科学精神格言警句_优秀名言警句精选

名言警句可以增加语言的鲜明性和生动性，可以为自己的文章增添色彩，小编今天给大家带来《科学精神格言警句_优秀名言警句精选》的内容，希望在日后的运用中能帮助到你！

科学精神格言警句

1、中国人的思维总喜欢要求科学直接为社会生活服务，因而，科学常常变成或只是技术，对科学的独立意义、独立力量，对科学本身思辨的完备等等，便不够注意。李泽厚

2、科学的进展是十分缓慢的，需要爬行才能从一点到达另一点。丁尼生

3、应当热爱科学，因为人类没有什么力量比科学更强大，更所向无敌的了。高尔基

4、科学给人自由，以反抗自然法则。它致力于把自然力量的魔杖交到人手中；它要使我们的精神摆脱万物的奴役。泰戈尔

5、科学是我们时代的神经系统。高尔基

6、科学的目的不在于为无穷的智慧打开大门，而是在无穷的谬误前面划一条界线。布莱希特

7、科学是系统化了的知识。斯宾塞

8、进行科学研究时，我一向比较重视对最终结果的预测。卢嘉锡

9、科学的任务，就是要穷探宇宙、社会和人生的一切幽微奥妙。严北溟

10、科学是人们生活中最重要、最美好和最需要的东西。契诃夫

11、中国的科学未能发展成为现代科学即是由于这种植根于立即应用的态度。李亦园

12、高科技的发展又确实是一柄双刃剑。孙明哲

13、发达的科学技术是应当用来造福人类的，原子能应当为人类的进步服务。巴金

14、科学技术发展到今天，已是综合的、大规模的、集体的事业。王方定

15、科学在今天是我们的思维方式，也是我们的生活方式，是我们人类精神所发展到的最高阶段。郭沫若

16、科学与民主，是人类社会进步之两大主要动力。陈独秀

17、攻城不怕坚，攻书莫畏难。科学有险阻，苦战能过关。叶剑英

18、科学属于全人类。一切爱好和平的人民，只有共同掌握了科学知识，才能凝成一股征服自然的巨大力量，推动社会前进。茅以升

19、科学家的成要是全人类的财产，而科学是最无私的领域。高尔基

20、进步不是什么事件，而是一种需要。斯宾塞

21、科学失去道德标准，接着就会丧失认识力量和实践活动，于是科学就变成伪科学。皮萨尔日夫斯基

22、科学事物，必须不断研究，认真实验，得寸进尺地深入、扩展，通过韧性的战斗，才能可能获取光辉的成就。陈佳洱

23、科学常是在千百次失败后最后一次成功的。徐特立

24、搞科学、做学问，要不空不松，从严以终，要很严格地搞一辈子工作。华罗庚

25、科学本身就有诗意。斯宾塞

26、大胆设想，小心求证。看来大胆还是必要的，当然大胆要建筑在扎实工作基础上。赵金科

27、科学是一种强大的智慧力量，它致力于破除禁锢着我的神秘的桎梏。高尔基

28、单为用而不含求知的意思，其结果只能产生手艺、技术而不能产生科学。梁漱溟

29、科学，按其本质，是历史的；历史的继承和批判，无疑是科学的重要特征之一。赵金珊

30、科学的界限就像地平线一样，你越接近它，它挪得越远。布埃斯特

31、科学与艺术是人民的光荣，并给人民增添幸福。爱尔维修

32、科学虽不是充实人的全圆，但它是这个全圆的一扇重要的弧面。郭沫若

33、各种科学发现往往具有一个共同点，那就是勤奋和创新精神。钱三强

34、人民需要科学，不发展科学的国家，必将沦为殖民地。约里奥居里

35、科学，你是国力的灵魂；同时又是社会发展的标志。徐特立

36、科学知识的积累是科学发展的必要前提，至于最后由谁来总其大成，也许带有偶然的、幸运的色彩。谈家桢

37、科学的唯一目的，在于减轻人类生存的艰辛。布莱希特

38、真知特识，必从科学而来。孙中山

39、科学与民主，本来是一对命运相同的孪生姐妹。是科学的昌明创造了政治的民主。反过来说，也就是有了民主的政治才能推进科学的昌明。夏衍

40、科学的知识，虽是广大精微，但亦是常识的延长，是与常识在一层次之内底。冯友兰

41、前进是生活的法则，不然人就不能称作为人。勃郎宁

42、任何科学的结论都不该看成是永恒不变的。邓拓

43、科学乃是人类追求真理的一系列认识活动--对于未知现象提出假说，用事实来验证或否证假说。何新

44、科学就是对常识的不断冲击、突破和超越。俞吾金

45、科学技术是推动时代发展的原动力。江坪

46、科学经历的是一条非常曲折、非常艰难的道路。钱三强

47、真正的科学就能够提高人民的自学，非科学的东西就会加深人民的迷惘。徐特立

48、观察、试验、分析是科学工作常用的方法。李四光

49、自然界是解决科学难题的最好的和最客观的老师。道库恰耶夫

50、科学可以增加人的积极知识，但不能提高人的境界。冯友兰

51、科学世界是无穷的领域，人们应当勇敢去探索。童第周

52、科学的根本精神，全在养成观察力。梁启超

53、科学是埋葬形形色色褪了色的思想的坟场。乌纳穆诺

54、不管过去还是现在，科学都是对一切可能的事物的观察。所谓先见之明，是对即将出现的事物的认识，而这认识要有一个过程。达芬奇

55、对全人类来说，只有一种共同利益，那就是科学的进步。圣西门

56、自然科学是人们争取自由的一种武器。毛泽东

57、所谓科学，包括逻辑和数学在内，都是有关时代的函数，所有科学连同它的理想和成就统统都是如此。--穆尔

58、科学是使人的精神变得勇敢的最好途径。布鲁诺

59、科学就是整理事实，以便从中得出普遍的规律和结论。达尔文

60、科学精神的丧失，对一个民族来讲，并不仅仅意味着与愚昧和反动为伍，科学理性的黯淡与功利的甚嚣尘上是同比关系。翁宝

61、科学研究是探索未知，科研人员既要有严肃、严密和严格的学风，又要有敢想、敢干和敢闯的精神。二者不可缺一。朱兆良

62、攻克科学堡垒，就像打仗一样，总会有人牺牲，有人受伤，我要为科学而献身。罗蒙诺萦夫

63、科学把品德高尚的人与那些我们不应该尊为英雄的人面善心的人严格地区分开来。约德莱顿

64、科学有点儿像你呼吸的空气--它无处不在。艾森豪威

65、科学是人类的共同财富，而真正科学家的任务就是丰富这个全人类都能受益的知识宝库。科尔莫戈罗夫

66、一种科学要对人类的知识有所贡献，也不必勉强人家信服。相信不相信，要看成绩，它可以耐心等待用自己的研究成果来引起大家的注意。弗洛伊德

67、向一切成功者和失败者学习思想方法。何祚庥

68、科学规律的本身是客观真理，是不会陈旧的。人们运用这些规律的方式和作出的相应设计方案，却是日新月异的。王竹溪

69、科学本身并不全是枯燥的公式，而是有着潜在的美和无穷的趣味，科学探索本身也充满了诗意。周培源

70、科学技术就像空气和水一样，弥漫渗透到社会肌肤的每一个毛孔和细胞。它对人类文明所产生的物质影响和非物质影响是无可估量的。孙明哲

71、科学技术是第一生产力。邓小平

72、科学是一种强有力的工具。怎样用它，究竟是给人带来幸福还是带来灾难，全取决于人自己，而不取决于工具。刀子在人类生活上是有用的，但它也能用来杀人。爱因斯坦

73、科学技术体系本身是一种现代社会组织，必须以一种现代精神原则作为运动动力，仅仅依靠增加资金与人员的投入，并不能获得所期待的科技产生。何家栋

74、没有科学和艺术，就没有人和人的生活。列夫托尔斯泰

75、书本要服从科学，而不是相反。培根

76、科学不是知识，而是运用知识的本领，也可以说，是已换得成果的活知识。敦源

77、科学的不朽荣誉，在于它通过对人类心灵的作用，克服了人们在自己面前和在自然界面前的不安全感。--爱因斯坦

78、科学是对狂热和狂言最好的解毒剂。亚当斯密

79、在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才能希望达到光辉的顶点。马克思

80、科学是人类智慧的结晶和硕果展望科学的未来，人类将高举科学的火炬登上宇宙的天堂。霍金

81、在任何情况下都能够坚持科学真理，也许比发现真理更艰难。远德玉

82、科学同思想自由是不可分离的。张岱年

83、生活给科学提出了目标，科学照亮了生活的道路。米哈伊洛夫斯基

84、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。斯大林

85、科学的幻想归根结底是科学和技术的大胆创造。费定

86、人们喜欢猎奇，这就是科学的种子。爱默生

87、感谢科学，它不仅使生命充满快乐和欢欣，并且给生活以支柱和自尊心。巴甫洛夫

88、科学，绝非轻而易举的事业，只有坚毅的智者才适于从事科学。蒙田

89、科学和民主，它们取消了人和自然的差异，也取消了人和人的差异。王安忆

90、科学是没有国界的，因为她是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但学者是属于祖国的。巴斯德

91、科学、科学知识总是假设的：它是猜想的知识。科学的方法是批评的方法：寻求和消灭错误并服务于真理的方法。卡尔波普尔

92、只有有效地继承人类知识，同时把世界最先进的科学技术知识拿到手，我们再向前迈出半步，就是最先进的水平，第一流的科学家。温伯格

93、科学的根本精神在于求真理。胡适

94、科学始终是不公道的，如果它不提出十个问题，也就永远不能解决一个问题。萧伯纳

95、数理科学是大自然的语言。伽利略

96、科学的历史，从某种意义上说，就是错觉和失败的历史，是伟大的顽愚者以笨拙和低效能进行工作的历史。寺田寅彦

97、科学需要一个人的全部生命。朱冼

98、人类用知识的活动去了解事物，用实践的活动去改变事物；用前者去掌握宇宙，用后者去创造宇宙。克罗齐

99、科学，绝非富于神秘色彩的号角，而仅仅是人们手中改造世界的工具。约翰伯纳德

100、科学之兴，实对抗于宗教。蔡锷

101、科学是无知的局部解剖学。霍姆斯

102、科学的真正的、合法的目标说来不外是这样：把新的发现和新的力量惠赠给人类生活。培根

103、科学与艺术属于整个世界，在它们面前，民族的障碍都消失了。歌德

104、科学的使命，是要造福社会，而不是造福个人。陶行知

105、独立思考，实事求是，锲而不舍，以勤补拙。周培源

106、有高度的自由，才有高深的科学。徐复观

107、什么知识最有价值？一致的答案就是科学。斯宾塞

108、科学是我心中的温暖和愉快，你使我无所畏惧，视死如归。入狱者虽难得重见天日，你却能把锁链和铁窗粉碎。布鲁诺

109、一切伟大的科学理论都意味着对未知的新征服。卡尔波普尔

110、天才跟科学结合，才能产生最大的效果。斯宾塞

111、科学的价值不是用功利的经济目光就可衡量的，它更多是一种纯粹的冲动，一个纯粹的幻想，或者就是一种精神。翁宝

112、任何科学上的雏形，都有它双重的形象：胚胎时的丑恶，萌芽时的美丽。雨果

113、科学本身就具有伟大的美。一位从事研究工作的科学家，不仅是一个技术人员，并且他是一个小孩，在大自然的景色中，好像迷醉于神话故事一般。居里夫人

114、治科学者，必有待于史学上之材料；而治史学者，亦不可无科学上之知识。王国维

115、神奇的预言是神话，科学的预言却是事实。列宁

116、科学工作千万不能固执己见。缺乏勇于认错的精神，是会吃大亏的。钱学森

117、科学永远对抗着迷信以及一切蒙昧无知的思想。竺可桢

118、整个社会由于科学迅速发展得到的好处待以弥补其所造成的损害。斯坦普

119、科学精神在于寻求事实，寻求真理。胡适

120、科学进步与经济发展是不可分离的。张岱年

zb258.com相关文章推荐

科学格言警句：关于名言警句的作文素材

科学格言警句

1、在我们现代世界中，再没有第二种力量可以与科学思想力量相匹敌。恩格特卡西尔

2、科学是僵化概念的墓地。乌纳穆诺

3、在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。恩格斯

4、科学是将领，实践是士兵。达芬奇

5、没有想像力的灵魂，就像没有望远镜的天文台。爱因斯坦

6、科学既是人类智慧的最高成果，又是最有希望的物质福利的源泉。贝尔纳

7、一旦科学插上幻想的翅膀，它就能赢得胜利。法拉第

8、科学绝不是一种自私的享受，有幸能够致力于科学的研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。马克思

9、运动是一切生命的源泉。达芬奇

10、科学不会舍弃真诚爱它的人们。季米里亚席夫

11、谁要能使本来只出产一串谷穗、一片草叶的土地长出两串谷穗、两片草叶来，谁就比所有的政客更有功于人类，对国家的贡献就更大。斯威夫特

12、水若停滞即失其纯洁，心不活动精气立消。达芬奇

13、没有一个人能全面把握真理。亚里士多德

14、科学的基础是健康的身体。居里夫人

15、没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。牛顿

16、每一门科学都曾经遭到排斥。莫格索尔

17、科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。约瑟夫鲁

18、科学不问现在和过去，是对一切可能存在事物的观察，预见虽然是渐进的，然而它是对即将发生事物的认识。达芬奇

19、科学是系统化了的知识。赫斯宾塞

20、它科学是社会变革的力量。贝尔纳

21、科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。爱因斯坦

22、历史上生产资料，都是同一定的科学技术相结合的；同样，历史上的劳动力，也都是掌握了一定的科学技术知识的劳动力。邓小平

23、四个现代化，关键是科学技术的现代化。没有现代科学技术，就不可能建设现代农业、现代工业、现代国防。邓小平

24、探索真理比占有真理更为可贵。爱因斯坦

25、用粗俗但并非不适当的定义来说，工程学是一种艺术，这用一元钱所能办好的事情，笨拙的人用两元才能勉强办好。阿韦林顿

26、最初偏离真理毫厘，到头来就会谬之千里。亚里士多德

27、没有掌握技术的人才，技术就是死的东西。有了掌握技术的人才，技术就能够而且一定能够创造出来奇迹。斯大林

28、劳动生产力是随着科学和技术的不断进步而不断发展的。马克思

29、短浅的眼光限制了我们，使我们不相信重力、化学及植物等科学的法则。爱献生

30、科学技术是第一生产力。邓小平

31、科学是宗教迷信最有效的解毒剂。亚史密斯

32、如果像你所断言的，技术在很大程度上依赖于科学状况，那么科学状况却在更大的程度上依赖于技术的状况和需要。恩格斯

33、科学的进展是十分缓慢的，需要爬行才能从一点到达另一点。丁尼生

34、惊奇就是科学的种子。爱迪生

35、科学，细心地玩味起来，并不是别的，而是正确的判断力和理解力。斯坦尼斯瓦夫

36、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。茅以升

37、问号是开启任何一门科学的钥匙。巴甫洛夫

38、科学与艺术属于整个世界，在它们面前，民族的障碍都消失了。歌德

39、人的天职在勇于探索真理。哥白尼

40、不搞科学技术，生产力无法提高。毛泽东

41、追求科学需要特殊的勇敢。伽利略

42、只有顺从自然，才能驾驭自然。培根

43、追求客观真理和知识是人的最高和永恒的目标。爱因斯坦

44、对于科学，敌人比朋友还多。

45、生产力也包括科学。马克思

46、任何科学上的雏形，都有它双重的形象：胚胎时人丑恶，萌芽时的美丽。雨果

47、在科学的入口处，正像在地狱的入口处一样，必须提出这样的要求：这里必须根绝一切犹豫，这里任何怯懦都无济于事。。马克思

48、发明是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。爱迪生

49、科学最伟大的进步是由崭新的大胆的想象力所带来的。杜威

50、科学是脑力劳动，是脑力劳动的产物；而诗歌只能看成是它的消遣。培根

51、艺术和科学的价值在于没有私欲的服务，在于为万人的利益服务。罗斯金

52、科学需要人的本部生命。巴甫洛夫

53、人借助科学，就能纠正自然界的缺陷。梅契尼科夫

54、科学是人类的共同财富，而真正的科学家的任务就是丰富这个令人类都能受益的知识宝库。科尔莫戈罗夫

55、科学的全部目的，就是有意识地取得大自然无代价的赋予青春的一切。屠格涅夫

56、艺术是活的科学。科克托

57、科学是无知的局部解剖学。奥霍姆斯

58、饮食节制常常使人头脑清醒，思想敏捷。富兰克林

59、科学种田，越种越甜。

60、只有艺术和科学能提高人，直到神圣的高度。胡赫

61、真正的科学首先教人们怀疑，教人们摸不着头脑。乌纳穆诺

62、要提倡科学，靠科学才有希望。邓小平

63、科学不能或者不愿影响到自己的民族以外是不配做科学的。普朗克

64、一切推理都必须从观察与实验得来。伽利略

65、在科学里，嘲笑腐儒，也就类似宗教里的嘲笑迷信。爱献生

66、科学的敌人不比朋友少。土耳其

67、早眠早起，使人健康、富有、明智。富兰克林

68、科学技术这一仗，一定要打，而且必须打好。毛泽东

69、假如良好的判断力不能驾驭科学，那么科学就是一种疯。

70、幻想是诗人的翅膀，假设是科学的天梯。歌德

71、思想永远是宇宙的统治者。柏拉图

72、在科学上面是没有平坦的大路可走的，只有那在崎岖小路上攀登不畏劳苦的人，才有希望到达光辉的顶点。马克思

73、为了照亮地球深处，在黑暗之中看到蕴藏丰富的矿产资源，科学之灯是必须的。门捷罗夫

74、魔术，以及人们传说的它的一切神奇之点，其实就是对于科学的能力的一种深沉的预感。爱献森

75、反复地推断，无休止地修正，就能在科学上取得勿容置疑的进步。杜克洛克斯

76、艺术属于古老的世界，科学属于现代的世界。迪斯累利

77、健康不是身体状况的问题，而是精神状况。

78、科学的历史，从某种意义上说，就是错觉和失败的历史，是伟大的顽愚者以笨拙和低效能进行工作的历史。寺男寅彦

79、我在科学方面所作出的任何成绩，都只是由于长期思索、忍耐和勤奋而获得的。达尔文

80、人类的整个发展取决于科学的发展，谁除非科学的发展，谁就阻碍了人类的发展。弗希特

81、真理可能在少数人一边。柏拉图

82、科学是使人精神变得勇敢的最好途径。布鲁诺

83、科学是使人的精神变得勇敢的最好的途径。布鲁诺

古代格言警句（精选名言警句）

古代格言警句

1、择婿观头角，娶女访幽贞。

2、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。文天祥

3、人不可以无耻。《孟子尽心上》

4、丹可磨而不可夺其色，兰可燔而不可灭其馨，玉可碎而不可改其白，金可销而不可易其刚。北齐刘昼刘子

5、君子忧道不忧贫。论语

6、己所不欲，勿施于人。论语

7、自恨枝无叶，莫说日无阴。

8、一年之计在于春，一日之计在于晨。

9、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。《荀子》

10、接受正确的意见如同顺流而下，非常快意。

11、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。《礼记》

12、众口难辩，孤掌难鸣。

13、落红不是无情物，化作春泥更护花。龚自珍

14、人不能没有羞耻之心。

15、祸兮，福之所倚；福兮，锅之所伏。《老子》

16、当场不战，过后兴兵。

17、一家之计在于和，一生之计在于勤。

18、尺有所短，寸有所长。屈原

19、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。孟郊

20、偏听则暗，兼听则明。

21、水源洁净，下游自然清澈，品行端正则影子也直。

22、路漫漫其修远今，吾将上下而求索。屈原

23、人谁不死？死国，忠义之大者。陈寿

24、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。李白

25、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。刘勰

26、近水楼台先得月，向阳花木易为春。苏麟

27、人谁能不死，为国捐躯，大忠大义。

28、工欲善其事，必先利其器。孔子

29、不辞劳苦，默默贡献，至死方休。

30、出师未捷身先死，长使英雄泪沾襟。杜甫

31、大福由命，小福由勤。

32、春宵一刻值千金。苏轼

33、近朱者赤，近墨者黑。傅玄

34、士穷乃见节义。韩愈

35、差以毫厘，谬以千里。《汉书》

36、岂能竟如人意，但求不愧我心。

37、老当益壮，宁知白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。王勃

38、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。刘禹锡

39、石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。《吕氏春秋季冬纪》

40、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。杜甫

41、慢藏诲盗，冶容诲淫。

42、大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。《老子》

43、从善如登，从恶如崩。《国语周语》

44、救寒莫如重裘，止谤莫如自修。陈寿

45、抨击恶行，表彰善举。

46、名声之善恶存乎人。韩愈

47、高尚的道德不可战胜。

48、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

49、鞠躬尽瘁，死而后已。诸葛亮

50、好事就积极参与，坏事就立即离开。

51、物极必反，器满则倾。

52、读书百遍，其义自现。《三国志》

53、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。杜甫

54、雨露不滋无本草，混财不富命穷人。

55、读书破万卷，下笔如有神。杜甫

56、有德不可敌。《左传僖公二十八年》

57、见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也。《战国策》

58、登山则情满于山，观海则意溢于海。刘勰

59、得道者多助，失道者寡助。《孟子》

60、宁静修身，节俭修养品德。

61、大抵取他根骨好，富贵贫贱非所论。

62、光阴似箭，日月如梭。《增广贤文》

63、海内存知己，天涯若比邻。王勃

64、不识庐山真面目，只缘身在此山中。苏轼

65、静以修身，俭以养德。诸葛亮诫子书

66、接受正确的意见如登山一样的难，接受错误的意见像崩山一般容易。

67、路遥知马力，日久见人心。元曲争报恩

68、名高妒起，宠极谤生。

69、宁可玉碎，不能瓦全。

70、察己则可以知人，察今则可以知古。《吕氏春秋》

71、流水不腐，户枢不蠹。《吕氏春秋》

72、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。叶绍翁

73、不入虎穴，焉得虎子？

74、欲知三叉路，须问过来人。

75、多行不义必自毙。《左传》

76、为善则预，为恶则去。

77、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。李商隐

78、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。古诗诗话

79、痛恨坏人坏事像仇敌，看见好人好事像饿而求食、渴而思饮一样迫切需要。

80、博观而约取，厚积而薄发。苏轼

81、从善如流。《左传成公八年》

82、不畏义死，不荣幸生。韩愈

83、源洁则流清，形端则影直。

84、私仇不及公。《左传哀公五年》

85、老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。曹操

86、众怒难犯，专欲难成。

87、嫉恶如仇雠，见善若饥渴。韩愈

88、镜破不改光，兰死不改香。孟郊

89、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。刘禹锡

90、三十年前人寻病，三十年后病寻人。

91、一肥遮百丑，四两拨千金。

92、一个人的名声好坏是由大家决定的。

93、无病休嫌瘦，身安莫怨贫。

94、吃一堑，长一智。

95、凌云甲第更新主，胜概名圆非旧人。

96、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。司马迁

97、会当凌绝顶，一览众山小。杜甫

98、抵御寒冷没有比加厚的毛皮服更好的了，想制止别人的诽谤，没有比加强自身的道德修养更有效的了。

99、品德修养破败了，其余的事也就像瓦片一样破裂，意指品德修养是成败的根本。

100、无限朱门生恶棍，几多白屋出公卿。

101、速效莫求，小利莫争。

102、君子坦荡荡，小人长戚戚。孔子

103、立身一败，万事瓦裂。柳宗元

104、兼听则明，偏信则暗。《资治通鉴》

105、君子成人之美，不成人之恶。论语

106、不惧怕为正义而死，不因侥幸存活而心喜。

107、壮不努力，老大徒伤悲。汉乐府《长歌行》

108、同天下人共乐忧。

109、乐以天下，忧以天下。《孟子梁惠王下》

110、一个人的道德情操在他穷困之时愈发显现出来。

教书育人名言警句格言警句_优秀名言警句精选

教书育人名言警句格言警句

1、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

2、教育贵在一个及字，重在一个小字，即使天天从小事抓起。

3、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

4、师德是一面镜子。

5、循循善诱，诲人不倦的是老师。

6、太阳下最光辉的职业是教师。

7、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

8、投入心灵才能闻到生命的醇香！

9、心灵塑造的最佳工程师。

10、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

11、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。

12、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

13、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

14、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

15、捧着一颗心，不带半根草去。

16、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

17、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

18、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

19、要想得到一年的收获，就种谷子；希望得到十年的收获，就去栽树；要想得到一生的收获，就去育人。

20、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

21、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

22、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

23、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。

24、教师要融于师生的相互理解中。

25、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

26、用爱心启迪孩子的心灵，用激-情点燃孩子的智慧。

27、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。

28、慈父+慈母=教师。

29、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

30、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。

31、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

32、怎样的老师造就了怎样的学生。

33、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

34、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

35、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

36、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

37、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

38、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

39、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

40、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

41、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

42、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

43、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

44、习于智长，优与心成。

45、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。

46、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

47、一切为了孩子，为了一切孩子。

48、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

49、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

50、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

51、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

52、教师黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。

53、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯希望之灯；一扇长开的窗接纳之窗。

54、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

55、教育加赞赏等于教育的平方。

56、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地众里寻他千百度。

57、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。

58、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

59、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

60、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

61、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

62、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

63、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。

64、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。

65、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！

66、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

67、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

68、慈父+慈母=教师

69、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

70、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

71、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。

72、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

73、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

74、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

75、教师应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

76、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

77、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

78、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

79、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

80、每一个学生都是好学生。

81、把一切知识教给一切人。

82、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

83、教师就是要敬业爱生。

84、扬黄牛精神，做平凡工作。

85、天荒地老，教师的童心不泯。

86、心灵的沟通胜于知识传递。

87、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

88、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

89、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

90、昨天已过去，今天要面对，明天是筹划，用昨天的经验面对今天，要用今天所有的智慧来为明天做准备，只有把握好今天，把今天的事做得尽善尽美，才能有昨天美好的回忆，明天宏伟的蓝图！

91、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

92、师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心。

93、坚持启发式，避免注入式。

94、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

95、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

96、教着，感受着；走着，快乐着！

97、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

98、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。

99、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。

100、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

101、想让生命辉煌，就别浪费青春。

102、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

103、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

104、教师当然须教，而尤宜致力于导。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

105、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

106、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

107、良好的师德风范必须心中有学生有学生立场。

108、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

109、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

110、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

111、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

112、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

113、老老实实做人，踏踏实实工作。

114、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。

115、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

116、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

117、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。

118、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

119、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。

120、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

121、我们的学生就像一面镜子，你笑他笑，你哭他也哭；我们的生活因为学生而变得异常美丽；我们的教育由于关爱和赏识而充满温情，这是最珍贵的！

122、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。

123、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

124、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

本文网址：http://m.zw5000.com/zuowensucai/18614.html