作文5000网主题栏目精选:“教师节日记”,敬请访问。
在日常的学习生活中,都会接触到日记。坚持写日记可以培养人的恒心和毅力。思维的火花不断跳跃,我们可以将其写进日记里。对如何写日记感到棘手?经过整理,作文5000网编辑为你呈上写教师节的日记,或许你能从中找到需要的内容。
今天,是9月10日,我们迎来了一年一度的教师节。
早晨,学校举行了隆重的升旗仪式,仪式上,同学们纷纷向尊敬的老师致词,表达了自己的感激之情。
上课了,第一节是语文课,郭老师走上讲台时,同学们争先恐后的跑到讲台前,送上自己带的鲜花和祝福。郭老师收到了这么多鲜花,显得非常高兴,抱着这一大堆五颜六色的、很漂亮的花,脸上露出幸福的微笑。
老师,我有很多话要对您说。老师,谢谢您,是您教会了我们学习;谢谢您,是您让我们懂得了很多道理;老师,谢谢您,是您,带着我们,走向知识的海洋!
老师教给我们了这么多,我们应该用什么来回报老师呢?当然是教师节送的一束鲜花,一句祝福,还有平时优秀的表现和考出一个好成绩。
老师,谢谢您教给我们了这么多,我一定要用优秀的成绩来回报您平时的辛苦!
谁,在我人生中点燃智慧的`光束,在我幼小的心上插上希望和理想的翅膀,翱翔在那毫无边际的知识的海洋上,那就是你,我的老师。
老师,虽然现在您已经不教我们了,但4年来,我们与您在一起度过的分分秒秒又有谁会忘记呢?记得每次我们犯了错,做了不对的事,您总是非常有耐心的教育我们,作文上有错字,不通的句子,您总是认真的辅导……
我们有现在这样的成绩都是因为您呀,老师。再过两天就是教师节了,我想:马上就是教师节了,该送点什么给老师们呢?干脆去商店看看吧。于是,我拿起自己积攒的钱和两个同学走向了商店。到了商店一看,哇。东西真多,真是琳琅满目,该买什么好呢?买这个,还是那个?我伸手拿下了架子上的红笔,因为,老师号作业要用红笔。另外,我还买了小方镜、贺卡等礼物。我在每张贺卡上都写了“老师,祝您节日快乐”几个字,还画了正燃烧着的蜡烛,这表示:老师就象蜡烛,点燃了自己,照亮了别人。我还画了星星,这表示:老师好比天上的星星,照亮了我们前方的路—……
第二天,我满怀喜悦地把礼品送给老师。我发现,老师脸上现出了幸福与激动的表情,看到这儿,我的心也笑了。
朦胧的意识,我醒了,摸黑从床上“滚”了下来。
刷牙时才发觉,对哦!今天是星期五,庆祝教师节!我该怎么表示自己的心意呢?可偏偏就是想破脑袋也不知道,我好想好想也送个像“野菊花”那样特别的礼物,虽然在花群之中显得很朴素,它,付出的永远那样多,得到的永远是那样少......那多像我们敬爱的老师啊!怪我笨,所以只好请教爸爸妈妈了。可能这个选择是错的,因为他们老是认为:礼品不贵重是拿不出手的,老师只是嘴上说不用花费那么多而已。
(爸爸妈妈什么时候才能摆脱这种心理?......)其实我自己心里多想自己也做一份特别的礼物,精致,细腻,小巧。老师,可知道?它的份量虽然是小,但是毕竟是花了不少心思做的,它蕴涵着多少情意呀!......
下午
带着烦恼的心情,我中午回到了家里,爸爸居然没经过我的同意就乱订了东西,说要我下午在学校等他拿去,停!让我猜猜是什么?(莫名其妙地,我有不好的预感!)每次教师节,爸爸妈妈送的礼物夸张得让我难以形容,爸爸电话的那一端传来声音:“化装品......”
我突然才回过神来,天呐!上一年送的不就是这个嘛,果然,还是没有变......问题是我怎么拿得出手啊!化装品?虽然是女老师没错,但是,我还要考虑考虑老师会不会想歪?等下怀疑我贿赂他们!哇!别人全都是拿着包装精美的小饰品,但是我的就足足有两袋!怪可怜的,提着那东西,一路上别人都用着有色眼光看你......
第三节课的铃声响起,我心里紧张着,看看旁边的人呐!他们全都在看着我,"蔡汶倩,你送的是什么啊?这么大袋!""蔡汶倩,给我看看呀!"好烦好烦......老师亲切的身影出现在了教室门口,她的表情没有往常的严肃,脸上笑得咧开了嘴,(老师好象蛮开心的!哈哈!)
她一进来就说:"虽然我们没有像二三班那样,订蛋糕哇,挂彩带呀!我也希望大家别这么铺张浪费,简单地画一下黑板,让几位同学上来表演些小节目就可以了......"听了这话,顿时同学们都鸦雀无声了......啊!老师,您真好哇!我们不能给你漂亮的蛋糕,不能给你绚丽的彩带,但只想给你带来欢笑,来!我们一起为老师高声歌唱吧,让教室充满欢笑就够了!......
走廊里回荡着我们响亮的歌声:“啊......每当想起你,敬爱的好老师......”下课铃迟迟还没有响,它难道也眷恋我们的歌声?
有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
老师,我崇拜您,我也说不自己为何有这种崇拜之情,看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水,只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字,那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不,都不是,那是一种天外之音,蕴含着世间动听的音调,听起来让我们感触深刻,因为那种声音不是普通的声音,而是一种知识的信号声,一听到这种声音,就知道有许多的知识要从远方飞驰而来,走进你智慧大脑的驿站。
老师,您是天上最亮的北斗星,而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子,每当我迷失方向时,只要一看见你耀眼的光芒,就能让我找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候,把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想,有作为的小学生时,您为我们付出了多少,我们在享受着自己的成功,享受自己的快乐时,却不能忘掉老师,您是山间最清凉的山泉,您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界,让我们看到这个世界的大,您就像是我们的望远镜,让我们看得更远,看得更清,就像山泉水一样,清晰得能让你看到底层。老师,你教我们要勇于与困难做斗争,不要被困难压倒,我还记得你常说的那句话,“不经历风雨,怎么能见彩虹,没有人随随便便成功。”是啊,成功与困难是相对存在的,如果没有了困难,成功又何从谈起呢。
老师,您是茂盛的叶子,您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔,你总是默默的奉献你的一身,为了你的学生,为了你的使命,您甘愿做绿叶也不愿做红花,您想用自己的能力擦亮这世间的曙光,让生生学子们的梦飞得更高,飞得更远。
老师,您用您的一生教我们懂得为何要有追求,为何要有理想,为何要超越自己。老师,您把最美的笑容留给这精彩的世界,您是我们心中最美的神话。
老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……
啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!传播知识,就是播种希望,播种幸福。
老师,您就是这希望与幸福的播种人!老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心! ,让作文更轻松
您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。
您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。
老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。
您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。
教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……
春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。
您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。
萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!
我相信每个人的日记本都承载着自己的小秘密。日记其实就是一本回忆录,记载着酸甜苦辣。写日记就是记录生活点滴和感悟,通过写日记,我们不断优化自己,让自己变得更好,写起日记来就毫无头绪?经过搜索整理,我们为你呈现“教师节快乐日记”,供你阅读参考,并请收藏本页面!
一年年春去秋,一年年花谢花开,岁月的犁铧在您的面容上刻下皱纹,在您的头上增添白发,而您无怨无悔,只求身化红烛照亮人类的未来,抚出一轮辉煌,而又明媚的朝阳。
这伟大的人是谁,这严格的人又是谁?
是您,我们可敬的语文老师。
当在失败时,您加油助威,告诉我们失败并不可怕,可怕的是不敢面对失败。
当在学习退步时,您告诉我们“我能行”,是每一个稚纯的心灵得到自信的支撑。
当在生活无助时,您告诉我们不经历风霜雨雪,怎能见彩虹?
有您这样的语文老师,我们怎能不重新扬起青春的风帆,在明日的宏伟蓝图上再增一笔呢?
您,把爱无私奉献给我们,指导我们用知识的钥匙打开智慧的大门,去探索生命真谛,去探寻宇宙的奥秘,我们的生活,因为有您而丰富,而充实。
让我们用坚强的意志,磨炼自己,刻苦学习,充实自己,在这收获的季节用优异的成绩来。
谢谢您。教师节快乐。
9月10日是教师节。这天上午,我们七(六)班全体同学决定给老师一个惊喜。
中午我们都早早地来到了教室,经过一番商议,大家一致推荐由画画优秀的蔡璐泽在黑板上绘画,会写美术字的郁斯钦写贺辞“老师,辛苦了!”,再由袁绎博写上一段歌颂师恩的话。他们三人都认真去做了,我们看后也都很满意,只是觉得教室里空荡荡的,节日气氛不够浓厚。这时候,王金昱看见隔壁班教室里还布置了一些窗花似的彩带,很是羡慕,立马和刘岷仟到小卖部去买。可惜彩带已经卖完了,他们只买回两罐喷胶和五个气球。于是大家一起动手把五彩气球挂在灯罩下,教室里也有了一些节日的装饰和点缀。不过,喷胶要等到老师走进教室时才能喷洒,不知道效果怎么样,我们不由得有点激动,又有点担心。
终于,等到沈老师进教室了。我们首先热烈地鼓掌,接着王金昱和顾浩琦手持喷胶罐用力喷洒。教室里顿时下起了欢乐的“喷胶雨”,同学们都兴奋得你一言、我一语争先恐后向老师表达节日的祝福。沈老师对突如其来的祝福十分惊喜,看到她脸上洋溢的笑容,我们每个人都感到无比幸福。
九月,我们又迎来了一年一度的教师节,听妈妈说,今年是我国第32个教师节,只可惜今年的教师节在周六,我们没有能陪着老师一起度过。
现在我已经是一个三年级的小学生了,回想起两年前,我还是一个刚刚从幼儿园毕业的小朋友,那时还不太懂事,总是需要你们的操心;而现在的我已经是一名健康快乐的小学生了,这离不开你们耐心的教诲。
大张老师,我想对您说:“一年级的时候,我每次写字时,笔画都很不好,写出来的字也很难看,可是自从二年级您来了,我的笔画渐渐有了好转,字也写的越来越有形,我想这就是您影响我们的结果吧”。还有阅读,现在我已经越来越喜欢阅读了,也养成了许多好习惯,这所有的一切都离不开您的辛苦付出。还记得有一次您生病了,嗓子特别疼,可您还是坚持着给我们上课,大张老师,谢谢您,您教我学会了人要有一种无私奉献的精神。
小张老师,我想对您说:“以前每次上您的课时,我都会经常开小差,做小动作,是您每一次都不耐其烦的提醒我,关注我。”虽然您有时上课会有点凶,但是您下课时的和蔼可亲又使我们更喜欢您,我知道,您上课时的严厉都是为了我们好!
我很庆幸自己能遇到您们这么好的老师,您们不但让我们把课本的知识学好,还把我们全班同学当做自己的儿女,谆谆善诱地教导我们健康地成长,j教会了我们怎样做一个认真负责、德智体全面发展的好学生,这些都是在书本里学不到的知识。
在这一年一度的教师节来临之际,我衷心地想对老师们说:“老师,您们辛苦了,祝教师节快乐!”
感恩老师老师一个多么亲切的名称,提起它,伴随而来的总是阵阵的暖意
亲爱的老师,因为有了您,我们的世界才会变得如此美丽,混沌之中,才有了指路的明灯,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命,您肩负着祖国的未来,您肩负着民族的昌盛,您肩负着历史的重任,就这样,一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长,在您的关注下奔赴远大的前程。我们看到和感受到了您的伟大和平凡。您的伟大在于创造世界,播种未来,您是点燃我们理想之火的人,是保证民族未来优良素质的人;您的平凡在于除了奉献别无所求,无怨无悔,一直,都是这样。您从不在乎所失所得,因为您深深懂得自己在付出什么,在收获什么,这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。吃的是草,挤出的是奶老师,你从来都不求回报。亲爱的老师,您是春蚕,春蚕到死丝方近;您是红烛,蜡炬成灰泪始干!您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是翅膀,能让我们在空翱翔;您是奠基,构筑的人才的高楼高万丈!您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂,我究竟该用什么样的词语赖把你歌颂,把你赞扬!有了您花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!你看,这儿百花齐放,五光十色!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊!老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。啊,老师,您的精神,永记我心!
老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,我们就是这样,在您的帮助下,茁壮成长!老师,请允许我,在你的节日,衷心的像你说一句:节日快乐,老师,您辛苦了!
今天是教师节,也是我们体育测试的日子,早晨到学校后,发现同学们都在探讨送给老师什么礼物。我感到疑惑,想了一会儿才恍然大悟,今天是9月10号,教师节,怪不得同学们都在讨论该送给老师什么礼物呢。
可我又很茫然,因为我忘了今天是教师节,没有给老师准备礼物。我问了问同学,原来有很多同学都忘记了,于是我们商量着,下午再给老师礼物。
一转眼,下午到了,这次我可不敢马虎了,连忙拿了三个水杯,分别送给三位主课老师。可我一进教室,我惊呆了,讲桌上有一大一小两个蛋糕。奇怪,这两个蛋糕是谁的?是给谁的呢?哦!原来为了庆祝教师节,有两位同学专门给老师定做的蛋糕。
一上课,老师说让我们一起解决这两个蛋糕,我们惊呆了,这可是前所未有的壮举啊!开始吃蛋糕了,老师给我们一个人分一块蛋糕,我们吃的兴高采烈,可到最后,我们才发觉老师连一块蛋糕也没吃,于是齐声喊:“吃一个!吃一个!”老师经不起我们的“狂轰滥炸”,终于吃了下去。我们高兴的欢呼起来。
一个下午,我们都沉浸在这欢乐的教师节里!
今天是个秋高气爽,天高云淡,阳光明媚的好日子。我悄悄地告诉大家一个小秘密,我们全班同学要给老师过教师节啦!嘻嘻!你可不要告诉别人哦。
上午,同学们都已经迫不及待啦,大家心里都在默默地想,下午班级会被我们装饰成什么样呢?其实我也一直在想。
这个让人急不可待的下午终于到来了,首先我们把桌子摆成圆形,然后又把教室弄成了气球的海洋。过了一会儿,同学们都返回教室了,但他们的目的可不是帮忙,而是想知道什么时候可以吃蛋糕。活动开始的时候,我们七个人便朗诵起来开幕词,当轮到我朗诵时,心里又激动又紧张。总是在想:我会不会读得不好?惹老师生气呀?我一直在纠结这个问题,当我们全部读完之后,老师们脸上都洋溢着满意的笑容。
我们把蛋糕盒拆开之后,映入我们眼帘的是两个相同的蛋糕,颇像一对双胞胎。上面写着“教师节快乐”,有几位同学已经快流出口水来了,目瞪口呆地看着蛋糕。在一阵阵欢快的气氛中,大家开始分吃蛋糕了,男同学个个吃得狼吞虎咽,女同学却是细嚼慢咽,细细地品味着奶油的香甜,看着每一位同学津津有味地吃着蛋糕,我们这些“服务人员”心里那个开心劲儿不言而喻。与此同时,很多同学在表演节目,每个节目各有各的风采,为了节日的喜庆,他们所表演的节目大多数都是喜剧,总是使得老师和同学们哄堂大笑。最让人喜欢的是张**、李**等人表演的《傻人自传》,伴随着一个个节目的远去,欢乐的教师节渐渐地离开了我们。
简单而短暂的庆祝活动就这样结束了,我们想对老师说:“您的教育之恩,我们会铭记在心的,老师您辛苦了,我们永远爱您。”
老师心里是有爱的!您是陪我们一起锻炼,让我们身强体健的人。
她,有着一头乌黑发光的头发,有着一双明亮的眼睛,嘴巴一开口就成了名言经句一样,命令一道。
那是一个阳光明媚的星期三,花儿草儿对着我笑。
这节课是一个活力四射的体育课,大家跟着上课铃来到操场,老师帅气地对我们说:“这节课我来测五十米跑,大家跟着我一起做跑前运动。”
“第一节,头部运动,一二三四五六七八,二二三四五六七八……”跟着这亮亮的口号声,大家一起和老师的头上上下下的活动起来。我们一起和老师做高抬腿……
我们一同来到跑道,老师已画好起跑线和终点线。
我们分为四队,四个人站在起跑线。
跟着一声二声号声,大家接到命令,奋力向前。
很快,下课了,我开心的回到教室。
快到教师节了,那时,我要抱着您说一声:“老师,教师节快乐!”
有人说老师是一盏灯,指引我们前进;有人说老师就像家人,既严格约束了我们又给予我们别样的关心;也有人说老师是一艘船,带我们驶进知识的海洋!初中开学,初一新生的我不知是一次感到迷茫,对校园老师同学的好奇油然而生。
第一次漫步在三中校园,走进七(9)班的教室,见到班主任——张老师。初识,并不明白张老师是个怎样的老师,只晓那一头干练的短发,尖尖的下巴的老师便是我的班主任及数学老师。在军训六天里,张老师几乎都在我们身边,我们不了解他,她也不了解我们,但六天过后,班里的同学的名字她却都记得,这足以看出张老师对于七(9)班的重视。
开学第一周的第一节数学课,张老师并没有直接带我们进入初中数学的课堂,而是用PPT的形式给我们介绍——我们为什么要学数学这类的问题,慢慢带我们了解数学究竟是什么?这也深深地印在我的脑海之中。
第二节的数学课我开始举手回答老师的问题,试问,谁不想在开学时期给老师留个好印象呢?没错,谁都想如此,当我第一次举起手时,也算是对自己的挑战吧,小学里我一共举手的次数,两只手便可以数得过来了,当回答对的那一刻,我抑制住心中的激动,就这样我总会在数学课堂上举手,每个孩子都期盼被重视以及鼓励。
张老师!教师节临近,提前祝您节日快乐!往后的三年,我们九班绝对不会辜负您的期望,敢拼敢闯,七(9)班必定会做到,再次祝您教师节快乐!
升上五年级了,我兴奋的想和新老师见面。老师的面孔,让我觉得他非常风趣,有一种可以让全班同学都哈哈大笑的特质。
有一次,老师和我们一起打扫,老师细心的指导我们打扫的方法,教我们一步一步的开始,终于,我们把厕所打扫得干干净净,之后还得到老师的赞美,我非常开心!当被人看重或被称赞时,我心里就会感到温暖。
老师,我们才刚认识不久,不过,还有两年的时间能相处,而我知道老师也永远是我的老师,因为“一日为师,终身为父”,老师犹如一盏明灯给我的方向指引,让您教是我的荣幸,我也希望能在班上多尽力,之后,还要麻烦老师关照呢!
当老师需要帮忙时,可以来找我,只要是我办得到的,我会尽力协助您,把我当个小帮手吧!最后,感谢老师的指导,接下来的几年,我们还将继续相处,希望就算我六年级毕业后,老师也不会忘了我,我永远不会忘了老师。
感谢老师的教导,老师如辛勤的园丁,我们这些幼苗因爱与关照而成长,当小树长成大树时,老师恐怕也白发苍苍了,不管十年、百年,我们都祝贺老师:教学愉快,教师节快乐!
昨天的教师节大家都很开心,但是我却感到淡淡的悲伤——这是在母校的最后一个教师节。
教师节那天同学们都和老师表达了祝福,而且还表演了各种节目。有的同学唱歌,有的同学诗朗诵,有的同学表演了小品,还有的同学在跳舞。虽然短暂,但这些只为祝福老师节日快乐。
这是一个喜庆的节日,时光如梭,光阴似箭。我们从一个个牙牙学语的孩童,变成了高大挺拔的酷小伙和婷婷玉立的大姑娘了。
以前,我是一个胆小不与同学交流的女孩,但老师您是我的明灯,是您鼓励我支持我,我才会成为今天这大胆活泼的女孩。您虽然不是我的亲妈妈,但您却呕心沥血,任劳任怨为着这个家。在昨天我叫您妈妈的同时我体会到了,您不仅是一位优秀的老师,更是一位和蔼的家长。在您七旬的时候请不要忘记这句话:“虽然我不是您秀的学生,而您却是我最尊敬的老师。”
在这最后以一个吻而别吧!在小学阶段最后一个教师节,我会对您自信的说,我会加油,我会在毕业的时候自豪的说:“昨天我以老师为荣,今天老师以我为荣;昨天我以同学为荣,今天同学以我为荣;昨天我以父母为荣,今天父母以我为荣。”
师恩难忘,老师您辛苦了!
加减乘除,算不尽您作出的贡献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识的甘露,浇开了我理想的花朵;您用你心灵的清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里,献上我深深的祝福!
园丁——崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花,是你辛勤的汗水浇灌。祝福您桃李满天下,春晖遍四方!
你对我们的关怀和教诲我永远也不会忘却。记得那次我发烧了,您发现了我的异常走到我身边摸摸我的头说“怎么了,很难受吗?不行给你爸爸打个电话。”我拒绝了。您还是不忘叮咛几句,不等会你端了一杯热水给我说“来喝点水就能好点,”这杯热水真是雪中送炭哪!
你是园丁,为祖国山川添秀色,你如春雨润育桃李,神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷的祝愿。
用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我们对老师节日的祝贺!
我虽然不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。
敬爱的老师,您的淳淳教诲如春风,似瑞雪,永铭我心。我虔诚的祝福您康乐,如意!
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