人生理想的名言
1、路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。
2、大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。
3、理想的人物不仅要在物质需要的满足上,还要在精神旨趣的满足上得到表现。
4、人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。
5、生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!
6、常求有利别人,不求有利自己。
7、爱情既是友谊的代名词,又是我们为共同的事业而奋斗的可靠保证,爱情是人生的良伴,你和心爱的女子同床共眠是因为共同的理想把两颗心紧紧系在一起。
8、先相信你自己,然后别人才会相信你。
9、理想是事业之母。
10、沉沉的黑夜都是白天的前奏。
11、壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。
12、青年人啊,热爱理想吧,崇敬理想吧。理想是上帝的语言。高于一切国家和全人类的,是精神的王国,是灵魂的故乡。
13、生命的全部的意义在于无穷地探索尚未知道的东西。
14、但愿每次回忆,对生活都不感到负疚。
15、最理想的朋友,是气质上互相倾慕,心灵上互相沟通,世界观上互相合拍,事业上目标一致的人。
16、什么是理想,革命事业就是理想;什么是幸福,为人民服务就是幸福。
17、呵,青年人理想多么崇高,立志追求真理,无论是生还是死,呵!莫回首,莫泄气。
18、冬天已经到来,春天还会远吗?
19、贫不足羞,可羞是贫而无志。
20、无论哪个时代,青年的特点总是怀抱着名种理想和幻想。这并不是什么毛病,而是一种宝贵品质。
21、你们的理想与热情,是你航行的灵魂的舵和帆。
22、生活的理想,就是为了理想的生活。
23、生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。
24、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。
25、如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。
26、青年人的特点在于他们抱有作理想事业的宏大志愿。
27、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。
教育格言警句
1、一屋不扫,何以扫天下。
2、知识就是力量。培根
3、学无止境。荀子
4、有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。蒲松龄
5、我们的学生就像一面镜子,你笑他笑,你哭他也哭;我们的生活因为学生而变得异常美丽;我们的教育由于关爱和赏识而充满温情,这是最珍贵的!
6、仰不愧天,俯不愧人,内不愧心。韩愈
7、时间像海绵里的水,只要你愿意挤,总还是有的。鲁迅
8、读书使人充实,思考使人深邃,交流使人清醒。富兰克林
9、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。陆游
10、古之立大志者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。苏轼
11、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
12、良好的开端是成功的一半。亚里士多德
13、人无远虑,必有近忧。孔子
14、在数学教育的旅途中,我甘愿做一个行者,不断行走、不断思索。
15、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。文天祥
16、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。屈原
17、盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。陶渊明
18、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
19、用爱心启迪孩子的心灵,用激-情点燃孩子的智慧。
20、海纳百川有容乃大;壁立千仞无欲则刚。林则徐
21、循循善诱,诲人不倦的是老师。
22、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
23、天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。孟子
24、不想当将军的士兵,不是好士兵。拿破仑
25、我相信,讲台就是锻炼我、锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。
26、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
27、播下一种思想,收获一种行为;播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。萨克雷
28、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。李白
29、书是人类进步的阶梯。高尔基
30、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。范仲淹
31、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
32、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
33、用我的真诚、执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。
34、思想是根基,理想是嫩绿的芽胚,在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。苏霍姆林斯基
35、精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。狄德罗
36、世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。雨果
37、如果错过太阳时你流了泪,那么你也要错过群星。泰戈尔
38、虚心使人进步,骄傲使人落后。毛泽东
39、我们靠规范的管理,培养每个孩子的良好习惯,从点滴做起,从小事抓起。
40、付出是收获的沃土,关爱是动力的源泉,微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光,更是他们走向成功的阶梯。
41、美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。罗丹
42、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。
43、物竞天择,适者生存。赫胥黎
44、人并不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。托尔斯泰
45、教育的过程有艰辛,也有快乐,我却乐得其所。
46、师德是一面镜子。
47、严是爱,宽是害。宽严适度,和诣永远。
48、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
49、儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。习惯一旦培养成功之后,便用不着借助记忆,很容易地自然地就能发生作用了。洛克
50、怎样的老师造就了怎样的学生。
51、不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。荀子
52、机遇只偏爱那些有准备的头脑。巴斯德
53、教着,感受着;走着,快乐着!
54、投入心灵才能闻到生命的醇香!
55、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。
56、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。鲁迅
57、老老实实做人,踏踏实实工作。
58、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛,愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。
59、生活的理想,就是为了理想的生活。张闻天
60、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性,不然就是奴才。但自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤独。徐特立
61、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
62、教育加赞赏等于教育的平方。
63、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风,使孩子只需轻轻一跃便腾空而起,在成长的天空里翅高飞。
64、不积跬步,无以致千里。
65、让每一位孩子成人、成功、成才,是我们的不懈追求。
66、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
67、世上无难事,只要肯登攀。毛泽东
68、人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来!奥斯特洛夫斯基
69、每天我都微笑着向快乐出发,因为前方有需要我传播快乐的人。
70、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。陶行知
71、幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。
72、良好的习惯是成功的一半。
73、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
74、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。孔子
75、教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。陶行知
76、我要把微笑绽开给孩子,鼓励传达给孩子,关爱赠送给孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。
77、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。管仲,春秋政治家
78、养成良好的习惯,才能收获辉煌的人生。
79、人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过:回首往事,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;临终之际,他能够说:我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业为解放全人类而斗争。奥斯特洛夫斯基
80、走自己的路,让别人说去!但丁
81、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
82、为中华之崛起而读书。周恩来
83、只有在那崎岖的小路上不畏艰险奋勇攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。马克思
84、老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。孟子
85、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
86、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
87、出淤泥而不染,濯清涟而不妖。周敦颐
88、一切为了孩子,为了一切孩子。
89、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。
90、有很多良友,胜于有很多财富。莎士比亚
91、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。
92、人的差异在于业余时间。爱因斯坦
93、生活、工作、学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养,使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动,而不是自发的行动。自觉的行动,需要适当的培养而后可以实现。陶行知
94、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。韩愈
95、立志是事业的大门,工作是登堂入室的旅程。巴斯德
96、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。孟子
97、教学是发现,是分享,是成长,是兴奋和爱。
98、千里之行,始于足下。老子
99、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。陶行知
100、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。
101、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。爱因斯坦
102、失败乃成功之母。牛顿
103、习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。培根
104、欲穷千里目,更上一层楼。王之焕
105、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。
106、一言既出,驷马难追。
107、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。刘备
108、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
109、把机会让给学生,把精彩留给学生,把掌声送给学生,把爱心献给学生,把希望带给学生。
110、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。
111、己所不欲,勿施于人。孔子
112、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。孔子
113、静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。诸葛亮
114、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
115、我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。
116、要成就一件大事业,必须从小事做起。列宁
117、昨天已过去,今天要面对,明天是筹划,用昨天的经验面对今天,要用今天所有的智慧来为明天做准备,只有把握好今天,把今天的事做得尽善尽美,才能有昨天美好的回忆,明天宏伟的蓝图!
118、教师黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。
119、要想得到一年的收获,就种谷子;希望得到十年的收获,就去栽树;要想得到一生的收获,就去育人。
120、两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。秦观
121、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
122、天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。《周易》
123、知道事物应该是什么样,说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样,说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好,说明你是有才能的人。狄德罗
124、如果良好的习惯是一种道德资本,那么,在同样的程度上,坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。乌申斯基
125、如果说我比别人看得要远一点,那是因为我站在巨人的肩上。牛顿
126、岂能尽如人意,但求无愧我心!林则徐
127、历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。李商隐
128、我要扼住命运的咽喉,它妄想使我屈服,这绝对办不到。生活是这样美好,活他一千辈子吧!贝多芬
129、骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍;锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。荀子
130、给孩子一个多姿多彩的童年,让他们在一页页翻飞的书页间起飞,在湛蓝如洗的天空下,无忧无虑地飘飞。
131、天生我才必有用。李白
132、人不可有傲气,但不可无傲骨。徐悲鸿
133、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
134、生活要朴素,学习要努力,做人要坦诚,对人要真诚。
135、生活永远不像我们想像的那样好,但也不会像我们想像的那样糟。莫泊桑
136、外面的世界很精彩,孩子的世界更可爱,我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
137、生命诚可贵,爱情价更高;若为自由故,二者皆可抛。裴多菲
138、人不是为失败而生的,一个人可以被消灭,但不能被打败。海明威
139、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
140、少壮不努力,老大徒伤悲。乐府《长歌行》
141、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。
142、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
143、给我一个支点,我可以撬起地球。阿基米德
144、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
145、学校是探索求知的学园;是生动活泼的乐园;是充满亲情的家园;是美丽优雅的花园。
关于诚信格言警句
1、诚实的人必须对自己守信,他的最后靠山就是真诚。爱默生
2、丈夫一言许人,千金不易。《资治通鉴》
3、言不信者,行不果。墨子
4、以实待人,非惟益人,益已尤人。杨筒
5、诚信者,天下之结也。墨子
6、惟诚可以破天下之伪,惟实可以破天下之虚。薛瑄
7、诚信为人之本。鲁迅
8、自己活着,就是为了使别人过得更美好。雷锋
9、不须犯一口说,不须着一意念,只凭真真诚诚行将去,久则自有不言之信,默成之孚。吕坤
10、诚实是一个人得以保持的最高尚的东西。乔臾
11、以信接人,天下信人;不以信接人,妻子疑之。杨泉
12、人而无信,不知其可也。孔子《论语为政》
13、才者,德之资也;德者,才之帅也。司马光
14、进学不诚则学杂,处事不诚则事败,自谋不诚则欺心而弃己,与人不诚则丧德而增怨。程颢、程颐《二程集论学篇》
15、自以为聪明的人,往往是没有好下场的,世界上最聪明的人是老实的人,因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。周恩来
16、千教万教教人求真,千学万学学做真人。陶行知
17、推人以诚,则不言而信矣。王通《文中子周公》
18、人之所助者,信也。《周易》
19、诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件。康德《持久和平》
20、内不欺已,外不欺人。弘一大师
21、说谎话的人所得到的,就只即使觉说直话也没有人相信。伊索
22、如果习惯于说空话,最可敬的人也会失掉尊严。格言
23、信不足,安有信。《管子》
24、小信诚则大信立。韩非子
25、少说空话,多做工作,扎扎实实,埋头苦干。邓小平
26、诚者,天之道也;思诚者,人之道也。《孟子离娄上》
27、工作上的信用是最好的财富。没有信用积累的青年,非成为失败者不可。池田大作
28、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。海涅
29、强本而节用,则天不能贫。荀况
30、失足,你可能马上复站立,失信,你也许永难挽回。富兰克林
31、以诚感人者,人亦诚而应。程颐
32、贫而无谄,富而无骄。子贡
33、要我们买他的诚实,这种人出售的是他的名誉。沃夫格
34、当信用消失的时候,肉体就没有生命。大仲马
35、精诚所至,金石为开。王充
36、人背信则名不达。刘向
37、诚实是智慧之书的第一章。杰弗逊
38、人无忠信,不可立于世。程颐
39、真诚是一种心灵的开放。拉罗什富科
40、虚伪的真诚,比魔鬼更可怕。泰戈尔
41、祸莫大于无信。傅玄
42、诚实是人生的命脉,是一切价值的根基。德莱塞
43、诚者,天之道也;思诚者,人之道也。孟子
44、思量恶事,化为地狱;思量善事,化为天堂。惠能
45、失去了诚信,就等同于敌人毁灭了自己。莎士比亚
46、不宝金玉,而忠信以为宝。《礼记》
47、欺人只能一时,而诚信都是长久之策。约翰雷
48、不信不立,不诚不行。晁说之
49、真话说一半常是弥天大谎。富兰克林
50、善气迎人,亲如弟兄;恶气迎人,害于戈兵。管仲
51、意志薄弱的人,一定不会诚实。拉罗什夫利
52、没有诚实何来尊严。西塞罗
53、诚实和勤勉,应该成为你永久的伴侣。富兰克林
54、如果要别人诚信,首先要自己要诚信。莎士比亚
55、君子忧道不忧贫。孔子
56、信用是难得失的,费十年功夫积累的信用,往往由于一时的言行而失掉。池田大作
57、诚信者,天下之结也。《墨子》
58、言必信,行必果。孔子《论语子路》
59、我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击,也不愿以伪善获得十个朋友的赞扬。裴多菲
60、走正直诚实的生活道路,定会有一个问心无愧的归宿。高尔基
61、马先驯而后求良,人先信而后求能。《准南子》
62、诚实是力量的一种象征,它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。艾琳卡瑟
63、一言之美,贵于千金。葛洪
64、民无信不立。孔子
65、侈而惰者贫,而力而俭者富。韩非子
有关理想的名人名言
1、理想是世界的主宰。霍桑
2、人,只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应。丁玲
3、可能,正因为有了理想,生活才变得这样甜蜜;可能,正因为有了理想,生活才显得如此宝贵艾特玛托夫
4、生活中没有理想的人,是可怜的。
5、每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上,我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。爱因斯坦
6、理想,是我们一步一个脚印踩出来的坎坷道路,付出汗和眼泪,方能换得二个有血有肉的生活。三毛
7、没有理想,就达不到目的;没有勇敢,就得不到东西。别林斯基
8、贫不足羞,可羞是贫而无志。吕坤
9、神圣的工作在每个人的日常事务里,理想的前途在于一点一滴做起。谢觉哉
10、我们如果没有理想,我们的头脑将陷入昏沉;我们如果不从事劳动,我们的理想又怎样实现?陈毅
11、理想是具有冒险性的。雨果
12、只有知道了通往今天的路,我们才能清楚而有智地规划未来。
13、凡事以理想为因,实行为果。鲁迅
14、理想是美好的,但没有意志,理想不过是瞬间即逝的彩虹。
15、为了将来的美好而牺牲了的人都是尊石质的雕像。
16、为理想的实现而生活,则生趣盎然。迪斯里
17、青年的理想并非属于自己,理想应当是属于人民的。为个人的前途是没有意思的,是没有出息的。张海迪
18、一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。爱因斯坦
19、生活不能没有理想。应当有健康的理想,发自内心的理想,来自本国人民的理想。季米特洛夫
20、人类的心正是凭借着希望而得到宽慰,一直生活到生命的最后时刻。
21、沉思的人有一个目标,幻想的人却没有。
22、人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。列夫托尔斯泰
23、一个没有远大理想和崇高生活目的的人,就像一只没有翅膀的鸟,一台没有马达的机器,一盏没有钨丝的灯泡。张华
24、立志要如山,行道要如水。不如山,不能坚定,不如水,不能曲达。
25、人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。
26、理想犹如太阳,吸引地上所有的泥水。福楼拜
27、艺术的大道上荆棘丛生,这也是件好事,常人都望而却步,只有意志坚强的人例外。
28、理想即寻觅目标的思维。
29、一个人的活动,如果不是被高尚的思想所鼓舞,那它是无益的、渺小的。车尔尼雪夫斯基
30、生活的理想,就是为了理想的生活。
31、把理想运用到真实的事物上,便有了文明。
32、生活的理想,就是为了理想的生活。张闻天
33、有些人为理想死掉,有些人藉它们过日子。罗曼罗兰
34、理想失去了,青春之花也便凋零了。因为理想是青春的光和热。
35、理想如星辰我们永不能触到,但我们可像航海者一样,借星光的位置而航行。史立兹
36、理想的书籍是智慧的钥匙。
37、你在希望中享受到的乐趣,比将来实际享受的乐趣要大得多。
38、但愿每次回忆,对生活都不感到负疚。郭小川
39、世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。苏格拉底
40、理想如晨星,我们永不能触到,但我们可像航海者一样,借星光的位置而航行。
41、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。培根
42、在理想的最美好的世界中,一切都是为美好的目的而设的。
43、一个没有远大理想的人,就像一部没有马达的机床。
44、我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大,活动才可以说是伟大的。契诃夫
45、所谓理想,是精神预见秩序。精神就因为是精神,即能够窥察永恒,所以才能有理想。阿密埃尔
46、人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。萧楚女
47、不要只因一次失败,就放弃你原来决心想达到的目的。莎士比亚
48、人需要理想,但是需要人的符合自然的理想,而不是超自然的理想。
49、世上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。苏格拉底
50、正因为有了理想,生活才变得这样甜蜜;正因为有了理想,生活才显得如此宝贵。因为,并不是任何理想都能如愿以偿!我将带着对生活的热爱,对生活的憧憬一直走下去,永远走下去艾特玛托夫
51、如果不献身给一个伟大的理想,生命就是毫无意义的。何塞黎萨尔
52、理想就在我们自身之中,同时,阴碍我们实现理想的各种障碍,也是在我们自身之中。
53、男儿不展风云志,空负天生八尺躯。冯梦龙
54、一个人若是没有确定航行的目标,任何风向对他都不是顺风。蒙田
55、有理想的人,生活总是火热的。斯大林
56、你们的理想与热情,是你兴航行的灵魂的舵和帆。
57、理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;而没有方向,就没有生活。列夫托尔斯泰
58、每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上,我从来不把安逸和快乐看做生活目的本身这种理论基础,我叫它猪栏的理想。爱因斯坦
59、人类总有一种理想,一种希望。虽然高下不同,必须有个意义。自他两利固好,至少也得有益本身。鲁迅
60、理想使现实透明,美好的幢憬使生命充实,而人类也就有所寄托,使历史随岁月延续于无穷。柯灵
61、理想的人物不仅要在物质需要的满足上,还要在精神旨趣的满足上得到表现。黑格尔
62、理想的实现只靠干,不靠空谈。德谟克利特
63、天行健,君子以自强不息。《周易》
64、理想对我来说,具有一种非凡的魅力。列宁
65、生活不能没有理想。应当有健康的理想,发自内心的理想,来自本国人民的理想。
66、人的愿望没有止境,人的力量用之不尽。
67、人需要理想,但是需要人的符合自然的理想,而不是超自然的理想。列宁
68、理想犹如太阳,吸引地上所有的泥水。
69、理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。流沙河
70、比自己生命更为可贵的是理想,理想能使人勇敢而无所畏惧。苏霍姆林斯基
71、不要放弃你的幻想。当幻想没有了以后,你还可以生存,但是你虽生犹死。马克吐温
72、伟大的理想只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利实现。
73、理想,你孤独而真实。卡尔杜乔
74、理想并不能够被现实征服,希望的火花在黑暗的天空闪耀。巴金
75、有理想的生活,即充满了公共利益,因而抱有高尚目的的生活,便是世界上最优美,最有趣的生活。加里宁
76、有理想的、充满社会利益的、具有明确目的生活是世界上最美好的和最有意义的生活。
77、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。
78、一个人的理想越崇高,生活越纯洁。
79、理想的人物不仅要在物质需要的满足上,还要在精神旨趣的满足上得到表现。
80、高尚的理想并不因为默默无声而失去价值;自私的追求不因为大叫大嚷而而伟大起来。
81、路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。吉鸿昌
82、扼杀了理想的人才是最恶的凶手。
83、一种理想,就是一种力!罗曼罗兰
84、整个人生就是思想与劳动,劳动虽然是无闻的、平凡的,却是不能间断的。冈察洛夫
85、理想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,你们会淋浴在理想的光辉之中。巴金
86、理想是从心灵上展翅起飞的春鸟。佚名
87、理想是需要的,是我们前进的方向,现实有了理想的指导才有前途;反过来,也必须从现实的努力中才能实现理想。周恩来
88、人生最高理想,在求达于真理。李大钊
89、理想不是一只细磁碗,破碎了不有锔补;理想是朵花,谢落了可以重新开放。
90、不要沉溺在现在的各种琐事中,在自己心里培养对未来的理想吧。谢德林
91、只有同这个世界结合起来,我们的理想才能结出果实;脱离这个世界,理想就不结果实。罗素
92、理想是反映美的心灵的眼睛。
93、每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。
94、生活中没有理想的人,是可怜的人。屠格涅夫
95、生活好比旅行,理想是旅行的路线,失去了路线,只好停止前进。雨果
96、人的理想志向往往和他的能力成正比。
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