初三学生作文抄一篇
2025-07-28 初三学生作文抄一篇初三学生作文抄一篇(九篇)。
无论是在学校还是步入社会，作文始终是大家熟悉的一项技能。作文可以分为小学、中学和大学（论文）等不同类型。那么，如何才能写好作文呢？以下是为初三学生准备的9篇作文示例，供大家参考与借鉴。欢迎阅读！
初三学生作文抄一篇 篇1
时光总在不知不觉间流逝，当我们还沉浸在初二的嬉闹时，初三临近的钟声已经响起了。响起的钟声，迎来了新的学期，见到了离别已久的同学朋友，迈入初中的“顶层”——初三，更重要的是见到了久末见面的老师，还见到了新老师，并且又增加了一门新课程走进初三，我觉得身上的担子更重了，开学之季，发的书已经把我压得有点喘不上气来了。这还只是刚开学，想一想最后一年的'学习，一定会更重，更紧的，所以我应该加紧脚步，奋力向前。
初三应该是十分紧张的，如果我们珍惜时间，一刻也不让她檫肩而过，那么，光明就是我们的未来，我们就可以顺顺利利地走完我们的学业之路。反之，如果我们虚光明，不务正业，那么初三一毕业，我们的学习生涯也就结束了。也就注定我们将一生碌碌无为。
初三的生活是苦的，但也是甜的，走进初三的教室，我们长大了，也长高了。我们身上的担子就更重了。上了初三的我们，加了晚自习，因为星期六不让补课，所以晚自习就上课。回家后也就晚上8点多了，写完作业都晚上11、12点了。早上还要老早的起床。可我觉得我们的初三生活很轻松，没有一点初三该有的紧张感，我们一天还要玩的时间。老师整天说我们不像初三学生，觉得比在初一初二的学习生活还要轻松。紧张的学习气氛呢？因为我们不管从哪看都不像初三的学生。但是我们已经是初三的了，就应该扔掉初一，初二的贪玩，应该要有身为初三学生的紧迫感。多一些紧张的学习气氛，为了我们今后更好的生活，努力吧，相信自己，再苦也就是这一年，努力了这一年，我们将会看更光明的未来。为了更好的将来，我们一起努力吧﹗
初三学生作文抄一篇 篇2
是火，不能没有燃烧；是水，不能没有流淌；是希望，不能没有拼搏······我们是一群风华正茂的少年，拼搏永远是我们的风采。
月色朦胧，教室里静静地；月光微醉，教室里悄悄地。无论月夜如何静谧，教室里依然有笔与书的摩擦声。这是我们拼搏的主旋律。
拼搏于题海之中，题海之外的一切都已不很重要。上课铃声响起，我们“刷——”条件反射般抬起头，却看不到讲台，定睛一看才发觉，书已高过了头顶。彼此笑一笑自己的傻样，就立刻坐得端端正正，心、眼、耳、口开始工作，毫不疲惫地。
难得一节体育课，伴着微风，借着阳光，我们疯似的跑着、跳着，欢呼声此起彼伏，渐渐地尽情了、忘我了。汗水落下，挥一把，又疯狂起来！即使炎热浮躁的夏，我们也深感凉风习习。
推开办公室的门，大吃一惊：各位老师前的同学竟在排队！来晚了，又掉头走向教室，想让其他同学给我辅导习题。在同学们的争辩中我默默参与其中。争论完毕，有人竟问："啥时来的。”呵，真是忘我了。
“起床了！”声音虽很小，但宿舍里的`床几乎同时“吱吱吱”的响了起来。不一会儿功夫，宿舍没人了！“莫等闲，白了少年头，空悲切······”读书声朗朗。我们呀，真行。梁启超在《少年中国说》中写道“少年智则国智，少年强则国强，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”是的，少年正是国家的希望之所在，少年，又怎么能缺乏斗志呢！高尔基说：“苦难是一所没人愿上的大学，但从那儿毕业的都是生活的强者。”“不经历风雨，怎能见彩虹？”为了灿烂彩虹，少年又怎能不在苦难中磨练自己呢？语文老师告诉我们“天再高又怎样？踮起脚尖就更接近阳光。"为了更多一点感受阳光的温度，少年又怎能轻言放弃，不去拼搏呢？是的，我们的信念是：没有放弃的理由，只有努力的义务。是火，我们终究会燃烧：是水，我们终究会流淌：是希望，我们终究会实现。拼搏，我们的风采！
初三学生作文抄一篇 篇3
“烦人！”我用力踢开路边的易拉罐。
“妈妈真讨厌，冰淇淋都不让吃，简直太过分了！”
今早，我就是想吃根冰淇淋，妈妈不仅不允许，还骂了我一顿，我明明没做错什么！一怒之下，我跑出了家。
我在大街上漫无目的地闲逛着，不知不觉中，我走到了车站。
车站里热闹极了，人来人往。有许多不同的人做着不同的事。我找了个角落的位置坐下，肆无忌惮地看着车站里发生的一切。同样坐在一个偏僻角落的老爷爷，正拿起别人不要的旧报纸，津津有味地读着。站台上，一个尖嘴猴腮，穿着廉价西装，手上提着公文包的叔叔，正在来回度着方步，还不时看下车站的大钟，嘴里咕囔着：“怎么还不来，这都晚多久了？”有一位上了年纪的老爷爷，他的衣服极为单薄，身体似乎挺虚弱，偶尔一阵风吹过遍打个哆嗦。此时，他正在慢吞吞地吃个白馒头，每次都撕下一小片馒头送进嘴里，再慢慢地咀嚼，仿佛这馒头是世间少有的美味，需要反复品尝，可其实，这只是个普通的不能再普通的白馒头而已。
一个带着宝宝的阿姨，正在座位上等车。她怀中的宝宝早已入睡。而她，看起来也疲倦不堪。她端坐在那儿，似乎一靠着椅背就能马上睡去。她的眼睛只合上几分钟，就艰难地睁开，看看怀里的宝宝，确定宝宝仍在安睡，才缓慢地闭上眼睛。当她看起来快要睡着时，她怀里的宝宝突然醒了，开始哭闹。她马上睁开眼，熟练地从包里拿出玩具，开始哄宝宝。哄宝宝时，她的眼中流露出慈爱和自豪，那是专属于为人母的自豪。宝宝重新睡着后，阿姨轻轻的在宝宝的.额头上吻了一口，然后一直不说话，只是痴痴地看着怀里的宝宝。
眼前这一幕，我被感动到了。我感动那个阿姨的耐心，我感动她的细心，我更感动母爱的伟大。我想到了我的妈妈，她不也是如此吗？妈妈不让我吃冰淇淋，不就是怕我着凉，肠胃不适吗？我为我早上的行为感到愧疚，我这么做，她该有多伤心呐！不行，我要跟妈妈道歉。我马上跑出车站，飞奔回家。
妈妈，对不起，我错了。
初三学生作文抄一篇 篇4
飞鸟用啼叫歌唱生活，游鱼用肢体传达信息，我们用语言交流思想，抒发情感，表达对生命的赞美和自然的感叹。这就是倾听。倾听是一种交流，是一种亲和的态度，是我们了解彼此心灵、领略大自然的悠悠路径。我们要学会倾听大自然的山风松涛、溪韵海啸，学会倾听他人的喜怒哀乐、悲欢离合!
人生是一首优美的乐曲，其中有欢乐的音符也有痛苦的音符。要认识这些音符，那就应该去倾听。一旦你有了这种认识，你就会觉得倾听就在你身边。人生又是一望无际的大海，有骤然翻起跳跃着的水花，也有波澜起伏的大浪。要感受这海的心声，那就应该去倾听。一旦你有了这种感受，你就会感到倾听就在你身旁。
倾听是心灵之花。倾听能折射出纯洁而热情的光芒。倾听是一缕清风，它能吹散笼罩在人们心头的阴霾;倾听是划破漆黑夜幕的流星，能给人们带来希望;倾听是一朵开不败的花，它能绽放出生命之蕊，换取人们的欣赏和信任。
倾听长者的教诲，就如同读一本好书，实乃受益匪浅。倾听朋友的诉说，与朋友共同分享快乐，分担痛苦，让朋友感觉自己不是孤单的。倾听他人的牢骚，让他人感到舒畅、满足和轻松。闲暇之际，独步山间树林，倾听大自然的声音：鸟儿的歌唱，昆虫的啼叫，小泉的呜咽，山风的呼啸……让人寻找到属于自己的那片热土，让人寻回内心深处最美丽的真实。
在跋涉的道路上，跌倒时希望有人扶持;忧虑时希望有人分忧;寂寞时希望有人陪伴;失败时希望有人鼓励。这都需要倾听陪伴。渴望倾听之人对倾听的向往，如同"青青子衿，悠悠我心"般迫切。倾听是春天刚发芽的嫩草，充满活力与希望，也给人带来新生力量和希望之火。倾听犹如炙热的夏日里的一阵凉风，把枯燥与烦闷一拂而尽，送来愉悦轻松的感觉。
当你失落时，一声清脆的鸟啼能给你安慰;悲伤时，一阵清风能给你开解;彷徨时，一泓清泉能给你帮助……倾听在呼唤，我们需要倾听。朋友，难道我们不应牵起倾听之手，去创造更加精彩的人生吗?
初三学生作文抄一篇 篇5
时光如梭。转眼，一个寒假就溜走了。我们要再一次迈入学校的大门。再见了，我的游戏。再见了，我的电脑。
开学一周了，有些事还真是令我们难以忘怀。不必说每天的起床斗争，早读时的枯燥无味;也不必说每天两回的6圈的跑操，难易平覆的开学作业，单是那一次的评选班委，就让我久久不能忘却。
那天的太阳——不像炎热的旱天时那样火辣辣的，不像暴风雨前那样暗紫色的，却明朗而发出可爱的光芒——从细长的黑线云底下静静地浮出来，清爽地照耀着，沉浸在它的淡紫色的雾气中。舒展着的云的上面的细边，发出像小蛇一般的闪光;其光彩类似炼过的金子。但又迸出动摇不定的光线来——于是愉快地，庄严地，飞也似地升起那伟大的发光体来——然而，我可不太高兴。
那天的中午，第四节一下课，同学们都迫不及待的冲出，挤出门去。但又被数学老师“抓”了回来。班委选的差不多了，就差我和她的副班长之争了。老师本想让我和她商量好，但这一块飞来之肉不咬一口怎知道里面的美味，所以我们互不相让。老师瞅了一眼，还是自己挑吧。这时的我十分紧张，身边的空气仿佛凝固了，只留下我那沉重的呼吸声和那紧盯老师的目光。四周静的出奇，我可以听见自己的心跳声。这时，老师的一个眼神让我明白了，我不是副班长。她赢了，我输了吗?“不，没有!”我的心里在告诉我。可我为什么没当上呢?也许是因为我没有威信吧，也许是因为我还不够努力吧，也许我还要加油吧。总而言之，我没能当上，我十分后悔。
到了第二天的早晨，窗外高耸入云的大楼遮去了半个天空，另一半天空上有一大片云彩上镶着金边，把云彩照得透明。金边暗淡下去，那一片云彩就像是用旧了的破棉絮挂在渐渐灰暗的天空。昨日的太阳早已落去，我将要面对的是一个新的阳光。
初三学生作文抄一篇 篇6
我走进教室的时候，尝试着抬起头，微扬嘴角，撞上了那双天使般明媚的眼睛，依旧那么的清澈，她灿烂的笑容，打开了我心中的窗户，我仿佛感觉到了阳光的温暖。为你们呈现我最完美的.微笑，是我不曾改变的信仰。我看见，你们眼中的不屑，不过，只有那么一瞬间，便烟消云散了。我们之间的距离，没有我想象中的那么遥远。我发现，你们眼中多了的是更多的善意，最真挚友谊。
其实，我看见了你眼中的那份玩世不恭，在你面无表情，撕掉作业的瞬间，在你泛红的双眼中，还有，你冷漠你的声音。我看着作业，犹如梦幻般从面前落地，飘散四周，是梦，还是现实?我所能感觉到的，不过是变幻莫测的神情，和那深不可测得人心。你们又怎会知道，组长改作业的辛苦，他们总是为你们一分一分统计，一遍一遍分析，你们又怎能知道，老师安排作业的用心良苦呢?
似乎，是我的错，至少回位后，我不该哭吧!让你们为我担心，一节课，你们总是回头关心我，前面传来一遍又一遍的问候，确实，是我做的不够好。自己的信仰是这么轻易就丢失的么?
我试着微笑着和你们解决这件事，看见你们的眼眸里尽是抱歉，还有嘴角轻轻扬起，我想，是不是，我的信仰，也可以影响许多的人呢?
初三学生作文抄一篇 篇7
叫曹江川，今年十岁了。哥哥长着一双小小的眼睛，笑起来眼睛眯成一条缝，都看不见眼球了。哥哥长得非常帅。
他十分勇敢，有一回，一只野狗气势汹汹地向我扑了过来，我大惊失色，害怕极了，一屁股坐在地上。路过的大人见了急忙绕远路走，我的哥哥看见了，飞快地跑到大树底下，折了一根又粗又长的'树枝，挺身而出，“弟弟，你先走！”他一脸严肃的说，“这里就交给我吧！”我点了点头，跑到了一个楼梯上，看着哥哥。哥哥一棒两棒打着野狗，野狗也不甘示弱，扑向哥哥的大腿。哥哥的腿被咬破了皮。哥哥握紧拳头，忍着疼痛拼命地打狗......
大战几个回合后，哥哥胜利了，野狗战败了。我正拍手较好的时候，突然想起哥哥还受着伤呢。我连忙扶着他回家，我亲手给哥哥包扎的时候问：“哥哥，你疼不疼？”哥哥回答道：“不疼，不疼，为了你干什么都是值得的。”我听了甜甜的笑了。
这就是我的哥哥，他不仅长得帅而且还很勇敢。那勇敢，感动了我。
初三学生作文抄一篇 篇8
姨爹说：“你这样大声说话，会影响别人的，你是小学生了，你应该懂得在公共场所不要大声喧哗，老师教育你们要做一个合格的小公民。”小弟弟听了就安静下来了…… 一天中午，我放学回到婆婆家吃饭，还没进门，就听见小弟弟大声哭了起来，我走进去，小弟弟在打公公，我去阻止他，但他不听，我没办法。 到了晚上，小弟弟又哭了，小弟弟哭着说：“你们说好了可以给我看8点钟的动画片的。”
“今天要去阳光大道散步，所以不行。”小姨说。 我想：“我可不要向小弟弟一样做个小气鬼，我要做个合格、团结合作的小公民。”
小熊边笑边念，念到最后一排，小熊把：“我要做个合格、团结合作的小公民”念成了 “我要做个及格、团结合作的小公民”。 姨妈批评哥哥说“有写得这么马虎的作文吗？才写几排字，而且要写弟弟的话，也不能尽写缺点啊” 哥哥说“我们的作文是写争做合格的小公民，弟弟不遵守法规，所以我写他了”
“弟弟哪儿不遵守法规啦？” “是的”小熊主动提供罪状：“我刚刚还乱扔垃圾的，吃完饭擦嘴时，我只擦了一下就扔了” “不行”，姨妈说，得好好改改，小熊先去洗澡睡觉吧，哥哥看样子要改一晚上了。
小熊洗完澡躺在床上还惦记着哥哥的作文。“不晓得哥哥的作文改好了没有？，姨妈说了不能全写缺点还要写优点的”“是的，小熊，妈妈小时候也写过《我的姐姐》，姨妈小时候也写过《我的妹妹》；小熊再大点也可写写《我的哥哥》。我们写的时候也是优点缺点都要写的。” “时间太长，记不起了。”“哦”，小熊笑了，“太好玩了，哥哥把我写进了作文！”
哥哥一写就写到了11点。作文改成了这样：争做合格小公民征文活动“我家的小弟弟” 姨爹带我和小弟弟到图书店看书，在图书店看书时，小弟弟想买一本书，他问他爸爸“爸爸，可以买这本书吗？”
“不行。”他爸爸说。 这时小弟弟着急了，就一个劲的大声说：“我要买------”。我看了看周围，周围有的人看了一眼，摇摇头，有的看了就叹气。我想：“这可不行，这会影响看书的`人。”我连忙阻止小弟弟，但他不听。 姨爹说：“你这样大声说话，会影响别人的，你是小学生了，你应该懂得在公共场所不要大声喧哗，老师教育你们要做一个合格的小公民。”小弟弟听了就安静下来了。
在回家的路上，我想：“老师教导我们要做个合格的小公民，要团结合作、尊老爱幼等。”从我做起，我要把自己的错误改正，发扬自己的优点，我要和小弟弟互相帮助，争做好公民。 今天一早，小熊问哥哥改好了吗，哥哥说“好啦，好啦，来不及给你看了，我今天要交老师了。” 小熊不知道，虽然他没有在书店大声喧哗，不过在哥哥的作文里，他还是个反面教材！
初三学生作文抄一篇 篇9
夕阳昏黄，拉长的背影留在寒冷中萧瑟，随风流转。吱吱呀呀的风车与青春一起转动，唱着属于他自己的歌。
李自成，那个攻破百年王朝的王，在未成大业前，他保持着稳健的步伐，撞开了朱王朝的大门，黄袍加身，被山呼万岁，仿佛一夜就成。然，短短的几十天，清军意气风发地进入朱红宫墙，大顺真的顺了吗？世人皆唾弃吴三桂为一女子引进外狼，却不知是李自成自己跳的太快，进城后奸淫烧杀，敲响悲鸣。我们在感叹的同时，又能否能悟出行走的节奏呢？步步的缓慢，直至路的尽头。急功近利，成功反而离我更远，那一次小胜后的失败不都是如此？停滞不前，就更不可能触摸到成功，做事推脱便是止。循着中慢的节奏才是大多数人的节拍。
成长，是不可错过的。就像席慕蓉的“日与夜怎么交替得那样快？所有的时刻都已错过”白与黑的奔逐，从不会为谁驻足，时间是蹦跃的，永不会寸行。我们在历史的`消逝中行走，终有一天，黄沙漫漫，只会剩一堆枯骨，如若错过那一份希望，就可能浑浑噩噩地来浑浑噩噩地去。把握机会，即使失败也有过一段辉煌。依稀记得鼓起勇气参加的第一场朗读比赛，台下的掌声想起。也许，会在多年会感激那一次勇气。你无法制止时间，可却能抓住每一个瞬间。
成长与欢乐，是无法兼得的，是谁在唱‘一定有什么，在叶落之前是我所必须放弃的’？生活中，悉心照料、嘘寒问暖的母亲是我们的依赖与慰藉。但母亲终究不是我们永远的归属，我们迟早会飞离温暖，与寒风拼搏。在舒适、诱惑中停留，成功将成为笑谈。查理王子在面对前有敌军侵袭后有大臣篡位时，抛弃母亲的溺爱，选择奋斗，十几年后，欧洲流传着查理大帝征服欧洲的史诗，却无人知晓他抉择时的苦痛。成长伴随着的是抉择时的痛楚，如同破茧成蝶时所必经的挣扎。
悠扬的节奏，沉稳的低音，艰难的转折，构成了一支曲子它的名字叫成长。行走的年轻牧羊人吹着牧笛，背影依旧拉得很长，只吹着他自己的歌……
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