全站仪课件（推荐十八篇）
2026-08-21 全站仪课件◈ 全站仪课件
直击内心的，是张仪与姬狐的那一段情。人在年少时，总幻想一个才貌双全的白富美，在不经意间，悄悄的被你身上的某些才气感动，一如金庸笔下的赵敏，爱上单挑六大派的张无忌。一如周室公主姬狐，爱上三寸不烂之舌的张仪。你总是情不自禁的被她们身上不染纤尘，独立高贵的气质所吸引，惺惺相惜于彼此存亡之间，发誓执子之手，与子偕老。而这些无关乎彼此的现况，无关乎彼此的贫富，更无关彼此将来的纯情，是最让人感动的。姬狐爱上张仪之时，彼不过被魏国追杀的弃臣耳！而张仪喜欢姬狐之时，此不过是周室逃亡的山贼，再也不是什么金枝玉叶，王室贵胄了。尽管转手之间，张仪复为秦相，姬狐被燕相追杀逃亡，张仪再去追的过程当中，姬狐却再也不会见他了，因为，他已经嫁做人妇，生死以之了。尽管她心里仍会有他，但却再也给不了他什么了，张仪此刻的痛，又有谁能真正明白？死心的张仪终于了无牵挂，娶了一个市井之妇，了此残生。而这样，却更能帮助他死心塌地的为秦国奔走卖命。周旋于列国之间，靠嘴打天下。如果我是张仪，在姬狐告白的那一晚，我一定舍不得她走，我会抛却一切，生死追随，
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为了保证激光全站仪的准确定位，在SLS-T软件的状态为“推进”时，通过功能键F5对全站仪的定位进行检查，如果测得的后视靶的值超过了在编辑器中设定的限值时，需要对激光站进行人工检查。检查方法是利用洞内精密导线点对激光站点及后视靶点位置进行测量，重新确定两点的三维坐标。设站导线点尽量选择在右侧管片侧壁上的强制对中导线点，这样建测站时能够一次建站测算出两个点位的坐标，避免误差的积累。当不满足上述建站条件时，从隧道内主控制导线点引测至后视靶托架上，在托架上建立测站，测定激光站点的三维坐标。
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过去的两个星期中，在老师的带领下我们开始了对“工程测量”这门课程的实习。工程测量这门课，是需要理论与实际结合的。实习是大学生活的第二课堂，是检验真理的试金石。在课堂上，书本中抽象的叙述说明往往使我们一下难以很好掌握，但当我们面对着实物实际的操作后，我们将能非常迅速、牢固的掌握相关的知识点。更重要的，实习能使我们在能更加熟练、精准的操作基础上，更贴近实际运用的作业，及独立的完成所需的测量实际任务，这样也是大学生锻炼成长的有效途径。所以，深知实习重要性的我必须认真的把握好这难得的学习机会。
现在回头看来，两周的实习酸、甜、苦、辣俱全。我们的任务是四等水准测量。当我们辛辛苦苦花了一天时间好不容易测完了学校一圈的数据，收工休息时，却被负责计算的组员告知闭合差不合要求，那就
意味着我们一天的努力化作乌有……每天的每天，我们都必须在酷暑或雨水的陪伴下，扛着仪器携带着相关计算物品，在学校内外紧张忙碌，连午休时间都舍弃。我们的精神和精力都消耗了不少。
从这两周实习的日子中，我从中得到很多更宝贵的东西：
首先，通过实习，让我发现我在平时学习中存在的很多知识漏洞。课本上介绍仪器使用的知识都比较抽象，到了真正实践中的时候，我们未能很好把书本知识应用到实践中，还需要老师再次进行指导。在近距离的接触这些实物，能我更牢固的掌握相关的知识点;也能令我提高对仪器的操作的熟练、精准程度(比如能够迅速对中整平)。
其次，通过这次实习，有利于培养我做事严谨、认真、不畏艰难困苦的作风。不论是对中整平时的重复精确瞄准还是在放样计算时反复检验计算数据(以确保放样时的原数据正确)，每个步骤都尽量做到脚踏实地、一丝不苟，使误差尽可能的减小，及时发现错误及时检查;不论外界的环境的恶劣，克服一下就算不了什么;正确面对困难，学会静下来耐心的思考分析问题，能够独立借助书本找出解决途径。做事要又负责的态度，若因为自己而造成了错误要主动承担并积极补救。
第三，通过实习对培养我们团队协作精神有促进作用。它增进了同学们之间的交流和团结，互帮互补，分工合作，共同面对、解决困难，
共同寻求如何更快更好地完成任务的方法，提高小组工作效率，确保进度的完成。
再有，我发现我们实习经验还较欠缺，在发现问题时不知如何解决。比如在做四等水准测量时，记录数据中突然出现两个“红 k-黑”差值达控制测量发放奠定了坚实的基础。也让我们明白了水建工程专业的实际操作性强的特点，触发我们今后要更加努力学习专业知识，并要加强理论与实践相结合的方式方法，从本质上提高自己的专业水平。因此，实习在大学生活中是非常重要的。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一起，在实践中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力。以后我会珍惜每次的实习机会，多去挖掘课堂上无法获及的东西，为自己事业的成功打下良好的基础。
为时两周的测量实习结束了,虽然开始时大家都感到好累,但看到我们的收获我们大家还是很高兴的。我觉得自己学到了很多的东西。对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会。控制测量和地形
图测绘过程的整体概念有了一个良好的了解，我学会了更熟练的使用水准仪、经纬仪等测量仪器与工具，并且全站仪有了一些基本的认识，对较好的掌握图根控制测量、地形图测绘的基本理论与方法，很好的巩固了理论教学知识，提高了实际操作的技能。原先老师在课堂上讲解的测量知识也都在实践中得到应用,并发挥了重要的作用,从而相互对照将我的测量知识和水平提高了不少,现在想来这场痛苦的实习是必要的.
同时在这场实习中让我再次认识到实习的团队精神的重要性：每个人的一个粗心，一个大意，都可能直接影响工程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成.这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力,增进了同学之间的感情。虽然有时间我们会因为一些实习中的自己的想法和大家吵的耳红面赤，但大家都想着这样把要完成的这次实习完成的更加完美。
在这次的实习中我们对以前的学习又有了更深刻的认识：
水准测量。学校水准路线，这个主要是为了给以后的做导线测量奠定基础.在检验所测数据的时候，做到发现错误立即解决对读数超线的时候立即返工，同时还发现第三测量工作一般都在规定的记录表
格上如实地反映出测、算过程和结果，表格中有计算校核，∑a一∑b=∑h，这只说明计算无误，但不能反映测量成果的优劣。外业结束后，进行高差闭合差的计算，在限差允许的范围内，即按水准路线长度或测站数进行调整，若超过限差，必须重测。只到合格为止。
最后经过每个组员的和谐工作我们也完成了图的工作,看到我们花好的图大家也都兴奋不已。测量也算接近尾声了,感觉收获真的不少,当然其中不乏老师的教诲和同学的帮助.今天还于我们组的同学交流测量中的经验大家感觉收获都很多,有的说仪器的展点很重要关系到误差的大小,对于架仪器及测量的速度可以说是一次飞跃，在我们面临各种问题的同时我们也学会了解决问题的方法。对于以后踏入社会有了一个很好的的接轨。感谢学校给我们的这次机会，让我们能更好的迎合社会需求。
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战国时，魏国安邑（今山西万荣）人张仪从著名纵横家鬼谷子门下毕业，来到楚国相国昭阳家中当了一名门客。照理说，作为一个高才生他理应受到重视才对，可没想到座上宾的待遇没得到，反而挨了一顿打，而且，这顿打挨得十分屈辱。
有一天，昭阳心情不错，大宴宾客，请府中的门客们喝酒。等昭阳相国酒醒之后发现，他十分珍爱的一块玉璧不见了。这块玉可不是一般的器物，它就是历史上著名的和氏璧，当初楚威王因昭阳平灭越国有功，才将这个无价之宝赐给了他。
有人悄悄对昭阳相国说：“张仪贫穷，品行鄙劣，一定是他偷去了宰相的玉璧。”于是，张仪被拘捕起来，他被吊在庭院里，皮鞭如雨点般倾泻而下。
面对这莫须有的指责，张仪有口难辩，只能屈辱地咬紧牙关，任凭血水流过面颊。由于他宁死也不承认，最后被无罪释放，只是他已经走不了路，被人用车拉着，送回了家中。
君子报仇，十年不晚。张仪虽然躺在炕上养伤，他的耳朵却一刻也没闲着，他听说他的同门师兄苏秦在赵国当了相国，眼睛一下子就明亮起来。伤一好，他便起程，投奔了赵国。
在相国府门外，张仪投上了自己的名帖，然后站在那里期待着一次热情而惬意的会见。可是等了半天，一点动静也没有，他忍不住去向门房询问，看到的是一副冰冷的面孔：“我家相爷，是你想见就能见的吗？”
张仪无比落寞地回到了客栈，客栈老板安慰他说：“每天排队等着相国接见的人得有多少啊，别着急，过两天就会有消息的。”
话是这么说，可一连又去了几次，他还是吃了闭门羹。就在他十分绝望的时候，好消息却突然传来，苏相国召见。
张仪满怀惊喜，三步并作两步地赶到了相府。然而老同学见面，不仅没有想象中的热情拥抱，甚至连点笑容都难觅踪迹。他被安排在堂下就座，面前摆上了一张小桌子，端上来的是赐给奴仆吃的饭菜。苏秦在堂上高高地坐着，轻蔑地责备他说：“凭着你的才能，却让自己穷困潦倒到这样的地步，真是可怜啊！不是我不能让你富贵，只是你不值得录用罢了，把饭吃了，快走吧！”
张仪已经不记得自己是怎么来到了大街上，苏秦的侮辱，比在昭阳家挨的鞭子更令他难受。他下意识地伸手摸了摸嘴巴里的舌头，大声说：“只要你还在，那就够了。”
苏秦身披六国相印，共同合纵对付秦国，张仪已经别无选择，只有秦国才能帮他实现人生的志向，于是他义无反顾地向西而去。
在秦国，张仪同样举目无亲，得不到别人的重视。他时常在秦王宫外，眼望着那高大的宫墙，感叹自己的命运。经历过令人难堪的屈辱之后，他现在最不缺乏的就是决心和毅力。终于，他来到了秦王的宫殿下，成了秦惠王的门客。从此他鼓动如簧之舌，在楚、魏、韩、燕、齐等国之间游走，六国的合纵被打破，它们互相猜疑，钩心斗角，都被秦国所操纵，他的连横策略取得了卓越的成效。
张仪在就任秦国相国后，写信给远在楚国的昭阳说：“我当初和你一起喝酒时，我没有偷你的玉璧，你却怀疑、拷打我。现在，你好好守住你的国家，我要去‘偷’你的城池了！”他说到做到，不仅让楚国将土地拱手相让，还令其臣服于秦国。
张仪成为历史上著名的外交家，这一方面要感谢他的老师，另一方面更要感谢被欺凌的经历，正是这种耻辱，给了他无尽的动力。
人的一生难免遭遇别人的白眼、不屑甚至欺辱，它是一种不幸，但也可能是上帝给予我们的另一种鞭策，只要你不自弃，早晚有一天，整个世界都要垂手倾听你的声音。
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在dedecms搜索页面添加最新文章调用代码发现不能实现文章列表调用，查其原因是由于织梦CMS的Arclist标记适用范围是封面模板 index.htm、列表模板list_arcitle.htm和文档模板article_article.htm，所以在搜索页面使用最新文章标签无法 实现调用，而且不仅是最新文章，使用Arclist标签的随机文章、热门文章等也不能调用，
经过了解，要在织梦CMS搜索页面实现最新文章调用的一种方法是使用DEDECMS提供的自定义宏标记，使用JS调用。
详细操作步骤：
1.登陆系统后台，进入“模板——模板管理——自定义宏标记”，点击“智能标记向导”进入智能标记生成向导界面
2.首先选择其中一种列表样式，“调用栏目”不限栏目表示全站文章，可以在下拉菜单中选择单独分类；“限定频道”、“附加属性”与上者一样；“排列顺序”里选择发布时间表示调用最新文章；［全都是中文，不作详细介绍］
3.设置好后，点击“保存为自定义标记”，然后返回“自定义宏标记”界面，找到刚才创建的自定义标记，点击“管理”列的“JS调用”
复制“选定的宏标记的JS调用代码，将其添加到网站模板的相应位置即可
附加说明：
如果列表使用的是li标签，需要在“更改”里修改“正常显示的内容，默认如下
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{dede:arclist row='10' titlelen='24' rderby='pubdate' idlist=''}[field:textlink/]([field:pubdate function=MyDate('m-d',@me)/])
([field:pubdate function=MyDate('m-d',@me)/])
提示：添加代码后，如果刷新页面没有显示最新文章，就重新生成下页面.
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有一天，天气晴朗，小鸭子仪仪很想去看看外面的世界。于是，她坐着轮船到了大海上。
大海真美啊，蓝蓝的，海风咸咸的，海上时不时还蹦出一条小鱼，哦，还有飞鱼呢，小鸭子仪仪看得眼都呆了。
正当仪仪看得起劲儿的时候，突然出来一条大鲨鱼，把她吓得魂飞魄散，在轮船上乱跳乱叫，船上其她的小鸭子还以为出了什么大事，也跟着仪仪乱叫。
正在他们乱叫的时候，海突然变了脸，海浪打过来，海水咆哮着扑来，天上下着暴风雨，仪仪见了慌忙躲进自己的屋子里，和其她三只小鸭子钻进了被窝，进入了甜蜜的梦香。
第二天，到了台湾岛，小鸭子仪仪了其他三个小伙伴醒了，高兴极了，他们伸了个懒腰，去了台湾岛的摇摇国，市场上卖衣服的人叫喊着：“8条鱼换1件衣服唉，快来买呀，买一送一，走过来可千万不要错过。”
小鸭子仪仪和鸭子花花都用自己的8条鱼换了一件新衣服，可漂亮啦。
他们又去了摇摇国的日月潭，并且在日月潭里的水里转圈圈，小鸭子仪仪趁大家不注意的时候放了一个屁，还说：“我放的屁，臭吧？”大家都哄堂大笑起来，羞她。
仪仪还做了一件笑话事，她转圈圈的时候，不停的摆一摆尾巴，逗得大家哈哈大笑。
晚上，仪仪和伙伴们都有些累了，他们高兴的坐在回家的轮船上，又进入了甜美的梦香。。。。。。
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一．实习时间：
xx年4月
二．实习地点：
学校公路
三．小组成员：
组员：
四．指导教师：
五．实习目的：
实习是工程测量教学的重要组成部分，除验证课堂理论外，还是巩固和深化课堂所学知识的环节，更是培养学生动手能力和训练严格的科学态度和作风的手段。通过控制网的建立、地形点的测绘、手绘成图等，可以增强测绘地面点的概念，提高解决工程中实际测量问题的能力，为今后参加工作打下坚实的基础。
六．实习设备：
全站仪、棱镜、脚架、铅笔、图纸
七．实习内容
遵循“从整体到局部”、“先控制后碎步”、“由高级到低级”、“步步有检核”的原则，实行外业的碎部点测量。
测5个地貌
八．实习步骤：
1.确定测站点
确定测站点时，尽量保证大的可视区域，同时还要保证有可通过的已知点。所以一般将测站点定在较高的地势，以避免经常迁站。
2.架设仪器
架设仪器时，要保证仪器架稳，一般是将三脚架的腿间距稍微放大些，保证平稳。角度大将导致全站仪过低，给观测者带来不便，同时也影响观测员的观测；角度过小是，存在仪器损害的潜在危险。观测钱要进行仪器的校验，对准已知点，以保证数据的精准度。
3.立棱镜
测量读数，立镜是要保证镜杆尽量竖直。
九、实习过程
使圆气泡居中，这就完成了对中整平。旋转两个螺旋按钮，将仪器来回90度旋转使管气泡居中这完成了精平。把棱镜放在看台上的点。
仪器的高，将仪器对准后视点的棱镜，并输入后视点的点好HS和坐标、棱镜高。
按测量键。
五个地貌测量
仪器在已知点放好后,把测站及后视坐标给弄好，后视定向，检核之
后，新建一个文件（注意了有些全站仪在新建文件的时候分为测量文件与坐标文件）然后就可以采集数据了。我们组测了一段公路,一个花坛,灯,一棵树,还有一个下水道井盖,采集好数据后,并制图。测量的时候画了草图。
十、实习收获
实习期间操作全站仪，也使我对全站仪的操作熟练程度加深，学会了对地貌的基本测量，对制图也有了了解，采集数据速度也有了提高，增加了我对测绘的了解及兴趣，更加深刻的理解了测绘工程在国民经济建设中的重要作用，与此同时，在实习中也培养了学生之间的团队合作精神，增强了同学之间的友谊，同学们互相帮助，互相鼓励。认真对待自己所测的每一个数据，每一件事情，这对我们以后做事有了一个很大的帮助。
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今天，我非常的激动，因为黄老师要给暑假作业完成好的同学发奖品，其中就有我。叫到我的时候我就随便拿了一个奖品。
回到家我赶快把作业做完，然后拿起奖品一看我叫到：“这是，这是，这是一个星云演示仪而且还是限量版的，没想到随便一拿，也能拿到这么好的奖品！多亏我这双幸运之手呀！”这时我情不自禁的抱着奖品在床上又蹦又跳。于是我快速的打开包装开始拼装。就在快要拼完时，我发现居然少了两个模块，心想：“好可惜，就差一点点就可以完成了的，现在怎么办？难道就这样报废了吗？我好不甘心啊！”
第二天，我来到学校闷闷不乐的，因为星云演示仪少了两个零件，想到这里我长长的叹口气，安慰自己说：“反正只是一个演示仪而已，也许下次会抽到更好的奖品呢！”哎~我慢吞吞地收起了书包，这时，我看见书包里有一快零件，一看这不就是我少的那块零件吗？我又喜又悲，喜的是找到了一块零件，悲的是还有一块没找到呀！突然，我想起来了，玩具汽车的零件可以代替吗？后来，我用废弃的玩具汽车的零件让星云演示仪完美的组装成功。所以，当我以后再遇到问题都应该解决它，不是想都不想就直接放弃。
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尊敬的支书、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
金秋九月，硕果飘香。今天我们欢聚一堂，热烈庆祝。学校新教学楼落成典礼，这是我镇教育事业开展中的一件盛事，实现了全体师生多年的梦想，。学校由此进入了一个崭新的历史时期。现在。全体师生满怀信心和斗志，站在新的起跑线上，为实现人生目标而努力奋斗。在此，我祝愿并相信我们全体师生都能在新学期的工作与学习中绘下更加美丽的蓝图。
在新教学楼落成暨开学典礼之际，我向学校、老师及同学们提出以下几点希望和要求：
1、学校要树立“品牌意识”，打造亮丽的“。形象”，为学校持续发展奠基。
2、老师们从现在起，每位老师都要从学校“要发展、要生存”的高度出发，“高标准，严要求”自己，每个人都必须恪尽职守、严于自律、爱校如家。真正做到心有目标、眼有学生、手有措施、胸有成竹，不断追求内在修养与外在形象的统一，并努力为之增光添彩。
3、作为学生“先学会做人，再学会作学问”，先成人再成才。作为学生，一定要明白，你们在学校主要的任务是学习、学习、再学习。在学习上，要有一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。只要确立了目标，并不断地为实现理想而努力奋斗，同学们就一定能够实现自己的理想，成为对社会有用的人才。
老师们，同学们，我们站在。新教学楼前，我们意气风发，豪情满怀。“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”让我们携起手来，共同创造西张更加辉煌的明天！最后，我谨代表。中心学校对村支两委对学校的支持表示感谢，衷心祝愿。的天空会更加蔚蓝，校园的花朵会更加鲜艳夺目！的明天更加美好！
我的完了，谢谢大家！
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2017年清明祭扫活动仪程：
主持人男：老师们，队员们，清明节将至，我们营村小学师生怀着无比崇敬的心情来到黄坡烈士陵园，深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩，表达我们的思念之情，告慰先烈在天英灵。现在我宣布，尖草坪区营村小学清明烈士追悼会即将开始！
主持人男：第一项：全体立正，国旗，敬礼，合唱队歌
第二，少先队代表他们敬献花圈。（全体立正）
主持人女：在血雨腥风的战争岁月里，祖国的英雄儿女不屈服于外来侵略的压迫，不屈服于反动统治阶级的血腥镇压，不屈服于风霜雪雨的艰苦磨难。
主持人男：为了中国人民的翻身解放，为了中华民族的伟大复兴，抛头颅，洒热血，赴汤蹈火，舍生取义，为了中华民族的独立和解放事业立下了不朽的功勋。
合：让我们一起沉痛悼念这些英烈吧!
男主持人：第三项：全体立正，脱帽。低头默哀三分钟。（**）
第四项：请少先队员代表讲话。
第五：全体少先队员在烈士纪念碑前庄严宣誓
主持人女：少先队员们，今天，我们站在革命烈士纪念碑前，缅怀革命烈士的丰功伟绩，深知这来之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鲜血换来的。
主持人：作为少先队员，我们一定要不辜负先烈们的愿望，沿着烈士们的足迹勇敢地向前迈进。现在让全体少先队员和我一起举起右手，握紧拳头，以红领巾的名义宣誓：
以人为本，祖国第一；诚实勇敢，自律自强；
奋发有为，立志为栋梁，振兴中华，重建辉煌
（宣誓毕）
主持人男：第六项：全体起立，收旗，敬礼
第七：根据班级秩序，瞻仰纪念碑，献上小白花。
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四川省国程劳务有限责任公司
单项工程施工劳务费计价协议书
甲方：项目部
乙方：（测量放线员）
依照《中华人民共和国合同法》及有关法律法规规定，遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则，双方就本项目单项工程劳务费计价事项协商一致，订立本协议。
一、项目部:
二、工程名称:
三、工程地点:
四、施工范围、内容及要求：
1、本工程所需测量放线等全部工作。
2、听从工作安排，按时完成各项施工测量、放线任务。
3、熟悉施工图纸，根据有关规定、标准的要求编制好测量方案，准备好测量所需的工具的表格。
4、测量时仔细认真安设、调整仪器、读数准确，记录整洁，并使用法定计量单位。
5、熟悉所使用测量仪器的性能，管好测量仪器按时进行仪器周检。
6、协助施工工长做好测量方面的技术复核工作。
五、结算方式：
1、按月计算劳务费用，综合单价元/月，其中基本价格元/月；进度元/月2 ；质量元/月；安全、文明施工元/月；甲方根据乙方实际工作完成情况确定最终结算总价。
2、采用按月计算劳务费用的结算方式，凡与本分项工程有关范围内概不发生其他费用，如乙方未达到本协议约定的工期、质量要求，乙方承担违约责任，甲方按本协议结算单价规定扣除乙方结算金额。
3、项目部与乙方签订本协议的次月开始，每月向乙方支付一次生活费，标准 1
为元/人。乙方完成本协议全部施工内容，并达到本协议约定要求后，经双方确认结算金额，由项目部于年底一次性将结算劳务工资款余额全部支付给乙方(特殊情况除外)。
4、乙方必须保证在进场前向甲方提供在建设银行开户的银行卡号，以确保劳务工
资的正常发放，否则甲方有权拒绝支付生活费及劳务工资。
5、乙方承担本协议之外的施工内容，事前须征得甲方书面同意，事后7日内向甲
方签证确认，否则甲方不予结算工资。
6、本协议单价包括停工、停产，窝工、误工、冬施费等一切原因造成的费用。
五、工期目标：
提供详细的测量数据，确保施工进度相应的工程量核定准确无误。如果出现施
工进度工程量测量计算错误，则扣除工期单价。
七、工程质量：
1、确保工程量准确无误。如果出现工程量计算错误或导致造价成本增加，乙方
需承担全部损失费用。
2、确保工程质量达到标准。当月如果出现测量质量事故，则扣减质量单价。并且按事故造成的损失的进行赔偿；出现重大质量事故（损失
超过壹万元）的，甲方可以无条件解聘乙方。
八、安全、文明施工：
1、杜绝重大责任伤亡事故，火灾、交通事故。刑事案件及政治影响事件的发生。
2、乙方应遵守国家有关劳动管理的政策、规定及甲方管理制度。
3、对甲方提供的安全生产设施，乙方应检查合格后方可使用。乙方不得擅自拆除
或损坏甲方采取的安全防护措施；如遇特殊情况需拆除的，必须征得甲方同意，否则由此引起的一切后果由乙方承担；乙方认为甲方的安全措施不完善的，可向甲方提出，甲方应及时处理。
4、所有人员进入施工现场必须穿戴安全防护用品，特殊作业必须采取系安全带等安全措施，在现场禁止吸烟。
九、双方责任
（一）项目部责任
1、对乙方进行现场、施工技术交底和安全教育，帮助、指导、检查、监督其执行
情况。并有权对乙方实行按章管理和处罚。
2、提供乙方人员的食、宿等基本生活设施及现场施工基本条件。
3、提供施工材料，工机具(手头工具由班组自行负责)。
4、为乙方人员签订劳动合同和工资分配及发放。
5、为乙方人员代办暂住证、胸卡等有关证件。
（二）乙方责任
1、乙方进场前须向项目部提交或办理有关证件（身份证复印件、暂住证、务
工证、上岗证等），保证提供人员证件的真实性和有效性，禁止弄虚作假。
2、进场后，乙方应维护公司项目部的正常经营管理秩序，自觉遵守国家法律和
甲方的规章制度，按国家规定与项目部签订(一对一)劳动合同书，如有违反国家法律和 甲方的规章制度，扰乱生产、生活和社会秩序，提供虚假资料、拒绝签订劳动合同、打 架斗殴等损害公司及项目部的信誉，造成经济损失的行为，由此所引起的劳动、法律纠 纷的一切后果均由乙方承担全部责任，项目部有权视情节轻重给予5000-10000元的罚 款或终止乙方合同，无条件退场。
3、严格按照甲方的施工交底和方案组织施工，必须更改时应征得甲方的书面同
意，否则甲方有权拒绝验收和结算工资。
4、乙方在施工中须服从甲方管理和指挥，增强自我管理意识，做到安全施工，文
明施工。进入现场必须佩戴安全帽，不得带无关人员进出现场和生活区，非作业时间，不得进入工地。
5、乙方须严格按甲方认可的月节点进度计划组织施工，确保工程进度。如乙方
不能按期完成计划，甲方可以采取相应措施以保证进度，所发生费用由乙方承担。若乙 方连续二个月未完成计划，甲方可以单方面终止本协议，由此造成的损失由乙方承担。
6、乙方保证进场前如实向甲方告知健康状况，包括有无残疾、传染病等影响从事
本工种施工和他人健康的各种疾病。如因乙方残疾而造成的安全事故，其后果全部由乙方承担；进场后甲方发现乙方人员中健康状况不适于现场施工作业者，必须无条件退场。
7、乙方必须遵守甲方关于劳务用工的管理制度，保证年龄在年满18-55岁之间的，且身体健康，保证在每天向项目部如实报告出勤情况，配合项目部工长办理当月完成工程量的结算。凡达不到甲方规定要求，项目部有权辞退乙方，有权拒绝发放生活费和借支款。
8、严格按照施工工序组织施工，未经甲方验收合格不得进行下道工序的施工。
9、乙方如中途因质量、安全、进度等原因甲方勒令退场，则按本协议单价扣除工
期、质量等价格进行实际结算，公司与项目部不支付进出场费用、误工费用。
10、遵守后勤管理制度，搞好个人卫生、宿舍卫生、床铺整洁、服从工地食堂就
餐安排，否则将按有关规定予以处罚。
十、违约责任
1、施工期间发生以下之一情况，均视为乙方违约，甲方有权单方面终止合同，并
追究违约方的责任。
(1)接到甲方的进场通知未按期进场。
(2)因乙方原因造成重大安全事故或存在重大质量事故隐患且不及时整改。
(3)现场测量放线施工管理混乱且不及时整改。
(4)乙方连续两个月未完成甲方的进度计划。
(5)乙方不能达到甲方施工要求。
2、乙方要爱护甲方的测量仪器等设备，如因乙方使用不当造成仪器、设备损坏的，乙方应承担赔偿责任。
3、未达到本协议约定的工期、质量、安全、文明施工要求，乙方承担违约责任，甲方按本协议结算单价规定扣除乙方结算金额。
4、乙方在施工中由于自身原因发生安全事故，其安全事故所产生的护理费、交
通费、生活费、误工费等由个人承担。
5、乙方在施工中如发生重大安全事故，除扣除本协议结算规定单价外，分清责任 后，个人承担责任事故所产生的费用。
6、严禁在施工现场及生活区打架斗殴，如发生一起打架斗殴事件，项目部给予 2000-5000元罚款，造成人员伤亡的，均由责任人承担全部经济损失
及法律责任。
7、如乙方无故推卸施工范围内的工作，项目部将另派他人施工，并按结算标准单
价的双倍扣除乙方劳务费。
十一、其他约定事项：
十二、本协议一式二份，甲方执一份，乙方执一份。自双方签字之日起生效，至乙方全部施工完毕，办理完结算后终止。
项目责任人（签字）：
协议订立日期：
家庭住址：
联系电话：
家庭联系电话： 年月测量放线员（签字）：日
◈ 全站仪课件
刘餗《隋唐嘉话》载，唐高宗“承贞观之后，天下无事。仪独持国政。尝凌晨入朝，巡洛水堤，步月徐辔”，即兴吟咏了这首诗。当时一起等候入朝的官僚们，觉得“音韵清亮”，“望之犹神仙焉”。可见这诗是上官仪任宰相时所作，大约在唐高宗龙朔年间（661— 663）。
这首诗是写他在东都洛阳皇城外等候入宫朝见时的情怀。唐初，百官上早朝没有待漏院可供休息，必须在破晓前赶到皇城外等候。东都洛阳的皇城，傍洛水，城门外是天津桥。唐代宫禁森严，天津桥入夜锁闭，断绝交通，到天明才开锁放行。因此上早朝的百官都在桥下洛堤上隔水等候放行入宫，宰相也须如此。
不过宰相毕竟是百官之首，虽然一例等候洛堤，但气派自非他官可比。
诗的前二句写驱马沿洛堤来到皇城外等候。“广川”指洛水，“长洲”指洛堤。洛堤是官道，路面铺沙，以便车马通行，故喻称“长洲”。首句不仅以洛水即景起头，写洛水含情不语地流淌着；更是化用《古诗·迢迢牵牛星》“盈盈一水间，脉脉不得语”，以男女喻君臣，透露皇帝对自己的信任，传达承恩得意的神气。因而接着写驱马洛堤，以一个“历”字，表现出一种心意悠然、镇定自若的'风度。
后二句是即景抒怀。这是秋天的一个清晨，曙光微明，月挂西山，宿鸟出林，寒蝉嘶鸣，野外晨风吹来，秋意更盛。第三句写凌晨，化用了曹操《短歌行》：“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依。
山不厌高，海不厌深，周公吐哺，天下归心。”原意是借夜景以忧虑天下士人不安，要礼贤下士以揽人心。
这里取其意而谓曙光已见，鹊飞报喜，表现出天下太平景象，又流露着自己执政治世的气魄。末句写秋意，用了陈朝张正见《赋得寒树晚蝉疏》：“寒蝉噪杨柳，朔吹犯梧桐。..还因摇落处，寂寞尽秋风。”原意讽喻寒士失意不平，这里借以暗示在野失意者的不平之鸣，为这太平盛世带来噪音，而令这位宰相略有不安，稍露不悦。
这首诗字里行间充溢着显扬之气，流露出作者春风得意，倨傲、自荣的情态。真实地为这类得势当权的宫廷文人留下一幅生动写照。从艺术上看，这寥寥二十字，不只是“音韵清亮”，谐律上口，而且巧于构思，善于用事，精心修辞，使得意洋洋的神情毕现。
◈ 全站仪课件
看不少人喜欢用ORDER BY RAND随机调用，随机调用是最耗资源的一种调用方式，信息数在1万以上随机调用就开始影响速度，使用时建议慎之又慎。
如果确实要使用，可以用下面思路：
先用php随机出信息ID，然后SQL调用用id in (php随机的ID列表)$randdh='';
{
$randids.=$randdh.rand(1,100000); //1为最小ID，100000为最大ID
$randdh=',';
}
?>
[e:loop={栏目ID,显示条数,操作类型,只显示有标题图片,”id in ($randids)“}]
◈ 全站仪课件
在科技博物馆，我看到了一只奇怪的古董，听讲解员说是地动仪。
小时候，我只是从书上看过地动仪的故事：地动仪是东汉时期张衡发明的，据说那个时候经常发生地震，给人们的生命财产造成很大的损失，为了尽快掌握各地的地震动态，张衡经过多年的研究，终于发明了世界上第一台测定地震方向的仪器————地动仪。
我围着地动仪了几个圈。只见一个大圆球，上面有一圈龙头朝下的飞龙趴着，我数了一下，足足有八条。龙嘴里各含着一个圆球，每条龙口的下面都蹲着一只蛤蟆，这些蛤蟆都仰着头，张着嘴。如果哪条龙嘴里的圆球落下来，正好掉在下面蛤蟆的嘴里，就说明哪个方向发生了地震。
我心里一直觉得奇怪，就这么个东西，是怎么知道千里之外的地方发生地震的？要是这时正好日本发生地震，让我亲眼看看龙珠是怎么掉下来的，蛤蟆又是怎么将龙珠接住的，那该多好呀。并且，我也想发明一个地动仪，一个象天气预报一样的地动仪，可以预先告诉人们，哪里将要发生地震，让人们早点躲开，那么，不就会减少些更大的损失吗？
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全站仪角度测量实习报告
一、实习目的
巩固利用全站仪测角度的理论知识，掌握全站仪测水平角的方法，锻炼我们的动手能力，仪器操作能力，数据读取、记录能力。
二、实习仪器:全站仪GTS-102N
三、实习内容
利用两节课的时间，对全站仪进行对中整平，自己选择4个固定点，分别记为A、B、C、D,利用方向测量法准确测量4点之间的水平角，每组2人，每人2测回，测完上交记录表。
四、实习成果
经过2节课的测量，熟悉了对全站仪的对中整平；通过4测回
测完了A、B、C、D四点的水平角，掌握了半测回方向，一测回平均方向值，各测回平均方向值的计算。附记录表。
五、心得体会
本次实习计算较多，比如一测回平均方向值的计算，课前没仔
细看书，测量时才边测边研究算法，花了好长时间，以后测量时必须认真预习。读数必须果断，和记录者要保持默契，准确读出，这次测量，读数和记录环节配合不是很好，以致记错好几次。读数过于着急，没有调节好十字丝，消除视差，导致误差较大。
在测量过程中，应尽量避免身体接触仪器，以免由于身体的接触，使得仪器倾斜或摆动，从而导致误差增大。安装仪器时，仪器的高度，以及三脚架与观测的方向，应尽可能符合自己的测量习惯，不能把腿骑在支架上，踮起脚尖或半蹲式观测。在读数时，利用微动螺旋，调节十字丝，减小视差，不能急于求成，匆忙读数。还有在计算半测回归零差的时候，如果起始点的最后一位读数是奇数，就采取凑整法，奇进偶，偶不进。每半测回观测完毕，应立即计算归零差，并检查是否超限。
◈ 全站仪课件
各位老师：
大家好!
今天我讲的课题是《地球与地球仪》复习课。
首先，我对本节教材进行一下分析：
一、说教材：
1、教材的地位和作用
根据新的地理课程标准提出了“学习对生活有用的地理”、“学习对终身发展有用的地理”的基本理念，变革了原来“学科中心”、“知识本位”式的课程体系，而采用行为目标方式表述内容，以促进学生在各种学习活动中，通过探究和体验的过程去获得知识，形成能力和正确的情感态度与价值观，而不再陷入死记硬背、应试教育的泥潭。
2、教学目标
根据地理课标准的要求我设置了本节课的三维目标。
教学目标：复习地球形状的认识过程和描述地球大小的相关数据；巩固经线和纬线的概念，掌握经度、纬度的含义；熟悉特殊的经线和纬线；掌握南北半球和东西半球的划分；熟练利用经纬网确定某地的地理位置。
教学重点：准确辨认经线和纬线、经度和纬度；熟悉南北半球和东西半球的划分；利用经纬网确定某地的地理位置。
教学难点：东西半球的'划分；利用经纬网确定某地的地理位置。
二、教法学法分析:
1、教法分析：
一、说教材课标
七年级《历史与社会》上册教材内容，主要以地理知识为主。学生从社区、城市和村落开始了解，再到对地图的认识，然后是对世界大洲大洋和地形地貌的分布、各类型气候的特点及人口、语言、宗教的分布和各国特点的熟悉，学生在完成了这些基础性知识认识之后，接着要学习地理的一个非常重要的工具——地球仪。这是在学习探究一《地图上获取信息》的基础上，把平面的地理知识放在一个立体的空间加以深化，并为学习以后的地理知识建立一个直观的地球空间，因此，本课内容在整个七上的教学体系中有着承上启下的作用。
本课教材的设计在内容结构上显示了新教材鲜明的特色，那就是趣味、活泼，从具体到抽象，最终再回到具体，完全符合初中学生的认知特点。全课内容分观察地球仪与使用地球仪两部分，先引导学生观察地球仪，引起学生丰富的想象，然后深入到抽象的经纬线知识，最终回到对具体的中国地理进行分析。
与本课内容对应的课标是：
1-4-1认识地图三要素，知道地图的基本种类，运用地图获取所需要的地理信息；（认识地球仪）
1-4-2运用各种不同的地图和图表，描述区域的自然环境和人文环境的特点；（从地图中获取信息）
二、说学情目标
因为七年级学生的立体空间感不强，而本课内容则是从空间上去把握经度、纬度、经线、纬线，并在观察的基础上使用地球仪，即利用经纬网定位，这是学习地理的基础，但对七年级学生来说有一定的难度。解决这个难题最好的方法就是准备一个实物地球仪，让学生去感受地球仪，认识地球仪，最终在自己的脑海中形成一个地球仪。
本课的教学目标：
（1）能通过观察地球仪了解其基本构造，掌握经纬线、经纬度的特点。
（2）学会利用经纬网确定某一地点的地理位置。
（3）知道南北半球、东西半球、纬度带的划分。
根据学情，分析教学目标，我认为本课教学重点和难点是：
重点：经纬线和经纬度的特点、根据经纬网确定某一点的位置。
难点：经纬线和经纬度的特点。
三、说教学方法
本课内容在教学方法的选择上，将注重学生兴趣的激发，充分发挥学生的主体地位，努力营造自主、合作、探究的.学习氛围。本课教学时可采用媒体直观教学、实物直观教学、实践教学，这样可以激发学生的兴趣和思维，让学生积极主动地参与教学过程，并提升运用地理知识的能力。
在学习方法上，主要采用探究学习方式和小组合作学习方式、交往式学习方式。
四、说学教预设
为了有效地达成教学目标，本课设计如下：
第一环节：创设情境，导入新课
浩瀚的宇宙中有生命存在的星球——地球，是一个巨大的球体，人们为了便于认识和研究，仿照地球制作了模型——地球仪，今天请同学们以“外星人”的身份（微信开启画面，在太空看地球），利用地球仪来了解我们赖以生存的世界，导入新课。
第二环节：分组学习，合作探究
地球仪就像一本内容丰富的“大字典”，从中可以查到很多知识。
分组观察地球仪，给同学们3分钟的时间，仔细观察，比赛哪组观察到得东西多。并在学生观察到得内容中，归纳经线和纬线，经度和纬度的不同特点（以探究表格的形式），并适时引出北极、南极、东西半球的划分。
可以穿插问题“为什么东西半球的划分是西经20度和东经160度构成的经线圈，而不是0度和180度经线来划分，以激发学生的好奇心。
在这一过程中落实教学重点：经纬线、经纬度的特点，因为这是在学生自己观察、探究的过程中归纳和总结的，所以掌握的知识会更加扎实，同时还可以提高他们的观察能力、分析能力、归纳能力。并引导学生学会使用观察事物的一般方法：远——近，整体——局部，不同角度观察等。
第三环节：联系实际，学以致用
经纬网的教学，重在应用。在书本探究的基础上还可以增加几例探究的内容，使学生学会较熟练地使用地球仪，强化对地球仪作用的了解。
1、本环节继续探究课本中北纬40度东经116度、北纬30度西经90度、南纬34度东经115度、南纬16度西经119度的地方。
2、探究中国的疆域东南西北四至点的位置，联系中国的位置判断中国所处的纬度带和温度带，以此落实低、中、高纬度的划分，时差等地理知识。在解释五带划分时，引导学生通过图册了解一些五带的自然环境特征。
在这一过程中落实教学重点和难点。学生在探究过程中既能积极参与，又有很大的学习兴趣，还能真正做到学以致用，提升能力。
第四环节：巩固小结，教学延伸
（一）请学生自己谈学到的知识。
（二）课外拓展：为什么地球仪上地轴是倾斜的？地球作为宇宙天体之一，是怎样运动的？
五、说教学预想
本课教学以活动为线索，激发学生的学习兴趣，在活动中探究，在探究中提升，我相信学生会学有所获。
◈ 全站仪课件
餐饮之礼要牢记，用餐之时不咂嘴。
游览之礼须铭记，爱护文物是本责。
观赏之礼切莫忘，观看演出有秩序。
仪表之礼常绕耳，抬头挺胸有志气。
行走之礼放脑中，扶老助弱是美德。
言语之礼记心中，诚恳友善朋友好。
待人之礼不可忘，宽容礼让受人敬。
仪式之礼更要记，严肃庄严是尊敬。
入学仪后学认真，接触校园知礼仪。
成长仪后要感恩，报效师长教诲恩。
青春仪后知宽容，迈好青春第一步。
成长仪后懂责任，自我完善能成长。
学八礼，懂四仪，人人都是礼德少年。
拍手歌
你拍一，我拍一，
大家齐来学礼仪；
你拍二，我拍二，
仪表之礼要做到：整洁、得体显大方；
你拍三，我拍三，
餐饮之礼要讲究：卫生、节俭好习惯；
你拍四，我拍四，
言谈之礼要用心：文明、友善且诚恳；
你拍五，我拍五，
待人之礼要真诚：尊师、友爱放心间；
你拍六，我拍六，
行走之礼要谨记：遵规、礼让不可忘；
你拍七，我拍七，
观赏之礼要文明：欣赏、喝彩皆礼貌；
你拍八，我拍八，
游览之礼要恪守：爱文物、尊民俗；
你拍九，我拍九，
仪式之礼要庄重：按规行礼、心敬畏；
你拍十，我拍十，
礼德少年快乐行、快乐行！
◈ 全站仪课件
全站仪实习报告 在这次全站仪测量实习中，我学会了很多东西，懂得了很多道理。
首先，我基本掌握了课堂所学的测量学知识，知道如何正确使用水准仪、经纬仪、全站仪测量距离、角度、高差等,还有学会了施工放样及地形图的绘制方法。测量学是研究地球的形状和大小以及确定地面(包含空中、地下和海底)点位的科学。既然是要测量就离不开实践。实践是对测量学知识的最好检验，只凭在课堂上的听课，我并没有掌握很多具体知识，尤其是对仪器的使用更是一塌糊涂。当第一天开始测量的时候，我的心里还一阵阵的发愁：该如何把任务进行下去。当动手的时候，发现其实并不难，听别人一说或者翻阅一下课本，然后自己动手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和测量精度，还要经常练习，这样才能做到举一反三。
其次我懂得了做任何事情都要认真细致，不能有丝毫的马虎，特别是在使用水准仪，经纬仪这样精密的仪器时，更要做到精益求精。因为稍有差错就可能导致数据的偏差很大，更会导致以后其它量的测量出错，最终导致数据计算的错误，比如我们刚开始测量角度时，一个基准点没有瞄准，导致一个角度偏小，然后角度的闭合差也不符合要求，经过校验，才发现问题出在哪儿。一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和思考是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。我们每个组员都学到知识而且会实际操作，而不是抢时间，赶进度，草草了事收工。我们深知搞工程这一行，需要的就是细心，做事严谨。
测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。测量学的分类有很多种，如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为建筑工程系的学生，我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业知识的基础。
在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差（仪器本身所决定，属客观误差来源）、观测误差（由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源）、外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源）。这样更好了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到：（1）在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。在仪器精度有限的前提下通过机械回转等方法消除误差。（2）提高自身的工程测量水平，掌握正确的方法，规范操作。降低误差水平。（3）通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值，校正数值等来减少误差。第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了其原理掌握误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率及精确度。通过这次实习我自己还总结出一些测量时应该注意的事项。（1）标尺要立直，尽量避免晃动，有晃动时，应该选择数据最小的时候进行读取。在读数前一定将水准仪视野的水准气泡调平（两侧的线重合），否则造成的误差会很大。（2）当用经纬仪测量角度时，如果目标较小，最好使单线与目标重合，如果目标有一定宽度，可以用双丝夹住目标。（3）在测量时候一定要小心，因为稍微碰了一下仪器，就要重新调整对中水平，否则就会导致数据错误，也可能导致仪器的损坏。（4）在读取数据时，每位成员都要细心，既要看得准，还要果断，不能犹豫不决，任何一个错误都有可能导致最终的成果的报废。通过实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平，对中更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法学到且做到的东西，但在实习过程中，我做到了，虽说并不完美，在曲折失败中还是取得了成功。在很大程度上提高了动手和动脑以及处理各种情况的能力。
这次的测量实习说真的还是比较辛苦的，每天就是不停的找碎步点，定点，找点，读数，计数，画图，每天固定的工作有时真的很疲倦。还要担心我们操作是不是正确，如果出现一点点错误那数据就全部报废要返工了，那就很麻烦了。我们在测量的过程中也遇到了很多的问题，每次遇到困难问题时我们组总是会进行激烈的讨论，最后不能得出结论的就问问其他组的同学，或者向老师请教。我有时真觉得我们真的很幸运和幸福，因为我们有一位很和善亲切的老师。老师每天还在测量地点陪伴着我们，不管是大太阳还是大雨天。还有老师每次见她的那脸上的微笑给人的感觉总是很亲切。
实习虽然只有短短的2周时间，可是通过这次实习我不仅对课本的知识有了更加深刻的认知和理解，我更从这次实习中懂得了什么是团队合作的重要性，懂得了团结的力量。有快乐一起分享，有困难一起担当，我们有个很团结很优秀的小组，我们在一起做事很快乐也很难忘。我为能成为这样的优秀团队中的一员而感到荣幸和骄傲！这一次实习的经历也必定会成为以后人生中一段美好的回忆。
实习两周结束了，从刚开始的欣喜到期间的泄气，到临近尾声的坚持让自己得到了许多，学到了许多。
工程地质测量的理论知识在这次实习中得到了充分的运用，把那些在课堂上难以弄懂的理论知识经过自己的动手操作基本上掌握了。对于水准仪，经纬仪，全站仪的使用也有了初步的认识与了解。能过用这些仪器进行一些基本的工程地质测量任务。和两周的时间，自己对这些仪器从刚开始的完全陌生到现在能够熟练操作，全得益于老师的悉心教导。同学们的帮助。让自己有了很大的提高。我感觉我进步最大的方面就是仪器的安置。从最开始的对中，整平需要近二十分钟的时间，到现在三、五分钟搞定，我感觉很有成就感。同时我还认识到团队合作的重要性，在一个团队里要以大局为重不能个人主义。最重要的一点是在工作前一定要制定详细的计划安排，并且要注重细节。像我们那次电池忘记充电，不小心碰了脚架都是不注重细节造成的。
这次的实习让我也体会到，作为一个团队，每个人都应该付出自己努力，即使你在主要环节不能出力，这也没有关系，有句话叫做，能者多劳，是的。作为一个团队，我们的目的是让我们的任务能够完美的完成。但是我觉的团队里的每个人都应该去学习，应给去实践，任务完成了，那个总是上手操作的同学会越来越熟练，而其他人，在这期间就会落下一大截。我觉的不管什么时候，自己都因该去伸手去拿，而不是等着别人拿东西给你。不是有句话说机会总是给又准备的人吗。我们在平常就应该让自己全面的发展。利用可以利用的一切资源，去发掘自己的潜力，让知识武装自己。只有这样你才能成为一个强者。实习是大学生活的第二课堂，是检验真理的试金石。在课堂上，书本中抽象的叙述说明往往使我们一下难以很好掌握，但当我们面对着实物实际的操作后，我们将能非常迅速、牢固的掌握相关的知识点。更重要的，实习能使我们在能更加熟练、精准的操作基础上，更贴近实际运用的作业，及独立的完成所需的测量实际任务，这样也是大学生锻炼成长的有效途径。所以，深知实习重要性的我必须认真的把握好这难得的学习机会。
工管1502班 陈通 201508020227
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