，收到多大效果的基础。
3.作后评点
先是学生的小组讨论。这段教学过程设计的用意有两点：其一，学生起初思维的活动是有层次之分的，写出来的作文是有高下之分的，而且，由于作前指导得较少，这个区别可能还很大。那么，通过这样的一个小组交流，学生自然心中有了比较，吸取了别人作文中想象的优点，从而缩小了学生之间的差异，为后来的全班点评做好铺垫。其二，我们原来的作文教学模式是单向的，学生写，教师改，然后又回到这个学生手中。这堂课中增加小组讨论样一个环节，就使得学生在一个民主合作的氛围中，形成多向的信息的交换，这对学生的思维的刺激是巨大的，学生的收获也是丰富的。 然后是比较评点，这是教学目标得以落实的关键环节。在这个环节中，我们力求做到安排好所评点的作文的层次：想象，合理的想象，有新意的想象。对于每一篇例文的评点都突出推究是否合理与有新意，做到重点突出，使学生学有收获。在评点中，也不搞老师的一言堂，先让学生说，在此基础上教师再加以引申，力求学生的所得都是真正意义上的理解，而不是老师强加给学生的东西。
4.作文修改
学习效果的呈现主要在于修改。学生如果在评点中对于想象有所感悟，那么，在修改中将反映出来。应此，要给学生以足够的时间去修改自己的作文，学生才能真正做到有所收获。在修改中，教师要发现范文，及时反馈给学生。
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